1、司马光砸缸的行为用的是（）思维。
A、横向
B、纵向
C、逆向
D、发散
正确答案为：C
2、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（）
A、任务具有长期性
B、任务具有挑战性
C、任务对专业领域知识的相互依赖性
D、成员所承担任务的相互依赖性
正确答案为：A
3、科技创新最本质的特点是（）。
A、首创性
B、自主性
C、开放性
D、加速性
正确答案为：A
4、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（）专用名词。
A、社会学
B、经济学
C、管理学
D、教育学
正确答案为：B
5、专业技术人员创新能力评价的指标体系包括（）。
A、创新素质
B、创新素质、创新技能、创新氛围、创新成果
C、创新氛围
D、创新成果
正确答案为：B
6、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（）
A、焦点法
B、形态分析法
C、主体附加法
D、特性列举法
正确答案为：D
7、创新的基本特征是具有（）。
A、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能
B、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围
C、“独创性”和“革新性”
D、战略定位营销研究与发展生产与组织计划
正确答案为：C
8、从系统思维的属性来看，系统思维是一种（）。
A、模式思维
B、形象思维
C、灵感思维
D、本能思维
正确答案为：A
1、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主。
A、个人独立研究
B、民间集体研究
C、国际组织
D、国际合作
正确答案为：B
2、以下哪项不是三星集团成功的因素：（）
A、多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理
B、利用媒体的宣传为其造势
C、不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术
D、大力鼓励创新成果
正确答案为：C
3、职业是（）的产物。
A、人类发展
B、社会需要
C、社会分工
D、经济发展
正确答案为：C
4、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是（）对创新的高度评价。
A、毛泽东
B、邓小平
C、江泽民
D、胡锦涛
正确答案为：C
5、当今世界，国家之间与地区的竞争，实质上是（）。
A、科技的竞争
B、竞争对手
C、销售商
D、科研机构
正确答案为：A
6、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（）
A、拓展新的经营领域
B、扩大技术能力
C、使组织获得可持续的竞争优势
D
、支持和扩展现有的经营领域
正确答案为：D
7、产销专业技术人员需求具有（）。
A、个性化
B、信息化
C、网络化
D、全球化
正确答案为：A
8、社会经济领域的新变化通常会带来新的机会以及挑战，同时也开辟了新的创业途径，从而衍生出（）。
A、自主集成创新
B、创新的产品和服务
C、3M的创新产品
D、IT组织创建学习型组织和组织流程再造
正确答案为：B
1、创新还具有（），即创新符合社会意义和社会价值。
A、创新实现的有机增长
B、效率质量和灵活性
C、价值性
D、经济增长和创新财富
正确答案为：C
2、创新要最大限度的发挥出经济效益，还必须有相应的一整套（）同时进行。
A、资金
B、制度创新
C、技术
D、设备
正确答案为：B
3、创新的主体是（）。
A、创新人员
B、科学家
C、技术人员
D、大学生
正确答案为：A
4、以下哪项不属于技术创新的类型：（）
A、工艺创新和产品创新
B、渐进型创新
C、原始性创新
D、发展模式创新
正确答案为：D
5、创新的四大职能主要是（）。
A、战略定位营销研究与发展生产与组织计划
B、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合
C、自主创新能力
D、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合
正确答案为：A
6、（）是更好更快发展经济与提升人民生活水平的客观要求。
A、自主创新能力的提升
B、扩大技术能力
C、使组织获得可持续的竞争优势
D、支持和扩展现有的经营领域
正确答案为：A
7、推动创新发展的基础是必须正确的理解与把握其（）。
A、创建学习氛围
B、概念和实质
C、组织鼓励
D、团队协作能力
正确答案为：B
8、同事的（）也能增进员工的内在动力和创造力。
A、控制行为
B、支持和非控制行为
C、反对意见
D、内部斗争
正确答案为：B
1、违背了不伤害原则的做法是（）。
A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产
B、妊娠危及胎儿母亲的生命时，自然生产
C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢
D、强迫病人进行某项检查
正确答案为：D
2、科技创新需要有自主性，其含义包括（）。
A、学术自主
B、学术自由
C、A和B
D、事实求是
正确答案为：C
3、在创新过程中，为了适应日新月异的高科技资源，专业技术人员必须具备（）。
A、营销的技能
B、获取信息和资源的商务技能
C、协调的技能
D、团结协作的技能
正确答案为：B
4、人们从事创新活动，需要各种能力，绝不
是（）。
A、单凭一种能力或者几种能力就可以达到创新的预期目的
B、学习
C、改革
D、独创
正确答案为：A
5、经济学家（）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论。
A、爱因斯坦
B、牛顿
C、约瑟夫?熊彼特
D、韦伯斯特
正确答案为：C
6、一个人为人处世的起点是（）。
A、以团结互助为荣，以损人利己为耻
B、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻
C、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻
D、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
正确答案为：D
7、工程决策、设计、施工、运行都必须考虑（）的要求。
A、设计者
B、民众
C、管理者
D、施工人员
正确答案为：B
8、（）是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目标的创作技法。
A、横向思维法
B、间接注意法
C、主体附加法
D、缺点列举法
正确答案为：C
1、技术的飞速进步导致产品生命周期缩短，迫使组织需要（）。
A、导入单一产品
B、缓慢导入新产品
C、产品多样化
D、持续地、快速的导入新产品
正确答案为：D
2、在工程创新活动中，必须高度重视集成性的创新，特别是：（)
A、自主集成创新
B、自主集成创新
C、组织集成创新
D、研究集成创新
正确答案为：A
3、组织创新系统的关键要素有（）。
A、组织领导、研究与发展体系
B、科学教育与技术培训
C、创新资金和组织体制
D、组织领导、研究与发展体系、科学教育与技术培训、创新资金和组织体制
正确答案为：D
4、（）的根本作用在于正确、有效的把握创造发明的目标与方向。
A、列举法
B、检表法
C、比较法
D、焦点法
正确答案为：B
5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（）
A、创新精神与创新能力
B、多元复合的实践能力
C、获取信息和资源的商务技能
D、独特的个性化
正确答案为：C
6、比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的（）。
A、比较法是物质分析中定性鉴别和定量分析的基本方法
B、比较法为科学分析的类比提供了前提条件
C、比较法为模拟实验提供了逻辑基础
D、通过比较，可以追溯事物发展的历史渊源
正确答案为：C
7、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？
A、技术中心吸引专业技术人员
B、超前培养经济发展需要的专业技术人员
C、推动技术创新对专业技术人员的使用
D、出台特殊措施厚待科技专业人员
正确答案为：D
8、不属于医德关系的是（）。
A、医患关系
B、患者之间关系
C、医社关系
D、医医关系
正确答案为：B
1、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。
A、时间意义上的新
B、地理意义上的新
C、知识产权意义上的新
D、观念意义上的新
正确答案为：C
2、（）是保证创新成功的另一个因素。
A、自然精神
B、资金供给
C、知识产权
D、道德情操
正确答案为：B
3、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）。
A、潜在能力转化为现实
B、组织可持续发展需要的核心技能
C、激发创造力
D、提升企业的核心竞争力
正确答案为：B
4、新时代的专业技术人员是有志于（）的时代骄子。
A、研究与发展
B、创新并不断提升创新能力
C、创新
D、开拓
正确答案为：B
5、对社会主义荣辱观内涵最精确的概括是（）。
A、公民道德纲要
B、为人民服务
C、八荣八耻
D、集体主义
正确答案为：C
6、全面的知识管理不包括：（）
A、企业的外部知识管理
B、设立知识主管
C、对知识使用设立权限
D、知识的交流和共享
正确答案为：C
7、第（）次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。
A、一
B、二
C、三
D、四
正确答案为：C
8、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（）的总和以及与此相应的行动。
A、自然精神
B、职业精神
C、行为规范
D、政治立场
正确答案为：C
1、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征（）。
A、敏锐的嗅觉
B、不屈不挠，奋不顾身的进攻精神
C、凶猛好斗
D、群体奋斗
正确答案为：C
2、（）是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律，是获得持续竞争优势的不竭动力。
A、自主创新能力的培养
B、组织鼓励
C、团队协作能力
D、创建学习氛围
正确答案为：A
3、创新能力是指（）。
A、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合
B、战略定位营销研究与发展生产与组织计划
C、自主创新能力
D、战略定位营销研究与发展生产与组织计划
正确答案为：A
4、创新过程可以分为三个阶段（）。
A、发明阶段实施阶段市场渗透阶段
B、自主创新能力的竞争
C、战略定位营销研究与发展生产与组织计划
D、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合
正确答案为：A
5、以下公案，哪项是关于管理创新？（）
A、3M的创新产品
B、IT组织创建学习型组织和组织流程再造
C、.玫琳凯推销产品的成功
D、SONY公司基于
市场开发新客户和产品
正确答案为：B
6、管理者对创造性人才的奖励，应当（）。
A、以精神奖励为主
B、根据具体情况，具体决定
C、以物质奖励为主
D、精神奖励与物质奖励并重
正确答案为：C
7、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（）
A、挫折情境
B、挫折认知
C、挫折反应
D、挫折影响
正确答案为：D
8、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（）
A、孕育阶段
B、明朗阶段
C、验证阶段
D、准备阶段
正确答案为：B
1、对于一个优秀的专业技术人员来说（）。
A、不为物欲所惑
B、不为物欲所惑，不为权势所屈，不为利益所动，始终保持严格的科学精神，也是难能可贵的
C、不为权势所屈
D、不为利益所动
正确答案为：B
2、人的创新能力的形成，也是（）。
A、以创造力为基础的
B、以创造性劳动为基础的
C、以开拓进取为基础的
D、以掌握丰富的科技知识为基础的
正确答案为：D
3、“师者，所以传道、授业、解惑也。”是()的名言。
A、孔子
B、孟子
C、韩愈
D、龚自珍
正确答案为：C
4、从有助于（）角度看，多数文献都支持团队创造绩效将随着团队多样化发展。
A、创造力
B、个人能力
C、个人意识
D、个人地位
正确答案为：A
5、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（）
A、标准式创造力
B、持续式创造力
C、探索性创造力
D、意外式创造力
正确答案为：B
6、（）是专业技术人员提升创新能力的必经之途。
A、技术学习
B、心理学
C、教育学
D、管理学
正确答案为：A
7、（）是学习型组织的本质特征
A、善于创新性学习
B、善于学习专业知识
C、善于组织员工活动
D、善于团队培训
正确答案为：C
8、（）是环境氛围主要体现之一。
A、周围成员的心理相容和和谐程度
B、成功的概率
C、下属对领导的服从程度
D、周围人员的评价
正确答案为：A
1、动机的最重要功能是（）。
A、控制注意
B、产生兴趣
C、潜在能力转化为现实
D、激发创造力
正确答案为：A
2、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（）
A、它打开变革和创新之门
B、能有效解决组织问题
C、促进社会环境条件
D、提高资源的整合
正确答案为：A
3、一般来说，对待劣质的东西的处理方法正确的是（）。
A、将其抛弃
B、转化为有用的东西
C、保持原状
D、暂时收起
正确答案为：B
4、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的
：（）
A、组织性转化过程
B、挑战决策机制
C、扩展战略行为的范畴
D、改进管理能力
正确答案为：B
5、在企业创新发展的过程中，创新能力具有（）两个层面的不同的内涵。
A、组织和个体
B、创新精神与创新能力
C、工程和技术统一
D、管理创新和制度创新
正确答案为：A
6、（）是培育核心竞争力获取竞争优势的重要源泉。
A、创新
B、渐进型创新
C、原始性创新
D、发展模式创新
正确答案为：A
7、创新人员所需要具备的能力，不包括：（）
A、高效的信息获取能力
B、知识产权意识
C、市场投资意识
D、风险意识
正确答案为：C
8、技术创新按照变革对象可分为（）。
A、渐进型创新
B、原始性创新
C、发展模式创新
D、产品创新工艺创新原材料创新
正确答案为：D
1、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。
A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜
B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献
D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
2、按照不同范畴，创新可分为（）。
A、组织机构的基本形式创新
B、部门机构的职责权限设置
C、技术创新市场创新管理创新和制度创新
D、采取分权的新方法
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
3、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生（）。
A、放弃自己的责任
B、听命于患者
C、无需具体分析
D、必要时限制病人自主性
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
4、教育与培训的目的是为了提高和普及人们的知识水平，而（）是技术创新的前提。
A、知识
B、实践
C、市场
D、素质
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
5、创新与创造密切相关，在某些情况下，（），二者又有区别。
A、互相包容
B、互相学习
C、互相包容，互相替用
D、互相替用
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
6、在以经济（）的变革对人才培养提出了新的、更高的要求。
A、全球化
B、信息技术和网络为基础、以全球化为支撑的知识型经济时代
C、信息化
D、网络化
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
7、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）。
A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思
维混乱
B、辩证思维执行的是一套动态性的法则,逻辑思维执行的是一套静态的思维法则
C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式
D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
8、医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是（）。
A、对患者绝对保密
B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度
C、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情
D、将诊断书直接交给患者本人
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
1、在创新的过程中，（）是首要的驱动步骤。
A、知识和智慧
B、高投入
C、营销
D、创意的产生
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
2、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将产品不适用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的（）。
A、加法
B、减法
C、除法
D、乘法
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
3、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括（）。
A、根据个人能力
B、根据对社会的贡献
C、根据个人的地位
D、根据科研价值
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
4、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（）。
A、生产→技术→科学
B、科学→生产→技术
C、科学←→技术←→生产
D、科学←→生产
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
5、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习。
A、供应商
B、竞争对手
C、销售商
D、科研机构
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
6、不属于医务人员之间关系的是（）。
A、医生与护士
B、医务人员与社会
C、医务人员与后勤人员
D、医技与医技
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
7、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（）。
A、焦点法
B、省略法
C、类比法
D、缺点列举法
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
8、对患者享有知情同意权的正确理解是（）。
A、完全知情，只需签字同意
B、不一定知情，只需签字同意
C、完全知情，无需签字同意
D、患者与家属具有同等行使权力
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
1、专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是（）。
A、探寻技术学习源
B、探寻外部环境
C、引进新技术
D、知识渊博
正确答案为：A
下次再练习 以后不再练习本题
2、我国1998年颁布的()对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求。
A、《医务人员医德规范及实施办法》
B、《中华人民共和国职业医师法》
C、《中华人民共和国传染病防治法》
D、《中华人民共和国刑法》
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
3、下列哪项不是社会评价的内容和指标()。
A、是否有益于改善劳动环境
B、是否符合当地文化和习惯
C、是否使用新技术
D、是否有益于提高生产力
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合：（）
A、材料组合
B、方法组合
C、技术组合
D、原件组合
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
5、在知识经济时代，一切创新实际上归结于（）的创新。
A、生产工具
B、制度
C、人
D、组织
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
6、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。这点显示了理论创新的特征具有（）。
A、继承性
B、斗争性
C、加速性
D、自主性
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
7、在知识经济时代，（）这种形式的组织运作方式会越来越普遍。
A、健身团队
B、个人意识
C、集体主义
D、知识团队
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
8、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（）
A、产品规划??工艺计划???零件配置??生产计划
B、生产计划??工艺计划???产品规划??零件配置
C、生产计划??产品规划???工艺计划??零件配置
D、产品规划??零件配置???工艺计划??生产计划
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
1、专业技术人员的创造力不仅受到（），某些因素的影响，还受到外部环境的影响。
A、个体
B、他人
C、家庭
D、朋友
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
2、非分析型创新技法包括（）。
A、智力激励法
B、综摄法和类比法
C、移植法和仿生学法
D、智力激励法、综摄法、类比法、移植法和仿生学法
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
3、医学人道主义的核心内容是（）。
A、尊重病人
B、同情病人
C、医生对病人尽义务
D、病人的自主权利
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
4、（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
A、忠于人民的教育事业
B、热爱学生，诲人不倦
C、言传
身教、为人师表
D、团结互助，协同施教
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
5、氛围能对人的创造性起到重要作用，是由人的（）所决定的。
A、特质
B、理性
C、能力
D、感受
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
6、有活动以外的刺激对人们诱发出的推动力叫（）。
A、内在动机
B、外线结构
C、内隐结构
D、外在动机
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
7、学习型组织边界的界定是建立在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。
A、互动
B、扩充
C、强化
D、补充
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
8、科学技术及高度分化又高度结合，对人才也提出了（）。
A、可持续发展的要求
B、不断提升创新能力的要求
C、研究与发展的技能
D、知识整合化的要求
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
1、技术创新离不开（）的支撑。
A、制度的创新管理创新和市场创新
B、企业的外部知识管理
C、设立知识主管
D、对知识使用设立权限
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
2、21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（）。
A、科学→技术→生产
B、生产→技术→科学
C、技术→生产→科学
D、科学技术生产
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
3、下列关于创新的论述，正确的是（）。
A、创新与继承根本对立
B、创新就是独立自主
C、创新是民族进步的灵魂
D、创新不需要引进国外新技术
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
4、胜任力就是（）。
A、有创新精神的能力
B、具备或者完全具备某种资质的状态或者品质
C、具备或者完全具备开拓能力
D、具备或者完全具备组织能力
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
5、针对某一事物的缺点、希望点和特性等，进行分析、发问，以激起创新设想，产生创新效果的方法是（）。
A、质疑法
B、焦点法
C、幻想法
D、列举法
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
6、社会主义道德的核心是（）。
A、国际主义
B、为人民服务
C、爱国主义
D、八荣八耻
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
7、在《经济发展理论》中，创新是只企业家对生产要素“进行新的组合”，从而获得（）的过程。
A、创新的产品和服务
B、超额利润
C、经济增长和创新财富
D、创新实现的有机增长
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
8、专业技术人员作为组织创新的关键主体，创新战略视野构建的前提是（）。
A、要明确组织创新战略的内涵
B、要明确组织创新战略的内涵和类型
C、要明确组织类型
D、要明确组织所需的知识结构
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
1、创新的模式可以分为（）。
A、技术创新
B、管理创新
C、制度创新
D、线性模型同步耦合模型相互作用模型
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
2、关于辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）。
A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。
B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则
C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。
D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
3、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于（）
A、依靠低成本劳动占领市场
B、依靠自身禀赋和特长
C、学习领先企业的隐形知识
D、学习领先企业的显性知识
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
4、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有（）。
A、战略性
B、持久性
C、难以模仿性
D、战略性、持久性、难以模仿性
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
5、企业创新的核心是（）。
A、观念创新
B、制度创新
C、技术创新
D、管理创新
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
6、氛围对创造的作用主要是（）。
A、情境作用
B、控制作用
C、塑造作用
D、组织作用
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
7、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（）
A、市场竞争的结果
B、市场成熟的结果
C、技术变革的结果
D、制度发展的结果
正确答案为：C 下次再练习 以后不再练习本题
8、制度创新包括（）。
A、为技术和组织管理方面的创新试验提供一个合适的环境
B、管理模式的创新组织形式的创新管理方法的创新和管理手段的创新
C、知识的交流和共享
D、经济制度创新经济体制创新和发展模式创新
正确答案为：D 下次再练习 以后不再练习本题
二、多选题 。
1、统计的生命就在于真实。（）的统计对实行科学决策和现代化管理，保障国民经济和社会持续、稳定、健康发展至关重要，统计工作以实事求是为价值取向
A、准确
B、及
时
C、全面
D、完整
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
2、理论创新的原则包括理论联系实际原则、（）和开放性原则。
A、科学性原则
B、先进性原则
C、实践性原则
D、系统性原则
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
3、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战（）。
A、员工
B、高层
C、研发团队
D、市场部门
E、技术部门
正确答案为：ABCDE 下次再练习 以后不再练习本题
4、下面哪些是战略的5P中包括的内容（）。
A、远景（Perspective）
B、.策略（Ploy）
C、人力资源（People）
D、模式（Pattern）
E、模式（Pattern）
正确答案为：ABDE 下次再练习 以后不再练习本题
5、企业创新能力提高涉及（），这是一个复杂的系统过程。
A、技术创新
B、管理创新
C、制度创新
D、机制创新
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
6、当代科学技术的基础主要包括（）。
A、材料
B、能源
C、信息
D、科学原理
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
7、在创造力的结构中，（）是潜在、更本质的方面。
A、专业技能
B、能力倾向
C、创造技能
D、人格特质
正确答案为：BD 下次再练习 以后不再练习本题
8、创新对企事业和个人发展的作用表现在（）。
A、是企事业持续、健康发展的巨大动力
B、是企事业竞争取胜的重要手段
C、是个人事业获得成功的关键因素
D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
1、以下哪些选项是影响创造力环境的因素（）。
A、认知风格特性
B、组织创新氛围
C、团队创新氛围
D、工作任务特性
E、工作任务特性
正确答案为：BCD 下次再练习 以后不再练习本题
2、人类与自然的关系经历了以下阶段（）。
A、依赖阶段
B、顺应阶段
C、掠夺阶段
D、和谐阶段
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
3、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是（）。
A、组织结构非层级化
B、组织结构扁平化
C、组织关系网化
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
4、新世纪人类要面对的科技伦理突出问题主要是（）。
A、生态伦理问题
B、生命伦理问题
C、网络伦理问题
D、政治伦理问题
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
5、辩证思维的特征有（）。
A、独立性思维
B、创新性思维
C、严密性思维
D、实践性思维
正确答案为：ABCD 下次再
练习 以后不再练习本题
6、大脑的功能部位可分（）。
A、感受区
B、储存区
C、判断区
D、分析区
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心（）。
A、对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略
B、现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系
C、公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献
D、在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展
E、专业技术人员是企业发展最重要的资源
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
8、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括（）。
A、消化材料
B、收集数据和资料
C、孕育和引出思想火花
D、通过思想假设积累各种方案
E、消化材料
正确答案为：ABDE 下次再练习 以后不再练习本题
1、按激发灵感渠道形式可把灵感思维分（）。
A、自发灵感
B、诱发灵感
C、触发灵感
D、逼发灵感
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
2、创新能力包括（）。
A、创新精神
B、创新意识
C、创新设想
D、创新思维能力
正确答案为：BCD 下次再练习 以后不再练习本题
3、理论创新的层次包括（）。
A、理论体系创新
B、研究内容创新
C、研究方法创新
D、理论与实践结合
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
4、孔子的师德观包括（）。
A、以身作则，言传身教
B、学而不厌，诲人不倦
C、爱护学生，无私无私
D、讲究教法，循循善诱
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
5、道德的作用有（）。
A、对经济基础的推动作用
B、对科技发展的促进作用
C、对阶级统治的工具作用
D、对社会秩序的维护作用
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
6、下列能体现系统思维的说法有（）。
A、“不谋全局者不足以谋一域”
B、“1+1>2整体之和大于简单的个别相加”
C、战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益
D、“学会弹钢琴，处理一个手指与十个手指的关系”
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
7、企业创新的最主要特点是（）。
A、新颖性
B、领先性
C、实用性
D、具有价值
正确答案为：AD 下次再练习 以后不再练习本题
8、以下哪些方面是构成创新素质的要素（）。
A、市场
意识
B、创新人格
C、学习能力
D、知识产权运用能力
E、竞争意识
正确答案为：AB
1、以下产品和服务活动中，属于创意文化产品的是（）。
A、艺术品拍卖
B、电影剧本创作
C、游戏开发
D、工业设计
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
2、以下哪些对思维定势的表述是正确的（）。
A、所有的思维定势必须突破
B、思维定势必须舍弃
C、创新就要突破思维定势
D、思维定势可以节省精力、提高效率
正确答案为：CD 下次再练习 以后不再练习本题
3、理论创新的基本原则有（）。
A、理论联系实际
B、科学性
C、先进性
D、实践性
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
4、系统思维的内容包括（）。
A、全局性思维
B、结构功能性思维
C、协同性思维
D、发散性思维
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
5、坚持办事公道，必须做到（）。
A、坚持真理
B、自我牺牲
C、舍己为人
D、光明磊落
正确答案为：AD 下次再练习 以后不再练习本题
6、科技创新的内容包括（）。
A、材料创新
B、产品创新
C、工艺创新
D、工具创新
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
7、主体附加组合的运用程序是（）。
A、全面分析主体的缺点或对主体提出新的希望和功能
B、考虑在不改变主体的前提下，增加附属物，以克服、弥补主体的缺陷
C、考虑能否通过增加附属物，实现对主体寄托的希望
D、考虑能否借主体功能，附加别的东西，使其发挥更大的作用
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
8、以下对知识经济的表述哪些是正确的（）。
A、知识成为核心要素
B、知识经济时代的标准是知识生产率
C、知识经济是可持续发展的经济
D、知识经济的实质是创新
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
1、在科学进步与道德水平之间主要存在着以下几种观点（）。
A、对立化
B、无关论
C、同向运动论
D、辩证统一论
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
2、职业道德的特点有（）。
A、对象特定性
B、专业性
C、稳定性和继承性
D、灵活性和多样性
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
3、知识创新的源泉是（）。
A、默然知识
B、形式知识
C、扩大知识
正确答案为：AB 下次再练习 以后不再练习本题
4、形象思维的特征包括（）。
A、具体性
B、直观性
C、概括性
D、创造性
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
5、微软所实施的领先战略的特
点是（）。
A、具有强大的竞争力的产品
B、保持技术前沿的领先地位
C、争分夺秒将新产品推上市场
D、让雇员拥有公司股份
E、培养员工的创新意识
正确答案为：ABDE 下次再练习 以后不再练习本题
6、管理创新的内容包括（）。
A、管理思想的创新
B、管理战略的创新
C、管理组织的创新
D、管理模式与方法的创新
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
7、直线职能制组织的缺点是（）。
A、高层处理日常事务的负担越来越重
B、行政机构日益膨胀，组织效率下降
C、没有专业化的分工
D、不利于发挥中层管理者的主动性和创造性
正确答案为：ABD 下次再练习 以后不再练习本题
8、以未来领导现在，就是（）。
A、任何事物都以未来为衡量标准
B、进行变革和创新
C、打破习惯性的思维模式
D、两面神思维就是面面俱到，照顾全面
E、追求未来的“应有状态”
正确答案为：BCD 下次再练习 以后不再练习本题
一、多选题
1、创新规律包括（）。
A、抽象思维
B、形象思维
C、灵感思维
D、风险-收益原理
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
2、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系（）。
A、创新素质
B、创新技能
C、创新氛围
D、创新成果
E、创新知识
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
3、产品创新思维的方法（）。
A、加法
B、减法
C、乘法
D、除法
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
4、学习型组织的主要特征包括（）。
A、组织结构柔性化
B、组织层次扁平化
C、组织系统开放化
D、容许差异
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
5、决策思维的原则有（）。
A、只有一个方案时不能决策
B、善于妥协
C、迂回前进
D、知识广博
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
6、企业创新的途径（）。
A、技术创新
B、业务流程再造
C、知识创新
D、管理创新
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
7、图片相对于语言概念作刺激物的优点在于（）。
A、更易使人摆脱抽象概念的束缚
B、更易达到从熟悉到陌生的环节
C、信息量更加丰富
D、更加符合人的思维的基本过程和状态
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
8、创新需要提出问题，问题产生于（）。
A、好奇
B、质疑
C、想象
D、继承
正确答案为：AB
1、系统思维相对于单极思维来说，更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态，其研究重点已从（）。
A、简单性转
向复杂性
B、从线性转向非线性
C、从严格决定论转向非严格决定论
D、一般走向特殊
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
2、知识经济的特征有（）。
A、以高新技术为依托，知识成为核心生产要素
B、知识经济时代的效率是知识生产率
C、知识经济一是可持续发展的经济
D、更新知识是保持竞争优势的关键
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
3、收敛式思维的形式包括（）。
A、求同思维法
B、求异思维法
C、同中求异法
D、同异并用思维法
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
4、在工程创新活动中，根据创新的“性能”和“程度”可以分为（）等类型。
A、开放式
B、突破式
C、渐进式
D、累积式
正确答案为：BCD 下次再练习 以后不再练习本题
5、问题的探索分为以下几个层次（）。
A、一般性探索
B、功能性探索
C、特殊性探索
D、持续性探索
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
6、（）因素是个体创造力发挥或阻碍的社会条件.
A、个人喜好
B、文化背景
C、社会环境
D、年龄
正确答案为：BC 下次再练习 以后不再练习本题
7、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式（）。
A、孵化育成型
B、组织领导型
C、想象型
D、提高改进型
E、投资型
正确答案为：ACDE 下次再练习 以后不再练习本题
8、突破思维定势是（）。
A、创新的需要
B、人类进步的需要
C、科学发展的需要
D、新事物诞生的需要
正确答案为：ABCD
1、决策思维的特点有（）。
A、综合性
B、动态性
C、多向性
D、广泛性
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
2、以下那些案例是属于同物组合（）。
A、鸳鸯火锅
B、红蓝两用圆珠笔
C、双插座
D、混纺毛线
E、音乐贺卡
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
3、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色（）。
A、解决方案计划
B、挑选优秀人才培养他们的创新技能
C、开放的组织文化
D、有意识选拔具有创新技能的成员
E、.创意研讨会
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
4、全方位管理创新包含以下内容（）。
A、全球化的“现代意识管理”
B、创新化的“技术开发管理”
C、知识化的“智能成本管理”
D、竞争化的“人才激励管理”
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
5、在工程活动中，必须树立（）三个理念
A、“工程造福人民”
B、“工程和技术统一”
C、“在工程中建立和谐的人际关
系”
D、“工程与环境和谐”
正确答案为：ACD 下次再练习 以后不再练习本题
6、要实现管理创新，其对策主要有（）。
A、积极培育创新主体
B、努力营造良好的创新环境
C、学习科学管理经验，实现全方位管理创新
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
7、管理创新的特征包括（）。
A、创新费用高
B、创新风险小
C、创新周期短
D、集成性强
正确答案为：BCD 下次再练习 以后不再练习本题
8、组织创新的基本趋势包括（）。
A、组织结构层级化
B、组织结构扁平化
C、组织结构网络化
D、组织结构多样
正确答案为：BC 下次再练习 以后不再练习本题
1、灵感思维具有以下特点（）。
A、突发性
B、独创性
C、自觉性
D、非自觉性
正确答案为：ABD 下次再练习 以后不再练习本题
2、人类的社会实践活动决定理论创新的（）。
A、内容
B、范围
C、方向
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
3、问题大致可分为以下类型（）。
A、呈现型
B、发现型
C、创造型
D、提问型
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
4、以下关于“问题”的描述哪些是正确的（）。
A、问题是创新的起点
B、问题产生于好奇与质疑
C、问题来源于怀疑精神
D、问题是一个系统
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
5、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素（）。
A、团队成员
B、团队成员
C、团队氛围
D、团队氛围
E、团队领导
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
6、“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。
A、以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长
B、虚心听取家长的意见和建议
C、正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育
D、教师对学生的社会活动要严格管理
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
7、创新包括（）。
A、技术创新
B、知识创新
C、制度创新
D、管理创新
正确答案为：ABCD 下次再练习 以后不再练习本题
8、直接类比的种类有（）。
A、外形类比
B、结构类比
C、功能类比
D、符号类比
正确答案为：ABC 下次再练习 以后不再练习本题
三、判断题
1、缺点列举法的特点是直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，显得十分简便易行。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习
以后不再练习本题
2、理论创新的实质是解放思想、实事求是。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
3、事业部制组织的主要特征是权利下放。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习
4、科学实验具有使研究对象趋于复杂化的作用。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
5、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
6、习以为常，耳熟能详，理所当然的事物都常常有发生，经验是我们判断事物的唯一标准，存在即合理。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
7、想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
8、组织创新战略模式类型，按创新内容可分为产品创新战略、工艺创新战略、设备创新战略、材料创新战略。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
2、整合创新，是综合、整合多种创新成果，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼凑，而是要有机合成、综合提高，形成具有新功能的创新系统。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
3、智力激励法的特点是以丰富的联想为主导，从心理上激励群体创新活动，是目前世界上应用广泛的创新方法。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
4、创新的一般过程包括发现问题、收集问题、分析问题、确定思路、具体实施、反思总结等步骤。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
5、问题是创新的起点。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
6、英国细菌学家弗莱明发明青霉素的过程，就是因为他把熟悉的事物有意识地看做陌生的，然后按照新的理论来加以研究的创新技法，从而获得新的发现。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
7、新知识或新创意的创造或引入是创新的充分条件。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
8、系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本
题
1、收敛式思维又称聚合思维。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
2、材料是社会进步的物质基础和先导。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
3、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
4、自主创新需要加强集成创新，使各种相关技术有机融合，形成具有市场竞争力的产品和产业。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
5、大创造力是指对社会作出显著性贡献的创造力，这是人人都有的。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
6、创新思维的驱动力量是主管因素和客观因素。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
7、理论创新是一个由低到高、由少到多、由局部到整体发展过程。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
8、创新不是单纯指某项技术或工艺发明，而是整个社会的创造性变化和整体转型的一项系统工程。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
1、人际关系是指人际交往的基础上形成的人与人之间的相互认识、情绪体验与心理反应。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
2、社会发展的主题是人的发展。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
3、企业的宣传在获得产品通往市场的途径具有决定性影响。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
4、国家创新系统的基本任务是大力促进和广泛进行知识的生产传播。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
5、对社会主义荣辱观内涵最精确的概括是集体主义
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
6、实践证明，关键领域的核心技术是买不来的。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
7、管理创新具有社会性。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
8、创新思维是人类思维的高级形式
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
1、发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不
再练习本题
2、新技术被竞争者模仿了，率先行动者的优势就被减小了，其原有的市场份额就不能保持。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
3、实践创新来源于理论创新。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
4、辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失，防止和克服片面性。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
5、建设创新型省份是实现全省经济社会发展目标的必然要求
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
6、创新可以在创新系统内部结构不发生整体性变化的情形下发生。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
7、教育创新只包括教育观念和理念的创新。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
8、研发人员不仅应具备一般的营销知识和一定的专业技术知识，更要具备与人交往的能力，具备较强的技术操作能力。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
1、学习型企业强调“制度＋控制”，使人更勤奋地工作，达到提高企业生产效率、增加利润的目的。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
2、理论创新是人的自然属性最高体现。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
3、20世纪以前，科学和生产的关系主要体现为科学决定生产。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
4、国家科技战略目标是引进创新建设创新型国家。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
5、创意企业位于整个产业价值链的高端，可说是头脑产业，它的目的是服务于产业价值链的中端和低端。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
6、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
7、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
8、问题来源于钻研精神。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
1、网络教育主要是指计算技术设备，通过广泛的互
联网来进行教与学的活动。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
2、创新能力是一种单调性重复性的能力。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
3、与被分配到没有设置创造性目标的工作任务的员工相比，被分配到有创造性目标工作任务的员工在工作中表现出更高水平的创造力。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
4、逆向思维则是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
5、创新的各种方法之间是界限清楚的，各种方法自成体系。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
6、选定思路是要注意确定选择的标准，大多数时候要能选出“满意的思路”，过分追求理想方案可能一事无成。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
7、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
8、人类科技活动的第二阶段主要以民间集体研究为主
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
1、创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的法人。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
2、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
3、以用户为中心进行设计，要求设计人员实现功能与形式、科学与艺术、事实与价值等的统一。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
4、关于大脑功能的研究，已经成为现代科学最深奥的课题，也是最难攻克的科学堡垒。
1、错误2、正确
正确答案为：B 下次再练习 以后不再练习本题
5、创新意识是指人始终有自觉做好分内应做的事的想法或意愿。它是工作的内动力，是做好多项工作的前提条件。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
6、技术创新的行为主体是产品的制造商。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
7、在知识经济时代，物质是核心生产要素。
1、错误2、正确
正确答案为：A 下次再练习 以后不再练习本题
8、国家“十一五”规划突出强调“加快经济增长方式的稳定”。
1、错误2、正确
正确答案为：A
1、创新能力作为