第一单元测试题（一）
夯实基础。（35分）
一、看拼音写词语。（6分）
nu? yí zhēng r?ng y?u sīchā yāng ( ) ( ) ( ) ( ) kū we? yōu y? xìng fú yìfān
( ) ( ) ( ) ( ) k?o yàn duàn liàn zhu?n huà jīya( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列音节补充完整，再把词语读一读。（6分）
骚（s____）痒一摞（l____）徘（p____）徊（h____）渺（m____）小肩胛（j____）窈（y____）窕（t____）薄（b____）弱附庸（y____）萦（y____）绕（r____）三、成语填空。（4分）
专心( )志无( )无故语( )心长
狂风( )雨座无( )席 ( )想不到惊心动( ) 养( )处优
四、填上合适的词。（4分）
( )的哲理 ( )的掌声 ( )地晃动( )的日子 ( )的乐曲 ( )地拼搏 ( )地挪移 ( )的树苗
五、形近字组词。（8分）
挪( ) 秧( ) 锻( ) 勃( )
娜( ) 殃( ) 缎( ) 渤( )
雅( ) 萎( ) 番( ) 沧( )
稚( ) 委( ) 翻( ) 苍( )
六、选词填空。(7分)
爱护爱惜珍惜
1．他从小就养成了一种( )书籍的好习惯。
2．他十分( )时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
毕竟究竟
3．金字塔( )有多高，谁也没有测量过。
4.光靠瓜菜过日子，( )是填不饱肚子的。
安静宁静平静寂静
5．老师来了，教室里立刻( )下来。
6．沟上有一轮明月，照着( )的沟面。
7．他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的( )。
日积月累（17分）
七、按原文填空。（12分）
1．( )，有再来的时候；( )，有再青的时候；( )，有再开的时候。
2．洗手的时候，日子从水盆里过去；( )，日子从饭碗里过去；( )，便从凝然的双眼前过去。
3．使弈秋诲二人弈，( )，惟弈秋之为听；( )，一心以为有鸿鹄将至，( )。
4．一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，( )？”
一儿曰：“( )，及其日中如探汤，( )？”
八、将下列句子补充完整。（5分）
1．人非生而知之者，_______________________________________？
2. _______________________________________，再而衰，三而竭。
3. _______________________________________，天下无物全美。
4．种树者必培其根，_______________________________________。
5．_______________________________________，观千剑而后识器。九、阅读天地。（18分）
茶水的启示
一位屡屡失意的年轻人请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后，便在他的面前放了两只装了茶叶的杯子，他用温开水冲了一杯，叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口，发现一点香味也没有，高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓
地从杯中溢出来，接着高僧又往杯里加了点沸水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意地点了点头，说一切全都明白了。
1．写出下列词语的反义词。（6分）
失意——( ) 沉—— ( ) 细微——( ) 2．解释下列词语。（4分）
品味：____________________________________________________
沁人心脾：________________________________________________
3．品读文章，理解同样的茶，用两种不同温度的水冲有什么不同？（4分）
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4．读完此文，你从茶水中得到什么启示？（4分）__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 十一、尽书情怀。（30分）
题目：《我慢慢了解他（她）》
要求：1．文章要围绕中心。
2．突出重点。
3．把事情写具体。
4．字数超过600字。
第一单元测试题（二）
夯实基础（43分）
一、为加点的字注音。（3分）
涔．涔______ 潸．潸______ 附和．______
养尊处．优______ 薄．弱______ 一摞．______
二、给加点的字选择正确读音。（3分）
教诲．(huì hiù) 然而．(?r ěr) 援弓缴．(zhu? jiǎo) 爱憎．(zang zhang) 歉疚．(jiùjuì) 屏．住气(b?ng píng) 三、根据读音为下列词语选择正确的字。（填序号）（3分）
1．幸?r______ （A.尔 B.而 C.迩）
2．英jùn______ （A.峻 B.竣 C.俊）
3．堂huáng______（A.黄 B.煌 C.皇）
4．附yōng______ （A.拥 B.庸 C.佣）
5．名yì______ （A.意 B.易 C.义）
四、请你用楷体书写下面的词语，要求尽量写工整、规范。（4分）
意想不到座无虚席
惊心动魄养尊处优
五、火眼金睛。找出词语中的错别字，改正后写下来。（5分）
不知所错( ) 养遵处优( ) 莫名奇妙( )
无原无故( ) 坐无虚席( ) 惊心动魂( )
狂风瀑雨( ) 专心至志( ) 语重心肠( )
六、加标点。（3分）
我忍不住问他□到底应该什么时间来□多久浇一次水□桃花心木为什么无缘无故会枯萎□如果你每天来浇水□桃花心木苗该不会枯萎吧□
七、联系句子，给带点的词语选择恰当的意思，把序号填在括号里。（3分）
异：①特别②奇怪③别的，另外的④不相同 1．听了他的回答，大家感到非常惊异．。 ( )
2．大家异．口同声，一致同意小双当班长。 ( )
3．每逢佳节，身在异．国他乡的游子都非常思念亲人。 ( )
八、读句子，写出句子中加点词的意思。（4分）
1.虽与之俱．学，弗．若之矣．。
俱：____________ 弗：____________ 矣：____________
2.孰．为汝．多知乎？
孰：____________ 汝：____________
3.孔子东游，见两小儿辩斗
．．，问其故
．．。
辩斗：________________ 其故：________________
九、你知道下面的句子运用了哪种修辞手法吗？（5分）
1．为是其智弗若与？曰：非然也。（）
2．此不为近者热而远者凉乎？（）
3．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（）
4．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）
5．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（）
十、文学常识。（4分）
1．《学弈》一文选自_____________；《两小儿辩日》选自_____________。
2．《匆匆》一文的作者是我国现代著名作家_____________。我还知道他的作品有：_______________、_______________、_______________等。
3．《手指》一文的作者是____________。
十一、读句子，把你的理解写下来。
1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3．手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 十二、积累运用（7分）
1．日积月累。
请你将本单元中积累的名句补充完整吧
(1)人非生而知之者，____________________________？《师说》
(2)一鼓作气，_________________，________________。《左传》
(3)甘瓜苦蒂，________________________。《墨子》
(4)种树者必培其根，_________________________。《传羽录》
(5)操千曲而后晓声，_________________________。《文心雕龙》
2．于丹，北师大教授。从2006年开始，中央电视台“百家讲坛”栏目连续推出她的《论语心得》讲座。她的解读唤起了民族记忆，冲破了专家与群众间的樊篱，让高深文化走出象牙塔，来到群众当中，在海内外引起强烈反响。下面两句话均来自《论语》，请读一读，谈谈你的心得体会。
(1)知之为知之，不知为不知。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)己所不欲，勿施于人。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
十三、阅读天地。（20分）
（一）桃花心木（片段）（8分）
A．种树的人笑了，他说：“种树不是( )或( )，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找( )。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少……在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
1．按原文填空。（2分）
2．填空。
种树的人的意思是，他之所以不确定地给树苗浇水，是在模仿( )，来锻炼树苗的根系在不确定供给( )的环境中( )、( )的能力。（2分）
B．种树人的一番话，使我非常( )。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起( )的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
我听了种树的人关于种树的谈话之后□每天走过桃花心木苗圃时内心总会有某些东西被触动□
1．按课文内容填空。（1分）
2．给第二自然段加上标点。（1分）
3．第一自然段中的“不确定”指的是生活中的什么情况? (2分)
（二）____________________（12分）
谁也无法描绘出他的面目，( )世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然温润成花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野里和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正，( )你权重如山、腰缠万贯，( )一介布衣，两袖清风，他( )，一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便__________________。
你漠视他，他就__________________。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是( )他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是( )浓雾和风沙淹没了他的脚印。
1．给短文加一个合适的题目写在文前横线上。（1分）
2．在括号内填上恰当的关联词。（2分）
3．根据你的理解，把文中的两句话补充完整。（2分）
4．这篇短文告诉我们：__________________________________。（2分）5．“他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……”这句中的“他”是指：_______。模仿这三句话的形式，再续写两句类似的句子：（5分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
十四、尽书情怀。（30分）
当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么？你想到了宇宙的奥秘？你想到了美丽的童话？你想到了明星、新星，某一领域的杰出人物？你想到了国旗上的五星？解放军肩章上的金星？或者你想自己将来成为一颗耀眼的星。
要求：1．围绕一个中心，展开联想和想象。
2．运用多种表达方式，语言要简洁。
3．字数不少于500字。
第二单元测试题（一）
一、夯实基础。（35分）
1．看拼音，写词语。（4分）
1à xún suàn fěi
( )月初( ) ( )瓣 ( )翠
pào biān ji? lì
( )竹 ( )炮 ( )然 ( )子
2．给加点的字选择正确读音。（3分）
奇葩．(bā pā) 摇曳．(ya yē) 演绎．(yì z?)
引吭．(háng kēng) 记载．(za? zaì) 床铺．(pū pù)
3．查字典。（5分）
(1)如果不认识“酷”字，应用( )查字法，查( )，再查( )画。
(2)如果认识“腊”字，应用( )查字法，先查大写字母( )。 4．把下列词语补充完整。（9分）
七( )八碎万( )更新张灯( )彩
( )堂大笑能歌( )舞别无( )求
( )拥而至 ( )天盖地 ( )然起敬美不( )收 ( )然不同万不得( )
两( )三刀赞叹不( ) 随心所( )
安然无( ) 喜气( )( ) 引( )高歌5．选词填空。（6分）
轻蔑轻视注视凝视埋伏潜伏
(1)我们不应该( )体力劳动者。
(2)他( )地看了敌人一眼，从容地走上刑场。
(3)他( )着远方的群山，心潮起伏。
(4)大家正密切地( )着敌人的动向。
(5)游击队员( )在树林深处。
(6)邱少云和他的战友( )在敌人的阵地前面。
6．照样子，将下面的句子换个说法，句子意思不变。（8分）
例：游览了长城，我受到了教育。
游览了长城，我怎么能不受到教育呢？
1．元宵节，的确是美好快乐的日子。
___________________________________________________
2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
_____________________________________________________
3．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
______________________________________________________ 4．一到春节，我们全家团圆，高兴极了。
_______________________________________________________ 二、日积月累。（5分）
1．千门万户瞳瞳日，____________________________。
2. ____________________________，殿前拾得露华新。
3．借问酒家何处有，____________________________。
4．腊七腊八，__________________________________。
5．承前祖德勤和俭，____________________________。
三、阅读天地。（30分）
花灯
节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位臵。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。
我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容，北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。
灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。
1．按要求摘抄语句。
A．文中的一句过渡句。（1分）
____________________________________________________________ B．直接表达作者写作目的的句子。（1分）
____________________________________________________________ 2．作者在文中都介绍了哪些花灯？请最少说出四种来。对其中的哪一种最感兴趣？为什么？（7分）
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3．文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日，读一读填空。（12分）
五月，节日名_____________，习俗____________________________。
七月，节日名_____________，习俗____________________________。
八月，节日名_____________，习俗____________________________。
九月，节日名_____________，习俗____________________________。
以上的月份指的都是________历月份。中国的传统节日还有________，在________，习俗是________________。
4．作者介绍中国人过春节的情况，为什么要写西方人如何过圣诞节？（3分）__________________________________________________________
__________________________________________________________ 5．你最喜欢过哪个传统节日？为什么？（4分）
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 6．请默写两句描写中国某一传统节日的古诗句。(2分)
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 四、尽情怀书。(30分)
在你成长的过程中，一定发生过许多值得回忆的事，使你回想起来至今难以忘怀。请以《成长的故事》为题，写一篇文章，写出自己的真情实感，把故事写具体。
第二单元测试题（二）
一、夯实基础。（39分）
1．去伪存真。下面各组词语中，汉字写的不正确的一组是( )（1分） A．和睦相处肃然起敬美不胜收酷热
B．峰拥而至铺天盖地哄堂大笑激昂
C．万象更新零七八碎张灯结彩预备
D．别无所求能歌善舞截然不同压抑
2．明辨是非。选出下面各项加点字的读音相同的一项( )（1分） A．没．完没．了没．齿难忘神出鬼没．没．头没．脑
B．将．错就错将．功补过将．信将．疑将．计就计
C．看．家护院看．破红尘衣帽自看．另眼相看．
D．和．颜悦色和．盘托出和．风细雨一唱一和．
3．读拼音，写汉字，可要把字写美观哦。（3分）
xún jiǎo biān suàn guàng 初( ) ( )子 ( )炮 ( )瓣 ( )庙会
zhēng fěi bàn sì mài
风( ) ( )翠杂( ) ( )院 ( )芽糖
4．请你给加点字注音，再把词语读一读（3分）
陈醋．( ) 旷．野( ) 竹篾．( )
榛．子( ) 柔．顺( ) 豁．达( )
敦．厚( ) 韵．味( ) 深邃．( )
5．随词语盘点。（14分）
(1)把下列词语补充完整。（5分）
( )堂大笑 ( )天( )地 ( )山( )岭
( )然起敬 ( )歌( )舞 ( )象( )新
( )拥而至 ( )灯( )彩 ( )心( )欲
(2)在括号里填上合适的词语。（3分）
( )的容貌 ( )的歌声 ( )的烤肉
( )的舞姿 ( )的山区 ( )的笑容 ( )的江水 ( )的竹林 ( )的沙漠
(3)写出下列词语的反义词。（6分）
单调——( ) 热闹——( ) 宽敞——( )
恶劣——( ) 酷热——( ) 娴熟——( )
6.精挑细选。用“＼”划去括号里不恰当的词语。(4分)
(1)按照传统（习惯习俗），先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。
(2)那恶劣的自然环境并没有（泯灭扼杀）维吾尔人爱美的天性。
(3)艺人们唱着，说着，跳着，在面具下（演绎演奏）着各种故事。
(4)他们的居住地大多在（偏僻僻静）、边远的山区，为了（防止防备）盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅。
7．变化有常。按要求写句子。（9分）
(1)泱泱华夏，有56个民族。（改写成比喻句，把少数民族比喻成民族之花）
(2)这的确是美好快乐的日子。（改写成反问句和双重否定句）
(3)在括号里填上相同的词，把句子补充完整。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色， ( )一律是玻璃的，( )清一色是‘牛角的，( )都是纱灯，( )通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
(4)用所填的词说一句话。
(5)除夕之夜，没有什么人睡觉，只有很小的孩子睡觉，都要守岁。（改病句）
(6)哼，看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘，怎好往嘴里送？（改写成陈述句）
(7)水中的小鱼游来游去。（改写成拟人句）
8．明辨是非。判断下列说法是否正确。对的画“√！，，错的画“×”。（4分）
(1)宋代王安石创作的《元日》写的是元旦，唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》写的是中秋节。 ( )
(2)《北京的春节》有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。 ( )
(3)维语中的“巴郎子”是女孩子的意思。 ( )
(4)藏戏里善者的面具是绿色的，代表柔顺。 ( )
二、日积月累。（11分）
1．民族之花。（4分）
中华民族是勤劳勇敢、善于创造的民族，55个少数民族是中华民族的重要成员，都有着自己民族的文明和风俗。下面各少数民族分别有什么特征或风俗，请连一连。
(1)满族 a．摔跤 A．居住地被称为“孔雀之乡”
(2)蒙古族 b．旗袍 B．民间叙事长诗《阿诗玛》
(3)彝族 c．泼水节 C．窗户纸糊在外
(4)傣族 d．火把节 D．妇女用布包头
2．请给下列少数民族名称中带点的字注音。（4分）
侗．族( ) 彝．族( ) 傣．族( )
佤．族( ) 羌．族( ) 畲．族( )
蒙．古族( ) 朝鲜
．．族( )( )
3．把下列诗句补充完整。（3分）
(1)爆竹声中一岁除，。
(2)至今不会天中事，。
(3)清明时节雨纷纷，。
三、阅读天地。（20分）
（一）北京的春节（选段）（9分）
除夕真热闹。家家赶做年莱，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖荼、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
1.“正月初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是( )：（1分）
A.时光景物
B.情景 C．表示估计
2.文中具体介绍除夕的活动是。（1分）3．文中画横线的句子是个( )，在文中起（）的作用。正确的选项是（）（1分）
A．过渡句承上启下 B、中心句总结
C．总起句总起
4．“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？（2分）
5．“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。”从“除非”“必定”中我体会到。（1分）
6
7. 2010年的除夕夜你是怎样过的呢？有哪些人与你一起过呢？你有什
么感受吗？（2分）
（二）过年（10分）
爆竹声声辞旧岁，万民欢歌又一春。
春节，是我们中华民族最为悠久
．．、最为隆重的民间传统佳节。每年的春节，
家家都要燃鞭炮、放烟花，以祈求
．．来年财源广进，幸福安康。
爆竹声声的响起，也就意味
．．着我们在上一年里所有的喜悦与付出都将画上一个圆满的句号，更代表着在新一年里也将要得到更多的祝福与收获；漫天的烟花更是预示着新的一年、新的起点、新的心情，又将开启新的岁月扉页。
曾记得，年幼时，最期盼
．．的就是过年了。因为，只有到过年时，才能穿上母亲亲手做的新衣服和小姐妹比谁的新衣漂亮；只有过年时，才能吃上白馍大肉，是那样的香甜；只有在过年时，才能得到一些两毛五毛的压岁钱，尽管是小数目可还是那样的开心；只有在过年时，才和小伙伴们开开心心地捉迷藏、荡秋千、看民俗表演。一切都充满了快乐的童趣。
童年记忆里的年味再浓烈，也要勇敢面对今天现实的幸福年。我想，无论是过去还是将来，过年，将永远是我记忆深处最美好、最完美的画卷，将会是我人生中最美丽的诗篇。
1．给文中加点词语换一个说法。（2分）
悠久——( ) 祈求——( )
意味——( ) 期盼—— ( )
2．每年的春节，人们都要做什么？有什么象征和寓意？（3分）
3．文中插叙的部分是，回忆了一件的事。（2分）
4．你在过春节的时候，经历过哪些趣事？简单地选一、两件写在下面。（3分）
四、尽书情怀。（30分）
生活中的我们，都有自己独特的爱好，有人甚至为其痴迷，请以《爱如痴》为题，写出自己的爱好。
要求：1.将题目补充完整。
2．抓住具体事例写出自己的真情实感。
3.字数不限，书写工整。
第三单元测试题（一）
夯实基础（34分）
一、我会拼写。（8分）
shū jí bō xuē chōu ti kǒng bù ( ) ( ) ( ) ( )
xīng wàng chōng jǐng g? bì xiǎn jùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、读词语，在正确的注音后面画“√”，有误的改正后写下来。（5分）
鸿．毛(h?ng)( ) 憧．憬(t?ng)( ) 恐怖．(bù)( )
转．椅(zhuǎn)( ) 魔．鬼(mú)( ) 窝．头(guō)( )
抽屉．(ti)( ) 拘．留(jū)( ) 尖锐．(ruì)( )
三、加偏旁，组成新字再填空成词。（4分）
欠野( ) ( )柴 ( )响 ( )数非土( ) 柴( ) ( )徊 ( )队四、填一填。（6分）
1．“鼎”用音序查字法应先查部首查字法先查部，再查；用部首查字法先查部，再查画。“鼎”的第六画是，笔画名称叫
2．请你把下面含“鼎”的词语补充完整。
( )( )鼎( ) 鼎鼎( )( ) ( )( )( )鼎( )( )鼎( ) 鼎( )( )( ) ( )( )鼎( ) 五、辨一辨，选择恰当的词语画上“”。（5分）
1.父亲保持着他惯有的（严肃严峻）态度，没有向他们讲任何理由。
2．我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间（僻静偏僻）的小屋里。
3．我的心（猛烈激烈剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
4．（猛烈激烈剧烈）的围歼战就要开始了。
5．没想到后续部队遭到敌人炮火（猛烈激烈剧烈）的阻击。
六、根据意思把下面表示“看”的词语对号入座。（6分）
①瞅②浏览③端详④注视⑤瞻仰⑥窥视
1．从门缝往屋里偷看。( ) 2．粗略地看。( )
3．恭敬地看。( ) 4．盯着一处看。( ) 5．仔细地看。( ) 6．看（方言）。( )
积累运用（11分）
七、选择关联词语填空。（4分）
不是……而是……宁可……也不……
与其……不如……不是……就是……
1．黑板上的小猴( )李文画的( )丁平画的。
2．周总理( )浏览一遍就算了，( )一边看一边思索。
3．( )浪费时间在无聊的电子游戏上，( )抓紧时间多读点书。
4．那位妈妈( )自己不吃饭，( )让孩子饿着。
八、按要求改变句式。（4分）
1．一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄。
改为反问句：
2．一群宪兵带走了父亲。
改为“被”字句：
3．看，那不是出海的渔民满载而归吗？
改为陈述句：
4．花儿开了。
扩写句子：
九、按顺序排列下面的句子，把序号写在括号里。（3分）
( )我们站在海滩上静静地等待着。
( )啊，太阳升起来了。
( )上星期五，我们一家人来到海滩看日出。
( )过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出海面。
( )渐渐地，东方开始发白，还出现了一抹红霞。
( )我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。
阅读世界（25分）
十、课内阅读。（8分）
一夜的工作（节选）
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多少劳苦，多么简朴！”
在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”
1．从这两个自然段中，找出能够概括全文中心思想的一句话，在下面画上“”。（2分）
2．理解句子意思，选择正确的解释。
(1)“我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音……”说明作者当时的心情( )（2分）
A．特别兴奋 B．十分激动 C．格外愉快 D．非常感动
(2)“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理……你们看见过这样的总理吗？”这句话是作者( )（2分）
A．对世界说的 B．自己心里想的
C．在路上高声说的 D．在路上自己对自己说的
(3)最后一个自然段中“这就是我们中华人民共和国的总理”和前面一个自然段中的“这就是我们的总理”一句意思相同，是否可以删去一句？( )（2分）
A．可以删去一句，因为这两句意思重复，太哕嗦了。
B．不可以删去，因为这两句话都能表达作者对周总理的崇敬和热爱。
C．不能删去，因为后一句话进一步表达了作者对周总理的崇敬和热爱。十一、课外阅读。（17分）
少年强，中国强
李丹崖
2008年6月27日，中央电视台举办了一场表彰“抗震救灾优秀少年”的晚会，晚会上，一个九岁的少年深深吸引了我。那是一位( )的少年，脸上总是挂着笑，丝毫察觉不到经历过一场大的灾难。然而，正是这样一位少年，在地震发生以后，经过两个小时的艰难自救，终于从废墟中挣脱了出
来，并且成功救出了两名正在呼救的女同学。
当他接受一位中央领导的颁奖后，主持人问他：“你年龄那么小，怎么会有那么大的力量来救出废墟下的同学？”他说：“我平时吃饭多，我还帮爸爸扛过50斤的玉米呢……”
主持人继续问他：“你以后最大的愿望是什么？”没有想到少年连想都没
想就脱口而出
．．．．：“我只是想让我的头发快点长出来……”原来，他在这次地震中受了伤，导致一小块头皮明显脱落，医生刚为他做完植发手术不久，头上还缠着绷带呢。
他的名字叫林浩。一个白璧无瑕
．．．．的少年，他的一句“我只是想让我的头发快点长出来”感动了电视机前的每一个人。
林浩的事迹在中央电视台播出以后，中央电视台的网站上有许多人跟帖，大家引用最多的一句话就是“少年强，则中国强”。一位美国的社会学家了解到林浩的事迹以后，颇为震惊地说：“透过这样一个( )的少年，我看到了一个国家的力量和希望！”
（选自《扬子晚报》）1．下面两个词语是分别从短文的第1自然段和最后一个自然段中提取出来的，请将序号填在相应的括号中。（2分）
A.勇敢天真 B．乐观开朗
2．联系上下文，解释下列词语。（4分）
(1)脱口而出：
(2)白璧无瑕：
3．为什么“我只是想让我的头发快点长出来”这句话会感动电视机前的每一个人？（3分）
4．联系短文内容，你觉得到底是什么样的力量让林浩从废墟中挣脱出来，并成功救出两名女同学的？（4分）
5．结合文章内容谈谈你对“少年强，则中国强”的理解。（4分）
尽书情怀（30分）
十二、写作。（30分）
做人要懂得感恩。胸怀感恩之心，你会发现身边的美好，你会生活得更快乐。你的父母一定为你营造了一个温馨、幸福的家吧！请以“我爱我家”为题写一篇习作，可以介绍自己的家，也可以写一写发生在家里的事。
第三单元测试题（二）
夯实基础（24分）
一、看拼音，写词语。（5分）
jūn fá kǒng bù yú la pì jìng fěi bàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h?ng máo s?ng zàng cha dǐ miǎn qiǎng jiǎo xìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确读音。（3分）
逃难．(nán nàn) 倔．强(ju? jua) 堡．垒(bǎo pù)
号．叫(háo hào) 着．急(zháo zhāo) 为．难（w?i wai）
三、比一比，再组词。（4分）
彻( ) 哀( ) 娱( ) 刑( )
砌( ) 衰( ) 误( ) 形( )
四、在括号里填上恰当的量词。（3分）
一( )报纸一( )手枪三( )车
一( )火柴一( )对联一( )图画
五、把下列词语补充完整。（3分）
不( )不忙视( )如归千( )一发
精兵( )政五( )四海死得其( )
六、将加点的字与相应的解释用线连起来。（3分）
1．顽强不屈． (1)弯曲 1．赞叹不已． (1)已经
2．能屈．能伸 (2)理亏 2．如此而已． (2)停止
3．理屈．词穷 (3)屈服 3．轻舟已．过万重山 (3)罢了七、在括号里填上加点词语的反义词。（3分）
1．虚心使人进步
．．，骄傲使人( )。
2．失败
．．是( )之母。
3．无论在什么情况下，他都是那样镇定
．．，从不( )。积累运用（21分）
八、判断对错。（3分）
1．《十六年前的回忆》一文是李大钊的女儿李星华在1943年写下的，正值李大钊遇难十六周年，所以文章的题目为“十六年前的回忆”。 ( ) 2．《为人民服务》一文的作者是王愿坚。 ( ) 3．《灯光》一文是以“灯光”为线索的。 ( ) 九、选词填空。（5分）
1．不过母亲还是一如既往地（激励鼓励）我，因此我一直在画画。
2．所以还需要（提醒警告）的力量来平衡，需要有人时常（提醒警告）你：“小心、注意、总结、提高。”
3．我想大概还没有人（发明发现）这个道理。
4．参加会议的代表（持续陆续）走进了人民大会堂。
5．这孩子的门牙歪了，要及早（纠正矫正）。
十、给下面一段话加上合适的关联词，再选一组关联词造句。（6分）
( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点。( )不怕别人批评指出。 ( )是什么人，谁向我们指出都行。( )你说得对，我们( )改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
造句：
十一、文学常识连线。（3分）
刘知侠《红日》
吴强《小兵张嘎》
徐光耀《铁道游击队》
王愿坚《灯光》
毛泽东《为人民服务》
何其芳《一夜的工作》
十二、读下面的一段话，按要求答题。（4分）
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，
两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我．指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们……到时候叫你。”
1.“如此而已”的意思是。
2．用“”画出这段话中的数量词，这样写的好处是
。阅读世界（25分）
十三、课内阅读。
十六年前的回忆（选段）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竞这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1．“籍”的音序是( )，音节是( )。（1分）
2．联系上下文，请写出文中下面词语的意思。（2分）
含糊：轻易：
3．从文中找出一组前后照应的句子画上“”。（1分）
4．你从文中划线的句子体会到了什么？（1分）
5．父亲对母亲说的话有两层意思，一是，二是。这表现了他的精神。（3分）6．如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？（2分）
十四、课外阅读。（15分）
我也是一片树叶
5月4日下午，清华大学公共管理学院2002级研究生胡巍巍和往常一样，来到图书馆收集最新的资料，为硕士转博士做准备。突然，安静的图书馆传来一阵欢呼，胡巍巍抬起头来，一个熟悉的身影映入了他的眼帘。
惊讶中，温家宝总理来到了胡巍巍的面前。
“总理好！”胡巍巍立刻站起来打招呼。
“你坐着吧。在干什么呢？”总理问。
“我在查阅一些资料。”胡巍巍回答。随后，他向温总理介绍了自己的专业和近期的学习计划。“他真的很亲切，好像是我的父亲。”胡巍巍说。
父亲的感觉同样存在于其他学生的心中。
新闻与传播学院的2001级本科生史浩宇和同学们一听说总理来了，都忍不住离开座位前去张望。“快看书！别让总理认为咱不读书！”一位同学提醒大家。
没多久，总理来到了他们中间。“今天和大家聊一会儿，不会耽误大家的时间吧？”总理问。同学们用笑声作出回答。随后，总理在史浩宇对面坐了下来。
民主与科学、光荣和梦想、“五四”精神在总理的讲解下令人神往。史浩宇和同学们不停地用笔记，用心记．记下总理的一举一动，一言一行。
讲得口渴了，总理停了下来：“谁的水能给我喝一口？”四五位同学立刻递上了自己的水杯。
史浩宇的眼睛湿润了：“在这个非常时期，连同学们都不敢使用别人的物品，可总理居然毫不在意！”
有位同学问总理，我们上游泳课时，老师指着外边的大树说，当树叶从嫩绿转为浓绿时，“非典”就过去了。如果把全国比做大树，清华园只是其中的叶子。总理，您给自己的定位是什么？
总理的回答让同学们动容。他说自己也是大树中的一片树叶。这片“叶子”因为忧心“非典”，常常夜不能寐，思及“非典”时甚至泪流满面。
当这片“树叶”走出图书馆时，一千多片“叶子”已经在小树林中等待他一个多小时了。自清华BBS发出了总理来了的消息后，同学们一个接一个地从宿舍、操场、教室汇集到小树林。那里是同学们经常活动的场所。有T 恤大赛的展览，有艺术团的排练，还有图片展览。
清华的3份礼物也在等着总理。1999级博士生马扬飙代表清华学生，向总理送上了3份礼物：清华紫荆突击队的袖标、校庆那天为医护人员祈祷折的一串千纸鹤、T恤大赛的两件获奖T恤。
《团结就是力量》的歌声回荡在小树林的上空。总理这片“叶子”与清华上千片“叶子”的歌声融为一体。
在挥手中，总理匆匆地离去，奔赴中国农业大学。望着总理远去的背影，一位同学小声喊了一句：“总理，千万要保重身体呀！”随后，一千多名同学发出同样的呼声：“总理，千万要保重身体！”
1．文中画“”的“非常时期”指的是什么时候？（2分）
2．用简洁的语言概括文章的中心内容。（2分）
3．文中提到有一千多名学生，为什么只写出了“胡巍巍”“史浩宇”两个人呢？（2分）
4．文章前一部分写温总理和胡巍巍两个人的对话有什么用意？（3分）
5．文中画“”的句子中，有“记下总理一举一动，一言一行”，这是什么意思？（3分）
6．文题“我也是一片树叶”中的“我”指的是谁？这个比喻说明了什么？
尽书情怀（30分）
十五、写作。（30分）
在你成长的过程中，一定也发生过许多值得回忆的事，使你回想起来至今难以忘怀。请以“成长的故事”为题；确定一个中心，写出自己的真情实感。
期中测试题
夯实基础
一、书法展示台。（5分）
duàn liàn zhēng r?ng jiǎo bàn biān pào fěi cuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bō xuē cán bào fěi tú xiá zi lia fang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、加点字解释全对的一组是( )。（3分）
1．截．然不同（阻拦）随心所欲．（将要）
2．蜂拥．而至（挤着走）勤俭持．家（料理）
3．花样繁．多（多）张．灯结彩（望）
4.滔滔不绝．（断绝）臭味相投．（放进去）
三、词语盘点。（14分）
1.找出词语中的书写错误，改正后写下来。
赞叹不己( ) 三翻五次( ) 青面潦牙( )
祟山峻岭( ) 秩序紧然( ) 精兵减政( )
无优无虑( ) 鱼惯而人( ) 新喜若狂( )
2．词语模仿秀。
(1)徘徊蹉跎
(2)热腾腾乱蓬蓬
(3)伶伶俐俐模模糊糊
四、选择恰当的词填空。（5分）
严重沉重繁重
1．看到汶川地震的场面，亿万中国人心情很( )。
2．他挪用公款，犯下了( )的错误。
3．周总理的工作很( )，每天休息的时间很少。
如果……就……不但……而且……
就算……也……因为……所以……
4.( )你的学习成绩非常优秀，( )不应该骄傲。
5．( )花生的味道美，营养丰富，( )大家都爱吃。
五、按要求写句子。（4分）
1．同学们认真听报告。（扩句）
同学们认真听报告。
2．从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习科学文化知识。
（缩句）
3．中午，我干完了家务活才去上学。（改为“把”字句）
4．我们经常在教室里讨论数学题。（换种说法，但意思不变）
六、句子扩展。（4分）
1．写一句描写春节的诗句：
2．写一句描写中秋节的诗句：
3．写一句珍惜时间的名言：
4．写一句与学习有关的名言：
七、啄木鸟医院。（4分）
1．我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
2．观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
3．我们要运用和理解学过的成语。
4．夏天，火球似的炙烤着大地。
积累运用
八、用“精”和“望”各组几个词，填入句子中。（5分）
1．为了完成好第一次采访任务，我直奔图书馆，查资料，做摘录，( )地做着访前准备。
2．这套餐具设计得特别( )，深受顾客喜欢。
3．用激光制作的测距仪，测算出来的地球到月亮的距离是很( )的。
4.全世界人民( )着早日停止战争，这是爱好和平的人民美好的( )。
5．老师生病住院了，班长代表全班同学去医院( )老师，我们( )
老师早日康复，回校上课。
九、精挑细选。选择正确的答案画“√”。（4分）
1．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
(1)讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。( )
(2)讲我们是认真工作的。( )
2．《十六年前的回忆》这篇文章：
(1)歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神。( )
(2)抒发了作者对父亲深切怀念之情。( )
(3)歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了
反动军阀凶狠残暴的本质，抒发了作者对父亲的怀念之情。( )
十、指出下列句子的修辞方法。（5分）
1．小明在巴掌大的房间里艰苦地学习着。 ( )
2．广场上人山人海。 ( )
3．春姑娘温柔地抚摸湖水。 ( )
4.难道你不知道这件事吗？ ( )
5．那是谁在窃窃私语？是海底的鱼儿。 ( )
十一、用直线把下面的词语与其对应的解释连起来。（7分）
瞻仰表示很快地、大略地看一看。
凝视表示回头或向四周看。
眺望表示恭敬地看。
注视表示从高处往远处看。
浏览表示目不转睛地看。
张望表示从高处向低处看。
俯视表示集中注意力看。
十二、授顺序排列下列句子，把序号写在括号里。（5分）
( )它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
( )主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏它。”
( )这块石头有个动人的故事。
( )谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰出了一个缺口，大家才发现它并不是一块普通的石头，而是一块紫水晶。
( )有一天，主人因石头有碍美观，就叫人来将它搬走。
阅读世界
十三、课内阅读。（10分）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1．“挪”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）2．“复”字的解释有：①重复②恢复③再，又④答复
在文中应选第解释。（1分）
3．写出下列词语的反义词。（2分）
聪明( ) 空虚( )
4.请用“”画出第二段中的一个比喻句，这句话把比作，从中你感受到（2分）5．“我不禁头涔涔而泪潸潸”，因为。
6．联系上下文理解：“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”这个句中第一个“痕迹”指；“游丝样”指；第一个“赤裸裸”指；“赤裸裸”地回去指。（2分）
人教版六年级语文下册第一阶段测试卷 一、我能读拼音，写词语。（8分） nuó yí duàn liàn yōu yǎkū wěi zhēng róng jī yè （）（）（）（）（）（） kǎo yàn biān pào fěi cuì chū xún jiǎo zi （）（）（）（）（） fēng zhēng zhāng dēng jié cǎi bó bó shēng jī （）（）（） 二、划出词语中的错别字并改正。（9分） 赞叹不己（）流光益彩（）初出矛庐（） 铃七八碎（）别无所球（）美不盛收（） 蜂涌而至（）肃燃起敬（）青风徐来（） 三、我能补充词语。（4分） 专心（）（）无（）无（）（）无虚（）惊（）动（） 语（）心（）养（）处（） ( )天（）地（）歌（）舞 四、在正确的解释下画“√”（7分） 1、幽．静①深远，僻静；②隐蔽的；③囚禁。 2、尊为至．宝①到；②极，最；③至于；④至少。 3、酷．似①残酷；②程度深；③极。 4．功成名就．①靠近；②到，开始从事；③完成；确定；④立刻 6．万象更．新①改变；改换；②古代夜间计时单位 7．安然．无恙①对；正确②如此；这样③表示状态的词尾 五、分类填空（6分）
询问观察巡查瞪提醒俯视 吩咐赞叹散步瞅眺望追赶 1.含有“看”的意思的词语： ______________________________________________ 2.含有“说”的意思的词语： ______________________________________________ 3.含有“走”的意思的词语： ______________________________________________ 六、我能按要求写句子。（10分） 1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） ______________________ 2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句） _____________________ _ 3、小树在微风中摆动。（改成拟人句） _______________ 4、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句） ______________________ 5、北京虽是 ．．它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（用加点词仿写句子）．．城市，可是 ________________________________________________________ 。 七、积累应用。（12分） 1、一鼓作气，_____________，_____________。《左传》 2、_____ ________，种德者必养其心。《传习录》 3、_____ ________，天下物无全美。《墨子》 4、爆竹声中一岁除，_____ ________。《元日》
期末模拟检测卷 时间:90分钟满分:100分 ★卷面分:2分 一、选择合适的答案填在括号里。(8分) 1.下列各组词语中,带点字读音有错误的一项是(2分)() A.汹．涌澎湃(xiōng)僻．静(pì)蕴．藏(yùn)威风凛．凛(lǐn) B.跌跌撞．撞(zhuàng)跺．脚(duò)抵御．(yù)技高一筹．(chóu) C.自作．自受(zuò) 谚．语(yàn)斗．篷(dǒu)别出心裁．(cái) D.一哄．而散(hōng)沮．丧(jǔ)鏖．战(áo)弄巧成拙．(zhuō) 2.下列各组词语书写有错误的一项是(2分)() A.羞涩勤勉悬崖庞然大物 B.礼貌飞驰肃静斩钉截铁 C.疙瘩考察抵缷暴露无遗 D.猜测枯萎呻吟心惊肉跳 3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是(2分)() A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖 ．．．．。 B.漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡 ．．．．。 C.班会上,大家一致推选德高望重 ．．．．的小华担任班长。 ,原来学会自救可以躲过许多D.读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟 ．．．． 灾难。 4.读故事,选择恰当的选项(2分)()
安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,他在街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生,打量了很久,不屑地说:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是帽子吗?”安徒生反戈一击:“” 安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言: A.你是不讲礼貌的人,我懒得理你。 B.你脑袋上的东西,能算是头发吗? C.有些人戴新帽子,却是旧思想。 D.你帽子下的东西,能算是脑袋吗? 二、按要求答题。(8分) 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩句) 。2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句) 。 3.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话) 。 4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子) 我游览过,。三、课外阅读。(共52分) 故乡的“水墨画”吴建 故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。‖
六年级下册语文一单元试卷（最新）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 míng guìyóu yù zhìhuìlián xì límínɡxùn sùɡuàn ɡài yěliàn 二、找出括号中不正确的读音。 内蒙古（měng méng）飘拂（fú fó）隆隆声（lóng lōng） 直奔（bēn bèn）电钮（liǔ niǔ）笨拙（zhuōzhuó） 三、辨字组词。 雅（______）刑（______）炊（______）澡（______）效（______）难（______）形（______）吹（______）操（______）饺（______） 四、先补全词语，再照样子写一写。 ①呆（____）呆（____）②轻（____）轻（____）③别出（____）（____） ④前功（____）（____）⑤化为（____）（____）⑥龙凤（____）（____） 1.写出两个与①②形式相同的四字词语：______、______。 2.“独创一招，与众不同”是上面______的意思。（填序号） 五、选词填空 ①作②做 1．他是一个善良的人，从来不（_____）坏事。 2．小刚很懒，总是不能按时完成工（_____）。
①急②及 3．走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。 4．飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。 ①发明②发现 5．小老师（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……” 6．爱迪生（________）了电灯，让许多人在夜间享受光明。 六、按要求写句子。 1．鲁滨逊勇敢的冒险精神，让许多人趋之若鹜。（修改病句） ___________________________________________ 2．维吾尔姑娘很漂亮。（写一个比喻句） _________________________________ 3．他走路很快。（运用夸张修辞手法把句子写生动） _________________________________ 4．人们为姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿，优美清新的唱腔赞叹不已。（缩句） ___________________________________________ 5．汤姆?索亚叹了一口气，对妈妈说：“妈妈，您可以帮我把门关上吗？”（改为转述句） ___________________________________________ 七、根据所学知识填空。 1.焦裕禄为人民“_________，_________”的精神万古流芳。（填诸葛亮名句） 2.《江南春》一诗中的“__________”,写出了江南所特有的画面。一个“风”字让人仿佛感到暖暖的春风拂在脸上。你知道写春风的诗句还有哪些吗？试写一句：__________________。 3.《论语》中有一句话：“四体不勤，五谷不分。”这里的“五谷”通常指
六年级语文期末试题及详细答案
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3 / 7 六年级上册语文期末测试 基础知识部分 姓名： 考号： 一、 看拼音，写词语（10分） q ín mi ǎn y ì r án k é s òu s ù li ào q ín ji àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) J īng y íng m éng l óng l à zh ú sh à sh í m ò sh ēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 选择正确读音，打“ √ ”。 （4分） 瞥．见（ pi ē pi ě） 要挟．（ xi á xi é ） 憎．恶（ z ēng z èng ） 刚劲．（ j ìng j ìn ）装弶．（qi áng ji àng ） 贮．存（ch ǔ zh ù ） 蹿．出（cu ān cu àn ） 绷． 着脸（ b ēng b ěng ） 三、 比一比，组成词语。（4分） 歇（ ） 碑（ ） 躁（ ） 骏 （ ） 竭（ ） 脾（ ） 燥（ ） 竣（ ） 四、 把下列词语补充完整。（8分） （ ）高（ ）重 （ ）（ ）吞枣 曲（ ）和（ ） （ ）人（ ）笑 （ ）（ ）人口 （ ）扬顿（ ） （ ）血（ ）杀 （ ）不安（ ） 五、 选择合适的答案把序号填在括号里。（9分） 1.“伯牙鼓琴，志在高山”一句中，“志”的意思是（ ） A 志向 B 心里想到 C 琴声透出 2.“青枫江上秋帆远”的下一句是（ ） A 白帝城边故木梳 B 松间沙路净无泥 C 绿杨阴里白沙提 3.判断下列词语的感情色彩。 足智多谋（ ） 斤斤计较（ ） A 贬义词 B 褒义词 C 中性词 4.下面几组词中，带横线字的意思没有错误的一组是（ ） A 深（深奥）人浅出 感情深（距离大）厚 深（非常）信不疑 B 顾名（名称）思义 举世闻名（名字） 莫名（说出）其妙 C 悲痛欲（将要）绝 求知欲(欲望) 欲（想要）擒故纵 5.下列一组句子中，没有语病的一句是（ ） A 王婶无论自己受苦，都要收养这两个孩子。 B 全校师生和156名教师参加了这次拔河比赛。 C 诸城市是北方一座美丽的城市。 6.下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ） A 雕粱画栋 响遏行云 无言以对 B 不解之缘 大洋彼岸 暗无天日 C 兴高彩烈 久别重逢 长途跋涉 7.体会省略号的用法。 自己的五道试题已经做完了……是老师来了吗？不，还没来！……为什么要有这样想法啊？ 镇（街道） 学校 班级 姓名 考号 ………………………………密………………………………封…………………………线……………………
六年级语文单元测试题（一） 第一部分：基础知识积累与运用（37分） 一、读拼音，写词语。（5分） qín miǎn màn yóu zhuīsuíjīnɡzhìhōnɡkǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 湿润（ruìrùn）弹（tán dàn）琴调（tiáo diào）色 亲戚（qīqì）尽管（jǐn jìn）唱和（héhè） 三、下列各组词语中，完全正确的在括号里打“√”，有错误的请用“○”圈出，并改正在括号里。（4分） A.望而生畏德高忘重驻足痴望悠悠忽忽（） B.随心所浴左冲右撞行色匆匆别有深意（） C.拔地而起意味身长不拘一格年过花甲（） D.庞然大物四面八方波光明灭全神贯注（） 四、用“”画出下列句子中正确的词语。（4分） 1.我站立之处成了看雨的好地方，是能说这不是天地给我的（恩惠恩泽）？ 2.我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（蕴含蕴藏）着多少智慧呢？ 3.他们的村子（散布散落）在森林边缘的小丘上。 4.今天，我又躺在田野里，在无限的（静谧幽静）中，忘了世界，也忘了自己。 五、给下列句子中的加点词语选择正确的解释写在括号里。（4分） 1.我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（） A.兴高采烈的样子 B.很有兴趣地谈论 C.不停地述说 2.是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（） A.勤奋 B.殷勤 C.尽力 3.这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。（） A.挤挤挨挨 B.形容人来人往，非常热闹拥挤 C.人山人海 4.我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（） A.游玩得很开心 B.游玩的时间很长 C.随意游玩，漫无目的游走 六、根据要求改写句子。（4分） 1.这个暑假，他可能大概去了桂林旅游。（修改病句） 2.一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。（仿写） 七、判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.《山中访友》一文中，作者拜访了德高望重的老人、树林、山泉、 溪流等。（） 2.《索溪峪的“野”》主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，人的特点，表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。（） 3.“雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏”运用了比喻的修辞手法。（） 4.“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。”句子的意思是甲虫依靠振动翅膀进行演奏，表达了作者对甲虫的赞美和敬佩之情。 八、把下列句子补充完整，并根据提示写诗句。（4分） 1. ，化作春泥更护花。 2.造物无言却有情，。 3.此夜曲中闻折柳，。 4.再写一句自己在课内、课外积累描写大自然的诗句： 九、根据情境，仿写句子。（2分） 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊。 夏天像 秋天像 十、如果同学把你新买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声对不起也没说。对此，你认为哪种表达方法最得体？（）
第一单元测试卷 一、读拼音，写词语。 qīnɡshuǎnɡyín yǒnɡzhuīsuímàn yóu （）（）（）（） tǐnɡbáyǎn zòu yìwèi shēn chánɡ （）（）（） 二、区别字组词。 府（）巷（）暴（）夹（） 俯（）港（）瀑（）侠（） 俏（）烘（）蕴（）峪（） 梢（）哄（）韵（）欲（） 三、连一连。 挺拔的纹理清凉的彩衣 精致的身躯俏丽的山泉 柔软的额头僻静的音韵 高高的手指优美的小路 四、照样子用带点的词语写句子。 1、城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间踹来跳去，温习着儿时的功课。 2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。 反问比喻拟人夸张设问排比 1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（） 2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（） 3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（） 4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（） 5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（） 6、我们会忘记母校吗？不，永远不会。（） 六、把下列句子补充完整。 1、落红不是无情物，。 2、，每于寒尽觉春生。 3、此夜曲中闻折柳，。 4、，此花开尽更无花。 七、阅读选段，回答问题。 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切舒服。 及此看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们（）取宝，（）作科学研究，使林海（）能够万古长青，（）可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？我不晓得当初为什么管它叫做“兴安岭”，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。 1、联系上下文，说说带点词语的意思。 （1）碧： （2）及至： （3）兴国安邦：
六年级语文期末试卷
第一部分积累与运用(30分) 一、单项选择题。(每小题3分。本卷选择题均同) 1.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是 [ ] A.矜(jīnɡ)持沐(mù)浴春光 B. 虐(nüè)杀不知所措(cuò) C.赫(hè)然举世瞩(shǔ)目 D.铭(mín)记万马齐喑(yīn) 2.下列各组词语中，有错别字的一项是 [ ] A.乖巧伦理道德 B.衣兜卓有成效 C.机械受益匪浅 D.甜密鼎鼎大名 3.下列词语填入句子中，合适的一项是 [ ] A.残暴 B.粗暴 据报导，某市城管人员态度，行为粗野，严重影响了城市文明，必须严肃查处。 4.下列词语填入句子中，合适的一项是 [ ] A.顽强 B.顽固 体育比赛能够锻炼我们拼搏的精神和健康向上的品格。 5.下列诗(词)句填入诗词中，合适的一项是 [ ] A.欲问行人去那边? B.相煎何太急? C.谁道人生无再少? D.百年明日能几何? 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 ([宋]苏轼《浣溪沙》) 6.将诗作填入下列情境中，最适合的一项是 [ ]
抗日战争时期，为了躲避战火，北京大学、清华大学等学校被迫迁往内地成立西南联大。当抗日战争胜利、日本鬼子无条件投降的消息传到西南联大师生耳边，他们不禁诵读古诗——，表达自己的喜悦之情。 A.曹植的《七步诗》 B.于谦的《石灰吟》 C.郑燮的《竹石》 D.杜甫的《闻官军收河南河北》 7.将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是 [ ] 某同学的同桌爱学习，为人热情，但是，常常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了，某同学选择了一句名言——，送给同桌。 A.人非生而知之者，孰能无惑? B.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 C.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 D.人是为了自己的希望才活着的。 二、根据课文内容填空。(每空3分) 8.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(选自《学弈》) 9.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么呢?(选自《匆匆》) 10.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。……“ ”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。(选自《为人民服务》) 第二部分阅读(40分) (一)阅读《河马流血了》，完成11-14题。(19分) 河马流血了
第一单元练习 一、看拼音，写词语。 lǜ tǎn cǎi hóng xiū sè bèn zhuō cēn cī （）（）（）（）（） huǎng rán chán míng yōu yǎ （）（）（） 二、给带点的字选择正确的读音，用“——”画出来或填空。 1.（zhāo cháo）朝．露（）朝．廷（）朝．夕相处（） 2.（cánɡ zànɡ）宝藏．（）躲藏．（）卧虎藏．龙（） 3.（guān guàn）花冠．（）冠．军（）张冠．李戴（） 单薄．（bóbáo）模糊．（hú hu）点缀．（zhuì z uì）笨拙．（zhuō z uō） 三、组词 雅（）妩（）饱（）薄（）拙（） 准（）抚（）苞（）博（）茁（） 缀（）糊（）恍（）案（）怨（） 辍（）蝴（）胱（）按（）恕（）四．选词填空。 醒悟领悟觉悟 1．而这些哲理，人类尚未完全（）。 2. 经过老师的耐心帮助，他终于（）。3．小林解题的思路不对，经老师提示才（）过来。 五、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。 疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速猛烈 群马疾驰（）疾恶如仇（）积劳成疾（）疾苦（）六、按要求改写句子。 1.草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。（缩句） 2.骏马和大牛静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（仿写句子） ，好像。 3.草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。（用上合适的关联词语把这两 个句子连成一句话）
4、人生中的问题也是解不玩的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） 5、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如 ．．衣襟上的盘花扣。（仿写句子，用上带点的词。）6、有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。（仿写句子。） 七、课文内容填空 1、《草原》作者老舍，原名舒庆春，是一篇散文。蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。对应的诗句是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。抒发了作者对草原的喜爱、赞美和蒙汉两族人民的深情厚谊。 2、《丁香结》中，作者是从颜色、味道、形状写丁香的。丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；赞美丁香结的诗：（）。 3、《宿建德江》是唐代诗人孟浩然。这是一首描写秋江暮色的诗，抒发了旅途愁思。表达作者思乡的诗句是移舟泊烟渚、日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人是借景抒情，表达月亮孤寂。诗中“野旷天低树，江清月近人”两句是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。 4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人苏轼。字子瞻，号东坡居士、，世称苏东坡。他与其父苏洵，其弟苏辙，并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。写了西湖夏天天气的骤然变化，表现了西湖景色的奇特。写天气变化的诗句是（黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船）；西湖景色奇特的诗句是（卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天）。 5.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾写一首赞颂田园风光的词。表达了作者丰收的喜悦及农村生活的热爱。赞美丰收喜悦的诗句是（稻花香里说丰年，听取蛙声一片）； 6、《过故人庄》的作者是唐代诗人孟浩然写得一首田园诗，表达了对田园生活的向往及老朋友深厚的情谊。表达了对田园生活的向往的诗句是（绿树村边合，青山郭外斜），对老朋友深厚的情谊的诗句是（待到重阳日，还来就菊花）。 7、阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。一是可以联系自己的生活经验想开去，还要能从课文内容联想到更多。 8、阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。打开我们的视野，丰富我们的阅读体验。
六年级上册语文期末测试 基础知识部分 姓名: 考号: 一、 瞧拼音,写词语(10分) q ín mi ǎn y ì r án k é s òu s ù li ào q ín ji àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) J īng y íng m éng l óng l à zh ú sh à sh í m ò sh ēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 选择正确读音,打“ √ ”。 (4分) 瞥．见( pi ē pi ě) 要挟．( xi á xi é ) 憎．恶( z ēng z èng ) 刚劲．( j ìng j ìn )装弶．(qi áng ji àng ) 贮．存(ch ǔ zh ù ) 蹿．出(cu ān cu àn) 绷．着脸( b ēng b ěng) 三、 比一比,组成词语。(4分) 歇( ) 碑( ) 躁( ) 骏 ( ) 竭( ) 脾( ) 燥( ) 竣( ) 四、 把下列词语补充完整。(8分) ( )高( )重 ( )( )吞枣 曲( )与( ) ( )人( )笑 ( )( )人口 ( )扬顿( ) ( )血( )杀 ( )不安( ) 五、 选择合适的答案把序号填在括号里。(9分) 1、“伯牙鼓琴,志在高山”一句中,“志”的意思就是( ) A 志向 B 心里想到 C 琴声透出 2、“青枫江上秋帆远”的下一句就是( ) A 白帝城边故木梳 B 松间沙路净无泥 C 绿杨阴里白沙提 3、判断下列词语的感情色彩。 足智多谋( ) 斤斤计较( ) A 贬义词 B 褒义词 C 中性词 4、下面几组词中,带横线字的意思没有错误的一组就是( ) A 深(深奥)人浅出 感情深(距离大)厚 深(非常)信不疑 B 顾名(名称)思义 举世闻名(名字) 莫名(说出)其妙 C 悲痛欲(将要)绝 求知欲(欲望) 欲(想要)擒故纵 5、下列一组句子中,没有语病的一句就是( ) A 王婶无论自己受苦,都要收养这两个孩子。 B 全校师生与156名教师参加了这次拔河比赛。 C 诸城市就是北方一座美丽的城市。 6、下列几组词语中,没有错别字的一组就是( ) A 雕粱画栋 响遏行云 无言以对 B 不解之缘 大洋彼岸 暗无天日 C 兴高彩烈 久别重逢 长途跋涉 7、体会省略号的用法。 自己的五道试题已经做完了……就是老师来了不？不,还没来！……为什么要有这样想法啊？ A 例举的省略 B 话未说完 C 心理活动的时断时续 8、鲁迅原名周树人,她首次用“鲁迅”做笔名的发表的作品就是( ) 镇(街道) 学 班 姓 考号 ………………………………密………………………………封…………………………线……………………
部编版本六年级语文下册第一单元试卷 满分：100 卷面：3分 学号：班别：姓名：分数： 第一部分听力训练 听老师读短文，完成下面的练习。（5分） 1、达尔文使“进化论”得以确立的科学巨著是《》。 2、为完成这部巨著，达尔文经历了20多年研究。除了整理考察资料，他还继续，同时。 3、达尔文与“进化论”的故事让我们懂得这样一个道理： 第二部分基础知识积累与运用（共40分） 一、看拼音写词语。（7分） fěi cuì biān pào chéng rèn wàn xiàng gēng xīn jié rán bù tóng （）（）（）（）（）二、请把词语补充完整并选择合适的词语填空。（7分） 莫（）其（）无（）无（）千里（）（）张（）结（）随（）所（）能（）善（） 1、那些栩栩如生的佛像雕塑总是（）地遭到人们的破坏。 2、实在是（）,我从什么时候学会了骑车,连我也不知道。 来自课外收集的寓言故事成语：、 来自课外收集的历史故事成语：、 三、选出正确的读音或词语，打上“√”（3分） 1、这饭菜实在是难以下咽（yān yàn），我的咽（yān yàn）喉都点疼了。 2、正（zhèng zhēng）月里大家可忙了，只有我一个人在家里端端正（zhèng zh ēng）正写字。 3、我们做任何事情一定要清醒，不能（胡图糊涂）。 4、湖南山里人最喜欢吃的是熏（腊肉蜡肉）。 四、按要求做题：(13分) 1.下列句中没有语病的一句是（）（2分）
A.同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”的报告。 B.有没有正确环保观，是低碳生活能否实现的关键。 C.许多小学生衣来伸手、饭来张口的生活，这对培养自理能力是很不利的。 D.不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。 2.句子大本营。（10 分） （1）李明严肃地对小华说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改转述句） （2）那滋润着白云、山、万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汨汨地流进了我的心田。（缩句） 3、把句子换一种说法，使意思不变：在中国，哪一个中国人不期盼着春节的到来呢？ 4、按照一定的顺序，正确排列下面顺序错乱的词语。 元宵节中秋节端午节除夕重阳节春节 5、写一句赞美母亲的诗句或者名言警句。 五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。（4分） 1、《北京的春节》是一篇民俗散文。（） 2、“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”这句话中的破折号的作用是解释说明。（） 3、“花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。”这句话运用了比喻的修辞手法。（） 4、《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代牛郎织女的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻夫妻分离。（）六、填写相对应的诗句（6分） 寒食节到了，看到北京城里花团锦簇，柳树青青，你会想起韩翃的诗句
人教版六年级语文下册第六单元测试卷 一、积累与运用。（30分） 1、选择加点字的正确读音画“√”。（3分） 崇．奉（céng chéng）赫．然（hǎo hè）信笺．（qiān jiān） 采纳．（là nà）相处．（chù chǔ）心血．（xuě xuè） 2、结合句子，读拼音，写词语。（4分） jìng ài （）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ（）智慧的门窗。您的bǔ yù（）深情，将永远míng kè（）在我们心中。 3、找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。（4分） （1）感激起蒙艰难残忍（）（2）敬佩惩诫嗅觉羞愧（）（3）难勘浮现遐想崇奉（）（4）吹烟河畔恭敬撇嘴（） 4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。（6分） （1 ）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。（）（） （2 ）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。（） （3 ）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。（）（）（4 ）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。（） 5、按要求填空。（7分） 小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想以“______________________________”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学___________！祝愿我的老师________！祝愿我的母校__________（每天横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）！ 6、按要求写句子。（6分） （1）学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句） ___________________________________________________________
小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进入中学，我想用“______、______”等成语来描述我的心情。 4、我还积累了描写人的口才的成语______;来自寓言故事的成语______;描写同学友情的成语_____;(3分) (五)按要求改写句子。(7分) 1、李涛对胡丽说：“我要像你一样热爱集体。”(改转述句) 2、他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句) 3、我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句) 4、我们学校是全县人数最多的学校。(必为双重否定句) 5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句) 6、宽容如春，滋润人的心田，(仿写句子) 宽容如，__________ 。 宽容如，__________ 。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ 。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名著之一，作者是____。(2分) 4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，____的周总理，____的居里夫人。(2分) 5、过去的日子如_____ ，被微风____了，如_____，被初阳 1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内(3分) Z D F H W L 2.根据拼音写汉字(4分)
qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) (二)查字典，按要求填空。(3分) “出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__，再查章节___;用部首查字法应先查部首__，再查__画，“意”的解释有①意思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选( ) (三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于( ) A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事( ) A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。( ) A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数九寒天，爷爷___坚持锻炼( ) A、如果??就?? B、因为??所以?? C、即使??也?? D、不但??而且?? 5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是( ) A、过去不B、除掉C、离D在动词后，表示持续(四)成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。(9分) 1、补充成语(2分) 温文尔( ) 司空见( ) 余音绕( ) ( )而不舍 - 1 - 石阡县均田小学2014年4月29日星期二小学六年级(李登) _____了。这个句子选自现代作家____的《》。(3分) 6、我的座右铭(名言)是，因为(喜欢的理由) (2分) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分) 8、默写《竹石》(3
人教版六年级下册语文第一单元测试卷及答案 7 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
第一单元测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 题号一二三四五六七八九十总分评价得分 积累运用（46分） 一、读拼音，写词语。（14分） 1.寒霜被阳光zhēnɡ rónɡ了，连游丝样的痕迹都未留下。 2.菊花如果不在风雨中经过 yì fān duàn liàn ,就不会显示出bó bó shēnɡ jī。 3.一遇到 kuánɡ fēnɡ bào yǔ，我们就得全家 动员，把院子里的花搬到屋里。 二、下面各组音节中，有一个音节错误的一项是（）（4分） A.弓缴［ɡōnɡ zhuó］辩斗［biàn dòu］沧凉［cānɡ liánɡ］ B.挪移［núo yí］徘徊［pái huái］伶俐［línɡlì］ C.泪潸潸［lèi shān shān］赤裸裸［chì luǒ luǒ］窈窕［yǎo tiǎｏ］ 三、下列词语中没有错别字的一项是（）（4分） A.学弈宏鹄探汤专心致致 B.空虚遮挽薄雾一去不反 C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往 D.萦绕歉疚肩甲扭扣 四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（）（4分） A.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。 B.使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。 C.我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。
五、珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。下面句中横线上填的依次是（）（4分） 时间在农民辛勤的耕耘中,__________________；时间在作家笔墨的流淌中， __________________；时间在冰川悄悄的融化中，__________________。 A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了锦绣文章 六、按要求改写句子。（6分） 1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） _____________________________________________________ 2.《桃花心木》一文的作者是着名作家林清玄写的。（修改病句） _____________________________________________________ 七、日积月累。（10分） 1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能__________________，会锻 炼出__________________。 2.古诗文里蕴含着深刻的哲理：韩愈《师说》里的“__________________， __________________？”告诉我们无须不懂装懂；“__________________， __________________。”说明了实践才能出真知；陆游《冬夜读书示子聿》中的“__________________，__________________”说的也是这个道理。 3.“__________________，__________________，三而竭”是《左传》中的一句 名言，告诉我们做任何事都应一气呵成。 阅读感悟（24分） 八、课文精彩回顾。（11分） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.文段中的第一句话是一个_____句，起__________________的作用。（4分） 2.文段中画“”的句子运用了_____________的修辞手法。（2分）
苏教版六年级下册语文第六单元测试卷 小学语文第六单元测试卷 卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘。最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”! 一、积累运用。36分 １、拼音小广场。6分 yàng yúqīézhàfén 荡（）（）树（）清飞（）初来（）到（）烧 2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分 （1）广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。 （2）桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_____________。 （3）夜晚的星空可真美，让人产生无限的___________。 3、选词填空，将序号写在句中横线上。（3分） （1）我不断________ （A.模拟 B.模仿）老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很________ （B.高兴 C.自豪） A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味 （2）室内要经常通风，否则会有________。 （3）苏北的小吃有江南的________。 （4）摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” ________无穷。 （5）母亲做的饭菜使家人吃起来特别有________ 。 4、成语小天地。5分 （1）以“春”字开头的成语：_________、_________、_________ （2）写出夏天天气炎热的成语：_________、_________、_________ （3）朝思暮想（成语中同时含“早”和“晚”意思的词） _________、_________、_________、_________ 5、、根据要求写句子。 （1）例：夹竹桃每天都风吐艳。
29 第一学期期末检测 六年级语文试题 时间：90分钟 分数：110分（含卷面分5分） 2. 在6月初的世界乒乓球锦标赛上，多次获得世界冠军的我国名将 岁的张继科不敌韩国选手李相秀，最终无缘 16强，心情非常低落。如果你是现场 的一名观众，赛后会对失利的张继科说些什么？温馨提示：书写要认真、清楚、整洁美观，展示自己一学期的收获吧！ 卷面分：请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评 定为（ ）级。A. 5 分B.3分 C.2 分 第一部分：基础知识与积累运用（48分） 一、读拼音写词语。（5分） 雾霾天气严重 w 耳xi e （ ）着人们的身体健康，让人们更加 ju cn （ ）恋以前的空气。只要我们悉心保护和0 i （ ）可亲的地球母亲， 她一定会c i （ ）予我们美好的环境一一雄 y ng （）翱翔的蓝天，j m （ ）马、小I u （ ） y ou （ ）闲散步的绿草如y in （ ）的草原。 、根据句子给带点的字选择正确的读音，打“V” 。（3分） 1. 出差（ch c ch □ c i ）的这些人，文化水平参差（ch a ch ci c i ）不齐, 可动手操作 能力却一个不差 （ch a ch C c i ）0 2. 在散步的时候，我无意中买到了《冰心散 （s m s O n ）文集》。 3. 他都奔（bei b 峦）六十的人了，奔（bei b 峦）跑的速度还很快。 三、先把词语补充完整，然后选择其中一个成语写一句话。 （8分） 五、学以致用。（5分） 假如组织“元旦联欢”活动，要经历了下面一些事情，你会怎么解决呢 ？ 1. 班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你 会写什么？ ____________________________________________________________ （1分） 2. 学校有几位老师想参加你们的元旦联欢会，并且带来了节目和祝福语。你 准备怎样安排他们的上场顺序，并说出理由。 （2分） 赵一诺（24岁，女，语文老师） 秦飞（36岁，男，体育老师） 白羽（48岁，女，音乐老师） 顺序（只写姓名）： ____________________________________________________________ 理由： ________________________________________________________________________ 3. 晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你： “学 习这么紧张，花 那么多时间搞活动，划得来吗 ？”请你用一两句话得体地回答 他的提问，表明你的看法。（2分） 发（ ）图（ ） 肃然（ ） 勤（ ）好（ ） 四、按照要求写句子。（4分） 1. 松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶！（写有三个连续动作的句 子） 六、根据课内外的语言积累填空。（13分） 1. （ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地， 都种着一望无际的（ ）的西瓜。其间有一个^一二岁的少年，（ ）银 圈，（ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ）。那猹却将身（ ）， 反从他的胯下（ ）了。每每读完这段话，眼前就浮现出一幅画。 2. 老子曰：“轻诺（ ）”；庄子云：“不精（ ），不能 不同（ ）（ ）余（ ）绕（ ）庞（ ）大（ ）
人教版六年级语文上册第七单元检测试卷 班级姓名 一、在括号里填合适的字，再解释所填的字。 （）不经心：（）久别重（）：（）焦（）不安：（）浴血（）杀：（）震耳欲（）：（）（）扬顿挫：（）二、下列各组词语中，在没有错别字的括号里打勾，有错别字的，用——画出来，并把正确的按顺序写在后面的括号里。 1.香味四溢长此已往千里迢迢泛烂成灾（） 2.坐无隙地目之所及迫不及待饱经风霜（） 3.荡然无存前俯后仰置之不理口若悬河（） 4.千丝万屡踉踉跄跄兴国安帮斩钉截铁（） 三、选词填空 如果……就……要是……就……因而除了……还有…有的……有的…… 1.来参加这次会议的，（）市里的领导，（）区里党政负责的 同志，（）大会显得很隆重。 2.在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，（）说：“（） 每个优秀生负责一个差生，那么差生（）能很快提高。”（）说：“老师耐心帮助一个差生，那么差生（）能…… 四、对下列句子判断错误的一组是（） A火车怎样才能爬上这样陡的坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字型线路。（反问句） B.我们的同志在困难的时，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（排
比句） C.梅花愈是寒冷，开得愈是精神。（拟人句） D.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句） 五、整理乱句，把正确的序号写在括号里。 （）回头一看，展览馆的大门前有很多人排着队在等着进去。 （）展示的进门出竖着一块大标语牌，上面写着前言。 （）我们排着对走到展览馆的大门前。 （）中间的展室有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字 （）展室出口处的结束语只有两个字我们没有学过。 （）第一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。 （）大家在讲解员的解说下步入展室。 （）我们依次从出口处走出了展览馆。 六、阅读短问，回答问题。 ---------------- 至今，我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影：她头带白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充满温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑。我一想到她，就感到格外亲切 记得前年夏天，我因病住进了医院小儿科。这是我生平第一次住院，感到很拘束。这时一个护士阿姨来到我床前笑吟吟地说小朋友肚子饿了吧想吃点儿什么呢这短短的一句话,像一股暖流涌进了我的心房。我不好意思，就说不饿。 她出去了，过了好大一会儿，她端着一碗热气腾腾的面条，走到我跟前说：“赶快吃吧，往后有什么事，就到办公室来找我。”说完就走了。还有一次，我洗完澡后，准备把换下来的脏衣服放到柜子里，等妈妈来了让她带回去洗。那位护士阿姨看见了，拿过我手中的衣服，就往洗衣间走去。一会儿，看见她在平台上为我晾衣服呢。 我在医院里住了九天，她也精心照顾了我九天。在这短短的九天里，我们成