教师现实表现材料
XXX同志现实表现材料
XXX，男，1985年9月出生，汉族，籍贯广东省XXX县，2007年9月参加工作，全日制大专学历，2007年6月毕业于XXX职业技术学院语文教育专业；函授本科学历，2013年毕业于南昌师范学院美术学专业。2007年9月至2016年8月在XXX县XXX小学任语文教师，2016年8月至今在XXX县XXX小学任美术教师、少先队辅导员。现经学校领导讨论，会议认为XXX同志个人思想政治素质过硬，工作作风勤奋务实，工作能力成绩突出，遵纪守法廉洁自律，拥有较为扎实的公文写作能力基础和组织沟通协调应变能力，出色地完成了学校教育教学的各项工作，是一名想干事、能干事的年青教师，个人品行和工作能力遭到了学校领导及同事的认可。
（一）思想政治素质过硬。热爱祖国，热爱***党，坚决拥护党的正确领导，努力提高政治思想觉悟，坚持“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”。在日常工作糊口中，坚持政治理论学习，坚持以***新时期中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚决贯彻党和国家的各项路线方针政策，自觉坚持学校的中心工作，全面执行领导的工作部署，拥有良好的政治素养。
（二）工作作风勤奋务实。学校任职期间，XXX老师连续担任学校骨干教师，工作踏实肯干，能按请求当真制定好教育、教学计划，依据孩子个性，因材施教。工作思路清晰，工作踊跃有担当，工作勤奋顾大局，有很强的工作责任心和事业心；工作服从支配，尊重领导，团结同事，同事之间瓜葛融洽；工作敬业精神强，不怕辛苦想作为，出色地完成了学校关于教育教学方面的各项工作，遭到了学校领导及同事的确定。
（三）工作能力成绩突出。学校任职期间，踊跃履行工作职责，做好教育教学工作，有三年负责文学社团编辑工作，擅长写简讯、通告、资料整理、电子文档编辑，对文字的组织和表达能力较强，在材料管理方面具备至关经验，拥有较强的综合协调能力。书法方面，2018年入展XXX市新人新作展，获得优秀奖，于当年成为XXX市书法家协会会员，作品多次在县级书法流动中入展。2016年9月至今在XXX县XXX小学任教美术，所带学生多次在市、县级比赛中获奖，多次评为优秀指导老师。负责学校科技流动室，担任科学学科组长，有团队协作精神，踊跃带领学生参与科技创新流动，并在市、县科技比赛中获奖，并于2018-2019学年度通过了市知识产权试点学校的评估，2019-2020学年度，兼任少先队辅导员、科技组组长、知识产权流动负责人，是学校领导重点培养中层干部对象。
（四）遵纪守法廉洁自律。遵纪守法，以身作则，树立了“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象。糊口作风朴素，工作当真负责，知法守法敬法，踊跃投身廉政建设实践，自觉坚持廉政学习教育。经了解，未发现其有违规、违纪情况。
经学校领导班子讨论，会议认为XXX同志个人品行端正、作风正派、尊重领导、团结同事，工作当真负责、勤奋努力、能力突出、善于执行，是一名想干事、能干事的年青教师。
XXX县XXX小学
2020年6月4日