初中英语重点知识总结（短语及语法结构）
知识点归纳（一）
1 、see，hear，notice，find，feel，listen to，look at (感官动词)+ do eg: I like watching monkeys jump.
2 、(比较级and 比较级) 表示越来越……
3 、a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 补：a place of interest 名胜
4 、agree with sb. 赞成某人
5、all kinds of 各种各样a kind of 一种/样
6 、all over the world = the whole world 整个世界
7、along with 同……一道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去The students planted trees along with their teachers. 学生同老师们一起种树。
8 、As soon as 一……就……
9、as you can see 你是知道的
10、ask for ……求助向……要……(直接接想要的东西) eg: ask you for my book
11 、ask sb. for sth. 向某人什么
12 、ask sb. to do sth. 询问某人某事ask sb. not to do sth. 叫某人不要做某事
13 、at the age of 在……岁时eg：I am sixteen. I am at the age of sixteen.
14、at the beginning of … ……的起初;……的开始
15、at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾eg : At the end of the day
16、at this time of year 在每年的这个时候补：at least 至少
17、be /feel confident of sth. /that clause + 从句感觉/对什么有信心，自信eg:
I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18、be + doing 表：1 现在进行时2 将来时
19、be able to (+ v.原) = can (+ v.原) 能够……eg: She is able to sing. She can sing. 补：base on 以……(为)根据
20 、be able to do sth. 能够干什么eg: She is able to sing.
21 、be afraid to do (of sth. 恐惧，害怕……eg: I'm afraed to go out at night. I'm afraid of dog.
22 、be allowed to do 被允许做什么eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视。I should be allowed to watch TV. 我应该被允许看电视。
23、be angry with sb. 生某人的气eg: Don't be angry with me.
24、be angry with (at) sb. for doing sth. 为什么而生某人的气
25、be as … 原级… as 和什么一样eg: She is as tall as me. 她和我一样高。
26 、be ashamed to
27、be away from 远离
28、be away from 从……离开
29 、be bad for 对什么有害eg: Reading books in the sun is bad for your eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好。
30 、be born 出生于
31、be busy doing sth. 忙于做什么事be busy with sth. 忙于……
32、be careful 当心;小心be close to … 离……很近
33、be different from … 和……不一样
34、be famous for 以……著名
35、be friendly to sb 对某人友好
36、be from = come from 来自eg：He is from Bejing. He comes from Bejing.Is he from Bejing? Does he come from Bejing?
37、be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 、be glad + to do/从句做某事很高兴
39 、be going to + v.(原) 打算，计划，准备……
40、be good at(+ doing) = do well in 在某方面善长, 善于……
41、be good for 对什么有好处eg: Reading aloud is good for your English.
42 、be happy to do 很高兴做某事
43 、be helpful to sb. 对某人有好处eg: Reading aloud is helpful to you. 大声朗读对你有好处。Exercising is helpful to your bady. 锻炼对你的身体有好处。
44 、be in good health 身体健康
45、be in trouble 处于困难中eg : She is in trouble They are in tronble
46、be interested in 对某方面感兴趣
47 、be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到
48 、be like 像…… eg: I'm like my mother.
49 、be mad at 生某人的气
50 、be made from 由……制成(制成以后看不见原材料) 补：be made in 在……生产或制造
51、be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)
52 、be not sure 表不确定
53、be on a visit to 参观
54 、be popular with sb. 受某人欢迎补：be please with 对…感到满意
55 、be quiet 安静
56、be short for 表……的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰
57 、be sick in bed 生病在床
58、be sorry to do sth. be sorry for sb. eg: I am sorry for you.
59 、be sorry to hear that
60 、be sorry to trouble sb.eg: I am sorry to trouble you.
61 、be strict in doing sth. 严于做某事eg: He's strict in obeying noles
62 、be strict with sb. 对某人要求严格eg: Some students are not strict with them selves. 这些学生对自己不严格。
63 、be strict with sb in sth. 某方面对某人严格
64 、be supposed to do 被要求干什么
65 、be sure 表确定
66 、be sure of doing sth. 对做某事有信心eg: He is sure of winning I am sure of learning English well
67 、be sure of sth. 对做某事有信心eg: I'm sure of my head (my teacher). 我相信我的大脑(老师)。
68 、be sure that sth. 对做某事有信心eg: I'm suer that he can pass the test. 我相信他能通过考试。
69 、be sure to do sth. 一定会做某事eg: We are sure to pass the test. 我们一定会通过这次考试We are sure to learn English well. 我们一定能学好英语。
70 、be terrified of + 名/动doing 害怕……
71 、be terrified to do sth. 害怕做某事
72 、be the same as … 和什么一样
73 、be used to doing sth. 习惯做某事eg: My father is used to getting up early. 我爸爸习惯早起。He is used to sleeping in
class. 他习惯上课睡觉.He is used to working hard.He is used to hard work. 他习惯努力工作
74 、be worth doing 值得做什么
75 、be (feel) afraid to do sth. 害怕做某事
be afraid of sth. 害怕某物be afraid that 丛句
76、because + 句子because of + 短语
eg: He was late because he had a headache.
He was late because of his headache.
77 、begin to do = start to do 开始做某事
start … with … = begin … with … 以……开始……
eg: Let's begin the game with the song. I begin to go home.
78 、between … and … 两者之间
79 、borrow sth. from sb. 向……借……
lend sth. to sb. lend sb. sth. 借给……什么东西
eg: I borrowed a pen from him. He lent a pen to me (he lent me a pen).
80 、both = the same (as) = not different (from) 表相同
81 、bother 打扰bother sb. to do sth. 补：both … and … ……和……都
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站
The problem has been bothering me for weeks. 这个问题困扰了我几个周了。
He's bothering me to lend him money.
82、by the end of 到……为止
83 、call sb. sth. eg: We call him old wang.
84 、care 关心
eg: Don't you care about this country's future? 你为什么不关心国家的未来。
85 、catch up with sb. 赶上某人
86 、chat with sb. 和某人闲谈take sb. to + 地点带某人去某地
87 、come in 进来
88 、come over to 过来
89 、come up with 提出eg: Can you come up with a good idea? 你能想出一个好办法吗?
90 、communicate with sb. 和某人交流
91 、consider + doing 考虑做……
eg: Why not consider going to lu zhou? 为什么不考虑去泸州?
92 、dance to 随着……跳舞eg: She likes dancing to the music. 她喜欢随着音乐跳舞。
93 、decide to do sth. 决定做某事
94 、do a survey of 做某方面的调查
95 、do better in 在……方面做得更好补：do well in 在……方面干的好
96 、do wrong 做错补：droup off 放下(某物)
97、Don't forget to do sth. 不要忘了做某事。
98、Don't mind +doing /从句/名词. 不要介意……。
99 、each + 名(单)每一个……
eg: Each student has many books. 每一个学生都有一些书。
100、end up + doing
知识点归纳（二）
1、冠词
a / an 的用法
a用于辅音音素前
a useful book,a university,a “u”, Once a week
Have a swim/walk/talk/look/dance/drink/ rest
have a cold/ headache / fever /cough
have a good time have a try in a hurry
after a while keep a diary go for a walk in a minute
in a word in a short while
an则用于元音音素前
an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X”
keep an eye on
2、定冠词the的用法：
1）特指双方都明白的人或物： Give me the book.
2）上文提到过的人或事：
-Do you know the lady in blue?
–Yes, she is a teacher of a university.
3）指世上独一物二的事物
the sun ( sky / moon/ earth/ world/ nature/ universe )
4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;
The lion is a wild animal.或与形容词或分词连用，表示一类人：
the rich /poor/ blind/ aged / living / impossible
5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very, same等前面：
I live on the second floor.
6）用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.
7）用在表示乐器和表方位的名词之前：
She plays the piano \violin \ guitar in the north of China
8）用在普通名词构成专有名词前：
the People's Republic of China the United States the Great Wall the Summer Palace
9) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens are playing the piano.
10) in the day, in the morning (afternoon，evening),
in the middle (of), in the end, all the time at the same time
on the whole, by the way, go to the cinema at he age of six at the beginning of the twenty-first century on the other side of
at the moment the day after tomorrow the day before yesterday,the next morning, in the sky (water，field，country)
in the dark, in the rain,
3、不用定冠词的情况
1) 国名，人名前通常不用定冠词：China , Europe 欧洲 Lei Feng 雷锋
2）物质名词和抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；当表示特定的意思时，需要加定冠词 Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
3）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词； Children’s Day Mother’s Day Father’s Day
4）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；
He is captain of the team.
5）在三餐、四季，球类运动、学科、娱乐运动的名称前，不加冠词如：
have breakfast /supper / lunch
play basketball / football / volleyball / chess
in spring/summer/ autumn/ winter
6）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠
词； by bus/ train/ taxi/ bus/ ship
7）Day and night face to face side by side
step by step watch TV at school / work / home
at first/ last in danger in trouble on foot on duty
on watch in bed on time in time go to school
go to work by taxi / bike at noon at night on TV at town
4、部分词组有无冠词的区别
in hospital 生病住院 in the hospital 在医院里
in front of 在-的前面in the front of 在-内部的前面 go to school上学
go to the school 到学校去a number of = a lot of许多，谓语动词用复数。The number of ----的数目，----的总数，谓语动词用单数（第三人称单数）名词：专有名词和普通名词（个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词）
5、可数名词的单数变复数
①一般情况加s
②以s, x sh ch,等结尾的词加-es
bus-buses watch-watches
③以o 结尾的名词，
无生命的加s，如： photo---photos piano---pianos
有生命的es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes
均可，如：zero---zeros / zeroes
④以f或fe 结尾的名词，去f, fe 加ves，如：
half---halves knife---knives leaf---leaves
wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves
（加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs；）
⑤以辅音字母+y结尾的词，变y 为i，再加es baby---babies
⑥不规则：
a. 单复数形式一样。
Sheep, deer, Chinese, Japanese. People, police, scissors, trousers
b. 其他的。
foot—feet tooth---teeth Child-children
mouse---mice man---men woman---women businessman ---businessmen German---Germans women doctors
集体名词: People, police,(一般表示一个整体，谓用复数)
class, family, glasses
6、不可数名词：常见的不可数名词有：
information,news,room（空间）， work, work, weather, advice, bread , food, milk, tea, ice， glasses,meat
①A little, a bit of, some, much, a lot of, quite a lot of 常修饰不可数名词.
②不可数名词作主语，谓语动词用单数。
③如果用and连接两个不可数名词作主语时，谓语动词用复数。
Time and money are-
④A cup\glass\bottle\box\kilo\group\crowd\class\pair of
Two and a half kilos of = two kilos and a half of
7、名词所有格
在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。
名词所有格的规则如下：
1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"’s"，如the boy's bag，men's room Children’s Day Mother’s Day Father’s Day
2)若名词已有复数词尾-s，只加"'"，如：
Teachers’ Day ladies’ room twenty minutes’ walk
3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如： The title of the song 歌的名字; A picture of family; a map of China 4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。John's and Mary's room（两间） John and Mary's room（一间）
6）复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。如：a month or two's absence 7）双重所有格 a friend of mine / hers / his / theirs
a friend of Mary’s mother’s
8、代词
１）、人称代词、物主代词和反身代词
I—me—my—mine—myself you —you—your—yourself (yourselves)
he—him—his—his—himself she—her—her—hers—herself
it—it—its—its—itself we—us—our—ours—ourselves they—them—their—theirs—themselves
人称顺序you, he, she, I,we, you, they
主格作主语；宾格作宾语，动词和介词之后通常作宾格；形容词性物主代词不能单独使用，通常放在名词之前；名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词，“of ＋名词性物主代词”表示所属关系。A friend of mine我的一位朋
友; teacher of hers 她的老师
9、代词it 的用法：
①指代前面提到过的事物。②表天气。③表距离。④指婴儿和不明身份的人。 ---John, someone in your class phoned you this morning.
---Oh, who was it?
⑤用作形式主语。
It’s kind / good / nice /clever /polite of sb. to do sth.
It’s important / necessary / possible / easy for sb to do sth,
It’s time to get up.
It’s time for lunch.
It’s one’s turn to do
It seems that
It takes sb. some time to do sth.
⑥用作形式宾语。Find / think / feel + it +adj +to do sth It one 的区别
It 特指上文提到的同一对象，同一事物。 one同类而不同一。
that常用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复。
10、反身代词
构成规则：一、二物主，三为宾。
运用：
hurt/ teach/ wash / buy/ enjoy oneself
by/Help oneself(one selves)to....
Look after oneself/Say to oneself/Come to oneself
11、不定代词
little, a little, few, a few=several(some), some, any much, too much,much too , more then =over, less than= nearly
little，几乎没有，表示否定意思，用以修饰不可数名词。
A little ①一点点，表示肯定，用以修饰不可数名词。Only a little 仅一点点.
②也可修饰形容词和副词。③一点点，放在动词、动词宾语后。
few几乎没有，表示否定意思，用以修饰可数名词。
a few=several 几个，一些，表示肯定意思，用以修饰可数名词。
some 一些，修饰可数名词，后跟复数形式名词或ones, 也可修饰不可数名词。在表示请求、委婉语气的疑问句和表示希望得到对方的肯定回答的问句中，常用some. Could you give me some apples?
any一些，任何一些。一般用于疑问句中或否定句中和IF 引导的条件句中。 much 许多。修饰不可数名词，放在不可数名词前，可用a lot of 替换。
too much 太多的，用法相当于much ，放在不可数名词前。
Heath is very important to us.
We should eat more vegetables and fruit instead of too much rich food. much too 太，用法相当于too, 放在形容词和副词前。
Keep quiet! It’s much too noisy here.
more than 超过，多于。=over
more or less 或多或少，差不多。=about at least 至少
a lot 许多，修饰动词。Thanks a lot.
a lot of = lots of 许多的，可修饰可数名词和不可数名词。
a number of 许多的,= many 只用于修饰复数形式名词，放在可数名词复数前。 every 用于三个或三个以上，着眼于整体。后可跟数词。词组有
every ten minuets each 用于两个或两个以上，着眼于个体。
词组有each of either两个中任何一个 either-or both 两个都
both-and- both of -
neither 两个中一个也没有
e.g.-Do you like talking with your friends on the telephone or mobile phone? ---Neither, I enjoy using QQ.
neither --- nor ---
any 三个以上中任何一个 all三个以上中全部
none 三个以上中一个也没有。
None of ---中没有一个，表示三个或以上数目的人或物中没有一个，表否定，作主语时，谓语动词一般用单数。
others 表示“泛指”除自己外，别的人。Some..., others...
the other 表示两个中的另一个。One..., the other....
the others 表示特指的另一些。
another后跟单数名词。表示泛指另一个人。后跟带数词的复数名词，表示“再，还要”的意思。
other 别的，另外的，一般后跟复数名词或ones,在other前可加some,many或数词，表示“几个，一些别的”
Such a tall building such an exciting football match so many people
each other相互，彼此，指两个或两个物时 one another 相互，彼此，指三者或三者以上的彼此。one another’s 相互的，彼此的。
12、数词
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词和序数词
1）、基数词写法和读法：
①百位与十位，用 and, 十位与个位，写时用“—”
②先确定分节号，从右至左，每隔三位数是一个分节号
③第一个分节号是千位 thousand
④第二个分节号是千位 million
⑤第三个分号节是十亿位 billion.
1, 234 ,567, 892 one billion two hundred and thirty-four million five hundred and sixty-seven thousand eight hundred and ninety-two
2）、分数表示法构成：分子基，分母序，分子大于1时，分母在序数词后加S：1/2 a half 1/3 one-third； 2/3 two thirds
3/4 three quarters = three fourths 2-3/4 two and three fourths
3）、表示"年代"，用 in +the +数词复数； in the 1980s （20世纪80年代）4）、表某人几岁时: in +物主代词+数词的复数形式 in one’s twenties 5）、He lives in Rom 88.
One plus two is three. Three times five is fifteen.
6）、hundred , thousand , million 等词前有具体的数字时，不能加S
如 three hundreds 这种说法是错误的
7）、hundreds of thousands of millions of
8）、a 21-year-old girl
three days and a half = three and a half days
one and a half hours = one hour and a half
we’ll have two weeks’ holiday (two-week holiday)
9）、基数词变序数词的口诀
一、二、三特别记，th从四以上记;怎么加很容易，八减t，九减e;f来把ve替，见y变ie; 若是遇到几十几，变换个位就可以。
One-first two-second three- third five- fifth eight-eighth
nine- ninth twelve – twelfth thirteen- thirteenth
fifteen- fifteenth eighteen- eighteenth
twenty- twentieth twenty-one---twenty-first thirty-thirtieth forty-fortieth
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
最新中考英语知识点汇总中考英语知识点：名词所有格 【速记口诀】 名词所有格，表物是"谁的"。 若为生命词，加"‘s"即可行。 词尾有s，仅把逗号择。 并列名词后，各自和共有。 前者分别加，后者最后加。 若为无生命词，of所有格。 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加"‘"; ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加"‘s"，如果是共有，则只在最后名词加"’s"; ③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A. 中考英语知识点：宾语从句用法巧记口诀 【速记口诀】 宾语从句须注意，几点事项应牢记。 一是关键引导词，不同句子词相异。 陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替; 特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意; 主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。 【妙语诠释】 宾语从句应注意三点： ①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。 ②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。 ③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。 中考英语知识点：语法学习口诀 1、最初的简单动词的学习。
来是come，去是go.点头yes，摇头no.再见要用goodbye，谢谢要说thankyou. 2、关于Be的用法：BTH 我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are.不能错来，不能差。 3、关于冠词的使用：BTH 不见原因(元音)，别施恩(n)。 4、不用冠词的部分情况：BTH 季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。 5、以-fe结尾变复数只加s的单词： gulf roof chief serf belief proof handkerchief 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
avoid 可表示“避开”或“躲避”(keep oneself from)某人或某物；也可表示“防止”(prevent... from...)某事的发生。如： I think she is avoiding me. 我想她在躲我。 avoid+sth./doing sth.（2次）可接名词或动名词作宾语，但是不能接不定式作宾语。如： Try to avoid accidents.尽量防止发生事故。 He avoided answering my questions.他对我的问题避而不答。 happen 指偶然发生，具有不可预测性，主语一 般是某物/某事。表示“某人发生了什么事” 时用sth. happen(s) to sb.; happen 还可以表示“碰巧”，常用于“sb. happen(s) to do sth.”和“It happens+that 从句”两种结构。 注意：happen 和take place 都没有被动语态。
suggest sth. (to sb. ) （向某人）建议某事。 suggest doing sth. 建议做某事。 suggest sb. (宾格)/one’s doing sth.建议某人做某事 suggest 意为“ 暗示；表明”时，用于suggest+that从句(表示此意思的时候，一般只考查这一个用法)，此时，其宾语从句不能使用虚拟语气，而是使用陈述语气，即该用什么时态就用什么时态，只是要注意和主句suggest的时态对应即可。 suggest + that从句，表示建议……。此时that从句 要使用虚拟语气，即从句的谓语由“(should) + 动词 原形”构成，且should可以省略。 。 ①regret＋n./pron. 意为“后悔,对……表示歉意”。 如: If you don’t do it now, you’ll regret later. 如果你现在不做,以后一定会后悔的。 ②regret ＋that/wh-从句,意为“后悔,遗憾……”。如: I have deeply regretted what I said.我非常后悔说了那些话。 ③regret＋to do sth.意为“对做某事感到遗憾”。如: We regret to inform you that your application has not been successful.我们很遗憾地通
初中英语知识大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ two pieces of paper a bag of rice ------ three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 2、少数名词有不规则的变化形式
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What abo ut… 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s… It is…/ It’s… 7. Where is… It’s…. 8. How old are you I’m….9. What class are you in I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus… It’s…. 12. I think… 13. Who’s this This is…. 14. What can you see I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they) It’s (They’re)… 17. Whose …is this It’s…. 18. What time is it It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are y ou I’m fine, thank you/thanks. And you 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法；
中考英语知识点归纳汇总-详细 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数)
4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化 情况 变化形式 例词 一般情况 加-s girls; books; 以s,x,ch,sh结尾的名词
中考初中英语知识点总结 一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与y esterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his moth er was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you ....问句中，
回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I sh an't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He ha s already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或si nce等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twic e, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film. 过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。 现在完成时用法解析 1.构成
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
初中英语中考考点大汇总 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）补：a place of interest 名胜 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……一道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候补：at least 至少 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
Unit 1 重点知识归纳 Where’s your pen pal from? 一、重点词汇 1.澳洲，澳大利亚n. 2.日本n. 3.加拿大n. 4.法国n. 5.国家n 6.语言n. 7.居住v. 8.世界n. 9.日语，日本人n. 10.法国人，法语n. 11.任何一个，无论哪个adj. 二、重点短语 1.来自 2.笔友 3.一点儿 4.给…写信 三、重点句型 1.-- 你的笔友来自哪里？-- 来自美国。 2. 3. Where’s the post office? 一、重点词汇 1.餐馆，饭店n. 2.图书馆n. 3.超级市场n. 4.银行n. 5.公园n. 6.街，街道n. 7.中央，中心n. 8.邮件，邮政n. 9.桥n. 10.向左，左边adv. & n. 11.向右，右边adv. & n 12.房子,住宅n. 13.(菜,花)园n. 14.散步,步行n. 15.开始n. 16.旅行,游历n. 17.地方,地点n. 18.向下,下去,沿着adv.& prep. 19.出租车,的士,计程车n. 20.私人飞机,小型民用机场n. 21.开着的,营业中的adj. 22.清洁的,干净的adj. 23.宁静的adj. 24.肮脏的adj. 25.享受…的乐趣，欣赏v. 26.穿过，通过prep. 27.如果（表条件）conj. 28.饥饿的adj. 29.到达，抵达v. 30.通过v. 31.希望，盼望，期待v. 二、重点短语 1.邮局 2.投币式公用电话 3.在…对面 4.在…前面（外部） 5.紧挨着，在…旁边 6.在临近地区 7.散步，步行 8.玩得高兴，过得愉快 9.去…的路 10.到达 三、重点句型 1.-- 附近有银行吗？-- 是的，有。/不，没有。 2. 3.哪一条路是去超市的路？ 4.我怎么才能到达红星旅馆？ 5.沿着大桥街走，在第二个十字路口向左拐，银行就在 公园的对面。 6.沿着这条大街直行，公用电话就在前方500米处的右 侧。 7.过桥后继续走直到马路的尽头，公园就在你的面前， 你不会错过的。 8.大桥街是个能玩得高兴的好地方。 Unit 3 重点知识归纳 Why do you like koalas？ 一、重点词汇 1.动物园n. 2.熊猫n. 3.地图，图n. 4.睡，睡觉v. 5.老虎，虎n. 6.大象n. 7.狮子n. 8.友好的adj. 9.害羞的，怕羞的adj. 10.狗n. 11.草n. 12.因而，所以conj. 13.在…期间prep. 14.动物n. 15.其他的，另外的adj. 16.美丽的，美好的adj. 17.聪明的，机灵的adj. 18.（食用）肉，肉类n. 19.叶，树叶n. 20.懒惰的，懒散的adj. 21.放松，休息v. 二、重点短语 1.南非 2.在白天 3.入睡 4.再五个，又五个 5.（两个中的）另一个 6.（两部分中的）另一些 7.（无范围的）一个…，另一个… 8.（无范围的）一些…，另一些… 9.（三个中的）一个…，又一个…，再一个 10.对某人友好 三、重点句型 1.-- 你喜欢什么动物？-- 我喜欢熊猫。 2.你还喜欢什么别的动物吗？我还喜欢狮子。 I want to be an actor. 一、重点词汇 1.给，授予v. 2.穿，戴v. 3.谈话，谈论v 4.演员n. 1
初中英语知识点总结归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点总结归纳》的内容，具体内容：知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。：状语从句为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句... 知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。 ：状语从句 为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句是用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如： It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory.
(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是"一直到......时"，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如： The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语
历年英语中考考点归纳 必考内容之一：被动语态 考查形式：单项，完形，完成句子题型出现，尤其是完成句子。 考察难度：考查的动词都是比较简单、拼写不会超过5个字母的单词，过去分词一般都是直接+ed出现，出题不难，要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写。 要点归纳： 1、结构：be+过去分词+（by+动作执行者） 2、掌握的几种形式： 一般现在时的被动语态： 一般过去时的被动语态： 现在完成时的被动语态：（理解要求） 一般将来时的被动语态： 含有情态动词的被动语态： 3、感官动词或使役动词使用省略to的不定式，主动语态中不带to，但北纬被动语态时，须 加上to Feel, hear, listen to, let, have, make, see, watch observe, notice, look at, help 口诀：十二个动词真正怪 To去to 归让人烦 主动语态时不在 被动语态却回来 例：make sb do sth = sb +be+made + to do sth 4、被动语态常考的固定搭配： Be made of Be made from Be made in Be used for Be used to do 注意下列短语和动词有“被动形式”，但没有被动的意思： be used to doing Used to do sth Be made up of Be dressed Be well-known for 5、无被动语态的不及物动词常考的有：happen, take place, begin, start, end, belong to, come true. 6、含双宾语的被动语态： 和to搭配的：give, show, pass, hand, tell, lend, bring ,ect. 和for搭配的：buy, pay, sing, wake, get, do, ect. 7、主动表被动的动词：sell, wash, write, 和五个起来：feel, smell, look, taste, sound e.g.: The pen writes well. He looks strong.
人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中
初中英语知识点总结 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a pi ece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 我将和你一起去 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 求助向…要…（直接接想要的东西） 10 ask for …… 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 的起初；……的开始 14 at the beginning of …… …… 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候
17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 25 be as… 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 和什么不一样 33 be different from…… 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be fr om = come from 来自