2016－2017学年度第二学期期末调研测试
八年级语文试卷
说明：1．全卷共8页，满分120分。考试用时120分钟。
2．答题前，请用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的位置写上学校、班别、姓名、座位号与试室号。
3.答非选择题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔，答案必须写在答题卷指定的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液。答选择题必须使用２Ｂ铅笔填涂。不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分。该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5.考试结束后只交答题卷卡。
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）冰霜正惨凄，。 ,松柏有本性。
（2）城阙辅三秦，风烟望五津。，。
（3）前不见古人，后不见来者。，！
（陈子昂《登幽州台歌》）（2分）
（4）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。，。
（王安石《登飞来峰》）
（5）行到水穷处，坐看云起时。，。
（王维《终南别业》）
2．根据拼音写出句子括号处应填入的词语。（4分）
（1）这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示ɡuǎnɡ mào wú yín （）的宇宙。
（2）我们不能总想着要过一种hún húnè è （）却又舒舒服服的日子。（3）江南的雪，可是滋润měi yàn（）之至了。
（4）这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wān yán（）游动,一晃就消失了。
3.下列句子加点词，使用不正确
．．．的一项是（3分）
A．在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺
．．之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。（咫尺）
B．号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于
．．变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！（终于）
C．通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很稠密
．．，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。（稠密）
D．高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为．别处所．不及。（为……所）
4．下列对句子修改不正确
．．．的一项是（3分）
A．在中国社科院研究员陆建德眼中，认为在漫长的20世纪，杨绛与钱钟书一起在维护着汉语的尊严。（删去“认为”）
B．中越作为传统友好邻邦，完全有智慧、有能力通过谈判协商解决有关争议，共同造福于两国或两国人民。（将“或”修改为“和”）
C．近日，四川工商学院因为学生逃课，被班级辅导员罚抄3500遍“我错了”，这种教育方法在网上引发热议。（将“我错了”调至“3500遍”之前）D．调查发现，中国学生有很强的食品安全意识，78.4%的中国学生“不吃过了消费期限的食物”，高于美国、韩国和日本的学生。（在“高于”前加上“安全意识”）
5．请参照画线句的句式与内容，在横线上填写四个适当的句子。（4分）例子：我怀念上古的夸父, （１），（２），（３），（４），为着追求光和热,他们宁愿舍弃自己的生命。
二、阅读（46分）
阅读下面文段，完成第6－1８题。
（一）（10分）
送东阳马生序(节选)
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
6．解释下列加点词语在句子中的意思(3分）
（1）手指不可屈伸，弗之．怠（）
（2）从乡之先达执经叩．问（）
（3）盖．余之勤且艰若此（）
7.请将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（3分）
A.“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观”，文章一开始就揭示了作者少年时“嗜学”与“家贫”的尖锐矛盾。
B.“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，写出了作者成年后求师问道的艰难。
C.“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，写出了遇到老师发怒时求教的态度。
D.文章善于运用对比的手法，如“同舍生皆被绮绣”与“余则缊袍敝衣”的对比，进一步写出了自己的贫寒与痛苦。
（二）（9分）
岳阳楼记（节选）
范仲淹
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？9．对下列加点词语的分析，不正确的一项是(３分）
A. 登斯．楼也（斯，这）
B. 予尝求．古仁人之心（求，请求）
C. 是．进亦忧，退亦忧（是，这样）
D. 微．斯人，吾谁与归（微，没有）
10．文中哪一句是主旨句？如何理解这句话？（3分）
11．请用三条“/”给下文画线的句子断句。（3分）
有车夫载重登坡，方极力时，一狼来啮其臀。欲释手，则货敝身压忍痛推之既上则狼已龁片肉而去。（选自《聊斋志异》）
(三)（10分）
藤野先生（节选）
鲁迅
有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：
你改悔吧！
这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。
“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。
我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
12.下面对文章的理解，不正确的一项是（3分）
A.“本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。”干事查看讲义，其实是查看藤野先生是否在讲义上做了记号，是否在考前漏泄题目给“我”。
B.“日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。”这里称那些受军国主义影响而思想狭隘的中国留学生为“爱国青年”，实则讽刺。
C. “干事便在黑板上写广告，末一句是‘请全数到会勿漏为要’，而且在‘漏’字旁边加了一个圈。” 在“漏”字旁边加上一个圈，暗中讥讽鲁迅考前得到泄漏的试题才得到高分的。
D.“其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。”鲁迅之所以说谎，是不想看到关心他鼓励他的藤野先生凄然伤心。
13.下面对文章的分析，不正确的一项是（3分）
A.这是一篇鲁迅回忆自己早年在日本留学时期生活的散文。
B.全文线索分明线与暗线，明线是作者思想感情的变化，暗线是作者与藤野先生的交往。
C.文章写了不少与藤野先生无关的事情，看似形散，实则神不散。
D.文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，也洋溢着强烈的爱国主义情感。
14.“我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。”文中哪两件事促使鲁迅“弃医从文”？其中原因是什么？（4分）
（四）（17分）
吊清明
戴智生
老娘也要去吊清明，子女没想到。记得四年前吧，她说爬不动山，便一直没再上过老头子的坟。
约好下午两点在老屋会合，老大还没来。老三有点燥动，他怎么总这样，是不是酒桌上又下不来？老二到了，细妹也到了，不多不少，每家都来了一个代表。
不知谁说，他是老大，等等吧。大家就坐了下来。虽然同在一个城，他们其实见面也有限，兄弟聊聊天，玩手机，说房价，也挺好。今天天气奇热，地面有点反潮，坐在通堂背的过道，穿堂风吹得舒坦。堂前依然是老样子，家具还是那张八仙桌，几条旧板凳。条案上永远是那架不走针的座钟，一只花瓶；老头子的瓷板像摆正中，一尘不染。
老娘歇不下来，她一遍一遍检查上坟的祭品，“三牲”不能少，米饭不能缺，酒盅筷子必须备齐。她原计划让子女带爱人孩子来吃中午饭，吃了饭再一起去扫墓。都说有事忙！她猜大家是不愿吃她弄的菜。过年全家团圆，孙子就公开叫嚷，奶奶烧的菜越来越难吃。不来就不来，正好有时间帮老头子多弄几道菜，她记得老头子特别喜欢吃她做的红烧猪蹄。
老大总算来了，是打电话进来的，说在巷子口等大家。过完年就没落过家，到了家门口也不进来？老娘一边嘀咕，一边让儿女先出去，锁上门，随后走。外面的太阳真烈。
老大先领大家去杂货店，买花买爆竹，草纸冥币都要。算好钱，除了娘，大家二一添作五，这个份子钱不能垫。墓地说远不远，老大驾车，一会儿就到达山脚下。
冢场人头攒攒，烟雾弥漫。
老头子的坟茔在半山腰，老三和细妹搀扶老娘爬山坡，走两步，歇一歇。老大不耐烦，老娘跟来干啥呢？我们来就行了嘛！他提着祭品，带着老二径直往上行。
老娘气喘吁吁来到坟前，祭品已经摆就位，点了蜡烛，倒了酒，坟头压了一叠草纸。坟前烧的纸钱也准备就绪，一扎一扎的堆满地，冥府又得出个大富豪。
老大点了一炷香，朝着墓碑虔诚地跪下来。他双手合掌，口里念念有词：“老爷子保佑全家身体健康！保佑我们发大财！发了财，我就多给你送纸钱。”说完拜了三拜，香火插在香炉上，又是三作揖。
老二老三细妹依样画符。接下来是烧纸钱。
老娘说：“前后左右的坟头也敬根香吧！”
细妹问：“为啥？”
老娘说：“处好邻居关系，老头子不孤单。”
老二做了。
老娘又说：“找块空地也点根香，烧点纸。”
细妹问：“那又是为啥？”
老娘说：“游魂野鬼可怜，也给他们一点钱。”
老三做了。
老二、老三开始烧纸钱，火势猛烈，细妹也折根树枝去帮忙，个个汗流满面。老大擎起细妹的小阳伞，站在三尺外，悠然地点起一根烟。老娘也退在一旁，目不转睛地盯着坟头。
纸钱化尽，该收场了。老娘说，我也跟老头子唠两句。她走向前，手扶墓碑道：
“老头子啊，我又跟孩子们来看你。你在那边过得好不好？家里冷清我就跟你的照片聊天，你听得到还是没听到，也不托个梦给我。我也不中用了，可能以后再也上不来。”
说着说着，老娘眼角溢出了泪。她用袖口擦了擦，接着说：
“孩子们都不错，还会经常给你送点钱，你该用的用，该花的花，不要省。孩子们对我也不错，给我的钱也用不完。他们个个都很忙，你可要保佑他们顺顺利利……”
“好了好了！”老大打断娘的话，还有最后一件事，放鞭炮。老二细妹牵着老娘离开墓地，没有走几步，爆竹已经炸响。
“噼里啪啦噼里啪啦！”
15.阅读全文，说说题目“吊清明”的含义。（4分）
16．联系上下文，分析句中加点词的表达效果。（4分）
（1）老娘歇不下来，她一遍一遍
．．．．检查上坟的祭品，“三牲”不能少，米饭不能缺，酒盅筷子必须备齐。（一遍一遍）
（2）老二、老三开始烧纸钱，火势猛烈，细妹也折根树枝去帮忙，个个汗流满面。
老大擎起细妹的小阳伞，站在三尺外，悠然
．．地点起一根烟。（悠然）
17. 举例分析文中“老大”的人物形象。（4分）
18. 请分析小说结尾“老二细妹牵着老娘离开墓地，没有走几步，爆竹已经炸响。”一句的含义。（5分）
三、写作（50分）
19.按要求作文。（50分）
请以“那是一个好地方”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限；②文中不得出现真实校名、人名；③不少于500字。
附加题（10分）
阅读下面文段，完成1－3题。
一天中午，我正走去看我的船，忽然在海边上发现一个人的脚印；那是一个赤脚的脚印，清清楚楚地印在沙滩上。这简直把我吓坏了。我呆呆地站在那里，犹如挨了一个晴天霹雳，又像大白天见到了鬼。我侧耳倾听，又环顾四周，可什么也没有听到，什么也没有见到。我跑上高地，向远处眺望，又在海边来回跑了几趟，可还是毫无结果。脚印就这一个，再也找不到其他脚印。我跑到脚印前，看看还有没有别的脚印，看看它是不是我自己的幻觉。可是，脚印就是脚印，而且就这么一个，不容置疑。脚趾头、脚后跟，是一个完整的脚印。可这脚印是怎么在这儿留下来的呢？我无法知道，也无从猜测。这使我心烦意乱，像一个精神失常的人那样，头脑里尽是胡思乱想，后来就拔腿往自己的防御工事跑去，一路飞奔，脚不沾地。可是，我心里又惶恐至极，一步三回头，看看后面有没有人追上来，连远处的一丛小树，一枝枯树干，都会使我疑神疑鬼，以为是人。一路上，我是惊恐万状，头脑里出现各种各样的幻景，幻觉里又出现各种各样荒诞不经的想法以及无数离奇古怪的妄想，简直一言难尽。我一跑到自己的城堡--以后我就这样称呼了--一下子就钻了进去，好像后面真的有人在追赶似的。至于我是按原来的想法，用梯子爬进去的呢，还是从我打通了的岩洞的门里钻进去的，连自己都记不得了，甚至到了第二天早上也想不起来。因为，我跑进这藏身之所时，心里恐怖极了，就是一只受惊的野兔逃进自己的草窝里，一只狐狸逃进自己的地穴里，也没有像我这样胆颤心惊。
我一夜都没合眼。时间越长，我的疑惧反而越大。这似乎有点反常，也不合乎受惊动物正常的心理状态。原来主要是因为我自己大惊小怪，因而引起一连串的胡思乱想，结果自己吓自己；而且，想的时间越长，越是都往坏处想。有时候，我幻想着，那定是魔鬼在作祟；于是，我的理智便随声附和，支持我的想法。我
想，其他人怎么会跑到那儿去呢？把他们送到岛上来的船在哪里呢？别的脚印又
在什么地方呢？一个人又怎么可能到那边去呢？但是，再一想，要是说魔鬼在那
儿显出人形，仅仅是为了留下一个人的脚印，那又未免毫无意义，因为我未必一
定会看到它。我想，魔鬼若为了吓吓我，可以找到许多其它办法，何必留下这个
孤零零的脚印呢？
3.小说中“我”是一个“勇敢的实践者”，请联系作品举两个例子。（4分）
2016－2017学年度第二学期期末考核评价题
八年级语文参考答案与评分标准
说明：
1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3.除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣l分(重复不计)，但扣分不得
超过该小题的分值。
4.附加题给分应从严。
2013－2014学年度第二学期期末考核评价题八年级作文评分标准
2016-2017学年广东省深圳市 宝安区六年级（下）期末调研测试卷 一、填一填．（每小题2分，共20分） 1．（2分）某影院去年全年接待观众258600人次，改写成“万”为单位的数是人次，一共收入票款6297000元，省略“万”后面的尾数约元． 2．（2分）0.75千克=克； 4.3时=分． 3．（2分） () 37.5% () ==:2424 =÷=【填小数】 4．（2分）在π，3.142，10 3 ，320%中，最大的数是，最小的数是． 5．（2分）一辆高速火车4小时行驶了960km，路程与时间的最简整数比是，比值是．6．（2分）一个三角形三个内角的度数比是1:2:6，这个三个表最大内角的度数是，这是一个三角形． 7．（2分）一个长方体棱长总和是60dm，那么它的表面积是2 dm，体积是3 dm．8．（2分）如图，把圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形．已知宽为5cm，那么长 是cm．【3 π≈】 9．（2分）一串珠子，按5个红色，3个白色，5个红色，3个白色?规律排列，第100个珠子的颜色是色． 10．（2分）笑笑要用20克糖给妈妈调制一杯浓度为10%的糖水，需要加水克． 二、选一选．（把正确答案的序号填在括号里．每题2分，共10分） 11．（2分）下面的数中，每个零都要读出的数是() A．1060402B．10604025C．106040D．1006400 12．（2分）下面物体中，哪一组的质量最接近一吨？() A．50瓶矿泉水B．10箱装满樱桃的礼盒 C．1000枚1元硬币D．25名六年级学生的体重
13．（2分）如图：点P 表示的数可能是( ) A ． 1.5- B ． 2.5- C ．3.5 D ． 3.5- 14．（2分）一个立体图形，从右面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 ， 这个立体图最少是由______个小正方体组成，最多是由_____个小正方体组成的．( ) A ．4，10 B ．6，10 C ．9，4 D ．10，6 15．（2分）一个圆柱形橡皮泥，底面积是212.56cm ，高是6cm ，如果把它捏成同样底面积大小的圆锥，这个圆锥的高是( )cm ． A ．2 B ．3 C ．18 D ．36 三、算一算（共26分） 16．（8分）直接写出得数． 24698-= 7.02 2.7-= 5 186 ? = 1.320.254÷÷= 0.90.6?= 262626÷= 6376÷= 323232 ÷?= 17．（12分）递等式计算，能简算的要简算． 25(200.4)?+ 880.125? 12 ()13151513 +?? 96[(6257)16]÷-? 4125()5374 ÷-? 751 ()36962 +-? 18．（6分）求未知数． 30%517x += 18:6:5x = 22 253 y y - =．
数学试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 一、单选题(每小题5分，共60分) 1．已知集合{}2,3,4,6A =，{}1,2,3,4,5B =，则A ∩B=（ ） A ．{}1,2,3,4 B ．{}1,2,3 C ．{}2,3 D ．{}2,3,4 2．计算12 94??= ? ?? ( ) A ． 32 B ． 8116 C ． 98 D ． 23 3．函数 y = ） A ．[1,]-+∞ B ．[]1,0- C ．()1,-+∞ D ．()1,0- 4．一个球的表面积是16π，那么这个球的体积为（ ） A ． 163 π B ． 323 π C ． 643 π D ． 256 3 π 5．函数3 ()21x f x x =--的零点所在的区间为（ ） A ．()1,2 B ．()2,3 C ．()3,4 D ．() 4,5 6．下列函数中，是偶函数的是（ ） A ．3y x = B ．||=2x y C ．lg y x =- D ．x x y e e -=-
7．函数()2 3x f x a -=+恒过定点P （ ） A ．()0,1 B ．()2,1 C ．()2,3 D ．()2,4 8．已知圆柱的高等于1，侧面积等于4π，则这个圆柱的体积等于（ ） A ．4π B ．3π C ．2π D ．π 9．设20.9 20.9,2,log 0.9a b c ===，则( ) A ．b a c >> B ．b c a >> C ．a b c >> D ．a c b >> 10．某几何体的三视图如图所示(单位：cm ) ，则该几何体的表面积(单位：cm 2)是( ) A ．16 B ．32 C ．44 D ．64 11．() ( ) 2 ln 32f x x x =-+的递增区间是（ ） A ．(),1-∞ B ．31,2?? ??? C ．3,2??+∞ ??? D ．()2,+∞ 12．已知(3)4,1 ()log ,1a a x a x f x x x --
2014-2015学年第一学期宝安区期末调研测试卷 五年级数学 一、填空（每空1分，共20分） 1.15分=（ ）时，192cm =（ ）2dm 。 2.一个三位小数用四舍五入法保留两位小数后得到5.00，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 3.12的所有因数之和是（ ）。 4.在自然数中，最小的质数与最小的合数的乘积是（ ）。 5.把17表示为三个质数之和，17=（ ）+（ ）+（ ）。 6.一个等腰直角三角形的一条腰长1.5厘米，这个三角形的面积是（ ）。 7.11 8的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是1。 8.深圳东部华侨城公园占地9平方千米，合（ ）公顷。 9.1元和5元的纸币共27张，总值51元，其中5元的纸币有（ ）张。 10.从0、1、3、5四个数中任选3个组成三位数，同时是2、3、5的倍数的数是（ ）和（ ）。 11.果园里有杏树220棵，是苹果树的4倍，两种果树共（ ）棵。 12.5千克糖果平均分给12个人，每人分到这袋糖果的（ ），每人分到（ ）千克。 二、判断题（每小题2分，共10分） 1.两个质数相乘的积还是质数。 （ ） 2.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。 （ ） 3.两个分数相等，他们的分数单位也一定相等。 （ ） 4.三个连续自然数的和一定是3的倍数。 （ ） 5.一个分数的分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简分数。 （ ） 三、选择题（每小题2分，共10分） 1.如果1日元可兑换0.06元人民币，100元人民币相当于（ ）。 A.6日元 B.约1700日元 C.600日元 D.60000日元 2.一个三角形的面积是24平方厘米，高是6厘米，与这条高对应的底是（ ）。 A.2厘米 B.4厘米 C.6厘米 D.8厘米 3.如图，梯形ABCD 中，线段AD 和BC 分别是梯形的上底 和下底，三角形AOB 和三角形DOC 的面积相比较（ ）。 A.三角形AOB 大 B.三角形DOC 大 C.一样大 D.无法比较 4.工地上有一堆贵和相同的钢管，从侧面看堆成了等腰梯形的形状，每相邻两层相差一根，最上面一层有4跟，最底层有10根，这堆钢管共有（ ）根。 A.40 B.49 C.98 D.无法计算 5.7 5的分子乘7后，要是这个分数的大小不变，分母可以（ ）。 A.乘5 B.加7 C.加42 D.不变
高一英语期末检测试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。第I卷1至8页，第II卷9至10页。满分150分，考试时间120分钟。考试结束后，将第II卷和答题卡一并交回。 第I卷（共105分） 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 听下面5段对话。每段对话仅读一遍。 1. What will the man have for breakfast? A. Eggs. B. Bread. C. Coffee. 2. Why does the man visit the woman? A. To say sorry to the woman. B. To borrow some milk. C. To help cook the meal. 3. What is the man doing? A. Asking the way. B. Helping the woman. C. Working in an office. 4. What is the time now? A. 4:45. B. 5:00. C. 5:30. 5. What does the man offer to do? A. Drive for the woman. B. Find a parking lot. C. Carry the boxes for the woman. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. Which of the following does the man like? A. Fish. B. Tea. C. Coffee. 7. What is the woman’s attitude towards the man? A. Cold. B. Friendly. C. Careful.
一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1.已知集合，集合，则（） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由题意，求得集合，集合，根据集合的交集的运算，即可求解，得到答案. 【详解】由题意，集合，集合， 根据集合的交集的运算，可得，故选B. 【点睛】本题主要考查了集合的交集的运算问题，其中解答中首先求解集合，再利用集合的交集的运算求解是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题. 2.有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下： ，， ，， 根据样本的频数分布估计，大于或等于的数据约占 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 找到大于或等于的频数，除以总数即可. 【详解】由题意知，大于或等于的数据共有： 则约占： 本题正确选项： 【点睛】考查统计中频数与总数的关系，属于基础题. 3.秦九韶算法是中国古代求多项式的值的优秀算法，若
，当时，用秦九韶算法求 A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】 通过将多项式化成秦九韶算法的形式，代入可得. 【详解】由题意得： 则： 本题正确选项： 【点睛】本题考查秦九韶算法的基本形式，属于基础题. 4.下列四组函数中，不表示同一函数的是 A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【答案】D 【解析】 【分析】 根据相同函数对定义域和解析式的要求，依次判断各个选项. 【详解】相同函数要求：函数定义域相同，解析式相同 三个选项均满足要求，因此是同一函数 选项：定义域为；定义域为，因此不是同一函数 本题正确选项： 【点睛】本题考查相同函数的概念，关键在于明确相同函数要求定义域和解析式相同，从而可以判断结果. 5.执行如图所示程序框图，当输入的x为2019时，输出的
关于2016/2017学年第一学期期末考试的通知 各系（部）： 经办公会研究决定，2016/2017学年第一学期期末考试暂定于2017年1月2日至1月6日（即第19周周一至周五）进行，具体考试时间以期末考试安排表为准，考试考查课程安排表将随本通知发至各系部，请任课教师认真做好教学安排。为保证考试顺利进行，现将考前工作通知如下：1.各系（部）组织本部门内所有课程的试卷命题工作，试卷由任课老师命题（同头课由任课老师共同命题），或从题库抽（组）题，考教分开的课程除外。 2.命题老师应在课程教学标准和授课内容的范围内，按学校《学生学业成绩考核及管理办法》的要求，着重基本知识和基本技能的测试，出A、B 两套试卷（附评分标准），且两套试卷难易程度相当，教务处选定其一作为考试或考查卷。对已形成改革考核方案的课程，将考核方案报系部批准后，于第15周报教务处备案。 3.试卷由命题老师或教研室组卷人员统一用B5打印。试题不得超出试卷纸上框定的范围，并留足做题空白。凡试题中涉及到的图形、空格线一律用工具尺按标准画上。每份试卷都要填写“××学年、第×学期、××级、××专业、××课程；本试题共×页、第×页”，五年一贯制及3+2试卷须分别注明五年制及3+2，各层次学生试卷卷头均为河南水利与环境职业学院。试卷大标题采用小四号黑体字，小标题及试卷内容统一采用五号宋体字，每题写清满分分值，题号为：一、1.2.3.……二、1.2.3.……，依
次类推。试卷格式从https://www.doczj.com/doc/6616642028.html,/web/jwc/6资源下载处下载。 4.开卷考试的课程需在试卷首页注明“开卷”字样。 5.试卷命题后，经教研室、系部逐级审核签字后，由各系部教学秘书于第15周周二前将填写好的《试卷交接单》和A/B卷及A/B卷评分标准一同交至教务处（考查课15周周二交试卷、考试课16周周五交试卷），教务处不接收任课老师直接上交的试卷。 6.考查课的考试应根据相应专业教学日历，由各系（部）自行组织安排。全部考查课程于第18周周末前考试结束。 7.考查课程和上机考试的所有课程，特别是上机考试课程，务必请各系（部）妥善保管学生的考卷，以备查询。 8.考试课程（上机考试和提前考试的课程除外）由教务处统一安排。 9.除教务处集中组织考核之外的其他所有课程考核的考试安排和监考人员名单、监考场次、考场记录等，务必于第18周报至教务处。 10.各系部教学秘书请将课程考核情况统计表（见附表）填写完整后，于第15周前报至教务处。 11.凡上机考试或不需要教务处组织安排的考试课程，需提前向教务处说明，期末统考时教务处不再统一安排。 12.若遇特殊情况，另行通知。 教务处 2016-11-23
江苏省板浦高级中学2009-2010学年度上学期高一年级 语文试卷 说明：所有答案都要写在答题卡上，否则无效 一、语言文字运用（18分） 1．下列各组词语中加点的字，读音全不相同 ．．．．的一组是（3分） A．寥．廓／谬．误屏．窒／禀．告骸．骨／隔阂．慰藉．／杯盘狼藉． B．懊．悔／翱．翔摭．拾／蛰．居偷觑．／欷歔．烙．印／恪．尽职守 C．空旷．／粗犷．纤．绳／纤．维倔．强／攫取刹．那／铩．羽而归 D．不啻．／痴．迷炫．耀／绚．烂湖泊．／停泊．犄．角／掎．角之势 2、下列各句中，加点的成语使用错误的一项（3分） A．我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖 ．．．．，看日出日落，听潮涨潮消。 B．我们越是懂得精细、深入和举一反三 ．．．．的阅读，就越能看出每一部作品和每一个思想的独特性、个性和局限性。 C．鸟恋旧林，鱼思故渊，树高千尺，落叶归根，胡马依北风，狐死必首丘……以为 一切生灵都有返本归元的倾向，这是我们祖先根深蒂固 ．．．．的观念。 D．重新扩修204国道，连云港市县各级领导干部积极做好沿途农民外迁工作，安土 ．． 重迁 ．．，使移民们能够高高兴兴地搬进新家。 3、下列各句中没有语病的一句是（3分） A．我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生它养它又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味。 B．尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且工作起来也很少有乐趣，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。 C．在中国传统的艺术中，创造了民族的独特的现实意义的表达形式，使真和美、内容和形式高度地统一起来了。 D．教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，在财富、权力等社会资源存在较大差异的情况下，决不能忽视教育权力平等和教育机会均等是保证教育公平的两个主要因素。 4、阅读下面这则消息．提炼出李毅中部长提到的控烟措施的四个主要短语。(4分) 工信部部长李毅中昨日表示，暂时不会上调烟草税，并回应了对烟草局控烟不力的指责。对于近期是否会上调烟草税，李毅中予以否认。他解释，和西方国家比，中
山西省晋中市2018-2019学年高一上学期期末调研测试数学试题 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1.） 【答案】B 【解析】 【分析】 到答案. ，故选B. 的交集的运算求解是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题. 2.有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下： 【答案】C 【解析】 【分析】 . 本题正确选项： 【点睛】考查统计中频数与总数的关系，属于基础题. 3.
时，用秦九韶算法求 A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】 本题正确选项： 【点睛】本题考查秦九韶算法的基本形式，属于基础题. 4. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据相同函数对定义域和解析式的要求，依次判断各个选项. 【详解】相同函数要求：函数定义域相同，解析式相同 【点睛】本题考查相同函数的概念，关键在于明确相同函数要求定义域和解析式相同，从而可以判断结果. 5.执行如图所示程序框图，当输入的x为2019
A. 28 B. 10 C. 4 D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】 入解析式，输出结果. 可看作是以 【点睛】本题结合等差数列考查程序框图问题，关键是找到程序框图所遵循的规律.
6. B. 【答案】C 【解析】 【分析】 结果. 在定义域内单调递减 根据复合函数单调性可知，只需 结合定义域可得单调递增区间为： 【点睛】本题考查求解复合函数的单调区间，复合函数单调性遵循“同增异减”原则，易错点在于忽略了函数自身的定义域要求. 7.在一不透明袋子中装着标号为1，2，3，4，5，6 现从袋子中有放回地随机摸出两个小球，并记录标号，则两标号之和为9的概率是 【答案】A 【解析】 【分析】 确定所有可能的基本事件总数，根据古典概型可求得概率. 本题正确选项： 【点睛】本题考查古典概型的相关知识，对于基本事件个数较少的情况，往往采用列举法来求解，属于基础题.
2016-2017学年第一学期学期月考测试卷 九年级语文 一二三四总分 一、积累与运用（23分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分） A 闾．(ｌǘ)左社稷．（jì）阳夏．（xià）休祲．（jìn） B 色挠．（náo）缟．（gáo）素栖．息(xī) 遐．(xiá)想 C 鸿鹄．(hú) 鞭笞．(chī) 怫．(fú)然驽．(nú)钝 D 慰藉．(jí) 炽．(chì)痛取缔．(dì) 狡黠．(xiá) 2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A 断壁残垣一泻千里谈笑风生再接再厉 B 锲而不舍张皇失措甘败下风目不暇接 C 穿流不息融会贯通众口铄金锋芒毕露 D 励精图治不记其数栩栩如生红装素裹 3、下列说法中错误的一项是（）（2分） A 《陈涉世家》作者是司马迁，西汉时期人，他用毕生精力写成了我国第一部纪传体断代史。 B 表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 C 《望江南》的作者温庭筠是花间词派的重要作家之一。 D 《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇， 4、按原文默写填空（8分） （1）《渔家傲秋思》中表达思乡忧国矛盾心情的句子是，。 （2）《武陵春》中，一句运用比喻、夸张的修辞手法化虚为实写出了愁之多、愁之重。 （3）爱国是一个永恒的话题，苏轼的《江城子密州出猎》中，一句引用典故，表达要报效国家的爱国情感；《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中 ，一句写出了作者的爱国激情和雄心壮志。 5、名著阅读（5分） 文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。 ①猪八戒（《西游记》）②武松（《水浒》）③米开朗琪罗（《名人》 6．阅读所提供材料，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。 材料：①辛弃疾生于金宋乱世，21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后，他在危难之际率五十骑直阐五万人的叛军大营，生檎叛将张安国。任湖南安抚使期间，辛弃疾亲自组建了一支飞虎军，三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。 ②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》，在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免，曾有长速八年的闲居生活，期间创作了大量爱国文学作品，表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。 示例：李白推荐词——他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争都和他无关；他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。他就是他，独一无二的诗仙。（4分） 二、现代文阅读（31） （一）阅读下文，完成7至10 小题（16分） 母亲养蜗牛 父亲去世后，母亲来北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。 楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。 母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。 母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。 八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？” “能长到你的拳头那么大呢！” “奶奶，你吃过蜗牛吗？” “吃？……” “奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！” “可……它们现在还小啊……” “我等它们长大了再吃。不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶你说是不是？” 班级
2017-2018学年第一学期宝安区期末调研测试卷 九年级英语 2018.1 II.词汇（15小题，每小题1分，小计15分） i,从下面每小题的A，B，C三个选项中选出可以替换划线部分的最佳选项。（8小题,每小题1分）14.-The weather here was awful last winter, often rainy and too cold . -Luckily, the weather reports says it will be fine this winter . A bad B,fine C .ordinary 15--Look! The soldiers over there look very excited .What happened ? --- They heard the news of their victory, and they will hold a party to celebrate it . A work B success C business 16,-- Excuse me , when and where can I have breakfast? ---Breakfast is served between 7 and 10 am. On the ground floor of this hotel .. A provided B protected C produced 17,--Do I need to take some presents when I go to Bill’s flat tomorrow ? --Yes. You’d better buy some books because Bill likes reading very much . A gifts B tasks C parents 18.--Did your father talk to you about your exam last night ? --No. We finished our dinner in silence , and then I did my homework. A in a hurry B at the same time C without speaking 19 - The reform(改革) plan will certainly lead to an argument . ---I think so, but no matter how hard it will be , it deserves to have a try.. A stop B, cause C , avoid 20---so many difficulties ahead , will you change your mind ?. ---No, instead, I will stick with my plan. I’m sure I can manage it .. A cut down B join in C continue with
高一上物理期末测试卷 1．一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以大小为4m/s2的加速度作匀变速直线运动，则汽车在5s内的位移是（） A．10m B.18m C.50m D.70m 【考点】匀变速直线运动及其公式、图像 【试题解析】 汽车刹车到停止所需的时间，所以汽车5s内的位移等于3s内的位移。 即，故B正确。 【答案】B 2．如图所示，一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点。已知AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球在经过A、B、C三点时的速度大小分别是（） A.2 m/s，3 m／s，4 m/s B.2 m/s，4 m/s，6 m/s C.3 m/s，4 m／s，5 m/s D.3 m/s，5 m/s，7 m/s 【考点】匀变速直线运动及其公式、图像 【试题解析】 由匀变速直线运动规律的结论可知，小球运动的加速度，小球经过B点时的速度 ；由匀变速直线运动速度公式得，,，故B 正确。 【答案】B 3．有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙．OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套 有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力F N和细绳上的拉力T的变化情况是（） A．F N不变，T变大 B．F N不变，T变小 C．F N变大，T变大 D．F N变大，T变小 【考点】共点力的平衡 【试题解析】 对小环P、Q整体受力分析，如图甲所示。由共点力的平衡条件得，；对小环Q受力分析，如图乙所示。由 共点力的平衡条件得，。将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡时，减小，不变， 变小，故B正确。 故选B
第I卷（选择题，共44分） 一、单项选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。） 1. 质点概念的建立，所采用的科学研究方法是（） A. 理想化物理模型法 B. 比值定义法 C. 控制变量法 D. 等效替代法 2. 一质点沿直线运动，其位移x随时间t变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（） A. 在t=0到t=1s这段时间，质点做匀加速运动 B. 在t=1s到t=3s这段时间，质点做匀速运动 C. 在t=2s时刻，质点的速度大小为4m/s D. 在t=4s时刻，质点的速度大小为2m/s 3. 下列说法正确的是（） A. 做匀加速直线运动的物体，速度和加速度都在增大 B. 做匀加速直线运动的物体，加速度方向一定与规定正方向相同 C. 做匀减速直线运动的物体，速度和加速度都在减小 D. 做匀减速直线运动的物体，加速度方向一定与初速度方向相反 4. 关于力，下列说法正确的是（） A. 依据力的性质可将力分为：重力、拉力、支持力、动力、阻力等 B. 在同一位置，重力的大小只与物体的质量有关、与物体的运动状态无关 C. 弹簧产生的弹力大小一定随其长度的增加而增大
D. 静止的物体不可能受到滑动摩擦力 5. 如图，5个力的合力为1F 。若其它力不变，只将大小为6N 的那个力沿顺时针方向旋转60°，旋转后，5个力的合力为2F 。则关于12F F 、的大小及方向，表述正确的是（ ） A. 120F F ==0, B. 16F N =、方向与6N 的力方向相反，20F = C. 120,6F F N ==、方向与5N 的力方向相同 D. 120,6F F N ==、方向与2N 的力方向相同 6. 在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50.0kg 。若电梯运动中的某一段时间内，该同学发现体重计示数为如图所示的40.0kg ，则在这段时间内（重力加速度为g ）（ ） A. 该同学所受的重力变小了 B. 电梯一定在竖直向下运动 C. 该同学对体重计的压力小于体重计对她的支持力 D. 电梯的加速度大小为0.2g ，方向一定竖直向下 7. 如图，倾角θ的光滑斜面固定于地面，斜面上A 、B 两个小球的质量均为m ，轻弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A 球相连，A 、B 间连有一轻质细线，弹簧与细线均平行于斜面，系统处于静止状态。当细线被烧断后的瞬间，两球的加速度分别为A B a a 、，下列判断正确的是（ ）
2016---2017学年第一学期本科课程表
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2016-2017学年第一学期德耀小学工作计划 一、指导思想 本学期将深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕县教育局教育行政会议精神，深化改革，实干创新，以精致化管理为抓手，以队伍建设为核心，以素质发展为要旨，以激发潜能为根本，以人为本，正视和剖析学校改革与发展中存在的问题，切实增强工作的针对性，旗帜鲜明抓质量，求真务实创效益，实现管理有创意、活动有新意、成绩须满意，扎实细致推进学校各项工作的有序化、高效化，努力提升学校办学文化与品味，保持学校良好的发展态势。 二、工作目标： 1.以学校发展规划为指导，继续开展管理创新活动。 2.创新德育工作，增强实效性。 3.继续完善课程体系建设和真学课堂的巩固深化，创造更适合学生的教育。 4.加强课题研究，促进学校发展。 5.让每个孩子感受到成长的快乐、让每位教师体验到工作的幸福。 6.重视安全工作，创建平安和谐校园。 7、编制完善“学校十三五发展规划”。 三、工作思路 以生为本，把研究学生作为最大的课程，着力探索如何实现德育的“三化”（阵地化、仪式化和课程化），着力研究生本课堂、真学课堂深化提升，组建学生社团并开展丰富多彩的活动，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐；以师为本，开展“一人一课”教学竞赛和校本教研活动，举行主题教育论坛，借助“两学一做”及“学为人师行为世范”专题报告会、读书会和文体活动，引导教师过有专业品质的生活，做幸福的教育人，消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福；以校为本，努力创建美丽校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。 四、工作措施 （一）切实加强党建工作和班子建设，为学校发展提供组织保证。 进一步加强班子建设，努力打造一支拉得出打得响的领导团队。班子成员要率先认真学习，要心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，齐心协力推动学校发展，切实提高目标达成度和群众满意度，班子成员要始终保持强烈责任感和使命感，坚持与时俱进，增强政治意识、大局意识、目标意识、责任意识、
2017-2018学年第二学期宝安区期末调研测试卷 高一 数学 2018.6 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．直线tan 203 x y π ++=的倾斜角α等于( ) A. 3 π B. 6π C.23π D.56 π 2．下图是某公司10个销售店某月销售某产品数量（单位：台） 的茎叶图，则数据落在区间[22，30)内的概率为（ ） A.25 B.13 C. 12 D. 1 4 3．两直线320ax y --=和(21)510a x ay -+-=分别过定点A 、B ，则||AB 等于( ) A. 895 B.175 C.135 D.115 4 某班级有50名学生，现要利用系统抽样在这50名学生中抽出10名学生，将这50名学生随机编号1～50号，并分组，第一组1～5号，第二组6～10号，…，第十组46～50号，若在第三组中抽得号码为13的学生，则在第八组中抽得号码为（ ）的学生． A.36 B.37 C.38 D.39 1 8 9 2 1 2 2 7 9 3 3 题（2）图
5.直线y ax b =+和y bx a =+在同一直角坐标系中的图形可能是( ) 6．端午节吃粽子是我国的传统习俗，设一盘中装有5个粽子，其中豆沙粽2个，肉粽2个，白粽1个，这三种粽子的外观完全相同，从中任意选取3个，则三种粽子各取到1个概率是( ) A. 12 B.13 C.25 D.3 10 7．已知m ，n 是互不垂直的异面直线，平面α，β分别经过直线m ，n ，则下列关系中不可能成立的是( ) A ．m β B ．αβ C ．m β⊥ D ．αβ⊥ 8. 右图是计算应纳税所得额的算法流程框图。x 表示某人工资，y 是某人应交税款。某人工资为4300元时，请计算此人应交税款为（ ） A ．100 B ．160 C ．300 D ．325
2018第一学期期末考试 高一数学试题 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 参考公式： 1．锥体的体积公式1 ,,.3 V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2．球的表面积公式2 4S R π=,球的体积公式3 43 R V π=，其中R 为球的半径. 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的． 1．已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==，则集合U C A = （ ） A ．{}0 B ．{}1,2 C ．{}0,2 D ．{}0,1,2 2．空间中，垂直于同一直线的两条直线 （ ） A ．平行 B ．相交 C ．异面 D ．以上均有可能 3．已知幂函数()α x x f =的图象经过点? ?? ?? 2， 22，则()4f 的值等于 （ ） A ．16 B.116 C ．2 D.1 2 4. 函数()lg(2)f x x =+的定义域为 （ ） A.（-2,1） B.[-2,1] C.()+∞-,2 D. (]1,2- 5．动点P 在直线x+y-4=0上，O 为原点，则|OP|的最小值为 （ ） A B ．C D ．2 6.设m 、n 是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面，则下列命题中正确的是 （ ） A ．若m ∥n ，m ∥α，则n ∥α B ．若α⊥β，m ∥α，则m ⊥β C ．若α⊥β，m ⊥β，则m ∥α D ．若m ⊥n ，m ⊥α， n ⊥β，则α⊥β 7．设()x f 是定义在R 上的奇函数，当0≤x 时，()x x x f -=2 2，则()1f 等于 （ ） A ．－3 B ．－1 C ．1 D ．3
2016-2017学年第一学期宝安区期末调研测试卷-英语
2016-2017学年第一学期宝安区期末调研测试卷 七年级英语 2017,1 II：单词辨音； 从下面每小题的A B C三个选项中选出符合单词读音的音标， 并在答题卡上将相应的字母涂黑； 16，Light A /lait/ B /lit/ C /lig/ 17，breathe A /breθ/ B /bri:θ/ C /bri: e/ 18，amazing A /?’meizi?/ B / ?mei’zin/ C /?:’m?zin/ 19，direction A /di’ri:kt?n/ B / di’rekt?n/ C /di’rei?n/ III；词汇 I,从下面每小题的A，B，C三个选项中选出可以替换划线部 分的最佳选项，并在答题卡上将相应的字母编号涂黑。 20，-How does Kate get on with her classmates? ---Quite well , She is friendly to everyone , so the other children like her too. A lovely and interested B nice and kind C happy and lucky 21.----The new movie Finding Nemo is going to be shown
in the cinema this weekend.Shall we go and watch it ? -----Sounds great! Let’s go together . A one by one B with each other C next to each other 22,---Linda , what did you do during the National Day? -----Well, since i enjoy sightseeing , I went to KongKong and had a very good time there . A doing shopping B visiting places C taking photos 23, ---Jack , why didn’t you attend the meeting yesterday ? --Because I had a bad cold and I had to see a doctor. A go to have B leave for C walk to 24, --Do you know why this restaurant is restaurant is always full of people ? --Yes, The food here tastes good and it provides people with free ice cream after meals. A gives B shows C protects II，根据句子意思，从下面每小题的A，B，C三个选项中选出恰当的词语完成句子，并在答题卡上将相应的字母编号涂黑。 25, Your__________are the members of your family. A models B friends C relatives
高一上数学期末测试卷 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1.已知集合A={1,3，4，5，7}，B={2,3，5，6，7}，则A∪B=() A. {1,2，3，4，5，6，7} B. {1,2，4，6} C. {3,5，7} D. {3,5} 【答案】A 【解析】解：集合A={1,3，4，5，7}，B={2,3，5，6，7}，则A∪B={1,2，3，4，5，6，7}， 故选：A． 根据并集的意义，由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合就是所求． 本题属于集合并集的基础问题，属于容易题． 2.已知扇形的弧长为6，圆心角弧度数为3，则其面积为() A. 3 B. 6 C. 9 D. 12 【答案】B 【解析】解：由弧长公式可得6=3r，解得r=2． ×6×2=6． ∴扇形的面积S=1 2 故选：B． 利用扇形的面积计算公式、弧长公式即可得出． 本题考查了扇形的面积计算公式、弧长公式，属于基础题． 3.设函数f(x)，g(x)的定义域都为R，且f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，则下列结论正确的是() A. f(x)?g(x)是偶函数 B. |f(x)|?g(x)是奇函数 C. f(x)?|g(x)|是奇函数 D. |f(x)?g(x)|是奇函数 【答案】C 【解析】解：∵f(x)是奇函数，g(x)是偶函数， ∴f(?x)=?f(x)，g(?x)=g(x)， f(?x)?g(?x)=?f(x)?g(x)，故函数是奇函数，故A错误，
|f(?x)|?g(?x)=|f(x)|?g(x)为偶函数，故B错误， f(?x)?|g(?x)|=?f(x)?|g(x)|是奇函数，故C正确． |f(?x)?g(?x)|=|f(x)?g(x)|为偶函数，故D错误， 故选：C． 根据函数奇偶性的性质即可得到结论． 本题主要考查函数奇偶性的判断，根据函数奇偶性的定义是解决本题的关键．4.sin20°cos10°?cos160°sin10°=() A. ?√3 2B. √3 2 C. ?1 2 D. 1 2 【答案】D 【解析】解：sin20°cos10°?cos160°sin10° =sin20°cos10°+cos20°sin10° =sin30° =1 2 ． 故选：D． 直接利用诱导公式以及两角和的正弦函数，化简求解即可． 本题考查诱导公式以及两角和的正弦函数的应用，基本知识的考查． 5.已知幂函数y=(m2?2m?2)x?m2+m?1在(0,+∞)单调递增，则实数m的值为() A. ?1 B. 3 C. ?1或3 D. 1或?3【答案】B 【解析】解：幂函数y=(m2?2m?2)x?m2+m?1在(0,+∞)单调递增， ∴m2?2m?2=1， 解得m=3或m=?1； 又m2+m?1>0， ∴m=3时满足条件， 则实数m的值为3． 故选：B． 根据幂函数的定义与性质，列方程求出m的值，再判断m是否满足条件．