初中信息技术过关考试题库（“电子表格Excel”部分）
1、下列文件可用Excel进行编辑的是( ) A．昆虫.ppt B．走进新时代.mp3 C．实用工具集.zip D．车间产量.xls
2、在EXCEL中，如用鼠标单击某个单元格，则在编辑栏左端的名称框中显示该单元格
的（）。
A．内容 B．行号 C．列号 D．地址
3、在Excel工作簿中，默认情况下工作表的个数是： ( )
A、 1
B、 2
C、 3 D) 255
4、有EXCEL中，新建工作簿文件后,默认第一张工作簿的名称是（）。
A、Book
B、表
C、Book1
D、表1
5、在单元格中输入（）,使该单元格的值为8。
A、="160/20"
B、=160/20
C、160/20
D、"160/20"
6、在Excel工作表中,每个单元格都有唯一的编号叫地址,地址的使用方法是（）。
A、字母+数字
B、列标+行号
C、数字+字母
D、行号+列标
7、在Excel操作中,假设A1,B1,C1,D1单元分别为2,3,7,3,则SUM(A1:C1)/Dl的值为（）。A、15 B、18 C、3 D、4
8、Excel中有多个常用的简单函数,其中函数AVERAGE(区域)的功能是（）。
A、求区域内数据的个数
B、求区域内所有数字的平均值
C、求区域内数字的和
D、返回函数的最大值
9、在Excel中，更改工作表名称只要（）工作表标签。
A、单击
B、双击
C、三击
D、右键双击
10、EXCEL中，“B5”表示下列哪个单元格?( )
A.第2列第5个单元格
B.第2列第2个单元格
C.第5行第5个单元格
D.第2行第5个单元格
11、EXCEL中填充矩柄在每一个单元格的( )角A.左下 B.右下 C.左上 D.右上
12、EXCEL中列标表示为( )
A. 1，2，3
B. A，B，C
C. 甲，乙，丙
D. 一，二，三
13、EXCEL中的行标表示为( )
A.1，2，3
B. A，B，C
C.甲，乙，丙
D. 一，二，三
14、在excel中，若干相邻单元格一起组成的矩形区称为一个区域，下图所示的区域地址正确的表示方法为（）
A.B3+D8
B.B3:D8
C.B3&D8
D.B3*D8
15、在excel中需要用公式计算时应首先输入（）
A.!
B.*
C.%
D.=
16、Excel的数据排序，下列说法中正确的是（）
A.只能按一个关键字进行排序
B.只能对数据进行升序排序
C.可以按多个关键字进行排序
D.只能对数据进行降序排序
17、要对2008年欧洲杯各参赛队的积分情况分组制表，并进行积分排序，用( )软件最恰当。
A．PowerPoint B．Excel C．Word D．Flash
18、陆军同学上高中后，开始自己安排每个月生活的各项费用。为了管理好自己的财务，陆军同学用下列( )方案是最佳选择。A．用文字的形式把每天的收入和支出记录下来 B．用″电子表格″ 做一个简单的财务管理工作簿，来管理收入和支出
C．不做计划，不做管理，花到哪里是哪里D．把每个月的收入平均分摊到每一天，每天花完。
19、下列关于表格信息加工的说法不正确的是( )
A．一个Excel工作薄只能有一张工作表C．B3表示第3行B列处的单元格地址D．数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格
20下列哪一项是Excel工作窗口独有的( ) A．标题栏 B、菜单栏
C、工具栏
D、编辑栏
21、Excel启动后，默认的工作簿名是（）。A．Sheet1 B. Sheet2 C. Book1 D. Book2 22、Excel是一种电子表格软件，其主要作用是___。
A、处理文字
B、处理数据
C、管理计算机资源
D、演示文稿
23、一个工作表有____个活动单元格。
A、1
B、128
C、256
D、65536
24、Excel中，文本字符输入后，默认的对齐方式是____。
A、两端对齐
B、居中对齐
C、左对齐
D、右对齐
25、在Excel中，对本工作表中C4至C9区域中的值相加，正确的公式为____。
A、SUM(C4:C9)
B、”SUM(C4:C9)”
C、= SUM(C4,C9)
D、= SUM(C4:C9)
26、为了数据查找方便或是想按一定次序显示或打印记录清单，可以先对数据进行
____。
A、自动筛选
B、自定义筛
C、排序
D、设置格式
27、Excel中，___是用来存放数据和公式及进行运算。
A、工作表
B、工作簿
C、编辑栏
D、单元格
28、在Excel中，当把鼠标指向单元格边框右下角时出现光标“+“，称为填充柄，作用是____。
A、可用来确定输入文本的插入点
B、可进行系列数据填充输入
C、可以改变行高或列宽
D、此时可选择单元格或区域
29、在Excel中，数据可以按图形方式显示在图表中，当修改工作表数据时，图表____。
A、不会更新
B、使用命令才能更新
C、自动更新
D、必须重新设置数据区域才能更新30、用Excel创建一个学生成绩表，若按班级统计各门课程的平均分，可以采用____。
A、排序
B、分类汇总
C、数据筛选
D、制作图表
31、在建立Excel工作表时，（）可以删除工作表第4行。
A、单击行号4，选择“文件”菜单下的“删除”
B、单击行号4，选择“编辑”菜单下的“清除”下的全部
C、单击行号4，选择工具栏上的“剪切”按钮
D、单击行号4，选择“编辑”菜单下的“删除”
32、在Excel表格中的一部分文本内容移动到另一个位置，第一步要进行的操作是（）。
A、复制
B、粘贴
C、选定内容
D、剪切
33、Excel2000工具栏中“格式刷”的作用是（）
A、填充颜色
B、删除
C、格式复制
D、转移
34、在Excel中，下列改变活动单元格的操作，不正确的是（）。
A、用鼠标单击目标单元格
B、用换档键SHIFT
C、用光标移动键
D、用制表键TAB
35、在Excel中，输入公式时一般要以_____开头。A. ！ B. * C. = D. -
36、在某一工作表中，E4的数值是3，E5
的数值是4，E6的数值是5，在E7中输入公式“=AVERAGE（E4：E6）”，则E7中显示的值是（）
A、13
B、4
C、6
D、7
37、 Excel中工作表的列数最大为（）。
A、255
B、256
C、100
D、65536
38、Excel中工作表的行数最大为（）。
A、255
B、256
C、100
D、65536
39、Excel中的求和函数为（ C ）
A、SUN
B、RUN
C、SUM
D、AVER
40、在Excel中若要通过键盘进行恢复操作，需要的按键是（）
A、 Ctrl + A
B、 Ctrl + Z
C、 Shift + A
D、 Shift + Z
41、EXCEL 图表的显著特点是工作表中的数据变化时，图表（）
A 随之改变
B 不出现变化
C 自然消失
D 生成新图表,保留原图表
42、将EXCEL中的数据用条形、线形、柱形、及其它形状来表示，这些形状称作（）
A、数据
B、数据标示
C、图表
D、数组
43、在Excel的工作表中，每个单元格都有其固定的地址，如“A5”表示_____。
A. “A”代表“A”列，“5”代表第“5”行
B. “A”代表“A”行，“5”代表第“5”列
C. “A5”代表单元格的数据
D. 以上都不是
44、期中考试各科成绩出来了，如果要你帮班主任运用电子表格软件把各科合计为总分，最方便的做法是
A、使用公式计算一个同学总分，然后对其他同学的总分进行公式填充
B、逐个同学输入公式Ｃ、使用计算机器计算每个同学的结果，并复制到电子表格Ｄ、使用电子表格不能完成该项操作
45、学校开运动会，某同学是成绩统计组成员，那么比较快捷方便的统计成绩的软件是（）
A、选用Microsoft Word设计表格统计成绩
B、选用Microsoft Execl设计表格统计成绩
C、选用Microsoft Powerpoint设计表格统计成绩
D、选用金山公司的WPS设计表格统计成绩
46、在Execl单元格中输入公式时，编辑栏上的对勾"√"按钮表示（）操作。
A、取消
B、确认
C、函数向导
D、拼写检查
47、在Microsoft Excel 中,函数是计算工作表一串数据的总和的是:
A：SUM(A1：Al0) B：AVG(A1：A10) C：MIN(A1：A10) D：COUNT(A1：Al0)
48、.以下表示单元格宽度不够的是（）
A)(#DIV/O!) B)(#NUM!)
C)(#VALUE!) D)(#######)
49、EXCEL中有很多文件类型,下面哪个是工作簿文件名称的后缀（）
A)XEL B)XLT C)XLC D)XLS
50、EXCEL的工作最多可拥有（）张工作表
51、EXCEL是对数据进行（）、（）、（）。
52、Excel中建立的表格是将数据间的相互关系用（）的形式表示出来。（填三维表格、二维表格）。
53、在单元格中，按下（）可以输入当前日期，按下（）可以输入当前时间。
54、选定多个不连续的单元格区域时，选定一个区域后，按住（）同时再选定另一个
区域。
55Excel图表中，将横坐标轴称为（）轴，纵坐标轴称为（）轴。（填分类、数值）1、下列文件可用Excel进行编辑的是(D ) A．昆虫.ppt B．走进新时代.mp3 C．实用工具集.zip D．车间产量.xls
2、在EXCEL中，如用鼠标单击某个单元格，则在编辑栏左端的名称框中显示该单元格
的（ D）。
A．内容 B．行号 C．列号 D．地址
3、在Excel工作簿中，默认情况下工作表的个数是： ( C )
A、 1
B、 2
C、 3 D) 255
4、有EXCEL中，新建工作簿文件后,默认第一张工作簿的名称是（ C ）。
A、Book
B、表
C、Book1
D、表1
5、在单元格中输入（ B ）,使该单元格的值为8。
A、="160/20"
B、=160/20
C、160/20
D、"160/20"
6、在Excel工作表中,每个单元格都有唯一的编号叫地址,地址的使用方法是（ B ）。
A、字母+数字
B、列标+行号
C、数字+字母
D、行号+列标
7、在Excel操作中,假设A1,B1,C1,D1单元分别为2,3,7,3,则SUM(A1:C1)/Dl的值为（ D ）。
A、15
B、18
C、3
D、4
8、Excel中有多个常用的简单函数,其中函数AVERAGE(区域)的功能是（ B ）。
A、求区域内数据的个数
B、求区域内所有数字的平均值
C、求区域内数字的和
D、返回函数的最大值
9、在Excel中，更改工作表名称只要（ B ）工作表标签。
A、单击
B、双击
C、三击
D、右键双击
10、EXCEL中，“B5”表示下列哪个单元格?(A )
A.第2列第5个单元格
B.第2列第2个单元格
C.第5行第5个单元格
D.第2行第5个单元格
11、EXCEL中填充矩柄在每一个单元格的( B )角
A.左下
B.右下
C.左上
D.右上
12、EXCEL中列标表示为(B )
A.1，2，3
B.A，B，C
C.甲，乙，丙
D.一，二，三
13、EXCEL中的行标表示为( A )
A.1，2，3
B.A，B，C
C.甲，乙，丙
D.一，二，三
14、在excel中，若干相邻单元格一起组成的矩形区称为一个区域，下图所示的区域地址正确的表示方法为（B ）
A.B3+D8
B.B3:D8
C.B3&D8
D.B3*D8
15、在excel中需要用公式计算时应首先输入（ D ）
A.!
B.*
C.%
D.=
16、Excel的数据排序，下列说法中正确的是（ C ）
A.只能按一个关键字进行排序
B.只能对数据进行升序排序
C.可以按多个关键字进行排序
D.只能对数据进行降序排序
17、要对2008年欧洲杯各参赛队的积分情况分组制表，并进行积分排序，用(B )软件最恰当。
A．PowerPoint B．Excel C．Word D．Flash 18、陆军同学上高中后，开始自己安排每个月生活的各项费用。为了管理好自己的财务，陆军同学用下列( B )方案是最佳选择。A．用文字的形式把每天的收入和支出记录下来 B．用″电子表格″ 做一个简单的财务管理工作簿，来管理收入和支出
C．不做计划，不做管理，花到哪里是哪里D．把每个月的收入平均分摊到每一天，每天花完。
19、下列关于表格信息加工的说法不正确的是( A ) A．一个Excel工作薄只能有一张工作表
C．B3表示第3行B列处的单元格地址D．数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格
20下列哪一项是Excel工作窗口独有的(D ) A．标题栏 B、菜单栏 C、工具栏 D、编辑栏
21、Excel启动后，默认的工作簿名是
（ c ）。
A．Sheet1 B. Sheet2 C. Book1 D. Book2 22、Excel是一种电子表格软件，其主要作用是__B_。
A、处理文字
B、处理数据
C、管理计算机资源
D、演示文稿
23、一个工作表有___A_个活动单元格。
A、1
B、128
C、256
D、65536
24、Excel中，文本字符输入后，默认的对齐方式是__C__。
A、两端对齐
B、居中对齐
C、左对齐
D、右对齐
25、在Excel中，对本工作表中C4至C9区域中的值相加求和，正确的公式为__D__。
A、SUM(C4:C9)
B、”SUM(C4:C9)”
C、= SUM(C4,C9)
D、= SUM(C4:C9)
26、为了数据查找方便或是想按一定次序显示或打印记录清单，可以先对数据进行
_C___。
A、自动筛选
B、自定义筛
C、排序
D、设置格式
27、Excel中，_D___是用来存放数据和公式及进行运算。
A、工作表
B、工作簿
C、编辑栏
D、单元格
28、在Excel中，当把鼠标指向单元格边框右下角时出现光标“+“，称为填充柄，作用是B____。
A、可用来确定输入文本的插入点
B、可进行系列数据填充输入
C、可以改变行高或列宽
D、此时可选择单元格或区域
29、在Excel中，数据可以按图形方式显示在图表中，当修改工作表数据时，图表
_C___。
A、不会更新
B、使用命令才能更新
C、自动更新
D、必须重新设置数据区域才能更新30、用Excel创建一个学生成绩表，若按班级统计各门课程的平均分，可以采用__B__。
A、排序
B、分类汇总
C、数据筛选
D、制作图表
31、在建立Excel工作表时，（D）可以删除工作表第4行。
A、单击行号4，选择“文件”菜单下的“删除”
B、单击行号4，选择“编辑”菜单下的“清除”下的全部
C、单击行号4，选择工具栏上的“剪切”按钮
D、单击行号4，选择“编辑”菜单下的“删除”
32、在Excel表格中的一部分文本内容移动到另一个位置，第一步要进行的操作是（C ）。
A、复制
B、粘贴
C、选定内容
D、剪切
33、Excel2000工具栏中“格式刷”的作用是C（）
A、填充颜色
B、删除
C、格式复制
D、转移
34、在Excel中，下列改变活动单元格的操作，不正确的是（ B ）。
A、用鼠标单击目标单元格
B、用换档键SHIFT
C、用光标移动键
D、用制表键TAB
35、在Excel中，输入公式时一般要以
__C___开头。
A. ！
B. *
C. =
D. -
36、在某一工作表中，E4的数值是3，E5
的数值是4，E6的数值是5，在E7中输入公式“=AVERAGE（E4：E6）”，则E7中显示的值是（ B ）
A、13
B、4
C、6
D、7
37、 Excel中工作表的列数最大为（ B ）。
A、255
B、256
C、100
D、65536
38、Excel中工作表的行数最大为（ D ）。
A、255
B、256
C、100
D、65536
39、Excel中的求和函数为（ C ）
A、SUN
B、RUN
C、SUM
D、AVER
40、在Excel中若要通过键盘进行恢复操作，需要的按键是（ B ）
A、 Ctrl + A
B、 Ctrl + Z
C、 Shift + A
D、 Shift + Z
41、EXCEL 图表的显著特点是工作表中的数据变化时，图表（）
A 随之改变
B 不出现变化
C 自然消失
D 生成新图表,保留原图表
答案：a
42、将EXCEL中的数据用条形、线形、柱形、及其它形状来表示，这些形状称作（）A、数据 B、数据标示 C、图表 D、数组答案：Ｃ
43、在Excel的工作表中，每个单元格都有其固定的地址，如“A5”表示_____。
A. “A”代表“A”列，“5”代表第“5”行
B. “A”代表“A”行，“5”代表第“5”列
C. “A5”代表单元格的数据
D. 以上都不是
答案：a
44、期中考试各科成绩出来了，如果要你帮班主任运用电子表格软件把各科合计为总分，最方便的做法是
A、使用公式计算一个同学总分，然后对其他同学的总分进行公式填充
B、逐个同学输入公式Ｃ、使用计算机器计算每个同学的结果，并复制到电子表格Ｄ、使用电子表格不能完成该项操作答案：a
45、学校开运动会，某同学是成绩统计组成员，那么比较快捷方便的统计成绩的软件是（）
A、选用Microsoft Word设计表格统计成绩
B、选用Microsoft Execl设计表格统计成绩
C、选用Microsoft Powerpoint设计表格统计成绩
D、选用金山公司的WPS设计表格统计成绩答案：b
46、在Execl单元格中输入公式时，编辑栏上的对勾"√"按钮表示（）操作。
A、取消
B、确认
C、函数向导
D、拼写检查
答案：b
47、在MicrosoftExcel 中，＿＿函数是计算工作表一串数据的总和。
A：SUM(A1：Al0) B：AVG(A1：A10) C：MIN(A1：A10) D：COUNT(A1：Al0) 答案：a
48、.以下表示单元格宽度不够的是（ D）
A)(#DIV/O!) B)(#NUM!) C)(#VALUE!)
D)(#######)
．#DIV/O!当公式被零除时，将会产生错误值
#DIV/O!。分母为零时
．#NUM！当公式或函数中某个数字有问题时将产生错误值#NUM！。
山东教育出版社初中信息技术第四册第四《Excel中公式的应用》教学设计教学目标： 知识与技能目标：掌握Excel公式的概念，输入方法以及公式的自动填充的应用。 过程与方法目标：通过任务的解决，体会探索新知的过程并积累不同的学习方法（如自主探究、小组协作、查看帮助等），这对他们今后的学习将带来正迁移效应。 情感态度价值观：培养学生互帮互助的良好品质；培养学生对现实问题的思考，勇于表达自己的观点的能力。 教学重点及难点： 重点：EXCELS输入公式的方法、单元格名称的引用、填充柄的使用。 难点：如何将数量关系转化为Excel中的公式并进行使用，即运算符的转换。 教法学法：任务驱动法主动探究法（研究性学习法）教学准备：计算机、电子教室控制系统 教学过程： 师：上课 同学们好 生：老师好 师：上课一开始让我们用热烈的掌声请出一位尊贵的嘉宾，看看大屏幕，再看看老师猜猜他是谁？ 生：老师 师：恭喜大家，你们答错了 这样吧，为了便于大家猜出他是谁，我做一个他标志性的动作，请你看仔细： 谁？ 生：xx
师：对，是我们 2.26 的小巨人姚明，这是姚明小时候的照片，实际上，姚明很小的时候就展现出了巨人的风采，据他父亲回忆姚明出生时的体重达到了5KG,你们能猜猜你出生时的体重或者想一想还记得你出生时的体重吗？ 生：我出生时3.5KG我是3.8KG 师：好，问你一个同样的问题：你还记得你六个月、一周岁、两周岁时的体重吗？生：不记得 师：我知道，你信不信？ 生：不信 师：大家信不信？ 生：不信 师：噢，请你双ft 打开桌面上名为“八年级5班”的电子表格 找到B3单元格，在其中输入你出生时的体重，看看神奇的表格发生了什么变化？生： C3\D3\E3中有了内容 师：是你输入的内容吗 生：不是 师：那是谁输入的 生：不知道 师：好，下面请同学们看到表格下面的小组讨论，四人一组讨论一下这三个问题，当你找到问题答案你也就知道为什么在后面的三个单元格中会出现内容了。好，现在开始生讨论 师：谁来回答第一个问题：六个月、一周岁、 2 周岁时的体重和出生时的体重有什么关系？ 生：六个月是出生时的 2 倍、一周岁是三倍、两周岁是四倍师：寥寥数语就总结出了这
工作表的基本操作 公式与函数 排序 筛选 图表的建立与美化 数据分析 网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置 网页属性的设置 文字的设置 图片的设置 表格的设置 单元格的设置 水平线的设置 滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整 设置指定区域的颜色 图像大小的调整 规定图片区域的选定、复制 添加文字，并设置文字效果 图层样式的设置 常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点 时间轴、帧、层、库的概念 帧与层的基本操作 元件的编辑与应用 实例（对象）属性的设置 简单对象的移动和变形 库的使用 文档属性修改 设置图片相对于舞台居中 音频素材的应用 动作脚本的添加 图片的导入 变形面板 工具栏中的常用工具
工作表的基本操作 1、工作表的插入:例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，-—“插入"—-在菜单中选择“工 作表”——“确定" 重命名：右击标签—-“重命名"——输入名称——按回车键 删除:右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签-—“移动或复制工作表”（如右图）(一般是移动，如 果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改 输入：先选中目标单元格,在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。 单元格格式设置：“格式”——“单元格…"菜单，里面包括:数字（数字格式)， 对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单 元格表格底纹). 3、行，列操作 插入：都是在你选择行或者列的前面插入,右击行或列的名称——“插入” 删除:右击行或列的名称——“删除" 改变行高或列宽：选择行或列，“格式"——“行”-—“行高"——输入值-—确定 “格式"——“列”——“列宽”——输入值——确定 公式与函数 1、公式的使用:先选中使用公式的单元格，然后以“="开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数:求和Sum（）、求平均值Average(）、求最大值Max（)、求最小值Min()。注意：使用时,若计算机自 动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域. 排序 选择全部数据(全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”,然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键 字的依次选择，最后确定。 筛选 选择任意一个单元格,“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。
重庆市普通高中2015年12月学生学业水平考试 信息技术试卷 注意事项： 1．本试卷总分为100分，考试时间为90分钟。 2．答题前，考生务必将考场地点、毕业学校、姓名、准考证号、考试科目等填写在答题卡上的规定位置，并用2B 铅笔填涂相关信息。 3．所有试题的答案请用2B 铅笔填涂在答题卡上。 一、判断题（共22题,每题1分，共计22分） 1．信息论的奠基人之一香农认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。（ ） A ．正确 B ．错误 2．文本信息加工中字体的选用，可以根据个人的风格、审美爱好和报告的性质进行选择，但必须保证读者能够清楚、方便且迅速地阅读。( ) A ．正确 B ．错误 3．在编排报刊类文档时，文本框工具不能用来在版面中灵活放置文本。( ) A ．正确 B ．错误 4．Excel 中“求和”的函数是Sum()。（ ） A ．正确 B ．错误 5．一个Excel 工作薄只能有一张工作表。（ ） A ．正确 B ．错误 6．某老师用数码摄像机拍摄了学生秋游的视频 ，现在她想给这些视频加上合适的背景音乐，这项工作可以选用画图软件完成。( ) A ．正确 B ．错误 7．使用“Windows 照片查看器”打开“蝶.jpg ”图片，用鼠标拖动滑块按钮改变图像大小(如右图左下角方框所示)，则该图片的像素将会增加。( ) A ．正确 B ．错误 8．在使用应用程序的过程中，可能会遇到一些灰色或暗淡 的菜单命令，这些命令是不可用的。（ ）
A．正确B．错误 9．用计算机高级语言编写的程序代码需要“翻译”为机器语言程序（由1和0代码 组成），才可以让计算机执行。( ) A．正确B．错误 10．VB赋值语句“n = 1”的作用是把赋值运算符“=”右边的值“1”赋给左边的变 量n。( ) A．正确B．错误 11．我国“蛟龙”号深潜器操作员，使用计算机模拟系统进行深潜作业训练，这一系 统主要采用的是虚拟现实技术。（） A．正确B．错误 12．“微信朋友圈”是腾讯微信上的一个社交功能，用户可以通过朋友圈发表文字和 图片，但不可以将文章或者音乐分享到朋友圈。（） A．正确B．错误 13．Access属于数据库管理系统。（） A．正确B．错误 14．计算机感染病毒后，可以采用强制关闭计算机清除病毒。（） A．正确B．错误 15．我们在网上与他人交流时，要注意保护好个人隐私，同时也要尊重他人，文明用网。（） A．正确B．错误 16．关于电子邮件，只能给别人发电子邮件，不能给自己发送。（）A．正确B．错误 17．用右键单击网页中的图片，选择“图片另存为”，可以将图片保存到计算机中。（） A．正确B．错误 18．全景环视技术是把相机环绕360o拍摄的一组照片拼接成一个全景图像，用播放软 件在互联网上显示。从严格意义上讲，全景环视技术并不是真正意义上的三维图形技术。( ) A．正确B．错误 19．在WWW服务中，统一资源定位符（URL）由协议、域名与文件名三部分组成。( ) A．正确B．错误 20．网络协议制定了计算机之间交换信息的规则和约定。( ) A．正确B．错误 21．网页上只要有“动”的效果就是动态网页。（） A．正确B．错误
信息安全技术教程习题及答案 第一章概述 一、判断题 1。信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑。√ 2。计算机场地可以选择在公共区域人流量比较大的地方。× 3。计算机场地可以选择在化工厂生产车间附近.× 4。计算机场地在正常情况下温度保持在 18~28 摄氏度。√ 5. 机房供电线路和动力、照明用电可以用同一线路。× 6。只要手干净就可以直接触摸或者擦拔电路组件，不必有进一步的措施。× 7. 备用电路板或者元器件、图纸文件必须存放在防静电屏蔽袋内,使用时要远离静电敏感器件。√ 8. 屏蔽室是一个导电的金属材料制成的大型六面体，能够抑制和阻挡电磁波在空气中传播.√ 9。屏蔽室的拼接、焊接工艺对电磁防护没有影响.× 10. 由于传输的内容不同，电力线可以与网络线同槽铺设。× 11. 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管，钢管应与接地线做电气连通.√ 12。新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记，最好是明显的无法除去的标记 ,以防更换和方便查找赃物。√ 13.TEMPEST 技术，是指在设计和生产计算机设备时，就对可能产生电磁辐射的元器件、集成电路、连接线、显示器 等采取防辐射措施于从而达到减少计算机信息泄露的最终目的。√ 14. 机房内的环境对粉尘含量没有要求.× 15. 防电磁辐射的干扰技术,是指把干扰器发射出来的电磁波和计算机辐射出来的电磁波混合在一起，以掩盖原泄露信 息的内容和特征等,使窃密者即使截获这一混合信号也无法提取其中的信息。√ 16。有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。√ 17. 纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。√ 二、单选题 1. 以下不符合防静电要求的是 A。穿合适的防静电衣服和防静电鞋 B. 在机房内直接更衣梳理 C。用表面光滑平整的办公家具 D. 经常用湿拖布拖地 2。布置电子信息系统信号线缆的路由走向时,以下做法错误的是 A. 可以随意弯折 B. 转弯时,弯曲半径应大于导线直径的 10 倍 C。尽量直线、平整 D. 尽量减小由线缆自身形成的感应环路面积 3。对电磁兼容性 (Electromagnetic Compatibility，简称 EMC）标准的描述正确的是 A. 同一个国家的是恒定不变的 B. 不是强制的 C。各个国家不相同 D. 以上均错误 4。物理安全的管理应做到 A. 所有相关人员都必须进行相应的培训，明确个人工作职责 B。制定严格的值班和考勤制度，安排人员定期检查各种设备的运行情况 C。在重要场所的迸出口安装监视器，并对进出情况进行录像
第一课认识Excel 一、教学目标 知识方面： 1．使学生掌握启动、退出Excel的方法。 2．使学生了解Excel窗口的组成。 3．使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。4．使学生掌握如何建立一简单的工作表。 5．使学生掌握保存工作簿的方法。 技能方面： 1．使学生建立数据处理的概念。 2．培养学生的操作能力。 3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。 情感方面： 1．培养学生对知识进行迁移、运用的能力。 2．培养学生主动查找和获取信息的意识。 二、教学重点 1．单元格、工作表、工作簿的概念。 2．工作表、工作簿的建立和保存。 三、教学难点 建立工作表。 四、教学方法 1．演示法。 2．观察法。 3．自学法。 4．启发式。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 六、课时安排 1课时。 七、教学过程(见下表)
续表
八、板书 第一课认识Excel 一、启动Excel 二、认识Excel窗口 三、几个概念 1．单元格 2．工作表
3．工作簿 三者的关系：单元格组成工作表组成工作簿。 四、建立简单的工作表 五、保存文件 六、退出Excel
第二课数据的输入、修改和计算 一、教学目标 知识方面： 1．使学生掌握输入数值、文本、日期和时间的方法。2．使学生掌握修改数据的方法。 3．使学生学会利用公式进行数据计算。 技能方面： 使学生学会处理数据的基本方法。 情感方面： 1．培养学生使用计算机进行数据处理的意识。 2．培养学生耐心、细致的工作态度。 二、教学重点 1．输入数值、文本、日期和时间的方法。 2．修改数据的方法。 3．利用公式进行数据计算。 三、教学难点 利用公式进行数据计算。 四、教学方法 1．演示法。 2．观察法。 3．自学法。 4．实践法。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 六、课时安排 1课时。 七、教学过程(见下表) 八、板书
高中信息技术学业水平考试W o r d E x c e l操作 题考点总结 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
Word操作题考点总结 常用工具栏、格式工具栏的调出：视图菜单——工具栏——常用、格式 1、设置字体、添加底纹 字体的设置：选中文字——格式——字体 字符间距、文字效果的设置：选中文字——格式——字体——字符间距、文字效果 底纹的设置：选中文字——格式——边框和底纹 2、设置段落、行距 选中段落——格式——段落——行距、首行缩进（找特殊格式）、段前段后、左缩进右缩进 3、页面设置 文件——页面设置页边距（上下左右）、纸型 4、图片 插入图片：先把光标放到插入的位置，插入——图片——来自文件 图片大小设置：选中图片——格式——图片——大小——输入高、宽值（根据情况取消或勾选“锁定纵横比”） 图片环绕方式的设置：选中图片——格式——图片——版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级） 5、艺术字 插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，插入——图片——艺术字 艺术字环绕方式的设置：选中艺术字（鼠标呈四向箭头单击）——格式——艺术字——格式、版式 更改艺术字的样式、字体：选中艺术字——艺术字工具栏（若没有，选择视图菜单——工具栏——艺术字） 6、自选图形 插入自选图形：插入——图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形 自选图形的设置：选中自选图形——格式——自选图形——设置自选图形格式——颜色线条、大小、版式 7、文本框 插入文本框：插入——文本框——横排、竖排 文本框的设置：文本框上单击——格式——文本框——设置文本框格式——颜色线条、大小、版式 8、项目编号 选中需要添加项目符号的段落——格式——项目符号和编号——编号 9、特殊符号 插入——特殊符号——特殊符号 10、分栏 分栏：格式——分栏——选择分的栏数 取消分栏：格式——分栏——选择一栏 11、页眉和页脚、页码
信息技术会考必修部分 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1、现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ D ）A．价值性B．时效性C．载体依附性D．共享性 3、下列叙述中，其中（ D ）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在。 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（ A ） A．价值性B．时效性C．载体依附性D．可转换性 5、（ B ）不属于信息的主要特征 A．时效性B．不可能增值C．可传递、共享D．依附性6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（ D ） A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（ C ）A．载体依附性B．共享性C．时效性D．必要性 8、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有(B)。 A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（ B ）
A：信息能够独立存在B：信息需要依附于一定的载体 C：信息不能分享D：信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解，错误的( B ) A.天气预报、情报等引出信息有时效性 B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D) A：价值性 B：可伪性 C：具有可传递性D：具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：C A：信息一方使用时另一方就不能使用B：信息使用后就会损耗 C：信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D：信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（ C ） A：可以共享的 B：需依附一定载体的 C：可以增值的 D：具有实效性 14、武王伐纣作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（C）特征。 A、可传递性 B、时效性 C、载体依附的可转换 性D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100 分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息的(B). A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性
防电磁辐射的干扰技术，是指把干扰器发射出来的电磁波和计算机辐射出来的电磁波混合在一起，以掩盖原泄露信息的内容和特征等，使窃密者即使截获这一混合信号也无法提取其中的信息。 正确 基于网络的漏洞扫描器由组成。abcde A、漏洞数据库模块 B、用户配置控制台模块 C、扫描引擎模块 D、当前活动的扫找知识库模块 E、结果存储器和报告生成工具 基于内容的过滤技术包括。A、内容分级审查B、关键字过滤技术C、启发式内容过滤技？？ 加密技术是信息安全技术的核心。对 完全备份就是全部数据库数据进行备份。正确 纸介质资料废弃应用啐纸机粉啐或焚毁。正确 权限管理是安全管理机制中的一种。正确 信息安全技术教程习题及答案 第一章概述 一、判断题 1. 信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑。√ 2. 计算机场地可以选择在公共区域人流量比较大的地方。× 3. 计算机场地可以选择在化工厂生产车间附近。× 4. 计算机场地在正常情况下温度保持在18~28 摄氏度。√ 5. 机房供电线路和动力、照明用电可以用同一线路。× 6. 只要手干净就可以直接触摸或者擦拔电路组件，不必有进一步的措施。× 7. 备用电路板或者元器件、图纸文件必须存放在防静电屏蔽袋内，使用时要远离静电敏感器件。√ 8. 屏蔽室是一个导电的金属材料制成的大型六面体，能够抑制和阻挡电磁波在空气中传播。√ 9. 屏蔽室的拼接、焊接工艺对电磁防护没有影响。× 10. 由于传输的内容不同，电力线可以与网络线同槽铺设。× 11. 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管，钢管应与接地线做电气连通.√ 12. 新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记，最好是明显的无法除去的标记,以防更换和方便查找赃物。√ 13.TEMPEST 技术，是指在设计和生产计算机设备时，就对可能产生电磁辐射的元器件、集成电路、连接线、显示器 等采取防辐射措施于从而达到减少计算机信息泄露的最终目的。√ 14. 机房内的环境对粉尘含量没有要求。× 15. 防电磁辐射的干扰技术，是指把干扰器发射出来的电磁波和计算机辐射出来的电磁波混合在一起，以掩盖原泄露信息的内容和特征等，使窃密者即使截获这一混合信号也无法提取其中的信息。√
信息技术会考试题 1、在Word中打开文件d1.doc，欲再用新文件名dd1.doc保存，应___A_______． A．选择“文件”菜单中的“另存为”命令 B．选择“文件”菜单中的“保存”命令 C．单击“常用”工具栏上的“保存”按钮 D．按Ctrl＋S键 3、当某一应用程序窗口最小化后，则该程序___C____。 A. 中止 B. 挂起 C. 仍在运行 D. 只有恢复后才能继续运行 5.个人计算机属于____D____。 A.小型计算机 B.中型计算机 C.小巨型计算机 D.微型计算机 6、下列方法中，可以有效降低计算机病毒危害的是_B___ A.使用盗版软件 B.对重要数据定期进行备份 C.对来历不明的软盘和光盘不需要防毒检查 D.打开来历不明的电子邮件 7、避免计算机感染病毒的科学方法有_____B_____。 A．不上网B．安装防毒软件C．使用盗版软件D．不使用软盘 8、计算机的主要特点是__D__ A.运算速度快 B.精确度高 C.具有记忆能力和逻辑判断功能 D.以上都对 10、在“资源管理器”窗口中，选择不连续的文件或文件夹，先按住_____A_____键，再单击其他文件或文件夹。 A．Ctrl B．Alt C．Shift D．Ctrl＋Alt 11、下面不属于Windows窗口组成部分的是＿＿D＿＿． A．标题栏B．菜单栏C．状态栏D．任务栏 12、计算机网络的主要特点是____B________． A．远程通信B．资源共享C．电子邮件D．以上都不是 13、我国法律规定，编制和故意传播计算机病毒的行为是__C__ A.违反纪律的行为 B.违反道德的行为 C.违反法律的行为 D.以上都不对 14、信息技术的核心是____D____ A.多媒体技术 B.无线电技术 C.微生物技术 D.计算机技术 15、下列不属于计算机网络安全防范措施的是：_D___ A.减少传导发射 B.加强对计算机辐射的防护
1 连云港专业技术继续教育—网络信息安全总题库及答案 1282 信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑. A 正确 B 错误 1283 计算机场地可以选择在公共区域人流量比较大的地方。 A 正确 B 错误 1284 计算机场地可以选择在化工厂生产车间附近。 A 正确 B 错误 1285 计算机场地在正常情况下温度保持在18～28摄氏度。 A 正确 B 错误 1286 机房供电线路和动力、照明用电可以用同一线路。 A 正确 B 错误 1287 只要手干净就可以直接触摸或者擦拔电路组件，不必有进一步的措施。 A 正确 B 错误 1288 备用电路板或者元器件、图纸文件必须存放在防静电屏蔽袋内，使用时要远离静电敏感器件。 A 正确 B 错误 1289 屏蔽室是一个导电的金属材料制成的大型六面体，能够抑制和阻挡电磁波在空气中传播。 A 正确 B 错误 1290 屏蔽室的拼接、焊接工艺对电磁防护没有影响。 A 正确 B 错误 1291 由于传输的内容不同，电力线可以与网络线同槽铺设。 A 正确 B 错误 1292 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管，钢管应与接地线做电气连通。地线做电气连通。 A 正确 B 错误 1293 新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记，最好是明显的无法除去的标记，以防更换和方便查找赃物。 A 正确 B 错误
2 1294 TEMPEST 技术，是指在设计和生产计算机设备时，就对可能产生电磁辐射的元器件、集成电路、连接线、显示器等采取防辐射措施，从而达到减少计算机信息泄露的最终目的。 A 正确 B 错误 1295 机房内的环境对粉尘含量没有要求。 A 正确 B 错误 1296 防电磁辐射的干扰技术，是指把干扰器发射出来的电磁波和计算机辐射出来的电磁波混合在一起，以掩盖原泄露信息的内容和特征等，使窃密者即使截获这一混合信号也无法提取其中的信息。 A 正确 B 错误 1297 有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。 A 正确 B 错误 1298 纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。 A 正确 B 错误 1299 以下不符合防静电要求的是____。 A 穿合适的防静电衣服和防静电鞋 B 在机房内直接更衣梳理 C 用表面光滑平整的办公家具 D 经常用湿拖布拖地 1300 布置电子信息系统信号线缆的路由走向时，以下做法错误的是____。 A 可以随意弯折 B 转弯时，弯曲半径应大于导线直径的10倍 C 尽量直线、平整 D 尽量减小由线缆自身形成的感应环路面积 1301 对电磁兼容性(Electromagnetic Compatibility ，简称EMC)标准的描述正确的是____。 A 同一个国家的是恒定不变的 B 不是强制的 C 各个国家不相同 D 以上均错误 1302 物理安全的管理应做到____。 A 所有相关人员都必须进行相应的培训，明确个人工作职责 B 制定严格的值班和考勤制度，安排人员定期检查各种设备的运行情况 C 在重要场所的进出口安装监视器，并对进出情况进行录像 D 以上均 正确 1303 场地安全要考虑的因素有____。 A 场地选址 B 场地防火 C 场地防水防潮 D 场地温度控制 E 场地电源供应 1304 火灾自动报警、自动灭火系统部署应注意____。 A 避开可能招致电磁干扰的区域或设备 B 具有不间断的专用消防电源 C 留备用电源 D 具有自动
初中信息技术八年级Excel电子表格教案
信息技术学教案 七八年级信息技术学科2014—2015学年下学期 课题Exce电子表格的启动、编辑、保存工作 簿 课时1课时 主备（集体备课）辅备（个人备课） 教学目标1.掌握Excel的启动、保存方法。 2.让学生了解Excel窗口的组成。 3.掌握电子表格中工作表、单元格、工作簿的概念。 4.掌握常用的修改和修饰工作表的方法。 教学重点1.工作表、单元格、工作簿的概念。 2.修饰工作表的操作方法。 3.工作表的打开、保存、关闭方法。 教学难点 工作表的建立和修饰。 教学方法 演示法、观察法、自学法、启发法。 教学过程与学生活 动一、导入课题： 教师展示八年级下学期期末成绩统计表。要求学生讨论在Word中怎样绘制这个表格。 教师小结：如果需要对表格中的数据进行大量的计算，应用Word就不方便了。由此引出学习新的软件——Excel电子表格软件。 二、新课： 1．启动Excel 教师介绍：Excel和Word一样，是MicrosoftOffice 家族的成员，启动方法与Word相同。 教师要求学生自己尝试启动Excel。 2．认识Excel窗口 教师提出要求：观察Excel窗口与Word窗口有哪些相同之处和不同之处。 结合Excel窗口，教师介绍单元格、行号、列号、名称栏、编辑栏以及工作表标签等。 3．几个概念 教师展示含有多张工作表的工作簿。结合此工作簿介绍单元格、工作表、工作簿等概念。 重点强调每一个单元格的地址，让学生能说能任何一个单元格的地址。 教师提问：单元格、工作表、工作簿三者是什么关系? 教师要求学生找出表中共有多少行多少列。 一张工作表最多可有256列，最多可有65536行
2017年辽宁省普通高中学生学业水平考试信息技术 （本试卷分为第I卷和第II卷，满分100分，考试时间为50分钟） 第I卷选择题 一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于信息的描述，正确的是（） A.人们看到的文字和听到的声音就是信息 B.信息是一种使用后悔产生消耗的资源 C.信息时区别于物质和能量的第三类资源 D.信息就是书包和电视等 2．在ASCll码表中，字符“f”的ASCll码是102，字符“n”的ASCll码是（） A.94 B.81 C.103 D.110 3. 下列二进制数与十进制数29等值的是（） A.11110 B.10101 C.11011 D.11101 4. 在Excel2003的工作表C1单元格中输入公式“=7+7*7”，按下回车键后，C1单元格中显示的数值是（） A.56 B.98 C.8 D.21 5. 下列各项属于信息技术的是（） A.生物技术 B.纳米技术 C.传感技术 D.手工雕刻技术 6. 下列能够录制教师上课音频信息的是（） A. 绘图仪 B. 耳机 C.扫描仪 D.录音笔 7. 下列关键词最精确搜索到“中国诗词大会”视频的是（） A. 中国诗词大会 B. 中国诗词大会视频 C. 中国诗词大会网站 D. 中央视频网站 8. 下列软件适合制作“爱护环境，从我做起”活动电子板报的是（） A.Excel 2003 B. Word 2003 C.IE D.Access2003 9. 下列文件可使用Audition软件创建生成的是（） A.辽宁男篮.avi B.始祖鸟.bmp C.辽宁历史文化.mp3 D.长城.txt 10. 人工智能的应用非常广泛，如①金山快译②指纹识别③手写输入④语音识别。其中，属于模式识别的是（） A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 11. 下列各项属于计算机硬件输出设备的是（） A. 扫描仪 B. 打印机 C. 硬盘 D.鼠标 12. 在word 2003中，要把图片设置为“冲蚀”效果，应使用“图片工具栏中的按钮是（）。
信息安全技术试题及答案 信息安全网络基础： 一、判断题 1. 信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑。√ 2. 计算机场地可以选择在公共区域人流量比较大的地方。× 3. 计算机场地可以选择在化工厂生产车间附近。× 4. 计算机场地在正常情况下温度保持在18~28 摄氏度。√ 5. 机房供电线路和动力、照明用电可以用同一线路。× 6. 只要手干净就可以直接触摸或者擦拔电路组件，不必有进一步的措施。× 7. 由于传输的内容不同，电力线可以与网络线同槽铺设。× 8. 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管，钢管应与接地线 做电气连通.√ 9. 新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记，最好是明显的无法除去的标记,以防更换和方便查找赃物。√ 10. 机房内的环境对粉尘含量没有要求。× 11. 有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。√ 12. 纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。√ 容灾与数据备份 一、判断题 1. 灾难恢复和容灾具有不同的含义。× 2. 数据备份按数据类型划分可以分成系统数据备份和用户数据备份。√ 3. 对目前大量的数据备份来说，磁带是应用得最广的介质。√ 4. 增量备份是备份从上次完全备份后更新的全部数据文件。× 5. 容灾等级通用的国际标准SHARE 78 将容灾分成了六级。× 6. 容灾就是数据备份。× 7. 数据越重要，容灾等级越高。√ 8. 容灾项目的实施过程是周而复始的。√ 9. 如果系统在一段时间内没有出现问题，就可以不用再进行容灾了。× 二、单选题 1. 代表了当灾难发生后，数据的恢复程度的指标是 A.RPO B.RTO C.NRO D.SDO 2. 代表了当灾难发生后，数据的恢复时间的指标是 A.RPO B.RTO C.NRO D.SD0 3. 容灾的目的和实质是 A. 数据备份 B.心理安慰 C. 保持信息系统的业务持续性 D.系统的有益补充
信息技术应用Excel上机操作题操作要点
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信息技术应用Excel 2003上机操作题操作要点 0、启动Excel2003：在自测练习题目窗口点击“打开试题环境”→Excel环境。 1、打开当前试题目录中的文件：在Excel2003窗口中点击上方工具栏的“打开”，点击中间的要打开的文件名，点击下方的“打开”。 2、利用公式计算每个项目的合计：点击合计列下面单元格，在上方编辑栏输入“=B3+C3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。 3、“合计”列数据的格式和其他数据的格式相同：点击其他数据的单元格，点击上方工具栏的格式刷按钮，再在要设置单元格区域拖动。 4、根据工作表中的数据，计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4：点击总成绩列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=B3*0.3+C3*0.3+D3*0.4”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。 5、计算“审定费”和“税后款”。审定费=全书字数÷1000×3，税后款=审定费-审定费×5%：点击审定费列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=D3/1000*3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格；再点击税后款列下面单元格F3，在上方编辑栏输入“=E3-E3*0.05”然后回车，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。 6、利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“￥”货币符号、小数点1位：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“货币”，在“小数位数”右边点击增加到1，点击“确定”。 7、计算出“净资产收益率”，净资产收益率=净利润÷净资产总额：点击净资产收益率行右面单元格B5(即B列第5行)，在上方编辑栏输入“=B4/B3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。 8、“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“百分比”，在“小数位数”右边点击增加到3，点击“确定”。 9、分别利用函数计算出“总成绩”和“平均成绩”：点击总成绩列下面单元格，双击上方工具栏的求和按钮Σ，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。再点击平均成绩列下面单元格，点击上方工具栏的求和按钮Σ右边的三角形→平均值，在上方编辑栏括号中的范围
2020年高中信息技术会考试题必修部分精 编版
高中信息技术会考试题必修部分 选择题 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1、现代社会中，人们把（）称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（） A．价值性B．时效性C．载体依附性 D．共享性 3、下列叙述中，其中（）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢66
4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（）A．价值性B．时效性C．载体依附性 D．可转换性 5、（）不属于信息的主要特征 A．时效性B．不可能增值C．可传递、共享 D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（） A．载体依附性B．价值性C．时效性 D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（） A．载体依附性B．共享性C．时效性 D．必要性 8、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有( )。 A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢66
9、关于信息特征，下列说法正确的是（） A：信息能够独立存在 B：信息需要依附于一定的载体 C：信息不能分享 D：信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解，错误的( ) A.天气预报、情报等引出信息有时效性 B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：( ) A：价值性 B：可伪性 C：具有可传递性 D：具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是： A：信息一方使用时另一方就不能使用B：信息使用后就会损耗 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢66
2014广西公需科目信息技术与信息安全考试试卷4 考试时间：150分钟总分：100分 1.(2分) GSM是第几代移动通信技术?（B ） A. 第三代 B. 第二代 C. 第一代 D. 第四代 2.(2分) 无线局域网的覆盖半径大约是（A ）。 A. 10m~100m B. 5m~50m C. 8m~80m D. 15m~150m 3.(2分) 恶意代码传播速度最快、最广的途径是（C ）。 A. 安装系统软件时 B. 通过U盘复制来传播文件时 C. 通过网络来传播文件时 D. 通过光盘复制来传播文件时 4.(2分) 以下关于智能建筑的描述，错误的是（A ）。 A. 随着建筑智能化的广泛开展，我国智能建筑市场已接近饱和。 B. 智能建筑能为用户提供一个高效、舒适、便利的人性化建筑环境。 C. 建筑智能化已成为发展趋势。 D. 智能建筑强调用户体验，具有内生发展动力。 5.(2分) 广义的电子商务是指（B）。 A. 通过互联网在全球范围内进行的商务贸易活动 B. 通过电子手段进行的商业事务活动 C. 通过电子手段进行的支付活动 D. 通过互联网进行的商品订购活动 6.(2分) 证书授权中心（CA）的主要职责是（C）。
A. 颁发和管理数字证书 B. 进行用户身份认证 C. 颁发和管理数字证书以及进行用户身份认证 D. 以上答案都不对 7.(2分) 以下关于编程语言描述错误的是（B）。 A. 高级语言与计算机的硬件结构和指令系统无关，采用人们更易理解的方式编写程序，执行速度相对较慢。 B. 汇编语言适合编写一些对速度和代码长度要求不高的程序。 C. 汇编语言是面向机器的程序设计语言。用助记符代替机器指令的操作码，用地址符号或标号代替指令或操作数的地址，一般采用汇编语言编写控制软件、工具软件。 D. 机器语言编写的程序难以记忆，不便阅读和书写，编写程序难度大。但具有运行速度极快，且占用存储空间少的特点。 8.(2分) 云计算根据服务类型分为（A ）。 A. IAAS、PAAS、SAAS B. IAAS、CAAS、SAAS C. IAAS、PAAS、DAAS D. PAAS、CAAS、SAAS 9.(2分) 统一资源定位符是（A ）。 A. 互联网上网页和其他资源的地址 B. 以上答案都不对 C. 互联网上设备的物理地址 D. 互联网上设备的位置 10.(2分) 网站的安全协议是https时，该网站浏览时会进行（B）处理。 A. 增加访问标记 B. 加密 C. 身份验证 D. 口令验证 11.(2分) 涉密信息系统工程监理工作应由（D ）的单位或组织自身力量承担。
第一课认识Excel 一、教学目标知识方面： 1使学生掌握启动、退出Excel的方法。 2.使学生了解Excel窗口的组成。 3 ?使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。 4.使学生掌握如何建立一张简单的工作表。 5?使学生掌握保存工作簿的方法。技能方面： 1使学生建立数据处理的概念。 2?培养学生的操作能力。 3.培养学生获取信息和解决实际问题的能力。情感方面： 1.培养学生对知识进行迁移、运用的能力。 2.培养学生主动查找和获取信息的意识。 二、教学重点 1.单元格、工作表、工作簿的概念。 2.工作表、工作簿的建立和保存。 三、教学难点建立工作表。 四、教学方法 1.演示法。 2.观察法。 3.自学法。 4.启发式。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 六、课时安排 1课时。 七、教学过程（见下表） 八、板书
续表 续表
第一课认识Excel 一、启动Excel 二、认识Excel窗口 三、几个概念 1单元格 2.工作表 3.工作簿 三者的关系：单元格组成工作表组成工作簿。 四、建立简单的工作表 五、保存文件 六、退出Excel
第二课数据的输入、修改和计算 一、教学目标知识方面： 1使学生掌握输入数值、文本、日期和时间的方法。2?使学生掌握修改数据的方法。 3?使学生学会利用公式进行数据计算。技能方面：使学生学会处理数据的基本方法。情感方面： 1培养学生使用计算机进行数据处理的意识。 2.培养学生耐心、细致的工作态度。 二、教学重点 1输入数值、文本、日期和时间的方法。 2 ?修改数据的方法。 3?利用公式进行数据计算。 三、教学难点 利用公式进行数据计算。 四、教学方法 1演示法。 2.观察法。 3?自学法。 4.实践法。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 六、课时安排 1课时。 七、教学过程(见下表) 八、板书
一、Exceｌ操作题(１0分) 姓名评委1 评委２评委3 评委4 评委5 评委6 平均分魏丽65 69 ７4 59 8３５9 陈海林７6 9３7１６７９4 68 薛大海49 73 8０76 73 75 王芳69 7１80 85 51 78 刘闽83 ８5 6５７0 83 81 操作要求: 1、给表格加内、外边框。(３分) 2、添加表格标题“演讲比赛成绩”,并相对表格水平居中;(3分) ３、利用公式计算出每位考生在去掉一个最高分、去掉一个最低分后得平均分,结果保留1位小数;(4分) 二、Excel操作题(1０分) 考号姓名语文数学英语总分 张金转110 ７８1１０ 郭洪梅97 81 10０ 宋顺利90 6６91 李倩倩9５３6 93 田红燕8２46 100 于学娟89 57 1００ 徐伟伟96 65 ９3 李新星101 83 9６ 吴凤英11１8３１15 王永波80 61 7３ 阚玉更99 110 1０0 操作要求: 1.将每个考生按“6010１001,601０1002,６0１01003……”得顺序输入考号。(3分) 2 .计算出每个考生得总分。(3分) 3、按总分从高到低得顺序排序(4分) 三、Ｅｘcel操作题(10分) 月份部门一(万元) 部门二(万元) 部门三(万元) 部门四(万元) 合计(万元) 一月9。60 ５。60 1１。60 ５、3０ 12。２3 ５.40 10。00 5、9０ 10。9０5、30 9、99 ５、00 11.60 5。90 10.０1 ５、01 １０、00 5。0０11.63 ５.36 ９.99 5。0１12。03 ５。64 10、01 5。36 1０。8７5。90 １１。63 5、６4 ９、６9 ５、0２ １2.03 5、90 10、８0 5。２1 1０、87 5、78 9。６0 ５、９0 9、６9 ５、2１1１、6０5。00 1０。8０５.２2 10.9０５、01