7000通用汉字起笔部首检字表
山东章丘一职专 250200
马国梁
说明：
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（一）起笔部首目录
（二）7000通用汉字检字表
1一
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2二
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6十
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9扌（应按“一、|
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石矶矸码矿矽矾砀砍砒砭砂砖砗砘砌砜砚研砑砺破砰砬砝砾砹砩砥础砵砧砟砸砣砼砷硌硐硎硒硅硕硗硭硖硫确硪硷硬硝硼碌碓碇碘碰碜碚碑碍碉碗碎碥碲碣碟碴磁碱磋碡碹碳磔磉磅碾磙磕磲磺碛磴礁礅磷礓礞礤礴斫泵磊
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23
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大夯夸夼夺夿奁奔奋奈奇耷奄奎套奢鹌牵欹刳剞瓠匏达太态犬猋飙鹩
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车轧轨轩轫软轭轮轰转轷轳轹轲轱轻轸轺轶轴轵较辁轾轿轼辂辆辄辅辊辍辎辋辑输辐辏辖辕辗辘辚辙堑斩椠暂錾连
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27占字头（竖横）
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28止
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35曰（扁日）
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36目
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37田
田町畎毗畈畋畦畛畔略畴畸畹疃男嬲思畀胃界畏累
38巾
巾帆帐帏帜帔帙帖帕帧帱帻帷帼幅帽幄幌幔幖幛幡幞幢幨幮
39罒
罗罚罘罜罢罡罟置罩罨署罪罱罴罹羁罾奰逻蜀歜詈
40贝
贝财则败购贮贩账贬贶贱贻贴贿赆赂赅贼赃赈赇赊赌赋赐赕赎赔赙赚赠赡婴鹦罂赑
41黑
黑默黔黝黜黠黟黢黥黦黩黪黯黲墨
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骨骱骰骶骳骷骴骼骺骸髁髀髅髂髋髌髓髑鹘
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44山
山崤崞崎崆屺屿屹岖岐岘岍岈岷岬岫峄岵岣岭峤峒峙峥峡峋峪峻崃崂峨峬峭峰崦崛嵫嵯嵖嵋崾崵嵝嵘嵊嵴嶂嶒嶓嶙嶝巉
岌岂岁岚岜岑岗岸岿岢岽峁岩崔剀刿凯剻崭崖崩崧崮嵛崴崽嵚嵌嵬嵩嶷巅巍崇遄炭觊歂颛
45丿
长升我鹅币禹鄅延川顺卅追身躬躯躲躺射反返近颀邤斤斥欣后逅郈盾遁质卮所爪爬瓜瓝瓞殷甪须辵入籴汆刈凶刹郄郗瓻希爻欷杀肴鬯乏乎翻鄱悉番釉释豸豺豹貂邈貅貊貉貌貔貘匕旨颍肄颖疑鸨丹册删彤郮周雕用甩儿逃兆鼗鼗胤剁朵殳几凡凤凰夙风飑飓飕飚乃盈戤鼐九馗旮杂旭鸠丸乌邬鸟鹱鸵凫岛袅枭鳥鄡片版牌牍牒牖乐么系
46
午迕乍迮怎缶缸缺罅罐卸舞矢知矧矩矫短矬矮智榘雉气氕氘氖氙氚氛氢氟氩氧氨氦氤氪氰氮氲
制掣失迭告造郜鹄靠先选赞复年迤每敏毓鳘繁乞迄
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牛生甥眚牝牡牧物牦牲牯特牺牾牿犊犋犍犄犏犒朱邾
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竹竺竽笈竿笃笕笏笑笄笋笊笆笫笔筇笙第符笱笳笺笼笠笸笞笨笤笾笮笥笪笛筘筑筚筝策筵答筌筅等筛筏筒筐筋筻筴简筠筷筹筢签筮筱筲箣箪管箍箧箢箐箦箬箜箫算箨箇箩箝箕箔箄箸箅篑篆箱篓篅篁箭篌箴箯篇篦篪篡篰篘篙篯篥篷篝篱篚篮簧簇篼簋簏簖篾簌篸簪簦簟簸籀籁簿籍纂
50千字头（撇横）
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51禾
禾私秆秋科秒秕种秭秘积租秣秫秤称秧秩秽秸移程稃税稂稀稍稖稚稠稞稗稔稳稨稷稹稻稽稿穆穑稼穇穗穮穰利和嵇犁犂梨愁黧黎
委逶魏秀透秃颓季黍黏香馝馞馥
52丘字头（撇竖提）
段丘乒乓兵邱岳卬迎卯卵孵卿氏昏氐邸鸱贸留遛印盥兜舆璺爨阜
臼毁舁舅臾兒叟舄鼠鼢鼬鼥鼯鼹鼷鼬
53向字框
向奥血衄衅睾囟囱粤自臬臭息鼻劓鼽鼾齄齇
54白
白的皈皎皑皓皖皤魄迫皇皀皂皋遑帛泉敫邀翱卑郫鹎鬼魁魅魃魈魉魍魑
55亻（应按“一、|
亿仂仅什仃仍仉仇仆仁仞代仪仡他仙付仕仨仔仟们仫仗份伏伎仿伦仵休伪伟佤伐伙伍价件似伤伉仳任仰伥伧传仲伊伫优伡伢伛佔佀佧伸伺伯体佊伶伻伴佐作伾伲你佞住估佃低佛但伭伽佁佝位佚佣何佑佗佟侓侣侅佰侉佴供佳佶侗侔例侥佬侬侩侪侈侃佌佼佫侧侘佽使依侑侁佯侦侄佾侏侍侠佻佩侨俓侯促俊俗俨俆俘修俭俦俟侮信俄俪俅保俑俣俚侵俐俏俜便俩侽俾倬倴倮倭俺倍俯俸俶值倌债倡倒倚候俵倏俱俳倨健倪倔倜倾偌倩借倗倘倥倦偃偬偓偢傀偁偏偿做偲偻偪停偝偰偾偕偶偈假偎偷傩傌储傧傥傈傒傍傜傅傣傲傶像傼傻傰傫傺傿催僔僦僚僝僮僳僖僭僧僬儆僢僵儋僾僻儇儒儡儭儹化华劁凭岱袋黛堡售垡焦货煲贷赁牮犨悠您恁鹪鸺攸脩隹隽隼集雠
56彳
彳彷彻役彼往徂径征徇很徉徊律待徕徐徒徙徜得徘徨徦循御徧微徭徵德徼徽惩愆行衍衔街衙衡衢57舟
舟舣舡舢舰舨舭舱舫般磐航舯舵舴舶舷舻船舸舳艇舾艉艄艋艘艖艑艏艚艟艨盘
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金鋋錡錞鋹鍼鎞鐏鐉鏻鐍鐎鏸鐇鏴鑶鑫
60食
食餔餲饆
61八
八兮公瓮颂翁谷郤欲鹆父爷爸爹斧釜分岔坌贫邠攽忿盆颁
62爫
爰采彩虢觅爵遥鹞繇谿妥爱受舜乳孚郛奚舀
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刍雏皱急煞争龟色免兔勉危负奂逸象邹詹角斛觖觞觚解觟觥触觫觯邂蟹尔迩玺欠久灸夕名飧多外舛夤桀怨鸳眢然炙祭条逄逢处咎昝备惫务冬螽各雒
64鱼
鱼鲃鱿鲂鲇鲈鲋鲆鲐鲌鲍鲅鲑鲚鲕鲔鲜鲟鲒鲛鲢鲣鲫鲤鲩鲧鲠鲡鲦鲴鲸鲷鲳鲱鲲鲰鲻鲮鲵鲶鲭鳃鲾鳊鲿鲽鳄鲼鳆鳇鳅鳋鳐鳏鳍鳎鳗鳔鳙鳕鳓鳜鳝鳞鳟鳣鳢稣鲁
65魚
魚魬鮅鮟鯆鰆鱇鱚
66饣
蚀饥饬饩饪饭饧饮饫饨饴饱饲饰饯饷饼饶饵饺饿馁饽馀馄馆馅馋馇馈馊馍馎馏馐馑馒馔馓馕
67勹
勿匆忽刎匈匍匐刨郇句够劬鸲甸訇旬勺匀勾包
68犭
犰犯犷犸犴狃狄狂狈狁犹狎狒狍狞狗狙狐狠狩狡狨狯狮狲独狭狰狱狺猃狸猁狼狻狳狷狴猓猖猝猜猕猗猞猊猛猪猫猡猎猥猾猢猴猸猱猬猹猩猿獐獍獗獠獬獭獯獾橥逖逛
69月
月肌肋肘肜肚肝肛肟肠肤服胁肭股朋肱肽肼朊肷肺肮肪胀肫肢肿肥胂胞胫胩胝朐胜胧胪脉胚胖胈胨胗胙胆胍胛胎脍胺胴脑脒胳脆胶胵胯胱胲胰胭胸脏脎脐朕胼脓脂脘脭脚脯脖脱脬脲脸脞脶腓腌脾腋腑腴腕腙腈腆腚腱腊腔腷腭腰腤腮腽腹腿腥腺腠腩腧腻腼腾膑膀膊膜膈膘膣膗膛膝膨膳膦膪朦臁膻臌臃臆臊刖媵塍滕鹏豚
70丶
幷州义为斗头举兴觉誉鲎黉泶学喾户戾戽房扃扁扇扈扉翩綮肇肈雇肩启遍之永昶良郎朗
冗写军皲郓罕冠冢冤冥幂鄍鹤鸩农心必邲
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主亵卞亩禀市亶颤瓤裹襄裏衣裔卒夜褒裒雍饔壅充弃育袤率离亡妄忘肓望邙氓盲嬴赢蠃羸亢邟颃产商啻彦旁颜玄畜亥刻劾颏亦迹奕蛮脔弈娈栾弯变鸾挛恋峦孪銮六交郊效兖衮文刘剂这吝紊斋斌斒斓齐齑72言
言訏訑訢訩註訸詒諔諤
73京字头（点横口）
京就鹫亨享郭鹑孰塾熟亭亮亳毫豪哀烹高敲敦憝膏衰衷
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方於施旃旆旄旅族旋旎旌旒旖旗邡放
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立站竦竣竭端瓣翊靖妾帝部瓿剖音韵韶歆章鄣彰赣戅戆竟意童竞辛亲新辣辩辨辫飒毅
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冯决冲冱冰冻冷冶况冽冼净凃次凄凋凇凌准凉凑减凛凝姿咨资恣瓷盗粢壮奖妆将桨状浆装酱脊
77广
广邝庄庆庐庋床库庇庑序应府庙庚底庞庖废店庠度庭庥庯座庾庸康庳廊庶庹庵廒廓廉廑廖廛廪廨遮鄘鄜席唐赓膺鹧鹰磨糜腐廠鹿麂麃麈麇麋麒麻麽麾麝麟縻靡鏖魔
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疔疗疖疡疝疚疙疠疟疯疤疥疫疬疢疮疣疲疾疽疱疴疼痂痉痈病疰疳症疹痄疸痃痔疵痊痍痒痖痕痨痪痘痢痤痧痦痣痞痛痫痿痼痰痱瘅瘀瘁瘐痴痹瘃瘟瘗瘘瘥瘩瘊瘕瘌瘦瘙瘪瘼瘛瘢瘤瘫瘠瘭瘳瘵瘴瘰癀瘿瘾癃瘸癍癌癖癞癜癔癣癫癯
79忄
忆忉忏忙忖忸忤怃怅忻忭怄忡怀忪忮怆忾忧忱快怪怫怯怙怊怩怛怕怵怍怜怦怏怔怿性怖怡恪恸恼恹恂恤恰恫恬恨恒恍恢恻恺恽悒悖悝悍悔悄悦悃悯悛悭悌悚悟惚惘惋悸惇惊惭惯惕惨惟悻悴悱情惜惆惬悼惝惧惦惮惰愎愊惼悲愕愦愀愣愤愧慨愉愠惴惶慌惺慊慆愫慎慑慵慢憏慷憯憔憧憎懂憬懊憾懈憷懆懒懔懦懤懵
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门闩闪闯闫闭问间闵闰闷闱闳闲闶闹闸阂闺阁闾阀闻闼闽阆阄阃阅阏阌阉阍阊阎阐阋阈阕阔阑阒阖阗阙阚鹇
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一、汉语拼音复习 26个） ： 二、声母表（ 23个） ： 24 1、单韵母 (6 2 、复韵母（ 9 3 、鼻韵母（ 9 四、整体认读（16 一声平二声扬 三声拐弯 四声降 标调要标在 上。 有找并列标在后。 疑案（ ） 心爱（ ） 名额（ ） 偶尔（ ） 骄傲（ ） 木偶（ ） 饥饿（ ） 酷爱（ ） 七．给下面句子中加点的字注音。 老师发试卷．（ ）了，教室里悄． （ ）无声息，同学都埋．（ ）头答．（ ）题。我做完后，又反复看． （ ）了几遍，这才放心地交了卷。 八、给下面加点的多音字注音。 （1）老师把这个重．（ ）点重． （ ）复了一遍。 （2）班长调．（ ）查后，对他们俩进行了调． （ ）解。
（3）你得．（）了第一名，得．（）赶快去领奖。 （4）他是音乐．（）家，他过得很快乐．（）。 九．给下面带点的字注音。 （1）昨天一场瓢泼似．（）的大雨，似．（）乎要把大地吞没。 （2）他总是打扮成一个大恶．（）人吓唬小朋友，大家都厌恶． （）他。 （3）劳累．（）了一天的果农看到树上的累累．（）果实，高兴地笑了。 （4）海底蕴藏．（）着丰富的矿藏．（）。 十．读下面一段话，在正确读音下面画横线。 小红待人很和（h?ha）气，与人相处从不强（jiàng qiǎng）嘴，她做事责任心很强（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和（hu?hu?）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（h?ha），也不强（qiáng qiǎng）词夺理。十一．给下面带点的字选择正确的读音，用“√”画出。 宁可（nìng níng）省悟（xǐng shěng）可恶（wùa）薄弱（b áo b?） 炮制（páo pào）首都（dōu dū）将军（jiāng jiàng） 打更（gēng gang）树冠（guān guàn） 十二．看拼音写汉字。 （1）ka（）苦（）服（）人（）舟求剑 （2）jiān（）难（）决（）灭（）苦卓绝 （3）biàn（）子（）别（）论（4）jī（）饿（）讽（）器（5）shī ( )润（）之交臂（）情画意（）出无名无计可（） （6）quán （）愈（）神贯注（）宜之计（）击 涌（）相报（）缩 十三．下面加点字读音完全相同的一项是（） A、看．家看．管看．书看．见 B、方便．便．饭便．条随便． C、佛．像佛．祖佛．法仿佛． D、强．壮强．大勉强．强．迫 十四．加点字读音完全相同的一项是（） A、称．心称．呼称．意称．颂 B、薄．弱单薄．薄．雾薄．冰 C、场．院赶场．打场．一场．雨 D、美好．好．客好．奇好．人
小学语文二年级学习“部首查字法”教学 设计
小学语文二年级学习“部首查字法”教学设计 一、设计理念： “部首查字法”是二年级学生需要学习的一个新知识，也是一项贯穿在今后日常语文学习中的常见任务。学习部首查字法可以巩固学生对汉字各部件的理解和掌握，对下一步锻炼学生自主识字、拓展积累词汇量有着积极意义。课堂教学应该以学生动手操作为主，在熟练掌握的基础上，渗透了解生字的音、形、意。 二、教材分析： 本项学习内容来自鲁教版《语文园地二》“日积月累”部分，先以文本形式对“部首查字法”的过程步骤进行了说明，对字典的目录构成进行了介绍，并辅以具体的查字典填空题的训练方式巩固学生的学习成果。 三、学生分析： 学生们在一年级就接触过字典并学习过“音序查字法”，应该说对字典已经有了一定的了解。随着二年级识字量的增加，学生识字、用字常常遇到不认识字也不了解字义的情况，同时字典有时又会被学生们忽略，所以应该抓住这次学习“部首查字法”的机会，让学生重视字典的作用并学会运用。 四、教学目标：
1.学习部首查字法，掌握根据不同情况提取部首的方法，熟悉部首查字法的步骤。 2.指导学生遇到不认识、不理解的生字时，学会运用查字典解决问题的方法。 3.培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯；感受查字典的乐趣，知道字典在生活中发挥着重要作用。 五、教学重难点： 明确部首的含义和常见确定方法；掌握部首查字法步骤要领，尤其注意对“除去部首还剩几画”环节的查法运用。 六、教学手段： 微课、学习任务单、课件、字典 七、教学过程： 一、激趣导入 1.课件出示一年级学过的《口耳目》课文，回顾象形字归类识字。 2.过渡：这篇课文很有趣也很特别，它是一幅画对应一个生字，这样一对照我们就能知道字的读音和大体字义了，但今天我们不看图识字，来个查字典识字，通过字典能让我们更加准确的认识生字（板书：部首查字法）。 二、思考交流 1.小组内交流，代表回答，老师汇总。 （1）什么叫部首？常见的偏旁是部首吗？举例说明。
汉语拼音字母表和查字典专项复习 姓名：得分： 一、写出下列字母的大写字母。 b（） h（） e（） d（） n（） i（）ɡ（） r（） f（） m（） 二、写出下列字母的小写字母。 A( ) B( ) T( ) G( ) L( ) N( ) M( ) Q( ) J( ) D( ) 三、.参照《汉语拼音字母表》，在括号里写出相对应的大写字母，并按字母表的顺序重新排列。 ｂ（）ｐ（）ｍ（） e( ) k( ) h( ) ｇ（）ｄ（）ｆ（） r( ) w( ) i( ) 五、我给字母排排队。（按顺序排列） 2、 d b x z l m y o n q
七、一群字母娃娃走过来了，我们一起来做个找朋友的游戏。 八、按顺序把火车车箱上缺少的字母写上，然后带着它们一起快乐出发。 九、默写汉语拼音字母表。 L K G O P S A C V U R b j f J H B F h r
十、选择。下面4组大写字母中，顺序排列正确的是（） ①P Q L S T ②D E F G H ③J K R M N 一、按查字典的要求填空。 二、填表。 三、读下面一段话，按要求填空。 野兔有自己的一套防身术。它那凸起的双眼，视野十分开阔，微微颤动的鼻孔，不停地辨别着从四面八方来的各种气味，只要有一点风吹草动，它就以最快的速度向安全的方向跑去。有时，兔子子遇上难对付的敌人，如狐狸，当快被追上时，它就抬起健壮的后腿，上去就是一脚，再不行，就露出门牙，咬上几口。虽然只是一踢一咬，可也够对方受的，当敌人回过神儿来的时候，兔子已经溜之大吉了。 1、短文是围绕哪句话来写的？请用“~~~~~~~”把它标出来。 2、请有“______”画出具体写野兔防身的语句。 3、短文共有句话？ 4、野兔防身运用了眼、_________、__________、___________等身体器官。
实验三系统数据字典分析及概况 数据字典用于进一步定义和描述所有数据项，包括数据元素的定义、数据结构的定义、数据流的定义、处理逻辑的定义、数据存储的定义和外部项的定义六部分，取其中一部分进行分析，具体的分析结果如下面表格所示： 1，数据元素的定义 元素编号数据元素名称类型长度含义 Y1 商店管理系统编号字符型9 百货商店管理系统的编号Y2 商店管理系统名称字符型30 百货商店管理系统的名称Y3 商店管理系统功能字符型100 介绍系统的功能 2，数据流定义 数据流编号名称来源去处简述 L1 订货单订货单位销售管理来至客户的订单 L2 发货票销售管理订货单位来至销售科的提货依据 L3 货款收据订货单位财务管理订货单位交款的依据 L4 到货单采购管理销售管理通知销售科缺货已到 L5 供货单供货单位采购管理通知订的货已到 L6 报表财务管理经理将业务状况反映给经理 3，处理逻辑定义 处理逻辑编号名称输入数据流输出数据流处理内容 P1 销售管理订货单应收账款 销售记录订货单进入销售管理进行一系列的处理后，得出相应的信息 P2 财务管理应收账款 销售记录 货款收据 采购记录报表 付款支票 财务管理处理整个业务流程的 财务信息， P3 采购管理缺货单 供货单 应收账款 采购记录到货单 采购单 采购科收到销售科的缺货单进 行订货，并在货到后反映给销 售科 P4 税务管理付款支票应付税款税务局向公司的财务科发出应 付税款，公司用支票进行缴付
4，数据存储的定义 数据存储编号名称输入数据流输出数据流内容 A1 应收账款销售管理财务管理标识、货物细节、厂商、日期、 货款等 A2 销售记录销售管理财务管理标识、货物明细、销售额等 A3 应付税款税务管理财务管理标识、日期、明细、税额等 A4 付款支票财务管理税务管理标识、日期、税额等 A5 缺货单销售管理采购管理标识、缺货明细、日期等 A6 采购单采购管理供货单位标识、订货明细、日期、货款等A7 采购记录采购管理财务管理标识、货物明细、销售额等 5，外部项的定义 外部项编号名称类型长度说明 W1 订单号整型9 订单编号 W2 订货单位号整型9 W3 订货单位名字符型30 W4 供货单位号整型9 W5 供货单位名字符型30 W6 税务局名字符型30 W7 经理名字字符型10 W8 订单标志字符型20 标志是可供、不合格、缺货
查字典复习题 班级姓名 一、请默写26个音序的大小写 二、查字典知识考核 1.遇到会写不会读的字我们要用查字典。 遇到会读不会写的字我们要用查字典。 不能确定部首的字我们可以用数笔画的方法到难检字索引里找。 2.确定部首的一般规律： 左右都是部首，取左不取右。上下都是部首，取上不取下。 里外都是部首，取外不取里。多笔与少笔重叠，一般我们要取多笔。 “容”字是个例外，在现在出版的字典里它是宝盖头的。 有时找到不部首，还可以看这个字的第一笔。有时部首还可能会藏在字的左上角。 有时有些字自己就是部首，像“鼻、鼠、鸟、皮、老、身、黑、龟……”，这样的字有很多哦！自己看看字典里的部首目录就知道。 3.部首查字法：确定部首之后，再数剩下的有几笔。要注意问你数什么你就数什么，不要不看要求就乱数。 4. 音序查字法：音序是一个字读音的第一个字母。一定要大写。音节指的是一个字的读音，音调也写上去。 三、实战演习 1.“赠”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “贡”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “酸”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “鞭”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “登”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “黎”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “鱼”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。 “串”用部首查字法，应查（）部，一共有（）画。 2.“冲”的音序是（），读音是（）。“峰”的音序是（），再查（）。“蹦”的音序是（），再查音节（）。“能”的音序是（），再查音节（）。“久”的音序是（），音节是（）。“根”的音序是（），音节是（）。“庆”的音序是（），音节是（）。“叹”的音序是（），音节是（）。“宜”的音序是（），音节是（）。“泪”的音序是（），音节是（）。“伤”的音序是（），声母是（），韵母是（）音节是（）。
（2）数据字典 数据字典是对描述数据流程图中的数据项、数据流、数据存储、加工处理逻辑等组成部分的严格定义，下面是本系统的数据字典（由于篇幅原因，在此仅给出部分）。 ①数据项的定义 数据项编号：1-01 数据项名称：商品编号 别名：无 简述：某种商品的编号 类型：字符型 长度：8字节 取值范围：数字+英文字母 数据项编号：1-02 数据项名称：单价 别名：购入单价 简述：某种商品的购入单价 类型：数值型 长度：10位，小数位2位 取值范围：0.00－9999999.99 数据项编号：1-03 数据项名称：库存数量 别名：实际库存数量 简述：某种商品的库存数量 类型：数值型 长度：5位整数 取值范围：0－99999 ②数据流的定义 数据流名称：入库单 编号：F1 简述：采购人员填写的商品入库凭单 数据流来源：采购人员 数据流去向：登记库存台账 数据流组成：日期 + 入库单编号 + 商品编号 + 购入数量 流通量：25份/天 高峰流通量：50份/天 数据流名称：发货单 编号：F2 简述：供应商填写的商品发货凭单 数据流来源：供应商 数据流去向：登记合同台账 数据流组成：日期 + 发货单编号 + 供应商编号 + 商品编号 + 发货数量
流通量：25份/天 高峰流通量：50份/天 数据流名称：取货单 编号：F3 简述：库管员填写的要求车间取货凭单 数据流来源：库管员 数据流去向：车间 数据流组成：日期 + 车间编号 + 商品编号 + 数量 流通量：25份/天 高峰流通量：50份/天 ③数据存储的定义 数据存储的名称：库存台账 数据存储编号：D1 简述：记录商品的编号、名称、单价与库存数量等信息 数据存储组成：商品编号 + 购入单价 + 库存数量 关键字：商品编号 数据存储的名称：合同台账 数据存储编号：D2 简述：记录合同的编号、供应商编号、货物编号、单价与购入数量等信息 数据存储组成：合同编号 + 供应商编号 + 商品编号 + 单价 + 购入数量 + 日期 + 合同状态 关键字：合同编号 数据存储的名称：计划台账 数据存储编号：D3 简述：记录计划的编号、车间编号、商品编号、数量等信息 数据存储组成：计划编号 + 供应商编号 + 商品编号 + 数量 + 日期 + 计划状态 关键字：计划编号 数据存储的名称：供应商信息 数据存储编号：D4 简述：记录供应商的编号，名称，地址，电话，传真，银行帐号 数据存储组成：供应商编号 + 名称 + 地址 + 电话 + 传真 + 银行帐号 关键字：供应商编号 数据存储的名称：商品信息 数据存储编号：D5 简述：记录库存商品的编号，类别，名称，规格，单价，单位，存放位置，用途 数据存储组成：商品编号 + 名称 + 类别 + 规格 + 单价 + 单位 + 存放位置 + 用途
一九五八年二月十一日第一届全国人民代表大会第五次会议批准了《汉语拼音方案》。汉语拼音方案的作用有五个： ①给汉字注音。利用汉语拼音为汉字注音，可以提高识字的效率，利用汉语拼音查字典，可以提高自学的能力，有助于小学的识字教学，也为汉字拼音化创造条件。 ②为推广普通话的有效的工具。利用拼音帮助读准字音、学习普通话，逐步地普及以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。有利于文字的根本改革，有利于发展科学技术，有利于社会的发展进步。 ③用来音译外国的人名、地名和科技术语，编索引等。 ④汉语拼音方案采用拉丁字母，便于国际文化交流。包括：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。 ⑤可以按照字母表排列的顺序，查按音序排列的字典等拼音索引。 根据普通话语音结构的特点而制定的声母表和韵母表，用25个字母配合成21个声母和35个韵母。并制定了一些相应的拼写规则。 ⒈音节 音节就是能听辨出来的语音单位。一般情况下，一个汉字就是一个音节。普通话有400多个音节。 ⒉音素 音素就是语音的最小单位。如：“发明”是两个音节，“发”是由f和a两个音素组成的，“明”是有m、i和ng三个音素组成的。 从音素的发音分为两大类：元音、辅音。 ①元音也称作为母音，发音时需要震动声带，气流在口腔中畅通无阻，声音响亮。如：ɑ o e i u ?等。 ②辅音也称作为子音，大部分辅音在发音时不震动声带，气流在口腔中受一定的阻碍，声音不响亮。如：b p m f zh r z ng 等。 ⒊汉语音节的构成 构成汉语音节一般有三个部分：声母、韵母和声调。声母和韵母是从音素在音节中的位置确定的。 ①声母是指音节开头的辅音。 ②韵母是指音节里声母后面的位置说的。 例如：发明。 发（fɑ）：f是声母，ɑ是韵母。
查字典比赛试卷
二年级查字典比赛试卷（第一份） 时间：六十分钟（一分半钟查一个字） 1.裙：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 2.辫：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 3.扎：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 4.敬：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 5.毕：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 6.促：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 7.犹：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 8.豫：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 9.距：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 10.似：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 11.龟：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 12.兽：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 13.铸：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 14.需：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 15.范：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 16.统：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 17.篆：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 18.盛：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 19.隶：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 20.楷：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 21.唐：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（） 22.虎：部首（），再查（）画，页码（），读音（）,组词（）
图书馆管理系统数据字典 数据流描述： 数据流编号：D01 数据流名称：图书采编信息 简述：图书采编信息 数据流来源：图书购买后，由图书馆采编人员整理后，输入计算机 数据流去向：采编管理模块。图书采编信息将采编数据存入数据库（图书表）数据流组成：图书编码，图书类别，书名，作者，出版社，出版日期，单价，购买数量 数据流量：300本/日 高峰流量：800本/日 数据流编号：D02 数据流名称：借书借阅 简述：借书证 数据流来源：用户将借书证交给借书员，借书员经过审查后将相关信息输入计算机 数据流去向：P2_11检查读者身份 数据流组成：借阅日期+书名+读者账号+读者姓名+借阅数量等 数据流量：800个/日 高峰流量：3000个/日
数据流编号：D03 数据流名称：填写借阅记录 简述：填入借阅表的记录 数据流来源：P2_13检查合格的借阅图书信息录入到借阅库中 数据流去向：借阅库 数据流组成：借阅号+借阅日期+书名+图书编码+读者姓名+读者账号+还书日期+借阅数量+状态等 数据流编号：D04 数据流名称：借阅修改在库 简述：修改的借阅记录 数据流来源：P2_13将借阅的图书的记录录入到图书库 数据流去向：图书库 数据流组成：借阅号+借阅日期+书名+图书编码+读者姓名+读者账号+还书日期+借阅数量+状态等 数据流编号：D05 数据流名称：图书检索要求 简述：读者要求求得图书检索信息 数据流来源：读者输入的检索要求 数据流去向：图书库以及检索处理系统 数据流组成：图书名+图书编号等 数据流编号：D06
数据流名称：图书检索结果 简述：读者经过在检索系统终端输入检索信息后由检索系统返回的结果数据流来源：检索系统 数据流去向：读者 数据流组成：图书名+图书编号+图书索引号+图书所在的书架编号等 数据流编号：D13 数据流名称：电子读物查询要求 简述：读者需要查询的图书信息 数据流来源：读者 数据流去向：电子读物处理模块 数据流组成：图书编号+图书名+出版社等 数据流编号：D14 数据流名称：电子读物查询结果 简述：电子读物处理模块对读者输入的反馈 数据流来源：电子读物处理模块 数据流去向：读者 数据流组成：图书内容+图书所在网站超连接等 数据流编号：D15 数据流名称：还书记录 简述：所还图书进行入库记录
孩子学习偏旁部首的意义何在？ 1、对于孩子不知道读音的、不认识的字，需要用部首查字法； 2、对于认识字的笔顺和间架结构，有很大意义； 3、帮助识字。语文中常见的一个题：换偏旁，组新字，再组词。有很大意义； 第一类：换偏旁 换偏旁妈——（）很——（） 换偏旁红——（）吹——（） 换偏旁吓——（）海——（） 换偏旁什——（）跳——（） 换偏旁活——（）伙——（） 换偏旁对——（）捡——（） 换偏旁吹——（）洗——（） 换偏旁吧——（）请——（）
换偏旁傍——（）村——（） 换偏旁灾——（）店——（） 换偏旁递——（）扎——（）换偏旁祝——（）珠——（）换偏旁伟——（）滴——（）换偏旁地——（）迪——（）换偏旁底——（）洒——（）换偏旁潵——（）碎——（）换偏旁杖——（）庞——（）换偏旁纪——（）级——（）换偏旁抬——（）暖——（）换偏旁远——（）队——（）换偏旁岁——（）爷——（）换偏旁红——（）知——（） 换偏旁房——（）话——（） 换偏旁妈——（）完——（） 换偏旁扫——（）秀——（） 换偏旁连——（）空——（） 换偏旁叶——（）往——（） 换偏旁跟——（）吓——（）
换偏旁忘——（）情——（） 换偏旁秋——（）桃——（） 换偏旁把——（）园——（） 换偏旁对——（）描——（） 换偏旁沙——（）相——（） 换偏旁海——（）这——（） 换偏旁明——（）选——（） 换偏旁和——（）拉——（） 换偏旁凉——（）好——（） 换偏旁点——（）决——（） 换偏旁钱——（）狗——（） 换偏旁抹——（）破——（） 换偏旁扮——（）领——（） 换偏旁胜——（）建——（） 换偏旁医——（）狐——（） 第二类：加偏旁 加偏旁，再组词月（）（）加偏旁，再组词工（）（）加偏旁，再组词口（）（）加偏旁，再组词人（）（）加偏旁，再组词元（）（）
选修课系统业务流程图 选修课系统数据字典 1、数据存储描述： 项 目 描 述 数据存储编号 D1 数据存储名称 课程管理员表 简述 增加、修改、查询学生选修课成绩 数据存储组成 学号+姓名+性别+系部班级 相关联的处理 学生信息管理，选修成绩管理，课程管理 学生 选课信息 课程管理员 教师 课程信息表 学生信息表 学生选课信息表 教师信息表 课程时间地点表 教 务 处 教师课程信息
项目描述 数据存储编号D2 数据存储名称学生表 简述学生信息 数据存储组成学号+姓名+性别+系部班级 相关联的处理成绩管理，课程管理 项目描述 数据存储编号D3 数据存储名称教师表 简述教师上课安排 数据存储组成教师姓名+所教课程 相关联的处理课程管理 简述教师上课安排 数据存储组成教师姓名+所教课程 相关联的处理选修课程管理 项目描述 数据存储编号D4 数据存储名称学生选课表 简述学生选课课程信息村存储 数据存储组成姓名+系部班级+课程名称+课程编号+学号相关联的处理课程管理，成绩管理 2、数据处理描述 处理逻辑名称选修课成绩查询 简述检查输入信息的合法性 输入的数据流学号+密码 处理过程根据输入的学号和密码，检索用户，确定用 户类别，以确定该用户的权限，显示查询信 息 输出的数据流学生选课信息，学生成绩，学生信息，密码 修改 处理频率频繁
处理逻辑名称选修课成绩查询登记 简述查询专业表及选修课程表，选修课成绩表 输入的数据流教师名+教师号+密码 处理过程根据输入的信息，确定用户类别，根据用户 类别，显示查询信息 输出的数据流学生选修课成绩，班级表，选修课程表 处理频率频繁
目录 1 Piwik数据表解析 (2) 2 Piwik数据字段解析 (4) 2.1 piwik_access (4) 2.2 piwik_archive_blob_yyyy-MM (4) 2.3 piwik_archive_numeric_yyyy-MM (5) 2.4 piwik_goal (5) 2.5 piwik_log_action76e0 (6) 2.6 piwik_log_conversion (6) 2.7 piwik_log_conversion_item (8) 2.8 piwik_log_link_visit_action (9) 2.9 piwik_log_profiling (10) 2.10 piwik_log_visit (10) 2.11 piwik_logger_message (13) 2.12 piwik_option (14) 2.13 piwik_report (14) 2.14 piwik_segment (15) 2.15 piwik_sequence (16) 2.16 piwik_session (16) 2.17 piwik_site (16) 2.18 piwik_site_setting (17) 2.19 piwik_site_url (18) 2.20 piwik_user (18) 2.21 piwik_user_dashboard (18) 2.22 piwik_user_language (19) 3 Piwik数据库E-R模型 (20) 4 参考资料 (20)
Piwik数据字典说明文档 1Piwik数据表解析 Piwik数据库的所有表以“piwik_”作为前缀，一共22张表。下图是采用Navicat查看到的所有Piwik数据表。 下面，分别介绍各数据表的存储功能描述。 （1）piwik_access：用户访问权限表； （2）piwik_archive_blob_yyyy-MM：定期归档统计表，主要用于非数值的统计； （3）piwik_archive_numeric_yyyy-MM：定期归档统计表，主要统计数值； （4）piwik_goal：目标表，自定义的转化目标可以根据路径或是页面名称进行精确或是模糊的匹配进行跟踪，每个转化目标需设置一个转化价值字段；
二年级部首查字典练习题 班级：姓名： 1、“赠”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。2、“贡”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。3、“庆”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。4、“宜”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。5、“伤”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。6、“酸”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。7、“鞭”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。8、“登”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。9、“黎”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。10、“鱼”用部首查字法.应查（）部.除去部首查
（）画.音节（）.组词（）。 11、“串”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。12、“冲”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。13、“蹦”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。14、“榆”用部首查字法.应查（）部.除去部首查 （）画.音节（）.组词（）。 15、“桦”用部首查字法.应查（）部.除去部首查 （）画.音节（）.组词（）。 16、“脱”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。17、“悦”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。18、“标”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。19、“腰”用部首查字法.应查（）部.除去部首查（） 画.音节（）.组词（）。
怎样用拼音查字典 作者:徐平阅读: 842 时间: 2010-12-31 14:34:42 音序查字法音序查字法：是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。音序查字法的步骤： 1. 读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。 2. 在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。正确使用音序查字法查字汉语字典或词典的条目，是按一定顺序有系统地排列起来的，要查找一个汉字或词或词条，就得熟悉字典、词典条目的排列顺序。音序查字法是根据汉字的读音，按汉语拼音方案所用的26个字母的顺序，来查检汉字的方法。汉语拼音字母有26个，其中v只用来拼写方言、少数民族语言和外来语；i、u、ü三个单元音作音节第一个字母时，《汉语拼音方案》规定分别用y和w代替，或把y、w加在音节的前边。因此，实际充当音节第一个字母的只有23个，按音序编排的字典就是根据这23个字母的顺序排列汉字的。音序查字法的查字步骤如下。（1）确定所查字读音的第一个字母，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。例：开，读音k1i，第一个字母k。（2）第一个字母相同，则按第二个字母的音序排列，第一二两个字母都相同，则按第三个字母的音序排列……如此，找到要查找的那个音节在正文中的页码，再根据标明的页码，在正文中查到所要查的那个字。（3）如果同一音节的字太多，字典一般依声调阴平、阳平、上声、去声的顺序排列。如kai音节有三个声调，kai、kai、kai，查找“开”字，就得在阴平音节k1i所对应的正文页码中查找。（4）如果知道要查的字的准确读音，并且又熟悉字母表，那就可以按字母顺序和四声顺序直接在正文中翻检所要查的字。现代一些字典、词典采用的查字法，还没有哪一种查字法被公认为是最行之有效的，总有一些不足之处。音序查字法也有其局限性。一是许多同学查字典之前，并不知道所要查的字的读音；二是不少同学对普通话和字母表不够熟悉。因而就无法运用音序查字法查字了。现代常用字典、词典，除了音序查字法外，还附有部首查字法，四角号码查字法和笔画查字法，遇到上述情况的同学，可用这三种查字法弥补其不足。
Model: 学生管理系统需求模型 Report: Student Manage Author: NI_YinZ Version: 1.0 Date: 2011年11月20日 一、数据库数据字典 通过对学生管理系统工作的内容以及相关数据流程分析，根据学生管理系统的需要，可以设计出能满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，由此得到数据库所支持的数据模型，即数据库的逻辑结构，具体情况如下： 在mysql中建立了student_manage数据库，共包含八张表：学生表，成绩表，课程表，考试表，学生操行表，教师表，班级表，班级评估表。每张表的字段、数据类型具体以及备注的详细情况如下： 1、学生表（student） 1 NI_YinZ
学生主键(student_id) Integer （数据库里长度设置为8） 学生姓名(student_name) varchar(20) 学生密码(student_password) varchar (32) 学生所属专业(student_major) varchar (20) 学生性别（student_sex) varchar (2) 学生年龄(student_age) Integer （数据库里长度设置为3） 学生生日(student_birthday) varchar (10) 学生地址(student_address) varchar (40) 学生兴趣(student_interests) text （学生兴趣以数组形式存入） 学生星座(student_constellation) varchar (6) 学生QQ(student_qq) Integer （数据库里长度设置为11） 学生头像(student_photo) text 学生日志(student_log) text 学生日志标题(student_log_title) text 学生所属班级（studet_class_name）varchar (20) 学生所属年级（student_this_semester）varchar (20) 2、成绩表(grade) 一个学生一条数据每个学生对应的每门课程的成绩 成绩主键(grade_id) Integer （数据库里长度设置为8） 成绩学生名字(grade_student_name) varchar(20) 成绩科目名(grade_curriculum_name) text （以数组形式存入，与成绩对应） 2 NI_YinZ
查字典比赛 班级__________ 姓名___________ 一、 蟀：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）橘：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）裹：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）鹿：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）懒：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）扔：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）嗥：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）庭：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）撬：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）扇：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）屋：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）微：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）昂：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）第：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）球：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）泳：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）落：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）魁：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）察：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）蹦：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）影：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）滚：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）底：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）纸：查（）部，再查（）画，在字典（）页，音节（）组词（）
数据字典的含义与例子 数据字典是系统中各类数据描述的集合，是进行详细的数据收集和数据分析所获得的主要成果。通常包括：数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理过程五个部分。 数据字典是对数据流图的详细描述。 一、数据字典各部分的描述 ①数据项：数据流图中数据块的数据结构中的数据项说明 数据项是不可再分的数据单位。对数据项的描述通常包括以下内容： 数据项描述＝｛数据项名，数据项含义说明，别名，数据类型，长度， 取值范围，取值含义，与其他数据项的逻辑关系｝ 其中“取值范围”、“与其他数据项的逻辑关系”定义了数据的完整性约束条件，是设计数据检验功能的依据。 ②数据结构：数据流图中数据块的数据结构说明 数据结构反映了数据之间的组合关系。一个数据结构可以由若干个数据项组成，也可以由若干个数据结构组成，或由若干个数据项和数据结构混合组成。对数据结构的描述通常包括以下内容： 数据结构描述＝｛数据结构名，含义说明，组成:｛数据项或数据结构｝｝ ③数据流：数据流图中流线的说明 数据流是数据结构在系统内传输的路径。对数据流的描述通常包括以下内容：数据流描述＝｛数据流名，说明，数据流来源，数据流去向， 组成:｛数据结构｝，平均流量，高峰期流量｝ 其中“数据流来源”是说明该数据流来自哪个过程。“数据流去向”是说明该数据流将到哪个过程去。“平均流量”是指在单位时间（每天、每周、每月等）里的传输次数。“高峰期流量”则是指在高峰时期的数据流量。 ④数据存储：数据流图中数据块的存储特性说明 数据存储是数据结构停留或保存的地方，也是数据流的来源和去向之一。对数据存储的描述通常包括以下内容： 数据存储描述＝｛数据存储名，说明，编号，流入的数据流，流出的数据流， 组成:｛数据结构｝，数据量，存取方式｝ 其中“数据量”是指每次存取多少数据，每天（或每小时、每周等）存取几次等信息。“存取方法”包括是批处理，还是联机处理；是检索还是更新；是顺序检索还
1、数据流描述 （1）数据流名称：入会申请信息； 数据流来源：申请人； 数据流去向：申请人； 数据流组成：申请编号，用户名，性别，年龄，申请理由，状态，密码，电话； （2）数据流名称：会员信息 数据流来源：会员申请表； 数据流去向：会员表； 数据流组成：成员编号，成员名，性别，年龄，入会时间，所属安排，头像，视频，密码； （3）数据流名称：指导老师或干事名单 数据流来源：俱乐部成员名单，会员名单 数据流去向：指导老师或干事表，会员表 数据流组成：老师或干事编号，姓名，年龄，职位，电话号码 （4）数据流名称：活动信息 数据流来源：指导老师活干事 数据流去向：活动表 数据流组成：活动编号，名称，时间，地点，内容，组织者，参与人数； （5）数据流名称：活动报名信息，活动浏览 数据流来源：会员登录 数据流去向：活动表 数据流组成：成员编号，成员名，参加的活动 2、处理过程词条描述： （1）处理过程名：报名管理 简要描述：接受报名会员申请表 输入数据：申请编号，用户名，性别，年龄，申请理由，状态，密码，电话； 输出数据：成员编号，成员名，性别，年龄，入会时间，密码； 处理过程描述：将会员申请信息存入数据库，由会长审核批准； （2）处理过程名：职务管理 简要描述：给俱乐部成员安排职务 输入数据：成员编号，成员名，性别，年龄，职务； 输出数据：成员编号，成员名，性别，年龄，职务； 处理过程描述：将成员信息存入数据库，为成员职务安排做准备； （3）处理过程名：活动管理 简要描述：安排活动，登记活动报名
输入数据：活动编号，名称，时间，地点，内容，组织者，参与人数输出数据：活动编号，名称，时间，地点，内容，组织者，参与人数处理过程描述：将活动信息存入数据库，为活动进行做准备；
查字典常用的三种方法 音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。 （1）音序查字法：是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。 用音序查字法查字典的方法步骤： 1.音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练掌握音序。 2.看清要查字音节的第一个字母是什么，在字典的《音节表》里查到这个大写字母。 3.在查到的大写字母下面找到音节，再看看它右边标明的页码。 4.翻到指定的页码查到音节后，再按四声声调的顺序，就查到要查的字了。 5.查到要查的字后，可以了解字义，积累词句，学会运用。 学习用音序查字法查字典存在问题 1．音序掌握还不太熟练。需要反复加强练习，强化识记。 2．音序与音节容易混淆:音序是指音节第一个字母的大写形式，而音节是声母、韵母和音调的三部分的拼音。（读题目是要清楚到底写音序还是写音节） 3．大写拼音字母书写不过关，所有大写字母在拼音格里书写时均占中上格。 4．查到生字的音节后按声调（四声顺序）找准生字。根据音节索引表找到这个字的大概页码以后，要根据音节的声调仔细寻找，不少学生由于看得过于粗略而找不到要查的字，以至浪费大量时间。 （2）部首查字法：利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。 部首查字法的步骤： 1.找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。 2.在“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。 3.按这个页码，在“检字表”中找出要查的部首。
4.查除去部首的笔画数，按笔画排列顺序找到所要查的字以及它在字典正文中的页码。 5.按照正文页码，即可在正文中查到此字。 确定部首的窍门： 用部首查字法，最关键的是部首的确定。 汉字的部首，有些很容易确定，如“氵、忄、讠、木、辶”等等。 有些就不那么容易确认了。如“羊”部在“羞、美”等字中出现了变形的情况。 有的独体字和合体字部首也不明显，更有像“麻”、“音”等字，本身就是部首，如到“广”、“立”部里就查不到，因此在运用“部首查字法”查字典的过程中，要注意不断熟悉部首表中的部首，并找出规律，从而熟练地掌握“部首查字法”，现将这些规律总结如下： 1、上下都是部首的字，查“上”不查“下”。如：笔查“竹”；岚查“山”。 2、左右都是部首的字，查“左”不查“右”。如：码查“石”；科查“禾”。 3、内外都是部首的字，查“外”不查“内”。如：因查“口”；匠查“匚” 4、可做偏旁部首的独体字，查整体，不查“部分”。如：王查“王”，业查“业”。 5、分不清部首的独体字，查“起笔”，不查“落笔”。如：之查“、”；千查“︿”。 6、笔画中藏有部首的独体字，查“部首“不查”起笔“。如末查“木”；我查“戈”。 7、特殊的字要牢记。“题、杂、赖”等 （3）数笔画查字法：根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典，多用于知道字形，不知道读音及部首时应用。 步骤： 1 . 数清所查字的笔画数。 2. 翻到字典中的“部首检字表的第（三）部分“难检字笔画索引。” 3. 按这个字的笔画数查出这个字来，看清字旁所标页码。 4. 按此页码翻开字典正文，找到要查的字，即可查知该字的读音和意义。
．系统内部框架及数据字典 1.1 信息分类及相互关系 中国人民大学图书馆信息系统是围绕学校图书馆的各项业务活动而建立的，其中涉及的信息大体上可以分为四类：业务过程信息、读者信息、费用信息和管理信息。其中业务过程信息是指完成业务所产生的过程控制信息，如借阅信息、书刊出入库信息等，都是局部信息；读者信息是指在读者整个在校期间需要在整个系统范围内共享的信息，是基本信息；管理信息是由基本信息和业务过程信息加工得到的，如读者流动情况、书刊平均借阅天数、效率分析等，是派生信息。读者借阅活动和各类信息之间的关系 1.2 贯穿系统的两条信息线 集成各局部系统的重要目标是确保整个系统不随着局部系统的改变而改变，不随着新系统的加入而发生大的变化。找出图书馆信息系统的内在联系，确立好各局部系统之间的接口，是实现这一目标的前提。 贯穿整个图书馆信息系统有两条信息线：读者信息线和费用信息线。以此为框架来构造和集成整个系统。 证件信息包括读者主索引、借阅记录等等；费用信息包括在各个环节发生的各类费用及消耗成本等。 这两条信息线在系统中体现为具体的数据结构，它独立于各局部系统而存在。从整体的、发展的角度来构筑好这一基础框架是本系统数据结构的核心。 2. 各子系统的数据流程图及数据字典 2．1财务管理子系统 功能：负责全馆财务、物资采购及发放、安全保卫及卫生清洁等工作。其中财务管理包括：全馆人员工资、奖金 发放及经费管理。流程： 罚款收据 读者ID 结算数据 罚单 单 据 务 整 工资报表 会计凭证 采购计划预算数据 会计凭证 现金额 财务调整 财务调整 资金 采购资料 批准/不批准 审 批准 / 送进 计划 行 政 科 采 访 科 读 者 支付 罚款 应收款项 单据处理 应付款项 职 工 支付工资 支付款 项 证件 检查 证件 调整
数据字典包括六类条目：数据元素、数据结构、数据流、数据存储、处理处理、外部实体。 以下是数字字典(部分)。 表3－7 数据元素定义表 数据项编号 数据项名称 别名 字段名 类型及长度 简述 1-001 用户编号 用户编号 u_id int 用户编号 1-002 用户名称 用户名称 u_name varchar(50) 用户名称 1-003 用户密码 用户密码 u_password varchar(50) 用户密码 1-004 用户权限 用户权限 u_limit int 用户权限 1-005 订单编号 订单编号 varchar(12) order_id 订单编号 1-006 合同编号 合同编号 varchar(12) content_id 合同编号 产品经理 P5.1 增加花型 P5.2 查看花型 D15 颜色表 D4 物料表 D2 花型表 D1 订单表 产品信息 花型编号 颜色信息 物料信息 产品信息 花型信息 订单信息
表3－8 数据结构定义表 表3－9 数据流定义表 1-007 联系方式 联系方式 varchar(11) order_phone 联系方式 1-008 合同方 合同方 varchar(50) order_company 合同方 1-009 负责人 负责人 varchar(20) order_man 负责人 1-010 花型图片地址 花型图片地址 varchar(50) pattern_img 花型图片地 址 1-011 花型名称 花型名称 varchar(50) pattern_name 花型名称 1-012 总长 总长 int total_long 总长 1-013 颜色1 颜色1 varchar(2) color1 颜色1 1-014 颜色1名称 颜色1名称 varchar(10) color1_name 颜色1名称 1-015 长度1 长度1 int long1 长度1 1-016 颜色2 颜色2 varchar(2) color2 颜色2 1-017 颜色2名称 颜色2名称 varchar(10) color2_name 颜色2名称 1-018 长度2 长度2 int long2 长度2 1-019 颜色3 颜色3 varchar(2) color3 颜色3 1-020 颜色3名称 颜色3名称 varchar(10) color3_name 颜色3名称 1-021 长度3 长度3 int long3 长度3 1-022 单位价格 单位价格 money per_money 单位价格 1-023 总额 总额 money money 总额 1-024 标记 标记 int flag 标记 数据结构编号 数据结构名称 数据结构组成 简述 2-001 客户信息表 客户编号+用户名+用户权限 添加客户时的信息 2-002 颜色表 颜色编号+颜色名称 添加颜色色卡时的信息 2-003 物料表 物料编号+物料名称+物料标记 添加物料是填写的信息 2-004 白胚仓库表 订单号+长度+总长度 订单生成时的初始信息 2-005 寸子仓库表 订单号+入库数量+领用数量+全部数 量+正在制作的数量 订单生成时的初始信息