昆明市2014年中考物理试卷
物理试卷
(本试卷共4大题25小题，共6页。考试用时l00分钟，满分100分)
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。
2．考生必须把所有的答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案选项框，不要填涂和勾划无关选项。其
他试题用黑色碳素笔作答，答案不要超出给定的答题框。
4．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分)。下列各题的答案中只有一个是正确的，
请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1．下列关于电磁波的说法正确的是（D）
A．超声波是电磁波（超声波是声波，电磁波由电磁场交替变化产生）B．电磁波在真空中不能传播(能，自己充当介质)
C．手机不能接收电磁波（能，电磁波的应用之一）
D．红外线是电磁波（电磁波频率范围广，包括无线电波、微波、红外线等等）
考点：机械波与电磁波区别与联系
2．如图1所示的自然现象中，由液化形成的是（B）
A．春天，冰雪消融（熔化：固变液） B．夏天，草上的露珠（液化：气变液） C．秋天，枝头挂满白霜（凝华:气变固） D．冬天，屋檐下的冰凌（凝固：液变固）考点：物体形态
3．下列体育运动中，为了减小摩擦的是（C）
A．足球守门员戴着防滑手套(增加摩擦) B．打习毛球时握紧球拍（增加：f=u.Fn） C．对赛车的轴承添加润滑油
D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉（增加：接触面变粗糙）
考点：摩擦力
4．如图2是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是（A）
A:压缩 B:进气 C:排气 D:做功
考点：内能做功的运用
5．草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的（D）
A．动能不变，势能不变 B．动能减少，势能增加
C．动能增加，势能减少 D．动能减少，势能减少（喷洒农药后，质量减少，因为题目告诉匀速，所以动能减少，高度不变，所以势能减少）
考点：机械能
6．图3所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是（B）
A．电炉 B．电风扇 C．电饭煲 D．电铃
A、C:电阻发热 B:通电线圈在磁场中受力而转动 D：电流的磁效应
考点：电与磁
7．当一个电阻的阻值为R时，将它接在电路中通电一段时间，产生的热量为Q。如果要使它产生的热量为2Q，下列办法中可行的是（A）
A．将电压变为原来的2
B．将电阻变为原来的2热量为Q)
C2倍(热量为Q)
D2倍(热量为1/2Q)
考点：电功率
8．某实验小组连接了如图4所示的串联电路，电源电压为3V恒定不变。连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得Uab=Ubc=Ucd=0,Uad=3V。为进一步确认电路故障，他们先用导线将a、b连接起来，先后测得己Ubc=Ucd=0；再用导线将b、c连接起来，先后测得Uab=0，Ucd似等于3V；最后用导线将c、d连接起来，先后测得Uab=0，Ubc近似等于3V。则故障原因可能是（B）
A．灯Ll和灯L2都发生了断路
B．灯L2和开关S都发生了断路
C．灯Ll和开关S都发生了断路
D．灯Ll、灯L2和开关S都发生了断路
考点：电压与电路
二、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)。请考生用黑色碳素笔在答题卡上作答，
不要求写出解答过程。
9．抗美援朝的上甘岭战役中，通信英雄牛宝才，在电话线被炸飞一段而无法联络的紧要关头，他将电话线的一端咬在嘴里，另一端捏在手里，不惜将自己的身体作为__导体__ (填“导体”或“绝缘体”)连接被炸断的电话线，保证了指挥联络关键的3分钟，谱写一曲英雄主义的诗篇。今天，我们随时随地要注意人身安全，如若遇到断落地面的电线，我们___不能__用手直接去捡拾(填“能”或“不能”)。考点：导体与绝缘体
10．冰的密度为0.9×103kg/m3，表示的物理意义是一立方米的冰，质量是0.9×103千克，那么体积为2m3的冰的质量为_l.8×l03_kg。考点：质量的基本定义
11．经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的____音色______进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是_20_Hz～20000Hz：靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音__传播过程_减弱噪声。考点：声现象
12．端午节吃粽子，会闻到粽子的清香，说明分子发生了__扩散_现象；两块表面干净的铅互相压紧能够吊住重物，说明分子间存在__引力___。考点：分子热运动
13．小明带着弟弟去翠湖看海鸥，湖面如镜映出海鸥的__虚__像（填“虚”或“实”)，随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将_不变__ (填“逐渐变大”、“逐渐变小”
或“不变”)。考点：平面镜成像原理
14．如图5是昆明环湖路两侧安装的“风光互补”新能源景观节能灯，它
“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板，其中小风扇是一个小型
风力发电机。它们都是将其他形式的能转化成_电_能的装置，风力
发电机的发电原理是__电磁感应__。考点：点与磁、能源
15．已知天然气的热值为4.O×l07J／m3，完全燃烧2.1m3的天然气可以获得___8．4×107__J 的热量，不计热量损失，这些热量可以使500kg的水，温度升高__40___℃。[c水=4.2
×103J／（kg·℃）] 考点：热和能
16．今年4月25日，浙江象山一收费站，一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时，车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻。这是因为紧急刹车后，车虽然__停下来__，但钢筋由于___惯性__仍然向前运动，才发生了事故。最终钢筋还是停了下来，这是在力的作用下，使钢筋的____运动状态__发生了改变。考点：运动和力
17．摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度)，水沸腾时的温度定为212℉。将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是l ℉。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F =____ F=1．8t+32___ ℉。人的正常体温大约为____37____℃。考点：温度计
三、作图、实验与探究题(本大题共5小题，共34分)。请考生用黑色碳索笔在答题卡上
作图和解答，答题中需要文字说明的应简明扼要。
18．(4分)完成下列作图(每小题2分)
(1)一个物体重10N，请在图6中作出该物体的重力的示意图。
(2)根据小磁针静止时的指向，请在图7中标出螺线管的北极和电源的正极。
(1)(2分)见图6 (2)(2分)见图7
考点：受力分析考点：电生磁、磁极
19．(4分)请记录下列量具所测物理量的数值(每小题2分)
(1)如图8所示，所测物体的质量是___104.5__g。
(2)如图9所示，所测电流是____1.4___A。
20.(8分）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图10所示的实验装置。
（1）调节平衡时，都应该使它在____水平___位置平衡。根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向______左___调整（填“右”或“左”）。
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠
杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆____
垂直__，挂钩码位置所对应的刻度值就等于___力臂
_____。
(3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩
码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的
做法是__错误____。
（4）实验的结果如下表所示。
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂
两个同学都认为自己是对的，对方是错误的．那么你认为他们中正确的应该是__乙___同学。原因是__甲__同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论。
(5)下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子，属于费力的
杠杆是____镊子__。考点：天平、力与力矩
21．(8分)在探究凸透镜成像规律的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验。最后，老师将各组实验的结果画在了图ll 中。图中1和1’，、2和2’… 7和7’分别表示实验时各组的物和对应像的位置。请你根据实验的要求和图中的信息，回答下列问题：
（1）实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于___同一高度__。
(2)从_____1、2__两组可以看出，当物当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的
像是____倒___立的、____放大____的实像：
(3)从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在____同___侧，且像是___正______
立的；
(4)由图可知成实像时，当物远离凸透镜，则像____靠近____凸透镜(填“远离”或“靠
近”)，且像的大小变____小_____ (填“大”或“小”)。
考点：探究凸透镜成像原理
22．(10分)我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体导电本领一样吗?怎样衡量导体的导电本领呢?小明设计了如图l2所示的电路来回答上面的问题。
(1)小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的___电
阻值__。实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的示数____相同____，分别观察先后接a和b后电流表的示数，结果发现其示数___变化___，说明导体对电流____有_____阻碍作用；把不同的合金丝接入电路后，观察到_____电流___不同，还说明不同导体导电的本领是___不同_____的。
(2)为进一步研究导体的导电本领，小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路，并改
变合金丝两端的电压，分别获得多组电压和对应的电流如下表所示：
___相同___的；对不同合金丝，其两端的电压与电流的比是___不同_____的。于是，我们就用电压与电流的比来衡量导体的导电本领。
(3)一根合金丝，加在它两端的电压是9V时，通过它的电流是3A，则该合金丝的阻值是
______3___Ω；当加在它两端的电压为零时，它的阻值是___3______Ω。
考点：欧姆定律
四、综合题（本大题共3小题，共22分)。请考生用黑色碳素笔在答题卡上作答，解答时
应写出必要的文字说明和公式并代数值和单位计算，文字说明应简明扼要。23．（8分）用如图13所示的滑轮，使一个铁块以0.2m/s的速度匀速上升了1m，已知铁块的体积为10-3m3,求（1）铁块的重力；（2）若不计滑轮、绳子的重和摩擦，绳子受到的拉力F；（3）拉力F的功率。（4）若实际作用于绳子的拉力为50N ，这个滑轮的
3kg/m3、g=10N/kg)
机械效率。（其中ρ
解析见下一页
考点：运动和力、受力分析
24．(8分)如图l4所示，电源电压为6V恒定不变。灯泡上标有“6V 4W”的字样。当S2闭合，S l、S3断开时，灯泡的实际功率为0.25W。求：（l）电阻R两端的电压；(2)电阻R的阻值。(3)当S l、S3闭合时，S2断开，通电2min，电流通过电阻R做的功。
解析见下一页
考点：串、并联电路中电压与电流关系
25．(6分)如图l5所示，一个半径为r的实心球体处于某种液体中，球体最上端距离液面的距离为h，求液体对球体向下的压力。(已知液体的密度为ρ，球体的体积为
解析见下一页
考点：压强与浮力
2018年云南省中考物理试卷及参考答案
机密★考试结束前 2018年云南省初中学业水平考试 物理试题卷 （全卷四个大题，共25个小题，共8页；满分100分，考试用时90分钟） 注意亊项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3.试题中用到g均取10N/kg。 一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分） 1.如图1所示，下列关于光现象的说法正确的是（） A.甲图中的烛焰经小孔所成的像是虚像 B.乙图中的漫反射不遵循光的反射定律 C.丙图中的小孩叉鱼时对准鱼就能叉到 D.丁图中的雨后彩虹是阳光经小水滴色散后形成的 2.下列说法错误 ．．的是（） A.物体的运动和静止是相对的 B.力是维持物体运动的原因 C.过量的电磁辐射对人体会造成危害 D.常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的 3.汽车是一种运输工具，关于汽车的知识下列说法正确的是（） A.发动机的做功冲程将内能转化为机械能 B.汽油只有在高温时才会蒸发 C.选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点 D.车轮胎上的花纹是为了减小摩擦 4.在可靠实验事实的基础上，通过假想在理想状态下，经过分析、综合等符合逻辑的科学推理得出规律，是一种重要的研究方法。下列规律采用此方法得出的是（） A.能量守恒定律 B.杠杆平衡原理 C.牛顿第一定律 D.串、并联电路中电压的规律 5.下列说法正确的是（） A.原子由质子和电子组成 B.电热水器是利用电流的热效应工作的 C.飞机起飞时机翼上方空气流速慢，压强小 D.物体温度越高含有的热量越多 6.如图2所示，用量筒和水测量小石头体积时，小石头在水里下沉的过程中，下列判断正确的是 （） A.水的密度变大 B.水对小石头的压强不变 C.小石头受到的浮力不变 D.量筒对桌面的压力变大 7.下列说法正确的是（） A.核能属于可再生能源 B.导体横截面积越大电阻值越大 C.大功率用电器可以使用两孔插座 D.用超导体做导线可以降低由于电阻引起的电能损耗 8.如图3所示，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。 变阻器的滑片P向左移动到某位置时，小车开始向左运动，则下列变阻器接入电路的方式正确的是（） A. a 接 e、d 接f B. a 接 e、b 接f C. c 接 e、d 接f D. c 接 e、b 接f 物理试题卷?第1页（共8页） 物理试题卷?第2页（共8页）
2019年云南省初中学业水平考试 物理试题卷 (全卷四个大题共25个小题，共8页；:满分100分，考试用时90分钟) 注意事项 1.本卷为试题卷，考生必领在等题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上、在草稿纸上作答无效。 2. 考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3. 试题中用到g均取l0N/kg. 一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分) 1．如图1所示的简单机械，属于省力杠杆的是（） 2. 下列说法正确的是( ) A.水的沸点山顶比山脚高 B.流体流速越大的位置压强越大 C.地磁场南极在地埋北极附近 D.煤、水能、核能都属不可再生能源 3. 今年春季，四川凉山发生惨烈的森林火灾，给国家和人民群众造成了重大的生命和财产损失。在森林里随地丢弃瓶子，雨水进入透明的瓶子后，被阳光照射可能会引发火灾，图2中与此光学原理相同的是( )
4．如图3所示，小敏和同学们正在水平环形跑道上进行800m跑测试，小敏对地面的压力为500N。每只鞋底与地面的楼触面积药为80cm2。下列说法正确的是（） A.跑弯道时小敏的运动状态是改变的 B.小敏相对于她正在超越的同学是静止的 C.测试过程中小敏对地面的压强是625Pa D跑完全程小敏受到的重力做的功是4x105 J 5．物理研究中常常会用到“控制变量法”。“等效替代法”、“模型法”，“转换法”等研究方法，下列四个研究实例中，采用“控制变量法“的是( ) A用磁感线来描述磁场 B.探究影响滑动摩擦力大小的因素 C.用两个100欧的电阻串联代替一个200欧的电阻 D.用U型管压强计中液面高度差来反映液体内部压强大小 6．2019年4月23日，在中国海军建军70周年纪念日上举行了海军阅兵仪式。展示了中国海军的军威。如图4所示是最新入列的“101南昌舰”。下列说法正确的是( ) A.舰艇雷达发射和接收的是超声波 B. 舰艇甲板上有凹凸不平的纹路是为了减小摩擦 C. 舰艇对水的压力与水对舰艇的浮力是一对平衡力 D. 舰艇上加装质最为50吨的装备，排水体积增加50m3图4
2018物理中考试卷分析 新洲区汪集街孔埠中学：王正华 2018的物理试题依然延续了近几年物理试题的风格，稳中有变，难度微量下调，能够很好的考查学生的物理知识和物理能力，以及学生各方面的综合素质，充分体现了新课程标准的理念，为我们的接下来的物理学习明确了方向。 一、试题中的“稳” 试题的结构没有任何变化，单选题、多选题、实验探究题和计算题的设置与2017完全相同。 1、选择、填空的试题变化很小，物理学史的考查依然没有出现，估算、声学和电磁波、热学、磁学、光的反射、运动和力、电能作为基础试题的考点，考查形式也基本没有什么变化；透镜成像、滑轮组机械效率、电路的定性分析，延续了2017的试题特点。 2、实验探究题题型也基本没有变化，24，25，26题仍为设计实验，而且来源于课本；24题是力学综合实验，同样在“拓展”的环节较大的提升了难度，增加了试卷的区分度；24，25题的电学综合实验考查的能力点也大多中规中矩，变化不多。 3、计算题仍然是力学和电学的综合计算，与了近几年物理计算的试题特点一样，27题第1、2问难度相对较小，让大多数学生可以得分，都在最后一问提升难度，增加了试卷的区分度。 二、试题中的“变” 2018的物理试题与2017相比试题的难度，考查的形式，和一些
试题的考查内容都有一定的变化。 1、单选择、填空题的难度略有降低，真正做到了考查学生的基础，让大多数同学可以得分。多选考查的内容有所变化，考查的内容与2017有所不同，23题考查了物质的熔化和凝固；21题由2017力和机械能的综合转换为滑轮组机械效率定性分析，将力学部分不同的重点内容放在了同样重要的位置。题目的情景很新，滑轮组出现了全新的绕法，分析的方法相同，分析的难度增加，能力的考查非常突出，可能会成为大多学生的一个失分点。22题的浮力情景变了，但题目的难度没有增加。 2、实验探究题23题考查内容变化很大，由近几年大家已经习惯的“密度测量”转换为“物质的熔化和凝固”的考查，应该出乎大多数人的意料之外，但考查的能力点大多属于学生应该熟连掌握的范畴。“拓展”环节非常巧妙的考查了学生的知识迁移能力，将常以计算形式出现的斜面知识放在了这里，全新的情境中，考查形式的改变，对学生的能力要求非常高，不动声色的增加了题目的难度系数，增加的恰到好处。原来常出现在力学实验题的“评估”环节，首次出现在了电学实验25题中，看似轻松的两个问题，对学生的实验能力考查更加深入，如果对实验的理解不是非常透彻，正确解答很不容易。其实是对学生今后的实验能力提出更高的要求。 3、计算题27题考查的形式和内容是第二个出乎大家意料的所在。再次出现了在不同的情境下，以不同的形式考查相同的知识点。在最后一问，要进行分情况讨论，首先要看懂题意和电路图，然后才能进
2018年云南省初中学业水平考试 物理试题卷 (全卷四个大题，共25个小题，共8页，满分100分，考试用时90分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解提作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷.草稿纸上答题无效。 2.考试结束后。请将试题卷和答题卡一并交回。 3.试题中用到g均取10N/kg. 一.选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分) 1.如图1所示，下列关于光现象的说法正确的是 A.甲图中的烛焰经小孔所成的像是虚像 B.乙图中的漫反射不避循光的反射定律 C.丙图中的小孩叉鱼时对准鱼就能叉到 D.丁图中的雨后彩虹是阳光经小水滴色散后形成的 2.下列说法错误的是 A.物体的运动和静止是相对的 B.力是维持物体运动的原因 C.过量的电磁辐射对人体会造成危害 D.常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的 3.汽车是一种运输工具，关于汽车的知识下列说法正确的是 A.发动机的做功冲程将内能转化为机械能 B.汽油只有在高温时才会蒸发 C.选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点 D.车轮胎上的花纹是为了减小摩擦 4.在可靠实验事实的基础上。通过假想在理想状态下。经过分析。综合等符合逻惧的科学推理得出规律，是一种重要的研究方法。下列规律采用此方法得出的是 A.能量守恒定律 B.杠杆平衡原理 C.牛顿第一定律 D.串并联电路中电压的规律 5.下列说法正确的是 A.原子由质子和电子组成
B.电热水器是利用电流的热效应工作的 C.飞机起飞时机翼上方空气流速慢压强小 D.物体温度越高含有的热量越多 6.如图2所示，用量筒和水测量小石头体积时，小石头在水里下沉的过程中，下列判正确的是 A.水的密度变大 B.水对小石头的压强不变 C.小石头受到的浮力不变 D.量筒对桌面的压力变大 7.下列说法正确的是 A.核能属于可再生能源 B.导体横截面积越大阻值越大 C.大功率用电器可以使用两孔插座 D.用超导体做导线可以降低由于电阻引起的电能损耗 8.如图3所示，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。变阳器的滑片P向左移动到某一位置时，小车开始向左运动。则下列变阳器接入电 路的方式正确的是 A. a接e、d接f B. a接e、b接f C. c接e、d接f D. c接e、b接f 二.填空题(本大题共10个小题。每小题2分，满分20分) 9.云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的笑谈，铃声是铃芯击打铃壳使其而发声人们是根据声音的_来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。 10. 盛夏时节，白花绽放。花香四溢，沁人心脾，同学们闻到“花香”说明分子在做 电磁感应现象是英国物理学家发现的，该发现使人类大规模用电成为现实。 11.中国高速铁路以快捷、平稳和高速发展享誉世界，已成为现代中国的一张名片。2018年5月1日。昆明至大理首列动车进行联调联试。预计2018年6月底 通车。如图4所示，动车出站时，以站台为参照物车是的； 该条铁路实现4G网络全覆流，4G网络是利用_ _来传输信 息的。 12. LED灯具有节能、环保的特点，一个220 V 2.5W 的LED灯与一个“220 V 60W的白炽
云南省2014年中考物理真题试题 一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分） 1．（3分）（2014?云南）随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户．与小轿车相关的物理知识．下列说法正确的是（） A．小轿车的方向盘其实是一个省力杠杆 B．使用小轿车不会对环境造成污染 C．甲车超过同向行驶的乙车时，以甲车为参照物，乙车是前进的 D．小轿车在平直的路面上加速行驶，车受到的力平衡 考点：轮轴及其他常见简单机械；运动和静止的相对性；平衡状态的判断；能源的利用和对环境的危害． 专题：其他综合题． 分析：①汽车方向盘是一个轮轴，本质是省力杠杆； ②机动车工作过程中排出的尾气，不同程度地对环境造成污染； ③一个物体相对于参照物位置发生变化，这个物体就是运动的； ④物体在平衡力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态． 解答：解： A、汽车方向盘本质是一个省力杠杆，使用的好处是可以省力，便于转向．此选项正 确； B、小轿车行驶过程中排出的尾气对环境造成一定程度的污染．此选项错误； C、甲车超过同向行驶的乙车，说明甲车行驶速度较大，如果以甲车为参照物，乙车 是后退的．此选项错误； D、小轿车在平直的路面上加速行驶，牵引力大于摩擦阻力，所以水平方向受到的两 个力不平衡．此选项错误． 故选A． 点评：此题考查了汽车方向盘的本质、机动车对环境的影响、运动和静止的相对性及力和运动的关系，是基本规律的考查，知识横向联系较少，考查的是我们对知识掌握的熟练程度． 2．（3分）（2014?云南）下列情况容易发生触电事故的是（） A．火线断路 B．用电器金属外壳接触 C．使用大功率家用电器 D．发现高压输电线掉落地面时，快步赶去用木棍挑开 考点：触电危害及常见的触电类型与预防． 专题：电与热、生活用电． 分析：人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当电流达到8～10mA 时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，通过人体的电流就达到一定程度，发生触电事故． 解答：解：
市2017年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1. 试题数量：试卷共有五大题，共21小题。 2. 试卷结构： 3.试题难度：主要山常规题组成，大部分题LI比较简单，学了就应该会做，部分题目命题比较灵活，全卷也有难、繁的题目。易、中、难的比例为7： 2： lo 二、试题的基本特点 1. 试题难易适当，区分度不好 试题要有较高的区分度才能实现选拔功能，今年中考物理试题的基础题、中档题、难题的比例为7： 2： 1,没有拉开不同水平学生的档次，从阅卷的情况分析使得各分数段的学生人数分布合理，区分度不好，不利于实现中考的选拔功能。 2. 以考查基础知识为主 试题没有偏题、怪题和模棱两可的试题。但同样也较为繁琐汁算题。本次试题大部分为基础题，以考查基础知识和基本技能为主。 3. 考查的知识全面 试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。试题重视来自学生的生活体验。穿插刻度尺读数，温度计测量液体温度及电压表的使用，天平调节，生活中的杠杆使用等实验技能考查，加强试题与社会实际和生活的联系。多道试题的设讣是从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，考查学生对基本概念和基本规律的理解能力和应用能力。 4. 突出了物理学科的特点 物理学是一门以实验为基础的科学。今年的实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查，通过对仪器的调节、实验现象的分析等过程，考查学生对实验的基本操作能力。 5. 试题融入探究性和开放性，注重对学生创新能力的考查，试题充分体现了探究性
和开放性，题LI的答案极具开放性，如第18题探究测量小灯泡的额定功率, 考查图像分析提取解题信息，分析滑动变阻器的选取。在一定程度上激发学生热爱科学、学好物理的积极性。 6. 综合题，计算难度较大 试卷中的计算题量为两道，计算难度较大，多考查的是基本公式和基本规律的简单应用。计算繁杂。注重物理知识的应用，如笫21题考查了全自动米糊机工作原理，结合工作过程中电热管和电动机交替工作P-t图象，通过公式W二Pt计算电能，联系比热容的讣算对加热效率相关容的考查。 三、学生答题情况分析 1. 基础知识和基本技能掌握的不好 试卷中的大部分题是考查基础知识和基本技能的，其中有些题得分率偏低其至一部分同学综合应用题得0分或直接口卷，表明一些学生在基础知识方面尚有欠缺。 2. 不能灵活应用物理知识分析和解决实际问题 试卷中很多题LI从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，让学生发现问题，应用物理的基本概念和基本规律解决问题，但学生将物理知识与生活实际脱离，知识与现象之间仍处于相对游离状态，不能很好的解决。 3. 学生对学科交义与综合方面的知识认识、掌握不够，科学素养不高，利用各学科综合知识解决物理问题的能力相对较差，通过阅卷发现学生的讣算能力普遍较差，很多时候物理公式能写对，相关数据也能代对，就是最后的讣算结果容易出现问题，因此在以后的教育教学中必须继续加强学生数学讣算能力的培养。 4. 学生的思维方法，语言文字表达，解题过程缺乏规训练，严格要求。（如：计算题不写解、答，不写原始公式，不写文字叙述，乱套公式，乱用字母，不注意单位及换算等。） 四、具体的试卷容分析（识图与作图） 本次试卷中识图与作图题共有4道小题： 1. 第13题“通电螺线管”主要考查右手螺旋定则即安培定则。解析：由小磁针的指向可判断出电磁铁的极性，根据安培定则判断电源的正负极：有磁性的变化情况可知电流的变化，从而判断滑片的移动情况。解答：小磁针静止时N极向左，则有磁极间的相互作用可知，通电螺线管右端为S极，则左端为N极，根据安培定则则可以判断电源的右端为正极，左端为负极；为使通电螺线管的磁性增强，需正大电路中电流，山欧
初中物理杠杆知识点及经典考题解析
杠杆知识点 1、杠杆定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明：①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 2、杠杆五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2表示。 说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。 画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂 线）；⑷标力臂（大括号）。 3、研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 ⑴结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1 / F2=l2 / l1 ⑵解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂 大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时 施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。）
⑶解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力 臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 4、应用： 名称结构 特征 特点应用举例 省力杠杆动力臂 大于 阻力臂 省力、 费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角 锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费力杠杆动力臂 小于 阻力臂 费力、 省距离 缝纫机踏板、起重臂 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂杠杆动力臂 等于 阻力臂 不省力 不费力 天平，定滑轮 说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。 经典考题 1、图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把和夹爪分别 是 ( ) A.省力杠杆，费力杠杆 B.费力杠杆，省力杠杆 C省力杠杆，省力杠杆 D.费力杠杆，费力杠杆
名师考前提醒 01 选择题做完就填答题卡 这是针对考试总会忘记填答题卡的考生，为避免非智力因素失分，一般每门一做完选择题就 填答题卡。这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。考试成绩的好坏往往与考试的心情有关，所以我们一定要调节好自己的考试心情。特别是刚开始的状态，利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡等，这样可以避免在最后时间较紧的情 况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成遗憾。 02 考前看相关资料转换思维考英语前最好看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态。而数学试卷对一些学生来说比较发怵，建议在心中回忆梳理一下相关知识点，可驱使自己进入状态，效果不错。考试紧张，这是很正常的事情，考试不紧张，就不正 常了。但是不能过度紧张，那样会给自己很大的压力不利于水平的发挥。可以和同学聊一聊天，说说话放松一下。 03 遇事都往好处想 看大题时，先不想该怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己说“这题我会做，第一问认真 看就能做对”，让自己有一个平和的心态答题。即使是弱科，我们也要知足常乐，我只要把 会做的都做上，在一场考试中把会的都做对其实就是很好的发挥了。 时刻给自己打一打气，阿Q一下，这样把对自己的期待放低一些，心态就平稳了，也就高 兴了，这可以使得思路更顺畅，而超水平发挥也就很正常了。 04 别看他人答题的速度 考场上不要左顾右盼，观察别人做题的进度，万一人家比自己快，会给自己压力。在考场上和比较熟悉的老师、同学可以主动打个招呼。即使是不认识的老师，也可问候一声“老师好”，一般老师都会像老朋友似地回以微笑，这可以缓解紧张的情绪。这一些方法和措施都是很有 助于调节考试心态与考试情绪的。有心理学家研究证明，人在平稳的平稳或是心情高兴的时候，智商最高，情商也不错，更容易发挥出自己的高水平来。 05 答题遇困难要镇静，巧用考前5分钟 这个问题是涉及到考试策略与方法的，对于每一学科的考试，我们都应该有自己的考试策略 和答题风格。即考试时间的规划，答题的原则，遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调 节自己的在答题方案等等。计划不如变化快，我们的计划要随着试题的难易程度随时调整， 目的是在有限的时间里有质有量的完成每一道试题。要随机而动，在发卷后的5分钟里，要先浏览一下第二卷的试卷结构和试题的分布、难易程度等等，初步制定出本试卷的答题计划 和答题顺序。先易后难，先熟后生，这就要充分利用这5分钟，做很好的规划。只有这样才 不至于把难度较大的先做而浪费了时间和精力。
云南省2020年中考物理试卷 一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分） 1．（3分）（2020?云南）下列有关物理学史的说法正确的是（） A．牛顿第一定律是伽利略总结牛顿等人的研究结果得出的 B．阿基米德原理就是杠杆的平衡条件 C．欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系 D．法拉第电磁感应实验表明，电流的周围存在磁场 考 点： 物理常识． 专 题： 其他综合题． 分 析： 根据对物理学家及其主要贡献的掌握分析答题． 解答：解：A、牛顿在总结伽利略等科学家研究成果的基础上总结出了牛顿第一定律，故A错误； B、阿基米德原理：物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，故B错误； C、欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系，得出了欧姆定律，故C正确； D、法拉第发现了电磁感应现象，奥斯特发现了电流的磁效应，即电流周围存在磁场，故D错误； 故选C． 点 评： 本题考查了物理学史的有关内容，平时要注意物理学史知识的学习与积累． 2．（3分）（2020?云南）关于家庭电路的下列做法，不符合安全用电常识的是（）
A．发现有人触电，应首先切断电源 B．检修电路故障时，应尽量在通电情况下作业 C．有金属外壳的用电器，金属外壳一定要接地 D．为了保证电路安全，家里尽量不要同时使用多个大功率电器 考 点： 安全用电原则． 专 题： 电与热、生活用电． 分析：①当有人触电时，应先切断电源或用绝缘体把电线挑开； ②为人身及用电器安全，在检修电路故障时，必须使电路处于断开状态； ③家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生； ④电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大． 解答：解： A、当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，这样自己也会触电．符合安全用电常识； B、检修电路故障时，必须使电路断开．不符合安全用电常识； C、金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故．符合安全用电常识； D、电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大．故大功率用电器同时使用时，将会使电路中的电流过大，引起火灾．符合安全用电常识． 故选C． 点评：本题主要考查学生对安全用电知识、触电的应急措施的了解与掌握，加强用电安全意识，学会自我保护．
2018年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1．试卷的结构（表一） 2．分数分布符合考试说明要求，大致为：力学25分，电与磁学24分，光学5分，热学8分，声学2分，能量与能源4分，方法2分。 3．试题的基本特点 （1）注意将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查。 试题在考试的内容上约有80%以上的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。（2）密切联系学生生活实际和社会实际，反映物理对科学、技术与社会的影响。 试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴
趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，处处散发出浓郁的生活气息和时代气息。试卷中与生产、生活紧密相关的试题就有近21个，占到总题量的80%。所选素材近到日常生活中随处可见的各种现象，远到现代科技发展前沿的微电子技术，这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。 （3）体现“情感态度与价值观”的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。 试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。 （4）注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。 注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引
往年云南中考物理真题及答案 一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,满分24分） 1．下列有关物理学史的说法正确的是（） A．牛顿第一定律是伽利略总结牛顿等人的研究结果得出的 B．阿基米德原理就是杠杆的平衡条件 C．欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系 D．法拉第电磁感应实验表明,电流的周围存在磁场 2．关于家庭电路的下列做法,不符合安全用电常识的是（） A．发现有人触电,应首先切断电源 B．检修电路故障时,应尽量在通电情况下作业 C．有金属外壳的用电器,金属外壳一定要接地 D．为了保证电路安全,家里尽量不要同时使用多个大功率电器 3．照镜子时,你会在镜里看到另外一个“你”,镜里的这个“你”就是你的像。下列关于这个像的说法正确的是（） A．镜里的像是虚像 B．大小与镜的大小有关 C．镜里的像是光的折射形成的 D．人向镜靠近0．2m,像将远离镜0．2m 4．炎热的夏天,课桌上一个杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水（略低于100℃）倒入杯中,一会儿金属勺熔化了．当杯中的水温降为室温（26℃）后,杯中凝固出一金属块。关于这种金属的下列判断正确的是（） A．该金属熔点高于100℃ B．该金属熔点低于26℃ C．该金属凝固点高于100℃ D．该金属凝固点低于100℃ 5．乒乓球的直径被加大后,提高了乒乓球比赛的观赏性。玛丽认为直径增加了,乒乓球的弹性减弱了,吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明,能够证明玛丽的说法是否正确的是（）A．把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁,比较反弹后落地的距离 B．把直径不同的乒乓球抛向地面,比较落地后反弹的高度 C．把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放,比较落地后反弹的高度 D．把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放,比较落地后反弹的高度 6．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,下列关于球内气体的质量与密度的说法,正确的是（）A．质量不变,密度增加 B．质量不变,密度减小 C．质量增加,密度不变 D．质量减小,密度不变 7．“辽宁舰”航母已正式列入中国人民解放军海军系列,其满载时排水量（满载时排开水的质量）为6.75万吨,则满载时其受到的浮力为（） A．6.75×108N B．6.75×107N C．6.75×104N D．6.75×103N 8．如图所示,一同学做测量小灯泡的电阻实验时,把电压表与电流表的位置接错了。闭合开关后,电路可能发生的现象是（）
2020年云南省初中学业水平考试 物理试题卷 一、选择题 1.在新冠肺炎疫情阻击战中，英雄的中国人民团结一心，勇敢坚毅，使疫情防治取得了阶段性的胜利。下列说法最符合实际的是（） A.新冠病毒2019nCoV的直径约为0.1mm B.测温枪的工作电压约为220V C.人体的正常温度约为37C D.一只一次性医用口罩的重力约为1N 【答案】C 【解析】 【详解】A．新冠病毒2019nCoV的直径约为30到450nm，故A不符合实际； B．测温枪的工作电池为两节5号串联，故工作电压为3V，故B不符合实际； C．人体的正常温度约为37C ，故C符合实际； D．一只一次性医用口罩的质量约10g左右，重力约为0.1N，故D不符合实际。 故选C。 2.2020年6月21日，在我国南方部分地区观测到了十分罕见的“金边”日环食，这是观测天象、了解和研究太阳的好时机，也是全年最重要的天象之一。图所示的光现象中，与该天象形成原理相同的是（） A.水中倒影 B.手影游戏
C.放大镜把字放大 D.雨后彩虹 【答案】B 【解析】 【详解】A．日环食的形成是因为光沿直线传播，而水中倒影是因为光发生了反射，故A不符合题意；B．手影游戏是影子的形成，原因是光沿直线传播，故B符合题意； C．放大镜把字放大是因为光发生了折射，故C不符合题意； D．雨后彩虹是因为光发生了折射，故D不符合题意。 故选B。 3.下列关于热现象的说法正确的是（） A.固体很难被压缩，说明固体分子间无间隙 B.内能和温度有关，0℃以上的物体才有内能 C.四冲程内燃机的做功冲程将内能转化为机械能 D.扫地时尘土飞扬是因为分子在不停地做无规则运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．由于构成物质的分子间有间隙，且分子之间存在斥力，所以，固体难以被压缩，故A错误；B．一切物体都具有内能，0℃以下的物体也有内能，故B错误； C．四冲程内燃机的做功冲程中，是将内能转化为机械能，压缩冲程中是将机械能转化为内能，故C正确；D．扫地时尘土飞扬是固体小颗粒的运动，不能说明分子在永不停息地做无规则运动，故D错误。 故选C。 4.如图所示，飞机的外壳、机翼、机尾、引擎的许多部件都是用硬铝做的。硬铝是在纯铝中加入少量的铜、镁、锰、硅、铁制成，克服了纯铝软的特点。下列说法错误的是（）
2016年中考物理试卷分析 ——三店二中石小红 一、试卷的整体分析 从试卷的整体布局上看，今年中考试卷有以下特点： 1、考点分布 电学32分，占46%，力学22分，占31%，光学7分，占10%，热学6分，占9%，声学3分，占4%。电学与力学仍然是考察的重点，但较今年四月调考，力学比重有所下降。考点分布如下： 第9题，声音的控制，基础题；第10题物态变化，基础题；第11题光现象，基础题；第12题信息与能量，基础题；第13题电磁铁，基础题；第14题电与磁综合原理判断，中档题；第15题日常生活中的测量，基础题；第16题密度的测量，基础题；第17题力与运动，中档题；第18题电能与电功率的计算，中档题；第19题电路设计，中档题；第20题电功率多状态比例计算及范围取值问题；高难题；第21题杠杠，基础题；第22题电热、欧姆定律计算，中档题；第23题比热容及沸腾实验，中档题；第24题凸透镜成像实验，中档题；第25题探究电流与电压关系的实验，中高档题；第26题阿基米德实验，中高档题；第27题力的示意图、机械功率、电能及机械能计算，高档题。 2、试题难度 今年中考整体难度较往年有所降低。选择题难度适中，实验题比较常规，计算题题意相等以外更容易理解，且计算也不是很复杂，整个试卷，没有偏难怪的考点。 3、知识来源 试题绝大多数的图都来源于课本，且与生活实际相结合，比如，第9、10、11、12、15、17、18、19、21、22、23、27题，这充分体现出从物理走向生活，从生活走向物理的学科特点，同时体现出回归课本的重要性。 4、能力要求 试卷中大多数考点比较分散，知识面也很广，这就要求学生形成一个较完整的知识体系，其中计算题题干比较长，信息量较大，计算较复杂，对学生的阅读理解能力、分析能力、计算能力都有一定的要求。 二、教学建议 根据今年中考试卷的特点，不难看出，力学里的压强、浮力、功和功率，电学里的电路计算、电学实验较重要；同时我们要回归课本，吃透课本上的附图也习题，要多观察多思考实际生活中的物理现象，灵活应用。 1、夯实基础 基础知识的分值占很大比例，我们应该稳扎稳打，避免考试中犯低级错误，避免不该有的失分，就今年和往年的对比可以看出，对应基础知识的考查并不难，要求学生细心审题，在复习当中重视基础知识的构建，特别是课本上的细节考点，不用刻意去耗费精力钻研“偏、难、怪”题。 2、钻研考点
各主题近年考点的分布情况
2014年中考备考建议 对于一份大题分数占58分的试题，怎样复习才能获得较高的效益？我在此提出自己的几点意见。 一、认真研究试题结构和命题方向。中考说明中明确指出的试题难易比例是：容易题40%；中等难度题50%；难题10%。各主题内容的比例是：物质约20%；运动和相互作用约40%；能量约40%。试卷结构是：1、填空题7小题共21分；2、单项选择题7小题共21分；3、作图题1小7分；4、实验探究题3小题共18分、计算题2题共13分；6、综合能力题3小题共20分。这些信息结合前面列出的表格能给我们什么启示呢？我认为我们至少要知道：1、只靠填空题、选择题拿分是不行的，因为这些题的总分才42分，而学生的得分率若是70-80%，则只能拿到28-32分，仍属于非常低分的位置。2、难度小、分值大、范围狭窄的作图题、计算题是提高中下生分数的关键，实验题是提高中上生分数的主攻点。3、某些内容出现频率极高，必须舍得花时间和精力复深复透，如电功电热的计算、功率与速度计算、密度与压强计算、力臂作图、力的图示等。4、每年的试题中，计算题总是包含一道力度题、一道电学题，而且难度不会太大，属于容易拿分的题；实验题总是包含一道基本仪器使用、一道测量性实验、一道探究性实验。测量性实验与探究性实验中，总有一道是电学题，另一道是其它内容的。作图题则总有一小题是电学的接线图。以上这些特点，可以帮助我们把握复习内容和重点。 二、加强专题复习。在时间上要抓紧第一阶段基础知识的复习进度，挤出时间组织专题复习。基础分值太少的情况下，第一阶段的基础知识复习抓分效率不太高，而且与复习时间不成正比，应考虑给专题复习以更多的时间和精力，帮助学生增强信心、掌握方法、熟悉内容。建议至少安排以下几个专题复习：1、作图训练3部分内容：第一部分力的图示、杠杆与滑轮；第二部分反射与折射、透镜、平面镜成像；第三部分磁感线与通电螺线管、串联电路、并联电路、家庭电路、电磁控制电路。2、简单计算2部分内容：第一部分力学计算，包含速度、功与功率、压强与密度；第二部分电学计算，包含欧姆定律、电功与电热。3、实验题复习3部分内容：第一部分是基本仪器的使用，包含刻度尺、测力计、秒表、天平、温度计、电流表、电流表；第二部分是测量性实验，包含测物质密度、测机械效率、测电阻、测小灯泡功率；第三部分是探究性实验，这部分实验较多不罗列，方法方面注意比较法、控制变量法、数据分析法，环节上注意补足仪器、调节仪器、补充连线、读取数值、处理错误、归纳结论等。对于最后的三道综合题，因为内容分散、题型灵活、难度偏大，不设置专题复习，但用一两节课选择几道典型的练习题（往年各地中考题）让学生练习，个别指导，不必要求全体过关。 三、复习课要讲求实效。复习课的功能不是学习新知识，而是将已学知识巩固、整合、提高，是将知识转化成解题能力。复习课的目标是在最短的时间内帮助学生拿更多的分数。复习课绝不能面面俱到，而是要直接面向中考。提高复习课的效率，我认为要从以下几点着手：1、认真研究几种复习课的教学模式。一些老师上复习课时，往往看到这种情形：老师在讲台上讲得眉飞色舞、声嘶力竭，台下学生无动于衷、一脸茫然。这是因为老师没有从学生的学出发去设计复习课的课堂教学，只设计了教师教而没设计学生学。复习课一般包含知识网络构建课、技能方法课、试卷讲评课，几种课型功能不同、结构各异，不能上成老师讲学生听的、流水帐式的课。知识网络建构课可以把要学生掌握的知识点转化成填空题，用“填空练习---找错点评----强化小结”的模式组织课堂教学，把教师的讲变
2019年云南省昆明市初中学业水平考试 物理试卷 （本试卷共4大题24小题，共8页。考试用时90分钟，满分100分） 注意亊项： 1．本卷为试題卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位罝上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）。下列各题的答案中只有一个是正确的，请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黒。 1．如图1是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是 A．只要导体AB在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转 B．对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变 C．改变导体AB切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生改变 D．电磁感应是把电能转化成机械能 2．如图2所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是 A．在纸筒中插入一根铁芯 B．减少线圈匝数 C．使滑动触头P向右滑动 D．将电源正负极互换 3．下列说法中正确的是 A．放大镜是凹透镜B．凸透镜总是成实像 C．凸透镜只能成倒立的像D．凹透镜对光线有发散作用 4．下列说法中正确的是 A．绝缘体就是绝对不导电B．“花香四溢”是分子的扩散现象 C．X光不是电磁波D．质子不带电 5．如图3是汽油机工作的四个冲程，其中表示排气冲程的是
A．甲B．乙C．丙D．丁 6．如果家庭电路中发生短路，那么 A．用电器仍然正常工作B．灯泡烧坏 C．电灯发暗D．保险丝烧断 7．—位摄影爱好者早上在大观河边照像，观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲和乙，并拍摄了下来，如图4所示。过了十多分钟后他又回到原位罝观察，那么影像甲和乙的大小变化情况是 A．都变B．都不变 C．甲变，乙不变D．甲不变，乙变 8．—个物体静止在水中，如图5a所示，将它提高到最高位罝（如图5b）静止释放，假设只受重力和浮力作用，那么物体会向下运动到最低位罝（如图5c），然后在最高和最低两个位罝之间不停地做上下运动。忽略容器内液面高度变化。则下列说法错误的是A．物体向下运动过图a位罝时，速度最大 B．物体到达最低位置时，浮力大于重力 C．物体向上运动过图a位罝时，浮力小重力 D．物体到达最高位罝时，速度等于0 二、填空題（本大题共9小题，每空1分，共20分）。请考生用黑色碳素笔在答题卡上作答，不要求写出解答过程。 9．光的三基色是指红、蓝、________。一个黄色的橙子放在黑暗的房间里，用蓝光照射它，橙子呈现________色。 10．与毛皮摩擦过的橡肢棒所带的电荷是________电，验电器是利用了________的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷，而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了________。 11．如图6所示，在波黒一个村子的森林中，发现了一个巨大的圆石，考古学家认为这是欧洲最古老的圆石工法技术的结果。当地村民估计这颗巨石重达35吨，你认为作出这样
2018年天津物理中考分析 1.声光热力电比例 2.力电细分比例 力学分值电学分值平衡力 3 感应电流产生条件 3 功的估测 3 并联电路动态电路分析 3 单摆：能量转化 3 家庭电路图 3 力学基础综合 3 电功率变化量 3 不规则容器与浮力变化量结合 3 欧姆定律简单计算 4 单位的认识 4 欧姆定律、电功率比例问 题 4 运动的描述 4 热电综合中电学 4 扩散现象和惯性之力学 2 欧姆定律实验 6 杠杆分类、滑轮组简单计算 4 电阻影响因素 6 测密度实验 6 欧姆定律计算 6 摩擦力与功的原理结合 6 力学合计：41 电学合计：42
3.年级比例 4.难度比例
5.综合分析 1 声音三要素二上★声学 2 物态变化二上★热学 3 光的反射现象二上★光学 4 平衡力二下★力学 5 功的估测二下★力学 6 单摆：能量转化二下★力学 7 感应电流产生条件三上★电学 8 力学基础综合二下★力学 9 并联电路动态电路分析三上★电学 10 家庭电路图三上★电学 11 透镜成像规律二上★★光学 12 电功率变化量三上★★电学 13 不规则容器与浮力变化量结合二下★★★力学 14 单位的认识二上、三上★力学 15 运动的描述二上★力学 16 扩散现象和惯性二下、三上★力学+热学 17 欧姆定律简单计算三上★电学 18 杠杆分类、滑轮组简单计算二下★力学 19 欧姆定律、电功率比例问题三上★★电学 20 热电综合三上★电学+热学 21 欧姆定律实验三上★电学 22 电阻影响因素三上★电学 23 欧姆定律计算三上★电学 24 测密度实验二下★★力学 25 摩擦力与功的原理结合二下★★★力学 6.历年模块横向对比 2013 2014 2015 2016 2017 2018 趋势声 2 3 3 3 3 3 持平热9.75 8.25 10 6 10 8 减小光7 6 10 10 10 6 减小力47.25 38.25 41 45 39 41 略增加电32 44.5 36 36 38 42 略增加能源/信息 2 0 0 0 0 取消考察