当前位置:文档之家› 《小学英语课程标准》习题带参考答案

《小学英语课程标准》习题带参考答案

《小学英语课程标准》习题带参考答案
《小学英语课程标准》习题带参考答案

2018年《小学英语课程标准》试题及参考答案

一、填空.

1、义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。

2、在九级目标体系中,小学四年级应完成一级目标,6年级结束时应达到二级目标。

3、评价应采用形成性评价和终结性评价相结合的方式。

4、教学建议以描述学生能用英语做事情为主线。

5、英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力, 促进心智发展,提高综合人文素养.

6、英语课程的总目标是由:语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识这五个方面构成的。

7.学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法以及用于表达常见功能和话题的语言形式。

8、《英语课程标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。

9、基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

10、《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是:二级,二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的600——700个单词和50个左右的习惯用语。

11、小学英语语言技能一级的读写目标,除了能看图识字,能在指认物体的前提下认读所学词语和能在图片的帮助下读懂简单的小故事之外,还有一条是能正确书写字母和单词。

12.我们平常说的英语“双基”教学是指英语基础知识和听说读写(基本)技能。

13、对话课教学模式一般教学程序是复习、热身,新知呈现,巩固练习,拓展应用,发展提高。

14.在英语教学起始阶段,语音教学主要应通过模仿来进行。

15.英语学习策略包括认知策略,调控策略,交际策略和资源策略等。

16.语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。

二、判断题。

1、教育教学评价是英语课程的重要构成部分。( √)

2、备课就是写教案。( X )

3、语言知识和情感态度是综合语言运用能力的基础。( X )

4、听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。 ( √ )

5、英语有不同的口音,教学中,只要让学生掌握一种发音即可。( X )

6、小学二级基本词汇是423个。 ( √)

7、英语课程倡导讲解型的教育教学模式。 ( X )

8、在学习与日常交际中,学生应能注意到中外文化的差异。 ( X )

9、老师说: Draw a circle.学生画一个circle,这就属于课程标准里面谈到的用语言来做事情。( √)

10、教育教学设计的好,教育教学就必定能成功。 ( X )

11、教学评价是英语课程的重要组成部分。( √)

13、小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音。( X )

14、教师要充分利用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道。( √ )

15、教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。( √ )

16、小学英语教学策略读写课的第三环节是阅读中活动。( √ )

17、英语课程倡导讲授型的教学模式。( X )

18.情感态度指是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。( X )

19.英语学习策略是学习者在学习过程中处理具体问题的技术或技巧,类似于足球中的技术。( X )

20.在设计“任务型”教学活动时,教师应注意:活动要有明确的目的,并具有可操作性。( √)

21.探究学习的本质是学生基于自身的兴趣,在教师的指导下,学生通过自己的努力和亲身的体验,主动获取知识或信息,应用知识或信息在解决问题,完成交际任务,有的情况学生可以自己确定专题。( √)

22.学生在任务驱动型学习中,所获得的经验有利于把所学语言顺利地应用于虚拟交际中,( X )

23.采用任务驱动型学习方式,可以改变目前教学中仍然存在着的知识传授比较重大的语言实践不足的现状,有利于新课程标准的实施。( √)

24.任务型教学就是以具体的任务为学习的动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。( √)

25.在任务型学习活动中教师不但应该是课堂交际活动的参与者,还应该充当学生的“活字典”、“资料库”,从教师的职责出发,观察、监控课活动的进展。( √ )

26、英语教师的专业知识不仅包括学科专业知识,还包括学科教学知识,即教师通过有效教学帮助学生建构语言知识、发展语言能力的知识。( T )

27、教师要充分利用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道。( √ )

28.在已经普及九年义务教育的地区,小学生必需通过统一毕业考试才能升学,否则没有机会读初中。( X )

29. 对于小学低年级的学生,教师更应注意使用丰富多样的教学资源,使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象,以适应儿童的认知特点。( T )

30.学习策略是灵活多样的,策略的使用因人、因时、因地、因事而异。( T )

三、单项选择题。

1、语言技能一级目标中读写要求:能看图识字;能在指认物体的前提下认读所学词语;能在图片的帮助下读懂简单的小故事:能正确( D )

A、朗读课文

B、背默课文

C、表演小节目

D、书写字母和单词

2、教师要积极利用各种教学资源,( B )教材,设计适合学生发展的教学过程。

A、合理地教

B、创造性地使用

C、按照要求使用

D、按部就班地用

3、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是( A )。

A、能根据录音模仿说话

B、讲述简单的小故事

C、能说最常用的日常套语

D、能唱一首英语歌

4、判定一节课的是否有实效最重要标准是看( D )

A、生动的课堂气氛

B、热烈的小组活动

C、有效的课堂设计

D、是否完成了知识和能力培养目标

5、小学英语教学的重点是( D )

A.组织课堂教学活动

B.培养学生自学英语的能力

C.帮助学生模仿

D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣

6、小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是( B )。

A.用活动吸附、处理课本

B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本

C.根据课本需要组织活动

D.课堂搞好活动,课外读课本

7、能借助图片读懂简单的故事或者小短文是新课标中( A )的目标要求。

A、一级语言技能

B、一级知识目标

C、二级语言技能

D、二级知识目标

8、课程目标二级要求应该培养学生( C )。

A、持续的说唱能力

B、间断的表演能力

C、持续的兴趣和爱好

D、书写字母的能力

9、语言知识二级目标要求学生了解语言包括连读、节奏、停顿和( C )。

A、意群

B、重读

C、语调

D、语气

10、语言技能二级目标要求学生能在口头表达中做到发音清楚,语调( A )达意。

A、基本

B、完全

C、一般

D、相对

11、小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感,了解英语国家的文化、习俗,学生对异国文化的正确态度。教材还要培养学生( C )和做事情的能力,提高他们的思维能力和认识世界的能力。

A.学习能力

B.自我管理能力

C.用英语进行交流

D.创新能力

12、《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求(D )。

A.学多少算多少

B.1000-1200个单词

C.500 个左右单词

D.学习有关本级话题范围的600-700个单词和50个左右的习惯用语

13.小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手,通过1-2年的语感积累,再通过多种活动训练,培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。所以小学英语教学的主线应是( D )。

A.活动

B.玩演

C.培养语感

D.学习用英语做事

14、小学生处于人生可持续发展的起点,小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此,在教学中( D )。

A.只专注宣传英语国家的科学成就

B.只专注介绍英美人民的生活

C.侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活

D.在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化

15、小学英语教学活动的组织,主要应考虑(B )。

A.活动教学的经验

B.本班学生的特点

C.活动是否方便

D.活动是否生动有趣

16小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯,因此他们要(D )。

A.适应市场经济的惯例,把学生和家长当作顾客似的“上帝”

B.对学生爱若子弟,为家长分忧

C.适应学生的家庭生活习惯,提高学生和家长对自己的亲和力

D.培养学生自主学习、独立发展的意识,帮助家长建立正确的英语学习理念

17.小学英语课堂唱英语歌,应要求(D )。

A.曲调准确

B.唱得有情感

C.结合学生生活

D.重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用

18.教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》( 实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如( D )。

A.提高学习兴趣

B.消除感官疲劳

C.与国际英语教学手段接轨

D.能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学。

19.创设情境既要接近学生生活,又要新颖离奇,还要简而易行。但最重要的一点是(B )

A.能激发兴趣

B.能反映所学英语材料用于交流的社会环境

C.能宣传英语民族的文化

D.能帮助学生理解所学英语教材的内容

20.小学英语语言技能二级目标关于听说的要求,除了要求能听懂常用指令并做出适当反应,以及能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话等要求之外,还要求(B )。

A.能有较快的听说速度

B.能在口头表达中做到发音清楚、语调达意

C.能在说话中不带汉语腔调

D.能在听音中不进行英-汉翻译

简答题:

一、英语课程的基本理念是什么?

语学习渠道。

【英语课程标准的基本观念是什么?1)面向全体学生,注重素质教育2)整体设计目标,体现灵活开放3)突出学生主体,尊重个体差异4) 采用活动途径,倡导体验参与5)注重过程评价,促进学生发展6) 开发课程资源,拓展学用渠道】

二、简述英语学习策略及其分类。

学习策略指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略。

三、简述情感态度的二级目标

能体会到英语学习的乐趣;敢于开口,表达中不怕出错误;乐于感知并积极尝试使用英语;积极参与各种课堂学习活动;在小组活动中能与其他同学积极配合和合作;遇到困难时能大胆求助;乐于接触外国文化,增强祖国意识。

四、英语教学评价的基本理念与发展方向是什么?

1以学生为本的教育评价理念有利于学生的长远发展。2评价与教学的协调统一。3形成性评价和终结性评价的结合与平衡。4能力。

五、如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度?

在小学英语教学中,教师可以从以下几个方面入手,培养学生积极的情感态度。

1、从激发学生的兴趣入手,实施兴趣教育。

2、挖掘学生潜力,培养学生自信心。结合外语学习内容讨论有关情感态度的问题。

3、建立良好的师生关系,帮助学生克服情感态度方面的困难。

4、师生互动,培养学生的合作精神。建立情感态度的沟通和相互交流的渠道。

六、如何在英语教学中渗透学习策略的培养?

1加强反思和监控。2根据学习风格调整学习策略。3注重交流和相互学习。4教师要学习提供必要的指导。

七、一级课程总体目标描述是什么?

中接触的外国文化习俗感兴趣。

八、在任务型学习活动中教师的角色?

九、英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别?各级别都适用于哪个年级?

-

别也可以作为部分学校少数英语特长学生基础教育阶段的培养方向。

十、教师工作方式的变化

论述题:

一、如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度?

情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。在小学英语教学中,教师可以从以下几个方面入手,培养学生积极的情感态度。

1、从激发学生的兴趣入手,实施兴趣教育。

2、挖掘学生潜力,培养学生自信心。

3、建立良好的师生关系,帮助学生克服情感态度方面的困难。

4、师生互动,培养学生的合作精神。

二、《英语课程标准》倡导“任务型”的教学途径,培养学生综合语言运用能力,请你以“What's your favorite sport? 话题为例,谈一谈教师在设计“任务型”教学活动时应注意的问题。

(1)任务型教学的概念:任务型英语教学就是以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,让学生在完成任务的活动中自然地使用英语,在使用英语做事的过程中发展和完善自己的语言能力。

(2)设计任务型教学活动应注意的问题:

①活动要有明确的目的并具有可操作性;

②活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实;

③活动要有利于学生学习英语知识、发展语言技能,从而提高实际语言运用能力;

④活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系,使学生的思维和想象力、审美情趣和艺术感受、写作和创新精神等综合素质得到发展;

⑤活动要能够促使学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力;

⑥活动不应该仅限于课堂教学,而要延伸到课外的学习和生活之中。

(3)教师设计的任务型教学案例(略)

三、结合教学实际谈-谈教师在教学中应怎样做到面向全体学生?

答案:

(1)鼓励学生大胆地使用英语,对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度;

(2)要为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间;

(3)鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能;(4)创造条件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题。

四.你认为在自身的英语教学中比较薄弱的环节有哪些?结合你的教学实际和《英语课程标准》的学习,谈谈怎样加强这些环节的教学?

薄弱的环节有:1、发音,2阅读,3、记忆单词,4、听力,5、理解运用。

英语教学建议:

1,要想能正确流利地说英语,必须掌握好每个音素的发音。

2,从音标入手,教会学生拼读,就会避免读错或用汉字标音的现象,有利于学生养成正确的语音语调和良好的拼读习惯,也的利于培养和提高孩子听、说、读、写的能力和交际能力。

3,学生可以做好课前预习和课后复习,即使在没有老师示范和指导的情况下,也能读出自己学过或没学过的单词。还可以通过查字典,扩大阅读量,从而培养和提高学生的自学能力。

4,细心观察,善于总结,找出读音规律。但要注意特殊情况下的不同发音,不但能辨认音标,而且掌握每个音标的正确读音,从而正确拼读出每个单词。

加强这些环节的教学:

1.面向全体学生,为每个学生学习英语奠定基础;

2.注重语言实践,培养学生的语言运用能力;

3.加强学习策略指导,培养学生自主学习能力;

4.培养学生跨文化交际意识,发展跨文化交际能力;

5.结合实际教学需要,创造性地使用教材;

6.合理利用各种教学资源,提高学生的学习效率;

7.组织生动活泼的课外活动,拓展学生的学习渠道;

8.不断提高专业水平,努力适应课程的需要。

计算机网络试题及答案最新版

一、选择题 题目1 计算机网络的功能有()。 选择一项: A. 用户管理 B. 病毒管理 C. 资源共享正确 D. 站点管理 题目分析: 计算机网络的功能有:(1)资源共享;(2)数据通信;(3)集中管理;(4)增加可靠性;(5)提高系统的处理能力和安全功能。其中,资源共享和数据通信是计算机网络最基本的两大功能。 正确答案是:资源共享 题目2 网络资源子网负责()。 选择一项: A. 信息处理 B. 数据通信 C. 数字认证机制

D. 路由 题目分析: “资源子网”主要负责:(1)全网的信息处理;(2)为网络用户提供网络服务;(3)资源共享功能。 正确答案是:信息处理 题目3 通常按网络覆盖的地理范围分类,可分为局域网、()和广域网三种。 选择一项: A. 星型网络 B. 有线网 C. 城域网 D. 无线网 反馈 Your answer is incorrect. 题目分析:

计算机网络按网络覆盖的地理范围进行分类可以分为:(1)局域网;(2)城域网;(3)广域网。 正确答案是:城域网 题目4 为了简化计算机网络的分析与设计,有利于网络的硬件和软件配置,按照计算机网络的系统功能,一个计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合称为网络的()。 选择一项: A. 无线网 B. 通信子网 C. 有线网 D. 资源子网 反馈 Your answer is incorrect. 题目分析: 计算机网络系统是由通信子网和资源子网组成。通信子网:一个计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合。资源子网:网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集合。

宏观经济学思考题及参考答案

宏观经济学思考题及参考答案(1) 第四章 基本概念:潜在GDP,总供给,总需求,AS曲线,AD曲线。 思考题 1、宏观经济学的主要目标是什么?写出每个主要目标的简短定义。请详细解释 为什么每一个目标都十分重要。 答:宏观经济学目标主要有四个:充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡。 (1)充分就业的本义是指所有资源得到充分利用,目前主要用人力资源作为充分就业的标准;充分就业本不是指百分之百的就业,一般地说充分就业允许的失业范畴为4%。只有经济实现了充分就业,一国经济才能生产出潜在的GDP,从而使一国拥有更多的收入用于提高一国的福利水平。 (2)物价稳定,即把通胀率维持在低而稳定的水平上。物价稳定是指一般物价水平(即总物价水平)的稳定;物价稳定并不是指通货膨胀率为零的状态,而是维持一种能为社会所接受的低而稳定的通货膨胀率的经济状态,一般指通货膨胀率为百分之十以下。物价稳定可以防止经济的剧烈波动,防止各种扭曲对经济造成负面影响。 (3)经济增长是指保持合意的经济增长率。经济增长是指单纯的生产增长,经济增长率并不是越高越好,经济增长的同时必须带来经济发展;经济增长率一般是用实际国民生产总值的年平均增长率来衡量的。只有经济不断的增长,才能满足人类无限的欲望。 (4)国际收支平衡是指国际收支既无赤字又无盈余的状态。国际收支平衡是一国对外经济目标,必须注意和国内目标的配合使用;正确处理国内目标与国际目标的矛盾。在开放经济下,一国与他国来往日益密切,保持国际收支的基本平衡,才能使一国避免受到他国经济波动带来的负面影响。 3,题略 答:a.石油价格大幅度上涨,作为一种不利的供给冲击,将会使增加企业的生产成本,从而使总供给减少,总供给曲线AS将向左上方移动。 b.一项削减国防开支的裁军协议,而与此同时,政府没有采取减税或者增加政府支出的政策,则将减少一国的总需求水平,从而使总需求曲线AD向左下方移动。 c.潜在产出水平的增加,将有效提高一国所能生产出的商品和劳务水平,从而使总供给曲线AS向右下方移动。 d.放松银根使得利率降低,这将有效刺激经济中的投资需求等,从而使总需求增加,总需求曲线AD向右上方移动。 第五章 基本概念:GDP,名义GDP,实际GDP,NDP,DI,CPI,PPI。 思考题: 5.为什么下列各项不被计入美国的GDP之中? a优秀的厨师在自己家里烹制膳食; b购买一块土地; c购买一幅伦勃朗的绘画真品; d某人在2009年播放一张2005年录制的CD所获得的价值; e电力公司排放的污染物对房屋和庄稼的损害;

带传动习题与答案

问答题 1、问:带传动常用得类型有哪些? 答:在带传动中,常用得有平带传动、V带传动、多楔带传动与同步带传动等。 2、问:V带得主要类型有哪些? 答:V带有普通V带、窄V带、联组V带、齿形V带、大楔角V带、宽V带等多种类型,其中普通V带应用最广,近年来窄V带也得到广泛得应用。 3、问:普通V带与窄V带得截型各有哪几种? 答:普通V带得截型分为Y、Z、A、B、C、D、E七种,窄V带得截型分为SPZ、SPA、SPB、SPC四种。 4、问:什么就是带得基准长度? 答:V带在规定得张紧力下,其截面上与“测量带轮”轮槽基准宽度相重合得宽度处,V带得周线长度称为基准长度Ld,并以Ld表示V带得公称长度。 5、问:带传动工作时,带中得应力有几种? 答:带传动工作时,带中得应力有:拉应力、弯曲应力、离心应力。 6、问:带传动中得弹性滑动就是如何发生得? 答:由于带得弹性变形差而引起得带与带轮之间得滑动,称为带传动得弹性滑动。这就是带传动正常工作时固有得特性。选用弹性模量大得带材料,可以降低弹性滑动。 7、问:带传动得打滑就是如何发生得?它与弹性滑动有何区别?打滑对带传动会产生什么影响? 答:打滑就是由于过载所引起得带在带轮上全面滑动。打滑可以避免,而弹性滑动不可以避免。打滑将使带得磨损加剧,从动轮转速急剧下降,使带得运动处于不稳定状态,甚至使传动失效。 8、问:打滑首先发生在哪个带轮上?为什么? 答:由于带在大轮上得包角大于在小轮上得包角,所以打滑总就是在小轮上先开始。 9、问:弹性滑动引起什么后果? 答:1)从动轮得圆周速度低于主动轮;2)降低了传动效率;3)引起带得磨损;4)使带温度升高。 10、问:当小带轮为主动轮时,最大应力发生在何处? 答:这时最大应力发生在紧边进入小带轮处。 11、问:带传动得主要失效形式就是什么? 答:打滑与疲劳破坏。 12、问:带传动得设计准则就是什么? 答:在保证带传动不打滑得条件下,具有一定得疲劳强度与寿命。 13、问:提高带传动工作能力得措施主要有哪些? 答:增大摩擦系数、增大包角、尽量使传动在靠近最佳速度下工作、采用新型带传动、采用高强度带材料等。 14、问:带轮得结构形式有哪些? 答:铸铁制V带轮得典型结构有:实心式、腹板式、孔板式、椭圆轮辐式。 15、问:根据什么来选定带轮得结构形式?

计算机网络习题及答案

计算机网络习题及答案 This manuscript was revised on November 28, 2020

计算机网络习题及答案 第一章计算机网络的基本概念 一、选择题 √1、完成路径选择功能是在OSI模型的()。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.运输层 2、在TCP/IP协议簇的层次中,保证端-端的可靠性是在哪层上完成的() A.网络接口层 B.互连层 C.传输层 D.应用层 √3、在TCP/IP体系结构中,与OSI参考模型的网络层对应的是()。 A.网络接口层 B.互联层 C.传输层 D.应用层 4、在OSI七层结构模型中,处于数据链路层与传输层之间的是()。 A.物理层 B.网络层 C.会话层 D.表示层 √5、计算机网络中可以共享的资源包括()。 A.硬件、软件、数据 B.主机、外设、软件 C.硬件、程序、数据 D.主机、程序、数据 √6、网络协议组成部分为()。 A.数据格式、编码、信号电平 B.数据格式、控制信息、速度匹配 C.语法、语义、定时关系 D.编码、控制信息、定时关系 二、填空题 √1、按照覆盖的地理范围,计算机网络可以分为________、________和________。 √2、Internet采用_______协议实现网络互连。 3、ISO/OSI中OSI的含义是________。 √4、计算机网络是利用通信线路将具有独立功能的计算机连接起来,使其能够和 ________ 和________。 5、TCP/IP协议从上向下分为________、________、________和________4层。 6、为了实现对等通信,当数据需要通过网络从一个节点传送到到另一个节点前,必须在数据的头部(和尾部) 加入____________,这种增加数据头部(和尾部)的过程叫做____________或 ____________。 √7、计算机网络层次结构划分应按照________和________的原则。 8、ISO/OSI参考模型将网络分为从低到高的________、________、________、 ________、________、________和 ________七层。 9、建立计算机网络的目的是___________和____________。 三、问答题 1、什么是计算机网络 2、ISO/OSI与TCP/IP有和区别 3、什么是数据的封装、拆包 √4、TCP/IP各层之间有何关系 √5、画出ISO/OSI参考模型和 TCP/IP协议的对应关系,并说明为什么采用层次化的体系结构

(完整版)思考题及习题2参考答案

第2章思考题及习题2参考答案 一、填空 1. 在AT89S51单片机中,如果采用6MHz晶振,一个机器周期为。答:2μs 2. AT89S51单片机的机器周期等于个时钟振荡周期。答:12 3. 内部RAM中,位地址为40H、88H的位,该位所在字节的字节地址分别为 和。答:28H,88H 4. 片内字节地址为2AH单元最低位的位地址是;片内字节地址为A8H单元的最低位的位地址为。答:50H,A8H 5. 若A中的内容为63H,那么,P标志位的值为。答:0 6. AT89S51单片机复位后,R4所对应的存储单元的地址为,因上电时PSW= 。这时当前的工作寄存器区是组工作寄存器区。答:04H,00H,0。 7. 内部RAM中,可作为工作寄存器区的单元地址为 H~ H。答:00H,1FH 8. 通过堆栈操作实现子程序调用时,首先要把的内容入栈,以进行断点保护。调用子程序返回指令时,再进行出栈保护,把保护的断点送回到,先弹出的是原来中的内容。答:PC, PC,PCH 9. AT89S51单片机程序存储器的寻址范围是由程序计数器PC的位数所决定的,因为AT89S51单片机的PC是16位的,因此其寻址的范围为 KB。答:64 10. AT89S51单片机复位时,P0~P3口的各引脚为电平。答:高 11. AT89S51单片机使用片外振荡器作为时钟信号时,引脚XTAL1接,引脚XTAL2的接法是。答:片外振荡器的输出信号,悬空 12. AT89S51单片机复位时,堆栈指针SP中的内容为,程序指针PC中的内容为 。答:07H,0000H 二、单选 1. 程序在运行中,当前PC的值是。 A.当前正在执行指令的前一条指令的地址 B.当前正在执行指令的地址。 C.当前正在执行指令的下一条指令的首地址 D.控制器中指令寄存器的地址。 答:C 2. 判断下列哪一种说法是正确的?

机械设计带传动习题及答案

百分之一叫做丝《对象》里面的《变换》就是相当于word里面的复制 金立GN180,,1499元 4、带传动的弹性滑动现象是不可避免的。(√) 5、正确安装在槽轮中的V带,其底面与轮槽的底面是不接触的。(√) 6、带的弹性滑动现象是可以避免的。(×) 7、所有的带传动都是利用带和带轮之间的摩擦传递运动和动力的。(×) 8、在带传动中,打滑是由于带与带轮之间的摩擦力不够大而造成的。(√) 9、带轮的槽角应小于V带的截面楔角。(√) 10、V带的截型有A、B、C、D、E、F、G七种。(×) 11、V带轮的槽角均小于V带截面的楔角。(√) 12、带传动在工作时产生弹性滑动是由于传动过载。(×) 13、正是由于过载时产生了“弹性滑动”,故带传动对传动系统具有过载保护作用。(×) 14、V带的长度是指其基准长度。(√) 1、V带中,带截面楔角为40°,带轮的轮槽角应为(b)。 A:大于40°B:小于40°C:等于40°; 2、能保证瞬时传动比恒定的传动是(c )。 A:带传动;B:链传动;C:齿轮传动; 3、线绳结构的V带,其线绳位于带的(b)。 A:顶胶层;B:抗拉层;C:底胶层 4、下列图所示的V带传动中,哪个图中的张紧轮位置是最合适的?(a )。 5、带传动中,带每转一周,拉应力是 a 。()。 A:有规律变化的;B:不变的C:无规律变化的; 6、带传动的最大应力发生在 c 。 A:绕入从动轮处;B:绕出从动轮处; C:绕入主动轮处;D:绕出主动轮处; 7、带传动的主要失效形式是带的( d)。 A:磨损和疲劳点蚀;B:磨损和胶合; C:胶合和打滑;D:疲劳破坏和打滑; 8、带传动是依靠(b )来传递运动和动力的。 A:主轴的动力;B:带与带轮之间的摩擦力; C:主动轮上的转矩;D:从动轮上的转矩; 1、带传动中,打滑是怎样产生的?是否可以避免?

热工基础课后答案第三章

第三章 习 题 3-1 解:设定熵压缩过程的终态参数为222S T p 和、,而定温压缩过程的终态参数为 222 S T p '''和、,根据给定的条件可知: 1222 T T p p ='='; 又因为两个终态的熵差为S ?,固有: 2 12 22 222 ln ln ln T T Mc p p mR T T mc S S S p g p ='-'=-'=? 所以有: )exp(12p mC S T T ?- = 对于定熵压缩过程有: k k k k T p T p 2 12111--= 所以: )exp()exp(])1(exp[()( 11112 112g p k k mR S p mR S M p mc k S k p T T p p ?- =?- =-?==- 3-2 解:设气体的初态参数为1111m T V p 和、、,阀门开启时气体的参数为 2222m T V p 和、、,阀门重新关闭时气体的参数为3333m T V p 和、、,考虑到刚性容器有: 321V V V ==,且21m m =。 ⑴当阀门开启时,贮气筒内压力达到51075.8?Pa ,所以此时筒内温度和气体质量分别为: K 25366.7 8.752931 21 2=? ==p p T T kg T R V p m m 0.225293 2870.0271075 1 g 1121=???= = = ⑵阀门重新关闭时,筒内气体压力降为 5 104.8?Pa ,且筒内空气温度在排气过程中保持不变,所以此时筒内气体质量为: kg T R V p T R V p m g g 216.025 .366287027.0104.85 2 333 333=???= = 所以,因加热失掉的空气质量为: kg m 0.0090.2160.225m m Δ32=-=-= 3-3 解:⑴气体可以看作是理想气体,理想气体的内能是温度的单值函数,选取绝热气缸内的两部分气体共同作为热力学系统,在过程中,由于气缸绝热,系统和外界没有热量交换,同时气缸是刚性的,系统对外作功为零,故过程中系统的内能不变,而系统的初温为30℃,所以平衡时系统的温度仍为30℃。 ⑵设气缸一侧气体的初始参数为1111m T V p 和、、,终态参数为111T V p '''、、,另一侧气体的 初始参数为2222m T V p 和、、,终态参数为222 T V p '''、、,重新平衡时整个系统的总体积不变,所以先要求出气缸的总体积。

计算机网络试题(含答案)

一、填空题 1.网络协议主要由三个要素组成:()、()和同步。 2.假设两个主机A,B通过一个路由器进行互联,提供主机A和主机B的应用进程之间 通信的层是(),通过主机与主机之间通信的层是()。 3.通信的目的是传送消息,如语音、文字和图像等。()是运送消息的实体。 4.在计算机网络中的信道使用多种复用技术,()是指所有用户在不同的时间 占用相同的频带。()是指所有的用户在同样的时间占用不同的频带宽度。 5.数据链路层使用的信道主要有两种类型:()信道和()信道, 前者最常使用的协议是PPP, 后者最常使用的协议有CSMA/CD。 6.以太网使用CSMA/CD协议可以使很多计算机以多点接入的方式连接在一根总线 上,协议的实质是()和()。 7.当网桥刚接入到以太网时,它的转发表是空的,这时若网桥收到一帧数据,网桥就 是按照()算法处理收到的帧,然后把帧转发出去。 二、选择题 1.IP数据报穿越Internet过程中可能被分片。在IP数据报分片以后,下列哪些设备负 责IP数据报的重组()。 A.源主机 B.目的主机 C.分片途径的路由器 D.分片途径的路由器和目的主机 2.下列哪个地址属于C类地址()? A.141.0.0.0 B.10.10.1.2 C.197.234.111.123 D.225.33.45.56 3.关于RIP协议和OSPF协议,下列说法正确的是()。 A.都是基于链路状态的外部网关协议。 B.RIP是基于链路状态的内部网关协议,OSPF是基于距离向量的内部网关协议。 C.都是基于距离向量的内部网关协议。 D.RIP是基于距离向量的内部网关协议,OSPF是基于链路状态的内部网关协议。 4.下列哪一个选项不属于路由选择协议的功能?() A.获取网络拓扑结构的信息。 B.选择到达每个目的网络的最优路径 C.构建路由表 D.发现下一跳的物理地址。 5.每一条TCP连接唯一的被通信两端的两个端点所确定,TCP连接的端点是指 ()。 A.IP地址 B.MAC地址 C.端口号 D.套接字

思考题与习题答案

思考题与习题 1 1- 1 回答以下问题: ( 1)半导体材料具有哪些主要特性? (2) 分析杂质半导体中多数载流子和少数载流子的来源; (3) P 型半导体中空穴的数量远多于自由电子, N 型半 导体中自由电子的数量远多于空穴, 为什么它们对外却都呈电中性? (4) 已知温度为15C 时,PN 结的反向饱和电流 I s 10 A 。当温度为35 C 时,该PN 结 的反向饱和 电流I s 大约为多大? ( 5)试比较二极管在 Q 点处直流电阻和交流电阻的大小。 解: ( 1)半导体的导电能力会随着温度、光照的变化或掺入杂质浓度的多少而发生显着改变, 即半导体具 有热敏特性、光敏特性和掺杂特性。 ( 2)杂质半导体中的多数载流子是由杂质原子提供的,例如 供一个自由电子,P 型半导体中一个杂质原子提供一个空穴, 浓度;少数载流子则是由热激发产生的。 (3) 尽管P 型半导体中空穴浓度远大于自由电子浓度,但 P 型半导体中,掺杂的杂质原子因获得一个价电子而变成带负电的杂 质离子(但不能移动),价 电子离开后的空位变成了空穴,两者的电量相互抵消,杂质半导体从总体上来说仍是电中性的。 同理, N 型半导体中虽然自由电子浓度远大于空穴浓度,但 N 型半导体也是电中性的。 (4) 由于温度每升高10 C ,PN 结的反向饱和电流约增大 1倍,因此温度为 35C 时,反向 饱和电流为 (5) 二极管在 Q 点处的直流电阻为 交流电阻为 式中U D 为二极管两端的直流电压, U D U on ,I D 为二极管上流过的直流电流, U T 为温度的 电压当量,常温下 U T 26mV ,可见 r d R D 。 1- 2 理想二极管组成的电路如题 1- 2图所示。试判断图中二极管是导通还是截止,并确定 各电路的输 出电压。 解 理想二极管导通时的正向压降为零, 截止时的反向电流为零。 本题应首先判断二极管的工 作状 态,再进一步求解输出电压。二极管工作状态的一般判断方法是:断开二极管, 求解其端口 电压;若该电压使二极管正偏, 则导通; 若反偏, 则截止。 当电路中有两只或两只以上二极管时, 可分别应用该方法判断每只二极管的工作状态。 需要注意的是, 当多只二极管的阳极相连 (共阳 极接法)时,阴极电位最低的管子将优先导通;同理,当多只二极管的阴极相连(共阴极接法) 时,阳极电位最高的管子将优先导通。 (a) 断开二极管 D ,阳极电位为12V ,阴极电位为6V ,故导通。输岀电压 U O 12V 。 (b) 断开二极管 D 1、D 2, D 1、D 2为共阴极接法,其阴极电位均为 6V ,而D 1的阳极电位 为9V , D 2的阳极电位为5V ,故D 1优先导通,将 D 2的阴极电位钳制在 7.5V ,D 2因反向偏置而 截止。输岀电压 U O 7.5V 。 N 型半导体中一个杂质原子提 因此 多子浓度约等于所掺入的杂质 P 型半导体本身不带电。因为在

带轮习题与参考答案

习题与参考答案、单项选择题(从给出的A B、C D中选一个答案 带传动是依靠来传递运动和功率的。 A. C. A. A. 带与带轮接触面之间的正压力 带的紧边拉力 带张紧的目的是 减轻带的弹性滑动 C. 改变带的运动方向C. A. C. A. A. B . 带与带轮接触面之间的摩擦力D. 带的松边拉力 B . D. 与平带传动相比较,V带传动的优点是传动效率高 带的价格便宜 选取V带型号,主要取决于 带传递的功率和小带轮转速 带的紧边拉力提咼带的寿命 使带具有一定的初拉力 C. C. A. C. A. C. 1 1 A. C. 12 A. C. B . D. B . D. 带传动中,小带轮直径的选取取决于 传动比 带的型号 B . D . 中心距一定的带传动,小带轮上包角的大小主要由 小带轮直径 两带轮直径之和B . D. 两带轮直径一定时,减小中心距将引起 带的弹性滑动加剧 带工作噪声增大 带传动的中心距过大时,会导致带的寿命缩短 带的工作噪声增大 设计V带传动时,为防止 带内的弯曲应力过大 带的离心力过大 B . D. B . D. 带的寿命长 承载能力大 带的线速度 带的松边拉力 带的线速度 带传递的功率 决定。 大带轮直径 两带轮直径之差 带传动效率降低 小带轮上的包角减小 带的弹性滑动加剧 带在工作时出现颤动,应限制小带轮的最小直径。 D. B . 小带轮上的包角过小 带的长度过长 定型号V带内弯曲应力的大小,与成反比关系。 带的线速度带轮上的包角B . D. 带轮的直径 传动比

13 定型号V带中的离心拉应力,与带线速度 A. 的平方成正比B . 的平方成反比 C. 成正比 D. 成反比 14 带传动在工作时,假定小带轮为主动轮,则带内应力的最大值发生在带 A. 进人大带轮处B . 紧边进入小带轮处 C. 离开大带轮处 D. 离开小带轮处 15 带传动在工作中产生弹性滑动的原因是 A. 带与带轮之间的摩擦系数较小B . 带绕过带轮产生了离心力 C. 带的弹性与紧边和松边存在拉力差 D. 带传递的中心距大 16 带传动不能保证准确的传动比,其原因是 A. 带容易变形和磨损B . 带在带轮上出现打滑 C. 带传动工作时发生弹性滑动 D. 带的弹性变形不符合虎克定律 17 定型号的V带传动,当小带轮转速一定时, 其所能传递的功率增量,取决于 A. 小带轮上的包角B . 带的线速度 C. 传动比 D. 大带轮上的包角 19 带轮是采用轮辐式、腹板式或实心式,主要取决于 A. 带的横截面尺寸B . 传递的功率 C. 带轮的线速度 D. 带轮的直径 20 当摩擦系数与初拉力一定时,则带传动在打滑前所能传递的最大有效拉力随的增大而增大。 A. 带轮的宽度B . 小带轮上的包角 C. 大带轮上的包角 D. 带的线速度 二、填空题 32 当带有打滑趋势时,带传动的有效拉力达到,而带传动的最大有效拉力决定 四个因素。 33 带传动的最大有效拉力随预紧力的增大而,随包角的增大而,随摩擦系数的增大而,随带速的增加而 36 在正常情况下,弹性滑动只发生在带主、从动轮时的那一部分接触弧上。 37 在设计V带传动时,为了提高V带的寿命,宜选取的小带轮直径。 38 常见的带传动的张紧装置有等几种。 39 在带传动中,弹性滑动是.避免的,打滑是避免的。 40 带传动工作时,带内应力是.性质的变应力。 41 带传动工作时,若主动轮的圆周速度为v1,从动轮的圆周速度为V2,带的线速度为v,则

热工基础习题参考答案(部分)

1.3 题略 解: m 2.127481 .92.110)7893(3 =??-=??=??=?g p h h g p ρρ 1.5 题略 m 1.05.0 2.030sin m 2.0200kg/m 800/8.033=?======l h mm l cm g ρ已知: 烟气的真空度为: Pa 8.78430sin 2.081.9800=??=??=h g p v ρ ∵ 1 mmH 2O = 9.80665 Pa ∴ 1 Pa = 0.10197 mmH 2O O mmH 027.808.7842==Pa p v 烟气的绝对压力为: kPa 540.98Pa 388.985408.7843224.133745==-?=-= v b p p p 1.10 题略 解:锅内表压力 g 40.77kg 04077.081 .91041010063==???=?= ?= -g A p m A g m p g g 2.2填空缺数据(兰色): 2.9 题略 已知:D 1 = 0.4 m ,p 1 =150 kPa ,且气球内压力正比于气球直径,即p = kD ,太阳辐射加热后D 2 = 0.45 m 求:过程中气体对外作功量 解:由D 1=0.4 m ,p 1=150 kPa ,可求得:k =375 kPa/m

kJ 27.2) (8 2 2 )6 (41423 332 1 =-= == ?==? D D k dD kD W dD kD D d kD pdV dW D D π π π π 答:过程中气体对外作功量为2.27 kJ 2.12 题略 解:(1)确定空气的初始状态参数 K 300)27273(m 10101010100kPa 1.29310100108.91951021332414 3 111=+==???===???+=+=+=-----T AH V A g m p p p p b g b (2)确定拿去重物后,空气的终了状态参数 由于活塞无摩擦,又能与外界充分换热,因此终了平衡状态时缸内空气的压力和温度与外界的压力和温度相等。则 33-3211 2124 3222m 101.50231 .1951 .29310K 300kPa 1.19510100108.9)100195(102?=?=====???-+=+=+=---p p V V T T A g m p p p p b g b 活塞上升距离 cm 023.5m 05023.01010010)15023.1()(4 3 12==??-=-=?--A V V H 对外做功量 J 999.9710)15023.1(101.195332=?-??=?=-V p W 由闭口系能量方程,Q =△U+W ,因T 2 = T 1,故△U = 0。所以求得气体与外界的换热量为 Q =W=97.999 J 讨论:(1)本题活塞上升过程为不可逆过程,其功不能用pdV W ?=2 1计算, 本题是一种特殊情况,即已知外界压力,故可用外界参数计算功(多数情况下外

计算机网络习题及答案

计算机网络习题及答案 第一章计算机网络的基本概念 一、选择题 √1、完成路径选择功能是在OSI模型的()。 A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.运输层 2、在TCP/IP协议簇的层次中,保证端-端的可靠性是在哪层上完成的() A.网络接口层 B.互连层 C.传输层 D.应用层 √3、在TCP/IP体系结构中,与OSI参考模型的网络层对应的是()。 A.网络接口层 B.互联层 C.传输层 D.应用层 4、在OSI七层结构模型中,处于数据链路层与传输层之间的是()。 A.物理层 B.网络层 C.会话层 D.表示层 √5、计算机网络中可以共享的资源包括()。 A.硬件、软件、数据 B.主机、外设、软件 C.硬件、程序、数据 D.主机、程序、数据 √6、网络协议组成部分为()。 A.数据格式、编码、信号电平 B.数据格式、控制信息、速度匹配 C.语法、语义、定时关系 D.编码、控制信息、定时关系 二、填空题 √1、按照覆盖的地理范围,计算机网络可以分为________、________和 ________。 √2、Internet采用_______协议实现网络互连。 3、ISO/OSI中OSI的含义是________。

√4、计算机网络是利用通信线路将具有独立功能的计算机连接起来,使其能够和________ 和________。 5、TCP/IP协议从上向下分为________、________、________和________4层。 6、为了实现对等通信,当数据需要通过网络从一个节点传送到到另一个节点前,必须在数据的头部(和尾部) 加入____________,这种增加数据头部(和尾部)的过程叫做____________或____________。 √7、计算机网络层次结构划分应按照________和________的原则。 8、ISO/OSI参考模型将网络分为从低到高的________、________、________、________、________、________和 ________七层。 9、建立计算机网络的目的是___________和____________。 三、问答题 1、什么是计算机网络 2、ISO/OSI与TCP/IP有和区别 3、什么是数据的封装、拆包 √4、TCP/IP各层之间有何关系 √5、画出ISO/OSI参考模型和 TCP/IP协议的对应关系,并说明为什么采用层次化的体系结构

管理学思考题及参考答案

管理学思考题及参考答案 第一章 1、什么是管理? 管理:协调工作活动过程(即职能),以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。 2、效率与效果 效率:正确地做事(如何做) 效果:做正确的事(该不该做) 3、管理者三层次 高层管理者、中层管理者、基层管理者 4、管理职能和(或)过程——职能论 计划、组织、控制、领导 5、管理角色——角色论 人际角色:挂名首脑、领导人、联络人 信息角色:监督者、传播者、发言人 决策角色:企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者 6、管理技能——技能论 用图表达。 高层管理概念技能最重要,中层管理3种技能都需要且较平衡,基层管理技术技能最重要。 7、组织三特征? 明确的目的 精细的结构 合适的人员 第二章 泰罗的三大实验: 泰罗是科学管理之父。记住3个实验的名称:1、搬运生铁实验,2、铁锹实验,3、高速钢实验 4、吉尔布雷斯夫妇 动作研究之父 管理界中的居里夫妇 5、法约尔的十四原则 法约尔是管理过程理论之父 记住“十四原则”这个名称就可以了。 6、法约尔的“跳板” 图。 7、韦伯理想的官僚行政组织组织理论之父。6维度:劳动分工、权威等级、正式甄选、非个人的、正式规则、职业生涯导向。 8、韦伯的3种权力 超凡的权力 传统的权力 法定的权力。 9、巴纳德的协作系统论 协作意愿 共同目标 信息沟通 10、罗伯特·欧文的人事管理 人事管理之父。职业经理人的先驱 11、福莱特冲突论 管理理论之母 1)利益结合、 2)一方自愿退让、 3)斗争、战胜另一方 4)妥协。 12、霍桑试验 1924-1932年、梅奥 照明试验、继电器试验、大规模访谈、接线试验 13、朱兰的质量观 质量是一种合用性 14、80/20的法则 多数,它们只能造成少许的影响;少数,它们造成主要的、重大的影响。 15、五项修炼 自我超越 改善心智 共同愿景 团队学习 系统思考 第三章 1、管理万能论 管理者对组织的成败负有直接责任。 2、管理象征论 是外部力量,而不是管理,决定成果。 3、何为组织文化 组织成员共有的价值观和信念体系。这一体系在很大程度上决定成员的行为方式。 4、组织文化七维度

机械设计-带、链习题与参考答案

习题与参考答案 一、单项选择题(从给出的A 、B 、C 、D 中选一个答案) 1 带传动是依靠 b 来传递运动和功率的。 A. 带与带轮接触面之间的正压力 B. 带与带轮接触面之间的摩擦力 C. 带的紧边拉力 D. 带的松边拉力 2 带张紧的目的是 d 。 A. 减轻带的弹性滑动 B. 提高带的寿命 C. 改变带的运动方向 D. 使带具有一定的初拉力 3 与链传动相比较,带传动的优点是 a 。 A. 工作平稳,基本无噪声 B. 承载能力大 C. 传动效率高 D. 使用寿命长 4 与平带传动相比较,V 带传动的优点是 d 。 A. 传动效率高 B. 带的寿命长 C. 带的价格便宜 D. 承载能力大 5 选取V 带型号,主要取决于 a 。 A. 带传递的功率和小带轮转速 B. 带的线速度 C. 带的紧边拉力 D. 带的松边拉力 6 V 带传动中,小带轮直径的选取取决于 C 。 A. 传动比 B. 带的线速度 C. 带的型号 D. 带传递的功率 7 中心距一定的带传动,小带轮上包角的大小主要由 d 决定。 A. 小带轮直径 B. 大带轮直径 C. 两带轮直径之和 D. 两带轮直径之差 8 两带轮直径一定时,减小中心距将引起 d 。 A. 带的弹性滑动加剧 B. 带传动效率降低 C. 带工作噪声增大 D. 小带轮上的包角减小 9 带传动的中心距过大时,会导致 d 。 A. 带的寿命缩短 B. 带的弹性滑动加剧 C. 带的工作噪声增大 D. 带在工作时出现颤动 10 若忽略离心力影响时,刚开始打滑前,带传动传递的极限有效拉力F elim 与初拉力F 0之 间的关系为 C 。 A. F elim )1/(20-=ααv f v f e e F B. F elim )1/()1(20-+=ααv f v f e e F C. F elim )1/()1(20+-=ααv f v f e e F D. F elim ααv f v f e e F /)1(20+= 11 设计V 带传动时,为防止 A ,应限制小带轮的最小直径。

热工基础答案

第一章 1. 平衡状态与稳定状态有何区别?热力学中为什幺要引入平衡态的概念? 答:平衡状态是在不受外界影响的条件下,系统的状态参数不随时间而变化的状态。而稳定状态则是不论有无外界影响,系统的状态参数不随时间而变化的状态。可见平衡必稳定,而稳定未必平衡。热力学中引入平衡态的概念,是为了能对系统的宏观性质用状态参数来进行描述。 2. 表压力或真空度能否作为状态参数进行热力计算?若工质的压力不变,问测量其压力的压力表或真空计的读数是否可能变化? 答:不能,因为表压力或真空度只是一个相对压力。若工质的压力不变,测量其压力的压力表或真空计的读数可能变化,因为测量所处的环境压力可能发生变化。 3. 当真空表指示数值愈大时,表明被测对象的实际压力愈大还是愈小? 答:真空表指示数值愈大时,表明被测对象的实际压力愈小。 4. 准平衡过程与可逆过程有何区别? 答:无耗散的准平衡过程才是可逆过程,所以可逆过程一定是准平衡过程,而准平衡过程不一定是可逆过程。准平衡过程只注重的是系统内部 而可逆过程是内外兼顾! 5. 不可逆过程是无法回复到初态的过程,这种说法是否正确? 答:不正确。不可逆过程是指不论用任何曲折复杂的方法都不能在外界不遗留任何变化的情况下使系统回复到初态,并不是不能回复到初态。引起其他变化时是可以回到初态的! 6. 没有盛满水的热水瓶,其瓶塞有时被自动顶开,有时被自动吸紧,这是什幺原因? 答:水温较高时,水对热水瓶中的空气进行加热,空气压力升高,大于环境压力,瓶塞被自动顶开。而水温较低时,热水瓶中的空气受冷,压力降低,小于环境压力,瓶塞被自动吸紧。 大气压力改变,热水能量散失,导致内部压力改变,压力平衡打破 7. 用U 形管压力表测定工质的压力时,压力表液柱直径的大小对读数有无影响? 答:严格说来,是有影响的,因为U 型管越粗,就有越多的被测工质进入U 型管中,这部分工质越多,它对读数的准确性影响越大。 习 题 1-1 解: kPa bar p b 100.61.00610133.37555==??=- 1. kPa p p p g b 6.137********.100=+=+= 2. kPa bar p p p b g 4.149494.1006.15.2==-=-= 3. kPa mmHg p p p v b 3315.755700755==-=-= 4. kPa bar p p p b v 6.50506.0 5.000 6.1==-==-

第1章思考题及参考答案

第一章思考题及参考答案 1. 无多余约束几何不变体系简单组成规则间有何关系? 答:最基本的三角形规则,其间关系可用下图说明: 图a 为三刚片三铰不共线情况。图b 为III 刚片改成链杆,两刚片一铰一杆不共线情况。图c 为I 、II 刚片间的铰改成两链杆(虚铰),两刚片三杆不全部平行、不交于一点的情况。图d 为三个实铰均改成两链杆(虚铰),变成三刚片每两刚片间用一虚铰相连、三虚铰不共线的情况。图e 为将I 、III 看成二元体,减二元体所成的情况。 2.实铰与虚铰有何差别? 答:从瞬间转动效应来说,实铰和虚铰是一样的。但是实铰的转动中心是不变的,而虚铰转动中心为瞬间的链杆交点,产生转动后瞬时转动中心是要变化的,也即“铰”的位置实铰不变,虚铰要发生变化。 3.试举例说明瞬变体系不能作为结构的原因。接近瞬变的体系是否可作为结构? 答:如图所示AC 、CB 与大地三刚片由A 、B 、C 三铰彼此相连,因为三铰共线,体系瞬变。设该 体系受图示荷载P F 作用,体系C 点发生微小位移 δ,AC 、CB 分别转过微小角度α和β。微小位移 后三铰不再共线变成几何不变体系,在变形后的位置体系能平衡外荷P F ,取隔离体如图所 示,则列投影平衡方程可得 210 cos cos 0x F T T βα=?=∑,21P 0 sin sin y F T T F βα=+=∑ 由于位移δ非常小,因此cos cos 1βα≈≈,sin , sin ββαα≈≈,将此代入上式可得 21T T T ≈=,()P P F T F T βαβα +==?∞+, 由此可见,瞬变体系受荷作用后将产生巨大的内力,没有材料可以经受巨大内力而不破坏,因而瞬变体系不能作为结构。由上分析可见,虽三铰不共线,但当体系接近瞬变时,一样将产生巨大内力,因此也不能作为结构使用。 4.平面体系几何组成特征与其静力特征间关系如何? 答:无多余约束几何不变体系?静定结构(仅用平衡条件就能分析受力) 有多余约束几何不变体系?超静定结构(仅用平衡条件不能全部解决受力分析) 瞬变体系?受小的外力作用,瞬时可导致某些杆无穷大的内力 常变体系?除特定外力作用外,不能平衡 5. 系计算自由度有何作用? 答:当W >0时,可确定体系一定可变;当W <0且不可变时,可确定第4章超静定次数;W =0又不能用简单规则分析时,可用第2章零载法分析体系可变性。 6.作平面体系组成分析的基本思路、步骤如何? 答:分析的基本思路是先设法化简,找刚片看能用什么规则分析。

热工基础考试题库(带答案)

热工基础题库 一、选择题 基本概念 1.与外界只发生能量交换而无物质交换的热力系统称为。B A、开口系统 B、闭口系统 C、绝热系统 D、孤立系统 2.与外界既无能量交换又无物质交换的热力系统称为。D A、开口系统 B、闭口系统 C、绝热系统 D、孤立系统 3.开口系统与外界可以有。D A、质量交换 B、热量交换 C、功量交换 D、A+B+C 4.与外界有质量交换的热力学系统是:A A、开口系统 B、闭口系统 C、绝热系统 D、孤立系统 5.下列与外界肯定没有质量交换但可能有热量交换。B A、绝热系统 B、闭口系统 C、开口系统 D、孤立系统 6.实现热功转换的媒介物质称为。C A、系统 B、气体 C、工质 D、蒸气 7.工质应具有良好的和。A A、流动性/膨胀性 B、耐高温性/导热性 C、耐高压性/纯净 D、耐腐蚀性/不易变形 8.若闭系处于热力学平衡状态,则内部工质的处处一致。A A、压力和温度 B、压力和比容 C、比容和温度 D、压力、温度和比容 9.稳定状态是平衡状态,而平衡状态是稳定状态。B A、一定/一定 B、不一定/一定 C、一定/不一定 D、不一定/不一定 10.均匀状态是平衡状态,而平衡状态是均匀状态。C A、一定/一定 B、不一定/一定 C、一定/不一定 D、不一定/不一定 11.下列组参数都不是状态参数。C A、压力;温度;比容 B、内能;焓;熵 C、质量;流量;热量 D、膨胀功;技 术功;推动功 12.下列组参数都是状态参数。A A、焓;熵;比容 B、膨胀功;内能;压力 C、热量;比热;温度 D、技术功;动能;位能 13.下列答案是正确的。B A、10℃=43.8℉=285.15K B、10℃=50℉=283.15K C、10℃=40.2℉=285.15K D、10℃=42℉=283.15K 14.摄氏温度变化1℃与热力学绝对温度变化1K相比,有。B A、前者大于后者 B、两者相等 C、后者大于前者 D、不一定 15.摄氏温度变化1℃与华氏温度变化1℉相比,有。B A、前者大于后者 B、两者相等 C、后者大于前者 D、不一定 16.若大气压力为100KPa,真空度为60KPa,则绝对压力为。D A、160KPa B、100KPa C、60KPa D、40KPa 17.若大气压力为100KPa,表压力为60KPa,则绝对压力为。A A、160KPa B、100KPa C、60KPa D、40Kpa 18.在工程热力学计算中使用的压力是。A A、绝对压力 B、表压力 C、真空压力 D、大气压力 19.若大气压力为0.1Mpa,容器内的压力比大气压力低0.004Mpa,则容器的B。 A、表压力为0.096Mpa B、绝对压力为0.096Mpa C、真空度为0.104Mpa D、表压力为0.104Mpa

计算机网络试题及答案

一、选择题(单项选择题,请将答案填写在括弧中.每空1分,共40分) 1.最早的计算机网络产生的时间和名称是(D) A1959年SAGE B1969SAGE C1959年ARPANET D1969年ARPANET 2.IEEE802协议标准中不提供的服务原语有(B) A Request B Indication C Response D Confirmation 3.在OSI参考模型中,第N层与第N+1层之间的关系是( A ) A第N层是第N+1层的服务提供者B第N+1层从第N层接收报文并添加报头C第N层使用第N+1层提供的服务D第N层与第N+1层没有直接关系 4.下列选项中,不属于计算机网络物理层的特性是( D ) A机械特性B电气特性 C功能特性D规程特性 5.在OSI参考模型中,物理层的功能是( B ) A建立和释放连接B透明地传输原始比特流 C在物理实体间传送数据帧D发送和接受用户数据 6.计算机网络传输的信息单位是数据单元,对等实体间传送的数据单元是(B) A SDU B PDU C IDU D SDH 7.在OSI参考模型中,提供流量控制功能的是[1]( B ).提供建立、维护和拆除端到端连接功能的是[2]( D ).为数据分组提供路由功能的是[3]( C )。 [1] A 1、2层 B 2、4层C3、5层 D 5.6层 [2] A物理层B数据链路层 C 会话层D传输层 [3] A物理层B数据链路层 C 网络层D传输层 8.第二代计算机网络由通信子网和资源子网组成,通信子网包括( B ) A 物理层、数据链路层、传输层B物理层、数据链路层、网络层 C物理层、网络层、应用层D物理层、数据链路层、会话层

相关主题
相关文档 最新文档