5 卓越的科学家竺可桢
（讲读课文）教材分析：
这是一篇讲读课文，作者通过竺可桢勤奋工作、严谨治学的两个片段，表现了科学家竺可桢勤奋工作的态度和献身科学的精神。本课以竺可桢在北海公园细心观察物候和到野外工作为标志，可分为两段。第一段（第1-5自然段）详写竺可桢持之以恒，观察北海公园的物候。第二段（第6-7自然段）讲竺可桢深入实际，不畏艰苦，到野外工作。
教学目标：
1、学会本课生字新词，仿照课文句子造句。
2、通过理解课文了解科学家竺可桢，学习他勤奋工作的态度和献身科学的精神。
3、进一步练习抓住课文主要内容，学习积累作文材料。
4、正确地朗读课文。复述课文五至七自然段。
教学重点：
1、在理解课文内容的基础上，会给课文分段，写出段落大意。
2、在给课文分段、归纳段落大意的基础上，学习抓住课文的主要内容。
教学难点：
正确地分段，归纳段落大意，学会归纳课文的主要内容。
教具准备：
PPT课件、生字卡片
教学课时： 4 课时
课时安排：
第一课时：理解生字新词在文中的意思。初步了解课文内容。
第二课时：理解课文内容，了解科学家竺可桢，学习他勤奋工作的态度和献身科学的精神。
第三课时：在给课文分段、归纳段落大意的基础上，学习抓住课文的主要内容。
第四课时：查漏补缺，完成课后练习。
前置作业：
一、查字典。
二、查字典，说说下面词语的意思。
卓越、住宅、绘制、翔实、记录、依据、测量、关系、途径、崭新
三、读课文，回答下面的问题。
1、竺可桢为什么宁愿每天步行穿过北海公园上下班？
2、竺可桢通过在北海岸边观察和情人帮助了解，记载了哪些自然现象？
3、竺可桢在调查研究中取得了哪些成就？
第一课时
教学目标：
1、学会本课生字新词，仿照课文句子造句。
2、正确朗读课文，初步了解课文内容。
分层目标：
A档：完全理解词语的意思，口型到位。能仿照课文句子造句。
B档：基本理解词语的意思，口型到位。在老师同学的帮助下，能仿照课文句子造句。
C档：在老师、同学的引导、提示下，能基本理解词语的意思，口型到位。
D档：能参与到课堂中。
教学重点：
随句理解生字词语，仿照课文句子造句。
教学难点：
正确理解词语的意思。
教学过程：
一、直接导入，揭示课题。
1、师：今天，我们来学习第五课，题目是……（揭示课题，并板书）
2、解题意。（结合图片，了解竺可桢）
①读音节。“zhuóyuè”、“zhúkězhēn”区分“卓”与“桌”
②理解“卓越”的意思。高超出众
③介绍竺可桢。（引导学生说句子“竺可桢是我们卓越的科学家”。）二、新授：
（一）找出生字及带生字的词语。
1、初读课文，找出文中的生字及带生字的词语。（师领读，聋生跟读）
2、一生上台找出生字，并打指语
（二）学习生字及带生字的词语。
◆住宅：
1、出示词语卡片，齐读词语。区分“它”与“宅”
2、理解词义。住房。
◆拆换：
1、出示词语卡片，齐读词语。区分“拆”与“折”
2、理解词义。这里指拆下旧的换上新的。
◆绘制：
1、出示词语卡片，齐读词语。
2、理解词义。画（图表）。
◆依据：
1、出示词语卡片，齐读词语。
2、了解词义。根据。
◆测量：
1、出示词语卡片，齐读词语。范写“酬”字
2、理解词义。用仪器确定空间、时间、温度、速度、功能等的有关数值。
◆途径：
1、出示词语卡片，齐读词语。
2、理解词义。路径。
◆崭新：
1、出示词语卡片，齐读词语。区别“冶”和“治”
2、理解词义。非常新。
（三）学习自己不懂得词语。
1、聋生默读课文，找出自己不懂得词语。
2、聋生上台写出自己不懂的词语。师预设不懂得词语：面容清瘦、物候、翔实、初融、编制、限于、罗盘、高度表、潜力、开辟
面容清瘦：容貌很瘦
物候：生物的生命活动和非生物的变化对节候的反应,如植物开花、结果;动物蛰眠、迁徙以及始霜、解冻等。
翔实：详尽确实
初融：刚刚融化
编制：根据资料做出（规程、方案、计划等）。
限于：局限在某一范围之内，结合课文句子理解。
罗盘、高度表：结合图片认识
潜力：潜在的能力和力量
开辟：打通;开拓
（四）仿写句子。
1、出示句子。
竺可桢走北海公园，是为了观赏景物吗？不是。他是来观察物候，作科学研究的。
2、认识设问句。
为了引起别人注意,自问自答,这样的句子叫设问句。
3、根据范句，仿写句子。
任老师那么严厉地对待学生，是为她自己吗？不是，是为了让学生成长得更好。
三、巩固：
1、再读词语卡片。
四、布置作业：
生字3行、词语5遍、意思3遍或1遍
反思：
Z这节课的生字词语教学，说实话，是比较抽象的，离学生的生活实际比较远，很多词语，我也是查字典或百度来的，所以在教学中，我紧密结合文本，让学生在语句中理解词语的意思，有些结合图片，让学生认识，再跟他们讲讲用途。由于课前有一部分时间用在思想教育上了，再被一些事情打搅后，进度没有赶上，
如仿写句子要放在下节课中完成。（2013-3-18）
第二课时
教学目标：
1、正确理解课文内容，了解科学家竺可桢取得的成就。
2、学习竺可桢勤奋工作的态度和献身科学的精神。
教学重点：
在理解课文内容的基础上，了解科学家竺可桢，学习他勤奋工作的态度和献身科学的精神。
教学难点：
正确理解课文内容。
教学过程：
一、复习旧知，进入新课：
1、读词语卡片。
2、仿写句子。
二、理解文本。
（一）理解第一自然段的内容
1、齐读第一自然段，读后思考：
①竺可桢是怎样上下班的？
②理解“他这样来来去去，度过了许多美好的春天。”
（说明竺可桢步行穿过北海公园上下班，不是一天两天，而是坚持了很多年，引出持之以恒）
（二）理解第二而自然段的内容
1、齐读第二自然段，读后思考：
①竺可桢是为了观赏景色吗?不是。那为什么？
（他是来观察物候，作科学研究的。他研究物候的目的，是要掌握自然现象变化的规律，了解气候变化对生物的影响，以便为社会主义生产服务。）（三）理解第三而自然段的内容
1、齐读第三自然段，读后思考：
①竺可桢在北海岸边观察到什么？
哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了，什么时候燕子飞来，什么时候北海的冰初融，哪天杏花开了
②作者用“哪天……，哪天……，哪天……”。突出了什么？（竺可桢的可敬形象。）
（四）理解第四而自然段的内容
1、齐读第四自然段，读后思考：
①“小口袋的盖布总是先磨坏了”突出了什么？
（竺可桢观察井然有序，长期如此，持之以恒，小口袋布就是证明。）（五）理解第五而自然段的内容
1、齐读第五自然段，读后思考：
①通过努力，他绘制了什么？（北京春季物候现象变化曲线图。）
（六）理解第六而自然段的内容
1、齐读第六自然段，读后思考：
①“不限于在北海观察”说明了什么？（说明竺可桢的观察拓宽了实业。）
②他出去观察的时候，总带着什么？（罗盘，高度表，温度表，照相机。）
③各有什么用处？（用罗盘定方向，用高度表测量海拔，用温度表测量气温，用照相机把一些景观照下来，作为科学研究的资料。）
（七）理解第七而自然段的内容
1、齐读第七自然段，读后思考：
①他写出了什么？（《关于我国气候苦干特点与粮食作物生产关系》）
②其中有哪些内容：
（综合地分析了光、温度和降水对作物生长的影响，认为我国农业生产还有很大潜力，指出发挥这些潜力应采取的若干途径，给气候工作和农业生产开辟了崭新的前景。）
三、巩固练习
1、竺可桢为什么宁愿每天步行穿过北海公园上下班？
2、竺可桢通过在北海岸边观察和情人帮助了解，记载了哪些自然现象？
3、竺可桢在调查研究中取得了哪些成就？
四、布置作业：
1、课文第5-7自然段抄写2遍
2、完成课后1题
勤奋工作
5、卓越的科学家竺可桢
严谨治学
反思：z这节课主要是疏通课文，让学生知道竺可桢的两方面事情：一是“勤奋工作，二是严谨治学。教学中，主要把1、竺可桢为什么宁愿每天步行穿过北海公园上下班？2、竺可桢通过在北海岸边观察和情人帮助了解，记载了哪些自然现象？3、竺可桢在调查研究中取得了哪些成就？这三个问题贯穿整节课，在最后的巩固环节，学生基本上能回答出。效果还是满理想的。（2013-3-19）
第三课时
教学目标：
1、在理解课文内容的基础上，练习给课文分段，归纳课文的主要内容。
2、学习学习竺可桢勤奋工作的态度和献身科学的精神。
分层目标：
A档：在理解课文内容的基础上，会给课文分段，归纳课文的主要内容
B档：在理解课文内容的基础上，基本能给课文分段。
C档：在理解课文内容的基础上，尝试给课文分段。
D档：在老师、同学的引导、提示下，能参与到课堂中。
教学重点：
在理解课文内容的基础上，练习给课文分段，归纳课文的主要内容。
教学难点：
正确地给课文分段，归纳主要内容。
教学过程：
一、温习旧知，检查掌握情况。
1、竺可桢为什么宁愿每天步行穿过北海公园上下班？
2、竺可桢通过在北海岸边观察和情人帮助了解，记载了哪些自然现象？
3、竺可桢在调查研究中取得了哪些成就？
二、学习新知，给课文分段。
（一）快速读课文，尝试分段。
1、出示提示，快速地读课文，边读边思考分段。
2、小组讨论，如何分段。
3、代表发言结果。
4、师生讲评，师总结。
（二）读文本，归纳段意。
1、读第一段内容，归纳段意。
①齐读内容，思考。
②归纳段意，小组讨论。
③代表发言，师讲评。
2、读第二段内容，归纳段意。
①齐读内容，思考。
②代表发言，师讲评。
（三）归纳课文的主要内容
1、默读课文，说说课文主要讲了什么？
2、学生思考回答
3、教师总结，讲评（教学生归纳课文主要内容的方法）
三、总结
师：作者通过竺可桢勤奋工作、严谨治学的两个片段，表现了科学家竺可桢勤奋工作的态度和献身科学的精神。
四、布置作业：完成课后练习
板书设计：
第一段（第1-5自然段）详写竺可桢持之以恒，观察北海公园的物候。
第二段（第6-7自然段）讲竺可桢到野外调查和实践，写出了《关于我国气候若干特点与粮食作物生产关系》的论文。
反思：分段一直以来是聋校语文教学的一大难点，虽然在前节课中已经渗透了，并通过板书已经把脉络理出来，但是很可惜，学生还是答错了，后来，我让学生观察上节课的笔记，再思考可以分几段，怎么分？学生们学乖了，知道分两段，但怎样分，还是有些分错了，哎！（2013-3-20）
第四课时
1、读课文，回答问题。
（1）竺可桢为什么宁愿每天步行穿过北海公园上下班？他通过在北海岸边观察和请人帮助了解，记载了哪些自然现象？
（2）竺可桢在调查研究中取得了哪些成就？
教学过程：
①审题。读题目，理清题意。
②学生回答，要求AB档能不借助文本，说出答案。C、D档能在文本中找出答案。
③鼓励学生上台写出答案。
④读答案。
2、课文的主要内容是什么？
教学过程：
①审题。读题目，理清题意。
②学生回答。
③鼓励学生上台写出答案。
④读答案。
3、作者是通过哪些事来讲竺可桢勤勤恳恳进行科学研究的？
教学过程：
①审题。读题目，理清题意。
②学生默读课文，回答。
③鼓励学生上台写出答案。
④读答案。
4、比较下面的句子有什么不同，再仿照第一句写一个句子。
（1）竺可桢走北海公园，是为了观赏景色吗？不是，他是来观察物候作科学研究的。
（2）竺可桢走北海公园，是来观察物候，做科学研究的。
教学过程：
①审题。读题目，理清题意。
②学生回答。第一句是设问句，第二句是陈述句。
③鼓励学生上台仿写句子。
④读学生写好的句子。
我们天天打扫食堂，是为了我们自己吗？不是。我们是为了给同学们创设一个整洁的用餐环境。
5、读读写写。
卓越、住宅、绘制、翔实、记录、依据、测量、关系、途径、崭新
教学过程：
①审题。读题目，理清题意。
②说说词语的意思。
③给带点的词语造句。
布置作业：
1、语文一课一练。
2、背诵课文第二自然段。
3、日记一则
反思：课后练习基本上都会写了，除了D档学生还需要老师的帮助。（2013-3-20）
《老干妈》剧本 A：主持人B：刘二车纳姆C：李小艳D：管星星E：李大侠 A：亲爱的观众朋友们，我想死你们了！欢迎大家收看全宇宙收益狂高，待遇狂好，上司狂友善的老干妈集团企划部经理秘书的招聘节目。本节目由老干妈全程冠名支持。老干妈，么么哒。我是节目主持人李响的妹妹，李不响。首先，让我们掌声欢迎老干妈集团唯一请来的观察员——刘二车纳姆！ B：大家好，我是从唐朝穿越回来的，喜欢绿叶的无敌美女刘二车纳姆。 A：好的，接下来，让我们请出1号选手李小艳！ C：（极其温婉典雅走出来）大家好！ A:哎呦，这一看就是一个古典淑女啊。（小艳温柔地道谢）做个自我介绍吧。C:（温声细语）小女子姓李名小艳，年方十八，姑苏人氏。听闻贵公司招聘企划部秘书，吾觉甚适合，特来毛遂自荐，望君择吾。 A:听说小艳，今天要我们带来一项才艺是吗？ C：是的，我要给大家朗诵一首诗，是我最喜欢的诗人徐志摩的名作《再别康桥》：qin qin 的我zhou了，正如我qin qin的来，我挥一挥衣袖，不带zhou 一片云彩。 B：（评委起立，用奇怪的方言）这位选手，就算我们对普通话要求不高，但至少你得注意你的发音啊。你要这样：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩！（观众鼓掌，评委微笑坐下） A：（小艳啜泣）这位美女，别太伤心，以后记得多吃我们营养丰富的老干妈，有助于提高普通话水平哦。接下来让我们请出2号选手管星星（花枝招展走上来）。（主持人被香水呛得打喷嚏）这位选手请做一下自我介绍。 D：大家好，我就是人见人爱，花见花开，车见车载的宇宙无敌小甜心管星星。从小我就觉得自己特别漂亮，拥有你们这些凡夫俗子没有的潜质呢！ A：哎呦，你说你有我们没有的潜质，那你都有哪些呢？能不能列举一些给我们听听？ D：你难道就没看出来我是沉鱼落雁，闭月羞花的吗！ A：（评委呕吐状）刘老师，你怎么了？
2020 九月份工作总结及十月份工作计 划文档 Job Summary
九月份工作总结及十月份工作计划文档 前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做 好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会 实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 九月份工作总结及十月份工作计划范文一 九月份已经过去，在这一个月的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把以后的工作做的更好。下面我对这一个月的工作进行简要的总结。我是今年九月月一号来到劲霸男装专卖店工作的，在进入贵店之前我有过女装的销售经验，仅凭对销售工作的热情，而缺乏男装行业销售经验和行业知识。 为了迅速融入到劲霸男装这个销售团队中来，到店之后，一切从零开始，一边学习劲霸男装品牌的知识，一边摸索市场，遇到销售和服装方面的难点和问题，我经常请教店长和其他有经验的同事，一起寻求解决问题的方案，在对一些比较难缠的客人研
究针对性策略，取得了良好的效果。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客人所提到的各种问题，准确的把握客人的需要，良好的与客人沟通，因此对市场的认识也有一个比较透明的掌握。 在不断的学习劲霸男装品牌知识和积累经验的同时，自己的能力，销售水平都比以前有了一个较大幅度的提高。同时也存在不少的缺点：对于男装市场销售了解的还不够深入，对劲霸男装的技术问题掌握的过度薄弱(如：质地，如何清洗熨烫等)，不能十分清晰的向客户解释，对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决方法。在与客人的沟通过程中，过分的依赖和相信客人。 回顾这个月的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将月工作总结如下： 一、主要工作情况 1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。 认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神，积极参加局机关组织的政治活动，能针对办公室工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确“三个代表”要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。 2、加强业务学习，提高工作能力，努力开展实施工作计划，做好本职工作。重视学习业务知识，积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提高自己的业务能力。紧紧
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幼儿园中班数学教案：5的相邻数 【活动目标】 1、知道5的相邻数，理解数群之间多一少一的关系。 2、尝试总结相邻数的规律，并能迁移运用。 【活动准备】 1、1-6数字卡、动物卡片 2、5的相邻数课件 3、幼儿操作练习题 【活动过程】 1、组织幼儿谈话: 今天老师请来了自己的好朋友，请你们和我的好朋友们打个招呼吧!你有自己的好朋友吗?你的相邻好朋友是谁? 2、出示动物卡片，请幼儿说出它们的名称、房间以及各自相邻的好朋友。 “小动物们最近搬新家了，它们听说你们最聪明了，想请你们帮它们认识认识它们的左邻右舍，你们说可以吗?那我们就把它们请出来吧!” (1)分别出示5种不同的小动物卡片，利用1~6数字卡，引导幼儿说出他们的名称和几号房。 (2)找出它们的相邻好朋友，并说出它们之间多1和少1的关系。 3、出示5的相邻数课件，学习5的相邻数，进一步理解相邻数的含义。 “小兔子说呀我还是没弄清楚我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗?” (1)出示图片，引导幼儿说说小兔子家住几号房，它的相邻好朋友是谁和谁?并说出5比4多1比6少1的关系。 (2)图形娃娃也想考考你们，帮他们找找自己的相邻好朋友。通过比较得出5个长方形比4个三角形多1，又比6个圆形少1的关系。 4、引导幼儿寻找相邻数的规律。 a、引导幼儿发现每个数都有两个相邻好朋友，一个比他多一是他的相邻大朋友，一个比他少一是他的相邻小朋友，三个数之间中间的数比前面一个数大，比后面一个数小。 b、引导幼儿根据相邻数规律进行推理。找出6的相邻好朋友是几和几?7的相邻好朋友是几和几? c、组织幼儿完成操作练习：《找朋友》。通过操作练习，巩固5的相邻数。 d、评价幼儿操作练习情况。 【延伸活动】 我们一起出去帮幼儿园的小动物们找找它们好朋友吧!
公司年会4人幽默小品剧本：《面试》 --更多年会策划请百度欧凯传媒 主题：――最主要的目的是娱乐，内容完全是为了搞笑。 道具：――屏风、办公桌椅、电话、书柜。 服装：――尤总――公司老板，西服领带、墨镜； 赵秘书――公司秘书，蓝色西装； 泰有才――求职大学生，背包，手拿招聘报纸； 文周周—太有才的基友。 情节展开： 秘书赵：（手提着包，上场，面对观众）大家好！我是公司秘书赵晓静，公司今天又招聘,老板亲自来把阵。（放下包……）噢！你们问这是什么公司呀？这叫“科华电机制造有限公司”。“科华”，实际上就是“华科”。为什么呢？因为老总就是从华科电机系毕业的，后来就创立了这个公司。我老总可是牛人！！！（说着话，继续整理老总桌上的物品…”） 总经理尤：（西服领带，戴着眼镜，夹着皮包上场）公司规模在发展，我是公司尤老板，招聘人才是大事，我要亲自来面试。……（看见小赵）小赵啊，这么早就来上班了，今天表现不错啊！！！ 赵秘书：老总早！今天不是招聘吗？那肯定要早点来啊！ 尤总：思想觉悟不错，值得表扬！小赵啊，今天有多少人来面试啊？简历准备好了吗？（坐在座位上）
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九月份个人工作总结 新学期开始了，我还是担任原班的语文教学和班主任工作。.按照学校的德育工作要求，我制订了班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作。以下是我九月份个人工作总结，敬请各位领导及同事提出宝贵意见。 （一）、做好教学工作计划，培养学生的良好习惯。 二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 （二）、表扬孩子 对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在
跟他们聊天的时候告诉他们：你又进步了，你的字越写越漂亮了；课堂上经常对他们说：你真棒！你学得真快！你说的真好！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。 （三）、加强与家长联系。 平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 （四）、做好后进生的转化工作，做好个人工作总结报告。 在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的闪光
4的相邻数 活动目标： 1、通过操作学具、观看课件，学习4的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。 2、培养幼儿初步的思维推理能力。 3、学习4的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的关系，知道4的相邻数是3和5。重难点分析： 重点：由3比4少1，5比4多1的关系，推出4的相邻数就是3和5。 难点：用语言清楚地表述比较出的结果。 活动方式：集体和个人活动准备： 知识：学习了3的相邻数，初步了解了相邻两数多１少１的关系。 物质：教具：课件：幻灯片两张，数字胸饰若干学具：每人3朵蓝花、4朵黄花、5朵红花。 数字卡片每人一套； 活动过程： 一、导入：以请幼儿观看表演的语气，引起幼儿的学习兴趣。 表演内容是：一位小朋友扮演数字"4"，哭着来到小朋友面前，请小朋友帮助找朋友。二、展开： 1、教师引导幼儿做游戏"开花"，观察比较感知3、4、5三个数字之间的关系。 （1）教师引导，幼儿操作，比较3、4之间的关系。 春天到了，花园里的花都开放了，花园里掀开了3朵蓝花，过了今天，又开了4朵黄花，请小朋友给他们找出数字朋友。
问："蓝花和黄花谁多谁少？蓝花比黄花少几朵？3比4少几？"通过游戏，你知道了4的一个好朋友是几？（因为3比4少1，4的一个好朋友是3）（2）以同样方法，引导幼儿操作比较4、5之间的关系。 花园里又开了5朵红花，请你给它找出数字朋友吧！引导幼儿比较，得出答案，5比4多1，4的另一个好朋友是5。 （3）教师小结：刚才，我们大家一起做了一件好事，给数字4找到了好朋友，它们是3和5，也就是说，4的好朋友是3和5。 2、教师播放课件，验证幼儿的操作结果。 （1）第一张幻灯片，屏幕上出现3多蓝花、4朵黄花和数字3和4，引导幼儿进行比较，得出3比4少1，4的好朋友是3。 继续播放：屏幕上出开出5朵红花和数字5，引导比较，得出结论。5比4多1，4的好朋友是。 （2）第二张幻灯片出现，数字3、4、5，把数字"4"请上台来，问："数字4你找到朋友了吗？是几和几？"幼儿一起说出结论：4的好朋友是3和5。 3、游戏："找朋友"进行巩固玩法：每个幼儿带一个数字（3、 4、5）的胸饰，戴数字4的幼儿做找朋友的人，听着找朋友的音乐边拍手边找朋友，音乐停，每人找两个朋友，一个是数字3，一个是数字5。找对了共同庆贺。游戏可反复进行。 三、结束：组织幼儿收起学具。
4人搞笑小品剧本《新闻联播》 篇一：四人搞笑小品_4人搞笑小品剧本 四人搞笑小品4人搞笑小品剧本（疯狂透支） 场景： 在黑板上写上饭店，，室内摆着两两个桌子，凳子，四个小橙子。茶几上放有酒、杯子、筷子、各种菜和水果盘子。舞台上放两个桌子石舒元，某单位临时工；石银，某银行职员； 45岁，简称韦。 宋特，男，38岁，某单位临时工，简称宋。 鲁佳文，女，26岁，服务员，收银员，简称鲁。 剧本： 鲁：（上场，开始餐饮服务的准备工作） 宋石：（从舞台两侧分别上场，二人见面后，相互亲切地打招呼。）石：兄弟好。 宋：老哥好。（宋走着走着不小心拌了一下，差一点摔倒，） 石：老弟没事吧。 宋：没事，没事，就是看到你太激动了。 石：三天不见真的如隔三秋。 宋：我也真的老想你了。 （两人拥抱后，边说边亲热地向前走。）
石：服务员！这是我们的包厢吗？ 鲁：是的，先生。里面——请。 宋：（2人坐下之后，宋问石喝什么酒。）老哥，喝什么酒啊。 石：要喝就要喝茅台，不喝名茅台激情上不来。 宋：服务员！上茅台，高度的。 鲁：（端茅台酒上来）茅台酒来了。（打开酒，并分别把酒倒上。）石：高度的纯，高度的香，高度的喝了增智商。我们两个人就是嗅味相投。 宋：不，哪叫爱好相投。 石：对，叫爱好相投。老弟呀，今天是周末，为了我们的友谊和快乐干杯！ 宋：干杯！（同时举杯，相碰干杯，然后再倒上酒）老哥呀，有句名言叫作“大海航行靠舵手，交流感情还得靠喝酒啊，哈哈，咱再来一个酒”。石：老弟,你说得太精典了。干！（同时举杯，相碰干杯，然后再倒上酒）愿你早日发达啊！！。 宋：谢谢老哥的抬举。你是“老鼠啃皮球——嗑气呗”。哎呀， 石，我们这是“敲着空碗唱大戏——穷快活”。 宋：今天，我们是“对着镜子作揖——自己恭维自己”。老哥，咱的酒也差不多了，我们换个地方玩好吧。 石：好，换个地方。 宋：服务员，结帐。鲁：来了。两瓶茅台是1800元，两包软中华是180元，菜是600元，共计是2580元。
2020年九月份工作总结报告 (新版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
2020年九月份工作总结报告(新版) 20XX年九月份工作总结报告 公司工会抓紧做好三季度最后一月工作。 一、抓紧职代会建议、提案的整理和落实。9月7日，工会召开了职代会民主管理专门小组专题会议，党政主要领导缪显杰、张耀庆及各专门小组组长、部分工会主席和职工代表参加，主要商讨职工生活福利问题，工会主席李苏主持。会上，针对八届二次职代会前民主恳谈会中职工提出的生活福利方面汇总的6条建议和意见，特别是食堂管理和外地施工津贴问题进行了重点讨论。 针对职工反映较多的项目食堂问题，多经部副经理朱忠宝提出了四个方面的管理思路，设想通过一个多月集中整治，进一步增强食堂人员为全体职工服务的责任心，使公司各食堂的服务质
量有一个显著的提高，使职工满意率有一个提高。 于外地项目施工津贴，人力资源部经理李继海提出了一个初步设想：即外地施工津贴政策将以公里数进行制定，项目施工点越远津贴则相应越高，让远离上海的职工在经济上得到一定的补偿。 缪显杰书记强调：职工提出的热点问题，都是和职工利益息息相关的事情，通过民主管理这一桥梁和纽带，使广大职工的意见能够及时得到反映。有关职能部门要想办法解决职工提出的热点问题，并希望今后能多听到职工对促进企业发展的良策和建议。李苏主席表示，民主管理是企业和职工双向交流的载体，我们要对职工的每一条意见和建议进行认真的分析和探讨，根据企业的实际情况解决好职工的热点问题，促进企业的和谐发展。 二、做好一线骨干的中秋国庆慰问工作。今年是公司扩大施工规模的关键一年，不少干部、职工奋战在外地工程项目，时值中秋、国庆佳节，公司工会特别想到这批在外地施工中的骨干及挑起家庭担子的家属。为此，在九月上中旬的这段日子里，公司
5以内的相邻数 活动目的： 1．学习5以内各数的相邻数，理解相邻两数间多1或少1的关系。 2．发展幼儿的比较的能力和思维的灵活性。 3．激发幼儿对数学的兴趣。 活动准备： 1． 6张蘑菇房子图片。 2．1－6的大数卡一套。 3．熊猫、小猴、小熊和老虎的图片各一张。 4．幼儿人手一套1－6的数字卡。 5．标有1—6的数字卡片，每个小朋友一张 6．故事《住宾馆》。 活动过程： 一、开始部分：初步理解“邻居”关系。 拍手游戏：“嘿嘿，ⅹⅹⅹ（小朋友名），我问你，你的朋友在哪里？”“嘿嘿嘿，在这里！”（被问的小朋友举起旁边小朋友的手。） 二、基本部分： （一）教师讲述故事 1．讲述故事后提问： （1）熊猫说2号有两个邻居，它们都是谁呢？小猴子的家应该是几号呢？ （2）小熊说它的家是5号的邻居，5号的邻居是谁呢？ （3）小熊的家不是6号，那应该是几号呢？ 2．在回忆故事的过程中，在蘑菇房子上贴数字卡片，实现从具体的物到抽象的数的转换，告诉幼儿相邻数的定义。 （1）2的邻居是谁呀？（ 1和3是2的邻居，也叫做2的相邻数。） 得出结论：2有两个相邻数是1和3；5有两个相邻数，是4和6。
（2）提问：那么3有没有相邻数，它们是谁？4有没有相邻数，它们是谁？ 得出结论：每一个数都有两个相邻数。 3．幼儿自主探索3、4、5的相邻数（部分幼儿上前操作，集体验证），进一步推理说出5以内各数的相邻数。 （二）复习数字1－6。 1．请你说得比我多1（少1）。 “小朋友，我问你，比2多1就是几？” 2．接着往下数，一直说到数字6。 （三）总结评价幼儿操作的结果，理解并说出相邻数间多1或少1的关系。 1．“你帮2找到了哪两个相邻数？为什么1是2的相邻数，3是2的相邻数呢？”引导幼儿说出相邻数间多1或少1的关系。 2．利用数字卡，帮助幼儿理解相邻数间多1少1的关系。“你找出比2多1的数字卡，请你找出比2少1的数字卡。”依次找出比3、4、5多1或者少1的数，引导幼儿依次说一说3、4、5的相邻数及其之间的关系。 三、结束部分：游戏中巩固对相邻数的认识。 游戏： 发给每个小朋友一张1－6其中一张数字卡片，“嘿嘿，小朋友，我问你，ⅹ的相邻数就是ⅹ和ⅹ？”……活动结束。 故事《住宾馆》 小动物们去旅游，来到了森林宾馆，要在宾馆休息。熊猫负责给小
公司年会幽默搞笑小品剧本台词:《出乎意料》篇一：公司年会9人超级幽默搞笑小品剧本创意节目策划《非诚勿扰》 公司年会9人超级幽默搞笑小品剧本 《非诚勿扰》 --更多年会策划请百度欧凯传媒 公司年会9人超级幽默搞笑小品剧本-非诚勿扰 道具：(两张桌子，6只手电筒，演员：女1(李**)，女2(李**)，女3(程**)，女4(**)，女5(***)女6(张*)，6盏灯，”)、(男1号邹*、2号李兆*、3号吴*红) 画外音：(欢迎来到，挑战自我，永无止境，楚天龙特别节目非诚勿扰，有请主持人!梦游!) 音乐1主持人出场音乐(放8秒钟) 主持人：ladies and相亲们，大家好!我是梦游，您现在收看的是由全球知名企业广东楚天龙智能卡有限公司冠名播出的新潮交友节目《非诚勿扰》。在节目正式开始之前，我要沉重的宣布一个事情，本节目的特约嘉宾乐佳老师和黄含老师原本打算搭乘地铁来参加节目，可是由于地铁还没有通到凤岗，所以很遗憾，两位万人景养的老师也只能一直等下去了?不过，我相信，没有乐佳老师和黄含老师在场的非诚勿扰，也一样会让你如痴如醉，流连忘返，好，我们抓紧时间，请出今天6位美丽的单身女生，有请?
音乐2女嘉宾6位出场音乐(放15秒) (音乐，女嘉宾上场，走台、招呼观众，就位) 主持人：下面有请6位女生亮灯 (音乐3非诚勿扰- 亮灯)(放5秒) 我们先来认识一下她们。6号。 6号：大家好，我叫索菲亚，25岁，我喜欢茶艺，没事的时候不爱出门，但是我不叫宅女，请叫我居里夫人，我喜欢的男人，要有我们罗经理一样的和蔼可亲，有我们郭经理一样的成熟稳重，有我们周经理一样的年轻帅气，有我们展经理一样的温文尔雅。(陶醉中??)(公司年会幽默搞笑小品剧本台词《出乎意料》) 主持人：我们欢迎索菲亚。5号。 5号：大家好，我叫丽莎：24岁。搜猪网络媒体策划。我的人生目标是-做个有气质的管家婆，做个有知识的拜金女。我最喜欢的歌是《传奇》，因为我的朋友都说我本身就是一个传奇。 主持人：我也喜欢《传奇》，不过是游戏(一本正经的说)。4号。4号：大家好，我叫小月月25岁。个体服装店老板。我对自已的评价是人美心又甜，好看又不讨嫌，我的金钱观是：别人的钱财，乃我的身外之物。择偶标准：喜欢有才、幽默的花样美男，最好长得像吴尊。我的兴趣爱好有很多，最喜欢做饭，最不喜欢的是别人让我做饭。 主持人：欢迎小月月。3号。 3号：大家好，我叫凤姐今年24岁，是来自中国广告联合总公司
xx9月工作总结及10月工作计划 一、本月主要指标完成情况 8月份业务发展表： 9月份业务发展表： 9月份南大街营业厅各项指标除增值业务类较8月份有所提升，其他指标发展均有所下降，签约放号降低23户、数据流量包年套餐增长207户、其他类包年增长400户、G3终端减少14户、滁州手机报和数据流量包年预存话费送礼品指标均完成。本月各营业员已能够主动走出台席积极向客户推荐业务及智能终端。 二、本月南大街营业厅主要工作推进情况及存在问题 1、本月营业厅仍以彩信通报每日每位员工业务发展数据，让员工能够清楚的了解业务发展情况，让员工能够通过每日的通报数据中发掘自身存在的不足，以此来提升员工的积极性让员工形成一种积极向上的氛围。 2、本月营业厅针对LIS管理及手机管理改变新模式，以长期固定两人为一组互为AB角，取消之前每个月更换一次物品负责人，以固定人员的方式进行管理营业厅各类物品和手机的领取、发放、出库、汇总、制作报表，9月份的出库情况较前期有所提升。 3、本月结合市公司开展的周末营销活动，在周末针对畅销机型制作爆炸贴、手写海报及通过电子屏做显性宣传，通过显性宣传及员工的主动宣传来吸引客户，让客户能够适应新型营业厅的转变，提升客户的感知。 4、自本月起每周营业厅小会改变形式，每周由一名员工主持，主要内容为本周营业厅存在的问题和一些亮点以及下周工作如何开展，存在的不足如何提升，通过让各位员工自己主持来让员工注意平时收集营业厅的相关问题，提升员工的责任意识。
5、本月营业厅员工在发展增值业务时产生几笔被动开通，下月起将跟踪督促各员工的业务发展情况，端正员工的心态，要求员工按照用户群进行业务推荐，不能因盲目的发展业务而导致不必要的投诉。 三、下月工作计划及主要目标 1、积极开展两节营销活动，抓住两节营销契机，确保每日量的发展，争取本月智能终端完成挑战目标。 2、本月将继续按时间进度完成上级下达的指标，督促营业厅的指标发展，积极确保各项指标100%完成。 3保证营业厅的短信满意度及各类满意度，目前营业厅满意度贴纸已用完，建议能够再进行印刷，确保每个用户能够了解什么是“十分满意在移动”。 4、月值班长在日常工作中对于发现营业厅存在的问题，仍会进行记录，阶段性的开展情景模拟，提升员工的服务质量。 5、提醒员工及时针对办理的新业务进行二次回访，确保营业厅的知晓率达到90%以上。 6、继续跟踪关注营业厅的各类物品领取及发放，确保营业厅的LIS一屏清的出库率及汇总率，确保能够达到100%。
中班数学教案：5以内的相邻数 活动目标：1、学习5以内的相邻数。 2、知道5 以内相邻数多1少1的关系。活动重点：学习5以内的相邻数，知道2的相邻数是1和3，3的相邻数是2和4，4的相邻数是3和5。活动难点：5以内相邻数多1少1的关系。活动准备：轻音乐，插板,数字卡1-5。活动过程：1、初步感知5以内的相邻数1）动物王国今天特别热闹，因为他们搬新家了。老虎、狮子、小熊、小猫、蜜蜂都搬进了新家。教师按顺序摆放小动物，请幼儿说出动物分别住在几号房，教师再总结。老师并在演示板上按刚才说的顺序在第一行摆好。2）以提问的方式让幼儿知道小动物谁和谁是邻居。老虎住在1号房间，狮子住在2号房间，小熊住在3号房间，小猫住在4号房间，蜜蜂住在5号房间。这时狮子跳出来说：“你们好，我是大狮子，我住在2号房间，我的邻居是住1号房间的老虎和住3号房间的小熊。” 提问：3号房间的小熊的邻居是谁？4号房间的小猫的
邻居是谁? 2、运用演示板学习5以内的相邻数。天慢慢黑了，小动物们睡着了（老师把小动物盖起来）。听，谁在说话呢？哦！原来是数字宝宝在讨论问题呢。数字宝宝2说：“我是2，数字宝宝1和数字宝宝3是我的好邻居，我们是相邻的数字，我给它起个名字叫相邻数，2的相邻数是1和3。”提问幼儿找其他数字宝宝的相邻数。3、请幼儿利用插板动手操作，了解相邻数之间的关系1）小朋友们数字宝宝说得对不对？我们来亲自试一试好不好？ 请幼儿取插板。2）请幼儿在插板的第一行放一个红棋子，一个红棋子用数字1表示，第二行放两个绿棋子，两个绿棋子用数字2表示。第三行放三个蓝旗子，三个蓝棋子用数子3表示。请幼儿观察数字2的相邻数是谁？（1和3）提问：数字1和2那个多？2比1多几？1比2 少几？2比3少几?3比2多几？3）现在老师又摆上4个黑棋，那3的两边相邻数是谁？（2和4）提问：3比2多几？3比4少几？4比3多几？4）这时又来了5个白旗子，问小朋友4的两边相邻数是谁？（3和5 ）提问：4比3多几？3比4少几？4比5少几？5比4多几？5）教师小结。 4、游戏《找朋友》请五个幼儿到前边来，每人一个数字卡，当老师说“找找找朋友，找到两个好朋友，我是数字宝宝2，我的相邻数是？”拿数字1和3的小朋友就赶快速出来，游戏可反复进行。
年会4人搞笑小品剧本欢乐的回忆 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 年会4人搞笑小品剧本欢乐的回忆 导演：张大猿 演剧：张大猿 表演者 综合部：张大猿 仓管：徐老道 财务：大程、酷山哥 小品：“相亲” 徐：张三疯！啊不是，张大猿！ 张：徐老道，干嘛去咧？又跟老范跑啦？自打老范来了，你就甩了人家李国辉兄弟，天天和老范往外窜。 徐：胡说什么，这么大年纪了成天八卦！对了，给你说个正事！ 张：啥事？ 徐：明天晚上有空么？ 张：先说什么事吧？
徐：给你介绍个钻石王老五。 张：钻石王老五？行行行！啥时候见面？！ 徐：瞧你猴急的，明晚八点泉城广场大屏幕底下，别迟到了啊！ 张：好哩！我俩要是成了你得去喝喜酒啊！红包少了二百可跟你没完！ 徐：二百？给你包二百五！ 大程：方老师，给你说个好事！你让我帮你找媳妇儿的事妥啦！ 方：啊？啥时候见面？ 大程：约好啦，明晚八点泉城广场大屏幕下见。 方：嗯，好好好。。。漂亮吧？ 大程：漂亮！到时候你可得好好捣饬捣饬，别整得跟收旧报纸的似的。 方：嗯，好好好。。。俺可是一身名牌，爽呆啦。大程，我爱死你啦！！！ 大程：去去去！别迟到了啊。 漂亮？做梦去吧！好容易给你忽悠了个
傻子过来。 举牌：元月4日晚8：00 举牌：泉城广场大屏幕下 对暗号 方：请问今夜会下雨吗？ 张：今夜不下明夜下! 方：哈哈笑，笑哈哈，瞧，我有啥？张：糖？哪来的？ 方：买的！ 张：多少钱？ 方：二块五！ 张：方山山先生！ 方：张大猿小姐！ 方：你看大程弄的什么呀？相个亲还要对暗号，跟特务接头似的。 张：就是，整个一对儿二五零。。。 方：你就是大程介绍的张大猿小姐？张：嗯，那您就是徐老道口中的钻石王老五方山山先生喽？ 方：嗯，见笑了。#from 本文来自九象，全国最大的end#
9月就快结束，回首9月份的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，现就9月份重要工作情况总结如下： 一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务 （一）我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学，学中干，不断掌握方法积累经验，我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实锤炼，较快地完成任务。另一方面，问书本，问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。 （二）爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。 二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制 （一）公司已制定了完善的规程及考勤制度，行政组织召开工作安排布置会议年底工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中宿舍管理管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。 （二）对清洁每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。 三、主要经验和收获 （一）只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。 （二）只有主动融入集体，处理好各方面的关系。才能在新的环境中保持好的工作状态。 （三）只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。 （四）只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。 （五）要加强与员工的交流，要与员工做好协调，解决员工工作上的问题，要与员工进行思想交流。 四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己 （一）经过这样紧张有序的一个月，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。 就这样，我从无限繁忙中走进这一步，又从无限轻松中走出这一年，还有，在工作的同时，我还明白了为处事的道理，也明白了，一个良好的心态，一份对工作的热诚及其相形之
幼儿园中班数学《5以内的相邻数》教案 活动目的： 1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。 2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 3、理解并能说出相1或少1的关系。 4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。 活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 活动难点：理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。 活动准备： 1、森林背景图，6张蘑菇房子图片。 2、1－6的大点卡和数卡一套。 3、小猴、小熊头饰各一个和老虎的图片一张 4、幼儿数学操作板1个/人，1－6的点卡一套/人。 5、标有1—6的数字卡片，每个小朋友一张 6、故事《住宾馆》。 活动过程： 一、开始部分：初步理解“邻居”关系。 1、拍手游戏：“嘿嘿，ⅹⅹⅹ（小朋友名），我问你，你的朋友
在哪里？”“嘿嘿嘿，在这里！”（被问的小朋友举起旁边小朋友的 手。） 2、我们每个小朋友都有自己午休的小床，请你说一说自己的邻居 都有谁，让幼儿理解什么是邻居。 二、基本部分： （一）教师讲述并表演故事（助理教师配合故事表演） 1、讲述并表演故事后提问： （1）熊猫说2号有两个邻居，它们都是谁呢？小猴子的家应该是 几号呢？ （2）小熊说它的家是5号的邻居，5号的邻居是谁呢？ （3）小熊的家不是6号，那应该是几号呢？ 2、在回忆故事的过程中，在蘑菇房子上贴数字卡片，实现从具体 的物到抽象的数的转换，告诉幼儿相邻数的定义。 （1）2的邻居是谁呀？（1和3是2的邻居，也叫做2的相邻数。） 得出结论：2有两个相邻数是1和3；5有两个相邻数，是4和6。 （2）提问：a、那么3有没有相邻数，它们是谁？ 、4有没有相邻数，它们是谁？ 得出结论：每一个数都有两个相邻数。 3、幼儿自主探索3、 4、5的相邻数（部分幼儿上前操作，集体验
四人搞笑小品 4人搞笑小品剧本（疯狂透支） 场景： 在一家酒店和OK厅里，分别挂着酒店和OK的牌子，室内摆着两张茶几，四个小橙子。茶几上放有酒、杯子、筷子、各种菜和水果盘子。舞台的左或右前方，放有VCD、电视机、麦克风等。 人物： 张喜歌，某单位临时工；张银，某银行职员； 张盾，某公安局警官；男，45岁，简称张。 茹爱酒，男，38岁，某单位临时工，简称茹。 李春燕，女，26岁，服务员，收银员，简称李。 剧本： 李：（上场，开始餐饮服务的准备工作） 张茹：（从舞台两侧分别上场，二人见面后，相互亲切地打招呼。） 张：兄弟好。 茹：老哥好。（茹走着走着不小心拌了一下，差一点摔倒，） 张：老弟没事吧。 茹：没事，没事，就是看到你太激动了。 张：三天不见真的如隔三秋。 茹：我也真的老想你了。 （两人拥抱后，边说边亲热地向前走。） 张：服务员！这是我们的包厢吗？ 李：是的，先生。里面——请。 茹：（2人坐下之后，茹问张喝什么酒。）老哥，喝什么酒啊。 张：要喝就要喝茅台，不喝名茅台激情上不来。 茹：服务员！上茅台，高度的。 李：（端茅台酒上来）茅台酒来了。（打开酒，并分别把酒倒上。） 张：高度的纯，高度的香，高度的喝了增智商。我们两个人就是嗅味相投。 茹：不，哪叫爱好相投。 张：对，叫爱好相投。老弟呀，今天是周末，为了我们的友谊和快乐干杯！ 茹：干杯！（同时举杯，相碰干杯，然后再倒上酒）老哥呀，有句名言叫作“大海航行靠舵手，交流感情还得靠喝酒啊，哈哈，咱再来一个酒”。 张：老弟,你说得太精典了。干！（同时举杯，相碰干杯，然后再倒上酒）老弟呀，有句话叫作“今日有酒今朝醉，管它明日是与非”。今天我们就喝得“脸像猴腚”；不，今天我们就喝个尽兴，喝得就像职级晋升，就像首长阅兵——同志们好！。 茹：首长好，哈哈，干！老弟你太有才了，你真是“飞机上掛暖壶——高水瓶”，你这辈子你没混上个官，真的太委屈你了。 张：谢谢老哥的抬举。你是“老鼠啃皮球——嗑气呗”。哎呀， 今天，我们这是“敲着空碗唱大戏——穷快活”。 茹：今天，我们是“对着镜子作揖——自己恭维自己”。老哥，咱的酒也差不多了，我们换个地方玩好吧。 张：好，换个地方。茹：服务员，结帐。李：来了。两瓶茅台是1800元，两包软中华是180元，菜是600元，共计是2580元。 茹：2580,正好叫什么……. 张：叫“你我发”，茹：对，叫“你我发”，好，刷卡。（一下子拿出几张卡来） 李：先生，你这张卡可能是透支超限了，不能交易了。 茹：没事，我再换一张卡。 剧情：一群吃喝玩乐的酒肉朋友，高消费成瘾，常常入不付出，平时讲究享受，完全是处于打肿脸充胖子。他们为了延续所谓的享受，开始动起了到银行办卡搞疯狂透支的歪脑筋，每人手中持有多张卡，而且卡
中班科学领域：5的相邻数 【活动目标】 1、知道5的相邻数，理解数群之间多一少一的关系。 2、尝试总结相邻数的规律，并能迁移运用。 【活动准备】 1、1-6数字卡、动物卡片 2、5的相邻数课件 3、幼儿操作练习题 【活动过程】 1、组织幼儿谈话:今天老师请来了自己的好朋友，请你们和我的好朋友们打个招呼吧!你有自己的好朋友吗？你的相邻好朋友是谁？ 2、出示动物卡片，请幼儿说出它们的名称、房间以及各自相邻的好朋友。 “小动物们最近搬新家了，它们听说你们最聪明了，想请你们帮它们认识认识它们的左邻右舍，你们说可以吗？那我们就把它们请出来吧！” （1）分别出示5种不同的小动物卡片，利用1~6数字卡，引导幼儿说出他们的名称和几号房。 （2）找出它们的相邻好朋友，并说出它们之间多1和少1的关系。 3、出示5的相邻数课件，学习5的相邻数，进一步理解相邻数的含义。 “小兔子说呀我还是没弄清楚我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗？” （1）出示图片，引导幼儿说说小兔子家住几号房，它的相邻好朋友是谁和谁？并说出5比4多1比6少1的关系。 （2）图形娃娃也想考考你们，帮他们找找自己的相邻好朋友。通过比较得出5个长方形比4个三角形多1，又比6个圆形少1的关系。 4、引导幼儿寻找相邻数的规律。 a、引导幼儿发现每个数都有两个相邻好朋友，一个比他多一是他的相邻大朋友，一个比他少一是他的相邻小朋友，三个数之间中间的数比前面一个数大，比后面一个数小。 b、引导幼儿根据相邻数规律进行推理。找出6的相邻好朋友是几和几？7的相邻好朋友是几和几？
c、组织幼儿完成操作练习：《找朋友》。通过操作练习，巩固5的相邻数。 d、评价幼儿操作练习情况。 【延伸活动】 我们一起出去帮幼儿园的小动物们找找它们好朋友吧！
最新版公司年会4人小品剧本《人才难得》 表演人数：4人4个角色（甲戴黑框眼镜像招人的、乙带着金色的头套像洋娃娃、丙比较夸张而随意、丁我们的西服工作服。 故事梗概：金凤凰化妆品公司要招聘销售经理，有三个人去应聘。甲、乙、丙、丁。道具：一张桌子，一把椅子，一个文件夹、笔、一个招聘的招牌，然后一个巨大的聘书牌子。 甲:公司产品换了代，销量总是走不快，人才市场门挤坏，真是难得招人才。无奈，无奈，真无奈，老板发火了，再不招个一流的销售经理，我也就是汤锅里煮鸡蛋——滚蛋。 乙：金融危机破坏大，一下冲垮古希腊，本人今年不走运，刚从国外回了家。听说今天有招聘，俺也过来碰碰运。到了，公司还蛮大，我应该还不差，是人是妖，先进去瞧瞧再说。 甲：小姐，欢迎您来应聘，请坐，请问您姓名 乙：史珍香历史的史，真假的真，香气冲天的冲，不，香气冲天的香。 甲：史珍香，史（很夸张的笑）唉，一个好胃让酒给废了，一个好名儿让姓给废了。 乙：面试官，不好意思，这名儿是爹妈给的，户口簿都丢了，改不了了，不过呢，我这名字很多人都说天生就是个做销售的名字。发一次名片，客户终生都记得。嘻嘻。 甲：有个性，有个性，太有个性了，年龄多大。
乙：春风又绿江南岸，小女今年二十三。至今还没找对象，下班之后很孤单。要是今天被选上，我会成为工作狂。 甲：简直罗嗦，我管你孤单不孤单，不过呢，还不错，还会流行的本山体！以往工作经历。 乙：面试官，你是片儿警，您这查户口吧！ 甲：哎，我说你咋说话呢，这是正规的招聘流程你不懂啊！ 乙：哦，懂了，懂了，我说，我说。不是跟您吹，我绝对是海龟，我有丰富的海外工作经验，2017年，我表哥从伊拉克给我发短信说：这里钱多，人傻，速来。就是这八个字，改变鸟我的整个银生，我放弃了国内优厚的待遇，去了那个每天让子弹飞一会儿的国度，在那里，我获得了第一份工作，做的是导游，伊拉克、阿富汗、利比亚三国极限游，经过我周密的策划，我的业绩一直名列前茅。 甲：嘿嘿（冷笑），这工作有挑战性，有意思，你是怎么做到业绩名列前茅的啊？ 乙：首先我找到了三个国家的富人，给他们发了大量的名片，上面的广告语是：想刺激吗？就跟我去极限游。 甲：怎么像天脊山的广告词儿啊！（纳闷儿状）继续继续。 乙：然后当伊拉克打仗的时候，我就带这些富人到阿富汗，阿富汗打仗的时候，我就带他们到利比亚。反正是保全了他们的安全，还旅游了。业务一直挺好。 甲：这法儿的确不错，这叫东躲西藏吧？你做的好好的，咋回国了呢！
公司工会抓紧做好三季度最后一月工作。 一、抓紧职代会建议、提案的整理和落实。9月7日，工会召开了职代会民主管理专门小组专题会议，党政主要领导缪显杰、张耀庆及各专门小组组长、部分工会主席和职工代表参加，主要商讨职工生活福利问题，工会主席李苏主持。会上，针对八届二次职代会前民主恳谈会中职工提出的生活福利方面汇总的6条建议和意见，特别是食堂管理和外地施工津贴问题进行了重点讨论。 针对职工反映较多的项目食堂问题，多经部副经理朱忠宝提出了四个方面的管理思路，设想通过一个多月集中整治，进一步增强食堂人员为全体职工服务的责任心，使公司各食堂的服务质量有一个显著的提高，使职工满意率有一个提高。 于外地项目施工津贴，人力资源部经理李继海提出了一个初步设想即外地施工津贴政策将以公里数进行制定，项目施工点越远津贴则相应越高，让远离上海的职工在经济上得到一定的补偿。 缪显杰书记强调职工提出的热点问题，都是和职工利益息息相关的事情，通过民主管理这一桥梁和纽带，使广大职工的意见能够及时得到反映。有关职能部门要想办法解决职工提出的热点问题，并希望今后能多听到职工对促进企业发展的良策和建议。李苏主席表示，民主管理是企业和职工双向交流的载体，我们要对职工的每一条意见和建议进行认真的分析和探讨，根据企业的实际情况解决好职工的热点问题，促进企业的和谐发展。 二、做好一线骨干的中秋国庆慰问工作。今年是公司扩大施工规模的关键一年，不少干部、职工奋战在外地工程项目，时值中秋、国庆佳节，公司工会特别想到这批在外地施工中的骨干及挑起家庭担子的家属。为此，在九月上中旬的这段日子里，公司工会同志克服工作繁忙，常常白天做好手头事情，晚上再到一个个骨干家庭上门慰问；一些项目工委的同志在回沪有限的几天中，也积极上骨干家庭探望，送去组织的关心。9月9日，公司工会主席李苏到江西丰城项目检查工作时，还专门慰问了现场职工群众。中秋节前，公司工会总计对1余位骨干及家属组织进行了慰问。 三、开展“安全挑刺”活动评比及应对，做好安全工作计划及总结。月内，公司对整理推出的5多个“刺点”进行了评比，最后，共产生“最佳刺点”3个，“优秀刺点”3个。并将在工会牵头下，组织领导和专家对“剌点”进行按号入座会诊，从公司、基层单位、班组的三级层面进行“拨剌”整治。 四、参与漕泾—望亭对口竞赛推进活动。月内，公司工会积极关心漕泾—望亭对口竞赛推进工作，坚持深入到现场帮助开展活动，做好#1机组投产后总结。同时，按照上级公司的要求，公司工会完成了相关推进材料的所写准备，对参赛项目的汇报材料进行了修改和完善，工作做到主动及时。另外，公司工会还积极关心漕泾项目文明工地创建工作，做好与有关方面的联系沟通。 五、工会特色工作经验交流文章撰写。月内，按照上级工会的要求，公司工