当前位置:文档之家› 教育科学学院体育部2011—2012学年度工作总结

教育科学学院体育部2011—2012学年度工作总结

教育科学学院体育部

教育科学学院体育部

2011-2012学年度第一学期工作总结

弹指一挥间一个学期过去了,这学期的工作基本上已接近尾声,在这个学期中,我们体育部的目标与宗旨是:尽我们的全力,办好各项体育活动,让同学们更好的了解到我们体育部。在过去的一个学期里,在老师的关心与指导下,在广大同学大力支持与鼎力协助下,经过全体学生干部的共同努力和辛勤工作,体育部基本完成了学期初的工作计划,也取得了一定的成绩。下面我就本部门本学期开展的活动进行简单的总结。

一、长春师范学院第三十届运动会

运动会是每年体育部最大的活动,总是要投入大量的时间与精力去组织于准备,并且需要学生会中的其他部门的配合与支持。在金秋的九月末我们迎来了长春师范学院第30届运动会。在这次活动中,体育部提前一个月就开始策划,并组织相关人员,从各方面开始准备筹划。体育部主要负责运动会的整体策划与运动员的组织、训练与参赛。

赛前:体育部从全院范围内本着自主自愿的原则,选拔有条件的运动员参加运动会比赛,并组织运动员适当的进行训练,以最好的状态迎接比赛。同时,体育部还为运动员准备好了比赛是

的跑鞋与跑服,以及水与药品。

赛中:在比赛过程中,体育部要确保每一个运动员在比赛前都能准时地完成检录,并且有专门人员负责分发跑鞋与跑服。运动员在比赛中如发生意外受伤,有人会做出适当的紧急处理,以保障运动员的安全。

赛后:记录比赛成绩,并替运动员领取奖品。对运动会做出总结,以及运动会备品的收回和整理。

本次运动会教育科学学院的健儿们在全体师生的支持下取得了良好的成绩基本完成了预期中的目标,为体育部本学期的工作开了个好头。

二、长春师范学院2011-2012“雪花杯”三对三篮球赛

在10月份,我们迎来了“长春师范学院2011-2012超级篮球联赛”。在大院体育部与我们各分院体育部的共同努力下,篮球赛圆满的结束了本学期的赛事。

在比赛期间,我们为比赛作好了充分的准备,为比赛的流畅进行提供了良好的条件。在比赛开始前组织运动员进行热身,确保运动员在比赛过程中的安全,并做好比赛的后勤准备。比赛过程中对场地进行秩序的维持,组织啦啦队为运动员加油鼓劲。

在此次篮球赛中,我院的运动员赛出了精神,比出了气势,像全校师生展现了教科学子的风采。希望在下学期赛季的比赛中,教科能够取得更好的成绩。

三、篮球协会注入新鲜血液

在11月份,我院的篮球协会进行了换届竞选活动,新会长在协会活动中,组织者创新了活动形式,充分调动同学们的学习与活动热情。在这一学期的活动中,同学们根据自己的特长与爱好,丰富了自己的知识与能力。

四、“光泽杯”足球赛

赛前同学们积极报名,并自发地组织训练,为比赛打下坚实的基础。比赛期间,我们做了充足的准备,确保比赛顺利进行。比赛前组织运动员进行热身,保障他们的自身安全,并做好后勤工作。比赛过程中对场地进行秩序维持,啦啦队为运动员加油打气。

在全体教科男生的共同努力与默契的配合下,足球赛取得了教科四年以来最好的成绩,既提高了新生对体育的热爱,又为教科硬的了荣誉。

回顾这一学期的工作,总的来说,体育部的工作都得到了老师的认可和同学们的支持,是相对成功的。尽管还存在着些许不足之处,但我们会通过自我批评,相互讨论的形式不断的发现问题,分析问题,解决问题,争取不断进步。然而今后的工作道路还很艰辛与漫长,所以我们依然会以一种求实的精神,满怀激情的态度为同学们服务好,为老师当好左膀右臂。相信在未来的工作中,体育部会取得更加优异的成绩。

在总结过去的时候同时也得出一些值得注意的问题:

1. 如何发挥同学们的积极性。有些同学性格比较内向,面对

自己感兴趣的活动也不太好意思参加,如何让他们能积极的发挥他们的能力,成为一个需要重视的问题。

2. 如何更好的创新。对活动我们要抱着宁缺毋滥的态度,要办就要办经典的赛事。一定要让每个参与过的学生记住活动和我们体育部,要让没有参与的学生对体育部的活动产生兴趣。这就要求我们在活动的各个方面进行创新。不仅要在比赛的组织、包装、过程中创新,还要注意比赛中的细节,从运动员和观众的角度出发考虑问题。

教育科学学院

学生会体育部

二○一一年十二月十二日

社区年度科教工作总结

社区年度科教工作总结 光阴荏苒,转眼2014年马上过去,一年来在街道办事处领导的指导下,在社区全体主任和社区居民的支持下,本年度我们圆满地完成了社区文教工作,简单汇总如下: 一、社区教育工作方面: 1、今年我社区开展了形式多样的社区教育活动,为了满足居民多层次的精神文化需求,今年共开展培训讲座20余次。拓展了为民教育的内容和形式,满足了不同层次居民的多种需要。并利用张贴海报等多种形式,加强党政方针、政策等的宣传,形式灵活多样,极大地满足了居民学习的需要。 2、针对未成年人开展假期教育。寒假期间,以教育引导广大未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题,开展了团结、友爱、活泼向上的学生体育联欢,积极倡导“我们一家亲”的靓锦风貌;暑假期间开展了“暑期自救知识培训”、“爱路护路公益活动”、“迎八一,弘扬民族精神,敬老感恩体验活动”、“社会主义核心价值观培训”、“做有道德的人征文活动”、“好书伴我成长”等丰富多彩的活动,通过开展这样的活动,让青少年接受了爱国主义和集体主义教育,学习了社会主义核心价值观,丰富了他们的假期生活。 3、社区文化工作。为纪念“三八”国际妇女节的到来,3月份开展了迎“三八我行我绣心随手动”的特色手工品展示联谊会;5月份开展“邻里一家亲,端午情更浓”活动;8月份开展“迎八一,弘扬民族精神,敬老感恩

体验活动”;9月份中秋佳节即将来临之际,举办了以“中秋佳节,共赏明月”为主题的大型文艺演出联欢会及“欢度重阳节,亲如一家人”敬老活动等10余次活动;借文化进社区的东风,7月份为居民免费放映电影1场。通过开展这样丰富多彩的活动,既活跃了社区居民的业余文化生活,创造了和谐的人文环境,同时提高了居民的文化素养,促进了社区文化教育事业的繁荣发展。 4、积极创造条件,做好社区体育工作。为了更好地推动社区全民健身运动顺利开展,最大限度地发挥社区体育指导员的模范骨干作用,今年我社区有1人参加了三级体育指导员认证培训。 二、科普工作 5月科技周期间,我社区开展了《地震科普知识》讲座,9月科普月期间,开展有关《黄帝内经》养生保健讲座,这些活动的开展,让更多的居民参与到科普中来,真正使科普进社区活动落到了实处,吸引了社区居民的关注。 三、红十字工作 7份组织社区居民,开展红十字应急救护培训活动两次,参加人数50余人,受益人数200余人,向居民普及了应急救护知识,在社区营造了“人人学急救,急救为人人”的良好氛围。8月在社区开展“博爱一日捐”活动,社区居民纷纷响应,共计募集捐款330元。10月份双节期间,积极响应红十字“博爱救老”的精神,带着由大直沽街红十字会发放款买来的救助物品,看望慰问了社区内将近80岁高龄的空巢老人王森林,

最新初中教师科学教学工作总结范文

初中教师科学教学工作总结范文 科学课进行了一个学期了,一个学期以来,在教学工作中有许多感受,拿出来与大家分享。 本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家,注意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。 在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重科学学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,使学生乐学、善学。关注学生的全面发展。我知道要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到增强。 一、关照学生参与的能力 要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能参与到教学活动中去。 二、激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。 三、丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在科学课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。 四、关注学生的参与过程。 我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程

2020年度医院科教科工作总结

22年科教科以不断提升“教、科、研”水平为核心,按照等级医院评审标准和南京中医药大学附属医院建设标准,结合医院医疗质量安全管理内容,通过一系列教科研活动,促进了我院医务人员技术水平的提高,进一步强化了全院医务人员对科教工作的重视程度。科教科在管理日常工作以外,力求科研突破和新技术、新项目的开展,加强与上级医院的技术协作,进一步促进专科发展。 总结如下 一、科研工作 1、认真组织各级科研申报工作,22年我院共申报各级科研项目16项,其中成功立项市级2项,区级尚未有立项通知。我院充分利用南京中医药大学科研平台,积极与学校合作,目前我院在研项目达到13个,其中与南京中医药大学合作项目1个。 2、推进已经立项的科研项目的研究进度,定期对各科研项目进行督导,并提供科研协助。 3、鼓励科室积极发表高质量专业论文,做好各级论文的报销、存档、奖励等工作。目前全院共发表省级以上学术论文85篇,其中sci论文1篇,北大核心期刊论文1篇,中华级论文2篇,统计源期刊文章1篇。 4、修订我院科研管理制度,明确科研项目申报、立项、开题、进度管理,制定科研奖励规定和科研经费使用审批制度和程序,并外派管理人员参加省级科研经费管理培训,规范我院科研管理。 二、积极推进新技术、新项目的开展报奖 积极推进医疗技术发展,对各专科制定新技术、新项目开展计划,今年已经在临床开展的新技术项目达13项。有1个新技术新项目达到省级申报要求。 三、做好住院医师规范化培训、实习、进修的教学工作 1、住院医师规范化培训 科教科把住院医师规范化培训作为重点工作,按上级部门要求,组织新进临床人员赴国家住院医师规范化培训基地培训。我院作为国家中医类别住院医师规范化培训基地常州市中医医院的协同基地,中医专业的规培医师在我院培训一年,在培训中严格执行住院医师规范化培训管理的各项制度,落实带教老师管理制度,按照国家中医药管理局关于住院医师规范化培训大纲要求进行规培,把握好住院医师轮转,建立规范的管理台账。认真做好临床带教安排等相关工作,尤其是加强教学查房和科内业务学习的内涵质量提高,定期开展临床医技科室带教工作督查。 我院医师22年度住院医师规范化培训理论考试通过率达到9%,实践技能考试通过率达1%以上,科教科还积极组织我院医师参加国家级中医住院医师规范化培训师资培训班,共有5人取得国家级师资培训合格证书,较大的充实了我院住院医师规范培训师资力量。

学校科学教学工作总结

学校科学教学工作总结 学校科学教学工作总结一、加强理论学习,不断更新教育教学观念继续努力学习《科学课程标准》,使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念,以学论教。经常浏览《科学课》、科学视野网、科学探究网等专业刊物和网站,充分利用网络资源,不断更新教育教学观念、完善自身知识结构,提高认识水平,积极参加学校组织的各种教研活动,积极认真地听课,虚心向其他教师学习,遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流学习,博采众长,补己之短,不断提高教学水平,注重利用各种反馈信息,经常对自己的教学行为进行分析与反思,认真进行教后小结,使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。二、做好课堂教学常规工作好充分准备好每一节课,认真钻研教材和教参,对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚,以便了解教材的结构、重点与难点,自如地掌握知识的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学习的积极性。了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的学法,思考如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广,本学期也没有和教材配套的学具制作材料,为了让学生通过直观的实验亲身体验感受,更好地理解掌握所学内容。在课堂教学中尽量确立学生的主体地位,注重学生的自主探究和学习,培养学生的主体意识;虽然平时备课、作业、准备上课及特长课的实验等工作量特别大,但依然尽自己最大努力,认认真真备好、上好每一节课。把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发,当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师,小学生的好奇心比较强,但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上,我们要促使学生把平常的好奇心发展成为科学的好奇心,扩大学生兴趣的范围,引导学生发现平时不注意的现象,从而产生探索、研究的欲望,及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去,调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性,让学生产生一种发自内心的动力,有利于学生学习习惯和品质的培养。把培养学生的基本知识、技能和情感,作为课堂教学的重要任务来抓。在教学中面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长,由于学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对科学知识的掌握能力也不同,从期中考试的答题情况可看出,学生没能准确地理解和掌握科学基础知识和技能,所以重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然非常重要。应针对学生实际情况因材施教,在抓好基础知识即科学课本知识,学生们共同提高的前提下,对不同程度的学生做出不同的要求,对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生,多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生,更多地培养他们的思维能力和实践能力,使大家充分发挥自身的个性,施展各自的创造才能。实验教学中要抓好实验基本技能,尽量创造机会让学生动手实验,通过实验进行观察和研究,明确实验的目的要求,真正了解每个实验涉及的科学原理,切实提高学生的实验能力。在平时的教学中,注意以课本知识为基本探究内容,重视获取知识的过程,加强对学生科学素养及发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创设良好的课堂气氛,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力,掌握学习科学的基本学科思维方法。养成良好的探究习惯,明确科学研究不一定非得在实验室里,随时随地都可进行,为学生自主选择实验器材实施开放式探究提供便利。三、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而课堂上的时间有限,我们要通过科学教育使学生学会用科学的思

科学学科教学工作总结

科学学科教学工作总结 【篇一:小学科学课教学工作总结】 小学科学课教学工作总结 回顾本学期的科学教学工作,注意了以更新科学教育观念为前提, 以优化科学课堂教学为重点,以发展学生科学素质为核心,以培养 学生创新精神和实践能力、传授基本知识和兴趣为起点,认真完成 现将本学期工作总结如下: 一、加强理论学习,不断更新教育教学观念 1、继续努力学习《科学课程标准》,使自己能正确理解并在日常教 学中积极贯彻新课程理念,以学论教。 2、经常浏览《科学课》、科学视野网、科学探究网等专业刊物和网站,充分利用网络资源,不断更新教育教学观念、完善自身知识结构,提高认识水平。 3、积极参加学校组织的各种教研活动,积极认真地听课,虚心向其 他教师学习,遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流学习, 博采众长,补己之短,不断提高教学水平,本学期共听课47节(含 班会)。 4、注重利用各种反馈信息,经常对自己的教学行为进行分析与反思,认真进行教后小结,使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和 提升。 二、做好课堂教学常规工作 1、争取每节课前做好充分准备: (1)认真钻研教材和教参,对教材的基本思想、基本概念甚至课本 上的每句话都弄清楚,以便了解教材的结构、重点与难点,自如地 掌握知识的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学习的积极性。 (2)了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的 学法,思考如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动等。 (3)精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广,本学 期也没有和教材配套的学具制作材料,为了让学生通过直观的实验 亲身体验感受,更好地理解掌握所学内容,我们只能自己开动脑筋 想办法:①凡是仪器室原有的自然实验材料和用品,都拿来充分利

医院科教科工作总结

医院科教科工作总结 医院科教科工作总结 医院科教科工作总结医院科教科工作总结、组织申报省级科研立项4项,市级23项。 2、组织全院市级优秀论文评选工作,据悉有8篇被评为优秀论文。 3、获201X年省卫生厅科研立项2项。 4、获201X年金华市科研立项9项,其中重点3项。 5、制订重点学科考核标准及管理办法 6、组织国家级I类学分学术会议1次,参会85人,组织省影像学年会1次,参会人员180余人。组织妇产科学术会议1次,参会人员160余人。市级II类学分4次。 7、组织社区医疗咨询及健康服务8次。 8、组织全员性业务学习9次。 9、组织全院中层干部培训1次。 10、组织“医院管理百家讲坛”1次。 1 1、做好实习生总结、离院工作,编排新一轮实习计划,制订下一年度实习计划。 1 2、获201X年金华市科研项目奖励三等奖3项。 1 3、组织全院性业务考试1次。

1 4、完成低年资住院医生《三基》培训。 1 5、圆满完成温医、浙医高专、杭师大医学院等7所高等院校教学检查,效果满意。 1 6、组织学科建设研讨会5次,座谈会2次,现场办公1次。 17、完成09年度继续医学教育I类、II类学分申报及登记工作 201X年科教科工作目标 序号工作内容目标完成时间 1组织科研项目,新技术新项目开题报告会及省市级科研项目申报工作争取省级申报4项市级15项2月底前 3月底前 2 科研立项盛厅级1-2项,市级4---6项年底前 3 科研获奖省厅三等奖1项,市级三等奖以上≥1项年底前 4 盛市级优秀论文两年内 8篇两年内 5承担高等院校学生实习及教学任务各专业合计80人以上7月底6 教学检查了解带教情况,检查临床病历及劳动纪律每月至少1次 7临床医护人员担任课堂教学 10人以上

教科版一年级上册科学教学工作总结

椿树小学2018年春季 一年级科学教学工作总结 本学期我继续担任一年级科学教学工作,作为兼职教科学的我,由此感受到自己肩上的担子之重。由于科学教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向其他教师学习。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。现对科学学科的教学工作总结如下: 一、认真学习课程标准,提高自身素质。 尽管我已经教过一个学期的科学课,面对新教材,我还是积极、认真学习课程标准,认真学习教育教学杂志,更新观念,努力提高理论水平和业务能力。在教育教学过程中,努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与交流合作来帮助学生学习新知,提高学生的各种各种能力。 二、认真制定教学计划,为工作指明方向。 有人觉得教学计划是花架子,是让学校领导看的,我还是不太同意。如果随随便便写一个计划,肯定不会有太大的价值。如果是悉心制定的计划,价值就太多了。有了切实可行的教学计划,我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解,对重、难点比较清楚,对学生上学期和现在存在的问题认识清晰,在教学中能把握先机,取得了比较好的教学效果。 三、事事有人做,孩子在中央。 在教育教学工作中,我注意教学形式多种多样,有的课以老师讲授为主,介绍科

技发展给社会和环境带来的变化和影响等;有的课以活动为主,老师起到组织者、指导者和参与者的作用;有的课要以学生搜集资料为主,在课上互相介绍自己的收获;能做实验让学生亲历学习过程的,要尽量让学生体验和感受。在教学中,要适当引入竞争机制,调动学生的积极性和上进心。 四、教学评价多元化。 评价有过程性评价,也要有结果性评价。既关注学生对知识的记忆情况,又要关注学生课上表现,如回答问题流利、简明,能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题,课上听讲、做笔记情况等,特别关注学生自己生活的观察和思考,动手实验等。 五、继续搞好实验工作,培养学生多方面的能力和良好习惯。 在实验前进行安全和方法上的指导,指导学生合作学习,共同提高。学生扦插、种种子和水泡的花卉,我拍照下来,发布在我的博客上,让全体学生欣赏和学习借鉴,达到带动学生共同提高的目的。 六、家校共育 充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习,引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化,特别是网络资源,获得课本以外的知识,丰富学习生活,开拓学生视野,在获得知识的同时,也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。 七、继续注重情感态度与价值观的培养。

2020年医院医教科工作总结

2020年医院医教科工作总结 XX年是深化医院“管理年”活动的关键年,医务科在院部的 关心、支持和全体医务人员的共同努力下,围绕“以病人为中 心,努力提高医疗服务质量”为主线,以加强医院管理和规范医 疗行为为工作重点,较好地完成了年初制定的各项任务。现总结 如下: 一、医疗质量医疗质量是医院生存和发展的根本,狠抓医 疗质量管理、全面提高医疗服务质量是医教科的首要任务。 (一)医疗质量指标完成情况1、医疗业务指标 内容上年度本年度备 注全年门诊量人次人次 全年收治病人人次人次全年 业务收入万元万元病床使用 率 % % 平均住院日天 天手术总例数例例 2、医疗质量指标 甲级病案率 % 危重病人抢救成功 率 % 处方合格率 % 治 愈好转率 % 申请单报告单合格 率 % 三日诊断率 % 急 救物品完好率 % 入出院诊断符合率 %

成份输血率 % 手术前后诊断符合率 % 法定传染病报告率 % 药品收入占总收入比 例 % (二)核心制度的落实零九年医教科从各科室实际情况出 发,狠抓项核心制度。1、在院长或业务院长带领下,医教科坚持 每日查房,了解各科室核心制度落实情况。尤其是上年度落实尚 未到位的薄弱环节,如:交接班制度、病例讨论制度(术前讨 论、疑难病例讨论、死亡病例讨论)会诊制度等。根据职能科室 对各临床科室督查情况反馈,选择性参与科室早交班,医教科将 科室存在问题和改进意见及时反馈,并跟踪监督科室落实情况。 2、为了了解各项制度的落实情况,医教科对医疗质量的控制采取 不定期抽查,每月月底全面检查,每季度进行全院质量控制总结 与反馈。针对所发现问题重点进行督查与整改。3、在核心重点落 实方面:儿科、妇产科交接班制度落实较好,个别科室存在危重 病人、新入院病人漏交班现象;内科病例讨论制度落实较好,个 别科室病例讨论不规范,登记本流于形式;骨科、外科在会诊制 度上落实较好,个别科室存在会诊程序不规范或申请单填写不规 范问题;检验科在输血管理上做的较好;放射科坚持每日读片并 对疑难病例进行讨论;急诊科危重病人抢救记录做的很好;麻醉 科业务学习坚持较好;药房在抗生素合理应用、处方点评上作了 大量工作--不足之处是核对制度、三级查房制度有待加强。 (三)医疗文书的书写医疗文书的书写是医疗质量管理的重点

医教科科教科工作总结及2019年工作计划

2018年医教科(科教)工作总结 2018年,我院科教工作在上级主管部门和院领导的正确领导和关心支持下,加大人才培养力度和科研水平,认真落实科研、教学、继续教育工作,现总结如下: 一、科研方面 为提高科研管理水平,调动科研积极性,我院完善了科研项目过程管理制定,并落实各项奖励制度,使我院科研管理工作更加规范化和系统化。目前我院的科研管理工作有序、规范开展。 (一)今年我院申报的蚌埠市创新指导类项目有3项,分别为利用保护尿控功能的改良前列腺剜除手术技术治疗良性前列腺增生的临床研究(泌尿外科)、负压封闭引流联合人工真皮用于骨腱外露创面的临床应用研究(骨科)、2型糖尿病患者血糖变异性及超敏C反应蛋白与下肢动脉粥样硬化性病变的相关性(内分泌科)。 (二)我院各科申报新技术、新项目共20项,通过立项、审批,均开展顺利。 (三)申报并成功推广两项适宜技术,分别为儿童泪道阻塞性疾病的治疗、丝线结扎胆囊管及血管在腹腔镜下胆囊切除术,目前已组织开展乡镇、社区医疗机构技术人员的培训,深入基层进行技术指导,及时帮助解决在推广过程中遇到的困难和问题。 此外,为适应我院专学科建设和发展的需要,满足广大职工查询文献的学习需求,医院开通了大医医学数据库,为全院医务工作者提

供了一个权威、全面的医学知识新平台,受到广大医务工作者的广泛欢迎,鼓励医务人员在医学刊物上发表论文,我院发表论文共计12篇。同时积极鼓励全院职工积极参与科研工作,促进科技创新,推动我院科技进步与发展。 二、继续教育方面 (一)今年共派出6人至上海同济医院、上海长征医院、上海长海医院进修,至安徽省立医院、蚌医一附院规陪人员共计11人。 (二)2018年我院共申报备案了10个市级继教项目,目前科教科正积极支持配合各继续教育项目的举办;圆满承办了蚌埠市基层医生培训五年轮训暨2018年度乡镇卫生院(社区中心)骨干培训班、村卫生室人员培训班及乡镇卫生院院长培训班;“亮点”——同时我院与上海长征医院紧密合作,举办了两次“长征大讲堂”(泌尿外科、普外科),不仅邀请知名专家进行义诊和授课,还进行3D腹腔镜手术演示直播,以直观新颖的方式达到学术交流了目的,取得良好社会效应。 (三)本年度科教继续教育项目均继续使用全省科教平台管理,各科均设立1-2名专职科教管理员,共计30余人,于科室版平台下直接管理各自的医务人员,协助我科做好科教管理工作,同时建立了科教管理员微信群,方便及时通知、沟通和处理发现及处理问题。 三、重点学科建设方面 我院骨科评为省重点特色专科,心内科及眼科评为市重点扶持专科,医院高度重视重点专科发展,对重点专科科室实行四优先:经费优先投入,科研优先立项,设备优先购置,人员优先进修。

学校科学教育工作总结 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 学校科学教育工作总结 李港小学科学教育工作总结 近两年来,在通州区科协和通州区教育局的正确领导下,我校按照上级的要求,为进一步贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》,落实《江苏省未成年人科学素质行动工作方案》、省教育厅、省科协《关于进一步加强中小学科学教 育工作的意见》和区委、区政府《通州区全民科学素质行动计划纲要实施意见》精神,因地制宜,从思想上和行动上都十分重视科学教育活动,着力培养 青少年创新精神和实践能力。 一、加强领导,提高认识 科学教育活动是面向全体学生的,是学校对学生进行动手能力锻炼的有效手段,学校领导非常重视科学教育活动,成立了以校长为组长,教导处、科学教师、 部分班、课任教师为成员的科普活动领导小组,科学组具体落实各项工作,教 导处督查工作落实情况,保证了活动的有序开展,形成了良好的科学教育氛围。 学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普教育宣传,让学生感受科学 教育的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,促进全体 学生科学素质的提高,很受学生欢迎。 学生创新作品展示活动更是学校创设科普氛围的“领衔设施”,早已成为学校 一道亮丽的风景线,时时吸引着学生、家长驻足观看,啧啧赞叹。一件件科技 作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力,更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。 二、加强队伍、园地建设,确保科普活动顺利开展 我校虽然人员紧张,只有兼职科学教师,但他们很敬业,他们业务能力强、素 质好、热心科学教育事业。学校科普活动教师团队人均年龄32岁,可以说是年轻有朝气、高素质的教师组合。 学校每年保证投入一定的科普活动经费,确保科普教育和活动的顺利开展。结 合专业建设,学校组建了局域网、广播站、建立生物角,增添了大量的科技 活动设备设施。由于客观的原因,学校校园场地十分紧张,尽管如此,我们仍 把校园中的几个花坛作为科学教育活动园地。

医院医教科的工作总结

医院医教科的工作总结 医疗工作是医院的中心工作。××年度,医教科在院 部的正确领导下,在广大医务人员共同努力下,在医疗, 教学、科研方面,做了一些工作,现总结如下。 ××年度医疗工作基本概况 ×年度,在这一年中,门诊总人次为人次急诊人次; 住院人次为人次,病床使用率;全年手术人次为人次。门 诊与入院诊断符合率、入院与出院诊断符合率、住院患者 日确诊率,治愈好转率、危重病人抢救成功率、病死率以 及病历处方合格率等均达到“二甲”医院要求。另外,医 教科组织和安排外来人员体检共人次。 完善质量管理制度加强医疗质量管理 健全和完善医疗质量管理体系××年在院长的领导下,在分管院长直接指导下,由医教科牵头,进一步健全和完 善首科首诊医师负责制、病历书写、急诊抢救、术前讨论、三级查房、会诊、查对、交接班、疑难病例讨论、危重病 人抢救、死亡病例讨论、医疗差错事故报告等关键性制度,认真落实各级医院人员的岗位责任制、医疗护理常规和技 术操作常规。制定了《关于急诊用药的有关规定》、 《“合理检查 病区的出院归档病历逐份进行检查、评分,指出存在 问题,并反馈到科室,反复强调提高病案内在质量,强化 岗位职责和坚持三级医师查房制度,其结果是我院病案内 涵质量有了一定提高。三是病历归档更及时。病案室工作 人员每周定期去病区收集病历,绝大部分病历都能在病人 出院时及时归档,从根本上改变了过去病历每月或每季度 归档一次的局面。四是每季多次抽查处方合格率均达以上,处方质量也有很大进步。 抓医疗安全、减少医疗纠纷、杜绝 加强医疗安全教育。院领导亲自为职工进行医疗安全 教育,组织次全院性会议,并通过院周会等强调医疗安全,

学校科技创新教育工作总结

湖东路四小科技创新大赛活动开展简介 在这科技发展日新月异的时代,只有从小对学生就进行科技创新教育,将来才能在激烈的竞争中占据主动位置。随着教育改革的不断深化,我校把科技创新工作放在突出的地位,进一步提高了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。尤其是近年来,随着素质教育和创新教育的逐步深入,我校不断加大科技教育领导力度,提高资金投入,强化科技教师队伍建设,锐意改革,努力创新,认真总结研究开展青少年科技教育活动的途径和方法,不断提高青少年科技教育工作的质量和水平,为推进素质教育,形成科技教育特色作出了新的贡献,科技教育成果显着,受到了教育局和市、区科协领导、学生家长的称赞和社会各界的认可。现将我校在参与过程中的一些做法简介如下: 一、加强组织领导: 我校一直重视对学生进行科技创新教育,学校每年开学都成立科技创新领导小组,教导处主任任组长,美术教师、科技教师具体负责日常活动开展情况。 二、认真组织科技创新兴趣小组活动: 我校以学校少年宫为载体,成立了科技创新制作小组(小牛顿实验室)和科技创新绘画小组(格列佛画室),开展科技创新活动的辅导工作。同学参与意识很强,活动效果很好,得到了校和家长的一致好评。同学们也表示通过参与小组活动,增强了大家的动手能力,思维也活了,学习成绩也有进步。

三、积极开展青少年科技创新活动: 学校每学期都制定相关活动计划,每学期开展科普周活动,组织学生科技创新绘画比赛。选出优秀作品加工辅导,为科技创新大赛做准备。 四、认真组织参与上级举行的科技创新比赛。 我校从2010年开始,每年都积极参与市、区教育局、科协组织的科技创新大赛,至今我校共有7幅科幻画作品在全国青少年科技创新大赛上获奖,多名同学获省市级奖项。2014年开始,我校开始组织学生向科技创新大赛新领域进军。多名同学参加了科技创新大赛创意项目的比赛并取的好成绩,一人获全国二等奖,两人获省级奖项。3名同学被马鞍山市政府授予青少年科技创新奖,高先玉老师连续被马鞍山市政府授予第4、5届青少年科技创新园丁奖。 今年我校有幸成为马鞍山市太空种子种植实验活动基地及全国青少年科学体验活动示范学校。这为我校科技创新实践活动的开展打开了新局面。展望未来,我校的科普教育工作任重道远,今后一段时期,我校科技教育将加大普及力度,提高活动质量,面向每一个学生,把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程,重点培养学生的实践能力和创新精神。少年儿童科普教育工作,已得到社会各界和各层面的共同关心和支持,我们将站在时代的高度,全面规划科技教育的新思路,以学生发展为本,努力提高少年儿童的科学素质,造就新时代的创新人才,全面开创我校科技教育的新局面。

科教科实习人总结

一、继续医学教育工作 继续医学教育是更新知识,补充完善知识结构,拓展知识面的有效手段,开展医务人员继续医学教育意义非凡,我们做了以下几方面的工作: 1、全员参加继续医学教育:组织全院专业技术人员426人,参加市继续教育办会室主办的继续教育学习,按上级要求完成所有的公共课和专业课学分学习,全员获得了市医学会继续医学教育合格证书。 2、组织院内学习:按照上级要求,今年我院共组织20次院内学分制的业务学习,每次学习为学分,并进行继续医学教育院内学习登记。 3、完善规章制度:为了加强继续教育的管理,保证继续教育不留于形式,切实做到“有所学,学有所用”的目的,不断提高继续教育的质量,建立一整套可行的考核、登记制度。我们为每一次院内学习做了登记,明确了我院所有属于继续教育对象,医、药、护技人员每年必须完成继续教育学 习并考试合格,且将其作为评聘、晋级的重要依据。 4、继续医学教育工作管理:我院领导十分重视本项工作,由院长主管,专门部门管理,有详尽的工作计划及总结,管理规范。积极配合医学会,本年度在我院进行了多次医学会组织的继续医学教育讲座。我院继续医学教育管理干部参加了市卫生局及市医学会对此项工作的指导培训。 住院医师培训工作:我院2013年新接收住培人员*名,原有的2012 年5名住培人员继续轮转,2011年住培人员1人已经结束轮转。 二、全科医师培训工作 为了改善农村及社区就医的医疗质量,适应国家卫生工作的大方向,配合我市组织基层医务工作者全科医师转岗培训工作,我院作为临床实践单位,2013年共接收了学员14人次。 三、科技管理工作 今年在科研方面,我们主要做了以下几点工作。 (一)科研课题 1、完成省中医局中标课题11项,其中10项成功申请了省科技厅科技成果。 具体如下: (二)本年度我院又三项新技术引进,题目如下: 四、重点专科 1、我院现有国家级临床重点专科一个,为骨伤科。国家级重点专科两个,为心病科、康复科。省级重点专科8个、肛肠科、心内科、康复科、老年病科、糖尿病科、肾病科、脑病科、妇科。 2、继续完善重点专科内涵建设,2013年对院内的三个省级重点专科的业务建设和相应的发展水平和发展潜力,做了进一步评估,找出弱点,提出建设和发展方向,各个专科都有各自的明确发展规划,明确了学科带头人梯队人员,并对重点专科人员进行培训及外出学习。本年度共组织重点专科人员5余次外出进修学习。 五、人才培养 为保证中医药事业在我院健康持续的发展,进一步培养和造就一批中医药事业人才队伍,我们在人才培养上采取以下几种形式: 1、提高学历教育,鼓励支持报考(在职)硕士研究生教育:医院近几年除培养高层次学科带头人以外,为全面提高人才素质和学历层次,更新和拓宽知识结构积极鼓励和支持中青年医生以不脱产形式攻读硕士研究生学历。并出台了《科技学术活动管理规定》,按规定要求凡完成学业,获得硕士学位者,医院将一次性奖励*元,今年我院又有12人享受此殊荣。 2、继续选派专业进修及短期学习班培训学习:为更好 的学习掌握医学科学新理论,新技术,更新知识,提高技能以尽快成为本专业骨干,按年初计划今年我院共送5人次到上级医院为期半年、一年的进修学习。全年参加短期学习技能培训及国内外考察学习总计18人次。

科学教学工作总结

科学教学工作总结 (2017-2018)学年下期 紧张而忙碌的一学期的教学即将结束,静下心来回顾本学期的教学有得也有失,为了今后的教学效果更好,现对教学工作总结如下。 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 学生才是课堂的“主人”,那如何体现这一点呢? 一、关照学生参与的能力 要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。 二、激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。 三、丰富学生参与的方式。 丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背

的教学手段。科学课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。 四、关注学生的参与过程。 我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设置问题,合理安排,解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外,又是情理之中。 五、让学生体验参与的快乐。 学生是好奇的,是好活动的,在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。 “探在课中”主要就是指学生在课堂上的探究,“研在课前”、“思在课后”主要就是指教师课前的备课和课后的反思与改进,这也是有很大的学问,值得我们不断地学习和总结经验。

年度科技教育工作总结

2016年度科技教育工作总结 青少年科普教育是国民科普工作的一个重要组成部分,是实施素质教育的一项重要内容。为实施科教兴国的战略,贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》的精神,紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点,全面推进素质教育”的目标要求,结合我校实际,利用科学兴趣小组、科技节等形式开展科技教育活动,培养学生的创新精神、创造能力和动手能力。尤其是近年来,随着新课程实施的深入,我校不断加大科技教育的力度,从资金投入、科技教师队伍建设、科技教育优势项目的培育等方面来提高学校科技教育工作的质量和水平,对提升中学生的科技素养起到了积极的促进作用,成效显著。具体在以下几个方面展开工作: 一、健全体制,建设队伍,强化管理 1、健全体制抓落实 健全青少年科普教育工作的管理体制,建设一支事业心强、业务好、热爱青少年科普教育工作的教师队伍,是确保青少年科普教育工作有序、有效实施的重要措施。在多年的实践中,我校建立了由学校分管校长为组长、教导主任、科技辅导员组成的学校科技工作领导小组的管理体制,每学期制定学校科技教育的工作计划,通过教研组或年级组进行操作落实、检查评估,学期期末进行活动评比反馈和期末工作总结,每次的计划和总结都通过主管校长和教导主任,并存档。 2、队伍建设抓管理 一支高素质的科技辅导员队伍是科技教育成效好坏的关键。我们通过参加各级各类的培训、电视讲座,不断提高辅导员的科技水平,在每年的开始,召集辅导员会议,明确分工,落实任务,达到目标,保障活动经费,做到心中有数。在具体活动过程中,各自制定好活动的计划、措施等,确保活动的顺利展开开展青少年科技教育活动。 科技辅导员负责学校科技教育工作的实施及协调,在校领导的支持和科技辅导教师的配合下,根据学校实际情况,开展科普教育活动,起到上情下达、下情上达、及时反馈、互相沟通的作用。学校的科技辅导教师则根据自己的特长,开展学校的特色项目活动,指导学生参加科技兴趣小组活动,培养学生的实践能力和动手能力。 二、思想发动,营造氛围,巩固阵地 1、加强校内科普阵地建设。 我们利用班会课、国旗下讲话、黑板报、大屏幕播放等形式,不断地宣传科技,加强对学生的科技教育,提高科技素质的重要性,使每个学生意识到这是社会主义建设的需要,是人才的需要,是发展每

科教科实习个人总结

2013年**医院科教科工作总结 为提高我院医教研管理水平,推动“医院等级评审”活动的进一步开展,科教科在各级领导的关怀与支持下,在继续医学教育、科研、重点专科及人才培养等方面做了一些工作,总结如下: 一、继续医学教育工作 继续医学教育是更新知识,补充完善知识结构,拓展知识面的有效手段,开展医务人员继续医学教育意义非凡,我们做了以下几方面的工作: 1、全员参加继续医学教育:组织全院专业技术人员426人,参加市继续教育办会室主办的继续教育学习,按上级要求完成所有的公共课和专业课学分学习,全员获得了市医学会继续医学教育合格证书。 2、组织院内学习:按照上级要求,今年我院共组织20次院内学分制的业务学习,每次学习为0.5学分,并进行继续医学教育院内学习登记。 3、完善规章制度:为了加强继续教育的管理,保证继续教育不留于形式,切实做到“有所学,学有所用”的目的,不断提高继续教育的质量,建立一整套可行的考核、登记制度。我们为每一次院内学习做了登记,明确了我院所有属于继续教育对象,医、药、护技人员每年必须完成继续教育学 习并考试合格,且将其作为评聘、晋级的重要依据。 4、继续医学教育工作管理:我院领导十分重视本项工作,由院长主管,专门部门管理,有详尽的工作计划及总结,管理规范。积极配合医学会,本年度在我院进行了多次医学会组织的继续医学教育讲座。我院继续医学教育管理干部参加了市卫生局及市医学会对此项工作的指导培训。 住院医师培训工作:我院2013年新接收住培人员*名,原有的2012 年5名住培人员继续轮转,2011年住培人员1人已经结束轮转。 二、全科医师培训工作 为了改善农村及社区就医的医疗质量,适应国家卫生工作的大方向,配合我市组织基层医务工作者全科医师转岗培训工作,我院作为临床实践单位,2013年共接收了学员14人次。 三、科技管理工作 今年在科研方面,我们主要做了以下几点工作。 (一)科研课题 1、完成省中医局中标课题11项,其中10项成功申请了省科技厅科技成果。 具体如下: (二)本年度我院又三项新技术引进,题目如下: 四、重点专科 1、我院现有国家级临床重点专科一个,为骨伤科。国家级重点专科两个,为心病科、康复科。省级重点专科8个、肛肠科、心内科、康复科、老年病科、糖尿病科、肾病科、脑病科、妇科。 2、继续完善重点专科内涵建设,2013年对院内的三个省级重点专科的业务建设和相应的发展水平和发展潜力,做了进一步评估,找出弱点,提出建设和发展方向,各个专科都有各自的明确发展规划,明确了学科带头人梯队人员,并对重点专科人员进行培训及外出学习。本年度共组织重点专科人员5余次外出进修学习。 五、人才培养 为保证中医药事业在我院健康持续的发展,进一步培养和造就一批中医药事业人才队伍,我们在人才培养上采取以下几种形式: 1、提高学历教育,鼓励支持报考(在职)硕士研究生教育:医院近几年除培养高层次学科带头人以外,为全面提高人才素质和学历层次,更新和拓宽知识结构积极鼓励和支持中青年医生以不脱产形式攻读硕士研究生学历。并出台了《科技学术活动管理规定》,按规定要求凡完成学业,获得硕士学位者,医院将一次性奖励*元,今年我院又有12人享受此殊荣。

科学教学工作总结9篇

科学教学工作总结9篇 科学教学工作总结9篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们要做好归纳,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?以下是为大家收集的科学教学工作总结9篇,希望能够帮助到大家。 科学教学工作总结篇1 转眼间,一个学期的教学工作结束了,为能更好的提高教育教学质 量,先将本学期的工作总结如下: 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时,充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。 一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能 动性。全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、具体做法: 1、基础教育课程改革是教育战线一件非常

四年级上册科学教学工作总结四年级上册科学教学工作总结 四年级上册科学教学工作总结 徐正富 转眼间,一个学期的教学工作结束了,先将本学期的工作总结如下: 一、指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础,四年级上册科学教学工作总结。 科学课程要全面向全体学生。这意味着要每个学生提供公平的学习机会和有效的指导。同时它充分考虑到学生在性别、天资、爱好、生活环境、文化背景、民族、地区等存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。 二、具体措施 1、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,实施科

学校科技创新教育工作总结

【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】 湖东路四小科技创新大赛活动开展简介 在这科技发展日新月异的时代,只有从小对学生就进行科技创新教育,将来才能在激烈的竞争中占据主动位置。随着教育改革的不断深化,我校把科技创新工作放在突出的地位,进一步提高了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。尤其是近年来,随着素质教育和创新教育的逐步深入,我校不断加大科技教育领导力度,提高资金投入,强化科技教师队伍建设,锐意改革,努力创新,认真总结研究开展青少年科技教育活动的途径和方法,不断提高青少年科技教育工作的质量和水平,为推进素质教育,形成科技教育特色作出了新的贡献,科技教育成果显著,受到了教育局和市、区科协领导、学生家长的称赞和社会各界的认可。现将我校在参与过程中的一些做法简介如下: 一、加强组织领导: 我校一直重视对学生进行科技创新教育,学校每年开学都成立科技创新领导小组,教导处主任任组长,美术教师、科技教师具体负责日常活动开展情况。 二、认真组织科技创新兴趣小组活动: 我校以学校少年宫为载体,成立了科技创新制作小组(小牛顿实验室)和科技创新绘画小组(格列佛画室),开展科技创新活动的辅导工作。同学参与意识很强,活动效果很好,得到了校和家长的

一致好评。同学们也表示通过参与小组活动,增强了大家的动手能力,思维也活了,学习成绩也有进步。 三、积极开展青少年科技创新活动: 学校每学期都制定相关活动计划,每学期开展科普周活动,组织学生科技创新绘画比赛。选出优秀作品加工辅导,为科技创新大赛做准备。 四、认真组织参与上级举行的科技创新比赛。 我校从2010年开始,每年都积极参与市、区教育局、科协组织的科技创新大赛,至今我校共有7幅科幻画作品在全国青少年科技创新大赛上获奖,多名同学获省市级奖项。2014年开始,我校开始组织学生向科技创新大赛新领域进军。多名同学参加了科技创新大赛创意项目的比赛并取的好成绩,一人获全国二等奖,两人获省级奖项。3名同学被马鞍山市政府授予青少年科技创新奖,高先玉老师连续被马鞍山市政府授予第4、5届青少年科技创新园丁奖。 今年我校有幸成为马鞍山市太空种子种植实验活动基地及全国青少年科学体验活动示范学校。这为我校科技创新实践活动的开展打开了新局面。展望未来,我校的科普教育工作任重道远,今后一段时期,我校科技教育将加大普及力度,提高活动质量,面向每一个学生,把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程,重点培养学生的实践能力和创新精神。少年儿童科普教育工作,已得到社会各界和各层面的共同关心和支持,我们将站在时代的高度,全面规划科技教育的新思路,以学生发展为本,努力提高少

相关主题
相关文档 最新文档