初 一 语 文 基 础 百 题

初一语文基础百题

一、字词练习

1、根据拼音写汉字,或给加点字注音。

lín()选花bàn()发绺.()菜畦.()2、根据拼音写汉字,或给加点字注音。

chěng()能 luō()树叶殷.红()倏.忽()

3、根据拼音写汉字,或给加点字注音。

挑xìn()静mì()参.错()井邑.()

4、根据拼音写汉字,或给加点字注音。

zhé()伏 yì()日勉强.()濒.危()

5、根据拼音写汉字,或给加点字注音。

地jiào() jī()身颤.动()篝.火()

6、读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。

每天睁开惺忪的双眼之后看到的第一lǚ①阳光,会让我们感受到生命的色彩;听到的第一句话,会让我们感受到生命的音lǜ②。溪pàn③的流水,傍晚的夕阳,雨后的青山,④Wèi蓝的天空……都告诉我们生命之美!世界是多姿多彩的。

①②③④

9、看拼音写汉字。

zìy?o sù mì

()情碧()上()静()

10、看拼音,写词语。

xuán rán dà bō rén shēng dǐng fèi niè shǒu niè jiǎo

lè bù kě zhī

( ) ( ) ( ) ( )

11、根据拼音写汉字。

(1)qi 机(2)bīn 临 (3)gèn 古

(4)步lǚ(5)tuǒ圆(6)ào 游

12、给加点字注音:

①摒.弃()②驯.良()③粗犷.()

13、给下列加点字注音或根据拼音写汉字:5分

翘.首 gèn 古摒.弃吞shì胆怯.

pán 跚伫.立 kǎi 甲挑衅. yú越14、我们学校的宣传栏上,有一个语文专栏,上面有这样一段话:

在浩荡的大江之滨,坐落着我国著名的古都――南京,许多chìzhàfēngyún的著名人物长眠于此。伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓就位于南京东郊的钟山南麓。陵园的设计者dújùjiàngxīn,把陵园设计成钟形,既与钟山吻合,又与“中山”谐音,且钟具有“示警”与“自由”的涵义……整个中山陵充满了安详宁静、庄严肃穆的气氛,因而,每天来中山陵参观的人都luòyìbùjué。

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15、根据拼音用正楷在下面米字格内写出八个汉字。

liǔ hè tuí zìs?u su? ji?ng nǜe

发()()然()唐()情抖()摩()()相()待16、你的积累有多少:据拼音写汉字。

俯kàn()翩xiān() yì()日步lǔ()繁yǎn() zhé()伏 jiǎo()健 gèn()古17、给括号后的字注音,根据拼音写汉字

俯瞰()摒()弃兀()地隽()永

静mì() fù()郁 yì()日 xiāo()雄

19、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音:

暴()(nüè)的狂风像一头妖怪,咬牙切齿,要把长城站,乔治岛撕破,吞()(shì);

二、错别字练习

1、找出下面词语中的错别字,填入表中,并改正。

人迹罕致相辅相成相得益彰轻装淡抹处决如流

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2、找出下面词语中的错别字,填入表中,并改正。

人声顶沸鲜为人知著作等身希望渺茫针缝相对

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3、找出下面词语中的错别字,填入表中,并改正。

丰功伟绩永往直前悲欢离合叱诧风云草莽绵连

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4、找出下面词语中的错别字,填入表中,并改正。

通霄达旦贪得无厌慢不经心云雾缭绕星罗棋布

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5、找出下面词语中的错别字,填入表中,并改正。

晶莹剃透声誉卓著兴趣昂然身手敏捷精神抖擞

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6、下列的词语中有四个错别字,把它们找出来改正。

琢磨搜剔丰功伟绩金璧辉煌心旷神怡林荫大道怒形于色

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7、下列词语中有三个错别字,找出来,在相应的方格中改正:

鲜为人知别具匠心无动于衷慢不经心

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8、改正错别字:

气势磅礴慢不经心栩栩如生纤细入微慷概激昂神态安祥

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9、下面词语中有四个错别字,请找出来并改正

姹紫嫣红自愿自艾奈人寻味异曲同工

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11、下列的词语中有四个错别字,把它们找出来然后在方框内用正楷改正。

精雕细琢丰功伟绩金璧辉煌心旷补怡林荫大道怒形于色

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12、下面词语中有的有别字,有的是正确的,请把别字找出,并且改正。

频危动物呕心沥血问顶苍穹自怨自艾

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一、按要求默写

1.常建《题破山寺后禅院》:, \"两句诗,写出了禅院幽静的环境,

2.杜甫在《登岳阳楼》中“____________,__________”。

即是实写,又寓想像,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。

是,。

3.《鹧鸪》___________________._____________着两句让人仿佛置身湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣。

4.《蝉》借蝉抒怀:品格高洁者不需借助外力,自能声名远播,__________

5.《归园田居》中点明劳动地点的语句是_______________,_____________。

《归园田居》中点明庄稼生长情况的语句是,。

6.《归园田居》中表明诗人勤劳的语句是,。

.《木兰诗》中写木兰去征战的矫健雄姿的句子是,。

概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是,。写木兰功劳大,天子赏赐很多的句子是,。写出与成语“扑朔迷离”有关的句子是,。具体描绘戍守边关的情景(写军中的苦寒生活)的诗句

是,。

表明木兰不贪图功名利禄,热爱家乡的诗句

7.《木兰诗》结尾:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语,比喻事情错综复杂,不易辨清真相。

8.阎伯理的《黄鹤楼》用“坐窥井邑,俯拍云烟”写登楼远眺城乡景色,崔颢的《黄鹤楼》也写了登楼远眺的美景,这两句是:,。

9.毛泽东的《卜算子咏梅》一词中,表现梅花不畏严寒,傲雪开放的句子是:_________,________。

10.辛弃疾的《破阵子》中表现作者收复中原,完成统一大业的豪情壮志的句子是:,;描写阅兵场景壮观而激烈,表现将士们身手矫健,英勇杀敌的句子是:,。11.《归园田居》抒发了诗人归隐田园,与世无争,不与世俗同流合污的感情的句子是:,。

12.《观刈麦》一诗中的主旨句是:;写麦收季节丰收景象的句子是:,________________;描写割麦勤劳辛苦的句子是:,;反映官府对贫困农民残酷剥削的诗句是:,。

13.晴川历历汉阳树,。日暮乡关何处去是,。

14.《沁园春雪》一词中总写北国雪景的句子是:

想象雪后美景的句子是:_____________,______________,____________。

起过渡作用的句子是:___________________._____________。

15.毛泽东的《卜算子咏梅》一词中最能体现“梅”高尚品格的句子是:

陆游的词中写梅花虽遭受挫折,被碾碎成尘土,却散发着缕缕清香的诗句是

16.《观刈麦》一诗中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子是:

17.〈破阵子为……〉》中表明作者想建功立业的句子是________表达词人叹岁月不再,人已老矣的句子是

18.《使至塞上》中,诗人刻画出开阔鲜明,气势雄浑的塞外景象,被后人称为“诗中有画”的千古名句是

19.〈黄鹤楼〉中描写浓浓思乡之情的诗句是

二、根据课文原句填空

_________________,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

5、我怀着万分____的心情,___________________________、_________、_________的纪念碑。

12、征蓬出汉塞,____________________。《使至塞上》

13、____________________,此地空余黄鹤楼。《黄鹤楼》

14、晨兴理荒秽,________________________。《归园田居》

26、《黄鹤楼》节选自___________,作者__________;《于园》选自__________,作者_______。

三、根据提示,填写诗文上下句。

1.,流响出疏桐。

居高声自远,。(《蝉》)

2.孤雁不饮啄,飞鸣声念群。,相失万重云?

望尽似犹见,。野鸦无意绪,。(《》杜甫)3.雨昏青草湖边过,。

相呼相应湘江阔,。(《》郑谷)

4.望长城内外,;大河上下,。

山舞银蛇,,。须晴日,,分外妖娆。

江山如此多娇,。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。,数风流人物,。5.俏也不争春,。,她在丛中笑。

无意苦争春,。,只有香如故。

6.阿爷无大儿,木兰无长兄,,从此替爷征。

旦辞爷娘去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,。

,关山度若飞。,寒光照铁衣。

,赏赐百千强。,对镜帖花黄。

,雌兔眼迷离;双兔傍地走,?

7.妇姑荷箪食,,,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,,力尽不知热,。

今我何功德,。吏禄三百石,。

,尽日不能忘。(《》白居易)

8.,梦回吹角连营。,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,。了却君王天下事,。可怜白发生!

9.晴川历历汉阳树,。

?烟波江上使人愁。

10.种豆南山下,草盛豆苗稀。,。

道狭草木长,。衣沾不足惜,。

根据提示,填写诗文上下句。

1、__________________,品流应得近山鸡。

2、荷叶罗裙一色裁,____________________

3、__________________,倚槛风摆柄柄香。

4、惟有绿荷红菡萏,____________________

5、__________________,此花真合在瑶池。

6、城中担上卖莲房,___________________

7、______,____________,分外妖娆。

8、出淤泥而不染,_______________________

9、__________________,稍逊风骚。10、江山如此多娇,_____________________ 11、_________________,犹有花枝俏. 12、待到山花烂漫时,____________________ 13、_________________,只有香如故. 14、万里赴戎机,________________________ 15、_________________,寒光照铁衣. 16、将军百战死,________________________ 17、_________________,雌兔眼迷离. 18、夜来南风起,________________________

19、_________________,背灼炎天光. 20、力尽不知热,________________________ 21、_________________,拾此充饥肠. 22、念此私自愧,________________________ 23、_________________,五十弦翻塞外声. 24、了却君王天下事,____________________

七年级下文言文复习

第五单元:阅读《黔之驴》一文,完成1-5题

黔之驴

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。

1.解释下列句中加点字的意思。(2分)

(1)蔽林间窥.之()(2)稍.出近之()

(3)以为且噬.己也()(4)益.习其声()

2.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

虎因喜,计之曰:“技止此耳!”

3.请补出“益习其声,又近出前后,终不敢搏。”句中省略的词语。(3分)

4.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。(4分)

虎见之————————

5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容。(2分)

6.解释下列句中加点字的意思。(2分)

(1)虎大骇.()(2)觉无异能.者()

(3)驴不胜.怒()(4)计.之曰()

7.用现代汉语写出“至则无可用,放之山下”的意思。(2分)

8.读了课文,写出文中表现黔驴之技的词语。(2分)

9.本文生动形象地描写了虎的一系列动作,试举一例,并说说刻画了虎怎样的心理?(2分)

10.本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解,任选角度(至少从两个方面)谈谈你的感受。(4分)

寓意(1)

寓意(2)

专题:阅读短文,回答1—5题。(15分)

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之

出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释句中加点的词。(4分)

(1)可爱者甚蕃.(2)花之君子

..者也

(3)花之隐逸

..者也(4)陶后鲜.有闻

2.翻译句子。(6分)

(1)莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。(2分)

(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(4分)

3.文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项是()(2分)

A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象。

B、文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格。

C、这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。

D、这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果。

4. “莲,花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格?(3分)

。5.解释下列句中加点的词在文中的意思。(2分)

(1)濯清涟而不妖.()(2)香远益.清()

(3)濯.清涟而不妖()(4)不可亵.玩焉。()

6.用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分)

7.要赞颂莲花,却先提到菊和牡丹,为什么?(3分)

8.用浪线画出“予独爱莲”的原因。(2分)

9.将菊、牡丹、莲拟人,用高尚品格的“莲”自况,是委婉批判__

(2分)

10..文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?(3分)

11.文中提到的三种花,你喜欢哪种花?为什么?(2

(1)表现莲花高洁的形象的句子是________________________。

(2)表现莲花正直、美名远播的句子是____________,____________。

(3)“可远观而不可亵玩焉”表现莲花________________________的品格。

(4)文中写菊花和牡丹的用意是____________________________________。

《爱莲说》揭示全文中心的一句是_____________________________________________

38、本文的写作手法是____________,表现作者对当时________________________的世风的批判和鄙弃。(1分)

第一单元:

赵普

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人

1.此段叙议赵普主要的思想性格是。

2.文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么?

答:

3.正确理解“太祖乃悟,卒用其人”的一项是()

A.被赵普多次奏荐所感动。

B.赵普多次奏荐必是有用之人。

C.太祖明白了,某人真有才能。

D.经过调查某人真有才能。

4.请有“/”线标出句中的停顿处,每句标一处。(2%)

太祖常劝以读书在相位者多龌龊循默

5.解释文中加点的字。(2%)

寡.学术:手不释.卷:

龌龊

..循默:卒.用其人:

6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。()(2%)

A、虽乘奔御风,不以.疾也。

B、跪而拾之以.归。

C、普又以.其人奏。

D、俱以.假山显。

7.请翻译:(2%)

普颜色不变,跪而拾之以归:

8.学了本文后,对你的学习或生活有什么启发?(2%)

第三单元:阅读《黄鹤楼》,回答1—5题。(19分)

州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列

《神仙》之传,迹存《述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。

1.给下列加点的词注音。(4分)

(1)四闼霞敞(2)费祎登仙

(3)州城西南隅

2.解释下列加点的词语。(4分)

(1)坐窥井邑(2)遂以名楼

(3)返憩于此(4)州城西南隅

3.翻译下列句子。(4分)

事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。

4.文中概括黄鹤楼外观特征的句子是。为了说明黄鹤楼这一外观特征,具体描写黄鹤楼的位置,外观以及登楼所见的句子是,,。(5分)

5.对这篇文章解释与分析,不当的一项是(2分)()

A. 费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。

B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。

C.“赏观时物,会集灵仙者”一组对偶,从正面突出了黄鹤楼的价值。

D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。

(二)阅读文言文《于园》,完成6—9题(共14分)

于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。

园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。

6.解释下列句中加点的词。(4分)

①富人于五所园.也()②主人处处款.之()

③缘.坡植牡丹、芍药()④颓然

..碧窈()7.请用简明的语言概括第二段文字的主要内容(不得超过10个字)。(2分)

初 一 语 文 基 础 百 题

8.本文作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的“奇特”的?神游其间,你有何感受?(4分)

9.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①非显者刺,则门钥不得出。

②瓜州诸园亭,俱以假山显。

阅读语段,回答下列问题

(一)

那年冬天真冷,也许妈妈该有条围巾。凯微每次看见妈妈使劲想把脖子缩进大衣里的时候,心里总是这么想。那天,当凯微和妈妈赶集路过那家商店的时候,凯微的眼睛马上就被吸引住了。那是多么漂亮的围巾啊,看上去柔和、舒适,天蓝色的,还有漂亮的小花。它被当作样品挂在小铺里,吸引着过往的行人。凯微想那一定是这个小镇最漂亮的围巾,并且它也一定会很暖和。

凯微发现妈妈的眼睛里有种异样的光芒。妈妈肯定需要它,它是为妈妈而编织的。

“妈妈,买下它吧!它一定很暖和。”

“不,宝贝。我们没有多余的钱。”

回家的路上,凯微没有像往常一样跟妈妈说话,心里一直在盘算,圣诞还有一个月就到了,要是能挣钱买到那条围巾送给妈妈多好啊!可她没有什么值钱的东西,除了那条心爱的项链。

第二天,凯微再次来到那家店铺,她迫不及待地搜索着那条围巾。店主问:“你想要吗?这是最后一条了。”

“是的,它很漂亮。我想我妈妈一定会喜欢的,她需要它。但是,我现在没有足够的钱。”她解下项链,放在店主手中,“这个先给您,等我下次再带些别的东西来,您能先为我保留着吗?圣诞节前我一定会存够钱的,求您了。”

看着她,店主感到很惊讶:“孩子,你几岁了?”

“10岁。”

“孩子,放心。我会为你保留这条围巾的。”

凯微走出小店的时候感觉兴奋极了,她仿佛看到了妈妈围上那条围巾的样子。她为自己感到骄傲。那是她送给妈妈的第一件圣诞礼物,并且是用自己的钱买的。

接下来的一个月凯微非常忙碌,也非常兴奋。她常常背着妈妈忙活一些别的事情。

离圣诞节越来越近了,凯微在圣诞节的前一天又来到那家小店,她递给店主一只装有野蜂蜜的小罐子。她的心突然跳得很厉害。她没说是如何弄到这些蜂蜜的,也没露出那双被野蜜蜂蜇得伤痕累累的胳膊,她只是骄傲但又带着一丝怯意地对店主说;“到今天我只挣了这么多,够了吗?要不,我下次再带些别的来,可以吗?”

可那天店主似乎很忙,老顾不上跟她说话,只顾着与站在旁边的一个陌生人小声地嘀咕着什么。到最后他才转过身来,对她说:“实在很抱歉,孩子,这位

先生已经把那条蓝围巾给买下了。”

她心爱的蓝围巾,被那个陌生人买走了?她感到委屈和愤怒。可她没有哭,只是冷冷地看着那个陌生人夹着包裹走出门,然后她转头狠狠地瞪了一眼店主,走了出去。

在大街上,她茫然地往回走,也不知道过了多久才回到家,连妈妈跟她打招呼都没有看到。

“宝贝,怎么了?妈妈跟你讲话呢,你不高兴吗?”

“啊!”凯微这才回过神来,可一看到妈妈不禁吓了一跳,那条缀着小花的蓝色围巾正围在妈妈的脖子上。

“妈妈,这围巾……”

“怎么样?漂亮吗?刚才有个陌生人送来的,说是你买给我的圣诞礼物,他帮忙送来的。这儿还有一封信。宝贝,告诉妈妈,你从哪儿弄的钱?”

凯微顾不上回答,迫不及待地撕开了信:“你有一颗如此纯洁和善良的心,你是个好孩子,这时你给你妈妈的圣诞礼物,也是我给你的圣诞礼物……”

9.给下列加点字注音(2分)

怯.意()缀.着()

10这篇文章围绕“圣诞礼物”写了两件事,请用简洁的语言概括这两件事的内容。(4分)

(1)第一件事:

(2)第二件事:

11.阅读下面语句,回答问题。(4分)

(1)她递给店主一只装有野蜂蜜的小罐子。她的心突然跳得很厉害。

“她的心突然跳得很厉害”表现了凯微怎样的心情?

(2)这是你给你妈妈的圣诞礼物,也是我给你的圣诞礼物……

这句话中蕴涵着丰富的情感,说说你的理解。

12.根据你对文章的理解,为这篇文章拟一个恰当的标题。(1分)

初 一 语 文 基 础 百 题

治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。

一次,市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。母亲笑了,说:“那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。”母亲很是惊奇,问这是为什么。他勉强地笑了笑,说:“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气,说:“你是嫌弃你的父亲了?”父亲这时正好走过来,说:“这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气,说:“爸爸,祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:“我祝你能赛出好的成绩!”

比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上,乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴.说:“要是你父亲知道了这个消息,他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸,说:“妈妈,我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:“你必须要告诉我这是为什么!”乔治满不在乎地笑了笑,说:“不为什么,就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来,说:“孩子,这话我本来不想说,可是,我再隐瞒下去,很可能就会仿害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治摇了摇头,说:“我不知道。”母亲说:“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你左奔右跑。忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你,左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了,说:“这怎么可能呢?”母亲说:“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”

两人慢慢地走着。母亲说:“有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说:“你说什么?我不信!”母亲说:“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”,就急急地向学校跑去。

老师面对他的疑问,笑了笑,说:“这都是真的,你父亲不让我们透露这些,是怕影响你的成长。但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,你父亲是一个伟大的人。”

乔治激动得不能自已,一阵风地跑回家中,父亲却不在。两天以后父亲回来,一进门,乔治就急不可待地说:“爸爸,我问你一件事。”父亲放下手提包,说:“是不是又遇到了什么困难?”他摇了摇头,说:“爸爸,我只是想问你一句话。”父亲笑了,说:“别说一句,就是一百句也没问题。”乔治说:“你就是大名鼎晶的布莱特吗?”父亲愣了一下,然后就笑了,说:“孩子,你怎么想起了这个问题?”乔治制止他问下去,说:“你得先回答我。”父亲点了点头,说:“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来,说:“你得先给我签个名吧!”父亲看了他片刻,然后拿起笔来,在扉页写道:“赠乔治,生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔,说:“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。

多年以后,乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时,他就会重复父亲的那句话:生活其实比什么都重要。

12、在文章中老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”请仔细阅读全文,说说乔治的父亲有哪些伟大之处?(至少写出三点)(3分)

13、乔治参加中学生篮球赛,不想让父亲陪同的原因是什么?(3分)

14、听说父亲就是自己最喜欢的作家,乔治问父亲:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父

亲回答说:“我就是写小说的布莱特。”请你仔细体味,说说这两句话的不同。(4分)

15、根据文章内容,说说乔治父亲写下的“生活其实比什么都重要”这句话的含义。(3分)

一个礼物换回另一个礼物

在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。

有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。

圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”

小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把

小男孩从树坑里拉上来,说:我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。

三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字--贝利,随之传遍世界。

天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。

13、文中哪句话能看出小贝利很有足球天分?(2分)

14、本文最后一段说的“爱心”,在文中具体体现哪三种?(3分)

15、题目中“一个礼物”指“另一个礼物”指(2分)

16、本文最后才交代男孩的名字,这样安排有什么好处?(2分)

17、怎样理解文中最后一句话?怎样才能成为天才?请写出一句有关成才的名言警

句。(4分)

18、当一位记者问贝利:在你所进的球中最满意的进球是哪一个时,贝利答到“下一个”。

你从中读出了什么?(3分)

写作(35分)

46.新课标语文教材增加了“语文实践活动”的内容,对我们培养语文能力很有作用。也许你参加了保护野生动物的活动,也许你参加了网上读写与交流的活动,也许你参加了赛诗会,也许你参加了辩论会,也许你参加了小记者采访活动,也许你在广播操比赛、运动会、校园歌咏活动中写报道、有心得……

请以“语文实践活动”为话题,联系实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙事情,可以发表议论,也可以抒发感情。文体不限,题目自拟,不少于600字。

要求:①有真情实感。②书写规范工整。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2006年七年级语文下学期期末考试模拟试题

一.现代文阅读:(33分)

阅读下列文段,回答11——15题。(11分)

①走下楼梯,远远地看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中,白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上,她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老,我心一酸,眼泪掉了下来。

②外婆是来给我送生活费的,还给我买了一条牛仔裤。“这么大的姑娘,也该打扮打扮

了,我看别的女孩子都穿,也给你买了一条。不算贵,五十块钱。”外婆的眼里流淌着慈爱的笑意。背带裤是我向往已久的,但捧着它时心里却是沉沉的。五十块钱!那是外婆拾多少垃圾倒多少个马桶才揍齐的?

③很小我就能够管得住自己,抵挡小伙伴身上那一件件漂亮衣裳的诱惑,因为我知道自己是和别人不一样的。我很小就没了爸爸妈妈,年迈的外婆独自一人负担我的学习和生活已是万分艰难。

④十六七岁的女孩,潜意识里总是渴望着别人的注目,而我总是失望总是被人忽略被人冷落,只因为我身上永远是外婆缝制的土里土气穿也穿不完的灰色的与藏青色的衣服。

⑤永远不能忘记,那天班里要排一个短剧参加学校里的汇演,高中的学生对这种表演已不感兴趣,没有愿意参加。老师在讲台上为难着,我站起来说:“我可以演。”当时班里爆发出的哄笑声,是如何地刺痛了我的心;也不能忘记,有一次和几个同学参加区里的歌咏比赛,训练时那位“以貌取人”的老师把我晾在一边不教,一会儿派我去买冷饮,一会儿叫我去端凉水给他们几个

擦脸,把我像个佣人一样支使来支使去,我感到十分难堪与愤怒。

⑥是的,我不漂亮,我没钱买美丽的衣服,买洗发精护肤膏。无论是盛夏或是隆冬,我必须利用每个假日蹬着三轮车给杂货店送货以贴补家用。所以我的头发很黄,皮肤很黑,手指很粗,走路不文雅。可是,可是你们为什么不看看我的心呢?我照样拥有美丽面熠熠生辉的心灵!

⑦那次歌咏比赛我获得了唯一的一等奖,我在如潮的掌声中接过灿灿的奖杯,面对那位老师惊讶的神色,我在心里一字一顿地重复着“简〃爱”的话,泪若泉涌——

“你以为我贫穷、卑微、不美、瘦小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了……”

⑧我的成绩一直是优异的,我的文章发表在校内外的刊物上,我参加市里的中学生辩论赛获得“最佳辩论员”的桂冠,评委们给我的称号是“笑面虎”,以至对方辩手说:“我一看见她就害怕。”在学校的庆功会上,校长拍着我的肩,对着我话筒说:“这是我们学校的骄傲!”

⑨面对无数双热情赞赏的眼睛,我的心平静如水——是的,这就是现实。一个人可以凭自己的容貌和家境让人羡慕,而当你无法拥有一切的时候,你只能凭自己的努力赢得别人的尊重,否则,你就会永远被别人看不起!

⑩拿到最多的一次稿费是一百元,捏着那笔“巨款”,我告诉自己要买一件最漂亮的衣服。穿梭在五彩缤纷的服装一条街,面对那么多美丽的衣服,幻想着每一件穿在自己身上的样子,我的心“突突”在跳着。而就在那时,在烈烈的阳光下,我看见我的外婆,拎着一只塑料袋,正弓着腰跪在地上,吃力地掏着阴沟里的一个矿泉水瓶,汗水,顺着她脸上纵横的“沟渠”流下来,满头的白发,在阳光的辉映下,亮得令我心酸。泪水,一下子涌到我的眼眶里。我飞快地转身,买了一个大冰淇淋,递到外婆面前。外婆开心地嗔怪着说:“这得花多少钱啊?孩子,外婆不吃,你吃吧。”我说:“我们还是一起吃吧。”于是一人一口,在路人的侧目中,舔出了笑声和温情。那一瞬间我发现自己其实是多么的幸福,我拥有再多的钱也买不来的真情,我是精神上的百万富翁。

⑾人生没有绝对的事。我在失去的同时也得到了,而且得到的远远比失去的要多。命运一直是这么厚爱我,还有什么好埋怨的呢?

⑿我把那条背带裤卖给了宿舍里的一位女同学,并用这钱买了那本我向往已久的《文化苦旅》,剩下的给外婆买了双保暖鞋——因为一到冬天外婆的脚就会裂口子。

⒀青春无美衣,我并不遗憾。漂亮的衣服可以把女孩子们装扮成一朵花,而我曲折的经历赋予我坚韧、纯朴、勤奋的品质,会使我成为一棵松树。花总有凋谢的时候,而松树却可以长青。

11.文章开头“我心一酸,眼泪掉了下来”的真正原因是什么?(不能用原文)(2分)答:

12.第⑦小节中“面对那位老师惊讶的神色”“我”为什么要“在心里一字一顿地重复着“简·爱”的话”?(3分)

答:

13.文章最后一小节中说:“我曲折的经历赋予我……”,阅读本文后请你说说,“我”的曲折经历主要有哪些?(3分)

答:

14.这是篇文质兼美的文章,贯穿全文的有两条主线:一是主人公的奋斗精神,二是对外婆的孝心,请你就其中的一方面,谈谈你读完本文后的感受。(3分)

答:

阅读下列文段,回答15——18问题。(11分)

[有个在沙漠中迷失方向的人,饥渴难忍,濒临死亡。这时他想,要是能有一壶水就好了。然然而,这几乎是不可能的:他拖着沉重的脚步,一步一步地向前走啊走啊,他终于找到了一间废弃的小屋。在这间久无人住、摇摇欲坠的屋前,他发现了一个吸水器。于是他用尽全力抽水,可是滴水全无,令人气恼至极。] 他忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张字条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能抽到水。但是,在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。

这壶救命的水给了他一人艰难的选择:按字条上所说的做,可如果倒进去之后吸水器不出水,那岂不是白白浪费了这救命之水?不按字条上所说的做,把这壶水喝下去,就能保住自己的生命,可以后一旦遇到与自己相同情况的人,就会没有救命之水。怎么办?到底怎么办?思来想去,他终于决心照纸条上说的去做。当一壶饱含着希望、寄托着生命之水倒下去后,吸水器中果然涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!最后,他把水壶装满水,塞上壶塞,在字条上加了句出自内心、发自肺腑的话:“请想信我,字条上的话是真的!”

只有给予,才有回报;慷慨无私地给予;即使在生命受到威胁的时候,也不忘这样做,那样才能品尝到甘美的“泉水”。这就是“一壶水”的故事给我们的教益和启迪。

15.文章开头加[ ]部分在文中起什么作用?(3分)

答:

16.第三段中“那样才能品尝到甘美的‘泉水’”一句中的“那样”一词指什么?“甘美的泉水”又有什么样的象征意义?(3分)

答:

17.“一壶水”的故事给我们的教益和启迪是深刻的,生活中有许多类似的话都能表达这种思想,试至少举出两例。(3分)

答:

18.试想一下,假如后来有相同遭遇的人,看到那张字条会怎样做?并请简述这样做理由。

(2分)

答:

四.作文:(40分)

运动员站在领奖台上,听着国歌奏响,看着国旗冉冉升起时,心中充满了幸福;老师收到来自远方学生的祝福时,心中充满了幸福;有人以挣钱为幸福;有人以读书为幸福;有人以享受天伦之乐为幸福;有人以别人的幸福为幸福;也有人以别人的痛苦为幸福……

请以“幸福”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:⑴除诗歌外,文体不限。

⑵不得出现真实班级、人名。

⑶不少于600字。

⑴如果我是阳光,我将照亮所有阴暗的角落。如果我是清风,我将(吹走世间的尘埃(2)如果我是春雨,我将滋润人们的心田。如果我是春风,我将吹遍世间冰封的万物。如果我是雨露,我将滋润一切干涸的生物

如果你是一棵大树,就撒下一片阴;京;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,。

仿写示例:如果你是一棵小草,就增添一分绿意、如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。如果你是一颗星星,就点缀一角天空。

2如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

如果人生是一望无际的大海,那么挫折则是骤然翻起的浪花。

如果人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的云。

⑶青春是朝阳,点燃理想的火把;

青春是火把,绽放美丽的火花;

青春是火花,昂扬青涩的活力;

青春是活力,激扬心灵的花朵。

青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

⑷微笑是甜甜的糖果,散发着欣慰的真诚。

⑹爱心是_春风_,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_阳光_,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是甘泉,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍;爱心是露水,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人看到生活的希望

爱心是一朵永远开不败的花,在满目萧然的时候带给我们阵阵清香:爱心是一团永远灭不了的火焰,在寒冷的冬日该给我们阵阵温暖。

⑺关爱是一句问候,给人春天的温暖。关爱是一场春雨,给人心田的滋润

关爱是一个微笑,给人亲切的关怀。关爱是一湾清泉,给人心灵的洗涤。

关爱是一封书信,给人无限的思念关爱是一种思念,给人无尽的惆怅

关爱是一束鲜花,给人无限的芬芳关爱是一片草地,给人莫名的舒爽

关爱是一句问候,给人春天的温暖.关爱是一场春雨,给人心田的滋润.

⑻母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;

父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

⑼(奋斗就是)一支搏击风浪的船桨(或:一把打开成功之门的钥匙)。(希望就是)一座亮在前方的灯塔(或:一个新奇诱人的世界;一粒还未发芽的种子)。2.书籍如同一艘航船,它能

人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写:人生是。(江苏省连云港市)(人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。)如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。时间好比一个良医,它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。

例①(仿句2):时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间好比细雨,它能协助我们涤去心灵的杂质。仿照下列句子,接写一句(陈述对象保持一致)书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;

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