第一章
1、什么是自动测试系统，它由哪几部分组成？
自动测试系统：通常把以计算机为核心，在程控指令的指挥下，能自动完成某种测试任务而组合起来的测量仪器和其它设备的有机整体称为自动测试系统，简称A TS （automatic test system）。
组成部分：控制器；可程控仪器、设备；总线与接口；测控软件；被测对象；
2、简述自动测试系统的发展历程和发展趋势。
1、第一代自动测试系统（专用型）：
2、第二代自动测试系统（台式仪器积木型）：
3、第三代自动测试系统（模块化仪器集成型）：
3、什么是虚拟仪器，它有什么特点，虚拟仪器系统有哪些组成部分？
1．虚拟仪器：是计算机与仪器仪表相结合的产物，它利用计算机的强大功能，结合相应的硬件，大大突破了传统仪器仪表在数据传送、处理、显示和存储等方面的限制，使用户可以方便的对其维护、扩展和升级。用户可以通过编制软件来定义它的功能。
2．虚拟仪器系统组成：硬件和软件
4、虚拟仪器系统中的软件主要包括什么，常用的软件开发工具是什么？
1．软件：虚拟仪器能否成功运行，就取决于软件。包括仪器驱动程序、应用程序和软面板程序。
2．测试软件开发工具：
可视化软件平台：HP-VEE，LabVIEW，LabWindows/CVI
高级编程语言：C，VC++，VB，Delphi
(5.谈谈你对自动测试系统的了解和认识。
6.)结合“电子测量与仪器”课程知识，构建一个自动测试系统，画出系统结构图。
第二章
1. VXIbus系统的两种结构
外置计算机结构和内嵌计算机结构
2. 常用VXIbus系统接口
GPIB接口、IEEE1394接口、MXI总线接口、RS-232C接口、VMEbus接口3. 器件及其分类
?器件定义：器件（device）是VXI总线系统中的基本逻辑单元。
?器件编号：在一个VXI总线系统中最多可有256个器件，每个器件有一个唯一的逻辑地址，编号：000~255。
?器件分类：根据其性质、特点和它所支持的通信规程，可以分为消息基器件、寄存器基器件、存储器基器件和扩展器件四种类型。
4. 资源管理器和0槽服务
? 1. 资源管理器：主要任务是配置管理系统。资源管理器是一个命令者器件，逻辑地址为0，其它器件的逻辑地址不能设为0。
? 2. 0槽服务：VXIbus主机箱有13个插槽，面对插入方向从左至右其编号为0～12。0
号槽与其它槽有所不同，0槽器件主要用来给其所在的子系统中的1～12号槽提供公共系统资源，其中包括：
?（A）通过P2连接器提供系统时钟CLK10和模块识别信号MODID，这是0槽必须提供的资源。
?（B）通过P3连接器提供系统时钟CLK100、同步信号SYNC100及星形线STARX和
STARY。
(5. 什么是器件，主要分为哪几类？
6.) 资源管理器与0槽器件是同一个器件吗？它们各自的任务是什么？
7. VME总线组成：
数据传输总线（Data Transfer Bus,DTB）
作用：主要用于CPU板上的主模块(Master)和从模块(Slave)间传递数据、地址和控制信号。在中断时也可供中断器与中断管理器之间传递状态/识别信息。由主
模块启动及控制DTB的数传周期。
数据传输的仲裁总线（DTB Arbitration Bus）
VMEbus可以支持多处理器的分布式微机系统，即多块CPU板可以同时存在于一个VMEbus系统中，它们可以共享系统中的硬件和软件资源。
作用：VMEbus的仲裁系统可以防止两个以上的主模块同时使用DTB，当有多个模块请求使用DTB时，系统可通过控制板上的仲裁模块与CPU板上的请求模块联系，并对总线请求作出安排，以避免两个模块同时使用数据传输总线，造成数据
传输的错误。
优先级中断总线（Priority Interrupt Bus）
优先中断总线供VMEbus系统中的中断器和中断管理器之间进行中断请求和中断认可操作之用。各微处理器之间经过DTB、DTB仲裁和优先中断总线建立起
通信路径。
（1）本模块输入的IACKIN*为低电平；
（2）自己使用的中断请求信号IRQN*为低电平（N为1~7）；
（3）A01－A03经译码得到的号数N与自己使用的IRQN*线中的号数N一致。
公用总线（Utility Bus）
8. MODID线
MODID模块识别线：用于检测模块的存在并指出实际的物理槽位。MODID1~ MODID12，这12根线自0号槽分别送至1号槽至12号槽，若槽中有模块，则分别通过825 Ω的下拉电阻到地，则该槽的MODID线为0，否则，说明槽中没有模块。如图
2.15（P33）
(9. DTB仲裁总线的仲裁机制、DTB请求及仲裁过程。
10.) 优先中断总线的优先中断机制、中断请求及响应过程。
11. 器件基地址及地址分配
如果器件的逻辑地址为V，则寄存器的基地址计算方法为：
BA=2^15+2^14+ V?64=49152+V?64
（1）A15和A14恒为l，说明配置空间在A16 寻址空间64K字节的高16K。
（2）基地址为64的整数倍，A5－A0均为0。
（3）A13－A6与器件的逻辑地址相对应，即V
12. 配置寄存器
是VXIbus系统各种通信的基础
13. 通信寄存器的功能，字串行协议及其传送方式
?字串行协议：串行地从一个固定地址向另一个固定地址传送数据的通讯协议。
?字串行通讯三种形式：字串行通信（16位）、长字串行通信（32位）、扩展长字串行通信（48位）
(14. 在VXI系统中，寄存器基器件和消息基器件分别利用什么进行消息的传递？
寄存器基器件通过对它的寄存器的读、写进行通信；消息基器件就是利用配置寄存器、通信寄存器和操作寄存器进行消息的传递。
15.说明下列VISA函数的作用及参数的含义：
?viOpenDefaultRM( )、viOpen( )、viClose( )、viPrintf（）、viScanf（）、viQueryf （）、viLock（）、viUnlock（）。
16.)写出信号源产生各种信号的指令（包含信号参数）、示波器测量频率和峰峰值的指令、万用表测量交/直流电压、交/直流电流以及电阻的指令。
17. 了解VXIbus器件初始化及自检过程
每当SYSREST*线有效时，VXI系统各器件就进行初始化和自检，并通过SYSFAIL*线报告自检结果。
用状态寄存器的准备好（Ready）位和通过（Passed）位以及面板上的故障LED指示灯表明器件的配置寄存器初始化与自检的状态，系统通过控制寄存器的复位（Reset）位和Sysfail禁止位可对器件的初始化进行控制。
18. 掌握VXIbus优先级中断的中断请求、中断响应及中断处理机制。
(19.)中断操作时序可以分解成三个阶段：中断请求、中断响应和中断服务，请简述这三个阶段的操作任务。
?（1）中断请求阶段操作任务：
?a．中断请求模块驱动IRQn为低电平，提出中断请求；
?b．中断处理模块检测到IRQn为低电平，确定是否有中断请求出现；
?c．中断处理模块通过DTB请求模块申请DTB使用权。经过系统DTB仲裁操作，处理模块获得DTBB使用权。
?（2）中断响应总线周期阶段操作任务：
?a．获得DTB使用权的中断处理模块就输出8位中断响应码驱动AM总线（编码为27H）、3位中断级别码驱动地址总线，使DTB进入中断响应周期；
?b．与3位级别码相符合的中断模块响应DTB总线中断周期，将状态／识别字节送上DTB；
? c. 中断处理器读取状态／识别字节。
?（3）中断服务阶段：
?中断处理模块器件根据状态／识别字节信息，启动中断服务程序，为中断请求模块器件服务。
?
第三章
1. 在VXI总线A16/D16从者模块接口电路的设计中，地址的译码采用分级译码的方式，一级译码对模块进行寻址，二级译码实现模块内部寄存器的寻址。设选中某模块的条件为G*,其逻辑表达式如下，其中Q7-Q0 对应模块内的8位地址开关：
?G*=A15’+A14’+ (A13⊕Q7) +(A12⊕Q6)+ ‥‥+(A06⊕Q0) +(IACK*)’+ (LWORD*)’+AM5’+ AM4 + AM3’+ AM2’+ AM1 + AM0’
请回答以下问题：
一级译码和二级译码的作用分别是什么？
在设计译码逻辑电路时，采用了分级译码的方法。第一级译码用于选择模块，可用二片8位数据比较器74LS688串接来实现译码，第二级译码则由A05~A01、DS0*、DS1*、WRITE*来译码决定。决定访问在第一级译码中被选中的模块的64个寄存器中的哪一个。
根据G*的逻辑表达式说明这是哪级译码？
说明式中AM5-AM0的作用，并求得本式中它们的取值；地址修改码
A13-A06与Q7-Q0进行异或运算的作用是什么？8位地址A13-A06与逻辑地址Q7-Q0状态相同，异或的结果才是0，才能选中本模块。
这个A16地址空间中，最低端的地址线A05-A01 的作用是什么？对模块内部寄存器寻址2. 在VXI总线接口电路的设计中，模块地址的译码采用分级译码的方式，一级译码对模块进行寻址，二级译码实现模块内部寄存器的寻址。模块地址译码满足的条件是：A15、A14为高（对应16位地址空间的高16KB），A13-A06对应模块的逻辑地址，模块内部的8位地址开关值用Q7-Q0表示，AM5-AM0的值为29H，该模块没有中断能力（IACK*=1），且访问数据时是以字节或双字节访问的（LWORD*=1）。
请回答以下问题：
①设G*表示选中本模块的条件，写出G*的逻辑表达式；
②说明A13-A06与Q7-Q0之间的关系；
③为什么模块地址译码的条件没有涉及A05-A01？
④AM5-AM0的作用是什么？
3. 消息基器件的VXI总线接口方案
消息基器件接口功能可分成两部分，即VXI 总线接口部分和器件功能部分。VXI总线接口部分用于完成VXI总线与器件内CPU之间的通信。
4. 无智能芯片的寄存器基器件的VXI总线接口方案
通过读/写操作寄存器来完成对器件的操作、控制，这些操作寄存器通常在VXI总线寻址空间内。例继电器开关模块
(5.)设某VXI模块的地址译码表达式为：
G*=A15’+A14’+(A13⊕Q7) +(A12⊕Q6)+ ‥‥+(A06⊕Q0) +(IACK*)’+ (LWORD*)’+AM5’+ AM4 + AM3’+AM2 + AM1 + AM0’
（1）由G*表达式可得该模块的地址修改码是什么？
（2）G*中为何没有A05-A01?
因为G* 表达式是第一级译码，目的是选择访问那个模块，而A05-A01是第二级译码，
目的是选择模块中的寄存器（64个寄存器中的1个），故G* 表达式中没有A05-A01。（3）地址译码中为何没有用到A00呢？
因为VXIbus中没有A00这条地址线，VXIbus中对数据的访问方式最低是D16，即一次访问一个字，不需要精确到字节，所以不需要A00。但实际上在VXIbus中是可以访问字节的，它是由DS0*、DS1*、LWORD*和A01来决定的。
第四章
1. VPP规范提出的目的
为了实现VXIbus系统级的互换性，1993年NI 、Tek、Racal等著名仪器公司成立了VXI plug&play联盟并制定了VXI plug&play规范，简称VPP规范。
2. VPP系统及其特点
VPP系统：符合VXI总线即插即用规范的虚拟仪器系统。
VPP系统特点：系统性；开放性；兼容性；统一性；
3. 仪器驱动程序的概念
仪器驱动器是一套可被用户调用的子程序，利用它就不必了解每个仪器的编程协议和具体的编程步骤，只需调用相应的一些函数就可以完成对仪器各种功能的操作，并且对仪器驱动程序的结构、功能及接口开发等作了详细规定（VPP3）
4. VPP仪器驱动程序的特点、结构模型及函数
特点：仪器驱动程序由仪器供应厂家提供
所有仪器驱动程序既提供可调用函数，又提供程序源代码
仪器驱动程序结构的模块化与层次化
仪器驱动程序的一致性
仪器驱动程序的兼容性与开放性
两个基本结构模型：外部接口模型和内部设计模型。
内部模型分为两个部分：
第一部分是一组部件函数，它们是一些控制仪器特定功能的软件模块，包括初始化、配置、作用／状态、数据、实用和关闭功能。
第二部分是一组应用函数，它们通常是一些可以实现完整的测试和测量操作的高级函数。
(5. 简述虚拟仪器系统结构
虚拟仪器系统结构：软件、硬件结构
软件结构：I/O接口软件、仪器驱动程序与应用程序自下而上构成
硬件结构：VXI零槽模块与其它模块一起构成.模块可以是VXI仪器、GPIB仪器、异步串行通信仪器等，也可以是消息基器件、寄存器基器件、存储器基器件等。
6. 什么是仪器驱动程序？VPP仪器驱动程序有何特点？
7.) 简述仪器驱动程序的外部接口模型和内部设计模型。
8. 虚拟仪器软面板设计
一般没有了操作面板，必须借助PC机作为其数据分析与显示的工具，利用PC机强大的图形显示和在线帮助功能，建立图形化的虚拟仪器面板，完成对仪器控制、数据分析与显示。
9. VISA的定义、作用、结构、特点
定义：Virtual Instrumentation Software Architecture，即虚拟仪器软件结构，是VPP系统联盟制定的I/O接口软件标准及其相关规范的总称。
结构：采用自底向上的结构
特点：VISA的自下而上的结构模型创造了统一的I/O控制函数库，形式上与其它的I/O接口软件非常相似
10. VISA应用举例
(11. 什么是虚拟仪器软面板，主要分为几种？
12.) 什么是VISA，它有何特点？
13. VISA资源
类似于面向对象程序设计方法中对象的概念，更多地特指资源类的实现. 三要素：属性集、事件集、操作集
14. VISA事件及事件处理方式
事件模型包含3个部分：
①捕获/通知－－设置一个VISA的源，使其进入能接收事件的状态
②事件处理－－对VISA已经捕获到的事件进行相应处理
③确认－－指事件处理完成后需要返回信息，用以确认是否已成功的执行了事件处理任务
事件处理的方法有回调函数法和排队法，这两种方法分别适用于不同事件的处理，它们相互独立，用户可以在同一应用程序中同时定义这两种处理方法。
15. VISA数据类型和VISA函数
三类VISA函数：资源配置类、数据I/O类和事件处理类。
16. VISA函数应用
(17.)利用VISA函数编写测试程序，完成滤波器幅频特性测试。选用的仪器为GPIB接口的任意波形发生器33250A，地址为“GPIB0::10::INSTR”；VXI总线数字万用表模块E1412A，地址为“GPIB0::9::3 :: INSTR”。
第五章
1．软件设计要求与关键技术
可靠性、高效率、可移植性、最大兼容性及互换性、通用性
2. 软件开发环境LabVIEW
(3. IVI规范与VPP规范的关系。
VPP规范通过VISA解决了仪器驱动程序与硬件接口的无关性，比如VXI测试设备由GPIB零槽更换为1394零槽，只需要重新安装新零槽的驱动程序，而不必改变仪器驱动程序的代码。
IVI要解决测试应用软件和仪器驱动程序的无关性，比如VXI测试设备中的多用表模块由HP 1411A更换为Racal 4152A，只需要改变计算机上的一些设置，而不必改变测试应用程序的代码。
4.) IVI系统如何实现仪器的可互换性？
通过产生仪器类（Instrument Class）驱动程序来实现仪器可互换性的
第六章
(1.) 请根据以下需求组建测试系统：该系统便于多机箱扩展和升级,较强的数据吞吐能力和较低的造价,可以开发功能复杂的测试程序,该系统能够对滤波器的幅频特性进行测量
要求：说明你采用的体系结构
列出你选用的测试系统硬件（仪器或模块）及软件开发环境
画出该系统的结构简图
答案：选用外置计算机体系结构，采用IEEE 1394 接口总线；
选用的测试设备有：PC主控机、IEEE1394接口卡及IEEE1394电缆、13 槽C尺寸VXI机箱、1394 零槽模块、函数发生器模块、数字万用表模块或混合信号示波器；选用的软件开发环境：Visual C++ （或C、LabWindows/CVI）（2分）
测试系统结构简图如下：
第七章
1.什么是GPIB接口及接口系统？
接口：器件与系统相关联的部分，用于数据、命令传送和控制。
接口系统：在A TS中仪器，计算机接口部分与标准电缆总称为接口系统。
2.什么是GPIB器件，它分为哪几类？
定义：凡是配备了IEEE488.1接口的独立装置均称为器件。
分类：按功能不同，分为三类：控者器件、讲者器件、听者器件
3.GPIB标准接口系统的基本性能
器件容量15台；电缆长度小于20米；传输速率最大为1M Byte/s；地址容量：；控制方式：；逻辑电平：；数传方式采用字节串行、位并行、双向异步传输、三线挂钩
4.GPIB总线管理线有哪些，它们的功能是什么？
管理线：A TN、IFC、REN、EOI、SRQ
5.GPIB总线寻址概念。
根据测试任务的需要由控者指派哪台器件担任讲者，哪一台或几台器件担任听者。
6.接口功能与器件接口功能设置（IEEE488.1标准五种基本初级接口功能）
标准接口系统的目的是提供一种有效的通信联络手段，使相互连接的器件之间实现消息传递，而且这种消息传递应该是唯一的，即不能有歧义性。
功能（IEEE488.1共10种）：C（控者）、T（讲者）、L（听者）、SH（源挂钩）、AH（受者挂钩）
(8.)GPIB器件分为哪几类？请举例说明。
控者器件：系统的指挥者，能够发布各种命令，对接口系统进行管理。可作为控者器件的有：计算机、单片机、可编程控制器、时序逻辑控制电路等。
讲者器件：当控者退出控制后，能够发布测量数据、报告内部状态或者发布仪器程控命令的器件。如万用表、示波器。
听者器件：能够接收控者发出的命令或者接收讲者发出的数据、程控命令的器件。
如信号源。
9. IEEE488.1标准的消息分类，其中接口消息有哪些，由谁发出，如何判断是否是接口消息？
按内容分为：接口消息(通令、专令（指令）、副令、地址，其判别标志是A TN=1)、器件消息
按来源分为：远程消息、本地消息
按使用信号线的数目分为：单线消息、多线消息
11. 了解IEEE488.1的消息编码和消息传递。
12. GPIB总线的挂钩线是什么、三线挂钩的定义、目的及过程（机制）。
挂钩线：DA V、NRFD、NDAC
定义：在数传过程中某个发送者的一个SH功能与接收者的一个或多个AH功能之间，通过三条消息传递控制线DA V、NRFD、NDAC进行通信联系，控制数据在数据线上传递的节奏的这一过程。
三线挂钩的目的：在于自动适应测试系统中各种不同器件的数传速度，从而保证消息拜特经数据线在互联设备间准确、无误地传递。
?三线挂钩的过程：
①当消息发送方要发送一个字节数据时，首先将数据送至数据总线上，此时DA V＝0，接
收方不能接收；
②发送方检查NRFD是否为0，当NRFD=0时，表示收方全部准备好了，发送方令DA V=1，
接收方开始接收；
③直至全部接收方都接收完，这时NDAC＝0，发送方也令DA V=0，宣布数据无效，并从
总线上将其撤销；
④如果发送新的字节，则重复上述过程。
(13.) IEEE488.1标准的消息按内容分为哪两类？分别由谁发出？如何区分？各包含什么内容？
?按内容分为
→接口消息：由控者发出，包括通令、专令（指令）、副令、地址等。其判别标志是A TN=1 →器件消息：由讲者发出，包括DAB（数据字节）、PDB（程控命令）、STB（状态字节），其判别标志是A TN=0。
(13. SCPI的相容性是指什么？
功能相容性：要求两个仪器用相同的命令能够实现相同的功能，如频谱分析仪和射频源两者都能扫频，如果两个仪器使用相同的频率和扫描测试功能，而不是仪器硬件组成、技术手段和前面板控制，SCPI提出了一个描述仪器测试功能的仪器模型。
14.
IEEE488.1
标准IEEE488.2
标准
IEEE488.2
标准由器件设计者定义和SCPI
由器件设计者定义和SCPI
A层(接口功能层)由IEEE488.1定义，主要规定了接口的机械、电气及功能特性；
?B层(消息通信功能层)和C层(公用系统功能层)由IEEE488.2定义，对消息交换的代码、格式、协议及公用命令进行了规定；
?D层(器件功能层)原先由器件设计者定义，后来有了SCPI标准，则由SCPI定义，规定了器件可执行的标准命令。
15. IEEE488.1、IEEE488.2及SCPI标准是如何产生的？
IEEE488.1在软件方面并没有统一的标准，如在代码、格式、通信协议和公共命令方面未作规定。各仪器厂商都可能有自己的数据格式和通信协议，这给设计者带来了很大的不便。
IEEE488.2它仅仅定义了程控仪器的少数公用命令语义，用于器件内部基本操作控制，并未解决器件消息标准化的问题，而器件消息的非标准化给编程人员造成很大的困难SCPI:为了解决这个问题，1990年4月，建立在IEEE488.2基础上的可程控仪器标准命令SCPI(Standard Command for Programmable Instrument)应运而生。SCPI的问世，对A TS 的标准化，特别是软件的标准化起到了极大的推动作用。
16.)请简述GPIB 、VXI 、PXI 、LXI 总线各自的突出特点。
桂林电子科技大学暑期社会实践报告
前言 在注重素质教育的今天，大学生社会实践活动是高等教育不可或缺的有机组成部分，是推进素质教育进程的重要手段,也是课外教育的一个重要方面。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会,使理论与实践相结合,培养学生分析问题与解决问题能力的重要途径。通过社会实践活动,既能锻炼大学生的社会活动能力、人际交往能力、创新能力与组织能力,也可提高大学生的思想觉悟,增强大学生服务社会的意识,促进大学生的健康成长，同时对于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观也有重要的现实意义。 因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，在大二结束的这个暑期，我参与了我们学校图书馆搬迁工作，主要负责对图书进行下架、打包、上架和整理。在为期一个月工作过程中，我遇到了图书馆搬迁工作中的常见问题，比如怎样高效的进行图书下架、打包以及怎样合理的上书、分配架位等。在近一个月的实践活动中，我学习到了许多在课堂上学不到的东西，自己在各方面都有所提高，丰富了自己的一些社会实践经历。
哈哈，今天活更少了。上午早早干完了，而下午花了一个小时去东区图书馆吃西瓜。 7.25晚 今天我们来到了东区图书馆，由于离山里太远，所以中午也不方便回了。刚吃完中午饭，下了一阵雨。然后大家就在图书馆里自己找地方休息了，而我在电扇下，放了四张凳子，头下垫一本书躺在凳上就睡着了，后来竟被电扇吹得冷醒了。休息完后我们中午一点就开始干了，趁有三台机子争取多干一些，这样后面任务就少了。 明后天是周末，没有活干。 7.26晚 今天小组把下架打包任务完成了，可以休息几天，接下来等待上架的通知。 7.27晚 今天图书馆搬迁工作基本完成了，图书上完架了，在修整几次后，终于通过了领导的检查，大家都很开心，也想着马上就可以领导工资了。充实的暑假也就这样结束了，新学期马上就要开始了，加油！ 8.31晚 工作日记还有很多，在这里我就不一一抄在这里了。看到这些日记，记忆越来越清晰了，想想工作过程也越加明了了。 二、收获体会 首先，通过最初的培训和后面的实习工作，我了解了图书的分类和编号。 图书的分类：按照《中国图书馆图书分类法》，藏书可分为22类，分别用A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、N、O、P、Q、I、S、T、U、V、X、Z、字母表示，它们分别代表：A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 B 哲学 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论O 数理科学和化学 P 天文学、地理科学 Q 生物科学 R 医学、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、劳动保护科学（安全科学） Z 综合性图书。为什么会没有L、M、W、Y这几种分类？那是因为：从A到K基本是文科类，L和M是为文科类的扩展预留的。N到V为理工科类，后来增加X 为环境和安全类，剩下W和Y为理工科类预留。最后Z为综合类。 图书编号：大致规则是字母分类后面的数字大小，按照从上到下，同列的为从左到右，不同书架呈S型地从小到大的顺序排列。当然没有这么简单，其中还有很多细致的规则，我就不详说了。 其次，图书馆的搬迁工作是一项系统工作，科学、全面、系统的规划是搬迁工作成功与否、效率高低的关键。如何在最短的时间内，以最快的速度、最好的质量、最少的费用圆满地完成图书馆的搬迁任务，成为很多新建和扩建高校图书馆面临的一项重要课题。搬迁工作需组织者立足全局，周密细致地做好新馆规划和搬迁准备工作，并要求每一位工作者倾力合作，这样才能保证有效的完成任务。下面分别谈谈大致的三个阶段：
1、 数字通信系统模型的构成及各部分主要功能？ 信 源 信源编码 信道编码 调 制 信 道 解 调 信道译码 信源译码 信 宿 噪声 干扰 加 密 解 密 2、 相比较与模拟通信，数字通信有哪些优缺点? ● 数字通信相对于模拟通信具有如下一些优点： 1）抗干扰能力强，可消除噪声积累；2）采用差错控制技术，改善传输质量；3）便于与各种数字终端借口，4）利用现代计算技术对信息进行处理存储、变换；5）便于加密处理，保密性强；6）便于集成化，使通信设备微型化 ● 缺点 占据系统频带宽，频带利用率不高；对同步要求高，系统设备比较复杂 3、 衡量一个通信系统的性能指标有哪些？ 主要性能指标是有效性和可靠性。 有效性包括传输速率或频带利用率。 模拟通信有效性：有效传输带宽，占用的频带越小，有效性越高。 可靠性：输出信噪比 数字通信有效性：传输速率/频带利用率 可靠性：误码率，错误码元数/总码元数 误信率，错误比特数/总比特数 4、 写出香农公式及其含义？提高信道容量的方法有哪些？ 系统的最高信息传输速率即信道容量 2log (1/) c W S N =+ 提高信道容量的方法：1)提高信噪比；2)增加带宽，有极限；3)降低干扰功率 5、 模拟信号转换为数字信号的过程包含几个部分？每个过程有无误差有无逆过程？ 将模拟信号转换成数字信号的过程主要分为3部分：采样、量化、编码 采样：把连续时间模拟信号转换成离散时间连续幅度的信号(可以无失真，有逆过程) 当抽样频率fs 大于或等于2fH,则可以无失真的重建回复原始信号。 量化：将离散时间连续幅度的信号转换成离散时间离散幅度的信号的数字信号（有误差， 无逆过程） 编码：将量化后的信号编码形成一个二进制码输出。（无误差，有逆过程译码） 在满足抽样定理的前提下，抽样过程是可逆的。而量化过程是不可逆的，经量化得到的数字信号不可能不失真地恢复原信号，它必定要引入量化误差或量化噪声。 6、 求PCM 带宽、压缩编码的方法? 压缩方法：差分编码调制(DPCM)、自适应差分编码调制(ADPCM)、线性预测编码(LPC)、子带编码(SBC)等 7、 造成错误判决的原因？ 误码是由接收端抽样判决器的错误判断造成的 原因：码间串扰，信道加信噪声
桂林电子科技大学各专业与对应学院一览表学院专业名称 1院 机电工程学院机械设计制造及其自动化 机电工程学院电气工程及其自动化 机电工程学院机械电子工程 机电工程学院电子封装技术 2院 信息与通信学院通信工程 信息与通信学院电子信息工程 信息与通信学院电子科学与技术 信息与通信学院微电子科学与工程 信息与通信学院信息对抗技术 3院 计算机科学与工程学院计算机科学与技术 计算机科学与工程学院信息管理与信息系统 计算机科学与工程学院软件工程 计算机科学与工程学院信息安全 计算机科学与工程学院数字媒体技术 计算机科学与工程学院网络工程 计算机科学与工程学院物联网工程 4院 艺术与设计学院工业设计 艺术与设计学院产品设计 艺术与设计学院视觉传达设计 艺术与设计学院环境设计 艺术与设计学院服装与服饰设计 艺术与设计学院动画 艺术与设计学院书法学 5院 商学院会计学 商学院市场营销 商学院工业工程 商学院电子商务 商学院工商管理 商学院财务管理 商学院国际经济与贸易 商学院物流管理 商学院人力资源管理 6院 外国语学院英语
外国语学院日语 7院 数学与计算科学学院信息与计算科学 数学与计算科学学院统计学 数学与计算科学学院数学与应用数学 8院 电子工程与自动化学院测控技术与仪器 电子工程与自动化学院光电信息科学与工程电子工程与自动化学院电子信息科学与技术电子工程与自动化学院自动化 电子工程与自动化学院智能科学与技术 9院 法学院法学 法学院知识产权 10院 材料科学与工程学院材料科学与工程 材料科学与工程学院材料成型及控制工程 材料科学与工程学院应用物理学 材料科学与工程学院高分子材料与工程 11院 公共事务学院公共事业管理 公共事务学院行政管理 12院 生命与环境科学学院环境工程 生命与环境科学学院生物工程 生命与环境科学学院生物医学工程 13院 建筑与交通工程学院交通工程 建筑与交通工程学院建筑环境与能源应用工程建筑与交通工程学院土木工程 建筑与交通工程学院建筑电气与智能化 14院 国际学院汉语国际教育
桂林电子科技大学 第二届三次教职工代表大会 代表名单 正式代表：（233人） 第一代表团12人（机电工程学院） 团长：黄美发副团长：孙亮波 杨道国程华（女）宋宜梅（女）莫秋云（女）孙永厚范兴明李震李彩林龚雨兵古天龙 第二代表团18人（信息与通信学院） 团长：苏朝善副团长：丰硕 林基明刘庆华（女）何宁姜兴（女）叶进（女） 符强王守华张法碧张向利（女）王卫东赵中华马春波 赵秋明欧阳宁何志毅周怀营 第三代表团15人（计算机科学与工程学院） 团长：胡琳副团长：黄廷辉 方进一王鑫邓珍荣（女）石华（女）刘建明张文辉（女）钟艳如（女）黄廷磊黄文明常亮湛永松张华成李思敏
第四代表团12人（艺术与设计学院） 团长：黄永安副团长：黎成茂 武有能叶德辉汤志坚龚东庆彭馨弘（女）窦建玲（女）葛俊杰陈旭（女）刘翠玉（女）黄家城 第五代表团12人（商学院） 团长：董雄报副团长：黄琳翔 王兰文佘秋平蔡翔赵相忠韦秀仙（女）刘毅（女） 宋瑞敏（女）张于贤隋智勇唐贵伍 第六代表团12人（外国语学院） 团长：韦汉副团长：黄宇元（女） 王家年韦储学任晓红（女）易永忠周志莲（女）莫秀兰（女）秦恺舒福灵李姿影（女）王玫（女） 第七代表团17人（数学与计算科学学院、体育部） 团长：谢永安副团长：宾金生 数学与计算科学学院：朱志斌李余辉杨丹江李郴良朱宁 冯大河彭丰富蒋英春（女）龙雪梅（女）段复建（女） 体育部：韦朝贵甘健辉高文强唐桂黔（女） 覃干超
第八代表团12人（电子工程与自动化学院） 团长：唐良宝副团长：汪杰君 李智颜学龙殷贤华李优（女）熊显名 黄新吴军王改云（女）莫太平韩东 第九代表团18人（法学院、公共事务学院/思政部、图书馆） 团长：邱启照副团长：曾建辉（女） 法学院：阳继宁胡建新余俊石春台（女） 公共事务学院/思政部：邓国峰磨玉峰（女）李彦宏石奎（女） 图书馆：顾正飞粟健生韦建敏刘絜（女）陈咏芳（女） 张彦文（女）陈春明 李祥清 第十代表团16人（材料科学与工程学院、教务处、研究生学院、现代教育技术中心） 团长：高原副团长：景新幸 材料科学与工程学院： 向定汉刘贵仲杨华斌成钢张艳丽（女） 教务处：唐立国曾令颖（女）邓敏（女） 研究生学院：仇洪冰马海荣（女）唐艳萍（女） 现代教育技术中心：陈光喜尤江蛟 苏仕培
InImg=ImRead('E:\2.jpg'); I=rgb2gray(InImg); F1=fft2(I); f1=ifft2(F1); I1=abs(f1); I1= mat2gray(I1); subPlot(3,3,1);Imshow(I); subPlot(3,3,2);Imshow(I1) ; Pha=ANGLE(F1); Pha1 =mat2gray(Pha); F=fftshift(F1); R= abs(F); R1 =mat2gray(R); Imshow(R1); R1=log(R); R1 =mat2gray(R1); subPlot(3,3,3);Imshow(R1); subPlot(3,3,4);Imshow(Pha1); I2=ifft2(Pha); I2= abs(I2); I2 =mat2gray(I2); I1=ifft2(R); I3= abs(I1); I3 =mat2gray(I3); subPlot(3,3,5);Imshow(I3) ; subPlot(3,3,6);Imshow(I2) ; J1=imnoise(I, 'salt & pepper',0.05); f=double(J1); g=fft2(f); g=fftshift(g); [M,N]=size(g); nn=2; d0=50; m=fix(M/2);n=fix(N/2); for i=1:M for j=1:N d=sqrt((i-m)^2+(j-n)^2); h=1/(1+0.414*(d/d0)^(2*nn)); result(i,j)=h*g(i,j); end end result=ifftshift(result); j2=ifft2(result);
桂林电子科技大学职业技术学院 《机械制工艺》 工艺编制说明书 题套零件的加工工艺规程 学院（系）：机电工程系 专业：机械制造与自动化专业 学号： 1412130234 学生姓名：龙凯 指导教师：陈仁、蒙超华
摘要 初步学会综合运用所学过的全部课程，并且独立完成了一项工程基本训练。运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识，正确地解决套零件在加工中的定位、夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法。对套零件道工序进行了夹具设计，学会了工艺装备设 计的一般方法，提高了结构设计的能力。
前言 《机械制造技术课程设计》是我们学习完大学阶段的机械类基础和技术基础课以及专业课程之后的一个综合课程，它是将设计和制造知识有机的结合，并融合现阶段机械制造业的实际生产情况和较先进成熟的制造技术的应用，而进行的一次理论联系实际的训练，通过本课程的训练，将有助于我们对所学知识的理解，并为后续的课程学习以及今后的工作打下一定的基础。 对于我本人来说，希望能通过本次课程设计的学习，学会将所学理论知识和工艺课程实习所得的实践知识结合起来，并应用于解决实际问题之中，从而锻炼自己分析问题和解决问题的能力；同时，又希望能超越目前工厂的实际生产工艺，而将有利于加工质量和劳动生产率提高的新技术和新工艺应用到机器零件的制造中，为改善我国的机器制造业相对落后的局面探索可能的途径。 由于所学知识和实践的时间以及深度有限，本设计中会有许多不足，希望各位老师能给予指正。
目录 第1章机械加工工艺规程设计 (1) 1.1零件的分析 (2) 第2章机械加工工序设计 (16) 2.1工序简图的绘制 (18) 第3章夹具设计 (31) 3.1概述 (32) 设计小结 (41) 参考文献 (53)
一、Determine whether the following statements are true or not, and mark the letter ‘T ’ in the bracket if the statement is true, or else mark the letter ‘F ’.（5420?=points ） 1. The convex set (){} 22,10D x y x y =+≤ has no extreme points. ( ) 2. The function ()222,,234f x y z x y z yz =---+ is concave. ( ) 3. For linear programming problem, the dual is infeasible when the primal is unbounded. ( ) 4. For the linear programming problem, any basic feasible solution is also an extreme point of the feasible region. ( ) 5. For the method of steepest descent, the two consecutive search directions are orthogonal mutually. ( ) 二、 Consider the following linear programming problem 12312341235236max 3..240220150,1,2,3 i S x x x s t x x x x x x x x x x x x i =++??+++=??+++=??++=??≥=? It is known that 134,,x x x are optimal basic variables, write out the corresponding optimal simplex tableau. (20 points) 三、 Use the dual simplex method to solve the following LP ()123123123min 234.. 23 234 0 S x x x s t x x x P x x x x =++??++≥??-+≥??≥? (20 points)
通信工程专业（本科四年） 本专业以电子技术、计算机技术为基础，以移动通信和光纤通信为方向培养掌握现代电子技术、计算机技术、网络技术、通信技术，具有扎实的专业基础知识、较高的人文、管理素质，较强的专业工程能力、外语应用能力和社会适应能力，在通信产品和电子产品制造业、计算机通信网络、光纤通信、移动通信等单位从事产品开发、制造、生产管理、服务及通信系统和网络的开发、调试、管理等工作的高级工程应用型人才。 主要课程：工程数学、电路分析基础、模拟电子电路、数字逻辑电路、信号与系统、数字信号处理与应用、通信电子线路、现代通信原理、移动通信技术、光纤通信技术、单片机原理及应用、EDA技术及应用、计算机网络技术及电子线路CAD、电子线路实训等相关实训课程。 就业方向：通信及电子产品制造企业；电信部门、通信公司（移动通信公司、联通、铁通等）民航、交通、银行、国家行政部门、学校、部队等单位；攻读硕士研究生。 电子信息工程专业（本科四年） 本专业以电子技术、计算机技术、信息处理技术为基础，以应用电子技术、测控技术为方向，理论、实践并重，培养系统掌握现代电子技术、信息处理技术、自动检测技术、计算机控制技术，具有扎实的专业基础知识、较高的人文、管理素质，较强的专业工程能力、外语应用能力和社会适应能力，从事电子设备、电子产品、通信系统、测控系统的开发、制造、生产管理等工作的高级工程应用型人才。 主要课程：工程数学、电路分析基础、模拟电子电路、数字逻辑电路、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理与应用、电子线路CAD、EDA技术及应用、单片机原理及应用、微机控制技术、非电量检测技术、电子测量与仪器、智能仪器、测控电路、多媒体信息处理技术、嵌入式系统原理与设计、数字电视技术、电子线路实训等通信系统相关的课程。 就业方向：电子仪器、电子产品制造企业；现代通信、测控、工业控制等企事业单位、政府职能部门、院校；攻读硕士研究生。 计算机科学与技术专业(软件方向)（本科四年） 本专业培养掌握计算机软件与应用的基本理论、基本知识和基本方法，以计算机软件、网络工程为方向，面向IT及计算机应用相关行业，在软件开发、软件项目管理、软件测试等方面，以工程应用能力为主线，以实际开发项目为中心，采用项目制、模块化教学模式，使学生从市场需求和实际案例中掌握实用的开发工具和开发技能，培养具备“强能力、高素质、富创新、有个性”的高级应用型IT职业人才。 主要课程：离散数学、数据结构、电路与电子技术、数字逻辑、计算机网络、面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、编译技术、软件工程、JAVA程序设计、SQLSERVER 数据库及应用、软件项目管理、软件测试技术、网络交换与路由技术、网络工程设计、网络安全与可靠性及网络工程设计实训、软件设计实训等。
计算机组成系统实验 课程设计报告 题目嵌入式CISC模型计算机设计（B类）院（系）：研究生学院 专业：计算机应用技术 学生姓名：周洁 学号：102031129 指导教师：陈智勇 职称：副教授 2011年05月22日
目录 1.1 实验题目 (1) 1.1.1 实验的题目 (1) 1.2 实验的具体步骤 (1) 1.2.1 CISC模型机数据通路框图 (1) 1.2.2 操作控制器的逻辑结构框图 (1) 1.2.3机器指令格式和指令系统 (1) 1.2.4时序产生器电路 (2) 1.2.5微程序流程图 (2) 1.2.6操作控制器单元（即微程序控制器） (3) 1.2.7嵌入式CISC模型计算机的顶层电路图 (4) 1.2.8汇编语言源程序 (5) 1.2.9 机器语言源程序 (5) 1.2.10机器语言源程序的功能仿真波形图及结果分析 (6) 1.2.11故障现象和故障分析 (6) 1.2.12 心得体会 (6) 1.2.13 软件清单 (6)
1.1 实验题目 1.1.1 实验的题目 设计一台嵌入式CISC模型计算机（采用定长CPU周期），并运行能完成一定功能的机器语言程序进行验证，程序功能为：输入包含10个整数（8位二进制补码表示）的数组M（不采用RAM），输出最小负数。(要求采用p3测试) 1.2 实验的具体步骤 1.2.1 CISC模型机数据通路框图 说明：范例中设计时，外部时钟信号上边沿有效。 1.2.2 操作控制器的逻辑结构框图 说明：在T4内形成微指令的微地址，并访问控制存储器，在T2的上边沿到来时，将读出的微指令打入微指令寄存器，即图中的微命令寄存器和微地址寄存器。 1.2.3机器指令格式和指令系统
桂林电子科技大学信息科技学院《EDA技术与应用》实训报告 指导教师：江国强窦文淼 2013年5 月9日 一个4路智能抢答器的设计 1.系统设计：设计一个四路智能抢答器 1.1 设计要求
1.1.1 设计任务 要求使用cyclone EP1器件制作一个简单的智能抢答器 1.1.2 技术要求 抢答器能实现初始计分，主持人控制抢答开始，抢答结果清零，记录每组分数的功能，在答对或打错的情况下对每组进行加分或减分，在提前和超时抢答时实现扣分加分的功能。 1.2 方案比较 与以往的硬件连接和单片机的方案作比较，用试验箱的cyclone 芯片有反应快，编程简单，功能可靠性好的优点。与同样使用cyclone 芯片的作品比较此抢答器增加灯闪烁三秒，超时抢答和提前抢答的惩罚功能，加分范围更宽。 1.3 方案论证 1.3.1 总体思路 先使用Quartus9.0软件模块化设计，再在原理图中将模块连线即可完成功能！ 1.3.2 设计方案 1.通过：倒计时，加减计数（jiajianjishu ），数码管控制模块（mux1），主持人开始 是否有人提前按下？ 是 否 显示 抢答 停 输出结果 组输出 加分减分 重来
抢答器（qdq），闪三秒（ZHSM）模块，实现功能，其中mux1模块是对数码管进行控制的，四位（16脚）从这里输出，还有两位8个脚从daojishi模块输出；加减计数模块是将每一组的分数保存下来，再通过mux1输出，抢 答时通过一个拨动开关，一个防抖动按键控制加分减分；或门 让当输出有一个为1时，mux1可以打开，超时和提前抢答结果可以进去，输出到数码管；倒计时模块是输出一个秒脉冲的从30减到0的信号的，ZHSM 模块是控制数码管闪3秒的。 2．各个模块程序的设计 倒计时（daojishi） 里面的： 1:分频器 module cnt60(clk,cout,i,j,m); input clk,i,j,m; reg [24:0] q; output reg cout; always @(posedge clk&(~i)&(~j)&(~m)) begin if(q<20000000-1) q=q+1; else q=0; if(q==20000000-1) cout=1; else cout=0; end endmodule 2. 30秒倒计时： module cntdj(clrn,clk,q,count); input clk,clrn; output reg [7:0] q; output reg count; always @(posedge clk or negedge clrn)
熊显名 个人简介 桂林电子科技大学 (008)电子工程与自动化学院 (080300) 光学工程 (01)光电传感与信息处理技术 熊显名、张文涛、秦祖军、陈明、韩家广、汪杰君 桂林电子科技大学 (008)电子工程与自动化学院 (080300)光学工程 (02)光机电一体化技术 陈元枝、胡放荣、高兴宇 桂林电子科技大学 (008)电子工程与自动化学院 (080300)光学工程 (03)光学图像处理科学与技术 吴军、李俊、刘振丙、叶松 桂林电子科技大学 (008)电子工程与自动化学院 (080300)光学工程 (04)光通信及网络技术 姜兴、袁纵横、何宁、马春波 姓 名 熊显名 性 别 男 职 称 研究员 所在单位 电子工程学院 电子邮件 xmxiong@https://www.doczj.com/doc/659546117.html, 研究方向 光电测试、计算机辅助测试、光学遥感测试 个人简介 熊显名，研究员，1985年毕业于南京工学院激光专业，获工学学士，毕业后从事无损探伤工作，曾参加国 家“六五”攻关项目，并获国家发明奖一次，97年获高级工程师职称、职务。2000年到桂林电子科技大学工 作，01年任电子工程学院（系）光信息教研室主任，04年任电子工程学院实验中心主任，主持参加各种纵向、国防及企业项目二十余项。各类学术论文30余篇，EI 检索20余篇；目前的主要研究方向为光电测试、计算机辅助测试及光学遥感测试。
张文涛 个人简介 姓 名 张文涛 性 别 男 职 称 教授 所在单位 桂林电子科技大学电子工程与自动化学院 电子邮件 glietzwt@https://www.doczj.com/doc/659546117.html, 研究方向 光电检测、纳米计量、激光技术 个人简介 2005年师从全国著名光学计量专家李同保院士攻读博士学位，并于2008年3月获得理学博士学位。2007年赴意大利比萨大学进行学术交流活动，2010年赴爱尔兰卡罗理工大学进行访问。曾先后主持和参与了国家自然科学基金、广西自然科学基金、上海市纳米科技专项基金和国家科技支撑项目等，近五年在《物理学报》、《中 国科学》、《Chinese Physics B 》、《Chinese Physics Letters 》、《NIMB 》等权威期刊发表研究论文二十余篇，其中SCI 收录10篇，EI 收录6篇。 目前主持在研项目： 1、国家自然科学基金； 2、广西自然科学基金； 3、广西区教育厅基金； 4、桂林电子科技大学博士基金。 秦祖军 个人简介 姓 名 秦祖军 性 别 男 职 称 副教授 所在单位 电子工程与自动化学院 电子邮件 qinzj@https://www.doczj.com/doc/659546117.html, 研究方向 光纤传感、光纤技术与光纤通信
电子封装技术专业 一、培养目标 本专业培养学生掌握电子封装制造领域的基础理论知识及其应用能力，掌握电子制造科学与技术、电子封装、电子组装、电子元件制造、集成电路制造、微焊接互连工程学与基板工程学、可靠性的基本理论，掌握封装布线设计、电磁性能分析与设计、传热设计、封装结构设计、封装工艺设计、封装制造质量检测、封装设备运行与维护、封装可靠性工程等方面的专业知识和技能。毕业生具有从事与本专业有关的产品研究、设计、开发及组织管理的综合能力，成为在通信设备、计算机、网络设备、军事电子设备、视讯设备等器件和系统制造厂家及研究机构从事科学研究、技术开发、设计、生产及经营管理等工作的“工程应用型”高素质复合型人才。 二、专业特色 电子封装技术是随着集成电路技术、元器件技术以及制造技术发展而形成的一门基础制造技术，通过电子封装单元的结构设计、工艺设计、电路设计等，实现电子产品的芯片级、器件级以及整机级互联，是一门涉及到设计、环境、测试、材料、制造和可靠性等多领域的新兴学科，具有广泛的应用与发展前景。 桂林电子科技大学“电子封装技术”专业的前身是“微电子制造工程”专业。桂林电子科技大学自80年代末开始开展电子制造科学与技术研究，在国内率先命名并设置了“微电子制造工程”本科特色专业[专业代码：080621W]，于2003年获得教育部批准设立并正式招生。自2003年至今，“微电子制造工程”专业每届招生约100名，毕业生一次就业率超过95%，大部分在国外独资、合资及国内著名电子制造企业工作，特别是在广东沿海经济发达地区电子制造行业享有良好声誉。2014年按照国务院学位办新专业目录设置，“微电子制造工程”本科特色专业更名为“电子封装技术”专业。 电子封装技术专业现有专职教授8名，副教授10名，讲师7名，广西特聘专家1名，广西教学名师1名。近5年来，在电子封装组装技术研究领域，负责完成及承担国家自然科学基金项目5项，“十二五”国家科技支撑计划1项，广西杰出青年基金1项以及多项总装预研项目及企业横向合作项目，发表领域高水平学术论文90余篇。与国际、国内知名电子制造企业进行密切合作。 电子封装技术专业注重实践教学环节，围绕电子产品制造产业链岗位需求设置课程体系。建立了电子封装技术实验教学平台、电子组装技术实验教学平台等两大实验教学平台，侧重工程能力训练与创新能力培养。电子封装技术专业注重与工业界之间的互动，与多家公司建立了生产实习基地，为学生的毕业实践提供全工业化的实习环境。 三、培养标准 为适应我国民用电子行业和国防电子科技快速发展对电子封装专业人才的需求，培养掌握电子器件的设计理论与制造技术、微细加工理论与技术、电子封装理论与技术、电子封装材料与工艺、电子封装可靠性理论与测试技术、微系统封装技术等的专业基础理论和基本技能，又要求掌握电子产品的封装结构设计与开发、电子封装工艺设计与开发、电子封装设备设计与维护以及封装质量控制的基本能力；具备在国防电子、航空与航天、信息与通讯工程、微电子与光电子工程、汽车电子、医疗电子等行业领域从事电子封装产品的设计、制造、研发、企业管理与经营销售、工程项目的施工、运行、维护等工作所需的各种能力；面向行业生产一线，培养具有国际化的视野，懂技术、会管理，同时又兼备人文精神和科学精神的高素质的以及突出的创新实践能力的高层次工程技术人才。按照本标准培养的电子封装技术专业的工程学士，获得见习电子制造工程师技术资格。具体培养标准如下：
编号： 高频电子电路实训报告 题目：无线通信实训 收音机 院（系）：桂林电子科技大学职业技术学院 专业：计算机通信工程 学生姓名：刘献金 学号： 1112210328 指导教师：周雪寒 题目类型：理论研究实验研究工程设计工 程技术研究软件开发 2012年10月22日
1.绪论 (4) 2.课题背景 (4) 2.1设计任务与要求 (4) 2.2设计目的 (4) 3.总体设计方案 (5) 3.1 设计思想 (5) 3.2方案选择与论证 (5) 3.3调频（FM）工作原理 (5) 3.4电源电压的选择 (6) 4.硬件设计 (6) 4.1收音机的总体硬件结构及原理 (6) 4.2硬件设计框图 (6) 4.3硬件原理框图 (6) 5.焊接 (7)
5.1元件清单 (8) 5.2焊接注意事项 (9) 6.调试 (9) 7.结论 (9) 摘要 随着科学技术的进步，调频接收机(FM Radio)一直在人们的生活娱乐工作中占有非常重要的地位。从老式的晶体管收音机到今天的网络收音机，说明通过广播享受生活一直是人们喜欢的生活方式。如今，随着消费类电子的兴起和繁荣以及数字电子的发展，广大从事消费类电子设计的厂商都不忘在诸如MP3、智能手机、便携式Vidco播放器等电子产品中嵌入FM部分。 本次实训主要研究调频收音机的设计全过程,各部分的电路组成，作用，性能指标和工作原理。设计采用了集成芯片SC1088，可以使设计电路变得更简单，是收音机性能更好，声音清脆，质量稳定，有电源指示功能。 关键词:调频收音机；功放；SC1088收音机。
1.绪论 SC1088是一种集成的电路芯片，它具有体积小，价格低廉，易操作，功耗低，可靠性高，性能好以及易于使系统整机实现少调整和不调整等优点，通信电路正迅速发展。不仅集成总参数电路正在迅速集成化，分布参数电路也在集成化。随着集成电路设计与工艺技术进步，现在已有可能将一个电子系统或其子系统集成在一个芯片上，成为系统集成。它改变了用通用元器件组装电子系统的传统方法，而直接将系统制作在芯片上，从而大大促进了系统、电路与工艺的结合。 2.课题背景 2.1设计任务与要求 1.学习并掌握收音机的工作原理。 2.能正常收听FM广播，音质清晰。 3.PCB布局合理，制板美观。 4.能够正常收听FM广播。 5.识别元器件。 6.理解电路原理；看懂电路原理图。 7.印刷电路板图；电路装配图。 8.整机总装图。 9.具备基本操作技能等。 2.2设计目的 通过该实训设计对收音机系统要有一个全面的了解，掌握1088芯片的使用方法，掌握简单高频电子技术的设计方法，进一步锻炼在高频应用方面的实际动手能力。并且掌握调频收音机的设计全过程的设计及应用。
三年以上工作经验 29岁 上海 139********(手机) linyan@https://www.doczj.com/doc/659546117.html, 林彦测试工程师 最近工作 公司：X X通信科技有限 公司行业：通信/电信/增值服 务 职位：测试工程师 最高学历 学校：桂林电子科技大学 学历：本科专业：通信工程 工作经验 公司：X X通信科技有限 公司 2012/1--2017/5 职位：测试工程师 行业：通信/电信/增值服务 部门：技术部 工作内容： 1.用TEMS、CDS等软件进行无线网络优化任务测试。 2.独立对测试的LOG进行分析，提供优化方案，形成报告。 3.基站普查，对问题基站进行分析、总结。 4.提供网络优化方案，组织实施网络优化，对优化结果进行跟踪处理。 公司：X X有限公司2011/1--2012/1 职位：I D工业设计师 行业：网络/信息 部门：技术部 工作内容： 1.分析客户需求的产品讨论设计方向头脑风暴草图设自我评价 个人喜欢电子制作，作为创新基地会 员以及DIY协会会员，有过不少电 子作品制作实践经验。喜欢户外活 动，创建了拓荒者协会，多次亲自组 织会员到野外活动。独立自主、坚强 执著的精神。对学习一直都秉承求知 若渴、虚怀若愚的理念，学习、工作 主动性高。 求职意向 到岗时间：一个月之内 工作性质：全职 希望行业：通信/电信/增值服务 目标地点：北京 期望月薪：面议/月 目标职能：测试工程师 语言能力 英语：良好 听说：良好 读写：良好 证书 大学英语六级2009/6大学英语四级2008/12
计。2.负责试产及量产阶段的配色与打样,根据配色样机内部和外部的市场调查。 教育经历 学校：桂林电子科技大学2007/9--2011/6 专业：通信工程本科
桂林电子科技大学简介 桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。 学校始建于1960年，1980 年经国务院批准成立桂林电子工业学院，2006年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建，以地方管理为主。建校以来，学校受到党和政府的高度重视。1990年，江泽民总书记亲临学校视察，并题词“为发展电子工业培养更多的合格人才”。 学校学科繁荣，特色鲜明。学校为博士学位授予单位，有信息与通信工程、机械工程、仪器科学与技术三个博士学位授权一级学科。目前，有一级学科硕士学位授权点11个，二级学科硕士学位授权点（不含一级学科覆盖点）3个，有工商管理硕士（MBA）、工程硕士（含11个工程硕士领域）2类专业学位授权点；本科专业60个。现设有机电工程学院、信息与通信学院、计算机科学与工程学院、艺术与设计学院、商学院、外国语学院、数学与计算科学学院、电子工程与自动化学院、法学院、材料科学与工程学院、公共事务学院、生命与环境科学学院、建筑与交通工程学院、海洋信息工程学院、国际学院、国防生学院、职业技术学院、成人教育学院、思想政治理论课教学部、体育部、教学实践部、信息科技学院（独立学院）等22个教学单位，18个研究所，28个实验中心，并设有研究生院。经过五十多年的建设与发展，学校已经成为一所以工为主，电子信息学科和国防军工特色鲜明、优势突出，多学科交叉渗透、协调发展，在区内外有一定影响力的大学。 学校名师荟萃，英才云集。现有在职教职员工2600余人，其中专任教师1300多人，高级专业技术职务教师700多人，博士学位教师近300人。有国家级教学团队2个，自治区级教学团队9个，广西人才小高地3个，广西高校人才小高地7个。教师队伍中有“长江学者”特聘教授1人、国家杰出青年基金获得者3人、中科院“百人计划”人选3人、“国家百千万人才工程”人选3人、全国杰出专业技术人才1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3人、广西“八桂学者”5人、广西优秀专家9人、广西特聘专家2人、广西“新世纪十百千人才工程”人选12人、广西教学名师9人、享受国务院特殊津贴专家39人，目前有
计算机组成原理课程设计说明书 题目：设计一台嵌入式CISC模型计算机 院（系）：计算机科学与工程学院 专业：网络工程 学生姓名：唐波 学号：219 指导教师：陈智勇
一、课设题目： 设计一台嵌入式CISC 模型计算机（采用定长CPU 周期、联合控制方式），并运行能完成一定功能的机器语言程序进行验证，实现方法可从以下4类中任选一个： ●连续输入5个有符号整数（8位二进制补码表示，用十六进制数输入），求最小的负数的绝对值并输出显示。 说明：①5个有符号数从外部输入； ②一定要使用符号标志位（比如说SF ），并且要使用为负的时候转移（比如JS ）或不为负的时候转移（比如JNS ）指令。 二．CISC 模型机系统总体设计 三．操作控制器的逻辑框图 … 指令寄存器IR 操作码 微地址寄存器 地址译码 地址转移 逻辑 状态条件 微命令信号
说明： 在T4内形成微指令的微地址，并访问控制存储器，在T2的上边沿到来时，将读出的微指令打入微指令寄存器，即图中的微命令寄存器和微地址寄存器。 四．模型机的指令系统和所有指令的指令格式由此可见，本模型机中的指令系统中共有8条基本指令，下表9列出了每条指令的格式、汇编符号和指令功能。 指令格式：
（1）I/O指令（单字节） I说明：对Rs和 五．所有机器指令的微程序流程图 设计操作控制器单元（即微程序控制器） （1）设计微指令格式和微指令代码表 CISC模型机系统使用的微指令采用全水平型微指令，字长为25位，其中微命令字段为17位，P字段为2位，后继微地址为6位，其格式如下： 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 LOAD LDPC LDAR LDIR LDRi RD_B RS_B S2 S1 S0 ALU_B SW_B LED_B RD_D CS_D RAM_B CS_I ADDR_B P1 P2 后继微地址
桂林电子科技大学2018年艺术类录取分数线 省份专业文化分统考专业分综合分 最高 分 最低 分 平均 分 最高 分 最低 分 平均 分 最高 分 最低 分 平均 分 广西设计学类（文）489 300 379.5 268 235 251.8 73.88 68.75 70.6 工艺美术（文）446 262 321.2 264 245 254.7 72.79 65.37 68.1 数字媒体艺术（文）446 272 346.3 262 242 253 72.19 66.71 69.1 公共艺术（文）395 274 322.4 262 248 254.8 71.29 66.16 68.2 设计学类（理）491 251 336.8 273 237 253.2 73.59 66.37 68.6 工艺美术（理）355 226 280.9 262 244 253.4 69.13 64.04 65.7 数字媒体艺术（理）410 228 300 262 242 252.7 72.27 63.16 66.5 公共艺术（理）427 233 285.1 258 233 250.9 69.37 62.83 65.4 河北设计学类442 294 361.3 245.3 210.7 228.7 79.62 69.52 74.6 山西设计学类415 322 356.1 236.7 221.9 230.3 66.51 63.69 65.1 内蒙 古 设计学类381 334 363.8 251 225 235.3 68.55 64.84 66.6 辽宁设计学类425 387 408.3 240.4 221 231.1 70.75 66.23 67.98 黑龙 江 设计学类348 270 305.4 231 197 213.6 63.27 53.85 59.01 江苏设计学类293 231 261.3 250 190 221.5 69.25 62.42 66.08 浙江设计学类503 451 475.2 85 79 82.4 75.29 74.23 74.78 服装与服饰设计 （表演方向） 439 373 406 80 73 76.5 67.89 67.21 67.56