关于当前企业税务筹划中的若干问题探析[摘要]文章就当前我国企业税务筹划过程中存在的若干问题进行交流与探
讨，在分析了这些问题的基本表现和产生原因的基础上，相应地提出了完善我国企业税务筹划的对策和措施。
[关键词]税务筹划；避税；偷税；税务代理
有效的税务筹划，可以通过利用税收优惠和税收弹性直接减轻税收负担，从而获取资金时间价值，实现涉税零风险，提高自身经济效益。然而，由于企业目前所处的外部环境、内部管理以及人员素质等方面因素的制约，很多理论上的税务筹划方案在实际应用中往往还存在许多不足，阻碍了我国企业税务筹划的进一步推行。为此，本文通过对目前企业进行税务筹划所存在的一些主要问题进行分析，试图对企业税务筹划的进一步推行作一些探讨。
一、当前企业税务筹划中存在的突出问题及表现
1. 税务筹划意识淡薄，财务人员素质无法适应税务发展的需要
目前我国企业不管效益如何，普遍只重视生产管理、营销管理和研发管理, 却不够重视财务管理。具体表现在只知道被动等待税收优惠，而不知道积极争取税收负担的减少。因此较少开展税务筹划，更不可能保证企业的税务筹划在严密细致的规划和自上而下的紧密配合下进行。这无疑将大大影响税务筹划的成效，并在一定程度上削弱了我国企业在与国外精于税务筹划的外企竞争过程中的实力。此外，由于制度方面的原因，当前国有企业法人治理结构中，经营者往往不是企业的股权所有者，鉴于自己的政绩、考核、激励机制等因素，考虑的大都是企业利润总额最大化，而不是税后收益的最大化，企业管理层的节税意识还没有真正建立起来。同时，由丁?税务会计和财务会计的分离，税收征
管的日益细化和征管流程的日益复杂化，金融工具、贸易方式和投资方式的创新等等，要求企业财务会计人员不仅要精通会计、税法，还要精通金融、投资、贸易、物流等专业知识。只有这样才能找到税务筹划的切入点，真正为企业节省税收成本。而现在我国国内企业有些财会人员就连会计、税法也不是十分精通，很多财会人员会计、税法知识陈旧，面对企业会计制度、企业会计准则、税法日新月异的完善与发展，往往显得无所适从。
2. 税务筹划概念模糊
目前很多企业的财务人员和一些基层税务机关均未真正弄明白偷税、避税和税务筹划之间的差别。偷税是指纳税人明确违反税法的减轻或者逃避纳税义务的行为，偷税是一种违法甚至犯罪的行为，其行为的后果要受到国家法律的制裁。《中华人民共和国税收征收管理法》第63条明确规定：纳税人伪造、变
造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证，或者在账簿上多列支出或者不列、少列收入，或者经税务机关通知申报而拒不申报或者进行虚假的纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，就是偷税。对纳税人偷税的，由税务机关将追缴其不缴或
者少缴的税款、滞纳金，并处不缴或者少缴的税款百分之五十以上五倍以下的罚款，构成犯罪的，依法追究刑事责任。避税，则是指纳税人使用合法的手段逃避或者减少纳税义务的行为。避税虽然合法，但这种行为与国家税法的立法意图相背离，会减少国家的财政收入。面对纳税人的避税行为，国家要么采取完善税法，堵塞税法漏洞，使纳税人无机可乘；要么在法律上引进“滥用法律”的概念，对纳税人完全出于避税考虑而进行的交易活动不予认可，并将其视为纳税人滥用了自己的权利，从而在实际的征管中进行“反避税”研究和稽查。
而税务筹划是指纳税人通过合法手段避免或者减轻纳税义务，同时采取的手段也符合国家税法的立法意图的行为。税务筹划是国家提倡的行为，也是企业正当的权利。由丁?企业的财会和相关人员在实践中分不清以上三者之间的概念，不是把偷税和避税作为正当的税务筹划来进行，最终被税务机关处罚，得不偿失，就是连正当的税务筹划也不敢进行，害怕掌握不好偷税、避税和税务筹划的界限而导致被处罚的后果；而一些基层的税务征管稽查人员只要发现纳税人采取了某些方法少缴了税款或者减轻了税收负担，首先便想到纳税人偷逃了税款，并寻找依据来进行查处。这在一定程度上也阻碍了企业税务筹划工作的推行。
3. 税务筹划目的不明确
当前，许多企业进行税务筹划，往往不考虑是否符合生产经营和财务管理的客观要求，不做税务筹划的成本收益分析。我们应该清楚，税务筹划不是单纯为了筹划而筹划，而是为企业整体效益服务的。因而筹划的方法必须符合生产经营的客观耍求，不能因为税务筹划而破坏了企业正常的生产经营流程。因此必须处理好节税与现金流量的矛盾，必须注意避免税负抑减效应行之过度扰乱正常的经营理财秩序，导致企业内在经营机制的紊乱，并最终招致企业更大的潜在损失的风险的发生。同时，在税务筹划方案实施前应进行方案的成本收益分析，看企业减少的应纳税额是否多于为实施税务筹划方案所花费的费用。比如：我国增值税目前还属于生产型，企业购置固定资产所发生的进项税额不得抵扣，有人就提出购进零件，然后企业自制需要的固定资产。因为自制固定资产所需零用料、零部件的增值税可以从企业当期的销项税额中抵扣，方法有一定的可行性。但是，就面临激烈市场竞争的企业来说，如果仅仅为了少缴几个增值税就土法上马，自制生产经营所需的机器设备，那显然是得不偿失的。要知道，企业产品的质量在很大程度上取决于生产企业的机器设备。再比如，尽量推迟纳税也是税务筹划一贯的目的。有人就依此提出企业所需的原材料等外购货物应当尽早购进，这样企业在早期就可以多发生一些进项税额，少纳增值税。尽管企业后期的外购货物会减少，进项税额下降，从而企业要多纳一些税，但企业仍可以从上述推迟纳税中得到益处。不可否认，这种筹划办法确实可以给企业带来税收上的好处。但是税法规定：工业企业未入库，商业企业未付款，购进货物进项税额不得抵扣。如此一来，企业如果想用尽早购货的办法推迟增值税纳税义务，就可能面临库房紧缺、存货占压大量资金、管理费增加等一系列问题，从而使这种税务筹划办法的可操作性大打折扣。因此，我们在进行企业税务筹划的过程中，必须全面考虑企业管理生产经营实际，切实进行税务筹划的成本收益分析比较。
4. 税务筹划方案缺乏预见性
在现实中，通常容易将税务筹划认定为只是对现行税收政策及运行环境的
筹划，其实这种认识并不全面。税务筹划虽然从理论上看是在对现有政策十分
了解的基础上，进行最有利的涉税规划。但由于税制自身变动及经济环境的改变，囿于既定背景的税务筹划并不一定是最高明的方案。例如，我国企业所得
税率一直稳定不变，几乎所有的税务筹划都是以此为背景。但随着加入WTO后，国内税法必将受到国际税收发展的变化与国际间的税收竞争挑战，可以预见，
今后我国税制将会出现比以往更为频繁的调整。如果预期未来税率可能上升，
则直线折旧法对企业的税款减少更有利，因为在税率上升的情况下，即期减少
的税前所得将在远期适用更高的税率征收，从而可能导致延期纳税收益小于税
收负担的增长幅度(当然，这种比较也是基于现金价值贴现计算的）。反之，如
果预期今后税率可能下降，由于使用加速折旧方法有利，这将从两方面取得税
务筹划收益：一是税率下降产生的即期转移到远期纳税的税负绝对比重下降；
二是延期纳税的时间收益。因此，对于我国所得税税率的调整一定要加强分析,
尽早筹划。
5.税务筹划与税务机关工作流程不同步
企业普遍不重视与税务机关在税法理解上的沟通，缺乏对税务机关工作流程的了解。现代经济条件下，由丁?税法除了组织稳定的财政收入职能外，还拥有宏观调控等效应，各国政府为了鼓励纳税人按自己的意图行事，无不把实施税收差别政策作为调整产业结构、扩大就业机会、刺激国民经济增长的重要手段，制定了不同类型的且具有相当大弹性空间的税收政策。因此，正确执行税收政策就要以正确理解税收政策为前提。而且随着税务机关征管水平的不断提高，征管流程越来越复杂。为此，了解税务机关工作程序，加强联系和沟通，
争取在对税法的理解上和税务机关取得一致认识，是企业税务筹划方案是否有
效的关键。当前我们许多企业都是在自己理解税法的基础上进行税务筹划的，
殊不知，无论哪一税种，在纳税范围的界定上都留有余地。即“税务机关认为，其他应该征税的行为”。只要是税法未明确的行为，税务机关有权根据自身的判断认定是否为应纳税行为。故此，企业税务筹划人员应该和主管税务机关经常保持联系和沟通，在某些模糊和新生事物的处理上得到其认可，再进行具体的税务筹划。只有这样才能避免那些无效的税务筹划。当然，税务机关也应该进一步加强税务宣传的力度，加强在税法实施细则的理解上与企业财务人员的沟通，以达到“双赢”的效果。二、对完善我国企业税务筹划的认识
鉴于我国目前的经济环境及企业自身条件，除了加强对国外成熟理论的转化运用外，加强对税务筹划的宣传、法规法制的学习也是不可缺少的。就企业而言，笔者认为最重要的是应尽快熟悉各种税务筹划原则与技巧，使税务筹划规范化。当然具体方法与技巧很多，由于文章篇幅的原因，在此就不再作进一步讨论。总的来说，企业税务筹划无论采取什么样的方法技巧，都必须把握好以下几方面原则：
1.合法性原则
税制是国家以征税方式取得财政收入的法律规范，纳税人应履行纳税义务，同时税务机关也应依法征税。税务筹划必须符合法律规范。
2.谨慎性原则
税务筹划应保持必要的谨慎，不能盲目进行策划，如果得不到税务机关的认可，不但白费力气，还可能触犯法律。
1. 时效性原则
税务筹划受税收时间的约束，其策划在一个时期是有效的，可能在另一个时期就是违法的。所以税务筹划的方案应根据税收制度的变化及时进行调整。
2. 效益性原则
税务筹划应处理好策划成本与策划效益的关系，不要得不偿失，造成不必要的浪费。
3. 规范性原则
税务筹划不单单是税务方面的问题，还涉及许多其他方面的问题，要遵循各领域、各行业、各地区的各种制度和标准。比如，在财务、会计筹划上耍遵循财务通则、会计制度等的规范制度；在行业筹划上要遵循行业制定的规范制度；在地区筹划上要遵循地区规范，以规范的行为方式和方法来制定相应的节减税收的方式和方法。
总之，税务筹划是一项需耍对税收法律、法规、政策有全面、深入的理解，将企业本身的资金实力、技术水平、市场状况、财务核算等密切联系起来加以综合考虑并正确筹划的技术。由丁?我国在这方面起步较晚，难免会由于不成熟而在实际操作中出现许多无法预见的问题。随着我国经济环境的不断改善，企业自身的努力和改进是一项迫切的需要。
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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
《价值的创造与实现》教学设计 一、教学目标： （一）知识目标： 1、识记如何创造和实现人的价值； 2、理解如何在个人与社会的统一中实现价值，实现人的价值需要的主观条件； 3、运用相关原理分析为什么人的价值要在劳动中，在个人与社会的统一中实现，讨论分析追求个人梦想与实现伟大中国梦之间的关系。 （二）能力目标： 通过本课学习，使学生具有自觉运用马克思主义哲学的基本观点和方法正确分析和看待社会、人生的能力，树立起崇高的理想和信念，初步形成正确的人生观和价值观，使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径，认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的本质和价值的实现方式，形成劳动和奉献的意识，具有自觉创造和实现人生价值的能力；（三）情感、态度和价值观目标： （1）人的生存和发展所需要的一切条件都是由社会提供的，人一生下来，就具有社会性，就离不开社会，离不开他人，抛开社会和他人的纯粹的个人奋斗是不可能的。人的价值只能在社会中实现，因此，把自己放在社会
中，放在集体中，放在和他人交往的社会环境中，正确处理好个人与社会之间的关系，是我们成功的起点。 （2）砥砺自我是实现人生价值的主观条件。与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。别总是抱怨自己没有条件，别总在黑暗中顾影自怜、唉声叹气，走出自我，勇敢地站出来，敢于对命运说“不”，用于向命运挑战，奋起冲击生命的制高点，同样能够与那些有条件的人一起搏击长空，铸就人生辉煌。 二、教学重点：人在劳动中创造价值，在创造和奉献中实现人生价值 三、教学难点：在个人与社会的统一中实现价值 四、教学方法：创设情境，合作探究《走进刘谦》 五、课时安排：一课时 六、教学过程： 七、板书设计
三沙市小升初语文精选易错题集（一）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 (共10题；共20分) 1. （2分）请选出下列成语书写完全正确的一项是（） A . 含莘茹苦崭露头角恍然大悟盛气零人 B . 风尘扑扑兴致勃勃滔滔不竭寥寥可数 C . 名副其实笑容可掬心有余悸司空见惯 D . 不耻下问扑烁迷离熟能生巧过目成诵 2. （2分）下列划线字注音有误的一项是（） A . 富饶（ráo）适宜（yí）靠着（kào） B . 渔业（yú）浸入（qìn）躺着（tǎng） C . 视线（shì）整洁（jié）膝盖（xī） 3. （2分）与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（） A . 宋江——《水浒传》 B . 吴承恩——《西游记》 C . 贾宝玉——《红楼梦》 D . 鲁迅——《闰土》 4. （2分）选出下列句子中加横线的成语运用错误的一项（） A . 登上月球，现在已经不再是异想天开。 B . 他一向不拘小节，无论对什么事，他都无所谓。
C . 这本书之所以脍炙人口，是和作者博大的胸怀分不开的。 D . 他们俩从小青梅竹马，后来一起上学读书，今年又都被送入球队打篮球。 5. （2分）选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（）。 阳春对自己（）要求，他（）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。老师和同学都（）他能（）优点，再接再厉，获得“四连冠”。 A . 严厉连续愿望发挥 B . 严格继续希望发扬 C . 严格连续希望发扬 D . 严厉连续希望发挥 6. （2分）“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（）。 A . 产生；起程；分散、散开；扩大 B . 扩大；产生；分散、散开；起程 C . 起程；分散、散开；扩大；产生 D . 产生；扩大；起程；分散、散开 7. （2分）这首诗，写_______之景，抒发_______之情。一句写梧叶，“_______“，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。（） A . 秋夜所见；羁旅思乡；送寒声 B . 秋夜所见；羁旅思乡；挑促织 C . 冬夜所见；羁旅思乡；送寒声 8. （2分）附加题。 在学校花园边要立标语牌，下列四句最委婉的一句是（）。 A . 爱花，让花留在枝头
崇左市小升初语文精选易错题集（一）A卷 一、选择题 (共10题；共20分) 1. （2分）下列四组词语中，全对的一组是（）。 A . 穿流不息众志成城凝神瑕想忐忑不安 B . 随风舞动守珠待兔轻重倒置勤学好问 C . 筋疲力尽亡羊补牢好学不倦光彩夺目 D . 手有于香揠苗助长其义自现争先恐后 2. （2分）下面词语中，划线字读音正确的一项是（） A . 淙淙（zōng）澎湃（pài） B . 凝（nín）视兀（wù）立 C . 监（jiān）视诡（guǐ）秘 D . 舒畅（càng）兴（xīng）许 3. （2分）《清明上河图》的作者是（） A . 北宋的张择端 B . 北宋的滕明道 C . 唐代的张择端 4. （2分）成语中含三的，有的表示多，有的表示少，下面按多与少分类正确的是（） 1一日三秋 2三番五次 3三言两语 4三思而行 5三瓦两舍 A . 235 /14 B . 234 / 15 C . 124 /35 D . 251/ 34
5. （2分）下列说法正确的是（）。 A . “爆竹声中一岁除”中的“爆”和“爆发”中的“爆”意思相同。 B . “春风送暖入屠苏”中的“屠”是古代一种酒名。 C . “千门万户曈曈日”中的“曈曈日”指的是初升的太阳。 6. （2分）给画线字选择正确解释（） 气概 A . 大略 B . 一律 C . 气度，神情 D . 景象，状况 7. （2分）下列诗句的诵读节奏，划分有误的一项是（） A . 城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。 B . 与君/离/别意，同是/宦/游人。 C . 海内/存/知己，天涯/若/比邻。 D . 无为/在歧路，儿女/共沾巾! 8. （2分）说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同。下列句子中划线字语意与括号里的意思相符的一项是（） A . 你为什么一直看着我？（看一眼就罢了。） B . 你为什么一直看着我？（其他人就不值得你看了吗？） C . 你为什么一直看着我？（有话就直说好了。） D . 你为什么一直看着我？（别人都没有这样看。） 9. （2分）下列诗句停顿错误的一项是（）
四川省广元市小升初语文精选易错题集（五）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）选出没有错别字的一组（）。 A . 葱茏暮色添食爪子 B . 倍伴细腻滚圆淘气 C . 亨受绒毛稿纸窗框 D . 胸铺垂蔓隐约黝深 2. （2分）下列词语中，“分”的读音与其他三项不同的是（）。 A . 分外 B . 天分 C . 分数 D . 养分 3. （2分） (2019五上·浙江期末) 下列词语中有错误的一项是（）。 A . 恩惠 B . 爱幕 C . 坚持 D . 懂得 4. （2分）判断下列句式，再选择填空。 大雨没喘气，一连下了五天五夜。（）
A . 拟人 B . 排比 C . 比喻 D . 夸张 5. （2分） (2019四上·吴兴期末) 下列古诗的作者不是王维的是（） A . 《鹿柴》 B . 《九月九日忆山东兄弟》 C . 《鸟鸣涧》 D . 《暮江吟》 二、判断题。 (共8题；共44分) 6. （8分）判断正误 （1）《匆匆》的作者是现代著名作家朱自清。 （2）《匆匆》是一篇优秀散文，意境中有诗有画，引起人们无限的遐想。 （3）《匆匆》一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹。 （4）作者写这篇文章的目的是检讨自己对时间的浪费，激励自己要珍惜时间。 7. （2分）《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍。（） 8. （2分）“折花逢驿使，寄与陇头人。”一句出自宋代诗人陆凯的《赠范晔》。后半首是“江南无所有，聊赠一枝春。” 9. （2分）《鸟鸣涧》和《咏柳》都是写景诗。 10. （2分）《石灰吟》运用比拟的手法，以石灰拟人化了，抒发了作者立志做纯洁的人的情怀。 11. （12分）判断下面的说法是否正确 （1）《诗经·采薇》写选征战土，回想在军中的情况与心情。
“价值的创造与实现” 【教学理念】 在设计和组织教学时，让学生参与活动，以学生活动为主要的教学方式，在活动中形成认知，使学生形成践行的愿望，提高学生实现人生价值的自觉性。 【教学目标】 1.知识目标。 使学生关注社会大事，关注生活，正确处理人生旅途中的挫折与成功、机遇与挑战的关系，掌握实现人生价值的条件，特别是明确主观条件。 2.能力目标。 在生活与学习中能运用哲学思维解决现实中的问题，养成自尊自信、自主自强的良好品质。 3.情感、态度与价值观目标。 树立科学的价值观，坚持科学的发展观，增强振兴中华的使命感和责任感。 【教学重难点】 实现人生价值的主观条件。 【教学手段】 多媒体课件。 【教学方法】 学生参与为主，教师重在引导。 【教学过程】 一、复旧导新 （一）复习上节课的内容，并导入新课 二、讲授新课 (一)根本途径 视频展示：莫振高 请同学们思考两个问题： 1.每个人都有自己的人生价值，问：人生价值包括哪两个方面？ 2.人生价值的两个方面在材料中是如何体现的？ 将学生分成方阵，抢答。 教师小结：根本途径 1.人生价值包括自我价值（索取）──社会对个人的尊重和满足；社会价值（贡献）──个人对社会的责任和贡献；其中，人生的真正价值在于对社会的贡献。 2.材料的第一段体现自我的价值，第二段体现社会价值。 这里就涉及到人生价值的实现问题，人生价值是如何实现的呢？这是本节课我们共同学习的问题。 (二)客观条件 视频展示：小鲜肉鹿晗的成长经历 学生活动： 带着下面三个问题去阅读教材第85～89页内容。 教师板书： 1.实现人生价值的条件有哪些？ 2.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件，请说出有哪些客观条件？ 3.实现人生观需要创造必要的主观条件，请说出有哪些主观条件？ （让学生分出方阵抢答略。）
数学小升初试卷填空题 数学小升初试卷填空题 1、一个三角形的底角都是45度，它的顶角是()度，这个三角形叫做()三角形。 2、有一根20厘米长的铁丝，用它围成一个对边都是4厘米的四边形，这个四边形可能是()。 3、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4：5，甲队单独完成这项工程需要()天。 4、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是()厘米。 5、在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取()个直径是2分米的圆形铁板。 6、3/4吨可以看作3吨的(/)，也可以看作9吨的(/)。北京 7、两个正方体的棱长比为1∶3，这两个正方体的表面积比是()∶()，体积比是()∶()。 8、长方体货仓1个，长50米，宽30米，高5米，这个长方体 货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱()个。 9、棱长1厘米的`小正方体至少需要()个拼成一个较大的正方体，需要()个可以拼成一个棱长1分米的大正方体。如果把这些小正方 体依次排成一排，可以排成()米。 10、一个数的20%是100，这个数的3/5是()。 11、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是()%。
12、A除B的商是2，则A∶B=()∶()。 13、甲数的5/8等于乙数的5/12，甲数∶乙数=()∶()。 14、把4∶15的前项加上2.5，为了要使所得的比值不变，比的 后项应加上()。 15、6/5吨：350千克，化简后的比是()，比值是()。 16、把甲班人数的1/8调入乙班后两班人数相等，原来甲、乙两班人数比是()。 17、甲走的路程是乙的4/5，乙用的时间是甲的4/5，甲、乙速 度比是()。 18、一个数由500个万，8个千，40个十组成，这个数写作()，改写成万为单位的数写作()万，省略万后面的尾数写作()万。 19、50以内只含有质因数2的数有()。 20、一根绳子长4米，把它平均分成5段，每段是这根绳子的()，长()米，等于1米的()。 21、3/8的单位是()，要添上()个这样的单位是87.5%。 22、在括号里填上一个分母是一位数的分数，3/44/5。 23、15合5的最小公倍数是最大公约数的()倍，它们的即时最 大公约数的()倍，这个倍数就是这两个数的()。 24、用字母表示： 1)一项工程，甲队独坐a天完成，乙队独坐b天完成。两队合作，()天数完成? 2)a和7所得和的3倍除以5的商是()。(3)n除m的商是()。 25、一根长2米，横截面直径是6厘米的木棍，截成4段后表面积增加了()，它原来的体积是
1．易错成语 发奋图强（）不加思索（）自知之名（）哀声叹气（）委屈求全（）山青水秀（）迫不急待（）独挡一面（）不可遍废（）拾金不味（）三令五伸（）一窃不通（）调兵遗将（）如火如茶（）各行其事（）大厅广众（）一望无银（）阴谋鬼计（）甘败下风（）要言不繁（）磨拳擦掌（）墨守陈规（）留恋往返（）不可思义（）兴高彩烈（）无耻烂言（）偷机取巧（）走头无路（）直接了当（）既往不究（）先法制人（）弱不经风（）记忆尤新（）随声附合（）委屈求全（）相形见拙（）向偶而泣（）心心相映（）辛辛学子（）淹淹一息（）摇摇欲堕（）怡笑大方（）一杯黄土（）密而不宣（）一丝不荀（）一如即往（）目不转晴（）史无前列（）永往直前（）热火潮天（）胆大枉为（）发人深醒（）旱马功劳（）如愿以尝（）不知所错（）行迹可疑（）故步自封（）鼓惑人心（）好高鹜远（）既往不究（）及及可危（）金璧辉煌（）苦心孤旨（）老奸巨滑（）礼上往来（）穿流不息（）以老卖老（）渊源流长（）忧柔寡断（）责无旁代（）仗义直言（）自知之名（）走头无路（）打报不平（）再接再励（）截尽全力（）黄梁美梦（）飞扬拔户（）好逸务劳（）根深帝固（）为人耿值（）反唇相讥（）锦秀前程（）汗流夹背（）戒骄戒燥（）不寒而粟（）反老还童（）为虎作仗（）号如烟海（）黯然失色（）按步就班（）安兵不动（）变本加利（）病入膏盲（）各行其事（）攻城掠地（）鳞次节比（）伶牙利齿（）流言非语（）留芳百世（）毛骨耸然（）美轮美奂（）迷天大谎（）棉里藏针（）飞扬拔扈（）分道扬镖（）纷至踏来（）甘之如怡（）名贯九洲（）默守陈规（）沤心沥血（）旁证博引（）明火执杖（）名符其实（）不可明状（）出奇致胜（）不径而走（）不落巢臼（）苍海桑田（）重蹈复辙（）和霭可亲（）搬门弄斧（）英雄倍出（）锋芒必露（）明辩是非（）奴颜卑膝（）义不容词（）一愁莫展（）
安徽省小升初语文精选易错题集（一）A卷 一、选择题 (共10题；共20分) 1. （2分）下面书写有错的一组是（） A . 指望松脂眷恋善待 B . 荡漾归宿悲剧回荡 C . 主持滋养遥望矿物 D . 治理节制圣洁领晤 2. （2分） (2019五上·浙江期末) 下面词语中读音错误的一项是（）。 A . 陵墓（léng） B . 鱼鳞（lín） C . 地煞（shà） 3. （2分）关于说新闻，下列说法不正确的一项是（）。 A . 说新闻要说明新闻的来源，尊重新闻本身的内容。 B . 可以说说自己对这则新闻的看法。 C . 向别人传达新闻，可以对新闻稍微夸大，以此吸引别人。 D . 说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。 4. （2分）下列成语用了同一种修辞手法的是（）。 A . 穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非 B . 一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断 C . 草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏 D . 如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡 5. （2分）给下面句子中划线的词选择正确的解释。
窝口朝上、端端正正，很狭窄，勉强可以进出。（） A . 努力 B . 鼓励 C . 竭力 D . 将就、凑合 6. （2分）“销毁”“销案”“脱销”“开销”这四个词中的“销”属于一字多义现象，它们的意思依次是（）。 A . 熔化金属；除去；销售；消费 B . 除去；熔化金属；销售；消费 C . 熔化金属；销售；除去；消费 D . 除去；销售；熔化金属；消费 7. （2分）对下列诗句停顿、重音、括号内感情处理错误的一项是（） A . 骑在人民头上："/呵，/我/多伟大!"(嘲讽) B . 情愿作野草，/等着/地下的火烧。(赞颂) C . 他/活着/为了多数人/更好地活。(热情赞颂) D . 群众把他/抬得/很高，很高。(崇敬、赞扬) 8. （2分）如果你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫（jiè）他：“ ”。（） A . 长江后浪推前浪，世上今人胜古人 B . 若使年华虚多过，到老空留后悔心 C . 三百六十行，行行出状元 D . 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝 9. （2分）下面（）不是毛泽东的诗词。
张家窝中学高一年级政治学科导学案 课题12.3价值的创造与实现 编写人杜学芳审定人唐凤顺授课时间: 一、学习目标： 1、知识与技能：识记如何创造和实现人的价值;理解劳动是人的存在方式、在个人与社会的统一中实现价值、实现人的价值的主观条件。 2、过程与方法：领悟和认识实现人的价值的正确途径，认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的本质和价值的实现方式，形成劳动和奉献的意识，具有自觉创造和实现人生价值的能力。 3、情感态度价值观目标：砥砺自我是实现人生价值的主观条件。与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。别总是抱怨自己没有条件，别总在黑暗中顾影自怜，唉声叹气，走出自我，勇敢地站出来，敢于对命运说不，勇于向命运挑战，奋起冲击生命的制高点，同样能够与那些有条件的人一起搏击长空，铸就人生辉煌。 二、学习重点: 如何实现人生价值 三、学习难点: 如何在砥砺自我中走向成功 四、学习方法:自主探究 五、特别提醒： 1、要树立正确的人生观和价值观，作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上。 2、在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的社会实践。（根本途径--立足实践） 3、在个人与社会的统一中实现价值。正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。（客观条件） 4、在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，要有正确价值观的指引。(主观条件) 原理：社会发展是个人发展的基础。社会发展也离不开个人发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段；只有在集体中，才可能有个人自由。 方法论：在个人与社会的统一中，实现人生的价值，正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。（即既要正确认识和处理个人与社会的关系，充分利用社会提供的条件，同时又要为社会的进步发挥个人的聪明才智。） 六、知识梳理 一、在劳动和奉献中创造价值 1、劳动着的人是幸福的
黑龙江省小升初语文精选易错题集（三）C卷 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列各组字形全对的一组是（）。 A . 宫殿玲珑 B . 剔透坡澜 C . 陵园红伟 2. （2分） (2019五下·东海期中) 下列词语中画线字注音全都正确的一项是（） A . 裹挟（xié）濒（bīn)临 B . 嫁（jià)接空隙（xī） C . 倔（juè)强干涸（hé） D . 苍穹（qióng）细菌（jǔn） 3. （2分）选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（）。 阳春对自己（）要求，他（）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。老师和同学都（）他能（）优点，再接再厉，获得“四连冠”。 A . 严厉连续愿望发挥 B . 严格继续希望发扬 C . 严格连续希望发扬 D . 严厉连续希望发挥 4. （2分）下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是（） A . 1941年秋，日寇（kè）集中兵力，向我晋察翼(jì)根据地大举进犯。 B . 战士宋学义扔（rēn）手榴弹总要把胳膊伦（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。 C . 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng）得紧紧的，全神惯(guàn)注地瞄准敌人射击。
D . 敌人始终不能前进一步。在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体。 5. （2分） (2020五下·昆山期末) 孔子主张教育不分种类，即（） A . 巧言乱德 B . 温故知新 C . 有教无类 二、判断题 (共9题；共67分) 6. （10分）判断下列说法的对错。 （1）楚江就是长江，因为长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。 （2）西子即西施，是春秋时代越国的美女。 （3）《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。 （4）“一年好景君须记”中的“君”指君子。 （5）“一儿登瓮”中的“瓮”是一种盛物的陶器，口小肚大。 7. （2分）判断正误。 “黄鹤楼送孟浩然之广陵”这一题目点明了送别的地点以及朋友要到达的目的地。（） 8. （12分）判断下列句子是不是比喻句。 （1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。 （2）雨来好像没听见似的继续朝后院跑去。 （3）蓝天上的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵的鸡冠花。 （4）雨来长得很像他的爸爸。 （5）扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子。 （6）雨来脑袋像有一窝蜂，嗡嗡地叫。 9. （2分）《赠汪伦》、《卜算子·送鲍浩然之浙东》、《芙蓉楼送辛渐》、《独坐敬亭山》都是表现送别的诗词。
吉林省小升初语文精选易错题集（四）C卷 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）选择划线字读音完全相同的一组词（） A . 铜号括号哀号 B . 到处四处相处 C . 场面场地场景 D . 走了了解了不起 2. （2分）下列按音序表顺序排列，且大小写字母对应的一组是（）。 A . Aa Bd Cc Db B . Hh li Kk Jj C . Oo Pp Qq Rr D . Vu Uv Ww Xx 3. （2分）下面词语中，没有错别字的一组是（） A . 盘曲而上危峰兀立绿草如烟 B . 红叶似火水平如静奇锋罗列 C . 拨地而起连绵不断突兀森郁 D . 五彩缤纷变化多端怪石嶙峋 4. （2分）下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是（）。 A . 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuàn）染，不用墨线钩勒（lè）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 B . 饭后，小伙子们表演套马，摔跤（jiāo），姑娘们表演了民族舞蹈（dǎo）。 C . 人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙（zhuō）了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白
下面透出参差（cēn cī）的绿，然后才见那两扇红窗。 D . 我饮着朝霞酿（niàng）成的琼浆，听着小鸟的鸣啭（zhuàn）、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 5. （2分）中国四大名绣之一的苏绣代表作是（） A . 百鸟朝凤 B . 鬅毛狮,鬅毛虎 C . 熊猫 D . 双面绣猫 二、判断题 (共5题；共36分) 6. （2分）判断：“这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。”这个句子是比喻句。 7. （8分）当好小裁判。 （1）“若”字的读音是“ruò”，而不是“rò”。 （2）“赛”字的中间部分是三横，不是两横;“疼”是病字旁，不是广字旁。 （3）“益”字上半部分不是“兴”;“若”字的中间部分是“十”。 （4）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是个比喻句。 8. （10分）判断题 （1）“老马识途、笨鸟先飞、龙飞凤舞、汗马功劳”四个成语都是写动物的。1 （2）《母鸡》、《猫》都是老舍先生写的。1 （3）“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。”这句是比喻句。1 （4）“梅花、兰花、桃花、桂花、菊花”等词语是按一定顺序排列的。1 （5）“好读书，不好读书”句中两个“好”都念hǎo。1 9. （8分）判断下面句子是否用了比喻的修辞方法。 （1）老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了。
综合错题集 一、填空：（共21分 每空1分） 1、70305880读作( )，改写成用“万”作单位的数是（ ），省略万位 后面的尾数约是（ ）。 2、2020年第16届广州亚运会的举办时间为2020年11月12日——11月 27日，那么这届亚运会要经历（ ）个星期还多（ ）天。 3、把2 18 ∶1 2 3 化成最简整数比是( )，比值是( )。 4、3÷（ ）=（ ）÷24= () 12 = 75% =（ ）折。 5、如图中圆柱的底面半径是（ ），把这个圆柱 的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的 面积是（ ），这个圆柱体的体积是（ ） (圆周率为π) 8cm 6、 75= ) ( × 715 × 5 ， 7 5= (___)7155++ ， 7、1千克盐水含盐50克，盐是盐水的（ ）%。 8、2、3、5整除，个位只能填（ ），百位上最大能填（ ）。 9、一所学校男学生与女学生的比是4 ：5，女学生比男学生人数多 （ ）%。 10、一座城市地图中两地图上距离为10cm ，表示实际距离30km ，该幅地图 的比例尺是（ ）。 （1）
二、判断题：（共５分 每题1分） 1、自然数（0除外）不是质数，就是合数。（ ） 2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。（ ） 3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的 体积是9立方米。（ ） 4、生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。 （ ） 5、“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两 张嘴，三只青蛙……那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” （ ） 三、选择题：（５分 每题1分） 1、2020年的1月份、2月份、3月份一共有（ ）天。 A ．89 B ．90 C ．91 D.92 2、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形，这两个梯形中（ ） 总是相等。 A ．高 B.上下两底的和 C.周长 D. 面积 3、一个长方形长5厘米，宽3厘米，5 3 5-表示（ ）几分之几。 A ．长比宽多 B ．长比宽少 C ．宽比长少 D ．宽比长多 4、一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小（ ）倍。 A.3 B.6 C.9 D.不变 5、下列X 和Y 成反比例关系的是（ ）。 A.Y =3+ X B.X+Y= 56 C.X= 56 Y D.Y= 6X 四、计算题：（共30分） 1、直接写出得数。（每题1分） 26×50= 25×0.2= 10－0.86= 24× 4 3 = 73÷3= 125%×8= 4.8÷0.8= 8÷5 4 = 12×(41＋61 )= 1－1÷9= =?-03232 2.5× 3.5×0.4= 2、脱式计算。（每题2分） 0.25× 54 + 2.5% 9.6－11÷7 + 71 ×4 ?? ???????? ??-?33261112 (2) 3、解比例和方程。（每题2分）
《价值的创造与实现》教案（新人教版必 修4） 第三框题价值的创造与实现 三、价值的创造与实现--即是如何创造和实现的问题 （一）、在劳动和奉献中创造价值--是从创造的角度来看的 ◇课堂探究：(1)江泽民同志的这段话．为什么把奋不顾身 地工作着的人生看作真正有意义的人生? (2)为什么有些人虽然有优裕的物质生活，还是觉得不开心、不幸福，甚至认为生活没有意义? ◇探究提示：(1)人的价值在于创造价值，在于对社会的责 任和贡献，一个人在劳动 中为社会创造的财富越多，他自身的价值就越大。 (2)劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。有些人 虽然有优裕的物质生活，但如果不在劳动中创造价值，不能 走出自我的狭隘天地，不想奉献他人和社会，水 远不可能有真正的幸福。 1．劳动着的人是幸福的 在这里主要阐释了为什么劳动着的人是幸福的，共讲两点：(1)人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造 价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社 会和人民的需要所作出的贡献就越大，他自身的价值就越大，
他的幸福感也就越强。 (2)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能实现和证明 自己的价值。 (3)在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的 自由全面发展的重要手段。 ※文科班补充：：劳动是人的本质活动，是人的生命活动的 基本形式，是人的本质力量的现实表现，是人之为人的内在 本性。 ◇课堂练习：我们之所以说劳动着的人是幸福的，是因为 ( ) ①人只有在劳动中才能显示自身的价值②人只有在劳动中， 在奉献社会的实践活动中，才能创造价值③在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段④ 劳动是人区别于动物的本质活动 A．①②③ h②③④ C．①③④ D．①②④答案： A2．努力奉献的人是幸福的--课本主要是从正反两个方面来 讲的 ◇课堂探究：(1)为什么雷锋把为人民做好事看作他最大的 快乐和幸福? (2)一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人会幸福吗?一个没 有亲情、友情和爱心的人会幸福 ◇探究提示：(1)努力奉献的人是幸福的。雷锋把为人民做
河南省小升初语文精选易错题集（一）C卷 一、选择题 (共10题；共20分) 1. （2分）下面句子中没有错别字的一项是（） A . 有人说蔺相如机智勇赶，也许能解决这个难提。 B . 蔺相如叫人画了装，带着宝玉超小路先回赵国去了。 C . 秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备，只好放赵王回去。 D . 蔺相如再要求，秦王还是拒绝。 2. （2分）下面各组词语下划线字读音完全正确的一组是（） A . 咸菜（xián）蝈蝈（guō）庄稼（j ià）歇息（qiē） B . 耙地（bà）蹚水（tāng）霎时（shà）品尝（cháng） C . 荞麦（qiáo）闺女（guī）气氛（fēn）疙瘩（gē） 3. （2分）《新语文读本●我是白痴》一文中，“白痴”彭铁男帮助“跛脚”（） A . 骂鬈头发男生 B . 教他考试全部都写“1” C . 教他做一朵康乃馨 D . 替他多跑一圈 4. （2分）成语中含三的，有的表示多，有的表示少，下面按多与少分类正确的是（） 1一日三秋 2三番五次 3三言两语 4三思而行 5三瓦两舍 A . 235 /14 B . 234 / 15 C . 124 /35 D . 251/ 34
5. （2分）下列句子中加下划线词不是表示“看”的一句是（） A . 科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。 B . 每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想…… C . 安息国将军高兴地说：“盼望已久的大汉使者终于到了！” D . 青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望…… 6. （2分）给加下划线的字选择正确的解释。 包围（） A . 量词 B . 担保 C . 围住 D . 约定专用 7. （2分）朗读训练营。下面句子中，停顿不恰当的一句是（）。 A . 伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。 B . 善哉，洋洋/兮若/江河！ C . 伯牙/所念，钟子期/必得之 D . 伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。 8. （2分）下面朗读节奏有错误的一项是（） A . 茅檐/长扫/净/无苔， B . 花木/成畦/手自/栽， C . 一水/护田/将绿/绕， D . 两山/排闼/送/青来。 9. （2分）(2018·浙江模拟) 同学请你在毕业纪念册上留言，为了表达你和她（他）的深厚情谊，你觉得写
六年级语文错题集 姓名班级 一、基础知识。 1、声母f、j在书写是分别占、。声调符号共有种。 2、将下列韵母写成自成音节，并标上阳平、上声、去声和阴平调。 i u uan ?n 3、看拼音，写字词。 qún juün xia yù yù k? sou mì yùn 围（）（）灭（）煤抵（）监（）（）静（）（）含 yùn yuàn q? liáng ǎi jǔ sàng s? yōu lǜ 音（）抱（）（）和（）可亲（）( )破（） xiün qǐ kuí wú huüng tang yí wǎn lián shìshì jù sù （）（）（）（）式（）（）团（）( ) 料 shà chún shú yù xua b? shü tüo zuì lái y?n míng lǎng （）时间（）（）（）（）河（） xuàn rǎn j?n yū xiàn fǔ m? shǎ jì m? wǔ rǔ （）（）飘带舞（）回（）入（）（）事（）（） y?uzhì zhünmào fáng ài hu? huàn tu? r?ng qiú páo xiào yōng dài （）（）（）（）（）（）犯（）（） fyng suǒ shynyín lìn liàn zhàojí shüng yì dù jì l?i gǔ （）（）（）相如（）颇（）（）（）（）yuán sǒu tǒng züo yù b? byi k?u chán chán 支（）精神抖（）笔（）（）（）斗石（）日（）( ) yì yáng dùn cu? bǐng yōu xián pǔ sh?n shang xi?ng y?ng （）（）干（）乐（）( )( ) 4、划去带点字的错误读音。
西山区小升初语文精选易错题集（四）C卷 一、选择题 (共5题；共18分) 1. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A . 锻炼枯萎语重深长专心致志 B . 逗笑抽屉美不胜收鱼惯而出 C . 冻僵书籍与世隔绝天崖海角 D . 彩绘勉厉座无虚席肃然起敬 2. （10分） (2019六下·福建模拟) 选择正确的答案，把序号填在横线上。 （1）下列汉字按音序排列正确的一组是（） A . 白日放歌须纵酒 B . 白放歌酒日须纵 C . 歌放须白酒日纵 D . 须纵白歌日放酒 （2）下列汉字读音完全正确的一组是（） A . 挪移（nｕóｙí）围裙（ｗéi qún）万象更（ｇēｎｇ）新 B . 寺院（ｓｈìｙｕàｎ）涕泪（dìｌèｉ）语重心长（ｃｈáｎｇ） C . 榛子（ｑíｎｚｉ）机械（ｊīｊｉè）兴（ｘīｎｇ）旺发达 （3）下列词语中没有错别字的一组是（） A . 暴竹毒打昏暗司空见贯 B . 书藉乘巧头衔实是求事 C . 烈缝厨窗洗澡革故鼎新 D . 生锈冻僵剥削精益求精
（4）下列句子没有语病的一句是（） A . 我们要注意找出并改正作文中的错别字。 B . 我的业余爱好是喜欢打乒乓球。 C . 我们要学习他不怕困难，挑战生活。 D . 我完成了家庭作业和数学作业。 （5）判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（） ①萁在釜下燃，豆在釜中泣②水是眼波横，山是眉峰聚。 ③欲问行人去那边，眉眼盈盈处。④危楼高百尺，手可摘星辰。 A . 拟人比喻夸张设问 B . 设问拟人比喻夸张 C . 拟人比喻设问夸张 D . 夸张比喻设问拟人 3. （2分）下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（） A . 倾向（qīn）分岐开拓（tuò）恍然大悟 B . 攥着（zhuàn）海鸥树杈（chà）宽洪大量 C . 绽开（zhàn）惟恐脸颊（xiá）混为一谈 D . 屏息（bǐng）感慨徘徊（huái）小心翼翼 4. （2分）下面注音完全正确的一组是（） A . 归巢（cháo）芦苇（wěi）萝（luō）卜 B . 冬眠（mián）霸占（bà zhàn）田埂（gěng） 5. （2分）选择与例词表示关系最相似的一项。 书柜工具书（）
宁夏吴忠市小升初语文精选易错题集（五）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列没有错别字的一组是（） A . 销烟刚强封锁蓝子 B . 祭奠收敛严历狞笑 C . 战役狂奔放弃班白 D . 暂时清瘦节奏簇拥 2. （2分）下列词语中划线字的字音无误的一项是（） A . 嫂（sǎo）子筛（sāi）选牛虻（máng）扔（rēn）掉 B . 裂（liè）开嘴稀罕(hǎn)酿(liànɡ)酒瞌(kē)睡 C . 好歹(dǎi)监狱(yù)拘(jū)束挨（āi）着 D . 珊（shān0瑚礁（jiāo）箩筐（kuàng）拗（ǎo）不过趁（chén）机 3. （2分） (2019六上·吴兴期末) 下列词语中没有错别字的一组是（） A . 威风凛凛别出心栽技高一筹 B . 心惊肉蹦自言自语忐忑不安 C . 叱咤风云不加思索轻歌曼舞 D . 风雨同舟理直气壮斩钉截铁 4. （2分）判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）
A . 夸张 B . 排比 C . 比喻 D . 设问 E . 拟人 5. （2分）下列作品、作者与主人公关联错误的一项是（） A . 《汤姆·索亚历险记》→马克·吐温→汤姆·索亚 B . 《窗边的小豆豆》→黑柳彻子→小豆豆 C . 《草房子》→曹文轩→桑桑 D . 《夏洛的网》→斯比丽→小猪威尔伯和蜘蛛夏洛 二、判断题。 (共8题；共34分) 6. （2分）《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。（） 7. （8分）判断对错。 （1）李白是唐朝诗人。 （2）黄鹤楼在今湖南长沙。 （3）“故人”是指故乡、家乡的客人。 （4）《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。 8. （2分）(2018·浙江模拟) 《海的女儿》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》都是丹麦童话作家安徒生的作品。 9. （4分）下面诗句的停顿与声调是否正确？ （1）昼出／耕田／夜绩／麻，↗村庄／儿女／各／当家。↘ （2）童孙／未解／供／耕织，↗也傍／桑阴／学／种瓜。↘
西师大版备考2020年小升初语文精选易错题集（二）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）下面几组词语中没有错别字的一组是（） A . 穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈 B . 不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙 C . 别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃 D . 德高望重不攻自破走投无路漫不经心 2. （2分）下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是（）。 A . 安分（fèn）守己按（àn）部就班背（Bèi）井离乡草菅（jiān）人命 B . 吹毛求疵（cì）绰绰（chuò）有余瞠（chēng）目结舌咄咄（duō）逼人 C . 发人深省（xǐng）耳濡（rú）目染风驰电掣（chè）刚正不阿（ē） D . 含辛茹（rú）苦荷（hè）枪实弹虎视眈眈（dān）荒谬（miù）绝伦 3. （2分）下列四对词中不是反义词的一对是（） A . 开心——关心 B . 忙碌——空闲 C . 失败——成功 D . 暂时——永远 4. （2分）下列句子按修辞归类正确的一项是（）
①我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 ②指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。 ③大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗。 ④一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，而落在瓦砾堆里，它决不会悲观，决不会叹气。 ⑤天空中的星星在快活地眨眼睛。 ⑥沙家店一战，把敌人打得晕头转向，一败涂地，再也不敢恋战，只好夹着尾巴冒死南逃了。 A . ①②⑥／③④⑤ B . ①②③／④⑤⑥ C . ①②⑤／③④⑥ D . ①⑤⑥／②③④ 5. （2分）正确理解谚语深刻含义的一组是（） ①拳不离手，曲不离口。②三人行，必有我师。 ③书读百遍，其义自见。④好学深思，心知其意 A . 多问多思多读多练 B . 多练多问多思多读 C . 多练多问多读多思 D . 多问多思多练多读 6. （2分）下面句子运用修辞手法有误的是（） A . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。 B . 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
小升初数学错题本使用方法 一、常见的几个错题本的误区 只抄不想 有些学生在整理错题本时，几乎是完全不看题，但凡错题就写进错题本，甚至有些学生在老师要检查时拿别人的错题本来抄，这些学生的错题本只是流于形式而已。其实，学生在写进错题本之前就应该先反思和总结，如果不在自己最近发展区的错题，根本没必要抄进错题本。 只写不看 有些学生为了应付老师的任务，总结了错题的内容，但是总结完成之后也就完了，从来也不翻阅，也不关注那些错题。这样的错题本是毫无意义的，就算当时写的时候记住了，但是时间一长总会忘的，那些错误的题还是会错。 只看不解 每一道错题的背后，可能意味着知识点掌握不牢、学习习惯不好、思维方法有误等各类问题。如果不去重视，只是在心里想着下次不会再犯了，那样的效果可能收效甚微，犯的错误多了，还记得过来吗?只有反复的查阅与巩固，才有可能弥补自身不足，下次才不会重蹈覆辙。 二、如何建立错题本
精心选一个错题本 选择错题本的时候，要选择一个方便携带的、不太厚的笔记本，方便携带是可以随时翻阅，如果错题本因为太厚，总也写不完，就会造成较大的心理压力。此外，在选择错题本的时候，可以选择活页本，可以方便学生增加新纸张上去写同类型的题，也可以进行知识点归纳。使用不同颜色的笔进行标注 抄写题干是一种颜色，陈述错误是一种颜色，正确的解题思路，考察的知识点是一个颜色。使用多种颜色，既便于记忆，又赏心悦目。 三、如何使用错题本 经常阅读，整理错题本 古人曰温故而知新可以为师矣，有些同学整理完错题本就不管了，这是一种错误的做法，错题本要及时、反复查阅、翻看，才能分析出、思考出错误的所在，对错题再做一遍，使每一道题都最大限度地得以巩固和加深，并且可以做到举一反三、触类旁通，真正掌握正确的解法。以后再遇到同类型的题目，潜意识里就会提醒自己不要再犯类似的错误。 错题本要经常运用 学如逆水行舟、不进则退，学习作为一件持之以恒的事情，容不得半点松懈，同样，更正自己的错误也是如此，错题本至少要做到每周一整理，考前必重做。做作业前、考试前翻翻错题本，回顾下当时做题、订正题时的感受。
克拉玛依市小升初语文精选易错题集（一）A卷 一、选择题 (共10题；共20分) 1. （2分）选择划线字读音完全相同的一组词（） A . 铜号括号哀号 B . 到处四处相处 C . 场面场地场景 D . 走了了解了不起 2. （2分）下列划线字的注音和词语书写完全正确的一项是（） A . 渡口（dù）山冈（gāng）兄第 B . 拼音（pìn）不懂（dǒng）方便 C . 隐蔽（bì）答案（àn）阿姨 3. （2分）下列各句的说法是正确的是（）。 A . “逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。 B . “他长得像他的妈妈一样”是比喻句。 C . 宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。 D . 萧伯纳是英国著名作家。 4. （2分）下面有错字的成语是（） A . 栩栩如生 B . 莫明其妙 C . 成群结队 D . 迫不及待 5. （2分）下列说法正确的一项是（）
A . “鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中的“鉴”字，意思相同。 B . “昼出耕田夜绩麻”和“锄禾日当午”中加下划线的字，都和锄头有关。 C . “莺歌燕舞”“流金砾石”“丹桂飘香”“风刀霜剑”，这四个成语依次形容春、夏、秋、冬。 D . “学而时习之,不亦说乎”和“温故而知新，可以为师矣”，这两句孔子名言：学习中要善于复习。 6. （2分） (2019二下·峄城期末) 给句中加下划线的字选择正确的解释。（） 今天买足球,我花了一百元钱。 A . 一种植物； B . 样子或形状像花的； C . 模糊不清； D . 用掉 7. （2分）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（） A . 蝴蝶 B . 燕子 C . 风筝 8. （2分）下面句中划横线的内容是丽丽填写的，其中有一句运用不够恰当，请你帮她找出来。（） A . 你的朋友尽管学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。” B . 东东很聪明，就是学习上怕吃苦，临近毕业，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” C . 小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” D . 爷爷昨天过生日，明明和爸爸妈妈一起去庆贺，一进家门，明明就拱手对爷爷说：“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松！” 9. （2分） (2019五上·吴兴期末) 丁丁背诗，错误百出，以下他默写的诗句中正确的一项是（）