机械能
知识清单
一、物体是否具有能量的识别
如果一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能量。能量是表示物体做功本领大小的物理量，能量的大小可以用能够做功的多少来衡量，一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。
二、动能及影响物体动能大小的因素
1.定义：物体由于运动而能够做功所具有的能叫动能
2.影响动能大小的因素：运动的物体，速度越大，质量越大，其动能越大。
3.探究影响动能大小因素的实验应用的方法有：控制变量法、转换法（把动能的大小转换成观察物块被推动距离的远近）
三、势能及影响势能大小的因素
1.势能：重力势能、弹性势能
2.重力势能：物体由于被举高而能够做功所具有的能叫重力势能
①影响重力势能的因素：被举高的物体质量越大，高度越高，其重力势能越大
②一般认为，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高的质量一定的物体(不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高)重力势能在增大，位置降低的质量一定的物体(不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低)重力势能在减小，高度不变的质量一定的物体重力势能不变。
3.弹性势能：物体由于发生弹性形变而能够做功所具有的能叫弹性势能
①影响弹性势能的因素：发生弹性形变的物体，形变程度越大，其弹性势能越大
②对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内)形变越大，弹性势能越大。物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。
四、机械能
1.定义：动能和势能统称为机械能
2.机械能的单位：焦耳（J）
3.动能和势能可以相互转化
五、机械能与其他形式的能之间的转化
1.能的种类：能的种类很多，如：机械能、热能、电能、太阳能、核能、风能、水能、化石能………
2.机械能可转化为电能，如：水力发电、风力发电
3.机械能可转化为热能，如：相互搓手时，双手的温度会升高，这是机械能转化为热能
4.机械能守恒定律：如果物体只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说机械能是守恒的。
考点例析
一、能量的概念
例1.下列说法正确的是( )
A.做完功的物体一定具有能
B.能够做功的物体一定具有能
C.没有做功的物体不具有能
D.具有能的物体一定在做功
二、动能、势能大小的变化
例2.如果卡车空载和满载时都以相同的速度行驶，那么满载时的动能空载时的动能。
（填“大于”、“小于”、“等于”）
例3.在悉尼奥运会上，运动员用带火的箭点燃奥运圣火，这个过程中（ ）
A.放在张紧了的弓上的箭，具有弹性势能
B.弓拉得越弯，人的弹性势能越大
C.弓拉得越弯，弓的弹性势能越大
例 4.飞机在高空水平方向上匀速飞行，同时空投救灾物品，在飞机空投救灾物品的前后，飞机的动能和重力势能变化的情况是（ ）
A.动能增加，重力势能减少
B.动能减少，重力势能增加
C.动能和重力势能都增加
D.动能和重力势能都减少
三、动能与势能的相互转化
例5.跳伞运动员从高空的飞机上跳下后，在降落伞未打开之前的下落过程中，运动员的（ ）
A.动能增大，重力势能减小
B.动能减小，重力势能增大
C.动能减小，重力势能减小
D.动能增大，重力势能增大
四、探究影响动能大小因素的实验探究题
例6. 小东猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B 处分别开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。小球从同一高度开始运动的目的是使两球到达水平面时具有相同的__________。得出的结论是：_____ _____。
（2）如图乙所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A 处和B 处开始运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，得出的结论是：_______ ___。 专项习题
1.下列各过程中属于动能转化为势能的是（ ）
A.拉开弓把箭射出去
B.小铁块在空中下落
C.在水平地面上滚动的足球
D.停蹬脚踏板后的自行车正在冲上斜坡
2.邀游太空21小时，绕地球14圈的“神舟”五号载人飞船返回舱返回地面时．为了使快速降 落的返回舱安全着陆，在距地面一定高度时需点燃反推火箭的发动机向下喷出高温高压气 体．那么从开始喷气到安全着陆的过程中，返回舱的（ ）
A ．动能不变，势能减小
B ．动能减小，势能减小
C ．动能减小，机械能不变
D ．动能不变，势能增大
3. “蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目．如图3所示，一端系住人的腰部、另一端 系于跳台的是一根弹性橡皮绳．当人下落至图中Q 点时，橡皮绳刚好被拉直．那么，在人 例6图
甲 乙
图 3
越过Q 点继续向下的过程中，人的动能变化情况是（ ）
A ．不变
B ．变大
C ．变小
D ．先变大后变小
4.下列关于能量的说法中正确的是（ ）
A.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量
B.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少
C.能够做功的物体具有能量，但不一定就做功
D.能量多的物体所做的功一定就多
5.图5所示的情境中，物体的重力势能变大的是（ ）多选
6.说明下列物体具有哪种形式的机械能．．．: ⑴在水平轨道上行驶的火车具有____________________。
⑵静止在高空的物体具有________ _____。
⑶在盘山公路上向下行驶的汽车具有___________________。
⑷拉紧的弓具有________________，离弦的箭具有_______________。
7.滚摆在下降时速度____________，动能__________，势能_________，上升时速度
_________，动能__________，势能____________。 滚摆每次上升的高度都比前次稍低， 表明滚摆的机械能总量在不断_______。若不计阻力滚摆的机械能总量________________。 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
8.跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：第一个过程即伞未张开，他下落的速度会越来越 快，此时它所具有的动能 ________，势能_______；第二个过程：即伞张开后，他会匀速 下落，则此过程中动能________，势能__________，机械能总量____________。(填“变大”、 “变小”或“不变”)
9.如图所示：物体A 在拉力F 的作用下，沿斜面匀速上升时，A 物体的动能__________，势能_________，机械能_________。
10.人造地球卫星在从近地点向远地点运行的过程中，速度会逐渐减慢，
此过程中______能转化为______能；而在从远地点向近地点运行时，
速度会逐渐加快，则此过程中__________能转化为________能，
由此我们可以判断人造地球卫星在______处动能最大，速度最快。
11.建水电站时要让水轮机产生出较大的功率，在流量一定的条件下，需要水流有较大的流 速，而河流流速一般都不很大，因此就要在河中选择合适的地方修水坝．这是利用了 ____________能转化为______________的道理．
12.下列物体中：A ．挂在屋顶上的电灯；B ．被拉开的弹簧门；C ．空中飞行的小鸟；D ．在 冰场上滑行的运动员；E ．从斜坡上滚下的石头；F ．在平直公路上行驶的汽车；只具有动 能的是 、只具有势能的是 、既具有动能，又具有势能的是 ．
腾空跳起的运动员 C 被搬起的货箱 B 水平地面上被推动的汽车 A 竖直向上抛出的小球 D 图
5
2018初中物理功和机械能练习题 一、选择填空 1. 如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（ ） A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C．他的重力势能转化成了动能和内能 D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变 2. 直升机在匀速下降过程中，能量变化情况是（） A．势能减少，动能增加，机械能不变B．势能减少，动能不变，机械能减少 C．势能不变，动能不变，机械能不变D．势能减少，动能不变，机械能不变 3. 关于机械能的论述，下列说法正确的是（） A．在空中飞行的飞机只具有动能B．炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大 C．质量和速度都相同的物体具有的动能一样大D．质量大的物体的具有的重力势能一定大5. 甲、乙两辆汽车，功率之比为2∶1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1∶2．则它们所做的功之比为（） A．2∶1 B．1∶1C．1∶4D．4∶1 6. 下列单位中不是功的单位的是（） A．W·s B．J C．J/s D．N·m 8. 跳水运动员从最高点向水面下落的过程中，他的________能逐渐减少，________能逐渐增加． 9. 一只小鸟在空中飞行时具有40J的机械能，若它具有10J的势能，则它具有________J的动能． 10. 小明在水平面上用50 N的水平推力，加速推着一辆重120 N的小车，前进了10 m，小明的推 力做功是________J．水平面对小车的支持力做功是________J． 11. 甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶．如果它们的功率相同，行驶速度之比v甲∶v乙＝2∶1．在 相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为________．
初三物理功和机械能测试题及答案 一、选择题 1．如图,一个小球在地面上弹跳,下列分析错误是 A．小球从A处到B处重力势能增大 B．小球从B处到C处动能增大 C．小球在B处比D处重力势能大 D．小球在A、C、E三处机械能总量相等 【答案】D 【解析】 【详解】 A. 小球从A处到B处，质量不变高度增大，所以重力势能增大，故A选项正确； B. 小球从B处到C处，质量不变，在重力作用下速度逐渐增大，所以动能增大，故B选项正确； C. 小球在D处比B处，质量不变高度降低，所以重力势能变小，故C选项正确； D. 看图可知小球在弹跳过程中，每次触地反弹至最高点的高度逐渐减小，说明其机械能在运动过程中减小，所以A、C、E三处机械能总量并不相等，故D选项错误符合题意． 2．在校园足球比赛中，队员把足球踢出后，足球在水平地面上向前减速运动，如图所示．以下关于足球在水平地面上运动的这一过程中说法正确的是 A．足球所受的重力做了功B．脚一直对足球做功 C．足球受到非平衡力作用D．地面的支持力对足球做了功 【答案】C 【解析】 【详解】 A、重力时竖直向下的，球在地面上移动的距离是水平方向，即力与距离垂直，重力不做功，故A错误； B、球离开运动员的脚以后，以后不再受运动员的作用力，故脚对球不再做功，故B错误； C、由于足球的运动速度越来越慢，运动速度发生了变化，故受到的是非平衡力，故C正确；
D 、支持力是竖直向上的，球在地面上的运动是水平方向，即力与距离垂直，支持力不做功，故D 错误； 故选C ． 3．如图所示，定滑轮重4N ，动滑轮重0.5N ，在拉力F 的作用下，1s 内将重为4N 的物体A 沿竖直方向匀速提高了10cm ．如果不计绳重和摩擦．则以下计算结果正确的是 A ．绳子自由端移动速度为0.3m/s B ．拉力F 的大小为4N C ．拉力F 的功率为0.45W D ．滑轮组的机械效率为75% 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道，承担物重的绳子的有效股数是：n =2， A ．绳端移动的距离是： s =2h =2×0.1m=0.2m ， 绳子自由端移动的速度是： 0.2m 0.2m/s 1s s v t === ， 故A 错误； B ．不计绳重和摩擦，则拉力()()11=4N 0.5N 2.25N 2 F G G n = +?+=动， 故B 错误； C ．拉力做的总功：W 总 =Fs =2.25N×0.2m=0.45J ，拉力F 的功率： 0.45J 0.45W 1s W P t = ==总 ， 故C 正确； D ．拉力做的有用功W 有 =Gh =4N×0.1m=0.4J ，滑轮组的机械效率是： 0.4J 100%100%0.45J W W η=?=?有总≈88.9%， 故D 错误。 4．将重为2N 的物体A 挂于弹簧测力计下，测力计与物体A 共同处于静止或匀速直线运动
第十二章 机械能与内能 一、选择题： 1．下列加点的物体中，具有弹性势能的是( ) A ．弓．开如满月 B ．箭．去似流星 c ．云．来云又往 D ．蜻蜓．． 立杆头 2．如图所示，青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能（ ） A ．一直增大 B ．一直减小 C ．先增大后减小 D ．先减小后增大 3．如图所示各种现象中,属于动能转化为重力势能的是 4．关于物体内能，下列说法正确的是（ ） A.同一物体温度降低，它的内能一定减少 B.热传递是改变物体内能唯一的方法 C.温度为0℃的物体没有内能 D.温度相等的1kg 水和1g 水内能相同 5．根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（ ） A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小 B.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性 C.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大 D.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0o C 的水比0o C 的冰效果好 6．下列现象中，通过做功改变物体内能的是 A ．两手相互摩擦，手发热 B ．用火炉烧水，水的温度升高 C ．阳光照射石板，石板温度升高 D ．用热水泡脚，脚感觉暖和 7．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图中表示做功冲程的是（ ） A B C D 8．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图4所示，由图线可以看出
图11 A 、海边的昼夜 温差较小 B 、空调房间里放盆水可以增加湿度 C 、冬天暖气设备用热水供暖 D 、用水冷却汽车发动机 A ．甲的比热容比乙大 B ．甲的比热容比乙小 C ．甲和乙的比热容相同 D ．开始加热时，甲和乙的比热容为零 9．寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中，脚的内能变化情况是 A ．减小 B ．不变 C ．增大 D ．无法确定 10．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是 二、填空题： 1．人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有___________能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有___________能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有______________能，可以完成打桩工作。 2．一跳伞运动员跳离飞机，当降落伞张开后，他将匀速下降，此时他的重力势能将 ，他的动能将 ．（选填“增大”、“减小”、“不变”）。 3．许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动(按一定距离拌列的骨牌，碰倒第一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下)，其中的物理原理是:骨牌倒下时， 转化为 ，这部分能量就转移给下一张骨牌，下一张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快。(选填“动能”、“重力势能”)。 4．某高级跑鞋鞋垫的内底安装有弹簧，当跑步者的脚落地时，弹簧受压， 能增加；当脚离开地面时，这部分能量又转化为他的 能，使他跑的更轻快。 5．在城市修建人工湖，不但可以美化生活环境，而且能有效调节周围环境的气温。这是由于水的________较大，在同样受热或受冷时，温度变化________的缘故。 6． 冬天，双手贴着热水袋或反复摩擦双手都会使双手感到暖和，前者是通过 的方式增加手的内能，后者则是通过 的方式增加手的内能． 7．汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水的____________________较大的性质；如果汽车散热器中装有5kg 的水，在温度升高10℃的过程中，水吸收的热量是 __________________J 。[已知c 水=4.2×103J/（kg ·℃）] 三、实验探究题： 1．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实
第13章机械功和机械能知识点学习要求 1.通过实验探究，学会使用简单机械变化力的大小和方向。 2.结合实例认识。 3.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 4.结合实例理解。 5.能用实例说明物体的动能和势能以及他们的转化。 6.能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。 7.知道机械功的概念和功率的概念。 8.能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 9. 了解机械使用的历史发展过程。 10.认识机械的使用对社会发展的作用。 学习重点 1.功的、功率、机械效率的概念及测算。 2.物体的动能和势能以及他们的转化 机械能
1．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。 2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。 3．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。 4．势能分为重力势能和弹性势能。 5．重力势能：物体由于被举高而具有的能。 6．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。 7．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。 8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳 10，动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能→←重力势能；动能→←弹性势能。11．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 机械功 1. 功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。 2. 功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。（功=力×距离） 3. 功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1焦=1牛·米). 4. 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。 5. 机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式：η=W有用/W总 6. 功率 (P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。 计算公式：P=W/t。单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）
机械能和内能 【知识结构】 【中考考点】 这一章的知识相对来说比较基础，应用比较广泛，题型主要集中在选择、填空、探究、热量的计算中。考点主要内容为：动能和势能的转化、分子动理论、机械能和内能的区别、热量、温度、内能之间的关系、热机、热传递的理解、热量的计算、改变内能的方法、能源、：利用比热熔解释自然现象。 【知识梳理】 一、动能和势能 1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。 动能 转化 转化 势能 弹性势能 重力势能 机 械 能 势能 重力 势能 定义：物体由于被举高而具有的能 决定其大小的因素： 物体质量越大、举得 越高，势能就越大 弹性 势能 定义：发生形变的物体具有的能量。 决定其大小的因素： 物体弹性形变越大、弹性势能就越大 动能 定义：物体由于运动而具有的能量 决定其大小的因素： 物体速度越大、质量 越大，动能就越大 热和能 1． 2． 3． 是分子 和．定义： ．单位： ．计算： ．种类：
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它 没有做功。也不一定要做功。 2、探究决定动能大小的因素： ①猜想：动能大小与物体质量和速度有关； ②实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量； ？如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少 ？如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同； ？如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下； ③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大； 保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大； ④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。 3、机械能：动能和势能统称为机械能。 理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。 二、动能和势能的转化 1、动能和重力势能间的转化规律： ①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能； ②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能； 2、动能与弹性势能间的转化规律： ①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能； ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。 3、动能与势能转化问题的分析： ⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素——看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。 ⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。 ⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。 三、水能和风能的利用 1、 知识结构： 2、水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械 能转化为电能。 四、分子动理论及其应用： 1、物质是由分子组成的。 分子若看成球型，其直径以10-10 m 来度量。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A 分子之间有间隙。B 分子在做不停的无规则的运动。 ③装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。 机械能的 天然资源 风能 水能 拦河筑坝 海水潮汐 直接做功 发电
苏科版物理九年级上册知识梳理 第十一章 简单机械和功 一、杠杆 杠杆：一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。（可以是任意形状的，不一定是直的） 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力。 阻力：阻碍杠杆转动的力。——方向判断 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 支点、动力、阻力作用点都在杠杆上 杠杆的平衡条件（实验）——杠杆原理 动力×动力臂=阻力×阻力臂（F 1L 1= F 2L 2） 省力杠杆（费距离）：动力臂大于阻力臂——动力小于阻力 费力杠杆（省距离）：动力臂小于阻力臂——动力大于阻力 等臂杠杆（不省力也不费力）：动力臂等于阻力臂——动力等于阻力 （举例） 二、滑轮——绕轴能转动的轮子——杠杆的变形。 定滑轮：轴的位置固定不动的滑轮。——等臂杠杆（动阻力相等，可改变动力的方向） 动滑轮：轴的位置随被拉的物体一起运动的滑轮。——支点在一侧的不等臂杠杆（动力臂是阻力臂的两倍，使用时可以省一半的力，但不可以改变动力方向）。 滑轮组：定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既省力又可改变力的方向）。——两种绳子绕法 用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之几。 F=（G+G 动）/n n 是与动滑轮相连的绳子段数 三、功——无既省力又省距离的机械 功（机械功）：力与物体在力的方向上通过距离的乘积。 做功的两要素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。（公式：W=FS 单位：J ） 四、功率 功率：单位时间内所做的功。（表示做功快慢的物理量）公式： P=W/t P=FV 单位：W 五、机械效率（实验） 1 2 L 1 L 2 F 1 F 2 l 2 l 1 O F 1 F 2 O l1 l2
初三物理第一章机械能02 有关动能和势能转化的例题 【例1】一只乒乓球由高处静止下落撞击地板后又上升，在整个过程中，乒乓球机械能转化的情 况是 [ ] A．势能→动能→势能。 B．动能→势能→势能。 C．动能→势能→动能→势能→动能。 D．势能→动能→势能→动能→势能。 【例2】物体沿斜面匀速滑下时，它的 [ ] A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 B．动能不变，重力势能不变，机械能不变 ．动能不变，重力势能减少，机械能减少 C ．动能增加，重力势能减少，能械能减少 D1 用一根不可伸长的细线，一端拴住一小球，另一端固定，如图【例3】 →C→的过程中机械能发生怎样的转化？动，小球从B→O 竖直向上抛起的石块，上升过程中，它的速度越来越小（空气的作用不计），这是为什么？【例4】 【课后练习】一、判断题 ( ) 1．向上抛出的小球速度越来越小，因而动能越来 越小。 ( ) ．一块大石头与一块小石头都被高举以后，大石头的势能一定比小石头势能大。 2 ( ) ．一个人乘在电梯里，当电梯匀速上升时，人的势能增加了，动能减少了。 3 ( ) 4．小孩在荡秋千的过程中，一定是动能转化为势能。 ( ) 5．悬挂在天花板上的吊灯处于静止状态，没有做功，所以也就没有能。( ) 6．因为机械能可以相互转化，所以有动能的物体就一定有势能。 ( ) 7．被抛出的铅球在空 中运动时，因为没有对其他物体做功，所以它没有能。 ( ) ．一个人乘在飞机里，当飞机在匀速飞行时人的势能一定保持不变。 8 ( ) 9．跳伞运动员在匀速下降过程中势能在减少，动能在增加。 ( ) 10 ．所谓机械能就是机械所具有的能。 二、填空题，这是因为它在近地点的重1 ．人造地球卫星在近地点的速度比它在远地点的速度 ______
苏教版九年级物理第十一章简单机械和功单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示，重为120N的物体M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做匀速直线运动，则 A．弹簧测力计的示数为40N B．物体受到的摩擦力的方向向左、大小为20N C．物体M所受到的合力为20N D．拉力F的功率为4W 2 . 如图所示，物体都受到了两个力的作用，能够彼此平衡的是： A．A B．B C．C D．D 3 . 在探究使用动滑轮的特点时，需要改变钩码的个数进行多次实验，这主要是为了（） A．多次测量取平均值减小误差 B．起到控制变量的作用 C．获取多组实验数据归纳出物理规律 D．使每组数据更准确 4 . 下列作图中，正确的是
A．静止物体的受力分析 B．动力F的力臂 C．烛焰在平面镜中的成像光路 D．通电螺线管周围的磁感线方向 5 . 下列说法中正确的是 A．质量大的物体动能就大B．速度大的物体动能就大 C．功率大的机械做功就多D．效率高的机械做的有用功占总功的比例大 6 . 简单机械与人类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中正确的是（） A．指甲剪是省力机械B．定滑轮是省力机械 C．滑轮组既省力，又省距离，还省功D．斜面的机械效率可以达到100% 7 . 某同学将放在地面上的木棒一端缓慢抬起，若所用的力始终与棒垂直，则在棒被抬起的过程中，所用的力的大小（） A．逐渐变大B．始终不变 C．逐渐变小D．先变小后变大 8 . 下图是生活中经常使用的工具，属于费力杠杆的是
A． B． C． D． 9 . 如图所示的四个杠杆，悬挂的重物G和杆长都相同。若各杠杆均处于平衡状态，则所用的最大的力是（）A．B． C．D． 10 . 使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，所需动力最大的是
中考物理功和机械能专题训练答案 一、功和机械能选择题 1．如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦 力，仅有动能和势能互相转化．则 A．小球在A处的动能等于在D处的动能 B．小球在A处的动能大于在D处的动能 C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能 D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能 【答案】D 【解析】 【详解】 AB．根据题意，小球在运动的过程中仅有动能和势能互相转化，所以小球在重力势能较大的地方其动能肯定较小．观察图象，发现小球在A处比在D处所处的高度较高，具有的重力势能较大，所以小球在A处具有的动能较小，故A、B选项都不正确． CD．根据题意“小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化”，所以在整个过程中没有能量的损耗，动能和势能的总和即机械能是不会减少的，小球在各处的机械能都是相等的，故D正确，C不正确． 2．跳远运动的几个阶段（不计空气阻力）如图所示，关于运动员的下列说法正确的是（） A．在助跑阶段动能不变 B．在起跳时动能最大 C．在最高点时势能最小 D．落地时势能最大 【答案】B 【解析】A. 助跑阶段，运动员的质量不变，速度逐渐增大，因此动能增大；运动员的高度不变，因此重力势能不变。机械能等于动能和势能的和，动能增大，重力势能不变，因此机械能增大，故A错误。B. 起跳时，运动员的速度达到最大值，动能达到最大值，故B正确。C. 最高点时，高度达到最大值，因此重力势能也达到最大值，故C错误。D. 落地时势能最小，故D错误。 点睛：动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；重力
初三上学期物理知识点苏教版 【变阻器】 1、定义： 滑动变阻器是电路中的一个重要元件，它可以通过移动滑片的位置来改变自身的电阻，从而起到控制电路的作用。 在电路分析中，滑动变阻器既可以作为一个定值电阻，也可以作为一个变值电阻。 2、构造： 滑动变阻器的构成一般包括接线柱、滑片、电阻丝、金属杆和瓷筒等五部分。 3、符号：常用Rx 表示 4、工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度，可以逐渐改变电阻。 5、作用：改变电流、调节电压和保护用电器。 6、使用方法：滑动变阻器一般串联在电路中。连接时应“一上一下”的把接线柱接人电路中。连接电路时应把滑动变阻器的滑片滑至阻值处。 7、铭牌：观察滑动变阻器的铭牌，能够了解它的阻值和允许通过的电流。例如铭牌上标有“ 20Q 1.5A”的字样，说明该滑动变阻器的阻值是20Q,允许通过的电流是1.5A。 8、优缺点： 优点：能连续地改变接人电路的电阻值; 缺点：不能直接读出电阻值的大小。 【两种电荷】 1 、电荷间的相互作用 自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷“+” 被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷“ - ”。 电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑(C)。
检验物体带电的方法： ①使用验电器。 验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。 验电器的原理：同种电荷相互排斥。 从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。 ②利用电荷间的相互作用。 ③利用带电体能吸引轻小物体的性质。 2、摩擦起电 在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。 摩擦起电原因：由于不同物质原子核*电子的本领不同。两个物体相互摩擦时，原子核*电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核*电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。 ①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子; ②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷; ③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电; ④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。 能量转化：机械能-一电能 3、导体和绝缘体 常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱 盐的水溶液等。常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气 导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷( 既可能是正电荷也可能是负电荷) ，它们可以脱离原子核的* ，而在导体内部自由移动。 绝缘体不容易导电的原因：在绝缘体中电荷几乎都被* 在原子范围内，不能自由移动。( 绝缘体中有电荷，只是电荷不能自由移动)
初中物理功和机械能解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、功和机械能选择题 1．跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有 A．重力势能减少，动能增加，机械能不变 B．重力势能增加，动能减少，机械能不变 C．重力势能减少，动能不变，机械能减少 D．重力势能增加，动能不变，机械能增加 【答案】C 【解析】解：（1）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，速度不变，动能不变．（2）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，高度越来越小，重力势能越来越小．（3）动能不变，重力势能减小，机械能减小． 故选C． 2．如图，在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是 A．小芳推课桌时，推力做功的功率为20W B．小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为20N C．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为100N D．小明推课桌时，课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动 【答案】A 【解析】 小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动，则小芳推课桌时，推力做功的功率P=Fv=10N×2m/s=20W，故A正确． 根据小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动可知，课桌处于平衡状态，受平衡力的作用，课桌所受摩擦力的大小和推力相等，即f=F=10N；小明推课桌时，课桌对地面的压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为10N，故B错误．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小与推力是一对平衡力，大小相等，摩擦力为10N，故C错误． 小明推课桌时，推力大于摩擦力，课桌做加速运动，故D错误． 答案为A． 3．班里组织一次“比一比上楼时的功率”活动，从一楼登上五楼，比谁的功率最大。为此，需要测量一些物理量。下列物理量中必须测量的是（） ①五楼到一楼的高度H；②从一楼到达五楼所用的时间T； ③每个同学的体重G；④四楼到五楼楼梯的长度L。
功和机械能 一、选择填空 1. 如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（） A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C．他的重力势能转化成了动能和内能 D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变 2. 直升机在匀速下降过程中，能量变化情况是（） A．势能减少，动能增加，机械能不变B．势能减少，动能不变，机械能减少 C．势能不变，动能不变，机械能不变D．势能减少，动能不变，机械能不变 3. 关于机械能的论述，下列说法正确的是（） A．在空中飞行的飞机只具有动能B．炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大 C．质量和速度都相同的物体具有的动能一样大D．质量大的物体的具有的重力势能一定大 4. 关于机械效率的说法正确的是（） A．越省力的机械，其机械效率越高B．做的总功越多，机械效率越高 C．做的有用功越多，机械效率越高D．有用功一定时，额外功越少，机械效率越高 5. 甲、乙两辆汽车，功率之比为2∶1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1∶2．则它们所做的功之比为（） A．2∶1 B．1∶1 C．1∶4 D．4∶1 6. 下列单位中不是功的单位的是（） A．W·s B．J C．J/s D．N·m 7. 某人用手将一物体竖直举高2m和用机械效率为80％的斜面将它升高2 m．比较两种情况（） A．用手举高时做功多B．用斜面升高时做功多 C．两种情况做功一样多D．两种情况都不做功 8. 跳水运动员从最高点向水面下落的过程中，他的________能逐渐减少，________能逐渐增加． 9. 一只小鸟在空中飞行时具有40J的机械能，若它具有10J的势能，则它具有________J的动能． 10. 小明在水平面上用50 N的水平推力，加速推着一辆重120 N的小车，前进了10 m，小明的推力 做功是________J．水平面对小车的支持力做功是________J． 11. 甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶．如果它们的功率相同，行驶速度之比v 甲∶v 乙 ＝2∶1．在相 同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为________． 12. 用一只铁桶从深井中取水，第一次取半桶，第二次取满桶，两次相比：W 1额_____W 2额 ，η 1 ___η 2 （填“＞”“＜”或“＝”） 二、计算题（每小题5分，共10分） 13.一人用如图所示．的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体，此时人对绳的 拉力为120牛，不计绳重和摩擦．求： 1）滑轮组的机械效率． 2）如果人的体重为600牛，那么他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过 多少牛？ 1）滑轮组的机械效率等于有用功除以总功，有用功等于物体的重力乘以物体 上升的高度，总功等于拉力乘以绳子自由端移动的距离． 2）当绳子的拉力和人的体重相等时，滑轮组所提升物体的物重最大，先计算出动滑轮的重力，最大拉力就等于最大物重与动滑轮重和的一半．从而求出最大物重．
初中八年级物理中考功和机械能的知识点总结 机械功 （l）概念：功是作用于物体的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积。 （2）单位：焦耳，简称焦，符号是 J （3）公式：功＝力×距离，即W＝FS。 （4）力没有做功的三种情况 ①物体受到力的作用，但没有移动距离，这个力对物体没有做功。例如人用力推一个笨重的物体而没有推动。一个人举着一个物体不动，力都没有对物体做功。 ②物体不受外力，由于惯性做匀速直线运动。物体虽然通过了一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功。 ③物体通过的距离跟它受到的力的方向垂直，这种情况中虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上的距离，这个力也没有做功。例如人在水平面上推车前进，重力的方向竖直向下，车虽然通过了距离，但在重力方向上没有通过距离，因而重力没对车做功。 功率 （1）概念：功率是用来描述物体做功快慢的物理量。 （2）单位：瓦特，简称瓦，符号是W。
（3）公式 机器的功率是指机器对外做功时输出的功率，每台机器 都有各自最大限度的输出功率，对于需确定功率的机器，由 P＝Fv，可知牵引力跟速度成反比。 (4）机械效率、有用功、额外功、总功及其关系 有用功 对人们有用的功瞻，即机械克服有用阻力做的功 额外功 对人们没用又不得不做的功‰，即机械克服额外阻力做 的功 总功 有用功与额外功的总和，即：W总=W有＋W额 机械效率 有用功与总功的比值或者说有用功在总功中所占的比 例。即：η＝W有/W总＝W有/W有＋W额 (5)有关机械效率的注意点 ①机械效率通常用百分比表示，没有单位。实际机械的 效率总是小于1，即η＜1（理想机械时：因为W额=0, W有=W总，所以才有η=l）。 ②总功是人们利用机械时，动力对机械做的功。如果动 力为F，动力方向上通过的距离为s，则：W总=Fs。
初三物理机械功与机械能-2 一. 填空: 1.物理学里的功的两个必要因素是( )和( )。 2.一辆重400牛的车在50牛的水平拉力作用下,?沿着水平方向前进了15米, 则拉力做功() 焦,重力作功( )焦。 3.功的原理的内容是()。 4.()叫额外功。 5.( )叫机械效率；机械效率总小于 1 的原因是( )。 6.某机械的机械效率为75%,表示物理意义是()。 7.功率是用来表示()的物理量。（）叫作功率。 8.某机械的功率为750 瓦, 表示的物理意义是( )。 9.120 瓦特=( )千瓦=()焦耳/秒。 10.某人在3秒钟内将重为600牛的物体举高2 米后,在空中停留了4秒钟,则此人做的功为( ) ；前3秒内的功率为()；后4 秒内的功率为()。 11.既然使用简单机械都不省功, 但人类仍然使用它, 其目的是( )；或( )； 或()。 12.重为1000牛的木箱, 在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10米, 木箱所受阻力为箱重的0.3倍, 则拉力对木箱做的功为( )；重力对木箱做的功为( )。 13.用一动滑轮将重600牛的物体匀速拉上高处, 拉力至少为( ) 。若动滑轮的机械效率为80%, 则拉力应为()牛。 14.一质量为100 千克的小车, 在水平路面上匀速前进50米,?拉力做功3.75×103焦耳, 则水平拉力 是( )；小车受到的摩擦力是( )。 15.某斜面长是高的4倍,不计摩擦,用F=()牛的力就可将重120牛的物体匀速推上斜面。 16.一架起重机在1分钟内把质量是 50吨的物体举高10米,?起重机做的有用功是( )焦耳；
若起重机的机械效率是80%, 总功率是( )瓦特。 17.用如图所示的滑轮组将重1500牛的贷物提高2 米, 则动力做功为( )焦耳；作用于绳子 自由端的拉力是( )牛(不计滑轮重和摩擦)。 第17题图第23题第25题图 18. 用一动滑轮将重500牛的货物提高1米, 所用拉力为300牛,?则此动滑轮的机械效率是( )。 19. 用60牛顿的沿斜面向上的推力能将重200牛的物件推上长6 米, 高1.2 米的斜面,则斜面的机械 效率是()。 20. 功率是10千瓦的拖拉机, 它1小时能做()焦耳的功；如果它1小时行驶3600米,它的发动 机是牵引力是( )牛。 21. 利用一个动滑轮将400牛的物体匀速提高2米,不计摩擦,所用的拉力是250牛,动滑轮的机械效率 是( )。 22. 一架起重机在1分钟之内将重3×105牛的物体匀速举高10米,则起重机做的功是()焦耳,功 率是( )千瓦。 23. 如图所示,物体重10牛，弹簧秤竖直向上匀速运动时, 其示数为4牛, 弹簧秤上升距离为30厘米, 则有用功是( )；滑轮组的机械效率为( )。 24. 两台机器功率之比为5:4,它们做同样多的功需的时间之比为( )；在相同的时间内所做的 功之比是()。 25. 如图所示,用动滑轮拉着物体以5厘米/秒速度匀速运动, 已知重物G为60牛, 弹簧秤示数为5牛,
苏教版九年级物理知识点（上册） 一、杠杆 一根硬棒，在力的作用下如果绕着固定点转动，这根硬棒叫做杠杆。 1.杠杆的五要素: (1)支点:杠杆绕其转动的点，一般用字母O表示该点。 (2)动力:使杠杆转动的力，一般用字母F1表示。 (3)阻力:阻碍杠杆转动的力，一般用字母F2表示。 (4)动力臂:从支点到动力作用线的距离，一般用L1表示。 (5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离，一般用字母L2表示 2.力臂:从支点到力的作用线的距离。 3.杠杆平衡条件 (1)杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速转动的状态。 (2)杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2 实验探究题目中，一次实验不能得出普遍规律 二、滑轮 1.定滑轮:定滑轮实质上是一个等臂杠杆，所以使用定滑轮不省力，但能改变动力的方向，在不少情况下，改变力的方向会给工作带来方便。 2.定滑轮:动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，动滑轮省一半力，但费距离，且动滑轮不能改变力的方向。 3.滑轮组:滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成，可以达到既省力
又改变力的作用方向的目的，在忽略滑轮组与轴之间的摩擦和绳重的情况下，使用滑轮组时，重物和动滑轮总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就等于总重的几分之一。 三、功: ⑴做功必要因素:①________________;②________________________。 ⑵计算公式:______________________。⑶单位:____________。 功的原理:__________________________________________________。 四、功率: ⑴定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。 ⑵公式:_____________;(3)单位:__________ ;1千瓦=___________瓦。 五、机械效率: ⑴有用功_____________________;⑵额外功:_____________________; ⑶总功_______________________;⑷机械效率:___________________; ⑸η机械效率与哪些因素有关_____________ _______________ __________________ 与哪些因素无关:
机械效率 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 51加速度学习网整理一、本节学习指导 机械效率不太容易懂，概念和公式看似很简单，在计算时却很容易出错。同学们一定要多理解概念，然后大量做练习题，通过练习来弥补我们思维的不紧密。多画图分析物体的受力情况。本节有配套免费学习视频。 二、知识要点 1、有用功：定义：对人们有用的功。 比如挑水，我们对水做的功才是有用的，对木桶做的功是对我们没用的。 公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额 斜面：W有用=Gh 2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。 比如挑水对木桶做的功。 公式：W额=W总－W有用 斜面：W额=fL，摩擦力做的功 3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功 公式：W总=W有用＋W额=FS=W有用／η 斜面：W总=fL+Gh=FL 4、机械效率：有用功跟总功的比值。 （1）、机械效率的计算
公式：=w w η有 总斜面： Gh = f l η 注：①机械效率是所做的有用功占总功的比率。 ②有用功总小于总功，所以机械效率一定小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。 ③提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。 5、机械效率的测量： ①原理： Gh == FS w w η有 总 ②应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。 ③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。 ④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。 ⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有： A、动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。 B、提升重物越重，做的有用功相对就多。 C、摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。 注意：绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。 6、功率 （1）、定义：单位时间里完成的功。 （2）、物理意义：表示做功快慢的物理量。 （3）、公式： w P t = （4）、单位：瓦特，简称瓦，字母：W。和电功率的单位一样。 换算：1kW=103W ；1mW=106 W；1马力=735W。 某小轿车功率66kW，它表示：小轿车1s内做功66000J。 （5）、机械效率和功率的区别： 功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。
初三物理功和机械能专题训练答案及解析 一、功和机械能选择题 1．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（） A．乙升降机提升重物做的有用功较多B．甲升降机的电动机做的额外功较多 C．甲升降机的电动机做的总功较少D．乙升降机的电动机做的总功较少 【答案】C 【解析】 【详解】 A．提升物体质量和高度相同说明甲、乙升降机做的有用功相等，故A错误； BCD．既然甲机械效率高，则说明甲做的额外功少，总功也就少，故BD错误，C正确． 2．关于能量及能量之间的转化，下列说法正确的是（） A．火山具有内能，冰山不具有内能 B．火箭在加速上升时，机械能保持不变 C．拦河大坝使水位升高，增大了水的动能 D．坠落的陨石在空中划过一道亮光时，机械能转化为内能 【答案】D 【解析】 【分析】 （1）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，任何物体都具有内能；（2）物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素有质量和速度；（3）物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度；（4）物体克服摩擦力做功时，机械能转化为内能． 【详解】 A. 任何物体都具有内能，冰山和火山都有内能，该选项说法不正确； B. 火箭加速上升时，动能增大，重力势能也增大，因此机械能是增大的，该选项说法不正确； C. 拦河坝使水位升高，增大了水的重力势能，该选项说法不正确； D. 陨石在空中运动出现亮光，是因为它与空气摩擦，机械能转化为内能，温度升高而燃烧的现象，该选项说法正确。 故选D. 3．如图所示，小明用相同滑轮组成甲、乙两装置，把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲装置所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙装置所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则
初三物理功和机械能练习题及答案 ） A、海上航行的轮船 B、空中飞行的子弹 C、吊在天花板上的电灯 D、拉开的弓2 在水从高处流向低处的过程中（） A、势能减少，动能增 B、动能减少，势能增加 C、势能不变，动能增加 D、动能不变，势能增加3 下列各种情况中，属于动能转化为势能的是（） A、“无边落叶萧萧下，不尽长江滚滚来” B、空中匀速下降的跳伞运动员 C、拧紧的钟表发条带动指针走动 D、正在上升的滚摆4 直升机在匀速下降过程中，能量变化情况是（） A、势能减少，动能增加，机械能不变 B、势能减少，动能不变，机械能减少 C、势能不变，动能不变，机械能不变 D、势能减少，动能不变，机械能不变5 关于机械能的论述，下列说法正确的是（）
A、在空中飞行的飞机只具有动能 B、炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大 C、质量和速度都相同的物体具有的动能一样大 D、质量大的物体的具有的重力势能一定大6 关于机械效率的说法正确的是（） A、越省力的机械，其机械效率越高 B、做的总功越多，机械效率越高 C、做的有用功越多，机械效率越高 D、有用功一定时，额外功越少，机械效率越高8 奥运举重冠军陈小敏在比赛时，第一阶段她把100 kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3 s，三名裁判都亮出了白灯，举重成功、关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法正确的是（） A、她在第一阶段内没有做功 B、她在第二阶段内没有做功 C、她在两个阶段内都做了功 D、她在两个阶段内都没有做功9 下列说法中正确的是（） A、用水桶从井中提水的时候，对桶做的功是有用功 B、用水桶从井中提水的时候，对水做的功是总功 C、桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用功