八女投江的阅读答案
【篇一：河北省衡水中学2017届高三上学期小二调考
试语文试题】
class=txt>语文试卷
考试时间：150分钟试卷满分：150分
注意事项：
1.本试卷分第i卷（语言文字运用）和第Ⅱ卷（阅读写作）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证考填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷语言文字运用
语言文字运用（10分）
1.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）（2分）
a.在“假如我是服务对象”的大讨论中，人们对如何提高机关行政效
率首鼠两端，我认．．．．
为，单纯地提高行政效率却不转变政府职能实属扬汤止沸。
b.国际金价连续下跌，一些储户大量抛售黄金，理财经理小李耐心
细致、假以辞色的分．．．．析劝阻，使储户停止了不理智的做法。
c.语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能
力较强。．．．．
d.目前私家车越来越多，而停车位却很有限，于是很多车主停车时
只得见缝插针,有时甚至占用人行道，否则很难为爱车找到一箭之地。．．．．
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（2分）（1）在中华民族抗击日本帝国主义侵略的战争中，我们有东北抗日
联军“八女投江”的慷慨悲歌，也有的“八百壮士投黄河”的悲壮故事。（2）在各兄弟省市的大力支持下，我们团结奋斗，众志成城，战胜
了一个又一个困难，谱写出一曲的英雄颂歌，取得了抗旱救灾的决
定性胜利。
（3）紫金山又叫钟山，山势险峻，三峰相连形如巨龙。山、水、城
浑然一体，雄伟壮丽，，有“钟山龙蟠，石城虎踞”之称。
a．气势磅礴气吞山河气贯长虹
b. 气贯长虹气势磅礴气吞山河
c. 气吞山河气贯长虹气势磅礴
d. 气贯长虹气吞山河气势磅礴
3、下列各句中，没有语病的一项是（）（2 分）
a.在第53届意大利博洛尼亚国际书展上，中国儿童文学作家曹文轩
获得2016年“国际安徒生奖”，实现了华人在这一世界儿童文学领域
至高奖项上零的突破。
c．泰国现任总理英拉于2013年12月9日上午发表电视讲话，称
很多政治团体都说他们代表人民，现在最好的办法就是将选择的权
力交给人民，让人民用选举来作出自己的抉择。
d．真正的贵族并不是豪宅名车的代名词，良好的修养、优雅的举止，以及丰厚的文化底蕴才是家长送给孩子们真正的最好的礼物。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）
秦汉时期，匈奴是北方一个强大的游牧民族集团，秦始皇之所以修
筑万里长城，就是为了抵御匈奴。一说到秦始皇，可能我们马上就
会联想到汉武帝。，，，，，。秦始皇比较热衷于修长城和寻求长生不老药，而汉武帝则致力于经营西域和积极引进域外物质文明，从而迎来了中西文化交流的第一次高峰。①这两位帝王都堪称天之
骄子
②似乎汉武帝要略胜一筹
③正所谓“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”
④但如果单单就拓展中西文化关系而言
⑤世人常常将二者相提并论
⑥就开拓疆土、雄才大略而论可谓各有千秋
a. ①③④②⑥⑤
b. ①⑥⑤④②③
c. ⑤④②⑥③①
d. ⑤③①⑥④②
5.下列加点的词语解释不正确的一项是( ) （2分）
a．上食埃土，下饮黄泉，用心一也。用：因为．
b．不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士爱：吝惜．
c．是故无贵无贱，无长无少无：无论．
d．因宾客至蔺相如门谢罪因：凭借....的身份．
第Ⅱ卷阅读与写作
古代诗文阅读（80分）
（一）文言文阅读（63分）
文段一
阅读下面的文言文，完成6～8题。
王来,字原之,慈溪人。宣德二年以会试乙榜授新建教谕。六年,以荐擢御史,出按苏、松、常、镇四府。命偕巡抚周忱考察属吏,敕有“请自
上裁”语。来言:“贼民吏,去之惟恐不速,必请而后行,民困多矣。”帝为
改敕赐之。中官陈武以太后命使江南,横甚,来数抑之。武还,诉于帝。
帝问都御史顾佐:“巡按谁也?”佐以来对。帝叹息称其贤,曰“识之”。
及报命,奖谕甚至。
英宗即位,以杨士奇荐,擢山西左参政。言:“郡县官不以农业为务,致民多游惰,催征辄致已命。朝廷悯其失业,下诏蠲除,而田日荒闲,租税无出,累及良民。宜择守长贤者以课农为职其荒田令附近之家通力合作
供租之外听其均分原主复业则还之。蚕桑可裨本业者,听其规画。仍
令提学风宪官督之,庶人知务本。”从之。
来居官廉,练达政事。侍郎于谦抚山西,亟称其才,可置近侍。而来执
法严,疾恶尤甚,以公事杖死县令不职者十人。逮下狱,当徙。遇赦,以
原官调补广东。来自此始折节为和平,而政亦修举。正统十三年迁河
南左布政使。明年改左副都御使,巡抚河南及湖广襄阳诸府。也先逼
京师,来督兵勤王。渡河,闻寇退,乃引还。
景泰元年,贵州苗叛。总督湖广、贵州军务侯璡卒于军,进来右都御史
代之。与保定伯梁珤,都督毛胜、方瑛会兵进讨。贼平,班师。诏留来、珤镇抚。寻命来兼巡抚贵州。奏言:“近因黔、楚用兵,暂行鬻爵之例。今寇贼稍宁,惟平越、都匀等四卫乏饷。宜召商中盐,罢纳米例。”从之。
三年十月召还,加兼大理寺卿。珤以来功大,乞加旌异。都给事中苏霖
驳之,乃止。来还在道,以贵州苗复反,敕回师进讨。明年,事平。召为
南京工部尚书。英宗复辟,六尚书悉罢。来归。成化六年卒于家。
6.下列对文中画曲线的句子的断句,正确的一项是 () （2分）
a.宜择守长贤者/以课农/为职其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/
听其均分/原主复业则还之。
b.宜择守长贤者/以课农为职/其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/
听其均分/原主复业则还之
c.宜择守长贤者/以课农/为职其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/
听其均/分原主复业则还之
d.宜择守长贤者/以课农为职/其荒田/令附近之家通力合作/供租之外/
听其均/分原主复业则还之
7.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ()（3分）
a.“会试”,是中国古代科举制度中的中央考试，是考取贡士的考试，
考中的前三名分别叫状元、榜眼、探花。
b.“勤王”,多指君主的统治受到威胁而动摇时,臣子起兵救援王朝。
c.“工部”,三省六部是西汉以来逐步形成的封建王朝最高政府机构。
三省:中书省、门下省、尚书省。六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
d.“敕”,中国古代帝王诏令文书的名称之一，用于任官封爵和告诫臣僚。
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ()（3分）
a.王来为人正直,中官陈武因受太后的宠幸横行江南,王来多次对陈武
进行打击,陈武向皇帝诉说此事,但皇帝并没有怪罪王来。
b.正统十三年迁河南左布政使。第二年改左副都御使,巡抚河南及湖
广襄阳诸府。也先逼近京城,王来率兵护驾。
c.景泰元年,贵州苗人反叛,王来与梁珤、毛胜、方瑛联合讨伐苗人,平定之后,皇帝下诏,让王来与梁珤一起留下来镇守。
d.王来一生官职调动升降非常频繁。曾因杨士奇推荐,被提拔为山西
左参政;也曾因英宗复辟被罢官。成化六年,死于家中。
文段二
阅读下面一段文言文，完成9—11题。
褚无量，字弘度，杭州盐官人。幼授经于沈子正、曹福，刻意坟典，尤精《礼》、司马《史．．
记》。擢明经第，除国子博士，迁司业兼修文馆学士。中宗将南郊，诏定仪典。时祝钦明、郭．．．
开元五年，帝将幸东都而太庙坏，姚崇建言：“庙本苻坚故殿，不宜
罢行。”无量鄙其言，．．
以为不足听，乃上疏曰：“王者阴盛阳微则先祖见变今后宫非御幸者
宜悉出之以应变异举睃良撙奢靡轻赋慎刑纳谏争察谄谀继绝世②则
天人和会，灾异讫息。”帝是崇语，车驾遂东。无量又上言：“自古
受命之君，必兴灭继绝，崇德报功。故存人之国，大于救人之灾；
立人之后，重于封人之墓。愿到东都，收叙唐初逮今功臣世绝者，
虽在支庶，成得承袭。”帝纳其言。
初，内府旧书，自高宗时藏宫中，甲乙丛倒，无量建请缮录补第，
以广秘籍。天子诏于东都乾元殿东厢部汇整比，无量为之使。因表
闻喜尉卢馔、江夏尉陆去泰、左监门率府胄曹参军王择从、武陟尉
徐楚璧分部雠定。卫尉设次③，光禄给食。又诏秘书省、司经局、
昭文、崇文二馆更相检雠，采天下遗书以益阙文。不数年，四库完治。
卒，年七十五。帝闻悼痛，赠礼部尚书，谥日文，葬事官给。
【注】①亚献，祭祀时第二个献酒称“亚献”。②绝世，断绝禄位的
世家。③设次，设置帐棚，供临时居处。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（2分）
a．王者阴盛阳微／则先祖见变／今后宫非御幸者宜悉／出之以应变
异／举睃良／撙奢靡／轻赋／慎刑／纳谏争／察谄谀／继绝世／
b．王者阴盛阳微／则先祖见变／今后宫非御幸者／宜悉出之以应变异／举睃良／撙奢靡／轻赋／慎刑／纳谏争／察谄谀／继绝世／
c．王者阴盛阳微／则先祖见变／今后宫非御幸者宜悉／出之以应变
异／举睃良／撙奢靡／轻赋／慎刑／纳谏／争察谄谀／继绝世／
d．王者阴盛阳微／则先祖见变／今后宫非御幸者／宜悉出之以应变异／举睃良／撙奢靡／轻赋／慎刑／纳谏／争察谄谀／继绝世／
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
（3分）
a．坟典，“三坟”“五典”合称，指“三皇五帝”之书，后转为对古代典
籍的通称。
b．擢，这里是提升官职之意。古代表升职的专有词还有：升、晋、迁、陟、加等。
c．南郊，古代帝王于南郊祭祀天神，是神化王权、加强统治的一种
国家宗教仪式。
d．太庙，中国古代皇帝供奉先祖的地方，后来皇后和功臣的神位也可以供奉其中。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分） a．褚无量学问渊博。他少年时跟随沈子正、曹福学习经学，专心攻读，尤其精通《礼》和司马迁的《史记》，并凭借对《礼》和《史记》的精通被提拔为官。
b．褚无量心地仁慈。在墓旁构筑小屋守丧期间，群鹿冲犯他种植的松柏，他下令不要围捕猎杀，以后群鹿也不再前来触犯松柏，为此
他终生不再吃鹿肉。
c．褚无量敢于直谏。在太庙坍塌的情况下，姚崇执意提出不改变皇
帝到东都的行程，褚无量反对姚崇的建议，并劝谏皇帝采取一系列
的措施，来应对灾异。
d．褚无量注重文化典籍的修订。唐高宗时藏入宫中的旧书，次序杂乱无章，他建议请人整理
【篇二：八女投江的故事】
”是指中国共产党领导的8名女官兵，英勇抗击日本侵略军，与日军
血战到底而决不屈服，最后集体投江殉国的英勇事迹。
1938年夏天，日本纠集伪蒙、伪满军在下游展开了“三江大讨伐”，东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移，遭到日军多次围追堵截，牺牲了很多抗联战士。10月，东北抗日联军第5军第1师的一
支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有第5军妇女团的
八名女战士，她们是：冷云(原名郑志民)、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、王惠民、安顺福。抗联队伍经过几日的奔袭，战
士们又饿又累，师长决定在岸边休息一夜明天早晨过河。10月的北
气已经非常寒冷，部队在河畔露营后，燃起了几堆火取暖。日伪特
务葛海禄发现了江边有篝火闪动，向日本守备队报告有抗联战士在
江边休息。后半夜，日军熊本大佐集合了一千多日军与伪军将抗联
战士包围。拂晓时，抗联战士们发现了日军，急忙向外冲。冷云比
较冷静，命令七名女战士卧倒，敌人没有发现她们，向大部队逼近。此时情况十分危急，在此生死关头冷云果断地组织女战士殿后，从
背后袭击敌人，吸引日军火力，掩护大部队突围。敌人一下子慌了神，以为中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她们还击，大部队乘机
突出了日军的包围圈。冲出去的同志最后听到她们齐声喊――“快往
外
冲啊！保住手中枪，抗战到底！”日军在得知她们只有八名女兵时，
变的更加猖狂边打边叫：“乖乖投降吧！皇军不会亏待妇女！”当大
部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后，多次组织抗联战
士回来营救，因日军火力强大未能成功。在背水作战至弹尽援绝的
情况下，８位女英雄誓死不屈。她们投出了最后一颗手榴弹，趁敌
人卧倒的机会，毁掉枪支，高唱着《国际歌》，挽臂涉入了冰冷的
乌斯浑河中……写下“八女投江”的壮丽篇章。 8名女战士为中华民
族的解放献出了她们年轻的生命，她们中最大的25岁，最小的只有13岁。
八女投江的悲烈壮举，令敌人震撼，日军指挥官连声哀叹：“连女人
都不怕死，中国灭亡不了！”为弘扬八女投江的伟大精神，１９８６
年９月７日在牡丹江市举行“八女投江纪念碑”奠基典礼。时任全国
政协副主席、全国妇联主席的康克清为工程奠基题词：“八女英灵，
永垂不朽！”
【篇三：语文a版六年级下册《八女投江》教学设计】
class=txt>《八女投江》教学设计
一、教材内容分析
《八女投江》是六年级下册第五单元的一篇课文。本组课文以“革命传统教育”为主题，讲述的都是革命战争年代动人的故事，表现了英雄人物崇高的思想品质和伟大的精神。《八女投江》这篇课文按事情发展的顺序记叙了抗日战争时期，东北抗日联军八名女战士为了掩护大部队突围，毅然放弃渡河，主动吸引敌人火力，在抗击日本侵略军的战斗中投江殉国的事，表现了她们同敌人血战到底的英雄气概和为中华民族的解放事业英勇献身的革命精神。二、学习者特征分析
六年级的学生具备了一定的阅读能力和理解能力，学生要理解课文的内容和主题并不难，关键是如何从人物的细节描写中内心真正受到震撼，并通过朗读表现英雄沉着冷静、英勇坚强、视死如归的精神。三、教学目标：
1、正确、流利地朗读课文，读出心里想和大声说的不同语气。
2、了解关于英雄人物类文章的写作方法。
3、抓住人物的细节描写体会八位女战士同敌人血战到底的英雄气概和为中华民族的解放事业英勇献身的革命精神。四、教学重点与难点：教学重点：
1、有感情地朗读课文，读出心里想和大声说的不同语气。
2、了解关于英雄人物类文章的写作方法。
3、理解课文内容，体会八位女战士视死如归、为中华民族的解放事业英勇献身的革命精神。
教学难点：
1、学习按事情发展的顺序叙事的方法。
2、学习通过写人物的语言、动作、神态来表现人物品质的方法。
五、教学策略选择与设计
2011年版语文课程标准对五至六年级学段在阅读叙事性作品中
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《八女投江》读后感_800字 读了《八女投江》这个故事，我被八位女战士宁死不屈的精神深深感动了。故事讲述的是1938年5月，松花江下游进入了春天，但是这里却丝毫没有春天的气息。日军为了围剿东北抗日联军，派出大队人马四处开枪放炮，搅得村村鸡犬不宁，老百姓东躲西藏。敌众我寡，抗日联军只得西征，很多战士献出了宝贵的生命，其中也有不少女战士。最后只剩下了指导员冷云、班长胡秀芝、杨贵珍、战士郭桂琴、董桂清、王惠民、李风善和第四被服厂厂长安顺福八名女同志。 她们以顽强的意志和革命乐观主义精神，战胜了种种困难，紧紧跟随大队转战南北。10月的一天，抗联第五军和第四军转战到牡丹江支流乌斯浑河岸时，八名女战士与大队部失去了联络。第二天天刚蒙蒙亮时，她们准备渡河寻找师部的时候，谁知就在此时，师部却遭到了日军的袭击，八名女战士望着对岸，心急如焚。为了救师部，冷云决定将敌人吸引到她们的身上，掩护师部突围。于是她们毅然向敌人猛烈地开火。敌人发现对岸有人攻击，立即将火力射向她们，师部乘机突围。 但八位女战士却被敌人死死缠住，无法脱身。最后，子弹打光了，手**也没有了。摆在她们面前的只有两条路，一是投降，一是战死。她们宁愿死也不做俘虏。八名女战士手
挽着手，高唱着《国际歌》，慢慢地向河中间走去……牺牲时年龄最大的冷云只有23岁，最小的王惠民仅13岁，只比我大2岁，可她却是如此地坚强不屈！“宁愿站着死，不愿跪着生！”这句话说得多好啊！八位女战士清清白白的死了，没有一个人苟且偷生，没有一个人举手投降，她们为了祖国，为了人民，为了大部队的安全撤离，付出了年轻的生命，用鲜血换来了这场战争的胜利，使敌人为这之胆战心惊。她们妖孽感行动证明给敌人看：中国人是不好欺侮的，宁死也不屈服的！我们现在的和平生活是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。 我们要继承他们的光荣传统，要做新时代的小战士，好好学习，奋发努力，长大了做个对社会有用的人，不辜负革命先烈对我们的殷切希望，告慰他们的在天之灵。
八女投江故事稿 那是1938年夏天，日本关东军纠集伪蒙、伪满军在松花江下游展开了“三江大讨伐”，东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移，遭到日军多次围追堵截，牺牲了很多抗联战士。10月，东北抗日联军第5军第1师的一支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有第5军妇女团的八名女战士，她们是：冷云(原名郑志民)、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、王惠民、安顺福。抗联队伍经过几日的奔袭，战士们又饿又累，师长决定在岸边休息一夜明天早晨过河。10月的北方天气已经非常寒冷，部队在河畔露营后，燃起了几堆篝火取暖。日伪特务葛海禄发现了江边有篝火闪动，向日本守备队报告有抗联战士在江边休息。后半夜，日军熊本大佐集合了一千多日军与伪军将抗联战士包围。拂晓时，抗联战士们发现了日军，于是急忙向外冲。面对此景，冷云比较冷静，随即命令七名女战士卧倒，敌人没有发现她们，直接向大部队逼近。此时情况十分危急，在此生死关头冷云果断地组织女战士殿后，从背后袭击敌人，吸引日军火力，掩护大部队突围。敌人一下子慌了神，以为中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她们还击，大部队乘机突出了日军的包围圈。冲出去的同志最后听到她们齐声喊——“快往外冲啊！保住手中枪，抗战到底！”日军在得知她们只有八名女兵时，变的更加猖狂，边打边叫：“乖乖投降吧！皇军不会亏待妇女！”当大部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后，多次组织抗联战士回来营救，因日军火力强大未能成功。被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹，趁敌人卧倒的机会，毁掉枪支，挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中……写下“八女投江”的壮丽篇章。 8名女战士为中华民族的解放献出了她们年轻的生命，她们中最大的25岁，最小只有13岁。 这就是感人的《八女投江》的故事。因为当时国贫、国弱，中国人民倍受欺凌，当时千千万万的中国人心中都有一个共同的梦想——强国梦！
小学六年级语文期末试卷 一.看拼音写词语。（5分） xīrǎng yīn qièjiǎo xiá （）（）（） zuòwúxūxílúhuǒchún qīng （）（） 二.按要求完成下面各题。（10分） 1.根据音节写汉字，组成词语：（每个0.5分） zhì精（）控（） xù次（）陆（） 2.写出四个和“副”读音相同的汉字：（每个0.5分） （）（）（）（） 3.将“弥”“颇”“觑”“宠”这四个汉字按声调顺序排列：（每个0.5分） （）（）（）（） 4.用带点字的另一个读音组词语：（每个0.5分） 答应（）喷香（） 5.写出和“无穷无尽”形式相同的词语：（每个1分） （）（） 三按要求进行选择，把序号写在括号里。（7分） 1.和“鼎”笔画数完全相同的一组是（） （1）羡谏（2）滋雅（3）腻椽 2.“玄”的部首是（） （1）丶（2）一（3）亠 3.下面词语读音完全正确的一组是（） （1）便宜（pián yi）削弱（xiāo ruò） ái dǎ）嫉妒（jìdù） （2）挨打（ （3）遒劲（qiújìng）机械（jīxiè） 4.可以形容某人思想品质的词语是（） （1）忠心耿耿（2）不知所措（3）斩钉截铁 5.下面词语中没有错别字的一组是（） （1）居高临下走头无路昂首挺胸 （2）川流不息泰然自若不屈不挠 （3）壮列豪迈完璧归赵惊心动魄 6.“山穷水尽”一词中“穷”的意思是（） （1）缺乏财物（2）环境恶劣（3）完结，尽头 7.结合课文内容想一想，带点词语使用不正确的是（） （1）为了不与廉颇发生冲突，蔺相如再三逃避，不和他见面。 （2）怀特森老师的教学方法很独特。
” ” ， （ （ （ （ “ “ （3）李斯特很同情姑娘的遭遇。 四. 判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（5 分） 1. “诸”“酌”“脏”“枕”的音序都相同。（ ） 2. “这头狮子刚才攻击了凶猛的犀牛。”这句话可以缩写成“狮子攻击犀牛。”（ ） 3. “下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。 这句话是比喻句。（ ） 4. “30 万人一齐肃立，一齐抬起头，瞻仰五星红旗。 这句话是排比句。（ ） 5. 《林海》的作者是我国著名文学家老舍。（ ） 五. 根据提示默写本学期学习的古诗文。（4 分） 1. 《送孟浩然之广陵》中描写诗人舍不得友人离去的诗句是： 2. 《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人自己高尚品格的诗句是： 六. 阅读短文，回答问题。 （一）知了 山上有一种蝉，叫声特别奇异，总是“吱”的一声向上拔，沿着树木、云朵，拔到难以 形容的地步。然后，在长音的最后一节突然以低音“了”结束。这声音在山林里荡漾，倾听 起来，活脱脱就是：知——了！知——了！ 这是我第一次听到蝉如此清楚地叫着“知了” 终于让我知道“知了”这个词的意思。 蝉，是这世间多么奇特的动物。蝉的幼虫就像一粒默不作声的种子，住在深深的地下。 一两年的时间里，它们静静地吸收着大地的营养，经过如此漫长的黑暗一点点长大。蝉的成 虫又是如此辉煌。从土里钻出来飞上枝头，就能撒欢似的狂叫，然而它们却只有短短一两个 星期的生命。 蝉的叫声严格说起来，应该属噪音一类。因为它的声音既大又尖，有时可以越过山谷。 说它优美也不优美，它只会发出没有变化的长音。但是，我总喜欢听蝉叫，它的叫声里充满 了飞上枝头之后对这个世界的咏叹，那是一种充满了生命力的声音。如果在夏日正盛，听林 中万蝉齐鸣，会使我的心随之荡漾。我也想兴奋地学蝉一样，站在山巅长啸。常去听这声音， 也因为它的一生与我们非常接近。我们大部分人把半生的光阴用在学习上，渴望利用这种学 习来获得成功，那种漫长的追求不是正如知了一样吗？ 1. 根据短文内容判断下面的说法是否正确，正确的画“√” 错误的画“×”。（4 分） （1）文中提到的蝉生活在山里。（ ） （2）第一自然段中的“吱”字写出了蝉的叫声很高。 ） （3）作者认为蝉是世间常见的动物。（ ） （4）蝉的叫声很好听。（ ） 2. 联系上下文，把带点词语的意思写在括号里。 4 分） （1）这声音在山林里荡漾，倾听起来，活脱脱就是：知——了！知——了！ ） （2）如果在夏日正盛，听林中万蝉齐鸣，会使我的心随之荡漾。 ） 3. 填空：（10 分） （1） 一两年的时间里，它们静静地吸收着大地的营养，经过如此漫长的黑暗一点点长 大。”一句中，“它们”指 。 （2） 从土里钻出来飞上枝头，就能撒欢似的狂叫，然而它们却只有短短一两个星期的 生命。”一句中，“它们”指 。 4. 给短文的最后一个自然段分层，用“∥”在文中标出。 5. 作者喜欢听蝉的叫声吗？为什么？
东北烈士纪念馆观后感 还记得上小学，每学期的语文课本里都会有关于爱国主义的文章，黄继光，董存瑞，邱少云，狼牙山五壮士，爱国二字早已渗透进我们的思想，然而渗透地却并不深。还记得上这些课，老师无外乎放放火烧圆明园之类的爱国电影，划划段落大意，然后我们的任务就是谢谢读后感，背背中心思想应付考试。这样的形式只是加深了我们对于真正历史的麻木感。甚至对于我来说，抗战第一次对我有切实触动感还是和爸爸一起看亮剑的时候。个人认为烈士用鲜血换来的珍贵和平不应仅仅成为考试的选项，而应成为同学们的共识，成为整个名族的凝聚感。与其通过考试强迫同学接受，不如所带他们去直面史实，直面那些残酷来的真切。 大学报志愿来到了哈尔滨上学，一到哈尔滨，就和爸爸妈妈去了周边的景点，虽然太阳岛中央大街轻松有趣的多，但给我影响最深的还是东北烈士纪念馆。 东北烈士纪念馆是我国最早建立的革命纪念性博物馆之一，这座西欧古典主义建筑是日伪时期伪满警察厅旧址，许多共产党人和爱国志士曾在此被关押和刑讯，著名抗日女英雄赵一曼就曾在这里受到敌人的酷刑摧残。该馆藏品7000余件，历史资料5000余份，陈列面积1200平方米，展出文物、图片和资料1000余件。馆内“黑土英魂”展览包括《伪满州国哈尔滨警察厅遗址与罪恶展》和《东北抗日战争时期烈士事迹陈列》两大部分。展览品中包括许多东北抗日战争以来日本帝国主义及其傀儡政权下的警察厅的有关图片和实物资料，还有许多在东北抗日战争中为国捐躯的英烈们留下的遗物以及文字图片材料。 展览中，一件件珍贵的烈士遗物，一段段翔实的史料记载，将我带回到那烽火连天的黑土地，那中华民族最危险的时候。在其中我经历了一场灵魂的洗礼和纯粹生命的感动。在纪念馆里面我真正见识到了东北人民抗击日军的英勇事迹以及日军在东北的残暴统治。那些逝去的生命，那些无助的哀嚎，那些烽火连天的岁月穿越那些历史的伤痕来到我的面前，心
六年级语文期末试题 （时间80分钟满分100分） 积累运用（共40分） 一、下面带点字的读音，完全正确的一组是（）（2分） 粗犷．虐．杀倔强．奇葩．某．些 ①ɡuǎnɡ nuè jiànɡbā mǔ②kuànɡ nǜe jiànɡbā mǒu ③ɡuǎnɡ nüè jiànɡpā mǒu ④kuànɡ nùe qiánɡpā mǒu 二、在下列括号中应填入的最恰当的一组短语是（）（2分） 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事。善于“打破砂锅问到底”的人却从中有所（），所（），所（），所（）。 ①成就发现发明创造②创造成就发现发明 ③发明发现成就创造④发现发明创造成就 三、照样子写词语，注意带点的字。（9分） 往事如．烟：、、。 历历 在目：、、。 ．． 相处：、、。 朝夕 ．． 四、在（）填上合适的反义词。（6分） 了。 1．这件事根本不是什么（），早就公开 ．． 。 2．他看上去一点也不（），显得很镇定 ．． 回到了祖国。 3.一切（）都不存在了，鲁滨孙终于安全 ．． 五、填一填。（共21分） 1.种树者必，必养其心。（4分） 2.“洛阳亲友如相问，。”这是代诗人写的《芙蓉楼 送辛渐》。（4分） 3.下面的句子属于对人物的描写，抓住了居里夫人的、、 和，并结合作者的联想，把人物刻画得很传神。填完后，再认真读一读，试着写一段。（9分）
居里夫人穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定而又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。 4. 3月22日为“世界水日”，请你写一条宣传口号，要求形象易懂，不超过20字。（4分） 阅读理解（共30分） 六、阅读《北京的春节》选段，回答问题。（10分） 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。 家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 1.说明灯的数量的词语是；说明灯的种类多的词语是。（2分） 2.请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（2分） 3.请给第2段中没有标点的地方加上标点。（4分） 4.中国的传统节日，除了“元宵节闹花灯”之外，你还知道哪些？用一句话介绍一个吧。（2分） 七、课外阅读。（20分） 生命中最重要的事 托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？” 托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。” 在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的
八女投江读后感 八女投江读后感 今天放学作业不多，没多久我就写完了。闲着没事，我拿出《军歌嘹亮》这本书读了起来，当读到《八女投江》这一篇时，我被文中的故事震撼了：1938年10月的一天，抗日联军第五军和第四军转战到牡丹江支流乌斯浑河岸时，包括指导员冷云在内的八名女战士与大部队失去了联系。第二天，师部与她们取得了联络。谁知就在此时，师部却遭到了日军的袭击。为救师部，八名女战士决定将敌人吸引到她们身上，掩护师部突围。她们连续击退了敌人三次冲锋后，子弹打光了，手榴弹也没有了，为了不当俘虏，八名女战士手挽手，
高唱着《国际歌》英勇地投入了江中。牺牲时，她们中间最大的冷云23岁，最小的王惠民才13岁。 这是多么悲壮的情景啊!我的脑海里不时浮现出她们投江的画面。八女投江，气壮山河，为抗日战争谱写了一页感人的诗篇。她们的勇敢值得赞叹，她们的精神值得我学习。同时，对照她们，我感到非常惭愧。在平时的学习生活中，我常有怕吃苦的想法。尤其是到了假期，我常常贪玩，写作业不那么积极，总想玩过了再写，有时遇到一点小问题不认真思考就卡住了，指望有人来帮忙，学习缺少不怕困难努力克服的精神。和八位女战士比起来，我就是做了困难的“俘虏”，她们连死都不怕，那么坦然面对，而我的表现真是太丢脸了，我真该学习她们英勇顽强的斗争精神，用这种精神激励自己改正缺点，努力学习，用优异的成绩感谢先辈们用鲜血换来的我们今天的幸福。 我要记住这八位女英雄的名字：冷
云、胡秀芝、杨贵珍、郭桂琴、董桂清、王惠民、李风善、安顺福，常提醒自己，向她们学习 《八女投江》读后感 在日本帝国主义侵略我国东北时，广大人民群众愤然而起投入到坚苦卓越的抗日洪流中，《八女投江》读后感作文。在这支势宏大的队伍中，涌现出许多巾帼英雄。这些抗日联军中的女兵们，虽然是在极端恶劣的环境中征战，但个个都志坚如钢，乐观自强，奋勇拼杀。连男同志们都竖起大拇指，你赞她们是抗日联军中的花木兰！ 1938年10月，经过西征后第二路军妇女团只剩下8名女战士了。她们是：指导员冷云，班长杨贵珍，胡秀芝，原抗联四军被服厂厂长安顺福，战士邬桂琴，黄桂清，王惠明，李凤喜。 一天傍晚，这8名战士跟随五军第一师部队来到牡丹江旁露营，由于汉奸告密，日军知道后，立即纠集1000余人连夜赶
小学六年级语文上册期末试题卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。 一、学会聆听：同学们，请认真听老师读两遍短文，完成练习：（4.5分） 1、这段话说明的对象是，采用的主要说明方法有和、。 2、这段话采用了先后的说明顺序。 3、人类区别于别的高等动物的特征是、、 二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。（22分） 1、看拼音，写词语。 zhúfáqīán kūn tuǒtiēkāng kǎi ēn cìwēi yí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zīxún jiān mièzhān yang téng xiéjǐn shèn zhǐxiè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？ 3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个） 4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。 5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。 三、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择（8分） 1、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（） A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲 B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生 C、抱偿慰籍会集折除 D 、馋猫停泊出版名誊 2、选择下列句子中加点字的意思，将正确答案的序号写在括号里。 光：①一点不剩②荣誉、光彩③只、单 1．女排姑娘当年顽强拼搏，为祖国争了光．。（） 2．落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。（） 3．任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行。（） 安：①怀着②平安③安装 1．党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。（） 2．经医生全力抢救，英雄已转危为安了。（） 3．刁德一这样一说，不知他安的什么心。（）
在黑龙江牡丹江市，临江矗立着一座八女投江的纪念碑。就是在这里，有八位年轻的抗日女战士悲壮殉国了。接下来是小编为大家整理的关于八女投江英雄事迹，方便大家阅读与鉴赏! 八女投江英雄事迹优秀作文1 东北抗日联军第5军1师的八位女战士在危急的情况中，掩护大部队突围。当大部队成功突出了包围圈时，发现八位女战士还未逃出包围圈。读到这里，我的心收缩成一团。但是八位女战士在敌人的诱惑中，她们誓死不屈，透出了最后一颗手榴弹，趁敌人卧倒时，挽臂涉入了背后冰冷的乌斯浑河。 八位女战士是多么勇敢啊!为了掩护大部队安全逃离，舍己为人，牺牲了自己。在面临伪军逼降和弹尽粮绝的情况下，依然誓死不屈。而冷云说的那句话，让我印象深刻，受益无穷。“同志们，我们是共产党员、抗联战士，宁死也不做俘虏!为祖国的解放而死，是我们最大的光荣!”这中华儿女坚强不屈的声音让我心潮澎湃，我想道：八位女战士誓死不屈的精神让我佩服!他们爱中华名族的情谊也让我有所震撼，让我分外激动。 而文中提到的狼牙山五壮士的举动也让我记忆深刻。他们为了群众和连队主力不被敌人发现，选择了一条“死路“——爬上悬崖。到达山顶后，又用石子向敌人的头上砸去，打败了一些敌人后，相继从悬崖往下跳。他们的举动令我的心猛烈地一震——我被他们的举动所震撼了。 当我读到八位女战士跳入乌斯浑河，我的心突然凉了一截：我为八位女战士的牺牲而感到痛心，为那一群敌人而感到愤怒。八位女战士为中华民族的解放献出了她们年轻的生命，写下来“八女投江”的壮丽篇章。那八位女战士誓死不屈的精神让我们深省，年轻的生命，在湍急的乌斯浑河里戛然而止，画上了那抹鲜艳的血色!
八女投江，壮气永存，这是中华民族血战到底的英雄气概。最好的彰显，是中国红色最美的诠释。是啊，新时代的我们，更应铭记这段英雄的历史，用自己的行动继承她们的遗志，让八女精神在我们心中播下种子，代代相传! 八女投江英雄事迹优秀作文2 《八女投江》，一个我国历史上家喻户晓的中华革命故事，许多人看了这个故事后不禁热泪盈眶，高称“了不起”。八女为什么投江呢?我带着疑问走进书中。 1938年10月的一天，八名女战士(冷云、胡秀芝、杨贵珍、郭桂琴、董桂清、李风善、王惠民和顺福)以顽强的意志和革命乐观主义精神战胜了种种困难，紧跟部队转战南北。这天，部队转战到牡丹江支流乌斯浑河岸，女战士便与他们失去了联络。这时金参谋来了，告诉她们部队就在对岸。于是她们出发了。不料，部队遭受了日本侵略者的偷袭。女战士们为了能让部队安全逃离，引诱敌军八注意力放在她们身上，敌人果然上当了，可是女战士手中的子弹等炸药不多，怎么办呢?英勇的女战士们宁死不屈，唱着国歌，跳进了滚滚江水之中……从此，才有了《八女投江》这个经典的故事。 读完此书，我深深地被女战士们感动了，也痛恨起日本侵略者来。这一切的一切都是历史上永远抹不掉的一个污点。日本人看见旧中国的昏庸无道，便侵略我国，几十年战争如一日，受到的屈辱何止一次呢?人们忘不了鸦片战争、甲午战争，忘不了火烧圆明园，更忘不了租界上“华人与狗不得入内”的牌子……中华民族是不屈的民族，怎能蒙受这样的奇耻大辱。看，百年的睡狮已醒，中国共产党领导着中国人民经过艰苦卓绝的斗争，埋葬了黑暗的旧社会，也埋葬了耻辱。炮声轰鸣，鲜血四溅的战场上，有多少人民子弟兵献出了他们的血肉之身。为国家，为人民尽了自己的一份力。硝烟弥漫的战场上有多少婴孩失去了亲人。残忍，残忍，太残忍了。是谁带给我们这样的耻辱?是洋鬼子，是他们残害了我国的老百姓。于是，共产党产生了。他们领导着人们那个在旧中国的废堀上发奋图强，建设社会主义新中国。巨龙腾飞，经过三十多年的战争，中国终于取得了胜利。
【英雄事迹作文】八女投江 八女投江 “八女投江”是指中国共产党领导的东北抗日联军8名女官兵，英勇抗击日本侵略军，与日军血战到底而决不屈服，最后集体投江殉国的英勇事迹。 1938年夏天，日本关东军纠集伪蒙、伪满军在松花江下游展开了“三江大讨伐”，东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移，遭到日军多次围追堵截，牺牲了很多抗联战士。10月，东北抗日联军第5军第1师的一支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有第5军妇女团的八名女战士，她们是：冷云、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、王惠民、安顺福。抗联队伍经过几日的奔袭，战士们又饿又累，师长决定在岸边休息一夜明天早晨过河。10月的北方天气已经非常寒冷，部队在河畔露营后，燃起了几堆篝火取暖。日伪特务葛海禄发现了江边有篝火闪动，向日本守备队报告有抗联战士在江边休息。后半夜，日军熊本大佐集合了一千多日军与伪军将抗联战士包围。拂晓时，抗联战士们发现了日军，急忙向外冲。冷云比较冷静，命令七名女战士卧倒，敌人没有发现她们，向大部队逼近。此时情况十分危急，在此生死关头冷云果断地组织女战士殿后，从背后袭击敌人，吸引日军火力，掩护大部队突围。敌人一下子慌了
神，以为中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她们还击，大部队乘机突出了日军的包围圈。冲出去的同志最后听到她们齐声喊――“快往外冲啊!保住手中枪，抗战到底!”日军在得知她们只有八名女兵时，变的更加猖狂边打边叫：“乖乖投降吧!皇军不会亏待妇女!”当大部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后，多次组织抗联战士回来营救，因日军火力强大未能成功。被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹，趁敌人卧倒的机会，毁掉枪支，挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中……写下“八女投江”的壮丽篇章。8名女战士为中华民族的解放献出了她们年轻的生命，她们中最大的25岁，最小只有13岁。
小学六年级重点复习题1 填成语猜谜语 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物. A（）针引线B（）上添花C（）冠禽兽 D（）月披星E（）颜薄命F（）言巧语 G（）苦连天H（）目了然I（）东击西 J（）天动地K（）马奔腾L（）喻户晓 打一动物（） 答案：A.穿 B.锦 C.衣 D.戴 E.红 F.花G.叫H.一I.声J.惊K.万L.家 公鸡 小学六年级重点复习题2 把下列排列错乱的句子重新排列 A 如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力. B 其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果. C 人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》. D 长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源. E 一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物." F 它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库". G 中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实. H 三峡工程上马在即. 答案：DAEBFCHG 小学六年级重点复习题3
“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？ A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 D、二胡 答案：A 小学六年级重点复习题4 选出能填入文段中的最合适的一组关联词语（） 拾起一片落叶，枯黄的样子（）会使你感到惋惜，（），（）用手拨开地上的叶子，你（）会悄然发现，春天在孕育着新的生命."落红不是无情物，化作春泥更护花"啊！ A. 就因为如果就 B. 就可是如果就 C. 可能因为只要就 D. 可能可是只要就 答案：D 【答案解析】 本题考查关联词语的理解运用及对文章意思的整体把握.A、B选项中的"就"字不能与第一个括号后的"会使你"搭配，且意思过于肯定，故排除A、B项.C、D项的第三个、第四个字词都为"只要就"，因此只需看第二个词.将已确定的词语依次填入括号可以发现，第二个括号分别表达的是"衰败"和"新生"，因此，要用转折词"可是"连接，故选D.
小学生红色故事演讲稿（精选5篇）【第1篇】小学生红色故事演讲稿 ——自古英雄出少年（海娃） 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！今天我给大家讲一个抗日小英雄的故事。 1937年7月7日的一声炮响，日本帝国主义发动了侵华战争，中华儿女为了保卫自己的祖国，争取独立、自由，走上前线，与敌人浴血奋战。他们可歌可泣的英雄事迹，深深地打动了我。 我给大家讲的这个抗日小英雄的故事，发生在华北抗日根据地。说的是12岁的龙门村儿童团团长海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天一面放羊，一面放哨，监视着敌人的据点。 一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的（同学们，当时，凡是插鸡毛的信都是很重要的），于是他假装赶着一群羊以放羊为掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了日本鬼子小队长。 一路上海娃受尽了折磨，在一个深夜他好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的大腿缝里溜了出来，他赶紧到羊圈里，小心地把鸡毛信从羊屁股上取了下来，一口气跑了几里路。很快，后面的鬼子追了上
来，海娃又被他们抓了回去。他又把鬼子带到了一条山路上，可是鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，这时，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼痛扯开嗓子喊“八路军叔叔……”，赶来的八路军消灭了日本鬼子，海娃把鸡毛信交给了八路军张连长，胜利完成了任务。 抗日小英雄海娃的故事深深地打动了我。我们一定要好好学习，克服一切困难，长大后做一个合格的共产主义接班人，把祖国的明天建设得更加美好！！！ 我的故事讲完了，谢谢大家！ 【第2篇】小学生红色故事演讲稿 ——宁死也不做俘虏（八女投江） 尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！ 今天，当我们凝视着革命先烈们用鲜血染红的国旗，我们的思绪仿佛又回到了那炮火纷飞的岁月。在祖国危急存亡的时刻，为了祖国的解放，无数的革命先烈们，抛头颅，洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。他们用生命，用热血，换来了华夏民族的新生，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。今天，我演讲的故事的题目是：“宁死也不做俘虏” 在黑龙江省牡丹江市江滨公园的广场上，矗立着一座白色群雕，群雕雕刻的是八名神情各异的女战士，它再现了中国抗战史上悲壮的一幕。
13《八女投江》 学习目标 1.自主识记生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，了解描写人物的语言、神态、动作的句子，体会八位女战士同敌人血战到底的英雄气概和为中华民族的解放事业英勇献身的革命精神。 重点难点 1.理解课文内容，体会八位女战士视死如归、为中华民族的解放事业英勇献身的革命精神。 2.学习按事情发展顺序叙事的方法，学习通过写人物的语言、动作、神态来表现人物品质的方法。 学法指导 1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。 2、通过独立思考、深情朗读、小组合作：①在通读课文基础上，找感受最深的部分； ②小组说说感受最深的原因；③再次感情朗读感受最深的部分，抓关键词背诵这些句子；④抄写自己感受最深的句子。 知识链接 抗日战争时期，以冷云为首的东北抗日联军8名女官兵，在顽强抗击日本侵略军的战斗中投江殉国，表现了中华民族同敌人血战到底的英雄气概，在人民群众中广为传颂。她们是第2路军第5军妇女团的指导员冷云，班长胡秀芝、杨贵珍，战士郭桂琴、黄桂清、王惠民、李凤善和被服厂厂长安顺福。1986年9月7日在牡丹江市举行“八女投江纪念碑”奠基典礼。时任全国政协副主席、全国妇联主席的康克清为工程奠基题词：“八女英灵，永垂不朽！”。2009年9月14日，她们被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。 自主学习 一、看拼音，写汉字。 ba shan she shui xi sheng qin lue xiao yan mi man ( ) ( ) ( ) ( ) Chan fu tuan ji ji liu fan gun che tui ( ) ( ) （ ) ( ) 二、理解词语。（自主积累） 合作探究
参观卢沟桥抗日战争纪念馆有感 应史纲作业的要求，我们班全体同学在班长的带领下参观了中国人民抗日战争纪念馆。 首先，我们参观了中国人民抗日战争纪念雕塑园，园内有原中共中央总书记、国家主席江泽民亲笔题写碑名的“中国人民抗日战争纪念碑”、有以《国歌》为主题，反映中国人民八年浴血奋战历史的雕塑群区以及下沉式中心广场、宛平城墙、绿林等主要景观。雕塑群区22500平方米，按中国人民抗日战争历史过程，分为“日冠侵凌”、“奋起救亡”、“抗日烽火”、“正义必胜”四个部分，摆放38尊直径2米，高4.3米的柱形铸铜雕塑。 站在这巨大的雕塑面前，听着导游包含深情的讲解，一幅幅历史画卷仿佛展开在面前。我看到了，祖国母亲在日寇铁蹄践踏下的痛苦呻吟。看吧，1937年12月的南京，人类历史上最黑暗的一页，30万生命被一群没有人性的野兽残忍的毁灭；在哈尔滨，有个令人不寒而栗的魔窟，日军731部队正在那里凶残解剖活人，灭绝人性的用中国百姓做细菌毒气实验；还有那惨绝人寰的万人坑，无数中国人的血肉层叠堆积着，累累的白骨仿佛在诉说着侵略者的暴行。 1937年7月7日，日本法西斯集团经过充分准备后，悍然发动了卢沟桥事变，把6年前在中国东北挑起的局部战争升级为全面侵华战争，率先在世界的东方点燃了第二次世界大战的战火。“卢沟桥事变”拉开了中华民族八年抗日战争的序幕。一个以宽容、和善、仁义作为道德标准的民族，开始在一种痛苦中学会以血还血、捍卫生命和民族的尊严。卢沟桥畔的枪声引燃的整个中华民族的抗日圣火，将中国推到了一个新的历史时期。中国人民团结一致，以抗击日本法西斯的辉煌战绩，一扫中国近百年尽遭侮辱、积弱不振的形象，第一次赢得了反对外来侵略的伟大胜利。 卢沟桥上的石狮，仿佛在无声的向我们讲述着73年前的那段可歌可泣的历史，国民革命军第二十九军作为抗击侵略者的英雄部队而永远的留在历史的长河中。副军长佟麟阁，师长赵登禹英勇牺牲。29军大刀队的一位战士用大刀接连砍死砍伤日军13人，自己也壮烈殉国。驻守在卢沟桥北面的一个连的战士，战到最后只剩下4人。 7月7日是中国人自己的国殇日，这一天在中国近现代史上有太多的意义了。在纪念七.七事变的时候，我们不能忘记千千万万为了民族独立与解放而战斗和牺牲的中国共产党的战士们；不能忘记抗战期间，坚持共产党抗日民族统一战线主张，为反抗日本侵略而牺牲的国民党军队将士们；正是他们的奋起反抗，中华民族才能最终取得革命的胜利。我们更不能忘记日本军国主义屠杀3500万中国人民的血泪史。 抗日战争纪念馆丰富了我们对那段历史的了解。一幅幅触目惊心的照片，文物，场景再现，强烈的激荡着我们的心灵，把我们又带回那个波澜壮阔的时代。东北抗联、在太行山上、保卫华北、保卫黄河、地雷战、地道战，杨靖宇，赵一曼，八女投江，狼牙山五壮士，台儿庄大捷，一幅幅图片，一段段文字，一个个雕塑无一不是在向我们讲述着那些可歌可泣的故事。印象最深的是上海南站的一张老照片，一个小孩子在哭，车站候车室已经被惨无人道的日本法西斯炸为一片废墟，候车室几百个无辜的中国平民的生命就这样被无情的毁灭。或许，他在为失去的身边照顾他的亲人而哭泣吧，或许他根本不知道怎么回事，只是害怕的哭了，但是天真的孩子的哭声拷问着人们的灵魂和良知，向人们诉说着侵略者的暴行。 参观结束后，我的心情久久不能平静。那场让中国人不堪回首的战争虽已过去整整65个春秋，但在那场战争中，正义与邪恶、理智与狂热，均展现得淋漓尽致，留给后人恒久的思索。战争灾难是一面镜子，也是一部历史教科书，需要后人反观和阅读。在这样的日子里，我们拿什么去纪念我们的抗战胜利？应该尊重和正视历史、提高警惕，珍惜和平，发愤图强、。 这次活动非常有意义，我们每个人都深受教育，对爱国主义和民族精神有了更加深刻的认识。愿死者安息，愿历史不再重演。
小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进入中学，我想用“______、______”等成语来描述我的心情。 4、我还积累了描写人的口才的成语______;来自寓言故事的成语______;描写同学友情的成语_____;(3分) (五)按要求改写句子。(7分) 1、李涛对胡丽说：“我要像你一样热爱集体。”(改转述句) 2、他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句) 3、我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句) 4、我们学校是全县人数最多的学校。(必为双重否定句) 5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句) 6、宽容如春，滋润人的心田，(仿写句子) 宽容如，__________ 。 宽容如，__________ 。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ 。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名著之一，作者是____。(2分) 4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，____的周总理，____的居里夫人。(2分) 5、过去的日子如_____ ，被微风____了，如_____，被初阳 1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内(3分) Z D F H W L 2.根据拼音写汉字(4分)
qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) (二)查字典，按要求填空。(3分) “出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__，再查章节___;用部首查字法应先查部首__，再查__画，“意”的解释有①意思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选( ) (三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于( ) A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事( ) A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。( ) A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数九寒天，爷爷___坚持锻炼( ) A、如果??就?? B、因为??所以?? C、即使??也?? D、不但??而且?? 5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是( ) A、过去不B、除掉C、离D在动词后，表示持续(四)成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。(9分) 1、补充成语(2分) 温文尔( ) 司空见( ) 余音绕( ) ( )而不舍 - 1 - 石阡县均田小学2014年4月29日星期二小学六年级(李登) _____了。这个句子选自现代作家____的《》。(3分) 6、我的座右铭(名言)是，因为(喜欢的理由) (2分) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分) 8、默写《竹石》(3
革命英雄故事演讲稿 革命英雄故事演讲稿（一） 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是——沿着先辈的足迹。 又一个清明节来临了，又一个缅怀先烈的日子。革命先烈们为了祖国献出了他们宝贵的生命，为了我们今天的幸福献出了宝贵的生命。如果没有他们，我们怎能过上今天如此幸福的生活呢？ 先烈们，是你们在中华民族生死存亡的时候建起了万里长城，与日本帝国主义侵略者血杀拼搏。你们英勇倒下了，而成千上万的中国人民却站起来了，他们高声唱着《义勇军进行曲》，那声音传到大江南北、传到长城内外；先烈们，是你们把中国人民从生死边缘拯救回来，你们不怕牺牲，勇往直前，用血肉建设了新中国，让老百姓们当家做主了。 亲爱的老师，同学们，还记得邱少云吗？敌人的一枚枚燃烧弹扔下，正巧有一枚落在了他身边，要知道，当时他只要打几个滚，就可以免遭死亡的危险。但，为了整个潜伏部
队，为了整个作战计划，他顽强地忍下来了。他绝不是钢铁铸造的，而是一个人，一个有血有肉的人！如果换成当今世界的每一位，能做到吗？但是，他却做到了，这是一种什么精神？这是一种坚韧不屈的爱国主义精神！ 刘胡兰，一个听起来多么娇弱的名字，那颗爱国的心却远远重于泰山。她在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。虽然她只有15岁，但站在敌人面前却镇定自若，坚定的目光吓得敌人心惊胆颤。死亡的狰狞并没有使她畏缩半步，争取革命的胜利才是她不灭的信念。然而，凶狠的敌人毫不留情地夺走了她年轻的生命，她为中国历史写下了“生的伟大，死的光荣”的辉煌一页。 是呀！在那段艰苦的岁月里，涌现出许许多多胆识过人的革命英雄，他们为了国家的未来，为了人民的幸福，宁可抛头颅、洒热血。这种无私奉献、英勇的行为，难道不值得我们世代传颂、永远学习吗？我们的革命志士是多么爱我们的国家！ 同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美好的环境里。幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会更加努力地去创造未来，
国博复兴之路观后感 篇一：参观新国博《复兴之路》展览有感 参观新国博《复兴之路》展览有感 2011年7月1日，是共产党建党90周年。这是一个值得回忆、值得纪念、值得骄傲的日子，作为共产党的一员，在建党90周年到来之际在的带领下到国家博物馆参观《复兴之路》展览。 《复兴之路》紧紧围绕民族复兴这个主题，全面展示了近现代历史的主线，分为“沦为半殖民地半封建社会”、“探求救亡图存的道路”等五个部分，展出了很多珍贵文物和图片。 “落后就要挨打”，八国联军的侵略使满目疮痍；日本帝国主义的入侵，使人民国破家亡。国破山河在，人民是压不垮、摧不毁的。面对敌人的铡刀，刘胡兰“生的伟大，死的光荣”，狼牙山五壮士的壮烈，八女投江的悲壮，竹签钉手指而不屈的江姐，“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰……他们是人民的一员，也是人民的写照。有了他们视死如归、奋斗不息的精神，才有今天的。今天的，国富民康。幸福来之不易。历史证明并将继续证明：没有共产党就没有新！为了让五星红旗永远高高飘扬，激昂的国歌响彻大地，我们必须拥护共产党的执政地位，使国家长治久安，人民安
居乐业。特别是我们共产党员，在享受国家的强盛带给我们尊严和自豪时，更应该承担起维 护社会和谐的责任。整个展览给我很大的震撼，想想现在富足的生活，回忆小时候的艰辛，这一切不都是伟大的共产党砸碎铁链的成果么？ 我是一名退休教师，2000年退休，今年55岁。退休时 工资是多元钱。经过国家几次的调整，现在已达到了元，增加了倍，对此我十分满意。我不与高工资者比钱多钱少，不与住房大者比面积大小，不与掌权的人比权利大小。人这一辈子够吃、够住、够花就可以了。人的欲望无止境，就看自己怎样把握人生。该是自己的就要，不该是自己的就不能“强要”，因为“强要”是会出问题的。现在退休了，一点儿工作也不干了，悠闲自在，在家每月照样领工资，而且领的工资还不少，多好啊！每天和老伴含饴弄孙，心情舒畅，健康长寿。“知足常乐”，至理名言，我们要铭记在心。良好的心态让我感到退休真好！ 退休后，我和老伴荣升为外孙的跟班，每天上午溜个弯，回到家里便给外孙准备可口的饭菜，我和老伴各司其职我们分别是后勤部长和厨师长，虽然每天累的腰酸腿疼，但充实的生活让我总觉得时间不够用，“忙”得不可开交。正是因为自己“太忙”，所以“疾病”、“孤独”、“寂寞”、“忧愁”、“郁闷”、“痛苦”远离我，不和我“打交道”，换来的是自
部编版小学六年级语文期末考试重点知识内容 词语 ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红 扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、 绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红 红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒 服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小 小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、 日日夜夜、来来往往 AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面 面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸 日上、津津有味、滔滔不绝 ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无 影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 又（）又（）： 又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆 （）来（）去： 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不（）不（）：
不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒臵、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积 少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应 外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后 果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙 带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面 八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一 毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 八字成语： 千里之行，始于足下。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。 尺有所短，寸有所长。 一叶障目，不见泰山。 历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） 神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女 娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡 羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天