高考复习必修一综合测试
地理试题
（时间120分钟满分100分）
一、单项选择题（本大题共22小题，每小题2分，共计44分。）
图为我国科考队在北极点放置中国结时拍摄的照片。读图完成1、2题。
图9
1．该照片拍摄日期、拍摄者或中国结影子的方位是()
A．3月21日、中国结影子指向正南B．6月22日、拍摄者位于中国结东南
C．8月20日、拍摄者位于中国结正南D．9月16日、中国结影子指向东北
2．与图示地区相比，南极点及周边相应范围内()
①1月份冰层厚度大②3月份累计昼长长③7月份近地面气压高④9月份平均气温高
A．①②B．③④C．①③D．②④
图为某山地的垂直带谱示意图。读图，回答第3、4题。
3．图中所示山地（）
A．各自然带的界线随季节变化而移动B．北坡热量条件差，林带上界比南坡低
C．南坡冰雪带下界因降水量大而较低D．南北坡山麓水平距离造成基带差异大
4．该山地位于（）
A．喜马拉雅山脉B．天山山脉C．祁连山脉D．昆仑山脉
图是某地区大地震后救灾工作程序示意图。读图，回答第5、6题。
5．图中所示救灾工作程序还可能适用于（）
A．鼠害B．洪涝C．旱灾 D．寒潮
6.为降低大城市震后救灾活动强度，应采取的主要防灾减灾措施包
括（）
①完善城市功能区划②调整产业结构③人口外迁④房屋加固⑤
组建志愿者队伍⑥避灾自救技能培训
A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥
7．图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是（）
A．①②B．②③C．①③D．②④
板块运动造就了地球表面高低起伏的基本形态，请回答8、9题
8.洋脊的形成主要是由于（）
A.地震使海底抬升
B.地震导致海底中间凹陷
C.海底扩张处岩浆涌出
D.海底扩张处沉积物大量堆积
9.大洋板块与大陆板块碰撞，可能形成（）
A.岛弧和海沟
B.海岭和海沟
C.海岭和裂谷
D.岛弧和裂谷
图为某日08时海平面气压分布图（单位：百帕），图(b)显示④地24小时内风的变化。
读图，回答第10、11题。
10．图4(a)中（）
A．①比②风速大B．①比③云量少
C．②比③气压低D．②比④气温高
11．锋通过④地的时间可能为（）
A．上午B．下午
C．傍晚D．夜间
12.图中甲处的洋流与图中①、②、③、④所示的洋流相符合的是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
13..甲处洋流的影响是（）
A.加快途经海轮航速
B.形成着名的渔场
C.使沿岸大气增温增湿
D.缩小海洋污染范围
读下图，回答14题。
14.下列曲线图，正确反映图中气流运动过程中气温、降水可能性变化趋势的是（）
雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。图3中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。据此完成15、16、17题。
15.S市附近海域夏季多雾的主要原因是（）
A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气
B.半岛东侧海湾海水温度较低
C.海陆间气温差异较大
D.沿岸寒流的降温作用较强
16.S市夏季常被雾笼罩，是因为（）
A.降水较少
B.气温较高
C.风力较弱
D.光照较强
17.夏季，S市主要受（）
A.季风影响
B.西风带影响
C.低压控制
D.高压控制
图1为某河段景观素描图，图2为该河段河曲水流速度等值线分
布（①﹥②）示意图。读图完成第18题。
18．有关河曲地段水流速度、外力作用和土地利用类型的组合，正确
的是（）
A．甲—流速慢—沉积作用—仓储用地
B．乙—流速快—侵蚀作用—住宅用地
C．乙—流速慢—沉积作用—交通（港口）用地
D．甲—流速快—侵蚀作用—水利设施（防洪堤）用地
今日水资源严重短缺西安市隋唐时期用水充足，有“陆海”（指湖泊和沼泽很多）的美称。下图为古长安（今西安市长安区）“八水”位置。完成19、20题。（）
19．“八水绕长安”地质成因之一是渭河平原地壳（）
A．水平错断B．褶皱凹陷C．断裂陷落D．水平张裂
20．古长安“陆海”今日不复存在的重要原因是（）
A秦岭北坡森林植被破坏B渭河流域水体污染严重C渭河下游汛期水位上升D秦岭南坡耕地面积增加图3示意某省气候舒适度分布。以平均气温?24℃、相对湿度70?%、平均风速2m/s作为人体最舒适气候条件，据此划分出最舒适区、舒适区、一般区、不舒适区与最不舒适区。读
图回答21、22题。
21.图中
d 为一般区，则最舒适区是（） A.a ?B.b ?C.c ?D ．e
．?22.影响甲地气候舒适度的主要因素是（）
A ．纬度
B ．风带?
C ．地形?
D ．河流
二、综合分析题（本大题共4小题，共计56分。） 23.（18分）阅读下列材料，完成有关问题。
材料一巢湖上游主要支流发源于大别山区，经巢湖由裕溪河注入长江。巢湖上游较大支流 有杭埠河、丰乐河、派河、南淝河等。 材料二巢湖流域水系局部图
（1）阐释裕溪河和杭埠河水文特征的差异及原因。（8分）
（2）说出甲地白天和夜晚风向的变化规律，并探究7月风频变化最大的原因。（10分）
24.(16分)读图文材料，回答问题。
材料一安徽自古产名茶，着名的茶叶有黄山毛峰、六安瓜片、祁门红茶、太平猴魁等。如今茶叶市场红火，需求旺盛。但是茶叶质量的好坏很大程度的影响茶叶市场和销路的开辟。茶树的种植以及茶叶的采集极其讲究天时地利人和，需要适合茶树生长的优良自然地理条件，如土壤、水分、气温等。 材料二安徽省地形、区划简图
材料三为了促进我国沿海地区产业结构优化升级以及加快中部崛起，国家大力推动外贸加工等产业向中部地区转移，因此国家在安徽省的长江沿岸城市设立了皖江城市带承接产业转入示范区。
(1)图6中所示甲、乙、丙三地区，最适宜茶树生长的是________；试分析当地茶树种植和采集优势的条件是什么。（10分）
丙
(2)皖江地区有哪些优势条件吸引外贸加工产业的转入。(6分)
25.（10分）阅读读下列图文材料，回答有关问题
材料一我国是世界上自然灾害最严重的国家之一，其中水、旱灾害尤其突出，对我国人民的生产和生活造成极大危害。
材料二 (1)如图，哪地区是旱灾
（5分） (3).长江中下游平原和
么为减少水灾的影
（5分）
26.(12分)阅读阿根
材料一
巴西世界杯，梅西带领阿根廷足球队时隔24年杀入决赛，无数球迷为阿根廷狂热，NBA 赛场上阿根廷人妖刀吉诺比利助力马刺打败热火获得第五冠。
体育个南
美国度充满好奇，肥沃，素有“着名达，以
(1)（2）条件。(4分)
（3）位于阿根廷南部的巴塔哥尼亚高原东临大西洋，但气候却十分干燥，
分析其原因。（4分）
三、附加题（共1题，共计12分）
27.（12分）阅读下列图文资料，回答问题。
材料一海洋与大气之间进行着大量且复杂的水、热交换，对地理环境产生深刻的影响。厄尔尼诺现象就是大气、海洋相互作用而导致地理环境发生变化的典型。
材料二厄尔尼诺发生时太平洋表层水温分布状况图
（1）.从自然地理环境整体性的角度说明厄尔尼诺形成发展过程，并据此概述大气圈、水圈、生物圈的各种变化。（12分）
参考答案（1）
1．C 本题主要考查地球上极点的方位以及物体的影子与所在季节的关系。北极点的四周都是南方，北极点有阳光照射的时间是在北半球夏半年。
2．A 本题主要考查南北极点的自然地理特点以及地球处在公转轨道上不同位置时南北极点的季节差异。南极大陆冰层较厚；3月份多数时间太阳直射点在南半球，南极点附近地区累计昼长长；南极大陆海拔高，近地面气压低；9月份太阳直射点在赤道附近，且多数时间在北半球，南极附近气温相对较低。
③玻利维亚
阿根廷地理简
图
3.C本题主要考查山地自然带的变化规律及其影响因素。山地各自然带的界线不会随季节的变化而移动；林界的分布主要受降水的影响；南北坡山麓基带差异主要是山麓海拔高
度的差异大；冰雪带的下界在同一山脉两侧的高度差异主要受降水多少的影响。
4.A本题主要考查山地垂直自然带。从图中山地海拔和山麓基带可判断出该山脉是喜马拉雅山。
5.B本题主要考查自然灾害的危害。由图示信息知，地震对建筑物等基础设施产生毁灭性的破坏，四个选项中只有B符合条件。
6.D本题主要考查灾后救灾措施。调整产业结构和人口外迁不会降低大城市震后救灾活动强度，不属于地震灾后的主要防灾减灾措施。
7.C本题考查了湖泊对河流径流的调节作用。洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用应该是河流水流入湖泊，及入湖径流量大于出湖径流量，读图可以看出应是①③时段。
8.C9.A
10.B本题从知识点角度来看是考查“锋面,低压,高压等天气系统的特点”，从能力角度来看，是考查“全面、准确地获取图形语言形式的地理信息”和“能够调动和运用基本的地理事物的主要特征及分布知识，对题目要求作答”。根据等压线疏密情况判断，②比①的等压线密集，所以②比①的风速大，故A选项错误；①接近高压中心，为下沉气流，天气晴朗，③为低压中心，为上升气流，阴雨天气较多，故B项正确；读等压线数值，②比③气压高，故C选项错误；④位于冷锋前的暖气团，②位于冷锋后的冷气团，④比②的气温高，故D 项错误。
11.A本题从知识点角度来看是考查“锋面,低压,高压等天气系统的特点”，从能力角度来看，是考查“全面、准确地获取图形语言形式的地理信息”和“能够调动和运用基本的地理事物的主要特征及分布知识，对题目要求作答”。锋面通过④地时应刮偏西风，从图中可以看出12点之前为偏西风，故A正确。
12.D本题考查洋流相关的知识，如寒暖流性质、世界洋流分布模式等。首先，马达加斯加岛位于南半球，因此从气温分布规律上来说，北高南低；又材料中所给a>b>c，所以由北向南为a、b、c，排除①和③;又因为马达加斯加岛位于中低纬大洋西岸,所以该处为暖流,故选择④。
13.C本题考查寒暖流性质、世界洋流分布模式，洋流的地理意义等知识，中等难度。
该处为暖流，故可以使沿岸大气增温增湿，选择C项。A选项，顺风顺水才能加快，逆风逆水反而会减慢；B选项，寒暖流交汇处或者上升补偿流处易形成渔场，该处不符，故排除；D项，洋流应该是扩大海洋污染的范围.
14.B
15.D16.C17.D
以区域图和文字为信息载体考查气候及气候因子，从局部区域空间出发，考查从区域图获取和解读信息的能力，并进而分析区域地理环境特征及形成原因等分析地理问题的能力。命题意图重点是考查对气候及气候因子等知识的掌握程度。解题关键：经纬度信息和海陆位置的准确定位。
【解题思路】据经纬度和海陆分布信息区域定位，图示地区为太平洋东岸的北美地区大陆西岸。沿岸有加利福尼亚寒流流经，夏季受副热带高压控制，冬季盛行西风。材料信息提供了雾形成的基本条件：暖湿空气受下垫面冷却。第（9）题，A项直接错误，沿岸流经的是寒流；因S市位于半岛，海陆间气温差异并不大，C项错误；B、D项具有共同点，都属于寒冷下垫面的性质，但B项中的半岛东侧海湾水温较低也是受寒流影响所致，且半岛西侧受寒流影响，比东侧海湾水温还低，故多雾的主要原因是沿岸寒冷降温作用强。第（10）题，该题中ABCD项的内容都属于S市所属的地中海气候夏季具有的气候特征。但ABD项的内容都不利于雾的形成，而副高控制下风力较弱，空气流通差，不利于雾的扩散。第（11）题，
夏季S市受副热带高压控制，D项正确；C项低压错误；大陆西岸无季风，A项错误；该地冬季受西风影响，B项错误。
【知识拓展】分析气候成因应遵循一般模式，气候因子有太阳辐射、大气环流、下垫面和人类活动，一般情境中忽略人类活动。从三个因子的角度按太阳辐射、大气环流、下垫面（海陆位置、地形、洋流等）的顺序分析.
18.D19.C20.A
21.C本题以区域地理为切入点，旨在考查图中信息提取及分析气候要素对人类生活影响，考查生活中有用的地理。
【解题思路】从图中的淮河、长江和省轮廓等信息，可大致判定该省名称（安徽）。利用
图例中“河流和等高线”信息，结合所学知识分析，河流可以提供水汽，影响相对湿度大小，地形影响气温和风速。根据题干提供的信息d为一般舒适区，综合地形和河流，d位于淮河附近，湿度稍高，纬度较高，气温偏低，地形平坦，风力较大所致。d为一般舒适区则紧邻它的就应该是舒适区或不舒适区，仔细观察该图可知a区分布于山地和纬度较高的东北方向，该地气温相对较低，风速较大，为最不舒适区。e位于a（最不舒适区）与b（一般区）之间，可以判断其为不舒适区，b为舒适区，c处基本沿长江分布，西北侧和东南侧有山地分布，
冬季位于冬季风的背风坡，风速较小，纬度较低，温度较高，湿度较大，风速较小。最为适宜。
22.C本题主要考查地形对气温的影响和读图分析能力，难度较易。
【解题思路】结合图中等高线，甲地舒适度较低，应是地形以山地为主，地势高，气温低所致。
23.(1)流量:裕溪河流量较杭埠河大,因为巢湖汇集上游水系(包括杭埠河)的大量来水,故径
流量更大。
水位变化:裕溪河水位(季节和年际)变化较杭埠河小,因为巢湖对裕溪河的径流具有调节(或“削峰补枯”)作用。
流速:裕溪河流速较杭埠河小,因为裕溪河位于巢湖下游,落差较小,流速较慢,而杭埠河发源
于大别山,落差较大,流速较快。
含沙量:裕溪河含沙量较杭埠河小,因为巢湖支流进入巢湖,流速减慢,部分泥沙沉积。
(2)风向变化规律:(6分)甲地白天盛行偏西风,夜晚盛行偏东风。7月风频变化最大的原因:(8分,任答2点即可)
原因①:7月处于丰水期,湖面更宽广,湖水更深,湖陆热力性质差异更大。
原因②:7月中下旬受副高控制,以晴朗天气为主,陆地昼夜温差更大,湖陆风更明显。
原因③:7月中下旬大气环流整体以下沉气流为主,冬夏季风和锋面系统等对风向影响小。24.（1）乙、丙地区，
自然条件：
气候：地处亚热带季风气候，气候温暖湿润；光照：有适宜茶树生长的光照强度；土壤：为红壤、黄壤、棕色森林土，呈弱酸性；地形：低山丘陵地区，具备良好的排水条件。
人文条件：
植茶采茶历史悠久，经验丰富；当地茶农众多，劳动力充足。
（2）区位优势：紧邻长三角，承东启西，区位优势明显；沿江通海，交通条件优越，便
与发展外向型经济；劳动力资源丰富、土地租金低、综合成本相对较低；中科大等高校和科研院所聚集，科技基础较好；具备良好的产业基础和配套设施(如马钢、奇瑞、海螺水泥、
安庆石化等国内知名企业)；矿产资源较为丰富（铁、铜）；良好的农业基础；广阔的市场；
25.（1）
（2）该地区受夏季风影响大，降水集中，易于引发洪涝灾害。江南丘陵地区地势起伏，易引发山洪；长江中下游平原地区地势低平，排水不畅，易发生内涝（或受长江干流洪水威胁）。
江南丘陵地区：加强植树造林，防止水土流失；有条件的地区建造水库，削减洪峰的威胁。长江中下游平原地区：加固堤防；疏通河道；退田还湖，增强湖泊调蓄能力；河流截弯取直，提高河流的泄洪能力。
26.（1）位置：阿根廷位于南美洲东南部；东濒大西洋，西接安第斯山脉，南与南极洲隔海相望；跨热带、亚热带、温带三带；西邻智利，北与玻利维亚、巴拉圭交界，东北与乌拉圭、巴西接壤。
意义：纬度跨度大，地表热量迥异，有利于多种农作物生长；与多国接壤，利于与邻国的交往与合作；海岸线长，利于海洋资源开发与海洋运输；成为南极科学考察休整、给养补充的基地。
（2）自然方面：位于东部平原，地势平坦；气候温暖；降水适宜；土壤肥沃；牧草茂盛。
人文方面：畜牧业专业化、商品化程度高，经营规模大；草场管理现代化，围栏放牧；重视牧业科学研究，培育优良牧种；铁路与港口的交通条件便利，便于畜产品的运输；市场广阔，畜产品远销国外。
（3）.地处西风带，西南紧靠安第斯山脉，阻挡了来自太平洋的丰富水汽；部分越过安第斯山脉的气流，沿背风坡下沉，气温升高，难以形成降水。
27.厄尔尼诺现象严重的年份，东南信风减弱，太平洋南赤道暖流也相应减弱，太平洋中、东部向西流动的暖性海水明显减少，甚至东流。这一异常现象，一方面导致南美太平洋沿岸海水上涌减弱或停止，水中营养物质大量减少；另一方面使太平洋东部表层海水温度升高。由于南美太平洋沿岸温度升高和海水营养物质减少，导致浮游生物骤减、鱼类与鸟类大量死亡。同时，表层海水温度的变化对热带太平洋东西两岸的气候带来严重影响。热带太平洋东岸地区因海水温度升高，上升气流活跃，降水增多，引发洪涝灾害；而热带太平洋西岸地区因暖性海水减弱，表层海水温度相对下降，下沉气流活跃，降水减少，导致旱灾。
新 版 地 理 精 品 资 料 2019.4 名校专递：高考地理特色专题讲练（11）河流洪涝灾害 的成因分析（含答案） 思维建模 [2013·新课标全国卷Ⅰ] 阅读图文资料，完成下列要求。 图11－1所示区域位于我国江南丘陵区。 图11－1 上游地区集水面积较广；暴雨时流水在谷底汇集，河水暴涨，易淹没农田和房屋。 措施：将居民点迁向合理的位置(地势较高，地形起伏和缓，既不受洪水威胁又无地质灾害隐患的地方)。或修建水库拦蓄洪水，修建沿河防洪堤。 规范演练
1．[2013·海南卷] 洪泽湖是我国五大淡水湖之一，其湖底比东侧大堤外的平原高出数米，被称为“悬湖”。历史上，洪泽湖上游的淮河流域多次发生严重的洪涝灾害。图11－2示意洪泽湖及其相关水系的分布。 图11－2 分析洪泽湖成为“悬湖”的原因及其与上游流域洪涝灾害的关系。 2．图11－3为两区域示意图，读图完成下列问题。 图11－3 (1)从图(a)到图(b)，同纬度区域沿途主要自然景观的变化是________________________________，指出图(b)所示区域的主要生态环境问题。 (2)指出图(b)中A—B沿线年等降水量线的分布特点及其原因。 (3)图(a)所示的地区易发生洪涝灾害，试简要说明其危害有哪些。 3．阅读材料，回答下列问题。 材料一图11－4为欧洲某流域地形、水系分布示意图(单位：米)。
材料二图11－5为我国东部地区局部水网略图。 图11－5 (1)在下面表格中列出甲、乙两河流干流流向、水量的异同点，并作出合理解释。 不同点 相同点 原因 (2) (3)据图分析乙河流域内多洪涝灾害的主要自然原因。 类型11 河流洪涝灾害的成因分析类 1．原因：洪泽湖上游流域面积大，河流输送的泥沙量大；洪泽湖湖面宽广，水流速度 极慢，泥沙在湖底大量沉积；受东侧大堤约束，湖底逐渐抬高。 关系：(淮河干流直接进入洪泽湖，)“悬湖”抬高上游河流水位，使上游河流排水不畅， 加重上游流域的洪涝灾害。 2．(1)由森林到草原再到荒漠主要生态问题：土地荒漠化。
浅谈高三地理第一轮复习策略 四川省邻水县第二中学袁冬 一、指导思想 高三地理复习应根据本校的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。要面向低、中档题抓训练，提高学生应用知识的能力，要突出抓思维教学，强化地理思维能力的培养，要研究高考题，分析相应的应对策略，要更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。简单说就是： 依纲务本、全面复习、狠抓基础、培养能力； 面向全体、突出重点、分类推出、抓弱补缺； 启发诱导、精讲多练、知识建构、勤考勤练； 严谨、和谐、规范、高效。 二、时间及内容的安排： 1、按教研室下发的计划为准，结合本校实际，一轮在2月底3月初完成。 2、材料以一本资料为依托，同时编制符合学情的教案。 3、每专题进行一次专题过关测验。 4、每周可以进行一次小考卷训练。 5、内容安排：由于复习时间很紧，因此对复习的三轮策略调整为两轮，其中一轮不变，时间适当顺延，一轮中体现二轮的专题思想，二三轮合并更侧重考前模拟训练，同时复习内容不再以课本单元为序安排，而是在充分分析考纲、考试说明的基础上，按照学情和学生的认知规律，按学科知识体系重新整合复习内容。 三、复习目标 重视基础，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍；全面、系统、准确、熟练地掌握所有知识点。一轮复习保证懂、会、准。 1、自然地理知识较难，但规律性强，建议更多的采用理科的复习方法。○1运用图形知识的结构，提炼能力要求和具体方法○2精讲精练，通过典型题和变式图，结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。 2、人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。此部分复习方法与策略要抓住下面几点：○1以实际问题作为切入点，统领人文地理知识○2结合区域特征，善于进行对比分析○3拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展○4加强逻辑推理，学会科学表达。 3、区域地理要求学生在脑海中具有地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。区域地理的复习使得学生不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存和发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的关联成为学生地理思维的主线之一。应当做到当一个经纬坐标点给出的时候，学生的地理思维不仅会反映出这一点的位置，关于这一点的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来，甚至进一步深入的相关分析和预测也会形成。 四、具体措施 （一）、落实“六到位” 1、要讲到位，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上。 复习课，注重知识的梳理，形成条理、系统的结构框架，专题过后学生头脑中要清晰。要讲知识的重、难点和学生容易错的地方，要引导学生对知识横向推广，纵向延伸。讲出题
必修一（教案1） 第一章第一节地球的宇宙环境 一. 多层次的天体系统 (1) 可见宇宙：天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫“ 可见宇宙”或“已知宇宙”，其半径约200亿光年 （2）光年：是天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离，约等于9.4608×1012千米 （3）天体系统的形成及层次 ①形成：宇宙中的天体都处于不停地运动和发展之中。天体之间由于相互吸引和相互绕转 形成天体系统 ②层次： 总星系 ??????? A ：银河系????? B ：太阳系????? C ：地月系????? 地球月球其他行星系其他恒星系 河外星系 二．太阳系 (1) 组成：太阳系的中心天体为太阳，围绕太阳运行的天体包括行星、彗星和
其他小天体等。 (2)八大行星：按与太阳的距离由近及远，A→H依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星八颗大行星。 （4）八大行星的运动特征 ①类地行星：水星、金 星、地球、火星 ②巨行星：木星、土星 （5）分类③远日行星：天王星、海王星 ④地内行星：水星、金星、地球 三．普通而特殊的行星--地球 1．普通性：地球是银河系中普通的成员。而在太阳系中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星。 2．特殊性：地球是目前所知道的唯一存在生命的天体，因此是宇宙中一颗特殊的行星。地球上所具备的生命存在的其他条件：（1）充足的水分；（2）恰到好处的大气厚度和大气成分（3）适宜的太阳光照和温度范围 四．运用拓展 1.天体的类型和分类天体：可分为自然天体和人造天体 ①自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等。最基本的天体是恒星和星云。 太阳是距离地球最近的一颗恒星。 恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状天体，有很大的质量。 星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要成分是氢。 行星：围绕恒星运行的天体，太阳系共有八大行星，体积、质量木星最大。 流星体：行星际空间的尘粒和固体小块。流星体进入地球大气层与空气摩擦形成流星现象。沿同一轨道绕太阳运行的大群流星体，称为流星群。流星群与地球相遇时，人们会看到某一区域某一时间流星数目显著增加，有时甚至像下雨一样，这种现象称为流星雨。大多数是以辐射点所在星座或附近的恒星命名，如狮子座流星雨。 彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌，
高考一轮中国地理专题训练 据下图1，判断1～2题： 1.在我国五条南北铁路干线中，穿越长江的有（） A．3条B．4条C．5条D．2条 2.沿江分布铁路较少的主要原因是（） A．长江航运功能强B．沿江地形制约 C．沿江经济落后D．沿江人口稀少 【解析】1选C，2选A。该题组考查考生的读图分析能力。第1题，从图中可以看出我国五条南北铁路干线，都穿越了长江。第2题，由于长江航运功能强，是我国的黄金水道，所以，沿江铁路较少。 读下面“108°E的地形剖面图”（图2）。据图回答3～5题。 3.下列判断正确的是() A.①为青藏高原 B. ①为四川盆地 C.①为黄河谷地 D. ①为喜马拉雅山 4.符合①地地形特征的是() A.有喀斯特地貌分布 B.具有广阔平原 C.海拔较高，起伏不大 D.远看成山，近看成川 5.关于①地形区形成原因的说法，正确的是() A.主要是流水侵蚀形成 B.主要是冰川侵蚀形成 C.主要是断裂陷落形成 D.主要是受挤压凹陷形成 【解析】3选B，4选A，5选C。第3题，关键是通过空间定位判断①①①①①①分别位于云贵高原、四川盆地、汉江、秦岭、渭河谷地、黄土高原。第4题，云贵高原喀斯特地貌广布。第5题，渭河谷地是一个地堑。 读“某区域示意图”（图3），完成6～7题。 6.图示地区存在水资源短缺的现象，主要原因是（） ①人口、城市集中，工农业发达，需水量大 ①季风气候区，降水量不足①污染浪费严重①沙质土壤，水分渗漏严重 A.①① B.①① C.①① D.①① 7.该河口段冬季容易发生的生态环境问题是（） A. 暴雪 B.沙尘暴 C.咸潮 D.赤潮 【解析】6选D，7选C。第6题，图示地区为我国的珠江口地区，该地区人口、城市集中，工农业发达，需水量大，再加上水资源的污染浪费严重，导致存在水资源短缺的现象。第7题，冬季，珠江注入南海水量少，海水容易倒灌，形成咸潮。 下图是“我国某省城市分布图”（图4），读图回答8～10题。 8．该省北部地区城市化水平比南部低，其主要原因是（） A．山区地形复杂，交通不便B．矿产资源短缺，能源匮乏 C．生态脆弱，环境承载力低D．少数民族聚居，开发较晚 9．该省经济发达地区产业结构的主要特征是（） A．以旅游业为主B．以轻工业为主 C．以出口加工工业为主D．以金融、贸易为主
精品地理学习资料【精修版】 名校专递：高考地理特色专题讲练（29）河流航运价值 的评价（含答案） 思维建模 河流航运价值的大小与河流水量的大小、水量变化的大小和流经区域经济发展程度有关。水量越大，水量变化越小，流经区域经济发展程度越高，河流航运价值越大；水量越小， 图29－1为黄河流域示意图，读图并结合所学知识完成问题。 图29－1 指出黄河下游航运能力较差的原因。 型船只无法通航；黄河下游径流量的季节变化大。 规范演练 1．读欧洲简图(图29－2)，回答问题。
图29－2 (1)图中A地多湖泊，该地所在国有“千湖之国”之称。我国湖北省则有“千湖之省”之称。两地湖泊形成的自然原因分别是什么？ (2)图中C是____________河，该河流域的主要农作物有小麦、甜菜、亚麻等，请分析该地区发展农业生产的自然条件。 (3)与其他地区相比，欧洲南部的地中海气候东西跨度更大，分布更广，试分析其原因。 (4)评价欧洲西部河流发展航运的自然条件。 2．云南、贵州两省是我国南方地区主要煤炭基地，而华南地区是重要的经济区和煤炭资源贫乏区，尤其广东省有着不断增长的煤炭消费需求，煤炭东调是协调两区域经济发展的重要途径之一。读西江流域煤炭基地及内河运输示意图(图29－3)，回答有关问题。
图29－3 (1)结合材料和所学知识，评价西江流域的航运条件，并说明图示区域内的煤炭东调对广东省可能产生的有利影响。 (2)贵州省尽管降水丰富，但是大部分地区旱灾多发，请从自然地理角度分析其原因。 3．读图29－4，回答下列问题。
图29－4 (1)俄罗斯西伯利亚地区的河流多注入________洋，可见其地势特点是________高________低。 (2)俄罗斯河流众多，但除伏尔加河外，其他河流的航运价值都不高，其原因是什么？ 4．读图29－5，结合所学知识回答下列问题。 图29－5 (1)图中河流虽为世界大河，但其航运价值不高，请说明原因。 (2)保护该区域的代表性植被，对全球生态环境有何重大意义？ 类型29 河流航运价值的评价类 1．(1)A地湖泊由古冰川作用而成，湖北省湖泊多是因冲积平原地势低洼积水而成。 (2)伏尔加有利：夏季气温较高，光照充沛；地处东欧平原，地形平坦；伏尔加河河网密布，灌溉水源充足。不利：年均温较低，冬季较长且寒冷；年降水量小。 (3)地中海深入大陆，沿海地区易受海洋影响；山脉呈东西走向，西风更易深入大陆。(夏季地中海比沿岸气温低形成高气压，加大了副热带高气压带的影响；冬季地中海海区气温比沿岸高，形成低气压，上升气流明显，其在西风影响下更易形成降水) (4)地形平坦，河流水流平缓；年降水较多且季节变化小，河流水量丰富且稳定；冬季
2012高考地理真题分类解析汇编（1）、地球运动 （大纲全国卷6～7 ）6月上旬某地约5时（地方时）日出，据此完成1～2 题。 1．该地可能位于 A．亚马孙河河口附近B．地中海沿岸C．北冰洋沿岸D．澳大利亚 2．6月份该地看到的日出和日落方向分别为 A．正东、正西B．东南、西南C．东北、西北D．东南、西北 （安徽卷文综30～31）图11为我省平原地区某中学的操场和行道树示意图（晴天8：00前后，东操场大部分被行道树的树荫覆盖）。完成3～4题。 3. 为充分利用树荫遮阳，6月某日16：00-16：45该校某班同学上体育课的最佳场地是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下列日期中，阳光照射行道树产生的阴影在地面转动角度最大的是 A. 5月1日 B. 6月1日 C. 7月1日 D. 8月1日 （北京卷文综1～）2012年7月27日～8月12日，第30届夏季奥运会将在英国伦敦举行。读图1，回答第5题。 5．在7、8月份，伦敦比北京 A．气温高，日较差大B．风小雾大，降水多 C．正午太阳高度角小D．日出晚，昼短夜长
（福建卷文综10～12）图5中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，MN的球面最短距离为2553千米。读图完成6～8题。 6．若AM为昏线，则此时节 A．巴黎香榭丽舍大道落叶遍地B．日本富士山樱花烂漫 C．阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄D．北京颐和园雪飞冰封 7．若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分，则M地大致位于 A．66oN，110oE B．67oN，110oE C．66oN，130oE D．67oN，130oE 8．若在M地垂直立竿，则图6中MM′所示日照竿影朝向正确的是 A．甲B．乙C．丙D．丁 （广东卷文综）9. 剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球，可能引起 A．人口迁移加快 B. 风力电厂增产 C. 生活耗能降低D．卫星导航失效10．2012年春分日，我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间（北京时间）分别为5：20、6：20、7：20、8：20。则四地的经度最接近105°E的是 A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地 （海南卷地理19～20）图7中的斜线示意晨昏线。甲地经度为15°E，假定西五区区时为6日0时20分。据此完成11～12题。 11. 图中甲地时间为 A. 5日5时20分 B. 6日6时20分 C. 6日5时20分 D. 5日6时20分 12. 当日下列城市白昼最长的是 A. 悉尼 B. 上海 C. 雅加达 D. 莫斯科
2019高考地理一轮复习技巧 一、统揽全局、突出重点 当前绝大部分地理综合复习课的基本教学程序为首先实行专题知识的全面梳理，其次是典型例题讲解，最后是少量随堂训练，能够用“专题”、“系统”、“全面”、“少练”四个词组来概括。 不过地理学科内容多，考试范围广，“求全”、“求保险”的复习思路，似乎面面俱到，但实际上只能是浅尝辄止，最后什么都不能落实。“求全”的复习过程必然挤掉“水平训练”这个重要环节，考生吃的多为“夹生饭”，综合水平培养是建立在不扎实的根基上的。所以，与其“求全”导致不落实，不如化繁为简，突出重点、难点，就某些核心问题举一反三，持续训练，或许能取得事半功倍的成效。现在一套综合水平测试卷的有限题量，使得命题者一般会从核心知识与水平上设计题目。考生若能将地理学的核心问题真正领悟并能熟练使用，就能以不变应万变。 地理科的考试以高中地理必修教材的内容为主。高中地理知识的核心应围绕“人地关系”这个主线。譬如高中地理第一单元“宇宙环境”的核心是人类生活的地球在宇宙中的位置，以及地球的形状、质量、自转与公转运动所带来的昼夜更替、地方时差、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替和五带的划分。尤其是地球运动带来的自然现象更是与人类的生活、生产有着密不可分的关系，至于诸如恒星与星云、彗星、流星等恐难进入核心之列。 从近三年“文科综合水平测试”的试卷中能够看出，第一单元中的日照图判断，昼夜长短的判别，正午太阳高度、地方时、区时与日期的计算等一些与人类生活、生产相关的问题一直是高考命题专家们眷恋的情结。再如第三单元“海洋环境”，从历年高考试题来看，曾多次涉及海水的盐度、洋流，如2001年的文综选择第12题，2002年的文综选择第11题。我们在复习第三单元时，应明确其核心应该是海水的温度、盐度、海水运动的主要形式、洋流的成因等，海洋资源的
类型20 影响渔场形成的因素分析 湾暖流影响，饵料和养分充足。 典题示范 [2013·上海卷] 读关于南非的图文资料，回答问题。 南非地理位置独特，国土面积约为122万平方千米。农业、渔业较为发达，但受自然地理因素影响明显，耕地的分布不平衡，农业生产地区差异大。 图20－1 (1)概述南非的海陆位置，并从航运角度分析其优劣。 (2)分析南非西部、南部沿海成为世界著名渔场的优越条件。
(续表) 优：地处两大洋间的航运要冲，西南端的好望角航线是世界上最繁忙的海上通道之一。(任答一点即可) 劣：绕好望角的航线长，交通运输成本较高；好望角附近海域风浪大。(任答一点即可) (2)南非南部沿海有本格拉寒流和厄加勒斯暖流交汇，西部沿海出现涌升流，为南部、西部沿海带来大量的营养物质，有利于浮游生物的生长，浮游生物又为鱼类提供了丰富的饵料，吸引了大批鱼群。 规范演练 1．[2013·新课标全国卷Ⅰ] 阅读图文资料，完成下列要求。 维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，湖中鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经过捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图20－2示意维多利亚湖的位置及周边水系。 图20－2 (1)分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然因素。 (2)分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。 (3)分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。
(4)说明尼罗河鲈鱼的引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。 2．图20－3是加拿大人口、矿产等分布示意图。读图回答下列问题。 图20－3 (1)加拿大矿产资源的特点有__________、__________。 (2)加拿大的________海域有世界著名大渔场，其形成原因主要是什么？ 3．阅读下列材料，回答问题。 材料一图20－4为我国海域洋流分布图。 图20－4 材料二图20－5为我国近海2月和8月表层水温分布图。
地理必修I复习提纲 第一章宇宙中的地球 1.1地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）； 2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。 二：太阳活动对地球的影响 1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） （大气层）太阳活动影响 外日冕太阳风磁暴、极光 内 色球耀斑干扰无线电短波通信 日珥 光球太阳黑子对地球上气候的影响 1.3 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征 公转自转 轨道近似正圆的椭圆 方向自西向东（北天极上空看逆时 针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空看顺时针） 周期恒星年（365d6h9m10s）恒星日（23时56分4秒）一真正周期 角速度平均1o/日近日点（1月初） 一最快 远日点（7月初） 一最慢各地相等，每小时15o（两极除外） 线速度平均30千米 /小时 从赤道向两极递减,纬度相同，线速度大小相同； 赤道1670Km\h，两极为0 二、地球自转的地理意义 （1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 （2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 （3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。（北半球用右手、南半球用左手判读） 三、地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。 （2）由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四：地球公转的地理意义 1 昼夜长短的变化： 1) 某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。 2) 某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。 3) 春分日和秋分日：全球昼夜平分；
2019-2020学年精品地理资料 2019.7 名校专递：高考地理特色专题讲练（4）河流水系、水 文特征描述（含答案） 思维建模 (1)树枝状水系：是支流较多，干、支流以及支流与支流间呈锐角相交，排列如树枝状的水系。多见于微斜平原或地壳较稳定、岩性比较均一的缓倾斜岩层分布地区。世界上大多数河流的水系形状是树枝状的，如中国的长江、珠江和辽河，北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。 (2)向心状水系：发育在盆地或沉陷区的河流，形成由四周山岭向盆地或沉陷区中心汇集的水系，如非洲刚果河的水系、中国四川盆地的水系。 (3)放射状水系：河流在穹形山地或火山地区，从高处顺坡流向四周低地，呈放射(散)状分布，如亚洲总体的水系特征。 (4)平行状水系：河流在平行褶曲或断层地区多呈平行排列，如中国横断山区的河流和淮河左岸支流。 (5)格子状水系：河流的干流和支流之间呈直线相交，多发育在断层地带。 (6)网状水系：河流在河漫滩和三角洲上常交错排列呈网状，如三角洲上的河流常形成扇形网状水系。 2．河流水文特征
读图4－1，概括图中河流的水系特征和水文特征。 图4－1 较大，航运条件好。 水文特征：地处温带海洋性气候区，河流水量较大，水位季节变化小；流域内植被覆盖率较高，河流含沙量小；冬季无结冰期；上游水能资源较丰富，下游河段航运价值高。 规范演练 1．图4－2为我国某农业主产区水系分布示意图。读图回答下列问题。 (1)结合所学知识，推断甲湖泊的形成过程。 (2)分析该河段的水系特征对当地种植业的影响。
图4－2 2．结合图文材料，回答下列问题。 图4－3中的主要国家甲国是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。该国为拉丁美洲人均GDP较高的国家，与我国有良好的贸易关系，2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。 图4－3 ( 1) 分 别 说 出 A、B 两 地 所在地形区的主要地形类型。 (2)描述H河中下游的水文特征。 (3)说明甲国建设农田灌溉系统的自然原因。 3．读图4－4，完成下列问题。
高三地理一轮复习主要知识点 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三地理一轮复习主要知识点》的内容，具体内容：地理的复习是一次记忆的翻新。下面是我为大家整理的，希望对大家有所帮助。(一)影响气候的主要因素⑴太阳辐射：是形成气候的最基本因素。⑵下垫面：是大气的直接... 地理的复习是一次记忆的翻新。下面是我为大家整理的，希望对大家有所帮助。 (一) 影响气候的主要因素 ⑴太阳辐射：是形成气候的最基本因素。 ⑵下垫面：是大气的直接热源和水源。地面状况不同直接影响大气中的水热状况，表现在： ①海洋与陆地：大陆性气候气温的日较差、年较差大，气温最高月在7月，最低气温在1月。年降水量少，且比较集中。 海洋性气候日较差、年较差小，最热月在8月、最冷月在2月，年降水量较多，分配较均匀。 ②地形：A对气温的影响：海拔越高，气温越低。山地比附近平原温度低，温度变化小(日较差)。 B对降水的影响：迎风坡，降水多，背风坡，降水少。山脉往往是气候的分界线。 ③植被：裸地和植被覆盖地不同。④洋流：暖流增温增湿、寒流降温减
湿。 (二) 1、宇宙中的地球 地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 太阳对地球的影响。 地球运动的地理意义。 地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 2、自然环境中的物质运动和能量交换 地壳物质循环。 地表形态变化的内、外力因素。 大气受热过程。 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 锋面、低压、高压等天气系统的特点 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 (三) 1.大气环流——具有双重性质： ①大气环流促进高低纬度间、海陆之间发生热量交换和水分交换，调整全球热量和水汽的分布，显著影响各地气候。大气环流通过气压带和风带以及季风环流导致各地的降水时空分布，与纬度因素(太阳辐射因素)共同形成了各种气候类型(水热组全类型)。 ②大气环流本身也是一种气候现象。
高中地理必修一考点复习 第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星系 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 1．2太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球
2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴特点：周期性（约11年）、整体性。（课本P11活动）； ⑵影响：①造成无线电短波通讯衰减或中断；②扰动地球磁场，产生磁暴现象；③两极地区产生极光；④地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 地球自转 地球公转 运动方式 围绕地轴转动 在椭圆轨道上围绕太阳转动 运动方向 自西向东。北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。 自西向东。北极上空俯视为逆时针。 运动速度 线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。 角速度：除两极点外各地相等（15°∕h ）。 近日点（每年1月初），速度快 远日点（每年7月初），速度慢 运动周期 真正周期：一个 恒星日=23时56分4秒 昼夜交替周期：一个太阳日=24时 真正周期：一个恒星年=365日6时9分 10秒 直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒 地理意义 1．昼夜交替 2．地方时 3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化 2．正午太阳高度的变化 3．产生四季和五带 二、太阳直射点移动 23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处 于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。如下图 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
高三地理一轮复习方案 地理备课组 一、指导思想 以高中地理课程标准为依据，认真研读《2011年普通高等学校招生全国统一考试陕西卷说明》，紧紧围绕2011年的高考地理试题，研究试题的命题方式和特点，进一步以培养学生能力为核心，以基础知识和基本技能为重点，加强学法指导，争取在高考中取得理想成绩。 二、情况分析 1．教师情况：担任高三地理教学的五位老师，都任过高三地理教学任务，其中岳校长多年从事高三地理教学，经验丰富，对本组教学复课具有指导引领作用。 2．学生情况：本届高三文科共有13个班，10个应届班（其中2个实验班，1个艺术班，7个普通班），3个往届班。实验班基础相对较好，学习积极性较高;普通班少数学生基础知识掌握较好，近半数学生基础较差，学习不积极主动;补习班学生基础参差不齐。 三、备考依据 初高中地理教材、《初高中地理课程标准》《地理学科考试大纲》 四、工作目标 通过第一轮复习，掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考问题的能力。 通过这一轮复习，要让学生达到下列要求。 （1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。 （2）能学会画图、填图、记图、读图、用图。 （3）答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。 （4）能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。 （5）加强学生的动手能力的培养，尤其是地理实验题的研究。要作专题讲座。 五、具体措施 （一）钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结整合。着眼教材，建立网络，进行全面系统地复习。 1.分析考纲，把握考纲变化。 2.全面了解教材，把握重点。
类型1 地理位置特征描述 分析角度答题模板 半球位置东西半球、南北半球 经纬度位置 点状：具体的经纬度 面状：某地的经纬度范围、穿过某地的重 要经纬线及其所跨的纬度带和热量带 海陆位置 岛屿、半岛、大陆东西岸、大洋东西侧， 临海、距海较近、深居内陆 相对位置 与哪些国家接壤、与哪些国家隔海相望、 与哪些行政区相邻 位于某地(比如山、河、城市等)的什么方 位 读有关厄立特里亚的图文资料，回答问题。 厄立特里亚气候干旱，降水量小且不稳定。2007年该国人均国民收入仅270美元。虽然农业是其国民经济的支柱，但是粮食仍不能自给。该国农业生产技术相对落后，如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式，很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。图1－1为厄立特里亚位置及地形示意图。 图1－1 从温度带位置、海陆位置及该国所处的大洲方位方面，概述厄立特里亚的地理位置特征。 解题分析 经纬度 位置 纬度：位于赤道和20°N之间，属于热带 经度：40°E穿过该区域 海陆位置位于红海西岸或东临红海 相对位置位于非洲的东北部 答题 要领 (1)题目要求按“温度带位置”回答，必须体现出位于热带 (2)海陆位置要体现出与红海的位置关系 (3)题目要求要体现出“该国所处的大洲方位” [答案] 位于热带，东濒红海，位于非洲东北部。 规范演练 1．南部苏丹于当地时间2011年7月9日0时宣布正式从苏丹分离，并成立南苏丹共和
国，成为世界上最新的国家。读图1－2，完成下列要求。 图1－2 (1)南苏丹首都朱巴位于纽约(41°N，74°W)的________方向。 (2)结合图中信息，描述南苏丹的地理位置特点。 2．某高中地理研究性学习小组，借助GIS技术研究自然因素对气温的影响，绘制了甲区域气温分布模式图。图1－3(a)是甲区域1月份气温分布，图1－3(b)是甲区域7月份气温分布。读图回答下列问题。 (a) (b) 图1－3 简述甲区域的地理位置。 3．阅读关于新西兰的图文资料，回答问题。 新西兰是世界上最重要的畜牧业国家之一，畜牧业一直处于主导地位。该国牧场辽阔，全国人均3.8公顷，目前有将近3/4的牧场以经营某一产品为主。该国政府不仅重视天然草场的保护、改良和合理利用，还特别重视发展人工草场，人工草场面积已超过天然草场几倍。畜牧业是新西兰最重要的经济来源，畜产品出口占全国外贸出口的65%以上。
高三地理一轮复习计划与教学进度安排 2017.8 一、指导思想 认真研究地理课程标准，仔细分析近几年高考题，尤其是新课标卷，广泛收集关于高考的信息，以考试动向为依据，以年级组、教研组的教学计划和方针为指导，合理安排教学进度，保证一轮复习扎实有效的进行。地理学科一直是文科生的瓶颈，高三复习更要结合我校学生的实际，立足基础，构建知识网络。要面向低、中档题抓训练，注重提高学生运用知识的能力。梳理知识，从微观上把握每一个知识点的内涵和外延，注重知识的基础性和广度。 二、复习进度 自2017年8月30日-----2018年2月31日 教学内容：（包括节假日约26周，每周5课时 130课时） 时间内容重点知识 第一部分自然地理和地图 第一单元宇宙中的地球和地图 8.30 第一讲1、地球 （重点：经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、最近航线的判断、两个日界线的应用、区时计算） 8.31—9.5 第一讲2.地图 （重点：地图上方向的判断、等高线地形图的特征、判读、计算、综合应用） 9.6—9.11 第二讲地球的宇宙环境、地球的结构太阳对地球的影响 （重点：地球的普通性、特殊性，太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响） 9.12—9.13第一次月考 9.14--9.20第三讲地球的运动 （重点：地球自转与公转的基本特征、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移、 第二单元自然环境中的物质运动和能量交换 9.21—9.27 第一讲地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态 9.28—9.30 第二讲对流层大气的受热过程及全球的气压带、风带的分布和移动 10.8—10.11 第三讲气压带、风带对气候的影响及常见的天气系统 10.12—10.14第四讲气候类型及其判读 10.15—10.18第五讲水循环和洋流 10.19--10.20 第二次月考 第三单元自然地理环境的整体性与差异性、对人类活动的影响 10.21—10.24 第一讲自然地理环境的整体性与差异性 第四单元 10.25—10.26第一讲地形对聚落及交通线路分布的影响 10.27--10.30第二讲全球气候变化对人类活动的影响 10.31—11.3第三讲自然资源与自然灾害 第二部分人文地理 第一单元人口与环境 11.4—11.7第一讲人口增长模式人口合理容量 11.8—11.10第二讲人口迁移、地域文化与人口 第二单元城市与环境 11.11—11.14 第一讲城市空间结构
第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 第二节太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）； ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
★一、地球运动的一般特点 二、太阳直射点移动 23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 4．晨昏线与太线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。 5．晨昏线与地轴的夹角变化围：0°～ 23°26′ 6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。 7．昼夜交替的周期：一个太阳日 =２４小时 ★㈡地方时的计算 1．地方时计算原理： ①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早） ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟） 2．地方时计算方法： 某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差
高中地理必修一知识点总结完整版 第一部分地球的宇宙环境 ★考点1：了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。 （1）天体系统的含义：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 （2）天体系统由高到低的层次： （3）地球在太阳系中的位置： 太阳系成员：太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质；中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ★考点2：知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。 （１）普通性体现在： ①八大行星绕日公转运动的特征：同向性、共面性、近圆性； ②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类：类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）、远日行星（天王星、海王星） （2）特殊性体现在：地球存在生命物质 ★考点3：了解太阳辐射对地球的影响。 （1）太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
（2）太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。 （3）为人类生产、生活提供直接和间接的能源。（石油、天然气）.太阳辐射影响因素（三个） 我国太阳能资源分布特点及原因 太阳能风能开发条件评价 能源丰富，市场大小距离，资金，技术，政策 新能源的优点：清洁无污染，可再生。缺点：能量密度小，变化大不稳定。 ★考点4：了解太阳活动对地球的影响。 （1）太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。 （2）太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动的平均周期为11年。 （3）太阳活动对地球的影响主要有： ①影响无线电短波信号，导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象，指南针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。 ★考点5：知道地球自转和公转的方向、周期和速度 ★考点6：理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算。 （1）昼夜更替现象产生的原因：地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分；地球持续不停地自转，因此昼、夜半球所处部分不停地变化，就有了昼夜更替现象。昼夜更替的周期是１个太阳日。（2）地方时产生的原因：地球自转使得同纬度地区不同地点见到太阳的时刻会有早晚。地方时的确定与经度的对应关系：太阳直射的那条经线地方时为12点，晨线与赤道相交点所在经线的地方时为6点，昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18点。同一条经线上的地方时相同，经线（经度）不同地方时不同。经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟。 （3）时区与区时 时区：为了统一标准，国际上把经度15°划分为一个时区，全球划分为24个时区。
高考地理一轮基础复习：专题24 中国地理 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共22题；共84分) 1. （4分） (2017高二下·泉港期末) 下图为我国某水库常年平均月均水位变化和月入库水量图，读图完成下列各题。 （1）该水库所在地区最可能是（） A . 淮河流域 B . 太行山区 C . 松花江流域 D . 青藏高原 （2）下列关于该水库所在区域的说法，正确的是（） A . 降水季节变化较小 B . 该水库水位随着入库水量的增加而升高 C . 6－8月水库水位在持续升高
D . 冬春季节水库入库水量多于出库水量 2. （2分） (2015高二上·南昌期中) 下图为某岛屿等高线分布图（单位：米）。该岛位于（） ①东半球②西半球③北半球④南半球 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 3. （6分） (2017高二下·济南期末) 读我国某区域图，完成下列各题。 （1）台湾岛东部与西部人口密度差异较大，其主要影响因素是（） A . 气候
B . 地形 C . 水源 D . 土壤 （2）据观测，台北冬季降水比较丰富，其主要原因是（） A . 气候活动频繁，形成降水 B . 东南风遇到地形阻挡形成降水 C . 沿岸洋流水温高，蒸发水汽多 D . 西北风遇到地形阻挡形成降水 （3）台湾比较丰富的资源有（） A . 渔业资源、水力资源、森林资源 B . 油气资源、森林资源、渔业资源 C . 耕地资源、油气资源、农林资源 D . 水力资源、耕地资源、渔业资源 4. （4分）我国水力资源丰富的地区主要分布在（） A . 北方 B . 南方 C . 青藏高原 D . 阶梯的交界处 5. （4分）(2018·浙江模拟) 2017年3月11日，广西发现特大型稀土可年产200万吨开采一百年。根据自然资源属性分类，稀土属于（） A . 水资源 B . 气候资源