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人教版小学语文毕业模拟试卷

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卷首语:同学们.你们已经长大了.祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻.我们来一次自我检测怎么样?今天.让我们把这些的题目来共同练习一下.看看自己在哪些方面做得还真不错.以便继续发扬;哪些方面存在不足.以便在以后的学习中注意赶上.每个人的成功都要经历无数次历练.无论成功还是失败对我们都十分重要.

一、基础知识(40分)

1、正确、匀称地书写下面的语句.(5分)

从那以后.漫长的岁月过去了.经历的事情许多也已淡忘.而少年时代生活的情景.启蒙老师们的音容笑貌.还不时地在我的记忆中浮现.引起我的思念和遐想.

2.看拼音.写词语.(5分)xiàn mùjiǎo xìng téng xiěyōu xiá

n zī xún ( ) ( ) ( )

( ) ( ) gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū( ) ( ) ( )

( )

3、给加点的字选择正确的注音(3分)

(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)倔强()强()迫和()稀泥

附和()勉强()和()气

4、给下列词语中带点的字选择正确的解释.(2分)

A、不安全

B、损害

C、端正

D、高

①危峰兀立()②危及生命()

③居安思危()④正襟危坐()

5、下面三组词语中.感情色彩相同的一组是()(2分)

A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣

B、虚伪夸耀勾结当机立断

C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬

6、成语是祖国语言文字中的瑰宝.你究竟掌握了多少.测测自己.(4分)(1)、我们在描写人们爱科学的时候.经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍.你还能写出两个与科

学精神有关的成语吗?__________、__________.(2)、有些带有动物的成语也特别有趣.如:鹤立鸡群、凤毛麟角.你还能写出两个来吗?__________、

__________.

7、出口成章.根据提示写名句.(8分)

(1)弈秋.()之善弈者也.使弈秋诲二人弈.其一人().惟弈秋之为听.

(2)但是.聪明的.你告诉我.我们的日子为什么()呢?

(3)正月十五.处处().整条大街像是办喜事.()而美丽.(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人().或().或

().

(5)填写诗中春.

________

、好雨知时节

____

A

______________,

一枝红杏出墙来

.

B

(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花.再吟杨万里的诗句“______________、______________.”顿觉清香满

口.

(7)眼泪无法洗去().——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》(8)一个人并不是生来要给打败的.你尽可以()他.可就是()他.——(美

国)海明威(《》)

8、按要求写句子.(8分)

(1)、仿写句子.(2分)

例句:如果我是阳光.我将照亮所有的黑暗.

如果我是清风

.

我将

.

如果我是春雨

.

.

我将

(2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物.(2分)

、庐山

A

_______

_____,______

.

________

、梅花

_______

B

_,_________

.

_____

(3)改变句式.使意思保持不变.(2分)

种树人的一番话.使我非常感动.(改为反问句)

__________________________________________.

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸.(缩句)

__________________________________________.

(4)修改病句.(2分)

布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑.

______________________________________________________.

我们讨论并听取了校长作的报告.

__________________________________________.

9、你在课外一定阅读了很多的书籍.向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词.(3分)

______________________________________

__________ _____________

_________________________

____________

_________________

_________________________________

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(10分)

“你知道吗?”桑娜说.“咱们的邻居西蒙死了.”

“哦?什么时候?”

“我也不知道.大概是昨天.唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边.瞅着了.他们那么小……一

个还不会说话.另一个刚会爬……”桑娜沉默了.渔夫皱起眉.他的脸变得严肃.忧虑.“嗯.是个问题!”他搔搔后脑勺说.“嗯.你看怎么办?得把他们抱来.

同死人呆在一起怎么行!哦.我们.我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来.”但桑娜坐着一动不动.

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦.桑娜?”

“你瞧.他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.

1、文中“熬”字.用音序查字法应查音序();用部首查字法.应先查()部.再查()

画.(3分)

2、以上短文选自俄国作家()的(《》).(1分)

3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时.他会对桑娜说什么呢?(3分)

4、从加点的词语中.你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)

(二)课外阅读(20分)

孔子游春(节选)水奔流不息.是哺育一切生灵的乳汁.它好像有德行.水没有一定的形状.或方或长.流必向下.和顺温柔.它好像有情义.水穿山岩.凿石壁.从无惧色.它好像有志向.万物入水.必能荡涤污垢.它好像善施教化……由

此看来.水是真君子啊!

1、孔子说“水是真君子”的理由有四点.分别是因为水_________________、_________________、

_________________、_________________.(2分)2、这段从孔子对水的论述中.可以看出孔子是一位_________________的老师(从文中找一个词填在横线

上).(2分)

购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币.沿街一家一家商店地(盘问询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有.要么嫌他在捣乱.(不由自主不由分说)就把他撵出了店门.

天快黑时.第二十九家商店的店主热情地接待了男孩.老板是个六十多岁的老头.满头银发.慈眉善目.他笑眯眯地问男孩:“告诉我.孩子.你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头.他叫邦迪.父母很早就去世了.是被叔叔帕特鲁抚养大的.叔叔是个建筑工人.前不久从脚手架上摔了下来.至今昏迷不醒.医生说.只有上帝才能救他.邦迪想.上帝一定是种非常奇妙的东西.我把上帝买回来.让叔叔吃了.伤就会好.

老头眼圈也湿润了.问:“你有多少钱?”“1美元.”“孩子.眼下上帝的价格正好是1美元.”老头接过硬币.从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_________________________________________________________________.”

邦迪喜出望外将饮料(捧抱包报)在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫

嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后.一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院.对帕特鲁普进行会诊.他们采用世界最先

进的医疗技术.终于治好了帕特鲁普的伤.

帕特鲁普出院时.看到医疗费账单那个天文数字.差点吓昏过去.可院方告诉他.有个老头帮他把钱全付了.那老头是个亿万富翁.从一家跨国公司董事长的位置退下来后.(寄居隐居)在本市.开了家杂货店打

发时光.那个医疗小组就是老头花重金聘来的.

帕特鲁普激动不已.他立即和邦迪去感谢老头.可老头已经把杂货店卖掉.出国旅游去了.后来.帕特鲁普接到一封信.是那老头写来的.信中说:“年轻人.您能有邦迪这个侄儿.实在是太 ______了.为了救您.他拿一美元到处购买上帝…….感谢上帝.是他_____了您的生命.但您一定要永远记住.真正的上

帝.是人们的爱心!”

1、结合上下文解释下面词语的意思.喜出望外:____________________(2分)

2、给第四自然段加上适当的标点符号.(2分)

3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语.(4分)

4、联系上下文.填空.(4分)

(1)“医生说.只有上帝才能救他.”这句话的意思是说______________________.

(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________.

(3)你认为“真正的上帝”指的是______________________.

(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______.

5、通过阅读这篇文章.我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个

___________的人.(2分)

6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语.(2分)例:爱心可以让死神望而却步.___________________________________________

四、习作表达(30分)

1、用修改符号修改下面的一封信.(错字1处.标点2处.格式3处.病

句四处共10处)(5分)

敬爱的张老师:

您好!我们即将就要毕业.在这永别的日子里.友谊的可贵我感到了.想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们.心中很感动.千言万语化为一句话.感谢母校、感谢老师.祝老师身体建康.一切顺利.

20xx年5月15日学生:马xx 2、雏膺总要离开巢儿.振翅高飞;轮船总要离开港口.扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别.当你最后一次停留在母校空旷的操场.当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声.你是不是会感到时间的脚步太匆匆?回忆往昔岁月.展望未来前程.你想起些什么.想诉说些什么?快写下来吧!作文

体裁以及具体内容由你自己定.注意要表达出自己的真情实感哟!(25分

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