第一节工业的区位因素与区位选择
一、课标要求
?分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点
二、教学目标和策略
?知识与技能目标
1.通过学习使学生了解工业的主要区位因素。
2.通过案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.初步了解怎样进行工业的区位选择。
4.在分析问题的同时使学生了解区位因素是不断发展变化的。
?过程与方法
联系本地实际，以广州钢铁厂为例进行案例教学，并让学生通过计算机模拟软件进行工业区位选择。
?情感态度与价值观
通过学习工业的区位问题学会用正确的地理思想思考工业问题，使学生初步懂得衡量工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一，初步树立人地协调的观念。
三、教学过程
[引入]创设情景，“今天我们到广钢进行社会实践，请注意观察，结合你生活中的感受，把工业生产的一般过程记录下来。”
[展示]“广钢”组图，让学生感受钢铁工业生产的过程
[学生活动]总结出工业生产的一般过程并与图对照，得到“工业的投入与产出要素”“工业生产过程主要是在工厂里进行的”。
[学生活动]“如果由你来安排一个工厂的地点，你会从哪些方面进行考虑呢？”（通过角色扮演让学生积极参与到课堂教学当中）
假如你是投资者？
?假如你是政府官员？
?假如你是厂区附近的居民？
我们先来看一则新闻：
资料：
进军南沙欲建千万吨级钢厂广钢有望2010年前搬迁《2004-10-28 南方日报》
目前正在南沙兴建镀锌板生产线的日本JFE，有意与合作方广州钢铁集团进一步加大合作力度，在南沙实施包括镀锌板生产线、100万吨不锈钢、定位500万甚至是1000万吨的钢厂等内容的全流程钢铁企业和“一条龙”项目。有关人士表示，如果这个庞大的项目最终能获国家批准建设，南沙临海钢铁基地将成为拉动广州经济网站发展的强劲动力，而广钢集团也将迎来新的发展机遇。南沙利用深水海港，发展临海钢铁基地优势明显，不但可以采用大量进口矿石，还可装备大型现代化设备。按相关规划，南沙钢铁基地有望在2010年完成建设。
[思考]从资料中我们看到主要是从谁的角度去考虑呢？有哪些因素影响工厂的选择？
[学生归纳]投资者从经济角度考虑，有运输、原料、政策等要素……
[板书]一、主要的工业区位要素——市场、原料、劳动力、技术等
[小结]结合学生回答补充，得出工业的主要区位因素——如课本P100图4.2，而工业区位选择应达到经济目的。
[板书]二、工业区位的选择
[思考]对比“广钢”的现厂址与新厂址，说出为什么新厂址更具经济效益？
[学生]市场更广、成本更低
[横向联系]与课本“宝钢和鞍钢”的例子对比，新“广钢”与哪个相似？主要考虑什么区位要素，属于什么导向工业？为什么“鞍钢”曾是我国钢铁企业的龙头老大，当时属于什么导向工业？这反映了什么的变化？
（说明工业区位因素虽然是多方面的，但在诸多的区位因素中，某种工业的区位选择所要考虑的主导因素可能只有一个或少数几个，这类工业的区位选择以其主导因素为指向，确定主导因素应以达到经济目的为原则。但通过对钢铁工业的分析，说明同一种工业因技术条件、科技条件的改变，区位选择的主导因素会发生变化，在工业区位选择时要以发展的观点对待工业区位的选择。）
[板书] 影响工业区位选择变化的主要因素——1、科技进步
[思考]进一步结合资料，看看“广钢”的搬迁还考虑到什么因素？主要从谁的角度去考虑？
资料：
广钢建于1958年，由于城市化进程的加快，原来地处偏僻的广钢一带现已成闹市，广钢因此给周边带来了许多不便，并屡被投诉,投诉的主要内容是烟气、粉尘超标。
……近日，《珠三角环境保护规划纲要(草案)》(以下简称《纲要》)正式提交省人大常委会审议，按照《纲要》要求，2010年前，广东省将关、停、并、转、迁位于城市中心区高能耗、重污染的工业企业。……
很多目前建在中心城区的城中厂都是原来的大型国有企业，本身存在不少困难，解决的最大矛盾就是资金问题。广钢有关负责人也曾多次表示，单靠广钢自身的力量是很难实现搬迁的。“外力”搬迁路外，到哪里去筹集巨大的易地搬迁资金问题。有关人士介绍，其实早在1987年市政府就作出决定：利用老企业地处市区地块高附加值的有
利条件，把工厂所在地用作房地产开发，使企业换回尽可能多的地价款用于搬迁，从而为解决搬迁治理资金开辟了一条新路子……
[学生讨论]环保要素、政策要素……从市民、政府等社会角度去考虑
[板书]2、环保要素 3、政策的变化
[小结] 影响工业区位选择的因素很多，不同的工业区位选择要考虑的主导因素可能是一个或几个，应因地制宜，具体分析。并且影响区位选择的因素随着社会的发展而变化；社会、环境需要对工业区位也有一定的影响力。所以工业区位选择是复杂的，应综合考虑各种因素，以取得最大的经济、社会、环境综合效益。
[判断检测]给出广州水泥厂的资料及搬迁方案，判断其工业导向？为什么要搬迁？
[资料1]
由于水泥大省浙江也缺煤少电，导致水泥市场供应紧张。而广东又是全国最大的建材消耗大省，一年有8000万吨的市场规模，广东本地水泥产量约7000万吨，1000万吨的市场缺口基本来自湖南和广西。另有水泥业内人士指出下半年广西、湖南由于缺煤少电，导致水泥生产企业无法大规模生产，因此致使广东地区供货减少。而且湖南地区当地掀起基建项目开发热潮，本地水泥就地消化，给广东的供货量剧减。导致广东货源短缺，价格暴涨。目前已从每吨200多元一直涨到500多元，价格总共涨了一倍。……《中国水泥网》节选
[资料2]
广州水泥厂环保迁建工程
一、建设规模及主要建设内容：通过引进国外关键设备和先进技术，新建一条日产水泥熟料6000吨、年产高标号水泥227.4万吨的新型干法生产线及配套附属设施（包括石灰石、砂页岩矿区）。
二、建设工期：2002年至2005年
三、总投资及资金构成：项目总投资18.22亿元。其中：注册资本6.38亿元，德国海德堡水泥有限公司占43.35%，香港越秀企业（集团）有限公司占41.65%，广州
水泥股份有限公司占10%，花都水泥厂占5%；股东筹资2.73亿元；向股东贷款1.82亿元；向银行贷款7.29亿元。
四、工程进度及2003年投资计划：国家计委已经批准项目建议书，目前正开展初步设计等前期工作。2003年计划投资1亿元。
五、效益预测：新厂建成投产后将完全关闭广州水泥厂现有的两条生产线，彻底解决广州水泥厂的环境污染问题，改善周边居民的居住环境。
[学生讨论分析]水泥厂应该属于市场导向工业，搬迁原因能从经济、社会角度出发即可。
[学生活动]计算机模拟工业选址，看谁是最英明的决策者（通过实践应用让学生感受到工业的区位选择应综合考虑）
选址最优后，请回答：
1、服装厂是什么导向的工业？
2、钢铁厂与风向的关系？
3、造纸厂与河流的关系？
四、教学反思：
?主要的工业区位因素
对于“工业的主要区位因素”这部分内容，教材以图示的方式，从决策者的角度分析选择工厂区位主要应考虑哪些因素？这种处理形式，比较贴近社会实际，容易引起学生的学习兴趣，所以我在教学中也做了“角色扮演”，让学生投入其中。工业区位因素是多方面的，在诸多的区位因素中，某种工业的区位选择所要考虑的主导因素可能只有一个或少数几个，那么这类工业的区位选择以其主导因素为指向，确定主导因素应以达到经济目的为原则。教材以举例的形式，分别讲述了原料导向型、市场导向型、动力导向型、劳动力导向型和技术导向型等五类工业的具体部门及其区位选择的主要原则。但由于我选择的是案例教学，在深入剖析广钢这个案例后（可加广州水泥厂），只着重搞清楚原料导向型、市场导向型工业，至于其他区位为导向的工业只要稍后提供必要的资料，学生应能具备自己分析或理解的能力，为免打断教学主线，其他区位为导向的工业的判断这点留在后面的计算机模拟情景中作验证。
?工业区位的选择
教材以宝钢和鞍钢为案例，进一步分析了工业区位因素是不断发展变化的，其中科学技术是决定因素。这里通过案例分析与阅读材料，讲述了工业区位选择几方面的发展变化趋势，并且着重通过对钢铁工业的分析，说明同一种工业因技术条件的改变，区位选择的主导因素会发生变化，在工业区位选择时要以发展的观点对待工业区位的选择。教材还介绍了环境需要对工业区位的影响，并以图示的方式呈现，反映不同工业发展过程中造成的“三废”污染，属于工业区位因素发展中出现的新问题，这里适宜使用计算机模拟工具，通过“应用—即时反馈”，让学生在模拟设厂的过程中应用工业区位选择原理，并切实感受风向、河流对工业污染的影响，这样能调动学生学习兴趣，使其积极主动的参与学习过程。最后教材中政策、企业决策者的理念和心理因素充分说明，工业区位选择是复杂的，应综合考虑各种因素，以取得最大的经济、社会、环境综合效益。
第22讲工业区位因素（一） 考纲解读 （一）工业 1.概念：指从事自然资源的开采，对采掘产品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。 2.类型： （1）按生产对象：采掘工业（采煤工业、水电工业）、加工工业（钢铁工业、机械工业）（2）按产品性质：重工业（钢铁工业、机械工业）、轻工业（食品工业、服装工业） （3）按投入多少：劳动密集型、资源密集型、资金密集型、知识密集型 （4）按主导区位：原料导向型、市场导向型、劳动力导向型、技术导向型、动力导向型（二）工业区位因素 1.主要工业区位因素对工业区位选择的影响（低投入、高利润）
3.工业区位因素的变化 结合课件图片和上述案例，思考下列问题： 1．鞍钢和宝钢在区位选择上最大的不同是什么? 2．大型钢铁企业转向沿海钢铁消费区布局，科学技术在其中起 了什么作用? 4.环境对工业区位选择的影响 环境质量已成为影响工业的一个重要区位因素，不同类型的工业对环境的要求和污染程度不同。 （1区位选择要求 典例 对大气环境十分敏感的工业，应建在空气比较洁净的地区，远离烟尘污染严重的工厂 电子厂、感光器材厂 需要清洁水源的工业，应布局在市区河流的上游 自来水厂、啤酒厂 （2区位选择要求 典例 规模小，基本无污染的工业可以有组织地设在城区 服装厂、玩具厂 规模大，对空气有轻度污染的工业可布局在城市边缘或近郊区 机械厂、仓库 污染严重的企业宜布局在远离城市的郊区 钢铁厂、水泥厂 （3区位选择要求 典例 已知主导风向，则应布局在当地主导风向的下风向 水泥厂、酿造厂、火电厂、钢铁厂 季风气候区，则应布局在与当地盛行风向垂直的郊区 已知最小风频的，则应布局在最小风频的上风向 水污染严重的工厂，污水排放口应远离水源地及河流上游，尽量布局在河流下游 印染厂、造纸厂 固体废弃物污染严重的工厂，要远离农田和居民区 钢铁厂、火电厂 (一)工业主导区位因素的判断方法 1．根据生产要素的投入比重判断 如图a 工业投入比重最大的是技术，则其主导因素是技术。图b 中甲工业投入比重最大的是工资投入，则其主导因素是劳动力；乙工业投入比重最大的是产品运费，则其主导因素是市场。图c 工业投入比重最大的是市场，则其主导因素是市场。 2．根据特定生产环节判断 (1)运输环节： ①原材料运量大(如制糖业)或不能长途长时间运输(如水产品加工业)，则布局在原料地，主导因素为原料。 ②产品运输要求高(如食品厂)，则布局在消费地，主导因素为 原料（铁矿） 燃料（煤） 市场 优势区位条件 鞍钢 鞍山铁矿 山西、黑龙江等 辽中南重工业基 地 接近原料、燃料产地，又接近消费市场。 宝钢 澳大利亚、印度、巴西等地 安徽淮南、山西等 沪宁杭工业基地 接近消费市场，便利的交通运输。
一、选择题 2014年，我国某企业在加里曼丹岛建立了境外产业合作集聚区。该集聚区从事农林种植与产品加工，并带动国内种植和养殖业、木材加工业、榨油类企业和建筑、设备、安装、水电等相关配套企业“走出去”。读下图回答1～2题。 1. 下列工业区位指向与该农林产品加工业相似的是( ) A. 现代钢铁工业 B.煤化学工业 C. 电解铝工业 D.微电子工业 2. 该企业“走出去”有利于 ①利用当地原料节省运费②降低劳动力成本③减轻加里曼丹岛生态环境压力④缓解我国就业紧张状况( ) A. ①② B.②③ C. ①③ D.②④ 1. B 【解析】该区域为热带雨林气候，森林资源丰富，所以农林产品加工业布局的主导因素为原料；现代钢铁工业布局的主导因素是市场和交通；煤化学工业布局的主导因素是煤炭资源；电解铝工业布局的主导因素是动力；微电子工业布局的主导因素是科学技术。 2. A 【解析】产业转移可以促进迁入地经济的发展，推动工业化和城市化的进程，但有可能会增加对环境的压力；迁出地有利于产业结构的升级，改善
区域生态环境。企业“走出去”有利于充分利用当地的优势资源，降低生产的成本，而加大了迁入地的生态压力，减少了我国的就业岗位。 工业增加值率是工业增加值占同期工业总产值的比重，工业增加值率是一个地区工业企业盈利能力和发展水平的综合体现，其值越高，说明盈利能力越强。读下表回答3～4题。 工业增加值率的区域间和行业间分布表 3. 下面有关工业增加值率说法正确的是( ) A. 我国工业增加值率较发达国家低是因为我国市场竞争更激烈 B. 中西部工业增加值率较东部高是因为中西部工业发展水平更高 C. 东部工业增加值率较中西部低是因为东部技术导向型电子工业比例高 D. 中西部工业增加值率较东部高是因为中西部资源密集型产业比例更高 4. 为了有效提高我国工业增加值率，我国政府应该
5.6 工业的区位选择 科组：高一地理组主备人：许玲时间：3月1日 一、学习目标 1、知道影响工业区位选择的主要因素（包括经济、社会、环境区位因素）。 2、掌握不同指向型工业的特点。 3、理解各区位因素的发展变化以及原因，初步学会分析某一地区发展工业的主要区位 因素，找出其中的主导性区位因素。 二、重点难点 1、影响工业区位的各种因素 2、判断某一类型工业的主导性区位因素 三、学习过程 工业的主要区位因素 1、影响工业区位选择的因素 角色扮演、 假若你是一个工厂的厂长，让你在全国选一个地方建厂，请问： （1）工厂进行区位选择的目的是什么？ （2）你觉得工厂理想的区位一般应具备哪些条件？ （2）那么在现实中有这样的地方吗？那么工厂在现实中区位选择的依据是什么？ 总结影响工业区位因素： 。 2、工业区位选择的主导因素。 角色扮演 （1）如果你要建一个制糖厂，你会把它建在哪里？为什么？
（2）如果你要建一个家具厂，你会把它建在哪里？为什么？ （3）如果你要建一个炼铝厂，你会把它建在哪里？为什么？ （4）如果你要建一个电子装配厂，你会把它建在哪里？为什么？ （5）如果你要建一个飞机制造厂，你会把它建在哪里？为什么？ 根据以上回答概括五种导向型工业的特点及相关部门并完成下表 2、工业区位因素的变化 工业区位因素变化的表现有哪些？
3、环境因素、社会因素对区位选择的影响 A、请分析一下面的材料说出是什么原因导致工业区位的变化 材料1：“长虹”是我国电子电器工业的民族品牌。它的生产基地在四川绵阳，深居内地，原来是军工企业。50年代初应国防需要而建立的。 材料2：目前，国家实施西部大开发战略，要安排许多工业部门在西部落户，目的是缩小内地与沿海地区的经济差异。 材料3：20世纪50年代，我国曾在并不生产棉花的鞍山、包头等重工业区布局一些棉纺织厂。 材料4：改革开放以来，东南沿海地区许多侨乡经济迅猛发展，得益于当地外籍华人、华侨投资的结果 材料5：政府采用补助的形式将工厂设在并不盈利的区位。 材料6：某些工厂由于搬迁费用太高、或政府的影响、或处于对当地经济的考虑，虽然明显区位不合理，但仍留在那里。 总结社会因素： B、环境因素对区位选择的影响 思考：作为一个现代厂长，对工业的布局是不是只单单的考虑经济效益就可以了呢？ 以下有污染工业分别如何布局： 有水污染： 有大气污染： 有固体废弃物污染： 四、课堂小结
第1讲工业的区位选择 一、选择题 下图为我国各类产品出口额相关数据示意图。读图回答1～2题。(双选) 1．21世纪初我国各类出口产品中()。 A．资源型产品在我国出口产品中占有重要地位 B．技术型加工产品对我国出口额的贡献率最大 C．劳动密集型产品在世界上的出口竞争力强于技术型加工产品 D．资本型加工产品占世界同类产品出口额比重低于资源型产品 2．21世纪初我国出口产品结构变化的主要原因有()。 A．劳动力素质明显提高B．农矿产品产量下降 C．基础设施投资扩大D．产业结构升级取得显著成效 解析第1题，从图中数据可以看出，21世纪初，我国各类产品中技术型加工产品出口额占40%～50%，比重最大；劳动密集型产品占世界同类产品出口额比重为10%～20%，技术型加工产品占世界同类产品出口比重小于10%，劳动密集型产品出口竞争力强于技术型加工产品，资本型加工产品占世界同类产品出口额比重大于资源型产品占世界同类产品出口额比重。第2题，从20世纪90年代到21世纪初，我国出口产品从劳动密集型产品向技术型加工产品转化，是我国劳动力素质的提高和产业结构升级的结果。 答案 1.BC 2.AD 我国西部地区某传统造纸企业为获取最大利润，对其不同选点的平均成本费用(a)和产品价格(b)进行调查，形成如下图所示曲线。据此回答3～4题。 3．该企业布局最合理的地点是() A．m点B．n点 C．o点D．p点 4．政府为了降低传统工业对环境的污染等影响，决定对该企业出台增收污染费(环境治理费)、提高电费等惩罚性措施。基于此() A．图中n点与q点之间的距离会减小 B．m点所在地域的范围将缩小 C．该企业利润可能下降，但分布范围将扩大
第三单元产业的区位选择 第三节工业的区位选择（第1课时） 问题导入 英国是早期的钢铁生产大国，其钢铁工业中心伯明翰曾有“黑乡”之称。日本是20世世纪中后期世界最大的钢铁生产国，其钢铁工业主要分布在太平洋沿库及赖户内海沿岸。 对比工业化早期英国钢铁工业与现代日本钢铁工业分布差异的原因。 知识点1 工业概况 一、工业概况 1、概念：指从事____________的开采,对____________和____________进行加工和再加
工的物质生产部门。 2、工业生产的特点（与农业相比） 地域上的 季节上的 3、分类：按生产对象分为____________工业和____________工业；按产品性质分为 ____________工业和____________工业；按投入的多少分为____________型、____________型、____________型、____________型；按布局类型分为钢铁工业有资源型（煤铁复合型）、临海型；电子工业有临空型；按主导区位因素分为原料指向型、市场指向型、劳动力指向型、动力指向型、技术指向型；按形成和发展历史分为传统工业和工业。 答案：1、自然资源；采掘产品；农产品 2、灵活性；连续性 3、采掘；加工；重；轻；资源；劳动；资金；技术；新兴 知识点2 影响工业的区位因素 二、影响工业的区位因素
延伸拓展
高考链接 汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近现代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。 材料：1889年，湖广总督张之洞筹划在湖北设铁厂，考虑的厂址是大冶或省城武昌附近的汉阳。1893年，铁厂最终在汉阳建成投产。下图是19世纪末湖北省局部区域示意图。 (1)据材料，指出与大冶相比，当时在汉阳建设铁厂的区位优势。（8分） 答案：二、原料；能源；水源;市场；交通；技术；政策；劳动力；动力；环境 高考链接：接近市场(枪炮厂)；有技术，人才优势；水运(交通)更加便利，接近燃料地(煤矿)。
《工业的区位选择》教案 教学内容选择：新课标人教版地理必修二第四章第一节 一、课标分析 《普通高中课程标准》对本部分内容的要求是“分析工业区位要素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点” 本条标准同农业区位因素分析的要求基本相同。对于工业问题的学习，主要集中在区位问题上，通过工业区位学会用正确的地理思想思考工业问题。标准要求学生能说明工业地域的形成条件与发展特点，并能举例子分析。相较于农业部分内容的而言，只不过工业生产不论从部门来说，还是从布局来说，都更复杂些，因此，分析工业区位要素可以通过案例的方式学习。工业区位和农业区位的标准主要从地理环境对工业生产影响的角度学习人与环境的关系，两者在帮助学生认识区位因素方面有共同之处，因此，教师可统筹考虑这两内容的学习方式。 二、教材分析 工业的区位选择，位于人教版高中地理必修二第四章第一节，主要探讨工业的区位因素及其变化对工业区位选择的影响。区位是一个贯穿整个地理必修二的概念，它将各章节整合起来，研究人口、城市、交通、环境等因子都隐含着对劳动力、市场、交通、环境等区位因子的研究。工业的区位选择是第三章第一节农业的区位选择的姐妹篇。而工业的特点使得它在区位的选择上比农业更加复杂与灵活，所以，它不仅是对农业区位选择的沿袭，更是对前面知识的深化，也是为后面知识的辅垫，具有承上启下的作用。同时，本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用，是理解各节内容的基础，所以工业的区位因素与区位选择也是是本章的核心内容。 本节教材分为工业的区位因素和工业区位因素的变化两个部分。在第一部分中，介绍了工业生产的一般过程和工业的主要区位因素，然后教材以举例的形式介绍了五种常见的工业区位选择的主导因素。在现实中，影响某种工业区位选择的主导因素可能是一个或者少数几个，那么这类工业的区位选择以其主导因素为导向。因此，教学中不能将此内容绝对化，应具体问题具体分析。在第二部分中，教材用正文与案例、阅读相结合的形式说明影响工业区位选择的因素是不断变化的，其中科学技术是决定因素。然后教材从环境、政策、企业决策者的理念和心理因素几个方面进一步说明了区位选择变化的原因。
《工业的区位选择》教案 教学容选择：新课标人教版地理必修二第四章第一节 一、课标分析 《普通高中课程标准》对本部分容的要“分析工业区位要素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点” 本条标准同农业区位因素分析的要求基本相同。对于工业问题的学习，主要集中在区位问题上，通过工业区位学会用正确的地理思想思考工业问题。标准要求学生能说明工业地域的形成条件与发展特点，并能举例子分析。相较于农业部分容的而言，只不过工业生产不论从部门来说，还是从布局来说，都更复杂些，因此，分析工业区位要素可以通过案例的方式学习。工业区位和农业区位的标准主要从地理环境对工业生产影响的角度学习人与环境的关系，两者在帮助学生认识区位因素方面有共同之处，因此，教师可统筹考虑这两容的学习方式。二、教材分析 工业的区位选择，位于人教版高中地理必修二第四章第一节，主要探讨工业的区位因素及其变化对工业区位选择的影响。区位是一个贯穿整个地理必修二的概念，它将各章节整合起来，研究人口、城市、交通、环境等因子都隐含着对劳动力、市场、交通、环境等区位因子的研究。工业的区位选择是第三章第一节农业的区位选择的姐妹篇。而工业的特点使得它在区位的选择上比农业更加复杂与灵活，所以，它不仅是对农业区位选择的沿袭，更是对前面知识的深化，也是为后面知识的辅垫，具有承上启下的作用。同时，本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用，是理解各节容的基础，所以工业的区位因素与区位选择也是是本章的核心容。 本节教材分为工业的区位因素和工业区位因素的变化两个部分。在第一部分中，介绍了工业生产的一般过程和工业的主要区位因素，然后教材以举例的形式介绍了五种常见的工业区位选择的主导因素。在现实中，影响某种工业区位选择的主导因素可能是一个或者少数几个，那么这类工业的区位选择以其主导因素为导向。因此，教学中不能将此容绝对化，应具体问题具体分析。在第二部分中，教材用正文与案例、阅读相结合的形式说明影响工业区位选择的因素是不断变化的，其中科学技术是决定因素。然后教材从环境、政策、企业决策者的理念和心理因素几个方面进一步说明了区位选择变化的原因。 三、学情分析 通过第三章第一节《农业的区位选择》的学习，学生对区位的概念和农业的区位因素有了一定的认识，这些可以为本节的学习做好铺垫；另外，学生对身边的工业有一定的认识，这对理解本节容有一定的帮助。高中的学生对于事物的认识在一定程度上已经上升到了理性认识的高度，所以可以给出实例让学生自己思考总结，获得新知，从而使学生积极主动的参与到课堂上来。 四、设计思路 本节要求学生结合实例理解影响工业的区位因素，了解工业发展与区位的关系。教学中注重让学生进行思考、分析，师生共同探讨问题，充分调动学生思维，培养学生技能。为了学生更好地理解，在教学过程中，除了结合教材中的案例外，还应举出一些生活中的实例，让学生积极主动的思考，突出学生的主体地位，通过学生的思考分析，得出有用的信息，培养学生的思考分析能力；突出地理学科密切联系实际的优势，让学生从生活中学习地理，学习对生活有用的地理。 五、教学目标 （一）知识与技能 1. 结合实例掌握影响工业区位的主要因素； 2. 学会分析工业的主导区位因素与工业的区位选择； 3. 理解主导区位因素变化对区位选择的影响；
第四章第一节工业的区位选择（第一课时）导学案 预习案：知识准备 1、工业是指。 2、工业的分类 ①按产品性质分为：轻工业、重工业。②按发展历史分为：传统工业、新兴工业。 ③按生产对象分为：采掘工业、加工工业。 3、工业相对于农业来说，对自然条件的依赖性不大，在区位选择上将更加灵活，也更加复杂。 探究案： 一、工业区位因素 （1）自然因素：包括土地、_____、_______等。 （2）社会经济因素：包括________、、________、、、、等。 （3）环境因素：大气、水、固体废弃物污染等 2.选址原则（经济利益方面）：工厂应选择在具有明显________的地方，以花费最低的________获得________。 二、工业区位选择的主导因素 [学生看书] 阅读教材，概括五种导向型工业的特点及相关部门，完成下表。 主要区位因素工业特点厂址选择要求有代表性的工业部门 导向型工业原料不便于运输 或运输原料的较高接近产地制糖工业、水产品加工业、水果罐 头加工业 导向型工业不便于长距离运输 或运输成本较高接近啤酒厂、汽水厂、家具厂、印刷厂、 石油加工厂、汽车制造厂等。 导向型工业需要消耗大量接近厂和站炼铝厂、有色金属冶炼、化学工业 等 导向型工业需要投入大量接近的地方服装工业、电子装配、包带、制伞、 制鞋。 导向型工业要求高接近 和发达地区飞机、集成电路、精密仪表、卫星、服装设计等 要想使某种工业合理布局，就得正确判断某种工业的主导的区位因素，而正确判断某种工业的主导的区位因素的前提就是了解这种工业类型的特点。 思路：工业类型的特点主导的区位因素工业合理布局 （分析）（识别）（遵循） 例1：“正确判断某一类型工业的主导区位因素”是本节的重点也是难点。 (1)读下面炼铝厂、制糖厂、电子装配厂和啤酒厂四种工业区位模式图，判断正确是（）
第1讲工业的区位选择
(对应学生用书第162页) 一、工业区位因素 1．主要区位因素 (1)自然因素：土地、水源、原料、燃料(动力)。 (2)社会因素：市场、交通运输、科技、劳动力、政策、农业基础等。2．主导因素与区位选择
市场导向型 工业 产品不便于长途运输 或运输产品成本较高 接近市场 啤酒厂、家具制 造业 动力导向型 工业 需要消耗大量能量 接近火电厂或水电 站 电解铝工业 劳动力导向 型工业 需要投入大量的劳动 力 接近具有大量廉价 劳动力的地方 服装工业、电子 装配工业 技术导向型 工业 技术要求高 接近高等教育和科 技发达地区 飞机、集成电路、 精密仪表 二、工业区位因素的变化 1. 交通和科 技的发展? ? ?降低了对原料、动力等区位因素的依赖 加强了市场对工业区位的影响 2．环境质量要求不断提高 (2) 水源污染 型工业 ―→ 污水排放口远离水 源地及河流上游 (3) 固体废弃物 污染型工业 ―→远离居民区和农田 3．政策以及企业决策者的理念和心理因素有时会成为主导因素。 [特别提醒] 工业区位因素的变化对工业发展的影响：如劳动力成本增加，会导致劳动密集型工业外迁；城区地价增加，会增加工业生产成本，导致工业向郊区迁移；环境需求标准提高，会导致对环境有污染的工业迁移到环境容量大的地区。 三、工业生产活动对地理环境的影响 1．有利影响：是人类文明的体现，改变人类的生产和生活方式；深刻影响人与环境的关系。 2．不利影响 (1)使原材料的需求与自然界中有限的资源、能源之间的矛盾越来越突出。 (2)对资源、能源的不合理利用造成了严重的工业污染，并直接破坏环境。
4.1 工业的区位因素与区位选择同步练习 （一）选择题 影响工业区位的因素很多，不同工业部门具有不同的区位指向.回答1—2题. 1.区位宜接近原料产地的是（） A.葡萄酒厂、羊毛加工厂、水果罐头厂 B.服装加工厂、羊毛加工厂、水果罐头厂 C.造船厂、飞机制造厂、电子装配厂 D.钢铁厂、时装加工厂、家具厂 2.啤酒厂、家具厂、面包加工厂的区位属于（） A.原材料导向型 B.技术导向型 C.劳动力导向型 D.市场导向型 3.我国改革开放以来吸引的外商投资中，海外华人和华侨在自己家乡的投资占了相当大的比重，其主要原因是出于（） A.解决就业 B.利用廉价劳动力 C.利用科技优势 D.个人偏好 4.20世纪50年代，我国在内地建设了一些大型工业基地，主要目的是（） A.平衡东西部工业的分布 B.解决西部地区就业问题 C.国防安全的需要 D.建设内地，开发西部 5、影响下列四个工厂区位选择的一组主导因素依次是①飞机制造厂②电视机厂③印刷厂④水果罐头厂 （） A.技术、劳力、市场、原料 B.劳力、技术、市场、原料 C.市场、技术、原料、劳力 D.原料、市场、技术、劳力 6.下列工厂，属于动力导向型工业的是（） A.炼铁厂 B.炼铝厂 C.纺织厂 D.精密仪表厂 读四种因素对工业区位的影响程度图，据此回答7—8小题： 7、图中③所表示的工业部门可能是（） A．采掘工业 B．钢铁工业 C．电视机装配工业 D．制糖工业 8、由于影响工业的区位因素在不断发生变化，③的位置移向⑤处，其原因最可能是（） A.信息通信网络越来越通达
① ② ③ ④ 居民区 工业区 B.该工业生产的机械化、自动化程度高 C.政府的影响力加强 D.工业污染严重，被迫搬迁 下图为某城市的居民区和工业区布局规划图，从大气环境保护角度考虑，回答9—11题。 9、若该城市是我国北京，则布局比较合理的是 （ ） A ① B ②③ C ①④ D ②③④ 10、若该城市是印度的加尔各答，则布局比较合理是 （ ） A ① B ②③ C ①④ D ②③④ 11、若该城市是英国伦敦，则布局比较合理的是 （ ） A ① B ②③ C ①④ D ②③④ 12、近年来，在一些发达国家，厂商选择工厂区位时，已不再作为主要因素考虑的是 （ ） A.市场需要量 B.交通运输 C.劳动力素质 D.信息的通达性 13、随着社会生产力的发展和科学技术的进步，对工业区位选择的影响力不断增强的因素是 （ ） A.原料 B.交通运输 C.信息通信网络 D.劳动力数量 14、20世纪末至21世纪初，我国强调大力推动内地工业的发展，其主要是考虑 （ ） A.为了加强国防建设 B.为了缩小内地与沿海地区经济发展的差距 C.为了发展少数民族地区经济 D.为了充分合理利用广阔的土地 15、日本工业集中在太平洋沿岸的三湾一海地带，其影响工业区位的重要因素是 （ ） A.原料 B.劳动力 C.技术力量 D.交通运输 16、下图四图式中，设C 为市场，M 1、M 2为原料供应地，假如生产1吨产品需要M 1提供1.5 吨原料，M 2提供0.5吨原料，从节省运费的角度考虑，工厂P 应设在 （ ） A.①图式中 B.②图式中 C.③图式中 D.④图式中 P P P P 1 1 11 2222 图5.49 C C 17、石油开采活动应 （ ） A 、接近于消费市场 B 、接近于原料地 C 、靠近交通便利地区 D 、接近于沿海地区
工业的区位选择(教案)
第四章工业的区位选择 一、教学目标 1、知识与技能 ①了解影响工业区位选择的主要因素。 ②结合实例，分析某一工业的主导区位因素，判断工业的导向类型。 ③运用案例分析主要区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。 ④综合考虑经济、环境等因素，能够对工业区进行合理布局。 2、过程与方法 ①通过活动讨论辨析工业区位的主导因素，判断工业的导向类型。 ②通过比较鞍钢和宝钢的区位，分析工业区位因素的发展变化。 ③在演示板上演示污染企业的布局，合理规划污染企业的厂址。 3、情感态度与价值观 通过理解工业区位因素的发展变化以及对工业区的合理布局等，树立正确的发展观、环境观，增强环保意识、忧患意识和全球意识。 二、教学重点 1、辨析工业区位选择的主导因素，判断工业的导向类型。 2、分析区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。 3、理解环境因素对工业区位选择的影响，合理布局污染型企业。 三、教学难点 1、正确判断某一工业的主导区位因素。 2、联系实际，具体分析工业区位布局的合理性。 四、教学方法 角色扮演法、案例分析法、合作探究法、读图分析法、归纳总结法
五、课时安排：1课时 六、教学过程 农业和工业都是国民经济最基础的物质生产部门，“工业地域的形成与发展”这一章作为必修2以及高考的重难点内容，需要我们完整掌握。 1、新课导入 首先，回顾一下工业生产过程：①明确工业布局需要注意的区位条件（工业投入）；②明确工业三废的排放又会如何限制工业布局（工业产出）。 互动讨论： 假若你现在要创办一个工厂企业，请讨论告诉我：你所创办的企业名称？属于哪种导向型工业以及在全国选择建厂地点的时候需考虑哪些具体因素？ 布局原则：切合实际、因地制宜（经济效益、社会效益、环境效益）（图片展示，通过设问导入新课。通过创设情境，激发学生充满对本节知识学习的兴趣和热情。） 2、讲授新课 读图4.1工业生产的一般过程，了解工业生产的投入要素和产出要素。从图示来看，土地、劳动力、原料等因素都会影响到工业的生产和分布，这些影响工业生产和分布的因素我们称之为工业区位因素。 读教材图4.2工业的主要区位因素，这些因素当中，哪些是自然因素？那些是社会经济因素？思考工业生产一般过程中，投入什么？产出什么？了解工业的主要区位因素
第二节工业区位因素 01、预习准备区 精心准备夯实基础 一、工业及其发展变化 1．工业的概念 对自然资源进行开采、采集和对□ 01原材料或半成品进行加工的物质生产部门。2．工业发展阶段 经历了手工业、机器大工业和□02现代工业几个发展阶段。 1．判断正误。 (1)工业发展经过了手工业、机器大工业和新兴工业三个阶段。(×) (2)影响工业生产的区位因素，最主要的是自然因素。(×)
二、影响工业的区位因素 1．工业区位因素的变化 02市场需求是影响工业布局的主要因素。原材料和产品到市场(1)工业发展的早期□01原材料和□ 的□03运输费用在产品成本中占有很大比重。 (2)随着工业的发展，劳动力□04素质和□05成本也成为工业布局的区位因素。 (3)认识到环境问题的重要性后，□06环境因素也成为不可忽视的区位因素。 2．工业区位选择的因素 (3)罐头厂、啤酒厂等食品加工类工厂应布局在市场地。(×) (4)不同时期，影响工业区位的主导因素是不断变化的。(√) (5)随着城市对环境要求越来越高，所有工厂都应迁出城区。(×) 2．影响啤酒厂布局的主要因素是( ) A．原料 B．技术
C．市场 D．交通运输 答案 C 解析啤酒运输成本较高，布局时应靠近市场。 3．目前，我国部分服装厂由沿海向内地转移，主要目的是( ) A．接近原料产地，降低生产成本 B．接近消费市场，降低交易费用 C．接近廉价劳动力丰富的地方，降低生产成本 D．接近高等院校和科研院校，获得技术支持 答案 C 解析服装厂由沿海经济发达地区向内地经济落后地区转移，主要是为了利用内地丰富而廉价的劳动力资源，从而有效地降低生产成本。 4．家用电器装配厂进行布局时，应首先考虑的区位因素是什么？ 提示廉价劳动力是否充足。 5．我国东南沿海地区的广东、福建等省利于吸引港澳台同胞、海外华人华侨投资建厂的条件是什么？ 提示我国东南沿海地区的广东、福建等省是著名的侨乡，又邻近港澳台，区位条件优越，故有利于吸引港澳台同胞、海外华人华侨投资建厂。 02、任务探究区 思维探究实践运用 任务探究工业区位因素 长兴岛位于长江入海口，其南岸的水深12～16米，水情稳定。隶属于中国船舶工业集团公司的江南造船(集团)有限责任公司旧址位于黄浦江畔(图中P处)，2008年该企业实现从黄浦江整体搬迁至长兴岛，造船能力超过10万吨级，中船一期、二期造船基地已成为目前世界最大的造船基地。
第1节《工业的区位选择》教学设计 【课标分析】 1．课标要求：工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点。 2．学习目标 （1）知识与技能：联系现实生活理解工业区位选择的影响因素和基本原理。应用案例分析主要工业区位的发展变化及其对工业区位选择的影响。 （2）过程与方法：利用现实生活中的实例，分析影响工业区位的因素。让学生通过一些案例，来了解影响工业区位选择发生变化的主要因素。 （3）情感、态度与价值观：分析环境因素对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。通过了解当地工业发展的优势区位，为家乡的生产建设服务，培养热爱家乡的情感。 3．教学重难点 （1）重点：运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。 （2）难点：判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。 【教学过程】 【导入】 （课前作业）小组合作，作图分析你所在市区的工业布局情况。（学生展示，老师进行讲解并引出本节的知识点） 【新课讲授】 （上课之前，学生把学习目标展示到本组的黑板上面，在本节课结束后，小组的成员根据本节课所学知识去叙述学习目标的内容，成员有不会的小组长负责协调，进行课下辅导。）1．学生预习课文，分析影响工业分布的主要区位因素。学生完成学案 （学案模板，学案是提前发给学生去做的） 1．主要的区位因素 （1）自然因素：包括土地、水源、①________、能源等。 （2）社会经济因素：包括②________、政策、运输、劳动力等。 2．选址原则（主要考虑经济利益） 工厂应选择在具有明显优势条件的地方，以花费最低的③________________获得最高利润。 3．主导因素决定工业区位选择类型
工业区位选择的原则 工业区位选择是高中人文地理中的一个常考重点知识，在进行工业区位选择时，既要考虑社会经济效益，又要考虑环境效益。在复杂的城市环境中，如何将社会经济效益和环境效益有机地统一起来，使城市工业区位选择更为合理，是工业区位选择的核心问题。 一、从社会经济效益来看工业区位选择的原则 从社会经济效益入手，工业区位选择应该首先分析所给区域的资源分布情况，从发挥当地资源优势的角度选择应该发展的工业。 1、原料指向型工业：这类工业的特点是原料不便于长距离运输或运输成本较高，如甜菜或甘蔗制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂等，区位选择时应靠近原料产地。 2、市场指向型工业：这类工业的特点是产品不便于长距离运输或运输成本较高，如啤酒厂、家具厂、印刷厂等，区位选择时应靠近市场。 3、动力指向型工业：这类工业需要消耗大量的能量，区位选择时应靠近火电厂或水电站（即能源丰富的地方），如炼铝厂。 4、廉价劳动力指向型工业：这类工业需要投入大量劳动力，区位选择时应靠近有大量廉价劳动力的地方，如普通服装、电子装配、制伞、制鞋等工业。 5、技术指向型工业：这类工业技术要求高，区位选择时应靠近高等教育和科技发达地区，如集成电路、卫星、飞机、精密仪表等工业。 一般情况下，解答工业区位的试题时，结合资源分布情况和工业区位指向类型即可判断出工业区位选择是否合理。但当影响区位的主要因素增多时，或由于社会经济的发展使主导因素出现动态变化而难以确定工业指向类型时，应考虑将工业布局在成本较低的区位上。 二、从环境经济效益来看工业区位选择的原则 工业在产出产品的同时，也产出“三废”（废气、废水、废渣）。这些废弃物排入环境，会造成环境污染，危害人体的身体健康。因此，工业在进行区位选择时还应当考虑环境效益。从环境效益入手，工业区位选择时应该考虑污染物的类型、污染程度、影响污染的因素和综合利用等方面。 1、根据污染物类型决定工业区位选择的原则 （1）污染大气的工业应考虑当地的风向：为了尽可能地减少工厂排出的烟尘、废气对居住区的污染，在常年盛行一种主导风向的地区，应将向大气排放有害物质的工业企业布局在盛行风向的下风向，将居住区布局在盛行风向的上风向；在盛行季风的地区，应将向大气排放有害物质的工业企业布局在与季风风向垂直的郊外；在常年盛行多种风向的地区，工业区要布局在当地最小风频的上风向，居住区在最小风频的下风向。同时还要考虑热力环流，有污染的企业应布局在热力环流下沉距离之外。 （2）污染水源的工业要考虑河流的流向：河流的流向决定着河流中污染物的传输方向，为了让广大居民能够饮用清洁水源，对水体有污染的工业企业（如印染厂、造纸厂、电镀厂等）的排污口应建在远离河流的上游及远离自来水厂的地方，布局在河流的下游。 （3）产生固体废弃物污染的工业应远离居民区和农田：固体废弃物的长期堆积会导致土壤与空气的污染，排放固体废弃物的工厂和固体废弃物处理厂，应
第1讲工业的区位选择 最新 考纲 1.工业区位因素。 2.工业生产活动对地理环境的影响。 考纲 解读 1.理解影响工业区位的主要因素，掌握主要工业导向类型的特点及区位选择。 2.运用工业区位原理进行工业布局的合理选择，掌握工业区位分析方法。 知识 体系 一、工业区位因素 1．主要工业区位因素 (1)自然因素：包括土地、水源、原料、动力等。 (2)社会经济因素：包括市场、交通、政策、科技、劳动力等。 2．选址原则：从经济利益看，工厂应选择在具有明显区位优势的地方，以花费最低的生产成本获得最高利润。 3．工业导向类型 工业类型工业特点及区位选择部门举例 原料导向型 工业 原料不便于长距离运输或原料运输成 本较高，应接近原料产地 甘蔗(或甜菜)制糖、水产品加工、水 果罐头厂、采矿业 市场导向型 工业 产品不便于长距离运输或产品运输成 本较高，应接近消费市场 啤酒厂、瓶装饮料厂、家具厂、印刷 厂
动力导向型 工业 需要消耗大量能源，应接近能源供应 地 有色金属冶炼、化学工业 劳动力导向 型工业 需要投入大量劳动力，应接近具有大 量廉价劳动力的地方 普通服装、电子装配、鞋帽、包带、 制伞等工业 技术导向型 工业 技术要求高，应接近高等教育和科技 发达地区 集成电路、卫星、飞机、精密仪表、 创意产业 1．经济因素：交通和科技进步使得原料、劳动力数量对工业区位选择的影响力减弱，市场、劳动力素质的影响力逐渐增强。 2．社会因素：政策、企业决策者的理念和心理因素等成为重要工业区位因素之一。 1．工业区位因素 (1)工业区位因素结构 (2)工业导向类型易错易混辨析 工业区位选择受多个因素的影响，在分析影响工业区位选择的主导因素时，不能生搬硬套，要具体问题具体分析。 一般原则特殊案例 电子装配、服装加工属廉价劳动力导向型微电子(集成电路)、高级时装则属技术导向型大庆、辽阳的石化工业属原料导向型 南京、北京的石化工业则属市场导向型，广 东发展石化工业除接近市场外，还利用其海 运优势运输原料和产品 铜矿石品位低，运输量大，粗铜冶炼宜接近 原料产地 精解铜需要消耗大量能源，需要靠近火电或 水电基地，而铜制品厂则要接近市场地瓶装饮料厂一般要接近消费市场但从长远来看影响其布局的主导因素是水源普通家具厂因产品不便长途运输，需接近市 场 在林区建立的家具厂则属于原料导向型，跨 国公司在我国沿海设立高档家具厂则是为了 利用廉价土地、劳动力，降低成本，占领市
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1.面向学生：√中学□小学2、学科：地理 3．课时：1 4．学生课前准备： （一）预习课文，了解影响工业区位选择的因素。 （二）完成课后习题 二、教学课题 通过学习使学生进一步明确影响工业区位的主要因素和不同的工业指向类型，加强学生的综合分析能力，形成协调的人地关系。 1、影响工业区位的主要因素和不同的工业指向类型 2、理解工业区位的发展变化 3、理解环境因素、政策、科学技术的等对工业区位的选择 4、加强学生的综合分析能力，形成协调的人地关系 三、教材分析 本节教材有两部分内容：第一部分“工业区位因素”，主要分析工业区位选择的影响因素及根据主导因素确定工业的导向型。第二部分“工业区位因素的变化”，通过案例、活动等材料分析工业区位因素的变化情况及影响工业区位因素变化的原因。 【重难点】1、工业区位的主要因素 2、对工厂的合理布局 四、教学方法 情境讨论、自学探究、案例教学 1、工业生产的区位因素有哪些？ 2、工业生产的主导因素如何确定？ 五、教学过程 【新课导入】设置情境：一华侨要到山东投资，想要分别在山东建设一造船厂、钢铁厂和造纸厂，请你做咨询师，你知道要如何选址吗？ 一、工业的区位选择 【教师】多媒体出示工业生产的一般过程图 【百度图片】 https://www.doczj.com/doc/6a14865076.html,/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%B7%A5%E4%B8 %9A%E7%94%9F%E4%BA%A7%E7%9A%84%E4%B8%80%E8%88%AC%E8%BF%87%E7%A8%8B&i e=utf-8&in=17269&cl=2&lm=-1&st=&pn=18&rn=1&di=284007065700&ln=1949&fr=&fm=&fmq= 1362442837593_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn18&-1& di284007065700&objURLhttp%3A%2F%https://www.doczj.com/doc/6a14865076.html,%2Fwzym%2F0217%2Fg10217%2Fg1dlf04 0.files%2Fimage003.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fpjvi_z%26e3Bvwf1_z%26e3BvgAz dH3Fozy4AzdH3Fad80AzdH3F28ad80AzdH3F281sua9a_z%26e3Bip4&W262&H206&T10214&S6& TPjpg和工业的主要区位因素图【百度图片】 https://www.doczj.com/doc/6a14865076.html,/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%B7%A5%E4%B8 %9A%E7%94%9F%E4%BA%A7%E7%9A%84%E4%B8%80%E8%88%AC%E8%BF%87%E7%A8%8B&i
第1节工业的区位选择 第2课时 【课标要求】 课程标准要求是分析工业区位要素举例说明工业地域的形成条件与发展特点。本条标准同农业区位因素分析的要求基本相同。对于工业问题的学习,主要集中在区位问题上，通过工业区位学会用正确的地理思想思考工业问题。标准要求学生能说明工业地域的形成条件与发展特点，并能举例子分析。相较于农业部分内容的而言，只不过工业生产不论从部门来说，还是从布局来说，都更复杂些，因此，分析工业区位要素可以通过案例的方式学习。 【教材分析】 工业的区位选择，主要探讨工业的区位因素及其变化对工业区位选择的影响。区位是一个贯穿整个地理必修二的概念，它将各章节整合起来，研究人口、城市、交通、环境等因子都隐含着对劳动力、市场、交通、环境等区位因子的研究。工业的特点使得它在工业区位的选择上比农业更加复杂与灵活，所以，它不仅是对农业区位选择的沿袭，更是对前面知识的深化，也是为后面知识的辅垫，具有承上启下的作用。所以工业的区位因素与区位选择也是本章的核心内容。 【学情分析】 三亚市是一座热带滨海旅游城市，工业分布较少，学生理解难度较大。但是通过第三章第一节《农业的区位选择》的学习,学生对区位的概念和农业的区位因素有了一定的认识,这些可以为本节的学习做好铺垫。高中的学生对于事物的认识在一定程度上已经上升到了理性认识的高度。所以可以给出身边实例让学生自己思考总结,获得新知,从而使学生积极主动的参与到课堂上来。 【教学目标】 知识与技能 1.了解工业区位选择的基本原理和主要区位因素。 2.理解影响工业区位选择的主导区位因素。 3.了解主要区位因素的发展变化及其对工业区位选择的影响。 过程与方法 1.利用图文资料，通过小组合作探究，判断不同工业布局的主导区位因素。 2.结合案例和阅读，分析钢铁工业区位选择主导因素的三次变化，从而了解主要区位因素的发展变化 对工业区位选择的影响。 3.了解环境因素对工业区位选择的影响，结合具体地区和实例灵活运用。 情感、态度与价值观 1.用情景案例的创设激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣，在学习中建立科学的发展观、环境 观。 2.工业的区位选择要实现经济、社会、环境效益并重。 【教学重点】
第十章工业地域的形成与发展 第1讲工业的区位因素和区位选择 【课标要求】 分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。 联系本地实际，讨论某一工业企业的布局特点，以及该工业企业的原料供应和市场联系。 【内容分析】 本节“标准”同农业区位因素分析的要求基本相同，将集中在工业的区位问题上，通过工业区位问题学会用正确的地理思想思考工业问题。只不过工业生产不论从部门来说，还是从布局来说，都更复杂些。但由于工业的“非天然性”较突出，本节内容较适合采用网络式教学，教学中使用“模拟”、“游戏”、“角色扮演”的方式。让学生通过使用计算机模拟软件进行合作、自主性的学习，帮助高中学生拓宽视野，培养学生从本质上认识地理事物的能力。 【教学目标】 1. 知识与技能： (1)知道影响工业区位的主要因素； (2)联系实际理解工业区位的发展变化对工业区位选择的影响； (3)通过工业布局区位选择的学习，初步懂得工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一。 2. 过程与方法： (1)通过假设提问法，得出工业区位的影响因素； (2)尝试用模拟试验使学生能正确判断某一类型工业的主导区位因素。 3. 情感态度与价值观： 激发学生探究地理问题的兴趣和动机，培养学生未来发展必备的地理素养。 【教学方法】 网络式教学，小组合作、自主学习为主，讲授为辅。 【教具准备】 1. 电子教室。 2. 自制多媒体课件。 【教学过程】 导入设计：“决策者培训班”学习
问题1. 假若你是一个工厂的总经理，让你在清远选一个地方建厂，你要考虑哪些因素？ 问题2. 有没有完全符合你要求的地方？ 学生回答：(略) 学生活动结构分析： 该课件设计的学生活动主要由两部分组成，一是查询资料，二是模拟试验。 查询资料部分提供了三个可查询部门，其中“气象局”提供本地区平均气温、降水、风向资料等；“工业局”提供本地区部分工厂所需原材料、交通状况、市场需求资料等；“环保局”提供主要工厂对环境会产生哪些影响及主要污染的资料。使用方法是：在点选所要查询的部门后，先出现一两道测试题，回答过关后方可具备查询资格。 模拟试验部分的使用方法是：操作者点按鼠标，将给出的代表不同类型工厂的图标拖到地图上的某一位置进行布局，如果位置选择的不够理想，则图标会弹回到原处。 在使用软件学习的过程中学生可以选择自己的学习方式，或者先查询资料，了解了各个工厂的特点再有针对性地进行工厂布局，或者先尝试布局工厂，再去查询资料，以思考自己的选择是否恰当。学生在学习中可以进行合作，也可以进行竞赛。学习结束后所有学生和老师一起讨论某些小组记录下的布局结果，从而理解有关工厂生产和工业布局的概念原理，形成初步的地理思想和环境意识。 学生活动过程结构如下图所示： 课件的学习活动构成： 【知识结构】