导读在语文教学中的作用
王贤华
【期刊名称】《成才之路》
【年(卷),期】2012(000)004
【摘要】阅读教学的过程，是学生在教师的指导下，凭借阅读教材，主动地进行阅读基本功训练，从不会阅读到会阅读，从而形成阅读能力、发展智力，受到思想品德教育的过程。因此，在小学语文教学过程中，教师必须致力于“导”，充分发挥学生的主体作用，精心指导学生进行听、说、读、写的训练，发展学生的语言能力。
【总页数】1页(33-33)
【关键词】语文教学;学生的主体作用;基本功训练;阅读教学;导读;思想品德教育;阅读教材;阅读能力
【作者】王贤华
【作者单位】新安县教师进修学校,河南新安
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
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