高考语文模拟试题语文默写分类汇编(含答案)
一、高中语文默写训练
小题）．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选31。（苏轼《赤壁赋》）________，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，________（1）京口北固亭怀古》）。（辛弃疾《永遇乐2）元嘉草草，________，________（，水浅舟大也。（庄子《逍遥游》），则芥为之舟；________（3）________。（《论语》），来者犹可追。已而！已而！________（4）________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）5）晴川历历汉阳树，________。（）余音袅袅；泣孤舟之嫠妇（1【答案】
）封狼居胥；赢得仓皇北顾（2）覆杯水于坳堂之上；置杯焉则胶（3）往者不可谏；今之从政者殆而（45）芳草萋萋鹦鹉洲；日暮乡关何处是（【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。此题是识记续接类默写，此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写，注意不要出现错字、漏字、添字情况。本题易错字：袅、嫠、胥、仓、坳、胶、萋、洲、暮。故答案为：⑴余音袅袅；泣孤舟之嫠妇；⑵封狼居胥；赢得仓皇北顾；⑶覆杯水于坳堂之⑷往者不可谏；今之从政者殆而；⑸芳草萋萋鹦鹉洲；日暮乡关何处是上；置杯焉则胶；【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。
补写出下列句子中的空缺部分。2．（1）屈原《离骚》中，“________，________”用反问句表明了诗人即使受挫殒命也不会改变自己志向。（2）杜甫《登高》中“________，________”道出了诗人郁积心中的身世之苦和国运之恨难以排遣的无限悲凉。（3）范仲淹《岳阳楼记》中，“________，________”从时间的角度写出了洞庭湖千变万化的景象。）虽体解吾犹未变兮；岂余心之可惩（1【答案】
）艰难苦恨繁霜鬓；潦倒新停浊酒杯（2）朝晖夕阴；气象万千（3【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。”晖”“浊”“霜”“惩”“犹“
故答案为：⑴虽体解吾犹未变兮；岂余心之可惩；⑵艰难苦恨繁霜鬓；潦倒新停浊酒杯；⑶朝晖夕阴；气象万千【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
补写出下列句子中的空缺部分。3．”________。·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“________，）马致远在《天净沙（1（2）荀子于《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的看法________”。的两句是“________，（3）“悲难”是文学作品中常见的文人情感。杜甫的《登高》以“________，________。”两句抒发久客他乡、孤苦多病的悲难。）夕阳西下；断肠人在天涯1【答案】（）君子博学而日参省乎已；则知明而行无过矣2（）万里悲秋常作客；百年多病独登台（3【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：涯、
博、省、知、作。故答案为：⑴夕阳西下；断肠人在天涯⑵君子博学而日参省乎已；则知明
而行无过矣
⑶万里悲秋常作客；百年多病独登台
【点评】此题考查对古诗文名句名篇的背诵、理解、默写能力。从内容上看，这些名句名篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真谛，或是描绘人物情貌，或是表现事物真相，具有思想性、哲理性、艺术性。考查多分直接性默写和理解性默写两种类型，学生平时既要注意记忆、积累，据字义记字形，以免写错别字，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。理解性默写，做题时要审清题意，根据有关信息（作者、文题诗题、句意、题中关键词等）准确断定默写的诗句。
．按要求填空：4》）________。（柳永《________（1）________，关河冷落，________，英俊沉下僚。（《咏史》）（2）________”“________？（3）周邦彦《苏幕遮》中遥想故乡，用对面落笔来抒发乡思的诗句是：）渐霜风凄紧；残照当楼；八声甘州1【答案】（）世胄蹑高位；左思（2）五月渔郎相忆否（3【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。要答好名句默写题，平时要注意理解句意、积累名句名篇、打好基础，做到必背篇目一定会背诵，会背诵的篇目会依据关键词的提示准确默写。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其是那些容易被写错的同音字和形近字，要加倍注意。本题的易错易混字是：胄、蹑、渔。．故答案为：⑴渐霜风凄紧；残照当楼；八声甘州；⑵世胄蹑高位；左思；⑶五月渔郎相忆否【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。
补写出下列名篇名句中的空缺部分5．（1）李白在《蜀道难》中用“________ ，________ ”。两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。（2）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》借由“________ ，________ ”。从怀古转为伤今，家国破败触目伤情。。，________ ”“青梅竹马”意境相仿的两句是“________ （3）《诗经。氓》中与。________ ”4）《逍遥游》中，宋荣子能对外界的毁誉淡然处之的原因是“________ ，（（5）古人常借酒来抒发情怀，如苏轼在《赤壁赋》中用“________”一句写曹操攻破荆州后在长江边上饮酒作诗，又在《念奴娇·赤壁怀古》中以“________”。一句来写感慨人生而洒酒祭月。）地崩山摧壮士死；然后天梯石栈相钩连（1【答案】
）望中犹记；烽火扬州路（2）总角之宴；言笑晏晏（3）定乎内外之分；辩乎荣辱之境（4）酾酒临江；一尊还酹江月（5【解析】【分析】本题考查默写名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。解答此类题时，如果是情境默写，必须注意情境的提醒，从理解内容方面入手。如果是直接默写上下句，则背诵出诗文内容即可。不管什么形式的默写，都要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。本题属于情境默写，注意重点字的写法。”“酹”尊”“分”“辩”“酾”“晏烽钩“摧”“”“望”“”“宴”“故答案为：⑴地崩山摧壮士死；然后天梯石栈相钩连；⑵望中犹记；烽火扬州路；⑶总角之宴；言笑晏晏；⑷定乎内外之分；辩乎荣辱之境；⑸酾酒临江；一尊还酹江月【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
．补写出下列名句名篇中的空缺部分。6，春与秋其代序。（屈原《离骚》）________（1）。（白居易《琵琶行》））东船西舫悄无言，________（2，望帝春心托杜鹃。（李商隐《无题》）3（）________。（庄子《逍遥游》）________）定乎内外之分，4（．。（荀子《劝学》）5）不积跬步，________（，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）6）________（述而》）________，不悱不发。（《论语·（7）荡》）大雅··（8）靡不有初，
________。（《诗经）日月忽其不淹兮1 （【答案】）唯见江心秋月白2（）庄生晓梦迷蝴蝶3（）辩乎荣辱之境4（）无以至千里5（）艰难苦恨繁霜鬓6（）不愤不启（78）鲜克有终（【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。本次名句默写课外部分难度偏低，主要还是需要把握住课内名篇，复习时需要立足课本，精确记忆。对于易错字，如“唯见江心秋月白”中的“唯”，“辩乎荣辱之境”的“辩”和“无以至千里”的“至”等，需要在复习时默写记忆。故答案为：（1）日月忽其不淹兮；（2）唯见江心秋月白；（3）庄生晓梦迷蝴蝶；（4）辩乎荣辱之境；（5）无以至千里；（6）艰难苦恨繁霜鬓；（7）不愤不启；（8）鲜克有终【点评】本题考查学生名句名篇的识记能力。完成这类题目，需要学生在平时学习中熟记要求背诵篇目，还要注意句中易错的字，包括生僻难写字，同音异义字、异形字，形近字，通假字，句中虚词。
．补写出下列句子中的空缺部分。7在理想与现实之间，我们该何去何从？寻找理想要仰望星空、百折不挠，不要像《蜀道难》中“①________，②________”，因高远艰险而畏惧叹息；实现目标要脚踏实地、持之以恒，要像《劝学》中所说的“③________，④________”，永不止步，勤能补拙；为人处。⑥________”世要树立自信、超越自卑，正如《出师表》中所说“⑤________，【答案】扪参历井仰胁息；以手抚膺坐长叹；驽马十驾；功在不舍；恢弘志士之气；不宜妄自菲薄【解析】【分析】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：扪、胁、抚膺、驽、驾、恢弘、妄、菲薄。．
故答案为：扪参历井仰胁息；以手抚膺坐长叹；驽马十驾；功在不舍；恢弘志士之气；不宜妄自菲薄【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
补写出下列句子中的空缺部分。8．（1）《诗经·氓》中女子感慨阔水有边的句子是“________，________”，而这不禁让人反向联想到男子的荒唐、没有准则。”。，________（2）苏轼的《赤壁赋》中写自己与朋友月下吟诵诗歌的句子是“________（3）宋濂的《送东阳马生序》中写自己的同学衣着华贵，光彩鲜明，如同神人，而”因为自己内心有更高层次的享受。“________，________。）淇则有岸；隰则有泮（1【答案】
）诵明月之诗；歌窈窕之章（23）余则媪袍敝衣处其间；略无慕艳意（【解析】【分析】本题考查学生对诗文和文学常识的背诵、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。本体属于直接性默写。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解。答题时看清题目要求。写错字、漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：淇、隰、泮、窈窕、媪。故答案为：⑴淇则有岸；隰则有泮；⑵诵明月之诗；歌窈窕之章；⑶余则媪袍敝衣处其间；略无慕艳意【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
补写出下列句子中的空缺部分。9．（1）苏轼的《赤壁赋》中，客人用“________，________”两句，感叹个人在天地间生命的短暂和个人的渺小。（2）李商隐《锦瑟》一诗中，那种可望不可即的理想境界得到很好表现的诗句是。，________”“________（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，首先想到的历史人物的诗句是“________，________”
）寄蜉蝣于天地；渺沧海之一粟（1【答案】
）沧海月明珠有泪；蓝田日暖玉生烟2（）千古江山英雄；无觅孙仲谋处（3【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。第一小题抓住要求中所给的“生命的短暂”和“个人的渺小”，得出答案“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”；第二小题重点理解“可望不可即的理想境界”，得出答案“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”；第三小题根据“历史人。”千古江山英雄，无觅孙仲谋处“这个词汇，可以得出答案”物．
故答案为：⑴寄蜉蝣于天地；渺沧海之一粟；⑵沧海月明珠有泪；蓝田日暖玉生烟；⑶千无觅孙仲谋处古江山英雄；【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。
补写出下列句子中的空缺部分。10．（1）在《离骚》中，屈原以美女自比，用“________，________”两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。（2）王安石在《登飞来峰》一诗中表现出一个政治改革家高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概________”。的名句是“________，（3）《念奴娇·赤壁怀古》中“________，________”的感慨，将江山之胜与怀古之情融为一体。）众女嫉余之蛾眉兮；谣诼谓余以善淫（1【答案】
）不畏浮云遮望眼；只缘身在最高层（2）江山如画；一时多少豪杰3（【解析】【分析】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：嫉、蛾眉、谣、诼、畏、缘、豪杰。故答案为：⑴众女嫉
余之蛾眉兮；谣诼谓余以善淫；⑵不畏浮云遮望眼；只缘身在最高层；⑶江山如画；一时多
少豪杰【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。
补写出下列句子中的空缺部分。11．（1）《论语·学而》中，孔子用“________，________”两句话闸明：学习可以学到知识，从知识到能力需要反复实践。（2）庄子在《逍遥游》中通过“________，________”两句点明逍遥游的最高境界，即顺应天地万物之性、驾驭六气的变化。（3）苟子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来正面阐述坚持学习的重要性的两句是
________”“________，）学而时习之；不亦说乎（1 【答案】）若夫乘天地之正；而
御六气之辩2（．
）锲而不舍；金石可镂（3【解析】【分析】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“辩”“锲”“镂”等字，默写时要写准确。故答案为：⑴学而时习之；不亦说乎⑵若夫乘天地之正；而御六
气之辩
⑶锲而不舍；金石可镂
【点评】此题考查对古诗文名句名篇的背诵、理解、默写能力。从内容上看，这些名句名篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真谛，或是描绘人物情貌，或是表现事物真相，具有思想性、哲理性、艺术性。考查多分直接性默写和理解性默写两种类型，学生平时既要注意记忆、积累，
据字义记字形，以免写错别字，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。理解性默写，做题时要审清题意，根据有关信息（作者、文题诗题、句意、题中关键词等）准确断定默写的诗句。
．补写出下列句子中的空缺部分12（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中讲到人的主观因素对成才的作用时，写人的心理状态“________”。变化的句子是“________”写人的表情和言语的句子是（2）白居易在《琵琶行》中着力描写了琵琶女的高超技艺：其中“________”是写正式演是写弹奏琵琶的手法。奏前的调弦试音，“________”（3）李商隐的诗歌具有意蕴深厚的朦胧美，《锦瑟》中“________，________”两句写美好事物不常在或美好理想难以实现，寄寓了悲伤嗟悼之情。）困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻1 （【答案】）转轴拨弦三两声；轻拢慢捻抹复挑2（3）沧海月明珠有泪；蓝田日暖玉生烟（【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法，如，书写字体工整，写完要回顾检查。”“暖”拢拨”“”“抹”“沧喻“衡”“”“故答案为：⑴困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻；⑵转轴拨弦三两声；轻拢慢捻沧海月明珠有泪；蓝田日暖玉生烟抹复挑；⑶
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
补写下列句子中的空缺部分。13．（1）古人曾说过，“临渊羡鱼，不如退而结网”。其实，在学习上又何尝不是如此呢。荀子________”，来表达相似的道理。“________在《劝学》中也用，而《师说》中表明从师的标准________）《论语十则》中提到一个成为老师的条件是2（．
。是________（3）《赤壁赋》中，苏轼放开小船自由飘荡后“________”，此情此景，让他欢乐至极，不，想要登仙而去。禁“________”）吾尝终日而思矣；不如须臾之所学也1 （【答案】）温故而知新；道之所存2（）凌万顷之茫然；飘飘乎如遗世独立（3【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字。本题中的终、须、臾、凌、顷、茫、飘、遗等字，都要格外留意。故答案为：⑴吾尝终日而思矣；不如须臾之所学也；⑵温故而知新；道之所存；⑶凌万顷之茫然；飘飘乎如遗世独立【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。
2019?江苏）补写出下列名句名篇中的空缺部分。14．（________。（屈原《离骚》）（1）名余曰正则兮，________，善假于物也。（荀子《劝学》）（2）。（杜甫《登高》）3）艰难苦恨繁霜鬓，________（，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）4）树林阴翳，________（，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》））________（5。（龚自珍《己亥杂诗》））浩荡离愁白日斜，________（6·为政》））道之以德，（7________，有耻且格。（《论语·论文》））盖文章，经国之大业，________。（曹丕《典论8（）字余曰灵均1【答案】（）君子生非异也2（）潦倒新停浊酒杯3（）鸣声上下4（）挟飞仙以邀游（5）吟鞭东指即天涯（6）齐之以礼7（）不朽之盛事（8【解析】【分析】此题默写时需注意以下字词书写：曰、生、潦倒、挟、遨游、齐、盛事。）鸣声上4）潦倒新停浊酒杯；（3）君子生非异也；（2）字余曰灵均；（1故答案为：（．
）不朽之盛事8）吟鞭东指即天涯；（7）齐之以礼；（下；（5）挟飞仙以邀游（6【点评】本题
考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。
补写出下列句子中的空缺部分。15．（1）庄子的《逍遥游》中，清楚地知道自己该做什么，不该做什么，能够辨明荣辱的界限”。，________的句子是“________（2）李白在《蜀道难》中，“________，________。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，手法、意境和李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长”。“________，________江天际流”相似的两句是）定乎内外之分；辩乎荣辱之境1 （【答案】）尔来四万八千岁；不与秦塞通人烟（23）山回路转不见君；雪上空留马行处（【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。”塞辩“”“尔”“故答案为：⑴定乎内外之分；辩乎荣辱之境；⑵尔来四万八千岁；不与秦塞通人烟；⑶山回路转不见君；雪上空留马行处【点评】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。