第三单元思想方法与创新意识
(时间:50分钟满分:100分)
编者选题表
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2017·河北邯郸模拟)黑格尔说:“历史题材中有属于未来的东西,找到了,作家就永恒。”历史属于过去、属于当下、更属于未来,这不只是作家或艺术家需要找寻的永恒,而且是我们——哪怕最普通的百姓群众,在讲述与追踪那些见证过或未曾经历过的故事时,不能遗弃的永恒。从历史中寻找永恒,是因为( )
①历史和未来之间存在着客观联系②历史和未来之间存在着共性的东西③历史规律决定未来社会的性质和面貌
④未来是以对历史的否定为发展基础的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:A 本题考查唯物辩证法的知识。历史属于过去、属于当下、更属于未来,说明历史和未来之间存在着客观联系,存在着共性的东西,①②符合题意;生产方式决定社会的性质和面貌,③说法错误;未来是以对历史的辩证否定为发展基础的,④说法错误。故选A。
2.(2017·湖南长沙一模)漫画蕴含的哲理是( )
①要善于把握事物存在和发展的各种条件②能引起事物质变的不是事物的量而是其内在本质③要重视事物量的积累,坚持适度原则④关键部分的属性在一定条件下对整体属性起决定作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析:B 一杯清水会因滴入一滴污水而变污浊,说明联系具有多样性和条件性,要善于把握事物存在和发展的各种条件;一杯污水却不会因为滴入一滴清水而变清澈,说明在一定条件下,关键部分甚至对整体起决定性作用,故①④符合题意。②错误,事物数量的增减和排列组合的变化都能引起质变。漫画中并没有体现出注重量的积累,③与题意不符。
3.(2017·四川四市二模)在日常生活中,我们常常听人说:“读书没有用。”因为许多大学生、研究生毕业也找不到工作,或者给学历低于他们的人打工;反而有一些中途辍学的人最后变成大老板。持这种观点的人主要错在( )
A.用主观想象代替客观现实
B.把偶然个别现象当成一般规律
C.被事物的表面现象蒙蔽
D.通过事物个性去把握事物共性
解析:B 许多大学生、研究生毕业也找不到工作,或者给学历低于他们的人打工;反而有一些中途辍学的人最后变成大老板。这只是个例,不是普遍现象,由此得出“读书没有用”是把偶然个别现象当成一般规律,B符合题意。A、C、D不符合
题意。
4.(2017·安徽江南十校联考)当前我国创新创业呈现出较以往不同的诸多特点,其中之一就是双创可借助互联网、开源技术平台的发展,聚集各类创业人员,实现经济社会发展。这一特点体现了( )
A.矛盾的同一性寓于斗争性之中
B.事物发展是前进性和曲折性的统一
C.事物矛盾问题的精髓
D.联系具有普遍性、客观性、多样性
解析:D 矛盾的斗争性寓于同一性之中,A说法错误;材料未涉及事物发展前进性与曲折性的统一, B不符合题意;矛盾的普遍性和特殊性原理是关于矛盾问题的精髓,C错误;双创可借助互联网、开源技术平台的发展,聚集各类创业人员,实现经济社会发展,体现了人们可以根据事物固有联系建立新的联系,表明联系具有普遍性、客观性、多样性,故选D。
5.(2017·四川南充二模)在《战国策》的名篇《冯谖客孟尝君》中,冯谖说:“狡兔三窟,仅得免其死耳。今有一窟,未得高枕而卧也。”意思是狡兔三窟才免去死亡危险,你只有一处安身之所,不能高枕无忧啊!此即成语“狡兔三窟”和“高枕无忧”的来历。由材料可以得出的正确结论有( )
①“狡兔”具有无异于人的居安思危的智慧②“高枕无忧”者忽略了事物联系的条件性③“狡兔”行为启示我们要抓住时机促成质变④“三窟”之行为启迪我们应做到有备无患
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析:D “狡兔”不具有人的智慧,①说法错误;“高枕无忧”者忽略了事物联系的条件性,没有意识到对可能出现的对自己的不利影响,②符合题意;狡兔三窟才免去死亡危险,启示我们要用联系和发展的观点看问题,做到有备无患,④符合题意;③不符合题意。
6.(2017·广东百校联考)2016年9月15日,搭载“天宫二号” 空间实验室的“长征二号”FT2运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。“天宫二号”空间实验室是中国第一个真正意义上的太空实验室,将为我国后续空间站建设和运营奠定坚实基础,积累宝贵经验,对于推进我国载人航天事业持续发展具有十分重要的意义。材料蕴含的哲学道理有( )
①量变是质变的必要准备②量变必然会引起质变③规律是事物本质的必然的联系④人可以认识和利用规律
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析:B “天宫二号”空间实验室将为我国后续空间站建设和运营奠定坚实基础,积累宝贵经验,进一步推进我国载人航天事业持续发展,表明量变是质变的必要准备,①符合题意。搭载“天宫二号” 空间实验室的“长征二号”FT2运载火箭成功发射,表明人可以认识和利用规律,④符合题意。②说法错误,量变达到一定程度才会引起质变;③说的是规律的特点,不符合题意。
7.(2017·江苏卷)下列选项与如图漫画蕴含的哲理相符的是( )
A.绳锯木断,水滴石穿
B.流水不腐,户枢不蠹
C.人往高处走,水往低处流
D.水至清则无鱼,人至察则无徒
解析:D 漫画中水龙头涓涓细流容易把碗注满;如果水流过急,会导致大量水溢出,反而不能注满水,这体现了欲速则不达、“过犹不及”的道理,即矛盾双方在一定条件下相互转化。A 体现了量变与质变的道理,B体现了运动是事物的存在方式,C体现了事物运动是有规律的,A、B、C均不符合题意。“水至清则无鱼,人至察则无徒”体现了“过犹不及”的道理,符合题意,故选D。
8.(2017·湖南六校联盟联考)土豆和西红柿根本不是一个世界的,但它们走到了一起。因为土豆变成了薯条,西红柿变成了番茄酱,它俩变成了绝配。感情亦是如此,没有天生就合适的两个人,只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜,才能看得到长久!这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是( )
①不同事物有不同的矛盾②同一矛盾的两个方面各有其特点③没有斗争性,就没有矛盾双方的依存和贯通,事物就不能存在和发展④没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物就不能存在和发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:D 上述材料中的话语表达了矛盾的同一性和斗争性的关系。土豆和西红柿根本不是一个世界的,土豆变成了薯条,西红柿变成了番茄酱,它俩变成了绝配,这表明矛盾双方既对立又统一,促进了事物的发展,③④符合题意。①②材料未体现。
9.漫画《你把我的翅膀剪断了,还说我不会飞》讽刺了一些人不懂得( )
①办事情要坚持一切从实际出发,实事求是②坚持两点论与重点论相结合的方法③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④辩证的否定是事物自身的否定
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:B 本题考查物质决定意识、矛盾的特殊性。漫画反映了某些家长看不到孩子存在的潜能,从主观出发,用传统教育方法教育孩子,压抑了孩子的创造性,使孩子失去了成功的机会。漫画讽刺了一些人不懂得办事情要一切从实际出发,遵循客观规律,做到具体问题具体分析,①③符合题意。②④不符合题意。
10.(2017·山西第一次联考)中医诊疗强调因人、因时、因地制宜,体现为“辨证论治”。“辨证”,就是将四诊(望、闻、问、切)所采集的症状、体征等个体信息,通过分析、综合,判断为某种症候。“论治”,就是根据辨证结果确定相应治疗方法。中医诊疗着眼于“病的人”而不仅是“人的病”,着眼于调整致病因子作用于人体后整体功能失调的状态。从辩证法角度看,中医诊疗的“辨证论治”体现了( )
①部分的功能的变化决定整体功能的变化②一切从实际出发,实事求是③矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析④人们认识事物总是由特殊到普遍再到特殊
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:D 关键部分功能的变化对整体功能的变化起决定作用,故①错误;②属于唯物论,不符合题目要求;“辨证论治”强调因人、因时、因地制宜,体现了③;“辨证论治”将四诊(望、闻、问、切)所采集的症状、体征等个体信息,通过分析、综合,判断为某种症候,再根据辨证结果确定相应治疗方法,体现了④。
11.(2017·广东七校联考)“一颗核桃能干什么?”核桃仁可做核桃乳、核桃粉、食用油,核桃青皮可提炼染发剂、除虫剂,核桃壳也能开发工艺炭雕及工艺品……这是云南楚雄摩尔农庄生物开发有限公司给出的答案。从唯物辩证法的角度看,这一做法给我们的启示有( )
①自然物的客观属性是我们利用自然物的前提②人可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系③创新推动事物的发展,我们要树立创新意识④人可以认识和利用规律从而改造客观世界
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析:C 核桃通过人的合理开发有多种用途,说明创新推动事物的发展,人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系,②③符合题意。①④是从唯物论的角度分析的,不符合题意。
12.某市通过推广“山核桃丰产稳产综合栽培技术”,使山核桃的种植面积和平均年产量分别占全国的60%和70%,但消费者反映“山核桃好吃壳难咬”。为解决这一难题,他们将其适度砸碎,消费者只需用手掰开就可食用。这种手剥山核桃与普通山核桃相比每斤可增值9元,仅此一项,该市就增收3 000多万元。这表明( )
①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新在人类社会生产力发展过程中起着重大作用④创新推动生产关系的质变和科技的进步
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析:C 本题考查辩证否定、创新。在创新的过程中既要保留原有事物的合理的成分,又要抛弃原有事物中不合理的成分,题干中的关键句“将其适度砸碎,消费者只需用手掰开就可食用”体现了对原有事物的既肯定又否定、既克服又保留,②正确且符合题意;①说法错误;“这种手剥山核桃……3 000多万元”体现了③;材料没有涉及生产关系的变革,④与题意无关。
二、非选择题(本大题共2小题,共52分)
13.(2017·江西五市八校二模)2016年6月,国务院印发了《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度,加快推进社会诚信建设的指导意见》。意见指出:要遵循“褒扬诚信,惩戒失信”原则,构建以信用为核心的新型市场监管体制,要加强守信联合激励和失信联合惩戒;遵循“部门联动,社会协同”的原则,通过信用信息公开和共享,建立跨地区、跨部门、跨领域的联合激励与惩戒机制,形成政府部门协同联动、行业组织自律管理、信用服务机构积极参与、社会舆论广泛监督的共同治理格局;要遵循“依法依规,保护权益”原则,严格依照法律法规和政策规定,通过科学界定守信和失信行为,开展守信联合激励和失信联合惩戒,建立健全信用修复、异议申诉机制等,促进市场主体依法诚信经营,维护市场正常秩序, 逐步营造诚信社会环境;遵循“突出重点,统筹推进”的原则,坚持问题导向,着力解决当前危害公共利益和公共安全、人民群众反映强烈、对经济社会发展造成重大负面影响的重点领域失信问题,鼓励支持地方人民政府和有关部门创新示范,将守信激励和失信惩戒机制推广到经济社会各领域。
(1)结合材料,运用思想方法与创新意识的相关知识,分析我国如何加快推进社会诚信建设。(20分)
(2)L市要建设诚信城市以促进城市发展,现向广大市民征求倡议。请你写出两条倡议。(每条倡议不超过20个字)(6分)
解析:第(1)问考查思想方法与创新意识,要求分析我国如何加快推进社会诚信建设。结合材料,从矛盾的内涵、联系具有普遍性、量变和质变的辩证关系、主次矛盾的辩证关系等角度分析。第(2)问答案具有开放性,但要围绕“建设诚信城市以促进城市发展”这一主题。
答案:(1)①矛盾是对立统一的,要求坚持一分为二、全面的观点。加快推进社会诚信建设应从守信联合激励和失信联合惩戒两方面着手。②联系具有普遍性,要求坚持用联系的观点看问题。加快推进社会诚信建设需要政府、社会共同参与,构建跨地区、跨部门、跨领域的守信联合激励和失信联合惩戒机制。③事物发展是量变和质变的统一,要求重视量的积累,促成事物的质变与发展。加快推进社会诚信建设要通过科学界定守信和失信行为,开展守信联合激励和失信联合惩戒,建立健全信用修复、异议申诉机制等的积累,逐步营造诚信社会环境。
④主次矛盾的辩证关系要求办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,并要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。加快推进社会诚信建设要突出重点,统筹推进,着力解决重点领域失信问题,逐步将守信激励和失信惩戒机制推广到经济社会各领域。(每点5分,共20分)
(2)如:①建诚信城市,做文明市民。②以诚建城,以信育民。(每个要点3分,共6分)
14.2016年10月24日召开的十八届六中全会继续研究全面从严治党重大问题,为改革营造环境。阅读材料,回答问题。
材料一改革是一项系统工程,顶层设计这一概念的提出,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展的全局,全面推进各领域改革。顶层设计应以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系,为中国下一步走向世界强国创造制度条件。
材料二伴随着经济进入“新常态”,我国一系列改革方案密集出炉,全面深化改革也正在形成“新常态”:考试招生制度改革、中国足球改革、户籍制度改革、公务用车制度改革、司法体制和社会体制改革……“新常态”下,全面深化改革、提升发展质量,既要敢于出招善于应招,又要勇于破藩篱、扫障碍,通过改革破除旧的体制机制,为发展注入新动力。
(1)结合材料一,运用唯物辩证法联系观的有关知识,说明中国改革进行“顶层设计”应当遵循的方法论原则。(15分)
(2)结合材料二运用辩证否定观的知识,说明为什么改革能为发展注入新动力。
(11分)
解析:第(1)问,要求学生结合材料一,运用唯物辩证法联系观的有关知识,说明中国改革进行“顶层设计”应当遵循的方法论原则。题中材料协调政治改革与经济改革的关系把握了联系的多样性;题中材料顶层设计应从战略管理的高度统筹改革与发展全局,全面推进各领域改
革,体现了树立全局观念,统筹全局;题中材料顶层设计应以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系,体现了坚持系统优化的方法。第(2)问要求学生结合材料说明为什么改革能为发展注入新动力,属于原因类的解答题。在分析说明时,首先要注意本问的知识限定是运用辩证否定观的知识。然后可以从辩证否定观的含义的角度分析说明改革是社会主义制度的自我完善和发展;再次可以从辩证的否定是联系的环节,是发展的环节,是实现事物发展的根本途径的角度进行分析说明;最后学生可以从辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”的角度说明改革能为中国特色社会主义的发展注入新动力即可。
答案:(1)①坚持用联系的观点看问题,把握联系的多样性。“顶层设计”应协调好政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系。(5分)②树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标。“顶层设计”应从战略管理的高度统筹改革与发展全局,全面推进各领域改革。(5分)③掌握系统优化的方法,用综合的思维方式来认识事物。“顶层设计”应以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。(5分)
(2)①辩证的否定是事物自身的否定。改革是社会主义制度的自我完善和发展,是一个辩证否定的过程。(3分)②辩证的否定是联系的环节,是发展的环节,是实现事物发展的根本途径。通过改革调整上层建筑适应经济基础的状况,为发展注入新动力。(3分)③辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”。通过改革可以破除体制机制障碍,为中国特色社会主义的发展注入新动力。(5分)