看成品选丝带，店内的丝带款式众多，好多新手朋友，不知如何下手，虾米制作了一些成品，大家可以参考下理解了丝带宽度和制作方法就可以选其他颜色和花色的，变通一下就可以哈，更多的是需要您的创意哦
以上几款，店内有直接搭配好的套装（点击图片打开），直接选购即
可，建议搭配发夹的宽度为0.9-1CM的发夹发夹链接
超简单的款式哦，点击图片打开，丝带链接包腰的丝带宽度6MM
格子带宽度25MM 包腰丝带宽度6MM
25MM宽罗纹带，加13MM棉质花边制作方法
所需丝带：22MM粉色咖啡色二圆点罗纹带韩国发饰丝带 DIY材料
所需丝带：22MM蓝印粉二圆点罗纹带发夹丝带DIY材料
所需丝带：小套装10#
所需丝带：25MM罗纹带韩国发夹丝带DIY手工材料饰品配件370# 16MM红色条纹罗纹带韩国发夹丝带手工DIY材料配件
蝴蝶结中间包腰是用6MM罗纹带235#哦
中班语言教案：漂亮的蝴蝶结 【活动目标】 1、理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 2、尝试在儿歌的帮助下，初步学习系鞋带的正确方法。 3、增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。 【活动准备】 1、《漂亮的蝴蝶结》教学挂图。 2、系蝴蝶结的小鞋。 3、穿有鞋带的鞋来园，每位幼儿一根短绸带。 4、幼儿学习资源。 【活动重难点】 初步学习系鞋带的正确方法，增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。 【活动过程】 一、出示带蝴蝶结的小鞋子，引出故事主题。 引导幼儿观察小鞋子的特殊之处：你喜欢这双小鞋子吗？为什么？引发幼儿的讨论。 二、欣赏故事，幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。 1、看课件教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。
2、引导幼儿观察幼儿学习资源，学习系鞋带的方法。 提问：开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子？美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的？重点学习短句“先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 3、每位小朋友一根短绸带，练习扎蝴蝶结的方法。 引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，同时提醒幼儿线绕的两个圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉过头，形不成蝴蝶结。 三、游戏“试着系一系”，引导幼儿初步学习系鞋带的方法。 1、出示蝴蝶结，请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系？ 2、幼儿讨论后自己学着系鞋带，老师在一边引导提醒。 3、表扬鞋带系得好的幼儿。 四、游戏“蝴蝶飞飞”。 幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在手上，颤动手指磨坊蝴蝶飞的动作，体验学会系蝴蝶结的快乐和成就感。 五、活动延伸。 为自己的妈妈做一个漂亮的蝴蝶结，作为“三八”妇女节的礼物。
幼儿园中班教案《漂亮的蝴蝶结》含反思 中班教案《漂亮的蝴蝶结》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试在儿歌的帮助下，初步学习系鞋带的正确方法，理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”，增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感，快来看看幼儿园中班《漂亮的蝴蝶结》含反思教案吧。 【活动目标】 1、理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 2、尝试在儿歌的帮助下，初步学习系鞋带的正确方法。 3、增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5、理解故事内容，丰富相关词汇。 【活动准备】 1、《漂亮的蝴蝶结》教学挂图。 2、系蝴蝶结的小鞋。 3、穿有鞋带的鞋来园，每位幼儿一根短绸带。 4、幼儿学习资源。 【活动重难点】 初步学习系鞋带的正确方法，增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。
【活动过程】 一、出示带蝴蝶结的小鞋子，引出故事主题。 引导幼儿观察小鞋子的特殊之处：你喜欢这双小鞋子吗？为什么？引发幼儿的讨论。 二、欣赏故事，幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。 1、看课件教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。 2、引导幼儿观察幼儿学习资源，学习系鞋带的方法。 提问：开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子？美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的？重点学习短句“先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 3、每位小朋友一根短绸带，练习扎蝴蝶结的方法。 引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，同时提醒幼儿线绕的两个圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉过头，形不成蝴蝶结。 三、游戏“试着系一系”，引导幼儿初步学习系鞋带的方法。 1、出示蝴蝶结，请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系？ 2、幼儿讨论后自己学着系鞋带，老师在一边引导提醒。 3、表扬鞋带系得好的幼儿。 四、游戏“蝴蝶飞飞”。 幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在手上，颤动手指磨坊蝴蝶飞的动作，体验学会系蝴蝶结的快乐和成就感。
《漂亮的蝴蝶结》教案 一．活动目标： 1、理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 2、尝试在儿歌的帮助下，初步学习系鞋带的正确方法。 2、增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。 二．活动准备： 1.《漂亮的蝴蝶结》教学挂图 2.系蝴蝶结的小鞋。 3.穿有鞋带的鞋来园，每位幼儿一根短绸带 4.幼儿学习资源。 三．活动重难点：初步学习系鞋带的正确方法，增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。 四．活动过程： 1出示带蝴蝶结的小鞋子，引出故事主题。 引导幼儿观察小小子的特殊之处：你喜欢这双小鞋子吗？为什么？引发幼儿的讨论。 2.欣赏故事，幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。 （1）看课件教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。 （2）引导幼儿观察幼儿用书，学习系鞋带的方法。 提问：开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子？美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的？重点学习短句”先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧” （3）每位小朋友一根短绸带，联系扎蝴蝶结的方法。 引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，同时提醒幼儿线绕的两个圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉过头，形不成蝴蝶结。 3、游戏“试着系一系”。引导幼儿初步学习系鞋带的方法。 1）出示蝴蝶结，请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系？ 2）幼儿讨论后自己学着系鞋带，老师在一边引导提醒。 3）表扬鞋带系得好的幼儿。 4.游戏“蝴蝶飞飞”。幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在手上，颤动手指磨坊蝴蝶飞的动作，体验学会系蝴蝶结的快乐和成就感。 五．活动延伸： 为自己的妈妈做一个漂亮的蝴蝶结，作为三八妇女节的礼物。
漂亮的蝴蝶结中班教案 【篇一中班语言一双有蝴蝶结的鞋活动反思】中班语言一双有蝴蝶结的鞋活动反思中班语言一双有蝴蝶结的鞋活动反思活动记录活动反思其实无论是纲要还是指南都强调了生活经验的重要性。 纲要中指出，幼儿园教育活动的内容应遵循“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。 ”这就需要我们从孩子已有的生活经验出发，主动观察了解幼儿的学习兴趣和需要，从中挖掘有教育价值的能促进幼儿发展的兴趣点，并以此为依据开展相应的活动。 我想蝴蝶结就是孩子们生活中常常接触到的，特别是女孩都很喜欢蝴蝶结。 当孩子们穿系鞋带的鞋子时就会接触到蝴蝶结。 可是生活中孩子们只是接触到，并没有自己参与系蝴蝶结，而我课前也没有跟孩子们提到蝴蝶结，因为想保持活动中的新鲜感，想给孩子们一个惊喜，所以等活动时孩子们才知道要自己要学着系蝴蝶结。 我想活动前我要是把蝴蝶结给孩子看看，或者让孩子们试着自己学系蝴蝶结，活动效果可能大不一样。 活动调整因为孩子们都不太会系蝴蝶结，我就把系蝴蝶结的红丝带放在了美工区，还提供了系蝴蝶结的步骤图，供孩子们游
戏时继续尝试，体验通过自己的努力获得成功的快乐【篇二幼儿园中班社会活动设计漂亮的蝴蝶花中大班异龄互动】幼儿园中班社会活动设计漂亮的蝴蝶花中大班异龄互动活动目标1．引导大班幼儿用自己的本领帮助指导中班幼儿初步掌握系蝴蝶结的方法。 2．培养大班幼儿的责任感与自信心，激发中班幼儿向哥哥姐姐学习的愿望，在活动中相互获得愉悦的体验。 3．发展幼儿的社会交往能力和合作能力。 活动准备彩带、鞋、包装带若干，篮子8只．蝴蝶花一盆，可乐瓶若干内装沙子，绿彩纸若干张、双面胶。 活动过程1．谈话导入活动，激发幼儿的兴趣1今天我们中一班来了好多客人，你们想不想知道他们是谁呀2大一班哥哥姐姐到我们班来做客，让我们用掌声欢迎他们。 3请每个中班小朋友去找一个哥哥或姐姐做朋友，用你喜欢的方式与你的朋友打个招呼，相互介绍一下自己的名字。 4带着你的朋友，找张椅子坐下。 2．出示蝴蝶花，引发幼儿观察1今天老师带来了一盆花，你们看看是什么样子的2这种花的名字你们知道吗为什么叫蝴蝶花你们喜欢蝴蝶花吗3有一首叫蝴蝶花的歌，你们还记得吗让我们一起来表演。 3．大班幼儿教，中班幼儿学做蝴蝶花1谈话激趣蝴蝶花真漂亮，今天老师带来了许多彩带、彩绳。
各种绳结打法(图解) 相关搜索:安全带 一、固定绳结将绳索一端直接固定在自然物体上的结绳方法 1、布林结(single bowling)：又称称人结、织布结、共同结、套结等。有两种结法，易结易解，但绳结也易松动。另还有双布林结(double bowling)，又称双称人结、坐下结。 2、8字通过结(figure 8 loop) 3、简单通过结(overhand loop)：又称单结绳环 4、8字环结(rewoven figure 8)：主要用于主绳与安全带的连接。 5、活结：又称拉脱结。越拉越紧。 6、防脱结
7、卷结：又称墨水结。在两方向负荷相同时使用。组合木材固定的时候用。 8、双套结(clove hitch)：又称丁香结。可用于固定，也用于攀登和下降。 9、绳头结：又称艾曼斯结。结组第一人与最后一人用于绳索与安全带连接处。也可用于保护绳的支点上。 10、帐篷固定结
二、接绳绳结将短绳接成长绳使用的绳结 1、平结(square knot)：又称连结结、本结、陀螺结。用于直径相同绳索之间的连接。 2、混合结：又称单衣结。用于不同直径绳索之间的连接。可分为混合结和双混合结。 3、交织结(fishermans knot)：又称渔翁结、水手结、紧密结、天蚕结。用于直径相同绳索之间的连接。双交织结(double fishermans knot), 又称葡萄藤结(grapevine knot)。
4、防脱结(water knot)：又称水结、ring bend，可将两条扁带连接在一起。 5、8字结：用于直径相同绳索之间的连接。
三、保护绳结使绳索之间或绳索与铁锁之间能够产生摩擦和滑动的绳结 1、单环结(munter hitch)：又称意大利半扣(Italian hitch)。用于沿主绳快速下降时的速度控制。 2、抓结(prusik knot)：又称普鲁士结、移动结。用于行进、上升中的自我保护。抓结不受力时可沿主绳滑动，受力时在主绳上卡住不动。图中依次为单抓结打法、双抓结打法、打好抓结之后的形状和变形抓结。
—、蝴蝶结的基本系法:不管什么物品，即使没有包装纸或箱子，也不装在袋子里，只要系一根丝带，就会不可思议的瞬间变成一件礼物。如果打上漂亮的蝴蝶结，就会立刻增添礼物本身的魅力。 蝴蝶结的系法：1.把丝带的两头打一个结 2.用手按住中间位置，把右侧的丝不定期弯成一个圈 3.把左侧的丝带从上方折起，用右手的拇指按住 4.从右侧丝带圈的上方绕过，然后从左侧丝带绕成的圈中穿过 5.原右侧的丝带圈放在左侧，左侧丝带绕成的圆中穿过的丝带放在右侧勒紧 6.把丝带的两端修剪成喜欢的形状，蝴蝶结就完成了
（二）—翻面蝴蝶结的系法 这是一种使用正反两面，正面向外的蝴蝶结系法： 1.将丝带横向系实，正面向外 2.右侧折成花瓣大小 3.左侧折出的花瓣长于右侧 4.如图所示、左右交叉，中心留孔
5.长侧从孔中穿出 6.左右整理成相等大小 7.根据蝴蝶结的大小把丝带裁剪成合适的长度，就完成了 （三）—基本的十字架形丝带系法 这是最基本的丝带系法。十字的位置发生变化时，礼物所表达的感情也会发生改变，可以把丝带放在卡片或小物品上是行变化，体会基中的乐趣。十字形的丝带很简洁，可以衬托出礼物自身的品位。 十形系法
1.准备一根比盒子的长+宽+高的合计长出4倍的丝带，这是打蝴蝶结的所必需的长度 2.首先，留出打蝴蝶结必需的长度，然后竖着绕一圈 3.把它转到中间的部位，两根丝带交叉转横向，然后横着绕一圈 4.把最初留好的丝带如图所示穿过去 5.把从下面穿出来的丝带打成结，然后系好 6.这样，简洁、漂亮的蝴蝶结就打好了 （四）—基本的双斜线形丝带系法 这是一种很有魅力的丝带系法，可以表现送礼人的品位。除了简单的十字
丝带蝴蝶结的 6 种系法 蝴蝶结象征着可爱、少女，丝带蝴蝶结的柔软更是使其颜值爆棚。有些系法很简单，但蝴蝶结有很多种系法，你会几种呢？
一．经典款丝带蝴蝶结系法图解 1.把丝带弯曲用两?各执?边。喜欢垂带不平 的就执?边长?边短，喜欢平的就平均，看个 ?喜欢。 2.拿着的两端相互交差。如图。 3.打个结，不要想太多，就是很平常那种打结。 4.拉紧，完成。 经典款是蝴蝶结里最简单易学的，相信?家也 是?目了然。
1.先抓出蝴蝶结耳朵的长度，然后以左下右上的?式把两边的丝带交叉打个结，这次要注意丝带的左边要比右边的稍微长些； 2.将交叉后左边的丝带在交叉点上?绕出蝴蝶结，以此类推，顺序为右折、左折、右折，这步呈现的效果是左边?层蝴蝶结，右边两层蝴蝶结； 3.把右边的丝带从下?上绕过，固定住整个蝴蝶结； 4.绕?个圈并抓出?个蝴蝶结耳朵穿过，这步骤完成呈现出两边蝴蝶结的两边均有两层蝴蝶结； 5.然后将右下层和左上层的蝴蝶结同时往后拉紧，适当调节蝴蝶结的形状与?小即可； 6.完成。
准备?具及材料：丝带（两条，?比?的?长?短）,剪?,双面胶,UHU胶?,铁丝 1.开始啦！首先用双面胶把较长丝带对折粘好； 2.把较短丝带的两端剪成燕尾形状，如图；其实这步可有可?，但燕尾状会比较有美感； 3.将1.2步弄好的成品如图叠放在?起； 4.用铁丝从中间固定绕紧，此时蝴蝶结已成形； 5.再取来?点小丝带包裹住铁丝（为了美感，为了颜值）； 6.完成。
1.?般采用1.5米的丝带。首先把丝带用?绕出直径相 同的圆圈，重复此动作5-6次； 2.然后用?握紧中央位置； 3.用?指压住中部，用剪?修剪其中?端（?端就好），如图所示； 4.把修剪好的部分重叠到中间对齐，如图； 5.用另外?条丝带绑住中间部位（丝带长短要适当，?规定比例) 6.将丝带从里到外拉出来，左右交替把所有丝带翻出来； 7.完成。
中国结编法（图解） 中国结编法（图解） (1) 1.中国结编法（图解）——双联结 (1) 2.中国结编法（图解）——双钱结 (2) 二十八、龟背结 (18) 三十四、寿字结 (22) 三十六、双喜结 (23) 三十七、戟结 (24) 三十八、磬结 (25) 1.中国结编法（图解）——双联结 "联"，有连、合、持续不断之意。本结即是以两个单结相套连而成，故名"双联"。联与连同间，在中国吉祥语中，可以隐喻为连中三元、连年有余、连科及第等。 双联结是属于较实用的结，因为它的结形小巧，且最大的特点是不易松散，因此，常被用于编制结饰的开端或结尾，有时用来编项链或腰带中间的装饰结，也别有一番风味。 线双联结单线双联结横双联结 1-主线双联结： 2-单线双联结 3-横双联结
2.中国结编法（图解）——双钱结 古钱币与国家的历史、文化、政治、经济有密切关系，古今中外都被视为宝物。中国人对于钱币的看法，却没有完全沾满铜臭的俗气，这可由许多古钱币上铸有的吉祥文字及图案上看出。钱在中国不只代表某种货币的价值，而且也是吉庆祥瑞的宝物，每到农历除夕，小孩子都可以领到所谓的"压岁钱"，因此钱币对于中国人而言，还有除妖避邪的寓意。 双钱结又称金钱结或双金线结，即是以两个古铜钱状相连而得名，象征"好事成双"。古时钱又称为泉，与"全"同间，可寓意为"双全"。 本结常被应用于编制项链、腰带等饰物，而利用数个双钱结的组合，更可构成美丽的图案，如云彩、十全结。 单3、中国结编法（图解）---万字结 "万"，象征着很大、众多的数目，如"日理万机"、"腰缠万贯"，同时也代表着绝对的意思，如"万无一失"。 "万"也常写作""。""原为梵文，为佛门圣地常见图记，在武则天长寿二年，被采用为汉字，其间读为"万"，被视为吉祥万福之意；如以""字向四端纵横延伸互相连锁作为各种花纹，意味着永恒连绵不断，这就叫作" 字锦"。
《漂亮的蝴蝶结》教案 主备人:胥海先使用人：备课时间: 累计次 一．活动目标： 1、理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 2、尝试在儿歌的帮助下，初步学习系鞋带的正确方法。 2、增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。二．活动准备： 1.《漂亮的蝴蝶结》教学挂图 2.系蝴蝶结的小鞋。 3.穿有鞋带的鞋来园，每位幼儿一根短绸带 4.幼儿学习资源。 三．活动重难点：初步学习系鞋带的正确方法，增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。 四．活动过程： 1出示带蝴蝶结的小鞋子，引出故事主题。 引导幼儿观察小小子的特殊之处：你喜欢这双小鞋子吗？为什么？引发幼儿的讨论。 2.欣赏故事，幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。 （1）看课件教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。 （2）引导幼儿观察幼儿用书，学习系鞋带的方法。 提问：开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子？美嘉是怎样学
习扎蝴蝶结的？重点学习短句”先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧” （3）每位小朋友一根短绸带，联系扎蝴蝶结的方法。 引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，同时提醒幼儿线绕的两个圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉过头，形不成蝴蝶结。 3、游戏“试着系一系”。引导幼儿初步学习系鞋带的方法。 1）出示蝴蝶结，请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系？ 2）幼儿讨论后自己学着系鞋带，老师在一边引导提醒。 3）表扬鞋带系得好的幼儿。 4.游戏“蝴蝶飞飞”。幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在手上，颤动手指磨坊蝴蝶飞的动作，体验学会系蝴蝶结的快乐和成就感。 五．活动延伸： 为自己的妈妈做一个漂亮的蝴蝶结，作为三八妇女节的礼物。
蝴蝶结的几种打法 茉莉结 白色系是都市女性上班最常穿的色彩。几乎所有的上班族都能穿出这样的打扮，但要怎样才能比别人更出色呢? 想要穿出优雅味道，脖子间的风情少不了，小小点缀就能成就一个清新派佳人，在OFFICE里散发淡淡茉莉香。 利用美丽的丝巾结成花状系在颈侧，不仅使脸庞增色，造型也更具立体感，达到画龙点晴的效果。建议最好选用质地轻柔的浅色调丝巾，将丝巾系得稍斜一点效果会更好。 Step1：将丝巾对折使两端重叠，然后扭转成麻花状
Step２：围在脖子上，把丝巾两端稍微分开。 Step3：把丝巾的两端分别打结后，穿过另一头的环内 Step4：调整角度，将丝巾角展开成漂亮的形状。 古典结 中性色彩的长巾，搭配古典的吊带旗袍，让你更具优雅婉约的女人味。这种打法最适合用于比较正式的场合。记住，丝巾的颜色最好不要用太鲜艳的图案，不然会破坏整体的协调感。 打结可在胸前左右任一侧，与蝴蝶结比起来，能给人留下更加鲜明的印象。适合在出席宴会时与带有淑女风范的服饰相搭配，将丝巾系得稍斜一点效果会更好。将花朵结得小一点，看起来会更加苗条。将花朵和丝巾的两端放前面，效果也很好。因为丝巾要贴近脸部，注意颜色与肤色的搭配。
Step1：将长巾对折后再次对折成适当宽度。 Step２：系在脖子上打个活结，将短的一边向着反方向做成环状 Step3：再将另一边绕过这个环，将这一边丝巾的中间部分从上面穿过去，系成蝴蝶结。将蝴蝶结一边展开成花朵状
Step4：另一边也整理成花朵状，将两花仔细整理成漂亮的形状，再将结移至颈侧，将长的丝巾一端搭到肩后去。 阔领带结 阔领带结，使V形领巾显得更有品位。在英国，聚众在赛马场上的绅士都喜欢这种结法，一般都是将丝巾放在套装或衬衫的里面。如果是小方巾的话，将丝巾的一端露在衬衫的外面会显得更时尚。这种系法摆脱上班时间拘束的穿着样式，轻松自然又不俗气。可以搭配西装式套装，适合从事杂志编辑或记者等时尚专业的装扮。 V字领是将阔领带结得特点衬托得最为充分的衣领。为了避免整体效果看起来过于硬朗，尽量避免用直线条纹图案的丝巾来搭配。想要将领结系得漂亮，关键是要将领结系得小一些。脖子短的人可将丝巾的结打在较下方处，使丝巾领带呈现较V型，可以拉长脖子长度。
最近由韩版罗纹带手工制作的儿童发夹非常流行，小公主们带上也是超级漂亮，下面我做了些基本款式的教程，献给爱好手工的妈妈们，希望您们喜欢。 首先来看看需要哪些材料和工具吧 1.丝带—这里做儿童发夹主要是用到罗纹带，这种丝带做出来的发夹非常可爱甜美，适合儿童 丝带有很多种规格，常用的是38mm宽，25mm或22mm宽，16mm，9mm，6mm宽的丝带。 38mm的一般用来做发箍上大款的蝴蝶结；25mm 22mm和16mm 的都可以做一般边夹上的蝴蝶结，也可以用来包（缠）发箍；9mm和6mm的是用来包边夹和BB夹的，还有包蝴蝶结中间部位的 ****这里说一下哪种发夹用什么规格的罗纹带来包： a. 3.5cm的鸭嘴夹用0.6cm罗纹带包（新手包的时候最好用双面胶，要方便很多的，热熔胶包，很多顾客反映总是弄得不平整） b. 4cm和4.8的鸭嘴夹用0.9cm的罗纹带包 c. 3.5cm 和5cm的双叉夹（也就是平夹）用0.9cm的包 d. 5cmbb夹用0.6cm的罗纹带包 e. 缠1cm塑料无齿发箍用1.6cm纯色罗纹带好缠一些，1.5cm发箍的用2.2cm或2.5cm罗纹带缠 2.夹子皮筋胸针等—发夹的配件，根据需要可以做成发夹和发绳胸花 3. 胶枪和胶棒—胶枪和胶棒配合使用，用来粘发夹
4.剪刀针和线或是扎丝（也是绑蝴蝶结的） 5.贴片珍珠缎带小玫瑰等配饰，对发夹进行点缀 下面是图片，看看具体是什么哪些吧
款式一：最小的一款蝴蝶结
首先剪一条丝带，长10cm左右，两端用打火机稍微烧一下，去毛边 两边对折，中间重叠（重叠的部位在0.5cm左右。这里也可以用双面胶固定重叠的地方，这样捏折的时候就方便些） 翻过来，捏个小折儿，（最好用针线固定一下，不然很容易开的。）
怎样打蝴蝶结，蝴蝶结打法（图解） 怎样打蝴蝶结，手工DIY小编今天来教大家两种不同蝴蝶结打法图解，如果你还不会打蝴蝶结的话，赶紧来学吧，有详细步骤图解哦。 第一步：先将两条带子交叉 第二步：上面的带子绕过下面的带子，再从两条带子中间垂下来，拉紧后，打一个活洁。 第三步：将下面的带子折叠成蝴蝶结的一边，顺着带子的方向放置在右边 第四步：再用上面的带子从蝴蝶结的上方向下方绕。 第五步：上面的带子绕过右边的蝴蝶结后，折叠成另一边蝴蝶结 第六步：将成形后的蝴蝶结慢慢整理。 第七步：OK，大功告成，一个漂亮的蝴蝶结搞定了。 2：白色七分袖针织衫： 3：杂志推荐款，有蝴蝶结腰带的铅笔裤： 呵呵，蝴蝶结还好看吧?很多MM收到在我这里买回去的衣服后，都跟我说，不能把蝴蝶结打成我图片里那么好看的样子。其实以前我也只会胡乱打个结。图里这样的蝴蝶结，还是3年前一次买了一条带腰带的裙子，售货员JJ教我打的，当时我也很惊叹蝴蝶结原来可以打得那么好看。好东西当然要一起分享咯~~今天难得相对空闲点，就拍了一些照片，手把手教MM们怎么打蝴蝶结，希望对各位有所帮助：)我想不管是卖家还是买家，会打出漂亮的蝴蝶结都是件很有用的事。要是大家觉得我的帖子能起到点作用的话，就多帮顶哦^_^ 1：把带子的两端整理好，水平放置，这个不需要什么技巧的： 2：如图，交叉两条带子，这个方向会顺手一点： 3：关键的地方要来了：把左边这条带子(就是上面图中我手里拿的那条)往回折叠一下，长短随意，由你希望的蝴蝶结大小决定，最后也可以调整的。右边那根(下图里我手里拿的)保持不动： 4：拿起右边这条，从打结处的正中间上方穿过去： 5：仍然是右边那根带子，把它沿着刚才绕的方向拉下来，如下图所示往右边拉： 6：把右边这条带子往左边折叠一下，就像刚才折叠左边那条一样： 7：快到大公告成拉，最最重要的一个步骤!把刚折叠好的那一部分从蝴蝶结的环中塞过去： 8：看，穿过去了，马上就要完成： 9：把两边的带子拉拉紧，长度调节一下，一个漂亮的蝴蝶结就这样完成了。怎么样：) 我拿来做示范的就是店里的GUESS衬衫，给大家看看整体的:不知道MM们学会了没有。照着我的图，多练习几次，只要一次想明白是怎么回事了，一次成功了，就一劳永逸哦~~以后遇到什么蝴蝶结都这样打，一定都漂亮 来源：南媒网链接：
制作各种蝴蝶结的图解 巧用叉子制作迷你蝴蝶结 看到名字你也许会像我当时一样的奇怪，这可真是个怪用途，之所以转来作为经验与大家分享，是觉得这是一篇非常有意思有创意的教程，让我感触到生活中随手可得的东西，都有可能成为一件非常实用的手工工具～ 迷你的蝴蝶结，仅用双手打起来有点吃力，这时候就可以请叉子来帮忙 看看做出来的成品，是不是样子还不错啊？感兴趣的朋友可以学一下，这个简单有趣的教程～ 工具/原料 4齿叉子、自己喜欢的丝带一条 步骤/方法 1.选择4齿的叉子，将丝带套在叉子上
2.将丝带的一个头插入叉子中缝下方穿到背面 3.另一端则从中缝上部绕到背面 4.在叉子背面将丝带两端收紧打成死结
5.修剪一下，完成～ 效果还不错吧，成功～ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 怎样系好法式蝴蝶结 https://www.doczj.com/doc/6912686075.html,/article/20b68a880a0f37796cec6213.html 漂亮的包装不能缺少的就是蝴蝶结。通过改变蝴蝶结的位置，能够看到完全不同的效果。通过改变蝴蝶结的大小和素材，可以体会个中不同的心情。在圣诞礼物的包装上，可以附上贺卡以及搭配小玩意来传达自己的心情。 步骤/方法
1.把丝带的两头打一个结 2.用手按住中间位置，把右侧的丝带弯成一个圈 3.把左侧的丝带从上方折起，用右手的拇指按住 4.从右侧丝带圈的上方绕过，然后从左侧丝带绕成的圈中穿过
5.原右侧的丝带圈放在左侧，左侧丝带绕成的圆中穿过的丝带放在右侧勒紧 6.把丝带的两端修剪成喜欢的形状，蝴蝶结就完成了。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 怎样打双蝴蝶结 工具/原料 ?玻璃纸袋 ?丝带 ?纸袋 步骤/方法 1.首先，打一个结。右手一边按住结扣处，一边向上拉起左侧的丝带。再打 一个结，但第二个结不能打实
《布衣蝴蝶结发夹的制作》教学设计 一、教学目标 知识目标：学习制作蝴蝶结发夹的基本步骤、方法。 能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。 情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。 二、教学重难点： 重点：制作蝴蝶结的方法，蝴蝶结与发夹连结的技巧。 难点：根据不同的布料和发夹，设计不同类型的蝴蝶结 三、教学准备：多媒体、剪刀、各种类型的发夹、双面胶、布、铁丝、UHU胶水等。 四、课前交流： （放音乐大屏幕播放）请学生欣赏各种漂亮的蝴蝶结发夹。 五、教学过程： （一）创设情境，实物激趣导入 1、看，老师这里也有许多漂亮的蝴蝶结发夹（出示各种蝴蝶结发夹），你最喜欢哪一种？说说你喜欢的原因？ 2、学生欣赏各种蝴蝶结发夹，并谈蝴蝶结发夹的美丽。表现优秀的学生，奖励她喜欢的发夹。 3、谈话：蝴蝶结发夹真美丽！老师给大家准备了一些这样的发夹，现在大家可以摸一摸、闻一闻，说说你发现了什么？ （引导学生主要能说出制作蝴蝶结发夹的材料和蝴蝶结的造型） 明确：制花蝴蝶结发夹的材料主要是各种类型的发夹和布 4、引题：同学们观察得真仔细，这些蝴蝶结发夹全都是手工制做成的。同学们想不想给自己亲手制作这种蝴蝶结发夹？想！这节课老师和大家一起来学习制作蝴蝶结发夹（板书：制作蝴蝶结发夹）老师相信我们一定能妙手生花，制作出各种各样漂亮美观的蝴蝶结发夹。 （二）探究方法 1、观看视频，学习一种蝴蝶结发夹制作过程。 观看要求：制作蝴蝶结发夹先做什么，再做什么？
2、全班交流，理清思路 谈话：谁来交流一下你从视频中学习到了什么？ 师根据生回答及时板书，明确制作过程： （1）、根据发夹形状和布的颜色进行材料选择 （2）、蝴蝶结形状的设计 （3）、用最简单的方法制作蝴蝶结 （4）、蝴蝶结与发夹联结 （三）学习制作（15分） 一、制作蝴蝶结 1、学生探究，自己试着做蝴蝶结。 谈话：刚才，同学们通过观看视频，研究出制作蝴蝶结发夹的一般方法，现在，大家自己试着动手做一个蝴蝶结发夹。大家看一下制作蝴蝶结发夹需要这样一些工具，（大屏幕出示做蝴蝶结发夹的工具：剪刀、各种类型的发夹、双面胶、布、铁丝、UHU胶水等），在你面前的工具筐里，老师已经为大家准备好了。看谁做的最精致、最逼真。 温馨提示：千万不要用铁丝头剐到同学或伤到自己，使用工具时一定要注意安全。（大屏幕出示） 学生试着做蝴蝶结。师巡回指导。 2、质疑 谈话：在刚才做蝴蝶结的过程中，你遇到了哪些困难？你还有哪些地方不明白？还有什么疑惑？提出来，我们一起研究研究。 学生自由提出疑问，学生自由解决，学生不会的，教师随机指导制作方法。 3、指导方法 （1）、谈话：会做的学生在实物投影仪下示范或讲解： （2）、师边示范演示，边讲解要点：
教学资料参考范本 幼儿园中班语言教案：漂亮的蝴蝶结 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
【活动目标】 1、理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 2、尝试在儿歌的帮助下，初步学习系鞋带的正确方法。 3、增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。 【活动准备】 1、《漂亮的蝴蝶结》教学挂图。 2、系蝴蝶结的小鞋。 3、穿有鞋带的鞋来园，每位幼儿一根短绸带。 4、幼儿学习资源。 【活动重难点】 初步学习系鞋带的正确方法，增强自我服务的能力，感受自我服务带来的快乐和成功感。 【活动过程】 一、出示带蝴蝶结的小鞋子，引出故事主题。 引导幼儿观察小鞋子的特殊之处：你喜欢这双小鞋子吗?为什么?引发幼儿的讨论。 二、欣赏故事，幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。 1、看课件教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。 2、引导幼儿观察幼儿学习资源，学习系鞋带的方法。
提问：开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子?美嘉是怎样 学习扎蝴蝶结的?重点学习短句“先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉 绕一绕，拉拉紧”。 3、每位小朋友一根短绸带，练习扎蝴蝶结的方法。 引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，同时( )提醒幼 儿线绕的两个圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉过头，形不成蝴蝶结。 三、游戏“试着系一系”，引导幼儿初步学习系鞋带的方法。 1、出示蝴蝶结，请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系? 2、幼儿讨论后自己学着系鞋带，老师在一边引导提醒。 3、表扬鞋带系得好的幼儿。 四、游戏“蝴蝶飞飞”。 幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在手上，颤动手指磨坊蝴蝶飞的动作， 体验学会系蝴蝶结的快乐和成就感。 五、活动延伸。 为自己的妈妈做一个漂亮的蝴蝶结，作为“三八”妇女节的礼物。
各种绳结打法图解 This manuscript was revised on November 28, 2020
各种绳结打法(图解) 相关搜索: 一、固定绳结将绳索一端直接固定在自然物体上的结绳方法 1、布林结(single bowling)：又称称人结、织布结、共同结、套结等。有两种结法，易结易解，但绳结也易松动。另还有双布林结(double bowling)，又称双称人结、坐下结。 2、8字通过结(figure 8 loop) 3、简单通过结(overhand loop)：又称单结绳环 4、8字环结(rewoven figure 8)：主要用于主绳与安全带的连接。 5、活结：又称拉脱结。越拉越紧。 6、防脱结
7、卷结：又称墨水结。在两方向负荷相同时使用。组合木材固定的时候用。 8、双套结(clove hitch)：又称丁香结。可用于固定，也用于攀登和下降。 9、绳头结：又称艾曼斯结。结组第一人与最后一人用于绳索与安全带连接处。也可用于保护绳的支点上。 10、帐篷固定结
二、接绳绳结将短绳接成长绳使用的绳结 1、平结(square knot)：又称连结结、本结、陀螺结。用于直径相同绳索之间的连接。 2、混合结：又称单衣结。用于不同直径绳索之间的连接。可分为混合结和双混合结。 3、交织结(fishermans knot)：又称渔翁结、水手结、紧密结、天蚕结。用于直径相同绳索之间的连接。双交织结(double fishermans knot), 又称葡萄藤结(grapevine knot)。
4、防脱结(water knot)：又称水结、ring bend，可将两条扁带连接在一起。 5、8字结：用于直径相同绳索之间的连接。
各种绳结打法图解 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
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7、卷结：又称墨水结。在两方向负荷相同时使用。组合木材固定的时候用。 8、双套结(clove hitch)：又称丁香结。可用于固定，也用于攀登和下降。 9、绳头结：又称艾曼斯结。结组第一人与最后一人用于绳索与安全带连接处。也可用于保护绳的支点上。 10、帐篷固定结
二、接绳绳结将短绳接成长绳使用的绳结 1、平结(square knot)：又称连结结、本结、陀螺结。用于直径相同绳索之间的连接。 2、混合结：又称单衣结。用于不同直径绳索之间的连接。可分为混合结和双混合结。 3、交织结(fishermans knot)：又称渔翁结、水手结、紧密结、天蚕结。用于直径相同绳索之间的连接。双交织结(double fishermans knot), 又称葡萄藤结(grapevine knot)。
4、防脱结(water knot)：又称水结、ring bend，可将两条扁带连接在一起。 5、8字结：用于直径相同绳索之间的连接。 三、保护绳结使绳索之间或绳索与铁锁之间能够产生摩擦和滑动的绳结
蝴蝶结制作教程1 第一种： 取一条丝带，两边对折，中间重叠；翻过来，捏个小折儿，（最好用针线固定一下，不然很容易开）；然后取个细的丝带中间一粘，就可以了，这是最简单的花形了。 第二种： 取两条同样长度的丝带；交叉；交叉后，同第一种一样，两头对折，用针线固定，中间缝几针就可以，翻过来捏出折儿，中间用丝带固定。
第三种： 两条同样长度的丝带，分别捏出形状，用针线固定，中间用丝带固定，就是这样的花形了。 第四种： 一条宽，一条窄的丝带，长度相同（因为是示范，所以窄的丝带没有剪下来）；制作方法和第一种一样，就变成了这样的花形。
第五种： 去一长一短两条丝带，分别对折后放在一起，然后针线固定，做好就是这样的了。 小花儿：取一条细的丝带，中间象下图一样折，左手捏住中间对折部分，将上面的丝带翻折到下面，左手从头开始卷，一边卷，一边把上面的丝带翻折下面，重复一直卷，不需要卷太多，剪掉多余丝带，用热熔胶枪固定，一朵小花就完成了。再取小段细丝带，对折成个8字，用针或者热熔胶固定，然后把小花粘上去，就OK了。
丝带缠发夹： 取根细丝带，从小孔这面开始，丝带取中间，可以用热熔胶枪固定一下（胶要少，不然总露出胶印也不美观嘛！），开始缠，缠到顶，同样用热熔胶固定另一边同样，做好就很好看了。下面我们自己做个试试吧！如下图两种颜色的丝带，（因为璁来捣乱，拿了粉色的丝带不给，下面我用和紫色丝带同宽的黄色丝带做的。）
成品示范：
蝴蝶结发夹成品示范： 紫色丝带分别做，缝在一起。黄色同样，做好后放在一起，中间取细丝带用热熔胶固定，然后和夹子粘在一起，按压一会儿固定， 好了，成品就是这样了。 看看网上热卖的发夹，基本就这几种花形而已，人家的只是丝带很漂亮，搭配很好看，我们自己也可以淘到漂亮的丝带啊！自己动手做不是一样漂亮！