中外教育简史-模拟试题
中外教育简史-模拟试题(一)：
一、填空题（每空1分，共15分）
1、我国古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_______ 》，简称
三、百、千。
2、中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书，以《_______ 》最为流传。
3、康有为认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，对儿童实行“公养”、“_______”制度。
4、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是日本式的，一种是_______ 。
5、为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为_______ 的一系列玩具。
6、伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用_______ 教具来改进教学。
7、_______创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。
8、麦克米伦姐妹是英国_______ 学校的创办人。
9、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“__________ ”。
10、__________学制确立了学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
11、在教学理论上，杜威提出了“从__________中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
12、陶行知曾指出，旧时的中国幼稚园害了“三种病”，即外国病、花钱病和___________。
13、卢梭认为，人的教育来自于三个方面：人的教育、事物的教育和___________ 。
14、世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是__________ 。
15、中国封建社会最早最完整的论述家庭教育的著作是《___________ 》。
二、单项选择题(每小题1分，共15分)
1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称( )
A. 三少
B. 三公
C. 三母
D. 三太
2、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物《三字经》的撰写人是宋末( )
A.周兴
B. 吕得胜
C.李瀚
D. 王应麟
3、《学校系统改革令》，又称“新学制”或( )
A.“壬子学制”
B.“癸丑学制”
C.“壬子癸丑学制”
D.“壬戌学制”
4、在西方教育史上，最早提出学前教育思想的是古希腊的( )
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
5、提出“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是( )
A.维尔德斯平
B.欧文
C.福禄倍尔
D.威廉·哈里斯
6、《教育漫话》以“健康的精神寓于健康的身体”为开篇语，其作者是( )
A.卢梭
B.洛克
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐
7、福禄倍尔1826年出版的教育著作是( )
A.《人的教育》
B.《普通教育学》
C.《林哈德与葛笃德》
D.《爱弥儿》
8、1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名为( )
A.“儿童之家”
B.“幼儿园”
C.“托儿所”
D.“白天的母亲”
9、古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是( )
A.雅典人
B.斯巴达人
C.印度人
D.希伯来人
10、在中国古代宫廷儿童教育中，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是( )
A．子师B．慈母C．保母D．养母
11、“泛智论”的提出者是欧洲文艺复兴时期著名教育家( )
A．维吉乌斯B．伊拉斯谟斯C．夸美纽斯D．福禄倍尔
12、法国近代学前教育的开端是奥柏林的( )
A．“保育学校”B．“编织学校”C．“托儿所”D．“母育学校”
13、俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是( )
A．《教育漫话》 B．《人是教育的对象》C．《幼儿教育论》D．《大教学论》
14、皮亚杰认为，在制约儿童心理发展的各种因素中，起决定性作用的因素是( )
A．成熟B．物体经验C．社会经验D．平衡化
15、清末的蒙养院与民初的蒙养园所使用的蒙童教学方法都是属于( )
A．日本式的B．美国式的C．欧洲式的D．教会式的
中外教育简史-模拟试题(一)参考答案：
一、填空题（本大题共15小题，每空1分，共15分）
1、千字文
2、蒙求
3、公育
4、教会式（或宗教式）
5、恩物
6、直观
7、福禄倍尔8、保育9、三母
10、壬戌11、做12、富贵病
13、自然的教育14、英国15、颜氏家训
二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1、B
2、D
3、D
4、B
5、A
6、B
7、A8、A9、A
10、A11、C 12、B
13、B 14、D 15、A
中外教育简史-模拟试题（二)：
一、填空题（每空1分，共15分）
1、中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、______ 类和知识掌故类。
2、亚里士多德认为，决定儿童道德品质的构成有3个因素：天性、习惯和___________。
3、夸美纽斯的《》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。
4、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向，教以__________ ，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
5、大约19世纪________ 年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
6、民国初年，蒙养园附设于小学和________ 学校内，已纳入到真正教育机构之中。
7、苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布《________ 》，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。
8、公元400年，罗马尼森宗教会议建立了收养弃子孤儿的“_________ ”，这是历史上最早的收容幼儿的福利机构。
9、古代埃及学前教育的方法是家长制加________ 。
10、福禄倍尔幼儿园教育的基本原则是________ 。
11、伊拉斯谟斯认为幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的________ 。
12、真正的学前教育机构始于1840年________ 幼儿园的成立，在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施，不能算正规的教育设施。
13、《________ 》是历史上第一部依据直观原则编写的对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。
14、_______ 幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。
15、19和20世纪之交，被誉为“瑞典智慧女神”的女作家爱伦·凯预言，20世纪将是“____ ”。
二、单项选择题(每小题1分，共15分)
1、皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）
A潜意识论B从做中学C遗传和环境D发生认识论
2、教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育的原则，出自古代（）
A.中国
B.印度
C.巴比伦
D.希腊
3、1923年，在南京创设了我国第一所实验幼儿园（即南京鼓楼幼儿园）的是（）
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蔡元培
D.梁启超
4、“编织学校”是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（）
A.英国
B.法国
C.美国
D.德国
5、教育著作《林哈德和葛笃德》的作者是（）
A.洛克
B.卢梭
C.乌申斯基
D.裴斯泰洛齐
6、我国最早的学前教育机构即蒙养院用来培养保姆的主要是育婴堂和( )
A.女子师范学堂
B.女子学堂
C.敬节堂
D.初等师范学堂
7、反映康有为学前教育思想的重要著作是( )
A. 《家庭教育》
B.《幼儿教育概论》
C. 《大同书》
D. 《儿童保育》
8.中国最早创办的公立幼儿教育机构始于1903年成立的( )
A.京师第一蒙养院
B.上海务本女塾附设幼稚舍
C.湖南蒙养院
D.湖北武昌幼稚园
9、在教育史上，第一次提出“双语教育”的教育家是（）
A伊拉斯莫斯 B 柏拉图C康帕内拉D昆体良
10、外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是( )
A.上海崇德女子中学附属幼稚园
B.怀德幼稚师范学校
C.景海幼稚师范学校
D.杭州私立弘道女学
11、中国近代教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的( )
A.军事教育
B.体育
C.军事体育教育
D.国防教育
12、我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( )
A.小先生制
B.艺友制
C.五指活动
D.行为课程
13、在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( )
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.夸美纽斯
D.卢梭
14、第二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )
A.保育学校
B.学前游戏班
C.幼儿学校
D.日托中心
15、1951年，新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织称为( )
A. “蒙养园”
B. “托儿所”
C. “幼稚园”
D. “儿园”
中外教育简史-模拟试题(二)参考答案：
一、填空题（本大题共15小题，每空1分，共15分）
1、训诫类
2、理性
3、母育学校
4、孝悌
5、80
6、女子师范
7、托儿所组织条例8、乡村之家9、体罚
10、自我活动11、个性差异（或差异）12、福禄倍尔
13、世界图解14、进步主义15、儿童的世纪
二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1、D
2、A
3、A
4、B
5、D
6、C
7、C 8、D 9、D
10、B 11、C 12、B
13、B 14、A15、D
中外教育简史-模拟试题（三)：
一、填空题（每小题1分，共15分）
1、在先秦教育家中，提倡“虚壹而静”的学习态度。
2、标志着我国官学制度建立的是。
3、朱熹的著作____ 成为封建社会后期官学教材和科举取士的标准。
4、亚里士多德以其灵魂学说为基础，提出了_____ ___ 教育的思想。
5、陶行知曾指出，旧时的中国幼稚园害了“三种病”，即外国病、花钱病和。
6、卢梭认为，人的教育来自于三个方面：人的教育、事物的教育和___________ 。
7、儒家经典“五经”是指___________ 。
8、西周“六艺”教育是指礼、乐、射、_________、书、数。
9、西周时诸侯所设大学称为_____________________。
10、洋务运动时期教育的内容是___________ 和留学教育。
11、先秦儒家提倡：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，____________”。后世称为“五伦”或“五常”。
12、明清科举考试采用的一种专门文体为____________ 。
13、在____________教育心理学理论指导下，桑代克首创了成绩测验及量表。
14、古罗马教育是在逐步接受了____________ 文化的影响而发展起来的。
15、法国教育家卢梭的儿童观是应当把____________ 当做儿童看。
二、选择题（每小题1分，共15分）
1、既是西周的立国之本，又具有国家根本大法性质的是（）
A乐 B 礼 C 书 D 御
2、学术下移是在（）
A春秋前期 B 战国中期 C 春秋中、后期 D 战国后期
3、士作为一个社会阶层在西周与工、商、农并成为（）
A四老人 B 四贤人 C 四庶民 D 四民
4、秦统一后，帮助秦朝铲除私学，结束“百家争鸣”局面的是（）
A法家 B 墨家 C 儒家 D 道家
5、“仕而优则学，学而优则仕”这句话出自（）
A子路所说 B 子夏所说 C 子羔所说 D 冉有所说
6、提出政治理想是“兴天下之利，除天下之害”的人是（）
A墨子 B 孔子 C 老子 D 荀子
7、孟子教育思想的核心是（）
A思想教育 B 道德教育 C 文化教育 D 技能教育
8、“罢黜百家，独尊儒术”这一主张的提出者是（）
A曹操 B 秦始皇 C 班固 D 董仲舒
9、我国历史上首创八股取士是在（）
A唐朝 B 宋朝 C 元朝 D 明朝
10、西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是（）
A柏拉图 B 苏格拉底 C 亚里士多德 D 爱斯库罗斯
11、西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期教育的是（）
A柏拉图 B 昆体良 C 亚里士多德 D 盖卢斯
12、夸美纽斯教育思想中根本性的指导原则是（）
A引证自然 B 教育适应自然 C 自然适应教育 D 教育超越自然
13、卢梭反对在儿童发展早期人为强治教育，主张（）
A消极的教育 B 积极的教育 C 理性化的教育 D 非理性教育
14、提出唯物主义经验论的“白板说”的人是（）
A卢梭 B 夸美纽斯 C 洛克 D 培根
15、赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是（）
A同情 B 兴趣 C 意识 D 行为
中外教育简史-模拟试题(三)参考答案：
一、填空题（每小题1分，共15分）
1、荀子
2、汉代太学的创建
3、《四书集注》
4、和谐教育
5、富贵病
6、自然的教育
7、《诗》、《书》、《易》、《礼记》、《春秋》8、御9、泮宫
10、创办新式学堂11、朋友有信12、八股文
13、行为主义14、希腊15、儿童
二、选择题（每小题1分，共15分）
1、B
2、C
3、D
4、A
5、B
6、A
7、B 8、D 9、D
10、A11、C 12、B
13、A14、C 15、B
中外教育简史-模拟试题（四)：
一、填空题（每小题1分，共15分）
1、蔡元培改革北京大学的基本方针是。
2、“解蔽救偏，兼陈中衡”是先秦思想家关于学习方法的主张。
3、昆体良在强调集体教学的同时，也提出了的问题。
4、宋元明清时期的私学分为_____ ___ 和经馆两类。
5、1839年美国传教士布朗在澳门开办用中英文教学的是我国本土出现的第一所教会学校。
6、西周教育的核心是。
7、西周的学制系统分为国学和__________ _ 。
8、私学始于春秋而盛于。
9、__________的社会政治理想是“兴天下之利，除天下之害”。
10、把“得天下英才而教育之”视为人生三大乐趣之一的人是___________。
11、隋以前是察举，隋以后是，这是中国古代选士制度的一大分界线。
12、把知识教育作为道德形成的基本途径，为近代教育性教学原则开了先河的是。
13、亚里士多德的教育思想中，对后世影响最大的是他的____________理论。
14、蒙台梭利在1907年设立的第一所“蒙台梭利学校”名称是___________。
15、伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用教具来改进教学。
二、选择题（每小题1分，共15分）
1、我国古代学校产生于（）
A. 原始社会
B. 奴隶制夏朝
C. 西周
D. 春秋战国
2、商代教育的主要内容是（）
A. 习礼、习武
B. 生产劳动
C. 社会生活实践知识
D. 军事体育
3、我国女子教育在学制上占有一定地位，是从下列哪个学制开始的（）
A癸卯学制 B 壬子癸丑学制 C 壬寅学制 D 壬戌学制
4、认为教育的目的在于培养绅士的教育家是（）
A夸美纽斯 B 洛克 C 卢梭 D 裴斯泰洛奇
5、在西方教育史上，第一次提出智育、德育和体育的概念的教育家是（）
A斯宾塞 B 卢梭 C 洛克 D 福禄培尔
6、“独尊儒术”的文教政策确立于（）
A秦朝 B 西汉 C 东汉 D 西晋
7、“四书”是指（）
A《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
B 《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》
C 《论语》、《孟子》、《学记》、《大学》
D 《论语》、《孟子》、《周礼》、《周易》
8、在“五四”新文化运动的推动下，我国高等教育打破女禁，1920年
大学开始招收女生。最早招女生的大学是（）A北京大学B南京高等师范学校C北京高等师范学校D南开大学
9、京师同文馆是清末新式学校，它的创立者是（）
A太平天国B洋务派C早期资产阶级改良派D资产阶级维新派
10、洛克认为人们之所以千差万别的主要原因是（）
A遗传 B 天赋 C 教育 D 环境
11、提出“教育性教学”原则的是近代德国教育家（）
A洪堡德 B 赫尔巴特 C 福禄培尔 D 第斯多惠
12、我国现存最早的蒙书是（）
A《三字经》B《百家姓》C《千字文》D《急就篇》
13、清政府下令“废除科举”是（）
A1901年 B 1903年 C 1904年 D 1905年
14、洛克认为绅士教育的主要途径是（）
A学校教育 B 社会教育 C 家庭教育 D 劳动
15、主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”的教育家是（）
A黄炎培 B 蔡元培 C 陈鹤琴 D 陶行知
中外教育简史-模拟试题(四)参考答案：
一、填空题（每小题1分，共15分）
1、兼容并包，学术自由
2、荀子
3、因材施教
4、蒙学
5、马礼逊学堂
6、学在官府
7、乡学8、战国9、墨子
10、孟子11、考试12、苏格拉底
13、自由教育14、幼儿之家15、直观
二、选择题（每小题1分，共15分）
1、B
2、A
3、B
4、B
5、A
6、B
7、A8、A9、B
10、C 11、B 12、D
13、D 14、C 15、A
中外教育简史-模拟试题（五)：
一、单项选择题(本大题共30 小题，每小题1 分，共30 分)
1.西周诸侯所设大学称（）
A.辟雍
B.泮宫
C.东序
D.上庠
2.中国古代的私学产生于（）
A.西周
B.汉代
C.春秋后期
D.商代
3.下列观点，由荀子提出来的是（）
A.性无善无不善
B.性三品
C.性善论
D.性恶论
4.“独尊儒术”文教政策确立于（）
A.秦朝
B.西汉
C.东汉
D.西晋
5.“五经”是指（）
A.《诗》、《书》、《易》、《论语》、《孟子》
B.《诗》、《书》、《易》、《礼记》、《春秋》
C.《诗》、《书》、《易》、《孝经》、《春秋》
D.《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《尔雅》
6.国子学创设于（）
A.汉朝
B.东晋
C.西晋
D.南北朝
7.南宋四大著名书院是指（）
A.岳麓、白鹿洞、丽泽、象山
B.岳麓、白鹿洞、丽泽、石鼓
C.岳麓、白鹿洞、丽泽、茅山
D.岳麓、白鹿洞、丽泽、嵩阳
8.《师说》、《进学解》的作者是（）
A.颜之推
B.董仲舒
C.韩愈
D.柳宗元
9.朱熹编著的教材中，影响最大的是（）
A.《四书集注》
B.《小学》
C.《近思录》
D.《性理精义》
10.《海国图志》一书中，明确提出“师夷之长技以制夷”的主张。这部书的作者是（）
A.龚自珍
B.林则徐
C.魏源
D.冯桂芬
11.京师同文馆是清末新式学校，它的创立者是（）
A.太平天国
B.洋务派
C.早期资产阶级改良派
D.资产阶级维新派
12.1872 年—1875 年有120 名幼童留学美国，率领他们赴美的是（）
A.曾国藩
B.李鸿章
C.丁日昌
D.容闳
13.1891 年，在广州长兴里创办了万木草堂，它的创办人是维新派人士（）
A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.谭嗣同
14.清政府下诏“立停科举”是在（）
A.1901 年
B.1903 年
C.1904 年
D.1905 年
15.壬戌学制规定的小学—初中—高中的学制结构是（）
A.5—4—3
B.7—3—2
C.6—3—3
D.5—3—4
16.柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是（）
A.军人
B.哲学家
C.手工业者
D.农民
17.在中世纪，西欧教会学校主要有三种类型，修道院学校、大教堂学校和（）
A.主教学校
B.座堂学校
C.社区学校
D.堂区学校
18.“骑士教育”并不是一般意义上的教育形式，而是中世纪的一种特殊形式的（）
A.学校教育
B.宫廷教育
C.教会教育
D.家庭教育
19.在意大利的文艺复兴运动中，创办“快乐之家”的教育家是（）
A.维多里诺
B.佛杰里奥
C.委基乌斯
D.瓜里诺
20.1755 年莫斯科大学的建立，是在（）倡导下设立的。
A.彼得一世
B.东正教会
C.莫斯科公国
D.罗蒙诺索夫
21.在日本幕府时期，一般把寺子屋的学生称为（）
A.骑士
B.武士
C.学子
D.寺子
22.英国教育家洛克重要的教育代表作是（）
A.《世界图解》
B.《国家教育论》
C.《教育漫话》
D.《教育论》
23.赫尔巴特认为教育过程应当有一定的顺序，应当通过（）三个阶段来完成。
A.教学、管理、训练
B.管理、教学、训练
C.管理、训练、教学
D.训练、教学、管理
24.在近代教育中，被称为“幼儿教育之父”的是（）
A.夸美纽斯
B.卢棱
C.裴斯泰洛齐
D.福禄培尔
25.联邦德国各州拥有（），主管各类学校教育。
A. 地方主权
B.经济主权
C.文化主权
D.教育主权
26.美国在20 世纪50 年代颁布过一项直接影响现代教育发展的重要教育法案，它是（）
A.高等教育法
B.职业教育法
C.生计教育法
D.国防教育法
27.50 年代末至80 年代末前苏联经历了（）次教育大改革。
A.2
B.3
C.4
D.5
28.欧洲新学校最早出现在（）
A.意大利
B.英国
C.法国
D.德国
29.（）是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。
A. 纪律教育
B.劳动教育
C.集体主义教育
D.道德教育
30.苏霍姆林斯基认为，如果校长想不忙于应付各种乱子和矛盾，就必须下苦功夫去研究（），否则就谈不上科学的领导。
A.教学
B.管理
C.教师
D.学生
第二部分非选择题
二、填空题(本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分)
31.先秦儒家提倡：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，____________”。后世称为“五伦”或“五常”。
32.明清科举考试采用的一种专门文体为____________。
33.汉代私学学生分做两种，称为：____________ 。
34.中华民国时期，国家颁布的主要学制有两个，它们是____________ 和壬戌学制。
35.蔡元培主张普通教育的目的在于“养成健全的人格”，这种教育内分四育：“____________。”
36.在____________教育心理学理论指导下，桑代克首创了成绩测验及量表。
37.戴高乐政府在1959 年连续颁布两项教育法令，即____________、《国家与私人学校关系法案》，特别是前者，至今仍是法国教育制度的法律基础。
38.古罗马教育是在逐步接受了____________ 文化的影响而发展起来的。
39.1833 年，英国议会通过了一项提案“____________ ”，以资助发展教育，表明国家控制教育开始成为英国教育发展的一项重要内容。
40.法国教育家卢梭的儿童观是应当把____________当做儿童看待。
三、名词解释(本大题共4 小题，每小题3 分，共12 分)
41.教学相长
42.监生历事制
43.“苏格拉底法”
44.《民主主义与教育》
四、简答题(本大题共4 小题，每小题6 分，共24 分)
45.何谓“苏湖教法”?
46.洋务运动中创办的新式学堂的主要类别及其办学特点。
47.夸美纽斯教育思想的主要内容有哪些?
48.简单概括现代发达国家各种教育管理体制的优缺点。
五、论述题(本大题共2 小题，每小题12 分，共24 分)
49.简述孟子、荀子教育作用论的主要观点，并加以比较分析。
50.以法国郎之万—瓦隆法案为例，分析西方现代教育制度的主要特征。
中外教育简史-模拟试题（五)参考答案：
参考答案:
一、单项选择题(本大题共30 小题，每小题1 分，共30 分)
1.B
2.C
3.D
4.B
5.B
6.C
7.A
8.C
9.A 10.C
11.B 12.D 13.A 14.D 15.C
16.B 17.D 18.D 19.A 20.D
21.D 22.C 23.B 24.D 25.C
26.D 27.B 28.B 29.C 30.D
二、填空题(本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分)
31.朋友有信
32.八股文
33.及门弟子和著录弟子
34.壬子癸丑学制(1912—1913 年学制也算对)
35.德智体美
36.行为主义
37.《教育改革法令》
38.希腊
39.教育补助金案
40.儿童
三、名词解释题(本大题共4 小题，每小题3 分，共12 分)
41.“学然后知不足，教然后知困，”教师只有通过不断地学习才能认识到自己的不足，
只有在教学实践中克服困难，解决问题，才能提高自己的水平。“学”因教而日进，“教”因“学”而日深。
42.明代国子监生的实习制度。始行于洪武五年(1372 年)。国子监生学习至一定年限后分拨至政府各部门实习吏事，亦称“拨吏”。历练事务三个月，勤谨的送吏部附选，仍
令历事，遇有缺官，挨次取用；平常的再令历练；才力不及的，送还国子监读书；奸
懒的发充下吏。这是挂职实习的雏形。
43.也称“助产术”，是苏格拉底创立的一种师生共同探讨和交流的对话教学方法。苏格拉底认为教学的主要任务不是传授现成的知识，而是通过教师的引导，使学生学会思考，自己得出结论。苏格拉底法包括三个步骤：(1)讽刺即连续的诘问使学生认识到自己
认识中的错误；(2)归纳下定义，使学生掌握明确的定义；(3)助产术即引导学生自己
思考得出结论。苏格拉底法可视为启发式教学法和发现法的萌芽。
44.此书为美国著名教育家杜威所著，写于1916 年，系统论述了实用主义教育理论体系，阐述教育与民主社会、(科学实验方法、进化论和工业改造)的关系，强调教育必须适
应社会需要，提出了“教育无目的”、“教育即生长”，“教育即生活”和“学校即社会”
等基本观点。该书已被译成20 多种文字出版，在世界各国有广泛影响。
四、简答题(本大题共4 小题，每小题6 分，共24 分)
45.“苏湖教法”是北宋教育家胡瑗在苏州、湖洲二地办学，使用的一种新的教法。这种
教法改变当时重辞赋的学风，而重经义和时务。他在校中设“经义”、“治事”两斋，
经义斋学习研究经学基本理论，治事斋则以学习农田、水利、军事、天文、历算等实
学知识为主，一人各治一事，又兼摄一事。范仲淹当政兴学时，曾取其法，“著书令
于太学”。此谓“苏湖教法”。
46.当时创办的新式学堂大致分为三类：
(1)外国语性质的学堂，如1862 年创办的京师同文馆，(1866 年后增设算学馆，成为
综合性学堂)上海广方言馆等。
(2)军事学堂，如福州船政学堂、北洋水师学堂等。
(3)技术学堂，如上海机械学堂，天津电报学堂等。
办学特点：与传统官学相比，这些新式学堂培养了一批新式人才，如翻译人才、
军事人才、技术人才等；教学内容有西学，如西文、西艺等；采用了新的教学组
织形式、实施分年课程和班级授课制等。
47.(1)提出和论述了教育的内发论的思想。
(2)提出了教育适应人的发展的思想。
(3)提出了泛智教育的思想。
(4)提出了全面的学校教育体系。
(5)提出了一系列关于教学和学校管理思想。
48.(1)教育管理体制大致为三种：中央集权制、地方分权制和中央与地方相结合的管理体
制。
(2)中央集权制是指教育管理权力集中于中央政府，地方各级政府服从中央政府的一种
国家教育行政管理体制。其代表如法国。优点是便于集中领导，缺点是容易缺乏
灵活性、多样性和适应性。
(3)地方分权制是指教育管理权力主要在地方行政，中央只起协调等作用。其代表如美
国。其优点是具有灵活、多样和适应的特点，缺点是难以统一集中。
(4)中央与地方结合指的是既有地方分权，又有中央集权。其代表如日本。这种制度既
能保证一定的统一、集中、稳定，又具有一定的灵活性，但二者之间关系的处理是难点。
五、论述题(本大题共2 小题，每小题12 分，共24 分)
49.(1)简述孟子的“性善论”，人性本善，教育的作用在于“扩充善端”，“求放心”。
(2)简述荀子的“性恶论”，人性本恶，教育的作用在于“化性起伪”，“积伪”。
(3)孟子、荀子都重视环境和教育的作用。
孟子从伦理学的角度解释人性，强调教育的作用主要是发展扩充人性。
荀子从生理学的角度解释人性，强调教育的作用主要是改造人性。
孟子、荀子从各自的角度都得出了通过教育人人可以学为圣人的结论。
孟子、荀子都重视教育的社会作用。
50.(1)《郎之万——瓦隆法案》是法国战后教育改革的基础，也是法国现代教育制度建立
的重要基础。
《郎之万——瓦隆法案》的主要目标是现代化、民主化。
主要内容：六条教改原则
(2)现代教育制度的主要特征
①重视和加强教育，延长受教育时间，学前和继续教育。
②民主化：a.天赋平等b.职业平等c.根据学生才能，建立不同类型学校。
③多样化：多样化的学校类型。
④加强对学生的全面指导。__
中外教育简史-模拟试题（六)：
一、简答题：
1、民国初年的教育宗旨是什么？
2、简述王守仁关于儿童教育的主张。
3、简述百日维新中的教育改革措施。
4、古希腊时期各城邦国家要求对青少年开展“五项竞技”运动，简述其主要内容。
5、孔子关于“学思并重”的思想，原文是什么?
6、英国1870年初等教育法的基本内容是什么？
7、简述王安石教育改革的指导思想及其主要措施。
8、美国《国防教育法》颁布的主要原因和内容是什么？
9、简述杜威实用主义教育理论的主要内容。
10、《大学》的“三纲领、八条目”的具体内容是什么？
二、材料分析题：
1、阅读下面的材料，分析陶行知儿童创造教育的思想。
陶行知曾深刻的指出：“儿童的生活，是一面社会的镜子。”他愤愤地说，旧社会是儿童的地狱，“我们应该负起责任来，敲碎儿童的地狱，建立儿童的乐园。不够，我们应该引导儿童把地狱敲碎，让他们自己创造出乐园来。”
答案要点：
陶行知认为，儿童有很强的创造力，教育能启发解放儿童的创造力。
陶行知认为，解放儿童的创造力，可以从五方面进行：
（1）解放小孩子的头脑。
（2）解放小孩子的双手。
（3）解放小孩子的嘴。
（4）解放小孩子的空间。
（5）解放儿童的时间。
2、请以下述材料为背景，叙述晏阳初和梁漱溟所提出的乡村教育方案，并比较他们乡村教育的异同。
20世纪二三十年代，中国在全国范围内广泛兴起了以改革农村和农民现状为宗旨的乡村教育运动，不少学者纷纷提出自己的主张。晏阳初认为：中国乡村存在四大基本问题，即愚、穷、弱、私。“愚”指人民绝大多数是文盲；“穷”指人民生活的极度贫困；“弱”指缺乏医疗保障，人民健康水平低下；“私”指人民缺乏合作精神和公民意识。梁漱溟则认为：上述问题只是中国社会的表面现象，其深层原因是文化失调。中国文化的根在乡村，解决中国问题必须从乡村建设入手，从中国旧文化里转变出一个新文化来，以创造新文化来救活旧乡村。
答案要点：（1）二者的乡村教育方案
晏阳初提出“四大教育”：以文艺教育攻愚，培养知识力；以生计教育攻穷，培养生产力；以卫生教育攻弱，培养强健力；以公民教育攻击私，培养团结力。“三大方式”：学校式教育，以青少年为对象设置初级、高级平民学校和生计巡回学校；社会式教育，以一般群众和农民团体为对象开展读书、演讲等活动；家庭式教育，以家庭中各成员为对象的生活、生产常识教育。
梁漱溟提出建立行政系统与教育机构合一的乡农学校。学校由学众、教员、学董、学长组成；学校按自然村落和行政级别分村学和乡学两级，实行“政教养卫合一”，“以教统政”，将学校式教育与社会式教育合一；学校课程分两类，其一为以知识教育和“精神讲话”为内容的共有课程，其二为各校根据自身生活环境而设的个别课程。
（2）二者的异同
晏阳初与梁漱溟均注重乡村教育在乡村建设中的作用，并将教育与乡村经济、文化、道德等方面结合起来共同建设，在方式上均注意学校教育与社会教育的结合。
对中国问题的认识不同：晏阳初对中国农村问题的分析更多的是对中国“社会病”具体表象的归结；梁漱溟着力从中国文化寻找中国乡村问题的病因。乡村教育的理论和方案设计的指导思想不同：晏阳初更注重乡村具体问题的解决，并引进现代民主意识和西方社会治理模式；梁漱溟则主要借鉴中国古代乡约制度并加以改造，更注重弘扬传统道德。
课后习题详解 1．关于教育起源的观点主要有哪些? 答：目前，关于教育起源问题有代表性的观点有三种。 （1）教育的本能起源说 教育的本能起源说是从生物学角度提出的，其主要代表人物是法国哲学家、社会学家利托尔诺。利托尔诺在《各人种的教育演化》一书中提出证据证明，教育是超出人类社会范围以外、在人出现之前产生的。他根据对动物生活的观察得出结论，认为动物界早就已经存在教育活动。生存竞争的本能就是教育的基础。 （2）教育的模仿起源说 教育的模仿起源说是从心理学角度提出的，其主要代表人物是美国的教育史学家孟禄。孟禄在1905年出版的《教育史教科书》中，认为史前社会的教育是从无意识的模仿开始的，当模仿的过程变成了有意识的过程时，教育就真正出现了。 （3）教育的劳动起源说 ①教育的劳动起源说是从哲学和社会学角度提出的，其主要代表人物是苏联的教育学者。他们以恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》和《劳动在从猿到人的转变中的作用》等著作中所阐述的观点为基础，批判了前两种主张，提出了教育起源于劳动的观点。 ②教育的劳动起源说的支持者认为，只有当人认为在自己和自然界之间需要劳动工具和劳动手段时，只有当人学会使用它们时，只有当人面临着制作劳动工具和选择劳动手段的任务时，才会在人类社会中产生老一辈向晚一辈传授劳动经验、知识和技巧的需要。 2．史前教育的基本特点是什么? 答：原始社会是人类社会的第一种形态。在原始社会里，教育活动一般是与生产活动、家庭生活、宗教仪式，以及禁忌活动等融合在一起的。从总体情况来看，这一时期的教育活动还是处于初级的阶段，它是与原始社会的发展水平相适应的，是与人的生存密切联系的。其基本特点主要有以下几点： （1）史前人类的教育是与社会生活分不开的，模仿成为教育的主要学习方式； （2）教育的内容日益多样和复杂； （3）儿童作为社会的成员逐步受到重视，儿童公有公育成为这一时期教育的主要特点；（4）与性别有关的男女儿童的教育，特别是男孩的教育成为教育者关注的问题。 3．作为一种相对成型的教育方式，成年礼的意义何在? 答：成年礼是为承认年轻人具有进入社会的能力和资格而举行的人生仪礼,是一个人由个体
中外教育史测试题及参考答案 一、填空题 1、原始的教育活动，起源于人类__________________的需要和人类___________ 的需要。 2、西周的学校教育内容主要表现为"六艺"，它们分别是指______________ 、__________ 、_________、____________ 、_____________ 、__________ 六方面知识和技能。 3、"立五经博士"的文教政策是__________________统治的时期确立的。 4、《___________ 》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的______________________。 5、《四书》包括《___________》、《___________ 》、《___________》、《___________》。它是由编定的。 6、朱熹将人性分成"___________ "与"___________ "两个方面，强调学校教育的目的是" ___________"。 7、柏拉图的教育代表作是___________ 。 8、在中世纪的僧院学校和大主教学校里，___________是全部学科的"王冠"。 9、《大教学论》是___________的教育代表作。 10、基佐法案是法国___________ 时期著名的教育法案。 11、德国最早的一所实科中学是___________创办于___________ 年的"数学、力学、经济学实科中学"。 12、美国的教育在学制上是___________ 制。 13、日本从___________世纪初开始实行免费义务教育。 14、洛克从培养___________ 出发，讨论了范围广泛的教育问题。 15、赫尔巴特的教育代表作是___________。 二、选择题 1、孔子所认为的最高道德准则是什么？（） A、孝 B、礼 C、忠 D、仁 2、汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁? （） A、王充 B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄 3、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么? （） A、人才思想 B、教学思想 C、师道思想 D、"性三品"思想 4、第一部在全国实施的学制是哪一部？（） A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子学制 D、癸丑学制 5、陶行知最早创办的学校是：（） A、晓庄学校 B、育才学校 C、山海工学团 D、自然科学园 6、斯巴达教育的基本特点是强调（）。 A．智育B．美育C．劳动教育D．军事体育 7、埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。 A．英国B．法国C．尼德兰D．意大利 8、美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（）学院。 A．民族B．赠地C．商贸D．社区 9、洛克认为人的好坏乃是（）的结果。 A．先天禀赋B．后天教育C．环境影响D．上帝决定 10、赫尔巴特提出的教学"形式阶段"的第3个阶段是（）。
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 中外教育简史试卷 (课程代码00464) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题羁要求的，请将其选出。 1．商代时新出现了一种学校形式，被称为 A．校 B．序 C．庠 D．瞽宗 2．提出著名的“性相近，习相远”思想的教育家是 A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．庄子 3．墨子主张教育要培养的理想人格是 A．君子 B．真人 C．神人 D．兼士 4．魏晋南北朝时形成了儒道兼综的“新学”，被称为 A．南学 B. 北学 C．玄学 D．理学 5．古代被称为“社学”的基层学校创设于 A．宋代 B．元代 C．金代 D. 明代 6．《春秋繁露》的作者是 A．孔子 B．苟子 C．王充 D．董仲舒 7．洋务运动时期兴起的留学活动是 A．庚款留美 B．赴日游学 C．派遣留美幼童 D．留法勤工俭学 8．中国近代首次从德智体三要素出发构建教育目标模式的教育家是 A. 蔡元培 B．梁启超 C．康有为 D．严复 9．我国第一个实施义务教育的正式法令是 A．《强迫教育章程》 B．《颁定教育要旨》 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制 10．抗日民主根据地实行的教育工作政策中强调 A．国民教育第一 B．儿童教育第一 C．干部教育第一 D．群众教育第一
11．古希腊完全控制斯巴达教育的是 A．家庭 B．学校 C．国家 D．社会 12。共和早期的古罗马教育形式主要是 A．家庭教育 B．学校教育 C．社会教育 D．早期教育 13．法兰克王国查理曼统治时期聘请进行教育改革的英格兰教士是著名学者 A．约克 B. 阿尔琴 C．卡西诺 D．查理斯 14．1534年，宗教改革运动中产生的天主教组织是 A．加尔文 B．路德 C．日内瓦 D. 耶稣会 15．18世纪末至l9世纪初，由英国教育家贝尔和兰开斯特创立的学校制度叫 A．学生制 B．导生制 C．教师制 D．导学制 16．捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是 A．《教育论》 B．《教学论》 C．《大教学论》 D．《大教育论》 17．卢梭认为，爱弥尔最初几年的教育应该是 A. 学校教育 B．积极教育 C．消极教育 D．成人教育 18．20世纪50-80年代，英国对学校组织进行调整和改革，普遍设立 A．技术中学 B. 综合中学 C．文法中学 D. 现代中学 19. 1917年前苏联建立的全国教育最高领导机构是 A．教育委员会 B．中央教育委员会 C．国家教育委员会 D. 教育人民委员会 20．杜威认为，人有四种本能，其中最重要的本能是 A．交际与探索 B．表现与制作 C. 制作与探索 D. 表现与探索 二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。 21．苟子对教师提出了很严格的要求，认为当教师要具备的条件包括 A．博习 B．博喻 C．知微而论 D．耆艾而信 22．宋代太学中曾经普遍实施“三舍法”，以下史实正确的有 A．王安石对太学实施的改革措施 B．其特点是分级教学 C．范仲淹对太学进行的改革措施 D．其特点是分级教学 23．清末“百日维新”中的教育改革措施有 A．废除八股取士 B．颁布壬寅学制 C．创建京师大学堂 D．书院改学堂 24．古希腊斯巴达教育的“五项竞技”内容有 A．赛跑 B．摔跤 C．划船 D．跳跃
《中外教育史》考试试卷 1、举例说明孔子和苏格拉底是中西方启发式教学的先驱。（30分） 2、试述20世纪以来欧美诸国进行的两次较大的课程改革及其对我们的启示。（40分） 3、试评述布鲁姆的“掌握学习法”。（30分） 1. 孔子是世界上启发式教学的真正创始人。孔子的“不愤不启、不悱不发”八个字是关于启发式教学的高度概括，也是最科学、最天才的概括. “启发”一词源于孔子的经典性论断“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”。虽然字数不多，但它不仅生动地表现出孔子进行启发式教学的完整过程，而且还深刻地揭示出学习过程中遇到疑难问题时将会顺序出现两种矛盾的心理状态，或者说两种不同的思维矛盾，以及这两种矛盾的正确处理方法。子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。 苏格拉底是西方启发式教学的先驱。启发式教学的特点是：抓住学生思维过程中的矛盾，启发诱导，层层分析，步步深入，最后导出正确的结论. 一位名叫欧谛德谟的青年，一心想当政治家，为帮助这位青年认清正义与非正义问题，苏格拉底运用启发式方法和这位青年进行了下面的对话(以下皆是苏问，欧答)：问：虚伪应归于哪一类？答：应归入非正义类。问：偷盗、欺骗、奴役等应归入哪一类？答：非正义类。问：如果一个将军惩罚哪些极大地损害了其国家利益的敌人，并对他们加以奴役这能说是非正义吗？答：不能。问：如果一个孩子有病不肯吃药，父亲骗他说药不苦、很好吃，哄他吃下去了，结果治好了病，这种行为该属于哪一类呢？答：应属于正义类。苏格拉底仍不罢休又问：如果一个人发了疯，他的朋友怕他自杀，偷走了他的刀子和利器，这种偷盗行为是正义的吗？答：是，他们也应属于这一类。问：你不是认为朋友之间不能欺骗吗？欧谛德谟：请允许我收回我刚才说过的话。 2. 第一次课程改革始于20世纪20年代未、止于50年代中期。第一次课程改革的主要目的在于适应现代化大生产对青年劳动力的需求，同时也为稳定动荡的社会秩序。这次课程改革以现代教育派，主要是以杜威为代表的实用主义教育理论的课程观为基础而展开。改革的突出特点主要有四个。其一，强调教育应使人能
考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷38 (总分：54.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：22，分数：44.00) 1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 2.西周时期，教师还没有成为独立的社会职业，皆由政府职官来兼任，下列选项没有体现这一特点的是（分数：2.00） A.学在官府 B.学在官守 C.官师合一 D.学在四夷 3.下列关于稷下学宫表述错误的是（分数：2.00） A.是一所集讲学、著述、育才活动为一体兼有咨议作用的高等学府 B.学术自由是稷下学宫的基本特点 C.显示了中国古代知识分子的独立性和创造精神 D.稷下学宫是战国时代鲁国的一所著名学府 4.西晋创办的一所旨在培养贵族子弟的教育机构是（分数：2.00） A.太学 B.国子学 C.鸿都门学 D.四门学 5.朱熹《自鹿洞书院揭示》中的“言忠信、行笃敬、惩忿窒欲，迁善改过”是（分数：2.00） A.修身之要 B.处事之要 C.接物之要 D.为学之序 6.梁启超说“他是当时思想界的大炸弹”，这个人物是（分数：2.00） A.黄宗羲 B.颜元 C.王守仁 D.王夫之 7.在早期改良派中，较早勾画出中国近代学制轮廓的是（分数：2.00） A.郑观应 B.容闳 C.张之洞 D.薛福成 8.在清末新政的激励下掀起了留学潮流，其中1904年、1906年人数分别达到3000人、8000人以上前往。这个国家是（分数：2.00） A.日本 B.美国 C.英国 D.法国 9.意在“兴苦学之风，广辟留欧学界”，输入“民气民智先进之国”的文明，创造“新社会、新国民”的运动是（分数：2.00） A.平民教育思潮 B.工读主义教育思潮 C.实用主义教育思潮
全国2018年1月高等教育自学考试 中外教育简史试题 课程代码：00464 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在儿童发展的早期，卢梭反对压抑人性的教育，而主张( ) A．积极的教育B．城市的教育 C．知识的教育D．消极的教育 2. 我国最早创办私学的教育家是( ) A．老子B．孔子 C．孟子D．荀子 3．“稷下学宫”是战国时期哪国的高等学府?( ) A．鲁国B．齐国 C．赵国D．楚国 4．先秦诸子百家中，被韩非称为“显学”的是( ) A．儒、墨B．儒、道 C．儒、法D．儒、黄老 5．元代书院的主要特点和变化是( ) A．出现官学化趋向B．具有民族特色 C．八股文学习D．管理松弛 6．陶行知创建的推进乡村教育的实验学校是( ) A．晓庄乡村师范学校B．河南村治学院 C．浙江诸家桥农村改进试验学校D．四川育才学校 7．洋务运动教育的代表人物是( ) A．龚自珍B．张之洞 C．康有为D．黄炎培 8．南京鼓楼幼儿园是谁创建的? ( ) 1
A．陶行知B．蔡元培 C．陈鹤琴D．张宗麟 9．京师大学堂创办于( ) A．1862年B．1898年 C．1900年D．1902年 10．著名的儿童教育家陈鹤琴提出的有名的教育理论是( ) A．实用主义B．活教育 C．生活教育D．乡村教育 11．首创“成绩测验”及其量表的教育家是( ) A．帕克B．莫·伊曼 C．赖伊D．桑代克 12．西欧中世纪大学的教学语言是( ) A．英语B．德语 C．拉丁语D．希腊语 13．夸美纽斯认为人受教育的最好时期是从出生到( ) A．6岁B．12岁 C．18岁D．24岁 14．美国现代教育家康南特的教育理论属于( ) A．要素主义教育流派B．永恒主义教育流派 C．新托马斯主义教育流派D．改造主义教育流派 15．在美国公立学校运动中，被称为“公立学校之父”的教育家是( ) A．富兰克林B．杰佛逊 C．帕克D．贺拉斯·曼 16．1944年英国颁布的重要教育法是( ) A．巴尔福教育法B．费舍教育法 C．巴特勒教育法D．中等教育法 17．近代英国教育家洛克主张进行绅士教育应当在( ) A．家庭B．学校 C．教会D．社会 18．1755年俄国建立的莫斯科大学，只设法律、哲学、医学系，不设( ) 2
1简述古埃及学校教育的类型和基本特征 2简述古代印度教育的基本状况 二287 1试比较雅典和斯巴达教育的异同并简要介绍你从中得到的启示 2简述智者的教育活动及其在教育史上的贡献 3评述苏格拉底的“产婆术”、 4在对知识的看法方面，柏拉图与亚里士多德的见解有何不同 三292 1罗马从共和国到帝国时期，在教育上发生了哪些变化？、、2简述昆体量的教育思想在教育史上的地位 四298 1简述早期基督教教育形式，内容和意义 2简述西欧中世纪世俗封建主教育的主要形式 五300 1简述拜占庭的教育特点
1人文主义教育思想的基本内容，特征是什么 2简述宗教改革时期路德派的教育主张 3简评耶稣会的教育活动 七329 1简评近代英国初等教育发展的状况 2请简述斯宾塞的知识价值论 3请简要介绍洪堡对德国教育的改革及其意义 4简述近代美国教育的概括 5明治维新教育改革的主要内容是什么 八351 1简述赫尔巴特的教育性教学原则，课程理论以及教育理论的内容 2试述夸美纽斯的教育思想和历史使命 3试述卢梭的自然主义的教育思想 4试述裴斯泰洛奇的要素主义教育思想请阐述福禄贝尔的幼儿教育理论 九360 1请简要介绍新教育运动的形成和发展
2简述进步主义教育运动的始末 十380 1英国《1988年教育改革法》主要内容是什么 2法国《郎之万-万隆教育改革方案》主要内容是什么3简述第二次世界大战以后日本的教育改革 4简述《国防教育法》颁布的历史背景和主要内容 5请评述马克连柯的集体主义教育原则 6请评述二战后美国教育改革的进程及其启示 十一391 1简述杜威的教育思想 2简述终身教育的基本主张 3如何评述现代人本主义教育的思想？
中国教育思想史中得名词解释：1、庶富教 2、中学为体，西学为用 3、平民教育思潮 4、朱子读书法 满意回答 1.指的是孔子提出的人口，经济和教育三者之间的关系。 2.是地主阶级洋务派的指导思想，张之洞在其著作《劝学篇》中全面论述了这一思想。 3.孔子提出过“有教无类”打破官学，开办私学，让更多的人来受教育。这有利于为国家培养人才。 4.是朱熹的学生提炼朱熹的训导总结出来的。共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。 1996年 中国教育史 一、简释下列各词（每题4分） 1、有教无类：意思是说，教育没有类的差别，不论贫富、贵贱、善恶、智愚，人人都可以接受教育教育。 2、三纲领八条目 3、鸿都门学：东汉灵帝光和元年(公元178年)设在洛阳鸿都门的学校。专习辞赋书画。学生由州﹑郡﹑三公举送，学成后多授予高级官职。 4、四书五经: ，四书指的＜大学＞、＜中庸＞、＜论语＞、＜孟子＞这四种著作；五经指的是＜易＞、＜书＞、＜诗＞、＜礼＞、＜春秋＞这五部典籍。 5、朱子读书法: 是朱熹的学生提炼朱熹的训导总结出来的。共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。 6、“师夷之长技以制夷”:师夷之长技以制夷这句话是晚清洋务运动的口号 师：既是拜师，学习的意思。 夷：指蛮夷，当时清朝还自认为是天朝大国把西方国家称之为蛮夷。 长技：是指他们的特长，就是指西方列强的先进工业，武器等等。 制：控制，对付，制约等等这类意思。 所以全句的意思大概就是学习制造和使用洋人先进的技术（武器）来打击制约洋人。 这句话出自魏源写的那部《海国图志》。对于如何抵抗外国的侵略，有力地打击侵略者，
考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷39 (总分：58.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00) 1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.根据文献记载，夏代已经有了学校的设置——序、校。其中关于“序”的说法错误的是 （分数：2.00） A.孔子认为“序者，射也”√ B.序是奴隶主贵族一切公共活动的场所 C.非独立的教育机构 D.教育是序的重要职能 解析：解析：本题考查的是夏代学校“序”的功能。“序”最初是教射的场所。《孟子.滕文公上》中有“序者，射也”的说法。后来，序发展成为奴隶主贵族一切公共活动，如议政、祭祀、养老的场所，也是奴隶主贵族教育子弟的场所。所以，“序”非独立的教育机构，但教育是其中的一个重要职能。因此，本题的答案为A。 3.下列选项中与孔子的“因材施教”的思想不相关的是 （分数：2.00） A.“听其言，观其行” B.“视其所以，观其所由，察其所安” C.“闻斯行诸“案例 D.举一反三√ 解析：解析：本题考查的是孔子的教学思想体系中的“因材施教”的思想。在四个选项中，“举一反三”思想反映的是启发诱导这一教学思想。因此，本题的答案是D。 4.“禁私学”“禁诗书”的思想主张属于 （分数：2.00） A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家√ 解析：解析：本题考查的是法家的教育思想。“禁私学”“禁诗书”一向是法家的主张。商鞅、韩非都有类似的主张，并最终发展为“以法为教，以吏为师”，并进而成为法家教育思想的基本特征。因此，本题的答案为D。 5.认为人性决定人性的因素有三等：正性、随性、遭性，人性也有三等：性善、性恶以及难分善恶的中间状态的人物是 （分数：2.00） A.孟子 B.荀子 C.董仲舒 D.王充√ 解析：解析：本题考查的是王充的思想。王充认为决定人性的因素有三等：正性、随性、遭性。第一，正性。人区别于动物的标志。“正者，禀五常之性也。”但“五常之性”不等于“五常”，而是“五常之气”。第二，随性。“随者，随父母之性也。”第三，遭性。“遭者，遭得恶物象之故也。”人性也有三等：性善、性恶以及难分善恶的中间状态。因此，本题的答案为D。 6.科举考试分为文科、武科的朝代是 （分数：2.00） A.隋
一、单选题：（每题1分，共20分） 1.外国教育史上最古老的学校是（）的宫廷学校。A．古代埃及B．两河流域C．古代印度D．古代希腊 2.古代埃及的寺庙学校着重（）。A.文雅教育 B.职官教育 C.书吏教育 D.科学教育 3.雅典的初等学校全由（）办理。A.私人 B.企业 C.国家 D.私人和国家共同 4.斯巴达教育的基本特点是强调（）。 A.智育 B.美育C.劳动教育D.军事体育 5.古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、（）和角力。A．游泳B．射箭C．投标枪D．击剑 6.苏格拉底法也称为（）。 A.相互教学法 B.发现法 C.知识助产术 D.雄辩术 7.柏拉图在公元前387年建立（）。 A.阿卡德米学园B．吕克昂学园C．雅典大学D．亚历山大大学 8.中世纪最典型的教会教育机构是（） A.教堂 B.修道院 C.学院 D.学校 9.下列选项中哪一项不是基督教信条中的组成部分（）A.禁欲 B.苦行C.修行 D.行善 10.弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（） A. 昆体良 B.奥古斯丁 C.西塞罗 D.格里诺11.教育史上第一部论述学前教育的专著是（） A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《母育学校》 D.《论天赋才能的培养》 12.17世纪初，被称为“近代科学之父”的哲学家是（） A.洛克 B.弥尔顿 C.培根 D.裴斯泰洛齐 13.16世纪之后，英国初等教育由（）掌管。 A.天主教教堂B国家政府 C 罗马教堂 D 国教会 14.培根以提倡（）和科学教育而著名。A.普及教育B.自然科学C.要素教育D.古典教育 15.裴斯泰洛齐认为初等教育最重要的问题是( ) A.道德教育 B.要素教育 C.自然教育 D.智育教育 16.教育史上，首创“没有书本的学校”，被人们誉为“幼儿园之父”的教育家为（）
1996年 中国教育史 一、简释下列各词（每题4分） 1、有教无类 2、三纲领八条目 3、鸿都门学 4、四书五经 5、朱子读书法 6、“师夷之长技以制夷” 7、同文馆 8、癸卯学制 9、杨贤江 10、陕北公学 二、回答下列各题（第一、四题必答；第二三题中选答一题；第五六题中选答一题；每人共答四题，每题15分） 1、试述孔子关于道德教育的原则方法及其意义。 2、简述隋唐科举考试制度产生的历史条件及其作用和对教育的影响。 3、简评宋代三次兴学及其意义。 4、简述辛亥革命后南京临时政府的教育改革及其历史意义。 5、试述严复在教育的作用及学习西方方面的主张，你有何评价。 6、试述陶行知的生活教育理论，你有何评价。 外国教育史 一：简答题（每题5分，共40分） 1“七艺” 2昆体良 3绅士教育 4自然适应性原则 5教育万能论 6“国防教育法” 8《巴甫雷什中学》 二：问答题（每题30分，共60分） 1试论近代教育心理学化思潮形成的过程，基本主张和历史意义。 2述评欧美高等教育发展的历史与特点
1997年 中国教育史 一、名词解释（每题3分，共30分） 1、孔子的“求放心” 2、荀子的“化性起伪” 3、教学相长 4、九品中正制 5、苏湖教学法 6、洪仁玕 7、京师大学堂 8、康有为的“废八股”“变科举”的主张 9、中华基督教教育会 10、苏维埃文化教育总方针 二、问答题（第一三题各15分，第二四题各20分，共70分） 1、谈秦皇汉武文教政策指导思想的演变及其对教育的影响。 2、朱熹是怎样用理学观点阐述教育作用的 3、试述蔡元培关于教育方针的理论并加以评价 4、试述清末教育制度的变革及其在中国近代教育发展中的地位外国教育史 一：简答（每题5分，共40分） 1 “五项竞技” 2西塞罗 3修道院教育 4人文主义教育 5《葛笃德怎样教育子女》 6费里法令 7“九五”决定 8永恒主义 二：问答（每题20分，共60分） 1 试论斯宾塞的知识价值论。 2 日本明治维新时期的教育改革述评。 3 应如何正确评述教育历史人物？（举例说明）
中外教育简史试题及答案汇集 一、浙江2002年1月中外教育简史试题及答案 一、填空题(每空1分，共16分) 1.西周学校教育的内容以_________为纲。 2."仕而优则学，学而优则仕"比较准确地概括了孔子关于_________的主张。 3.科举制度中，考生的来源有两种途径：一是_________；二是_________。 4.反映梁启超儿童教育和女子教育思想的论著分别是_________和_________。 5.民国时期最著名的二所幼稚园是陈鹤琴创办的_________和陶行知创办的_________。 6.西欧中世纪的世俗教育主要包括_________和_________二种形式。 7.美国各州的教育政策的制定和实施主要通过_________、_________和_________实行。 8.美国公立学校运动之父是_________。 9.赫尔巴特确定的教学过程四阶段是明了阶段、联想阶段和_________阶段、______阶段。 二、单项选择题1.《大学》提出大学教育的首要目标是( )。A.明人伦B.明明德C.亲民D.止于至善 2.学田制首创于( )A.汉代B.唐朝C.宋代 D.明朝 3.书院开始出现官学化倾向的时间是( )。A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.明朝 4.提出"正其谊不谋其利，明其道不计其功"的教育家是( )。A.董仲舒B.韩愈C.朱熹D.王守仁 5.洋务留学教育中共派遣留欧学生6批计约130名，其中绝大多数来自( )。 A.京师同文馆 B.北洋水师学堂 C.江南水师学堂 D.福建船政学堂 6.西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是( )。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里斯多德D.昆体良 7.洛克认为，理想的绅士教育应是( )。A.家庭教育B.学校教育 C.社会教育 D.学徒式教育 8.授权郡和郡级市议会建立起地方教育当局的法案是( )。 A.1870年《初等教育法》 B.费舍法案 C.巴尔福法案 D.巴特勒法案 9."斯宾斯报告"的中心议题是改革( )。A.学前教育 B.初等教育C.中等教育D.高等教育 10.二战后美国颁布的最重要的教育大法是( )。 A.《中小学教育法》 B.《高等教育法》 C.康南特的21条建 D.《国防教育法》 三、多项选择题1.明代钦定的学校教科书有( )。 A.《论语集注》 B.《四书集注》 C.《四书大全》 D.《五经大全》 E.《性理大全》 2.属于中华儿童教育社出版的刊物是( )。 A.《儿童教育》 B.《学前教育》 C.《幼稚教育》 D.《幼教理论 E.《幼稚园地》 3.北欧代表性的人文主义教育家有( )。A.唯多利诺B.伊拉斯谟C.拉伯雷D.弗杰里奥E.蒙田 4.1938年美国教育政策委员会为美国中等教育提出的中心目的包括( )。 A.民主精神 B.自我实现 C.人的关系 D.经济效率 E.公民责任 5.蒙台梭利卓有成就的研究领域有( ) A.弱智儿童 B.初等各科教育 C.幼儿教育 D.中等教育结构 E.小学教学法 四、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打"√"，错的打"╳"。每小题1分，共5分)
全国2016年1、4、7、10月自学考试中外教育简史必考试题和答案 课程代码：00464 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.西周学校的教育内容主要是( C )上2-19 A.《四书》 B.《五经》 C.“六艺” D.六经 2.春秋末期学术扩散到民间的主要原因是( B )上3-25 A.学术官守 B.士阶层的崛起 C.官学不修 D.王室内部斗争 3.以下诸子中，最早创办私学的是( A )上3-31 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 4.孔子所认为的最高道德准则是( D )上3-43 A.孝 B.礼 C.忠 D.仁 5.综观中国封建社会，其文教政策基本处于主导地位的是( C )上4-72 A.道家 B.法家 C.儒家 D.墨家 6.“罢黜百家，独尊儒术”的首倡者是( C )上4-74 A.汉武帝 B.公孙弘 C.董仲舒 D.王充 7.元代书院在管理上的主要变化是( D )上4-99 A.具有民族特色 B.管理松弛 C.八股文 D.出现官学化倾向 8.王守仁教育思想的哲学基础是( B )上5-151 A.性即理 B.心即理
C.即物穷理 D.天理 9.《劝学篇》的作者是( C )上6-197 A.冯桂芬 B.沈寿康 C.张之洞 D.孙家鼐 10.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育宗旨确定于( B )上7-208 A.洋务运动时期 B.晚清“新政”时期 C.北洋政府时期 D.南京国民政府时期 11.古希腊非常重视女子教育的城邦国家是( B )下1-286 A.雅典 B.斯巴达 C.罗马 D.古埃及 12.亚里士多德提出和谐教育的理论基础是( C )下1-299 A.心理学 B.逻辑学 C.灵魂说 D.哲学 13.在西欧中世纪的修道院学校，儿童10岁左右入学，学习期限为( C )下2-312 A.3—5年 B.5—8年 C.8—10年 D.10—15年 14.法国人文主义教育家拉伯雷的经典著作是( C )下3-330 A.《论学究气》 B.《愚人颂》 C.《巨人传》 D.《散文集》 15.英国资产阶级革命后，非国教派教师创办的具有实科性质的学校是( A )下4-344 A.“学园” B.“文法学校” C.“公学” D.“所罗门宫” 16.美国最早的研究型大学是1876年创办的( D )下4-376 A.哈佛大学 B.耶鲁大学 C.哥伦比亚大学 D.霍普金斯大学 17.标志着教育学科成为独立学科的著作是夸美纽斯的( D )下5-383 A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《母育学校》 D.《大教学论》 18.英国现行的教育制度中，初等教育阶段进入幼儿学校的年龄是( C )下6-445 A.3—5岁 B.4—6岁 C.5—7岁 D.6—8岁
中外学前教育史试卷一及答案 试卷一 中外学前教育史试卷一 一、单项选择题(每题1分，共30分) 1 我国古代学前教育的基本形式是: A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是: A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在: A商代 B西周 C汉代 D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是: A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是: A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是: A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是: A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是: A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是: A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院
10我国创造教育的首倡者是: A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤 11“五育”并举的教育方针论的提出者是: A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是: A研讨法 B见习法 C讲 授法 D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是: A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》 14 1951年教 育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是: A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与 生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院 15明确提出“幼儿园是基础教育的有机 组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是: A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教 育法》 D《幼儿园工作规程》 16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是: A古印度 B斯巴达 C雅典 D古埃及 17斯巴达幼儿教育的特点是重视: A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育 18西方教育史上最先论述优生优育问题的是: A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是: A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是:
中外教育简史试题训练：中外教育简史试题（一）: 一、单项选择题（每小题1分，共30分）1．墨子教育目的主张培养( B ) A．君子 B．贤士 C．大丈夫D．鸿儒 2．现存最早的私学蒙养教材是( B ) A．急就篇B．苍颉篇 C．爰历篇D．博学篇 3．“文翁兴学”是在何时?( A ) A．西汉 B．东汉 C．西晋 D．唐 [文翁兴学:西汉景帝以前，四川没有官办学校。汉景帝末，任文翁为蜀郡守。文翁在成都设置学官，创建官学，以石头修筑校舍，称为“石室”，又称“玉堂”。经文翁倡导，四川学风大兴，渐与齐鲁之学齐名。而文翁兴学，又开创了西汉一代的官学制度。] 4．秦代的文教政策是奉行( A ) A．法家的政策B．儒家的政策 C．道家的政策D．墨家的政策 5．“重振儒术”是哪朝的文教政策?( B ) A．汉代 B．唐代 C．宋代 D．明代 6．抗日根据地具体文教政策规定( B ) A．国民教育第一 B．干部教育第一 C．儿童教育第一 D．社会教育第一 7．《对于教育方针的意见》一文作者是( C ) A．黄炎培B．陶行知 C．蔡元培D．邰爽秋 8．民国初年南京临时政府第一任教育总长是( A ) A．蔡元培B．张謇 C．黄炎培D．陶行知 9．洋务运动教育的代表人物是( D ) A．康有为B．梁启超 C．严复 D．张之洞10．容闳率领120名幼童赴美留学开始于哪一年?( B ) A．1862年B．1872年 C．1898年D．1900年 l1．“师夷之长技以制夷”是谁提出的?( B ) A．龚自珍B．魏源 C．冯桂芬D．张之洞 12．我国近代学制中采用美国六·三·三分段的学制是( C ) A．癸卯学制 B．壬寅学制 C．壬戌学制 D．壬子—癸丑学制 13．例举两所抗日时期干部学校( B ) A．苏维埃大学、中央农业学校 B．抗日军政大学、延安大学 C．红色医务学校、高尔基戏剧学校 D．红军学校、劳动小学 14．京师同文馆创设于( A ) A．1862年B．1863年 C．1864年D．1865年 15．天津中西学堂、上海南洋公学的创办人是( B ) A．张之洞B．盛宣怀 C．康有为D．梁启超 [ “南洋”，泛指华东沿海一带。清末民初，称江苏、浙江、福建、广东等沿海各省为“南洋”，称江苏以北沿海各省为“北洋”。南洋公学为盛宣怀1896年（光绪22年）创建于上海，与北洋大学堂同为中国近代历史上中国人自己最早创办的大学。 ] 16．《要素主义者促进美国教育的纲领》一文的作者是( D ) A．杜威 B．科南特 C．布拉梅尔德D．巴格莱 17．法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于( C ) A．1927年B．1937年 C．1947年D．1957年
《中外教育史》期末考试试卷附答案 一、填空题（每题2分，共50分） 1、西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称_________，按年龄层次上可分为________ 和________ 两级；设于郊、野范围内的学校称_________。 2、我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《__________》。 3、汉代太学内部的考试基本上采用_______的形式。 4、唐代中央官学中的“六学一馆”是指：________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、和________。 5、宋元私塾中最为流行的识字教材有：《________》、《________》、《_______ 》等。 6、从明代开始，科举考试分为________ 、乡试、会试、殿试4个步骤。 7、古代罗马共和早期的教育目标是培养________ 。 8、文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称________ 。 9、英国教育史上著名的“初等教育法”颁布于________ 年。 10、1919年法国政府通过的《阿斯蒂埃法》突出了________ 题。 11、最早在德国出现的实科中学排除了教学科目、课程内容的纯________ 主义的倾向。 12、日本明治政府文部省最早公布的重要教育法令是________ 。 13、二十世纪初，俄国形成了以________ 性十分明显的双轨制为特征的完整的教育体系。 14、裴斯塔洛齐是十九世纪初________ （国）著名的民主主义教育家。 15、教育与社会，教育与________ 是杜威教育理论中的两个主要方面。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、道家的教育主张是什么？（） A、“不言之教” B、“以法为教”
中外教育简史 一、单项选择题（每题1分) 1.西周诸侯所设大学称（） A.辟雍 B.泮宫 C.东序 D.上庠 2.中国古代的私学产生于（） A.西周 B.汉代 C.春秋后期 D.商代 3.下列观点，由荀子提出来的是（） A.性无善无不善 B.性三品 C.性善论 D.性恶论 4."独尊儒术"文教政策确立于（） A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.西晋 5."五经"是指（） A.《诗》、《书》、《易》、《论语》、《孟子》 B.《诗》、《书》、《易》、《礼记》、《春秋》 C.《诗》、《书》、《易》、《孝经》、《春秋》 D.《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《尔雅》 6.国子学创设于（） A.汉朝 B.东晋 C.西晋 D.南北朝 7.南宋四大著名书院是指（） A.岳麓、白鹿洞、丽泽、象山 B.岳麓、白鹿洞、丽泽、石鼓 C.岳麓、白鹿洞、丽泽、茅山 D.岳麓、白鹿洞、丽泽、嵩阳 8.《师说》、《进学解》的作者是（） A.颜之推 B.董仲舒 C.韩愈 D.柳宗元 9.朱熹编著的教材中，影响最大的是（） A.《四书集注 B.《小学》 C.《近思录 D.《性理精义》 10.《海国图志》一书中，明确提出"师夷之长技以制夷"的主张。这部书的作者是（） A.龚自珍 B.林则徐 C.魏源 D.冯桂芬 11.京师同文馆是清末新式学校，它的创立者是（） A.太平天国 B.洋务派 C.早期资产阶级改良派 D.资产阶级维新派 12.1872年-1875年有120名幼童留学美国，率领他们赴美的是（） A.曾国藩 B.李鸿章 C.丁日昌 D.容闳 13.1891年，在广州长兴里创办了万木草堂，它的创办人是维新派人士（） A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.谭嗣同 14.清政府下诏"立停科举"是在（） A.1901年 B.1903年 C.1904年 D.1905年 15.壬戌学制规定的小学-初中-高中的学制结构是（） A.5-4-3 B.7-3-2 C.6-3-3 D.5-3-4 16.柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是（）
中外教育史测试题及参考答案（二） 一、填空题 1、夏代在王都设立的最典型的教育场所为"___"，堪称是一种武备学校。 2、在关于人性的认识中，认为人性如素丝，"染于苍则苍，染于黄则黄"的是；认为"人性之善也，犹水之就下也"的是；认为"人之性恶，其善者伪也"的是。 3、王充的主要著作是《》，他理想的培养目标是。 4、魏文帝时制定" "，太学弟子每两年进行一次考试，按通经的多少授予不同等级的官职，将选官考试与教育考试更紧密地结合起来。 5、北宋先后发起三次兴学运动，第一次是主持发起，史称" "；第二次是变法的重要组成部分，史称" "；第三次由主持发动，史称" " 。 6、明清普遍设置的蒙学主要是，蒙学教师一般称为。 7、苏格拉底以其" 术"而著称于世界教育史。 8、文艺复兴运动实质上是一次的文化革命。 9、英国最著名的古典大学是牛津大学和 10、教育行政管理上，法国实行制。 11、德国的洪堡德倡导把大学办成既是教学中心，又是中心。 12、在美国教育史上，富兰克林于年在费城首先创办了文实学校。 13、从保存至今的西部俄罗斯某些兄弟会学校的章程看，早在十七世纪，那里已有一些学校实行和班级授课制。 14、卢梭提出了培养的教育目的。 15、蒙台梭利初级教学法包括筋肉练习、感官教育、知识教育、四个方面。 二、选择题 1、"化性起伪"是谁提出的? （） A、荀子 B、老子 C、庄子 D、孔子 2、西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是什么? （） A、国子学 B、宫邸学 C、四门学 D、鸿都门学 3、《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？（） A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹 4、科举考试是在什么时期终结的？（） A、洋务运动时期 B、维新运动时期 C、清末新政时期 D、辛亥革命时期 5、20世纪20年代的"活教育"实验，是由哪位教育家主持的？（） A、黄炎培 B、晏阳初 C、梁漱溟 D、陈鹤琴 6、柏拉图在公元前387年建立（）。 A．阿卡德米学园B．吕克昂学园C．雅典大学D．亚历山大大学 7、夸美纽斯第一次赋予直观教学以（）的理论基础。 A．感觉论B．系统论C．信息论D．控制论 8、早在十七世纪以前，日本就通过各种方式积极向（）学习文化教育。 A．荷兰B．英国C．法国D．中国 9、卢梭的教育代表作是（）。 A．《政治学》B．《爱弥儿》C．《论演说家的培养》D．《理想国》