资产评估课程设计实训
一、课程设计的任务
通过课程设计对某一项目进行资产评估，培养和提高学生应用资产评估的基本原理和方法进行资产评估的综合素质和能力。要求学生能根据不同类型的项目特点、不同的评估目的和要求，收集相关数据，选取合适的资产评估方法、运用合理的原则、依据和程序，实现对楼房、设备、土地、无形资产、企业、车辆等资产的价值，做出客观、公正的评定估算，并规范编写资产评估报告书。
二、课程设计内容要求
本次课程设计主要是要求学生运用所学评估方法实现对具体项目的评估。评估对象可由学生自己选择，比如对小超市、楼房、设备、土地、商标、车辆等进行价值评估（建议尽量避免和其他小组重复）。选择的评估对象，确定其评估目的，搜集相关资料，界定价值类型、评估假设，确定评估基准日，选择合理评估方法，按照资产评估的程序，估算其价值。建议学生以小组为单位，每个小组4—6人，完成评估工作，出具评估报告。
三、课程设计成果提交与展示
1.课程设计提交成果
（1）选定的评估对象的相关详细信息；
（2）编制的评估计划表（必须包含小组成员的工作分配）
（3）相关的评估明细表（后面给出了车辆评估的明细表模版，学生需根据评估内容进行调整，或者查询资料，重新设计）
（4）编制的评估技术说明
（5）出具的资产评估报告
（6）实践心得（每人提交一份）
要求以上材料以A4纸打印，按照以上顺序装订成册（封面和指导书附在前面）。
2.课程设计成果展示在课程设计结束后，每组学生需汇报其成果。成果汇报的时候尽量配以PPT，具体要求、标准及汇报时间由指导老师确定。
四、课程设计结果考核
每个团队在班级交流撰写的实训报告，教师与同学们共同总结资产评估实训中存在的问题，明确应当改进的方面。指导老师结合所选取评估的对象的难易程度、提交的成果、汇报及各位同学的表现等情况综合评价，予以课程设计成绩。