德治工作制度
一、加强德育工作的领导，进一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平。
1、进一步建立健全的学校德治工作体系。学校由校长全面负责德治工作，健全学校德治领导小组和德治管理制度。德治领导小组定期分析学生的政治思想和品德情况，制定德治的实施计划，协调学校各部门的德治工作。
2、依靠办学各方面的力量，充分挖掘教育资源，形成家校合作和社会互相配合的教育网络。
3、班主任是实施德治的直接组织者和领导者，学校应加强对班主任工作的指导和培训，组织他们学习德育理论，总结交流经验，发展科学研究。
4、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人、服务育人。学校应健全贯彻实施教育纲要的岗位责任制，对教职工提出明确的要求，并以此作为考核教职工工作成绩的重要标准。
5、建立健全科学管理制度，形成有目标、有计划、有总结、有检查和评估的管理体系。
6、加强德育科学研究工作，重视调查研究，开展德育科学的理论研究和应用研究。
二、按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，和“本校学生一日常规”，实施德育管理，完善德育管理制度，抓好学生思想品德教育和文明行为养成教育。
1、制定学生一日生活常规，做到规范化、制度化。安排并督促教师做好课堂、课余的引导工作。
2、指导少先队开展生动形象的教育活动，活跃校园生活。
3、按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好“三会一课”（校会、早会、班会、品德课）。
4、指导、调控学生课余生活、校外生活（包括寒暑假生活）指导总辅导员组织春、秋游、远足等活动。
5、抓好学生管理工作，做好后进生的教育转化工作，建立后进生转化档案。
6、指导、督促年级组长、班主任按要求制定年级、班级教育计划，写好教育工作笔记。
7、指导、督促各科老师做好课堂教学德育渗透工作并完成学校各阶段德育管理工作任务。
8、定期召开小型学生座谈会或通过调查表，了解学生的思想动态，收集反馈各班教育信息，定期总结汇报。
三、指导德治研究
定期召开班主任、辅导员会议，交流德治工作经验。
四、创设校园德育宣传气氛。
团支部书记和有关老师协同后勤人员管理好下列各项德育
宣传阵地：升旗台、板报、宣传喷绘、标语、横幅及年级、班级的板报、学习园地、评比专栏等。
五、开辟联络校外德育基地，发挥校外教育力量的作用，共
建文明学校。
有计划地开展参观、访问、远足、社会实践活动，扩大德育空间，培养学生多方面的才干。
六、按学校档案管理的要求，认真收集完善德治资料的存档工作。
为加强学校德治工作，使全校精神文明建设水平不断提高，特拟定学校德育考核制度，望全体师生遵照执行：
1、在学校党支部的统一部署下，建立校长及教导处为主的德治管理体制，建立德治工作领导小组，定期研究学校德育工作。
2、加强教职工道德教育，以《中小学教师行为规范》为本，制定、完善有关制度和政策，落实全员教书育人，服务育人，管理育人。
3、健全德治教育队伍，学校党支部、校长、工会、少先大队部和班主任等要制定德育工作任务，有落实，有总结。
4、学校德育处要协助团支部建设好《中学生日常行为规范》的训练、检查等系列制度，以期不断地形成良好的校风校纪。
5、班主任老师要认真上好班会课，做到班级工作有计划、有落实、有总结、有交流。分管班主任工作的领导要
定期召开德治工作会议，定期检查班级建设、《班主任工作记录》，并有记录，入档。
6、各学科任课教师开学初要制定"学科渗透德育教育"的计划，在教学过程中加以实施，学期结束要有总结。
7、学校规定各任课教师要制定好"后进生帮教计划"，要有帮教措施，学校分管领导要定期检查帮教结果。任何教师不得歧视、体罚或变相体罚学生，如有此现象，学校及时指出，严重者将追究责任，年终考核不得评为合格。
8、根据市县教育局文件精神，严格规范办学行为，提倡无私奉献，教师不得搞有偿家教。
9、学校分管领导要重视校园文化、美化、绿化、净化工作的建设，定期检查，向德育领导小组汇报。
10、学校德治领导小组的工作计划要积极开展以爱国主义为核心的“五爱”教育活动，定期对学生进行普法教育活动，并做到检查、落实、记载入档。
11、要发挥家长学校委员会及警民共建部门的德育作用，做到有计划、有目标、有落实，通过积极开展活动，加强学校的德育教育工作。
12、学校对教育工作开展的经费，本着节约原则，予以全力支持。
组织建设制度
一、学校要成立德治工作领导小组，成员由校长、德育校长、德育主任、团支部书记、教务主任、总务主任、班主任代表组成。校长负总责，分管副校长、德育主任主抓，班主任具体抓。
二、（1）校长的职责是：对学校德治工作全面负责，协调德育机构和有关部门之间的关系，筹措德育经费，确保德育的重要地位。（2）德育副校长的职责是：具体协助校长做好德治工作。（3）德育主任的职责是：协助校长、德育副校长制定丢弃规划和学期工作计划，安排具体活动内容，协调校内外各德育途径之间的互相配合。组织领导各班主任开展日常教育活动。
三、学校政治思想工作领导小组由党支部书记、校长、团委书记、各处主任和学年组长构成。党支部要发挥政治核心和监督保证作用。
四、学校德育处要设专职德育副主任至少一名。
五、学校综合治理工作领导小组由校长、各处主任、校内外聘请的法制校长和家长代表组成。
学校德治教科研制度
一、成立德治科研工作小组，由校长任组长，德育处、班主任、各教研组长参与，启动学校的德育科研工作，以科研为先导，指导德治工作顺利开展。
二、定期召开德育工作小组会议，确定每一个阶段的德育研究课题，落实德育课题研究的人员、方法、步骤、结题。
三、由教导处或德育处组织定期开展德治工作研讨会（班主任工作研讨会、学科教学渗透德育研讨会、教师德育工作研讨会等），科研与德育有机结合。
四、组织教师各级参与校外各级各类的德育工作的研讨会、德育研究的培训、进一步掌握德育工作的规律性等，开拓德育科研的视野。
五、引导教师善于总结德育经验，形成德育系列，从而形成具有一定深度的文章，来指导本身的德育工作。
六、鼓励教师参与各级各类的德育科研的比赛活动，制订相应的奖励措施，激励教师提高德育科研水平。
班主任岗位职责
班主任是班级的组织者和领导者，要全面贯彻教育方针，积极实施素质教育。主要职责如下：
一、开学初，根据学校工作计划，制订班级工作计划，并组织实施。要认真填写班主任工作手册，期末写好班主任工作总结或个案。
二、教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，加强学生思想品德和行为习惯的养成教育，注意培养良好的班风。
三、教育学生明确学习目的、启发学生学习文化知识的兴趣，教给学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯，经常与任课教师联系，共同提高学生的学习质量。
四、关心学生的生活和健康，搞好教室及保洁区的卫生，培养学生良好的洗涤和卫生习惯。协调各科作业量，减轻学生的负担，不断提高学生的健康水平。
五、有计划地组织好班队会，增强教育的实效性。通过日常工作和各项活动，培养小干部的工作能力。
六、组织学生的文体、科技及社会实践活动，加强学生安全教育和心理健康教育。
七、认真积累学生的日常情况，做好三好学生评选，精
心写好期末激励性评语。
八、要关心、爱护后进生，要耐心说服，正面引导，动之以情，晓之以理；对家长要平等、互敬，争取他们的配合，努力做好转化工作。
九、严格学生考勤管理，对没有不到校的学生应及时与家长联系。并通知教导处妥善解决。
十、认真完成学校交界的各项临时性工作。
德治工作例会制度
一、学校德治工作领导小组每月召开一次会议，总结工作，分析学校德治工作实际情况，作出加强和改进德育工作的决策。
二、每学期学校召开一次德治工作专门会议，总结和交流丢弃工作经验，探讨新时期德育工作的规律、对策，提出德育工作的具体任务，表彰先进集体和个人。
三、学校要定期召开班主任例会，以理论学习、经验交流、案例分析等为主。
四、学校要定期对学生干部进行培训。每学期末召开一次学生干部工作经验交流会。
五、学校要每周召开一次班（团队）会，每月召开一次主题班（团队）会，每学期举行一次全校性的观摩主题班（团队）会。
家长委员会章程
为争取家长对学校教育的支持和配合，使学校、家庭、社会形成教育的合力，促进学生全面、健康的发展。特制定家长委员会章程。
一、学校每学期都要有目的、有计划地开办家长学校。做到有准备、有目的、有总结，要注意家长学校的实效性，使家长通过学习受到教育，提高家庭教育的质量。
二、每学年每年部至少集中开办一次家长学校，使家长了解学校的规章制度，便于对孩子进行素质教育。协调教育方法，提高教育的实效性。
三、各班要组建家委会，家委会应由5——8人组成。每学期至少要召开两次家委会会议（学期实和学期末），班主任要充分发挥家委会成员的作用，配合班主任开展班级活动，反馈家长对学校或班级工作的意见或建议。
四、每学期期末，集中进行一次全校性的家长学校授课，内容包括：
1、一学期来学校工作取得的成绩及主要问题。
2、班级工作及孩子学习生活情况。
德治工作评优制度
一、每学年学校评选一次优秀班级、德育示范班、德育标兵、优秀学生、优秀学生干部，颁发奖状、证书、上学校光荣榜。
二、对参加学校各项教育活动表现突出者、参加上级活动优胜者学校要予以张榜公布并发纪念品。
三、对在文明守纪、勤奋好学、拾金不昧、助人为乐等方面表现较突出的学生及有明显进步的后进生，学校要给予表扬、奖励，并适时组织交流活动。
四、学校要充分利用校园广播、校报、板报等媒体对在学校德育工作中涌现出的先进集体、个人的先进事迹进行宣传报道。
德治工作考核评估制度
一、学校要建立教师德治工作目标管理机制，制定科学、合理、有效的德治工作职责，建立健全德治工作责任制。（学校与教师签订德治工作目标管理责任状，并认真加以考核。）
二、学校德治工作领导小组和德育处要共同负责对学校教职员工的德育工作进行监督、检查、评价、指导。
三、学校要认真落实教师德治工作“双评”制，每学期进行一次，了解学生、家长对教师的评价，不断改进德育工作。
四、学校、教师在年终总结时，要把德治工作作为一个重要方面加以总结分析。
五、学校实行每周评一次优秀班集体流动红旗，综合值周师生、德育处等部门的评价确定。
六、学校要制定班主任德治工作管理考核细则及班级日常检查评比细则，按月对班级日常管理、实施德治情况进行评比考核，考核情况通过揭示板公开，考核结果要作为重要依据纳入对班主任的总体考核之中。科任教师考核课堂秩序、差生转化、参加校班活动、德育渗透、教育教学行为等方面。教师德育工作考核评估结果存入德育档案。学校要根据德育目标针对不同学生年龄特点，精心设计安排适合学生
的丰富多彩的教育活动。
七、学校每学期对教师德治工作进行一次综合评价，采取量化制。
八、学校每学期要召开家长代表座谈会，倾听社会对学校的评价，每学年召开一次学生民主评议座谈会，倾听学生对教师教学和管理的意见，不断改进学校德治工作。
德治队伍建设制度
一、学校要针对师生的思想道德建设，教师的道德行为等方面制定操作性强的德育工作制度。
二、班主任要认真履行岗位职责，不断提高班级教育与管理水平。
三、要定期参加班主任例会，积极参加培训活动，总结经验，学习先进，探索新时期德育工作规律，寻求德育工作的新方法，积极参加教科研活动。
四、树立良好的教师形象，努力增强自身的政治思想素质、道德素质、文化素质、心理素质，提高组织能力、表达能力、活动能力。
五、科任教师在日常教学中要注意将科学文化知识的传授与思想品德教育有机结合起来，充分发挥德育学科渗透作用，积极主动参加学校及任课班的各项活动，协助班主任做好学生的思想教育工作，认真做到教书育人。
六、团支部、班委会的学生干部必须在日常学习生活和各项活动中充分发挥模范带头作用。通过班干部轮换等竞争上岗，激发他们的积极性、主动性，培养更多的积极分子。
七、学校每学年至少举行一次师德经验交流会等形式的
培训活动。
八、不断完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，成立家长委员会，举办家长学校，定期授课，召开家长会。建立校外教育基地。积极组织学生到德育基地开展活动，让学生通过亲身体验感受生活，认识社会，感悟人生哲理中，促进学生道德品质的健康形成。聘请校外法制校长参与学校的教育与管理。
学校、家庭、社区联系制度
一、班主任教师要有每个学生家的电话号码（或其他联系方式），建立信息联系，以便相互沟通交流。
二、教师要尊重学生的家长，以诚相待，坦诚交流，不准呵斥、歧视家长。与家长建立和谐的关系，不准收受家长的钱物，树立良好的教师形象。
三、每学期至少召开一次家长会。除向家长介绍学校的规章制度、管理要求、文件精神外，还应给家长上国内外教育信息课、家教科学课、儿童心理课、有关教育法规等，实现学校与家长教育的愉快合作。
四、定期向家长开放课堂，请家长进课堂听课，让他们了解现代教学的改革，了解自己子女在课堂上的表现、能力和特点，更好地配合教师教育和指导学生。
五、积极促进学校、家庭、社区的有机联系，收集各方面的信息，以便调整工作。班主任要认真使用《学校、家庭、社区联系手册》，每月反馈一次，全面了解学生校内外的表现情况。该项工作作为考核中的一项。
德治管理制度
一、每周一利用升旗对学生进行爱国主义教育制度。
二、利用校会或各班班会，对学生进行爱护公物、讲究卫生及公德教育制度。
三、少先队利用大队或中队活动进行不乱花零钱，环境保护教育制度。
四、通过读书活动开展尊老爱幼、中华传统美德教育活动。
五、每学期请乡派出所民警来校做遵纪守法和交通安全常识教育制度。
六、学校通过校会及开展各科有益活动对学生进行诚信教育，要求学生从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。
七、各科教师在教学中发现学生不良行为并及时进行矫正疏导制度，对学生进行心理健康教育疏导制度，为学生终身发展奠定基础。
八、“人类道德的基础是爱心和责任感”，全体教师都要以教师职业道德规范为镜子，严格要求自己的言行，关心爱护学生，处处给学生做表率。
学校门卫管理制度
一、门卫必须24小时在岗，不得擅离职守。绝不允许出现上班时间没人管理状态。
二、校门必须24小时上锁，实行全天候封闭管理。
三、外来人员出入校门必须严格登记，认真履行登记手续。
四、外来车辆及人员一律不准进入校内，确需进入需请示有关领导或当事人。
五、寄宿学生未经班主任或学校领导批准，不得随意离校出门。学生因生病或其它特殊情况的确需要出门时，必须先向班主任提出书面申请，指定陪同人员，经班主任签字同意，再持请假条到门卫处填写外出登记表后，方能与陪同人员一同离校。门卫严格登记并要妥善保存学生请假资料。
六、家长接送学生来校一律到门口止步(特殊情况经门卫批准除外)。
七、凡外出学生，必须严格履行请假手续，必须有指定陪同人员，家长送给学生的物品门卫必须认真检查，并填写《学生家长送物交接单》后通知学生领取。
八、门卫负责校门一带卫生保洁，坚持每天清扫一
次。
九、门卫负责收发学校报刊杂志。
小屯一中德治工作
领导小组
组长：王利杰
副组长：黎帅峰和峰涛潘要伟魏延杰成员：各中层领导和各班班主任
《教育统计管理规定》 （中华人民共和国教育部令第44号） 《教育统计管理规定》于2018年5月15日经教育部2018年第12次部党组会议审议通过，2018年6月25日公布，共六章四十一条，自2018年8月1日起施行。1986年国家教委发布的《暂行规定》（〔86〕教计字034号）同时废止。 [1] 中文名教育统计管理规定 发布机关教育部 发文字号部令第44号 发布时间2018年6月25日 实施时间2018年8月1日
目录 .1规定发布 .2规定全文 .3第一章总则 .?第一条 .?第二条 .?第三条 .?第四条 .?第五条 .?第六条 .?第七条 .?第八条 .4第二章教育统计机构和人员 .?第九条 .?第十条 .?第十一条 .?第十二条 .?第十三条 .?第十四条 .?第十五条 .?第十六条 .?第十七条 .5第三章教育统计调查和分析 .?第十八条 .?第十九条 .?第二十条 .?第二十一条 .?第二十二条 .?第二十三条 .?第二十四条 .?第二十五条 .6第四章教育统计资料的管理和公布.?第二十六条 .?第二十七条 .?第二十八条 .?第二十九条 .?第三十条 .?第三十一条 .?第三十二条
.7第五章教育统计监管 .?第三十三条 .?第三十四条 .?第三十五条 .?第三十六条 .?第三十七条 .?第三十八条 .?第三十九条 .8第六章附则 .?第四十条 .?第四十一条 规定发布 中华人民共和国教育部令第44号 《教育统计管理规定》已于2018年5月15日经教育部2018年第12次部党组会议审议通过，现予公布，自2018年8月1日起施行。 [1] 教育部部长陈宝生 2018年6月25日 规定全文 教育统计管理规定 第一章总则 第一条 为了加强教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统计法实施条例》等法律法规，制定本规定。 第二条
十佳先进个人 李慧娟江苏省南京市金陵中学 罗滨北京市海淀区教师进修学院 吴运来深圳市教育科学研究院 郑毓康福建省宁德第一中学 陶皓月广东省珠海市斗门区第一中学 周鑫荣江苏省启东市汇龙中学 赵新华山东青岛市第五十八中学 田玉凤北京市第十二中学 张福涛山东诸城实验中学 林文兴福建省三明市第二中学 先进个人 孔令鹏山东省教研室 吴益平海南教育研究院 傅兴春厦门教研室 赵玉玲山东青岛市教研室 胡圣才安徽省五河县第二中学 胡尚生安徽省亳州市涡阳第二中学 杨明生安徽省霍邱县第二中学 陶秀梅北京市陈经纶中学 夏凯大连二十高级中学 陈益江苏省南京市金陵中学 马春生江苏省南京市田家炳高级中学 陆军江苏省南通中学 薛春兰江苏南京鼓楼区教师进修学校中学教研室马翠玲宁夏石嘴山市第三中学 杨平山东师范大学附属中学 林肃浩浙江省杭州市第二中学 李向红顺义区教育研究考试中心 孙红保河南郑州教研室 集体成果 2010年高中化学新课程实施先进单位 山东青岛第一中学
山东青岛第十九中学 江苏省常州高级中学 安徽师范大学附属中学 安徽省霍邱县第二中学 安徽蚌埠第二中学教研组 安徽阜阳一中 安徽太和一中 北京大学附属中学 宁夏石嘴山市第一中学 天津市宝坻中等专业学校 北京师范大学南湖附属学校 北京航天航空大学附属中学 北京市第十二中学 北京市第一O九中学 北京市第九十六中学 北京市陈经纶中学 北京市第八十中学 首都师范大学附属丽泽中学 北京市昌平二中 浙江省瑞安市第二中学 潞河中学 北京市第十五中学 山东诸城实验中学 山东师范大学附属中学 安徽临泉一中 沈阳市第二中学 2010年优秀化学教学团队 江苏省南通第一中学化学组 山东师范大学附属中学化学教研组安徽省霍邱县第二中学化学组 安徽蚌埠第二中学教研组化学组福建省宁德第一中学化学组 广州市真光中学化学组 江苏南通第一中学化学组
药事管理委员会小组及工作制度 院药事管理委员会是沟通医药联系，研究并审定医院有关药事工作的重大问题，指导和协调临床医疗合理用药，提供药事信息，兼有学术性和管理职能的组织。坚决贯彻执行国家“政法”和“药品管理法”及上级关于加强医药管理的有关决定。为了保证我院医疗工作的顺利进行保障用药安全，满足临床需要，根据我院的实际情况制定本制度。 一、医院药事管理委员会由主任1人，副主任1人，委员单位全体职工。具体如下 主任谢益组 副主任潘跃跃 成员郑泽华郑周东叶王祥朱齐望周健聪杨小军谢俊周淑梅谢仕义 二、药事管理委员会职责 l、认真贯彻执行《药品管理法》。按照《药品管理法》等有关法镎、法规制定医院有关，筠事管工作的规章制度并监督实施； 2、确定医院《基本用药目录》和《处方手册》； 3、审核医院拟购入申请的新药，审核申报配制新制剂及新药上市后临床观察的申请； 4、建立新药引进评审制度，制定医院新药引进规则，建立评审专家库，负责对新药引进的评审工作； 5、定期分析全院药物使用情况，组织专家评价本机构所用药物的临床疗效与安全性，提出淘汰药品品种意见； 6、组织检查毒、麻、精神及放射性等药品的使用和管理情况，发现问题及时纠正； 7、组织药学教学培训，监督、指导临床各科室合理、安全用药，特别是加强抗生素的应用管理。 三、药事管理委员会会议制度? l、原则上药事管理委员会每季度召开1次例会。 2、药事管理委员会主任为会议召集者，药事管理委员会秘书受药事管理委员会主任委托可以集会议。 3、每次会议由秘书准备会议所需参考资料，并通知会议成员。 4、与会人员必须达到成员总数2/3以上才能进入议事和决策程序，如需投票决策应为实到成员人数的1/2以上方为有效。 5、会议内容由秘书记录并形成会议纪要，由药事管理委员会主任签发后实施。 四、药事管理委员会的日常工作由药剂科负责。 五、新药审批采购程序 l、新药是指取得国家有效批准文号，且在本院首次使用的药品。新药又分专科用药和多科用专科用药指主要由某一临床专业科室使用的药品；多科用药指多个临床专业科室共同使用的药品。 (1) 新药进药程序 临床科室提出申请，填写新药审批表，科主任签字，药剂科审核并收集整理新药的有关资料务科科长审核签字，医院药事管理委员会根据有关资料和现存药品品种等情况，对临床申请的新行评议。(说明：抗生素需要两个以上临床科室申请)
药事管理工作岗位职责制度 一、处方制度 1?经注册的执业医师、执业助理医师在执业地点的处方权，由本人申请，科主任同意，医务管理部门审核，主管院领导批准，登记备案后方可获得，并将本人签字或印模留样于药房。 2.经注册的执业医师，在参加有关部门组织的培训并考核合格后，取得麻醉药品和第一类 精神药品处方资格。 3 ?药房不得擅自修改处方，如处方有错误应通知医师更改后配发。凡处方不符合规定，药房有权拒绝调配。 4?麻醉药品和第一类精神药品处方，按照卫生部《麻醉药品临床应用指导原则》和《精神药品临床应用指导原则》开具。 5.医师应根据病情诊断开具处方，处方一般不得超过七日用量，急诊处方一般不得超过三日用量，对于某些慢性病或特殊情况可酌情适当延长。处方当日有效，超过期限须经医师更改日期，重新签字后方可调配。医师不得为本人及家属开处方。 6 ?处方内容至少应包括以下几项：医院全称，门诊或住院号，年、月、日，科别，患者姓名，性别，年龄，病情诊断，药品名称、剂型、规格及数量，用药方法，医师签字，配方人签字，检查发药人签字，药价。 7?处方一般用蓝色或蓝黑碳素墨水笔书写，字迹清楚，不得涂改。如有涂改，医师必须在涂改处签字。药品名称应当使用规范的中文名称书写，没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写；药品用法可用规范的中文、英文、拉丁文或缩写体书写，但不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句。 8. 药品及制剂名称采用通用名，使用剂量应以中国药典及卫生部（省、自治区、直辖市卫生厅局）颁发的药品标准为准。如医疗需要，必须超过剂量时，应由处方医师在剂量旁重加签字方可调配。 9. 处方上药品数量一律用阿拉伯字书写。药品用量单位以克（g）、毫克（mg）、毫升（ml）、国际单位（IU）计算，片剂、丸剂、胶囊剂以片、丸、粒为单位，注射剂以支、瓶为单位，并注明含量。 10. 一般处方保持一年，医疗用毒性药品、第二类精神药品处方保存两年，麻醉药品和第一类精神药品处方保存三年。保存期满，经分管院长批准并登记后，予以销毁。 11. 对违反规定，乱开处方，滥用药品的情况，药房有权拒绝调配，情节严重的应报告医务管理部门调查处理，必要时应报告分管院长甚至院长处理。 12. 药剂师（含药剂士，下同）对每一张处方均应审核，有权利也有责任监督医师科学用药，合理用药，并给予用药指导。
福安名人——刘招华 转载分享该日志评论举报 转载自′贼厷ヽ转载于2009-06-18 13:52 | 分类：天下杂侃阅读：(0) 评论：(5) 他是福建省福安市赛岐县人； 他毕业于福安的最高学府--福安一中； 他是世界头号毒枭， 他是世界上用化学方法人工合成****的第一人； 他制造了20吨****（保守）； 他的化学几乎靠自学。。。。。。 他就是------刘招华 1983年入伍前，在福安市赛岐镇汽修厂当学徒工； 1983年11月，应征入伍，在武警福州边防支队当兵； 1985年7月至1987年7月，在武警福州指挥学校学习后勤专业(中专)； 1987年7月，被提升干部，任武警福州边防支队平潭县大队正排职助理员 1988年1月，任武警福州边防支队平潭县大队屿头派出所正排职干事。在此期间曾代理司务长，因贪污公款145.15元受到支队行政记过处分和团内严重警告处分； 1989年12月退出现役，转业到地方，被安排在福安市人民法院任司法警察1994年12月，辞去法警职务； 2005年3月，涉嫌制毒被抓； 2006年6月26日，在广州受审。 “我要在医药学方面发展一定是专家”——记者与大毒枭面对面
2005年3月10日，《人民公安报》记者胡玥被授权独家采访刚刚被抓获的刘招华，采访在福建省看守所特审室进行。特审室南北各开着一道门。记者随主审侦查员阿光从北边的那道门进到屋里。阿光指着另一道门说，刘招华一会儿将从那道门进来。不久，那边的门外有了三三两两的脚步声，间或有高高低低的男人的说话声、笑声。门便是在含混不清的说话声和笑声的起落里被推了开来，刘招华看上去比照片上高大健壮。 刘招华一眼扫过来，看见屋子里多了一个陌生的人，礼貌地冲着记者点点头。 刘招华一坐定，侦查员便将已沏好的茶水递给刘招华，刘招华看了看纸杯说：“今天的茶不错！” 阿光说：“刘招华，我给你介绍一下，这位是公安部的‘胡处长’。” 刘招华嘴角挂着一丝看出某种破绽的笑：“公安部哪个处的？” 记者：“你猜猜看？” 刘招华：“要我说嘛，公安部缉毒局的领导来过了，省厅缉毒局的领导也来过，现在再来的，肯定是要搞宣传报道的文字记者吧？” 记者将随身携带着的DV机、录音机以及照相机统统从包里取出来，问刘招华：“你不介意吧？” 刘招华冲记者笑着说：“当然，没关系，我不介意！”说着，用左手从兜里掏出一把糖来放到桌子上，旁若无人地剥开一块放进嘴里…… 见记者笑起来，刘招华也笑着说：“吃糖有什么好笑的？吃糖可以防止老年痴呆！” 记者：“反正你也活不到老年，还怕痴呆不痴呆？谁给你的糖？” 刘招华：“跟我住一个号里的，他们有什么好吃的都给我吃！” 记者：“人家为什么都给你？” 刘招华(得意地)：“我随便告诉他们一个方子，他们以后出去，一生就衣食无忧了。” 记者：“什么方子？不会是****配方吧？” 刘招华：“你不要这样想我，我在医药学方面也还是很有研究的，从前算命的跟我说，倘若我要在医药学方面发展，一定会是医药学方面非常有造诣的学者或是专家。” 记者：“我有薄荷糖你吃不吃？” 刘招华摆摆手说：“给死刑犯吃东西会很‘衰’的！” 侦查员阿光：“哎，刘招华，那我们每天都给你倒水喝呢？” 刘招华：“这个倒水跟吃东西是两回事嘛！” 面对记者的采访他是如此的镇定，心理素质之好实在让人佩服的五体投地 以刘招华、谭晓林、陈炳锡、张启生四大毒枭的真实案例改编的禁毒题材大型电视连续剧《国家形象》近日在西双版纳杀青。到时一定要力挺这部电视剧啊，呵呵.....
福安一中2015—2016学年上高三半期考 物理试题 考试时间：90分钟试卷满分：100分 一、选择题(本题共12小题.每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项正确，9-12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分。) 1、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理 相结合的重要科学研究方法。图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对 这两项研究,下列说法正确的是( ) A、图1通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 B.、图l中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易 C、图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成 D、图2的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持 2、如图所示，一质量为lkg的木块放在水平桌面上，在水平方向受到三个力，即F1、F2和摩擦力作用，木块向右匀速运动，其中F 1=8N，F2=3N，若撤去F2，则木块的加速度为（） A．1m／s2，方向向左 B．2m／s2，方向向右 C．3m／s2，方向向右 D．8m／s2，方向向左 3、如图所示是人们短途出行、购物的简便双轮小车，若小车在匀速行驶的过程 中支架与水平方向的夹角保持不变，不计货物与小车间的摩擦力，则货物对杆A、 B的压力大小之比F A∶F B为（） A．1∶ 3 B.3∶1 C．2∶1D．1∶2 4、设竖直向上为y轴正方向，如图曲线为一质点沿y轴运动的位置－时间（y－t）图象，已知图线为一条抛物线，则由图可知（） A．t＝0时刻质点速度为0 B．0～t1时间内质点向y轴负方向运动 C．0～t2时间内质点的速度一直减小 D．t1～t3时间内质点相对坐标原点O的位移先为正后为负 5、如图所示，甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河，MN分别是甲、乙两船的出发点．两船头与河岸均成α角，甲船船头恰好对准N点的正对岸P点．经过一段时间乙船恰好到达P点．如果划船速度大小相同，且两船相遇不影响各自的航行．下列判断正确的是（） A．甲船也能到达正对岸 B．两船渡河时间一定不相等 C．两船相遇在NP连线上 D．渡河过程中两船不会相遇 6、如图所示，在外力作用下某质点运动的v﹣t图象为正弦曲线，从图中可判断( )
准旗实验学校教育统计工作制度 为了进一步加强学校教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统计法实施条例》等法律法规，结合我校实际，特制定教育统计工作制度日如下： 1、教育统计工作是学校工作的一个重要组成部分，是领导科学决策的重要依据之一，各部门应予以高度重视。教育统计的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。 2、学校根据教育统计任务的需要，设置统计工作岗位，配备专兼职统计人员，依法管理、开展统计工作，实施统计调查。 学校统计工作实行校长统一领导，学校明确一名校领导分管统计工作，检查、督促并协助完成统计任务。学校统计人员必须按时、如实提供统计资料。 3、教育统计人员应当加强学习，具备与其从事的教育统计工作相适应的专业知识和业务能力；应当恪守职业道德，如实整理、报送统计资料，对其负责搜集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的一致性负责。 4、加强对教育统计人员的专业培训和职业道德教育，按照国家规定加强统计人员资质和信用建设，提高教育统计人员的专业素质，保障统计人员的稳定性。
5、统计人员不得伪造、篡改统计资料，不得以任何方式要求单位和个人提供不真实的统计资料。 6、应当根据统计资料，对本地区或者本单位的教育事业发展进行统计分析和监测，提供咨询意见和决策建议。建立教育统计数据解读、预测预警机制，加强数据分析，增强教育统计分析的时效性、针对性和实用性。 7、统计人员应当运用现代信息技术手段，深入挖掘数据资源，综合运用多种统计分析方法，提高统计分析和应用能力。 8、学校和其他有关机构等教育统计调查对象应当按照国家有关规定设置原始记录、统计台账，建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档等管理制度。上报的统计资料必须由统计人员、审核人、本单位负责人签名，并加盖单位印章。统计资料的审核、签署人对其审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责。 9、教育统计机构和统计人员应当按照国家保密规定，建立健全教育统计保密制度，完善教育统计内控机制，做好有关统计资料的保密工作。 10、学校和其他有关机构及其负责人不得自行修改教育统计机构和统计人员依法搜集、整理的教育统计资料，不得以任何方式要求统计人员伪造、篡改教育统计资料，不得对依法履行职责或者拒绝、抵制统计违法行为的统计人员打击报复。 11、教育统计应当接受社会公众的监督。教育统计资料应当真实、准确，任何单位和个人不得利用虚假教育统计资料骗取荣誉称号、物
福建省福安市第一中学物理第十一章 电路及其应用专题试卷 一、第十一章 电路及其应用选择题易错题培优（难） 1．离子推进器是新一代航天动力装置，可用于卫星姿态控制和轨道修正。推进剂从图中P 处注入，在A 处电离出正离子，已知B 、C 之间加有恒定电压U ，正离子进入B 时的速度忽略不计，经加速形成电流为I 的离子束后喷出推进器，单位时间内喷出的离子质量为J 。为研究问题方便，假定离子推进器在太空中飞行时不受其他外力，忽略推进器运动速度。则推进器获得的推力大小为（ ） A 2UJI B ．22U JI C ． 2U JI D UJI 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 在A 处电离出正离子，经B 、C 间电压加速后，由动能定理可知 212 qU mv = 解得 2qU v m = 以t 秒内喷射的离子为研究对象，应用动量定理有 Ft nmv = 又因为 =nq I t = nm J t 解得 2F UJI =2UJI A 正确，BCD 错误。 故选A 。
2．阻值相等的四个电阻、电容器C及电池( E内阻可忽略)连接成如图所示电路.开关S 断开且电流稳定时，C所带的电荷量为1Q，闭合开关S，电流再次稳定后，C所带的电荷量为21 . Q Q与 2 Q的比值为() A． 2 5 B． 1 2 C． 3 5 D． 2 3 【答案】C 【解析】 试题分析：根据等效电路，开关S断开时，电容器的电压1 211 2325 + 3 E U R E R R =??= ，得11 Q CU =；S闭合时，2 11 123 + 2 E U R E R R =?= ，22 Q CU =，故11 22 3 5 Q U Q U ==，故选 C． 【学科网考点定位】闭合电路的欧姆定律、电容器 【名师点睛】此题是对闭合电路欧姆定律及电容器问题的考查；解题关键是要搞清电路的结构，画出等效电路图，搞清电容器两端的电压是哪个电阻两端的电压，然后根据Q=CU 求解电容器的带电荷量． 3．用伏安法测电阻的电路如图甲或乙所示，已知电流表的内电阻约为0.2 Ω，电压表的内电阻约为10 kΩ，若被测电阻R的电阻值约为4 Ω，则以下结论中正确的是 A．选用甲电路测量结果更准确，且测量值大于电阻的真实 B．选用甲电路测量结果更准确，且测量值小于电阻的真实值 C．选用乙电路测量结果更准确，且测量值大于电阻的真实值 D．选用乙电路测量结果更准确，且测量值小于电阻的真实值 【答案】D 【解析】
药事管理与药物治疗学委员会工作制度 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
药事管理与药物治疗学委员会工作制度 1．药事管理与药物治疗学委员会是由院长、业务院长、药剂科主任和相关科室主任组成：药事管理委员会设主任委员1名，副主任委员若干名，院长任主任委员，业务副院长任副主任委员。具有高级技术职称任职资格的药学、临床医学、护理、医院感染和医疗行管人员任 委员。药事管理与药物治疗学委员会工作办公室设在药剂科，负责药事管理与药物治疗学委员会的日常工作。 2．主任委员为会议召集人员，必要时副主任委员受主任委员委托可以召集会议。药事管理与药物治疗学委员会工作制度每季度召开一次例会，专题讨论药事管理与药物治疗学委员会工作。每次会议应形成会议纪要，由主任委员签发后组织实施。 3.药事管理与药物治疗学委员会要依据国家基本药物制度，抗菌药物临床应用指导原则和中成药临床应用指导原则，制定本院基本药物临床应用管理办法，建立并落实抗菌药物临床应用分级管理制度。 4.药事管理与药物治疗学委员会要按照有关药物应用指导原则、临床路径、临床诊疗指南和药品说明书等合理使用药物，对医师处方、用药医嘱的适应性进行审核。 5．药事管理与药物治疗学委员会监督和督促医院药品供应部门严格按照《国家基本药物目录》、《处方管理办法》、《国家处方集》、《药品采购供应管理规范》等制定本院《药品处方集》、《基本用药供应目录》，编制药品采购计划，按规定采购药品。 6.药事管理与药物治疗学委员会应认真贯彻执行《药品管理法》及实施细则，并组织制订本院相应的规章制度，经常检查《药品管理法》的执行情况，对违犯事件要及时纠正，严肃处理。 7．负责向全院医务人员宣传药政法规，药品监督检查执行情况。 8．负责指导和监督临床合理用药，推广应用临床治疗指南，确保用药安全有效。负责审核医疗科室购人新药的申请及用药计划。 9．负责组织评价新老药物疗效与不良反应；提出淘汰品种意见。 10．负责定期检查全院药品，重点检查麻醉药品、精神，药品、贵重药品等管理和使用情况。 11．负责支持临床药学的研究工作及药物不良反应的监测，指导和协助医院制剂的开发和应用。 12．负责及时处理解决医院医疗用药中的重大问题和医疗事故。 13．药事管理与药物治疗学委员会的工作应有完整的记录和档案。
药事管理工作规章制度 一、处方制度 1.经注册的执业医师、执业助理医师在执业地点的处方权，由本人申请，科主任同意，医务管理部门审核，主管院领导批准，登记备案后方可获得，并将本人签字或印模留样于药房。 2.经注册的执业医师，在参加有关部门组织的培训并考核合格后，取得麻醉药品和第一类精神药品处方资格。 3.药房不得擅自修改处方，如处方有错误应通知医师更改后配发。凡处方不符合规定，药房有权拒绝调配。 4.麻醉药品和第一类精神药品处方，按照卫生部《麻醉药品临床应用指导原则》和《精神药品临床应用指导原则》开具。 5.医师应根据病情诊断开具处方，处方一般不得超过七日用量，急诊处方一般不得超过三日用量，对于某些慢性病或特殊情况可酌情适当延长。处方当日有效，超过期限须经医师更改日期，重新签字后方可调配。医师不得为本人及家属开处方。 6.处方内容至少应包括以下几项:医院全称，门诊或住院号，年、月、日，科别，患者姓名，性别，年龄，病情诊断，药品名称、剂型、规格及数量，用药方法，医师签字，配方人签字，检查发药人签字，药价。 7.处方一般用蓝色或蓝黑碳素墨水笔书写，字迹清楚，不得涂改。如有涂改，医师必须在涂改处签字。药品名称应当使用规范的中文名称书写，没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写;药品用法可用规范的中文、英文、拉丁文或缩写体书写，但不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句。 8.药品及制剂名称采用通用名，使用剂量应以中国药典及卫生部(省、自治区、直辖市卫生厅局)颁发的药品标准为准。如医疗需要，必须超过剂量时，应由处方医师在剂量旁重加签字方可调配。 9.处方上药品数量一律用阿拉伯字书写。药品用量单位以克(g)、毫克(mg)、毫升(ml)、国际单位(IU)计算，片剂、丸剂、胶囊剂以片、丸、粒为单位，注射剂以支、瓶为单位，并注明含量。 10.一般处方保持一年，医疗用毒性药品、第二类精神药品处方保存两年，麻醉药品和第一类精神药品处方保存三年。保存期满，经分管院长批准并登记后，予以销毁。 11.对违反规定，乱开处方，滥用药品的情况，药房有权拒绝调配，情节严重的应报告医务管理部门调查处理，必要时应报告分管院长甚至院长处理。 12.药剂师(含药剂士，下同)对每一张处方均应审核，有权利也有责任监督医师科学用药，合理用药，并给予用药指导。 二、药事管理制度 医院应成立药事管理小组，负责监督、指导本院科学管理药品和合理用药，及时纠正药品使用过程中存在的问题，开展合理用药培训教育。药事管理小组设主任一名，副主任若干名。院长任主任，药学/临床专家任副主任。设立由药学、医务、护理、检验、临床及院感专家组成的合理用药监督小组。 1.成立药事管理小组的基本原则 药事管理小组要以多学科专家的合作和透明的方式运行，并具备相当的专业能力和院方的委任。
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。 －－泰戈尔 2010年福安市中学作文竞赛获奖名单 一等奖（高中组） 学生姓名学校指导老师学生姓名学校指导老师林英福安三中兰光玉苏潇福安一中郑廷容陈韵福安一中王少勇苏婕福安二中缪光平 二等奖（高中组） 学生姓名学校指导老师学生姓名学校指导老师李欣宁德民中张萍陈佳敏福安一中林毓秀苏之畅福安一中肖春晖郑皓耘福安三中谢少菊汤柳云福安一中缪恒宾孙丁凤宁德民中施满英肖幼铃福安八中林宏雄高颖福安三中雷少红 三等奖（高中组） 学生姓名学校指导老师学生姓名学校指导老师许彬彬福安八中林宏雄林靖雯福安一中林密范柳淋福安八中林宏雄潘俊宁德民中程大文林倩倩福安十中郭琴缪理云市民职中吴燕燕吴铃斌福安八中郑晓燕李碧珠宁德民中林国清刘文强福安一中李同王海青福安三中刘凌瑜潘晨福安六中刘奇善黄杰福安二中郑浩海 一等奖（初中组） 学生姓名学校指导老师学生姓名学校指导老师阮天明福安四中林端阮俊强富春中学王健陈念溪潭中学郑义勇陈智勤德艺学校吴雨虹王宇涛城北中学何戍刘翊城北中学宋碧玲陈瑛德艺学校胡国颂雷聪芳老区中学陈春梅
雷锦花宁德民中王健郭星荟富春中学王玲 二等奖（初中组） 学生姓名学校指导老师学生姓名学校指导老师陈文望宁德民中王玲陈琦珉富春中学王玲吴浩瑜德艺学校黄景云郑雯霞富春中学郑维妙蔡泽辉福安四中陈蕾王蕴琪扆山中学陈瑾兰尹彤扆山中学江雯兰远铮宁德民中刘娟王学远老区中学叶斌叶建芬潭头中学陈碧琴郑诗雯富春中学郑维妙王玲娟福安三中陈旭珠李玮彦富春中学钟丽春游雪希福安四中林端郑巧妙溪尾中学林石玉曾莉彬赛岐中学钟浩光林文瑶福安十中苏菲林坤福安九中李芳董玲基老区中学吴惠珍张允福安五中林细梅 三等奖（初中组） 学生姓名学校指导老师学生姓名学校指导老师王雪霞穆阳中学林旻阮诗凡赛岐中学高景华陈彤赛岐中学钟浩光邱浩廷德艺学校林慧连琴福安五中林细梅林昀德艺学校黄晴峰 杨巧芳湾坞中学李莉林敏范坑中学陈文彬谢慧容罗江中学刘湫莉郭江雨福安三中缪丽惠郑欣松罗中学郑少容叶林民职中郭东千范美芳老区中学张灼英苏琳福安民族中学黄成芳黄炜新扆山中学郑坛建钟源松宁德民中刘娟郭星琼宁德民中郑晓玲刘欣赛岐中学高秉坤肖雯洁富春中学林璞林姗福安六中张剑云吴雅华潭头中学叶铃郑逸倩福安六中郑明霞彭丹娜宁德民中陈兰芳林凯迪宁德民中陈兰芳钟柳莹宁德民中郑芳芳黄骁毅民职中缪芳影吴紫玲福安九中张惠陈诗铭城北中学兰图
版幼儿园教育统计工作规章制度大全 最终版幼儿园教育统计工作规章制度1 1、各班以新《纲要》思想为指导，根据幼儿发展水平、经验和需要确定教育活动目标，教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。 2、各班要制定班级教育教学计划。班级教育教学计划的制定，是班主任依据教育目标、幼儿发展水平，有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各个层次的计划组合而成的一个整体，主要包括学期计划、周计划和日计划。 3、各班在实施本班教育教学计划的过程中，可根据幼儿发展实际水平和生活经验、兴趣的需要，灵活地调整教育目标、内容，每学期应对教育计划的实施情况进行研讨交流和总结。 4、各班应根据幼儿年龄实际和季节特点，科学、合理地安排和组织幼儿一日活动，将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行，建立健全良好的一日活动常规。 5、各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形式的各类活动，发挥活动过程的教育作用。应注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容的相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识技能等方面的发展。 6、各班应灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教育活动，充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各种教育手段的交互作用，充分利用现代教育技术，激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性，全面提高教育活动质量，培养幼儿良好的学习习惯。教师在教育过程中应根据需要做好观察记录、教育笔记，不断积累教育资料，总结教育经验。 7、各班应保证每天2小时以上的幼儿游戏时间，充分利用室内外空间开展角色游戏、结构游戏、表演游戏等各类游戏;要提供丰富的游戏材料，体现多功能和多变性、层次性和趣味性，因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境和条件。 8、各班应根据幼儿的年龄特点、兴趣、需要，围绕教育目标，调动幼儿参与的积极性，引导师生合作创设具有班级特色的教育环境环境创设要符合幼儿园
中学教研室个人年度工作总结 又是紧张、忙碌而又充实的一个学年。临近学年结束，现对中学教研室一个学年的工作作简要回顾。 本学年，我市高一进入新课程。教研员没有消极观望，而是积极介入。虽然我们无力指导高中新课程，但可以做力所能及的工作，为基层学校牵线搭桥、建构交流平台，凝聚全市教师智慧，加强集体攻关，组织集体备课，实现教育教学优质资源的共享与交流。 1、暑期教研室全员参加了宁德市组织的初、高中新课程各期培训。专心听取课程专家讲座和编写者对教材的解读，用心领会高中新课程改革精神，认真研读学科课程标准。并协助做好培训的事务性工作。12月1日，两位主任参加了在富春大酒店召开的“xx年福安市高中课改研讨会”。 2、10、11月份，组织高中教师参加“全省普通高中新课程研修专家远程实时课堂”高中政治、历史、地理和高中物理、化学、生物两场次的培训。 上学期末，协助市教育局组织，并在进修校主持召开了高一语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理8个学科8场次的“福安市高中新课程教学研讨会暨集体备课会”。会上还确定了加强
高中新课程信息交流机制，由中学教研室建设教育博客；在给各校分配任务，利用寒假期间，提前备课。 本学期初，我室主持召开8场次的高中新课程集体备课会，对高一下学期各科必修模块的教学内容，进行市级集体备课。并将各单元教学设计、课时教案、基础性练习，链接在中学教研室的博客“方中研”（中国课堂教学网进入）上，供各校教师参考选用。 3、结合我市承担的中国教育学会“十一五”规划课题《关于教育教学案例的形成、应用和传播的研究》实验任务，和利用教学案例为一线教师传递和交流身边的、直观的新课程教学模式，我室组织了高一新课程教育教学案例征集评选活动。但由于应征稿件不多，后来合并到福安市第二届教育教学案例征集评选活动中。 4~5月份，为进一步总结和推广优秀教学经验，推进高中新课程的深入进行，为基层教师提供教学案例，结合市xx年课改工作计划，决定组织征集和评选中学新课程优秀教学设计。最终评出缪庚平等7位教师的教学设计，并报送中国教育学会参加全国评选。 4、教研员分别参加了英语、语文、数学、历史四个学科的教材回访会。认真观摩示范课和听取培训讲座，积极交流学习心得，反馈基层学校、教师的意见和建议。
2018—2019学年福安一中第一学期期中考 高一数学试卷 (满分:150分; 时间:120分钟) 注意事项：1.答卷前，考生务必将班级、姓名、座号填写清楚。 2.每小题选出答案后，填入答案卷中。 3.考试结束，考生只将答案卷交回，试卷自己保留。 第I 卷（选择题 共60分） 一、选择题：本小题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的． 1．已知集合{ }.6,5,4,3,2,1=I {}6,2,1=M ，{}4,3,2=N . 则集合{}6,1= A ．M N B ．M N C ．()I M N e D ．()I N M e 2．函数()1lg(1)f x x x =-+的定义域是 A ．),1(+∞- B ．(1,1)- C. (]-11， D ．) 1,(--∞ 3．下列各组函数中，表示同一函数的是 A. 2(),f x x =3()g x x = B. 2(),f x x =2()()g x x = C. 2 (),x f x x =()g x x = D ．,0(),(),0x x f x x g x x x ≥?==?-c >b B ．a >b >c C ．b >a >c D ．c >a >b 8．函数()x f x a =与1g()log a x x =（01a a >≠且）在同一坐标系中的图象可以是
一、药事管理制度 一、药事管理 （一）药事管理暨药物治疗学委员会设主任委员一名，由医院主管院长担任；副主任委员两名，由医务科及药学部门负责人担任；委员由具有高级技术职务任职资格的药学、临床医学、护理和医院感染管理、医疗行政管理等人员组成。 （二）负责宣传教育、监督检查我院贯彻落实医疗卫生及药事管理等有关法律、法规、规章的执行情况。审核制定我院药事管理和药学工作规章制度，并监督实施。 （三）根据《国家基本用药目录》、《处方管理办法》、《国家处方集》、《药品采购供应质量管理规范》等制订本机构《药品处方集》和《基本用药供应目录》。建立新药引进审批制度，制定新药遴选原则，组织对新药的评审论证工作。 （四）建立由医师、临床药师和护士组成的临床治疗团队，开展临床合理用药工作。对我院临床诊断、预防和治疗疾病用药全过程实施监督管理。遵循安全、有效、经济的合理用药原则，尊重患者对药品使用的知情权和隐私权。 （五）遵循有关药物临床应用指导原则、临床路径、临床诊疗指南和药品说明书等合理使用药物；建立临床用药监测、评价和超常预警制度，定期组织临床药师对医师处方、用药医嘱的适宜性进行点评与干预。点评结果及时通报反馈，发现问题及时沟通解决。 （六）依据国家基本药物制度，抗菌药物临床应用指导原则和中成药临床应用指导原则，制定我院基本药物临床应用管理办法，建立并落实抗菌药物临床应用分级管理制度。定期组织临床药师对抗菌药物合理使用情况进行统计分析，及时反馈通报和解决问题。 （七）建立药品不良反应、用药错误和药品损害事件监测报告制度，临床科室发现药品不良反应、用药错误和药品损害事件后，应当积极救治患者，立即向药学部门报告，并做好观察与记录。按照国家有关规定向相关部门报告药品不良反应，用药错误和药品损害事件应当立即向所在地县级卫生行政部门报告。 （八）结合临床和药物治疗，开展临床药学和药学研究工作，并提供必要的工作条件，制订相应管理制度，加强领导与管理。 （九）临床使用的药品应当由药学部门统一采购供应。经药事管理暨药物治疗学委员会审核同意，核医学科可以购用、调剂本专业所需的放射性药品，其他科室或者部门不得从事药品的采购、调剂活动，不得在临床使用非药学部门采购供应的药品。 （十）制订药品采购制度和工作流程，编制药品采购计划，按规定购入药品；建立健全药品成本核算和账务管理制度；严格执行药品入库检查、验收制度；不得购入和使用不符合有关规定的药品。 二、（十一）制定和执行药品保管制度，定期对库存药品进行养护与质量检查。药品库的仓储条件和管理应符合药品采购供应质量管理规范的有关规定。化学药品、生物制品、中成药和中药饮片应当分别储存，分类定位存放。 三、（十二）麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理的药品，应当按照有关法律、法规、规章的相关规定进行管理和监督使用、定期进行培训和检查，发现问题及时纠正处理。
医院药事管理委员会工作制度 一、目的 为树立以服务病人为中心，临床药学为基础，促进临床科学、合理用药，提供优良的药学技术服务，做好相关的药品管理工作，制定本制度。 二、依据 1.《中华人民共和国药品管理法》； 2.《中华人民共和国药品管理法实施条例》； 3.《医疗机构药事管理暂行规定》。 三、参照 《药品经营质量管理规范》及实施细则； 《医疗器械监督管理条例》。 四、职责 药事管理委员会全体成员对本制度的实施负责。 五、内容 1、监督检查本院贯彻执行《药品管理法》、《药品管理法实施条例》、《医疗机构药事管理暂行规定》等有关法律、法规情况，研究制定有关药事管理工作的规章制度并监督实施。 2、根据医院实际情况，由主要科室提出基本用药范围，经药事管理委员会汇总讨论审定，确定本院的“基本用药目录”。根据应用情况，每季度修订一次。增删品种不超过2%。 3、负责对药品、医疗器械经营企业、经营品种的资质及相关资料的审核。 4、建立新药引进评审制度，制定新药审批程序，组织评价新老药
品的临床疗效与不良反应。 5、建立健全药物不良反应登记制度，按《药品不良反应监测管理办法（试行）》的规定的内容定期向药监部门报告。 6.定期检查药品的使用和管理情况，特别是麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、贵重药品的使用、保管和消耗情况。评价新用药物的临床疗效与安全性，提出淘汰药品品种意见。及时纠正和处理滥用成瘾、积压变质等违反制度和管理不善的情况。 7. 组织开展药学学术活动，如举办药学进展、新药介绍、药物评价、药品法律法规等讲座，与医护人员进行交流。 8．组织药学教育、培训和监督，指导本机构临床各科室合理用药。 9．协调督促临床药学工作的开展。定期或不定期组织查阅病历、医嘱处方，检查合理用药情况；进行处方和病历用药分析，不断提高医生用药水平。 10．监督检查我院贯彻执行药品管理、处方管理等有关法律法规情况，发现问题，及时指导改进。要求药剂科对门诊和临床各科差错处方进行登记，及时转给有关科室，作为考核医生的依据之一。 六、细则 1、药事委员会按照民主与集中、公开透明的原则对医院药品（器械）采购各个环节进行规范、统一管理。 2、药事委员会每月底召开一次会议，对药事有关问题进行研究处理，特殊问题可提交院管会进行讨论与处理。 3、药事委员会每年初与2-3家正规医药公司洽谈签订医药购销合同和药品质量保证书，原则上一年一签。 4、药事委员会下设3个工作小组，分别为采购组、审核组、监察组。各个小组各司其职，各负其责。 5、药事委员会对药品的的价格和品种等问题与医药公司商讨，任
企业统计工作规章制度 第一章总则 第一条为适应兰田企业发展的需求，进一步加强和提高企业管理水平，不断规范企 业管理工作，建立兰田企业统计工作制度。 我深知作为财务工作人员，肩负责任的重大。要更好的履行职责，就必须不断的学习!学习业务知识和目前新形势下的方针政策。坚持把学习和积累作为提升自身素质，提高工 作能力的基本途径;坚持把参加各种学习活动与日常工作中遇到的问题结合起来，做到学 以致用。 加大《统计法》的宣传力度，提升林业统计的地位。在今后的工作中，要努力营造学 习《统计法》、遵守《统计法》的社会氛围，增强各县(市区)林业主管部门和基层单位领导、林业统计人员、林业统计调查对象的统计法制观念，严格执行《统计法》和《处分规定》, 以提升统计地位，保证林业统计的相对独立性，支持统计人员独立行使统计调查、 统计报告和统计监督职权，为统计工作提供必要保障。 进一步加强公司直属党支部制度建设，按学院党委要求开展树、讲、保、攻活动，建 好台帐，做好预备党员、入党积极分子的教育考察工作。 本制度的建立，按国家统计法律法规精神，结合集团有关文件要求进行。 第二条统计工作的基本要求是：要保证统计资料的权威性、准确性和及时性，统计 工作要为企业管理和发展服务。 第三条企业必须依照《统计法》、《山东省统计管理条例》和统计制度的规定如实 向集团提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改统计数据。 第四条企业应在下列方面加强对统计工作的领导和监督： (一)领导和支持统计机构、统计人员和其他有关人员执行统计法规和统计制度，准确、及时地完成统计工作任务，加强统计工作现代化建设; (二)吸收和组织统计人员参加企业经营管理，发挥统计的服务和监督作用; (三)切实保证统计工作所必需的人员、工作条件和工作时间。 第二章统计机构与统计人员 第五条企业应当根据统计任务的需要设立统计机构，或者在财务部门设置专职或兼 职统计人员，建立健全企业内部统计网络。 第六条企业统计机构或者统计负责人的主要职责是：
福州市第十一中学教育活动福建省福州市鼓楼区劳动路18号福建省福州延安中学普通中学福建省福州市鼓楼区学院前巷2号福建省福州第一中学教育福建省福州市鼓楼区东街66号 福州格致中学普通中学福建省福州市法海路41号 福州市第十九中学教育活动福建省福州市鼓楼区庆城路16号 福建省福州市十八中学普通中学教育学科 教学 福建省福州市鼓楼区西门善化坊37号 福建省福州第二十二中学教育活动福建省福州市鼓楼区西洪路坊下21号 福建省福州杨桥中学义务教育福建省福州市鼓楼区学园路56号 福州私立黎明学校教学福建省福州市鼓楼区洪山镇斗池路62号 福建省福州第三中学教育教学福建省福州市鼓楼区湖东路43号 福州铜盘中学普通中学福建省福州市鼓楼区铜盘 福建省福州市屏东中学中学教育教学福建省福州市鼓楼区屏东路39号 福建省福州市第十四中学中学教育福建省福州市台江区开智路4 福建省福州第八中学教学活动福建省福州市台江区八一七中路707号 福州市华侨中学教育福建省福州市台江区宁化路19号 福建省福州市文教职业中 学学校 教育教学活动福建省福州市交通路22号 福建省福州第二十三中学教学活动福建省福州市台江区交通路22号 福州市师范高等专科附属 中学 教育系统福建省福州市鼓楼区六一路王庄大树兜35号福州教育学院附中普通中学福建省福州市鼓楼区灵响 福州外国语学校普通中学福建省福州市仓山区公园路39号 福建省福州第十二中学教学福建省福州市仓山区朝阳路171号 福州市第十六中学教学活动福建省福州市仓山区麦园路35号 福建省福州第四十中教学福建省福州市仓山区盖山镇高湖村 福建省福州第十五中学普通中学教育福建省福州市台江区五一南路44 福建省福州第二十五中学教学任务福建省福州市台江区六一中路467号 福州第第十中学中学教育福建省福州市晋安区岳峰岳前75 福州则徐中学初中教育福建省福州市晋安区王庄新村一区五座 福州第七中学中学教育福建省福州市晋安区新店镇墙头3 福州铁路分局福州铁路职 工子弟中学 学校福建省福州市晋安区桂山路172号 福建省福州市第二十中学中学教育福建省福州市晋安区鼓山镇福马路后屿236 马尾亭江中学教育教学福建省福州市马尾区亭江镇坊下新村65号福建师大二附中教学福建省福州市马尾区文体路1号 福州私立国际阳光学校教育福建省福州市马尾区马尾镇登龙路 福州琅岐中学中学教育福建省福州市马尾区琅岐镇后巷76号 福建省福州城门中学教育教学福建省福州市仓山区城门镇敖峰村 莆田灵川中学中学教育福建省莆田县灵川镇何寨 福建省闽侯第五中学教育福建省闽侯县甘蔗镇交通路58号 福建省闽侯第六中学教育福建省闽侯县上街镇赤塘27号 福建省闽侯第三中学教育福建省闽侯县南屿镇桥下路23号 福建省闽侯第二中学教育福建省闽侯县尚干镇尚南路76号 长乐市第一中学教育福建省长乐市吴航镇十洋村委会