2020年——2021年上学期期末八年《道德与法治》试题双向细目表
注意：本套资料包括双向细目表、考试说明、试卷、答案及标准答题卡
6:3:1从★----★
★★。★
------------表示
基础题，比较简单占
66分
★★----------表
示综合题，中等占的
24分
★★★--------表
示拔高题，较难占
10分
部编版八年级上册道德与法治考试说明
一、命题的指导思想
全面贯彻党的教育方针，充分体现义务教育的性质，坚持公正、全面、科学的原则，坚持面向全体学生，使不同层次、不同发展程度的学生的学习能力和水平都能得到客观、公正、全面、准确的评价。
思想品德课程命题，贴近学生、贴近生活、贴近实际。考查学生对课程基础知识的理解能力，运用所学知识分析和解决社会生活的实际问题。
二、命题的基本原则
1.坚持正确的思想导向。
命题要能够体现准确把握课程目标，选材要坚持正面教育的原则，弘扬社会主义主旋律。
2.体现新课程理念。
考核的知识要从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系等内容。命题的立足点，要面向学生丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，考核学生的知识掌握、能力提高和价值观的确立。
3.体现初中生的特点，符合初中生的身心发展特点。
命题符合学生身心特点，符合学生的思维特点，引导学生关注身边的事；注重以学生道德认知、道德情感及道德实践水平为基础，考查价值观。命题要注重考查学生的情感体验和道德实践，要能够考查逐步形成正确的道德观和良好行为
三、命题依据：依据国家教育部2012年年1月印发的《全日制义务教育思想品德课程标准》2011版
四、命题范围及权重
（一）命题范围：八年级上册（2019年7月第3次印刷）教材的内容命题。
（二）权重：
从课程标准的知识与技能角度分析所占比例：
第一单元：走进社会生活 25%
第二单元：遵守社会规则 25%；
第三单元：勇担社会责任 25%
第四单元：维护国家利益 25%。
五、试题类型与比例
1、第I卷：选择题，约占50%。均为单向选择题（含组合式选择）。
2、第II卷：非选择题，约占50%。
（1）理解与说明题，约占26%。试题提供文字材料、数据或漫画等，主要考查学生运用已学知识分析和说明问题的能力和逻辑思维能力。
（2）探究与实践题，约占24%。创设情景，让学生进行再创造，学以致用，自主探究，通过理论联系实际分析问题、解决问题，着重考查学生的创新思维、社会实践和综合探究能力。
六、考试形式及难易比例
1、形式：闭卷、笔试。考试时间90分钟。
2、难易比例：容易题、中等题、较难题的分值比例约为6：3：1。
部编版八年级上册道德与法治期末试卷
温馨提示：
1.本试卷共2页。满分100分，考试时间90分钟。
2.答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上；选择题答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，请先用橡皮擦拭干净，再改涂其他答案；非选择题请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上，在试卷上作答无效。
3.请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。
4.考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一.选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意，25个小题，每小题2分，共计50分）
1.“网络是一个信息的宝库也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了
A.互联网包罗万象无所不能
B.网络信息良莠不齐
C.畅游网络，可以摆脱约束为所欲为
D.网络是个非常自由的环境
2.孔子曰“不学礼，无以立。”对于这句话的正确理解是
A.文明有礼是人立身处世的前提
B.只要掌握了社交礼仪，做任何事情都一定会成功
C.掌握健康文明的社交礼仪，是适应现代社会的唯一条件
D.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质
3.“诚信还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。”美国政治家保罗?布雷默的这句话说明
A.诚信是中华民族的传统美德
B.不讲信用，难以立身处世
C.失信行为不利于社会的和谐
D.诚实守信已经成为所有人的共识
4.诚信是一个人安身立命之本，也是我们融入社会的“通行证”。中学生践行诚信，要做到:①树立诚信意识②运
用诚信智慧③珍惜个人诚信记录④在任何情况下都说实话
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.“互联网+”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造种新的业态，并且产生“1+1
＞2”的效果。例如“互联网十传统集市”衍生出淘宝；“互联网+传统通信”衍生出微信。材料说明
A.互联网彻底代替了传统行业
B.勇于竞争有助于激发个人潜能
C.网络大大推动了经济的发展
D.互联网与传统行业是格格不入
6.中央电视台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己，而忽视了别人的感受。这提醒我们要
A.宽容别人，委屈自己
B.换位思考，与人为善
C.平等待人，重视他人
D.欣赏他人，悦纳自己
7.“河流虽急，沿着河槽走，人虽众多，守着规则走。”这句话提示我们
A.自尊自信，学会坚强
B.遵守规则，知所当行
C.爱护河流，保护河槽
D.调控情绪，品味生活
8.2019年7月3日晚，河南谭某某醉酒驾车，先剐蹭8车，强行逃离，两分钟后追尾，致2死4伤。谭某某的行
为:①是行政违法行为，应被行政拘留②是犯罪行为，应受刑罚处罚③属于严重违法行为，具有严重的社会
危害性④属于一般违法行为，理应受法律的制裁
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
9.王某因扰乱公共秩序被处罚款，李某因醉驾被处拘役。他们的行为分别属于
A.民事违法行为行政违法行为
B.行政违法行为民事违法行为
C.行政违法行为刑事违法行为
D.民事违法行为刑事违法行为
10.某网站充值中心设置了“最低充值金额限制”，小刘为下载一篇7元的文献，只能充值50元，但下载之后，余
额却被该网站拒绝退回。下列说法正确的是
A.小刘只能通过诉讼的方式维权
B.小刘应该息事宁人，自认倒霉
C.小刘应该拿起法律的武器维权
D.小刘只能在网络曝光这一行为
11.李华的妈妈在某品牌空调专卖店购买了一款空调，但是用不到一周的时间就出现了故障，她向商家反映了情况
并要求赔偿，但未得到合理解决，于是，李华妈妈将专卖店告上了法庭。李华妈妈采取的维权方式依次是:
①协商②调解③民事诉讼④行政诉讼
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
12.某市开展青少年“践行核心价值观，争做美德少年”的主题活动，该市中学生积极参加各类志愿服务活动。参
加各类志愿服务活动可以：①服务社会，推动社会进步②提高文化素质，突出个人发展③弘扬无私奉献的道德精神④增进人们之间的互相信任
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
13.犯罪的基本特征有:①具有严重的社会危害性②是一种违法的行为，会受到法律的制裁③是触犯刑法的行为
④是应受到刑罚处罚的行为
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
14.“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”几乎是大部分未成年人走上违法犯罪道路的行为轨迹。
这警示我们:①要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪②应增强法治观念，依法自律③要预防违法犯罪，杜绝不良行为④要避免沾染不良习气，否则就会受到刑罚处罚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.父母说，孩子的健康是父母的幸福；教师说，教育是为民族培养人才；军人说，保卫祖国是军人的天职；我们
说，唯有做好你自己，才能真正负责。上述责任担当的主体依次对谁负责。
A.自己——他人——社会——国家
B.他人——社会——国家——自己
C.社会——自己——他人——国家
D.他人——自己——国家——社会
16.关爱，就是关心爱护。我们要以真诚的态度、积极的行动关爱他人，是因为：①能达到换取他人关心帮助获得
更多发展机会的目的②有利于形成良好的人际氛围促进社会文明进步③能使人们在交往过程中互谅互让，增进信任④能传递美好情感给人带来温暖和希望
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④