最可爱的人
－－观《建国大业》有感
黄沙九年制学校卢文洁
在十一放假前，学校组织了全体老师、同学们一起观看了《建国大业》这部电影。在看完这部电影之后，我被那一幕幕令人振奋不已的场景震撼到了，我为我的祖国有这样英勇的革命先烈而感到骄傲。
整个影片讲述了从1945年到1949年期间中国共产党为了建立新中国而发生的一系列重大事件。比如说：重庆谈判、辽沈战役、淮海大战、北平定都、渡过长江以及政治协商会议的召开，反映了以毛泽东同志为首的中国共产党与以蒋介石为首的国民党之间进行的艰苦的斗争。
影片中讲到了一个炊事员让我印象深刻，他是毛泽东同志的老乡，他非常开心能见到毛主席。有一天，毛主席刚吃过安眠药睡着了，这时候敌军的飞机开始对他们的营地进行轰炸，那个炊事员在往防空洞跑的途中突然想起锅里还给毛主席炖着饭，为了让主席吃到他做的饭，他不顾生命危险就往回跑，结果不幸被敌军的炮弹击中壮烈牺牲，看到这一幕所有人都为之动容。
影片中，淮海之战结束后，听到“我们胜利了”的那一瞬间毛泽东、周恩类、朱德、任弼时几位领导人就像老小孩一样抱在一起喝酒，喝醉了一起唱歌的那番场景，真的非常令人感动，这一刻他们抱得很紧，他们唱起歌，跳起舞，还笑起来了。此后红军将士继续向长江以南进发，一鼓作气解放上海。1949年10月1日，毛主席站在天安门
城楼上，庄重的宣布“中华人民共和国、中央人民政府成立了！”全国人民都欢呼了起来，中国人民从此站起来了。
作为新时期的学生，我们有理由相信新中国的明天会更好，而我们也将努力学习，争取为祖国的繁荣建设贡献自己的一份力量。
指导教师：张伟
教师评语：文章语句流畅、选取事例典型，通过影片中革命先辈的英雄事迹给作者留下了深刻的影响，具有现实的教育意义。
你是我们心目中最最可爱的人 一、 是谁 放弃了荣华富贵的梦想 抵御了糖衣炮弹的诱惑 却只为 在祖国的一隅甘守清贫 是谁 燃烧了创业拓荒的激情 践行了为民服务的承诺 却只能 在万家团聚的一刻坚守岗位 是谁 在不同的岗位上 一次次演绎了为民服务的动人篇章是谁？是谁？ 让我们一同去寻觅这群最最可爱的人二、
在旅客心中 热情服务、挥洒汗水的你 是最最可爱的人 我是一名旅行团的导游 不足半小时的登机时间让百余名团友和我一样忧心忡忡 难道我的小小疏忽真的会让旅行团耽搁行程吗 是你 迟到免排零等待服务开足通道 让全部旅客顺利地踏上了旅程 此时我如释重负 “边检的人性化服务成为了我们深圳重要的旅游资源” 我是一名被遣返的民工 倾家荡产出国被骗的我内心无比沮丧 难道天大地大竟没有我的容身之所吗 是你 一杯热水耐心询问一辆车子全程护送 让我回到了阔别多年的家园 此刻我不再迷茫 是你们的言行让我体会到祖国的月亮比国外的圆
我是一名漂泊多年的海外游子 年迈的我在飞机上总想起多年前归国的情景 难道祖国的边防还像从前一样态度生硬横眉冷对吗是你 亲切和善的眼神温暖人心的话语力所能及的帮助“让我一下有了回到家的感觉” 此时我已无比激动 “你们的服务折射出了祖国的文明与进步” 我是一名丧子的母亲 签注过期的我在口岸边心急如焚 难道再也无法见到儿子的最后一面吗 是你 人性服务特事特办联系港方 分别将我和亡子载运至落马洲大桥的中线处 让我送了儿子人生路上的最后一程 此刻我已泪水潸然 流的不再是悲伤而是感动 …… 你们的微笑服务
是“深圳人引以为豪的公共文明行为” 你们是祖国的窗口 传递的是善意与自信 让世界旅客感受的 是这个正在崛起的古老国度的生机与活力 三、 在家人心中 无私奉献、公而忘私的你 是最最可爱的人 我是你娇美的妻子 在结婚周年的日子备了丰盛的晚餐 看着时钟一秒一秒地在跳动 很甜很憧憬 但你不在旁边的感觉很空洞很落寞 晚点的航班信息击碎了我小小的奢望 盼你的心盼得再切也求不来你坚守岗位的人你的深深致歉 是意外还是我早已预知的惯性 你的承诺换来了我的失落 却在兑现着“为了万家团圆”的另一个承诺
谁是最可爱的人 魏巍 阅读提示：说一说谁是最可爱的人？可爱在什么地方？ 在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！ 谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！ 让我还是来说一段故事吧。 还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连（三连）就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用三十二架飞机，十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。整个山顶都被打翻了。汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但勇士们在这烟与火的山岗上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似地在山前堆满了，血也把这山岗流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这激战整整持续了八个小时，最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人，占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹，把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，身上、帽子上冒着呜呜的火苗向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，把要占领阵地的敌人烧死……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的尸体，做着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子，
第2课最可爱的人 一、选择题 1.“联合国军”总司令克拉克在回忆录《从多瑙河到鸭绿江》中写道：“我获得了一个不值得羡慕的名声——我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”美国“没有取得胜利的停战协定”是指( ) A.《朝鲜停战协定》 B.《凡尔赛和约》 C.《雅尔塔协定》 D.《慕尼黑协定》 2．时下，人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。六十年前，作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》，生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的( ) A.中国工农红军 B.八路军 C.中国人民志愿军 D.中国人民解放军 3．毛泽东说：“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。”这句话中的“敌人”是指( ) A．英法联军B．美国侵略军C．八国联军D．日本侵略者 4．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”这首歌反映的历史事件是( ) A．抗日战争B．解放战争C．抗美援朝D．北伐战争 5.某班以合作学习小组为单位准备利用暑假时间编撰不同时期《革命英烈小传》分册，其中一组搜集到了黄继光、邱少云、罗盛教、毛岸英等英雄人物的相关资料加以整理。该组英烈应属于( ) A.国民革命军北伐英烈 B.抗日战争英烈 C.人民解放战争英烈 D.抗美援朝英烈6．二十世纪五十年代，人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物下列被誉为“最可爱的人”的是( ) ①黄继光②邱少云③董存瑞④雷锋 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！”1950年带领这支斗志昂扬的军队奔赴朝鲜战场的中国人民志愿军总司令是( ) A.彭德怀 B.朱德 C.叶挺 D.刘伯承 二、非选择题 8.阅读材料，回答问题 材料一：“……共产党部队的占领台湾，将直接威胁太平洋地区的安全，及在该地区执行合
初二语文《“挑战者”号追思》（自读）《谁是最可爱的人》（讲 读）人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 1. “挑战者”号追思（自读） 2. 谁是最可爱的人（讲读） 二. 学习新课： “挑战者”号追思 （一）教学目标： 1. 掌握文中生字词，了解评论的基本常识，体会记叙、议论等表达方式在评论中的作用。 2. 在掌握阅读评论方法的基础上，能阅读一般评论，找出文中的观点。 3. 培养勇于探索、敢于创新的精神。 （二）重点、难点： 1. 掌握评论这种文体的知识。 2. 把握文章思路、结构安排、逻辑顺序。 （三）教学过程： 1. 文体介绍（新闻评论） 新闻评论与新闻报道的区别 ①新闻报道是新近发生的事实的报道；评论则是配合新闻报道所阐述的道理。 ②新闻报道用事实讲话，它的生命在于真实；评论则是对事实直接了当的理论分析和判断，它的力量来自正确。 ③新闻报道只能使读者知其然；而评论却能使读者知其所以然。 ④新闻报道采用叙述和描写手法，寓理于事，以事感人；而评论则采用评述式的说理手法，就事论理，以理服人。新闻评论与新闻报道相比，具有理论性；与理论文章相比，具有新闻性。兼理论性与新闻性于一身，是新闻评论的特征。 2. 阅读课文，借助工具书，掌握以下生字、词： 惊心动魄．（）故障．（）引擎．（）驾驭．（） 震耳欲聋：苍穹．（）座右铭．（） 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 高处不胜．寒：胜，能承受。 路漫漫其修．远兮，吾将上下而求索：修，长。 3. 整体感知,理清层次. 这篇《“挑战者”号追思》十分符合新闻评论的要求。先摆出三个月前报道的新闻事实：美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸，接着由“航天飞机”，联想到“早期的飞机”；又由航天事业，联想到“一切科学事业”，由自然科学，联想到社会科学。然后由大量事例中得出结论：“‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’，应该成为全体科学工作者的座右铭，” 4. 写作特点： ①讲究针对性，时效性 新闻评论离不开新闻事实，较之理论文章更加讲究时效性，针对性，和现实生活结合
致最可爱的人的一封信 时间：2018-11-29 13:02:50 | 作者：木叶斯?吾吉 亲爱的马爸爸： 您好！ 忙忙碌碌的一学年就要过去了，过两天我们就要回老家了，此时此刻我有很多话说想说，但又不知从何说起。如果我没有记错的话，这是第二次给您写信。但这次却与上一次截然不同，也许，那不同就是我们在慢慢长大，越来越能理解您的教育理想了吧。 从初一见您的那一刻起，我已经预测到我很幸运，也很不幸。感觉幸运是因为您那迷人的笑容，庄严的气势，给我像亲人一般的安全感。感到不幸是因为觉得自己以后的日子里肯定会受大苦，被折磨，因为从小比较调皮的我，虽然已习惯严要求、高期待，但觉得自己肯定会犯下大错。 但是这些都不重要了，重要的是我得到了您的爱，您的严，让我重新整装待发。您的陪伴，让这无味的内初班生活变得如此美好，如此珍贵。因为那紧张、那忙碌、那批评的话语，那爱的一举一动，都已经在心里发芽长枝了。 从初一军训开始您就开始为那些“精神病”开药了，其中也有我。您开始全力以赴地为那些病人无私的奉献，他们睁着眼睛说瞎话，不知什么是爱，什么是关护，您却依然那么自信满满地为我们奉献，尽管你都得不到任何一个相应的回报，你却那么坚强。与你在一起两年了，在这两年多的时间里，我们笑过，哭过，一起奋斗过，一起加班过，一起跑过，恨过……您也一样，为我们骄傲过，为我们烦恼过，为我们的调皮幼稚而愤怒过……这是怎样的情怀？ 岁月的痕迹已爬上你的两鬓，背着那一次次被白发替代的黑发，我就开始怨恨岁月，抱怨无情的时光让你一次次让你变老。看到那美丽的风景被时光的无情慢慢褪色时，我这对我的无能还是惭愧。 现在，请那最美的风景，最可爱的人，原谅我们无知幼稚；原谅我们不能为您的无私奉献做出相应的回报；原谅我们在青春期的叛逆，让您来为我们烦恼；原谅我们的不懂事；原谅我，作为一个班长，没有减轻你的负担；原谅我，因我的叛逆无数次让您担忧；原谅我，没有长成您希望的样子……但是请您相信这些都是暂时的，总有那么一天报答您，让你看到你种下种子的长成参天大树。 感谢你，那个“最可爱”的人，时时刻刻为我们撑着伞！感谢您，那最美丽的风景，让我们感悟到人间的真善美。感谢您那无私发光天体，飞行在茫茫宇宙中，照亮身边的一切！
向我们身边最可爱的人致敬 向我们身边最可爱的人致敬 12月28日，天公作美，蓝空如洗，白云飘飘，我的心情随着好天气也愉悦起来，因为我今天要完成一项光荣的任务——和爸爸妈妈一起去曲江的消防基地，参加消防科普知识学习活动。 在指导老师的带领下，我和小伙伴们排着整齐划一的队伍，精神抖擞地等待着开启我们的“消防科普之旅”。面对庄严而神秘的消防 工作，我的内心充满了兴奋和好奇。 进入科普室，首先映入眼帘的是一整套消防队员灭火时穿戴的服装和装备。在一旁讲解的消防队王叔叔，形象生动地为我们介绍了如何在第一时间内报火警、如何在火场紧急逃生自救等基本常识。比如，老虎钳可以用来切断钢筋，火灾一旦发生就要立即用水带连接水栓浇灭火苗，还有诸如绳子怎样系起来会比较结实等极为有用的小窍门等。我们在全神贯注聆听的同时，也把不明白的问题抛给了王叔叔，他深入浅出的讲解，赢得了大家的阵阵称赞和掌声，现场气氛非常活跃，这使我们对消防知识也有了更深的了解。在各式各样功能先进的消防特种器材前，我和小伙伴们目不转睛地观望，王叔叔看出了我们的心思，于是亲自演示了穿上消防服、戴上头盔、整装待发的过程。最后，我们还饶有兴趣地参观了消防支队营地、文化长廊和消防车等。 最难忘的时刻莫过于王叔叔给我们表演的叠被子功夫了。只见他眼疾手快，动作麻利，刷刷地几分钟时间就把被子叠的是方方正正，
有棱有角，如同刀切过的一样。我在想，自己平时叠的被子比起王叔叔的专业标准还有不小的差距，哈哈，看来以后还真需要在叠被子上好好“补补课”呢！ 恋恋不舍中我们结束了一天的参观，这次学习，不仅使我增长了见识，还深深地体会到，消防队员是最值得尊敬的铁血战士，他们用自己的艰辛努力换来了千万家的平安幸福。当我们在团圆欢聚享受快乐时，他们还在舍小家为大家地默默无私付出…… 向我们身边这群最可爱的人，致敬！ ---来源网络整理，仅供参考
谁是最可爱的人阅读答案 《谁是最可爱的人》 在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才 21 岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有褪净。他原来是炮兵连的。有一天夜上，＿，出去一看，是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原来她的房子被炸毁了，她在山里搭了个窝棚，窝棚又被炸毁了。回来，他马上到连部要求调到步兵连去，正好步兵连也需要人，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打散人吗 ? ’“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨 !” 16 ．文中横线上应填入下面哪一个句子，才能使本文段上下陈述的主要着眼点更一致，语意更连贯？ A ．哭声惊醒了马玉祥 B ．哭声惊醒了他一阵 C ．他被一阵哭声惊醒了 D ．一阵哭声惊醒了他 17 ．本文段记叙的主要内容是哪一项？ A ．介绍马玉祥的年龄、籍贯、经历； B ．马玉祥与作者的谈话 C ．写马玉祥由炮兵连调到步兵连的原因 D ．写老妈妈的房子、窝棚被敌人炸毁了 18 ．对本文段表现了马玉祥怎样的思想面貌的理解，正确的是哪一项？ A ．热爱朝鲜人民的伟大国际主义精神 B ．像秋天田野里的红高粱那样淳朴可爱 C ．渴望多消灭敌人的geming英雄主义 D ．保家卫国的爱国主义精神 19 ．本文段运用了什么人物描写方法？ A 外貌描写行动描写语言描写 B ．外貌描写行动描写心理描写 C ．外貌描写语言描写心理描写 D 行动描写语言描写心理描写 20 ．下列句子，修辞方法与其他三句不同的是哪一句？ A ．在炮兵连不是一样打敌人吗？ B ．你不觉得我们的战土是可爱的吗？ C ．朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？ D ．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ 答案 : 16 ． C C ． C C ． A A ． A A ． C
2019春六年级语文下册第21课《再见了，亲人》拓展阅读：谁是 最可爱的人（魏巍） 谁是最可爱的人 魏巍 阅读提示：说一说谁是最可爱的人？可爱在什么地方？ 在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！ 谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！ 让我还是来说一段故事吧。 还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连（三连）就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用三十二架飞机，十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。整个山顶都被打翻了。汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但勇士们在这烟与火的山岗上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似地在山前堆满了，血也把这山岗流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这激战整整持续了八个小时，最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人，占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹，把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，身上、帽子上冒着呜呜的火苗向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，把要占领阵地的敌人烧死……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的尸体，做着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子，把敌人捺倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆，和他死在一起的美国鬼子，脑浆崩裂，涂了
《谁就是最可爱得人》全文 在朝鲜得每一天,我都被一些东西感动着;我得思想感情得潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国得朋友们。但我最急于告诉您们得,就是我思想感情得一段重要经历,这就就是:我越来越深刻地感觉到谁就是我们最可爱得人！ 谁就是我们最可爱得人呢？我们得战士,我感到她们就是最 可爱得人。 也许还有人心里隐隐约约地说:您说得就就是那些 “兵”吗？她们瞧来就是很平凡、很简单得哩,既瞧不出她们有什么高深得知识,又瞧不出她们有什么丰富得感情。可就是,我要说,这就是由于她跟我们得战士接触太少,还没有了解我们得战士:她们得品质就是那样得纯洁与高尚,她们得意志就是那样得坚韧与刚强,她们得气质就是那样得淳朴与谦逊,她们得胸怀就是那样得美丽与宽广！ 让我还就是来说一段故事吧。
还就是在二次战役得时候,有一支志愿军得部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人得逃路。当她们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼瞧就要从汽车路上开过去。这支部队得先头边就匆匆占领了汽车路边一个很低得光光得小山冈,阻住敌人。一场壮烈得搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连得阵地汹涌卷来,整个山顶得土都被打翻了,汽油弹得火焰把这个阵地烧红了。但就是,勇士们在这烟与火得山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人得死尸像谷子似得在山前堆满了,血也把这山冈流红了。可就是敌人还就是要拼死争夺,好使自己得主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后,勇士们得子弹打光了。蜂拥上来得敌人占领了山头,把她们压到山脚。飞机掷下得汽油弹把她们得身上烧着了火。这时候,勇士们就是仍然不会后退得呀,她们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上得火,也把占领阵地得敌人烧死。……据这个营得营长告诉我,战后,这个连得阵地上,枪支完全碎了,机枪零件扔得满山都就是。烈士们得遗体,保留着各种各样得姿势。有抱住敌人腰得,有抱住敌人头得,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上得,与敌人倒在一起,烧在一起。有一个战士,她手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;与她死在一起得美国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。另一个战士,嘴里还衔着敌人得半块耳朵。
[标签:标题] 篇一：谁是最可爱的人阅读训练题及答案 《谁是最可爱的人》 在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才21 岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有褪净。他原来是炮兵连的。有一天夜上，＿，出去一看，是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原来她的房子被炸毁了，她在山里搭了个窝棚，窝棚又被炸毁了。回来，他马上到连部要求调到步兵连去，正好步兵连也需要人，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打散人吗? ’“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨!” 16 ．文中横线上应填入下面哪一个句子，才能使本文段上下陈述的主要着眼点更一致，语意更连贯？（） A ．哭声惊醒了马玉祥 B ．哭声惊醒了他一阵 C ．他被一阵哭声惊醒了 D ．一阵哭声惊醒了他 17 ．本文段记叙的主要内容是哪一项？（） A ．介绍马玉祥的年龄、籍贯、经历； B ．马玉祥与作者的谈话 C ．写马玉祥由炮兵连调到步兵连的原因 D ．写老妈妈的房子、窝棚被敌人炸毁了 18 ．对本文段表现了马玉祥怎样的思想面貌的理解，正确的是哪一项？（） A ．热爱朝鲜人民的伟大国际主义精神 B ．像秋天田野里的红高粱那样淳朴可爱 C ．渴望多消灭敌人的geming英雄主义 D ．保家卫国的爱国主义精神 19 ．本文段运用了什么人物描写方法？（） A 外貌描写行动描写语言描写 B ．外貌描写行动描写心理描写 C ．外貌描写语言描写心理描写 D 行动描写语言描写心理描写20 ．下列句子，修辞方法与其他三句不同的是哪一句？（） A ．在炮兵连不是一样打敌人吗？ B ．你不觉得我们的战土是可爱的吗？ C ．朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？ D ．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？答案: 16 ．C C ．C C ．A A ．A A ．C 篇二：八年级语文谁是最可爱的人练习一 [暑期作业]八年级语文谁是最可爱的人练习一总分１００分时间４０分钟成绩评定温故一、Ａ根据拼音写汉字（每小题３分，共１８分） 知新１、chún朴（）２、èn倒（）３、bāi断（） ４、biē闷（）５、fù灭（）６、谦xùn（）
谁是最可爱的人 导读:本文是关于初一作文谁是最可爱的人,感谢您的阅读. 在这个世界上，除了阳光、空气和笑容，我们还需要什么呢？ —苏格拉底 在这个世界上，我有最可爱也是最疼爱我的外公、外婆。我们三人永远都是那样的和谐与融洽，仿佛我们三人之间有一个谁也无法进入的小小世界。 “可爱的呼噜声” 外公最可爱之处就是他的呼噜。每年暑假我都会去外公家。夏夜，外公睡着了，于是外公的呼噜声想起来了……时而洪大像火车鸣笛，时而细切像鸟儿在婉转歌唱。甚至可以用这样一段话形容：“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”。这多么像一场小型的音乐会，外公是主唱，而乐队是草丛中的蝈蝈、蛐蛐还有必要时伴奏一下的蝉。这多么有趣！听着听着，我就睡着了…… 外公的性格也是非常可爱的，与外公在一起永远只有笑容。 “超级戏迷” “苗苗(我的小名哦），快来看戏啦！”外婆总是快活的像个孩子，也正是这份乐观的性格感染了我，使我遇到困难永远不会退缩。外婆看戏的时候，神情总是那么专注，她总是一边看一边跟着哼唱，所以我称外婆为“超级戏迷”，往往看到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她便热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。这时我会问：“外婆，秦腔有那么好看吗？” “当然了！”外婆回答。 “开心果” 每次我回乡下去，都会给外婆外公带来很多笑料，如笑话呀，奇闻异事呀等等。除此之外，我还会送给外婆外公小小礼物。有了我，会给外婆外公家增添更多的笑声。我是名副其实的“开心果”。 瞧，这就是我们仨，可爱的外公，戏迷外婆，充当“开心果”的我。谁是最可爱的人？ 来源与互联网，仅供个人阅读参考
新时代最可爱的人 2020年是不平凡的一年，因为一场突如其来的疫情席卷我国大 江南北。为这本是鲜艳的中国红，蒙上了一层阴沉的灰。随着感染人 数的上升，导致人心惶恐，人人自危。千钧一发之际，一群身着白衣 的人们，毅然同病魔签下生死契约，赶赴前线抗击疫情。那抺纯洁的 白逆着光依然闪亮。在这个冬天，全国人民团结一致，背水一战与新 冠病毒展开殊死搏斗。无数英雄的故事，一幕幕上演有最美的逆行， 坚毅的守护和无私的奉献。 在这里我要致敬逆行者，致敬钟南山院士。疫情爆发后，钟南山 院士立即响应加入这场战斗中84岁的您啊，坚持挤在火车的角落， 一路颠簸，无畏逆行，第一时间到达前线投入疫情的研究中。武汉本 就是一座英雄城市，这是您热泪盈眶的肺腑之言，是您给予我们的定 心丸。我相信在这场疫情中，我们必将战胜，这是您铿锵有力的刚毅， 直言是您赋予我们信心，您那满头的白发是岁月的见证，同病魔较量 是您不变的信仰，武汉是您铁骨铮铮的奋勇担当。我向您致敬！ 致敬所有的逆行者，致敬白衣天使：疫情爆发，在这生死关头来 自五湖四海的白衣天使自发前往武汉。冒着被感染的生命危险支援武 汉，你们立下不胜疫情不归宿的豪情壮志。有的人为大爱舍小爱离开 温馨的家庭进入危机四伏的病房。你们普通平凡，默默无闻。这样的 你们又千千万万个，却又如一个整体，不约而同万众一心，夜以继日， 抗击疫情，我向你们致敬！ 万众一心没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎，宁心聚 力，众志成城我们一定能打赢这场疫情。待到山花烂漫，我们一起共 看岁月美好！ 济南市历城区冶河小学五（1）向日葵中队高菲凡 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
语文－谁是最可爱的人 教学目标 知识目标： 1.了解通讯的文体特征。 2.掌握本文围绕中心精心选材、巧妙组材的特点。 能力目标： 1.培养学生搜集、筛选和整理信息的能力。 2.学习叙述、议论、抒情相结合的写法，培养阅读和.写作的能力。 情感目标： 学习中国人民志愿军的英雄事迹和战士们的崇高精神。 教学建议 一、主题思想 本文真实地报道了中国人民志愿军在：抗美援朝中的 英雄事迹，表现了志愿军战士的革命英雄主义精神和强 烈的国际主义精神、爱国主义精神，告诉我们：志愿军 战士是我们最可爱的人。 二、结构内容 这篇通讯通过叙述志愿军战士的三个典型事例，深刻 地揭示了他们的崇高思想境界，歌颂了他们的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，热情地赞美了志愿军战 士是我们最可爱的人。
第一个事例是松骨峰战斗，具体体现志愿军战士抗美 援朝，保家卫国这一神圣任务，表现了志愿军战士对敌 人的刻骨仇恨，与敌人顽强战斗的革命英雄主义精神， 体现了战士们意志的坚忍刚强。第二个事例是马玉祥火 场救朝鲜儿童，表现了志愿军战士热爱朝鲜人民的国际 主义精神，不仅体现了战士们品质的纯洁高尚，而且具 体体现了对朝鲜人民的援助。为了展示他们崇高精神境 界的思想基础，又写了第三个事例：雪中话苦乐，揭示 了战士们的幸福观、苦乐观，表现了他们的爱国主义精神，体现了战士气质的淳朴谦逊，胸怀的美丽宽广。三 个事例共同揭示志愿军是我们最可爱的人这个中心，表 现的侧重点有所不同，前两个事例，从对敌人的恨，对 朝鲜人民的爱的角度表现，第三个事例，着重揭示战士 的心灵美，是产生前两个事例的基础。记叙每个事例之后，都有自成一段的集中的抒情议论，感染读者，使读 者的感情与作者发生共鸣。三个事例以后的抒情议论起 到了突出中心思想的作用，使读者的认识升华到一个新 的高度。 三、.写作特点 1.主题鲜明，选材典型 志愿军战士是我们最可爱的人这一主题，在文章中表 达得极为鲜明突出。首先，标题以提问的形式直接切入，
铭记《烈火英雄》的最好方式不是泪水，而是......... 8月1日，一部聚焦消防员群体、真实再现重大火情事件的电影《烈火英雄》作为建军92周年的献礼片，全国公8月1日，一部聚焦消防员群体、真实再现重大火情事件的电影《烈火英雄》作为建军92周年的献礼片，全国公映。 影片不仅展现了消防员在火场出生入死、拯救人民生命财产的惊险过程，更突出了他们普通人的一面。
消防员在火场出生入死、拯救人民生命财产的惊险过程，更突出了他们普通人的一面每年，都有相当数量的消防员在救火过程中牺牲。
2003年11月3日，湖南衡阳大火，20名消防官员遇难； 2013年1月1日，杭州机厂起火，3名消防员殉职； 2014年5月1日，上海住宅着火， 2名消防员从13楼坠落； 2015年1月2日，哈尔滨仓库大火，5名消防员死亡，14名受伤； 2015年8月12日，天津滨海新区爆炸事故，共165人遇难，其中包括公安现役消防人员24人、天津港消防人员75人； 2019年四川凉山森林火灾，造成31位扑火人员牺牲，其中包括27位森林消防员。 …… 每一位牺牲的消防员和我们一样，都有父母、家人，他们同样是妻儿的顶梁柱、父母的心头肉，可当英雄奔赴“战场”，站在英雄身后的这群人其实也在承受着并不低于英雄的痛苦——“消防员家属眼看着最爱的人奔赴最危险的火场，那种痛和煎熬难以言喻。 在电影院里，多少人流下感动的泪水、多少人抑制不住内心情绪、多少人对牺牲的消防英雄 肃然起敬、多少人牢牢地记住了我们的英雄！ 很多消防队员很年轻，脸庞还很稚嫩，却要经历生死。消防队员不是烈火金刚不是超级英雄，他们也是血肉之躯，普通如我们。 他们对于危险也有犹豫也有彷徨，但依然会奋不顾身，逆行而上，在职责面前选择牺牲自己 保护别人。
谁是最可爱的人 魏巍 在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！ 谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。 也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！ 让我还是来说一段故事吧。 还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连（三连）就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用三十二架飞机，十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。整个山顶都被打翻了。汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但勇士们在这烟与火的山岗上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似得在山前堆满了，血也把这山岗流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这激战整整持续了八个小时，最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人，占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹，把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，身上、帽子上冒着呜呜的火苗向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，把要占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的尸体，做着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子，把敌人捺倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆，和他死在一起的美国鬼子，脑浆崩裂，涂了一地。另有一个战士，他的嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士们遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有的手指都折断了。……这个连虽然伤亡很大，但他们却打死了三百多敌人，特别是，使我们部队的主力赶上，聚歼了敌人。 这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌及用刺刀和敌拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、胡传九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉
读《水》有感300字_300字读后感 五年级下学期学习的一篇课文《水》令我非常感动。 那篇课文描写了一个非常缺水的村子，如果人们要喝水就要到几十里外的一个很小的泉眼去挑水喝，那个时候家家都建个水窖来储水，下雨天是人们最盼望的时刻。下雨时小孩、老人、男人、女人都从屋里走了出来，享受免费洗澡，还有的小孩去喝来自天空的雨水。可下雨就像过节一样稀少。文中还写了作者和他的兄弟像四根被晒干的狗尾巴草一样，整齐的排列在他的母亲身边，母亲用一勺水为兄弟几个解暑纳凉的情景，更突显了那个村子缺水的情况。 这篇课文令人太震撼了，那个地方的人生活的太艰苦了，而缺水的痛苦又折射出有水的幸福，写解暑纳凉的情景又反映出没有水的痛苦。 我们是在蜜罐里长大的孩子，每天吃喝都不用愁，所以非常浪费。有的同学把矿泉水放到水枪里打水仗，有的同学用完自来水后也不把水龙头关上，任清水大量流淌，如果那些水在文中的村子里，或者沙漠里，能救多少人啊！真令我心痛不已。 水是生命之源，没有水就没有花草树木，更没有我们人类，地球将会是多么荒凉。我们以后要珍惜水，不然世界上最后一滴水将是人们的眼泪。同学们请珍惜水吧！ 读《谁是最可爱的人》有感400字_400字读后感 《谁是最可爱的人》讲述的是：在朝鲜战场上，我们那些可爱的战士宁可自己身亡，枪支摔碎，也不让敌人把自己俘虏，缴枪支。 在松骨峰战役中，我们的先头部队全部阵亡，他们为了切断敌人的逃路而阵亡。然而，敌人为了逃命，动用了32架飞机，10多辆坦克发起集团攻击。敌人不断地向我军投汽油弹，而我军毫不退缩。后来，我军的弹药用完了，敌人一窝蜂拥上了我军所在的山冈。我军将枪一摔，冲上去，与敌人同归于尽。 “战士们的遗体，保留着各种姿势：有的抱住敌人的头，有的抱住敌人的腰，有的掐住敌人的脖子把敌人摁在地上死在一起；有一个战士手里还拿着一个手榴弹，弹体上涂满了脑浆：死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。”这一段最让我感动。因为，我们这些可爱的战士不但在国内表现得很勇敢，而且在国外遇见了洋鬼子也不怕。从这一段看出，我军伤亡很大，但是敌人的伤亡更大。我军虽然兵力很少，但是战士们顽强拼搏，只要有一口气，就要和敌人奋战到底，决不屈膝投降。
要求：列出两篇范文的写作提纲，积累两个典型事例，摘取范文中有亮点的至少六个句子。 致敬新时代最可爱的人 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 “沧海横流，方显英雄本色。你们真正做到了救死扶伤、大爱无疆。你们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄！党和人民感谢你们！” 3月10日，国家领导人专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作，对奋战在一线的医务工作者给予高度的评价、热情的赞扬，称他(她)们是“新时代最可爱的人”。
以上材料引发了你怎样的感触和思考？请结合现实，写一篇文章，表达你对“新时代”疫情下的医务工作者的崇敬之情。 要求：自选角度，自拟标题，文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 审题 限制性 1.真实情境的限制。这是一道真实情境下的任务驱动型作文。材料由一则引言与一句导语构成，面对来势凶猛的疫情，湖北全省和全国各地包括军队在内的援鄂医疗队员，白衣执甲、逆行出征，为武汉疫情防控工作做出了不可磨灭贡献。他（她）们的事迹感人至深、可歌可泣，新时代领路人称他们是“新时代最可爱的人”,引导语给出引言和
评价，指出写作对象与价值取向，“高度评价”“热情赞扬”“表达崇敬之情”是写作的三个重要抓手。考生写作时不得脱离这一材料。任务部分给出写作要求，规定写作重心——表达你对“新时代”疫情下的医务工作者的崇敬之情。 2.典型任务的限制。任务部分由一个设问句和一个祈使句组成。设问部分规定了考生思维的方向，所写内容必须是由“以上材料”引发的“感触和思考”，感触必须针对真实情境有感而发，思考必须围绕“医务工作者是新时代最可爱的人”这一核心判断展开；祈使部分要求“结合现实，写一篇文章，表达你对‘新时代’疫情下的医务工作者的崇敬之情”，这是对写作任务的情感规定——必须表达自己的崇敬之情，这是作文的硬性抒情要求，忽视这一要求会造成偏题或跑题。
精品教案最可爱的人1 新课导入： 同学们好，今天我们一起来学习新的一课《最可爱的人》。 教师：谁是最可爱的人？为什么被称为最可爱的人？在回答这些问题之前，请同学们先来听一首歌曲（点击播放歌曲） 教师：好了，听完了歌儿，哪位同学能说说这首歌的名字？ 学生：《中国人民志愿军战歌》 教师：对，这是60多年前的《中国人民志愿军战歌》。当年，在经历了八年抗战，三年解放战争之后，为了保证人民的安全，为了捍卫祖国的尊严，为了维护正义，中华儿女又拿起枪奔赴前线，在鸭绿江那一侧浴血奋战。他们，就是我们今天要讲的“最可爱的人”。 新课讲解： 教师：刚才在听歌的时候，很多同学已经注意到了，志愿军赴朝作战是要“抗美援朝打败美国野心狼”。这场战争怎么会牵扯到美国？我们为什么要去援助朝鲜作战？同学们一起来看段视频，结合教材，分组探究以下几个问题。（切换幻灯，展示问题）根据视频，结合课本探究下列问题： 1.朝鲜战争爆发的原因是什么？ 2.朝鲜战争爆发时，中国国内也困难重重，当时有哪些困难？ 3.结合所学知识，想一想中国是否应该出兵援朝？出兵的利与弊又是什么？ （点击播放视频） 学生：观看视频并发表意见。 教师：同学们说的不错。朝鲜战争的爆发源于二战结束美苏分别占领朝鲜导致的分裂，这本来是一场朝鲜内部的统一战争。但是，美国为了其在全球的霸权，也为了扼杀中国这个新生的社会主义国家，打着联合国的旗号参与了这场战争。借着朝鲜战争的机会，美国从东北地区对我国形成包围圈，直接威胁我国的东北工业基地；此外，美国还入侵台湾海峡，阻止中国解放台湾。这样一来，新生的中国尽管经济困难，国家实力不如美国，也必须出兵援助朝鲜。否则，就是“唇亡齿寒，户破堂危”的局面。（切换幻灯，展示图片）大家请看，这就是美国空军飞机对中国东北边境地区进行轰炸扫射之后，安东被炸的情景。 这是美国《新闻与世界报导》登载的美国第七舰队入侵台湾海峡的消息。 教师：现在，我们请一位同学来总结一下中国人民志愿军赴朝作战的原因。 学生：…… 教师：（连续点击展示文本）志愿军赴朝作战，主要涉及以下几个原因：1.美国入侵朝鲜，严重威胁我国的安全。2.美国派舰队入侵中国台湾海峡，干涉我国内政。3.朝鲜请求中国政府派兵援助。4.为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境。 这里说到的第四点，其实也很容易理解。就好像我们同学正在准备考试，谁也不希望周围邻居家总发生装修啊，打架啊等各种事情一样，我们国家周边要是战争不断，肯定会影响国家的经济建设。 教师：接下来，请大家阅读课本，通过自主学习，掌握中国人民志愿军赴朝作战的时间、总司令、著名战役和涌现出的英雄人物，了解战争的大致进程。 学生：学生作答 教师：（点击展示图片）1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜
致最可爱的人 各位老师好： 我叫席鹏飞，来自经济与管理学院，我今天演讲的题目是《致最可爱的人》。此时此刻，党的十九大正在北京隆重召开。在繁华的今天，人们用勤劳的双手创造美好未来，回顾历史，我们不能忘了那些为这一切抛头颅洒热血的先烈们。 作为刚刚从武警部队退出现役的在校学生，我的血液始终是热的。两年的军旅生涯告诉我，当兵不是一时的头脑发热，打仗是要流血的，历史上的一幕幕之所以不会发生在今天，是因为有无数的先辈们为祖国牺牲了生命，也是因为现在遍及祖国内地边防的子弟兵们正在奉献青春。今天我的演讲题目借用了著名作家魏巍的《谁是最可爱的人》，这篇通讯生动而富有感染力。当志愿军渡过鸭绿江时，他们当中的好多人最终都没能再踏上祖国的土地；长津湖畔，未尝败绩的美陆战一师被迫作出“向南进攻”的决定；松骨峰下，志愿军虽战至7人，却让近在咫尺的联合国军相隔千米而不能合于一处；上甘岭上回响着的那一首《我的祖国》，长伴了英灵一个甲子。很多人无法真切的体会那个时代的信仰，但我们一直在靠近，在学习。我去的那个地方，四面黄沙，见不到一点绿，但比起先辈们枪林弹雨算得了什么呢；我们的挥汗如雨，跌打损伤比起先辈们的战死他乡又算得了什么呢。我时常想起那个时代的他们。淳朴无私，不拿群众一针一线；艰苦却乐观，始终相信祖国的未来会更加美好；他们吃炒面配雪是为了祖国的亲人们能吃上热腾腾的饭。相比这些，我的两年时间再渺小不过了。 在担负巡逻任务时，总会有人向我们报以微笑，或对他们的孩子说：看，那是解放军叔叔。孩子们好奇的目光我一直记得，就像小时候的我一样。人们说军人是最可爱的人，我说，谢谢，
我们这些皮肤黝黑的汉子们很喜欢这句话。我们虽无战事，但时刻准备打仗，准备牺牲。天津最美逆行，是我入伍那年最好的榜样；青海玉树地震，甘肃迭部森林大火，从友邻部队传来的感人事迹让我记忆犹新；当看到家乡汛情，我恨不得自己受难，幸而有同为子弟兵的他们，抢修堤坝，解救群众。我很高兴，当初的决定是对的，不当兵后悔一辈子。 当知道网络上有人抹黑我们的英雄，嘲笑他们“愚蠢”，怀疑故事的真实性时，我感到辛酸莫名。这个时代不应该忘记他们，更不应该抹黑他们。他们是我们当中很多人的长辈，是当初舍小家顾大家的战士，是冲锋陷阵虽万人吾往矣的最可爱的人。我家里那未见过面的爷爷，是在三八线上扛过机枪的人；严厉的大伯，是在青藏线上奋战多年的工程兵；而我，很光荣的接过大旗，在陇原大地守护一方安宁。 在当今改革形势大好的情况下，战争这把达摩克利斯之剑仍然高悬在我们的头顶。回顾历史，追思先烈们的事迹，是他们用生命换来了新中国的诞生，是他们用精神播撒了部队的种子，也正是这份传承才有了今天的我，幸福并感激着。如果奇迹有颜色，那一定是中国红。和平来之不易，最可爱的人啊，这盛世，如你所愿。 我的演讲完毕，谢谢大家！