#镇中心学校 2020年幼教工作计划
2020年围绕“促均衡、抓规范、提内涵、办优质”的总目标，强化管理、科学保教，积极改善幼儿园办园条件，不断提高保教质量，进一步推动全镇学前教育健康发展。
一、加快幼儿园建设，扩大学前教育资源
1、做好停止车辆群接群送，提倡家长一对一接送的宣传工作，积极争取乡镇及村干部支持，多渠道筹资，增设夹马口办园点，为幼儿就近入园，家长接送提供方便。
2、指导新民庄幼儿园完成设施设备、环境创设等相关工作，确保暑假开学投入使用。
二、强化常规督查，规范办学行为
加强对各幼儿园的常规督查，规范各项办园行为，保证幼儿园健康发展。
1、落实保教活动安全。各园长要认真落实《#猗县幼儿园一日活动安全管理规范要求（试行）》【#教字[2019]39号文件精神，明确安全责任分工，细化一日活动各时段安排，确保一日活动安全。
2、规范幼儿园招生及接送行为。划分招生区域，杜绝跨区域乱招生现象；幼儿上下学接送由家长负责，班级教师与家长必须实行“一对一”接送，严格落实“入园以人换卡、离园以卡换人”的接送卡制度。
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3、做好卫生保健工作。严格执行新生入园持健康证明入园；认真开展幼儿体育锻炼；做好计划免疫、疾病防治和传染病的预防、隔离工作；落实班级卫生、消毒、晨午检制度，加强幼儿自带药品管理。
4、加强食品卫生管理。严格落实#猗县中小学（园）食堂卫生管理要求，严把食堂“九关”；注重营养搭配，制定合理的伙食费标准。保证幼儿膳食有适量的蛋、奶、肉，确保幼儿吃饱吃好。有条件的幼儿园要保证每周自制午点3次以上，且搭配水果或汤类。
三、坚持科学保教，纠正“小学化”倾向
1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合每年一度学前教育宣传月（5月20日-6月20日）活动，对教师进行《指南》再培训，在转变
编号：YB-JH-0771 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校教研工作计划及措施 (2020版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学校教研工作计划及措施(2020版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想 以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要(试行)》精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。 二、主要工作及措施 (一)围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。 1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资源，建设校本课程，营造校化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。
乡镇中心学校春季学期学校工作计划 乡镇中心学校春季学期学校工作计划 一、指导思想 坚持以“构建和谐校园，促进学生发展”为目标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平。 二、主要工作 (一)、以转变质量增长方式为关键，深入推进素质教育。 推进素质教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培养为重心，树立全面的质量观，走智慧型、型的质量增长之路，深入推进素质教育。 1、教师政治素养要高。教师是培养人的人才，是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证。结合中心校教师培训和要求认真组织教师加强政治学习和业务进修，培养敬业精神，提高工作能力和工作责任心。
2、执行计划要严。今年，学校将继续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性，同时对专用教室使用加强管理。 3、常规管理要细。细节决定成败。要从大处着眼、小处着手，从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起，细化要求，常抓不懈。做到抓学习从写字开始，从正确的写字姿势入手，培养良好的学习习惯;抓教学从听课开始，完善听课点评制度;抓锻炼从做操开始，关心学生的身体健康，正常开展“两课两操”;抓卫生从厕所开始，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作;抓劳动从扫地开始，从力所能及的事做起，培养学生热爱劳动的情感。 4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在落实教学“五认真”工作上下功夫，加强教学过程控制，注意突出三个环节，即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加强学校实验室、图书室建设，重视实验教学和学生课外阅读，注重培养学生的实践能力，力争教学质量有新突破。
一、指导思想 以党的十八大精神为指引，以XX镇创建广东省教育强镇为契机，贯彻落实县委县府“读书是山区孩子唯一出路”的理念和教育局提出《关于落实“创强提质该课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，以《郁南县教研室2013-2014学年工作计划》为指导，落实《郁南县中小学教学常规基本要求》，全面推进基础教育课程改革，进一步规范学校管理，探索本镇高效优质课堂的新模式，促进教师专业化发展，提高教学质量，达到师生共同发展的目的。 二、工作目标 1、狠抓教学常规管理，落实《郁南县中小学教学常规基本要求》。强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识，加强教育教学质量监控，努力提高教学质量。 2、进一步推进学校“养成教育”，培养学生良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯和规范使用普通话为校园语言的习惯。 3、严格按照《义务教育课程计划》要求开展学科教学，开齐开足课程，面向全体学生实施公平教育，推进素质教育的有效实施。 4、科研兴教，大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，以开展课题研究为载体，引领教师走专业化发展之路，走科研兴教之路，把学校建设成学习的乐园。 5、加大培训教师的力度，通过各种形式的培训，特别是业务骨干和老教师的“传、扶、帮、带”，使一批青年教师迅速提升业务水平，学校组织各种的教学技能比赛，为教师们的专业化成长提供平台。三、具体措施 1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心小学领导和业务组、教研组要深入一线集中精力抓管理，抓教学，每星期抽出2-3个上午到各小学进行推门听课和
学校教研工作计划 为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学质量的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师重教，铸造品牌。结合我校实际，特制定校本教研工作计划： 一、指导思想： 确保学校教研工作落到实处，进一步提高教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，切实规范教研活动，促进教学改革，提升教师业务水平，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。 二、主要任务 1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。不断深化教育教学改革，积极探索职业教育的教学规律，创新教学内容和教学方法。 2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标，明确各专业的培养目标、教学要求，研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及
技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一，也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。 3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际，加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力，全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。 4、结合教学质量评估，经常性组织相互听课，每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课，评课，组织经验交流，取长补短，提高教学水平和教学质量。 5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。 6、研究教科研立项工作，倡导良好的学术氛围。 三、建立校本教研的各项制度 1、建立备课组校本教研工作制度 积极开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课，所选课题必须要有目的，有研究方向。公开课，课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教学研究的作用。
镇中心学校工作计划 新的学期已经开始，镇中心学校工作计划制定好了吗下 面是小编为大家整理的镇中心学校工作计划，方便大家学习 一、指导思想本学期，我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研工作计划为指针，以省、市素质教育会议精神为指导，以全面提升课程实施水平为重点，以全面提高教育教学质量为目标，尝试" 生本教育实验" ，转变教学方式和学习方式，以加强常规管理为重点，以促进学生的发展为教学理念，以校本研修为抓手，发挥骨干教师的引领作用，促进教师的专业化成长，立足课堂教学，加强课堂教学及教学常规管理，以"高效课堂"为主题，培养学生的创新精神和实践能力，努力创设提升教育教学质量的和谐环境，全面提升学校的教育教学质量， 二、工作思路 以实践办学思想为主线，以创建"高效课堂"这一特色为突破口，以深化" 解放学习力，构建生本课堂" 为抓手，以建设学校文化为重点，以推行课程改革为中心，以完善校园运行机制为保障，全面推进素质教育，全面提高办学质量。 三、工作目标 1、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师工作积极性，努力提高教师待 2、抓好学校领导班子和教师两支队伍建设，努力提高 中层领导的政策理解能力，牢固树立大局意识，团结意识，学习
意识和创新意识。不断提高教师敬业精神和业务素质，充分发挥骨干教师作用。 3、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。认真落实" 山东省义务教育条例"和" 减轻中小学生过重负担的实施方案" 。 4、加强对学校特色课题的研究，使其凸显学校特色文化性和教育性，弘扬学校个性，打造特色学校品牌。 5、进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次。 6、加强班级队伍和德育队伍建设，以" 生本高效课堂为主题，抓好学生行为规范养成教育。积极推动校外教育基地及活动场所建设，努力挖掘社会教育。 四、工作要点 ( 一) 学校领导班子建设 1、基础性工作 (1) 制定新学期工作计划，明确岗位责任进行分工分课。 (2) 进一步修订、完善各项管理制度、评价制度。 (3) 实行周例会制，周工作汇报制。 (4) 抓好对口交流，促进学校均衡发展。一方面做好与 各校交流，另一方面搞好"学区支教" 活动。 (5) 领导进课堂活动。
2015--2016年度子良乡中心学校工作计划
子良乡中心学校2015--2016年度学校 工作计划 一、指导思想： 以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。 二、工作目标： （一）加强制度建设，规范学校管理. （二）注重师德修养，加强德育工作。。 （三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。 （四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。 （五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。 （六）搞好对外宣传和对外开放工作。 （七）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。 三、具体措施： （一）常规管理 1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。 3.规范课程管理。严格按照石门县教育局要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表、文体活动；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展阳光体育活动。充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展。推动心理咨询工作制度化，正常化，特别是一年级、七年级的新生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等; （二）德育工作 1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。加强教师考勤，严肃上班工作纪律，严格执行请销假制度。教师例会统一记载；平时由值日行政负责考勤，期终进行归纳整理，并将考勤纳入绩效考核。 2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育
文件编号：GD/FS-8369 （计划范本系列） 中心学校教学工作计划详 细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
中心学校教学工作计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、工作指导思想 全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入实施教育局教育股、教研室等业务部门XX年工作要点，坚持实施新课程改革，坚持走科研兴校之路，不断加强教务处自身建设，充分发挥研究、指导、管理和服务职能作用，找准基点，高标准，严要求，担困难，求实效，从过程要质量，从管理要质量，努力提高教学成果。 二、工作基本理念和思路 基本理念 创造适合学生和谐学习的教育，创造适合教师和谐发展的管理。
基本思路 （一）、正视成绩，面对现实，认真分析我校教学工作中存在的不足，谦虚谨慎，戒骄戒躁，认真查找差距。 （二）、以学校工作计划为指导，以教育局等主管本门的考评方案为抓手，科学制定教学工作任务和目标，加大计划的落实力度，保证计划的实效性。 （三）、更新观念，开拓创新，有效提高教学质量和教师的业务能力，努力推进我校教育教学的和谐健康发展。 三、主要工作 （一）常规教学管理工作 1、加强教学管理的制度建设，逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度。加强对教师教学常规的检查，规范教学，提高效率。抓好“备、讲、
中心校学校工作计划-学校工作计划 水 县 义 兴 镇 2014年度社区教育中心工作计划 一、指导思想 围绕县局工作的总体目标和创建教育现代化的要求，大力加强镇成人教育中心校和社区教育中心校建设；坚持以服务为宗旨，实施“教育富民工程”；围绕新时期社会主义新农村建设，努力把镇社区教育中心校建设成为集党员干部教育、文化知识教
育、职业技能教育、实用技术培训、社区教育为一体的现代化农民学习、活动中心。 二、工作目标 1、积极协助镇政府做好镇社区教育中心建设，使之力争达到县级社区教育中心建设标准，并充分发挥阵地作用。 2、开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、农村致富骨干培训、企业职工培训等各项培训工作，各类成人教育培训达万人次。 3、开展农村应届初中毕业生创业教育，参训、合格率均达99%。
4、加强社区教育信息网站建设，不断丰富、充实和更新网站的内容。 5、认真做好创建教育现代化先进市台账资料的搜集、整理、归档工作。 6、加强农科教示范基地的建设，积极而有效地为“三农”服务，积极与有关部门合作，努力做好镇级实用技术和有关科技项目的推广工作。 三、具体措施 （一）、规范学校管理、加强制度建设
1、认真学习，深入研究，进一步理清社区教育的发展思路 我们将认真学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，进一步提高和统一全社会对大力发展成人教育的认识，坚持科学发展观，坚定不移地把发展职业教育和成人教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点抓好、抓实、抓出成效；坚持“以服务为宗旨，以市场为导向”的方针，牢牢把握成人教育为“三农”服务的方向，采取积极措施，抓重点，切实推动成人教育不断发展。 本年度，在县创建教育现代化强劲东风推动下，我们将积极争取镇党委、政府的支持，努力将镇成教的阵地建设上台阶。加大中心的基础设施建设，整合 有关教育资源，努力建成达到省级社区教育中心建设标准，扎实有效地开展社区教育及各项培训工作。
编号：YB-JH-0058 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校教育教学工作计划(新编 版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学校教育教学工作计划(新编版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 新的学期开始了，一切都是新的，新的校园环境，新的学生， 新的同事，新的挑战也随之而来。为了能更好的完成自己的教学任 务，在新学期开始之际，根据学校工作计划的安排并结合自己的学 科特色和自己的学生特点，特制定以下学校教育教学工作计划： 一、指导思想 坚持以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，认真贯 彻落实党的十六大和各级政府召开的教育工作会议精神，以“规范 管理，和谐发展”为目标，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方 针，努力践行社会主义荣辱观，认真贯彻执行市教育局《关于加强 中小学教学质量管理的意见》，积极开展基础教育课程改革，全面 提高我镇、我校教育教学质量，促进我镇、我校教育事业的改革和 发展。为创建“平安阳明、团结阳明、和谐阳明”和教育强镇作出 贡献。
中心学校教研工作计划及行事历 一、指导思想 辞旧迎新，日月如梭，新的一学期又开始了。在新的一年里，我镇的教学教研工作要坚持以十九大会议精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，规范常规、注重内涵，切实加强教师队伍建设，促进教师专业成长，努力增强教研实力，更好的为教学服务，落实“质量立校、管理兴校、教研强校”战略，奋力开创全镇教育科研工作新局面。 二、工作思路 本镇教研工作要以提高教师素质为主线，加大教研力度。以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学，提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好教学常规工作，全面提高教
育教学质量。 三、工作要点与措施 1、强化教学常规过程管理，继续以县局“3+1”考评细则为准绳，规范教师教学行为，严肃学校月查制度，确保月查的真实性，坚决杜绝走过场。中心校人员要定期不定期深入学校，深入课堂，走近师生，督查和指导学校和教师落实常规教学的情况，就学校教学管理和教师课堂教学的实际问题进行督查研究，找寻问题，开展专题辅导，使指导更具广泛性、针对性和实效性。 2、强化教师业务培训落实。以课堂为基地，强化教研组的作用，有效开展校本研修、网络教研，让教师通过自主研修、参与科组集体备课、听评课、教学评比等活动提高自身业务水平。建立学校外出学习、培训机制，为教师外出学习、培训搭建一定的平台。争取和保证每一位教师都有外出学习、培训的机会，通过外出学习听课、培训开拓教师的视野，提高教师业务能力。邀请市级以上的骨干教师、学科带头人、专家到学校讲课、讲座。通过这种形式使老师们多多接触专家，
中心学校2020年度工作计划 【--工作计划范文】 做好学校工作，不断提高学校教育教学质量，促进学校发展。今天为大家精心准备了中心学校2020年度工作计划,希望对大家有所帮助! 中心学校2020年度工作计划 新的学期，我校为全面提高素质教育，使新的教学课程，教学方法不断深入，努力提高教师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通交流，特制定出以下学校教研工作计划： 一、指导思想 本学期我校教研工作计划以双高普九为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，成为营造学校创新教育特色的新的闪光点。 二、工作重点 1、完善各项管理制度，规范教研活动; 2、着眼教师专业成长，培养教研骨干; 3、依托远程教育资源，提高教研成效; 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、具体措施 (一)校本培训分层次、突重点 各班班主任都制定出班主任培训工作计划，我校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用聘请专家、名师到校讲座、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师i们更新观念，提升理论水皮及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点： 1、教育教学理论培训。虽然我校的课改工作已步入第六个年头，但全体教师的教育教学理论水平还有待进一步提高，教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升教师的教育教学理论水平，我们的教学
中心学校工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指针，以办人民满意教育为宗旨，内强素质，外树形象，加强团结，形成合力，创新思路，精细管理，创办常规加特色教育。 二、工作目标 营造双沟教育和谐、稳定大局；在一定领域落实精细化管理；实现全区教育教学督导检查“保四进三”的目标；中学量化评估力争全区前十名；中考保持过区二中分数线人数居全区第二；学校以“五园创建”为龙头，带动其他特色的发展。 三、工作重点及工作措施 （一）教育管理精细化，实现“精耕细作”，提升教育教学质量。 措施：1、中心学校全面监控教育质量，跟踪教堂教学进度，掌控教学动向，适时调整思路，适应教育发展方向；2、全镇开展教学工作大比武活动，抽考、联考、自考相结合，1至3年级一学年内全镇必抽考一次，联小及街内学校4至6年级每学期按比例出题抽考，除抽考外，期中实行自考、期末实行联考；中学7至9年级实行年级内学科竞赛；采取多种方式控制流失率，提高毕业率；3、进一步开展多种形式活动，推进教育教学工作向精细化迈进；4、增强后勤保障服务意识，要求各校与中心学校保持高度一致，强化管理，加强食堂粮油的统一购销，统购学校生活用具，物美价廉，向学校提供优质服务。 （二）办常规加特色教育。 措施：1、严格按区教体局督导评估细则落实各项工作，以教学为中心辅助搞好其他工作，常规管理检查在全区排名实现“保四争三”的目标。此项工作全镇管理一盘棋，中心学校和各校明确分工，落实到人，实行责任追究制，出现问题倒查工作责任人。各校认真研究学习中心学校分析、解释的督导评估细则的各项要求，把日常工作做细、做实；2、办特色教育，做到“四特”：校长要有特招，教师要有特教，学生要有特长，学校要有特点（亮点）。 （三）规范经费使用管理，开源节流，增收节支。 措施：1、按政策落实国拨资金，实行报帐制，正确使用资金，专款专用；2、勤俭办校，廉政办学，要求干部廉洁自律，不搞特殊化，小学杜绝用车，招待一律在中心学校食堂就餐，中心学校干部用车、招待必须汇报。 （四）加强学习，提高干部自身素质。
第一学期教育工作计划 一、指导思想 按照国家、省、市、区教育工作会议部署，以平衡充分发展为导向，进一步开阔“硬件好、管理强、质量高、师资优、特色新、环境美”的教育新路径，全力开展各类创建，确保完成和超额完成年度各项目标任务，推动教育平衡充分发展。 二、工作目标 1.健全教育体系。进一步促进学校教育、家庭教育、社会教育有机结合。学前三年教育毛入园率99%以上，义务教育阶段小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率100%,初中生巩固率99.9%；残疾儿童义务教育入学率100%。 2.改善办学条件。进一步重视引资工作，鼓励各学校联系能人大户、企业单位“捐资助学”。消除各类布点学校的D级危房。 3.保障教育公平。努力做到教育资源配置更加科学，中心小学、材完小和教学点之间差距缩小，困难群体平等接受教育，扶困助学体系更加健全，人民群众对教育的满意度明显提高。 4.提升管理水平。我们将实施学校管理标准化,常规管理精细化，教学管理规范化，质量管理数据化，学生管理系列化，教师管理档案化，财物管理制度化，安全管理程序化。全面提升管理水平。 5.提高队伍素质。加强师德教育，开展各类培训，进一步提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 6.提升教育质量。素质教育全面推进，教师队伍素质不断提高，教育信息化水平显著提升，优质教育资源明显增多。达到义务教育管理标准要求，学生、社会对学校的满意
度90%以上。 7.促进内涵发展。把“实施一校一品、一校一景、一校一韵”作为教育发展的新方向，注重学校内涵发展。逐步形成“三有”的校园美景。 8.争创各类先进。继续争取获区“教育目标综合考核先进单位”，以及各类单项考核先进单位。 三、主要措施 （一）突出引领，高质量建设师资队伍 教师是立教之本，兴教之源，是教育第一资源，要加快建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师队伍。 1．进一步加强师德师风建设。始终将师德置于队伍建设的首位，启动师德师风建设工程，完善落实教师个人师德档案，引导教师以德立身、以德施教、以德育德，不断提升思想政治素质和师德涵养。聚焦“四有”好教师标准，精心策划一些能触及教师灵魂的师德教育活动。一是建章立制，强化工作纪律管理；二是监督检查，强化工作作风管理；三是“三评促教”，强化师德考核；四是师德评比，强化榜样引领；五是师德演讲，强化师德教育。引导教师牢固建立正确的教师观，将精力专注课堂、将目光投注学生，无愧仁师良心，无愧师表形象。 2．进一步提升教师专业素养。一是积极组织教师参加中小学幼儿园老师全员能力提升网络培训，确保参与率、合格率100%，选派骨干教师参加区级学科培训、省市合作项目现场培训，各学校要对参加培训的教师教干继续抓好培训反馈制度，力争收获更大的效益。二是富有成效地开展校本培训，让所有老师参与培训，完成年度继续教育学时达标任务。三是加快培养一批中青年骨干教师和学科带头人，着力营造优秀人才脱颖而出的良
小学学校教研工作计划 新的学期，新的开始，学习制定了新的计划。下面是收集整理的小学学校工作计划，欢迎阅读。 小学学校工作计划篇一 一、指导思想 以党的xx届四中全会精神为指导，以提高教育教学质量为核心，以规范各类教育健康发展、促进义务教育均衡高水平发展为重点，依法依规，完善政策和制度，着力规范办学行为，积极推进教育信息化，切实做好教育科研和常规管理工作，整体提升学校办学品位，全面提升教育教学质量，打造xx教育的亮点。紧紧围绕“推活力、构内涵、有创新、造和谐”四大目标，全面创建学校特色，推进教育现代化，构建和谐教育，努力推进xx基础教育均衡协调发展， XX年为课堂教学改革深化年、特色学校建设年。 二、工作目标 全面完成XX年十大重点任务 (一)全面推动活力型教育 1.实施教育党建七项工程。确立XX年为“教育党建提升年”，推进7项党建工程。一是以制度建设为重点，以全面杜绝“越界犯规”问题为目标的“规范工程”;二是以组织建设为重点，以加强党员能力为目标的“堡垒工程”;三是以思想建设为重点，以建立学习型党组织为目标的“修养工程”;四是以彰显党员示范作用为重点，以推动
创先争优为目标的“先锋工程”;五是以作风建设为重点，以优化教育形象为目标的“形象工程”;六是以党风廉政建设为重点，以强化免疫系统为目标的“阳光工程”;七是以创新帮扶方式为重点，以紧密联系服务群众为目标的“惠民工程”。要认真学习贯彻落实上级方案，做到规定动作不走样，创新项目有特色。 2.完善教师队伍建设机制。 加强师德教育。全面开展师德考核档案检查行动，促进师德台账制度的落实。完善教师周一集中学习制度;举办师德故事会;开展“中国梦?劳动美”主题教育活动。加强人才培养。完成“5年360学分”计划。强化骨干教师队伍的建设和管理，开展异地高端集中培训、送教上门等活动，努力培养一批名优教师、专家型教师，业型校长。 加强队伍管理。启动中小学校长职级制。 (二)全面推进内涵型教育 3.擦亮素质教育特色品牌。 ①培育德育特色，打造思想道德教育品牌。强化德育项目化管理，突出抓好社会主义核心价值观教育和文明素养测评，组织序列化主题班会竞赛、成人宣誓、“好家风、好传统”美德教育、中小学生传承中华传统美德之墨香书法展示等活动，确保“24字人人背得、红色歌曲人人唱得、文明习惯人人做得”。加强“三进、三爱、三节”工作。“三进”：社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑;“三爱”：爱学习、爱劳动、爱祖国的教育活动;“三节”：以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电工作。
学校成人教育工作计划 篇一：成人教育中心校学校工作计划 涟水县义兴镇 XX年度社区教育中心工作计划 一、指导思想 围绕县局工作的总体目标和创建教育现代化的要求，大力加强镇成人教育中心校和社区教育中心校建设；坚持以服务为宗旨，实施“教育富民工程”；围绕新时期社会主义新农村建设，努力把镇社区教育中心校建设成为集党员干部教育、文化知识教育、职业技能教育、实用技术培训、社区教育为一体的现代化农民学习、活动中心。 二、工作目标 1、积极协助镇政府做好镇社区教育中心建设，使之力争达到县级社区教育中心建设标准，并充分发挥阵地作用。 2、开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、农村致富骨干培训、企业职工培训等各项培训工作，各类成人教育培训达万人次。 3、开展农村应届初中毕业生创业教育，参训、合格率均达99%。 4、加强社区教育信息站建设，不断丰富、充实和更新站的内容。 5、认真做好创建教育现代化先进市台账资料的搜集、
整理、归档工作。 6、加强农科教示范基地的建设，积极而有效地为“三农”服务，积极与有关部门合作，努力做好镇级实用技术和有关科技项目的推广工作。 三、具体措施 （一）、规范学校管理、加强制度建设 1、认真学习，深入研究，进一步理清社区教育的发展思路 我们将认真学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，进一步提高和统一全社会对大力发展成人教育的认识，坚持科学发展观，坚定不移地把发展职业教育和成人教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点抓好、抓实、抓出成效；坚持“以服务为宗旨，以市场为导向”的方针，牢牢把握成人教育为“三农”服务的方向，采取积极措施，抓重点，切实推动成人教育不断发展。 本年度，在县创建教育现代化强劲东风推动下，我们将积极争取镇党委、政府的支持，努力将镇成教的阵地建设上台阶。加大中心的基础设施建设，整合 有关教育资源，努力建成达到省级社区教育中心建设标准，扎实有效地开展社区教育及各项培训工作。 2、加强师德建设，提高教师整体素质。教师是学校的基石，教师是立校之本。教师的思想政治素质和业务水平的
学校教育工作计划 一、教导思想： 环绕区教育局《xx教育展开规划》及市区教育作业会议精神，坚持以科学展开观为统领，以科学的办学理念为先导，以精密化的校园办理为抓手，强化课程变革，深化施行本质教育，坚持特征办学，统筹推进要点作业，全面提高办学效能，为办妥人民满意的教育，为全区小学优质均衡展开方针的完成做出新的贡献。 二、首要任务： 1、以效能评价促进全面展开。深化剖析《XX区中小学办学效能评价计划》各项方针，整理校园各项作业，强化办理，争夺在20xx年全区中小学办学效能评价和先进校园评比中有好的效果。 2、以精密化办理推进内在展开。以全面寻求“绿色质量”为方针，饯别“轻负高效，促进学生全面可持续展开”的教育理念，以精心的情绪，施行精密的办理，寻求精品的效果，然后全面提高办学质量。 3、以要点带动引领专业展开。一是发动校园“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争夺市内名师;二是持续打造珠心算特征，引领校本课程建造。
三、详细作业： (一)、德育作业 整合德育功用，标准学生行为，全方位、详尽地履行好学生的惯例办理，引导未成年人养成杰出的文明日子习气。 1、强化德育认识，抓好班主任队伍建造。发挥德育作业的整合功用，严厉履行班主任例会准则，安排学习《德育作业规程》，展开班主任练习，增强班主任的育人认识和育人才干。以评选“优异中队教导员”“优异班主任”为关键，宏扬先进，发挥优异使班主任的演示、辐射效果。 2、注重行为养成教育，促进校园文化建造。加强行为标准教育，以《小学生日常行为标准》为标准，以一日惯例查核为抓手，展开好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局展开好“十个每一次”作业要求，运用晨会、班队会、主题教育活动、班级条约等，强化教育练习，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间办理和课间行为标准等，实在培育学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。 3、展开好系列主题教育活动。运用每周一的升旗仪式和国旗下，结合严重节日、纪念日，发挥少先队阵地效果，一月一主题，对学生进行感恩、贡献、和睦、中华民族传统美德等五光十色的少先队主题教育，刻画学生杰出品质。 4、展开好读书节系列活动。德育处要结合市、区展开的各种读书节，安排展开好形式多样的读书活动，营建稠密的读
三一文库（https://www.doczj.com/doc/6d1101282.html,）/工作计划 学校教研工作计划怎么写 一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革 1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。 课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习和学习笔记的质量进行重点检查评估。 2、继续开展撰写课堂教学案例、教学、教育故事、教学反思活动，[莲山课件]不断提高教师教学教研水平。
新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分，望全体教师积极参加，并力争取得好成绩。 二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。 1、教研组教学教研。 学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。 2、定期召开教研会议
乡镇中心学校工作计划范文 乡镇中心学校工作计划范文九月新的学期已经开始，乡镇中心学校工作计划制定好了吗?下面是为大家整理的镇中心学校工作计划范文。 乡镇中心学校工作计划1一、指导思想; 在新的一年，要在市局的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施; ㈠细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。 1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2做好招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 ㈡坚持以人为本，提高队伍素质。 1、加强领导班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育，树立爱岗敬业、教书育人、与时俱进的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入
开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取走出去请进来的方式进行交流，提高自身业务素质。 ㈢坚持德育首位，提高育人实效。 1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。乡镇中心学校工作计划2一、指导思想 本学期，我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研工作计划为指针，以省、市素质教育会议精神为指导，以全面提升课程实施水平为重点，以全面提高教育教学质量为目标，尝试生本教育实验，转变教学方式和学习方式，以加强常规管理为重点，以促进学生的发展为教学理念，以校本研修为抓手，发挥骨干教师的引领作用，
2021年中心学校教学工作计划 2021年中心学校教学工作计划 是高等院校的主要工作，也是学校经常性的中心工作，提高教学质量是深化教学改革和培养创新人才的前提和基础。下面是有20xx 年中心学校教学工作计划，欢迎参阅。 一、指导思想 认真学习贯彻“”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“颍泉教育均衡发展、内涵发展、质量发展、和谐发展”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,努力实现“外塑形象、内练苦功、争创名校、和谐发展”的办学理念;进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;促进教育均衡发展;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。 二、工作目标 1、进一步巩固两基成果。进一步提高适龄幼儿入园率、使小学入学率、残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外来工子女入学。 2、全面启动教师基本功训练工程。全体教师积极参与“三字一画”、普通话的训练，使广大教师的基本功有较大的提高。 3、进一步提高对”教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加
强教学常规管理,切实提高教学质量,确保毕业班语文、数学、英语合格率达到95%。 4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。 5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。 6、加强校园文化建设，推进阳光体育工程的进程。 三、主要措施 坚持“以德立校”,建设文明和谐校园。 1、加强师德师风建设。 深入贯彻落实xx在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，坚持把师德师风建设放在首位，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，建立健全师德师风评价监督机制，大力弘扬“学为人师、行为示范”的高尚精神。引导教师自觉践行胡提出的“四点希望”，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。 2、建立常规管理新秩序。 “平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求,全体教职员工要切实树立“全员育人”“全程育人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。 “平安”的主要内容有: 第一是遵章守纪。有了良好的纪律,才会有平安的校园。我们要
有关学校教育工作计划范文 一、指导思想 环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。 20XX——20XX学年度，学校将继续紧紧围绕“建设生态校园”的总目标，组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。 二、环境教育目标 从小培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。 三、中心工作 (一)加强组织领导，强化师资队伍 1.为了使学校的环境教育落到实处，我校将调整和充实环境教育领导小组，构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。 2.强化师资队伍。要想使孩子具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施：
A.加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。 B. 创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。 C. 订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。 D. 定期交流环保信息。 (二)抓好四个结合，加强环境教育 A.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。 B.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。 C.与行为习惯相结合。学校将根据校本教材保护环境从身边做起和小学生环保行为规范要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻;学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。