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部编人教版七年级 语文名著阅读练习及解析

部编人教版七年级 语文名著阅读练习及解析
部编人教版七年级 语文名著阅读练习及解析

部编人教版七年级语文名著阅读练习及解析

一、部编七年级语文下册名著阅读

1.运用你课外阅读积累的知识填空。

(1)《骆驼祥子》讲述了北平一个普通人力车夫祥子为实现________的梦想,经历了“三起三落”的故事。

(2)“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”《海底两万里》中的这句话是________说的,他在海底用________做的笔写字。

【答案】(1)(能)拥有一辆自己的(人力)车

(2)尼摩(船长);鲸鱼骨头

【解析】【分析】(1)《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主人公祥子来自农村,立志买一辆自己的车,做一个独立的劳动者。

(2)《海底两万里》作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典——《海底两万里》。故事讲的是主人公:阿罗纳克斯先生、尼德·兰、龚赛伊和尼莫艇长,前三位因船受到撞击而坠入大海,被尼莫艇长救了,并把他们收留在鹦鹉螺号。尼德·兰总想着要返回大陆,逃离鹦鹉螺号,而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界,探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生,可以在结实的土地上走路了,而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是尼摩船长说的。

故答案为:⑴(能)拥有一辆自己的(人力)车

⑵尼摩(船长);鲸鱼骨头

【点评】⑴本题考查对名著的积累。要完整地阅读名著,了解名著主要内容,把握名著脉络,熟悉重要故事情节;能根据相关故事情节,分析主要人物的性格特点,理解其形象;能分析环境描写对刻画人物,突出主题的作用;同时还要积累相关的文学常识。

⑵本题考查名著积累。这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多。一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段,建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读,烂熟于心。

2.阅读名著,回答问题。

我又等了些时候,然后到客厅去。大针正指两点半十分钟内,海潮就要达到最高点了。如果尼摩船长没有许狂妄的诺言,那么诺第留斯号立即就要脱离礁石了。不然的话,那在它能离开珊瑚石床之前,恐怕还要这样度过不知多少年月呢。

可是,不久就在船身上感到有些作为前奏的抖颤。我听到珊瑚石上石灰质形成的不平表面在船边上摩擦,沙沙作响了。

两点三十五分,尼摩船长出现在客厅中。

“我们要开行了。”他说。

“啊!”我喊一声。

“我下了命令,要打开嵌板。”

“那些巴布亚人呢?”

“哪些巴布亚人?”尼摩船长回答,同时轻轻地耸一耸肩。

“他们不是要走进诺第留斯号里面来吗?”

“怎样进来?”

“从您叫人打开的嵌板进来。”

“阿龙纳斯先生,”尼摩船长安静地回答,“人们不能这样随便从嵌板进来,就是它们开着也不能。”

我眼盯着船长。

“您不明白吗?”他对我说。

“一点不明白。”

“那么,您来吧,您就可以看见了。”

我向中央铁梯走去。尼德·兰和康塞尔在那里,他们心中很奇怪,正看着船上的人员把嵌板打开,同时疯狂可怕的大声叫唤在外面震天价响。

嵌板的外面放下来了。怕人的二十副脸孔现出来了。但第一个土人,那个把手放在铁梯扶手上的,马上被一种神秘不可见的力量推到后面去,他发出怕人的叫喊,做出奇怪的跳跃逃跑。他的十个同伴陆续前来按扶手,十个也得到相同的命运,受到打击,向后逃走。

康塞尔乐得发狂了。尼德·兰由于他急躁的天性所驱使,跑到楼梯上去。但是,一当他两手抓住扶手的时候,他也被击惯倒。

“有鬼!有鬼!”他喊,“我被雷打了!”

(1)选文是出自法国的著名作家________的作品《________》。

(2)请结合选段内容简要分析尼摩船长的性格特点。

(3)请结合选段和原著,简要分析一下这部小说的艺术特色。

【答案】(1)儒勒·凡尔纳;海底两万里

(2)从尼摩船长确定诺第留斯号可以按时离开礁石中可以看出他是一个自信和镇定的人;从尼摩船长用铁梯扶手通电赶走土人中可以看出他是一个聪明机智的人。

(3)①构思巧妙,情节惊险。例如选段中“我们”受到土人的围攻这个情节很惊险,但是尼摩船长用“电”击退了他们又显得很巧妙。②科学与幻想巧妙结合。名著中的“海底漫步”情节是幻想出的,但是对海底生物的介绍又让我们认识了很多科学知识。③塑造了栩栩如生的人物形象。例如尼摩船长,他不仅富有正义感和同情心,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

【解析】【分析】(1)由文段中的“尼摩船长”和“诺第留斯号”可知该文段选自法国著名作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。

(2)从文段中“我”与尼摩船长的对话中他“轻轻地耸一耸肩”、“安静地回答”可以看出他的从容和自信;从选段后文得知土人之所以感到害怕是因为尼摩船长用铁梯扶手通电,当他们手扶铁梯时就会被电到,可以看出他是一个聪明机智的人。

(3)①以科学为依据,细节描写详尽。凡尔纳可被称为是“奇异幻想的巨匠”,他的想象力是毫无束缚的,他乘着想象的翅膀遨游于大海深处,探索着大千世界的种种奥秘,栩栩如生的向我们展现了当时不可实现的梦想,创造出了集所有先进设备于一身的“鹦鹉螺号”;②故事情节曲折紧张,场面描写波澜壮阔。这部小说采取了开门见山的写法,行文

一开始就吸引住了我们,人们在海上多次遇见的神秘的怪物,它究竟是什么呢?是移动的暗礁,还是一只独角鲸?等等一系列的疑惑映入人们的脑海,激起读者的阅读兴趣。据此作答即可。

故答案为:⑴儒勒·凡尔纳;海底两万里

⑵从尼摩船长确定诺第留斯号可以按时离开礁石中可以看出他是一个自信和镇定的人;从尼摩船长用铁梯扶手通电赶走土人中可以看出他是一个聪明机智的人。

⑶①构思巧妙,情节惊险。例如选段中“我们”受到土人的围攻这个情节很惊险,但是尼摩船长用“电”击退了他们又显得很巧妙。②科学与幻想巧妙结合。名著中的“海底漫步”情节是幻想出的,但是对海底生物的介绍又让我们认识了很多科学知识。③塑造了栩栩如生的人物形象。例如尼摩船长,他不仅富有正义感和同情心,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

【点评】⑴此题考查对文学常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。解答这类题目,要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

⑵本题考查分析人物形象的能力。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知。概括时要做到既全面,又要突出重点。

⑶本题考查探究名著艺术特色的能力。表现手法的分析是一种很泛的题目,答题时要注意完整地理解题目的答题要求,要简洁准确地答题,对有些题目如欣赏写作技巧的题,应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握。

3.运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说描写了祥子周围的人物——残忍霸道的车厂主________,大胆泼辣又有点变态的虎妞,步步走向毁灭的________。

(2)“现代科学幻想小说之父”________的科幻小说《海底两公里》主要讲述了“________”潜艇的故事。

【答案】(1)刘四;小福子

(2)凡尔纳;诺第留斯号

【解析】【分析】(1)刘四是人和车厂的老板,为人苛刻,祥子的雇主。小福子善良而伟大,勤快而能干,然而为了生存不得不出卖自己,最终沦为妓女,这不仅是她的不幸,更是社会的悲剧。

(2)《海底两公里》的作者凡尔纳是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒险小说作家。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

故答案为:⑴刘四;小福子

⑵凡尔纳;诺第留斯号

【点评】⑴本题考查名著人物的把握,注意《骆驼祥子》个人物及之间的关系。

⑵本题考查名著作家作品及内容的把握,注意学习时的积累。

4.名著阅读。

(1)根据提示写出《湘行散记》中人物的名字。

①门开处进来了一个年事极轻的妇人,头上裹着大格子花布首巾,身穿葱绿色土布袄子,系一条蓝色围裙,胸前还绣了一朵小小白花。________

②这次湘行到达辰州地方后,我第一个见到的就是那只小豹子。除了手脚身个子长大了一些,眉眼还是那么有精神,有野性。________

(2)阅读《骆驼祥子》的片段,完成后面的题目。

“大概你也有个积蓄,拿出来买条命!我一个月还没你挣的多,得吃得穿得养家,就仗着点外找儿,跟你说知心话!你想想,我能一撒巴掌把你放了不能?哥儿们的交情是交情,没交情我能来劝你吗?可是事情是事情,我不图点什么,难道教我一家子喝西北风?外场人用不着费话,你说真的吧!”

这段话是谁说的?这件事对祥子有何影响?

【答案】(1)夭夭;虎雏(祖送)

(2)孙侦探。连遭厄运的祥子只好离开曹家,又回到人和车厂。祥子后来的堕落和孙侦探的敲诈是分不开的,他是使祥子精神堕落的凶手之一。

【解析】【分析】(1)要求学生认真阅读名著《湘行散记》。把握人物性格,注意对人物的个性描写。结合“头上裹着大格子花布首巾,身穿葱绿色土布袄子,系一条蓝色围裙,胸前还绣了一朵小小白花。”可以得出,所描写的人物是“夭夭”。“这次湘行到达辰州地方后,我第一个见到的就是那只小豹子。”出自《虎雏再遇记》。故应填“虎雏”。

(2)要求学生结合原著中的祥子的“三起三落”分析。一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭了。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。选段这段话是孙侦探说的。祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭了。他是使祥子精神堕落的凶手之一。

故答案为:⑴夭夭;虎雏(祖送)。

⑵孙侦探。连遭厄运的祥子只好离开曹家,又回到人和车厂。祥子后来的堕落和孙侦探的敲诈是分不开的,他是使祥子精神堕落的凶手之一。

【点评】⑴本题考查对名著人物的掌握。答题时应注意,要熟悉文学名著的主要内容,对人物心理和性格有充分的了解,结合人物描写的具体特征判断人物名称,不要张冠李戴。

⑵本题考查对人物和故事情节的掌握。答题时应注意,要熟练掌握小说主要人物的姓名籍贯,出身经历,性格特点,小说人物做的事,对主要故事情节要熟悉。

5.阅读下文,回答问题。

什么也没有了,连她也入了土,已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!回到车厂,他懊睡了两天。决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命。睡了两天,他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?

选段中,什么事使祥子失去了希望?

【答案】小福子死了。

【解析】【分析】选段中使祥子失去了希望的是小福子死了。祥子在虎妞死后便喜欢上了小福子,可是当祥子回到曹先生处找到了一份稳定的工作时,小福子已经被卖到白房子后上吊自杀了。小福子的死,让祥子彻底失去了生活的信心。终于穷途潦倒,一切都化为乌有了,他没有了理想,没有了目标,没有了干劲。开始欺骗自己的朋友、利用他们,把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈,甚至无耻,他彻底堕落为城市的垃圾,变成了一具失去灵魂的行尸走肉……

故答案为:小福子死了。

【点评】本题考查名著情节的把握,通读《骆驼祥子》,明确使祥子失去了希的是小福子死了。

6.初一(1)班正在进行名著阅读分享,请根据你的阅读积累,补全下列对话。

小明:名著中很多人物个性十分相似,例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。

轩轩:我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性,和《水浒传》中的李逵比较相似。

老师:你们说的有道理,经典人物性格①________,“人是立体的人”。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如,阅读《骆驼祥子》时,就可以运用圈点批注的阅读策略,对祥子的人物形象、老舍的语言特点进行评析。那么阅读《海底两万里》《红岩》《哈利·波特与死亡圣器》这三部作品,又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策略呢?请同学们选择三部中的一部,结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样阅读的。

小新:②________。

【答案】往往具有多面性(复杂性)等;示例:①《海底两万里》:故事情节曲折,想了解大概情节,如“我们”被关进鹦鹉螺号时,急于想知道后面发生什么事,不妨采取快速阅读的方式。经典章节,如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹,尼摩船长舍身相救,可采取精读方式,有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。②《红岩》:该书讲述解放前夕残酷的地下斗争,对情节的整体了解,可用快速阅读方式。书中塑造了像许云峰、江姐等英勇的革命者,关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分,她受尽了国民党军统特务的各种酷刑,面对敌人的严刑拷打,江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分,感受革命者英勇不屈的精神。③《哈利·波特与死亡圣器》:魔幻小说,本身吸引学生,该书记叙了哈利和朋友被迫流亡,一起寻找并销毁魂器,最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的段落可以精读,感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式,把精美的句子摘录下来。言之成理即可。

【解析】【分析】一空,是补写老师的话,注意分析下文“人是立体的人”一句,所以可拟为“(经典人物性格)往往具有多面性”,这样既呼应了上文小明的“孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点”和轩轩“孙悟空身上更多的是鲁莽的个性”的观点,又与下文“人是立体的人”衔接。二空,补写小辛的话,要求运用两种阅读策略(比较法和圈点批注法除外)谈谈怎样阅读的三部名著的。首先要根据你对名著的日常积累,从题干所给的《海底两万里》

《红岩》《哈利·波特与死亡圣器》三部作品中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的一部,然后根据你的阅读体验,谈出阅读方法即可。如读《海底两万里》,有些精彩的情节需要精读,如与鲨鱼搏斗,追捕儒艮,杀死成群的抹香鲸,应对大章鱼的攻击等。这些情节能表现人的品质。再如书中大段的海底世界的景物描写、知识介绍,或是书中暂时不能理解的内容,甚至是不认识的生字词,可以采用跳读(粗读)形式,以助于实现快速阅读。

故答案为:往往具有多面性(复杂性)等;示例:①《海底两万里》:故事情节曲折,想了解大概情节,如“我们”被关进鹦鹉螺号时,急于想知道后面发生什么事,不妨采取快速阅读的方式。经典章节,如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹,尼摩船长舍身相救,可采取精读方式,有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。②《红岩》:该书讲述解放前夕残酷的地下斗争,对情节的整体了解,可用快速阅读方式。书中塑造了像许云峰、江姐等英勇的革命者,关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分,她受尽了国民党军统特务的各种酷刑,面对敌人的严刑拷打,江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分,感受革命者英勇不屈的精神。③《哈利·波特与死亡圣器》:魔幻小说,本身吸引学生,该书记叙了哈利和朋友被迫流亡,一起寻找并销毁魂器,最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的段落可以精读,感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式,把精美的句子摘录下来。言之成理即可。

【点评】分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点,根据文中情节可知人物形象

7.阅读下面的节选文字,完成下面小题。

轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪!”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!”“该死的东西!”法拉古舰长喊。追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:“我要一直追到我们的船爆炸为止!”“对,您对!”我答。人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计,在11月6日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了,它随着海水荡漾。这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。

(1)这段文字节选自世界著名科幻作品________,作者是________国著名的科幻和探险小说家________。

(2)文中的那条“独角鲸”有哪些古怪之处?请作答。

【答案】(1)《海底两万里》;法;儒勒·凡尔纳

(2)①它不怕炮弹;②不知疲倦。或用原文:①炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击。②然而它一点也不疲倦。或,这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。

【解析】【分析】(1)从“人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦”“那条独角鲸好像是停着不动”可知,文段出自《海底两万里》。《海底两万里》是法国著名作家凡尔纳的代表作之一,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部,它是科学与幻想巧妙结合的成果。(2)小说里介绍它不怕炮弹,不知疲倦,其实,它是一艘不为人所知的潜水艇。它们只生活在北极水域,速度极快,神出鬼没,人们对它知之甚少,最古怪的是他那根作为触觉器官的长角。

故答案为:⑴《海底两万里》;法;儒勒·凡尔纳

⑵ ①它不怕炮弹;②不知疲倦。或用原文:①炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击。②然而它一点也不疲倦。或,这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。【点评】⑴本题考查名著文学常识的把握,抓住文段重点内容,明确出自《海底两万里》。作者是法国的儒勒·凡尔纳。

⑵本题考查文章信心的筛选和概述,注意抓住那条“独角鲸” 古怪之处的句子,体会古怪之处,用简洁的语言概述。

8.《海底两万里》是________(国家)作家________(人名)的一部长篇科幻小说。【答案】法国;凡尔纳

【解析】【分析】根据对《海底两万里》文学常识的积累答题,注意不要写错别字。

故答案为:法国;凡尔纳

【点评】本题考查对文学常识的积累能力,平时学习时要结合所学的课文和名著积累有关的文学常识,复习时可以整理成册,巩固记忆。

9.阅读名著,是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》,我们会被生动的各色人物形象所吸引,如________的虎妞;读凡尔纳的《海底两万里》,我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外,更对作者的社会正义感和________精神肃然起敬。

【答案】大胆泼辣而有些心理扭曲;(崇高的)人道主义

【解析】【分析】虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中的主要人物之一,祥子的妻子,是人和车厂,厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑,性格大胆泼辣,因此吓住了男人,成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手,有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中,一直处于主动地位,是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩,既有许多旧社会恶俗,也是社会的牺牲品。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

故答案为:大胆泼辣而有些心理扭曲;(崇高的)人道主义

【点评】平时要用心读《课标》推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。第一空考查的是骆驼祥子中虎妞的性格特征:大胆泼辣而有些心理扭曲;第二空

考查的是《海底两万里》。小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

10.读完书,写书评,可以帮助我们加深对内容的理解,请看豆瓣网友的《海底两万里》书评节选:

节选一:“《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的,它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力,知识丰富,高超的描写手法。比如在写穿越南极冰山的时候,作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现,让我们身临其境,仿佛自己就在南极的冰山之中。”

节选二:“尼摩船长,一个孤独、博学、自信、愤世嫉俗、甚至是冷酷的人,给我留下了深刻的印象。虽然小说中没有具体描绘他的遭遇,但可想而知,他一定是在社会中,遭到社会的迫害和排挤,不满社会现实和人情冷漠,才制造了鹦鹉螺号。”

(1)“节选一”中的画线句子表达不连贯,应将________改为________。请从短语运用的角度分析原因________。

(2)“节选二”中认为,尼摩船长是一个孤独且冷酷的人,你认同吗?请结合书中内容举例分析。

【答案】(1)知识丰富;丰富的知识;另外两个词是偏正短语,而知识丰富是主谓短语(2)不同意,尼摩船长不孤独,跟船员都像亲兄弟一般,船员死亡给他举办隆重的珊瑚王国葬礼,也有陆地上的朋友,在地中海给他的潜水员朋友金块资助他们;在冷酷的外表下,他有仁慈善良的心,对于土著人的进攻只是通电吓退而不是杀害,锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立刻与鲨鱼搏斗救援采珠人;南极海域帮助长须鲸抵御抹香鲸;大西洋碰到大章鱼不顾危险救尼德·兰……

【解析】【分析】(1)根据“惊人的想象力”和“高超的描写手法”的结构把“知识丰富”改为“丰富的知识”。这样就都构成了偏正短语。如此修改句子表达才连贯。

(2)答案比较开放,同意不同意皆可,但要举出相应事例并进行简单分析。如同意,尼摩船长是一个孤独且冷酷的人,他根据自己的设计建造了潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,他成了它这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,逃避这陆上生活,脱离人类社会。当鹦鹉螺号面对海上敌人时,尼摩变身成冷酷的杀手,击毁一艘又一艘船只,残忍的夺去一个个生命,长期的磨炼让尼摩船长更加冷静的同时也变得冷酷甚至无情。

故答案为:⑴1、知识丰富 2、丰富的知识 3、另外两个词是偏正短语,而知识丰富是主谓短语

⑵不同意,尼摩船长不孤独,跟船员都像亲兄弟一般,船员死亡给他举办隆重的珊瑚王国葬礼,也有陆地上的朋友,在地中海给他的潜水员朋友金块资助他们;在冷酷的外表下,他有仁慈善良的心,对于土著人的进攻只是通电吓退而不是杀害,锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立刻与鲨鱼搏斗救援采珠人;南极海域帮助长须鲸抵御抹香鲸;大西洋碰到大章鱼不顾危险救尼德·兰……

【点评】⑴本题考查语言表达的辨析和修改。考生要根据句子的整体表达进行分析,辨析句子的结构特点进行修改。要求考生在平时学习中要掌握短语构成的基本类型。

⑵本题为开放性试题,考生要表明自己的态度,在阐述理由时要结合具体的事例进行简单的分析。要求考生要在平时熟读名著,了解名著的内容、经典的情节、人物的性格等。

11.阅读下面的材料,完成问题。

这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄,都象发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。大家看着他,仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语,呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空,他猛的跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前,说了声:“吃吧!”然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦。

结合名著内容,说说语段中的祥子为什么“坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦”。

【答案】一方面,对同行老马的遭遇感到悲哀;另一方面,更是为自己的未来感到迷茫,感到忧伤,因为老马的今天很可能就是他的明天。老马也有自己的车,可处境竟如此窘迫!将来就是有了自己的车,又能怎样?

【解析】【分析】祥子“坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦”,他难受是因为在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老马身上,似乎看到了自己的将来;老马小马的境况打破了他最大的希望:他以为,有了自己的车,就有了一切。

故答案为:一方面,对同行老马的遭遇感到悲哀;另一方面,更是为自己的未来感到迷茫,感到忧伤,因为老马的今天很可能就是他的明天。老马也有自己的车,可处境竟如此窘迫!将来就是有了自己的车,又能怎样?

【点评】此题考查学生对名著的阅读积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。结合名著祥子难受是因为在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老马身上,似乎看到了自己的将来。

12.名著知识

(1)《海底两万里》是法国生物学家________(人名)的三部曲之一,主要讲述________号潜艇的故事。潜艇是船________(人名)在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。

(2)________、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者,他们亲身经历了黎明前血与火的考验,目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面,根据这些亲身经历,于1957年写出了革命回忆录《烈火中永生》,随后在这个基础上创作了长篇小说《________》。作品中刻画了一批鲜活的人物形象,请写出你喜欢的一位________(人名)。

(3)下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是()

A.作品围绕着祥子拉黄包车自食其力的梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会底层人民的苦难生活。

B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。

C.小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私。

D.虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。

【答案】(1)凡尔纳;“鹦鹉螺号”(“诺第留斯号”);尼摩

(2)罗广斌;红岩;江姐(许云峰、小萝卜头……)

(3)B

【解析】【分析】(1)《海底两万里》的作者是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳。主要讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。诺第留斯号是一艘潜水艇的名字,艇长为尼摩船长。诺第留斯号潜艇是利用海水提取钠,将钠与汞混合一种新的元素来进行发电的。

(2)《红岩》的作者是国民党集中营的幸存者罗广斌、杨益言。作者于1957年写出了革命回忆录《在烈火中永生》,随后在这个基础上创作了此长篇小说《红岩》。该书讲述了1948年在国民党的统治下,处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员在渣滓洞和白公馆中,敌人为了得到口供,妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志,但在共产党员的坚强意志前,敌人却是一筹莫展,一败涂地。小说中的人物形象主要有:江雪琴(即江姐),许云峰,华子良,小萝卜头,双枪老太婆等。

(3)B项,祥子第一次拉包月的主人是杨先生,并不是曹先生。

故答案为:⑴1、凡尔纳2、“鹦鹉螺号”(“诺第留斯号”)3、尼摩⑵1、罗广斌2、红岩3、江姐(许云峰、小萝卜头……)⑶B

【点评】⑴本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题,考点是重要的情节,要求。

⑵本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内,涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读,读原著。

⑶本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题,考点是重要的情节,要求考生在平时阅读名著要认真仔细,要尽量阅读原著。

人教部编版七年级上册语文期末专题练习:名著阅读

专题三文学常识与名著阅读 1.名著阅读。(10分) (1)下列关于《西游记》内容的表述正确的一项是( )(3分) A.孙悟空忍受不了五庄观中清风、明月二位仙童的毁骂,一气之下,径到人参园里,将树推倒,人参果也遇土而入。观主镇元大仙以袖笼擒师徒三人,后来孙悟空请得观音菩萨用净瓶中的甘露才让人参树起死回生。 B.唐僧师徒三人途经流沙河,遇到一河怪,猪八戒与之在水面上大战三次,不能取胜。后来孙悟空到观音菩萨处请来金叉行者,金叉行者捧定葫芦,在流沙河水面上厉声高叫,才把河怪唤出水面,并使之归属取经队伍。 C.凤仙郡之所以连年干早,是因为三年前玉帝出门视察,刚好碰上郡侯与他的儿子斗言,一怒之下,推倒供桌,把斋天的素供喂了野狗,冒犯了玉帝。玉帝降罪凤仙郡,立有米山、面山、黄金大锁,直等到此三事倒断,才能下雨救灾。 D.玉兔精原是广寒宫捣药的玉兔,为报私仇下界,在毛颖山中兴妖作怪。她摄去女儿国公主,扮成假公主。知道唐僧要路经女儿国,想招其为丈夫,采取元阳,以得道成仙。孙悟空识破妖精,纵金箍棒打得妖怪化作清风,遁入山中。最终太阴星君和嫦娥仙子赶到,把妖怪带回天宫。 (2)唐僧师徒一行取经途中,经过了许多国家,请结合表格中提供的内容概括,对应写出国名。(4分)

A B C D (3)阅读下面文段,回答问题。(3分) 却说那鹿力大仙在绣墩上坐看多时,他两个在高台上,不分胜负,这遗士就助他师兄一功:将脑后短发,拔了一根,捻着一团,弹将上去,径至唐僧头上,变作一个大臭虫,咬住长老。那长老先前觉痒,然后觉疼。原来坐禅的不许动手,动手算榆,一时间疼痛难禁,他缩着头,就着衣襟擦痒。八戒道:“不好了!师父羊儿风发了。”沙僧道:“不是,是头风发了。” 上述文段内容是发生在取经途中的哪个国家?描写的是唐僧与鹿力大仙哪一种斗法的场面?最终唐僧是怎么取胜的? 解析: (1)A。B选项中无计可施的时候,是惠安行者主动来了带着观音的意旨来收付妖精,唐僧给妖精起名沙悟净。C选项凤仙郡候是因为家中的妻子不够贤惠,恶语相向,郡候心中异常郁闷,到了祭坛哪里准备祭坛拜天,一时间怒火上涌,一气之下将斋天的素供推到喂狗,冒犯了玉帝。D选项中玉兔摄取的是天竺国的公主。 (2)朱紫国祭赛国狮驼国宝象国 (3)车迟国;高台坐禅(云台显圣);最终孙悟空变作一条七寸长的蜈蚣,在道士鼻凹里叮了一下。那道士坐不稳,一个筋斗翻将下去,几乎丧了性命。 2.阅读下面一段名著《西游记》的节选,回答问题。 师徒四人牵着马,挑着担,在街市上行彀多时,看不尽繁华气概,但只见家门口一个鹅笼。三藏道:“徒弟啊,此处人家,都将鹅笼放在门首,何也?”八戒听说,左右观之,果是鹅笼,排列五色彩缎遮幔。呆子笑道:“师父,今日想是黄道良辰,宜结婚姻会友,都行礼哩。”行者道:“胡谈!那里就家家都行礼!其问必有缘故,等我上前看看,”三藏扯住道:“你莫去,

部编版八年级语文(上册)名著阅读专题

八年级语文(上册)名著阅读专题 《昆虫记》:科普作品的阅读 1.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是国昆虫学家花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。 2. 在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;善于利用“心理战术”制服敌人;能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶来做巢穴的盖子。 3.法布尔一反常规,用和的方法来研究昆虫的本能与习性,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀,给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气,使之成为“一部很有趣,也很有益的书”(鲁迅语)。 4.《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫的世界,读来情趣盎然。在作者的笔下,像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被咬伤的小麻雀会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。 5.《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范,无愧于“”之美誉。 《红星照耀中国》:纪实作品的阅读 1. 国记者深入延安,根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》,曾易名为《》。 2.《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了和的真实情况,使西方人第一次了解到了中国共产党人的真实生活。(他还搜集了大量有关的第一手资料,首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。) 3. 《红星照耀中国》的意义,还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价:犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。

2019部编版初中语文名著阅读全览

2019部编版初中语文名著阅读全览 共36部中外名著。其中,必读书目12种,6个学期每学期2种;自主推荐阅读共24种,每学期各4种。 七年级: 上册 必读: 1.鲁迅《朝花夕拾》(B1) 2.吴承恩《西游记》(B2) 自主推荐阅读: 1.沈从文《湘行散记》(Z1-1) 2.林海音《城南旧事》(Z1-2) 3.李汝珍《镜花缘》(Z2-1) 4.屠格涅夫《猎人笔记》(Z2-2) 下册 必读: 1.老舍《骆驼祥子》(B1) 2.凡尔纳《海底两万里》(B2) 自主推荐阅读: 1.罗广斌、杨益言《红岩》(原:茅盾《林家铺子》)(Z1-1) 2.柳青《创业史》(Z1-2) 3.阿西莫夫《基地》(Z2-1) 4.J.k罗琳《哈利·波特与死亡神器》(Z2-2) 八年级: 上册 必读: 1.斯诺《红星照耀中国》(B1) 2.法布尔《昆虫记》(B2) 自主推荐阅读: 1.王树增《长征》(Z1-1) 2.李鸣生《飞向太空港》(Z1-2) 3.卞毓麟《星星离我们有多远》(Z2-1)

4.蕾切尔·卡森《寂静的春天》(Z2-2) 下册 必读: 1.傅雷《傅雷家书》(B1) 2.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》(B2) 自主推荐阅读: 1. 乔斯坦·贾德《苏菲的世界》(Z1-1) 2. 朱光潜《给青年的十二封信》(Z1-2) 3. 路遥《平凡的世界》(Z2-1) 4. 罗曼·罗兰《名人传》(Z2-2) 九年级: 上册 必读: 1.艾青《艾青诗选》》(B1) 2.施耐庵《水浒传》(B2) 自主推荐阅读: 1.泰戈尔《泰戈尔诗选》(Z1-1) 2.《唐诗三百首》(Z1-2) 3.刘义庆《世说新语》(Z2-1) 4.蒲松龄《聊斋志异》(Z2-2) 下册 必读 1.吴敬梓《儒林外史》(B1) 2.夏洛蒂·勃朗特《简爱》(B2) 自主推荐阅读: 1. 钱锺书《围城》(Z1-1) 2. 乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》(Z1-2) 3. 《契诃夫短篇小说选》(Z2-1) 4. 夏目漱石《我是猫》(Z2-2)

最新人教部编版七年级语文上册名著阅读《西游记》知识点梳理

最新人教部编版七年级语文上册 《西游记》知识点梳理 一.填空 1.《西游记》,长篇章回体神话小说,是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间玄 奘远出西域取经的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》,对此事有详细的记载。唐僧取经的故事、经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。 2.《西游记》的作者是吴承恩,字汝中,号射阳山人,明代人。 3.《西游记》的作者运用了__浪漫主义__手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“ 花果山福地,水帘洞洞天”。 4.全书共分三大部分:第1至7回,写孙悟空出世至大闹天宫,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。是全书的精华部分;8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13回—100回总写唐僧师徒历经八十一难,去西天大雷音寺取经,蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生 真谛。 5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、西牛贺洲、南 赡部洲、北俱芦洲 6.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针, 又唤如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门,唐僧为他

取名孙行者,为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。 7.猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛 使者。 8.沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在流沙河为妖, 后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。 9.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作 白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在 大雷音寺的擎天华表柱上。 10.“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎,一日迸裂,……”这段名著出自四大名著之一的《西游记》,本书中你最喜欢的一具情节是:大闹天宫。 11.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通,又从 龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。 12.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。 14.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:大 闹天宫。 15.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:第27回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王。 ⒗有人对《西游记》道:“阳光灿烂猪八戒,百变猴头孙悟空,憨厚老成沙

最新部编版八年级上册语文期末专项复习:名著阅读

专项复习八:名著阅读 (一)《红星照耀中国》 1.《红星照耀中国》又名《____________》,作者是_________国人______(人名),题目中“红星”象征着__________。 2.《红星照耀中国》向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及诸多红军领袖、红军将领的情况。_______、___________和朱德是其笔下最具代表性的人物形象。 3.《红星照耀中国》是按照___________顺序编排的,记录了作者的行程见闻。在叙事中,作者使用第__________人称,将自己的感受融入书中,增加了真实感。 4.埃德加·斯诺及其夫人海伦都曾在不同场合承认,《红星照耀中国》的诞生是与两个中国人有关的,这两个中国人是__________和_____________。 5.红军在井冈山运动时期采取的四个口号是:___________,_________,__________,____________ 6.“红军”正式定名是在1928年,它的全称是____________,其前身是1927年8月1日南昌起义的____________。 7.“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”中的“大迁移”是指() A.国民革命军北伐 B.朱、毛红军会师井冈山 C.北方少数民族南迁 D.中国工农红军万里长征 8.《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典百科全书”,该书真实地记录了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了() A.工农红军在会宁会师 B.刘邓大军千里跃进大别山 C.平型关大捷和台儿庄战役胜利

2018年部编版七年级上册语文 名著阅读《西游记》

名著阅读《西游记》 1.《西游记》的作者是明代的吴承恩,字汝中,号射阳ft人,江苏淮安人. 2.《西游记》,长篇神话小说,是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说.但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间玄奘西行取经的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载.玄奘取经的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源. 3.《西游记》全书100 回,基本由两个故事组成.第1 至12 回是全书的引子.其中第1 至7 回,写石猴的出世、学道、大闹龙宫、地府、天宫,直至被如来佛压在五行ft下.重点是大闹天宫.大闹天宫,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲 剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境.第8 至12 回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交代取经的缘起. 第l3 回至l00 回故事的主体,写唐僧赴西天取经,一路上收孙悟空、猪八戒、沙和尚为徒,又得小白龙化作白马背驼,他们一 起保护唐僧去西天取经,师徒四人历经九九八十一难,去西天大雷音寺取经,终于修成 正果.蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛. 4.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神州;西牛贺洲;南赡部洲;北俱芦洲 5.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果ft水帘洞洞口的对联是:花果ft福地,水帘洞洞天. 6.孙悟空的第一个师傅是菩提老祖,孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等 神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,这个兵器原是大禹治水的定海神针,又唤做 如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行ft下.受苦五百年,后受观音菩萨规劝皈 依佛门,给唐僧做了大徒弟.唐僧为他取名行者.为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗 战胜佛 . 7.猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,因调戏嫦娥,获罪下凡,误 投猪胎,长成了猪脸人身的形状.曾占福陵ft云栈洞为妖,在高老庄抢占民女.猪八戒的 兵器是九齿钉钯.猪八戒只会三十六种变化. 后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果, 封为净坛使者 . 8.沙僧也叫悟净,原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒王母娘娘,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉. 9.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负 唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨.后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天 华表柱上. 10.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧,法名是沙悟净. 11.唐僧是如来佛祖的弟子金蝉子转世投胎作状元陈光蕊之子,出家后法名玄奘,修成正果后被封为旃檀功德佛 . 12.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如:三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇.(写出四个即可) 13.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事章节是:大闹天宫 .通过“大闹天宫”这一段精彩描写,我们不难发现,作品的象征意味是很深浓的.天宫是人间朝廷的代称;玉帝是封建皇帝的化身;孙悟空是人民意愿的化身和民主主义思想的代表. 14.孙悟空自号齐天大圣.当托塔李天王率天兵天将杀至花果ft,历数了悟空的数条

部编版八年级语文语文常识及名篇名著试题(含答案)

部编版八年级语文语文常识及名篇名著试题(含答案) 一、初中语文常识及名篇名著 1.下列有关传统文化常识的表述,不正确的一项是() A. 《诚子书》《爱莲说》《陋室铭》《岳阳楼记》《送东阳马生序》《出师表》中的书”“说”“铭”“记”“序”“表”都是古代的文体。 B. 二十四节气中,立春之后是雨水,小满之后是芒种,处暑之后是立秋,冬至之后是小雪。 C. 我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓,如:辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”;在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”;情谊契合,亲如兄弟的朋友叫“金兰之交” D. 江南三大名楼是指江西南昌的滕王阁(因王勃的《滕王阁序》而闻名)、湖北武汉的黄鹤楼(因崔颖的《黄鹤楼》而闻名)、湖南岳阳的岳阳楼(因范仲淹的《岳阳楼记》而闻名)。 【答案】 B 【解析】【分析】ACD表述正确。B春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更,最多相差一两天。上半年来六廿一,下半年是八廿三。由此可知,“立秋之后是处暑,大雪之后是冬至”。 故答案为:B 【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记,答题时能准确地再现这些知识。 2.漫游故事多为4人团队模式,如《海底两万里》(康塞尔、尼德·兰、尼摩船长、阿龙纳斯)和《西游记》(唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧)等。你认为“海底”团队中的尼摩船长与“西游”团队中的哪位角色更接近?请结合具体内容,简述理由。 【答案】示例1:我认为尼摩船长和孙悟空最接近。首先,美猴王身上有着妖的一面,他曾棒杀山贼土匪,残忍血腥,而尼摩船长杀伐坚决,曾屠杀军舰上的官兵。其次,齐天大圣曾大闹天宫,敢向天地鸣不平,而尼摩船长曾发表的宣言,要与整个人类社会决裂,两人都有着反叛精神。再次,跟随唐僧修行的孙行者,言语中也透露着睿智禅理,学会了洞察世事人心,而尼摩船长博览群书,学识渊博,通晓事理;最后,天地孕育的石猴,在西行之路上的浪游,恰如尼摩船长在大海之中自我放逐,一路冒险的情形。 示例2:我认为尼摩船长和唐僧最接近。首先,唐僧作为西游团队的领导者,骑白马带领整个取经队伍西行,正如尼摩船长驾驶鹦鹉螺号带领众人在海底探险游历;其次,唐僧熟悉各种佛教经典,而尼摩船长博览群书,学识渊博,两人都富有智慧;再次,唐僧心地善良,慈悲为怀,而尼摩船长在海底葬礼中为船员落泪的情节感人至深。 【解析】【分析】示例一:尼摩船长是知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。表面看来,他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言

部编版七年级下册名著阅读专题-教师版

名者阅读专题一《骆驼祥子》 一、 【2017湖南郴州】名著阅读 拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着, 连手背上都流了汗。 可是,见了 儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得 气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明 心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到 地方,他的裤褂全裹在了身上。 拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气 水,可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶由口 进去,汗马上身上出 来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 按要求完成下列各题。 1、 该选段出自老舍的小说《 ____________ 》,“他”指的 _____________ 。 2、 请概括选段的主要内容,并结合原著补写两个与“他”相关的请节。(要求各用一句话 概括) (1 )骆驼祥子 祥子 (2 )答案示例:祥子在烈日下拉车。补写情节:①祥子在暴雨下拉车②祥子的车被大兵抢 走③祥子的车钱被孙侦探敲诈走④祥子卖车安葬虎妞 二、 【2017四川眉山】名著片段阅读 现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁 多吃几块咸菜,都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还; 逼急了他可以耍 无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。他利用着这点 人格的残余到处去借,借着如白捡, 借到手便顺手儿花去。人家要债, 他会作出极可怜的样 子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花,凡是以前他所混过 的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央 求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;他竟变成这个样子。 ――老舍《骆驼祥子》节选,有改动 1、阅读选段,回答问题。 (1) 选文从三方面写祥子的无赖,依据提示,补充内容。 爱占小便宜 T T (2) 下面加粗的词,表现了祥子什么性格特征?请用一个四字短语概括。 他利用着这点人格的残余到处去借, 借着如白捡,借到手便顺手儿花去。 答: 2、根据图片配文字。 请参照示例,为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,用描写性 语言表述画图,不超过 60字。 图2祥子“三起三落”中的“第二 落” 示例:图1 配文字:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上, 祥子知道事情要坏。 他刚要抄土路走, 就连座天知了凉 图1祥子“三起三落”中的“第一落”

部编版七上名著导读和练习

初三语文一轮复习教学案(7) (内容:名著《西游记》《朝花夕拾》) 姓名___________ 班级___________ 学号___________ 等第___________ 【考点概述】 1、 对名著作者、年代及主要人物的了解; 2、 对名著中人物形象(包括人物性格)的分析与评价; 3、 对名著中著名场景或经典情节的认知与理解; 4、 对多部名著的作者、情节、人物进行辨别与选择; 5、 在综合题中运用名著知识进行语文实践活动。 【课前诊断】 1.【2018吉林省】阅读下面语段,回答问题。 八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。” (1)选段出自《西游记》,作者是__ __。(1分) (2)以上选段内容出自 ( )(2分) A .第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》 B .第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》 C .第四十七回《圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童》 D .第九十九回《九九数完魔划尽 三三行满道归根》 (3)你是否喜欢猪八戒这个人物形象?请说明理由。(2分) ___________________________________________________________________________ 2.阅读下面的文字,回答问题。 一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。 (1)文中描写的人物是_______,体现了她什么性格特点? (2)关于这部文集,下列说法不正确的一项是( ) A 、《(狗·猫·鼠)表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根,《二十四孝图)揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B .《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C .(从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 D .《琐记》《藤野先生》 《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。 【巩固练习】 1.未雨绸缪,为了能在大赛中取得好成绩,语文老师提前分配同学们对两本书的内容进行卡片式摘录。以

部编版七年级语文上下册名著中考复习题

初中语文(部编版)名著阅读练习(七年级) 一、《朝花夕拾》(七年级上册) 1.根据以下提示写出《朝花夕拾》中人物的名称。(6分) (1)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。()(2)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。()(3)他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。()(4)他的脸是圆而胖的,一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。() (5)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。() (6)她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。() 答案:(1)范爱农(2)藤野先生(3)寿镜吾先生(4)陈莲河 (5)阿长(6)衍太太 2.读名著,我能行。请结合下面题目的要求介绍《朝花夕拾》。(5分) (1)请结合《朝花夕拾》中的内容,补充下列句子。(2分) 读名著,我们能学习到人物的高贵品质,如吴承恩《西游记》中的孙悟空形象,我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格;读名著,我们能感受到作者的一片柔情,如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的, 。 答案:(1)示例:阿长的故事,我们能体会到鲁迅对长妈妈的感恩和怀念。 (2)①治学严谨和蔼可亲没有民族歧视②给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而严太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。③自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏。 3.你作为学长,将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。(5分) 亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述“我”与小动物为友的①;有表现“我”在日本与师友交往的②;也有反映“我”家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里,蕴含着④和⑤,令人回味无穷。 (1)将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。(3分) A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与<山海经>》 C.《二十四孝图》

部编版七上语文文学常识(含名著导读)

课内文学常识 1、《春》选自《朱自清全集》,朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《您我》等。 《春》就是一篇优美得写景抒情散文,作者抓住了春天得特点,准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。抒发了对春天得赞美与热爱之情,表达了作者热爱生活,积极进取,奋发向上得思想感情。 2、《济南得冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 通过写济南冬天山水得特点,突出了济南冬天温情得特点,表达了作者对济南冬天得喜爱赞美之情。 3、《雨得四季》作者刘湛秋,安徽芜湖人,当代诗人、作家、翻译家、评论家。 全文以对雨得爱恋为线索,通过对雨在四季中得不同特点得描绘,抒发作者对生活得热爱与对美好人 生得追求。 4、《观沧海》曹操,字孟德,沛国谯县人,东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。 观沧海勾画了大海吞吐日月,包蕴万千得壮丽景象,表现诗人开阔得胸襟,抒发诗人统一中国建功立业得抱负。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄,字少伯,京兆长安人,唐代诗人。李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。 《次北固山下》王湾,唐代诗人。 《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,天净沙,曲牌名,马致远,号东篱,大都人,元代戏曲作家,散曲家。 5、《秋天得怀念》选自《史铁生散文选》,史铁生,生于北京,作家。代表作有小说《我得遥远得清平湾》 《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。 记叙了一位身患绝症得母亲忍受着病体与精神上得巨大痛苦,精心呵护双腿瘫痪得儿子,歌颂了至真 至纯得伟大母爱,表达了作者对母亲得深切怀念,对母亲无尽得爱,表现了“我”对母亲深切得怀念,对母亲无尽得爱, 6、《散步》作者莫怀戚,重庆人,作家。 作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活,侧面表达了关于家庭伦理得理想,生动地展示 了这一家人互敬互爱、与睦相处得深厚感情与生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼得传统美德。 7、《金色花》选自《泰戈尔诗选》郑振铎译,泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》 《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。《吉檀迦利》获1913年诺贝尔文学奖。 它就是以一种儿童得心态来写得。用充满童稚得想法细腻地刻画了儿童天真可爱却又稍带顽皮得与母亲嬉戏得心理,表达“我”与母亲之间得浓浓得爱与母子间亲密得感情。 《荷叶母亲》冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 《荷叶·母亲》这就是一篇借景抒情,托荷叶赞母得散文诗。它就是一篇爱得美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲得生动场景所感动从而联想到母亲得呵护与关爱,抒发了子女对母亲得爱。 8、《世说新语》二则选自《世说新语笺疏》南朝宋临川王刘义庆组织编写得一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫得言谈、逸事。分别出自《言语》篇与《方正》篇。

最新部编版八年级上册语文期末专项分类练(名著阅读)

(六)名著阅读 (一)《红星照耀中国》 1.下列关于《红星照耀中国》的表述不正确的一项是( D ) A.《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 B.《红星照耀中国》的意义,还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C.埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》。 D.英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入保安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 2.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是( B ) A.全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策;红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。 B.作者真实地记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 C.作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗。 D.作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 3.我到后不久,就见到了A,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。 ①语段节选自《红星照耀中国》,文中的A 是毛泽东(人名)。 ②在作者笔下,A是一个什么样的人? 答:第一,毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子; 第二,毛主席是个天才军事家和政治战略家; 第三,毛主席代表了中国人民大众的迫切要求;第四,毛主席是个深受人民拥护,南京政府却对他恨之入骨的人;第五,毛主席生活简朴,廉洁奉公,能吃苦耐劳,身体像铁打的。 (二)《昆虫记》 1.关于《昆虫记》,下列说法错误的两项分别是 ( BE )

部编人教版七年级 语文下册名著阅读专项训练及答案

部编人教版七年级语文下册名著阅读专项训练及答案 一、部编七年级语文下册名著阅读 1.阅读下面的稳定的,回答问题。 阳光可以照到洋面下三十英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形与地上空气相仿。在我头上,我又看见那平静无波的海面。 (1)文段选自法国著名科幻探险小说家________所著的《________》 (2)这部作品中的科学幻想如今大部分已变成现实。请举出两个例子。 【答案】(1)凡尔纳;《海底两万里》 (2)电报传递信息、海底潜艇、人类登月、直升机飞行等。 【解析】【分析】(1)儒勒?凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。文本就选自《海底两万里》。 (2)《海底两万里》的故事并不复杂,主要讲述“鹦鹉螺号”(诺第留斯号)的故事。是一名著名的科幻小说和冒险小说。叙写的故事发生在十九世纪,其中有很多是作者当时科幻出来的,如小说中的“海底潜艇”“用电报传递信息”“人类登月”等,到现在都已经成为事实。小说中其它的内容现在已经实现的也可以。 故答案为:⑴凡尔纳;《海底两万里》 ⑵电报传递信息、海底潜艇、人类登月、直升机飞行等。 【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握,注意根据语段内容判断抓住和作品。 ⑵本题考查名著内容的把握,注意通读名著,把握这部作品中的科学幻想如今大部分已变成现实的情节。 2.名著阅读 (1)小说《骆驼祥子》中祥子三次买车的结果是: 第一次________ ;第二次________ ;第三次 ________ 。 (2)有人说:假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。你同意吗?请结合小说谈谈自己的理解感受。 【答案】(1)被十几个大兵抢了车;钱被孙侦探骗去了;为下葬虎妞而卖了车 (2)不同意。《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人,即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落,只要现实未改变他终究不幸,更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去,这是大多数那个时代的“祥子”的命运。祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人。 【解析】【分析】(1)本题考查名著《骆驼祥子》具体故事情节的把握,根据原著内容的理解,明确祥子三次买车卖车的经历:奋斗三年攒钱买车,被十几个大兵抢了车;卖骆驼攒了钱,被孙侦探敲诈;结婚后靠虎妞买了车,最后下葬虎妞卖了车。 (2)本题考查名著感悟。注意围绕语言表达、思想主旨展开论述,祥子是那个社会的悲

部编版八年级上专项复习 ——文化常识和名著阅读

专项训练文学常识与名著阅读 一、文学常识 1.《藤野先生》作者,原名,伟大的。1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说。作品有短篇小说集《》《》,散文集,散文诗集《》,杂文集《坟》《二心集》《华盖集》等。 2.《记承天寺夜游》是代所写。他字,号,著名,唐宋八大家之一。四川眉山人。是豪放派词人代表。与辛弃疾并称“苏辛”。他在散文、赋、词、书画等方面都有很高的造诣。代表作有等。他与其父、其弟合称为“三苏”。 3.《背影》作者,、、学者。著有诗文集《》。代表作品有。 4.《昆明的雨》作者,江苏高邮人,1920年生,中国、、家。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。”作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。 5.《中国石拱桥》作者。中国。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。 6.《苏州园林》作者,原名。江苏苏州人。现代著名的作家、教育家、编辑家。代表作有长篇小说,中短篇小说《》,童话《》等。 7.《周亚夫军细柳》选自《》。作者司马迁(约前145—约前90),字,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的家和家。《史记》是我国第一部,不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范,对后世产生了深远的影响。鲁迅称它是“”。 8.《饮酒》作者,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋著名诗人,文学家。名潜,字元亮,自号五柳先生,世称靖节先生。代表作有《》《》《》等。 9.《渔家傲·天接云涛连晓雾》作者,女词人,号,山东济南人。其父李格非为当时著名学者,其夫赵明诚为金石考据家。提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。著有《易安居士文集》《易安词》。后人有《漱玉词》辑本。 10.“四书”指《》《》《》《》;“五经”指《》《》《》《》《》。 二、名著阅读《红星照耀中国》1.填空。(1)《红星照耀中国》又名《》,是美国著名记者的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。(2)红军给战士规定了三条简明的纪律是:行动听指挥;;打土豪要归公。(3)在《苏维埃的掌权人物》《一个共产党员的由来》中,我读到了年届不惑的。他的童年、在长沙的日子、革命的前奏、国民革命时期、苏维埃运动、红军的成长,不仅呈现了他,而且呈现了红军的成长历史。我还读到了书生出身的“造反者”——他是大官僚家庭的儿子,先后就读南开中学、南开大学;先后在法国、英国、德国学习,先后组织了上海罢工、八一起义,是党的创建人。 (4)在《红星照耀中国》一书中,还有很多令人印象深刻的人物。一家被灭口66人、让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工;人生五十始的教育委员,还有平均年龄在25岁以下的强渡大渡河的英雄们,已经64岁自称是年纪最大的红军战士。 (5)在众多以长征为题材的文学作品中,王树增的长篇纪实文学《》是非常突出的一部。2.选择题。 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指( ) A.国民革命军出师北伐,扩大了革命影响 B.太平天国北伐、东征,打击了中外反动势力 C.工农红军万里长征,成为“革命的播种机” D.刘邓大军千里跃进大别山,开辟了革命根据地(2)美国人埃德加·斯诺是较早向世界报道中国共产党和中国革命的外国记者。1937年10月,其西北革命根据地采访录《红星照耀中国》在英国出版,引起世界轰动。1938年12月,该书在上海发行的中文版却更名为《西行漫记》,其改名原因最有可能是( ) A.凸显延安的抗战中心地位 B.便于该书在中国顺利发行 C.准确界定采访活动的区域 D.遵循新闻采访的中立原则 (3)《红星照耀中国》被誉为是研究中国革命的“经典的百科全书”,该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺在书中报道了( )

部编版名著阅读《朝花夕拾》知识梳理

1.作者简介: 一.鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家, 中国现代文学的奠基人。代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》、回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》等。 2.全书简介: 《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。最初以《旧事重提》为总题,后改名为《朝花夕拾》。《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思,“夕”是晚上的意思。对朝花夕拾书名进行解析:早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事。《朝花夕拾》共收入10篇作品——《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。它既有温馨的回忆又有理性的批判,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨 大热情。

答案:躲避流言和中伤、水师学堂、英文、中文、乌烟瘴气、矿路学堂、《天演论》 11).朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性 集,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活。其中《藤野先生》一文记叙了作 者在日本学医期间,藤野先生对他的教导与关爱。同时也叙述了作者因受到日本所谓“爱国青年”的歧视侮辱,从而决定 12)作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 13)《五猖会》中,父亲让我背 《鉴略》 ,让我感到痛苦。 14)《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 15)朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《无常》,《五猖会》。 16)《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。 17)鲁迅小时侯最喜欢在(百草园 )玩耍。 18)《二十四孝图》中,(子路负米)、( 敦巨埋儿 )、(老菜娱亲 )等都是孝道故事的名称。

部编版七年级语文上名著推荐与阅读《西游记》(教案)

名著推荐与阅读《西游记》(教案) 教学目标: 1、课内外结合,提高学生阅读整本书的能力。 2、欣赏精彩篇章,品味名著语言。 3、简要分析主要人物,对人生和社会有新的感悟。 教学重点: 1、欣赏精彩篇章,品味名著语言。 2、简要分析主要人物,对人生和社会有新的感悟。 教学方法:多媒体课件、师生互动对话。 课前准备:最好每人一本《西游记》、积累的《西游记》读书卡片、收集的有关图片及文字资料、演示道具等。 教学时间:1课时 教学过程: 一、导入新课。 (课前提醒所有的学生拿出语文课本、所带的名著《西游记》、读书笔记本)导引:刚才,同学们听到的乐曲,歌名叫什么?《敢问路在何方》;是哪部电视剧的插曲?《西游记》。好,今天我们一起来学习《名著推荐与阅读<西游记>》,老师这里带了一些不同版本的《西游记》, 1、老师呈现《西游记》的各种版式的图书、连环画。 2、请同学们前后桌交流一下,看谁带的书更具有历史感?版式设计更能吸引读者? (学生前后桌交流观看所带的《西游记》的各种版本的书籍)

3、请同学们回忆一下,你是什么时候第一次接触到这部名著的?(可补充:小时候,太宽泛了,具体一点,通过什么方式?) 4、指名学生回答。学生可能的答案有:连环画、电视剧、动画片、小人书、小说书等等。 二、读名著,理情节。 (教师:老师没有想到同学们这么早就知道了《西游记》,但真的读过了吗?现在老师来考考你们?) 1、教师背投检查(齐读背投上的内容,提醒“奘”的写法,提醒相互检查写得是否正确,教师在黑板上书写,并可检查第一排的某个学生所写的字写得是否正确)吴承恩是明代小说家,字汝忠,号射阳山人,江苏淮安人。他创作的《西游记》是以唐代的大和尚玄奘到天竺(古印度)寻访佛经的故事为原型而写成的一部长篇章回体神魔小说。共一百回,第一回到第十二回,是全书的引子,前七回介绍孙悟空的出身和大闹天宫的故事,八到十二回介绍唐僧,交代取经的缘由。第十三到第一百回是故事的主体,写唐僧师徒历经九九八十一难,取到真经,修成“正果”。被《美国大百科全书》誉为“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”。 3、教师:老师从《西游记》这部名著中挑出了5个故事(电脑点到这一页)。 ①请同学们在读书笔记本上把这5个故事按照取经的前后排序重新排列一下。 ②排好之后,何老师将给出答案(电脑点到这一页);同桌交换批改,每排对一个故事得20分,计100分;老师要请同学们把自己得的分数读给大家听。 ③最后点明:“大闹天宫”在取经前;“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”两个故事在取经途中;“通天河遇鼋湿经书”在取经后。

统编-部编人教版八年级上册语文期末复习资料:文学常识与名著阅读

文学常识与名著阅读 一、文学常识 1.一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分,其中主体是新闻的躯干,它用充足的 事实表现主题。 2.《藤野先生》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,是浙江绍兴人,原名周树人,伟大的无产阶级文学 家、思想家、革命家。发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 3.列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。 4.《三峡》作者郦道元,字善长,范阳涿县人,北魏地理学家,著有《水经注》。 5.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人。宋代文学家,词开豪放一派,与辛弃疾同是这派代表,并称“苏辛”。 6.李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世。 7.王维,字摩诘,盛唐诗人的代表,创造了水墨山水画派,有“诗佛”之称。王维擅书画,亦通音 律,多才多艺。与孟浩然合称“王孟”。有《王摩诘文集》等传世。 8.《钱塘湖春行》作者白居易,字乐天,号香山居士,唐代三大诗人之一。其诗早年与元稹齐名,二人并称“元白”;晚年又与刘禹锡齐名,并称“刘白”。有《白氏长庆集》。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 9.《背影》作者朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。 10.《苏州园林》作者叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和社会 活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。著有童话故事《稻草人》以及长篇小说《倪焕之》。 11.《〈孟子〉二章》的作者孟子,名轲,字子舆,是继孔子之后儒家学派的又一位大师,后人以 “孔孟”并提,被称为“亚圣”。 12.司马迁,字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉(朝代)伟大的史学家、文学家、思想家,所著《史记》是中国第一部纪传体通史。 13.陶渊明,东晋诗人、辞赋家。名潜,字元亮。因宅边曾有五棵柳树,又自号五柳先生。 14.杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在 中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。

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