1、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：
（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。
（2）在debug1工作表中，试采用数据的填充功能分别填充A3:A30、B3:B30和C3:C30区域，前一区域中的前两个单元格的容为"10"和"11"，中间区域中的前两个单元格的容为"10101"和"10102"，最后区域中的前两个单元格的容为"2006-10-15"和"2006-10-16"。
完成以上操作后将该工作簿以prac2.xls为文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①启动Excel后，通过单击"文件"菜单选项中的"保存"或"另存为"选项，打开"另存为"对话框，在"文件位置"下拉列表中选择考生文件夹所在位置；
②在"文件名"文本框中输入工作簿文件名prac2.xls，接着单击"保存"按钮完成指定工作簿文件的建立；
③在工作簿文件中，把Sheet1工作表标签修改为debug1；
④在其中的A3和A4单元格中分别输入"10"和"11"，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向下拖曳至A30单元格后松开；同理可以输入和填充B3:B30和C3:C30区域。
⑤保存文件。
2、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel02.xls，在"计算机系奖金表"工作表中完成以下操作：（1）删除"性别"列。
（2）计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计（计算公式为：合计=基本奖金+出勤奖+贡献奖），结果存放于E2:E6单元格区域。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①选择B1：B6区域，接着单击"编辑"→"删除"选项，打开"删除"对话框，从中选中"右侧单元格左移"单选按钮后单击"确定"按钮；
②在"合计"标题下面的E2单元格中输入公式"=B2+C2+D2"，然后单击并拖曳填充柄直到E6为止。
③保存文件。
3、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel15.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①从数据表中选取名称和数量两列数据；
②单击工具栏上的"图表向导"按钮，打开图表向导的第一步对话框，选择图表类型为饼图，单
击"下一步"按钮；
③接着打开图表向导的第二步对话框，选择图表源数据，保持默认设置不变，即用商品名称做分类轴，以数量为数值系列，单击"下一步"按钮；
④接着打开图表向导的第三步对话框，确定图表选项，在"标题"选项卡中"图表标题"文本框中输入"商品数量比较图表"，在"图例"选项卡的命名为"位置"的一组单选钮中，选中"底部"单选钮，在"数据标志"选项卡的命名为"数据标签"的一组复选框中，只选中"值"复选框，单击"下一步"按钮；
⑤接着打开图表向导的第四步对话框，确定图表显示位置，保持默认设置不变，单击"完成"按钮。
注意：在饼图中只能使用一个数值系列，不能出现多个数值系列，而在柱形、折线等图表中无此限制。
⑥保存文件。
4、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel14.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①从数据表中选取分类轴""属性以及3个数值系列"基本奖金"、"出勤奖"和"贡献奖"属性所对应的标题及全部值区域；
②单击工具栏上的"图表向导"按钮，打开图表向导的第一步对话框，选择图表类型为簇状柱形图，单击"下一步"按钮；
③接着打开图表向导的第二步对话框，选择图表源数据，保持默认设置不变，单击"下一步"按钮；
④接着打开图表向导的第三步对话框，确定图表选项，在"标题"选项卡中"图表标题"文本框中输入"职工奖金图表"，在"分类轴"和"数值轴"文本框中分别输入""和"金额"，在"图例"选项卡的命名为"位置"的一组单选钮中，选中"底部"单选钮，单击"下一步"按钮；
⑤接着打开图表向导的第四步对话框，确定图表显示位置，保持默认设置不变，单击"完成"按钮。
⑥保存文件。
5、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel13.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
（1）按"性别"升序排序。
（2）按照"性别"分类对"基本奖金"、"出勤奖"和"贡献奖"分别进行求和汇总（汇总结果显示在数据下方）。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①选取整个数据表；
②单击"数据"→"排序"，打开"排序"对话框，在"主要关键字"下拉列表框中选择"性别"选项，单击"确定"按钮后，数据表就按照性别的升序排列了；
③单击"数据"→"分类汇总"，打开"分类汇总"对话框，在"分类字段"中选择"性别"，在"汇总方式"中选择"求和"，在"选定汇总项"中选定"基本奖金"、"出勤奖"和"贡献奖"这3个复选框，然后单击"确定"按钮。
④保存文件。
6、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel12.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
（1）采用高级筛选的功能从中筛选出单价大于或等于20，或者其数量大于18的所有记录。（2）将筛选结果暂时复制到另一位置，接着取消原数据表的高级筛选状态，再清除原数据表中的信息；最后把筛选结果移动到以H31单元格为左上角的区域。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①先建立筛选条件区域，假定建立在N31:O33区域，则N31和O31的容应分别为"单价"和"数量"，N32和O33的容应分别为">=20"和 ">18"。
②选择工作表中的任一单元格，单击"数据"→"筛选"→"高级筛选"，打开"高级筛选"对话框并选择"在原有区域选择筛选结果"；
③在"高级筛选"对话框中，进行"列表区域($H$31:$L$37)"、"条件区域($N$31:$O$33)"文本框容的设置(通过单价和数量两个条件选项进行筛选)，单击"确定"按钮，在原有区域就得到了筛选结果；
④将筛选结果复制到其他位置暂存；
⑤重新单击"数据"→"筛选"→"全部显示"选项，取消原数据表的高级筛选状态；
⑥选择原数据表的整个区域，单击"编辑"→"清除"→"全部"选项，清除原数据表；
⑦最后把筛选结果移动到以H31单元格为左上角的区域。
⑧保存文件。
7、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel11.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
（1）采用自动筛选的功能从中筛选出单价大于或等于15，同时其数量大于15且小于25的所有记录。
（2）另外，将筛选结果暂时复制到另一位置，接着取消原数据表的自动筛选状态，再清除原数据表中的信息；最后把筛选结果移动到以H23单元格为左上角的区域。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①选择数据表中的任一单元格，单击"数据"→"筛选"→"自动筛选"选项，使当前数据表处于自动筛选状态；
②单击"单价"单元格中的向下三角，打开下拉菜单，从中选择"自定义"选项，再从打开的"自定义自动筛选方式"对话框中，设置"大于或等于15"的条件，接着单击确定按钮后关闭对话框；
③单击"数量"单元格中的下三角按钮，打开下拉菜单，从中选择"自定义"选项，再从打开的"自定义自动筛选方式"对话框中，设置"大于15同时小于25"的条件，接着单击"确定"按钮后关闭对话框；
④将筛选结果复制到其他位置暂存；
⑤重新单击"数据"→"筛选"→"自动筛选"选项，取消原数据表的自动筛选状态；
⑥选择原数据表的整个区域，单击"编辑"→"清除"→"全部"选项，清除原数据表；
⑦最后把筛选结果移动到以H23单元格为左上角的区域。
⑧保存文件。
8、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel10.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
试以"基本奖金"为主要关键字，以"出勤奖"为次要关键字，均按降序排列整个数据表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①打开此工作表，选择相应的数据表区域；
②打开菜单栏中"数据"→"排序"对话框，选"基本奖金"为主要关键字，以"出勤奖"为次要关键字，均按降序排列即可。
③保存文件。
9、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel09.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
（1）在Sheet1工作表的B12:J12区域依次输入数字1～9，A13:A21区域依次输入数字1～9。（2）然后在单元格B13输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有上三角矩阵结构的乘法九九表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①在一个工作表的B12:J12区域依次输入1～9，A13:A21区域依次输入1～9；
②在B13单元格输入一个条件函数公式"=IF($A13<=B$12,$A13*B$12,"")"；
③首先向下拖曳填充至B21单元格或向右拖曳填充至J13单元格；
④然后向右或向下拖曳填充至J21单元格。
⑤保存文件。
10、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel03.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
（1）在B1:J1区域依次输入数字1～9，A2:A10区域依次输入数字1～9。
（2）然后在单元格B2输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有下三角矩阵结构的乘法九九表。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①在一个工作表的B1:J1区域依次输入1～9，A2:A10区域依次输入1～9；
②在B2单元格输入一个条件函数公式"=IF(B$1<=$A2,B$1*$A2,"")"，需要拖曳填充两次；
③首先向下拖曳填充至B10单元格或向右拖曳填充至J2单元格；
④然后向右或向下拖曳填充至J10单元格。
⑤保存文件。
11、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel04.xls，在"计算机系奖金表"工作表中完成以下操作：
（1）利用SUM()函数计算每位职工的"基本奖金"、"出勤奖"和"贡献奖"的合计，计算结果存放在M9:M13单元格区域。
（2）然后以"合计"为主要关键字，按升序排列整个数据表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
①在单元格M9中输入公式"=SUM(J9:L9)"，接着向下拖曳填充至单元格M13；
②单击"数据"→"排序"选项，打开"排序"对话框，设置主要关键字为"合计"，选中升序单选钮，最后单击确定按钮完成操作。
③保存文件。
12、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel05.xls，在"一年体重变化统计表"工作表中完成以下操作：
根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①首先选中数据表A29:M30区域，接着单击"图表向导"按钮打开"图表向导"的第1步的对话框，选择图表类型，这里需要选择的图表类型为折线图，并在子图表类型中选择第一个折线图；
②进入"图表向导"的第2步的对话框，选择图表源数据，让系列产生在"行"上，即为"体重"的12个月份的数值所形成的系列，分类轴为"月份"，每个刻度对应相应的月份；
③进入"图表向导"的第3步的对话框，设置图表选项，让图表标题为"全年体重变化表"，分类轴标题为"月份"，数值轴标题为"重量"，同时取消"显示图例"复选框选项；
④进入"图表向导"的第4步的对话框，设置图表插入位置，假定采用默认的"作为其中的对象插入"。4个步骤全部完成后即可得到如图所示的图表。
⑥保存文件。
13、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：
（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。
一班二班三班一班二班一班二班
语文78807577808485
数学82788082858682
英语75787683808380
班级学习成绩表
高一高二高三
"、"高二"和"高三"为居中、加粗、字号16，各班级标题居中、加粗，其余单元格采用常规格式。
（4）整个表格加外边框（线条样式为系统默认样式）。
完成以上操作后将该工作簿以prac3.xls为文件名保存到考生文件夹下。
评析：
①通过相应操作进入Excel主界面，将新打开的工作簿文件另存为考生文件夹下的名为prac3.xls的工作簿文件；
②将Sheet1工作表标签重新命名为debug1；
③按要求输入数据表的容。
④选择每个对象后打开"单元格格式"对话框或单击"格式"工具栏中的相应按钮进行格式设置。表所在的单元格区域为A1:H6，"班级学习成绩表"被输入到B1单元格中，选择B1:H1区域后单击"合并及居中"按钮，接着单击"加粗"按钮，再单击"字号"下拉列表按钮，从中选择字号20，这样就编辑完成了此表的顶行标题。对其他对象的编辑也类似。
⑤选择整个表格区域，右键单击"设置单元格格式"中的"边框"选项卡，为表格添加、外边框。
⑥保存文件。
14、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：
（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。
（2）在debug1工作表的A1:D5区域中建立和编辑如下所示的数据表，输入单元格的全部数值。
货币符号为"￥"，小数点位数为2；对AB属性列的4个数值应设置为千位分隔格式，小数点位数为2；对AC属性列的4个数值应设置为货币格式，同时应选取货币符号为"$"，小数点位数为3；对AD属性列的4个数值应设置为数值格式，同时小数位数应设为2。
（4）整个表格加外边框（线条样式为系统默认样式）。
完成以上操作后将该工作簿以prac4.xls为文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①通过相应操作进入Excel主界面，将新打开的工作簿文件另存为考生文件夹下的名为prac4.xls的工作簿文件；
②将Sheet1工作表标签重新命名为debug1；
③按要求输入数据表的容；
④对AA属性列的4个数值应设置为货币格式，对AB属性列的4个数值应设置为千位分隔格式，对AC属性列的4个数值应设置为货币格式应选取货币符号为"￥"，小数点位数为2，同时应选取货币符号为"$"，小数点位数为3，对AD属性列的4个数值应设置为数值格式，同时小数位数应设为2；
⑤选择整个表格区域，右键单击，选择"设置单元格格式"命令，进入"边框"选项卡，为表格添加、外边框。
⑥保存文件。
15、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：
（1）在原有的3个工作表Sheet1、Sheet2和Sheet3的基础上，在后面依次插入工作表Sheet4、Sheet5和Sheet6。
（2）然后依次删除工作表Sheet2、Sheet4和Sheet6，并使保留下来的工作表Sheet1、Sheet3和Sheet5的标签依次为蓝色、黄色和红色。
完成以上操作后将该工作簿以prac5.xls为文件名保存到考生文件夹下。
评析：
①通过相应操作进入Excel主界面，将新打开的工作簿文件另存为考生文件夹下的名为prac5.xls的工作簿文件；
②通过右键单击表标签Sheet3，打开快捷菜单，从中选择插入，依次操作3次将在Sheet3前插入3个工作表，其默认表名分别为Sheet4、Sheet5和Sheet6；
③单击并拖曳表标签Sheet3，使之移动到Sheet4的前面；
④依次在表标签Sheet2、Sheet4和Sheet6上打开快捷菜单，从中选择"删除"，将删去这些工作表；
⑤最后在留下的工作表的标签中使用快捷菜单改变标签颜色。
⑥保存文件。
16、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel06.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
（1）试计算出每个职工的"基本奖金"、"出勤奖"和"贡献奖"的合计。
（2）合并A21:B21单元格区域，并输入"总计"，在C21:F21区域中的每个单元格依次显示对应列区域的求和结果。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①在F16中输入的公式为"=SUM(C16:E16)"，然后用填充柄向下拖动完成5个记录的3项合计结果；
②在表格底部插入一行；
③合并A21:B21区域，并居中显示"总计"；
④在C21中输入的公式为"=SUM(C16:C20)"，然后用填充柄向右拖动完成4列数据的合计结果。
⑤保存文件。
17、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel07.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
试利用公式计算出每种商品的总价，它等于单价乘以数量。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
在E24中输入的公式为"=C24*D24"，然后向下拖曳填充柄至E29单元格，完成以上操作后以原文件名保存到考生文件夹下。
18、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel08.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
（1）试利用公式计算出每种商品的"总价"，它等于"单价"乘以"数量"。
（2）在A38单元格中显示"统计"，在B38单元格中计算出所有商品的种数，在C38和D38单元格中分别计算出单价和数量的平均值（保留2位小数），在E38单元格中计算出总价之和。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①在E32中输入公式"=C32*D32"，然后向下拖曳填充柄至E37单元格；
②在B38中输入公式"=COUNTA(B32:B37)"；
③在C38中输入公式"=AVERAGE(C32:C37)"；
④在D38中输入公式"=AVERAGE(D32:D37)"；
⑤在E38中输入公式"=SUM(E32:E37)"。
⑥保存文件。
19、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：
（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。
（2）在debug1工作表中，试采用数据的填充功能分别填充A1:M1区域和A2:M2区域，前一区域中的前两个单元格的容为1和3，后一区域中的前两个单元格的容为1和4。
完成以上操作后将该工作簿以prac1.xls为文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①启动Excel后，通过单击"文件"菜单选项中的"保存"或"另存为"选项，打开"另存为"对话框，在"文件位置"下拉列表中选择考生文件夹；
②在"文件名"文本框中输入工作簿文件名"prac1.xls"，接着单击"保存"按钮完成指定工作簿文件的建立；
③在工作簿文件中，把sheet1工作表标签修改为"debug1"；
④在其中的A1和B1单元格中分别输入1和3，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向右拖曳至M1单元格后松开；同理可以根据要求输入和填充A2:M2区域。
⑤保存文件。
20、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel01.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：
（1）删除"性别"列。
（2）试利用求和函数计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计结果，结果存放于E9:E13单元格区域。
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
评析：
操作提示：
①选择B8:B13区域，接着单击"编辑"→"删除"选项，打开"删除"对话框，从中选中"右侧单元格左移"单选按钮后单击"确定"按钮；
②在单元格E9中输入公式"=SUM(B9:D9)"，接着向下拖曳填充至单元格E13。
③保存文件。
21、打开考生文件夹下的"EXCEL考题1.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的总分；
2）按数学成绩的降序排列；
3）将学生和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
操作提示：
1.在H2单元格插入求和函数，并将函数应用到H3至H15（使用填充柄功能，拖拽从H2至H15）.
2.选中"数学"一列，点"数据"→"菜单"，主要关键字是"数学"，点"确定"。
3.选择""和"总分"这2列，用"插入"→"图表"菜单，图表类型选"柱形图"，子图表类型选"簇状柱形图"，点完成，保存。
22、打开考生文件夹下的"EXCEL考题2.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的总分；
2）计算各学科平均分（结果保留一位小数）；
3）将各学科的名称和学科的平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
操作提示：
1.在H3单元格插入求和函数，并将函数应用到H4至H19（使用填充柄功能，拖拽从H4至H19）.
2.在C20单元格插入平均值函数，选中C20单元格，右键选择"设置单元格格式"选中"数字"栏下分类为"数值"，设置小数位数为1，单击确定；并将函数应用到D20至G20（使用填充柄功能，拖拽从C20至G20）.
3.选中"科目"和"学科平均分"行，用"插入"→"图表"菜单，图表类型选"柱形图"，子图表类型选"簇状柱形图"，点完成，保存。
23、打开考生文件夹下的"EXCEL考题3.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的总分；
2）用函数求各学科的最高分；
3）把和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
操作提示：
1.在F2单元格插入求和函数，并将函数应用到F3至F19（使用填充柄功能，拖拽F3至F19）.
2.在B20单元格插入最大值函数，并将函数应用到C20至E20（使用填充柄功能，拖拽C20至E20）.
3.选中"科目"和"学科最高分"行，用"插入"→"图表"菜单，图表类型选"柱形图"，子图表类型选"簇状柱形图"，点下一步，在"图表向导→4 步骤之 4"中，选择"作为其中的对象插入Sheet2"，点完成，保存。
24、打开考生文件夹下的"EXCEL考题4.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的总分；
2）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；
3）将学生的和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
操作提示：
1.在K2单元格插入求和函数，并将函数应用到K3至K17（使用填充柄功能，拖拽K3至K17）.
2.在L2单元格插入平均数函数，并将函数应用到L3至L17（使用填充柄功能，拖拽L3至L17）.
3.选中""和"平均分"行，用"插入"→"图表"菜单，图表类型选"柱形图"，子图表类型选"簇状柱形图"，点下一步，在"图表向导→4 步骤之 4"中，选择"作为其中的对象插入Sheet2"，点完成，保存。
25、打开考生文件夹下的"EXCEL考题5.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的总分；
2）用MAX( )函数求各学科最高分；
3）把和总分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
操作提示：
1.在G2单元格插入求和函数，并将函数应用到G3至G17（使用填充柄功能，拖拽G3至G17）。
2.在C18单元格插入最大值max()函数，并将函数应用到C18至F18（使用填充柄功能，拖拽C18至F18）。
26、打开考生文件夹下的"EXCEL考题6.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的平均分（结果保留一位小数）；
2）计算各学科的平均分（结果保留一位小数）；
3）将学生的和平均分成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
操作提示：
1.在K2单元格插入平均数函数，选中K2单元格，右键选择"设置单元格格式"选中"数字"栏下分类为"数值"，设置小数位数为1，单击确定；并将函数应用到K3至K19（使用填充柄功能，拖拽K3至K19）.
2.在D20单元格插入平均数函数，选中D20单元格，右键选择"设置单元格格式"选中"数字"栏下分类为"数值"，设置小数位数为1，单击确定；并将函数应用到D20至J20（使用填充柄功能，拖拽K3至K17）.
3.选中""和"平均分"列，用"插入"→"图表"菜单，图表类型选"柱形图"，子图表类型选"簇状柱形图"，点完成，保存。
27、打开考生文件夹下的"EXCEL考题7.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的总分；
2）计算各门学科的平均分（结果保留一位小数）；
3）将学生和英语成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
操作提示：
1.在K2单元格插入求和函数，并将函数应用到K3至K17（使用填充柄功能，拖拽K3至K17）.
2.在D18单元格插入平均数函数，选中D20单元格，右键选择"设置单元格格式"选中"数字"栏下分类为"数值"，设置小数位数为1，单击确定；并将函数应用到E18至J18（使用填充柄功能，拖拽E18至J18）.
3.选中""和"英语成绩"列，用"插入"→"图表"菜单，图表类型选"柱形图"，子图表类型选"簇状柱形图"，点完成，保存。
28、打开考生文件夹下的"EXCEL考题8.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的总分；
2）用函数求出各学科最高分；
3）以和总分为数据源，用簇状柱形图表示出来，存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
操作提示：
1.在J2单元格插入求和函数，并将函数应用到J3至J18（使用填充柄功能，拖拽J3至J18）.
2.在C19单元格插入最大值max()函数，并将函数应用到D19至I19（使用填充柄功能，拖拽D19至I19）.
3.选中""和"总分"列，用"插入"→"图表"菜单，图表类型选"柱形图"，子图表类型选"簇状柱形
图"，点完成，保存。
29、打开考生文件夹下的"EXCEL考题9.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的总分；
2）计算各学科平均分（结果保留一位小数）；
3）把各学科的名称和学科平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
操作提示：
1.在I2单元格插入求和函数，并将函数应用到I3至I19（使用填充柄功能，拖拽I3至I19）.
2.在C20单元格插入平均数函数，选中C20单元格，右键选择"设置单元格格式"选中"数字"栏下分类为"数值"，设置小数位数为1，单击确定；并将函数应用到D21至H21（使用填充柄功能，拖拽D21至H21）.
3.选中"学科"和"平均分"行，用"插入"→"图表"菜单，图表类型选"柱形图"，子图表类型选"簇状柱形图"，点完成，保存。
30、打开考生文件夹下的"EXCEL考题10.xls"，完成以下操作：
1）按语文成绩降序排列；
2）将语文一列移动到数学一列的右侧。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
操作提示：
1.选中"语文"一列，选择"数据"→"排序"菜单，主要关键字选"语文"，"降序"，单击确定。
2.将语文一列剪切，选中数学一列，右键，选"插入已剪切的单元格"。保存文件。
31、打开考生文件夹下的"EXCEL考题299.xls"，完成以下操作：
1）计算出12个月产量的平均值（保留1位小数）；
2）以月份作为分类轴，以产量作为数值轴，用饼图表现出来，把它存放到数据表下面。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
1、光标置N2。"插入"－"函数"－"AVERAGE"，指定B2:M2。"格式"－"单元格"－"数值"－小数位数为1。
2、选中数据表，点击工具栏中的"图表向导"－选"饼图"，点三个下一步，最后点完成。
3、保存文档。
32、打开考生文件夹下的"EXCEL考题428.xls"，完成以下操作：
1）计算出每月销售合计；
2）计算出每个地区销售合计；
3）将各地区名称和地区合计值用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
1、光标置G3,"插入"－"函数"－"SUM"，指定B3:F3。拖拽鼠标向下至G8。
2、光标置B9,"插入"－"函数"－"SUM"，指定B3:B8。拖拽鼠标向右至F9。
3、保存文档。
33、打开考生文件夹下的"EXCEL考题430.xls"，完成以下操作：
1）计算出每个学生各门课程成绩的平均分（结果保留2位小数）；
2）计算出每个学生各门课程成绩的最高分；
3）自动筛选出最高分≥90的所有学生记录；
4）把筛选结果复制到sheet2工作表中的对应位置（从单元格A1位置起存放）。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
1、光标置H2。"插入"－"函数"－"AVERAGE"，指定C2:G2。拖拽鼠标向下至H17。"格式"－"单元格"－"数值"－小数位数为2。
2、光标置I2,"插入"－"函数"－"MAX"，指定C2:G2。拖拽鼠标向右至I17。
3、选中"最高分"列，"数据"-"自动筛选"－自定义：大于或等于90。
4、选中筛选的结果，右击"复制"，在SHEET2表A1中右击"粘贴"。
5、保存文档。
34、打开考生文件夹下的"EXCEL考题432.xls"，完成以下操作：
1）计算各考生成绩的总分；
2）计算出各学科成绩的平均分及总分的平均分，要求保留2位小数；
3）将各数值列名称和对应的平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
1、光标置G2,"插入"－"函数"－"SUM"，指定C2:F2。拖拽鼠标向下至G16。
2、光标置C17。"插入"－"函数"－"AVERAGE"，指定C2:C16。拖拽鼠标向下至G17。"格式"－"单元格"－"数值"－小数位数为2。
3、选中C1:G1、C17:G17，点击工具栏中的"图表向导"－选"簇状柱状图"，点三个下一步，最后点完成。
4、保存文档。
35、打开考生文件夹下的"EXCEL考题433.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的平均分（保留2位小数）；
2）筛选出WORD成绩小于20或大于30的所有记录；
3）将筛选结果中的学生、WORD成绩和平均分用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
1、光标置C17。"插入"－"函数"－"AVERAGE"，指定C2:C16。拖拽鼠标向下至G17。"格式"－"单元格"－"数值"－小数位数为2。
2、选中"WORD"列，"数据"-"自动筛选"－自定义：小于20、或、大于30。
3、选中筛选出的""、"WORD"、"平均分"，点击工具栏中的"图表向导"－选"簇状柱状图"，点三个下一步，最后点完成。
4、保存文档。
36、打开考生文件夹下的"EXCEL考题436.xls"，完成以下操作：
1）利用高级筛选功能筛选出文综成绩大于50或者理综成绩大于60的所有记录；
2）把筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上（从单元格A1位置起存放）。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
1、数据"－"高级筛选"，在任意空白处输入筛选条件：文综 >50、理综 >60作为高级筛选的条件区域（理综下面空一行）"数据"－"高级筛选"－列表区域选F2:G17"。
2、选中筛选的结果，右击"复制"，在SHEET2表A1中右击"粘贴"。
3、保存文档。
37、打开考生文件夹下的"EXCEL考题437.xls"，完成以下操作：
1）利用高级筛选功能筛选出文综成绩小于50或者理综成绩小于70的所有记录；
2）按筛选结果复制到sheet2工作表中的对应位置上（从单元格A1位置起存放）。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
1、数据"－"高级筛选"，在任意空白处输入筛选条件：文综 <50、理综 <70作为高级筛选的条件区域（理综下面空一行）"数据"－"高级筛选"－列表区域选F2:G14"。
2、选中筛选的结果，右击"复制"，在SHEET2表A1中右击"粘贴"。
3、保存文档。
38、打开考生文件夹下的"EXCEL考题335.xls"，完成以下操作：
1）计算各运动员的总成绩；
2）利用高级筛选功能筛选出跳高不高于80分，或者铅球不高于70分的所有记录；
3）把第2步的筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
1、选择F2单元格，接着单击"插入"-"函数"选项，选择常用函数为"SUM"后确定，选中Number1区域为C2:E2后确定。选中"F2单元格"并拖曳填充柄直到F8为止。
2、先建立筛选条件区域，假定建立在A10：B12，则A10：B12分别为：A10单元格输入"跳高"、B10单元格输入"铅球"、A11单元格输入"<=80"，B12单元格输入"<=70"选择工作表中的任一单元格，单击"数据"-"筛选"-"高级筛选"，打开"高级筛选"对话框，在对话框中，进行"筛选区域"、"条件区域"、"复制到"三个文本框容的设置，单击"确定"按钮，在"复制到"区域就得到了筛选结果；
3、将筛选结果复制到Sheet2工作表中从单元格A1位置起存放的对应位置上。
4、保存文件。
39、打开考生文件夹下的"EXCEL考题336.xls"，完成以下操作：
1）计算各考生的平均分（结果保留2位小数）；
2）利用高级筛选功能筛选出语文或英语成绩大于等于80的所有记录；
3）把筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
1、选择H2单元格，接着单击"插入"-"函数"选项，选择常用函数为"AVERAGE"后确定，选中Number1区域为C2:G2后确定；选中得出的平均分单元格，右键选择"设置单元格格式"选中"数字"栏下分类为"数值"，设置小数位数为2，单击"确定"；选中"H2单元格"并拖曳填充柄直到H17为止。
2、先建立筛选条件区域，假定建立在A19：B21，则A19：B21分别为：A19单元格输入"语文"、B19单元格输入"英语"、A20单元格输入">=80"，B21单元格输入">=80"选择工作表中的任一单元格，单击"数据"-"筛选"-"高级筛选"，打开"高级筛选"对话框，在对话框中，进行"筛选区域"、"条件区域"、"复制到"三个文本框容的设置，单击"确定"按钮，在"复制到"区域就得到了筛选结果；
3、将筛选结果复制到Sheet2工作表中从单元格A1位置起存放的对应位置上。
4、保存文件。
40、打开考生文件夹下的"EXCEL考题340.xls"，完成以下操作：
1）计算各学生的总分；
2）利用高级筛选功能筛选出语文成绩不高于85，同时数学成绩不高于80的所有记录；
3）将筛选结果复制到Sheet2工作表中的对应位置上。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
评析：
1、选择I2单元格，接着单击"插入"-"函数"选项，选择常用函数为"SUM"后确定，选中Number1区域为C2:H2后确定。选中"I2单元格"并拖曳填充柄直到I12为止。
2、先建立筛选条件区域，假定建立在A14：B15，则A14：B15分别为：A14单元格输入"语文"、B14单元格输入"数学"、A15单元格输入"<=85"，B15单元格输入"<=80"选择工作表中的任一单元格，单击"数据"-"筛选"-"高级筛选"，打开"高级筛选"对话框，在对话框中，进行"筛选区域"、"条件区域"、"复制到"三个文本框容的设置，单击"确定"按钮，在"复制到"区域就得到了筛选结果；
3、将筛选结果复制到Sheet2工作表中从单元格A1位置起存放的对应位置上。
4、保存文件。
工作表的基本操作 公式与函数 排序 筛选 图表的建立与美化 数据分析 网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置 网页属性的设置 文字的设置 图片的设置 表格的设置 单元格的设置 水平线的设置 滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整 设置指定区域的颜色 图像大小的调整 规定图片区域的选定、复制 添加文字，并设置文字效果 图层样式的设置 常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点 时间轴、帧、层、库的概念 帧与层的基本操作 元件的编辑与应用 实例（对象）属性的设置 简单对象的移动和变形 库的使用 文档属性修改 设置图片相对于舞台居中 音频素材的应用 动作脚本的添加 图片的导入 变形面板 工具栏中的常用工具
工作表的基本操作 1、工作表的插入:例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，-—“插入"—-在菜单中选择“工 作表”——“确定" 重命名：右击标签—-“重命名"——输入名称——按回车键 删除:右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签-—“移动或复制工作表”（如右图）(一般是移动，如 果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改 输入：先选中目标单元格,在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。 单元格格式设置：“格式”——“单元格…"菜单，里面包括:数字（数字格式)， 对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单 元格表格底纹). 3、行，列操作 插入：都是在你选择行或者列的前面插入,右击行或列的名称——“插入” 删除:右击行或列的名称——“删除" 改变行高或列宽：选择行或列，“格式"——“行”-—“行高"——输入值-—确定 “格式"——“列”——“列宽”——输入值——确定 公式与函数 1、公式的使用:先选中使用公式的单元格，然后以“="开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数:求和Sum（）、求平均值Average(）、求最大值Max（)、求最小值Min()。注意：使用时,若计算机自 动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域. 排序 选择全部数据(全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”,然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键 字的依次选择，最后确定。 筛选 选择任意一个单元格,“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。
EXCEL上机试题（一） 1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中。 2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的sheet1中。 3、在文件“成绩．xls”中做以下操作： （1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅. （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 （5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。使用条件格式。 （6）将工作表改名为“成绩表”。 （7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 4、在“成绩．xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。 （1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。 （2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。
（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。 （4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。 5、对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图： （1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。 6、保存文件，存盘退出。 EXCEL上机试题（二） 1、启动excel并建立新工作簿，文件名cj.xls，在sheet1工作表中输入下图所示的内容。 2、使用“填充”序列，将月份填充至3月，将sheet1工作表重命名为“第一季度销售情况”。 按照下列操作要求，设置文本、数据及边框格式，具体要求如下。 （1）标题：字体为“隶书”，字号为“20”，字的颜色为“深蓝色”，底纹填充“浅绿色”，跨列居中。 （2）表头（指“部门”一行）：字体为“仿宋”，字号为“14”，字形要“加粗、倾斜”，底纹填充“棕黄”，水平居中。 （3）第一列（指“服装部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅黄色”，水平居中。 （4）数据区域（包括合计）：数字格式选“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号，水平居中，填充“灰色25%”。 （5）列宽：设置为13。
练习一： （1）打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。 （2）利用公式计算总分（总分=语文+数学+英语） （3）把表格按照总分排序，并保存。 答案： （1）打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。选中所有单元格，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。（2）选定单元格F2，输入“=C2+D2+E2”,按回车键。向下填充至F8. （3）选择单元格区域（A2：F8），单击数据——排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。 练习二： （1）在所给序号前面加数字“0”，例如将“1”改为“01” （2）将sheet1重命名为“员工工资表”，将sheet2重命名为“女职工工资表”。 （3）筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。 答案: （1)打开表2，选择单元格A2，单击鼠标右键选择设置单元格格式，选择数字选项卡，分类里选择“文本”，单击确定。在A2中输入01，
向下填充至A10. （2）右键单击sheet1，选择重命名，输入员工工资表。右键单击 sheet2，选择重命名，输入女职工工资表。 （3）选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。在“性别”的下 拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工 工资表，将光标移至A1，右键粘贴。单击文件——保存即可。 练习三： （1）将以下内容输入表3中：序号书籍名称单价 数量总价 1 高等数学 16 20 2 大学英语 31 37 3 电路 23 26 4 通信原理 25 41 （2）计算总价（总价=单价*数量） 答案： （1）按照所给数据输入 （2）选中单元格E2，输入“=C2*D2”,按回车键，向下填充至E5 练习四： (1) 在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92， 89,90,88,79 (2) 在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐 标轴最大刻度为120，主要刻度单位为60 (3) 给表添加所有框线，删除 Sheet2 工作表。 答案：
高中信息技术学业水平考试W o r d E x c e l操作 题考点总结 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
Word操作题考点总结 常用工具栏、格式工具栏的调出：视图菜单——工具栏——常用、格式 1、设置字体、添加底纹 字体的设置：选中文字——格式——字体 字符间距、文字效果的设置：选中文字——格式——字体——字符间距、文字效果 底纹的设置：选中文字——格式——边框和底纹 2、设置段落、行距 选中段落——格式——段落——行距、首行缩进（找特殊格式）、段前段后、左缩进右缩进 3、页面设置 文件——页面设置页边距（上下左右）、纸型 4、图片 插入图片：先把光标放到插入的位置，插入——图片——来自文件 图片大小设置：选中图片——格式——图片——大小——输入高、宽值（根据情况取消或勾选“锁定纵横比”） 图片环绕方式的设置：选中图片——格式——图片——版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级） 5、艺术字 插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，插入——图片——艺术字 艺术字环绕方式的设置：选中艺术字（鼠标呈四向箭头单击）——格式——艺术字——格式、版式 更改艺术字的样式、字体：选中艺术字——艺术字工具栏（若没有，选择视图菜单——工具栏——艺术字） 6、自选图形 插入自选图形：插入——图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形 自选图形的设置：选中自选图形——格式——自选图形——设置自选图形格式——颜色线条、大小、版式 7、文本框 插入文本框：插入——文本框——横排、竖排 文本框的设置：文本框上单击——格式——文本框——设置文本框格式——颜色线条、大小、版式 8、项目编号 选中需要添加项目符号的段落——格式——项目符号和编号——编号 9、特殊符号 插入——特殊符号——特殊符号 10、分栏 分栏：格式——分栏——选择分的栏数 取消分栏：格式——分栏——选择一栏 11、页眉和页脚、页码
电子表格练习题 1、创建学生成绩单 学生成绩单 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%； （4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“”一列分散对齐；备注中的容合并及居中，自动换行； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
2、创建员工奖金表 好汉公司员工一季度奖金表 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel及汉字输入方法； （2）按试题容输入； （3）手动输入公式计算平均每月 （4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认； （5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
3、设置条件格式 三国学生成绩单 三、操作程序规定及说明 1、操作程序说明 （1）启动Excel 及汉字输入法； （2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算； （3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它 正文采用默认格式；按要求设置条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝 色；60-90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色； （4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。
exceｌ题共21道题 第2题 题目： 项目1９90年19９１年1992年1993年19９4年 产品销售收入 9001335?产品销售成本 7810６８ 产品销售费用 10１1121620?产品销售税金 49.555．８６36９．２73 产品销售利税 13９．5１５6.2160172.8１７４?1、在表中添加标题为“1９９０-19９４年销售数据表”,黑体，2４,并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，中文货币、2位小数、千位分隔符表示，所有项目设置为居中。 ３、删除B列，设置表所有列为最适合列宽。?４、在本表中制作一个三维饼图，标题为“产品销售利税情况比较图”，比较5年产品销售利税情况，显示百分比。 5、将Ｓheｅt１重命名为“销售数据表”。?６、将Ａ２:F7单元格设置所有框线。?答案：?1、鼠标单击行号1，选中第1行——单击插入菜单、行命令——双击“A1”单元格——输入标题“19９0-1994年销售数据表”——鼠标单击A1单元格——格式工具栏,字体列表中选择黑体、字号选24号字——按住鼠标左键拖动选择Ａ1:Ｇ1单元格区域——单击格式单元格合并及居中按钮 2、按住鼠标拖动选择Ａ2:G7单元格区域——选择“格式”菜单、“行”命令、“行高”——在“行高”对话框中输入20 ——确定——按住鼠标左键拖动选择C３:G7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——选择“数字”选项卡——分类项选“货币”——“小数位数”框中输入2、“货币符号”选择中文货币符号￥——确定——格式工具栏单击居中按钮?３、鼠标右击选中B列——选择删除——按住鼠标左键拖动选择A1:F7单元格区域——选择格式菜单、列命令、最适合的列宽?４、按住鼠标左键拖动选择A2:F2单元格区域——再按住C ｔｒl键+鼠标左键拖动选择A7：Ｆ7单元格区域——单击常用工具栏上的“图表向导”按钮──在图表向导对话框中,图表类型选“饼图”——“子图表类型”中选“三维饼图”——单击下一步——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择A2:Ｆ２单元格区域——再按住Ctｒl键＋鼠标左键拖动选择A7:F7单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“行”——单击下一步——“标题”选项卡、“图表标题”项输入“产品销售利税情况比较图”——“数据标志”选项卡、选“显示百分比”——单击下一步——内容默认即可——单击完成 5、鼠标双击工作表名称Ｓｈeeｔ1——重命名为“销售数据表”——回车 6、按住鼠标左键拖动选择A２:F7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令、单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定 第1题 题目： A B C D 1姓名销售额
练习一： (1)打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。 (2)利用公式计算总分(总分=语文+数学+英语) (3)把表格按照总分排序，并保存。 答案：( 1)打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。选中所有单元格， 单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。 (2)选定单元格F2,输入“ =C2+D2+E2 ,按回车键。向下填充至F8. (3)选择单元格区域(A2: F8),单击数据一一排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。 练习二： (1)在所给序号前面加数字“ 0”，例如将“ 1”改为“ 01” ( 2) 将sheet1 重命名为“员工工资表” ，将sheet2 重命名为“女职工工资表” 。 ( 3) 筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。 答案：(1)打开表2，选择单元格A2,单击鼠标右键选择设置单元格格式，选择数字选项卡，分类里选择“文本” ，单击确定。在A2 中输入01 ，向下填充至A10. ( 2)右键单击sheet1 ，选择重命名，输入员工工资表。右键单击sheet2 ，选择重命名，输入女职工工资表。 ( 3)选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。在“性别”的下拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工工资表，将光标移至A1，右键粘贴。单击文件——保存即可。 练习三： (1) 将以下内容输入表3中： 序号书籍名称单价数量总价 1高等数学1620 2大学英语31 37 3电路2326 4通信原理2541 ( 2 ) 计算总价(总价=单价* 数量) 答案：(1)按照所给数据输入 (2)选中单元格E2,输入“ =C2*D2',按回车键，向下填充至E5 练习四： (1) 在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79 (2) 在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主 要刻度单位为60 (3) 给表添加所有框线，删除Sheet2 工作表。 答案：(1)选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在D1 单元格中输入计算机——D2 到D6 单元格中分别输入92 、89、90、88、79 (2)选中表格A1 ：E6 单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮(或选择插入菜单图 表命令)——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点
EXCEL操作题 第一次上机练习（第10周）11月3日 1. 输入图4-72所示工作表数据。 图4-72 工作表数据 2. 利用公式计算表中空白单元的值。部分空白单元的计算标准如下： (1)“销售业绩”的评定标准为：“上半年销售合计”值在60万元以上（含60万元） 者为“优异”、在48~60万元之间（含48万元）者为“优秀”、在36~48万元之间 （含36万元）者为“良好”、在24~36万元之间（含24万元）者为“合格”，24 万元以下者为“不合格”。 (2)“奖金”的计算标准为：“销售业绩”优异者的奖金值为20000元、优秀者的奖金 值为10000元、良好者的奖金值为6000元、合格者的奖金值为2000元、不合格者 没有奖金。 (3)“特别奖”的发放标准为：“上半年销售合计”值最高的销售人员（可能不唯一） 奖励5000元，其余人员不奖励。 (4)“上半年奖金”值为“奖金”与“特别奖”之和。 3. 按图4-72所示格式设置表格的框线及字符对齐形式。 4. 将表中的数值设置为小数，且保留一位小数。 5. 将表标题设置为隶书、22号，其余文字与数值均设置为仿宋体、12号。 6. 将表中月销售额在8.5万元以上的数值显示为红色，同时将月销售额在4万元以下的数值显示为蓝色。 7. 将表中“销售业绩”与“特别奖”两列交换位置。 8. 将“分部门”所在列的列宽调整为10，将每月销售额所在列的列宽调整为“最适合的列宽”。 9. 统计表中员工人数。
第二次上机练习（第11周）11月4日 1.图表操作 1）根据图4-72 所示表中的数据，绘制图4-73所示嵌入式簇状柱形图。 图4-73 簇状柱形图 2）移动数据系列的位置，将“高思”移到“赵丽”与“付晋芳”之间。 3）在图表中增加数据系列“张胜利”。 4）删除图表中的数据系列“付晋芳”。 5）在图表中显示数据系列“高思”的值。 6）将图表标题格式设为楷体、14号。 7）为图表增加分类轴标题“月份”，数值轴标题“销售额（单位：万元）”。 8）将图表区的图案填充效果设为“红黄双色”，且由角部幅射。 9）将绘制的嵌入式图表转换为独立式图表。 10）绘制所有员工3月份销售额的饼图。 2.数据管理及其应用（以图4-73所示表数据为依据） 1）将表中记录按“上半年销售合计”升序排列。 2）统计各“分部门”上半年的销售合计值，且顺序为“一部”、“二部”和“三部”。3）显示“上半年销售合计”值在40万元以上（含40万元）的记录。 4）显示分部门为“一部”，且“上半年销售合计”值在40万元以上的记录。
第五章EXCEL 操作练习题 在 日常办公事务中，人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。表格处理软件（又称电子表格软件）就是帮助我们处理这些工作的有效工具。其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初版本是EXCEL 2．0于1987年由微软公司推出，后经不断改进、升级，于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版，于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。 145
一、EXCEL主要有以下功能； 1．具有方便的制表功能，利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置，是一项很容易的工作。 2．提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表，并使图表随着数据的修改而变化。 3．提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形，产生艺术字嵌入其它图形，从而得到漂亮的报表。 4．提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统 计。 146
练习1 EXCEL基本操作 一、练习目的 1.掌握EXCEL的启动 2.掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴 二、练习内容 1. 练习启动和退出EXCEL 2. 利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。 3. 利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中 练习2 EXCEL基本操作 一、练习目的 掌握EXCEL单元格的自动填充 二、练习内容 1. 完成横向表格的月份自动填充。 2. 成纵向表格的年份自动填充。 147
1 1、将A1：F1合并居中，表名使用黑体、14磅字； 2、将表中所有数据水平及垂直都居中； 3、用公式计算：总成本 = 固定成本＋可变成本 平均固定成本 = 固定成本/产量（保留两位小数，货币无符号） 平均成本 = 总成本/产量（保留两位小数，货币无符号）； 4、以产量为横轴，总成本为纵轴生成一簇状柱状图，图名为 "统计图"，柱状图位于统计表下方； 5、重命名Sheet1为"统计表"； 6、完成保存。 1、将A1-E1单元格合并且居中，字体设置为楷体，16号字。 2、将A2-E7单元格设置为仿宋体10号字，且水平居中。 3、将A2-E7单元格加上内、外细边框线。 4、计算总评成绩：机试成绩+笔试成绩。 5、按照总评成绩升序排列。 6、以"姓名"与"总评成绩"两列数据建立簇状柱形图，图表标题为"学生成绩表"，显示数值，放置在表格下方。 7、重命名Sheet1为"学生成绩表"。 8、保存文件。 2 1、标题从A1：E1合并居中，黑体、20磅字，其他部分采用宋体12磅字； 2、将A3：A5合并居中、内容为第二销售部，将A6：A8合并居中、内容为第一销售部； 将A2：E8水平垂直居中； 3、利用公式计算销售总额。销售总额=单价*月销售量； 4、分类汇总：分类字段为产品名称、汇总方式为求和、汇总项为月销售量、汇总结果显示在下方； 5、设置表中各列为最适合的列宽。 1、将A1-F1单元格合并且居中，并且设置黑体16磅字。 2、将A2-F2单元格设置为楷体、加粗，且水平居中。 3、将A2-F7单元格加入内、外边框。 4、计算实发工资：基本工资+补贴-扣除数。 5、按照实发工资降序排列。 6、以"姓名"和"实发工资"建立数据点折线图，图表标题为"职工工资表"，放置在表格下方。 7、删除Sheet2工作表。 8、保存文件。 1、在表中添加标题为"1990-1994年销售数据表"，黑体，24，并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，中文货币、2位小数、千位分隔符表示,所有项目设置为居中。 3、删除B列，设置表所有列为最适合列宽。 4、用第2行和第7行数据制作一个三维饼图，标题为"产品销售利税情况比较图"，比较5年产品销售利税情况，显示百分比。 5、将Sheet1重命名为"销售数据表"。 6、将A2:F7单元格设置所有框线。 3 1、将A1-F1单元格合并且居中，设置字体为隶书14号字，红色 2、将A2-F2单元格设置为楷体，10号字且水平居中 3、见A2-F7单元格加上内外边框，表头下线为双细线 4、计算每个公司销售额总计：电器+服装+家电+食品 5、按照总计降序排序 6、用表格数据（除总计列数据外）建立三维簇状柱形图，图表标题为"销售额统计表"，分类轴字号为8，放置在表格下方
信息技术应用Excel上机操作题操作要点
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信息技术应用Excel 2003上机操作题操作要点 0、启动Excel2003：在自测练习题目窗口点击“打开试题环境”→Excel环境。 1、打开当前试题目录中的文件：在Excel2003窗口中点击上方工具栏的“打开”，点击中间的要打开的文件名，点击下方的“打开”。 2、利用公式计算每个项目的合计：点击合计列下面单元格，在上方编辑栏输入“=B3+C3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。 3、“合计”列数据的格式和其他数据的格式相同：点击其他数据的单元格，点击上方工具栏的格式刷按钮，再在要设置单元格区域拖动。 4、根据工作表中的数据，计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4：点击总成绩列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=B3*0.3+C3*0.3+D3*0.4”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。 5、计算“审定费”和“税后款”。审定费=全书字数÷1000×3，税后款=审定费-审定费×5%：点击审定费列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=D3/1000*3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格；再点击税后款列下面单元格F3，在上方编辑栏输入“=E3-E3*0.05”然后回车，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。 6、利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“￥”货币符号、小数点1位：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“货币”，在“小数位数”右边点击增加到1，点击“确定”。 7、计算出“净资产收益率”，净资产收益率=净利润÷净资产总额：点击净资产收益率行右面单元格B5(即B列第5行)，在上方编辑栏输入“=B4/B3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。 8、“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“百分比”，在“小数位数”右边点击增加到3，点击“确定”。 9、分别利用函数计算出“总成绩”和“平均成绩”：点击总成绩列下面单元格，双击上方工具栏的求和按钮Σ，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。再点击平均成绩列下面单元格，点击上方工具栏的求和按钮Σ右边的三角形→平均值，在上方编辑栏括号中的范围
2.尝试在Excel 工作表中输入如图4-48所示的信息。 值日袤 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 学号 305001 305002 305003 305004 305005 图 4-48 值日表 3 .将下列表格中，收入的数据格式设为货币样式，货币符为 留两位小数，如图 4-49所示。 $”，千分位分隔样式，保 984316.12 41315.59 $41』315.59 574643. 87 猫7￡ 643. 87 图4-49 收入数据 图4—50 材料表 舛忘盟国袤外债及夕卜j 匚储备 国家 外匸债务 外汇储备 1997 1993 债务总量 1997 19^8 储备增量 印尼 1355.9 1559. 3 165. 9 277.1 马来西亚 427 398 207, 8 2阪5 菲律宾 443 462 72.6 22.2 泰国 334 861 26L. 7 235. 3 新加坡 2&5 286 ^13 749 操作题 1.打开工作表，输入下图表中的内容，调整“操作”表中数据格式如图 的编 辑以及单元格的合并。 图4-47 调整后的表格格式 4-47，包括边框 ，在“钢板”下加一行，命名为“稀 材料名称 数量 单价（元） 1 方钢 400 1. 4 o o o o O o o o o O 3 4 16 0 o O o O 3 2 2 1钢板铜铜 合 圆铜苛紫铝铁铅铅 4 .在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格” 土”，并修改材料序号，如图 4— 50所示。
5?根据A1—A3单元格（如图4— 51所示）的数据，向下填充一个 30个数字的等比数列。 3 6 12 图4-51 等比数列 10?根据如图4-54所示表格，完成以下题目 图学生成绩表 利用公式复制的方法，在工作表 Sheetl 的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列 平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格 G12利用公式求出总分最高分。 12?对如图4— 56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为 30%,期 末为40%。 B C D E 1 2 3 4 5 6 1 8 9 10 时 数 平东东东人率 名牛晓明伟小秀秀 姓王陈陈何吴优优 学生成绩表 期电 期末 总评 s 87 90 E6.1 96 S3 96 95.1 76 65 76 72. 7 95 86 90 90.3 63 70 70 67. 9 总评平均 13.打开工作簿文件: 课程成绩单. XLS 工作表“课程成绩单”内部分数据如下： 学号 姓名 课程说明 课程编号 课程名称 期中成绩 期末成绩 100103001 徐姗姗 电子商务甲 3050 电子商务 100 75 100103002 竺燕 八、、 电子商务甲 3050 电子商务 100 82 100103003 燕芳 电子商务甲 3050 电子商务 78 55 图4-56 学生成绩表
计算机一级Excel操作题训练 一、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 打开工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。 2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。 二、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS，按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。 2. 将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。结果保存在EX2.XLS中。 三、请在"考试项目"菜单上选择"电子表格软件使用"菜单项，完成下面的内容： （所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS，按要求在EX3.XLS中完成以下操作： 1. 在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为"工资表"。
Excel 2010 复习题 正误判断题 1、 Microsoft Office Excel 2010 是 Microsoft 公司推出的 Office 系列办公软件中的电子表格 处理软件，是办公自动化集成软件包的重要组成部分。 （对） 2、启动 Excel 程序后，会自动创建文件名为“文档 1”的 Excel 工作薄。（错） 3、启动 Excel 程序后，会自动创建文件名为“工作簿 1”的 Excel 工作薄。（对） 4、工作表是指在 Excel 环境中用来存储和处理工作数据的文件。 （错） 5、 Excel 工作簿是 Excel 用来计算和存储数据的文件。 （对） 6、 Excel 工作簿的扩展名是“ .XLSX ”。（对） 7、 Excel 提供了“自动保存功能” ，所以人们在进行退出 Excel 应用程序的操作时，工作簿会自 动被 保存。（错） 8、在默认情况下， 一个新的工作簿中含有三个工作表， 它们的名称分别是 Sheet1 、Sheet2 、Sheet3 。 （对） 9、在 EXCEL 中打开工作簿，实际上就是把工作簿调入内存的过程。 （对） 10、打开工作簿，对工作簿中的数据进行修改就是改写磁盘数据。 （错） 11、一个工作簿中，包括多个工作表，在保存工作簿文件时，只保存有数据的工作表。 （错） 12、 EXCEL 中处理并存储数据的基本工作单位称为单元格。 （对） 13、正在处理的单元格称为活动单元格。 （对） 14、打开某工作簿， 进行编辑操作后， 单击快速访问工具栏上的 “保存” 按钮， 会弹出 “另存 为” 对话框。（错） 15、编辑栏用于编辑当前单元格的内容。如果该单元格中含有公式，则公式的运算结果会显示在 单元格 中，公式本身会显示在编辑栏中。 （对） 16、工作表标签栏位于工作簿窗口的左上端，用于显示工作表名。 （错） 17、给工作表重命名的操作是：单击“文件”选项卡的“另存为”项。 （错） 18、单击“开始”选项卡上的“单元格”组中的“格式”按钮，在展开的列表中选择“隐藏或取 消隐 藏”项，可以删除当前工作表。 （错） 19、在 EXCEL 工作簿中，只能对活动工作表（当前工作表）中的数据进行操作。 （对） 20、要选定单个工作表，只需单击相应的工作表标签。 （对） 21、EXCEL 工作簿由多个工作表组成，每个工作表是独立的表对象，所以不能同时对多个工作表 进行 操作。（错） 22、Excel 在建立一个新的工作簿时，其中所有的工作表都以 Book1、Book2??等命名。 （错） 23、在单元格中输入数字时， Excel 自动将它沿单元格左边对齐。 （错） 30、在默认的单元格格式下，可以完成邮政编码（例如 010051）的输入。（错） 24、 25、 26、 27、 28、 29、 在单元格中输入文本时， Excel 自动将它沿单元格右边对齐。 （错） 1/2 ，按 Enter 键结束输入，单元格显示 0.5 。（错） 2010/11/29 ，默认情况会显示 2010年 11月 29 。（错） 010051，默认情况会显示 10051 。（对） 150102************ ，默认情况会显示 1.50102E+17 （对） （如 3又4分之 1） ，要输入“ 3”及一个空格，然后输入“ 1/4 ”。（对） 在单元格中输入 在单元格中输入 在单元格中输入 在单元格中输入 如果
一、Exceｌ操作题(１0分) 姓名评委1 评委２评委3 评委4 评委5 评委6 平均分魏丽65 69 ７4 59 8３５9 陈海林７6 9３7１６７９4 68 薛大海49 73 8０76 73 75 王芳69 7１80 85 51 78 刘闽83 ８5 6５７0 83 81 操作要求: 1、给表格加内、外边框。(３分) 2、添加表格标题“演讲比赛成绩”,并相对表格水平居中;(3分) ３、利用公式计算出每位考生在去掉一个最高分、去掉一个最低分后得平均分,结果保留1位小数;(4分) 二、Excel操作题(1０分) 考号姓名语文数学英语总分 张金转110 ７８1１０ 郭洪梅97 81 10０ 宋顺利90 6６91 李倩倩9５３6 93 田红燕8２46 100 于学娟89 57 1００ 徐伟伟96 65 ９3 李新星101 83 9６ 吴凤英11１8３１15 王永波80 61 7３ 阚玉更99 110 1０0 操作要求: 1.将每个考生按“6010１001,601０1002,６0１01003……”得顺序输入考号。(3分) 2 .计算出每个考生得总分。(3分) 3、按总分从高到低得顺序排序(4分) 三、Ｅｘcel操作题(10分) 月份部门一(万元) 部门二(万元) 部门三(万元) 部门四(万元) 合计(万元) 一月9。60 ５。60 1１。60 ５、3０ 12。２3 ５.40 10。00 5、9０ 10。9０5、30 9、99 ５、00 11.60 5。90 10.０1 ５、01 １０、00 5。0０11.63 ５.36 ９.99 5。0１12。03 ５。64 10、01 5。36 1０。8７5。90 １１。63 5、６4 ９、６9 ５、0２ １2.03 5、90 10、８0 5。２1 1０、87 5、78 9。６0 ５、９0 9、６9 ５、2１1１、6０5。00 1０。8０５.２2 10.9０５、01
操作题 1.打开工作表，输入下图表中的内容，调整“操作”表中数据格式如图4-47，包括边框的编辑以及单元格的合并。 图4-47 调整后的表格格式 2．尝试在Excel工作表中输入如图4-48所示的信息。 图4-48 值日表 3．将下列表格中，收入的数据格式设为货币样式，货币符为“$”，千分位分隔样式，保留两位小数，如图4-49所示。 图4-49 收入数据 4．在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格”，在“钢板”下加一行，命名为“稀土”，并修改材料序号，如图4—50所示。 图4—50 材料表
5．根据A1—A3单元格(如图4—51所示)的数据，向下填充一个30个数字的等比数列。 图4-51 等比数列 10．根据如图4-54所示表格，完成以下题目 图4-54 学生成绩表 利用公式复制的方法，在工作表Sheetl的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格G12利用公式求出总分最高分。 12．对如图4—56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为30％，期末为40％。 图4-56 学生成绩表 13．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，工作表“课程成绩单”内部分数据如下： 学号姓名课程说明课程编号课程名称期中成绩期末成绩 1 徐姗姗电子商务甲3050 电子商务100 75 2 竺燕电子商务甲3050 电子商务100 82 3 燕芳电子商务甲3050 电子商务78 55
4 林平平电子商务甲3050 电子商务78 64 5 冯雪电子商务甲3050 电子商务100 95 6 林莹电子商务3060 电子商务技术基础乙100 82 7 意志军电子商务3060 电子商务技术基础乙78 73 8 施淑英电子商务3060 电子商务技术基础乙89 64 将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程，替换后工作表另存为：课程成绩单(替换完成)．XLS工作簿文件中，工作表名不变。 14．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序，条件为“按姓名笔画逆序排序”。排序后的工作表另存为：课程成绩单(排序完成)．XLS 工作簿文件中，工作表名不变。 15．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表另存为：课程成绩单(筛选完成)．XLS工作簿文件中，工作表名不变。 16．建立如下表格： 学生类别人数占总学生数的比例 专科生 2450 本科生 5800 硕士生 1400 博士生 300 要求： 计算各类学生比例： 选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据，绘制嵌入式“分离型三维饼图”，在“数据标志”中选择“显示百分比”，图表标题为“学生结构图”。嵌入在学生工作表的A7：F17区域中。 17．根据表4—3中的基本数据，按下列要求建立Excel表。 表4-3 产品销售表(单位：千元) 利用公式计算表中的“总计”值； 利用函数计算表中的“合计”值； 利用函数计算表中的“平均”值；
Excel电子表格试题 一、单项选择题 1.在保存新建的Excel2010工作簿的操作过程中，默认的工作簿文件名是（）。 A.工作簿1 B.工作表1 C.文档1 D.电子表格1 2.Excel启动后，系统默认打开的工作表数目是（）个。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.如果当前工作簿有4个工作表，此时再插入一个工作表，其默认的工作表名为（）。 A.Sheet4 B.Sheet(4) C.Sheet5 D.Sheet(5) 4.对工作表进行添加或删除、复制、重命名等操作后（）。 A.无法撤消 B.可以撤消 C.删除不能撤消，其它可以撤消 D.重命名可以撤消，其它不能撤消 5.Excel2010文件的扩展名为（）。 A.xcel B.exls C.xlsx D.exlx 6.工作表是由（）行构成。 A.1048576 B.16384 C.65535 D.256 7.一张工作表是由（）列构成。 A.1048576 B.16384 C.65535 D.256 8.第3行第4列的单元格名字是（）。 A.C4 B.C3 C.E3 D.E4 9.要想复制工作表，可按住（）键不放，使用鼠标拖动标签。 A.Alt B.Ctrl C.Shift D.Esc 10.在Excel中，输入系统当前日期的快捷键是（）。 A.Ctrl+; B.Ctrl+Shif+; C.Shift+; D.Shift+Alt+; 11.输入系统当前时间的快捷键是（）。 A.Ctrl+; B.Ctrl+Shif+; C.Shift+; D.Shift+Alt+; 12.在Excel2010中，活动工作表有（）个。 A.1 B.2 C.3 D.4
在新建的WORD文档中输入下面的文字，并按要求进行操作。 几种常见的网络交流手段 1、 BBS BBS即电子公共板服务，亦称网上论坛，是因特网上的一种电子信息服务系统。它提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上面书写，可发布信息或提出看法。 像日常生活中的黑板一样，电子公共板按不同的主题分成很多个公共板，公共板设立的依据是大多数BBS使用者的要求和喜好，使用者可以阅读他人关于某个主题的最新的看法，也可以将自己的想法毫无保留地贴到公共板中。同样，很快就看到别人对你观点的回应。 操作要求： 1、设置纸型为A4，上、下、左、右的页边距均为2.5厘米 2、保存文件，位置为D:\一年~班\，名称为“网络信息交流” 3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。 4、给标题加边框和底纹，样式自选。 5、设置文中所有段落首行缩进2个字符，行间距为固定值20磅，并设置文中第一段段前间距为1行。 6、将文中的所有的“公共板”替换成“公告板”。 7、给文章添加页眉“高中信息技术”，并使之居右。 8、在文章页面底端居中位置插入页码，格式为“-1-、-2-、-3-……”。 9、给第二段和第三段加项目符号样式为“（1）、（2）~~” 10、在文中“BBS”处加批注：Bulletin Board System 11、插入图片或剪切画或艺术字，并设置其“环绕方式”为“四周型” 操作提示：
1、设置纸型为A4，上、下、左、右的页边距均为2.5厘米 “文件”菜单“页面设置”“页边距”、“纸张”选项卡设置。 2、保存文件，位置为D:\一年~班\，名称为“网络信息交流” “文件”菜单“保存”/“另存为”选择路径并取名确定 3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。 菜单设置：“格式”菜单“字体”命令确定。 工具栏设置： 4、给标题加边框和底纹，样式自选。 选中文字“格式”菜单“边框与底纹”命令设置确定 5、设置文中所有段落首行缩进2个字符，行间距为固定值20磅，并设置文中第一段段前间距为1行。