3步教会孩子如何应对陌生人
在国内，我们也经常从电视，报纸等媒体的报道中听到小孩被诱拐的新闻。小孩差不多上父母的心头肉，哪个父母也不情愿自己的小孩遭受到这种非人的折磨。因此专门多父母变得如惊弓之鸟一样，不愿让小孩外出玩儿，不让小孩和任何生疏人讲话。事实上，与其过度爱护小孩安全，还不如引导小孩正确认识世界。在开学之际，许多立即开始上幼儿园，小学的小孩将要离开父母温顺的怀抱，走向不处世界，那么父母更应该提早教育小孩，增强他们的自我爱护意识，提升他们的自我爱护能力。
第1步：给予小孩讲“不！”的权益
为了让小孩有明确表达自己意见的勇气，父母从小就要幸免适应性地替小孩讲话。如此做，父母无意之间剥夺了小孩修习他们生长过程中所必需的重要技能的机会：用坚决的语气来表达自己的意见。在生活中，父母应多找机会让小孩练习用强烈的躯体语言和坚决的语气表达自己的意愿来爱护自己。
承诺小孩向成年人讲“不”
研究表明，因为父母从小教育小孩：“要乖，要听成年人的话”，因此9岁以下的小孩对“性罪犯”专门少会讲“不”。父母能够让小孩明白，如果觉得不对头，例如有人想触摸他们的私处，让他们觉得专门可怕或专门不舒服，小孩能够用“不”来拒绝成年人的要求。必要时，小孩能够大声呼救。父母可不能怪罪他们。如果明知有人让小孩做不应该做的事：例如，抽烟，欺负不的小孩，那么小孩也能够向他们讲：“不”。
确保小孩明白如何拨打110
确保小孩明白自己的姓名，父母的姓名，家庭电话号码和地址。在自家电话设置110快速拨键，教给小孩在紧急情形下拨打110电话的方式：明确告诉110接线员“我需要关心”，如果当时的情形不承诺谈话，就摘下话筒放在一边，以便警察查找小孩的行踪。
选择一个家庭暗码
选择一个难忘的暗码，如“喜羊羊”，“猪猪侠”只告知家庭成员或受信任的人。并警告小孩不要告诉任何人自家的隐秘暗码。还能够创建一个书写的代码(如“111代表被人诱拐”或“123代表有可疑的人跟踪”)，以便以使小孩在遇到苦恼时，和父母联系。在加州，曾有小孩用这种方法得到了父母和警察的挽救。
训练小孩的应变方法：“放下手中之物，大声叫喊，奔驰。”
告诉小孩，不要一个人去偏僻的地点。一旦碰到需要迅速摆脱的危境，能够丢掉任何携带的东西，大声叫喊，并快速奔驰。如果可能，能够跑到就近的成年人周围，(最好是带小孩的妇女)尖叫“救命啊！这不是我的爸爸！”。如果被生疏人带走，要大声叫喊，并舍命抓住周围固定的物体，例如车门，自行车扶手等。也能够踢绑架之人的腹股沟或眼睛，躺在地上，不要轻易让绑架之人抱走。告诉小孩：如果为了爱护自己而损害了不人，父母永久可不能责备你。
如果碰到逆境，向谁寻求关心
让小孩了解能够寻求寻求关心的人员。例如，警察，保安等。在商店或饭店，父母能够让小孩找商店或餐厅服务员帮忙。去游乐园，父母第一能够指出穿着降服的游乐园职员的。还告诉小孩，如果迷路了，能够找他们关心小孩查找父母。也能够和小孩约定游乐场中一个有明确标识的
地点：例如“过山车”的入口，游乐园咨询讯处等一目了然的地点，“以防万一”。
第2步：关心小孩认识可疑成年人的行为
有时父母为了恐吓小孩，用“生疏人专门危险”的方式教育小孩，事实上教育小孩认清什么是可疑的行为，更能让小孩把握爱护自己的策略和技巧。让小孩识不以下一些可疑的成年人的行为。父母要在日常生活中不停地提醒小孩，和小孩探讨这些情形，并让小孩熟知如果碰到这种情形，应该采纳的应变方式。
寻求小孩的关心：“我需要你帮我找我的小孩，你能够帮我吗？”“你帮我找找我的小狗，好吗？”向小孩强调，大人不管什么缘故都没必要向小孩求救。
给小孩喜爱礼物或糖果等物：“你想要吃糖吗？”“我的车内有一个滑板，你要吗？”“如果你坐在我的腿上和我一起看视频，我会给你我的一只小猫(我会让你触摸我的猫)等。
佯装有紧急情形：“快点！你妈妈出事故了，我带你去医院。”
假装成其他小孩的父母：“你确实是打我亲小孩的那个小孩。跟我来，我们去找你的父母。”
假装成警察等公务人员：“我是警察，这是我的徽章，你一定要跟我来。“(告诉小孩一定要给你打电话尽快核实有关情形)
伪造成父母的朋友：“我是你爸爸的一个老朋友。他让我过来看你，你能带我去你家吗？”
让小孩保守“隐秘”：“如果任何一个成年人要求你保持一个令人不安的隐秘，小孩完全能够把这件事和他所信任的父母、大人讨论。
向小孩询咨询个人信息：“你家的地址是什么？如果你告诉我，我会送你一个玩具。”“我需要你的电话号码，如此我能够和你的父母联系。”父母一定要警告小孩：不要透露个人信息：如姓名，地址，电话号码，所在学校，家长姓名，社会安全号码，信用卡号码。还能够讲明，大人不咨询小孩的个人信息。他们咨询小孩的父母。(有一个例外是小孩的学校)。
不给生疏人开门：如果父母在家，让父母开门。如果独悠闲家，千万不应门。接电话时，不让小孩讲独悠闲家，能够让小孩这么讲：“我父母现在有点忙，抽不开身，能苦恼你留个口信，我等会儿让我父母回电话。”如此给人的感受是家中还有其他人。
父母和小孩一起探讨以上可疑行为时关键要注意的是，以轻松的语气，也能够穿插在和小孩一起谈论游泳池的安全咨询题，安全过马路的方法，厨房内的安全注意点同时进行。小孩的安全意识的教育越早进行越有效。在小孩幼年时期，奠定安全教育的意识。让小孩意识到在危险时刻，采取如何样的方法。父母让小孩关键所学的是：“大人不应该欺诈小孩做让他们感到不舒服做的任何情况。”
第3步：运用情形，反复排练应对生疏人的安全技巧
父母教育小孩时最好的方法是给小孩演示各种情形，再关心小孩一遍又一遍地练习，直到小孩完全把握这些安全技能。父母能够查找一些有味的游戏来排练，让小孩熟悉和使用自己所学的爱护自己安全的技能。如果父母觉得小孩使用了正确的形体语言表达自己的意愿，一定要当场鼓舞和夸奖小孩。外出时，能够指着停在路边的车子，咨询小孩，如果有人
让你上车去拿你喜爱的DS游戏机给你玩，你去不去？等实地演习来加大小孩的安全意识。
尽管作为父母，我们不能完全确保自己的小孩在日常生活中是否能正确应对外部世界，但至少我们明白：给与小孩最差不多和最重要的安全知识，能够减少小孩受到损害的概率。