2014—2015上期王李学校工作总结
王李学校
二〇一五年一月
王李学校工作总结
本期，坚持科学发展观，认真落实县教育工作会议精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，在乡中心校大力支持下，经过全体教职工努力工作下，圆满地完成了教育教学工作任务。在全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育改革力度，加强师次队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。本期至今，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践，勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了一点点成绩，现将我校一年来的工作总结如下：
一、加强制度管理，切实规范办学行为
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，本学期我校出台了《教学查课制度》、《教师签到制度》、《领导班子带班制度》等，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。
1.抓好班子建设，增强依法治校意识
我校领导班子带头学理论、学管理、学经验。率先垂范，事事走在先，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。为了更好地完成学校的各项工作，领导认真学习自己的工作职责，明确责任，实行责任落实到人，使学校的各项工作事事有人管、件件有人抓。
2.组织全体教师认真学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，实行查课制度，不随意停课、调课。
3.改善办学条件，共建和谐校园
我校在资金非常紧张的条件下，多方筹措资金，努力改善办学条件。本学期，添加图书，修缮报栏。学校又投入资金更换了打印机。
二、狠抓教学常规，有效提高教学质量
教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准，严要求，建立了良好的教学秩序。本期我校新添两位优秀的支教教师（朱海港老师和舒领老师）给我校带来了巨大的帮助。增加了活力。
1.加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我校坚持各项教学常规力求细节中求实效、创特色。课堂教学实施“七不”教学要求。（1.学生看懂的教师不讲。
2.学生能做的教师不做。
3.学生能说的教师不说。
4.学生能探索的教师不提示。
5.学生能会的教师不教。
6.学生在讨论中说错的教师不批评。
7.学生争论的问题教师不急于下结论。）严格执行教育局“八不准”的要求。（1.不
准无教案无准备上课；2.不准课堂上接打手机；3.不准课堂吸烟；4.不准酒后进入课堂；5.不准随意离开课堂；6.不准做与教学无关的事；
7.不准用过激语言挖苦刺激学生；8.不准坐着讲课。）切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前做好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。
2.加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改，班级表册的填写等教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。
三、重视队伍建设，提高教师综合素质
有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
1.开展师德培训，组织教师学习《师德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德，规范教师行为化作自身的自觉行动。
2.重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训，教师们通过全校性集中培训，个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习氛围。另一方面，我们把握机会，组织教师参加县教师进修学校举办的“教育系统专业技术人员培训工作”。
四、拓宽德育途径，深化学生养成教育
我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、系列化、特色化。每月一个德育教育主题。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。
1.打造一支强有力的班主任队伍。
加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设。我校7名班主任，思想素质好，业务水平高，责任心强，有奉献精神。班级形成了家校教育网络，及时和家长沟通，形成了家校共建的德育工作的长效机制。班主任工作的精细，凝聚了班主任的心血，在关爱留守儿童方面，三年级的张爱民老师付出了他的全部爱心。他班级蔡少杰是一名留守儿童。父母不在身边，常年和爷爷奶奶生活在一起。孩子缺少了父母关爱，体弱多病。张老师经常和她谈心，毛秋丽老师帮助她洗衣服，梳头。有病了，张老师主动把她送到医院打针，并且为其垫付医疗费。有时为了不耽误上课，毛老师就陪她中午在医院打吊瓶，并且
买来面包、矿泉水和小洋人一起和孩子吃。就在临近期末复习期间，吴学位老师的牙痛病又犯了。牙床肿得老高，他只在家中休息了一天，为了班级三十多名求知的学生，坚持上班。
2.努力建设一支团结、协作、务实的科任教师的团队。
科任工作是班级工作的重要组成部分，只有各科教师齐心协力、互相配合，才能把班级的各项工作做好。我们学校的科任教师除了能完成自己的本职工作外，一、能协助好班主任做好学生的思想工作，二、能协助学校做好校方交办的各项工作，三、能完成各自的校务分管工作。在督导室对全县各校技术装备的检查工作中，对我校各功能室的管理和使用情况给予了高度的评价，各项制度建全，卫生知识讲座有教案和材料，吕沈阳老师的计算机室，远程接收室，负责学校材料的打印，板报宣传，教师写字等工作，工作任务之重，学校的各项劳动都参加，随叫随到，他总是默默无闻地工作着，用一种教师特有的工作职责，捍卫着人民教师的光荣称号。陈合营老师的体育工作抓的实，在4月份全县举行的运动会中，取得了很好的好成绩。我校有这样一支敬业的科任教师队伍，我校各项工作都能取得更大的成绩。
3.常抓规范，以活动促养成教育。
我校在认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行基本道德观念，道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。少先队组织开展了环保手抄报竞赛活动，“经典诵读”活动，庆祝“六一”活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
4.利用校内外资源，加强德育教育。
我校在加强德育基地和社会实践基地的建设，充分利用校内外德育资源，拓宽德育渠道。充分利用黑板报，升旗仪式，班队会，少先队活动，思想品德课等教育阵地，对学生进行思想教育，通过家长学校开展讲座等活动，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围。
五、发挥先锋模范，处处彰显表率
少先队是学校的先进组织，又是学生德育教育的另一块沃土。一年来，我校在继续抓好少先队的组织建设和活动开展的同时，在全体队员中广泛开展讲“雷锋叔叔”的故事，唱“雷锋叔叔”的歌曲，并号召队员们说文明话，办文明事，做文明人，用自己的良好行为去感染人、教育人。
六、重视幼教工作，确保长足发展
我校十分重视幼儿教育工作，并指派专人负责此项工作，对幼儿
教师提出了较高的要求，并且为幼儿订购了省统一的幼儿教材，注重了儿童的智力开发和养成教育，培养学生的多种能力。学校又投入大量的资金，布置绘画幼儿班的墙壁，为幼儿创设了一个适应幼儿的生活空间。
七、后勤管理做保障，学校事事都顺畅
后勤工作是前勤工作的有利保障。后勤主任张明利老师能做到主动服务、效率高、质量好、创造性强。他集多工种于一身，他工作的信念就是让领导放心，同行满意。只要他能做到的事情，有求必应，从不计较。也很少看到他坐在办公桌前，学校的每一角落，总闪动着他的身影。他总为集体想的多，为自己的想的少。他的一双手，每年为学校节省雇工费近千元。他总是默默无闻的工作着，奉献着。他的工作的踏实、细心，给全体教师树立了榜样。
八、防患于未然，安全是关键
“安全重于泰山”我校始终把学生的安全放在首要位置。学期初，我校层层签定了安全工作责任状。把安全工作落到实处。学校把不安全的隐患及时排除。制定了应急预案。正是由于我校的目标明确，责任落实到位，措施得当，本学期无一例安全事故发生。
九、存在的不足
1.思想方面，有个别教师思想素质不高，心胸狭隘，私心重，没有集体主义观念，纪律性和组织性不强，心理严重失衡。
2.行为方面，有个别老师工作有敷衍塞责现象，进取心不强，惰性太大，只说不做，做了也是应付了事。
以上是我校在本学期所做的工作，取得的几点成绩。这些成绩的取得归功于上级教育局和乡中心校的正确领导和大力支持和帮助，归功于全体教师的齐心协力、忘我工作。金无足赤，人无完人，尽管我们做到了最大努力，但工作中还存在着不足。随着经济体制改革和教育体制改革的不断深入。经过我们全体老师的不懈努力，经过社会各界人士的大力支持，我们一定能够克服困难，迎着教育改革的东风大踏步向前迈进。
王李学校
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