C语言书本练习答案

一、选择正确答案填空。

1．以下叙述不正确的是D。

A) 一个C源程序必须包含一个main函数

B) 一个C源程序可由一个或多个函数组成

C) C程序的基本组成单位是函数

D) 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面

2．一个C语言程序是由B。

A) 一个主程序和若干个子程序组成

B) 函数组成

C) 若干过程组成

D) 若干子程序组成

3．若x、i、j、k都是int型变量，则计算下面表达式后，x的值为C。

x=(i=4,j=16,k=32)

A) 4 B) 16 C) 32 D) 52

4．已知字母A的ASCII码为十进制数65，且c2为字符型，则执行语句c2＝…A?+3后，c2中的值为B。

A) 字符?B?B) 68 C) 不确定的值D) 字符?C?

5．设有说明：char w; int x; float y; double z;则表达式w*x+z-y值的数据类型为D。

A) float B) char C) int D) double

6．设有：int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值为B。

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

7．判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是C。

A) …A?<=ch<=…Z?B) (ch>=…A?)&(ch<=…Z?)

C) (ch>=…A?)&&(ch<=…Z?)D) (…A?<= ch)AND(…Z?>= ch)

8．已知ch是字符型变量，下面正确的赋值语句是C。

A) ch=…a+b?; B) ch=…\0?; C) ch=…7?+…9?;D) ch=5+9;

9．printf函数中用到格式符%5s，其中数字5表示输出的字符串占用5列。如果字符串长度大于5，则输出按方式B；如果字符串长度小于5，则输出按方式C。

A) 从左起输出该字符串，右补空格B) 按原字符长从左向右全部输出

C) 右对齐输出该字符串，左补空格D) 输出错误信息

二、计算下列表达式的值。（设a=3,b=6,c=9）

1.a/b ______0________________________

2.(a+b)%c _______________0________________

3.a+b,a-c,a=b/c,a+b+c ______________15_________________

4.c=a++ ______________3_________________

5.(int)a+(float)a/b ___________________3____________

6.(a=a+b)-(--c) _________________1______________

三、分析程序，写出结果。

以下程序段的输出结果是___x=1 y=2 * sun-* =3

10 Squared is : 100_______.

main()

{ int x=1,y=2;

printf(“x=%d y=%d * sum * =%d\n”,x,y,x+y);

printf(“10 Squared is : %d\n”,10*10);

}

四、编程。

1.编程完成从键盘上输入三角形的底和高，输出三角形面积的C语言程序。

#include"stdio.h"

main()

{ float s,a,b;

printf("请输入直角三角形的底和高\n");

scanf("%f %f",&a,&b) ;

s=a*b/2.0;

printf("%f",s);

}

2.从键盘输入本学期所有课程的成绩，输出课程成绩、总成绩和平均成绩。如下显示：

课程：C程序设计大学英语高数计应基础体育

成绩：98.0 67.0 70.0 88.0 65.0

总成绩：329.0

平均成绩：65.8

#include"stdio.h"

main()

{

float avg,s,a,b,c,d,e;

scanf("%f %f %f %f %f",&a,&b,&c,&d,&e);

s=a+b+c+d+e;

avg=s/5.0;

printf("C程序设计大学英语高数计应基础体育\n");

printf("%-.2f\t %-.2f %4f %-.2f %-.2f\n",a,b,c,d,e);

printf("总成绩:%.2f\n",s);

printf("平均成绩:%.2f\n",avg);

}

模块3

一、选择题

1．以下不正确的if语句是C。

A) if(x>y&&x!=z);

B) if(x!=y) x+=y;

C) if(x!=y)(x++;y++;)

D) if(x==y) sacnf("%d,%d",&x,&y);

2．变量定义为int x=1,y=2,z=3;以下语句执行后x、y、z的值是B。

if(x>y)

z=x; x=y; y=z;

A) x=1,y=2,z=3

B) x=2,y=3,z=3

C) x=2,y=3,z=1

D) x=2,y=3,z=2

3．以下程序的运行结果是B。

int m = 5;

if ( m + + > 5) printf(“%d\n”, m);

elseprintf(“%d\n”,m - - );

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 4．有一分段函数如下表：

下面程序段中能正确表示上面关系的是D。

A）y = x + 1; B) y = x –1; C) if ( x < = 0 ) D) y = x;

if ( x >=0 ) if (x ! = 0 ) if (x< 0) if (x < =0)

if ( x = = 0 ) if (x > 0) y = x - 1; if (x < 0)

y = x; y = x + 1; else y = x; y = x – 1;

else y = x–1; else y = x; else y = x+ 1; else y= x+ 1;

5．为了避免在嵌套的if-else语句中产生歧义，C语言规定：else子句总是与______B______配对。

A）缩排位置相同的if B)其之前最近的if

C) 其之后最近的if D)同一行上的if

二、填空题

1.输入三个整数，按从大到小的顺序进行输出。

int main( )

{ int n1 , n2 , n3 , temp ;

scanf (“ %d %d %d ”, & n1 , & n2 , & n3 );

if ( n2

{ temp = n2 ; n2 = n3 ; n3 = temp ; }

if ( n1

{ temp = n1 ; n1 = n3 ; n3 = temp; }

if ( n1

{ temp = n1 ; n1 = n2 ; n2 = temp ; }

printf ( “%d , %d , %d “ , num1 , num2 , num3 ) ;

}

2.输入一个字符，如果它是一个大写字母，则把它变成小写字母；如果它是一个小写字母，则把它变成大写字母；其它字符不变。

int main( )

{ char ch;

scanf (“ %c “ , &ch );

if ( ch>=?Z?&&ch<=?Z? ) ch = ch + 32 ;

else if ( ch > = …a? && ch < = … z ?) ch=ch-32 ;

printf ( “ %c ” , ch ) ;

}

三、编程题

1．编写一个程序，要求用户从终端上键入两个整数数值。检测这两个数，判定第一个数能否被第二个数整除，并在终端上显示相应的信息(要求绘制流程图) 。

#include”stdio.h”

main()

{ int a,b;

printf("please input two numbers:\n");

scanf("%d%d",&a,&b);

if(a%b==0)

printf("%d%可以被%d整除",a,b);

else

printf("%d不能被%d整除",a,b);

}

2．从键盘输入a、b、c三个整数，输出其中最大的数。

#include"stdio.h"

main()

{

int a,b,c,t;

scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

if(a>b)

t=a;

else

t=b;

if(t>c);

else

t=c;

printf("%d",t);

}

3．商场进行打折促销活动，消费金额（P）越高，折扣（d）越大，标准如下：

编写程序，从键盘输入消费金额，输出折扣率和实付金额（f），分别用if语句和switch语句来实现(要求绘制流程图)。

1.#include"stdio.h"

main()

{

float p,f,d;

scanf("%f",&p);

if (p<100)

d=0.;

else if(p<200)

d=0.05;

else if(p<500)

d=0.1;

else if(p<1000)

d=0.15;

else

d=0.2;

f=p*(1-d);

printf("d=%d%%,f=%.2f\n",(int)(d*100),f);

}

2.#include"stdio.h"

main()

{

float p,f,d;

int c;

scanf("%f",&p);

c=p/100;

switch(c)

{ case 0:d=0.;break;

case 1:d=0.05;break;

case 2:

case 3:

case 4:d=0.1;break;

case 5:

case 6:

case 7:

case 8:

case 9:d=0.15;break;

default :d=0.2;

}

f=p*(1-d);

printf("d=%d%%,f=%.2f\n",(int)(d*100),f);

}

模块4

1. 单选题

（1）C语言中while 与do-while语句的主要区别是（ A ）

A）do-while的循环体至少无条件执行一次

B）do-while允许从外部转到循环体内

C）do-while的循环体不能是复合语句

D）while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格

（2）假定a和b为int型变量，则执行以下语句后b的值为（ B ）

a=1; b=10;

do

{ b-=a; a++; }

while (b--<0) ;

A) 9 B) –2 C) –1 D) 8 （3）以下程序段（ A ）

x = -1 ;

do

{ x=x*x; }

while (!x) ;

A) 是死循环 B）循环执行两次 C）循环执行一次 D）有语法错误（4）下面程序的运行结果是（ A ）

#include

int main ( )

{ int y=10;

do { y--; }

while(--y);

printf("%d\n" ,y--);

return 0;

}

A) –1 B) 1 C) 8 D) 0

(5)对for(表达式1; ;表达式3)可理解为 ( B )

A) for(表达式1; 0 ;表达式3) B）for(表达式1; 1 ;表达式3)

C）for(表达式1;表达式1 ; 表达式3) D）for(表达式1;表达式3;表达式3) (6)若i、j均为整型变量，则以下循环（ A ）

for (i=0,j=-1;j=1;i++,j++)

printf ("%d , %d\n" ,i,j) ;

A）循环体只执行一次 B）循环体一次也不执行

C）判断循环结束的条件不合法 D）是无限循环

(7)以下的for循环 (B)

for (x=0,y=0;(y!=123)&&(x<4);x++);

A)执行3次 B）执行4次 C）循环次数不定 D）是无限循环

(8)设j为int型变量，则下面for循环语句的执行结果是（ B ）

for (j=10;j>3;j--)

{ if(j%3) j-- ;

--j; --j;

printf ("%d",j) ;

}

A) 6 3 B) 7 4 C)6 2 D)7 3

2. 根据要求完成程序填空

（1）下面的程序片段从键盘输入的字符中统计数字字符的个数，用换行符结束循环。

int n=0,c;

c=getchar();

while(C!=’\n’&& c!=’\o’ )

{ if(c=>’0’&& c<=’9’ ) n++;

c=getchar();

}

（2）下面程序的功能是用do-while语句求1至1000之间满足“用3除余2，用5除余3，用7除余2”的数，且一行只打印五个数。

#include

int main()

{ int i=1,j=0;

do { if(i%3==2 &&i%5==3$$i%7==2)

{ printf("%4d",i);

j=j+1;

if (j==5) printf ("\n");

}

i=i+1;

}

while(i<1000);

return 0;

}

（3）打印100以内个位数为6且能被3整除的所有数。

#include

int main ( )

{ int i,j;

for (i=0; ;i++)

{ j=i*10+6 ;

if (i%3== 1) continue;

printf ("%d ",j);

}

return 0;

}

3. 编程题：

（1）编一程序求n的阶乘（n由键盘输入）。

Main()

{int n,e=1;

Long int i;

Scanf(“%d”,&n);

For（i=n;i>0;i--）

e=e*i;

Printf(“%d”,e);

}

（2）计算1！+2！+3！+ … +10!的值。

Main()

{int s=0,i,e；

For（i=1;i<=10;i++）

{e=e*i;

S=s+e；}

Printf(“%d”,s);

}

（3）求Sn = a+aa+aaa+ … +aa…a（n个a）的值，其中a是一个数字。例如：3+33+333+3333(此时n=4)，n由键盘输入。

Main()

{int n,e=1,a,i;

Long int s=0;

Scanf(“%d%d”,&n，&a);

For(i=n;i>0;i++){

e=e*a;

s=s+e;

a=a*10+a;

}

Printf(“%d”,s);

}

（4）打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个水仙花数。

Main()

{int a,b,c,n,w;

Scanf(“%d”,&n);

While（n>0）

{a=n/100;

b=n%10;

c=n/10%10;

w=a+b+c;

if(w==n)

printf(“%d”，n);}

}

（5）两个乒乓球队进行比赛，各出3人。甲队为a,b,c 3人，乙队为x,y,z 3人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说，他不和x比，c说他不和x,y比，请编程序找出3队赛手的名单。

#include

main()

{ int i,j;

for(i='A';i<='C';i++)

for(j='X';j<='Z';j++)

if(!(i=='A'&&j=='X'||i=='C'&&(j=='X'||j=='Y')))

printf("%c----%c\n",i,j);

}

（6）每个苹果0.8元，第一天买2个苹果，第二天开始，每天买前一天的2倍，直至购买的苹果个数达到不超过100的最大值。编写程序求每天平均花多少钱？

main()

{ int day=1,num,t=0,i=2;

double average,money;

while(t<100)

{ t+=i;

i=i*2;

day++;

}

num=t-i/4;

money=num*0.8;

average=money/(day-2);

printf("the ave price is %f\n",average);

}

（7）编程完成用一元人民币换成一分、两分、五分的所有兑换方案，即输出所有满足搭配要求的1分币个数、2分币个数、5分币个数。

main(){

int x=100;

int a=1,b=2,c=5;

int i,j,k;

int count=0;

for(i=0;i<=100;i++)

for(j=0;j<=50;j++)

for(k=0;k<=20;k++)

if((i*a+j*b+k*c)==x)

printf("方案%d: %d张1分%d张2分%d张5分\n",count++,i,j,k);

}

（8）输入一个整数n，求n的各位上的数字之积。例如，若输入918，输出应该是72。若

输入360，则输出应该是0。

main()

{ int a,b,c,n,w;

scanf("%d",&n);

if(n<100 || n>999)

printf("shu chu you cuo");

else

{ a=n/100;

b=n%10;

c=n/10%10;

w=a*b*c;

printf("%d,%d,%d,%d",a,b,c,w);

}

}

（5）输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其他字符的个数。main()

{ int h=0,b=0,c=0,d=0,i;

char a[10];

for(i=0;i<10;i++)

scanf("%c",&a[i]);

for(i=0;i<10;i++)

{if(a[i]>=48 && a[i]<=57)

h++;

else if(a[i]>=65 && a[i]<=90 || a[i]>=97 && a[i]<=122)

b++;

else if(a[i]=='\n')

c++;

else

d++;

}

printf("%d,%d,%d,%d",h,b,c,d); }

c语言试题及答案

1、以下正确的说法是( B ) (A) 用户若需要调用标准库函数，调用前必须重新定义 (B) 用户可以重新定义标准库函数，若如此，该函数将失去原有含义 (C) 系统根本不允许用户重新定义标准库函数 (D) 用户若需调用标准库函数，调用前不必使用预编译命令将该函数所在文件包括到用户源文件中，系统自动去调 2、以下正确的函数声明形式是( A ) (A) double fun(int x, int y) (B) double fun(int x; int y) (C) double fun(int x, int y); (D) double fun(int x,y); 3、以下正确的函数形式是( D ) (A) double fun(int x, int y) { z=x+y; return z;} (B) fun(int x,y) { int z; return z;} (C) fun(x,y) { int x,y; double z; z=x+y; return z;} (D) double fun(int x, int y) { double z; z=x+y; return z;} 4、以下正确的说法是( A ) 在C语言中 (A) 实参和与其对应的形参各占用独立的存储单元 (B) 实参和与其对应的形参共占用一个存储单元 (C) 只有当实参和与其对应的形参同名时才共占用存储单元 (D) 形参是虚拟的，不占用存储单元 5、若调用一个函数，且此函数中没有return语句，则正确的说法是( A ) 该函数 (A) 没有返回值 (B) 返回若干个系统默认值 (C) 能返回一个用户所希望的函数值 (D) 返回一个不确定的值 6、以下不正确的说法是( B ) C语言规定 (A) 实参可以是常量、变量和表达式 (B) 形参可以是常量、变量和表达式 (C) 实参可以为任意类型 (D) 形参应与其对应的实参类型一致 7、以下正确的说法是( C ) (A) 定义函数时，形参的类型说明可以放在函数体内 (B) return后边的值不能为表达式 (C) 如果函数值的类型与返回值类型不一致，以函数值类型为准 (D) 如果形参与实参的类型不一致，以实参类型为准 8、C语言规定，简单变量做实参时，它和对应形参之间的数据传递方式是( B ) (A) 地址传递 (B) 单向值传递 (C) 由实参传给形参，再由形参传回给实参 (D) 由用户指定传递方式

C语言图书管理系统课程设计报告[1]

第三章图书管理系统的设计与实现 3.1系统的需求分析 图书登记管理系统作为一个应用软件将为学校的老师和学生提供一个对学校图书馆深入了解并借阅、还书的平台。根据系统界面的提示信息对图书馆信息进行查询、初始化等操作 系统功能需求分析描述如下： （1）系统主菜单：进入系统和退出系统 （2）功能菜单：显示可以进行的操作 （3）查询主菜单：根据图书编号、书名、作者进行查询，并可显示所有图书信息 （4）借还书主菜单：可以进行借书和还书等操作 3.2系统的设计 3.2.1 系统的总统设计 下面从系统的整体流程的功能模块、系统界面及数据结构进行总体设计。 (1)总体思想 本系统主要设计思想是实现图书馆的功能机管理系统信息的查询、借书、还书等主要功能。系统的设计方法是结构化实际方法，系统用C语言进行开发用户可以清晰的了解图书馆内的情况。 （2）系统模块结构图 根据需求分析结果，图书管理系统可以分为三大模块：查询

图书模块、借书功能模块、还书功能模块。 系统模块结构如图: 3.2.2 系统的概要设计 ㈠系统主菜单。 显示系统的主菜单，里面有相应的功能代码，根据选择各功能代码进入不同的界面。功能主要包括：退出系统、查询图书、借书、还书。 ㈡查询图书信息 进入此菜单功能模块，输入您要查询的图书的编号、名字、作者等。 图书查询模块流程如图:

3.3 测试结果系统主界面

功能菜单 查询系统菜单

借还系统菜单 3.4 源代码 # include # include # include typedef struct link { char number[100]; char bookname[100]; char author[100]; char publish[100]; char time[100]; float price; char status[100]; struct link *next;

第5章-C语言程序设计(第2版)教材习题答案

【教材】《C语言程序设计（第2版）》清华大学出版社，黄保和，江弋编著。2011年10月第二版。ISBN:978-7-302-26972-4。售价：35元。 【答案版本】本习题答案为2012年2月修订版本。 一、选择题 1. 设有程序段”int k=10; while(k=0) k=k-1;”，则下面叙述正确的是D)循环体语句一次也不执行。 A. while循环执行10次 B. 循环是无限循环 C. 循环体语句执行一次 D. 循环体语句一次也不执行 2. 设有程序段”int x=0,s=0;while(!x!=0) s+=++x; printf(“%d”,s);”则A)运行程序段后输出1。 A. 运行程序段后输出1 B. 程序段执行无限次 C. 运行程序段后输出0 D. 程序段中的控制表达式是非法的 3. 下面循环语句中，错误的是D) int a=1,b=2;do b-- while(b= =0);。 A. int a=1,b=2; while(b--); B. int a=1,b=2; do a++; while(a==b); C. int a=1,b=2; while(a=3); D. int a=1,b=2; do b-- while(b==0); 4. 已知”int i=5;”，下列do…while循环语句的循环次数为C) 5。 do{ printf(“%d\n”,i--); } while(i!=0); A. 0 B. 1 C. 5 D. 无限 5. 循环语句”for(int i=0,j=10; i==j; i++,j--)”的循环次数是A) 0。 A. 0 B. 5 C. 10 D. 无限 6. 下述有关break语句的描述中，不正确的是C) break语句用于if语句的内嵌语句内，它结束该if语句。 A. break语句用于循环体内，它将结束该循环 B. break语句用于开关语句，它结束该开关语句 C. break语句用于if语句的内嵌语句内，它结束该if语句 D. break语句在一个循环体内可使用多次 7. 下面关于循环语句的描述中，错误的是B)循环体内必须同时出现break语句和continue 语句。 A. 循环体内可以包含有循环语句 B. 循环体内必须同时出现break语句和continue语句 C. 循环体内可以出现选择语句 D. 循环体可以是空语句 8. 以下不是死循环的是D)for(;(c=getchar()!=’\n’);)printf(“%c”,c);。 A. for(; ; x+=i); B. while(1) { x++; } C. for( i=10; ; i--) sum+=i; D. for( ; (c=getchar() )!=’\n’ ; ) printf( “%c”,c); 9. 执行语句”for(i=0;i++<3;);”后，变量i的值为C) 4。 A.2 B. 3 C. 4 D. 5 10.语句”for(x=0,y=0;y!=1&&x<4;x++);”是C)循环4次。 A. 无限循环 B. 循环次数不定 C. 循环4次 D. 循环3次

(完整版)C语言试题及答案解析

C语言 一、选择题（第题2分，共20分） 1．一个C程序的执行是从 A 。 A) 本程序的main函数开始，到main函数结束 B) 本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C) 本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 D) 本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 2．若x、i、j、k都是int型变量，则计算下面表达式后，x的值为 C 。 x=(i=4,j=16,k=32) A) 4 B) 16 C) 32 D) 52 3．设C语言中，一个int型数据在内存中占2个字节，则unsigned int 型数据的取值范围为 C 。 A) 0～255 B) 0～32767 C) 0～65535 D) 0～2147483647 4．设有说明：char w; int x; float y; double z;则表达式w*x+z-y值的数据类型为 D 。 A) float B) char C) int D) double 5． putchar函数可以向终端输出一个 D 。 A) 整型变量表达式 B) 实型变量值 C) 字符串 D) 字符或字符型变量值 6． printf函数中用到格式符%5s，其中数字5表示输出的字符串占用5列。如果字符串长度大于5，则输出按方式 B ；如果字符串长度小于5，则输出按方式 C 。 A) 从左起输出该字符串，右补空格 B) 按原字符长从左向右全部输出 C) 右对齐输出该字符串，左补空格 D) 输出错误信息 7．判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是 C 。 A) ‘A’<=ch<=‘Z’ B) (ch>=‘A’)&(ch<=‘Z’) C) (ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’) D) (‘A’<= ch)AND(‘Z’>= ch) 8．已知int x=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是 B 。 if(x>y) z=x; x=y; y=z; A) x=10, y=20, z=30 B) x=20, y=30, z=30 C) x=20, y=30, z=10 D) x=20, y=30, z=20 9．以下程序段______C__. x=-1; do{ x=x*x; } while(!x); A)是死循环 B)循环执行二次 C)循环执行一次 D)有语法错误 10．以下正确的描述是___B____. A)continue语句的作用是结束整个循环的执行

C语言试卷及答案

一、选择题（每题 1 分，共 20 分） 1. C 语言程序的三种基本结构是顺序结构、选择结构和结构。 A、循环 B、递归 C、转移 D、嵌套 2. 下列标识符中，合法的是_______ 。 A) unsigned B) 5ab C) INT# D)_num2 3. 若float x ；x = 10/4 ；x的值是。 A、2.5 B、2.0 C、3 D、 2 4. 表达式!x 等价于。 A、x==0 B、x==1 C、x != 0 D、x != 1 5. 算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低的顺序依次为。 A、算术运算、赋值运算、关系运算 B、关系运算、赋值运算、算术运算 C、算术运算、关系运算、赋值运算 D、关系运算、算术运算、赋值运算 6. 能将高级语言编写的源程序转换为目标程序的是。 A、链接程序 B、解释程序 C、编译程序 D、编辑程序 7. 下列语句定义pf为指向float类型变量f的指针，是正确的。 A、float f, *pf = f; B、float f, *pf = &f; C、float *pf = &f, f; D、float f, pf = f; 8. 一个C程序的执行是从。 A、本程序的main函数开始，到main函数结束 B、本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C、本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D、本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 9. 能正确表示“当x的取值在[1，10]或[[200，210]范围内为真，否则为假”的表达式是________。 A、（x>=1）&&(x<=10)&&(x>=200)&&(x<=210) B、(x>=1)||(x<=10)||(x>=200)||(x<=210) C、(x>=1)&&(x<=10)||(x>=200)&&(x<=210) D、(x>=1)||(x<=10)&&(x>=200)||(x<=210) 10. 对两个数组a和b进行如下初始化 char a[]=“ABCDEF”;char b[]={ …A?,?B?,?C?,?D?,?E?,?F?}; 则以下叙述正确的是。 A、a和b数组完全相同 B、a和b长度相同 C、a和b中都存放字符串 D、a数组比b数组长度长 11. 是不正确的字符常量。 A、'\n' B、'1' C、"a" D、'\101' 12. 若变量已正确定义，语句“if(a>b) k=0; else k=1;”和等价。 A、k=(a>b)?1:0; B、k=a>b; C、k=a<=b; D、a<=b ? 0 : 1; 13. 设变量定义为“int x, *p=&x;”，则&*p相当于。 A、p B、*p C、x D、*&x 14. 有两个字符数组a、b，则以下正确的输入语句是。 A）gets(a,b); B) scanf(“%s%s”,a,b); C) scanf(“%s%s”,&a,&b); D) gets(“a”),gets(“b”); 15. C语言规定，简单变量做实参时，它和对应形参之间的数据传递方式是。 A、地址传递 B、单向值传递

图书管理系统的设计(C语言)

图书管理系统设计 图书管理信息包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等 功能描述： 1．新进熟土基本信息的输入 2．图书基本信息的查询 3．对撤消图书信息的删除 4．为借书人办理注册 5．办理借书手续 6．办理换书手续 要求：以文件方式存储数据，系统以菜单方式工作。 这是本人大一第二学期初C语言课程设计的作品，嘿嘿，本来以为已经找不到原稿了，今天无意中竟然在QQ网络硬盘中找到了当初的teta版，发布于此，以作纪念。

C源代码如下： #include #include #include struct book{ char book_name[30]; int bianhao; double price; char author[20];

char state[20]; char name[20]; char sex[10]; int xuehao; struct book *book_next; }; struct club{ char name[20]; char sex[10]; int xuehao; char borrow[30]; struct club *club_next; }; void Print_Book(struct book *head_book);/*浏览所有图书信息*/ void Print_Club(struct club *head_club);/*浏览所有会员信息*/ struct book *Create_New_Book();/*创建新的图书库，图书编号输入为0时结束*/ struct book *Search_Book_bianhao(int bianhao,struct book *head_book); struct book *Search_Book_name(char *b_name,struct book *head_book); struct book *Search_Book_price(double price_h,double price_l,struct book *head_book); struct book *Insert_Book(struct book *head_book,struct book *stud_book);/*增加图书，逐个添加*/

清华大学 c语言课本习题参考答案

第1章习题 一、选择题 1、A 2、D 3、C 4、D 5、B 6、C 7、C 8、B 9、B 10、A 二、填空题 1、一，函数体 2、main(主)，main(主) 3、编译，目标 4、.c，.obj，.exe 5、缩进，无影响，/* */ 三、程序分析题 1、 ***************** Very good! ***************** 2、 a=12,b=5 a=17,b=22 3、 r= 5.50,s=95.033098 四、编程题 1．用printf()函数在屏幕上输出自己的班级、学号、姓名。 #include"stdio.h" void main() { printf("班级：BX1109\n"); printf("学号：111003530901\n"); printf("姓名：王孟荣\n"); }

2．从键盘输入两个整数，计算它们的和、差、积、商，并在屏幕上输出结果。#include void main() { int x,y,a,b,c; float d; printf("Please Input Two Integers:\n"); scanf("%d%d",&x,&y); a=x+y; b=x-y; c=x*y; d=1.0*x/y; printf("a=%d\nb=%d\nc=%d\nd=%f\n",a,b,c,d); }

第2章习题 一、选择题 1～5 BCDCD 6～10 DBBCA 二、填空题 1．单精度浮点型、双精度浮点型、字符型 2．0 3．x%10*10+x/10 4．5.5 5．5.7 20 6．sin(sqrt(x*x))/(a*b) 7．， 8．1111011 173 7B 9．3 3 10．3 三、程序分析题 1．7,8,10 2．1,3 3. 5 F 4．(int)i=12, 12.50 5． 4 61 57 9 112 四、编程题 1．编写程序，求表达式c=21%9-(float)a+4/b*b的值，假设表达式中a和b 的值分别由键盘输入。 #include void main( ) { int a,b; float c; printf("Please input data a,b: "); scanf("%d%d",&a,&b); c=21%9-(float)a+4/b*b; printf("c=%5.2f\n", c); }

图书管理系统 (c语言)

程序设计方法课程设计

问题提出： 设计一个图书馆的图书管理，具体要求如下： 1．录入新采购的图书信息，做成文件book.in，要求有良好的输入界面； 2．查询各种图书的基本信息，设计出良好的查询界面； 3．按图书编号进行排序，将排好序的图书信息输出到文件book.out中。 4．统计各类图书册数、图书馆的图书总册数。 5．统计图书的借阅情况。 1.需求分析 对于图书馆的管理系统，应该满足以下的用户需求： ○1用户能够增加和删除一些图书。 ○2用户根据一些基本信息查询相应的图书，系统可以准确输出所有符合条件的图书信息。 ○3用户可以借阅和归还图书馆中的图书。 ○4系统可以对图书做出统计，包括图书总数，各类图书数目，图书的借阅情况。 2.设计分析 定义图书结构体，其成员包括书名、作者、类型、出版社、价格、是否借阅（整型，1为借出，0为未借）、编号。 输入新书时，利用结构体储存书的信息，同时将新书信息以二进制写入book.in文件中，录入结束后，将新书按输入顺序写入book.out中，并且以原来存书的最大编号为基准对新书进行编号，这样可以保证book.out文件存储的图书都是按编号进行排序的。 查找图书时，获得所查书目基本信息后，以二进制依次读取文件中的每一本图书信息，并与输入信息相比较，输出符合信息的图书。 删除图书时，通过输入的图书编号（编号可通过查找图书获得）查找相应图书，删除相应数据并保存。 借阅或归还图书时，通过图书编号（编号可通过查找图书获得）查找相应图书，修改图书的属性（是否借阅）并保存。 实现统计功能时，以二进制依次读取文件中的每一本图书信息，设置变量统计图书类型、借阅情况和图书总数，到文件结尾时，输出各个变量的值。

c语言试题及答案 ()

第1章 C语言概述习题 1. 单项选择题 (1) C 语言是在 B 语言的基础上产生的。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 (2) 在 C 语言中，每个语句必须以 D 结束。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 (3) 标识符和关键字间，要用 C 隔开。 A. 回车符 B. 冒号 C. 空格 D. 分号 (4) 用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将( B )。 A. 生成可执行目标文件 B. 生成目标文件 C. 输出运行结果 D.自动保存源文件 (5) 下列说法中正确的是( B )。 A. 由于 C 源程序是高级语言程序，因此一定要在 TC 软件中输入 B. 由 C 源程序是字符流组成，因此可以作为文本文件在任何文本编辑的软件中输入 C. 由于C 程序是高级语言程序，因此输入后即可执行 D. 由于 C 程序是高级语言程序，因此它由命令组成 (6) 下列说法中正确的是( A )。 A. C 语言程序由主函数和 0 个或多个函数组成 B. C 语言程序由

主程序和子程序组成 C. C 语言程序由子程序组成 D. C 语言程序由过程组成 (7) 下列说法中错误的是( D )。 A. 主函数可以分为两个部分：主函数说明部分和主函数体 B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开始执行 2. 填空题 (1) C 语言只有 37 个关键字和 9 种控制语句。 (2) C 语言是一种“中级语言”，既具有高级语言的特点又具有低级语言的特点；既适合于开发系统软件又适合于编写应用程序。 (3) 每个源程序有且只有一个主函数，系统总是从该函数开始执行C语言程序。 (4) 在 C 语言程序中允许出现的字符集是 ASCII码字符集。 (5) C 语言的程序中有特殊含义的英语单词称为保留字。 (6) C 语言标识符的长度是前 8 位有效。 (7) C 语言中，标识符的定义规则是以字母或下划线为开头。 (8) C 语言程序的注释可以出现在程序中的任何地方，它总是以 /* 符号作为开始标记，以 */ 符号作为结束标记。

C语言试题与答案

大学C语言考试题库 第1章 C语言概述习题 1. 单项选择题 (1) C 语言是在 B 语言的基础上产生的。 A. A B. B C. D D. E (2) 在 C 语言中，每个语句必须以 D 结束。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 (3) 标识符和关键字间，要用 C 隔开。 A. 回车符 B. 冒号 C. 空格 D. 分号 (4) 用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将( B )。 A. 生成可执行目标文件 B. 生成目标文件 C. 输出运行结果 D.自动保存源文件 (5) 下列说法中正确的是( B )。 A. 由于 C 源程序是高级语言程序，因此一定要在 TC 软件中输入 B. 由 C 源程序是字符流组成，因此可以作为文本文件在任何文本编辑的软件中输入 C. 由于C 程序是高级语言程序，因此输入后即可执行 D. 由于 C 程序是高级语言程序，因此它由命令组成 (6) 下列说法中正确的是( A )。 A. C 语言程序由主函数和 0 个或多个函数组成 B. C 语言程序由主程序和子程序组成 C. C 语言程序由子程序组成 D. C 语言程序由过程组成 (7) 下列说法中错误的是( D )。 A. 主函数可以分为两个部分：主函数说明部分和主函数体 B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开始执行 2. 填空题 (1) C 语言只有 32 个关键字和 9 种控制语句。 (2) C 语言是一种“中级语言”，既具有高级语言的特点又具有低级语言的特点；既适合于开发系

c语言程序设计报告 图书管理系统

中国地质大学本科生课程论文封面 课程名称c语言课程设计 教师姓名樊媛媛 本科生姓名 本科生学 本科生专业 所在院系 类别: 日期: 课程设计评语

注：1、无评阅人签名成绩无效； 2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效； 3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。 目录

课程设计评语 (1) 目录 (2) 1．课程论文题目 (3) 2．程序设计思路 (3) 3．功能模块图 (4) 4．数据结构设计 (4) 5．算法设计 (4) 6．程序代码 (5) 7．程序运行结果 (11) 8．编程中遇到的困难及解决方法 (14) 9．总结心得及良好建议 (15) 10．致谢 (15) 1．课程论文题目 图书管理系统 2．程序设计思路

根据要求，图书管理系统以文本文件存放在文件中，故需要提供文件的输入、输出等操作；还需要保持记录以进行删除，查询，借书，还书，退出，添加等等操作；另外还有键盘式旋转菜单以实现功能选择模块。 3．功能模块图 系统功能模块图 4．数据结构设计 先写主函数main （），然后设计个功能选项，用switch选择，然后进入不同模块，进行不同选择，实现不同功能。每个图书信息设置一个结构体，将输入信息存入文件，提供查询功能，还有删除功能以及借书还书功能。每运行一功能后都返回主界面，方便再次选择，还有设置退出模块，方便退出。 5．算法设计

先定义结构体数组struct books，然后设置主界面，主界面出现6个功能选项，分 别是输入sr() 、借书js()、还书hs()、删除sc()、退出tc()、查询cx().各模块设计如下： 输入模块sr()，先调用文件eup，对其进行读取，然后增加，再对其进行保存和调用。其中结构体只输入tsmc图书名称,tsbh图书编号,dj单价,zz作者, 然后自动生成，czzt存在状态，姓名xm，学号xh，性别xb. 查询模块cx(),有选项图书编号和图书名称，然后选择，用if选择，然后用for循环查找，当输入名称与文件中的名称相同时，便显示此信息。 删除模块就是在查找功能的图书后，选择删除，将strcpy将s[i+1]的值赋给s[i]。借出模块也是在查询的基础上，若s[i]的存在状态为已借出，则显示已借出，无法再借，若未借出，则将s[i]的存在状态czzt变为已借出，然后输入姓名，学号，性别，最后显示出已借出。 还书模块就是在查询的基础上，若s[i]的存在状态为未借出，则无法归还，若借出，则将存在状态变为未借出，然后自动将姓名，学号，性别变为初始值。 退出模块使flag=1，而在main就有bool flag 且main中已令main=0.这样就实现了退出功能。 其中若输入超过选项值后，都会显示输入错误，请重新输入。若字符错误，程序就直接出现错误了。 6．程序代码 #include #include #include #include #define M 100 struct books { char tsmc[12]; int tsbh; float dj; char zz[12]; char czzt[12]; char xm[12];

C语言试题及答案

一、单项选择题 1. 软件危机具有下列表现（ d ）。 I. 对软件开发成本估计不准确II. 软件产品的质量往往靠不住 III. 软件常常不可维护IV. 软件成本逐年上升 A. I、II和III B. I、III和IV C. II、III和IV D. 以上都正确 2. 软件生命周期一般都被划分为若干个独立的阶段，其中占用精力和费用最多的阶段往往是（ A ）。 A. 运行和维护阶段 B. 设计阶段 C. 代码实现阶段 D. 测试阶段 3. 下列属于软件的特点的是（D ）。 A. 软件是一种逻辑实体，具有抽象性 ~ B. 软件在使用过程中没有磨损、老化的问题 C. 软件不同于一般程序，它的一个显著特点是规模庞大，复杂程度高 D. 以上都正确 4. 软件工程的出现是由于（D ）。 A. 软件危机的出现 B. 计算机硬件技术的发展 C. 软件社会化的需要 D. 计算机软件技术的发展 5. 软件开发技术不包含（ d ）。 A. 软件开发方法学 B. 软件工程环境 C. 软件工具 D. 软件质量度度量 6. 软件工程的课程特点（ D ）。 【 I. 学科理论及其知识应用的多维性 II. 工程化 III. 浓厚的方法学色彩 IV. 实践性、指导性强 A. I、II和III B. I、III和IV C. II、III和IV D. 以上都正确 7. 下列属于应用软件的是（ b ）。 I. 计算机辅助教学软件II. 软件测试工具 III. 办公自动化软件IV. 工程与科学计算软件

A. I、II和III B. I、III和IV C. II、III和IV D. 以上都正确 8. 需求分析阶段最重要的技术文档是（ b ）。 - A. 设计说明书 B. 需求规格说明书 C. 可行性分析报告 D. 用户手册 9. 以下关于数据流图的说法错误的是（ c ）。 A. 数据流图舍去了具体的物质，只剩下数据的流动、加工处理和存储 B. 数据流图是用作结构化分析的一种工具 C. 传统的数据流图中主要由加工、数据源点/终点、数据流、控制流、数据存储组成 D. 数据流图的绘制采用自上向下、逐层分解的方法 10. 数据字典是软件需求分析阶段的最重要工具之一，其最基本的功能是（ c ）。 A. 数据库设计 B. 数据通信 C. 数据定义 D. 数据维护 11. 需求分析阶段的研究对象是（ b ）。 ￥ A. 系统分析员要求 B. 用户要求 C. 软硬件要求 D. 系统要求 12. 结构化方法的基本原则是（ b ）。 A. 模块化 B. 抽象与分解 C. 信息隐蔽 D. 逐步求精 13. 耦合度最高的是（b）耦合。 A. 环境 B. 内容 C. 控制 D. 数据 14. 内聚程度较低的是（ a ）内聚。 A. 偶然 B. 通讯 C. 顺序 D. 时间 15. 对一个程序来说，组成系统的模块数目（ b ），则开发成本越小。 A. 越多 B. 越少 C. 顺序 D. 时间> 16. 画软件结构图时应注意调用关系只能是（B ）。 A. 从下到上 B. 从上到下 C. 从左到右 D. 从右到左 17. 程序流程图中的箭头代表（ b ）。 A. 数据流 B. 控制流 C. 顺序流 D. 调用 18. 软件测试是软件质量保证的重要手段，下述（ B ）是软件测试的最基础环节。

c语言试题及答案

《C语言》课程综合复习资料 一、单选题 1. 在C语言中，字符型数据在存中的存储形式是 A）原码 B）补码 C）反码 D）ASCII码 2. 在C语言中，十进制数47可等价地表示为 A) 2f B) 02f C) 57 D) 057 3. 设有定义：int x=12,n=5; 则表达式 x%=(n%2) 的值为 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 4. 设有定义语句：char str[][20]={,"Beijing"，"中国石油大学"},*p=str; 则printf("%d\n",strlen(p+20)); 输出结果是 A）10 B） 6 C） 0 D） 20 5. 已定义以下函数: fun(int *p) { return *p; } 该函数的返回值是 A）不确定的值 B）形参p所指存储单元中的值 C）形参p中存放的值 D）形参p的地址值 6. C语言中,函数返回值的类型是由 A）return语句中的表达式类型决定 B）调用函数的主调函数类型决定 C）调用函数时的临时类型决定 D）定义函数时所指定的函数类型决定 7. 有以下函数定义： void fun( int n , double x ) { …… } 若以下选项中的变量都已正确定义并赋值，则对函数fun的正确调用语句是 A） fun( int y , double m )； B） k=fun( 10 , 12.5 )； C） fun( 10 , 12.5 )； D） void fun( 10 , 12.5 )； 8. 以下选项中不能正确赋值的是 A） char b[]={′H′，′e′，′l′，′l′，′o′，′！′}； B） char b[10]；b="Hello！"；

c语言最全的图书管理系统程序

题目名称：图书管理系统 算法分析： 1用结构体标出信息系统的成员：图书书号，书名，作者姓名，出版社，价格 2 利用c语言的文件知识将系统的信息存放在c盘下的“project choose.txt”的文件夹下 3 定义各个子函数（1）定义输入信息函数，将图书信息按一定格式用scanf函数输入（统计M本的信息）； （2）定义输出函数,每3个表一页直到最后一个； （3）定义信息查询函数。a，定义按书号查询函数，如果输入的数字等于图书编号则输出要查询的信息；b，定义按姓名查询函数，如果输入的姓名字符串等于其中一个作者姓名字符串则输出信息；c，定义按出版社名称查找函数，如果输入的字符串等于其中出版社名称，则输出该信息； e,定义查找总函数，输入一个数选择查找方式，1-4分别对应调用abc四个函数。 （4）定义删除信息函数。输入的数字作为要删除的图书编号，输出要删除的图书信息后选择是否删除，删除后将第g+1个的信息赋给第g个，输出删除后的信息表。 （5）定义信息修改函数。输入的数字等于要修改的图书编号，输出要修改的图书信息后选择是否修改，用switch，case语句选择要修改的项目，输入n,y决定是否继续直到不继续修改，输出图书信息。 （6）定义信息统计函数。输入一个字符串作为出版社，比较M 本书的出版社字符串是否等于输入的字符串，统计相等的个数n输出。 （7）定义图书编号排序函数。用冒泡排序法将M本的书的图书编号按从大到小的顺序排列后输出。 4 定义主函数。调用读取文件函数，输入数字1-5分别对应调用

修改图书信息函数，删除图书信息函数，查找图书信息函数，统计图书信息函数，图书排行信息函数，0表示退出系统。最后调用保存文件函数。结束程序。 流程设计：

大学C语言实用教程课后编程答案

第四章： 第一题：从键盘输入100个整数，从中找出最大数和最小数代码如下： # include void main() { int i,a,b,c,min,max; scanf("%d%d",&a,&b); min=a>b?b:a; max=a>b?a:b; for(i=1;i<=98;i++) { scanf("%d",&c); minc?max:max=c; } printf("min=%d,max=%d\n",min,max); } 第三题：编程计算1！+2！+3！+ (20) 代码如下： # include void main() { int i=0; double a,b; a=1,b=0; do { i++; a=a*i; b=b+a; }while(i<20); printf("%f\n",b); } 第四题：编程打印出100以内所有素数。 代码如下: #include void main() { int i,n,a; for(n=2;n<=100;n++) { i=2; do

a=n%i; i++; if(a==0) break; }while(i void main() { int a,b,r,t; scanf("%d%d",&a,&b); a<=b?t=a,a=b,b=t:a=a,b=b; r=a%b; if(r==0) printf("最大公约数=%d",b); else { do { a=b; b=r; r=a%b; }while(r!=0); printf("最大公约数=%d",b); } } 第五章： 第一题：编程计算矩阵a[5][5]主对角线元素之和，此对角线元素之和和周边元素之和。 代码如下： #include void main() { int a[5][5],i,j,s1,s2,s3; for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<5;j++)

C语言试题及答案

C语言试题及答案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

第1章C语言概述习题1. 单项选择题 (1) C 语言是在 B 语言的基础上产生的。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 (2) 在 C 语言中，每个语句必须以 D 结束。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 (3) 标识符和关键字间，要用 C 隔开。 A. 回车符 B. 冒号 C. 空格 D. 分号 (4) 用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将( B )。 A. 生成可执行目标文件 B. 生成目标文件 C. 输出运行结果 D.自动保存源文件 (5) 下列说法中正确的是( B )。 A. 由于 C 源程序是高级语言程序，因此一定要在 TC 软件中输入 B. 由 C 源程序是字符流组成，因此可以作为文本文件在任何文本编辑的软件中输入 C. 由于C 程序是高级语言程序，因此输入后即可执行 D. 由于 C 程序是高级语言程序，因此它由命令组成 (6) 下列说法中正确的是( A )。 A. C 语言程序由主函数和 0 个或多个函数组成 B. C 语言程序由主程序和子程序组成

C. C 语言程序由子程序组成 D. C 语言程序由过程组成 (7) 下列说法中错误的是( D )。 A. 主函数可以分为两个部分：主函数说明部分和主函数体 B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开始执行 2. 填空题 (1) C 语言只有 37 个关键字和 9 种控制语句。 (2) C 语言是一种“中级语言”，既具有高级语言的特点又具有低级语言 的特点；既适合于开发系统软件又适合于编写应用程序。 (3) 每个源程序有且只有一个主函数，系统总是从该函数开始执行C语言程序。 (4) 在 C 语言程序中允许出现的字符集是 ASCII码字符集。 (5) C 语言的程序中有特殊含义的英语单词称为保留字。 (6) C 语言标识符的长度是前 8 位有效。 (7) C 语言中，标识符的定义规则是以字母或下划线为开头。 (8) C 语言程序的注释可以出现在程序中的任何地方，它总是以 /* 符号作为开始标记，以 */ 符号作为结束标记。

基于C语言数据结构图书管理系统

计算机科学与技术专业课程设计任务书 1 需求分析 1本演示程序中，用户从键盘输入图书信息，图书编号，名称，类别，作者，出版社，价格，购买日期。 2演示程序以用户和计算机的对话方式执行，即在运行窗口出现提示信息，有用户从键盘录入，显示结果会在显示之后。 3程序执行的命令包括：查询图书信息，删除图书信息，对所有图书进行排序，

统计各种类的图书数目。显示所有图书信息 4 测试数据：2001 离散数学 X 左孝凌上海科学出版社 18.00 2009/6/8 2002 数据结构 B 严蔚敏清华大学出版社 30.00 2010/4/1 2 程序总体设计 （1）数据结构 依据输入的数据信息和数据格式，连表结点用结构体实现。采用链表方式存储，typedef：typedef struct //定义表示日期数据的结构体数据类型 { int month; int day; int year; } DATE; typedef struct Booktype //定义表示图书信息的结构体数据类型 { char id[10]; /* 图书编号*/ char name[40]; /* 图书名称*/ char type; /* 图书类型*/ char writer[10]; /* 图书作者*/ char publisher[20]; /* 图书出版社*/ float price; /* 图书价格*/ DA TE buydate; /* 图书购买日期*/ } Btype; typedef struct Booklist /* 定义表示所有图书信息的链表数据类型*/ { Btype *bk; struct Booklist *next; } Blist; （2）模块划分

C语言编写图书管理系统

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 分类号： 单位代码： 本科毕业设计说明书 C语言编写图书管理系统 姓名李彬 学号0114 年级2008级本科3班 专业机械设计制造及其自动化 系（院）机械工程学院 指导教师李培珍 年月日

目录 第一部分.................................................. 错误!未定义书签。职业生涯规划——十年创业路................................ 错误!未定义书签。1前言................................................... 错误!未定义书签。2自我剖析................................................ 错误!未定义书签。3环境分析................................................ 错误!未定义书签。 3.1国家环境............................................. 错误!未定义书签。 3.2社会环境............................................. 错误!未定义书签。 3.3职业环境............................................. 错误!未定义书签。 3.4分析小结............................................. 错误!未定义书签。4未来人生职业规划........................................ 错误!未定义书签。5总结................................................... 错误!未定义书签。第二部分.................................................. 错误!未定义书签。C语言编写图书管理系统.................................... 错误!未定义书签。摘要.................................................... 错误!未定义书签。Abstract.................................................. 错误!未定义书签。1需求分析................................................ 错误!未定义书签。 1.1 系统需求............................................ 错误!未定义书签。 1.2 功能分析............................................ 错误!未定义书签。2系统功能模块结构图...................................... 错误!未定义书签。 2.1 系统调用的函数...................................... 错误!未定义书签。 2.2 图书管理系统模块.................................... 错误!未定义书签。 3 图书管理系统的结构...................................... 错误!未定义书签。 3.1 主函数流程图........................................ 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 3.2 实体数据结构........................................ 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。