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幼儿英语培训市场调查报告

幼儿英语培训市场调查报告
幼儿英语培训市场调查报告

幼儿英语培训市场调查报告

市场调查报告调查时间:20**年3月21日星期一调查人:陈璐调查对象:新动态国际英语(慧思儿童教育)英孚英语金宝贝早教中心瑞思学科调查内容:1 获取各学校的宣传手册;

2 观察各学校服务流程和服务细节;

3 观察各学校教学环境和学习氛围;

4 询问各学校教学体系和课程安排调查目的:1 学习各学校在宣传手册、服务流程和细节、教学环境、学习氛围上的优势;

2 通过对其他几所学校教学体系和课程安排的了解,从而完善本学校的教学体系和课程安排调查分析一、新动态国际英语(慧思儿童教育)(3——12岁) 1 地址:徐东销

品茂3楼;

2 宣传手册:有些内容会有中英文对照,手册内容简单明了,图文并茂;

3 服务流程:前台接待——课程顾问与客户交谈服务细节:课程顾问很专业,也很有亲切感,即使客户的问题他们机构无法服务,课程顾问也会耐心、尽力的寻找其他方法帮助客户解决,做到以客户为本;

4 环境和氛围:慧思儿童教育还没有正式开张,但从宣传手册和新动态国际英语的环境可以看出教学环境很好,主张开放式教育,学习氛围有待进一步调查;

5 教育体系:慧思儿童教育采用Linguaphone(灵格风)的教材,通过口试、听说外教课程、读写校本课程、测试、活动课程、节日派对、家长支持和实际运用几方面来教学;

课程安排:通过年龄为界限分为三个阶段,分别是3-6岁(Rug Rats)、7-10岁(Jungle Explorers)、11-12岁(Path Finders)二、英孚英语(3——6岁) 1 地址:**八一路9号星星大厦五楼 2 宣传

手册:通过手册的介绍,充分体现了英孚的强大师资力量和教育地位,很好的展现了自己的实力;

3 服务流程:前台接待——填写表格——课程顾问与客户交谈——电话追踪服务细节:有质量承诺,在课程开学的6个课时内不满意,可以无条件退款,增强了客户对其的信心;

电话追踪的有效进行,体现了客服的工作效率和对客户的重视,以确保客户不会流失;

4 环境和氛围:地处学校的集中地,占有优势,周围安静,以保证学习的有效进行;

5 教育体系:英孚英语采用针对幼儿教学使用的国际教材《Playway》,结合歌曲、游戏、绘画、手工活动来进行;

课程安排:滚动开班,小班授课,总课时数是108课时,平均每周课时是2-4课时,每课时40分钟,设立平时班和周末班;

通过英语水平的不同分为四个级别三、金宝贝早教中心(0——5岁) 1 地址:**区中南路2-6号中建广场苏宁电器四楼 2

宣传手册:色彩亮丽,纸张厚实,宣传与教育相结合,在宣传册中充分体现其在早教中的地位及发展史,加强了家长对其的信赖;

3 服务流程:前台接待——填表——倒水——课程顾问接待——参观中心——课程顾问与客户交谈——递上名片——送客户离开服务细节:前台接待亲切有礼,课程顾问专业,课程顾问结合实际与客户交流,全程与客户交流,不仅介绍课程,更在交谈中与客户交流育孩知识和经验,与客户达成共识,更好的与客户交流;

洗手间设有大人和小孩不同的便池,设想周到 4 环境和氛围:环境舒适干净,连厕所地面都无水渍,每周一都会做大扫除;

设有游乐设施,每两周会更换风格,还设有小商店供小朋友选购,既有童趣也有商业价值 5 教育体系:通过育乐、艺术、音乐、运动、生日、双语教育方面来开发孩子潜能课程安排:周二到周日根据家长的时间来特定课程,家长全程陪同,通过年龄分为7个阶段四、瑞思学科(4——12岁) 1 地址:武珞路442号中南国际城二楼 2 宣传手册:色彩鲜明,以提问题的方式来解答家长和孩子在学英语上的问题,图文并茂,富有童趣;

3 服务流程:前台接待——送上资料

4 环境和氛围:地处市中心,装饰很有童趣,到处都设立了学英语的方式,营造良好的学习氛围

5 教育体系:采用瑞思DS体系,与美国公立小学同步同质,用浸入式学科英语,用英语学习语文、数学、科学;

课程安排:分为七个年级全英文学科体系教育调查总结:通过这次对四所以英语为主的教育机构的调查,对英语教育有了大概的了解,也对教育培训市场有了大概的了解。目前英语教育开始小龄化,幼儿的教育市场开始成为热门,但真正成熟的培训机构不多,在幼儿教育方面金宝贝的细节上做的比较成熟,而在英语培训上瑞思学科的体系比较好。在新开始接触幼儿英语的机构中,多数没有幼儿教育上的经验,在英语培训方面有一定的知名度。我们需要在知名度上无法相比,但可以在幼儿教育上和细节上做完善。

幼儿园市场调查报告范文.doc

幼儿园市场调查报告范文

一、幼儿园概述 幼儿园,顾名思义是为幼儿设计的教育之所,主要对象是三到六周岁的儿童,为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行幼儿园教育是很必要的。 幼儿园教育的任务是对三到六周岁的幼儿根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征,通过为幼儿创造多种多样的活动条件,提供各种活动机会,促进其全面发展。幼儿园教育不同于小学的上课方式,他强调要通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习。幼儿通过在环境中与他人共同生活获得经验,以游戏为主,而不像小学呢样主要在课堂教学中获得知识。 幼儿园分日托和全托两种方式,前者是幼儿早晨有家长送托,下午接回;后者则是幼儿昼夜均生活在幼儿园内,只在双休日及节假日由家长接回。其规模大小由班级多少来衡量,五个班以下为小型幼儿园,六到九个班为中型幼儿园,大型幼儿园则由九个班以上组成。 二、幼儿园设计要求 幼儿园因其服务对象的生理、心理特征以及保教活动的独特方式,局限了其设计模式,最大差别就在于其设计应表达出儿童化、绿化、美化等要求。 首先,为了避免外界的影响,幼儿园的主入口选择一定要尽量远离人流嘈杂的主干道。 幼儿无论在生理还是心理都区别于成人,因此建筑设计中既要创造有利条件促使健康发展,又要避免不利条件带来的危害。如,要保证足够面积的室外场地,以便让幼儿能获得阳光浴、光浴、水浴的锻炼,促进身心的发展;在建筑环境中还要提供多项体育运动设施和绿化,使儿童在游戏中得到乐趣,得到知识。另外,幼儿对外界感知能力很强,尤其是色彩,因此在室内装饰设计中也要尽量满足幼儿的需要。 另外还要注意幼儿的尺度特点,从环境设计、建筑造型、空间形态,到窗台、踏步等细节都要设身处地考虑到这些都是为幼儿使用的。 三、经典实例分析 (一)**第三幼儿园 **市第三幼儿园占地面积近6000平方米,园舍面积4486平方米,绿化面

关于幼儿园教育调查报告参考范文五篇

关于幼儿园教育调查报告参考范文五篇 幼儿园教育活动生成从某种意义上说,幼儿园的教育活动就是幼儿发展的过程,而这一过程具有预设和生成的双重属性。那幼儿园教育调查报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的幼儿园教育调查报告的全部内容了,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 幼儿园教育调查报告精选(一) 相比以前的任何一代人,现在的”蓓蕾”们物质生活都更为丰富,他们所受的教育也更为完善。在郴城,许多只有两三岁的小孩,便在幼儿园里开始了人生最初的集体生活。许多父母望子成龙心切,还在假期将幼儿送入各种培训班。于是,幼儿园和培训班如雨后春笋,遍布城市的大街小巷。 勿庸置疑,幼儿园和培训班的增多,既方便了年轻父母,又对下一代的启蒙教育和健康成长起到了极其重要的作用。但幼儿教育也存在不少问题。 一、教学条件各校参差不齐 中心城区各幼儿园收费差距巨大,有一学年上万元的,也有一年只需一千多元的。与之相对应,教学条件也是参差不齐。部分幼儿园环境优美,设施齐全,师资整齐,但也有不少人在一个社区或单位租一至二套住房,甚至就在自己家中摆一些桌、椅,就变成了”住宅式”幼儿园。 一些”住宅式”幼儿园甚至就是一家人办的,没有一个教师具

备幼师资格。教学设施也极为简陋破旧,一些旧桌椅,一块泛白的黑板,再加一些脏乱的玩具。 市场需求的多样化,让各个层次的幼儿园都有着自己的生存空间。 二、教学内容有些拔苗助长 幼儿教育应讲究循序渐进,因人施教。但调查发现,一些小幼儿园只是大体按年龄分成几个班,一律讲授统一的知识,使低龄幼儿很难跟班学习。还有些幼儿园为了培养”神童”,突出成果,给幼儿灌输一些难度大的知识,过早地开发幼儿智力。 在一些教学条件差的幼儿园,由于没有露天活动场所,又顾忌小孩的安全问题,几乎没有户外活动,幼儿一天到晚基本上被关在屋里,一些全托的幼儿则是近一个星期”不见天日”,个别幼儿甚至坐在角落里发呆,不爱说话,极为怕生。在这种环境中成长的幼儿,极易形成孤僻的心理。 由于竞争激烈,一些幼儿园为了稳住生源,满足家长的虚荣心,便采取了一些不当的教育方式。有家长说,他5岁的小孩过节经常吵着要父母买东西送老师,父母问他为什么,小孩竞说”当官要送礼”,令父母吃惊而又意外。还有的家长反映,小孩说送了东西给老师,就不会挨骂,还会受表扬,得红花。 三、饮食条件让人有些担忧 由于幼儿教育并未纳入义务教育,幼儿教育机构以民间投资为主,追逐利润最大化是资本的天性。收费高昂的幼儿园饮食条件可能

少儿英语培训机构选择标准

少儿英语培训机构选择标准 近几年,少儿英语培训市场异常火爆,但各有特色,且水平参差不齐,很多不具备办学资质或是纯为商业目的少儿英语培训机构混入英语教育行业,不顾家长与学员的利益,耽误了孩子一生的英语学习规划。 在下一代的教育问题上,如何给孩子选择优质的少儿英语培训机构成为很多家长纠结焦虑的“头等大事”。“望子成龙、望女成凤”、“让孩子赢在起跑线上”这些教育观念,在时下中国教育资源分配严重不均的冲击下,显得冷硬无情却非常现实。笔者也是家有萌娃,在选择少儿机构上吃过不少亏,走过不少弯路,有着血淋淋的教训,今天整理一下思绪,为宝妈宝爸们择校提供参考: 一、机构背景机构背景机构背景重要的事情说三遍 在选择机构时,笔者就在这上面栽了跟头,少儿英语培训是培训市场上一种热门的培训课程,高品质的少儿英语教育,势必要求大量的、专业的投入,包括员工、师资、课程研发、教材、教学地点、资金等等,因此,有强大的教育集团背景支持,是教学质量的有力保障。目前市场上的少儿英语培训机构众多,但是往往很多少儿英语培训机构是独立存在的,没有集团背景的支持,这样的培训机构往往提供的培训服务有一定的局限性,可想而知,员工、资金等方面的缺乏投入会降低教学质量。 二、教育理念是否符合孩子的学习成长 教育理念充分说明了,是否遵循孩子的天性和成长规律。在孩子学英语这件事上,要充分尊重孩子的学习心理及特点和习得规律,切不可越俎代庖,强制孩子刻意地学习新东西,这样反而适得其反。这里要着重说一下“浸入式”英语教育理念,加拿大的“浸入式”学习方式就是用“浸入式‘学科教学模式获得的,其有效性已有40多年的实践证明!香港,新加坡,印度等双官方语言的地区和国家,同样是通过“浸入式‘学科英语’”这种教学模式获得了工作英语能力,从而避免了“哑巴英语”的困局,而在浸入式的基础上推而广之的“学科英语教学法”也在很大程度上得到了认可和赞誉,国内引入学科英语进行培训的瑞思,就是对这一理念的实践发扬。 三、师资力量是否专业权威 老师是整个课程培训中是个决定性的作用。好的老师能给孩子带来好的影响,并

(完整版)幼儿园调查报告

幼儿园调查报告 在强大的社会主义市场经济浪潮冲击下,系统办幼儿园纷纷撤并,宁波市三区由**年的XXX家锐减至**年的XXX家,目前还有不断减少的趋势。可是,宁波市商业幼儿园,却如一叶小舟,在市场经济的海洋中搏击风浪,越办越兴旺。商幼成功的秘诀在哪里?带着这一问题,我们进行了调查研究。 宁波市商业幼儿园创立于**年,目前共有XXX个班级XXX名幼儿,XXX名教职工,是宁波市享有一定声誉、规模最大的一级幼儿园。长期以来,在传统的计划经济模式下,商幼的经费一直由宁波市商业局下拨。随着改革的不断深化,按照商业局的部署,商幼于**年春季开始,向自收收支的办园形式过渡。在商业局领导的大力支持下,商幼以与幼儿家长所在单位联合办园的形式筹措教育经费,**年联办费为每人XXX元,**年增至1仪阳元,生源仍供不应求。为什么商幼有如此大的吸引力? 一、定职定岗,优化保教队伍优化队伍的工作首先从领导班子开始。原来正副园长全部脱产;改革后,只有园长一人脱产,两名副园长兼职,领导班子成员实行满负荷工作。榜样的力量是无穷的,群众的积极性空前高涨。 园领导对管理的幅度与层次问题进行了认真的思考。经过园长的挑选,调整了年级组长、职能部门领导等中层骨干。原来许

多由园长直接安排的事情,现在由中层负责处理,使园长摆脱日 常琐事,腾出更多精力考虑全局性的重大问题。 对教职工根据岗位分配,实行聘任制。各班教师由中层干部 聘用,并调一名教师和两名职员充实保育员队伍,现在保育员全 部由正式职工担任,增强了工作的责任心,能更好地实行保教结合。园里有一名教师因无人聘用自动下岗,最后离岗出园。 二、锐意进取,严格园纪园规首先,把竞争机制引入教师的 职务聘任中。有一个青年教师,教学业务不错,但责任心不强, 经过园领导多次教育帮助,进步不大,经过慎重研究,园长解聘 其一级教师职务。此举在全园引起强烈反响,园领导就此组织全 体教师大讨论,指出工作责任心在某种意义上比技能技巧更重要。经过讨论,明辨是非,使大家心服口服。解聘一个,教育一大批。从此,园内基本上杜绝了敷衍塞责的现象。 三、保教结合,提供优质服务1、延长工作时间,方便家长接送商业系统工作时间早晚相差很大,构成家长接送孩子的一大难题。商幼规定早班6点45分上班,晚班到幼儿接完为止。虽然教 师们牺牲了许多早晚时间,但却解除了家长的后顾之忧,赢得了 家长的感激之心。 1、搞好餐点供应,增强幼儿体质幼儿在园时间长,为了增强 孩子的体质,避免体弱多病耽误家长工作,商幼狠抓伙食管理。 他们不但使孩子吃得好,吃得全面,而且收取的餐点费在宁波市 幼儿园中最低,现在为每人每天2.XXX元。商幼主要采取以下一

幼儿园调查报告4篇

幼儿园调查报告4篇 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍惜这份情感! 站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和点评,我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验 xx年12月6日早上,由于冬天天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽。()可他们是那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言

时的勇敢,我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂…… xx年12月8日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,“老师,你今天给我们讲什么呀?”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事……后来她又笑眯眯的询问:“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢,王老师?”“呵呵,是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝…”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,但是有了那一张张可爱天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和肯定,我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获,所以,跟着我的孩子在一起,我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功! 转眼间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。 关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告一、概述 幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间,由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。90年世界卫生组织发布报告,在世界大

教育培训市场调查报告

教育培训市场调查报告 产业现状 现如今教育市场火爆,无论是大人还是小孩都是需求个体,组成了一个庞大的教育培训市场也不足为奇。“教育培训业是21世纪最朝阳产业之一”的观点,已成为越来越多人的共识。我国家庭历来重视教育,普通家庭的教育支出占家庭支出的比例越来越高,中等阶层及以上家庭更注重教育。培训行业是一个非常诱人的行业,培训业正以每年30%以上的速度迅速增长,行业整体发展速度增长快。20××年近五成家长每年家庭教育支出达6000以上,其中约三分之一的家长投入万元。特别是随着家庭整体收入的提高,家庭对教育越发重视,教育投入也越发提高。以按收入等级分城镇居民家庭文教消费情况为例,分别选取中等收入户(20%)、中等偏上收入户(20%)、较高收入户(10%)、最高收入户(10%),其中可看出在中等及以上收入层次的家庭,教育的消费市场广阔,中等阶层可视为教育行业的重点消费客户。 市场容量 中国培训业规模速度递增不断提高,目前我国大、中型培训机构2万余家,培训市场的办学主体也由最初的学校和行业企业办班,开始逐步扩大到社会力量、培训公司或办学等。同时,随着外资企业不断进入中国市场,以及留学人数的不断攀升,众多外资培训机构也陆续进入中国,与国内大大小小的培训机构展开竞争。20××年人民生

活进一步改善。全国居民人均可支配收入实际增长7.4%,快于经济增速。20××年末居民储蓄存款余额增长8.5%,新增4万多亿元。20××年我国居民人均消费支出中,教育文化娱乐占到11%。保守估计,未来几年内,我国的教育培训市场规模将达到1万亿元。预计20××年,在线教育市场规模将达1800亿元。 经营模式 培训教育业的连锁企业数量稳步增长,主要教育培训连锁品牌的店铺增长率约26%。连锁不再只是通常意义上零售餐饮等行业所专用的经营模式,教育连锁的概念被越来越多公众所认知与认同。教育培训行业的三大支柱就是IT、英语和少儿培训。有80%的企业采用连锁发展的模式,其中采用直营加特许连锁发展占60%,从目前中国教育培训产业来看,这种连锁经营的模式是适合中国教育培训产业的。在国际上特许经营成功率达到95%,由此可以看出,特许经营有强大生命力相对于其它行业特许加盟的高门槛而言,教育培训行业投资规模相对较低。单店特许加盟的费用基本在10—50万之间,东方爱婴、洋话连篇等,但有的也高达上百万。根据各项目的特点以及授权市场情况的不同,教育培训机构所要求的场地面积在50—1500平米不等,雇佣人员的数量也在5—50人不等,经营面积和人力资源的不同,也直接影响着加盟投资费用的差异。 市场格局 教育行业上演了一场“群雄逐鹿”的大戏,在优胜劣汰大浪淘沙的市场选择下,行业格局和架构正经历着新一轮洗牌,出现了几家欢

少儿英语培训班创业计划书

少儿英语培训班 创业计划书 目录 一、市场现状分析 (一)英语培训市场背景 (3) (二)少儿英语培训行业现状 (4) (三)与品牌培训机构的比较分析。 (4) (四)顾客市场目标分析 (5) (五)竞争品牌订价策略的比较分析 (6) 二、培训中心介绍 (一)师资准备 (6)

(二)宣传手段 (6) (三)培训特色 (7) (四)“教”后服务 (7) 三、市场可行性分析 (一)市场发展趋势 (9) (二)经费预算 (9) (三)不可控因素分析 (10) 四、市场竞争力分析 (一)市场定位 (11) (二)分析优势 (12) 五、调整方案 (一)网络营销 (14)

(二)一对一私人外教 (14) 一、市场现状分析 (一)英语培训市场背景 中国是一个尊重知识,崇尚教育的古老民族,为了孩子的未来,父母们可以说决不吝啬。实际上,教育投资已然成为中国家庭一项最主要的支出。根据调查,中国人的教育开支目前已占到所有消费开支的15%左右,仅次于食品消费。也有经济学家指出,中国95%以上的行业和产品已基本满足了供求平衡或供大于求,唯独教育远远未满足需求,仍是卖方市场,英语教育尤其如此。有关调查显示,近些年来,中国的培训市场发展迅速,作为其中重头的“英语培训”更是得到了快速发展,各培训机构如雨后春笋般纷纷出现。当前国内英语培训市场的市场总值已接近200亿元,全国的英语培训机构总数量不下5万家,虽然已出现局部竞争过热现象,但英语培训市场在未来一段时间内仍将保持高速增长。外语培训市场“钱景”诱人,外语培训行业这块肥沃的市场也成了众多品牌教育机构的必争之地。目前,随着培训市场消费者的逐渐理性,培训行业也全面进入了“竞争时代”,比较著名的外语培训机构有新东方、新动力、亚美欧、环球雅思、新航道、博顿、昂立、巨人、李阳疯狂英语、世纪博文。 (二)少儿英语培训行业现状 一项关于城市家庭的随机抽样调查显示,几乎每个家庭都希望自己的孩子从小就开始进行英语方面的培训。从家长的认识和市场的认识,大家都觉得没有英语对孩子来说没有一个好的未来;从家长来说,需求也是非常旺盛的,希望孩子有好的英语,好的未来。这说明少儿英语培训的市场前景相当广阔。但是,纵观国内的各培训机构,不论是新东方、环球雅思,还是李阳疯狂英语,大家都是着眼于为应对各种有考级考证压力的学生,而很少有甚至于几乎没有真正专业化为少儿进行英

幼儿园市场调查报告正式版_1

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 幼儿园市场调查报告正式 版

幼儿园市场调查报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、幼儿园概述 幼儿园,顾名思义是为幼儿设计的教育之所,主要对象是三到六周岁的儿童,为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行幼儿园教育是很必要的。 幼儿园教育的任务是对三到六周岁的幼儿根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征,通过为幼儿创造多种多样的活动条件,提供各种活动机会,促进其全面发展。幼儿园教育不同于小学的上课方式,他强调要通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习。幼儿通过

在环境中与他人共同生活获得经验,以游戏为主,而不像小学呢样主要在课堂教学中获得知识。 幼儿园分日托和全托两种方式,前者是幼儿早晨有家长送托,下午接回;后者则是幼儿昼夜均生活在幼儿园内,只在双休日及节假日由家长接回。其规模大小由班级多少来衡量,五个班以下为小型幼儿园,六到九个班为中型幼儿园,大型幼儿园则由九个班以上组成。 二、幼儿园设计要求 幼儿园因其服务对象的生理、心理特征以及保教活动的独特方式,局限了其设计模式,最大差别就在于其设计应表达出“儿童化”、“绿化”、“美化”等要

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幼儿园的调查报告范文

在强大的社会主义市场经济浪潮冲击下,系统办幼儿园纷纷撤并,宁波市三区由1991年的82家锐减至1994年的56家,目前还有不断减少的趋势。可是,宁波市商业幼儿园,却如一叶小舟,在市场经济的海洋中搏击风浪,越办越兴旺。商幼成功的秘诀在哪里?带着这一问题,我们进行了调查研究。 宁波市商业幼儿园创立于1956年,目前共有16个班级560名幼儿,60名教职工,是宁波市享有一定声誉、规模最大的一级幼儿园。长期以来,在传统的计划经济模式下,商幼的经费一直由宁波市商业局下拨。随着改革的不断深化,按照商业局的部署,商幼于1993年春季开始,向自收收支的办园形式过渡。在商业局领导的大力支持下,商幼以与幼儿家长所在单位联合办园的形式筹措教育经费,1993年联办费为每人500元,1994年增至1仪阳元,生源仍供不应求。为什么商幼有如此大的吸引力? 我们认为,主要的原因是商幼在转换办园机制的同时,不断深化内部改革,提高服务水平。他们的主要做法是:一、定职定岗,优化保教队伍优化队伍的工作首先从领导班子开始。原来正副园长全部脱产;改革后,只有园长一人脱产,两名副园长兼职,领导班子成员实行满负荷工作。榜样的力量是无穷的,群众的积极性空前高涨。 园领导对管理的幅度与层次问题进行了认真的思考。经过园长的挑选,调整了年级组长、职能部门领导等中层骨干。原来许多由园长直接安排的事情,现在由中层负责处理,使园长摆脱日常琐事,腾出更多精力考虑全局性的重大问题。 对教职工根据岗位分配,实行聘任制。各班教师由中层干部聘用,并调一名教师和两名职员充实保育员队伍,现在保育员全部由正式职工担任,增强了工作的责任心,能更好地实行保教结合。园里有一名教师因无人聘用自动下岗,最后离岗出园。 二、锐意进取,严格园纪园规首先,把竞争机制引入教师的职务聘任中。有一个青年教师,教学业务不错,但责任心不强,经过园领导多次教育帮助,进步不大,经过慎重研究,园长解聘其一级教师职务。此举在全园引起强烈反响,园领导就此组织全体教师大讨论,指出工作责任心在某种意义上比技能技巧更重要。经过讨论,明辨是非,使大家心服口服。解聘一个,教育一大批。从此,园内基本上杜绝了敷衍塞责的现象。

市场调研报告范文 关于中小学培训机构的市场调研报告 精品

市场调研报告范文关于中小学培训机构的市场调研报告因此,通过针对学生、家长和老师等主体,以调查问卷以及走访的形式进行实践调研,我们得到了相关数据,并对假期辅导火热的原因及影响进行了分析;在此基础上,进行了深入的剖析和研究,反映出了更深层的实际情况,提出了相关建议,最终得到了此份实践成果.关键词:中小学生教育辅导家长分析预测 一、教育辅导机构的市场行业现状中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展. 教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略.打造发展初期的核心竞争力. 从目前的发展状况看,中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数.教育培训业,还是一座尚待开发的富矿. 目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语(论坛)、课外辅导、职业教育等行业领头地位.在2019年到2019年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语,这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势. 而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展.教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略. 打造发展初期的核心竞争力.在我国计划生育政策背景下,集中表现在对孩子的培养过程中,愿意投入大量时间和金钱. 无数家长望子成龙、望女成凤的观念,使得课外辅导市场需求居高不下,尤其是教育欠发达的二三线城市和乡村,教育资源有限,中小学课外辅导市场空间巨大.义务教育阶段对一个学生的未来起到的重要作用,带动了中小学课外辅导市

民办幼儿园调研报告

民办幼儿园调研报告 时代在发展群众对幼儿教育的期望越来越高,社会呼唤真正意义的学前教育,下面是小编为大家收集的民办幼儿园调研报告,供大家参考。 民办幼儿园调研报告范文(一) 学前教育是我国基础教育事业的重要组成部分,是学校教育和终身的奠基阶段,其根本任务是幼儿的一生发展打好基础。时代在发展群众对幼儿教育的期望越来越高,社会呼唤真正意义的学前教育。为研究解决我县学前教育事业的方向性、体制性、政策性问题,推进我省学前教育事业持续、健康、均衡、可持续的发展。按照国家发展改革委,教育部、财政部印发的《幼儿园收费管理暂行办法》(发改价格[XX]3207号)规定,省物价局、省教育厅、省财政厅结合,我省实际,草拟了《海南省幼儿园收费管理暂行办法细则》,幼儿园进行全面调研,具休情况如下: 一、20**全省几个城市民办幼儿园的春季收费情况 (一个学期以五个月计算) 注:由于三亚没有明确的生活费,收费标准,此表以乐东生活费换算出三亚的保育费。 20**全省几个城市民办幼儿园的春季收费情况 (以一个月计算) 差不太,但保育费相差悬殊。

二、民办幼儿园收费所存在问题 1、收费制度不规范,从调查情况来看,民办幼儿园系个人投资,其办园目标就是为了盈利,由于民办幼儿园办园条件相差悬殊,存在着高、中低的不同档次,因此,根据投入不同,务幼儿园的收费标准也不同。国家允许民办园在收费上有一定的自主权,因此有部分民办园利用这一空隙制定一些不合理的收费制度。 2、教师侍遇不同,报酬差距在加大,民办幼儿园由私人或社会力量投资,其收取的幼儿人口保教费和要是用于人员工资,由于民办幼儿园条件限制,办学规模、教学条件等档次不一,收费标准不一,教师工资待遇差距加一,教师流动大,师资队伍不稳定,幼儿园经费中工资比例过高的另一个后果是严重影响了幼儿园的办学条件改善和事业发展。 三、加强民幼儿园收费管理的思路 加强幼儿园的收费管理,引导幼儿园增教育事业适应市场经济,建立规范合理的教育成本分担收费方式或对于促进幼教事业的健康发展是十分必要的。 1、加强政策调控 政策调控目标是缩小,幼儿园之间的差别、减少幼儿教育消费过高和过低的不合理状况,政府加大力度对公立幼儿园投入同时也应重视将现有的具的一定规模的民办幼儿园政策上予扶持、引导、帮助、稳定改善办园条件。

情感培训市场调研报告

关于对情感培训的调查的调查报

告 目录 一:调查背景分析 (2) 二:调查方式及目的性 (4) 三:调查数据统计分析 (5) 小结: (8) 小结: (11) 小结: (14) 四:结论与建议 (15) 附录 (15) 一:调查背景分析 调查背景: 适合情侣、渴望婚恋的“恋爱班”,适合男女化解情感创伤或危机的“情感修复班”……最近,宁波一家心理咨询室专门开出“婚恋培训”,每期至少12个课时,花费550元,就能教你怎样谈恋爱过日子。

“我们不是塑造‘泡妞’高手,而是培养他们爱的能力。”“婚恋培训”班的负责老师举了一个例子。培训班中有一堂课讲的是“原生家庭对亲密关系的影响”,小时候成长环境和背景影响情商,很多人在成年后不知不觉复制原生家庭的角色,课程引导当事人了解原生家庭文化,这样,恋爱中更容易理解彼此的行为。 恋爱培训班受到都市白领热捧。第一期培训学员已满额,排班到5月份开课的第二期也已有10多名都市男女报名。 “我们很期待这样的课程,想提高自己爱的能力,因为这决定我们能否收获真爱。”一位都市白领坦言,在感情上受过几次伤后,她已失去信心,好像不会谈恋爱了。另一位想报名的网友表示:“我性格内向,来这里培训是想增强与人沟通以及处理感情问题的能力。”在他看来,恋爱中,合适的表达方式必不可少。“自我摸索往往不得其法,现在有人搬上讲台正式讲授,可以少走不少弯路呢!” 培训恋爱,也有许多人表示不理解,认为这是在亵渎爱情。“爱情不是通过培训就能获得的。真正的爱情不能也不会像电脑软盘一样被‘格式化’。”网友“土司”认为,爱是独特的、个性的,其中的“妙处”只能藏掖于心,不可分享。 “虽然白领因为‘恋能偏低才单身’的说法过于片面,但都市剩男剩女越来越多,却是不争的事实。”从事婚恋服务长达10年之久的陈宁冰认为,目前大部分单身白领都是独身子女,集万千宠爱于一身,进入社会后面临激烈竞争的社会压力,容易形成只求得到,不讲付出的浮躁心态。这些弱点可以通过培训得到缓和,从心理学角度分析,“恋爱”的确有一些原则和规律,如真诚、信任,也有一些积极的技巧,如把握对方心理特征等等。 有关专家认为,情感培训对加速性格成熟等有一定作用,但也不是一朝一夕就能培养或

幼儿英语培训班

教小孩接触能看、能听、能尝、能触、能闻的东西,让英语词汇直接与实物及意义联系起来, 要不断重复通过各种强化手段而强化。 要寓教于乐,多多表扬与鼓励 让小孩在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西,产生浓厚的兴趣,有了兴趣,就会有激情,才可以做到玩而不厌,学而不倦。 3到6岁是孩子智力发育最快速的阶段,通过全球教育专家的努力,我们的新课程更关注孩子的认知需求,细耕细作地帮助家长和孩子一起度过人一生中学外语的最佳时期。” 我们发现,孩子在3到6岁的认知能力发展速度惊人,相比6岁以上,这一阶段不同年龄孩子的认知水平和学习习惯差异明显,混用教材或是混班上课都很难达到最佳的教学效果”。 研究发现,孩子天生具有不同的学习智能类型,他们学习语言时具有一种或几种智能模式,单一教学法只适合一种孩子,而无法调动其他智能类型的孩子的学习潜能,丰富多样的针对针教学法才能让每个孩子爱上英语。整合了多种语言教学法,并开发了不同的幼儿英语课堂活动和练习让孩子产生对英语学习的兴趣,如角色扮演、游戏竞赛、戏剧表演、唱歌、演讲等。要开展这些教学形式的活动,对老师有着极高的要求。 课堂课外打造360度语言环境 有调查显示,52%的受访家长认为孩子的英语学习的最大困难是缺少语言环境,这是对于非英语国家的学习者而言的最显著特征。 学前英语为未来减压 Ian Frankish说道,“经常有父母会问我们‘这么早就让宝宝学外语会不会让他们学不好中文?’要知道,6岁前的宝宝学习外语的能力比妈妈更强大。在这个阶段,如果让孩子打好外语的基础,可以大大减轻孩子们以后英语学习时的压力。” 他解释道,每个儿童都有形成两个以上的语言中枢的可能性,但是,如果孩子在关键期内未曾接另一种语言信号的刺激,那么另一个语方的中枢机能就无法转入活动状态。“在跟6岁以下的孩子交流时,你可以明显发现,这些孩子学习语言更多的是直接模仿,比较不在意犯错误。这种状态大大鼓励了语言的运用及发展。幼年时学习语言是一种非常有趣的

幼儿园调查报告

幼儿园调查报告 导读:本文幼儿园调查报告,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 幼儿园调查报告(一) 在强大的社会主义市场经济浪潮冲击下,系统办幼儿园纷纷撤并,宁波市三区由**年的82家锐减至**年的56家,目前还有不断减少的趋势。可是,宁波市商业幼儿园,却如一叶小舟,在市场经济的海洋中搏击风浪,越办越兴旺。商幼成功的秘诀在哪里?带着这一问题,我们进行了调查研究。 宁波市商业幼儿园创立于**年,目前共有16个班级560名幼儿,60名教职工,是宁波市享有一定声誉、规模最大的一级幼儿园。长期以来,在传统的计划经济模式下,商幼的经费一直由宁波市商业局下拨。随着改革的不断深化,按照商业局的部署,商幼于**年春季开始,向自收收支的办园形式过渡。在商业局领导的大力支持下,商幼以与幼儿家长所在单位联合办园的形式筹措教育经费,**年联办费为每人500元,**年增至1仪阳元,生源仍供不应求。为什么商幼有如此大的吸引力? 我们认为,主要的原因是商幼在转换办园机制的同时,不断深化内部改革,提高服务水平。他们的主要做法是: 一、定职定岗,优化保教队伍优化队伍的工作首先从领导班子开始。原来正副园长全部脱产;改革后,只有园长一人脱产,两名副园

长兼职,领导班子成员实行满负荷工作。榜样的力量是无穷的,群众的积极性空前高涨。 园领导对管理的幅度与层次问题进行了认真的思考。经过园长的挑选,调整了年级组长、职能部门领导等中层骨干。原来许多由园长直接安排的事情,现在由中层负责处理,使园长摆脱日常琐事,腾出更多精力考虑全局性的重大问题。 对教职工根据岗位分配,实行聘任制。各班教师由中层干部聘用,并调一名教师和两名职员充实保育员队伍,现在保育员全部由正式职工担任,增强了工作的责任心,能更好地实行保教结合。园里有一名教师因无人聘用自动下岗,最后离岗出园。 二、锐意进取,严格园纪园规首先,把竞争机制引入教师的职务聘任中。有一个青年教师,教学业务不错,但责任心不强,经过园领导多次教育帮助,进步不大,经过慎重研究,园长解聘其一级教师职务。此举在全园引起强烈反响,园领导就此组织全体教师大讨论,指出工作责任心在某种意义上比技能技巧更重要。经过讨论,明辨是非,使大家心服口服。解聘一个,教育一大批。从此,园内基本上杜绝了敷衍塞责的现象。 其次,商幼还规定,带班时间禁止接打私人电话,不做与带班无关的事情。若有违纪,少则扣当月奖金,多则学期考评不合格,取消年终奖金。教职工对幼儿的安全问题,思想上高度重视,行动上严格防范,幼儿事故率大大降低,**,**年幼儿事故率均为零。对于一个有5印名幼儿的大园来说,零的记录确实是难能可贵的。

IT培训市场调查报告两篇

IT培训市场调查报告两篇 篇一:IT培训市场调查报告 随着“信息化带动工业化”策略的深入人心,许多人的工作开始与计算机紧密相连,甚至不可分离,这就造成了大量的工种需要进行IT技能的培训。不算各类社会IT认证,每年仅参加教育部、劳动部和人事部组织的IT认证考试的人员就有500多万人,面对如此规模的培训需求,我国IT培训认证市场以惊人的速度发展着。据赛迪顾问的数据结果显示,国内IT认证市场以每年30%的速度递增,远高于全球12%的增长速度。我国政府相关部门预测,到20XX年,信息产业在GDP中的比重将由目前的5%上升到11%,届时,总值将达到18000亿元人民币。在这样的形势下,IT培训的势头将有增无减。信息产业部公布的数据表明,我国IT业目前对IT人才的需求每年至少在40万人以上,除去每年高校不足7万人的计算机专业毕业生外,还有近40多万的人才空缺,而这40万的人才空缺靠什么来弥补呢?毫无疑问,将由IT培训机构培养出来。 一、大学生培训市场综述 1.大学生对IT培训的需求

从近期IT培训市场行业结构分析,与前两年相比有较大变化,立志从事IT行业的学生已经成为参与培训的主流。据有关部门的统计,去年有7万名大学生参加IT认证培训,预计今年参加IT培训的在校生人数将达到10万。这一数字与两年前相比,有了大幅提高,这主要有两点原因: 一是就业压力增大,毕业生急需一项显著技能增强就业竞争力。由于去年是大学扩招生毕业后的第一年,大学毕业生就业出现了一个前所未有的高峰,就业压力空前巨大。大学毕业生,特别是那些专业不热、学校名声不响的毕业生就业压力明显增大,对他们来说,多一种技能就意味着就业前景多一分广阔,在与他人竞争时多一分胜算。而同时,企业、尤其是IT知名企业面对众多高校毕业生,在选择人才时,更看重实战技能和综合素质的能力,于是学生开始选择以培训的方式加强自身综合能力。 此外,国内IT人才的缺乏,非计算机专业学生有了用武之地。从目前IT人员的组成比例来看,原来一直是计算机专业学生占绝大多数,但随着时间的推移,非计算机专业学生的比例逐年提升,甚至有超过计算机专业学生人数的势头。而且有趣的是,在这些非计算机专业的学生中,普通高等院校的学生要多于名牌高等院校的学生,大专生、自考生则多于本科生以及研究生,显然他们通过培训取到了

幼儿英语培训心得体会

幼儿英语培训心得体会 英语培训心得体会1 一.加强英语教师的师资队伍建设: 在英语教学中为了更好的将知识教给孩子。英语教师必须加强自身的学习,丰富关于幼儿英语教育的理论、教法和学法。并积极参加各种英语培训,提高自身能力。 二.扎扎实实抓好课堂教学: 衡量一个教师工作责任心的标志之一就是教学常规工作。只有扎扎实实的定好教学进度、计划、教学设计等工作。才能上好每一节课,对活动中存在问题及时的讨论并交流,从而促进教学质量的提高。 课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习的质量。因此,我们英语教师积极学好教学理论,用理论指导实践。经常开展各种听课活动,取长补短,共同提高。 三.加元配合,充分发挥家园共育的作用: 在实施家园共育中,为了使家长们进一步了解幼儿园英语教学的作用,我们通过一日活动、召开家长会、网络等方式与家长取得联系,共同提高孩子的对英语学习的兴趣。 四.利用游戏,轻松学习英语。

游戏是幼儿易于接受的,是促进孩子学习的‘催化剂’特别是针对年龄小的孩子。只有将好玩的游戏融入英语教学中,幼儿才会愿意学。通过游戏,引导孩子积极参与活动,提高孩子学习的积极性,让孩子主动的加入到活动中来。 英语培训心得体会2 家长和孩子一起学习。当孩子学习时,作为家长最好和孩子一起学习。这样不但可以了解孩子学习的具体情况,更重要的是可以感染孩子。幼儿本是一个活泼好动的时期,但是当孩子能够和父母一起的时候,他们就能更开心,所以与孩子一起学习,这样更有利于孩子的英语学习,同时在父母陪同下,父母还可以为孩子解答英语问题。同时在学习的时候父母还可以教育孩子心态放松,多表扬孩子。学习英语本是一个枯燥的时期,所以父母不要给孩子施加太多压力,而是家更多的表扬孩子,这样能让孩子的学习兴趣和积极性提高。有时还可以通过英语的形式来表扬,如:youareverygood。等等英语鼓励方式,这样也会有助于孩子的英语学习。 在日常的家庭生活中,要和孩子就会说一些简单的单词和句子。如“Thankyou”、“Iamsorry”等。父母还可以购买许多玩耍的互动玩具,故事机,点读笔等玩具产品,这样父母和孩子参与在玩具游戏中,不仅让孩子感到快乐,同时还可以让孩子在游戏中寻找学习英语的乐

最新幼少儿英语市场调研报告

幼少儿英语分校市场调研报告 一、调查目的: 进一步熟悉昂立英语高新分校周围相关环境,了解区域结构特征,为后期方案执行环节打基础,了解竞争对手及小学、幼儿园,为后期定位提供部分参 考依据,更好的制定合适的市场策略以顺利进行招生行动。 二、调查对象:分校周边的小区、全日制中小学、幼儿园、商场等 三、调查区域: 以学校为中心,向东1.6公里延伸至,向西1.0公里延伸公里到沣惠路,向南延伸1.5公里到科技八路,向北延伸1.7公里到南二环。 四、调查方法:实地走访调查、询问调查 五、调查时间: 六、调查人: 七、调查内容: A、区域内小学以及幼儿园学生人数、所用教材、各年级分布情况; B、竞 争对手情况(专业竞争对手以及非专业竞争对手);C、社区情况(人口总数、 年龄结构、管理情况) 1、以下是该区域内的重点宣传的居民区: 1)、枫林绿洲小区 地址:我校对面。 2、该区域内小学以及幼儿园学生人数、所用教材、各年级分布情况 学校名称地址中午放 学时间 下午放学时间校内人数备注 1、枫林绿洲幼儿园学校对面枫林绿洲 小区C区5:00 400左右小学 生 距离我校最近, 宣传重点幼儿 园

4、宣传点: 1)西部电子城、木塔寺、高新一小对面华润万家、唐城墙遗址公园健身区域、科创路润家购物广场、金鹰商场附近。 2、高新第一小学 高新路科技一路交叉口 11:50 4:00 2900小学生 较远 3、高新第二小学 科技一路沣惠南路交叉口 11:50 4:00 2000左右小学生 较远 4、高新第三小学 高新路科技三路东200米 11:40 5:00 1100左右小学生 距离我校最近,宣传重点小学 5、西安文理幼儿园 科技二路白沙路交叉口 11:50 5:00 200人左右小学生 紧邻西安文理 学院 6、贝诺幼儿园 科技二路白沙路交叉口(甘家寨社区内) 12:00 5:00 200人左右 甘家寨村内幼儿园 7、科创路小学(内有鑫欣幼儿园) 太白路科创路西200米 12:00 4:00 1000人左右(其中幼儿园200人左右) 非常破,非常远 8、燎原小学 科技路博文路东300米 12:00 5:00 800人左右 非常破,非常远 9、高新区第一幼儿园 高新路科技路北100米枫叶高层小区内 4:00 400人左右 年收费一万多,环境比较好 10、红枫林幼儿园 太白路电子二路东200米曼哈顿小区内 11:40 5:30 230人左右 曼哈顿小区内门口,环境较好 11、超星幼儿园 科技四路沣惠南路北200米南窑头 5:00 100人左右 该幼儿园最破旧,城中村 12、甘家寨小学 高新路科技二路东200米 11:40 4:00 900人左右 改造中,环境较差 13、甘家寨幼儿园

幼儿园特色问题的调研报告详细版

文件编号:GD/FS-4400 (报告范本系列) 幼儿园特色问题的调研报 告详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

幼儿园特色问题的调研报告详细版 提示语:本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、幼儿园特色的问题分析 (一)追求功利 一些幼儿园把创建办园特色作为一种功利化手段,把创建办园特色作为一种教育时尚来追求,挂起了办园特色的招牌,但只是做了点表面文章,不在内涵上下功夫,或是只说不做,,说多做少,看似轰轰烈烈,实则很苍白无力。 (二)特色等同于特长教育 很多幼儿园以牺牲幼儿的全面发展为代价换来发展特长以彰显所谓的特色,幼儿园的特色成为特色班、兴趣班或特长的代名词,特色仅特指艺术教育、

体育等方面的工作,它造成了幼儿单方面的发展。 (三)刻意模仿,失去自身特色 有些幼儿园受社会、家庭等外在因素的干扰,弱化并抛弃了自己的强势,而刻意去模仿别人的办园模式,从而导致幼儿园从有特色到无特色。 (四)项目过泛 有些幼儿园不从实际出发,什么项目都想打造成特色,眉毛胡子一起抓,结果是样样想做、样样都做不成。 二、幼儿园特色问题的成因分析 (一)社会评价的制约 当前社会对幼儿园的评价往往是简单化的、非理性的,多以培养出来的孩子能识多少字、背诵几首古诗、会算多少道题、能跳多少个舞蹈等来衡量幼儿园教育的优劣,幼儿园为了生存,就一味地迎合社会和

幼儿园调查报告例文

幼儿园调查报告例文 篇一:幼儿园教育教学调查报告 学校:XXXXXXX 专业:教育管理 层次: 专科 姓名: 柴璐 学号: 20xx-xx-xx 幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育,是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育,而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力,也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践,同时也隐含着教师的教育观、儿童观。 一、调查项目及范围 调查项目主要包括:幼儿教师的教育观念和教学策略,幼儿的教学课程结构内容。幼儿的教学目标与评价几个方面。其中观察幼儿教师的教育观念的转变程度为首要之重,因为教师的教育观念决定着教师的教育教学行为,理论决定实践。调查的对象范围是我区16所学校的学前班,我区属白塔幼儿园,部队蓝天幼儿园及慧枫幼儿园、水塔幼儿园等几所大型的私立幼儿园。开学以来共听了10节幼儿教师的课,同时为作好幼小衔接工作,加强学科间的交流,提高整合课程的技能,我听了小学英语、语文、数学、音乐、美术43节。由于

这次是先听小学课,历时一个月,接着听幼儿园课,后来由于非典原因,很大一部分私幼儿园没有走到,这将作为我今后的工作量。作为新教研员,刚刚从事这项工作,谈不上调研报告,只是自己在幼教方面的一些看法,供领导们参考 二、调查目的意义 为进一步了解我区幼儿教育教学情况,为更好地实施幼教新《纲要》而服务。 三、过程分析 幼教教学状况: 1、教学内容分为生活、学习、游戏、环境、运动,贯穿在小班、中班、大班、学前班四个幼儿教育阶段。不同年龄阶段,不同性别和个性幼儿探究的特点和规律在共性当中也有其个性。 2、教学结构:活动课程,研究性课程 3、目标:转变观念,加强幼儿园科学管理力度,探索在新型师幼关系中,如何创设幼儿主动学习的良好教育环境与适于教师成长与发展的制度。 从以上几个方面来观察,我区幼儿教师积极性比较高,在原有的工作基础上吸取精华,掌握新的教育教学技能,教师与幼儿之间是一种对话与分享的关系,在活动中让幼儿尝试在先,教师指导在后,理解幼儿的探索愿望和探索行为,推动幼儿按他们的逻辑与方式进行适当的探索。如在蓝天幼儿园卫敏教师“能干的小手”这节幼儿活动课中,教师不拘泥于教材内容的限制,充分考虑到幼儿的生活学习经

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