五年级一字多义练习题
一、给带点的字选择恰当的解释（选填序号）。
1、端：A、事情的开头；B、平举着拿； C、东西的一头；D、端正；
E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。( )
(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( )
(3)好客的主人端出食品招待客人。( )
2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意； C、原来的，目的；D、
意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( )
(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )
(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )
3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。( )
(2)我们要保护益虫。( )
（3）人与山的关系日益密切。( )
(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( )
4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！( )
(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( )
(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( )
5、尽：A、完；B、达到极端；C、全部用出； D、用力完成；E、全，
所有的。
(1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( )
(3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( )
6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强； D、很。 E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( )
(2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )
(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( )
(4)这西瓜是生的，真难吃。( )
7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。 ( )
(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。 ( )
(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。 ( )
8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。
(1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( )
(3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( )
9、风：A、风气，风俗；B、景象；C、态度；D、传说。
(1)风言风语 ( ) (2)移风易俗 ( )
(3)风景优美 ( ) (4)作风 ( )
10、张：A、看，望；B、姓；C、把合拢的东西分开； D、陈设，铺排；E、扩大、夸张。
(1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( )
(3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( )
11、会：A、聚合；B、见面；C、理解，懂得； D、有一定目的的集会； E、熟习，通晓。
(1)他心领神会地走了。( ) (2)晚会开始了。( )
(3)他们在学校门口会合。 ( ) (4)她会四种语言。 ( ) 12、开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。
（1）今天学校开运动会。( ) （2）开国大典。( )
（3）他学会了开车。( ) （4）请开门。( )
13、深①不易理解，难懂。②跟“浅”相反。③颜色浓。④距开始的时间长久
（1）这道数学题很深。（）（2）晚上，我望着深蓝的天空遐想。（） (3)深夜了，妈妈还在缝补衣服。（）(4)这个湖很深，要小心。（）14、老：①旧，跟“新”相对。②经常、总是③年纪大④经历丰富，经验多。
(1)她是这方面的老手。（） (2)张叔叔是我爸爸的老朋友。（）
（3）他老是自以为了不起。（）（4）我们要尊敬老人。（）15、冒：①涌出、露出②顶着、不顾③以假的充真的（1）他气得快冒烟了。（）（2）妈妈冒雨来接我。（）（3）我们不要买冒牌商品。（）（4）我哥哥最爱冒险了。（）（5）小草从泥土里冒．了出来。（）
16、毕：①完成、结束②全部、完全
（1）这次活动已经准备完毕了。（）
（2）爷爷把毕生的精力献给教育事业。（）
（3）大灰狼终于原形毕露了。（）
17、光: ①只，仅。②光线、亮光。③完、尽。
(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）
（2）明亮的月光照在湖面上，真宁静啊！（）
（3）哥哥把零用钱全花光了。（）
18、通：A 贯通 B 通顺 C 全部
(1)他通宵未眠( ) (2) 这篇文章写的不通( )
(3)山洞就要打通了( )
19、打： A 举 B 玩 C 对人进行攻击
(1)好孩子不应该打人( ) (2)他打着伞去上学( )
(3)我们经常去打篮球( )
20、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅( )
（2）我们要保护益虫。( )
（3）人与山的关系日益密切。( )
（4）多参加体育活动能使人延年益寿。( )
21、点：A、量词，表示少量：B、一个个地查对；C、启发；D、向下稍微动一动立刻恢复原位。
指点（）清点（）点了点头（）一点心意（）心有灵犀一点通（）22、美：A、令人满意的；、美丽；C、使……美丽。
美容（）美貌（）美餐（）
２3、足：A、脚；B、充分；够量；C、值得。
足以饱腹（）微不足道（）
24、惠：A、恩惠，受到好处 B、给别人好处C、敬辞，用于对方对
自己的行动
互惠互助（）小恩小惠（）欢迎惠顾（）25、张：A、看，望；B、展开；C、铺排，陈设；D、量词
（１）春节，大街上到处张灯结彩。（）（２）富兰克林站在天窗口，向外张望。（）（３）国际互连网就像一张包住地球的大网。（）26、熟：A、成熟 B、程度深 C、知道、清楚 D、熟练
（1）他弹得多纯熟啊！（）（2）麦子熟了；（）
（3）深思熟练；（）（4）这条路我熟。（）
27、深：A、从表面到底的距离 B、久、时间长 C、感情深厚 D、颜色深
（1）他们的情谊多深啊。（）（2）这条河很深。（）（3）这块布的颜色太深了。（）（4）夜深人静。（）28、透：A、显露；B、通过，穿过；C、极点；D、达到饱满的、充分的程度。
（1）每个窗子里都透出灯光来。（）（2）西红柿熟透了。（）（3）她那黑里透红的脸上闪动着一双亮晶晶的眼睛。（）
29、穿：A、破；通透；B、通过针孔；C、把衣服或袜子套在身上；D、通过（1）穿着一双拖鞋。（）（2）穿过马路。（）（3）穿针引线。（）（4）衣服穿了一个洞。（）
30、抄：A、誊写；B、照别人作品、作业写下来当自己的；C、搜查并没收；D、从侧面或较近的小路回去；E、两手在胸前相互插在袖筒里；F、抓取、拿
（1）蔺相如叫手下人带着和氏璧抄小路先回赵国去了。（）
（2）老头儿，低着头，抄着手，拼着命拉着绳子向前迈步。（）（3）敌人抄了李大钊的家。（）（4）武松抄起哨棒就和老虎撕杀起来。（）（5）我们不能抄别人的作业，应该动脑筋自己完成。（）31、妙：A、巧；B、好；C、奇巧
（1）诸葛亮神机妙算。（）（2）听了这句话，我感到莫名其妙。（）（3）这工艺品真是妙不可言。（）
32、逼：A、强迫、威胁；B、切近；C、狭窄
（1）诸葛亮命令船只逼近曹军水寨去受箭。（）（2）寒气逼人，王洪仍然准时到校。（）
33、绝：A、断绝；B、完全没有了；C、绝对；D、极、最
（1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提换城的事。（）（2）我班绝大多数同学看过《安徒生童话集》。（）
（3）蔺相如再要求，秦王还是拒绝了。（）
34、沉：A、没入水中；B、深入程度深；C、重，分量大。
（1）她那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。（）
（2）一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。（）
（3）郝副营长注视着那幅画，默默地沉思着。（）
35、鲜：A、新的不陈；B、滋味美的；C、有光彩的；D、新鲜的食物（1）那歌声已经没有新鲜的意思了。（）
（2）校园里，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。（）
36、精：A、完美，最好；B、机灵；C、精神；D、精简
（1）这个纤夫没精打彩地衔着烟斗。（）
（2）精兵简政，这是一条好意见。（）
37、所：A、处所，地方；B、表因果关系；C、量词
（1）我们为人民而死，就是死得其所。（）
（2）这一所房子已经很破旧了。（）
38、固：A、结实，牢靠；B、必，本来；C、坚硬
（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（）
（2）这座桥非常坚固。（）
二、多义词选词填空。
竟然依然虽然毅然突然
（1）（）外婆已经去世五年多了，可我（）想念她。
（2）他们刚才还有说有笑的，想不到一会儿（）吵起来。
（3）他不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了这项艰巨的任务。（4）刚才妹妹还睡得好好的，怎么（）哭起来了？
安静宁静镇静寂静幽静恬静清幽肃静
（1）元旦过后，一下子走了很多人，家里顿时（）了。
（2）上课铃响后，校园里（）多了。
（3）我们遇事要（），不要头脑发热。
（4）王若飞在敌人面前非常（）一点也不慌张。
（5）在这（）的夜晚，真是抬头望明月，低头思故乡。（6）入夜了，林子里一片（）。
（7）她的脸色都是那样（），给人一种安祥的感觉。（8）（）的月光笼罩着湖面，像披上了一层银纱。
熟练纯熟成熟
（1）杂技演员的车技多（）啊！竟然一车带来了十六人。（2）金秋季节，田野里的庄稼都（）了。
（3）这些动作你多练习几遍，慢慢就会（）的。
准确正确精确
（1）王洪在朗读课文时，发音很（）。
（2）这道数学题的答案是（）的。
（3）詹天佑在工程设计中要求工作人员计算要（）。
争夺争持
（1）为了这件事李明和赵洪已经（）半天了。
（2）今晚有中国和日本男子篮球冠军亚军（）战。
靠近逼近接近
（1）诸葛亮下令把船（）曹军水寨受箭。
（2）请大家不要（）现场，这里很危险。
（3）这个人性格很古怪，很难（）。
推却推让推托
（1）小青（）家里有事，没来聚会。
（2）这是公事，希望先生不要（）。
（3）在荣誉面前，他们彼此（）
继续连续陆续
（1）“村子里就剩下你一个人吗？”军官（）盘问他。（2）他（）三年被评为“三好学生”。
（3）下课了，我们（）离开教室。
严格严峻严肃严重严厉
经历过战争年代（）考验的爸爸经常（）地对我说：“时光不等人啊，你一定要（）要求自己，努力学习，做时间的主人。”
周密精密
（1）这台教学仪器的结构十分（）。
（2）这台演出由于安排考虑得很（），所以效果很好。
俯视收看仰望眺望瞻仰扫视
（1）除夕的晚上，我们全家围坐在电视机前，（）春节联欢会！
(2)小弟弟抬头（）星空，。
(3)我站在山顶（）下面，马路上的人就像蚂蚁！
(4)我们在老师的带领下登上狼山，（）着远处的景色！
(5)老师（）了一下我们，就走出了教室！
(6)假期里，妈妈带我参观了毛主席纪念堂（）了毛主席的遗容。
五年级一字多义练习题 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。 (1)看，前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。 (1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 (1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度； D、透彻； E、显露。 (1)是啊，是啊，天气坏透了！( ) (2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。E、生长； F、产生、发生； G、使柴、煤等燃烧； H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的，真难吃。( ) 6、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。( ) (2)那是一个前不着村，后不着店的地方。( ) (3)天气骤然变冷，你要小心着凉。( ) 7、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。 (1)居高临下。( ) (2)临危不惧。( ) (3)身临其境。( ) (4)临别。( )
一字多义专项训练 （附参考答案） 修辞手法练习题 （一） １、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比） ２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人） ３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比） ４、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张） ５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问） ６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反） 7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗） （二） 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻） 2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问） 3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人） 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人） 5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻） 6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张） 7、是什么？这是我们中国人的志气。（设问） 8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问） 9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻） 10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人） 11、有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶） 12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
期末冲刺六年级语文上册一字多义专项练习(含做题妙招)-通用版
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【期末冲刺】六年级语文上册一字多义专项练习（含做题妙 招）通用版 做题妙招：1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付！练习： 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。（1）看，前端是2米多长的象牙。( )（2）他正端坐着，听爷爷讲故事。( )（3）好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。 （1）今天我故地重游，心情显得格外激动。( )（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )（3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 （1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。( )（2）我们要保护益虫。( )（3）人与山的关系日益密切。( )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。( )
4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。（1）是啊，是啊，天气坏透了！( )（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( )（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端； C、用力完成； D、全部用出； E、全，所有的。（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。( )（2）我们应尽自己的义务，好好工作。( )（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( )（2）我们开始垒灶生火烧饭了。( )（3）写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( )（4）这西瓜是生的，真难吃。( ) 7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。（1）炉子着得很旺。( )（2）那是一个前不着村，后不着店的地方。( )（3）天气骤然变冷，你要小心着凉。( ) 8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。（1）居高临下。( ) （2）临危不惧。( )（3）身临其境。( )（4）临别。( )
日积月累： 滴水能把石穿透，。 一日无书，。 ，下笔如有神。 ，自满十事九空。 书犹药也，。 孝在于质实，。（） ，白首方悔读书迟。 悠悠天宇旷，。（） ，游子久不至。（） 欲要看究竟，。 落叶他乡树，。（） ，春生江上几人还？（） 江南几度梅花发，。（） 非淡泊无以明志，。（） 春风能解冻，。 裙裾微动摇，。 ，生机自欣欣。 ，荷香隔岸闻。 秋风杂秋雨，。 飕飕不绝声，。 ，书斋皆掩藏。 ，鸟雀尽掩藏。 ，朋友笃诚信。（） ，只怕有心人。 ，梅花香自苦寒来。 读书有三到，、、。 爱亲者，；敬亲者，。（）明月有情应识我，。（） 卜算子·咏梅（） ，。已是悬崖，犹有。俏也不，只把。待到山花时，她在。日积月累： 书犹药也，。 ，下笔如有神。 一日无书，。 黑发布置勤学早，。 读书有三到，、、。 兄弟敦和睦，。（） 家在梦中何日到，？（） 浮云终日行，。（） 江南几度梅花发，。（） ，寒灯独夜人。（） 世上无难事，。 ，切切故乡情。（） ，年年相见在他乡。（） ，不在于饰貌。（） ，和煦催耕种。 ，花气时相送。 夏风草木熏，。 小立池塘侧，。 ，夜凉添几许。 ，落叶悠悠舞。 冬风似虎狂，。 整日呼呼响，。 欲要看究竟，。 虚心万事能成，。 ，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，。 爱亲者，；敬亲者，。（） ，非宁静以致远。（） 卜算子·咏梅（） ，。已是悬崖，犹有。俏也不，只把。待到山花时，她在。
一字多义攻克法宝： 1.充分了解题目中列举的词的几个义项。 2.在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。 3.将选择的义项带入句中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。 4.做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，千万不能马虎应付！ 练习： 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。 (1)看，前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。 (1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。 (1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务，好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。 (1)是啊，是啊，天气坏透了！( ) (2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、张：A、看，望；B、姓；C、把合拢的东西分开；D、陈设，铺排；E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( ) (3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( ) 6、临：A.靠近 B.到，来 C.对看 D.将要，快要 (1)五壮士居高临下地打击敌人。( ) (2)面对敌人，李大钊临危不惧，大义凛然。( ) (3)今天，我们身临其境才知道当年红军过雪山的艰难。( ) (4)临考的几天，小明发高烧。( ) 一字多义攻克法宝： 1.充分了解题目中列举的词的几个义项。 2.在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。 3.将选择的义项带入句中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。 4.做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，千万不能马虎应付！ 练习： 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。 (1)看，前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。 (1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成； D、全部用处； E、全，所有的。 (1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务，好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。 (1)是啊，是啊，天气坏透了！( ) (2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、张：A、看，望；B、姓；C、把合拢的东西分开；D、陈设，铺排；E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( ) (3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( ) 6、临：A.靠近 B.到，来 C.对看 D.将要，快要 (1)五壮士居高临下地打击敌人。( ) (2)面对敌人，李大钊临危不惧，大义凛然。( ) (3)今天，我们身临其境才知道当年红军过雪山的艰难。( ) (4)临考的几天，小明发高烧。( )
一字多义练习题 端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。 (1)看，前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。 (1)是啊，是啊，天气坏透了！( ) (2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力
完成；D、全部用处；E、全，所有的。 (1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务，好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强； D、很。 E、生长； F、产生、发生； G、使柴、煤等燃烧； H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的，真难吃。( ) 7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。(1)炉子着得很旺。( ) (2)那是一个前不着村，后不着店的地方。( ) (3)天气骤然变冷，你要小心着凉。( ) 8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。(1)居高临下。( ) (2)临危不惧。( ) (3)身临其境。( ) (4)临别。( ) 9、风：A、风气，风俗；B、景象；C、态度；D、传说。(1)风言风语( )( 2)移风易俗( ) (3)风景优美( ) (4)作
五年级一字多义练习题 一、给带点的字选择恰当的解释（选填序号）. 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿； C、东西的一头；D、端正；E、项目. (1)看.前端是2米多长的象牙.( ) (2)这回.他正端坐着.听爷爷讲故事.( ) (3)好客的主人端出食品招待客人.( ) 2、故：A、缘故.原因；B、故意.有意； C、原来的.目的；D、意外的事. (1)今天我故地重游.心情显得格外激动.( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故.( ) (3)张书记反 复强调今天的会议不要有无故缺席的人.( ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的. (1)经过一番谈话.我觉得受益不浅.( ) (2)我们要保护益虫.( ) （3）人与山的关系日益密切.( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿.( ) 4、透：A、液体光线等渗透.穿透；B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的 程度；D、透彻；E、显露. (1)是啊.是啊.天气坏透了！( ) (2)太阳所在的地方.黄中透出红来.色彩十分艳丽.( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐.( ) 5、尽：A、完；B、达到极端；C、全部用出； D、用力完成；E、全.所有的. (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强； D、很. E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏. (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根.( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了.( ) (3)写作时.对学过的词语不能生搬硬套.( ) (4)这西瓜是生的.真难吃.( ) 7、着：A、接触.挨上；B、感受.受到；C、燃烧.
一字多义 方法： 1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。 2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。 3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。
4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付！ 练习： 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头； D、端正； E、项目。（1）看，前端是2米多长的象牙。() （2）他正端坐着，听爷爷讲故事。() （3）好客的主人端出食品招待客人。()
2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。() （2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。() （3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()
3、益：A、好处；B、增加； C、更加； D、有益的。（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。() （2）我们要保护益虫。() （3）人与山的关系日益密切。() （4）多参加体育活动能使人延年益寿。() 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；
C、达到饱满的、充分的程度； D、透彻； E、显露。（1）是啊，是啊，天气坏透了！() （2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。() （3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。() 5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达
到极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。() （2）我们应尽自己的义务，好好工作。() （3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。() 6、生：A、果实没有成熟； B、没有经过加工的； C、生硬、勉强； D、很。 E、生长； F、产生、发生； G、使柴、煤等燃烧； H、生疏。
人教版二年级一字多义练习题语文试卷 在语文园地七的“我的发现”这部分，是让学生发现汉字“一字多义”的特点。下面是一些小练习，可让孩子尝试着做一做，对“一字多义”多一些体会。 1、通：A 贯通 B 通顺 C 全 部 （1）他通宵未眠。（）（2）这篇文章写的不通。（）（3）山洞就要打通了。（） 2、打： A 举 B 玩 C 对人实行攻击 （1）好孩子不应该打人。（）（2）他打着伞去上学。（）（3）我们经常去打篮球。（） 3、光： A 完了，没有B景象C光线 （1）月光柔和地照射着大地。（） （2）眼前是一片灿烂的春光。（） （3）他把身上的钱都花光了。（） 4、开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵； C、设置，建立； D、举行 （1）今天学校开运动会。（）（2）开国大典。( ) （3）他学会了开车。( ) （4）请开门。( ) 5、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的 （1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) （2）我们要保护益虫。( ) （3）人与山的关系日益密切。( ) （4）多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 6、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的水准； D、透彻； E、显露 （1）是啊，是啊，天气坏透了！( ) （2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( ) （3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 7、光：①光线②只，单③一点儿不剩 ④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑 (1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。( ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。( ) (3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( ) (4)奥运健儿为国争光。( ) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。( )
【期末冲刺】六年级语文上册一字多义专项练习（含做题妙招）通用 版 做题妙招：1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法” 。3. 将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得准确。4. 做这类的题目关键在于有信心，愿意去想，有自信，千万不能马虎应付！练习： 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。（1）看，前端是2米多长的象牙。（） （2）他正端坐着，听爷爷讲故事。（）（3）好客的主人端出食品招待客人。（） 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。 （1 ）今天我故地重游，心情显得格外激动。（）（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。（）（3 ）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。（）3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 （1 ）经过一番谈话，我觉得受益不浅。（）（2）我们要保护益虫。（）（3）人与山的关系日益密切。（）（4）多
参加体育活动能使人延年益寿。（） 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、 达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。（1）是啊，是啊，天气坏透了！（）（2）太阳所在的地方，黄中透出 红来，色彩十分艳丽。（）（3）早晨的阳光透过树梢照着 五光十色的画檐。（） 5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端； C、用力完成； D、全部用出； E、全，所有的。（1）我用 尽了方法想说服他，都没有成功。（）（2）我们应尽自己 的义务，好好工作。（）（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。（） 6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强； D、很。 E、生长； F、产生、发生； G、使柴、煤等燃烧； H、生疏。（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已 在人民心中生了根。（）（2）我们开始垒灶生火烧饭了。（）（3）写作时，对学过的词语不能生搬硬套。（）（4）这西瓜是生的，真难吃。（） 7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。（1）炉子着得很旺。（）（2）那是一个前不着村，后不着店的地方。（）（3）天气骤然变冷，你要小心着凉。（）&临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。 （1 ）居高临下。（）（2）临危不惧。（）（3）身
一字多义练习 光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑 (1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了. ( )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。 ( ) (4)奥运健儿为国争光. ( )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( ) (6)临阵磨枪，不快也光。 ( )(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。 ( ) 抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分 (1)小麦抽穗了。 ( )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。 ( ) (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书 ( ) (4)这件衣服洗后，抽了一厘米。 ( )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( ) 深：①久，时间长。②颜色重。③距离大，跟“浅”相反。 1．这是一潭深绿的泉水。 ( )2．水是那样深，又是那样清。 ( ) 3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。 ( ) 准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。 1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。 ( )2．你要是踩上去，准会滑倒. ( ) 3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( ) 手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。 1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手. ( )2．他左手拿弓，
右手拿 ( ) 3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。( ) 4．我们人手一册《小学生行为规范》。 ( ) 直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。 I 1．我直起腰，擦了擦头上的汗。 ( )2．这条公路笔直地伸向远方。 ( ) 3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。 ( ) 4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。 ( ) 益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 （1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。( )（2）我们要保护益虫。( ) （3）人与山的关系日益密切。( )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。( ) (5)我们的祖国日益强大。( ) (6)坚持体育锻炼，可以延年益寿。( ) (7)好的学习习惯会令我们终生受益( ) 盛：①兴旺⑦丰富，华美③热烈，大规模的 1．泼水节那天，傣族人民身着民族盛( )装，载歌载舞，欢度自己的节日。 2．2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。 3．春天到了，百花盛( )开，大地一片生机。闹：①不安静②害，引发⑨吵，扰乱④搞，弄 1．妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。( ) 2．每闹一次，他们要收几百万钱. ( )3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 ( ) 4．节日的夜晚，大街上热闹极了。 ( ) 端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、
一字多义专项训练 一字多义专项训练 附参考答案）） （附参考答案 修辞手法练习题 （一） １、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻 排比） ２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人） ３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清 得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比） ４、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张） ５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问） ６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反） 7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗） （二） 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻） 2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问） 3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催 垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又
会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人） 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人） 5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着， 给乡村平添了一道风景。（比喻） 6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张） 7、是什么？这是我们中国人的志气。（设问） 8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问） 9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻） 10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛 青色的脑袋。（拟人） 11、有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶） 12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） 14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶 比喻） 15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人） （三）
读句子,选择正确的解释,将序号填在括号里。光：①光线②只，单 ③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物 (1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。( ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。( ) (3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( ) (4)奥运健儿为国争光。( ) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。( ) (6)明媚的春光，永远值得人们留恋。( ) 抽：①吸②(植物)长出③取出一部分④打 (1)小麦抽穗了。( ) (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( ) (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( ) (4)爸爸一写材料就不停地抽烟。( ) 深：①久，时间长。②颜色重。③距离大，跟“浅”相反。1．这是一潭深绿的泉水。( ) 2．水是那样深，又是那样清。( ) 3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。( ) 准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。 1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( ) 2．你要是踩上去，准会滑倒。( ) 3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( ) 直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦
率。 1．我直起腰，擦了擦头上的汗。( ) 2．这条公路笔直地伸向远方。( ) 3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。( ) 4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。( ) 益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 （1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) （2）我们要保护益虫。( ) （3）人与山的关系日益密切。( ) （4）多参加体育活动能使人延年益寿。( ) (5)我们的祖国日益强大。( ) (6)坚持体育锻炼，可以延年益寿。( ) (7)好的学习习惯会令我们终生受益。( ) 闹：①不安静②害，引发③吵，扰乱④搞，弄 1．妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。( ) 2．每闹一次，他们要收几百万钱。( ) 3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。( ) 4．节日的夜晚，大街上热闹极了。( ) 服：(1)衣裳；(2)吃；(3) 信服； 1、你说的有道理，我算服了。( ) 2、他穿上这身制服真英武。( ) 3、你出院后，要报时服药。( )
部编版语文小升初冲刺复习：一字多义专项训练 （附参考答案） 一词多义练习： 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。 （1）看，前端是2米多长的象牙。( ) （2）他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) （3）好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。 （1）今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) （2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。 ( ) （3）张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 （1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) （2）我们要保护益虫。( ) （3）人与山的关系日益密切。( ) （4）多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。 （1）是啊，是啊，天气坏透了！( ) （2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( ) （3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用出；E、全，所有的。 （1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。( ) （2）我们应尽自己的义务，好好工作。( ) （3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。( )
6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。 ( ) （2）我们开始垒灶生火烧饭了。( ) （3）写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( ) （4）这西瓜是生的，真难吃。( ) 7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。 （1）炉子着得很旺。 ( ) （2）那是一个前不着村，后不着店的地方。 ( ) （3）天气骤然变冷，你要小心着凉。 ( ) 8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。 （1）居高临下。 ( ) （2）临危不惧。 ( ) （3）身临其境。 ( ) （4）临别。 ( ) 9、风：A、风气，风俗；B、景象；C、态度；D、传说,没有确实依据的。 （1）风言风语 ( ) （2）移风易俗 ( ) （3）风景优美 ( ) （4）作风 ( ) 10、尽：A、完；B、达到极端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。 （1）尽心尽力 ( ) （2）取之不尽 ( ) （3）山穷水尽 ( ) （4）人尽皆知 ( ) 11、张：A、看，望；B、姓；C、把合拢的东西分开；D、陈设，铺排； E、扩大、夸张。 （1）张灯结彩 ( ) （2）张牙舞爪 ( ) （3）东张西望 ( ) （4）张冠李戴 ( )
五年级一字多义练习题 1端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头; D端正；E、项目 (1) 看，前端是2 米多长的象牙。( ) (2) 这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) (3) 好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D意外的事 (1) 今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) (2) 老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3) 张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D有益的 (1) 经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) (2) 我们要保护益虫。( ) (3) 人与山的关系日益密切。( ) (4) 多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B暗地里告诉; D透 彻；E、显露。 (1) 是啊，是啊，天气坏透了！( ) (2) 太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。 (3) 早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( C达到饱满的、充分的程度; 5、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强; F、产生、发生；G使柴、煤等燃烧；H、生疏。 (1) 对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( (2) 我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3) 写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4) 这西瓜是生的，真难吃。( ) 6、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。 (1) 炉子着得很旺。( ) (2) 那是一个前不着村，后不着店的地方。( ) (3) 天气骤然变冷，你要小心着凉。( )D很。E生长; ) 7、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。 (1) 居高临下。( ) (2) 临危不惧。( ) (3) 身临其境。( ) (4) 临别。( )
五年级上册同音字练习 Liàn:铁（链）食物（链）训（练）（练）习 锻（炼）（炼）钢（恋）（恋）不舍 shī:雄（雄狮）百万雄（师）（世）傅遗（失）古（诗）（尸）体实（施）（施）肥 （湿）润 zhū:蜘（蜘蛛）（蛛丝马迹）丝马迹守（守住）待兔（茱萸）萸（宝）宝近（朱）者赤 qià:（恰）似（恰）当（洽谈）谈 自在娇莺（恰）（恰）啼 jī:（基）础（激）动（积）少成多 （基）数垃（圾）（积）极打（击）（肌）肉（机）器（饥）饿茶（几）（讥）笑母（鸡） chǔ:基（础）（处）理（处）罚（储）蓄 （储）藏衣冠（楚）（楚） lài:依（赖）抵（赖）万（籁）俱寂 zūn:（遵）守（遵）照（遵）循（尊）重 （尊）敬（尊）师重教
qí:鱼（）（其）它（歧）视下（棋） （崎）岖（奇）怪整（齐）（骑）车 pī:（劈）开（披）红带绿（批）评 tún:海（豚）（臀）部馄（饨）（屯）兵 zhì:本（本质）（质）量专心（致）（志） 细（致）意（志）（至）于（秩）序 旗（帜）（制）度（治）理位（置）幼（稚）（制）热真（挚） Qián:（前）行（潜）伏（浅）海（前）后 史无（前例）例金（钱）（乾）坤 Luǎn:（孪）生（卵）子 Huàn:精神（焕）发（焕）然一新交（换）呼（唤） 士气（涣）散（患）难（幻）想 yǎnɡ:（洋）气培（养）信（仰）挠（痒）（痒） tàn:煤（炭）（碳）化（探）亲（叹）气
cōnɡ:烟（囱）（匆）忙（葱）绿（聪）明 xiāo:喧（嚣）（嚣）张（潇）洒元（宵） 云（霄）（萧）条吹（箫）（销）毁 （消）息（消）灭（削）铅笔 五年级一字多义练习题 一、给带点的字选择恰当的解释（选填序号）。 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿； C、东西的一头；D、端正； E、项目。 (1)看，前端是2米多长的象牙。( C ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( D ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( B ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意； C、原来的，目的；D、意外的事。 (1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( B ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( D ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( A ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 (1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。( B ) (2)我们要保护益虫。( D ) （3）人与山的关系日益密切。( C ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( A ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的程度； D、透彻； E、显露。 (1)是啊，是啊，天气坏透了！( E )
三年级下册一字多义练习题 班级：姓名： 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿； C东西的一头；D端正；E、项目。 (1) 看，前端是2米多长的象牙。( ) (2) 这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) (3) 好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意； C、原来的，目的；D意外的事。 (1) 今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) (2) 老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3) 张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D有益的。 (1) 经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) (2) 我们要保护益虫。( ) (3) 人与山的关系日益密切。( ) (4) 多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B暗地里告诉； C达到饱满的、充分的程度；D透彻；E、显露。 (1) 是啊，是啊，天气坏透了！( ) (2) 太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( ) (3) 早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端； C用力完成；D全部用出；E、全，所有的。 (1) 我用尽了方法想说服他，都没有成功。( ) (2) 我们应尽自己的义务，好好工作。( ) (3) 恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强； D很。E、生长；F、产生、发生；G使柴、煤等燃烧；H生疏。
(1) 对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根 (2) 我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3) 写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4) 这西瓜是生的，真难吃。( ) 7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。 (1) 炉子着得很旺。( ) (2) 那是一个前不着村，后不着店的地方。( ) (3) 天气骤然变冷，你要小心着凉。( ) &临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。 (1) 居高临下。( ) (2) 临危不惧。( ) (3) 身临其境。( ) (4) 临别。( ) 9、风：A、风气，风俗；B、景象；C态度；D传说。 (1) 风言风语( ) (2) 移风易俗( ) (3) 风景优美( ) (4) 作风( ) 10、尽：A、完；B达到极端；C、全部用出； D用力完成；E、全，所有的。 (1) 尽心尽力( ) (2) 取之不尽( ) (3) 山穷水尽( ) (4) 人尽皆知( ) 11、张：A、看，望；B、姓；C把合拢的东西分开; D陈设，铺排；E、扩大、夸张。 (1) 张灯结彩( ) (2) 张牙舞爪( ) (3) 东张西望( ) (4) 张冠李戴( )
部编版语文五年级下册：语文园地一同步习题 一、交流平台 判断。对的打“√”，错的打“×”。 1．通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，可以加深对 课文思想感情的体会。 () 2．读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。() 3．《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。 () 二、词句段运用 1．按要求完成练习。 (1)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 这句话运用了夸张的修辞手法，突出了________________。 (2)补全句子。 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀， 狗热得____________________________， 蝉热得______________________________。 (3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写。 冷：__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 静：___________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 2.按要求完成练习。 (1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 这句话运用了________的手法，突出了________________ _____________________________________________________。 (2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 这句话运用了________的手法，突出了_________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________。 (3)仿照上面的句子，把下列句子补充完整。 ①花生长在地下默默无闻，______________________________ ___________________________________________________。
人教版语文五年级上册同音字练习 Liàn:铁（）食物（）训（）（）习锻（）（）钢（）（）不舍 shī:雄（）百万雄（）（）傅遗（）古（）（）体实（）（）肥（）润 zhū:蜘（）（）丝马迹守（）待兔（）萸（）宝近（）者赤 qià:（）似（）当（）谈自在娇莺（）（）啼 jī:（）础（）动（）少成多（）数垃（）（）极打（）（）肉（）器（）饿茶（）（）笑母（） chǔ:基（）（）理（）罚（）蓄（）藏衣冠（）（） lài:依（）抵（）万（）俱寂 zūn:（）守（）照（）循（）重（）敬（）师重教 qí:鱼（）（）它（）视下（）（）岖（）怪整（）（）车 pī:（）开（）红带绿（）评 tún:海（）（）部馄（）（）兵 zhì:本（）（）量专心（）（）细（）意（）（）于（）序旗（）（）度 （）理位（）幼（）（）热真（） Qián:（）行（）伏（）海（）后史无（）例金（）（）坤
Luǎn:（）生（）子 Huàn:精神（）发（）然一新交（）呼（） 士气（）散（）难（）想 yǎnɡ:（）气培（）信（）挠（）（） tàn:煤（）（）化（）亲（）气 cōnɡ:烟（）（）忙（）绿（）明 xiāo:喧（）（）张（）洒元（）云（）（）条吹（）（）毁（）息（）灭（）铅 笔 人教版语文五年级一字多义练习题 一、给带点的字选择恰当的解释（选填序号）。 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿； C、东西的一头；D、端正； E、项目。 (1)看，前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意； C、原来的，目的；D、 意外的事。 (1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 (1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) （3）人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉； C、达到饱满 的、充分的程度；D、透彻；E、显露。