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精神障碍护理学简答题

精神障碍护理学简答题
精神障碍护理学简答题

简答题

10.1

简述冲动行为

(1)指对观念或行为不能一直和完全不加控制

(2)行为突然产生,来得快

(3)病人在冲动行为产生前,没有任何有关行动的思考,没有任何有意识的抵抗和选择

(4)病人的行为与处境和心理社会诱因很不相称

(5)与病人当时的心理活动内容没有任何联系,行为是不可理解的

躯体疾病所致精神障碍,护理评估主观资料中包括哪几方面内容?

(1)病人对有关目前健康的各种主诉及主观感觉,如主要精神症状、病程等(2)精神检查中包括:a,一般表现,有无意识障碍及程度;b.认知活动,有无幻觉、错觉、妄想、思维活动、注意力、记忆、智能障碍等;c.情感活动,有无情绪低落、焦虑、抑郁、紧张、恐惧、情绪不稳、易激惹;d.

意志行为活动,有无活动过度兴奋或少动少语,懒散等症状。

精神分裂症病人的安全护理

(1)掌握病情,做到重点病人心中有数

(2)加强巡视,定时清点病人,确保病人安全,极度兴奋病人隔离,必要时采取保护性约束,对严重自杀病人设专户,24小时不离护士视线,对不合作病人,适当限制活动范围,防止病人外跑

(3)安全管理,加强病区环境检查,及病人床单位检查,加强病人物品管理,入院、返院、探视后认真做好安全检查工作

简述急性酒精中毒的主要临床表现。

大量饮酒时先出现兴奋期,饮酒者欣快、话多、做事欠周详,同时伴有心率加快,呼吸急促,面色潮红,反射亢进等,继续饮酒进入麻痹期,思维进一步脱抑制,兴奋明显加重、易激惹、情绪不稳,有的人口齿不清,动作的精确度下降,血液乙醇达到250mg/dl,多数人醉到不起,血液浓度达到600mg/dl,常引起死亡

10.10

简述精神障碍患者一般性心理护理内容。

(1)尊重患者,建立良好的护患关系。护理人员用爱心、耐心及良好的沟通技巧最大化地与患者相处,学会多用鼓励、肯定和积极的语言与患者互动。

促进护患间有效的沟通,为患者彼此的接纳建立基础。

(2)为患者创立良好的治疗护理环境,及时消除不良因素对患者产生的负性影响。给患者营造积极、热情、被关爱的治疗环境,达到安心接受住院,积

极配合治疗的目的。

(3)关注患者希望被关注的心理行为,了解患者一般心理需求,满足合理要求,对不能给予解决时做好解释工作。

简述护士应对冲突危机的沟通原则。

(1)采取保证安全的一切措施,避免激惹患者。对于护士个人来讲观察是保证安全的第一道防线,冷静是第二道防线。

(2)管理好自己的情绪,对于患者不合理的要求和行为,冷静、倾听、沉默是最好的方法。

(3)让患者消气最简单有效的办法是倾听。

(4)合理的示弱谨慎的礼节性让步及道歉避免冲突激化。

(5)围绕解决问题的目标来进行沟通。

对酒依赖患者及家属的健康指导包括哪些内容?

对患者的健康指导:向患者系统的简述酒依赖的疾病知识,利用小组讨论的形式与患者深入讨论酒依赖对身体、心理、社会及家庭的危害。指导患者认识复饮的高危因素最大限度的降低促发导致复饮的环境刺激。指导患者使用建设性的方式缓解压力,建立新的价值观及健康的生活方式。

对家属的健康宜教:利用家属小组的方式对家属进行疾病知识的宜教。与家属讨论能有效地帮助患者建立良好的人际关系、促进康复的方法。注意发生饮酒的环境,及时给予正面干预。

何谓创伤后应激障碍?

创伤后应激障碍(PTSD)是对严重的应急事件强烈的、迁延的或延迟性的异常反应。以不自主地再体验应急事件的片段,并伴有警觉性增高、对有关事件的回避为特征。此类应激源包括如洪水、地震,以及人为灾难,如重大的火灾、严重的交通事故、战争、强奸或者对身体有严重伤害事件。几乎所有经历此类事件的人都会感到剧烈的痛苦。创伤性事件是PTSD诊断的必要条件。流行病学研究发现,经历创伤性事件后,只有少部分人最终发展为PTSD患者。

简述躯体化障碍的主要临床表现。

临床表现为多种、反复出现、经常变化的躯体不适和疼痛。常起病于30岁以前,病程至少2年以上。各种医学检查不能证实有任何器质性病变足以解释其躯体症状,常导致患者长期反复就医和显著的社会功能障碍。最常见的症状为以下4种:疼痛,胃肠道症状,性功能障碍,假性神经症状。

11.1

简述精神障碍护理学的学科任务和范围。

简述VD与AD的鉴别要点。

简述物质依赖的戒断症状。

简述精神分裂症紧张综合征的症状护理。

简述康复疗法中的文娱治疗。

11.10

简述康复概念包括的要素。

(1)康复内容包括医学康复、教育康复、社会康复和职业康复等。

(2)康复手段包括重复训练和调整环境。(1分)

(3)康复对象为伤、病、残者。(1分)

(4)康复目的是改善各种功能缺陷, (1分)使受益者重返社会和提高生活质量。

(5)康复过程要求本人、家庭和社会共同参与。(l分)

简述精神分裂症认知功能障碍的主要表现。

(1)智力的损害:精神分裂症患者智商(IQ)的绝对值一般均在正常范围,但较正常人群低,或低于患者自己患病以前的水平。

(2)学习与记忆功能的损害: 症状严重程度较轻的精神分裂症有短时记忆的损害,如语词记忆的损害、视觉记忆的损害、言语学习的障碍、数字记忆的损害等有研究认为精神分裂症患者出现记忆损害的原因可能和颞叶结构的某些改变有关。

(3)注意的损害: 精神分製症患者的主动注意和被动注意功能均有不同程度的受损,具体表现在不能集中注意力从事各种活动。

(4)运动协调性的损害:患者有运动的始动性下降,速度减慢等。

(5)言语功能的损害: 言语功能损害表現在患者在与别人进行交谈或写作时用词不当等。

简述何谓物质依赖。

物质依赖是俗称的“成癌”。包括两个概念,第一行为综合症,第二躯体或生理依赖。最初的药物専求行为也叫药物使用的“突出性”。药物和维持的需要成为患

者生活中最重要的事情,优先获得物质超过其他活动和兴趣。因此药物的使用变得比其他事情更重要。如维持工作或人际关系,保持经济偿狂能力,维持好躯体健康,可能模糊了道德界限导致违反行为和欺诈。

简述良好的护患沟通在临床的作用。

(1)提高患者的护理依从性。护理工作需要患者的密切配合,良好的护患沟通増强护患间的相互信任,促使患者主动配合,减少被动配合,避免不配合。

(2)增强患者的康复信心。日常的护理工作中,护士的言语和行为是了解其病情及其预后的一个重要途径。

(3)减少和避免护患纠纷。在避免纠纷方面,沟通的作用要远远大于护理技术。

简述抽动症患儿健康宣教内容。

(1)遵医嘱严格按照剂量、按时服药,不能自行减药、加药或停药。教授有关药物知识,特别是药物的不良反应,使家长能及时发现,及时处理。

(2)药物不得让患儿保管,讲明其后果的严重性,以免发生危险。服药后要检査口腔,以免患儿藏药。影响治疗效果。

(3)讲授有关疾病知识,使家庭以及患儿对疾病有正确的认识,能正确对待疾病症状,家长要持一个正确的教育方法,禁止打骂,严厉惩罚患儿。

(4)合理安排患儿的作息时间,使其生活有规律性,避免过分的紧张疲劳,要劳

逸结合。

(5)生活上多给予关注,注意营养和安全,增加抵抗力,避免自伤情况的发生。如有特殊情况,及时就医。

12.1

简述精神障碍患者支持性心理护理的内容。

(1)保持良好的治疗性的护患关系。

(2)使用共情的技巧,多站在患者的角度去感受患者的思维、情感、行为和需求。为患者提供情感的支持。接纳患者的精神症状,指导患者正确地表达心理感受,在沟通中要观察、判断患者的情绪状态。

(3)积极倾听,恰当解释,适当保证,减轻患者不良情绪。

(4)陪伴患者,在倾听患者表达的基础上陪伴患者,给患者安全感。可给予体态语言表达,让患者会被关注和接纳的感受。

简述患者的心理特点和心理需求。

(1)应激反应生病对大多数人是一个确定的应激时间,会产生不同程度的心理反应,如沮丧、担心、焦虑、恐惧、抑郁等。

(2)角色转换患者住院后转变为患者角色,一些患者很难适应身份的转变,护士应帮助患者接受新身份。

(3)信息需求患者迫切需要知道与疾病有关的信息,护士最大程度满足患者的心理需求。

(4)被尊重和关注的需求身体和心理都处于特殊状态下的患者比平时很需要被尊重,护士应当理解患者心理活动。

简述谵妄患者的安全护理措施。

(1)安置于单人房间,固定病室、照顾者应减轻患者焦虑不安情绪,减轻激越症状。

(2)营造安全的病房环境,物品简单有序,光线适宜,不要过于黑暗,以免加重意识清晰度下降。

(3)防止坠床,行为躁动的患者应加床挡。限制活动范围,必要时给予及时的干预。

(4)密切观察病情变化,对突发冲动、活动过多、无目的的地兴奋给予及时的干预。

(5)加强患者暴力和自杀行为及相关因素的评估,24小时检测患者的安全及躯体的变化。必要时给予药物控制。

简述偏执性精神病和精神分裂症的鉴别要点。

偏执性精神病以系统性妄想为主要症状,内容固定,有一定的现实性,主要表现为被害、嫉妒、夸大、疑病或钟情等方面。患者社会功能受损,病程常持续3个月以上,除了临床表现不具备精神分裂症的典型症状外,情感一般保持完好,在不涉及妄想内容时,行为态度和言语正常,也很少出现衰退。

简述生活技能训练。

训练的对象是生活自理困难的慢性患者,训练及个人卫生、饮食、衣着、管理个人物品等,以矫正其仪表不整、生活懒散等行为退缩的表现。目前多采用代币治疗的方法,当患者的行为符合要求时给予象征性的奖励。

12.10

简述酒依赖患者认知活动的护理评估。

(1)评估患者有无幻觉、妄想等精神病性症状,主要评估幻觉、妄想的主要内容,患者在幻觉、妄想症状支配下的应对方式及具体行为。有无在症状的支配下出现冲动、伤人、自伤的行为,严重程度如何。

(2)评估患者的意思状况,有无意识障碍(时间、地点、人物),既往有无走失、摔伤的经历。

(3)初步评估患者的理解力、注意力、记忆力、智能受损的程度。

简述护患沟通执行中准备阶段的主要内容。

(1)仪表准备,第一印象很重要,护士给患者的第一印象常主导患者在随后的护患沟通中的态度。

(2)心态准备,要保持良好的精神状态。

(3)心情不好自己无法调整,可向他人求助,或找心理保健专业人员帮助。

(4)环境准备,保持安全、安静、清洁的环境。

(5)从打招呼开始,不要以床号或病例号招呼患者。

(6)打招呼要与患者有友善的目光接触。

简述精神分裂症患者认知功能障碍护理措施的内容。

此类患者主要表现为记忆力下降、学习能力下降,注意力不集中。在护理过程中,要耐心对待患者的询问,指号患者在病房中的口常活动,建立良好的生活自理模

式。可采用认知功能训练、社会技能训练等方法,为患者提供系统的、强化的康复计划,提供社会支持,促进患者认知功能的康复。

简述过渡性康复机构的优势。

(1)促使患者建立正常的生活规律:通过集体劳动,增加患者的社会交往机会,增养相互协调的精神。

(2)使患者学习和恢复一定的劳动技能并通过自己的劳动成果,体验到自身价值。

(3)在工疗的过程中,患者随时可以得到医生的咨询,及时排解心理困扰。

(4)医生能够随时观察患者的服药情况.以及可能出观的药物不良反应。

(5)能够早期发现病情波动的迹象,及时采取措施。

(6)在有可能的情况下,将患者的劳动产品转化为经济效益返还给患者,减轻患者及其家庭的一部分经济负担。

简述抑郁发作时躯体症候群包括哪些?

(1)睡眠紊乱:是抑郁状态最常伴随的症状之一,表期为早段、中段、末段失眠、睡眠感缺失等。其中以早段.失眠最为多见,而以末段失限(早醒)最具有特征性。

(2)食欲紊乱:主要表现为食欲下降和体重减轻。

(3)性功能减退:可以是性欲的减退乃至完全丧失。

(4)精力丧失:表现为无精打采,疲乏无力,懒惰,不愿见人。有时与精神运动性迟滞相伴随。

(5)晨重夜轻:即情绪在晨间加重。在下午和晚间则有所减轻,此症状是“内源性抑郁症”的典型表现之一,有些心因性抑郁症患者的症状则可能在下午或晩间加重。

(6)非特异性躯体症状:抑郁症者有时以此类症状作为主诉,因而长期在综合医院门诊就诊。

13.1

简述护士应对冲突危机中采取的沟通原则。

(1)采取保证安全的一切措施,避免激惹患者,对于护士个人来讲观察是保证安全的第一道防线,冷静是第二道防线。

(2)管理好自己的情绪,对于患者不合理的要去和行为,冷静、倾听、沉默是最好的方法。

(3)让患者消气最简单有效的办法是倾听。

(4)合理的示弱谨慎的礼节性让步及道歉避免冲突激化。

(5)围绕解决问题的目标来进行沟通。

简述注意缺陷多动障碍的多动、冲动症状包括哪些内容?

(1)双手或双足常常不安稳。

(2)在课堂上或其他要求保持坐位的场合离开位子。

(3)常常在不适当的场合奔跑或登高爬梯(在少年或成年,只存在不安感)。(4)游戏时常不适当地喧哗,或难以安静地参与集体活动。

(5)在游戏或有组织的场合常不能排队按顺序等候。

(6)表现出持久的运动过分,社会环境或别人的要求都无法使其显著改观,忙

忙碌碌,就像装了马达,常在提问为完成时,答案即脱口而出。

(7)常打扰或干涉他人(如冲撞别人的交谈或游戏)

(8)常说话过多,插嘴,不能对社会规则作出恰当的反应。

简述痴呆患者的精神行为干预与康复训练的内容。

精神行为干预:患者在幻觉、妄想影响下出现异常行为。如多疑、突然大声喊叫、情绪紧张、焦虑、举手打人、摔东西等,护理人员在评估问题的基础上,不对患者的精神行为问题争论或抱怨,转移患者注意力后再进行耐心的解释和疏导,使患者情绪平静。必要时限制患者活动范围,提供患者安全的活动空间及环境。康复训练:评估患者痴呆的程度,提供适宜的康复训练,如缅怀活动、记忆训练、语言训练、生活技能训练等。有计划、有目标的训练患者做力所能及的事,达到促进患者保持自我生活的能力。

简述躯体疾病所致精神障碍患者的基础护理。

(1)生活护理:做好晨晚间护理、定期沐浴、更衣,保持个人卫生,防止合并症的发生。

(2)皮肤早期干预:保持皮肤、床单清洁干燥整齐,避免发生皮肤组织损伤。(3)满足患者营养需求:饮食要有利于消化吸收的高热量软食或流食。

(4)排泄护理:保持二便通畅,防止尿潴留及肠梗阻,必要时给予导尿和灌肠。(5)创造良好的睡眠环境:减少不必要的护理操作,减少干扰患者的外界因素。

观察患者睡眠质量,记录睡眠时间。

(6)病室环境安全,温度适宜、光线柔和,避免噪音、强光的刺激,保持室内空气清新,减少呼吸道感染机会。

简述影响心理治疗疗效的因素。

(1)治疗方法:心理治疗的方法很多,它们来源于不同的理论体系、有不同的适用范围,较难相互比较。现有的研究并不能证明某种技术在方法学上占

有绝对优势,即治疗方法本身对疗效的影响并不十分重要。

(2)治疗关系:治疗者与被治疗者之间的治疗联盟关系对心理治疗的效果有着十分重要的意义。

(3)患者方面因素:患者的动机、求治欲、对病因(心理因素致病)的认识、压力或痛苦程度继发疾病获益的程度、心理社会因素的可调节性(是否可

以改变)、情感的体验能力、领悟能力、交往能力及智能状态等因素对心理治疗的效果均有影响。

(4)治疗者方面因素:对治疗有积极作用的治疗者的特性包括富有同情心】善解人意、乐于助人、能够倾听、有主见、有耐心、真诚、灵活、宽容等;

此外,治疗者的交往能力、耐受挫折的能力等对疗效也有影响。

09

简述癫痫性精神障碍的治疗与预防内容

(1)根据不同情况使用和调整抗癫痫药物,以控制癫痫病发作,如为精神运动性兴奋可用卡马西平等药物

(2)各种精神障碍可合并使用相应的抗精神病药,抗抑郁或抗焦虑药

(3)有些抗精神病药和抗抑郁药有诱发癫痫发作的可能,用药观察病情变化注意调整好剂量

(4)治疗期间避免自行减药或突然停药,禁止饮酒,避免驾车,高空作业或危险工作

(5)防止因精神症状出现自伤,伤人等行为

简述社区精神障碍护理。

是精神障碍护理学的一个分支,是应用社会精神病学,流行精神病学,精神障碍护理学,社区护理学,预防医学,与其他行为科学的理论和技术,对一定地域或行政区域内社会人群中的精神疾病进行预防,治疗,护理,康复的指导及管理。

躁狂发作病人思维障碍的临床表现有哪些?

(1)主要表现为思维奔逸,可出现夸大妄想

(2)思维联想快速,内容丰富,新的概念不断涌现

(3)有的病人出现音联,意联

(4)思维活动受周围环境变化的影响而转移话题

躯体疾病所致精神障碍的主要护理诊断与相关因素(写出5条)。

(1)急性意识障碍

(2)有受伤的危险

(3)生活自理缺陷

(4)思维认知过程的改变

(5)保持健康能力的改变

抑郁发作病人自杀企图和行为的临床表现有哪些?

(1)是抑郁发作最危险的症状

(2)重度抑郁发作的病人自感轻度忧伤,悲观,绝望,度日如年,内心十分痛苦,以死求解脱,生强烈自杀观念和行为

(3)少数病人不暴露自己的痛苦体验,甚至强颜欢笑,以躲避家属和医护人员的注意,隐蔽其自杀的计划和行为

2018年自考《精神障碍护理学》试题及答案

2018年自考《精神障碍护理学》试题及答案 1.木僵常见于下列哪些疾病?( ) A 精神分裂症 B 抑郁症 C 神经衰弱 D 急性应激障碍 正确答案:ABD 多选题 2.下列属于错觉的表现是( )。 A “太阳围着地球转” B “草木皆兵” C “杯弓蛇影” D “听到肚子里有人说话” 正确答案:ABC 多选题 03.对于自知力的完整理解包括( )。 A 是指患者对于自己精神障碍的认识和判断能力 B 自知力缺乏是重性精神病常有的表现 C 神经症患者一般都有完整的自知力 D 自知力就是有病感 正确答案:ABC 多选题

04.下例属于夸大妄想的表现是( )。 A 认为自己是国家主席 B 认为自己犯了滔天大罪 C 认为自己拥有至高无上的权力 D 认为有人在饭中放了毒要害自己 正确答案:AC 多选题 5.不协调性精神运动兴奋状态常见于( )。 A 精神分裂症 B 躁狂症 C 谵妄状态 D 痴呆 正确答案:ACD 多选题 6.关于情感淡漠的说法,正确的是( )。 A 指面部没有表情 B 指对与自身利益有关的事情漠不关心 C 指患者内心体验减弱或缺乏 D 常见于抑郁症 正确答案:ABC 单选题 7.对于暴饮暴食者的护理中,错误的是( )。

A 适当限制患者入量 B 限制患者进餐的速度及数量 C 可采用单独进餐的方式 D 鼓励集体进餐 正确答案:D 单选题 8.拒食患者的护理,正确的是( )。 A 对被害妄想者,宜单独用膳 B 对木僵者,宜在光线明亮的环境中试进食 C 对被幻听吸引者,在患者耳旁以较大声音劝导提醒 D 对罪恶妄想者,应将饭菜分开进食 正确答案:C 多选题 9.常见的睡眠障碍有( )。 A 入睡困难 B 早醒 C 昏睡 D 易醒且醒后入睡困难 正确答案:ABCD 单选题 10.精神科系统化整体护理的核心为( )。 A 心理护理

全国10月高等教育自学考试精神障碍护理学试题新编

全国10月高等教育自学考试精神障碍护理学试题新编

全国10月高等教育自学考试精神障碍护理学试 题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.知觉是 A.大脑对客观事物的感知 B.大脑对客观事物个别属性的感知 C.大脑对客观事物部分属性的感知 D.大脑对客观事物整体属性的感知 2.属于思维联想障碍的精神症状是 A.思维奔逸 B.语词新作 C.思维中断 D.思维云集 3.躁狂状态常见的思维障碍是 A.关系妄想 B.夸大妄想 C.非血统妄想 D.疑病妄想 4.可能出现错构的精神障碍是 A.创伤后应激障碍 B.阿尔茨海默病 C.精神分裂症 D.注意缺陷多动障碍 5.属于意志障碍的精神症状 A.木僵 B.矛盾意向 C.作态

D.强迫意向 6.属于精神运动性障碍的症状是 A.空气枕头 B.意志增强 C.强迫行为 D.意向倒错 7.属于柯萨可夫综合征的精神症状表现为 A.感知综合障碍 B.功能性幻觉 C.定向障碍 D.自我意识障碍 8.属于衰退状态的核心症状是 A.情感倒错 B.情感脆弱 C.情感淡漠 D.情感低落 9.长期慢性躯体疾病恢复期一般可能出现的精神障碍是 A.精神病性症状 B.抑郁障碍 C.遗忘障碍 D.人格改变 10.广泛性焦虑的核心症状是 A.提心吊胆、惶恐不安 B.预期焦虑 C.求助和回避 D.担心的等待 11.患者有异己体验的精神症状是 A.思维中断 B.思维松弛 C.思维破裂 D.思维迟缓12.紧张性木僵见于 A.重度抑郁症 B.PTSD C.AD D.精神分裂症 13.属于精神分裂症五维症状的是 A.进食障碍 B.攻击敌意 C.意志障碍

2019年10月精神障碍护理学试题试题及答案-13页精选文档

2019年10月全国高等教育自学考试精神障碍护理学试题及答案 课程代码:3009 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其 代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“杯弓蛇影”是() A.感觉障碍 B.错觉 C.幻觉 D.感知综合障碍2.意向倒错多见于() A.抑郁症 B.脑器质性精神障碍 C.癔症 D.精神分裂 症 3.精神分裂症最常见的情感障碍是() A.情绪不稳 B.情感高涨 C.易激惹 D.情感淡漠 4.不属于脑器质性精神障碍的是() A.肾性脑病 B.癫痫性精神障碍 C.麻痹性痴呆 D.A D 5.表示可能已出现锂中毒的血锂浓度是() A.超过0.8mmol/L B.超过1.2 mmol/L C.超过1.4mmol/L D.超过2.0 mmol/L 6.病人自感一伸手就可摸到屋顶,这一症状很可能是() A.夸大妄想 B.非幻觉性知觉障碍 C.错觉 D.幻 觉 7.在记忆力障碍中,遗忘的发展最初主要表现为() A.顺行性遗忘 B.逆行性遗忘 C.远事遗忘 D.近事遗忘

8.关于精神分裂症青春型,不正确的说法是() A.青少年起病 B.起病多较急 C.常见思维形式障碍 D.行为多幼稚愚蠢 9.对强迫症进行心理治疗,一般宜选用() A.冲击疗法 B.厌恶疗法 C.暗示疗法 D.森田疗法10.关于森田疗法,不正确的说法是() A.由日本人森田正马创立 B.主要适用于治疗神经症 C.一般分为4期 D.第1期为卧床期 11.精神自动症综合征多见于() A.慢性酒精中毒 B.反应性精神障碍 C.强迫症 D.精神分裂症 12.引起精神依赖不引起躯体依赖的物质是() A.烟草 B.海洛因 C.可卡因 D.速可眠13.关于惊恐发作正确的说法是() A.属于恐怖症 B.属于焦虑症 C.属于广泛性焦虑 D.属于躯体疾病所致精神障碍14.“病理性谎言”可出现在() A.表演型人格障碍 B.强迫型人格障碍 C.反社会型人格障碍 D.分裂样人格障碍 15.盐酸万拉法新应归类于() A.SSRIs B.SNRIs C.MAOIs D.TCAs 16.下列说法不正确的是()

精神障碍护理学题库

精神障碍护理学题库 第一章绪论 测试题 一、填空题 1.精神障碍护理工作范围包括保健性、治疗性、、。2.精神障碍护理学是应用医学知识和技能从生物、、方面研究和帮助精神障碍病人恢复健康。 3.心理健康是指个体良好的和的能力和状态,以减少疾病发生。 4.为保障人群心理健康,以减少和预防各种或问题的发生。 二、简答题 1.国内精神障碍护理学的定义是什么? 2.简述精神障碍护理学体现的5个观点。 3.精神障碍护理人员的角色功能是什么? 参考答案 一、填空题 1.康复性健康教育 2,心理社会 3.承受应激适应社会 4.心理行为 二、简答题 1.精神障碍护理学是从生物、心理、社会三个层面研究和帮助精神障碍病人恢复健康;研究和帮助健康人群预防疾病,保持心理健康的护理学科。2.①强调了人是生物、心理、社会整体的人。②重视环境与人的健康关系。 ③护理的职能不是护士单方面的照顾病人,而是“研究和帮助病人恢复健康”。④精神障碍护理工作应扩展到社区。⑤为了达到最佳护理目标,不仅靠护理工作者,同时要与医生、心理工作者、社会工作者协作,共同为提高精神障碍病人和健康人群的生活质量作出贡献。 3.管理者角色,治疗者角色,教育、辅导者角色,协同者的角色,研究者的角色。 第二章精神障碍的病因与分类 测试题

一、选择题 单选题 1.精神病性症状指 A.感觉增强 B.幻觉 C.体感异常 D.错觉 E.感觉过敏 2.精神障碍的分类原则是依据 A.发病 B.病因 C.诱因 D.家族史 E.性格特点 多选题 1.社会功能受损表现在 A.不能胜任原工作 B.学生不讲礼貌 C.孤僻不与他人交往 D.衣着不整 E.不遵守劳动纪律 2.精神病性症状有 A.妄想 B.强迫思维 C.思维形式障碍 D.紧张症性行为 E.情感暴发 二、填空题 1.精神症状是精神障碍病人在认知、情感和等方面的。2.精神障碍的致病因素分为两大类:一类是,一类是。 三、名词解释 1.社会功能 2.心理素质

全国高等教育自学考试精神障碍护理学试题课程代码:03009-(6)

全国高等教育自学考试精神障碍护理学试题课程代码:03009-(6)

全国2011年1月高等教育自学考试 精神障碍护理学试题 课程代码:03009 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.妄想是( ) A.顽固的迷信想法 B.反复出现的无意义想法 C.病理性的歪曲信念 D.亚文化的群体信念 2.护患沟通中“换位思考”“将心比心”的本质为( ) A.同情心 B.同理心 C.仁爱心 D.责任心 3.情感脆弱见于( ) A.脑器质性精神障碍 B.心境障碍 C.神经衰弱 D.酒依赖 4.奥赛罗综合征的核心症状为( ) A.钟情妄想 B.疑病妄想 第2页(共16页)

C.非血统妄想 D.嫉妒妄想 5.“空气枕头”见于( ) A.抑郁症 B.精神分裂症 C.分离障碍 D.躯体疾病所致精神障碍 6.典型抑郁症患者最多见的睡眠紊乱是( ) A.早段失眠 B.中段失眠 C.末段失眠 D.睡眠感缺失 7.治疗酒精戒断综合征的首选替代药物为( ) A.普萘洛尔 B.氟西汀 C.氯丙嗪 D.苯二氮类 8.治疗威尼克脑病应给予( ) A.维生素C B.维生素B1 C.维生素E D.维生素D 9.诊断恶劣心境的时间标准是( ) A.至少3个月 B.至少6个月 C.至少1年 D.至少2年 10.美国精神障碍分类系统(DSM-IV)为多轴诊断系统,共有( ) 第3页(共16页)

A.3个轴 B.4个轴 C.5个轴 D.6个轴 11.躯体疾病所致抑郁焦虑常见于( ) A.早期 B.恢复期 C.高峰期 D.急性期过渡到恢复期 12.老年痴呆患者经常面带微笑,似乎十分满意和愉快,这一症状很可能是( ) A.情感倒错 B.情感高涨 C.欣快 D.兴奋状态 13.患者听到冰箱启动声音的同时还听到一个声音说“屋里有人”,“屋里有人”这一症状很可能是( ) A.错觉 B.功能性幻觉 C.反射性幻觉 D.思维化声 14.患者吃肥皂、墙皮,喝污水等,这一症状很可能是( ) A.作态 B.罪恶妄想 C.冲动行为 D.意向倒错 15.患者经常反穿衣服并表示自己“表里合一、第4页(共16页)

2010年1月高等教育自学考试全国精神障碍护理学试题及答案

2010年1月高等教育自学考试全国统一命题考试 精神障碍护理学试题 课程代码:03009 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“体感异常”是一种( ) A.内脏性幻觉 B.错觉 C.感觉障碍 D.非幻觉性知觉障碍 2.蜡样屈曲可见于( ) A.抑郁症 B.精神分裂症 C.AD D.癔症 3.Ganser综合征是一种( ) A.部分性痴呆 B.全面性痴呆 C.心因性假性痴呆 D.童样痴呆 4.不属于 ...躯体感染所致精神障碍的是( ) A.狂犬病所致精神障碍 B.流行性出血热所致精神障碍 C.AIDS所致精神障碍 D.散发性脑炎所致精神障碍 5.具有广谱特点的抗精神病药物是( ) A.氯丙嗪 B.氟哌啶醇 C.维思通 D.舒必利 6.病人面带微笑地对医生说自己的母亲病危住院了。这一症状最可能是( ) A.青春性兴奋 B.作态 C.情感暴发 D.情感倒错 7.原发性妄想见于( ) A.精神分裂症 B.急性心因性反应 C.癔症性精神病 D.脑器质性精神障碍 8.AD临床将其分为4型,老年前期型是指( ) A.55岁以前发病 B.60岁以前发病 C.65岁以前发病 D.70岁以前发病 9.一般认为,遗传因素在发病中起重要作用的精神障碍是( ) A.神经性厌食 B.精神分裂症 C.心因性精神障碍 D.神经症 10.对恐怖症的心理治疗一般可选用( )

A.厌恶疗法 B.系统脱敏疗法 C.阳性强化疗法 D.生物反馈疗法 11.超价观念最常见于( ) A.强迫症 B.人格障碍 C.老年期精神障碍 D.精神分裂症 12.酒精中毒性幻觉症中的幻觉最常见( ) A.味幻觉 B.恐怖性幻视 C.触幻听 D.第三人称的幻听 13.神经性厌食症患者体重下降,与其标准体重相比应减少( ) A.15%或以上 B.17.5%或以上 C.15%或更低 D.17.5%或更低 14.作为特有精神症状的“潮湿性幻觉”见于( ) A.流行性感冒所致精神障碍 B.伤寒所致精神障碍 C.狂犬病所致精神障碍 D.流行性出血热所致精神障碍 15.吗氯贝胺是哪一类药物?( ) A.TCAs B.SNRIs C.SSRIs D.RIMAs 16.病人保持一个姿势不动,不讲话,不吃不喝,对刺激不做任何反应,口涎外流,尿潴留,表情呆滞,这一症状很可能是( ) A.缄默症 B.违拗症 C.木僵 D.蜡样屈曲 17.单纯型精神分裂症与神经衰弱的主要鉴别是前者( ) A.无自知力 B.病程较长 C.发病与精神刺激关系不密切 D.起病较慢 18.属抑郁发作临床表现的是( ) A.病人看书时间稍长就觉疲劳 B.病人自觉看书看不懂,什么都想不起来 C.病人自觉无话可说,脑子发空 D.病人说话令人难以理解 19.对躯体疾病所致精神障碍的最关键治疗是( ) A.肌注氟哌啶醇 B.补足营养水分、纠正酸碱平衡失调和电介质紊乱 C.病因治疗 D.静脉点滴能量合剂

全国10月高等教育自学考试精神障碍护理学试题

全国10月高等教育自学考试精神障碍护理学试题

全国10月自学考试精神障碍护理学试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.属于知觉障碍的精神症状是 A.被洞悉感B.感觉过敏C.感知综合障碍D.体感异常 2.属于感知综合障碍的精神症状是 A.旧事如新B.功能性幻听C.内感性不适D.错视 3.属于意识内容改变的意识障碍是 A.混浊状态B.睡行症C.谵妄状态D.神游症 4.属于柯萨可夫综合征的精神症状表现为 A.错构B.言语不连贯C.远事遗忘D.界限性遗忘 5.妄想状态多见于 A.精神分裂症 B.注意缺陷多动障碍C.创伤后应激障碍D.阿尔茨海默病 6.属于衰退状态的核心症状是 A.思维迟缓B.思维贫乏C.思维松弛D.思维不连贯 7.抑郁状态常见的思维内容障碍是 A.关系妄想B.强迫思维C.罪恶妄想D.超价观念 8.躁狂状态常见的思维障碍是 A.思维奔逸B.思维不连贯C.思维中断D.思维云集 9.森田疗法主要适用于 A.偏执性精神障碍B.慢性精神分裂症C.抑郁症D.神经症 10.属于SSRIs的药物是 A.奥氮平B.帕罗西汀C.米氮平 D.氯氮平 11.“草木皆兵”是 A.幻觉B.感觉过敏C.错觉D.感知综合障碍 12.双重定向障碍的患者其病理性体验是 A.超价观念B.强迫思维C.强制性思维D.妄想 13.精神疾病早期可出现人格改变的是 A.VD B.AD C.ADHD D.PTSD 14.意向倒错多见于 A.抑郁症B.精神分裂症C.强迫症D.分离性障碍 15.不协调性精神运动兴奋多见于 A.情感暴发B.躁狂发作C.精神分裂症D.惊恐发作 16.患者看到老爸的身材比7岁的弟弟身材还要矮小是 A.错觉B.幻觉C.分离性障碍D.感知综合障碍 17.患者认为曾在网上看黄色录像,在马路上总看漂亮女孩,总想和女人上床是犯了法而去派出所自首。这一症状是 A.关系妄想B.超价观念C.自罪妄想D.强迫思维 18.患者感到“大脑从头后下方变成脑浆流出去了,脑袋变空了”不去上学。这一症状是 A.虚无妄想B.疑病妄想C.强迫思维D.逻辑倒错性思维 19.患者感到自己没有说出的想法被别人所知,“成了透明人”无隐私可言。这一症状是 A.关系妄想B.思维被揭露感C.逻辑倒错性思维D.强制性思维

最新精神障碍护理学自考题目及答案资料

精神障碍护理学 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.“杯弓蛇影”是() A. 感觉障碍 B. 错觉 C. 幻觉 D. 感知综合障碍 2.意向倒错多见于() A. 抑郁症 B. 脑器质性精神障碍 C. 癔症 D. 精神分裂症 3.精神分裂症最常见的情感障碍是() A. 情绪不稳 B. 情感高涨 C. 易激惹 D. 情感淡漠 4.不属于脑器质性精神障碍的是() A. 肾性脑病 B. 癫痫性精神障碍 C. 麻痹性痴呆 D. A D 5.表示可能已出现锂中毒的血锂浓度是() A. 超过0.8mmol/L B. 超过1.2 mmol/L C. 超过1.4mmol/L D. 超过2.0 mmol/L 6.单纯型精神分裂症与神经衰弱主要鉴别是前者 ( ) A.发病与精神刺激关系不密切 B.病程较长 C.起病缓慢 D.对疾病无自知力 7.智能障碍是下列哪个病的临床特征? ( ) A.精神分裂症 B.感染伴发精神障碍 C.慢性脑器质性精神病 D.神经衰弱 8.精神分裂症最常见的情感障碍是 ( ) A.情感淡漠 B.焦虑 C.情感高涨 D.情绪不稳 9.三环类抗抑郁药物不良反应最重要的是 ( ) A.锥体外系症状 B.过敏反应 C.心率及心电图改变 D.便秘 10.诊断癔症最重要的是 ( ) A.症状呈阵发性 B.排除器质性疾病 C.暗示治疗有效 D.常有癔症性格 11.精神自动症综合征多见于() A. 慢性酒精中毒 B. 反应性精神障碍 C. 强迫症 D. 精神分裂症 12.引起精神依赖不引起躯体依赖的物质是() A. 烟草 B. 海洛因 C. 可卡因 D. 速可眠 13.关于惊恐发作正确的说法是() A. 属于恐怖症 B. 属于焦虑症 C. 属于广泛性焦虑 D. 属于躯体疾病所致精神障碍 14.“病理性谎言”可出现在() A. 表演型人格障碍 B. 强迫型人格障碍 C. 反社会型人格障碍 D. 分裂样人格障碍 15.盐酸万拉法新应归类于() A. SSRIs B. SNRIsC. MAOIs D. TCAs 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 16.下列物质中属于精神活性物质的是() A. 哌替啶 B. 烟草C. 果酒 D. 汽油 E. 海洛因 17.定向力障碍常见于() A. 抑郁发作 B. 意识障碍 C. 痴呆 D. 惊恐发作 E. 精神分裂症紧张型 18.归于精神分裂症特征性症状的是() A. 思维不连贯 B. 强制性思维 C. 思维鸣响 D. 情感倒错 E. 思维松弛 19.属于癔症转换型障碍的是() A. Ganser综合征 B. 鬼神附体 C. 立行不能症 D. 偏侧感觉麻木 E. 多重人格 20.属于神经症的是() A. 惊恐发作

全国2018年4月自考精神障碍护理学真题答案及评分参考

全国2018年4月自考精神障碍护理学真 题答案及评分参考 点击查看>>> 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。 1.C 2.A 3.A 4.B 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.B 14.A 15.D 16.A 17.A 18.B 19.C 20.D 二、病例串选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。 21.D 22.A 23.B 24.C 25.B 26.C 27.A 28.D 29.C 30.A 31.C 32.A 33.B 34.C 35.A 36.C 37.A 38.B 39.D 40.B 三、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。

41.指意志活动缺乏。表现为对任何活动都缺乏动机、要求,生活处于被动状态,处处需要别人督促和管理(1分)。严重时本能的要求也没有,行为孤僻、退缩(1分),常伴有思维贫乏和情感淡漠(1分),多见于衰 退期精神分裂症及痴呆。 42.至少2年内抑郁心境持续存在或反复出现(1分),正常心境很少持续几周,而且没有轻躁狂发作期(1分)。在2年间的每次抑郁发作,没有或极少在严重 度和持续吋间上足以符合复发性轻度抑郁的标准(1分)。 43.是一类以精神容易兴奋和容易疲乏,常有情绪 烦恼和心理生理症状的神经症性障碍(1分)。这些症状 不能归因于躯体疾病、脑器质性病变或其他精神疾病(1分),但病前可存在持久的情绪紧张和精神压力(1分)。 44.以焦虑不安、恐惧为主要特征的梦境体验,事 后个体能够详细地回忆(1分)。梦境通常涉及对生存、 安全及自尊的威胁:如从恐怖性梦中惊醒。个体能很快恢复定向及警觉(1分)。多发生于夜间睡眠的后半段, 午睡中也可发生(1分)。 45.本病又称呼吸性脑病、肺脑绽合征(1分),是 指由慢性肺部脑病引起重度肺功能不全(1分)或呼吸衰 竭时的一种神经精神障碍(1分)。

10月自考精神障碍护理学试卷参考答案

10月自考精神障碍护理学试卷参考答案 一、l.D 2.D 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.A 9.D 10.B ll.C l2.D l3.C l4.C l5.C l6.B 17.B 18.C l9.C 20.C 二、21.ADE 22.AC 23.ABC 24.BCDE 25.BE 26.ACD 27.ABCD 28.ABC 29.ABCDE 30.ABCDE 三、31.精神发育迟滞痴呆 32.思维贫乏情感淡漠 33.脑衰弱综合征急性脑病综合征 34.震颤麻痹综合征迟发性运动障碍 35.自杀企图和行为电休克治疗 四、36.精神发育迟滞是指l8岁以前发育阶段由于遗传因素、母孕期不利因素或社会心理冈素等各种原因 所引起,临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征的一组发育障碍性疾病。 37.青春性兴奋主要见于精神分裂症青春型。病人的动作和行为表现杂乱无章,缺乏指向性,与其他精神 活动缺乏联系,使人不能理解病人到底在想什么,要干什么。 38.精神分裂症是一种病因不明的常见的精神病。大多数病例在青年期发病,临床表现具有特征性的认知、情感和意志行为等多方面的障碍。一般无智能障碍和意识障碍,病程多为慢性迁延。 39.自知力亦称领悟力和内省力。足病人对自身精神障碍或精神症状的认识能力,并且能指出既往和现在 的表现与体验中哪砦是病态,还能对病态的表现正确分析和批判,这样病人的自知力是完整的,或是说有 白知力。 40.精神病性症状主要指各种幻觉、妄想及明显的思维形式障碍,明显的精神运动兴奋或迟滞及紧张症性 行为。 五、41.(1)评估病人可能受伤的因素,并尽可能减少或防止危险因素的发生。(2)为病人提供安全的治疗 环境,对有意识障碍、智能障碍和癫痫发作的病人及年老体弱、动作迟缓、步态不稳的病人,应设专人护理,并注意使其远离有暴力行为的其他病人。③对长期卧床的病人,应安装床挡和适当给予保护性约束, 防止坠床、摔伤;对意识模糊、行走不便及反应迟钝的病人,亦可适当限制其活动范围,病人下床活动、 入厕、洗澡、外出时均需有人陪伴、搀扶,防止跌倒发生外伤和骨折。④加强危险物品的管理。病人使用 锐利的或可能会损伤病人的物品时,应有人指导并协助。减少环境中对病人有潜在的危险因素,清除环境 中的障碍物,鼓励病人活动时寻求帮助。⑤癫痫病人有发作前驱症状时应立即平卧,避免摔伤。发作时, 切勿用力按压病人肢体,以防止骨折或脱臼。应及时使用牙垫,防止舌咬伤。抽搐停止后,将其头偏向一侧,让病人充分休息。⑥密切观察病情变化,定时测量体温、脉搏、呼吸、血压及意识状态,发现异常及 时报告医生,以免延误病情。

精神病护理学试题

《精神病护理学》试题 层次_____ 高升本 __ 姓名______________ 分数_______________ 一、单项选择题(每小题l 分。共20分 1. 妄想是( A. 顽固的迷信思想 B. 不能被说服的病理信念 C. 亚文化的群体信念 D. 不能被说服的个人病态信念 2. 病人女性28岁忽知爱人车祸身亡,突然时哭时笑。检查问“您多大岁数?” 答:“2岁0 ”。问“2+3等于多少?”答:“等于7”。以上病人的精神症状最大可能是( A .记忆障碍 B. 情绪不稳 C. 意识障碍 D. 假性痴呆 3. “体感异常”是一种( A. 错觉 B. 幻觉 C. 感觉障碍

D. 妄想 4. 最常见于症状性精神病急性期的精神症状是( A. 妄想 B. 痴呆 C. 情感脆弱 D. 意识障碍 5. 情感倒错见于( A .脑器质性精神病 B. 症状性精神病 C. 反应性精神病 D. 精神分裂症 6. 单纯型精神分裂症与神经衰弱主要鉴别是前者( A. 发病与精神刺激关系不密切 B. 病程较长 C. 起病缓慢 D. 对疾病无自知力 7. 智能障碍是下列哪个病的临床特征? ( A. 精神分裂症

B. 感染伴发精神障碍 C. 慢性脑器质性精神病 D. 神经衰弱 8. 精神分裂症最常见的情感障碍是( A. 情感淡漠 B. 焦虑 C. 情感高涨 D. 情绪不稳 9. 三环类抗抑郁药物不良反应最重要的是( A .锥体外系症状 B. 过敏反应 C. 心率及心电图改变 D. 便秘 10. 诊断癔症最重要的是( A. 症状呈阵发性 B. 排除器质性疾病 C. 暗示治疗有效 D. 常有癔症性格

自考精神障碍护理学试题及答案四

精神障碍护理学 一单项选择 1.某病人自己感到一伸手就可以触到屋顶,这一症状应是( ) A.体感异常B.幻触 C.感知综合障碍D.错觉 2.“蜡样屈曲”这一症状最常见于( ) A.抑郁症B.精神分裂症 C癔症D.脑器质性精神障碍 3.精神分裂症的特征性思维障碍是( ) A.思维迟缓B.思维鸣响 C、思维奔逸D.强制性思维 4.最常见于急性症状性精神病的精神症状是( ) A.意识障碍B.幻觉妄想 C.遗忘综合征D.人格改变 5.氯丙嗪最常见的药物不良反应是( ) A.流涎B.闭经CT.nD.体位性低血压 6.病人自感一伸手就可摸到屋顶,这一症状很可能是() A.夸大妄想 B.非幻觉性知觉障碍 C.错觉 D.幻觉 7.在记忆力障碍中,遗忘的发展最初主要表现为() A.顺行性遗忘

C.远事遗忘B.逆行性遗忘 D.近事遗忘 8.关于精神分裂症青春型,不正确的说法是() A.青少年起病 B.起病多较急 C.常见思维形式障碍 D.行为多幼稚愚蠢 9.对强迫症进行心理治疗,一般宜选用() A.冲击疗法 C.暗示疗法B.厌恶疗法 D.森田疗法 10.关于森田疗法,不正确的说法是() A.由日本人森田正马创立 B.主要适用于治疗神经症 C.一般分为4期 D.第1期为卧床期 11.诊断症状性精神病首先应考虑的是() A.意识障碍B.有恐怖性错觉和幻觉C.有躯体疾病的症状及体征D.起病急剧 12.青年病人,近1年来对家人亲友冷淡,对个人生活不关心,对家里和周围发生的事情表现无所谓。这些表现属于() A.情绪不稳B.情感淡漠C.情感低落D.情感迟钝 13.哪组症状对诊断精神分裂症最有意义?() A.思维迟缓,情感低落,企图自杀B.意识朦胧,伴有错觉幻觉C.意识清晰,联想过程缺乏连贯性和逻辑性D.反复出现强迫观念及动作14.下述哪个症状属于知觉障碍?()

《精神障碍护理学》练习题

浙江大学远程教育学院 《精神障碍护理学》练习题 姓名:学号: 年级:学习中心:————————————————————————————— 一、简答题 1.精神医学的发展,经历了的革新运动包括哪些? 2.精神障碍的病因包括哪些? 3.判断某种精神活动是否属于病态,应从哪几个方面加以分析? 4.感觉与知觉的概念及其关系 5.幻觉的概念与特征 6. 妄想的概念与特征 7. 思维迟缓与思维贫乏的概念与临床意义 8.情感低落与情感淡漠的概念与临床意义 9. 神经症的概念与共同特征 10. 抗精神病药物的主要不良反应有哪些? 二、案例题 1.患者,男性,31岁,1年前无明显原因出现多疑、敏感,认为邻居在背后议论他,说他 的坏话。感到马路上的人也议论他,诋毁他的名誉。近1个月病情加重,认为邻居收买了公安局的人派人跟踪监视他,想害死他,并用高科技仪器控制他的脑子、让他头痛,使他生不如死。为此,患者多次拿刀找邻居,被家人及时制止。近 3 天,患者拒食,听到有声音告诉他:“饭里有毒,不能吃。”医生与其交谈时,患者表情变化不明显,语声偏低,反应慢,很少抬头看医生,否认自已有病。问题:请列出症状的名称、疾病诊断、护理措施 2.患者,男,19岁,大学生,未婚。半年前患者开始睡眠差,头痛头胀,上课听讲注意力 不能集中,学习成绩有所下降,以后失眠逐渐加重,曾到神经内科求治,诊断为“神经衰弱”,予中西药治疗,效果不明显,后以重度“神经衰弱”休学。近三个月来,常常半夜起来,独自外跑去向不明。多次在家打母亲,砸玻璃,说有人要害他,不听劝说。 有时在家裸体,乱蹦乱跳,常自言自语,言语极为不连贯,对亲人和外界漠不关心,家人问话,问东答西,颠三倒四。 问题:请列出症状的名称、疾病诊断、护理措施 3.某女,30岁,已婚,高中文化,工人。现病史:3年前分到新楼房,住顶层。因对门邻 居养鸽子、小鸟、占楼梯走廊,患者为此不满,嫌邻居弄的自家门口周围又脏又臭,并多次找居委会,甚至找当地派出所,未被理采。此后,患者常失眠、心烦、认为邻居故意干扰自己的好日子。有时称其姐下毒害她,将送来的食物扔掉,不去上班,曾一次走到“某电影院”往里闯,说邻居妹妹在里面(实无),警卫问话表现言语零乱,但能说出家里电话号码,警卫通知家属将其领回家。送住院。出院后一个月与丈夫争吵,骂丈夫,

自考精神障碍护理学复习题完整版

自考精神障碍护理学复习题完整版

科目:精神障碍护理学名词解释题目录 1.1.精神障碍护理学 1.2.心理护理 2.1.精神障碍 2.2.精神症状 2.3.精神病性症状 2.4.心理因素 3.1.认知障碍 3.2.感觉过敏 3.3.知觉 3.4.错觉 3.5、幻觉 3.6.功能性幻觉 3.7.非幻觉性知觉障碍

3.8.抽象思维 3.9.思维奔逸 3.10.病理性赘述 3.11.思维贫乏 3.12.妄想 3.13.强迫观念 3.14.主动注意 3.15、遗忘症 3.16.逆行性遗忘 3.17.错构症 3.18.虚构 3.19.精神发育迟滞3.20.痴呆 3.21.定向力 3.22.自知力 3.23.情感活动 3.24.焦虑 3.25.意志活动 3.26.蜡样屈曲 3.27.人格解体 3.28.幻觉妄想综合征3.29.情感综合征

3.30.遗忘综合征 4.1.脑器质性精神障碍4.2.脑衰弱综合征 4.3.谵妄状态 4.4.痴呆综合征 4.5.多发梗死性痴呆4.6.匹克病 4.7.癫病性精神障碍4.8.体因性精神病 4.9.席汉病 4.10.库欣综合征 4.11.艾迪生病 5.1.精神活性物质 5.2.戒断综合征 5.3.药物的交叉依赖性5.4.醉酒反应 5.5.震颤谵妄 6.1.精神分裂症 6.2.思维破裂 6.3.词的杂拌 6.4.阳性症状 6.5.阴性症状

7.1.情感性精神障碍7.2.谵妄性躁狂 7.3.抑郁心境 7.4.抑郁木僵 7.5.快速循环型 8.1.恐怖症 8.2.对视恐怖 8.3.焦虑症 8.4.强迫性神经症8.5.抑郁性神经症8.6.癔症 8.7.双重人格 8.8.管视 8.9.疑病症 8.10.神经衰弱 9.1.心因性精神障碍 9.2.心因性遗忘 10.1.进食障碍 10.2.神经性厌食症10.3.体相障碍 10.4.神经性贪食症10.5.神经性呕吐

全国2014年4月自考精神障碍护理学试题.

绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 精神障碍护理学试题 课程代码:03009 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.属于思维联想障碍的精神症状是 A.强迫思维 B.超价观念 C.语词新作 D.思维散漫 2.属于思维内容障碍的精神症状是 A.病理性赘述 B.象征性思维 C.强制性思维 D.妄想 3.躁狂状态常见的思维障碍是 A.关系妄想 B.夸大妄想 C.非血统妄想 D.疑病妄想

4.可能出现错构的精神障碍是 A.创伤后应激障碍 B.强迫障碍 C.酒精中毒性精神障碍 D.注意缺陷多动障碍 5.欣快的情感体验多见于 A.神经症 B.ADHD C.AD D.躁狂状态 6.属于精神运动性障碍的症状是 A.意志增强 B.强迫行为 C.紧张性木僵 D.强迫意向 7.属于意识内容改变的意识障碍是 A.朦胧状态 B.混浊状态 C.梦游症 D.梦样状态 8.属于抑郁状态的意志障碍是 A.意志减退 B.意志缺乏 C.矛盾意向 D.意向倒错 9.属于精神自动症综合征患者的思维障碍是 A.思维破裂 B.思维被广播 C.思维贫乏 D.思维不连贯 10.属于柯萨可夫综合征的精神症状表现为 A.近事遗忘 B.自我定向障碍 C.远事遗忘 D.界限性遗忘 11.属于感知综合障碍的精神症状是

2020年10月自学考试《精神障碍护理学》试题

2020年10月自学考试《精神障碍护理学》试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题I分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 I.属于思维联想障碍的精神症状是 A.象征性思维 B思维破裂 C.思维云集 D强迫思维 2.属于精神运动性障碍的症状是 A.矛盾意向 B意志减退 C.强制性哭笑 D刻板动作 3.属于意识范围缩小的意识障碍是 A.睡行症 B混浊状态 C.澹妄状态 D梦样状态 4.属衰退状态的核心症状为 A.违拗 B思维贫乏 C.交替人格 D超价观点 5.属于精神自动症综合征患者的思维障碍是 A.思维散漫 B. 象征性思维 C.思维迟缓 D.思维插入 6.属于紧张症候群的精神症状是 A.木僵 B.意志减退 C.意志增强 D.意志缺乏

7.属于柯萨可夫综合征的精神症状表现为 A.远事遗忘 B近事遗忘 C.顺行性遗忘 D界限性遗忘 8.增妄的病程一般是 A.起病急病程呈波动性 B 起病急病程迁延 C.发作性病程 D发作性病程,实行性加重 9.属于躁狂发作“三高”症状的临床表现是A思维散漫 B病理性赘述 C.思维奔逸 D持续言语 10属于苯丙酮尿症的特异性体征是 A.长脸 B宽短掌或贯通掌 C.高拱聘 D头发淡黄 11.属于情感体验障碍的精神症状是 A.欣快 B情感淡漠 C.情感脆弱 D易激惹 12.不协调性精神运动兴奋常见于 A.柯萨可夫综合征 B躁狂状态 C.精神自动综合征 D精神分裂症青春型 13.属于促智药的是 A.艾司哇仑 B艾斯能 C.西酞普兰 D阿立呱哇

14.慢性躯体疾病迁延不愈一般可能出现的精神障碍是 A.精神病性症状 B.抑郁障碍 C.遗忘综合征 D脑衰弱综合征 15.关于齐拉西酮不准确的说法是 A,半衰期长 B与食物同服吸收好 C镇静作用小 D少有体位性低血压发生 16.伴有冠心病心律失常的精神分裂症患者不宜选用 A.阿立呱哇 B.齐拉西酮 C.奥氮平 D.利培酮 17患者自感情绪低落,“脑子变笨了‘,。思考问题吃力,反应 迟钝。其最可能是 A.思维贫乏 B.思维散漫 C.思维迟缓 D.思维中断 18.患者感到体内有部位不明的撕扯、挤压、虫爬感使之难以忍受。这个症状是 A.内脏性幻觉 B.感觉过敏 C.错觉D体感异常 19.患者诉说:“脑子特别乱,其中有很多别人的想法在脑子里转,自己控制不了,令我厌恶”。这个症状是 A.强迫思维 B.思维被揭露感 C强制性思维 D.超价观点

2018年10月自考03009精神障碍护理学试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 精神障碍护理学试卷 (课程代码03009) 本试卷共6页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题l分。共20分。在每小题列出的餐选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1.对客观事物歪曲的知觉是 A.错觉 B.幻觉 C.感知综合障碍 D.感觉过敏 2.患者用“%”代表离婚,这一症状是 A.虚构 B.象征性思维 C.语词新作 D.视物交形 3.属于紧张症候群的精神症状是 A.强迫意向 B.刻扳动作 C.强迫动作 D.意向倒错 4.精神自动症综合征患者可见于 A.AD B.PTSD C.精神分裂症 D. 酒依赖 5.以下属于护患沟通的基本原则的是 A.以患者为中心 B.提高护理依从性 C.增强患者康复信心 D.避免护患纠纷 6.了解遗传度最有效的办法是 A.寄养子研究 B.家系调查 C.双生子研究 D.流行病学调查 7.患者受精神刺激后,表现幼稚,把周围人称“叔叔”“阿姨”,这一症状是 A.Ganser综合征 B.错觉 C.童样痴呆 D.刻板言语 8.Turner综合征的特异性临床特征为 A.宽短掌 B.头发浅黄 C.大睾丸 D.卵巢缺如 9.厌恶疗法用于治疗 A.进食障碍 B. 酒精依赖 C.儿童行为问题 D.慢性精神分裂症社会康复 10.社会康复是指 A. 提高生活自理能力 B.正确认识疾病

2018年自考精神障碍护理学考试试题及答案

2018年自考精神障碍护理学考试试题及答案 1.最早将精神病理现象概括和分类为躁狂症与忧郁症的学者是( )。 A 柏拉图 B 阿米德勒 C 亚历山大 D 希波克拉底 正确答案:D 2.我国最早有关精神障碍现象的文字记载见于( )。 A 《内经》 B 《尚书.微子》 C 《素问》 D 《难经》 正确答案:B 3.下列哪项不属于精神障碍专科护理工作的内容?( ) A 研究精神病学原理 B 研究对精神障碍患者科学护理的理论和方法 C 研究和实施接触、观察精神障碍患者的有效途径 D 研究和实施对精神障碍患者各种治疗的护理 正确答案:A 4.弗洛伊德的潜意识理论不包括( )。 A 潜意识

B 前意识 C 意识 D 意识障碍 正确答案:D 单选题 5.奥瑞姆根据患者的自理需要和个体的自理能力将护理系统分为几个部分,其中不符的是( )。 A 完全补偿性系统 B 部分补偿性系统 C 支持-教育系统 D 自理系统 正确答案:D 单选题 6.把压力反应分为警觉反应、相持和衰竭三个阶段的学者是( )。 A 塞里 B 霍姆斯 C 拉扎勒斯 D 奥瑞姆 正确答案:A 单选题 7.下列哪位学者提出人格的整体由本我、自我和超我三个主要部分组成?( )

A 塞里 B 斯金纳 C 华生 D 弗洛伊德 正确答案:D 8.奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是( )。 A 增强家属护理精神障碍患者的能力 B 恢复和增强患者的自护能力 C 增强护士的护理能力 D 促进社区对精神障碍患者护理的认识 正确答案:B 9.塞里把压力反应分为哪三个阶段?( ) A 警觉反应阶段 B 相持阶段 C 衰竭阶段 D 适应阶段 正确答案:ABC 10.佛洛伊德将精神活动分为哪几个部分?( ) A 感觉 B 前意识 C 意识 D 潜意识

精神障碍护理学试题及答案

第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.妄想是 ( ) A.顽固的迷信思想 B.不能被说服的病理信念 C.亚文化的群体信念 D.不能被说服的个人病态信念 2.病人女性28岁忽知爱人车祸身亡,突然时哭时笑。检查问“您多大岁数?”答:“20岁”。问“2+3等于多少?”答:“等于7”。以上病人的精神症状最大可能是 ( ) A.记忆障碍 B.情绪不稳 C.意识障碍 D.假性痴呆 3.“体感异常”是一种 ( ) A.错觉 B.幻觉 C.感觉障碍 D.妄想 4.最常见于症状性精神病急性期的精神症状是 ( ) A.妄想 B.痴呆 C.情感脆弱 D.意识障碍 5.情感倒错见于 ( ) A.脑器质性精神病 B.症状性精神病 C.反应性精神病 D.精神分裂症 6.单纯型精神分裂症与神经衰弱主要鉴别是前者 ( ) A.发病与精神刺激关系不密切 B.病程较长 C.起病缓慢 D.对疾病无自知力 7.智能障碍是下列哪个病的临床特征? ( ) A.精神分裂症 B.感染伴发精神障碍 C.慢性脑器质性精神病 D.神经衰弱 8.精神分裂症最常见的情感障碍是 ( ) A.情感淡漠 B.焦虑 C.情感高涨 D.情绪不稳 9.三环类抗抑郁药物不良反应最重要的是 ( ) A.锥体外系症状 B.过敏反应 C.心率及心电图改变 D.便秘 10.诊断癔症最重要的是 ( ) A.症状呈阵发性 B.排除器质性疾病 C.暗示治疗有效 D.常有癔症性格 11.诊断症状性精神病首先应考虑的是 ( ) A.意识障碍 B.有恐怖性错觉和幻觉 C.有躯体疾病的症状及体征 D.起病急剧 12.青年病人,近1年来对家人亲友冷淡,对个人生活不关心,对家里和周围发生的事情表现无所谓。这些表现属于 ( ) A.情绪不稳 B.情感淡漠 C.情感低落 D.情感迟钝 13.哪组症状对诊断精神分裂症最有意义? ( ) A.思维迟缓,情感低落,企图自杀 B.意识朦胧,伴有错觉幻觉 1

2018年10月自考《精神障碍护理学》真题【自考真题】

2018年10月自考《精神障碍护理学》真题 全国2018年10月高等教育自学考试精神障碍护理学试题 课程代码:03009 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.对客观事物歪曲的知觉是 A.错觉 B.幻觉 C.感知综合障碍 D.感觉过敏 2.患者用“%”代表离婚,这一症状是 A.虚构 B.象征性思维 C.语词新作 D.视物变形 3.属于紧张症候群的精神症状是 A.强迫意向 B.刻板动作 C.强迫动作 D.意向倒错 4.精神自动症综合征患者可见于 A.AD B.PTSD C.精祌分裂症 D.酒依赖 5.以下属于护患沟通的基本原则的是 A.以患者为中心 B.提高护理依从性 C.增强患者康复信心 D.避免护患纠纷 6.了解遗传度最有效的办法是 A.寄养子研究 B.家系调查 C.双生子研究 D.流行病学调查 7.患者受精神刺激后,表现幼稚,把周围人称“叔叔”、“阿姨”,这一症状是 A.Ganser综合征 B.错觉 C.童样痴呆 D.刻板言语 8.Turner综合征的特异性临床特征为 A.宽短掌 B.头发浅黄 C.大睾丸 D.卵巢缺如 9.厌恶疗法用于治疗 A.进食障碍 B.酒精依赖 C.儿童行为问题 D.慢性精神分裂症社会康复 10.社会康复是指 A.提高生活自理能力 B.正确认识疾病 C.提高工作兴趣 D.纠正性格缺陷 11.治疗PTSD宜选用 A.托吡酯 B.己酮可可碱

C.尼莫地平 D.艾斯能 12.下列属于认知心理治疗基本理论的是 A.学习理论 B.意识与无意识 C.经典条件反射 D.图式 13.重复训练和调整环境是康复的 A.内容 B.目的 C.手段 D.对象 14.特发性过度嗜睡患者发作期间可给予 A.唑吡坦 B.文拉法辛 C.莫达芬尼 D.奥氮平 15.属NE和DA再摄取抑制剂的抗抑郁药为 A.米氮平 B.瑞波西汀 C.氟西汀 D.安非他酮 16.慢性阻塞性肺病患者,近日病情恶化,夜里出现胡言乱语,恐惧、紧张,这一症状很可能是 A.谵妄 B.人格改变 C.焦虑抑郁 D.惊恐障碍 17.患者听到广播声音的同时看到播音员的人像站在面前,这一症状是 A.功能性幻觉 B.反射性幻觉 C.非真实感 D.异己体验 18.患者称“我的血液全是聪明,又浓又稠,我必须生个孩子,把聪明分给他一半,要不然就喝可乐,把聪明冲淡一点”,这一症状是 A.思维破裂 B.象征性思维 C.逻辑倒错 D.内脏性幻觉 19.患者从外地旅行回家,一下车就感觉环境不对头,周围人神色异常,用特殊眼光看自己,是在给自己发信号,这一症状是 A.超价观念 B.原发妄想 C.物理影响妄想 D.感觉过敏 20.患者已明显消瘦,但仍认为自己太胖,不断为自己设定过低的体重标准,一边吃一边感到身体的某个部位在变胖,这一症状是 A.强迫观念 B.强制思维 C.内脏性幻觉 D.体像障碍 二、病例串选择题:本大题共有四个简要病例,每个病例有五个与之相联系的问题,共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 病例1: 患儿男性,5岁,不讲话,有要求用哭闹表示,不和小朋友玩,独来独往,不喜欢玩具,喜欢小瓶子。 21.首先考虑的诊断是 A.选择性缄默症 B.孤独症 C.童年社交焦虑障碍 D.Tourette综合征 22.治疗首选 A.教育训练 B.托莫西汀 C.硫必利 D.系统脱敏

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