综合性学习：遨游汉字王国
姓名成绩
轻松起步
1 我能先换部首成新字，再组词。
2 我能快速猜出字谜。
上下同——（）两手分开——（）
高山下石——（）文武双全——（）
田头长草——（）白玉石青又绿——（）
3 自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。
(1)我要想一想，再填空。
汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。
(2)我能准确地写出以下汉字的结构。
隼：是________结构，它的部首是：__________。
矗：是________结构，它的部首是：__________。
4 我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。
(1)（）口（）声
（）顾（）盼
（）应（）合
以上所填字的规律是______________________。
(2)发（）施（）
豪（）壮（）
聚（）会（）
以上所填字的规律是______________________。
5 我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。
一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（）
6 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
(1)秃子打伞——无法．无天（）
(2)盲人戴眼镜——假聪．明（）
(3)黄鼠狼钻鸡笼——投机
．．（）
7 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
(1)庐山：___________________________
(2)西湖：___________________________
8 有趣的字谜。
（1）哥哥一半大，莫作可字猜。（）
（2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（）
（3）林字多一半，不当森字猜。（）
（4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（）
9 我能按照课文的意思填空。
（1）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的______________。
（2）按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（）―（）―（）―（）―（）―（）。
快乐提升
理解成语不能望文生义
有些同学在解释成语时，习惯按照字面的意思去理解，这种理解往往是由自己主观想象得来的，意思总显得有些牵强附会，这就叫“望文生义”。
成语是人们长期使用的、定型的词组或短句，它们的词义都是固定的，因此，要正确理解它们，就必须透过“表面”看“本质”，不可望文生义。下面举几个例子来说明，请同学们注意。
［万人空巷］万人，形容人数极多；空巷，指街巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物轰动一时，街巷涌满人群的情景，不能把它理解成街巷里空荡荡的，一个人也没有。
［大相径庭］这个成语表示彼此相差得很远或矛盾很大。千万不要理解为“很相同，很一致”。
第一站查阅工具书，写出下列词语的意思。
(1)牵强附会：_________________________________
(2)心领神会：_________________________________
第二站你能用以上的成语造句吗？选一个试一试。
_____________________________________
第三站我平时积累的成语有：_____________________________________
第四站想一想，在我们的学习实践中，是否有过类似的学习经验，赶快把自己的经验或学习的心得传授给别人吧。
__________________________________________
益智小游戏
他们各卖什么货
某客店接待三位客商，客店主人笑嘻嘻地询问这三位客人是卖什么的。一位瘦大爷说：“我的货‘远看像座山，近看不是山，上边水直流，下边有人走’。”店主听了满意地点点头：“欢迎，欢迎。”另一位胖客商随后答话：“我的货是‘又扁又圆肚子空，有面镜子在当中，人们用它要低头，摸脸搓手又鞠躬’。”店主人会意，热情地说：“请进！请进！”最后一位女客商说：“我卖的是‘铁打一只船，不推不动弹。开船就起雾，船过水就干’。”店主人听了三人的话，已经知道了他们各卖什么货。
小朋友，你知道他们卖的是什么货吗？瘦大爷卖的是（），胖客商卖的是（），女客商卖的是（）。
答案
轻松起步
1答案：略
2答案：卡掰岩斌苗碧
3答案：(1)上中下左右左中右全包围半包围品字形独体字(2)上下隹上下十
4答案：(1)异同左右里外反义词(2)号令言语精神近义词
5答案：三心二意四通八达五湖四海七窍生烟八面玲珑十全十美
6答案：(1)法（发）(2)聪（充）(3) 投机（偷鸡）
7答案：(1)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川(2)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
8答案：(1)奇(2)叶(3)梦(4)哭
9答案：(1)龟甲和兽骨河南安阳小屯村(2)金文小篆隶书楷书草书行书
快乐提升
第一站答案：(1)把关系不大的事物勉强地扯在一起。(2)深刻地领会。
第二站答案：无论遣词造句还是谋篇布局，都得讲究语言，讲究方法，否则即使有丰富的想象力，表达时难免会捉襟见肘，给人以牵强附会之感。(答案不唯一)
第三站答案：叶公好龙南辕北辙龙争虎斗如履薄冰落花流水等
第四站答案：略
益智小游戏
答案：伞脸盆熨斗
袁崇焕小学五年级语文上册第五单元自查试卷 班级：学号：姓名：成绩： 总分100分，卷面分3分 第一部分：基础知识积累与运用（27分） 一、我能把字写得最漂亮。（5分） Pōu gōng zhù mai chěng 解（）（）敬（）虫（）力驰（） 二、我能在括号里填上合适的词.（3分） （）的孩子（）的鲜花（）的符号 （）的光辉（）的组合（）的力量 三、我能给下列的字选择正确的解释。（5分） 道：①道路②水流通行途径③方向、法、道理④道德⑤说⑥用语言表示情感⑦以为、认为⑧量词 １、我们要培养自己能说会道．的能力。（） ２、这件事是我不对，我向你道．歉。（） ３、这条高速公路有六个车道．。（） ４、他做事头头是道．，让全班同学佩服。（） ５、今天的５０道．口算题，我全做对了。（） 四、猜猜我是谁（猜字谜）（3分） １、一人往在山旁边，从来没有见过面。（） ２、三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（） ３、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（） 五、自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。（4分） 1、传说＿＿＿＿＿＿创造了文字。 2、＿＿＿＿＿＿是第一个发现和研究甲骨文的人。甲骨文是刻在__________上的； 它出土的地方是现在的______________。 3、按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（）―小篆―（）―（）―（）―行书。 六、我是魔术师（把下面的句子改成陈述句）（2分）
１、这一点不是值万金吗？ ２、我们难道不为祖先的创造赞叹不已吗？ 七、修改病句。（2分） 1、只要雨下得再大，我也要按时上学。 2、来参观的人都夸耀我们学校的环境优美。 八、口语交际。（3分） 以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了，在这一个阶段的活动中，你们都开展了哪些相关的活动？从中你都收到了哪些方面的收获？对今后一个阶段活动的开展，你有什么好的想法和建议？请就这些话题中的一个作简短的发言。（把自己准备说的话写下来） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _ 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）阅读一：阅读短文，思考并回答问题。（16分） 广告滥用成语误导孩子 “‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。 如今迈步都．（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。
综合性学习：遨游汉字王国 姓名书写正确 1.我能先换部首成新字，再组词。 2.我能快速猜出字谜。 上下同——（）两手分开——（） 高山下石——（）文武双全——（） 田头长草——（）白玉石青又绿——（） 3.自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 (1)我要想一想，再填空。 汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。 (2)我能准确地写出以下汉字的结构。 隼：是________结构，它的部首是：__________。 矗：是________结构，它的部首是：__________。 4.我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 (1)（）口（）声（）顾（）盼（）应（）合以上所填字的规律是______________________。 (2)发（）施（）豪（）壮（）聚（）会（）
以上所填字的规律是______________________。 5.我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（） ——六神无主——（）——（）——九霄云外——（） 6.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1)秃子打伞——无法．无天（） (2)盲人戴眼镜——假聪．明（） (3)黄鼠狼钻鸡笼——投机 ．．（） 7.人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你 能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ (1)庐山：___________________________ (2)西湖：___________________________ 8.有趣的字谜。 （1）哥哥一半大，莫作可字猜。（） （2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（） （3）林字多一半，不当森字猜。（） （4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 9.我能按照课文的意思填空。 （1）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的______________。 （2）按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（）―（）― （）―（）―（）―（）。
五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国》课后练习 姓名成绩 轻松起步 1 我能先换部首成新字，再组词。 2 我能快速猜出字谜。 上下同——（）两手分开——（） 高山下石——（）文武双全——（） 田头长草——（）白玉石青又绿——（）3 自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 (1) 我要想一想，再填空。 汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结 构、_______结构、_______结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。 (2) 我能准确地写出以下汉字的结构。 隼：是________结构，它的部首是：__________。 矗：是________结构，它的部首是：__________。 4 我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 (1) （）口（）声 （）顾（）盼 （）应（）合 以上所填字的规律是_______________________________________。_ (2) 发（）施（） 豪（）壮（） 聚（）会（） 以上所填字的规律是_______________________________________。_
5 我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（）6 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1) 秃子打伞——无法．无天（） (2) 盲人戴眼镜——假聪．明（） (3) 黄鼠狼钻鸡笼——投．机．（） 7 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。 你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ (1) 庐山：________________________________________________________ (2) 西湖：________________________________________________________ 8 有趣的字谜。 （1）哥哥一半大，莫作可字猜。（） （2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（） （3）林字多一半，不当森字猜。（） （4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 9 我能按照课文的意思填空。 （1 ）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的 ______________。 （2）按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（）―（）―（）―（）―（）―（）。 快乐提升 理解成语不能望文生义 有些同学在解释成语时，习惯按照字面的意思去理解，这种理解往往是由 自己主观想象得来的，意思总显得有些牵强附会，这就叫“望文生义”。 成语是人们长期使用的、定型的词组或短句，它们的词义都是固定的，因 此，要正确理解它们，就必须透过“表面”看“本质”，不可望文生义。下面举 几个例子来说明，请同学们注意。 ［万人空巷］万人，形容人数极多；空巷，指街巷的居民都走出来了。形
部编版五年级语文下册第三单元检测卷及答案 学校班级姓名成绩 （满分：100分考试时间：120分钟） 一、选择题。（24分） 1 .根据汉字演变过程，下列排列正确的一项是（）（2分） A. B. C. D. 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.庄稼枇杷甜斗浆名声在外 B.典型规整面线糊寒来暑往 C.规犯刻痕沙茶面源远留长 D.谐模悠久分水岭心领神会 3.下列汉字全部运用形声造字法的一项是（）（2分） A.蚂巾蛀想 B.吵菜甥迂 C.锥晴日搁 D.琵人蜀凤 4.根据形声字的特点，“缗（mín）”的意思最有可能与（）有关。（2分） A.太阳 B.人民 C.串联 D.绳子 5.“甑子"是客家人用的木制桶状物。下列汉字可能和“甑”字的读音相近的是（）（2分） A.憎 B.钵 C.瓮 D.瓶 6.下列句子中加点词语运用不当的一项是（）（2分） A.在书法家的笔下，汉字能发生无穷无尽 ．．．．的变化。 B.这幅字笔走龙蛇，刚劲有力 ．．．．。 C.姐姐擅长跳舞，尤其是芭蕾舞舞跳得入木三分 ．．．．。 D.书法展览会上的作品，其中不少是力透纸背 ．．．．的佳作。 7.下面各句依次填入的歇后语最恰当的一项是（）（2分） （1）六月的天，犹如“”。刚才还晴空万里，突然就乌云密布。 （2）讨论是否要去郊外秋游时，班长“”芦里卖的什么药。 （3）我们要搬家了，才发现家里的很多东西都“”。 （4）他这个人性格直爽，说话办事从来都是“”。 ①孙猴子的脸——说变就变②关公赴会——单刀直入 ③徐庶进曹营——一言不发④梁山泊的军师——无（吴）用 A.①③④② B.①④③② C.④③①② D.①②④③ 8.“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。”这句广告语要表达的意思是（）（2分） A.大自然很美 B.水质量很好 C.搬运技术好 D.搬运工人多 9.关于汉字字体的演变顺序，正确的是（）（2分） A.甲骨文—小篆—金文—隶书—草书—楷书—行书 B.甲骨文—金文—小篆—隶书—草书—楷书—行书
第三单元测试卷 时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分 积累运用 一、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.第一个发现和研究甲骨文的人是（） A.顾炎武 B.王懿荣 C.欧阳询 D.陈双新 2.下列属于内形外声的字是（） A.匪 B.固 C.葡 D.问 3.“”这个象形字的简体字是（） A.马 B.车 C.象 D.狗 4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。 A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放 （1）楷书（）（2）草书（） （3）小篆（）（4）行书（） 5.下列字谜的谜底不正确的一项是（） A.两目不同心相连。（想） B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。（秋） C.二十四小时，莫当日字猜。（旧）
D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四） 二、按要求完成练习。（10分） 1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。（填序号）（6分） A.草书 B.行书 C.楷书 D.隶书 E.小篆 （）（）（） 2.看图写成语。（4分） __________ __________ __________ __________ 三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。（8分） A.______________——照旧（舅） B.孔夫子搬家——______________ C.小葱拌豆腐——______________ D.上鞋不用锥子——______________ E.四月的冰河——______________ F.隔着门缝吹喇叭——______________ （1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。 （2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。 四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
部编人教版五年级语文下第三单元测试卷 时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分 积累运用 一、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.第一个发现和研究甲骨文的人是（） A.顾炎武 B.王懿荣 C.欧阳询 D.陈双新 2.下列属于内形外声的字是（） A.匪 B.固 C.葡 D.问 3.“”这个象形字的简体字是（） A.马 B.车 C.象 D.狗 4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。 A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放 （1）楷书（）（2）草书（） （3）小篆（）（4）行书（） 5.下列字谜的谜底不正确的一项是（） A.两目不同心相连。（想） B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。（秋） C.二十四小时，莫当日字猜。（旧）
D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四） 二、按要求完成练习。（10分） 1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。（填序号）（6分） A.草书 B.行书 C.楷书 D.隶书 E.小篆 （）（）（） 2.看图写成语。（4分） __________ __________ __________ __________ 三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。（8分） A.______________——照旧（舅） B.孔夫子搬家——______________ C.小葱拌豆腐——______________ D.上鞋不用锥子——______________ E.四月的冰河——______________ F.隔着门缝吹喇叭——______________ （1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。 （2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。 四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
第三单元测试卷 （时间：90分钟，满分：100分） 一、猜字谜。（8分） 1.字谜：山上还有山。猜一字，谜底是：（） 2.字谜：十张口，一颗心。猜一字，谜底是：（） 3.字谜：说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，谜底是：（） 4.字谜：一只黑狗，不叫不吼。猜一字，谜底是：（） 二、选择正确的答案。（共18分，每题3分） 1. 下列猜字谜答案正确的一项是（） A．十字尾巴弯弯，算算数目少三。（士） B．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼） C．二十四小时，莫当日字猜。（甲） D．十个哥哥力量大，一切困难都不怕。（手） 2.下列汉字都是形声字的一项是（） A．休刘明鸟B．凤凰虫星 C．花供简堡D．林丛清国 3. 下列歇后语谐音字有误的一项是（） A．外甥打灯笼——照旧（舅）梁山泊军师——无（吴）用 B．孔夫子搬家——净是输（书）四月的冰河——开动（冻）了 C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外D．大肚子踩钢丝——挺（铤）而走险盲人戴眼镜——假聪（充）明 4. 读下面的小故事思考，这位才子写的字谜谜底是（） 有家小酒店，虽酒味醇厚，无奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。有位叫吕朝辉的才子，路过酒店，要了二两酒，喝后连声夸赞。见店老板愁眉苦脸，于是问了原委。吕朝辉听罢笑曰：“我有办法使你的生意兴隆起来！”说罢，他写了一首诗贴于店家门口——一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲。碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。文人墨客路过一看，纷纷进店喝酒，这家店从此生意兴隆了起来。
A．有好酒卖B．生意兴隆C．财源滚滚D．诚信经营 5.下列说法有误的一项是（） A．形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 B．汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书等字体的发展演变过程。 C．甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。 D．汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：象形、会意、形声、指事、转注、假借。 6.下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（） A．B． C．D． 三、根据所学知识填空。（12分） 1．汉字从甲骨文至今，已经有__________的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、______、______、______、______五种字体最为典型。（5分） 2十九世纪七八十年代，河南_________小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为________。（2分） 3.调查报告由_________、_________、_________、__________、_________等几部分组成。（5分） 四、阅读课文片段，完成练习。（8分） 相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就（）。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却（），
综合性学习：遨游汉字王国 姓名成绩 轻松起步 1 我能先换部首成新字，再组词。 2 我能快速猜出字谜。 上下同——（）两手分开——（） 高山下石——（）文武双全——（） 田头长草——（）白玉石青又绿——（） 3 自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 (1) 汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。 (2)我能准确地写出以下汉字的结构。 隼：是________结构，它的部首是：__________。 矗：是________结构，它的部首是：__________。 4 我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 (1)（）口（）声 （）顾（）盼 （）应（）合 以上所填字的规律是______________________。 (2)发（）施（） 豪（）壮（） 聚（）会（） 以上所填字的规律是______________________。 5 我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（） 6 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1)秃子打伞——无法．无天（） (2)盲人戴眼镜——假聪．明（） (3)黄鼠狼钻鸡笼——投机 ．．（） 7 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ (1)庐山：___________________________ (2)西湖：___________________________
遨游汉字王国测试题 (采用1)
综合性学习：遨游汉字王国 姓名书写正确 1.我能先换部首成新字，再组词。 2.我能快速猜出字谜。 上下同——（）两手分开——（） 高山下石——（）文武双全——（） 田头长草——（）白玉石青又绿——（） 3.自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 (1)我要想一想，再填空。 汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。 (2)我能准确地写出以下汉字的结构。 隼：是________结构，它的部首是：__________。 矗：是________结构，它的部首是：__________。 4.我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 (1)（）口（）声（）顾（）盼（）应（）合
以上所填字的规律是______________________。 (2)发（）施（）豪（）壮（）聚（）会 （） 以上所填字的规律是______________________。 5.我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（） ——六神无主——（）——（）——九霄云外—— （） 6.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1)秃子打伞——无法．无天（） (2)盲人戴眼镜——假聪．明（） (3)黄鼠狼钻鸡笼——投机 ．．（） 7.人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你 能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ (1)庐山：___________________________ (2)西湖：___________________________ 8.有趣的字谜。 （1）哥哥一半大，莫作可字猜。（） （2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（） （3）林字多一半，不当森字猜。（） （4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 9.我能按照课文的意思填空。 （1）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的
人教统编版语文五年级下册期中测试卷 本试卷，共100分。考试时间90分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 一、看拼音，写词语。（8分） d ù j ì ch ǎn ch ú m à zha s ù r án q ǐ j ìng ( ) ( ) ( ) ( ) n à h ǎn sh ěn sh ì c í xi áng sh én j ī mi ào su àn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列加点字选择正确的读音，并画“√”。（6分） 耕耘．（y ún y ùn) 明晃．晃（hu ǎng hu àng) 旖旎．（n ǐ n í) 山寨．（zh ài z ài) 咆．哮（p áo b āo) 湖泊．（p ō b ó) 三、辨字组词。（8分） 榜（ ) 诡（ ) 喘（ ) 岗（ ) 傍（ ) 桅（ ) 端（ ) 冈（ ) 四、下列词语中，书写有误的一项是（)。（3分） A.精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 B.艰苦卓绝 百折不挠 千里诏诏 肝胆相照 C.风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 D.鞠躬尽疼 扶危济困 赴汤蹈火 冲峰陷阵 五、句子训练营。（6分） 1.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(换一种说法，不改变原意） 2.一群人穿着长靴子和帽子，拿着渔叉，坐上雪橇出发了。（修改病句） 3.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句） 六、填空。（12分） 学校： 班级： 姓名： 考号： 1
) 五年级下册《遨游汉字王国》同步练习测试题和答案部编版(五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国》课后练习
成绩姓名轻松起步 1 我能先换部首成新字，再组词 2 我能快速猜出字谜。）两手分开——（上下同——（） ）高山下石——（）文武双全——（）田头长草——（）白玉石青又绿——（ 3 自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 (1)我要想一想，再填空。结_______结构、_______ 汉字有上下结构、_______结构、_______结构、 _________。结构。构、_______结构、_______还有一些分不出结构的字，我们叫它 (2)我能准确地写出以下汉字的结构。 __________。隼：是________结构，它的部首是：。矗：是________结构，它的部首是：__________ 我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 4 ）口（）声 (1)（ ）顾（）盼（ ）合）应（（ ________________________________________。以上所填字的规律是）施（）发（(2) ））壮（豪（ ）会（）聚（ ________________________________________ 以上所填字的规律是。4 / 1 五年级下册《遨游汉字王国》同步练习测试题和答案(部编版)
5 我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（） 6 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1)秃子打伞——无法无天（）． (2)盲人戴眼镜——假聪明（）． (3)黄鼠狼钻鸡笼——投机（）．． 7 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ (1)庐山： ________________________________________________________ (2)西湖： ________________________________________________________ 8 有趣的字谜。 （1）哥哥一半大，莫作可字猜。（） （2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（） （3）林字多一半，不当森字猜。（） （4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 9 我能按照课文的意思填空。 （1）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的
综合性学习：遨游汉字王国 轻松起步 1 我能先换部首成新字，再组词。 2 我能快速猜出字谜。 上下同——（）两手分开——（） 高山下石——（）文武双全——（） 田头长草——（）白玉石青又绿——（） 3 自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 (1) 汉字有上下结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构、_______结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它_________。 (2)我能准确地写出以下汉字的结构。 隼：是________结构，它的部首是：__________。 矗：是________结构，它的部首是：__________。 4 我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 (1)（）口（）声 （）顾（）盼 （）应（）合 以上所填字的规律是______________________。 (2)发（）施（） 豪（）壮（） 聚（）会（） 以上所填字的规律是______________________。 5 我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（） 6 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
(1)秃子打伞——无法．无天（） (2)盲人戴眼镜——假聪．明（） (3)黄鼠狼钻鸡笼——投机 ．．（） 7 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ (1)庐山：___________________________ (2)西湖：___________________________ 8 有趣的字谜。 （1）哥哥一半大，莫作可字猜。（） （2）田里跑到田外，不能当作古字猜。（） （3）林字多一半，不当森字猜。（） （4）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 9 我能按照课文的意思填空。 （1）甲骨文是刻在__________上的；它出土的地方是现在的______________。 （2）按照顺序写出汉字演变的过程：甲骨文―（）―（）―（）―（）―（）―（）。 快乐提升 理解成语不能望文生义 有些同学在解释成语时，习惯按照字面的意思去理解，这种理解往往是由自己主观想象得来的，意思总显得有些牵强附会，这就叫“望文生义”。 成语是人们长期使用的、定型的词组或短句，它们的词义都是固定的，因此，要正确理解它们，就必须透过“表面”看“本质”，不可望文生义。下面举几个例子来说明，请同学们注意。 ［万人空巷］万人，形容人数极多；空巷，指街巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物轰动一时，街巷涌满人群的情景，不能把它理解成街巷里空荡荡的，一个人也没有。 ［大相径庭］这个成语表示彼此相差得很远或矛盾很大。千万不要理解为“很相同，很一致”。 第一站查阅工具书，写出下列词语的意思。 (1)牵强附会：_________________________________ (2)心领神会：_________________________________ 第二站你能用以上的成语造句吗？选一个试一试。 _____________________________________ 第三站我平时积累的成语有：_____________________________________ 第四站想一想，在我们的学习实践中，是否有过类似的学习经验，赶快把自己的经验或学习的心得传授给别人吧。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.第一个发现和研究甲骨文的人是（） A.顾炎武 B.王懿荣 C.欧阳询 D.陈双新 2.下列属于内形外声的字是（） A.匪 B.固 C.葡 D.问 3.“”这个象形字的简体字是（） A.马 B.车 C.象 D.狗 4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。 A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放 （1）楷书（）（2）草书（） （3）小篆（）（4）行书（） 5.下列字谜的谜底不正确的一项是（） A.两目不同心相连。（想） B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。（秋） C.二十四小时，莫当日字猜。（旧） D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四） 二、按要求完成练习。（10分） 1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。（填序号）（6分） A.草书 B.行书 C.楷书 D.隶书 E.小篆
（）（）（）
2.看图写成语。（4分） __________ __________ __________ __________ 三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。（8分） A.______________——照旧（舅） B.孔夫子搬家——______________ C.小葱拌豆腐——______________ D.上鞋不用锥子——______________ E.四月的冰河——______________ F.隔着门缝吹喇叭——______________ （1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同 “______________”。 （2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是 “______________”。 四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分） 1.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 （） 2.金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。 （） 3.普通话不是国家通用语言文字。 （）
部编版语文五年级下册综合性学习《遨游汉字王国》图文讲解 知识点 1.这七则字谜的谜底是什么？ （1）第一到四则是字谜，谜底：日、田、立、也。 （2）第五、六则谜面是画，谜底也是猜字。谜底：休、斗。 （3）第七则谜底：默。 2.猜字谜的方法。 （1）会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。 （2）加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。 （3）象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。 3.门内添活则为“阔”，汉字属于表意体系的文字，字形和字义有密切的关系。 4.歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。书上出现的是谐音性歇后语。它们的特点是借助同音
或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。谐音：旧(舅)、无（吴）、输(书)、动（冻）、言（盐）、名(鸣)、枇杷（琵琶）。 5.古诗中有时也运用谐音达到一语双关的表达效果。《“枇杷”和“琵琶”》就告诉我们汉语同音字多，不能随意乱用，否则会闹笑话。 6.形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。 7.“象形”和“形声”是汉字产生初期十分重要的造字方法。 三、总结拓展，激发探究 通过上面内容的学习，我们已经初步感受到汉字的有趣。的确，这也为我们进一步探究汉字的奥秘，进一步学习汉字提供了有效的途径，在接下来的学习中，我们将利用这些有效途径展开丰富多彩的活动。 图文解读 点击图片，查看大图 ▼▼▼▼
综合性学习：遨游汉字王国 姓名______________ 成绩________ 轻松起步— 1 我能先换部首成新字，再组词。 2 我能快速猜出字谜。 上下同——（）两手分开——（） 高山下石一一（）文武双全一一（） 田头长草一一（）白玉石青又绿一一（） 3 自我检测，看看自己对汉字的了解有多少。 （1）我要想一想，再填空。 汉字有上下结构、 ______ 结构、________ 结构、________ 结构、________ 结构、 _______ 结构、________ 结构。还有一些分不出结构的字，我们叫它 ____________ 。 （2）我能准确地写出以下汉字的结构。 隼：是结构，它的部首是：_____________________ 。 矗：是结构，它的部首是：_____________________ 。 4 我能将下列成语填完整，并说出所填的字之间的规律。 （1）（）口（）声 （）顾（）盼 （）应（）合 以上所填字的规律是 _________________________ 。 （2）发（）施（） 豪（）壮（） 聚（）会（） 以上所填字的规律是 _________________________ 。 5 我要邀请几个同学，在小组内一起做个小游戏（按照规律填词语）。 一尘不染一一两败俱伤一一（）一一（）一一（）一一六神无主一一（）――（）――九霄云外一一（） 6 我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1)秃子打伞一一无法无天（) ⑵盲人戴眼镜—假聪.明（) ⑶黄鼠狼钻鸡笼――投机（) 7 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ （1）_________________________________ 庐山：
有趣的汉字(第一课时) 设计人孙法刚班级姓名 学习目标： 1、能够认真阅读教材提供的阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料. 2、通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情，能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事. 3、通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习的能力. 难点：通过综合性学习，学会制订活动计划，培养独立、合作的探究意思。 重点：通过对阅读材料的学习，学会搜集相关资料，增进对汉字的了解，对汉字的热爱之情。 预习任务： 1、自学课文中的7个生字、14个生词。 2、正确流利的阅读1-4材料。 （预习可以独立完成。也可6人小组合作完成） 预习检测： 一、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（共7分） 1、汉字是世界上使用人口最多的文字。（） 2、汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。（） 自主、合作、探究： 请大家读读四则材料，说说你的感想。 a．认真阅读“阅读材料1—4”，思考：这四则材料分别从哪个方面说明汉字的有趣的?为什么说是有趣的? b．除了上述四种有趣的汉字现象外，你还知道哪些有趣的汉字现象? c．阅读后，就自己的想法在小组内进行交流. 学生自学、讨论、交流 a．关于字谜：先独立猜出谜底，然后在小组内交流自己的想法，最后在全班汇报. b．关于《有趣的谐音》： 课本中例举了几种有趣的谐音?能说出哪些字是字谐音吗? c．关于《仓颉造字》读完后，用自己的话讲一讲这个传说. d．关于《“册”“典”“删”的来历》读完后，同桌互相说一说这几个字是怎么造出来的，然后说一说自己知道的其他汉字的来历.注意检查几个生字的读音. 总结拓展，布置作业 通过上面内容的学习，我们更深一步的感受到了汉字的有趣和神奇，请同学们回去准备些字谜和有谐音的歇后语，笑话，我们下节课开展一次字谜大擂台和谐音大比拼活动。 总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在方面的表现很好，在表现不够，以后要注意的是：总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 字谜、谐音(第二、三课时) 学习目标： 1、通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之 情，能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事. 2、通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习的能力. 难点：通过综合性学习，学会制订活动计划，培养独立、合作的探究意思。 重点：通过对阅读材料的学习，学会搜集相关资料，增进对汉字的了解，增强对汉字的热爱之情。 预习任务： 猜出七个字谜。 认真阅读有趣的谐音。 （预习可以独立完成。也可6人小组合作完成） 预习检测： 字谜七则的谜底分别是什么？ 有趣的谐音有换个字意思发什了哪些变化呢？（小组讨论说一说） 、 自主、合作、探究： 字谜大擂台谐音大比拼 1、讲明活动要求，规范活动秩序。 1
五年级下册语文1.遨游汉字王国--练习题含答案 一、看拼音，写词语。 rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng 二、划线的字读音全部正确的一组是（） A．小篆（zuàn）湖畔（pàn）皇冠（guàn） B．蜷缩（juán）乾坤（qián）撇捺（nà） C．狩猎（shòu）纤细（qiān）遨游（áo） D．楷模（kǎi）应声（yìng）祭祀（sì） 三、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．我国有文字可考的历史是从商朝开始的。（） 2．金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。（）3．普通话不是国家通用语言文字。（） 4．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。（） 5．《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明、机智。（） 6．研究性报告有多种形式，研究的目的、方法、结果等内容是可有可无的。（）
四、按规律填词语。 一尘不染—两败俱伤—（）—（）—（）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（） 五、根据自己的积累完成下面的填空。 1．甲骨文是刻在____________或_____________上的文字。2．金文是铸刻在____________上的文字，又称为铜器铭文。 3.汉字从甲骨文至今，已经有__________的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、___、______、______、______五种字体最为典型。 4.十九世纪七八十年代，河南_________小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为________。 5.直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了___国子监的主管官员王懿荣的注意。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。 6.人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作__________，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“__________”。 7.调查报告由_________、_________、_________、_______、_________等几部分组成。 六、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。 1.______________——照旧（舅） 2.孔夫子搬家——______________
综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字 基础积累 一、我来猜字谜 1、皇帝的新装。（） 2、七十二小时。（） 3、夫人何处去。（） 4、一家是一口。（） 5、从上面挑一个字谜，说说你是怎么才出来的。 __________________________________________________ __________________________________________________ 二、先写一个字形相近的字，再组词。 骋（）典（） ______（）______（）堪（）腼（） ______ ( ) ______ ( ) 三、妙言佳句坊。写出下列歇后语的后面部分 1、老虎拉车——________________ 2、膝盖上钉掌——______________ 3、隔着窗户吹喇叭——_____________ 4、孔夫子搬家——________________ 我爱你汉字 一、拼音小关卡。给下列加点字注音 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬（）。书法字体，各具特长。篆（）书隶（）书，古色古香。行书流畅，睁开端庄。 二、补充合适的字，让词语变成成语。 肃然（）丰富（） 实事（）拘束（） 三、句子训练营 1、这是一些多么可爱的小精灵呵！（改为反问句） _____________________________________________ 2、汉字可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。（填上关联词，并用所填的关联词造句。） _______________________________________________ 3、这些汉字他不是不会写。（改为肯定句） _______________________________________________