描写菊花的诗词大全欣赏
【篇一】
1、黄花本是无情物，也共先生晚节香。——于谦《过菊江亭》
2、潮腮笑入清霜。——吴文英《惜黄花慢·菊》
3、秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。——沈周《菊》
4、不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。——李清照《鹧鸪
天·寒日萧萧上琐窗》
5、泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。——刘过《柳梢青·送卢
梅坡》
6、满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上
赋白菊》
7、遥怜故园菊，应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园》
8、疏篱下、试觅重阳，醉擘青露菊。——吴文英《一寸金·秋感》
9、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。——杜甫《秋兴八
首·其一》
10、三载重阳菊，开时不在家。——文森《九日》
【篇二】
1、瘦菊依阶砌，檐深承露难。——陈佩《瘦菊为小婢作》
2、黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。——元好问《赋十月菊》
3、尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。——朱熹《水
调歌头·隐括杜牧之齐山诗》
4、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。——黄巢《不第后赋菊》
5、轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。——苏轼《赵昌寒菊》
6、头上尽教添白发，鬓边不可无黄菊。——宋江《满江红·喜
遇重阳》
7、采采黄金花，何由满衣袖。——杜甫《九日寄岑参》
8、紫菊气，飘庭户，晚烟笼细雨。——李煜《谢新恩·冉冉秋
光留不住》
9、黄菊散芳丛，清泉凝白雪。——德隐《新秋晚眺》
10、梅定妒，菊应羞。——李清照《鹧鸪天·桂花》
【篇三】
1、蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。——曹雪芹《残菊》
2、临行挽衫袖，更尝折残菊。——苏轼《送顿起》
3、零落黄金蕊，虽枯不改香。——梅尧臣《残菊》
4、犹喜闰前霜未下，菊边依旧舞身轻。——司空图《白菊三首》
5、山棠红叶下，岸菊紫花开。——阴行先《和张燕公湘中九日
登高》
6、夭红过眼随荣谢，菊秀兰香自占春。——王汝舟《咏归堂隐
鳞洞》
7、共评花索句，看谁先得。——吴文英《满江红·刘朔斋赋菊
和韵》
8、黄鹂啭处谁同听，白菊开时且剩过。——司空图《白菊杂书
四首》
9、携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。——李白《九日》
10、对兹佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜。——曹雪芹《螃蟹咏》
中国古典诗词欣赏 第一课小雅·鹿鸣 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。 呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。视民不恌，君子是则是效。我有旨酒，嘉宾式燕以敖。 呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴，和乐且湛。我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。 第二课沧浪歌 沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。 第三课河伯 登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡；日将暮兮怅忘归，惟极浦兮寤怀。 第四课短歌行 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，
何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 第五课龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 第六课饮酒 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 第七课易水送别 此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。 第八课早寒有怀 木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
第九课从军行七首·其四 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 第十课池上 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 第十一课问刘十九 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？ 第十二课终南别业 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。 第十三课送友人 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 第十四课送灵澈上人 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。 第十五课八阵图 功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
赏析古诗词的一般方法归纳总结如下： 一、注意积累古诗词的背景知识 这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅…… 二、掌握几类常用的赏析术语 1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。 2、常见的表现技巧： (1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。 (3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。 (4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫……需要强调的是，用以上这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需“因诗而异”，根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。 三、积累不同的诗作题材 就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗，咏史(怀古)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等。 1、写景诗：写景抒情，寄情于景，常用白描、衬托的写法描绘山川美景，抒写热爱祖国河山之情，或抒闲适情调，表达自
古今吟咏菊花的诗词歌赋，真是琳琅满目，俯拾即是。有的咏其色，有的赞其姿，更有的借菊言志，抒发感情，才情多歧，多姿多彩，美不胜收。 一、赞美菊花 晋·王淑之《兰确铭》： 兰既春敷，菊又秋荣。芳熏百草， 色艳群英。孰是芳质，在幽愈馨。 晋·陶渊明《和郭主簿》： 芳菊开林耀，青松冠岩列。 怀此贞秀姿，卓为霜下杰。 唐·太宗《赋得残菊》： 阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑， 风劲浅残香。细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。 还持今岁色，复结后年芳。 唐·杜甫《云安九日》： 寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 旧摘人频异，轻香酒暂随。 唐·白居易《咏菊》； 一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。 唐·元稹《菊花》 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 唐·吴履垒《菊花》
粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。 极知时好异，似与岁寒俱。 堕地良不忍，抱技宁自枯。 唐·李商隐《菊花》： 暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。 宋·苏轼《赵昌寒菊》： 轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。 欲知却老延龄药，百草摧时始起花。 宋·范成大《重阳后菊花》： 寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。 世情几女无高韵，只看重阳一日花。 宋·陆游《九月十二日折菊》： 黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。 开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。 宋·梅尧臣《残菊》： 零落黄金蕊，虽枯不改香。 深丛隐孤芳，犹得车清觞。 宋·朱淑贞《菊花》： 土花能白又能红，晚节犹能爱此工。 宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。金·元好问《赋十月菊》： 秋香旧入骚人赋，晚节今传好事家。 不是西风若留客，衰迟久已退梅花。
写菊花的诗句古诗 导读：1、携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。——李白《九日》 2、三载重阳菊，开时不在家。——文森《九日》 3、梅定妒，菊应羞。——李清照《鹧鸪天·桂花》 4、桂白发幽岩，菊黄开灞涘。——李世民《度秋》 5、年年孤负黄花约。——黄机《忆秦娥·秋萧索》 6、**开，**残。——李煜《长相思·一重山》 7、临行挽衫袖，更尝折残菊。——苏轼《送顿起》 8、黄菊散芳丛，清泉凝白雪。——德隐《新秋晚眺》 9、雨荒深院菊，霜倒半池莲。——杜甫《宿赞公房》 10、九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》 11、待到重阳日，还来就**。——孟浩然《过故人庄》 12、采采黄金花，何由满衣袖。——杜甫《九日寄岑参》 13、是节东篱菊，纷披为谁秀。——杜甫《九日寄岑参》 14、故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。——唐寅《**》 15、短篱残菊一枝黄。——吕本中《南歌子·驿路侵斜月》 16、秋菊有佳色，裛露掇其英。——陶渊明《饮酒·其四》 17、时节是重阳，**牵恨长。——徐灿《菩萨蛮·秋闺》 18、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《**》 19、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》 20、近种篱边菊，秋来未著花。——皎然《寻陆鸿渐不遇》
21、斗万花样巧，深染蜂黄。——吴文英《惜黄花慢·菊》 22、栽成五柳吟归去，漉酒巾边伴菊闲。——汪遵《彭泽》 23、**何太苦，遭此两重阳？。——李白《九月十日即事》 24、蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。——曹雪芹《残菊》 25、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。——黄巢《题**》 26、芙蓉金菊斗馨香。——晏殊《诉衷情·芙蓉金菊斗馨香》 27、问篱边黄菊，知为谁开。——秦观《满庭芳·碧水惊秋》 28、耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。——白居易《咏菊》 29、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》 30、槛菊愁烟兰泣露。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 31、毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。——曹雪芹《咏菊》 32、兰佩紫，菊簪黄。——晏几道《阮郎归·天边金掌露成霜》 33、虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香。——韩琦《九日水阁》 34、芳菊开林耀，青松冠岩列。——陶渊明《和郭主簿·其二》 35、黄菊开时伤聚散。——晏几道《蝶恋花·黄菊开时伤聚散》 36、对菊难逢元亮酒，登楼愧乏仲宣才。——秋瑾《九日感赋》 37、轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。——苏轼《赵昌寒菊》 38、对兹佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜。——曹雪芹《螃蟹咏》 39、黄花本是无情物，也共先生晚节香。——于谦《过菊江亭》 40、犹喜闰前霜未下，菊边依旧舞身轻。——司空图《白菊三首》 41、今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。——王之涣《九日送别》
1、作品原文 《春晓》唐.孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 2、诗歌注释 晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。不觉晓：不知不觉天就亮了。 啼鸟：鸟的啼叫声。知多少：不知有多少。 3、诗歌译文 春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。 昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少 4、诗歌赏析 $ 《春晓》春天是美丽的，有醉人的花香，有迷人的风景。但更能打动诗人的却是那喧闹的春声。当诗人在春睡中醒来，首先听到的就是鸟的啼叫。这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声声，是春天带给诗人的欢乐。同时，更令作者痴迷的昨夜里的一场春雨。 在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想象，而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美丽，生动活泼。 诗人就这样用最为平易浅显的语言，为人们描写了一个自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入人们心田，沁人心脾，使人陶醉。 《春晓》给人们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从
那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。 1、作品原文 《春日》宋.朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2 、诗歌注释 （1）春日：春季来临的日子。（2）胜日：指春光明媚的好日子。（3）寻芳：春游赏花。（4）泗水：水的名字，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。（5）滨：水边；河边。（6）光景：风光景物（7）等闲：平常；轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。（8）东风：春风 3 、诗歌译文 " 风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。 谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。 1 、作品原文 《游子吟》唐.孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 2 、诗歌注释 ⑴《游子吟》：题下原注：“迎母溧上作。”当时作者居官溧阳县尉时所作。吟：吟诵。⑵游子：出门远游的人。即作者自己。⑶临：将要。⑷意恐迟迟归：恐怕儿子在外迟迟不回家。意恐：担心。归：回来，回家。⑸言：说。寸草：小草；萱草。这里比喻子女。萱草（花）是中国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨。寸草心：以萱草（花）来表达子女的孝心。心：语义双关。既指草木的茎干，也指子女的
(●—●)中国古风诗词欣赏 1、谁，可与行扁舟，赏翠柳，一世风流？谁，可与醉花间，枕月眠，一世无忧？谁，可与临诗酒，笔墨酬，一世白头？谁，可与长相守，共千秋，一世逍遥游？花开花落，岁月苍老后。红烛翠袖，碧落九幽凭谁问，东逝水，几时休，可相候？ 2、雨声微，秦淮暮夜华灯缀。流苏坠，金蜍焚香绕翡翠。梦亦催，月落烟浓琉璃杯。画梁绘，珠帘垂。清辉碎，月如醉。淡描眉，箜篌脆，兴亡不尽秦淮水。滴清泪，落窗扉，春去春来春又归。春风吹，吹尽人间喜悲。春雨醉，醉入他乡何时回。春燕归，归来独念双飞。三月枝头梨花始展蕊。----《梦回秦淮·玉梨》 3、江水初融，烟雨渐落无声，氲开多少花事梦中。婉曲回转，浅摇樱红，素手弄。浮云已过，朝曦煦风。遥望晴空，山千亭，水万重。且笑看，残雪尽，春棠拢，莺声南北西东。放歌去，知己同。轻舟上，共揽渔调晨钟霞。见初阳，潋滟映，碧波广。且笑听泉叮咚，琴铮铮鏦。---仙剑《朝曦煦风》 4、晴岚萦转双溪畔，慧水潺潺。霜林醉染峰峦间，祥云淡淡。飞歌倚天心未远，莫问前缘。绿水青山相对看，不羡神仙。粗茶香漫旧书卷，粉翼蹁跹桃木剑。翠柳扶炊烟，莠草缀疏栏，世外别有一片天。春风吹拂水晶帘，夏雨滴落碧丝檐。枫红雪瑞秋冬暖，欢笑驻流年。----心然《春晖爱日》 5、点一
盏灯，听一夜孤笛声。等一个人，等得流年三四轮。风吹过重门深庭院幽冷，一纸红笺约下累世缘分。史书翻过这一页记忆封存，鸳鸯锦绘下这一段孤独浮生。一世长安的誓言，谁还在等？谁太认真？----《华胥引》6、泠泠溪子如玉碎，水碧如天，雾霭生辉。问三月青杏几枚，却道丹青难绘。杨柳低垂，绿苔凝榭，卓然春回。泛舟湖上，牧笛横吹，声声扣响心扉。簌簌风过，花开花落。一地芳菲，与谁同醉采香归？7、欲相守，难相望，人各天涯愁断肠；爱易逝，恨亦长，灯火阑珊人彷徨；行千山，涉万水，相思路上泪两行；春花开，秋叶落，繁华过后留残香；望长空，叹明月，形单影只心惆怅；酒意浓，心亦醉，罗衫轻袖舞飞扬；前世情，今生债，红尘轮回梦一场。8、暮色低垂倚阑干，望尽天涯，泪潸然。清辉月韵，疏影倾倒青花盏。云笺凝墨，轻叹不付语默然。旧时画梁啼双燕，紫檀碧玉，问得霜晚水云间。料峭春寒轻且浅，题叶竹心，几回烟雨波光澜。9、红袖揽香，伴书案，磨墨添水。木梳玉簪，立铜镜，束发画眉。莲步款款，坐台前，抚琴奏乐。帘外雨潺潺，潇潇任风涟。蓦叹尘埃漫漫辞朱颜，轮回辗转，脉脉情思湮忘川。10、那一季楼台烟雨，雾霭蹁跹。那一场繁华红尘，紫陌阡纤。那一年秦淮河畔，杨柳堆烟。山长水阔，若续缘。便，倾一世执著，谓一则箴言，谱一阙绝恋。11、彼岸流年，流光纷乱为谁痴？三途河边，曼陀妖娆为谁欢？碧落黄泉，
2008年中考语文专题复习之 古诗文赏析 【指点迷津】 古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，是新课程理念的体现，成为中考常见的一种题型。这类题目的一般特点为：一是所选古诗词以课本所学的为主，兼顾少量课外的，侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗；二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知，就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析；三是题型以选择题居多，中考中不少地区已由客观题开始转向了主观题，多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题，复习时应加强有效训练。 一、复习指要 （一）鉴赏字词 1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有“多重含义”的动词。例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。 3、特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们： （1）叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《其一》刘禹锡） （2）表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。 （3）虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。 （二）品鉴思想情感 古代诗词中常见的思想情感有： 忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。 建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。 思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。 生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。 （三）赏析表达技巧 1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
关于菊花的诗句 临江仙咏菊 寂寂柳条溪畔,小园独占秋光。生来禀性傲严霜。但求枝上老,不作舞风郎。守拙毅归田里,尘心不再遑遑。东篱采菊望南冈。一从陶令后,人更爱花黄。 念奴娇咏菊 登高过了，对庭宇，满院秋容新理。落寞群芳无情绪，却是黄花香起。的砾佳姿，重蕤金钿，绰约清芬里。试簪翠鬓，惜她欲折却止。 韵致陶令相宜，春风不羡，自是孤贞耳。岁晚霜寒拂半世，何比艳俗于此！餐露临风，行吟泽畔，谁拟风流子？撼秋篱下，更看圆盏金蕊。 问菊 曹雪芹 欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。 孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？ 圃露庭霜何寂寞，鸿归蛩病可相思？ 休言举世无谈者，解语何妨片语时 2 咏菊（一） 已卷西风半吐香，不关冷月不关霜。 阑珊梦醒迟迟日，寂寞心仪淡淡妆。 野水篱边秋饮露，宝瓶窗下砚承芳。 芙蓉相与盟前誓，肯守寒枝莫自伤。 2 咏菊（二） 偏到西风始放香，为谁憔悴冒风霜。 月傅淡彩痕尤瘦，露浥清姿影带妆。 本以高情难入世，何曾着意为清芳。 不独菡萏参差梦，碧水凉风各自伤。 2 南腔北调寒菊 宋郑所 花开不并百花从，独立疏篱趣未穷； 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 2 晚香轩 明高启 不畏风霜向晚欺，独开众卉已凋时。 地荒老辅苔三径，节过重阳雨一篱。 秋色苍茫人醉少，寒香落寞蝶先知。 山翁独念同衰晚，坐对幽轩每赋诗。
2 题菊花 唐黄巣 飒讽西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝，报与桃花一处开。 2 卖花声 清龚自珍 近世菊花粉红骇绿，无有东篱古意，偶客秣陵，得墨菊二本，甚娟妙，小词赏之。 我住秣陵西，西鸟秋啼。也无墨客对挥犀。 何处寻秋何处醉，小妹青溪。 寒菜两三畦，花不成蹊。折归灯下拌凄迷。 忽忆青门人缟袂，淡墨曾题。 晋·王淑之《兰确铭》： 兰既春敷，菊又秋荣。芳熏百草， 色艳群英。孰是芳质，在幽愈馨。 晋·陶渊明《和郭主簿》： 芳菊开林耀，青松冠岩列。 怀此贞秀姿，卓为霜下杰。 唐·太宗《赋得残菊》： 阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑， 风劲浅残香。细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。 还持今岁色，复结后年芳。 唐·杜甫《云安九日》： 寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 旧摘人频异，轻香酒暂随。 唐·白居易《咏菊》； 一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。 唐·元稹《菊花》 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 唐·吴履垒《菊花》
古诗欣赏
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(一)描写春景： 村居清朝高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 诗意:农历二月,地面青草生长，空中莺儿飞翔，堤岸上杨柳飘拂，人们陶醉在大好春光里。孩子们放学回来还早,赶忙趁着东风放起了风筝。 这首古诗洋溢着浓郁的生活气息,展现了一幅美丽的春景图,抒发了作者对生活、对大自然的热爱之情。 游园不值宋代叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这两句诗以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧，耐人寻味，不愧是千古绝句。表现了诗人对春天美景的喜爱之情。 宿新市徐公店宋代杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 这首诗描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面，前两句写景，后两句写儿童的活动。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园景色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 绝句宋代志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”杏花雨沾在衣服上却不湿衣,杨柳风吹在脸上却不寒冷。这句诗中的“沾衣欲湿”和“吹面不寒”形象地写出了春雨的“细”和春风的“暖”，表现了作者对春天和风细雨的喜爱、赞美之情。 渔歌子唐代张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠（rｕòｌì)，绿蓑(sｕō)衣，斜风细雨不须归。 词意:西塞山前白鹭在自由自在地飞翔，桃花盛开,河里的水缓缓地流淌,鳜鱼也正肥美。一位渔翁,头戴青箬笠，身披绿蓑衣，正坐在一条小船上钓鱼。春风轻轻地吹着,蒙蒙细雨淅淅沥沥地下着,但渔翁却不一定要回去。 这首词描绘了春天秀丽的水乡风光,勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，赞美了渔家的生活情趣,透露出词人淡薄的情怀，抒发了作者对大自然的热爱之情。 春雨唐代杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 这首诗赞美了春雨的善解人意，及时无声地滋润着万物的生长。前两句赞美“好雨”下得及时，好像知道什么季节最需要水,春天一到就下起来了。后两句写春雨的特点：往往在夜间趁人们不注意的时候，随着春风轻轻地洒落，无声地滋润万物。诗人用精炼的语言，拟人的手法,形象而又准确地描绘了春雨的作用和特点,抒发了对春雨的喜爱之情。后两句现在也用来形容教师对学生的教育如春风化雨，在不经意间滋润孩子的心田。
元稹菊花古诗赏析 历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗 人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。下面是元稹菊花古诗 赏析，欢迎参考阅读！ 菊花 唐·元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 【注释】 1、秋丛：指丛丛秋菊。 2、舍(shè)：居住的房子。 3、陶家：陶渊明 的家。陶，指东晋诗人陶渊明。 4、遍绕：环绕一遍。 5、篱(lí)：篱笆。 6、日渐斜(xiá)：太阳渐渐落山。斜，倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以 应读 xiá。 7、尽：完。 8、更(gèng)：再。 【翻译】 一丛一丛的秋菊环绕着房屋， 看起来好似诗人陶渊明的家。 绕着篱笆观赏菊 花，不知不觉太阳已经快落山了。 不是因为百花中偏爱菊花， 只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。 【赏析】 东晋大诗人陶渊明写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名， 无人不晓， 而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。 历代文人墨客爱菊者不 乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情
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韵的一首。 第一句“秋丛绕舍似陶家”的“绕”字写屋外所种菊花之多， 给人以环境幽 雅，如陶渊明家之感。诗人将种菊的地方比作陶家，可见秋菊之多，花开之盛。 这么多美丽的菊花，让人心情愉悦。 第二句“遍绕篱边日渐斜”表现了诗人专注地看花的情形。 第二句中的“绕” 字写赏菊兴致之浓， 不是到东篱便驻足， 而是“遍绕篱边”， 直至不知日之将夕， 表现了诗人赏菊时悠闲的情态。诗人被菊花深深吸引住了，其爱菊之情，似较五 柳先生有过之而无不及。“遍绕”“日渐斜”，把诗人赏菊入迷，流连忘返的情 态和诗人对菊花的由衷喜爱真切地表现了出来， 字里行间充满了喜悦的心情。 前 两句短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍 晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画面。 三四两句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，点明了诗人爱菊的原因。 这两句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花 尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热 爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。诗人从菊 花凋谢最晚这个角度出发， 写出了自己独特的爱菊花的理由。 其中也暗含了对菊 花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。中国古典诗词 常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹 《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也是这种写作手法，寓有深意。 这首七言绝句诗， 虽然写的是咏菊这个寻常的题材， 但用笔巧妙， 别具一格， 诗人独特的爱菊花理由新颖自然，不落俗套，并且发人思考。诗人没有正面写菊 花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。该诗取陶诗的 意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至;而是在描 绘具象之后， 以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽， 留下了想象空间去回 味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。
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元稹《菊花》诗歌翻译及赏析 菊花唐·元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 【注释】 1、秋丛：指丛丛秋菊。 2、舍(shè)：居住的房子。 3、陶家：陶渊明的家。陶，指东晋诗人陶渊明。 4、遍绕：环绕一遍。 5、篱(lí)：篱笆。 6、日渐斜(xiá)：太阳渐渐落山。斜，倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读xiá。 7、尽：完。 8、更(gèng)：再。 【翻译】 一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。 不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。 【赏析】 东晋大诗人陶渊明写了采菊东篱下，悠然见南山的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。 第一句秋丛绕舍似陶家的绕字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。诗人将种菊的地方比作陶家，可见秋菊之多，花开之盛。这么多美丽的菊花，让人心情愉悦。 第二句遍绕篱边日渐斜表现了诗人专注地看花的情形。第二句中的绕字写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是遍绕篱边，直至不知日之将夕，表现了诗人赏菊时悠闲的情态。诗人被菊花深深吸引住了，其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。遍绕日渐斜，把诗人赏菊入迷，流连忘返的情态和诗人对菊花的由衷喜爱真切地表现了出来，字里行间充满了喜悦的心情。前两句
短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画面。 三四两句不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，点明了诗人爱菊的原因。这两句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发，写出了自己独特的爱菊花的理由。其中也暗含了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。中国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也是这种写作手法，寓有深意。 这首七言绝句诗，虽然写的是咏菊这个寻常的题材，但用笔巧妙，别具一格，诗人独特的爱菊花理由新颖自然，不落俗套，并且发人思考。诗人没有正面写菊花，却通过爱菊，侧面烘托它的优秀品格，美妙灵动，意趣盎然。该诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至;而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。 [元稹《菊花》诗歌翻译及赏析]
备战2012年中考系列资料—— 古诗词赏析 【考点解说】 考标要求：“能初步欣赏古代文学作品（诗词曲）中的形象、语言和表现手法。”2010年郴州市语文中考的诗词赏析为4分，共有一道非选择题。 【题型分析及解题策略】 诗词赏析题的常见考点及题型有： 1、诗意理解。 指对诗中词语、句子意思的正确理解，这是我们欣赏诗歌的基础。诗意理解，得树立全局观念，要在整体把握全诗大意的基础上来完成这类题目。解答这类题目，首先要诵读，反复诵读整首诗，从整体上把握诗歌的内容；然后，再深入作品之中，具体体会相关词句的内涵。 2、意境分析（主旨把握）。 意境，是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出的让人产生联想与想象的艺术境界。它包括景（境）和情（意）两个方面。提问方式一般是：这首诗营造了一种怎样的意境？或：这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？答题的一般步骤是：（1）抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面；（2）分析诗人的思想感情。 3、名句赏析。 古诗词中的名句，有的寓意深刻，耐人寻味；有的抒情真挚，感人肺腑；有的写景自然，怡人耳目。赏析名句，主要着眼于诗句所蕴涵的丰富内容，有时也可以分析其语言技巧。有的诗句，作者当时用意未必如此，可读者在长期的阅读理解中给它赋予了新意，有了引申义，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“青山遮不住，毕竟东流去”等。 4、技巧分析。 常见的表现手法有：联想、想象、象征、托物言志（借物抒情）、对比、衬托（侧面烘托）、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、欲扬先抑等。 这种题型用来考查对诗歌写作特点的理解。常见的提问方式是：这首诗用了怎样的表现手法？有什么表达效果？或：诗人是怎样抒发情感的？答题的一般步骤为：（1）准确指出用了何种手法；（2）结合诗句阐释为什么用了这种手法；（3）分析该手法传达出诗人怎样的感情。 5、品味炼字。 这种题型是要求品味诗词中经过锤炼的字的妙处。常见的提问方式是：某联中最生动传神的是什么字？为什么？或：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？答题时不能把该字孤立起来谈，须放在句中，并结合全诗的意境、情感及表现手法等来分析。 【各种题型的专项练习】 一、品味炼字，就是品味、分析古诗词中用得精妙的字词，具体包括思想情感和表达效果这两类内容。
菊花古诗词集锦 《饮酒》晋陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 《菊》晋陶渊明 芳菊开林耀，青松冠岩列。 怀此贞秀姿，卓为霜下杰。 《兰确铭》晋王淑之 兰既春敷，菊又秋荣。 芳熏百草，色艳群英。 孰是芳质，在幽愈馨。 《菊》晋鲍照 酒出野田稻，菊生高冈草。 味貌复何奇，能令君倾倒。 玉碗徒自羞，为君慨此秋。 金盖复牙半，何为心独愁。 《菊》晋袁松 灵菊值幽崖，擢颖凌寒飙。 春露不染色，秋霜不改条。 咏菊唐白居易 一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。 《重阳夕上赋白菊》唐白居易 满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。 《菊花》唐李商隐 暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。 陶令篱边色，罗含宅里香。 几时禁重露，实是怯残阳。 愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。 《云安九日》唐杜甫
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 旧摘人频异，清香酒暂随。 《菊》唐杜甫 每恨陶彭泽，无钱对菊花。 如今九日至，自觉酒须赊。 菊花唐元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 唐黄巢 待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 《题菊花》唐黄巢 飒飒西风满院裁，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。 《咏菊》唐黄巢（三首） （一） 孤高不合压群芳，枉把香魂贮入霜。一季寒姿难妩媚，半篱瘦骨太苍凉。拈来漉酒调诗韵，插罢临风怨夕阳。何必索居标别格，也和泥土共枯黄。 (二） 孤标不与百花同，浅淡芳香是性空。酒亦闲温还寂寞，风因错拂自朦胧。冰壶濯魄怜留白，玉骨横秋怨落红。一瓣清寒匀瘦色，东篱夕照笑仙翁。 （三） 秋来不与百花妍，瘦尽清寒入楚天。雨润流香茶外饮，霜裁彻骨酒中眠。何须妩媚争如意，只教孤标任可怜。一瓣芳心开淡薄，无边旧事上琴弦。 《九日与陆羽饮茶》唐释皎然 九日山僧院，东篱菊也黄。 俗人多泛酒，谁解助茶香。 《行军九日思长安故园》唐岑参
含有菊花的诗句 含有菊花的诗句 1．时节是重阳，菊花牵恨长。——徐灿《菩萨蛮·秋闺》 2．芳菊开林耀，青松冠岩列。——陶渊明《和郭主簿·其二》3．九日黄花酒，登高会昔闻。——岑参《奉陪封大夫九日登高》 4．九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》 5．兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》6．遥怜故园菊，应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园》 7．且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》 8．飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。——黄巢《题菊花》9．尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》 10．秋菊有佳色，裛露掇其英。——陶渊明《饮酒·其四》 11．马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》 12．黄菊枝头生晓寒。——黄庭坚《鹧鸪天·坐中有眉山隐客
史．．．》 13．不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。——李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》 14．采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》 15．待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》 16．近种篱边菊，秋来未著花。——皎然《寻陆鸿渐不遇》17．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊花》18．槛菊愁烟兰泣露。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》19．几度白衣虚令节，致疑黄菊是孤芳。——序灯《九日吴山宴集值雨次韵》 20．丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。——杜甫《秋兴八首·其一》 21．老圃好栽培，菊花五月开。——顾太清《菩萨蛮·端午日咏盆中菊》 22．桂白发幽岩，菊黄开灞涘。——李世民《度秋》 23．一醉莼丝脍玉，忍教菊老松深。——吴文英《木兰花慢·送翁五峰游江陵》 24．黄菊散芳丛，清泉凝白雪。——德隐《新秋晚眺》 25．疏篱下、试觅重阳，醉擘青露菊。——吴文英《一寸金·秋感》 26．净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。——吴文英《浪淘沙·九日从吴见山觅酒》
古诗赏析 一、《次北固山下》 （1）潮平两岸阔，风正一帆悬 赏析：大景小景相互映衬，写出了平野开阔，大江直流，风帆高挂，波平浪静的景象。 画面：春潮涌涨，江水浩淼，放眼放去，江面似乎与岸平了，船上的视野也因此开阔，顺风前进，白帆高高悬挂。 “阔”：一个阔字，描绘出两岸一望无际的景色，给人一种无限的空间感。 “悬”：悬写出了海上行驶的形象，在广阔无限的海上，一笔小小的帆影高高悬立，写出大景中小景的形象。 （2）海日生残夜，江春入旧年 赏析：1.在描写景物时令中，蕴含着一中时序交替的自然理趣。2.表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。3.把“日”、“春”作为新 生的美好事物的象征，表现了作者乐观，积极，向上的思想感情。4.“生”、 “入”用了拟人的手法，富有情趣。5.对仗工整，形象生动。 （3）乡书何处达，归雁洛阳边 理解：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 （4）思想感情：思念故乡。 二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 赏析：首句写景兼点明时令，杨花含有飘零之感，离别之恨。融情入景，直叙其事，“过五溪”见迁谪之荒远，路途之艰难，不着悲痛之语，而悲痛之意自 见。 （2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 赏析：这两句抒情，用拟人的修辞赋予月亮人的感情色彩，表达了诗人的忧愁与无奈，以及对友人的关切之情。 “愁心”是指：与王昌龄辞别时的离愁别绪。 （3）古诗内容：以景传情的怀念友人的诗。 （4）情感基调：感伤悲苦，思念惆怅 （5）思想感情：表达对友人不幸遭遇的真切关怀之情，暗含对官场不重用人才的不满。 三、《早春呈水部张十八员外》 （1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无 赏析：写早春之景，用“如酥”为喻，突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的绿色，不是惹眼的一片碧绿，而是如隐若现，似有似无，富有生机。 （2）描绘“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的画面 长安街上，绵绵细雨滋润着大地，远远望去，朦朦胧胧，私有一片青青草色，走进了，却极淡极少，似有似无。 （3）“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都” 赏析：写早春之景远远胜于晚春景色，这两句运用了对比的修辞手法；揭示了一切美好事物，最好的季节就是在它萌生阶段，给人以希望和盼头。 （5）思想感情：表达了作者对早春景色的喜爱之情。
七至九年级语文课内古诗词赏析题大全 一、《次北固山下》 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 1、对这首诗语句的理解有误 ．．的一项是（） A 题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。 B 首联中的“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。 C 颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 D 颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。 2、对这首诗的赏析不恰当 ．．．的一项是（） A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。 B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的 大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。 3、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。 4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 5、“海日生残夜，江春入旧年”是传颂千古的名句，同时又蕴含哲理，请任选角度进行赏析。 二、《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？ 2、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以春为着眼点，以字为线索，抒发了诗人思想感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。 3、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处 4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。
《中国古代诗词对联欣赏—咏花篇（菊）》 一、文人与菊 孟浩然的《过故人庄》：「故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。」就反映了古人过重阳宴饮友人，赏菊的风俗。 晋朝陶渊明种植了满园的菊花，常在浇灌时对着菊花祝祷︰「菊花如我心，九月九日开；客人知我意，重阳一同来。」 菊花彷佛听到了陶渊明的心意，那年九月九日 菊花果然一起盛放，亲朋好友也不约而同在重阳节前来赏菊。在陶渊明的《九月闲居》诗序中说：「余闲居爱重九之名， 秋菊盈园，持胶靡由，空服九华」。陶渊明 一生酷爱菊花，性情恬淡，不肯为五斗米折腰，每次到重阳节时就陶醉于「采菊东篱下，悠然见南山」的风雅情绪中。根据南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》记载： 有一年重阳佳节，陶渊明在赏菊弹琴歌唱时，突然雅兴大发，但家里却没有准备菊花酒过节，遗憾之余，只好走入菊花丛中，摘了大把的菊花，坐在屋旁的篱笆旁惆 怅。突然间抬头一看，一个身着白色衣服的人带了酒来，一
问之下才知道原来他是江州刺史王弘派来的送酒的使者。原来朝廷屡次要征召陶渊明作官，他都不答应， 王弘想要结识他，曾多次给陶渊明送酒。这次陶渊明见酒大喜，立即打开酒坛，在花丛中畅饮，酒醉诗兴大发，吟出了《九月闲居》这一首名诗。而「陶公咏菊」、 「白衣送酒」的故事，也成为后世文人喜好的典故了。 在南山下，他开垦荒地，建造茅屋，大量种植菊花——不仅是为了观赏，也拿来吃。酒是陶渊明的最爱，菊花次之。史载，有一年的重阳节，陶渊明穷得没有酒喝，他就在园里摘了大把大把的菊花来吃。 吃菊不是始于东晋陶渊明，早在屈原的《离骚》中就有“夕餐秋菊之落英”之说了；而汉魏时，人们更是广泛的吃菊花酒，喝菊花茶，因为人们相信吃菊可以长寿。 但以菊花来比拟人的品格，却是源自于陶渊明。陶渊明本是一个有骨气的诗人，他很喜欢菊花，而菊花又是一种在秋天才开的花，也很有骨气，因此人们开始拿菊花 比作有骨气的文人，菊花所具有的可食及药性的作用反而不被人注意了。 中国的传统文化中，菊花一直被看作成熟而又寓意深广之花。
采菊东篱下，悠然见南山 菊,花之隐逸者也. 西风昨夜过园林，吹落黄花遍地金。====王安石 唐·白居易《重阳夕上赋白菊》： 满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。 还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。 宋·欧阳修《菊》： 共坐栏边日欲斜，更将金蕊泛流霞。 欲知却老延龄药，百草摧时始起花。 孤标傲世偕谁隐，一样花开为诋迟？ 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 ————李清照的《醉花阴》 飒飒西风满院开，蕊寒香冷蝶难来，他年我若为青帝，报与桃花还是菊花一处开来着？ 黄昏风雨打园林， 残菊飘零满地金； 折得一枝还好在， 可怜公子惜花心。 王安石 【残菊】 故人具鸡黍，邀我之田家， 待到重阳日，还来就菊花。 不畏风霜向晚欺 独开众卉已凋谢 咏菊_____林戴玉 无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音.毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟. 满纸自怜沉素怨,片言谁解诉秋心,一从陶令平章后,千古高风说到今. 螃蟹吟_____薛宝钗 酒未敌腥还用菊,性防积冷定须姜. 朝饮春兰之缀露兮,夕餐秋菊之落英 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜，不是花中偏爱菊，此花开过更无花。 待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。 （黄巢） 荷尽已无擎雨盖，菊残尤有傲双枝。 咏菊（三首） 一 孤高不合压群芳，枉把香魂贮入霜。 一季寒姿难妩媚，半篱瘦骨太苍凉。
拈来漉酒调诗韵，插罢临风怨夕阳。 何必索居标别格，也和泥土共枯黄。 二 孤标不与百花同，浅淡芳香是性空。 酒亦闲温还寂寞，风因错拂自朦胧。 冰壶濯魄怜留白，玉骨横秋怨落红。 一瓣清寒匀瘦色，东篱夕照笑仙翁。 三 秋来不与百花妍，瘦尽清寒入楚天。 雨润流香茶外饮，霜栽彻骨酒中眠。 何须妩媚争如意，只教孤标任可怜。 一瓣芳心开淡薄，无边旧事上琴弦。 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。－－李白《月下独酌》 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。－－李白《关山月》 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。－－李白《静夜思》 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！－－张九龄《望月怀远》 露从今夜白，月是故乡明。－－杜甫《月夜忆舍弟》 秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。－－孟浩然《秋宵月下有怀》 昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。－－白居易《八月十五日夜湓亭望月》 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？－－王建《十五夜望月》 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。－－晏殊《中秋月》 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。－－苏轼《水调歌头》 明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。－－苏轼《中秋见月和子由》 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。－－苏轼《中秋月》 目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。－－米芾《中秋登楼望月》 快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。－－辛弃疾《满江红》