实验三集成电路模拟乘法器的应用----乘法器混频
一、实验目的
1、了解模拟乘法器（MC1496）混频原理。
2、掌握乘法器调整方法。
3、掌握利用乘法器实现混频电路的原理及方法。
二、实验内容
1、用乘法器组成混频器电路。
2、观察混频输出波形并测量输出频率。
三、实验仪器
1、双踪模拟示波器示波器一台
2、频率特性扫频仪（选项）一台
四、实验原理
集成模拟乘法器是完成两个模拟量相乘的电子器件。在高频中，振幅调制、同步检波、混频、倍频、鉴频、鉴相等调制与解调的过程，均可视为两个信号相乘或包含相乘的过程。
MC1496是双平衡四象限模拟乘法器。其内部电路和引脚如图6-1(a)(b)所示。其中VT1、VT2与VT3、VT4组成双差分放大器，VT5、VT6组成的单差分放大器以激励VT1～VT4。VT7、VT8及其偏置电路组成VT5、VT6的恒流源。引脚8与10接输入电压u x，引脚1与4接输入电压u y，输出电压V O 从引脚6与12输出。引脚2与3 外接电阻，对VT5、VT6产生串联电流负反馈，以扩展输入电压u y的线性动态范围。引脚14为负电源端（双电源供电时）或接地端（单电源供电使），引脚5外接一个电阻，用来调节偏置电流I5及镜像电流I0的值。
(a)内部电路(b)引脚图
图6-1 MC1496的内部电路及引脚图
用模拟乘法器实现混频，只要
u x 端和u y 端分别加上两个不同频率的信号，相差一中频如455KHz ，再经过带通滤波器取出中频信号，其原理方框图如图6-2所示：
图6-2 混频原理框图
若t w V t u s s x cos )(= ，t w V t u o o y cos )(=则：
])cos()[cos(2
1
cos cos )(t w w t w w V KV t w t w V KV t u s o s o o s o s o s c -++=
= 经带通滤波器后取差频
t w w V KV t u s o o s o )cos(2
1
)(-=
i s o w w w =-为某中频频率。 实验电路图如图6-3所示。
输入（
图6-3 实验电路图
其中第10脚输入信号频率为10.7MHz ，第1脚输入频率位10.245MHz 的信号，输出端接有455KHz 陶瓷滤波器。
五、实验步骤
1、在主板上正确插好乘法器模块和环形混频器模块，对照乘法器模块混频部分的丝印，正确连接实验电路：K1、K2向左拨，＋12V 接+12V ，－12V 接－12V ，GND 接GND （从主板直流电源部分±12V 和GND 插孔用连接线接入），检查连线正确无误后打开实验箱电源开关（实验箱左侧的船形开关）。K1、K2向右拨，若正确连接则模块上的电源指示灯LED1、LED2亮。
2、组成混频电路
J11、J14、J15向左拨，J12、J13向上拨。
3、输入信号
TP9或TP10处输入10.245MHz的正弦波（由环形混频器模块石英晶体振荡产生，参考实验四），TP11或TP12处输入10.7MHz的载波信号,峰峰值约1V（由高频信号源提供10.7MHz 锁定信号，参考高频信号源使用）。
4、观察混频输出波形
用示波器在TT11处观察输出波形，输出信号频率应为455KHz。
六、实验报告
1、写明实验目的。
2、分析实验原理。
实验四集电极调幅与大信号检波----二极管包络检波
一、实验目的
1、掌握调幅波的解调方法。
2、掌握二极管包络检波的原理。
3、掌握包络检波器的主要技术指标。
4、掌握各种检波波形失真的产生原因及克服方法，。
二、实验内容
1、完成普通调幅波的解调。
2、观察调幅波解调中的对角线失真、负峰切割失真现象。
三、实验仪器
1、20MHz双踪模拟示波器一台
四、实验原理
二极管包络检波器主要用于解调含有较大载波分量的大信号。它具有电路简单易于实现的特点。本实验电路图如图9-1所示。
图9-1 实验电路图
五、实验步骤
1、在主板上正确插好集电极调幅与大信号检波模块，对照检波单元的丝印，正确连接实验电路：K1向左拨，＋12V接+12V，GND接GND（从主板直流电源部分+12V和GND插孔用连接线接入），检查连线正确无误后打开实验箱电源开关（实验箱左侧的船形开关）。K1向右拨，若正确连接则模块上的电源指示灯LED亮。
2、产生调幅波
参考实验七产生调幅波。
3、观察检波器输出波形
J1向上拨，即调幅波接入到检波器中。用示波器在TT2处观察以下三种情况时检波器的输出波形。
（1）J2、J5向上拨，J3、J4、J6向下拨，观察不失真检波输出波形。
（2）J3、J5向上拨，J2、J4、J6向下拨，观察“对角线切割失真”现象，若不明显可加大m a或改变各开关的波动方向。
（3）J2、J6向上拨、J3、J4、J5向下拨，观察“负峰切割失真”现象，若现象不明显可加大m a或改变各开关的波动方向。
注意：实验中若现象不明显可改变J2、J3、J4、J5、J6的拨动方向，以获得最佳实验效果。
六、实验报告
1、写明实验目的。
2、说明二极管包络检波的原理。
3、画出检波失真波形，分析产生失真的原因及解决方法。
实验五变容二极管调频
一、实验目的
1、掌握变容二极管调频的工作原理；
2、学会测量变容二极管的C j～V特性曲线；
3、学会测量调频信号的频偏及调制灵敏度。
二、实验内容
1、调节电路，观察调频信号输出波形。
2、观察并测量LC调频电路输出波形。
3、观察频偏与接入系数的关系。
4、测量变容二极管的C j～V特性曲线；
5、测量调频信号的频偏及调制灵敏度。
三、实验仪器
1、双踪示波器一台
2、频率特性扫频仪（选项）一台
四、实验原理
1、实验原理
变容二极管是利用半导体的结电容随外加反向电压变化而变化这一特性而制成的一种半导体二极管。它和电感电容组成LC 振荡器，在变容二极管上加一固定的反向直流偏压V P 和调制电压V Ω，则变容二极管的电容量C d 将随V Ω的变化而变化，LC 振荡器的振荡频率就会变化。这样就实现了调频。本实验的实验电路图如图11-1所示。
调频波
图11-1 实验电路图
变容二极管D3通过耦合电容C9、C10、C11的组合接入到LC 回路，为了减小高频电压对变容二极管的作用，减小中心频率的漂移，常将耦合电容的容量选的较小。这时变容二极管部分接入振荡回路。接入系数变容二极管容量
耦合电容耦合电容
+=P 。接入系数P 影响调频
波的频偏。
五、实验步骤
1、在主板上正确插好发射模块，对照发射模块变容二极管调频部分的丝印，正确连接实验电路：K1、K
2、J6向左拨，J1、J4、J5向上拨，J2、J3向下拨。＋12V 接+12V ，GND 接GND （从主板直流电源部分+12V 和GND 插孔用连接线接入），检查连线正确无误后打开实验箱电源开关（实验箱右侧的船形开关）。K1向右拨，若正确连接则模块上的电源指示灯LED1亮。
2、调节静态工作点
调节W1，用万用表测试开关J5下方的两个军品插座的电压差V P ，即变容二极管的反向偏压，使V P =2.5V 。
3、观察调频波
（1）不加调制信号，用示波器在三极管Q2的发射极观察振荡波形，调节CC1，使振荡频率为10.7MHz ，调节W2使振荡输出波形失真最小。
（2）TP3或TP4处输入调制信号V Ω（由低频信号源提供1KHz 正弦信号）。V Ωp-p 由小
慢慢增大，用示波器在三极管Q2的发射极观察调频波波形（如果有频谱仪则可以用频谱仪观察调制频偏），此时能观测到一条正弦带，如图11-2所示。如果用方波做调制信号则在示波器上可看到两条正弦带，这两条正弦带之间的相差随调制信号大小而变。
图11-2 正弦带
注：1、由于调制频偏（几十KHz ）相对于载波频率（10.7MHz ）很小，所以在观察调频波时，调频波的疏密现象不明显。
2、由于调制信号可能会串入直流电源，经过电源与调频波叠加，在Q2发射极观察调频波时看到的调频波可能不是等幅的，当调制信号幅度增加时，调频波不等幅现象更明显。
4、测绘变容二极管的C jx ～ V P 曲线（选做）。
C jx 为变容二极管的电容量，V P 为加在变容二极管上的反向偏压。
（1）J1、J2、J3、J5向下拨，J4向上拨，去掉调制信号V Ω，即断开变容二极管使电路为LC 自由振荡状态。用示波器观察Q2发射极信号的频率，记为f N 。
（2）在J5下方的两个军品插座上插入一个已知容值的电容C K ，J5向上拨，用示波器在Q2的发射极观察输出信号的频率（C K 的插入应不使LC 振荡电路停振），记为f K 。
（3）计算LC 振荡回路的总电容C N
由公式K N
K K
N C f f f C ?-=2
22，计算回路总电容C N （公式推导过程省略），填表11-1。 表11-1
（4）取出军品插座上的电容C K ,接上变容二极管(即J5向下拨，J1向上拨)，调节W1，在Q2的发射极用示波器观察输出信号的频率。记录不同反偏压V P 时对应的输出信号频率f X ，由公式N X
X N jX
C f f f C ?-=2
22
（f N ，C N 为上步测量和计算值）计算C jx ，填表11-2。 表11-2
（4）作C jx ～ V P 曲线。
（5）作f X ～V P 曲线。
5、用频谱仪测试调制灵敏度S f （选做）
产生调频信号（接入变容二极管,即J1、J4向上拨，J2、J3、J5向下拨并取下C6上的电容），记下不同V Ω对应的不同频偏Δf ，
，由公式m
f V f
S Ω?=计算调制灵敏度S f 的值（V Ωm 为调制信号的最大值），填表11-3。
表11-3
6、观察频偏与接入系数的关系（选做）。
此时应取下军品插座上的电容，J1向上拨，J5向下拨。在直流偏压V P 相同，输入调制信号V Ω相同的情况下，用频谱仪分别测试以下三种情况的频偏。填表11-4。讨论接入系数P 与频偏Δf 的关系。
（1）J4向上拨，J2、J3向下拨，测量频偏Δf 1，计算接入系数P1。 （2）J2向上拨，J3、J4向下拨，测量频偏Δf 2，计算接入系数P2。 （3）J3向上拨，J2、J4向下拨，测量频偏Δf 3，计算接入系数P3。
表11-4
7、观察频偏Δf 与直流反偏电压V P 的关系（选做）
J1、J4向上拨，J2、J3、J5向下拨。输入调制信号的幅度与频率不变，调节W1改变反向偏压V P ，用频谱仪观察Q2发射极调频波的频偏Δf ，填表11-5。
表11-5
8、观察频偏Δf 与调制信号频率fo 的关系（选做）
J1、J4向上拨，J2、J3、J5向下拨。保持反向偏压V P 不变，调制信号的幅度不变，改变调制信号的频率，用频谱仪观察Q2发射极调频波的频偏Δf ，填表11-6。
表11-6
六、实验报告
1、写明实验目的。
2、整理所测数据，完成表格，绘出观察到的波形。
3、绘出C jx～V P曲线和f X～V P曲线。
4、分析调制频偏与接入系数、直流反偏电压和调制信号频率的关系。
实验六模拟锁相环应用实验
一、实验目的
1、掌握模拟锁相环的组成及工作原理。
2、学习用集成锁相环构成锁相倍频电路。
二、实验内容
1、完成锁相环倍频实验，观察输出端波形并测量其频率。
2、测试锁相环的同步带。
三、实验仪器
20MHz双踪模拟示波器一台
四、实验原理
锁相环是一种以消除频率误差为目的的反馈控制电路，它的基本原理是利用相位误差电压去消除频率误差，所以当电路达到平衡状态之后，虽然有剩余相位误差存在，但频率误差可以降低到零，从而实现无频差的频率跟踪和相位跟踪。
锁相环由三部分组成，如图15-1所示。
图15-1 锁相环组成方框图
实验电路图如图15-2所示。信号从TP7输入，设输入信号的频率为f R，则经过锁相环后TT22处信号频率也为f R，TT22处信号经74LS393进行n倍频。在TT21处就能观察输出信号的频率为nf R。74LS393的输入信号不能大于2.4V，W3用于调节74LS393的输入电压幅度以使之满足要求。
在锁相环锁定之后，若输入信号频率发生变化，产生了瞬时频差，从而使瞬时相位差发生变化，则环路将及时调节误差电压去控制其内部的压控振荡器VCO，使VCO的输出信号频率随之变化，即产生新的控制频差，VCO输出频率及时跟踪输入信号频率。当控制频差等于固有频差时，瞬时频差再次为零，继续维持锁定，这就是跟踪过程。在锁定后能够继续维
持锁定所允许的最大固有角频差的两倍称为跟踪带或同步带。
CC2
C1C2C3C4C5C6
图15-2 实验电路图
五、实验步骤
1、在主箱上正确插好锁相环应用模块，对照锁相环应用模块中PLL频率合成器部分的丝印，正确连接实验电路：K1、K2向左拨，＋5V接+5V，－5V接－5V，GND接GND（从主板直流电源部分±5V和GND插孔用连接线接入），检查连线正确无误后打开实验箱电源开关（实验箱左侧的船形开关）。K1、K2向右拨，若正确连接则模块上的电源指示灯LED1、LED2亮。
2、锁相倍频实验
TP4或TP7处输入50KHz的正弦波信号（Vp-p约2V，由低频信号源部分提供），作为参考信号。
（1）16倍频实验
J8向右拨，J9、J10、J11向左拨，J1、J2、J7向上拨，J3、J4、J5、J6向下拨。用示波器在TT22处观察信号频率是否与参考信号频率相同，若不是调节CC2使之相同。当两信号频率相同时适当调节W2使TT22处波形清晰可见。用示波器在TT21处观察输出信号的频率是否为16×50KHz=800KHz。调节W3使47LS393的输入信号幅度满足要求并使TT21处信号失真最小。
（2）32倍频实验
J9向右拨，J8、J10、J11向左拨，J2、J3、J7向上拨，J1、J4、J5、J6向下拨。用示波器在TT22处观察信号频率是否与参考信号频率相同，若不是调节CC2使之相同。当两信号频率相同时适当调节W2使TT22处波形清晰可见。用示波器在TT21处观察输出信号的频率是否为32×50KHz=1.6MHz。调节W3使47LS393的输入信号幅度满足要求并使TT21处信号失真最小。
（3）64倍频实验
J10向右拨，J8、J9、J11向左拨，J3、J4、J7向上拨，J1、J2、J5、J6向下拨。用示波器在TT22处观察信号频率是否与参考信号频率相同，若不是调节CC2使之相同。当两信号
频率相同时适当调节W2使TT22处波形清晰可见。用示波器在TT21处观察输出信号的频率是否为64×50KHz=3.2MHz。调节W3使47LS393的输入信号幅度满足要求并使TT21处信号失真最小。
（4）128倍频实验
J11向右拨，J8、J9、J10向左拨，J4、J5、J7向上拨，J1、J2、J3、J6向下拨。用示波器在TT22处观察信号频率是否与参考信号频率相同，若不是调节CC2使之相同。当两信号频率相同时适当调节W2使TT22处波形清晰可见。用示波器在TT21处观察输出信号的频率是否为128×50KHz=6.4MHz。调节W3使47LS393的输入信号幅度满足要求并使TT21处信号失真最小。
调试方法为：用双踪示波器同时在TP4和TT22处观察（若TT22处无波形，则适当调节W3），调节CC2使两处信号频率相同。如果TT22的波形频率比TP4的高，则应将锁相环Pin13的外接电容值减小，否则增大。当两信号频率相同时适当调节W2使TT22处波形清晰可见。当TT21处信号频率为MHz级时，方波上升沿与下降沿占信号周期的增大，方波会变的平滑,TT21处信号失真属于正常现象。
3、测试锁相环同步带
（1）将锁相倍频电路接连成16倍频电路，使TT21处输出信号锁定在800KHz。用双踪示波器的探头分别观察TP4处信号和TT22处信号，示波器上同时显示两处信号波形，TT22处的波形为方波。
（2）改变TP4或TP7处输入信号的频率f R
①增大f R，观察示波器上两波形。开始时，两波形同步移动，此时处在同步跟踪状态。
f R增加到一定值时，只有TP4处输入信号（正弦波）的频率f R在变化，而TT22处信号（方波）的频率不变。此时，处于失锁状态，此时输入信号频率的记为f R1。
②在①的基础上减小TP4处输入信号的频率f R，直至进入锁定状态（两波同步移动，频率相同）。调节W2（逆时针调节），再增大f R值直至失锁，此时TP4处输入信号的频率记为
f R2，比较f R1与f R2保留最大的一个值。
③重复②，找到最大的f R，则锁相环的同步带为2 f R。
六、实验报告
1、写明实验目的。
2、分析锁相环倍频原理。
3、整理锁相倍频实验中所得的数据，查找资料分析锁相环Pin13外接电容的作用。
4、根据实验测出锁相环同步带值。
三点式正弦波振荡器 一、实验目的 1、 掌握三点式正弦波振荡器电路的基本原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计 算。 2、 通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小、负载变化对起振和振荡幅度的影 响。 3、 研究外界条件（温度、电源电压、负载变化）对振荡器频率稳定度的影响。 二、实验内容 1、 熟悉振荡器模块各元件及其作用。 2、 进行LC 振荡器波段工作研究。 3、 研究LC 振荡器中静态工作点、反馈系数以及负载对振荡器的影响。 4、 测试LC 振荡器的频率稳定度。 三、实验仪器 1、模块 3 1块 2、频率计模块 1块 3、双踪示波器 1台 4、万用表 1块 四、基本原理 实验原理图见下页图1。 将开关S 1的1拨下2拨上， S2全部断开，由晶体管N1和C 3、C 10、C 11、C4、CC1、L1构成电容反馈三点式振荡器的改进型振荡器——西勒振荡器，电容CCI 可用来改变振荡频率。 ) 14(121 0CC C L f += π 振荡器的频率约为4.5MHz （计算振荡频率可调范围） 振荡电路反馈系数 F= 32.0470 220220 3311≈+=+C C C 振荡器输出通过耦合电容C 5（10P ）加到由N2组成的射极跟随器的输入端，因C 5容量很小，再加上射随器的输入阻抗很高，可以减小负载对振荡器的影响。射随器输出信号经
N3调谐放大，再经变压器耦合从P1输出。 图1 正弦波振荡器（4.5MHz ） 五、实验步骤 1、根据图1在实验板上找到振荡器各零件的位置并熟悉各元件的作用。 2、研究振荡器静态工作点对振荡幅度的影响。 （1）将开关S1拨为“01”，S2拨为“00”，构成LC 振荡器。 （2）改变上偏置电位器W1，记下N1发射极电流I eo (=11 R V e ，R11=1K)（将万用表红 表笔接TP2，黑表笔接地测量V e ），并用示波测量对应点TP4的振荡幅度V P-P ，填于表1中，分析输出振荡电压和振荡管静态工作点的关系，测量值记于表2中。 3、测量振荡器输出频率范围 将频率计接于P1处，改变CC1，用示波器从TP8观察波形及输出频率的变化情况，记录最高频率和最低频率填于表3中。 六、实验结果 1、步骤2振荡幅度V P-P 见表1.
实验一高频小信号调谐放大器实验 一、实验目的 1、进一步掌握高频小信号调谐放大器的工作原理。 2、学会小信号调谐放大器的设计方法。 二、实验内容 1、调节谐振回路使谐振放大器谐振在10.7MHz。 2、测量谐振放大器的电压增益。 3、测量谐振放大器的通频带。 4、判断谐振放大器选择性的优劣。 三、实验仪器 1、BT-3（G）型频率特性测试仪（选项）一台 2、20MHz模拟示波器一台 3、数字万用表一块 4、调试工具一套 四、实验原理 图1-1所示电路为共发射极接法的晶体管高频小信号调谐放大器。它不仅要放大高频信号，而且还要有一定的选频作用，因此晶体管的集电极负载为LC并联谐振回路。在高频情况下，晶体管本身的极间电容及连接导线的分布参数等会影响放大器输出信号的频率或相位。晶体管的静态工作点由电阻RB1，RB2及RE决定，其计算方法与低频单管放大器相同。 图1-1 小信号调谐放大器 五、实验步骤 本实验中，用到BT-3频率特性测试仪和频谱仪的地方可选做。 参考所附电路原理图G2。先调静态工作点，然后再调谐振回路。 1、按下开关KA1，则LEDA1亮。
2、调整晶体管QA1的静态工作点： 不加输入信号（u i =0），即将TTA1接地，用万用表直流电压档（20V 档）测量三极管QA1发射极对地的电压u EQ （即测P6与G 两焊点之间的电压），调节WA1使u EQ =3V 左右，根据实验参考电路计算此时的u BQ ，u CEQ ，u EQ 及I EQ 。 3、使放大器的谐振回路谐振在10.7MHz 方法是：BT-3频率特性测试仪的扫频电压输出端和检波探头，分别接电路的信号输入端INA1及测试端TTA2，通过调节y 轴，放大器的“增益”旋钮和“输出衰减”旋钮于合适位置，调节中心频率刻度盘，使荧光屏上显示出放大器的“幅频谐振特性曲线”，根据频标指示用绝缘起子慢慢旋动变压器的磁芯，使中心频率o f =10.7MHz 所对应的幅值最大。 如果没有频率特性测试仪，可用示波器来观察调谐过程，方法是：在TTA1处输入由高频信号源提供的频率为10.7MHz ，峰峰值Vp-p-=20～100mV 的信号，用示波器在TTA2处观察输出波形，调节TA1使TTA2处信号幅度最大。 4、电压增益A V0 使用BT-3频率特性测试仪测0v A 的方法如下： 在测量前，先要对测试仪的y 轴放大器进行校正，即零分贝校正，调节“输出衰减”和“y 轴增益”旋钮，使屏幕上显示的方框占有一定的高度，记下此时的高度和此时“输出衰减”的读数N 1dB ，然后接入被测放大器，在保持y 轴增益不变的前提下，改变扫频信号的“输出衰减”旋钮，使谐振曲线清晰可见。记下此时的“输出衰减”的值N 2dB ，则电压增益为 A V0=(N1-N2)dB 若用示波器测量，则为输出信号幅度大小与输入信号幅度大小之比。方法如下： 用示波器测输入信号的峰峰值，记为U i 。测输出信号的峰峰值记为U 0。则小信号放大的电压放大倍数A V0=U 0/U i 。如果A V0较小，可以通过调节静态工作点来改善。 5、测量通频带BW 用BT-3频率特性测试仪测量BW ： 先调节“频率偏移”（扫频宽度）旋钮，使相邻两个频标在横轴上占有适当的格数，然后接入被测放大器，调节“输出衰减”和y 轴增益，使谐振特性曲线在纵轴占有一定高度，测出其曲线下降3dB 处两对称点在横轴上占有的宽度（记为BW1），根据内频标就可以近似算出放大器的通频带BW= BW1=B 0.7。 6、放大器的选择性 放大器选择性的优劣可用放大器谐振曲线的矩形系数K r0.1表示 用步骤5中同样的方法测出B 0.1即可得： 7 .01.07.01.01.022f f B B K r ??== 由于处于高频区，存在分布参数的影响，放大器的各项技术指标满足设计要求后的元件参数值与设计计算值有一定的偏差，所以在调试时要反复仔细调整才能使谐振回路处于谐振状态。在测试要保证接地良好。
高频电子线路实验 说明书
实验要求(电信111班) l.实验前必须充分预习,完成指定的预习任务。预习要求如下： 1)认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行必要的估算。 2)完成各实验“预习要求”中指定的内容。 3)熟悉实验任务。 4)复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。 2.使用仪器和学习机前必须了解其性能、操作方法及注意事项,在使用时应严格遵守。 3.实验时接线要认真,相互仔细检查,确定无误才能接通电源,初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。 4.高频电路实验注意： 1)将实验板插入主机插座后,即已接通地线,但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接。 2)由于高频电路频率较高,分布参数及相互感应的影响较大。因此在接线时连接线要尽可能短。接地点必须接触良好。以减少干扰。 3)做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波,应检查工作点设置是否正确,或输入信号是否过大。
5.实验时应注意观察,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫或有异味)应即关断电源,保持现场,报告指导教师。找出原因、排除故障,经指导教师同意再继续实验。 6.实验过程中需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。 7.实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验结果(数据、波形、现象)。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。 8.实验结束后,必须关断电源、拔出电源插头,并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。 9.实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。 实验一调谐放大器 一、实验目的
1、熟悉电子元器件和高频电路实验箱。 2、熟悉谐振回路的幅频特性分析一通频带与选择性。 3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。 4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。 二、实验仪器 1、双踪示波器 2、扫频仪 3、高频信号发生器 4、毫伏表 5、万用表 6、实验板1 三、预习要求 1、复习谐振回路的工作原理。 2、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系。 3、实验电路中，若电感量L＝1uh，回路总电容C＝220pf （分布电容包括在内），计算回路中心频率 f 0 。图1-1 单调谐回路谐振放大器原理图 四、实验内容及步骤 （一）单调谐回路谐振放大器
基于Multisim的通信电路仿真实验 实验一高频小信号放大器 1.1 实验目的 1、掌握高频小信号谐振电压放大器的电路组成与基本工作原理。 2、熟悉谐振回路的调谐方法及测试方法。 3、掌握高频谐振放大器处于谐振时各项主要技术指标意义及测试技能。 1.2 实验内容 1.2.1 单调谐高频小信号放大器仿真 图1.1 单调谐高频小信号放大器 1、根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp。 ωp=1/(L1*C3)^2=2936KHz fp=ωp/(2*pi)=467KHz 2、通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益Av0。
下图中绿色为输入波形，蓝色为输出波形 Avo=Vo/Vi=1.06/0.252=4.206 3、利用软件中的波特图仪观察通频带，并计算矩形系数。 通频带BW=2Δf0.7=7.121MHz-28.631KHz=7.092MHz 矩形系数Kr0.1=(2Δf0.1)/( 2Δf0.7)= （14.278GHz-9.359KHz）/7.092MHz=2013.254 4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出
电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~Av 相应的图，根据图粗略计算出通频带。 Fo(KHz ) 65 75 165 265 365 465 1065 1665 2265 2865 3465 4065 Uo(mV ) 0.66 9 0.76 5 1 1.05 1.06 1.06 0.97 7 0.81 6 0.74 9 0.65 3 0.574 0.511 Av 2.65 5 3.03 6 3.96 8 4.16 7 4.20 6 4.20 6 3.87 7 3.23 8 2.97 2 2.59 1 2.278 2.028 5、在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。 2次谐波 4次谐波
高频电子技术 实验指导书安阳工学院电子信息与电气工程学院
目录 实验一、小信号调谐放大器 -------------------------------------- 2 实验二、通频带展宽----------------------------------------------5 实验三、LC与晶体振荡器 ---------------------------------------- 8 实验四、幅度调制与解调---------------------------------------- 18 实验五、集成乘法器混频实验 ----------------------------------- 19实验六、变容二极管调频器与相位鉴频器-------------------------22
实验一、小信号调谐放大器 一、实验目的 1）、了解谐振回路的幅频特性分析——通频带与选择性。 2）、了解信号源内阻及负载对谐振回路的影响，并掌握频带的展宽。 3）、掌握放大器的动态范围及其测试方法。 二、实验预习要求 实验前，预习教材选频网络、高频小信号放大器相应章节。 三、实验原理说明 1、小信号调谐放大器基本原理 高频小信号放大器电路是构成无线电设备的主要电路，它的作用是放大 信道中的高频小信号。为使放大信号不失真，放大器必须工作在线性范围内，例如无线电接收机中的高放电路，都是典型的高频窄带小信号放大电路。窄带放大电路中,被放大信号的频带宽度小于或远小于它的中心频率。如在调幅接收机的中放电路中，带宽为9KHz，中心频率为465KHz，相对带宽Δf/f0约为百分之几。因此，高频小信号放大电路的基本类型是选频放大电路，选频放大电路以选频器作为线性放大器的负载，或作为放大器与负载之间的匹配器。它主要由放大器与选频回路两部分构成。用于放大的有源器件可以是半导体三极管，也可以是场效应管，电子管或者是集成运算放大器。用于调谐的选频器件可以是LC谐振回路，也可以是晶体滤波器，陶瓷滤波器，LC集中滤波器，声表面波滤波器等。本实验用三极管作为放大器件，LC谐振回路作为选频器。在分析时，主要用如下参数衡量电路的技术指标：中心频率、增益、噪声系数、灵敏度、通频带与选择性。 单调谐放大电路一般采用LC回路作为选频器的放大电路，它只有一个LC 回路，调谐在一个频率上，并通过变压器耦合输出，图1-1为该电路原理图。 中心频率为f0 带宽为Δf=f2-f1 图1-1. 单调谐放大电路 为了改善调谐电路的频率特性，通常采用双调谐放大电路，其电路如图12-2所示。双调谐放大电路是由两个彼此耦合的单调谐放大回路所组成。它们的谐振C Ec 1 f 0.707 02 1 u
实验一 小信号调谐放大器实验报告 一 实验目的 1．进一步掌握高频小信号调谐放大器的工作原理和基本电路结构。 2．掌握高频小信号调谐放大器的调试方法。 3．掌握高频小信号调谐放大器各项技术参数（电压放大倍数，通频带，矩形系数）的测试。 二、实验使用仪器 1．小信号调谐放大器实验板 2．200MH 泰克双踪示波器 3. FLUKE 万用表 4. 模拟扫频仪（安泰信） 5. 高频信号源 三、实验基本原理与电路 1、 小信号调谐放大器的基本原理 所谓“小信号”，通常指输入信号电压一般在微伏 毫伏数量级附近，放大这种信号的放大器工作在线性范围内。所谓“调谐”，主要是指放大器的集电极负载为调谐回路（如LC 调谐回路）。这种放大器对谐振频率0f 及附近频率的信号具有最强的放大作用，而对其它远离0f 的频率信号，放大作用很差，如图1-1所示。 图1.1 高频小信号调谐放大器的频率选择特性曲线 小信号调谐放大器技术参数如下： 1 0.707
1.增益:表示高频小信号调谐放大器放大微弱信号的能力 2.通频带和选择性：通常规定放大器的电压增益下降到最大值的0.707倍时，所对应的频率范围为高频放大器的通频带，用B0.7表示。衡量放大器的频率选择性，通常引入参数——矩形系数K0.1。 2.实验电路 原理图分析： In1是高频信号输入端，当信号从In1输入时，需要将跳线TP1的上部连接起来。In2是从天线接收空间中的高频信号输入，电感L1和电容C1,C2组成选频网络，此时，需要将跳线TP1的下部连接起来。电容C3是隔直电容，滑动变阻器RW2和电阻R2,R3是晶体管基极的直流偏置电阻，用来决定晶体管基极的直流电压，电阻R1是射极直流负反馈电阻，决定了晶体管射极的直流电流Ie。晶体管需要设置一个合适的直流工作点，才能保证小信号谐振放大器正常工作，有一定的电压增益。 通常，适当的增加晶体管射极的直流电流Ie可以提高晶体管的交流放大倍数 ，增大小信号谐振放大器的放大倍数。但Ie过大，输出波形容易失真。一般控制Ie在1-4mA之间。 电容C3是射极旁路电路，集电极回路由电容和电感组成，是一个并联的LC 谐振回路，起到选频的作用，其中有一个可变电容可以改变回路总的电容值。电
Multisim 10 基本应用 一）资源简介 1．Multisim 10 设计界面 图1 Multisim10 的工作界面 2. 元件工具条 主数据库的元器件资源如图2 所示。 图2 元件库资源 选择元器件工具条中每一个按钮都会弹出相应的元器件选择窗口，如图3 所示是元 件组的器件选择界面，其中一个Group（元器件组）有多个Family（元器件系列），每一个元器件系列有多个Component（器件）。 图3 通用器件选择窗口
3. 仪器工具条 仪表工具条如图4 所示，它是进行虚拟电子实验和电子设计仿真的最快捷而又形象的特殊工具，各仪表的功能名称与Simulate 菜单下的虚拟仪表相同，如图5 所示。 图4仪表工具条 图5 虚拟仪表名称 4. 设计窗口翻页 在窗口中允许有多个项目，点击如图1 所示下部的翻页标签，可将其置于当前视窗。 5. 设计管理器 如图1 所示左边的设计管理器可以将所有打开的设计项目中的任何一页置为当前设计窗口，可以利用设计工具条中的按钮开启/关闭。 6. 设计工具条 设计工具条如图6 所示：
图6 设计工具条 （1）层次项目栏按钮（Toggle Project Bar），用于设计管理器的开启/关闭。 （2）层次电子数据表按钮（Toggle Spreadsheet view），用于开关当前电路的电子数据表。 （3）数据库按钮（Database management），可开启数据库管理对话框，对元件进行编辑。 （4）元件编辑器按钮（Create Component），用于调整或增加、创建新元件。 （5）分析结果示窗按钮，其后的箭头下拉菜单选择分析命令。 （6）后处理器窗口开/关，可以对已分析过的数据进行综合处理。 （7）电气规则检查按钮。 （8）屏幕捕捉器按钮。 （9）返回顶层按钮。 （10）由Ultiboard 反注释到Mutisim。 (11) 注释到Ultiboard 10。 (12)使用中的元件列表，列出了当前电路中用过的全部元件种类。 (13) Multisim 的帮助文件。 二）、Multisim 仿真实例 一. 三极管的高频特性 1．实验目的 （1）理解晶体管的频率特性参数； （2）认识低频管和高频管的频响差异。 2．实验原理 晶体管频率特性主要指晶体管对不同频率信号的放大能力，表现为：在低频范围内，晶体管的电流放大系数(α、β)基本上是恒定值，但频率升高到一定数值后，α和β将随频率的升高而下降。 为定量比较晶体管的高频特性，工程上确定了几个频率参数：共基极截止频率fα (又称α截止频率，是指α降低到其低频值的0.707，即下降3dB 时的频率)、共发射极截止频fβ(又称β截止频率，是指β降低到其低频值的0.707 时的频率)、特征频率f T (值β下降到1 时所对应的频率)、最高振荡频率f max (功率增益为1 时所对应的频率)。 3. 实验电路 实验电路如图1-1 所示。高频管BF517 在元件工具条内的中选取。
高频电子线路实验报告 系别：专业：电子信息科学与技术 班级：姓名：学号：20120511069 组别： 实验名称：振幅调制与解调仿真举例实验时间： 一、实验目的 （1）初步了解振幅调制与解调的仿真电路。 （2）学会使用振幅的调制与解。 二、实验原理 振幅调制: 常规双边带调幅（AM）、抑制载波双边带调幅（DSB-SC）、单边带调制（SSB）和残留边带调制（VSB）信号等。 从高频已调波中取出调制信号的过程称为解调，解调是调制的反过程。 三、仿真电路及条件 二极管包络检波器仿真电路如图1所示。其中，V1为调幅信号产生器，输出幅度为3V，载波频率为100kHz，调制频率为1kHz，调幅度m=0.7。XSC1为双路示波器，其中A路测试检波器输入电压，B路测试检波器输出电压。
图1 二极管包络检波器仿真实验电路 图2 负峰切割失真测试电路 四、仿真实验内容： （1）惰性失真测试“仿真电路如图1所示，负载R1（5kΩ50%）连续可调，改变R1的大小，观察输出电压波形的变化，正常检波时的输出波形如图1-1所示，产生惰性失真时的波形如图1-2所示。
图1-1 正常检波时波形
图1-2 产生惰性失真时波形 （2）负峰切割失真测试：仿真电路如图2所示，直流负载电阻R2（5kΩ50%）连续可调，改变R2的大小，观察输出波形的变化，产生负峰切割失真时的波形，如图2-1所示，也可以改变调制度m的大小，来测试负峰切割失真。
图2-1 负峰切割失真时波形 图2-2 m=0.5时输出波形 图2-3 m=0.2时输出波形 （3）检波器电压传输系数的测试：仿真电路如图2所示，在没有失真的前提下，分别读取输入，输出的振幅，然后根据Kd的定义，计算出Kd。需要注意示波器幅度挡的标尺（v/div）。 解：在不失真的前提下，读得输出电压u（t）=1V,输入信号的幅度（包络）U(t)=3v。 Kd=u(t)/U(t)=1/3=0.33.
高频小信号调谐放大器 一、实验目的 1.进一步掌握高频小信号调谐放大器的工作原理和基本电路结构。 2.掌握高频小信号调谐放大器的调试方法。 3.掌握高频小信号调谐放大器各项技术参数（电压放大倍数，通频带，矩形系数）的测试方法。 4.熟练掌握multisim软件的使用方法，并能够通过仿真而了解到电路的一些特性以及各电路原件的作用 二、实验仿真 利用实验室计算机或者自己计算机上安装的Multisim9（10）软件，参照实验电路图，进行仿真 仿真电路图如下：
六、数据处理 () f MHz 7 8 9 9.7 9.8 9.9 10 10.1 10. 2 10. 3 () i u mV15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 () o u mV19 28 55 120 128 138 143 150 140 130 (/) u o i A u u 1.2 7 1.8 7 3.6 7 8.0 8.5 3 9.2 9.5 3 10.0 9.3 3 8.6 7 () f MHz10. 4 10. 5 10. 6 10. 7 11 12 13 14 15 16 () i u mV15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 () o u mV120 100 90 80 64 39 28 24 20 18 (/) u o i A u u8.0 0 6.6 7 6.0 5.3 3 4.2 7 2.6 1.8 7 1.6 1.3 3 1.2
7 8910111213141516 25 50 75 100 125 150 uo(mV) f(MHz) 二、实验仿真 利用实验室计算机或者自己计算机上安装的Multisim9（10）软件，参照实验电路图，进行仿真 仿真电路图如下： 使得晶体满足： 1.发射极正偏:b e V V >，且0.6be V V >
实验平台操作及注意事项 一、实验平台基本操作方法 在使用实验平台进行实验时，要按照标准的规范进行实验操作，一般的实验流程包含以下几个步骤： （1）将实验台面整理干净整洁，设备摆放到对应的位置开始进行实验； （2）打开实验箱箱盖，或取下箱盖放置到合适的位置；（不同的实验箱盖要注意不能混淆）； （3）简单检查实验箱是否有明显的损坏；如有损坏，需告知老师，以便判断是否可以进行正常实验； （4）根据当前需要进行的实验内容，由老师或自行更换实验模块；更换模块需要专用的钥匙，请妥善保管； （5）为实验箱加电，并开启电源；开启电源过程中，需要注意观察实验箱电源指示灯（每个模块均有电源指示），如果指示灯状态异常，需要关闭电源，检查原因； （6）实验箱开启过程需要大约20s时间，开启后可以开始进行实验； （7）实验内容等选择需用鼠标操作； （8）在实验过程中，可以打开置物槽，选择对应的配件完成实验； （9）实验完成后，关闭电源，整理实验配件并放置到置物槽中； （10）盖上箱盖，将实验箱还原到位。 二、实验平台系统功能介绍 实验平台系统分为八大功能板块，分别为实验入门、实验项目、低频信号源、高频信号源、频率计、扫频仪、高频故障（实验测评）、系统设置。
1.设备入门 设备入门分为四类，分别是平台基本操作、平台标识说明、实验注意事项、平台特点概述。 2.实验项目 实验项目是指实验箱支持的实验课程项目，可以完成的实验内容列表，分为高频原理实验和高频系统实验。 高频原理实验细分为八大实验分类,分别是小信号调谐放大电路实验、非线性丙类功率放大电路实验、振荡器实验、中频放大器实验、混频器实验、幅度解调实验、变容二极管调频实验、鉴频器实验。如下图所示。
中北大学 高频电子线路实验报告 班级： 姓名： 学号： 时间： 实验一低电平振幅调制器(利用乘法器)
一、实验目的 1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与 过程，并研究已调波与二输入信号的关系。 2.掌握测量调幅系数的方法。 3.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。 二、预习要求 1.预习幅度调制器有关知识。 2.认真阅读实验指导书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘 法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。 3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。 三、实验仪器设备 1.双踪示波器。 2.SP1461型高频信号发生器。 3.万用表。 4.TPE-GP4高频综合实验箱（实 验区域：乘法器调幅电路） 四、实验电路说明 图 幅度调制就是载波的振幅受 调制信号的控制作周期性的变化。 变化的周期与调制信号周期相同。 即振幅变化与调制信 号的振幅成正比。通常称高频信号为载波5-1 1496芯片内部电路图 信号，低频信号为调制信号，调幅器即为 产生调幅信号的装置。 本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器，图5-1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1-V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。D、V7、V8为差动放大器V5、V6的恒流源。进行调幅时，载波信号加在V1-V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接 1KΩ电阻，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集
大连理工大学本科实验报告
2017年11月20日
实验项目列表
大连理工大学实验预习报告 学院（系）： 电子信息与电气工程学部 专业: 电子信息工程 班级: 电子 1502 ______ 姓 名： 凌浩洋 ________________ 学号： ______ 201583130 ______ 组： ______ __^_ 实验时间： 2017.10.10 实验室： 创新园大厦C224 _________ 实验台： _________ 指导教师签字： ________________________________________ 成绩： ___________ 实验名称调频接收机模块设计实验 一总体要求： 1设计任务： （1） 根据实验室提供的电子元器件材料、工装焊接工具、测量调试仪器等，在考虑联 调和可联调的基础上，独立设计、搭建、调测高频小信号放大器、晶体振荡器（本地振 荡器）、晶体管混频器、中频信号放大器和正交鉴频器（包括低频放大和滤波）五个功 能模块，使之满足各自的指标要求。 （2） 将五个模块连接起来组成一个调频接收机，完成整机性能调测，达到预定的指标 要求。 （3） 调频接收机安装在测试架上，连接测试架上的辅助资源（基带处理单元、电源管 理单元），接受实验室自制发射台发射的各种调频信号，进一步检测整机和分模块性能＜ 调频接收机机框图及鉴频前的前端系统的增益分配如图 1所示 25dR 图1调频接收机组成框图 2设计要求 （1） 电源电压 VCC=12V VEE=-8V （2） 接收频率 1 6MHz 左右。 （3） 本振频率九肯14MHz 左右（为了与相邻试验台频率错开，以避免互相之间的干 扰，可考虑采用14MHZ 付近的多个频点中的一个频率值）。 16.455MHz 1,|ir H 2MHz 左右 鉴频 1 .VOLT
目录 实验一调谐放大器 (1) 实验二丙类高频功率放大器 (5) 实验三 LC电容反馈式三点式振荡器 (7) 实验四石英晶体振荡器 (10)
实验一 调谐放大器 一、 实验目的 1、熟悉电子元器件和高频电路试验箱。 2、熟悉谐振回路的幅频特性分析--通频带与选择性。 3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。 4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。 二、 实验仪器 1、双踪示波器 2、扫描仪 3、高频信号发生器 4、毫伏表 5、万用表 6、实验箱 三、 预习要求 1、复习谐振回路的 工作原理。 2、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系。 3、试验电路中，若 电感量L=1uh ，回路总 电容C=220pf （分布电容包括在内），计算回路中心频率f0。 四、 实验内容及步骤 （一） 单调谐回路谐振放大器。 1． 试验电路见图1-1 （1）、按图1-1所示连接电路（注意接线前先测量+12V 电源电压，无误后，关断电源再接线）。 （2）、接线后仔细检查，确认无误后连接电源。 图1-1 单调谐回路谐振放大器原理图 IN
2．静态测量 试验电路中选R e=1K，R=10K。 测量各静态工作点，计算并填表1.1 *V B,V E是三极管的基极和发射极对地电压。 3. 动态研究 (1)测放大器的动态范围Vi～V0（在谐振点） 选R=10K，Re=1K。把高频信号发生器接到电路输入端，电路输出端接毫伏表， 选择正常放大区的输入电压Vi，调节频率f使其为10.7MHz，调节C T使回路 谐振，使输入电压幅度最大。此时调节Vi由0.05伏变到0.8伏，逐点记录 V o电压，并填入表1.2。Vi的各点测量值可根据（各自）实测情况来确定。 表1.2 (2)当Re分别为500Ω、2K时，重复上述过程，将结果填入表1.2。在同一坐 标纸上画出Ic不同时的动态范围曲线。 (3)用扫描仪调回路谐振曲线。 仍选R=10K，Re=500。将扫描仪射频输出送入电路输入端，电路输出接至扫频 仪检波器输入端。观察回路谐振曲线（扫频仪输出衰减档位应根据实际情况来 选择适当位置），调回路电容点C T，使f0=10.7MHz。 (4)测量放大器的频率特性 当回路电阻R=10K时，选择正常放大区的输入电压Vi，将高频信号发生器输 出200mV接至电路输入端，调节频率f使其为10.7MHz，调节C T使回路谐振， 使输出电压幅度为最大，此时的回路谐振频率f0=10.7MHz为中心频率，然后 保持输入电压Vi不变，改变频率发由中心频率向两边逐点偏离，测得在不同 频率f时对应的输出电压V0，将测得的数据填入表1.3。频率偏离范围可根据 （各自）实测情况来确定。
高频实验报告学年： 2009-2010学年 学期：第二学期 专业：电子信息工程技术 年级： 08 级 姓名: 邱丽媛 座号： 32号 指导老师:邱思杰
目录 实验一高频小信号调谐放大 (3) 实验二通频带扩展电路 (6) 实验三LC三点式正弦波振荡器 (9) 实验四模拟乘法器调幅（AM、DSB、SSB） (12) 实验五包络检波及同步检波实验 (17) 实验六三极管混频器 (23)
实验一 小信号调谐放大 一、 实验目的 a) 掌握小信号调谐放大器的基本工作原理； b) 掌握谐振放大器电压增益、通频带及选择性的定义、测试及计算； c) 了解高频小信号放大器动态范围的测试方法； 二、实验电路 仿真波形： T1=5.051us T2=2.883us 五、实验结论 1、高频小信号放大器的功能是实现对微弱的高频信号进行不失真的放大，
2,、小信号谐振放大器，一般工作在甲类状态，多用在接收机中做高频和中频放大。 六、实验问答题 1，小信号谐振放大器的作用？ 答：将微弱的有用信号进行线性放大并滤除不需要的噪声和干扰信号。 2晶体管有没有选频作用？ 答：没有。 3为什么要采用谐振回路作负载？ 答：采用谐振回路作负载，即对靠近谐振频率附近的信号有较大的增益，对远离谐振频率附近的信号其增益迅速下降，即具有选频放大作用。 学生实验过程记录
实验二通频带扩展电路 一、实验目的 1、掌握混合连接法展宽通频带的工作原理。 2、掌握负反馈法展宽通频带的工作原理。 3、比较上述两种电路对通频带扩展的性能分析。 二、实验内容
1、 研究混合连接法展宽通频带的工作原理的优缺点。 2、 研究负反馈法展宽通频带的工作原理。 三、实验原理与电路 1、混合连接法展宽通频带原理 图3-1 共射－共基组合电路 共射－共基组合电路的电路图示见图3-1。在集成宽频带放大器中广泛采用共射－共基组合电路。 共射电路的电流增益和电压增益都较大, 是放大器中最常用的一种组态。 但它的上限截止频率较低, 使得带宽受到限制, 这主要是由于密勒效应的缘故。 由于集电结电容C b ′c 跨接在输入、输出端之间, 是双向传输元件, 因此使电路的分析更加复杂。为了简化电路, 可以把C b ′c 折合到输入端b ′、e 之间, 与电容C b ′e 并联, 其等效电容为 即把C b ′c 的作用等效到输入端, 这就是密勒效应。其中g m 是晶体管跨导, R L ′ 是考虑负载后的输出端总电阻, C M 称为密勒电容。 另外, 由于r ce 和r b ′c 较大, 一般可以将其开路，这样, 利用密勒效应后的简化高频混合π型等效电路如下图所示。 c b L m M C R g C '' )1(+=b b b ' r r c b b b ' r c
高频电路（仿真）实验指导书 电子信息系 2016年3月
实验一、共射级单级交流放大器性能分析 一、实验目的 1、学习单级共射电压放大器静态工作点的设置与调试方法。 2、学习放大器的放大倍数（A u）、输入电阻（R i）、输出电阻（R o）的测试方法。 3、观察基本放大电路参数对放大器的静态工作点、电压放大倍数及输出波形的影响。 4、熟悉函数信号发生器、示波器、数字万用表和直流稳压电源等常用仪器的使用方法。 二、实验原理 如图所示的电路是一个分压式单级放大电路。该电路设计时需保证U B>5～10U BE， I1≈I2>5～10I B，则该电路能够稳定静态工作点，即当温度变化时或三级管的参数变化时，电路的静态工作点不会发生变化。 U B=V CC I C I E 由上式可知，静态工作时，U B是由R1和R2共同决定的，而U BE一般是恒定的，在0.6到0.7之间，所以I C、I E只和有关。 当温度变化时或管子的参数改变时（深究来看，三极管的特性并非是完全线性的，在很多的情况下，必须计入考虑），例如，管子的受到激发而I C欲要变大时，由于R E的反馈作用，使得U BE节压降减小，从而I B减小，I C减小，电路自动回到原来的静态工作点附近。所以该电路不仅有较好的温度稳定性，还可以适应一定非线性的三极管，只要电路设计得当。 调整电阻R1、R2，可以调节静态工作点高低。若工作点过高，使三极管进入饱和区，则会引起饱和失真；反之，三极管进入截止区，引起截止失真。 图1-1 分压式单级放大电路 如图1-1，C1、C2为耦合电容，将使电路只将交流信号传输到负载端，而略去不必要的直流信号。发射极旁路电容C E一般选用较大的电容，以保证对于交流信号完全是短路的，即相当于交流接地。也是防止交流反馈对电路的放大性能造成影响。电路的放大倍数 A U=，输入电阻R i=R1∥R2∥r be，输出电阻R O=R L’，空载时R O=R C。 当发射极电容断开时，在发射极电容上产生交流负反馈，电压的放大倍数为A U=，输入电阻R i=R1∥R2∥[]。输出电阻仍近似等于集电极负载电阻。
《高频电子线路》课程设计报告 题目SD-105 七管半导体收音机 学院（部）信息学院 专业通信工程 班级2011240401 学生姓名张静 学号33 指导教师宋蓓蓓，利骏
目录 一、概括……………………………………页码 二、收音机工作原理……………………………………页码 三、各部分设计及原理分析……………………页码 四、实验仿真及结果……………………………页码 五、结论…………………………………………页码 六、心得体会……………………………………页码 七、参考文献……………………………………页码
调幅半导体收音机原理及其调试 一概述：收音机的发明人类自从发现能利用电波传递信息以来，就不断研究出不同的方法来增加通信的可靠性、通信的距离、设备的微形化、省电化、轻巧化等。接收信息所用的接收机，俗称为收音机。目前的无线电接收机不单只能收音，且还有可以接收影像的电视机、数字信息的电报机等。 随着广播技术的发展，收音机也在不断更新换代。自1920年开发了无线电广播的半个多世纪中，收音机经历了电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机的三代变化，功能日趋增多，质量日益提高。20世纪80年代开始，收音机又朝着电路集成化、显示数字化、声音立体化、功能电脑化、结构小型化等方向发展。 1947年、美国贝尔实验室发明了世界上第一个晶体管，从此以后．开始了收音机的晶体管时代．并且逐步结束了以矿石收音机、电子管收音机为代表的收音机的初级阶段。 调幅收音机：由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（AGC）及音频功率放大电路组成输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以
高频电路原理与分析 实验指导书 闽江学院物理学与电子信息工程系 2013年10月
实验一单调谐回路谐振放大器实验 一、实验目的 1．掌握单调谐回路谐振放大器的组成及电路中各元件的作用； 2．通过对谐振回路的调试，对放大器处于谐振时的技术指标进行测试，包括电压放大倍数，通频带，矩形系数等； 3．进一步掌握高频小信号调谐放大器的工作原理。 二、实验原理 实验电路如图1-1所示。电路采用共发射极接法，晶体管的集电极负载为LC并联谐振回路，该电路同时完成放大高频信号和选频作用。晶体管的静态工作点由电阻WA1、RA2，RA3及RA6决定，其计算方法与低频单管放大器相同。 图1-1 单调谐回路谐振放大器 三、调谐放大器的性能指标及测量方法 高频小信号调谐放大器的主要性能指标有谐振频率 f，谐振电压放大倍数
0v A ，放大器的通频带BW 和选择性。指标的测量方法如下： 1、谐振频率0f 放大器的调谐回路谐振时所对应的频率0f 称为放大器的谐振频率，其值为 LC f π21 0= 式中，L 为调谐回路电感线圈的电感量；C 为调谐回路的总电容，即 ie oe C P C P C C 22211++= 式中， Coe 为晶体管的输出电容；Cie 为晶体管的输入电容。 测量方法：采用函数信号发生器输出不同频率的等幅正弦波信号，测量输出端电压，找出输出幅值最大的频率点既为谐振频率点0f 。 2、电压放大倍数0v A 放大器的谐振回路谐振时，所对应的电压放大倍数A V0称为调谐放大器的电压放大倍数。A V0的测量方法是：在谐振回路已处于谐振状态时，用高频电压表测量电路输出电压0u 和输入电压u i 的大小，然后通过下面的公式计算得到A V0。 i v u u A 00=（或dB u u A i v )lg(2000=） 3、通频带 当工作频率偏离谐振频率时，放大器的电压放大倍数下降，习惯上称电压放大倍数A V 下降到谐振电压放大倍数A V0的0.707倍时所对应的频率偏移称为放大器的通频带B W ，其表达式为 BW = 2△f 0.7 = fo/Q L 其中，Q L 为谐振回路的有载品质因数。 通频带BW 的测量方法：是通过测量放大器的谐振曲线来求通频带，这里采用逐点法来测量：先调谐放大器的谐振回路使其谐振，记下此时的谐振频率f 0及电压放大倍数A V0然后改变高频信号发生器的频率（保持其输出电压u S 不变），并测出对应的电压放大倍数A V0。由于回路失谐后电压放大倍数下降，
实验名称：高频小信号放大器 系别：计算机系年级： 2015 专业：电子信息工程 班级：学号： 姓名： 成绩： 任课教师： 2015年月日
实验一高频小信号放大器 一、实验目的 1、掌握小信号调谐放大器的基本工作原理； 2、掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算； 3、了解高频小信号放大器动态范围的测试方法； 二、主要仪器设备 在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D 实验环境，从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、内容等实验项目进行互动操作和练习。 二、实验原理 二、实验步骤 1、绘制电路 利用Mulisim软件绘制如图1-1所示的单调谐高频小信号实验电路。
图1－1 单调谐高频小信号实验电路 2、用示波器观察输入和输出波形； 输入波形：
输出波形： 3、利用软件中的波特测试仪观察通频带。 5．实验数据处理与分析 根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp ； s rad CL w p /936.210 58010 2001 16 12 =???= = -- 通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益A v0。 ,708.356uV V I = ,544.1mV V O = === 357 .0544 .10I O v V V A 4.325 4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~A v 相应的图，根据图粗略计算出通频带。 f 0(KHz ) 65 75 165 265 365 465 1065 1665 2265 2865 3465 4065 U 0 (mv) 0.977 1.064 1.392 1.483 1.528 1.548 1.457 1.282 1.095 0479 0.840 0.747 A V 2.736 2.974 3.899 4.154 4.280 4.336 4.081 3.591 3.067 1.341 2.352 2.092 （5）在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。
实验一 三点式正弦波振荡器（模块1） 一、实验目的 1. 掌握三点式正弦波振荡器电路的基本原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计算。 2. 通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小对振荡幅度的影响。 二、基本原理 TH1
图1-1 正弦波振荡器（4.5MHz ） 将开关S3拨上S4拨下， S1、S2全部断开，由晶体管Q 3和C 13、C 20、C 10、CCI 、L 2构成电容反馈三点式振荡器的改进型振荡器——西勒振荡器，电容CCI 可用来改变振荡频率。 ) (21 1020CCI C L f += π 振荡器的频率约为4.5MHz 振荡电路反馈系数: F=12.0470 56 2013≈=C C 振荡器输出通过耦合电容C 3（10P ）加到由Q 2组成的射极跟随器的输入端，因C 3容量很小，再加上射随器的输入阻抗很高，可以减小负载对振荡器的影响。射随器输出信号Q 1调谐放大，再经变压器耦合从J1输出。 三、实验步骤 1. 根据图在实验板上找到振荡器各零件的位置并熟悉各元件的作用。 2. 研究振荡器静态工作点对振荡幅度的影响。 1) 将开关S3拨上S4拨下，S1、S2全拨下，构成LC 振荡器。 2) 改变上偏置电位器R A1，记下发射极电流10e e V I R =，并用示波器测量对应点的振荡幅度V P-P （峰—峰值）记下对应峰峰值以及停振时的静态 工作点电流值。 3. 分析输出振荡电压和振荡管静态工作点的关系，按以上调整静态工作点的方法改变I eq ，并测量相应的()P P U -，且把数据记入下表。 S2全部拨下，由Q3、C13、C20、晶体CRY1与C10构成晶体振荡器（皮尔斯振荡电路），在振荡频率上晶体等效为电感。