四年级科学上册期末测试卷
班级__________ 姓名___________
一、我会填空（19分）
1、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。
2、声音是由物体__振动___产生的，以__波__的形式传播。
3、人的身体分为_头__、___颈_、_躯干和__四肢__四个部分。
4、根据云量的多少，天气可以分为_晴天__ 、_多云___ 和 _阴天__ 。
6、人们说话时的声音是由_声带_振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_翅膀__振动产生的。
7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫溶解。水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。
8、人的呼吸实际上是在进行气体交换_ ，使_氧气_进入血液，同时排出_二氧化碳_。
9、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以切碎_、__加热__、__搅拌_。
10、在用加热法分离食盐和水时，所用的仪器有_蒸发皿_、_酒精灯__、_三脚架__等。
11、我们的牙齿可分为_门齿_、_犬齿___、_臼齿____三类。臼齿能磨碎食物。
二、我会判断（20分）
1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。（×）
2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。（√）
3.从西北方向吹向东南方的风是东南
风。（×）
4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。（×）
5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。（√）
6. 远处有声音传过来，一定有物体在振
动。（√）
7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。（×）
8．积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（√）
9.我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。（×）
10、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。（×）
11、音叉上的字母代表的是音调。（√）
12.在月球不能直接对话是因为没有空
气。（√）
13.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。（×）
14.肺活量大，每次吸入的氧气和排出的废气就更多。（√）
15.随着运动量的增加，心跳不断加快，但呼吸不会加快。（×）
16.做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。（√）
17.有物体在振动，我们就一定能听见声
音。（×）
18.心脏每收缩和舒张一次就是一次心
跳。（√）
19.一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。（×）
20.小肠的作用就是吸收食物残渣中的水
分。（×）
17、固体、液体、气体都能传播声
音。（√）
2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹。（√）
8、气象学家通常把风速记为12个等级。（×）
15、实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。（√）
三、我会选择（30分）
1. 下列使用酒精灯的方法，正确的是（ C ）。
A．用燃着的酒精灯点火B．用嘴吹灭酒精灯 C．用灯帽盖灭酒精灯
2. 用（ C ）方法是不能分离食盐和水的。
A.给杯子中的盐水加热
B.把盐水放在太阳下
C.过滤
3.以下哪种物质传播声音能力最强（ C ）。 A.金属尺 B.木尺 C.棉线
4.在我们记录风力的时候，数字“1”表示（ B ）。 A.无风 B.微风 C.大风
5.音高与物体振动之间的关系是（ B ）。
A.物体振动速度小，声音高
B.物体振动速度快，声音高
C.物体振动幅度大，声音高
6.在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（ A ）。
A.食用油被溶解
B.食用油没有被溶解
C.食用油沉入水底
7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（ B ） A.低 B.高 C.强
8. 下列哪种物质不能溶于水。（A ） A.食用油 B.食盐 C.高锰酸钾
9.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ B ）。
A.空气不能传声
B.空气能传声
C.声音传播与空气无关
10. 在真空中声音传播的速度( C ）。 A.更加快 B.更加慢 C.不能传播
11.我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（ B ）。 A.氧气 B.二氧化碳 C. 一氧化碳
12.口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的（ C）。A.蛋白质 B.维生素 C.淀粉
13.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到36克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，
这是因为（ A ）。
A.食盐在水中的溶解能力是有限的
B.由于搅拌不够
C.盐的颗粒太大
14.收音机里传来的钢琴声是由（ C ）振动产生的。 A.空气 B.琴弦 C.喇叭
15.能让身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是（ C ）。A.肌肉 B.骨骼 C.关节
16、鼓膜的振动通过（ C ）传给耳蜗。 A、外耳道 B、听神经 C、听小骨 D、耳廓
17、烟垂直上升，这时的风力为( A ) A、0级 B、1级 C、2级
18、雨量的等级以（ B ）小时内的降水量来计算的。A、12 B、24 C、48
19、我们的喉咙里有一个能够发出声音的器官是（ B ）。A、气管 B、声带 C、食道
20、风向标的箭头指向南，刮的是（D ）风。
A、东风
B、西风
C、北风
D、南风
21、用过滤的方法可以分离的一组物质是（ C ）
A、酒精和高锰酸钾
B、白糖和醋。
C、面粉和沙。
22、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（ A ）A、东 B、西 C、南 D、北
23、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（ B ）
A、酒精灯
B、石棉网
C、三角架
D、烧杯
24、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（ B ）
A、 B、 C、
四、我会连线：1、把消化器官与它们的功能用线连接起来
. 口腔吸收食物残渣中水分大肠储存食物，初步消化蛋白质
食管消化食物和吸收养分
胃把食物破碎并消化少量淀粉
小肠把食物送到胃里
2、将下列物质进行分类并连接起来
白糖醋
酒精、能溶解在水中食用油
小苏打、洗涤剂
沙子不能溶解在水中面粉
高锰酸钾食盐
答案：除了啥子，面粉和食用油其他都可以溶解在水中
1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（9分）
2、看右面这张图，同学C在写字，同学A 和同学B都能听到同学C写字的声音。请问：
(1)同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些？
________A同学听到的声音更清楚些___
(2)理由: _因为固体（桌面）传播声音的速度比气体（空气）快。（4分）
3、看图填写出对应的消化器官。（4分）
4、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（4分）(请给实验步骤排序)
我的问题：__一杯水能溶解多少克食盐______
实验材料：_量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单。
实验步骤：
（3 ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。
（2 ）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。
（5 ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数 （6 ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。
（4 ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。
（1 ）在烧杯里倒入100毫升冷水。
实验结果：100毫升水大约能溶解___36_克食盐。
5、下图是做食盐水蒸发实验的装置，请你在填出这个实验装置各部分的名称：
七、问答（21分）
1、我们通过什么方法来了解天气变化？
我们通过观察云量、降水量、风向和风速、气温等天气特征来了解天气变化。
2、骨骼的作用是什么？
骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。
3、怎样保护我们的耳朵？
减少有害的声音、远离噪声、控制物体发声。
4、在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑。请你判断这时操场上的风向是怎样的？
纸条往西跑，说明风从东边吹向西，操场上的风向是东风。
5、在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？
因为在月球上没有空气，即没有可以传播振动的物质，两位宇航员即使直接讲话也听不见。
6、小明洗衣服时，为了节省时间，他想让一块肥皂尽快溶解，你有那些方法？把你的想到的方法写在下面。至少要写出三种。
将肥皂尽快溶解方法：切碎、加热、搅拌。
7、人体各种器官是怎样协调工作的？
人体各种器官是相互协作、共同完成工作的。