专题片解说词（第三稿）
蜿蜒绵亘四千里的京杭大运河，在清明秀丽的苏中大地上静静地流淌。在古运河畔，鱼米之乡，有一颗冉冉升起的教育明珠，正闪烁着夺目的光芒，它就是宝应县安宜高级中学。
这是一所富有朝气和魅力的学校，2005年由城区两所高中合并异地新建而成，学校继承了两所老校优良传统，不仅有一流的教学设施，更有深厚的文化底蕴，它承载着宝应人民殷切的期望。
（校史室、老照片）
校园占地200多亩，建筑面积6.72万平方米，现有学生4600余名，全日制高中班88个，教职员工400余名，这里校园菁菁，校舍巍然，这里名师荟萃，俊彦云集。
（出字幕：一流设施，创造优良的教育环境）
作为传播知识、文化的阵地，安宜高级中学的校园设计处处体现出“宜中人”的理想和寄托。
柔和的阳光，满眼的绿意，花园般的校园，无论春夏秋冬，更替的是四季，不变的是宜中所构筑的自然之美。（扬州市园林式单位：铜牌）。
全校是按照四星级高中硬件标准设计建造的，共有12幢单体建筑，以其精心的设计，过硬的质量，被评为江苏省教育部门精品建筑（铜牌）。
这栋呈“S”形的建筑是学校的行政楼和实验楼，如一部徐徐展开的书卷，既寓意School（学校），更寓意Science（科学）和Success（成功），两楼之间构成“门”字形的巨大空间，给人以雄伟高大气势恢宏的感受。
三幢相连的教学楼，每间教室都装备电脑多媒体教学系统、网络接口，以及全校一体化广播电视演播系统。（教室内部、办公室）
每幢楼旁均设计成船头形状，它载着莘莘学子驶向成功的彼岸。登上船头，看碧波荡漾、波光粼粼；把书临风，心旷神怡。生活在步步皆景的绿岸旁，学习在水波徐徐的碧湖边。真是“花之晨，月之曦，湖水荡漾，绿荫华楼。”
这座造型别致，气宇不凡的建筑是“图文信息中心”（内部）
这是学校的“艺体中心”。其中篮球馆、乒乓球馆和游泳馆均可承担大型比赛。（内部：画室、琴房、舞蹈房、展室）
此外，运动场、400米塑胶标准跑道、足球场、篮球场、网球场等一应俱全。校园布局合理，环境优美。堪称具有浓郁“现代化、园林化、生态化、人文化”气息的求知乐园，是全县公办高中教育的新航母。
安宜中学不仅为学生提供了一流的教学条件,还为他们提供了良好的生活设施。
三幢公寓式宿舍楼，是扬州市文明宿舍。（宿舍景）
这是学生餐厅，它宽敞气派、卫生整洁，菜品丰富、物美价廉，可容纳2000余名学生同时就餐，被评为为扬州市十佳学校食堂。
（出字幕：精心管理，全力打造优质的教育教学基地）
办学理念催生办学的思路，办学思路决定办学的出路。
安宜高中领导在办学之初即确定了“质量强校、特色立校、科研兴校、人本治校”的办学方针，认真谋划，反复研究，制订出台了《学校章程》和中长期发展规划。用明确的办学目标和办学思路统一全体教职工的思想。提出了“三步走”发展战略：在把安宜中学打造成全县的样板学校后，积极创建四星级高中，继而发展成为特色鲜明、质量一流的省级名校，为国家输送更多素质全面又有个性特长的可持续发展人才。
（字幕：办学理念——以人为本，和谐发展；校训——大爱、尽责；校风——和谐、求实、严谨、创新；教风——治学严谨，执教严明，要求严格；学风——弘志、勤勉、善思、苦练。）
安宜高中把制度建设作为一项基础性工作来抓。为此，学校出台了各项规章制度，（教师、学生手册）使学校主要工作做到有章可循，职责分明，管理制度化、规范化。学校建立了校长办公会议制度、行政扩大会议制度、教职工政治业务学习制度。
学校领导十分重视信息技术在管理和教学中的运用，积极投入人力、物力，打造数字化校园，日常办公实现网络化、数字化。
安宜高中的优质管理得到扬州市教育局的高度肯定，成为精致化管理的先进单位。2009年，学校顺利通过了《江苏省中小学管理规范》的督查验收。
（出字幕：结构合理，队伍建设过得硬）
“才是德之资，德是才之师”。建设一支高质量的教师队伍，是实施素质教育的关键，是学校持续发展的永恒动力。安宜高中重视师资队伍的培养。倡导终身从教的敬业精神、刻苦钻研的探索精神，爱生如子的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，不计得失的奉献精神。近年来，安宜高中采取了一系列措施，通过制度建设、活动开展、常规检查、师资培训、师徒结对等工作，努力建设好干部队伍和教师队伍，为学校可持续发展提供了强有力保证。
安宜高中师资队伍优良。研究生学历的有28人，有省市县学科带头人、教学骨干、教坛新秀154人，100余名教师兼教一门选修课程，204名教师具有高中循环教学经历。
校长朱寿宽，扬州市人大代表。全国优秀校长、省德育先进工作者、扬州市名校长，发表管理和教学论文30多篇，有论著5部并主持国省级课题各一个。作为安宜高中的
领军人物，这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他的教育理念育导着一代又一代学生的成长。
校党总支书记张士建，全国科研型骨干校长，市优秀教育工作者，主持两个国家级子课题和一个省级课题的研究。编著出版的《高中语文有效学习法》、《心育》成为受欢迎的校本教材。
在教师队伍建设上，学校提出，教师要“教书育人，以德化人，以身立教，为青少年学生树立道德榜样”。在全体教师中开展“六个一”活动，要求每人每单元准备一堂优质课，一篇说课稿，每月写一篇课堂教学分析，每半学期举行一次总结交流会，每学期举行一次教科研大比武，每学年推出一个课堂教学公开日。
学校还经常把专家学者“请进来”，中央教科所华国栋教授、南师大杨启亮教授、江苏教育学院肖柏荣教授、陕西师大的张熊飞教授等为全体教师进行培训。（照片罗列）
针对中青年教师较多的情况，安宜高中努力抓好校本培训，实施“1358”工程和“青蓝工程”。学校成立了全县第一所“青年教师发展学校”，有组织、有计划地开展培训工作。每学期还为青年教师提供说课竞赛，展示课比赛，外出学习等成长平台，要求他们“一年出样”，“三年像样”，“五年像模像样”，“八年榜样”。学校为每位青年教师请师傅，实行师徒结对。学校十分重视教育教学的国际间交流，每年选派优秀青年教师出国学习、进修。青年教师培养工作成为学校工作特色之一。
（鲁延旭、朱玲、何金莲国外图片）
（韩国行图片、澳大利亚）
（出字幕：坚持德育为首，素质教育力度大）
作为省、市、县德育工作先进单位和文明单位，秉承多年来德育工作的优良传统，安宜高级中学始终把德育放在重中之重的地位。为此学校构建了教书育人，以德化人、管理育人、服务育人“四育并行”的德育模式；通过开展丰富多彩的德育活动，陶冶学生情操；强化“四种教育”，变学生的被动受教为积极参与和主动自育。让每个学生都享有进步的体验，收获成长的幸福。
(出字幕：“四种教育”——远大理想教育、文明习惯教育、法制纪律教育、关爱和责任教育)
（体育节、军训、社会实践、参观、劳动）
安宜高中十分关注学生的心理健康，积极引进专业师资，开设具有校本特色心理健康课程，设立心灵小屋随时接待学生咨询，面向学生及家长开通了心理咨询热线电话，心理健康教育成为学校办学的又一特色，2009年成为扬州市和扬州大学心理健康教育基地，有关心理健康教育的省市级课题研究有三项，（课题图片）论文数百篇。
作为江苏省体育传统学校，群众性的体育工作是学校一大办学亮点（活动课）。学校每年举办一次体育节（足球、篮球），（图片；体育节）学生广播操被誉为扬州市第一操，校足球队获得江苏省中学生足球联赛第三名，并成功承办了2009-2010年中国高中足球联赛江苏赛区的比赛。每年有数十名同学被高校体育专业录取。
结合新课改的实施，安宜高中组织开展了丰富多彩的社团活动，让每一位学生都有施展才华的空间。学校因势利导，积极创造条件开展教学，努力做到因材施教，美术、书法、声乐、舞蹈、器乐、播音与主持（辅导画面）等各个专业，百花齐放，安宜高中每年均向高校输送几百名艺术类学生，艺术教育正成为学校的办学特色。（艺术活动）
安宜高中面向全体学生，大力实施素质教育，结合新课程，组织学生走出校门，到周恩来少年读书处追寻伟人的足迹，到工厂、田间感受社会发展的脉搏，到街头、公园、养老院做力所能及的事情，力求让每位学生既能适应现阶段学习的需要，又能适应未来发展的需要，近三年，有14位学生发展为预备党员。
（图片：飞行员、学生入党、贾氏奖学金）
安宜高中秉承“大爱、尽责”的校训，注重人文关怀，坚持以情育人，引导每一位同学成功度过高中生活。每学期学校都要大量减免学生的学费或资助生活费，每班近10﹪同学受益。学校还通过“爱心基金会”、“诚正真助学金”以及社会赞助来解除学生的后顾之忧。全体师生员工的捐款活动以及干部教师将奖金提留资助贫困学生的做法已成定例。学校、老师对同学的关爱，同学之间的互助，极大激发了全校同学的学习动力，促进了优良校风的形成。
（图片：捐款、谈心、帮扶材料）
（出字幕：坚持课程改革，立足质量不动摇）
安宜高中严格执行新课程计划，开齐开足必修课程和选修课程。有计划、有组织地开发校本课程。立足学校实际，制定适合校情的《课程发展规划》和《校本课程开发计划》。全体教师积极参与课改，从班情、学情出发，实施课堂教学，着力锻造学生自主学习、自主管理、自我发展的新型培养模式。与此同时，积极探索新的学生素质评价机制，在全县率先使用《学生素质发展记录簿》。
（《学生素质发展记录簿》照片）
教改质量的高低，关键在课堂。安宜高中积极探索教学方法改革，提高教学效果。大力倡导讨论式、启发式、合作式、探究式等先进教学方法，促进学生自主学习和全面发展。还引进了“诱思探究教学法”和“差异教学法”理论，受到良好效果。
（高一B部教学场景、研究性学习）
教学管理是学校管理的重头戏。学校首先强化了集体备课制度，做到主备人、主备教案、集备时间、地点、检查人“五落实”。实行导学案一体化要求。建立了同学科组老师互听课，师徒之间听课和干部推门调研听课制度。学校还经常邀请县教研室领导视导各年级教学情况，倾听指导意见，消化落实在以后的教学工作中。
（教学活动、办公、集体备课、领导听课）
作为扬州市教科研基地，学校始终将教科研工作作为教师素质发展的重要途径和学校教育质量的推进器。学校定期编辑校本杂志《行知路上》，（照片）并通过校园网站、校报（照片）等途径，为教师提供展示平台。研究方向力求从单纯的教研向教研与科研相结合过渡。现有有3个国家级子课题，3个省级课题，5个市级课题，12个县级课题结题，又有2个国家级子课题，2个省级课题，5个市级课题，15个县级课题通过开题论证。近年来，学校每年在国省市县刊物发表文章或获奖150余人次，有力地促进了教学质量的提高。
（课题证书、活动场景、杂志、证书）
安宜高中每年要培养一千多优秀的高中毕业生，这里是优秀学子的摇篮，是无数志向高远、人格健全的学子魂牵梦萦的圣地，这里是思想的伊甸园，是灵魂的栖息地。
近年来，安宜高中办学质量年年攀升，年年获得“市县高考质量优胜学校”称号，成为宝应县公办高中的龙头学校。与此同时，学校还获得了“国家教育质量管理示范基地”、“全国体育工作先进单位”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省生态教育实验基地”、“江苏省文明单位”、“江苏省金牌健康促进学校”、“扬州市首批‘数字化校园’”、“扬州市教育科研样本校”等几十项荣誉称号。一大批省市县领导先后视察我校，对学校的建设和发展均给予了肯定和赞赏。
（朱寿宽校长致辞）
志行万里，不中道而辍足；翱翔九天，将振翅以始终。长长的四千里古运河，依旧清清静静地流淌。而运河旁的崭新的安宜高级中学又开始了新的发展。这颗江淮大地上的一颗明珠，正以更加稳健的步伐，更加高昂的激情沐浴着教育改革的春风，不断创造出令人瞩目的辉煌业绩，迎来学校教育事业发展的又一个明媚的春天。
（学生上学、笑脸）