一、母乳喂养宣教工作流程
母乳喂养宣教与操作步骤 一、入院前宣教：孕妇学校宣教母乳喂养的好处和相关知识并评估双乳是否正常。 二、入院时的宣教：入院后当天到床旁评估双乳并发放母乳喂养宣教处方。 三、新生儿娩出后的宣教： 剖宫产母乳喂养宣教 1.术后1小时内清洁双乳行皮肤接触30分钟以上，早吸吮、早开奶。 2.教会妈妈卧位式哺乳体位及正确的含接方法。 3.让宝宝频繁、有效地吸吮妈妈的乳房，不限时、不限量，按需哺乳。 4.告知妈妈夜间也要哺乳，24小时内至少吸吮8-12次以上，每次时间不少于20-30分钟。 5.鼓励妈妈与宝宝同步休息。 6.手术6小时后，妈妈可进流质饮食，有利于泌乳。（肛门排气后进半流质，免甜食和产气食品）。 7.术后第一天，告知妈妈纯母乳喂养应至婴儿6个月，在添加辅食的基础上母乳喂养可持续到儿童2岁及2岁以上。 8. 教会产妇如何判断新生儿饥饿及吃饱指征，评估产妇泌乳量及新生儿黄疸情况。 平产母乳喂养宣教 1.平产后巡回护士立即清洁双乳进行皮肤接触30分钟以上，早吸吮、早开奶。 2.由巡回护士教会妈妈舒适的哺乳体位及正确的含接方法。 3. 产后2小时送母子回母婴同室病房。让宝宝频繁、有效地吸吮妈妈的乳房，不限时、不限量，按需哺乳。 4 告知妈妈夜间也要哺乳，24小时内至少吸吮8-12次以上，每次时间不少于20-30分钟。 5. 鼓励妈妈与宝宝同步休息。 6. 妈妈可进食清淡、有营养、温热的流质饮食或半流质饮食，有利于泌乳。 7. 告知妈妈纯母乳喂养应至婴儿6个月，在添加辅食的基础上母乳喂养可持续到儿童2岁及2岁以上。 8. 教会产妇如何判断新生儿饥饿及吃饱指征，评估产妇泌乳量及新生儿黄疸情况。 母婴分离的宣教 1. 分娩后6小时内教会妈妈正确的挤奶方法。讲解母乳喂养体位及正确的含接方法。 2. 在挤奶前妈妈可喝一些热饮，如：牛奶、汤汁。 3. 告知母亲分娩后挤奶，24小时内至少8次以上，夜间也要挤奶；一侧乳房挤3～5分钟换另一侧，反复进行；每次挤奶的持续时间以20～30分钟为宜。 4. 告知母亲母乳保存时间：25～37℃室温下可保存4小时；15～25℃室温下可保存8小时；冰箱冷藏室在2～4℃可保存24小时；冰箱冷冻室在-18℃以下可保存3个月。 5. 使用前可在37～40℃温水中加温，不要用微波炉或煮沸加热。 6. 告知妈妈纯母乳喂养应至婴儿6个月，在添加辅食的基础上母乳喂养可持续到儿童2岁及2岁以上。 四、出院前一天的评估：评估产妇对母乳喂养的姿势、乳头的衔接、排空乳房的挤奶手法、母乳喂养的好处、如何判断新生儿饥饿等情况的掌握程度。 五、出院当天：再次评估上述完成情况并给予补充完善！
母乳喂养宣教流程和操 作步骤 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
一、母乳喂养宣教工作流程
母乳喂养宣教与操作步骤 一、入院前宣教：孕妇学校宣教母乳喂养的好处和相关知识并评估双乳是否正常。 二、入院时的宣教：入院后当天到床旁评估双乳并发放母乳喂养宣教处方。 三、新生儿娩出后的宣教： 剖宫产母乳喂养宣教 1.术后1小时内清洁双乳行皮肤接触30分钟以上，早吸吮、早开奶。 2.教会妈妈卧位式哺乳体位及正确的含接方法。 3.让宝宝频繁、有效地吸吮妈妈的乳房，不限时、不限量，按需哺乳。 4.告知妈妈夜间也要哺乳，24小时内至少吸吮8-12次以上，每次时间不少于20-30分钟。 5.鼓励妈妈与宝宝同步休息。 6.手术6小时后，妈妈可进流质饮食，有利于泌乳。（肛门排气后进半流质，免甜食和产气食品）。 7.术后第一天，告知妈妈纯母乳喂养应至婴儿6个月，在添加辅食的基础上母乳喂养可持续到儿童2岁及2岁以上。 8. 教会产妇如何判断新生儿饥饿及吃饱指征，评估产妇泌乳量及新生儿黄疸情况。 平产母乳喂养宣教 1.平产后巡回护士立即清洁双乳进行皮肤接触30分钟以上，早吸吮、早开奶。 2.由巡回护士教会妈妈舒适的哺乳体位及正确的含接方法。 3. 产后2小时送母子回母婴同室病房。让宝宝频繁、有效地吸吮妈妈的乳房，不限时、不限量，按需哺乳。 4 告知妈妈夜间也要哺乳，24小时内至少吸吮8-12次以上，每次时间不少于20-30分钟。 5. 鼓励妈妈与宝宝同步休息。 6. 妈妈可进食清淡、有营养、温热的流质饮食或半流质饮食，有利于泌乳。 7. 告知妈妈纯母乳喂养应至婴儿6个月，在添加辅食的基础上母乳喂养可持续到儿童2岁及2岁以上。 8. 教会产妇如何判断新生儿饥饿及吃饱指征，评估产妇泌乳量及新生儿黄疸情况。 母婴分离的宣教 1. 分娩后6小时内教会妈妈正确的挤奶方法。讲解母乳喂养体位及正确的含接方法。 2. 在挤奶前妈妈可喝一些热饮，如：牛奶、汤汁。 3. 告知母亲分娩后挤奶，24小时内至少8次以上，夜间也要挤奶；一侧乳房挤3～5分钟换另一侧，反复进行；每次挤奶的持续时间以20～30分钟为宜。 4. 告知母亲母乳保存时间：25～37℃室温下可保存4小时；15～25℃室温下可保存8小时；冰箱冷藏室在2～4℃可保存24小时；冰箱冷冻室在-18℃以下可保存3个月。 5. 使用前可在37～40℃温水中加温，不要用微波炉或煮沸加热。 6. 告知妈妈纯母乳喂养应至婴儿6个月，在添加辅食的基础上母乳喂养可持续到儿童2岁及2岁以上。 四、出院前一天的评估：评估产妇对母乳喂养的姿势、乳头的衔接、排空乳房的挤奶手法、母乳喂养的好处、如何判断新生儿饥饿等情况的掌握程度。
月嫂服务内容 服务对象：新生儿 生活护理：指导正确哺乳、喂养、呵护、洗澡、穿衣、换洗尿布、物品消毒。 专业护理：婴儿洗澡、抚触、按摩，体温测量、大小便观察，口腔、黄疸、 脐部护理：臀红、尿布疹、发热、腹泻、便秘、啼哭的观察及护理。 潜能开发：早期智力开发，婴儿被动操，建立良好的生活习惯。 服务对象：产妇 生活护理：根据产妇体质，营养膳食搭配、协助指导（洗头，洗脚，刷牙，全身擦浴，淋浴10-20分钟内）专业护理：产褥期观察、护理，产后心理指导，协助母乳喂养、乳房保健护理。 健康指导：协助产妇做产褥操，帮助产妇恢复健康。 日常服务：产妇营养餐制作，为产妇及婴儿清洗衣物，打扫房间卫生等。
一、产妇护理 1、生活护理：保持室内空气清新，观察产妇身体情况（主要是乳房、恶露、大小便），清洗、消毒产妇衣物，在产妇不能自理时帮助产妇擦洗身体，照顾产妇饮食。 2、乳房护理：帮助产妇清洗、热敷、按摩乳房，减轻乳房胀痛，指导产妇正确的哺乳姿势。 3、产后恢复：为恢复产妇体型，指导产妇做好产后恢复操。 4、营养配餐：合理安排产妇饮食，为产妇制作营养餐。 5、心理指导：多与产妇语言沟通，交流育婴心得。 产妇指导 二、婴儿护理 1、生活护理：保持室内空气清新，料理儿童的饮食起居，给婴儿喂水、喂奶、洗澡，换洗婴儿尿布和其他衣物。 2、专业护理：为婴儿测量体温，对婴儿脐带进行消毒，对尿布、毛巾、奶瓶等婴儿生活用品进行清洗、消毒，注意二便三浴，观察婴儿黄疸消退情况。 3、常见病护理：观察婴儿大小便是否正常，身体有无异常，预防尿布疹、鹅口疮等常见病的发生，发现异常及时
提醒并协助治疗。 4、潜能开发：为提高婴儿抵抗能力和协调能力，开发潜能，酌情给婴儿做抚触、游泳和婴儿操，并指导产妇掌握这些技能． 月嫂工作流程 时间服务内容 6:30 月嫂起床洗漱、准备早餐 7:00给产妇、宝宝测体温、换尿布、洗脸、产妇起床、洗漱、吃早餐 8:00 指导产妇喂奶、拍隔 8:30 收拾房间、开窗换新鲜空气、安排乳房护理、清洗伤口、检查子宫复位恢复情况、观察恶露及气味 9:30 左右准备10:00的加餐和中午营养汤 10:00 指导哺乳、拍隔、换尿片、产妇加餐 11:30 准备午餐 12:00 中餐
第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第2课凡尔赛体系与国际联盟（教案） 主备人：宋之明教学时间：教学班级： ★课标要求 了解国际联盟形成过程及主要内容，认识它在维护世界和平方面所起到的作用。 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：与其他战败国签订的和约及其主要内容；尔赛体系的内涵、作用的地域范围及体系背后潜藏矛盾的主要表现；国际联盟的由来、建立、主要宗旨、主要机构、核心部门、总部所在地、主要国家与它的关系以及控制国联的国家等史实。 2、了解凡尔赛体系构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 3、理解：战败国和苏联被拒绝参加国联的原因；美国提出建议的初衷以及美国最终未加入国联的原因；理解裁军、集体安全、委任统治等概念。 （二）过程与方法： 1、比较归纳：通过对比归类，概括出《圣日耳曼条约》、《纳伊条约》、《特里亚农条约》和《色佛尔条约》之间的相似之处；结合这些相似之处，加深认识帝国主义的掠夺本质。 2、问题探究：通过剖析凡尔赛体系的实质和不稳定性，培养学生透过现象看本质的能力，提高用辩证唯物主义的基本观点认识事物的能力。 3、运用具体问题具体分析的原理，具体客观地分析和评价凡尔赛体系的作用；运用现象与本质辩证关系的基本原理，揭示凡尔赛体系背后潜藏矛盾的成因。 4、运用主观愿望与客观效果的辩证关系的原理，客观分析与评价国联的历史地位；揭示美国不参加国联的实际原因。 （三）情感态度与价值观： 1、深刻认识协约国强迫其他战败国签订的和约，再一次验证了帝国主义通过条约掠夺战败国的本质。 2、在一场战争浩劫之后对国际关系进行新的整体安排，是必要的；充分认识其掠夺性和不稳定性；大国强权政治是造成不稳定的根源。 3、充分认识到一个由帝国主义控制的国际组织是不能确保广大中小国家免受侵略，甚至不能保护这个组织的控制者本身免受侵略。 ★教学重点与难点： 重点：凡尔赛体系的实质；对凡尔赛体系不稳定性的分析与认识。 难点：由于对其他战败国和约的主要内容中涉及大量的欧洲地理方面的专业知识，使学习和掌握比较困难；由于对其他战败国和约的主要内容中涉及大量的欧洲地理方面的专业知识，使学习和掌握比较困难。 ★教材内容分析与建议： 本课主要围绕三个问题展开叙述。一是介绍了对其他战败国和约的主要内容。二是说明了凡尔赛体系的构成，并对凡尔赛体系的实质与作用进行了分析与评价，还对凡尔赛体系背后的隐藏矛盾进行了揭示和成因的分析。三是介绍了国际联盟建立的相关情况。 建议本课主要围绕三个问题展开叙述。一是介绍了对其他战败国和约的主要内容。二是说明了凡尔赛体系的构成，并对凡尔赛体系的实质与作用进行了分析与评价，还对凡尔赛体系背后的隐藏矛盾进行了揭示和成因的分析。三是介绍了国际联盟建立的相关情况。 ★教学过程及要点： 〔新课导入〕采用谈话提问导入法： 师：签署《凡尔赛和约》，仅是巴黎和会内容的一部分。对德国的制裁和掠夺，是否能够使帝
母乳喂养的优越性: (一)出生头4-6个月,母乳是最好的食物和饮料. 1.哺喂母乳,对出生头4-6个月的婴儿来说,是最理想的营养品.母乳含有婴儿所需要的全部营养,而且搭配合理.只要母婴身体状况许可,就应尽可能实行母乳喂养. (1) 母乳中的钙,磷比例适宜,吸收,利用率高,有利于婴儿牙齿和骨骼的发育. (2) 母乳中的蛋白质和脂肪颗粒小,容易被消化. (3) 母乳中所含的乳糖比其他乳类多. (4) 因直接喂哺,母乳中的维生素C和维生素B1等营养素不被破坏,优于喂哺其他需加热消毒的乳类. 2.母乳中所含水分可满足婴儿的需要.喂母乳解饥还能解渴. (二)母乳喂养可使婴儿少得病. 1.母乳含有抗体,可增强婴儿的抗病能力. 特别是初乳(产后12天以内的乳汁),含有多种抗病物质,使新生儿有了抵抗病菌侵袭的"盾牌".因此,发生肺炎,腹泻等疾病的危险相应减少.初乳中还含有抑制细菌繁殖的溶菌酶,也对新生儿起着保护作用.传统观念认为"初乳不是真正的乳汁,不宜喂新生儿,应该挤掉."是毫无道理的. 2.健康的母亲所分泌的乳汁,干净无菌,且喂哺简便,不会受环境中病菌的污染. 3.母乳喂养的婴儿不易患过敏性疾病,如婴儿湿疹. (三)母乳的成分更有利于闹的发育. 1.母乳含有丰富的牛黄酸.牛黄酸是促使脑细胞发育的重要物质. 2.母乳含有较多的乳糖.脑细胞需要利用乳糖所提供的热能.母乳喂养,能提供较多的热能. (四)母乳喂养可给予婴儿更多的母爱. 婴儿与母亲肌肤相贴,目光交流,倍感温暖,舒适,安全.婴儿情绪好,是心理正常发展的条件. (五)哺婴,对母亲也有益. 1.婴儿吸吮乳汁,可促使母亲子宫收缩,有利于子宫复原,减少产后出血. 2.哺乳的母亲,日后患乳腺癌的几率较未哺乳的母亲低. 3.哺婴,是只有母亲才能享受的天伦之乐. 4.哺乳,可消耗母体多余的脂肪,有利于产后体型的健美. 新妈咪哺乳必须掌握的"4式5招" 哺乳姿势一般有四种： 1.半躺式
母乳喂养中的母亲问题 目的 本章结束时，学员应注意掌握 ●母乳不足的原因，再泌乳的方法 ●产时并发症的母亲喂养问题 ●患病母亲的喂养问题 ●对新生儿有感染风险的患病母亲的喂养问题●患妊娠合并症的母亲喂养问题 ●不宜或暂不宜母乳喂养的问题 ●哺乳期母亲的用药
第一节增加奶量和再泌乳问题 一、母乳不足的原因 1、应用了奶瓶，或过早的添加了配方奶，尤其在母亲乳头有问题的情况下、在婴儿出生后的最初几天。干扰了婴儿对乳房的频繁吸吮，影响了乳汁的正常分泌。使母亲总认为自己没奶、奶不足，失去母乳喂养的信心； 2、未能实施按需哺乳，影响了乳汁的分泌； 3、在婴儿出生后的两周和一个月以后，婴儿生长发育对浮汁的需求量增加，可以出现暂时性的母乳分泌不足； 4、母婴分离，导致母乳分泌的不足。 二、再泌乳 （一）定义 如母亲已停止母乳喂养，她可重新开始，此为再泌乳。 （二）需要再泌乳的母亲，包括以下情况 1、婴儿因患病，一般时间曾中断母乳喂养； 2、母亲希望对已人工喂养的婴儿，再试行母乳喂养； 3、人工喂养的婴儿经常患病或体格发育不良； 4、母亲患病，曾中断了母乳喂养，妇女领养婴儿； 再泌乳非常困难，需要较长的时间，所以要很好鼓励母亲，使她获得更多的支持才能成功。 三、增加奶量和再泌乳方法
增加母乳量和再泌乳，应用同样的原则和方法，故将其一并描述。 （一）有效方法 1、最重要的是让婴儿频繁、有效地吸吮乳房，以刺激乳房增加泌乳。没有婴儿频繁的吸吮，即使做其他努力也不能使奶量增加和达到再泌乳效果。 2、母亲得到各方面的鼓励和支持，婴儿愿意经常吸吮母亲的乳房，都有助于泌乳量的增加。 3、告诉母亲她能够再泌乳或增加奶量，帮助她树立信心： （1）最近刚刚停止母乳喂养的母亲比停止时间较长的母亲较容易再泌乳； （2）如果婴儿时不时地仍母乳喂养，则奶量可能在几天内增加；如果婴儿已停止母乳喂养，则可能需要1～2周甚至更长时间，才能有乳汁大量分泌； （3）2个月以内小年龄婴儿的母亲较6个月以上大年龄婴儿的母亲再泌乳容易成功，但不论孩子年龄多大，再泌乳都是有可能的； （4）即使一位妇女从未喂过奶，甚至未怀过孕，如果她让养子频繁的吸吮乳房，也会产生奶，此为“诱导泌乳”； （5）妇女无论停止哺乳多长时间，再泌乳都是有可能的，即使在她绝经后也能够再泌乳，例如，祖母可给其孙子喂哺。
最新课标实验版选修3《凡尔赛体系与国际联 盟》教案 设计：李宗强 班级 姓名 【课标要求】 知道凡尔赛体系,理解凡尔赛体系的实质,知道国际联盟的建立、主要机构及国际联盟盟约的主要内容。分析凡尔赛体系的不稳定性。体会“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”。 【重点难点】 重点：凡尔赛体系的实质；对凡尔赛体系不稳定性的分析与认识。 难点：对其它战败国和约的理解；对国际联盟盟约中主要内容的理解与认识。 【学法指导】 协约国除了签订对德和约之外,还与战败的奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了条约,构筑了战后的凡尔赛体系。为了保证凡尔赛体系,帝国主义国家还建立起“维护世界和平与安全”的国际联盟。然而,由于这一体系是建立在极不公正、极不合理的基础上,所以具有极大的不稳定性,它一开始就受到冲击和挑战。 ○对奥、匈、保、土和约的主要内容有哪些？ ○怎样评论凡尔赛体系？
○战后出现了哪些欧洲新民族国家？ ○国际联盟是如何建立起来的 【疑难解析】 ***凡尔赛体系的实质是什么？为什么不能保证国际秩序的长期稳定？ 由于帝国主义召开巴黎和会的目的,是为了掠夺战败国和争夺战利品,这就决定了这个体系不会是和平的体系,而是一个在掠夺战败国和相互妥协基础上的帝国主义国际体系。 由于它是靠帝国主义的强力单方面建立起来的,是战胜国之间通过交易和妥协实现了平衡的基础上建立起来的,因此,它只能维持国际体系的暂时稳定。一旦被压制的国家要求突破压制,或战胜国之间的平衡被打破,国际秩序就会失去稳定,所以,凡尔赛体系不可能维持国际秩序的长期稳定。 【自我测试】 1、一战后,帝国主义国家之间最主要的矛盾是（） A、战胜国与战败国之间的矛盾 B、战胜国之间的矛盾 C、英美矛盾 D、美日矛盾 2、美国主张建立国际联盟的目的是（） A、与日本争夺远东地区 B、取得战后世界的领导权 C、扩大海外市场 D、与英国争夺海上霸权 3、巴黎和会三巨头不包括（） A、威尔逊 B、劳合·乔治 C、克里·孟梭 D、张伯伦 4、凡尔赛体系由哪些条约构成（） ①对德和约②对奥、保、匈、土和约③国联盟约④对苏俄和约 Ａ、①②③Ｂ、①②③④Ｃ、②③④Ｄ、①③④５、凡尔赛体系下,战胜国中主张严格执行赔款规定的是（） Ａ、美国Ｂ、英国Ｃ、日本Ｄ、法国６、凡尔赛体系产生的主要积极影响是（） Ａ、一段时期内维持了欧洲的和平Ｂ、确认了一些民族独立国家 Ｃ、消除了战胜国之间的矛盾Ｄ、惩罚了战败国 ７、对德和约限制德国发展军事力量规定德国不得拥有（） ①军舰②空军③坦克④潜艇 Ａ、①②③④Ｂ、②③④Ｃ、①②④Ｄ、①③④８、阅读以下材料: 在是否参加国际联盟的问题上,美国各界看法不一,《国际联盟条约》第十条规定：国联成员国有尊重并保护其他成员国领土完整及独立,防御外来侵略的义务。围绕这一条款,
一、母乳喂养宣教工作流程 母乳喂养宣教与操作步骤 一、入院前宣教：孕妇学校宣教母乳喂养的好处和相关知识并评估双乳是否正常。 二、入院时的宣教：入院后当天到床旁评估双乳并发放母乳喂养宣教处方。
三、新生儿娩出后的宣教： 剖宫产母乳喂养宣教 1.术后1小时内清洁双乳行皮肤接触30分钟以上，早吸吮、早开奶。 2.教会妈妈卧位式哺乳体位及正确的含接方法。 3.让宝宝频繁、有效地吸吮妈妈的乳房，不限时、不限量，按需哺乳。 4.告知妈妈夜间也要哺乳，24小时内至少吸吮8-12次以上，每次时间不少于20-30分钟。 5.鼓励妈妈与宝宝同步休息。 6.手术6小时后，妈妈可进流质饮食，有利于泌乳。（肛门排气后进半流质，免甜食和产气食品）。 7.术后第一天，告知妈妈纯母乳喂养应至婴儿6个月，在添加辅食的基础上母乳喂养可持续到儿童2岁及2岁以上。 8. 教会产妇如何判断新生儿饥饿及吃饱指征，评估产妇泌乳量及新生儿黄疸情况。 平产母乳喂养宣教 1.平产后巡回护士立即清洁双乳进行皮肤接触30分钟以上，早吸吮、早开奶。 2.由巡回护士教会妈妈舒适的哺乳体位及正确的含接方法。 3. 产后2小时送母子回母婴同室病房。让宝宝频繁、有效地吸吮妈妈的乳房，不限时、不限量，按需哺乳。 4 告知妈妈夜间也要哺乳，24小时内至少吸吮8-12次以上，每次时间不少于20-30分钟。 5. 鼓励妈妈与宝宝同步休息。 6. 妈妈可进食清淡、有营养、温热的流质饮食或半流质饮食，有利于泌乳。 7. 告知妈妈纯母乳喂养应至婴儿6个月，在添加辅食的基础上母乳喂养可持续到儿童2岁及2岁以上。 8. 教会产妇如何判断新生儿饥饿及吃饱指征，评估产妇泌乳量及新生儿黄疸情况。 母婴分离的宣教 1. 分娩后6小时内教会妈妈正确的挤奶方法。讲解母乳喂养体位及正确的含接方法。 2. 在挤奶前妈妈可喝一些热饮，如：牛奶、汤汁。 3. 告知母亲分娩后挤奶，24小时内至少8次以上，夜间也要挤奶；一侧乳房挤3～5分钟换另一侧，反复进行；每次挤奶的持续时间以20～30分钟为宜。 4. 告知母亲母乳保存时间：25～37℃室温下可保存4小时；15～25℃室温下可保存8小时；冰箱冷藏室在2～4℃可保存24小时；冰箱冷冻室在-18℃以下可保存3个月。 5. 使用前可在37～40℃温水中加温，不要用微波炉或煮沸加热。 6. 告知妈妈纯母乳喂养应至婴儿6个月，在添加辅食的基础上母乳喂养可持续到儿童2岁及2岁以上。 四、出院前一天的评估：评估产妇对母乳喂养的姿势、乳头的衔接、排空乳房的挤奶手法、母乳喂养的好处、如何判断新生儿饥饿等情况的掌握程度。 五、出院当天：再次评估上述完成情况并给予补充完善！
第二课 凡尔赛体系与国际联盟 设计：李宗强 班级 姓名 【课标要求】 知道凡尔赛体系，理解凡尔赛体系的实质，知道国际联盟的建立、主要机构及国际联盟盟约的主要内容。分析凡尔赛体系的不稳定性。体会“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”。 【重点难点】 重点：凡尔赛体系的实质；对凡尔赛体系不稳定性的分析与认识。 难点：对其它战败国和约的理解；对国际联盟盟约中主要内容的理解与认识。 【学法指导】 协约国除了签订对德和约之外，还与战败的奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了条约，构筑了战后的凡尔赛体系。为了保证凡尔赛体系，帝国主义国家还建立起“维护世界和平与安全”的国际联盟。然而，由于这一体系是建立在极不公正、极不合理的基础上，所以具有极大的不稳定性，它一开始就受到冲击和挑战。 ○对奥、匈、保、土和约的主要内容有哪些？ ○怎样评论凡尔赛体系？ ○战后出现了哪些欧洲新民族国家？ ○国际联盟是如何建立起来的 【疑难解析】 ***凡尔赛体系的实质是什么？为什么不能保证国际秩序的长期稳定？ 由于帝国主义召开巴黎和会的目的，是为了掠夺战败国和争夺战利品，这就决定了这个体系不会是和平的体系，而是一个在掠夺战败国和相互妥协基础上的帝国主义国际体系。
由于它是靠帝国主义的强力单方面建立起来的，是战胜国之间通过交易和妥协实现了平衡的基础上建立起来的，因此，它只能维持国际体系的暂时稳定。一旦被压制的国家要求突破压制，或战胜国之间的平衡被打破，国际秩序就会失去稳定，所以，凡尔赛体系不可能维持国际秩序的长期稳定。 【自我测试】 1、一战后，帝国主义国家之间最主要的矛盾是（） A、战胜国与战败国之间的矛盾 B、战胜国之间的矛盾 C、英美矛盾 D、美日矛盾 2、美国主张建立国际联盟的目的是（） A、与日本争夺远东地区 B、取得战后世界的领导权 C、扩大海外市场 D、与英国争夺海上霸权 3、巴黎和会三巨头不包括（） A、威尔逊 B、劳合·乔治 C、克里·孟梭 D、张伯伦 4、凡尔赛体系由哪些条约构成（） ①对德和约②对奥、保、匈、土和约③国联盟约④对苏俄和约 Ａ、①②③Ｂ、①②③④Ｃ、②③④Ｄ、①③④ ５、凡尔赛体系下，战胜国中主张严格执行赔款规定的是（） Ａ、美国Ｂ、英国Ｃ、日本Ｄ、法国 ６、凡尔赛体系产生的主要积极影响是（） Ａ、一段时期内维持了欧洲的和平Ｂ、确认了一些民族独立国家 Ｃ、消除了战胜国之间的矛盾Ｄ、惩罚了战败国 ７、对德和约限制德国发展军事力量规定德国不得拥有（） ①军舰②空军③坦克④潜艇 Ａ、①②③④Ｂ、②③④Ｃ、①②④Ｄ、①③④ ８、阅读以下材料: 在是否参加国际联盟的问题上,美国各界看法不一,《国际联盟条约》第十条规定：国联成员国有尊重并保护其他成员国领土完整及独立，防御外来侵略的义务。围绕这一条款，美国总统威尔逊和一些参议员之间争论激烈： 参议员们认为，如果美国参加国联后，出现了不容争辩的侵略事实，美国将面临法律上的义务，这最终将使美国陷入与欧洲事务相关的义务与环境之中。因此他们反对参加国联。威尔逊总统认为，这个义务是道义上的，不是法律上的，在法律上没有约束力，而且（美国国会）有绝对自由，对要求采取行动的所有情况作出自己的解释。但他也承认，如果出现了不容争辩的侵略事实，毫无疑问，美国将履行盟约中的自动惩罚的法律义务。 ①、概括指出在美国能否参加国际联盟的问题上，威尔逊和参议员们争论的焦点是什么？ ②、概括争论双方的基本主张，根据所学的知识指出争论的最后结果。 ③、参议员们在欧美关系上的基本主张是什么？
石家庄市妇幼保健院 母乳喂养指导护理常规 一、目的考察护士对新生儿进行母乳喂养指导的工作。理解母乳是婴儿最理想的食物和饮料，能满足婴儿出生后至6个月的生长需要。对于适合进行母乳喂养的刚出生的新生儿，采用促进哺乳的多种方式以达到成功母乳喂养的目的。 二、操作流程及质量评定 （一）准备。 1.人员：着装整洁、洗手。 2.用物：清水、毛巾。 3.母亲：评估母亲身体状况。 4.环境：环境安静、整洁，备隔帘或屏风保护母亲隐私。（二）操作流程。 1.评估母亲身体状况，了解有无母乳喂养禁忌症。 2.心理准备：鼓励母亲，帮助树立母乳喂养信心。 3.产妇准备：哺乳前，用毛巾对乳腺和乳头湿热敷2-3分钟，然后从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房，促进乳房感觉神经的传导和泌乳。 4.新生儿准备：等待哺乳的婴儿应是清醒状态、有饥饿感、已更换干净的尿布。 5.保持正常喂哺姿势：刚生产的产妇一般采用卧位，若情况允许可采用坐位，抱婴儿斜坐位。
6.尽早开奶：正常分娩、母婴健康情况良好时，产后1小时内即可哺乳；哺乳时，将整个乳头和大部分乳晕置人婴儿口中，以剌激婴儿的口腔动力，有利于吸吮。 7.排空乳汁：两侧乳房应先后交替进行哺乳，每次哺乳均应让乳汁排空。 8.每次哺乳时间不宜过长，刚出生的新生儿哺喂时间不要超过30分钟。 9.哺乳后护理：哺乳完毕后将婴儿竖直、头部紧靠在母亲肩上，轻拍婴儿背部以帮助其胃内空气昵出。哺乳后应将婴儿保持于右侧卧位，以利胃排空，防止反流或吸入造成窒息。 （三）质量评定。 1.关爱母亲和新生儿，整个操作过程中注意有效沟通。 2.操作流程规范，方法正确，操作熟练。 3.用物准备齐全，符合要求。 4.规定时间（30分钟）完成操作。
第2课 凡尔赛体系与国际联盟 (时间：25分钟 分值：50分) 基础达标(36分) 1．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的秩序满怀信心； 离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”是指( )。 A．维也纳体系B．华盛顿体系 C．凡尔赛体系D．雅尔塔体系 解析 据材料中所提到的“巴黎”、“即将建立的秩序”，判断“新秩序”应是C项。 答案 C 2．下列条约带有对凡尔赛体系调整性质的是( )。 A．《凡尔赛和约》B．《圣日尔曼和约》 C．《色佛尔条约》D．《洛桑条约》 解析 战胜的协约国与土耳其前后订立了两大条约：《色佛尔条约》和《洛桑条约》，其中后者在一定程度上维持前者部分规定的前提下，有了重大调整，维护了土耳其的国家独立，故选D。 答案 D 3．1919年的巴黎和会是一次帝国主义分赃会议，但仍具有一定积极意义，其表 现有( )。 ①在20世纪20年代使欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境 ②承认 了民族自决原则，承认了波兰等民族国家的独立 ③是建立在欧洲大国势力均衡基础上的 ④成立了旨在维护国际和平的国际组织——国际联盟 A．①③④B．②③④ C．①②D．①②④ 解析 本题考查学生对巴黎和会影响的理解能力。巴黎和会在一些重大问题上相互妥协达成共识，形成了较为和平的国际秩序，也促使一些民族国家独立，但这一国际格局是建立在欧洲大国势力均衡基础上的，而成立的国际联
盟实质为维护凡尔赛体系的工具。 答案 C 4．下列现象或事件对凡尔赛体系形成冲击的有( )。 ①德国从要求修改到不履行直到撕毁《凡尔赛和约》 ②新兴国家的新的民 族矛盾 ③一战后殖民地半殖民地的民族解放运动新高潮 ④列强对霸权的争夺 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②③④ 解析 本题考查分析问题的能力。由于凡尔赛体系内部存在各种矛盾，所以它从一开始就受到冲击与挑战，题目所给四个选项都反映了凡尔赛体系下的矛盾，所以都使凡尔赛体系受到冲击。 答案 D 5．英美两国在巴黎和会上支持日本享有德国在山东的权利，而在华盛顿会议上却转而支持中国的要求，出现这一变化的原因是( )。 A．中国人民的斗争直接打击了英美在华的统治 B．为了遏制日本在亚太地区的扩张势力 C．中国在国际舞台上的地位日渐提高 D．日本已没有再被继续利用的价值 解析 一战期间，日本趁机扩充了其在亚太地区的实力，对英美构成威胁；巴黎和会后，限制日本扩张，成为英美迫切需要解决的重大问题。 答案 B 6．下列关于国际联盟的说法，错误的是( )。 A．是第一次世界大战后由交战各国建立的世界上第一个由主权国家组成的国际组织 B．为促进各国的交往和联系做了大量工作 C．被英法控制 D．在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用 解析 本题旨在考查识记能力和综合认识能力。结合所学知识，我们知道国际联盟是由战胜国建立的。故选A项。
母乳喂养指导 （依据《儿童保健学（第四版）》） 一、目的 考察对刚出生的新生儿进行母乳喂养指导。理解母乳是婴儿最理想的食物和饮料，能满足婴儿生后头4～6个月生长需要。对于适合进行母乳喂养的刚出生的新生儿，采用促进哺乳的多种方式以达到成功母乳喂养的目的。 二、操作流程及质量评定 （一）准备。 1.人员：着装整洁、洗手。 2.用物：清水、毛巾。 3.母亲：评估母亲身体状况。 4.环境：环境安静、整洁，备隔帘或屏风保护母亲隐私。 （二）操作流程。 1.评估母亲身体状况，了解有无母乳喂养禁忌症。 2.心理准备：鼓励母亲，帮助树立母乳喂养信心。 3.乳房保健：哺乳前，用毛巾对乳腺和乳头湿热敷2-3分钟，然后从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房，促进乳房感觉神经的传导和泌乳。若有乳头内陷者，可用两手拇指从不同角度按捺乳头两侧并向周围牵拉。 4.新生儿准备：等待哺乳的婴儿应是清醒状态、有饥饿感、已更换干净的尿布。
5.保持正常喂哺姿势：刚生产的乳母一般采用卧位，若情况允许可采用坐位，抱婴儿斜坐位。 6.尽早开奶：正常分娩、母婴健康情况良好时，产后15分钟～1小时内即可哺乳。哺乳前让婴儿用鼻推压或舔母亲的乳房，哺乳时婴儿的气味、身体的接触都可刺激乳母的射乳反射；哺乳时，将整个乳头和大部分乳晕置人婴儿口中，以剌激婴儿的口腔动力，有利于吸吮。 7.排空乳汁：两侧乳房应先后交替进行哺乳，若一侧乳房奶量己能满足婴儿需要，则将另一侧的乳汁用吸奶器吸出。每次哺乳均应让乳汁排空。 8.每次哺乳时间不宜过长：每次哺乳时通常在开始哺乳的2～3分钟内乳汁分泌极快（占乳汁的50%），4分钟时吸乳量约占全部乳量的80%～90%，以后乳汁渐少，因此每次哺乳时间15 分钟左右即可。刚出生的新生儿哺喂时间不要超过30分钟。 9.哺喂后护理：哺乳完毕后将婴儿竖直、头部紧靠在母亲肩上，轻拍婴儿背部以帮助其胃内空气昵出。哺乳后一般应将婴儿保持于右侧卧位，以利胃排空，防止反流或吸入造成窒息。 （三）质量评定。 1.关爱母亲和新生儿，整个操作过程中注意有效沟通。 2.操作流程规范，方法正确，操作熟练。 3.用物准备齐全，符合要求。
母乳喂养的好处知识讲座 母乳喂养对婴儿的好处 1、提供足够营养 （1）母乳含有最天然的营养成分。母乳蛋白质中，乳蛋白和酪蛋白的比例，最适合新生儿和早产儿的需要，保证氨基酸完全代谢，不至于积累过多的苯丙氨酸和酪氨酸。 （2）母乳成分随婴儿月龄增加而变化，以适应婴儿的需求，是其他代乳品所无法取代的。 2、保护婴儿健康 （1）保护婴儿免受感染、腹泻、中耳炎、过敏性疾病侵袭。 母乳喂养减少了细菌感染的可能，母乳能增强新生儿抗病能力，初乳和过渡乳中含有丰富的分泌型IgA，能增强新生儿呼吸道抵抗力。 母乳中溶菌素高，巨噬细胞多，可以直接灭菌。乳糖有助于乳酸杆菌、双歧杆菌生长，乳铁蛋白含量也多，能够有效地抑制大肠杆菌的生长和活性，保护肠黏膜，使黏膜免受细菌侵犯，增强胃肠道的抵抗力。 （2）降低婴儿猝死症（SIDS）、坏死性小肠结肠炎（NEC）危险。
母乳中未饱和脂肪酸含量较高，且易吸收，钙磷比例适宜，糖类以乳糖为主，有利于钙质吸收，总渗透压不高，不易引起坏死性小肠结肠炎。 （3）预防过敏性疾病，如哮喘、过敏性湿疹等疾病。 （4）预防肥胖、高血压、糖尿病等慢性病。 研究表明，吃母乳的新生儿，成年以后患心血管疾病、糖尿病的几率，要比未吃母乳者小得多。 3、促进婴儿发育 （1）促进脑细胞和智力的发育。母乳中，半光氨酸和氨基牛磺酸的成分都较高，有利于新生儿脑生长，促进智力发育。 （2）吸吮的运动对语言能力的发展有促进作用。 4、利于增强母婴感情，使新生儿得到更多的母爱，增加安全感，有利于成年后建立良好的人际关系，也为婴儿的情商培养奠定基础。 母乳喂养对妈妈的好处 1、促进产后恢复 （1）促进子宫恢复，减少产后出血。 （2）降低妈妈患乳腺癌和卵巢癌的危险。
母乳喂养常见的问题及处理 地点：妇产科护士站 时间：2015年4月15日 参加人员：陈登琼曹琴林静王琴罗帆周冬梅谭红艳刘丹丹张瑶邓芳王芳罗杰唐蜜 母乳喂养是指用母亲的奶水喂养婴儿的方式。 母乳喂养常见的问题有1）乳头错觉：是由于新生儿在吸吮母乳前被用奶瓶喂食造 成的。橡皮奶头较长且口大，吸吮时不费力，婴儿很容易从橡皮奶头内吸到充足的奶汁。当吸吮母乳时，婴儿仍象吸橡皮奶头那样含吸母亲的乳头，由于未能挤压到乳晕部全面的乳窦，而不易吸到乳汁。由于饥饿而得不到乳汁的婴儿就表现烦躁不安，甚至拒吸母乳。由于吸吮姿势不正确，也影响了正常泌乳反射的建立，使乳汁分泌越来越少。 2）乳房过度充盈：主要原因是产后没有得到有效的母乳喂养，不能使母乳排空，使乳房内血液、体液和乳汁聚积，母亲感到乳房肿胀、不适，婴儿也因乳房过度充盈、乳头含吸受影响而哺乳困难。 3）乳头损伤：主要是由于婴儿含吸乳房的姿势不正确，只含住乳头吸吮乳头顶端、局部用力，而未将大部分乳晕含入口中，造成乳头皲裂、乳头疼痛，有时母亲因疼痛而难以坚持母乳喂养。 4）乳头损伤：主要是由于婴儿含吸乳房的姿势不正确，只含住乳头吸吮乳头顶端、局部用力，而未将大部分乳晕含入口中，造成乳头皲裂、乳头疼痛，有时母亲因疼痛而难以坚持母乳喂养。 5）.乳汁不足：造成乳汁不足的主要原因有：没有做到按需哺乳及充分有效地吸吮，减少了对乳头的刺激，降低了催乳素的分泌，影响了乳汁产生；过早地给婴儿添加水、奶粉和其他食物，婴儿没有饥饿的感觉，降低了对母乳的需求，吸吮减少，致使乳汁分泌减少；母亲食欲低下，进食量及营养不足。各种原因造成母亲休息不佳或精神因素刺激等，均可导致母亲分泌量下降。 6）新生儿低血糖：因未能做到早吸吮、勤吸吮或其他原因造成母亲乳汁分泌少以及新生儿本身疾病，新生儿得不到足够的热能，可发生低血糖。3天内血糖<1.7mmol/L(30mg/dl),3天后血糖<2.2mmol/L(40mg/dl)。表现为面色青紫或苍白，易激惹、颤抖、惊厥，肌张力低下、哭声发直，部分新生儿可不表现临床症状。 7）母乳性黄疸：母乳喂养的婴儿在生后4～7天出现黄疸，2～4周达高峰（血清胆红素可超过256.6～342.0μmol/L），一般状况良好无溶血或贫血表现黄疸一般持续3～4周，第2个月逐渐消退，少数可延至10周才退尽黄疸期间若停喂母乳3～4天，黄疸明显减轻，胆红素下降≥50%若再用母乳喂养，黄疸不一定再出现，即使出现亦不会达原有程度
浅谈母乳喂养的好处 作者：刘迎春 浅谈母乳喂养的好处 摘要：母乳是婴儿成长唯一最自然、最安全、；最完整的天然食物，营养丰富，含有婴儿所需的所有营养素和抗体，保证婴儿的正常健康发育。随着国家二胎政策的放开，越来越多的家庭都在准备生育二胎，本文综合概述了母乳的营养成分、母乳对宝宝和妈妈的好处及喂养的注意事项，对准妈妈们提供喂养新生儿重要的参考依据。 关键词：母乳、喂养、哺乳、好处 引言：母乳的营养丰富，是新生儿最理想的天然食品，是其他代乳品都无法替代的。从初乳到过渡乳再到成熟乳，母乳的营养成分也会随着产后母体的变化，以及哺乳的不同阶段发生变化，这种变化是其他人工乳品无法做到的，从喂养方式上来说，每次喂养量的多少母乳喂养取决于宝宝自己，而人工喂养取决于喂养人。母乳喂养不但能增加母子间的身体接触及情感交流，还能使母亲感受与孩子间无法取代的关系，唤起母爱，无论是对家庭还是对宝宝，母亲都有无比伦比的重大意义，准妈妈通过孕期育儿知识的普及，通过生产后医生的宣教，现在母乳喂养被越来越多的家庭所认可。 1.母乳的营养成分及其他乳品营养成分比对 1.1母乳的营养成分 1.1.1蛋白质：母乳蛋白质含量较低，1.1-1.3g/dl。由酪蛋白和乳白蛋白组成，前者提供氨基酸和无机磷。乳白蛋白约占总蛋白的2/3，
主要成份有α-乳白蛋白、乳铁蛋白、溶菌酶、白蛋白，富含必需氨基酸、营养价值高，在胃内形成凝块小，有利于消化吸收。 1.1.2碳水化合物：母乳中的乳糖含量为6.5-7.0g/dl，较牛乳中乳糖含量（4.5-5.0g/dl）高。是生后6个月内婴儿热能的主要来源。乳糖对婴儿脑发育有促进作用。母乳中所含的乙型乳糖有间接抑制大肠杆菌生长的作用。 1.1.3)脂肪：以细颗粒（直径<10μm）的乳剂形态存在，其中较易吸收的油酸脂含量比牛乳多一倍，而挥发性短链脂酸比牛乳少7倍，长链不饱和脂酸较多，易于消化吸收。母乳中脂肪球少，且含多种消化酶，加上小儿吸吮乳汁时舌咽分泌的舌脂酶，有助于脂肪的消化。故对缺乏胰脂酶的新生儿和早产儿更为有利。 1.1.4 维生素：正常营养的乳母乳汁中维生素A、E、C较高，而维生素B1、B2、B6、B12、K、叶酸含量较少，但能满足生理需要。 1.1.5无机盐：人乳矿物质含量约为牛乳的1/3。人乳钙、磷含量（33：15）比牛乳（125：99）低，但钙、磷比例适宜（人乳为2：1，牛乳为1.2：1），钙的吸收良好，故人乳喂养儿较少发生低钙血症。 1.1.6微量元素：铁在人乳和牛乳中含量均低，但人乳中铁的吸收率明显高于牛乳。人乳锌含量比牛乳低（人乳0.17-3.02mg/L，牛乳1.7-6.6mg/L），但其生物利用率高。母乳中锌的吸收率可达59.2%，而牛乳仅为42%。因人乳中存在一种小分子量的配位体（ligand）与
2015年章丘市人民医院医院母乳喂养知识培训试题 一、单选题（29题，每题1分） 1、下列说法不正确的是：(D) A．β-内酰胺类药物可以进行母乳喂养，但是有出现过敏反应的风险 B．青霉素类、头孢类抗生素可少量进入乳汁 C．大环内酯类药物如红霉素可以进行母乳喂养 D．使用甲硝唑剂量顿服大于2g时可以进行母乳喂养 2、日龄25天的新生儿，发育正常，母乳喂养，进食良好。大便黄色，小便正常，血清胆红素8mg／dl，其余体格检查及实验室检查均正常，应采取的治疗措施是：(A) A．继续母乳喂养，定期随诊B．光照疗法C．停用母乳D．药物治疗 3、鹅口疮患儿喂养过程中，以下错误的是：(D) A．局部用药可在两次奶间隔期间进行B．继续母乳喂养 C．婴儿口腔或母亲乳头疼痛时也可将奶挤出来，再用匙喂D．停止母乳喂养 4、6个月母乳喂养婴儿，腹泻3天，蛋花汤样便，伴发热，尿少，应采取的措施是：(C) A.给予抗菌素治疗B．立即停用母乳，改配方奶喂养 C．继续母乳喂养，同时进行病原性检查及对症治疗D．增加辅助食品种类 5、晚发型母乳性黄疸的临床特点错误的是：(D) A．一般单纯母乳喂养B．大约2/3母乳喂养的婴儿胆红素水平持续升高至第3周C．血清胆红素主要为未结合(间接)型D．诊断后应停喂母乳至少7天 6、先天性唇腭裂患儿母乳喂养应该：(D) A．由于唇、腭裂患儿吸吮力的低下，每次吃进的乳汁可能相对较少 B．重症者可将挤出的乳汁用特殊的奶嘴或奶瓶喂养 C．更严重的唇腭裂患儿可将母乳挤出，采用少量多次缓慢用汤勺喂养 D．以上都正确 7、苯丙酮尿症患儿喂养错误的是：(A) A．不能母乳喂养 B．应当立即开始饮食治疗，需要中断母乳喂养一段时间而采用专用配方奶粉喂养 C．在停用母乳喂养期间，必须通过挤奶来维持正常的泌乳功能 D．当查血苯丙氨酸浓度达到正常时，采取部分母乳喂养，同时加用低苯丙氨酸的配方奶，并定期检测血苯丙氨酸的含量 8、关于早产/低出生体重儿母乳喂养，下列哪项是错误的：(C) A．早产/低出生体重儿，包括极低出生体重儿应首选母乳喂养 B．早产/低出生体重儿，包括极低出生体重儿母乳喂养应持续至6个月以上 C．不能母乳喂养或母乳不足的低出生体重儿，应选择婴儿配方奶喂养，或作为母乳的补充 D．对能够母乳喂养、但无母乳强化剂的早产儿，可给予母乳和早产儿配方奶各50%混合喂养 9、早产/低出生体重儿的喂养方法应当是：(B) A．早产/低出生体重儿因生活能力低下，不要过早接触母亲的乳房进行吸吮 B．对吸吮能力较弱的早产/低出生体重儿，在给予挤出的母乳喂养之前，每次都先尝试直接哺乳 C．极低出生体重儿应从出生后第一天开始微量喂养，首选早产儿配方奶，其他的液体和营养物质从静脉补充
母乳喂养的优点 阅读精选（1）： 母乳喂养的十大好处 1。母乳喂养有利于婴儿消化和健康发育。由于母乳具有多方面的优点，且营养均衡、配比最佳，是其它食品不具有或不完全具有的优点。因此，采用母乳喂养法，它有利于婴儿的消化，有利于促进婴儿健康发育，健康成长。 2。母乳喂养有利于婴儿健康成长，母乳中个性是初乳，内含婴儿所需要的丰富营养，是任何乳制品不可替代的优质乳，婴儿能吮吸到母乳，对婴儿的健康成长是十分有益的，可谓是百益无害。 3。母乳喂养有利于产妇恢复身体健康。新妈妈透过生产，使身体、精神都发生了变化，如果产后能采用母乳喂养法，就能帮忙产妇的子宫恢复减少阴道流血，预防产妇产后贫血，促进身体康复。同时，还有助于推迟新妈妈再妊期等。 4。母乳喂养有利于增强婴儿抵抗力、免疫力。有母乳中，尤其是初乳，乳中内含超多的婴儿需要的抗生素，能抗感染。抗病者是其它任何乳制品、食物不可完全具备的，是母乳独有的。因此，婴儿吮吸了母乳，就增强了婴儿的抵抗力、免疫力，让婴儿少生病或不生病。 5。母乳喂养有利于增进母子情感。俗话说，母子连心。新妈妈们透过婴儿吮吸母亲乳头的刺激，能增进母亲对婴儿的抚爱、关爱、
疼爱之情，婴儿透过吮吸母乳，与母亲有切肤之温暖，切肤之亲近，既感到安全，又感到高兴。因此，母子之间的情感就在这微妙之中不断沟通与递进，不断增进和升华。 6。母乳喂养方便快捷。母乳喂养的好处实在多，不仅仅经济实惠，而且方便快捷，是名副其实的随吃随有，很方便，很适合婴儿少食多餐的需要。因为婴儿进食不像大人，定时定量，婴儿是喊吃就要吃，慢了就哭闹不止，且无规律，如果使用其它食品喂养，很难满足这些要求和条件，只有母乳喂养主能适应与满足。 7。母乳干净、安全。母乳无可非议，它是喂养婴儿的最佳食品。它安全、干净、无毒，无任何副作用，是其它任何食品都无可比拟的，它是天下新妈妈与生俱来的为婴儿带给的“安全粮仓”。 8。母乳喂养可降低减少婴儿过敏现象。由于母乳干净、安全、无毒，无任何副作用，且拥有天然的抗生素，抗病毒素等，故用母乳喂养，可大大降低和减少婴儿的各种过敏现象的发生。如果使用其它替代品喂养，就难免产生各式各样的过敏现象，导致婴儿吃不香、睡不安、生活不适，影响婴儿健康成长。 9。母乳喂养经济实惠。母乳不仅仅对婴儿健康成长有利，对新妈妈恢复身体好，而且比其它喂养品成本低廉，经济实惠。 10。母乳喂养可减少女性患卵巢癌、乳腺癌的机率。已有科学家经过调查、统计和分析发现，将母乳喂养和非母乳喂养的新妈妈进得比对，凡使用了母乳喂养的新妈妈患卵巢癌、乳腺癌的机率要大大低于非使用母乳喂养的新妈妈们。