小升初语文专项训练
词语归类
基础题
第I卷
一、选择题
1．读一读，把不同类别的词语用“____”画出来。
（1）足球篮球排球气球
（2）橘子苹果水果香蕉
（3）铅笔橡皮钢笔圆珠笔
（4）杨树树木柳树桦树
2．把下面每组词中，不是一类的词用“______”划出。
（1）小学中学大学学校
（2）杏花雪花荷花菊花
（3）小麦粮食玉米水稻
（4）沙发茶几衣柜家具
3．把下面不是同一类的划掉。
1.炉灶锅铲沙发铝锅漏勺
2.饭碗菜碟汤盆饭菜汤勺
3.火车公汽飞机轮船遥控汽车
4.牙刷抹布扫帚拖把洒水壶
4．读读词语，画去与其他词语不是一类的词。
（1）梅花桂花芍药菊坛
（2）大雁麻雀老鹰飞禽
（3）凶恶善良魁梧自私
5．小侦探显神威。（用“”画出不是同一类的词语）
（1）蚂蚁蜜蜂苍蝇昆虫蚊子
（2）足球篮球排球地球乒乓球
（3）白菜油菜萝卜黄瓜西瓜
（4）录音机电视机电冰箱洗衣机发电机
6．划去每组词语中不同类的词语。
1、盘古后羿嫦娥女娲传说
2、衡山华山大山泰山恒山
3、豆角茄子辣椒西瓜黄瓜
4、头眼睛耳朵鼻子嘴巴
5、甘露甘心甘霖甘甜甘美
7．我会选用“／”划去不同类的词语。
（1）铅笔橡皮尺子钢笔水壶
（2）桃花绢花梅花菊花犁花
（3）蚂蚁昆虫蝗虫蜻蜓蜜蜂
（4）聪明勇敢坚强胆小漂亮
8．把下面不是同一类的划掉。
（1）炉灶锅铲沙发铝锅漏勺
（2）饭碗菜碟汤盆饭菜汤勺
（3）火车公汽飞机轮船遥控汽车
（4）牙刷抹布扫帚拖把洒水壶
9．选一选，填序号。
（1）绿色对颜色正如铅笔对（）。
A．文具 B．钢笔 C．木头 D．铅笔盒
（2）声音对耳朵正如味道对（）。
A．香味 B．口腔 C．牙齿 D．舌头
（3）银子对金属正如馒头对（）。
A．面粉 B．食物 C．麦子 D．午饭
（4）轮船对大海正如飞机对（）。
A．大地 B．工厂 C．河流 D．天空
（5）汽车对运输正如渔网对（）。
A．编织 B．捕鱼 C．劳动 D．鱼
10．找出不是同一类的词，用“”画出来。
1.海龟珊瑚气鼓鱼海参大龙虾
2.大雁老鹰熊猫燕子乌鸦
3.雨伞皮帽胶鞋雨披雨衣
4.工人解放军老师学校农民
11．找出每组词语中不是同一类的词语。用“______”画出。（1）汽车火车电车风车马车
（2）排球足球篮球乒乓球地球
（3）农民教师工人老人医生
（4）鸽子黑熊豹子老虎狼
（5）苹果梨子冬瓜菠萝西瓜
12．用“_____”画出下列每组词语中不同类的词语。
1.汽车电车吊车马车自行车
2.衣柜沙发电冰箱写字台床
3.汉族壮族民族回族彝族
4.工人农民军人老人解放军
13．找出下列各组词语中不属于同一类的一个词。
1.北京上海天津浙江中国 ( )
2.词语名词动词形容词数量词 ( )
3.红色黄色彩色绿色蓝色 ( )
4.电视机电冰箱录音机洗衣机缝纫机 ( )
5.铅笔铅笔盒钢笔圆珠笔毛笔 ( )
14．下列词语书写全对的一项是（）
A.聒噪急噪撤消销声匿迹
B.专研专心闲暇应接不暇
C.慷慨气概重叠险像环生
D.船舶停泊弊端乌云蔽日
15．读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里）
A．充满同情、爱意、遗憾、内疚
B．迫切
C．诚恳、热情
D．体谅、安慰
（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（）
（2）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（）
（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（）
（4）贝多芬朔：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（）
16．加横线的词语用得恰当的一句是（）。
(1)开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。
(2)利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划。
(3)我认为这条建议很有价值，便随声附和，表示赞成。
(4)得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。
17．选词填空。
关心专心小心
1.小朋友们在教室里( )地听老师讲课。
2.妈妈对我很( )。
3.路滑，奶奶您走路要( )。
18．感情色彩与“团结一连结一勾结”相同的一项是（）。
A.果断一判断一武断
B.场面一场合一场所
C.珍闻一见闻一秘闻
D.查核一查处一查禁
19．从词语的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是( )。
A．勤奋怯懦温和美好高尚 B．聪明团结真诚鼓励武断
C．坚强搏斗赞扬理想表扬 D．谦虚吹捧自豪勇敢和平
二、填空题
20．写出含有十二生肖用来比喻人的词语。
1.比喻人人讨厌、受人谴责的人。（）
2.比喻任劳任怨、埋头苦干的人。（）
3.比喻外貌善良，实际心狠手辣的人。（）
4.比喻温顺善良，非常可爱的人。（）
5.比喻善于变化和伪装的人。（）
21．词语模仿秀。
白蒙蒙 _____________ __________________ ________________
断断续续 _____________ __________________ ________________
22．词语来积累，留心记下它。
（1）写出四个表示心情的词语，如：急切、_________________________。
（2）写出四个“ABCC”式的词语，如：小心翼翼、____________________。
（3）写出四个“AABC”式的词语，如：依依不舍、____________________。
23．用一个字写出下列成语的共同点。
（1）肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声（）
（2）极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹（）
（3）各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语（）
（4）豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现（）
（5）兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开（）
24．给“欢”组词，填写在下面括号里。
儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾时的( )声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的( )。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边。
提升题
第II卷
一、信息匹配
25．我会分类。
凤凰山中山市黑河石榴乡
葡萄沟雷锋镇青岛靖宇县
仙桃市老虎滩白山老鹰岩
地名中包含人名的：
地名中包含颜色的：
地名中包含动物的：
地名中包含水果的：
26．我来划掉不是同类的词。
（1）科学家宇航员青年工人
（2）茄子西红柿苹果辣椒
（3）太空月亮太阳星星
（4）姑妈姨妈叔叔同学
27．火眼金睛（指出每组中不是同一类的词语，用“——”画出来。）。
（1）狮子老虎狗狼
（2）鹅家禽鸭鸡
（3）燕子喜鹊海鸥黄鹂
（4）奢侈刁奸狡猾可爱
28．把下面的词按要求分类。
浓眉大眼凝视魁梧端详忐忑不安胆颤心惊
懊悔喜悦苍老东张西望容光焕发
表示“看”的词语有：_____________________________________________
表示外貌的词语有：_______________________________________________
表示心理活动的词语有：____________________________________________
二、现代文阅读
被上帝咬过的苹果
①有一个盲人，小时候为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进了当地的小学课本。
②把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”，这个思路太奇特了，( )这有点安慰的阿Q精神，( )，
人生不如意事十之七八，这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？而且，这个理由又是这样的善解人意，幽默可爱。
③世界文化史上有著名的三大怪杰：文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。如果用“上帝咬苹果”的理论来推理，他们也都是。
④就说帕格尼尼吧，4岁时出麻疹，险些丧命；7岁时患肺炎，又几近夭折；46岁时牙齿全部掉光；47 岁时视力急剧下降，几乎失明；50岁时又成了哑巴。上帝这一口咬得太重了，可是也造就了一个天才的小提琴家。帕格尼尼3岁学琴，即显天分；8岁时已小有名气；12岁时举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法、弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。有人说，上帝像精明的生意人，给你一分天才，就搭配几倍于天才的苦难，这话真不假。
⑤上帝吝啬得很，决不肯把所有的好处都给一个人，给了你美貌，_________________,给了你金钱,________ ；给了你天才，_________________ ，……当你遇到这些不如意时，不必怨天尤人，更不能自暴自弃，顶好的办法，就是像那个老师那样去自励自慰：我们都是被上帝咬过的苹果，只不过上帝特别喜欢我，所以咬的这一口更大罢了。
29．在文中括号里填上恰当的关联词。
30．表示“死亡”意思的词语有很多，例如文中“夭折”一词。请再写出四个也表示“死亡”的词语。（“夭折”“死亡”两词除外）
___________________________________________________
31．把下面的句子改成陈述句。
这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？
___________________________________________________
32．将下面三句话还原到第⑤段的空缺处，正确的顺序是_________________。
A．一定要搭配点苦难 B．不肯给你智慧 C．不肯给你健康
33．阅读一段话，完成第17-20题。（共5分）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易
．．．到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
（1）选出这段话中带点词语“好容易”在句子中的意思。
A．真容易 B．真不容易
（2）这段话中有“好容易”和没有“好容易”，表达效果一样吗？为什么？
三、文言文阅读
34．
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”
他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因为两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭上摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”
说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）文中的严监生是我国古典讽刺小说《______》中的一个人物。
（2）把文中带点的词换成另一个词，意思保持不变。
登时：___________
（3）①文中加横线的句子，属于什么描写？请选出来。
[A]神态描写 [B]动作描写 [C]心理描写
②如果此时严监生还能说话，他会说什么呢？用一两句话写出来。
_________________________________________________________________
（4）读完这段文字，看出严监生是一个怎样的人? 结合上文内容简单写出理由。
_________________________________________________________________
四、其他
35．读一读，把下面的词语分成四类。
祖母柳树雾柿子姑妈雹桦树苹果
鸭梨霜叔叔杨树霞西瓜表兄柏树
参考答案
1．【答案】1.气球2.水果 3.橡皮4.树木
【解析】（1）足球、篮球、排球都属于体育用品，气球不是体育用品中的球类，故选择气球；（2）橘子、苹果、香蕉都是水果的一种，水果是总称，故选择水果；（3）铅笔、钢笔、圆珠笔都是文具中的笔，橡皮不属于同类，故选择橡皮；（4）杨树、柳树、桦树都是树的一种，树木是总称，故选择树木。
2．【答案】（1）学校（2）雪花（3）粮食（4）家具
【解析】考查学生对词语分类的掌握情况。词语分类的方式很多，比如根据构词方法、词性等等，可以把词语分门别类的归纳到一起。此题，所谓不是同一类的词语，可能是概念大小、属性不同等原因。
（1）小学、中学、大学都是学校的不同等级，从属于学校。
（2）杏花、荷花、菊花都属于植物花类的范围，雪花是自然现象。
（3）小麦、玉米、水稻都是粮食的一种，从属于粮食。
（4）沙发、茶几、衣柜都是家具的一种，从属于家具。
3．【答案】1. 沙发2. 饭菜3. 遥控汽车4. 牙刷
【解析】1. 此题考查理解词语的意思，给词语归类的能力。解答时，要根据词语的意思和所归属的范围来思考。除沙发外，其余的词语表示的都是厨房用具。2. 饭菜是食物，其余的词语表示的都是餐具。3. 遥控汽车是玩具，其余的词语表示的都是交通工具。4. 牙刷是属于清洁个人卫生的用具，其余的属于清洁家庭卫生的工具。
4．【答案】（1）菊坛（2）飞禽（3）魁梧
【解析】（1）菊坛不属于花类（2）飞禽不属于具体的鸟（3）魁梧是褒义词
5．【答案】（1）昆虫（2）地球（3）西瓜（4）发电机
【解析】（1）昆虫属于这些虫子的总称
（2）地球不属于运动的球类
（3）西瓜不属于蔬菜
（4）发电机不属于电器
6．【答案】1、传说；2、大山；3、西瓜；4、头；5、甘心；
【解析】
1、前四个都属于传说。
2、大山不属于具体的山。
3、西瓜不属于蔬菜类。
4、头包括其它四部分。
5、甘心属于人的心情。
7．【答案】（1）水壶（2）绢花（3）蔬菜（4）昆虫（5）胆小
【解析】（1）这一题是学习用品类，学生能找出”水壶”不是学习用品。（2）这一题难点在于“绢花”是什么？学生是否知道，如果用排除法，学生也应该能区分开。（3）这一题和上题思路是一样的，蚂蚁、蝗虫、蜻蜓、蜜蜂都是昆虫。（4）这一题要从词语的感情色彩去分析，胆小是贬义词，应划去。
8．【答案】（1）沙发（2）饭菜（3）遥控汽车（4）牙刷
【解析】
试题分析：（1）此题考查理解词语的意思，给词语归类的能力。解答时，要根据词语的意思和所归属的范围来思考。除沙发外，其余的词语表示的都是厨房用具。（2）饭菜是食物，其余的词语表示的都是餐具。（3）遥控汽车是玩具，其余的词语表示的都是交通工具。（4）牙刷是属于清洁个人卫生的用具，其余的属于清洁家庭卫生的工具。
9．【答案】（1）A（2）D（3）B（4）D（5）B
【解析】（1）归类（2）功能（3）属性（4）地点（5）功能
10．【答案】1.珊瑚 2.熊猫 3.胶鞋 4.学校
【解析】1.珊瑚不属于动物类 2.熊猫不属于天上飞的动物 3.胶鞋不属于雨具 4.学校不属于职位称呼11．【答案】（1）风车（2）地球（3）老人（4）鸽子（5）冬瓜
【解析】（1）风车不属于交通工具（2）地球不属于球类（3）老人不属于职业（4）鸽子不属于陆地上的动物，会飞，属于鸟类（5）冬瓜不属于水果。
12．【答案】1. 吊车2. 电冰箱3. 民族4. 老人
【解析】
试题分析：1. 其他的都是带车轮的交通工具，可以载人载物，而吊车是用在建筑工地上辅助塔吊的一种建筑工具。2. 其他的几种都是属于家具，不需要用电，而电冰箱属于家电的范畴，因此区别出来。3. 其他的几种都属于民族的其中一种，而民族是个总括的概念，属于上层用语。4. 其他几种都是一种职业，而老人是指的以年龄为分类标准的一类人，因此很好区分。
13．【答案】1.中国2.词语3.彩色4.缝纫机5.铅笔盒
【解析】
试题分析：题1中“中国”一词归类不明，其他词都是城市的名称，而“中国”是国家的名称。题2中“词语”一词归类不明，其他词语都是分类的词语，而“词语”一词是这些词的总归纳。题3“彩色”一词归类不明，其他词语都是分类的词语，而“彩色”一词是这些词的总归纳。题4“缝纫机”一词归类不明，其他词语为家用电器，缝纫机不是家用电器。题5“铅笔盒”一词分类不明，其他词语为笔，而铅笔盒是盒子。14．【答案】D
【解析】
试题分析：这道题主要是检验我们是否能正确填写词语，同时提示我们易错的地方。这就需要我们逐个检查词语，先找出错误的选项。A选项中“急噪”应为“急躁”意思是指性急；碰到不称心的事情易于激动，没耐心。“躁”的意思是性急，不冷静；“撤消”应为“撤销”指取消；B选项中，“专研”应为“钻研”；C 选项中“险像环生”应为“险象环生”意思是危险的局面不断产生。只有D选项全部正确。
15．【答案】（1）（B）（2）（A）（3）（D）（4）（C）
【解析】考查人物的心理描写。
16．【答案】(4)
【解析】
试题分析：(1)项中“神气活现”的意思是“自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子”，是贬义词，用在“我们鼓号队员”身上，显然不当。（2）项中的“蓄谋已久”是贬义词，指“蓄，谋划。谋，计划。
指为了某件事情谋划了很久”，用在句子中不合适。（3）项中“随声附和”的意思是自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。多用于贬义，显然不符合本句语境。只有（4）项中词语使用恰当，故选（4）。
17【答案】专心关心小心
【解析】
试题分析：“专心”指用心专一,一心不二。“关心”指：留意，注意。“小心”是指畏忌、顾虑、谨慎行事、留神、提醒注意。“专心”一般用在学习方面。“关心”一般用在对待人方面。“小心”一般用在安全方面。18．【答案】A
【解析】
试题分析：词语的感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩有褒义词、贬义词和中性词等。题干中“团一连结一勾结”分别是褒义词、中性词、贬义词，与之感情色彩相同的是选项A。
19．【答案】C
【解析】A.勤奋（怯懦）（温和）美好高尚 B．聪明团结真诚鼓励（武断） D．谦虚（吹捧）自豪勇敢和平
归纳总结：词语的感情色彩：一个词表达一定的意义，有些词意义虽然相同，但却有不同的感情色彩。⑴褒义词：凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词。如：美丽、勤劳、闻鸡起舞。⑵贬义词：凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词。如：讨厌、糟糕、指鹿为马。⑶中性词：既不带赞美感情，也不带憎恶感情的词。如：调皮、寂寞、白浪滔天。
考点：词语的感情色彩
20．【答案】略
【解析】
试题分析：题1中的内容很自然让人想到“老鼠过街、人人喊打”，所以正确答案是“过街鼠”；题2中的任劳任怨，是人们经常形容老黄牛的词语，所以正确答案是“老黄牛”；题3中外表和内心反差的形象，很容易让人想到了“笑面虎”；题4中温柔善良、非常可爱的形象，在十二生肖中只有兔子符合，所以正确答案是“小白兔”；题4中，人们常常用变色龙来形容一个人善于伪装和变化，所以正确答案是“变色龙”。21．【答案】
绿油油、白茫茫、亮晶晶（解析：A BB型词语）
来来回回、七七八八、时时刻刻
【解析】
试题分析：AABB型词语
22．【答案】（1）忧愁、苦闷、悲伤、高兴
（2）得意扬扬、情意绵绵、风尘仆仆、千里迢迢
（3）心心相印、恋恋不舍、空空如也、侃侃而谈
【解析】考查课内词语的掌握情况。包括词语的解释，词语的搭配，符合题意即可。
23．【答案】（1）静（2）望（3）说（4）悟（5）笑
【解析】（1）共同点是无声（2）共同点是看（3）共同点是说（4）共同点是突然明白（5）共同点是
笑
24．【答案】欢笑欢呼欢乐欢聚
【解析】欢笑的基本解释：1. 快乐，高兴：～乐。～庆。～会。～快。～颜。尽～而散。郁郁寡～。2. 喜爱，亦指所喜爱的人：心～。新～旧识。3. 活跃，起劲，旺盛：～蹦乱跳。～实。机器转得真～。
这里是来体现高兴的或者高兴的劲头的一段话，有关的词语如下：欢心欢实欢呼欢赏欢悦欢跃…..，通过语境来试填词语或通过语段的意思来填写词语。
考点：词语的理解
25．【答案】
人名：中山市雷锋镇靖宇县
颜色：黑河青岛白山
动物：凤凰山老虎滩老鹰岩
水果：石榴乡葡萄沟仙桃市
【解析】按照要求归类。
26．【答案】（1）青年（2）苹果（3）太空（4）同学
【解析】（1）青年不属于职业称谓（2）苹果不属于蔬菜（3）太空不属于具体的物（4）同学不属于家庭称谓
27．【答案】（1）狗（2）家禽（3）海鸥（4）可爱
【解析】（1）都是野生动物（2）都属于家禽（3）海鸥属于海上的（4）都是贬义词
28．【答案】
①凝视端详东张西望②浓眉大眼魁梧苍老容光焕发③忐忑不安胆颤心惊懊悔喜悦
【解析】
试题分析：①凝视：指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。端详：仔细地看，侧重看清、知道每一个细节。东张西望：形容这里那里地到处看。正确理解之后，便知道这几个词语都是表示看的动作，所以可以准确归类。②浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。魁梧：指躯干高大；强壮粗大。苍老：（面貌﹑声音﹑树木等）显出老态；形容诗文书画的笔力﹑风格雄健而老练的含义。容光焕发：形容身体好，精神饱满。正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的外貌，所以可以准确归类。③忐忑不安：胆颤心惊：形容非常害怕。懊悔：指因过错而自恨。喜悦：非常愉快、高兴。正确理解之后，便知道这几个词语都是形容人的心理活动，所以可以准确归类。
29-32【答案】
29．尽管可是
30．去世逝世驾崩牺牲
31．这个世界上谁都需要找点理由自我安慰。
32．B C A
【解析】
29．试题分析：尽管……可是……是表示转折关系的词语。此类的关联词还有：可是、但是、尽管……还、虽然(虽是、说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是、尽管……可是……、
虽然……但是……、……却……、……然而……。
30．试题分析：略
31．试题分析：是啊!只有这样才能给人展示自己是最坚强的一个人。陈述句：告诉别人一件事，陈述一个事实的句子，句末用句号表示。陈述句有肯定、否定以及双重否定的形式。
规律总结：把反问句改为陈述句，把句子中的否定词改为肯定语气的，后面的呢、吗等语气助词去掉，问号变为句号。
32．试题分析：小学阶段，对词语部分总的要求包括：能正确地读出和书写学过的词语，懂得词语的意思；能结合上下文理解词语；能从词义的轻重、范围大小、感情色彩、词语搭配等方面辨析词义；学过的词语大部分都能正确运用。
把句子放到段落中去体会，多读几遍，读懂文章的中心，用排比句更能体现文章的意思。
33．【答案】（1）B
（2）不一样要点：急切心情或盼望
【解析】（1）一种是带否定词的语词和不带否定词的语词同义，例如：好不热闹和好热闹，好不威风和威风，果不其然和果然，表达的是同样的意思。另一种是不带否定词的语词和带否定词的语词同义，例如：好容易和好不容易表达的也是同样的意思。在文中联系上下文“好容易”在句中的意思是真不容易，即选项B.
（2）考法：联系上下文解释词语
例如：瞻前顾后。所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。
规律总结：应先答出本来意思，再答出在文中的意思。解释词语的方法有很多，找近、反义词；抓住关键词解释等。
考点：（1）字词的含义（2）字的含义
34．【答案】（1）儒林外史
（2）立刻
（3）①B ②灯盏里点的是两茎灯草，太费油了。
（4）极其吝啬、爱财如命、守财奴（其一即可）
严监生即将咽气之时．还惦记着灯盏里点了两根灯草，怕浪费油。这件事充分反映了他吝啬之极。
【解析】（1）《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。
（2）先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。（3）描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按内容来分，有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。
（4）“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。从这段文字可以看出严监生是一个爱财如
命的人。
35．【答案】
1.祖母、姑妈、叔叔、表兄
2.柳树、桦树、杨树、柏树
3.雾、雹、霜、霞
4.柿子、苹果、鸭梨、西瓜
【解析】
试题分析：该题考查学生对词语分类的能力。把上面的词语按人、树、自然现象、水果分类
小升初语文词语专项练习题2017年小升初语文词语专项练习题 (一)填字成词。 风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()() 相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方 一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火 暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静 雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转() 诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人 波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙() 笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是() 娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈 海()天()拾人()()老生()()高朋满()()友如云 (二)按要求写成语(至少五个) 1、描写人物仪表的： 2、反映人物优秀品质的.： 3、反映技艺高超的： 4、反映朋友间情宜深厚： 5、反映景色优美的：
(三)写近义词： 开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()害羞()忙碌() 寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救() 珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热() 不屈不挠()五颜六色()转眼间() (四)写反义词： 爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚() 出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强() 干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实() 敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素() 勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧() 雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()
2017 年小升初语文必考词语归纳本文是关于2017 年小升初语文必考词语归纳，感谢您的阅读！ 2017 年小升初语文必考词语归纳 1. 表示"看"的字词： 2017年小升初语文必考词语归纳：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观 察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、 俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2. 表示"说"的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3. 表示"叫"的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4. 表示"第一"的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5. 象声词（表示声音的）： 吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6. 表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7. 表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8. 表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、 落叶沙沙、中秋月圆
9. 表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、 千里冰封、滴水成冰 10. 带有人体器官或部位名称的词语： 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11. 带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有"马"的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先 带有" 鸡"的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮 带有" 牛"的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力 12. 数字开头的成语： 一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、
2018年苏教版小升初模拟考试 六年级语文试题 一、积累与运用。（44分） 1、正确、工整地抄写句子。（2分） 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 。 2、看拼音，写词语。（8分） ɡū fù shōu liǎn ɡuò lǜ cēn cī bù qí yān hóu juàn liàn fánɡài yù zhuó bīnɡ diāo 3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（4分） （1）写与这些成语相关的人物。 卧薪尝胆（）破釜沉舟（） 纸上谈兵（）指鹿为马（） （2）与“小心翼翼”结构相同的： （3）与孔子教育思想有关的： 4、选择题。(只填序号)(10分) （1）对加点字解释不正确的一项是（） A、有教无类．（类别） B、猝．不及防（突然） C、顾．名思义（照顾） D、望而却．步（后退） （2）与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（） A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高 C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺 （3）下列句子中没有语病的一项是（） A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一网
B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。 （4）下列表述正确的一项是（） A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。 B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。 D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。（5）下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（） 有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间的心灵沟通。 ①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂 A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 5、根据提示填写诗句、名言警句。（8分） （1），闻过则喜。户枢不蠹， （2）“，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“ ，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。 （3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。 6、根据课文内容填空。（12分） （1）水与人类密切相关：水奔流不息，是一切生灵的乳汁，它好像有……水穿山岩，，从无惧色，它好像有……水还具有、的品行；我们赞美长江，她是，我们依恋
2020小升初语文题型汇编——字词填空 1．成语看台。 ①接龙：万事如意------( )——( )——( )——( ) ②看数字猜成语：例10002=100×100×100（千方百计） 10000-0( ) 7÷2( ) 1/100( ) ③写出与下面历史人物有关的成语。 王羲之( ) 勾践( ) 赵高( ) 岳飞( ) 曹操( ) 2．填空。（3分） “漫”字按音序查字法，应查音序( )，音节( )；按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。“漫”字在字典里有三种解释：①水过满，向外流；②没有约束，随便； ③到处都是。“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 3．把下面词语补充完整，再写出所填字的意思。 ( )国安邦______ 身临其( )____ 无微不( )______ 高歌( )舞____ 4．填空。 热闹对城市正如冷清对( ) 松软对沙滩正如坚硬对( ) 5．扩句。 (l)同学们( )回答( )问题。 (2)老师( )批改( )作业。 6．填一填。将下列词语填充完整。 ( )无( )席张( )结( ) 见( )知( ) 风( )正( ) ( )故( )新各( )己( ) 群( )群( ) 独( )心( ) 7．照样子，写出三个表示“说”的两字词语。 说话争论 ___________ ______________ ________ 8．按要求写词语。 (1)写出两个可以用来描写艺术作品的四字词语。 _________________ ______________________ (2)写出两个和“企盼”意思相近的词语。 ___________________ _________________________ 9．根据要求，填空。 “和”在《新华字典》中有如下解释：
部编版小升初语文必考知识点（古诗词）（一）知识点梳理 部编版小升初语文必考知识点（古诗词）（一） 小升初语文必考知识点（古诗词）（一）（一）诗中山 : 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 2.绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 4.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) （二）诗中花： 1.待到重阳日，还来就菊花。唐?孟浩然《过故人庄》 2.正是江南好风景，落花时节又逢君。唐?杜甫《江南逢李龟年》 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋?杨万里《晓出净慈寺送林 子方》 4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之 广陵》 （三）诗中长江： 1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼
2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》 3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》（四）诗中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。李白 2.举头望明月，低头思故乡。李白 3.举杯邀明月，对影成三人。李白 4.长安一片月，万户捣衣声。李白 （五）诗中夏： 1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里) 2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) 3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾) 4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(同上) 5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) （六）诗中冬： 1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 4.山回路转不见君，雪上空留马行处。 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （七）劝学类 1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》（八）送别类 1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》 2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》 3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》 4.又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》 （九）爱国类 1.天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》
历年小升初语文常考题型详细总结！小学考到高中！语文考题一共有五类： 汉字类、词语类、句子类 阅读类、作文类 如果基础扎实 答题技巧弄懂了 哪一类都能拿高分 汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。 重点可以复习以下几个内容： 1、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。 常见题型：
⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。 2、认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。 常见题型： ⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。 ⑵按汉字的结构要求写字。 ⑶加（或换）偏旁组字再组词 ⑷选字填空。 ⑸区别形近字组词。 ⑹找出错别字并改正。 ⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。
一、生字集合 1、读读写写 nuó yízhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè ( ) （）（）（）（） 2、去伪存真 （1）幸（而、尔）（幅、副）度（坐、座）无虚席 （2）薄（bó báo）弱刹（shà chà）那间转（zhuǎn zhuàn）化 二、用“肖”字加偏旁组字填空。 陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元 三、补充成语。 ( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道 望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞 四、择优录取，选词填空。 保护呵护爱护 1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。 2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。 3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。 技术战术技艺 4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。 5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。 6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。 二、句子百花园 一、点击名句，补充名言警句。 1．，化作春泥更护花。（龚自珍） 2．，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3．，虫声心透绿窗纱。（刘方平） 4．此夜曲中闻折柳，。（李白） 5．卧看满天云不动，。（陈与义）
6．不是花中偏爱菊，。（元稹） 7.甘瓜苦蒂，。《墨子》 8. ，孰能无惑《师说》 9一鼓作气，。《左传》 10. ，种德者必养其心。《传习录》 11. ，观千剑而后识器。《文心雕龙》 12.《学奕》说明在同样的条件下，会得到，告诉我们 ，的道理。 《两小儿辩日》故事告诉我们什么道理： 。 二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句 ．．．．．．．．．．．．．。 与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。 2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。 3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。 造句： 三、句子加工厂。 1.句子模仿秀。` 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。 2.句子巧变脸。 (1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 改为陈述句： 改为感叹句： （2）改为比喻句。 山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。 3.修改病句。 （1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。
小升初古诗词题 福州私立校考试全是选择题，千辛万苦找到的以选择题为主的诗词题以下共90题选择题，还有若干填空题 一、五十题选择题。 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。
A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。 A 、王维B、王之涣C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》
14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。”是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。
小升初语文常考题型及考点 小升初择校考试中，数学题型一般是：判断、选择、填空、直接写得数(口算)、脱式计算(简算)、解方程、列式计算、图形解答题(一般是求阴影部分面积居多)、应用题等。数学考试往往是学校的重中之重，同样语文考试也是不容小觑，下面简单说一下小升初语文考试题型及考点，具体内容如下： 第一部分：语言的积累及运用 1.语音 出题方式：读拼音，写字、词；给汉字注音；多音字；划去不正确的读音；读音完全正确的一项是。 2.字形 出题方式：改正词语中的错别字；把词语补充完整；没有错别字的一项是。 3.字、词义 出题方式：解释加点字的意思；写出词语的反义词或近义词；按照语体色彩给词语分类；用所给词语造句；选择正确的词项；下列词语的用法正确的或错误的一项是；关联词的使用。 4.句子 出题方式：句式改写；修改病句；修辞手法的运用。 5.古诗句积累 出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗；按要求默写诗句。 6.语文知识的实际运用 出题方式：语言是否得体，如何修改；仿写一句话或一小段话；写对联；如何表达更得体。俗语、谚语；拟写广告语；言外之意；通知、书信、表扬稿、请假条的拟写；根据主题，写一段话。 第二部分：阅读 (一)现代文阅读 考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义；概括文章的中心思想；词语释义；说说你对文章的感悟；分析某句话的作用；分析概括人或事物的特点、性状等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；换词是否得当；语言修辞手法的考察；解释某句话的含义；拟写标题；标点符号的运用；选择恰当的词语填空。 (二)文言文阅读 考点：解释文中加点词语的意思；翻译两个句子；对文言文的领悟。 (三)诗歌鉴赏 考点：对意象的分析；对某一句诗的分析；诗人表达情感的方式；押韵；诗人表达的情感；诗歌的体裁。 第三部分：作文 常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。
2018-2019年度小升初语文试题 学校班级姓名 题号一二三书写总分 得分 一、阅读下面文言文，回答文后问题。(10分) 曾子杀彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘①。”妻适②市来曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特③与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也④，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也⑤。”遂烹彘也。 【注】①顾反：从集市上回来。彘：zhì,猪。②适：往，去。③特：不过。④待父母而学者也：是照着父母的言行来学习的。⑤非以成教也：这不是教育好孩子的办法。 1、解释下列句中加点字的意思。（2分） 女还，顾反为女杀彘（）婴儿非有知也（） 2、区别下列句中加点字的意思。（2分） ①曾子之妻之市．（）②其子随之．而泣（） 3、用现代汉语翻译加横线的句子。（2分） 译： 4、请用“/”线给文中画曲线的句子断句。（2分） 妻适市来曾子欲捕彘杀之 5、从这则故事中你悟出了什么道理？（2分） 二、阅读下面文章，回答问题。（15分） 男孩别哭 ①门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回家没回家。这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂 出门，颓丧回家， ．． 这是谁也不愿意经历的。很多事情，甚至包括人生的命运，都得是这样的结局。有什么办法呢？ ②印象最深的是十岁那年秋天的傍晚，我独自一个人担着柴禾走在蜿蜒的山路上，突然，天色灰暗下来，潇潇暮雨从身后赶上来，我的心情就像四合的暮色，刹时暗淡下来。怎么不暗淡呢？肩上的担子这么重，家还这么远，路又那么崎岖，而雨又不是平时活泼巧妙的那种，而是…… ③山雨越来越大，它就像一张阴暗的网，一下子将我罩进去了。山雨打湿了我的头发，山雨浸透了我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑竿的感觉。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换 的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋 ．． 来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远，我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙，无边冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没
小升初语文考试：小升初必考古诗词详解 及考试题
小升初语文练习：小升初必考古诗词，详 解及练习题！ 小升初备考也应该慢慢的让孩子学起来了，今天总结了历年各地小升初必考古诗词详解及练习题，家长们为孩子收藏了，留着以后慢慢练习吧。 一《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒 族游牧生活的美好。 2、相关考题 （1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北） （2）穹庐是指______（蒙古包） （3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现） 二《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐 的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练
音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府 诗了。 2、相关考题 （1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江） （2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机 构） （3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心 情。（采莲人） （4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 三《咏鹅》唐骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四 杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合 称为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点： 色彩：白毛、绿水、红掌 动作：向、歌、浮、拨。 四《风》唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
1.表示看的字词： 瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、 俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2.表示说的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3.表示叫的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4.表示第一的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5.象声词(表示声音的)： 吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6.表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7.表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8.表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9.表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 10.带有人体器官或部位名称的词语： 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11.带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹 带有马的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先 带有鸡的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮 <<<123456&&&带有牛的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力
一、基础知识积累与运用。(45分) 1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分) 心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu() 落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ() 请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思： 2、 “抬头往上看”叫()“从上往下看”叫 “仔仔细细看”叫()“实地欣赏看”叫( “范围广泛看”叫()“粗略大致看”叫 3、按查字典的方法填空。(6分) 用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是 写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。 4、填上恰当的关联词语。(3分) () 厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，()当 5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是() 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相． 天、花团锦簇 ．．．．．．．乐．，真是人生一大乐事。 A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐 6、按文字提示填写内容。(6分) (1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的 那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“” 的光辉前景！ (2)我爱生活，我爱四季。 我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。 (修改病句) (缩句) －()先生 () (4分) (20分) 游子的平安符 娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。 这是父亲在信中告诉我的。 突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mósuō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……
小升初语文总复习专项——词语答案 班级姓名学号 一、成语积累。 1、补全下列成语： 一张一弛草菅人命恻隐之心不胫而走 摩肩接踵喜逐颜开叹为观止藕断丝连 迥然不同勃然大怒井然有序蔚然成风 焕然一新恍然大悟豁然开朗油然而生 2、填上表示数目的字，组成成语： （）拿（）稳（）分（）裂（）日（）里 （）目（）行（）方（）计（）言（）鼎 3、填上表示方位的字，组成成语： （）顾（）盼（）辕（）辙（）强（）干 空（）绝（）声（）击（）瞻（）顾（） 4、填上表示颜色的字，组成成语： 黑纸白字青黄不接姹紫嫣红 青红皂白青山绿水唇红齿白 5、填上表示动物的字，组成成语： 指鹿为马鹬蚌相争龙飞凤舞 狐假虎威狼吞虎咽鹤立鸡群 6、填上重叠的字，组成成语： 井井有条比比皆是头头是道熙熙攘攘 忠心耿耿忧心忡忡小心翼翼兢兢业业 7、按照要求写成语（至少3个）： 带有反义词的：凶多吉少出死入生古往今来天南地北漫天卷地 带有近义词的：甜言蜜语兴国安邦粉身碎骨眼疾手快高瞻远瞩 有历史典故的：舍本逐末程门立雪负荆请罪单刀赴会背水一战 表示看的：目不转睛左顾右盼东张西望目瞪口呆熟视无睹 表示说的：能说会道头头是道滔滔不绝窃窃私议口如悬河自言自语
表示知识渊博：博学多才才高八斗满腹经纶真才实学见多识广 表示数量多的：数不胜数不计其数不胜枚举多如牛毛成千上万 二、按要求将词语归类。 1、刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布 崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩 表现人物品质的词语有：呕心沥血视死如归顶天立地 描写自然景物的词语有：星罗棋布崇山峻岭花红柳绿流光溢彩 说明某种道理的词语有：刻舟求剑守株待兔自相矛盾 2、心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒 斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑 垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语 描写心理活动的：心急如焚心惊胆寒迫不及待形容心情急切。 描写动作的：举目远眺一饮而尽昂首挺胸 描写语言的：滔滔不绝窃窃私语斩钉截铁说话时行动坚决果断，毫不犹豫。 写神态的：垂头丧气得意洋洋眉开眼笑形容高兴愉快的样子。 三、写出近义词。 新鲜（新奇）驱赶（驱逐）华丽（华美）忠实（忠厚） 恐慌（恐惧）衰竭（枯竭）抗拒（抵抗）绚丽（绚烂） 贪婪（贪心）空暇（空闲）焦躁（烦躁）轻盈（轻巧） 聆听（倾听）熟悉（熟识）压抑（压制）快捷（快速） 忧郁（忧愁）抉择（选择）萦绕（环绕）积蓄（积攒） 退却（后退）惦念（挂念）厌倦（厌烦）蔑视（轻视） 全神贯注（聚精会神）恍然大悟（豁然开朗）心惊胆战（心惊肉跳） 四、写出反义词。 新鲜（腐烂）华丽（朴素）忠实（背叛）恐慌（镇定） 衰竭（兴旺）抗拒（接受）单调（丰富）空暇（忙碌） 轻盈（笨拙）熟悉（陌生）快捷（迟缓）忧郁（快乐） 幽静（吵闹）冷淡（热情）茂密（稀疏）隐藏（暴露） 湿润（干燥）平坦（崎岖）深奥（浅显）脆弱（坚强） 退却（前进）厌倦（喜欢）蔑视（瞻仰）细腻（粗糙） 雪中送炭（火上浇油）安居乐业（流离失所）半途而废（坚持不懈）
和蔼(霭)可亲、唉(哀)声叹气、黯(暗)然销魂、飞扬跋(拔)扈、甘拜(败)下风、略见一斑(般)、班(搬)门弄斧、英雄辈(倍)出、并行不悖(背)、关怀备(倍)至、大有裨(稗)益、还璧(壁)归赵、白璧(壁)微瑕、金碧(壁)辉煌、锋芒毕(必)露、比比(彼)皆是、奴颜婢(卑)膝、蓬荜(壁)增辉、麻痹(庳)大意、明(辩)辨是非、针砭(贬)时弊、按部(步)就班、部(布)署已定、相辅相成(承)、一张一弛(驰)、惨(残)无人道、窜(篡)改文件、为虎作伥(帐)、扬长(常)而去、老生常(长)谈、诚(城)惶诚恐、称(趁)心如意、良辰(晨)美景、计日程(成)功、瞠(嗔)目结舌、故作矜持(恃)、一筹(愁)莫展、觥筹(畴)交错、忧心忡忡(重)、充(冲)耳不闻、相形见绌(拙)、川(穿)流不息、别出心裁(才)、因材(才)施教、义不容辞(词)、义正词(辞)严、含糊其辞(词)、闪烁其辞(词)、出类拔萃(粹)、强词(辞)夺理、信口雌(词)黄、不知所措(错)、鞠躬尽瘁(粹) 、披星戴(带)月、感恩戴(载)德、严惩不贷(待)、以逸待(代)劳、责无旁贷(代)、殚(惮)精竭虑、肆无忌惮(殚)、虎视眈眈(耽)、投机倒(捣)把、循规蹈(韬)矩、中流砥(抵)柱、喋喋(谍)不休、玷(沾)污清白、掉(调)以轻心、瘦骨伶仃(丁)、横渡(度)长江、欢度(渡)春节、连篇累牍(椟)、一刀两断(段)、堕(坠)落腐化、咄咄(拙)逼人、入不敷(付)出、趋炎附(赴)势、一服(付)中药、牵强附(副)会、一副(幅)手套、感人肺腑(俯)、废(费)寝忘食、三番(翻)五次、翻(反)云覆雨、翻(番)然悔悟、要言不烦(繁)、半途而废(费)、奋(愤)发图强、发奋(愤)忘食、安分(份)守纪、恰如其分(份)、阿谀逢(奉)迎、破釜(斧)沉舟、匪(诽)夷所思、言简意赅(该)、亘(更)古未有、鬼斧神工(功)、异曲同工(功)、事必躬(恭)亲、卑躬(恭)屈膝、一鼓(股)作气、提心吊(掉)胆、待价而沽(估)、悬梁刺股(骨)、蛊(盅)惑人心、羽扇纶(伦)巾、一仍旧贯(惯)、行踪诡(鬼)秘、食不果(裹)腹、阴谋诡(鬼)计、短小精悍(干)、貌合(和)神离、随声附和(合)、一丘之貉(鹤)、曲高和(合)寡、宽宏(洪)大量、哄(轰)堂大笑、侯(候)门似海、精神涣(焕)散、风云变幻(换)、惨绝人寰(环)、焕(涣)然一新、荒(谎)谬绝伦、病入膏肓(盲)、富丽堂皇(惶)、张皇(慌)失措、心灰(恢)意冷、诙(恢)谐幽默、融会(汇)贯通、天网恢恢(诙)、直言不讳(违)、浑(混)身是胆、插科打诨(浑) 、百废具(俱)兴、疾(急)风劲草、集(积)思广益、迫不及(急)待、杯盘狼藉(籍)、土地贫瘠(脊)、故伎(技)重演、黔驴技(计)穷、无济(计)于事、痛心疾(击)首、丰功伟绩(迹)、不假(加)思索、矫(骄)揉造作、缄(箴)口不言、艰(坚)难困苦、草菅(管)人命、精兵简(减)政、唇枪舌剑(箭)、截(绝)然不同、口蜜腹剑(箭)、开源节(截)流、直截(接)了当、弱不禁(经)风、噤(禁)若寒蝉、不胫(经)而走、既往不咎(究)、龙盘虎踞(据)、据(居)为己有、面面俱(具)到、千钧(均)一发、不卑不亢(抗)、豆蔻(寇)年华、脍(烩)炙人口、功亏一篑(溃)、众目睽睽(暌) 、色厉(励)内荏、史无前例(列)、火中取栗(粟)、一枕黄粱(梁)、寥寥(廖)无几、书写潦(了)草、眼花缭(暸)乱、万古流(留)芳、戮(戳)力同心、高官厚禄(录)、金石可镂(褛)、语无伦(纶)次、满腹经纶(伦)、脉络(胳)分明、凤毛麟(鳞)角、巧言令(厉)色、心狠手辣(棘)、陈词滥(烂)调、无耻谰(阑)言、粗制滥(乱)造、宁缺毋滥(烂)、知书达理(礼)、变本加厉(利)、励(历)精图治、老骥伏枥(沥)、再接再厉(励)、风声鹤唳(戾)、冠冕(勉)堂皇、漫(满)山遍野、无理谩(漫)骂、风靡(糜)一时、弥(迷)天大谎、冥(暝)思苦想、死不瞑(暝)目、绵(棉)里藏针、墨(默)守成规、漠(莫)不关心、蓦(募)然回首、名列前茅(矛)、牟(谋)取暴利、助纣为虐(谑)、俗不可耐(奈)、无可奈(耐)何、强弩(驽)之末、呕(沤)心沥血、坚如磐(盘)石、如法炮(泡)制、蓬(篷)荜增辉、通货膨(澎)胀、纰(批)漏百出、虚无飘(缥)渺、心怀叵(巨)测、一抔(杯)黄土东施效颦(频)、平(凭)心而论、前仆(扑)后继、星罗棋(旗)布、修葺(茸)一新、气(器)宇轩昂、恰(洽)如其分、洽(恰)谈业务、乔(巧)装打扮、一窍(窃)不通、茕茕(穷)
一、描写春天的古诗 1、春晓（唐孟浩然）（一年级下册）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 2、绝句（唐杜甫）（一年级下）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 3、春夜喜雨（唐杜甫）（一年级下册）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 4、咏柳（唐贺知章）（二年下）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 5、惠崇《春江晓景》（宋苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 6、江畔独步寻花（唐杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 7、游园不值（宋叶绍翁）（四年级）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 8、渔歌子（唐张志和）（三年）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 9、忆江南（唐白居易）（二年级上）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 10、兰溪棹歌（唐戴叔伦）（四年级）凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 11、村居（清高鼎）（三年级下册）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 12、滁州西涧（唐韦应物）（四年级）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 13、江南春（唐杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 14、春日（宋朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 二、描写夏天的古诗 1、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里（三年级上册） 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2、宿新市徐公店（宋杨万里）（二年级下册） 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 3、小池（宋杨万里）（二年级下册）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 4、饮湖上初晴后雨（宋苏轼）（五年级上册） 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 5、四时田园杂兴（一）（宋范成大）（六年级下册） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 6、四时田园杂兴（二）（宋范成大）（六年级下册） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 7、江南汉乐府（三年级下册） 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 8、吴兴杂诗（清阮元）（四年级下）交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 三、描写秋天的古诗 1、山行（唐杜牧）（二年级上册）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2、秋夕（唐杜牧）（三年级上册）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 3、暮江吟（唐白居易）（四年级上）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 四、描写冬天的古诗 1、梅花（宋王安石）（一年级上册）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 2、江雪（唐柳宗元）（三年级上册）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 3、雪梅（北宋卢梅坡）（四年级上）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 五、有关送别的古诗 1、赠汪伦（唐李白）（一年级下册）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 2、别董大（唐高适）（六年级下册）千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 3、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 4、送杜少府之任蜀州（唐王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 5、送元二使安西（唐王维）（六年）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 6、芙蓉楼送辛渐（唐王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2018年小升初语文考试真题及答案
一、基础知识积累与运用。(45分) 1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分) 心惊胆zhàn( )应接不xiá( )迫不jí( )待shǒu( )屈一指 落huānɡ( )而逃lì( )兵秣马等量qí( )观蜂yōnɡ( )而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思： 2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分) “抬头往上看”叫( ) “从上往下看”叫( ) “仔仔细细看”叫( ) “实地欣赏看”叫( ) “范围广泛看”叫( ) “粗略大致看”叫( ) 3、按查字典的方法填空。(6分) “寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节； 用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。 4、填上恰当的关联词语。(3分) ( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，( )长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。 5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(3分) 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰 ，广州处处春意盎然， ．．．． 。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公美不胜收 ．．．．
园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇 ，一派生机勃勃。在这美好 ．．．． 的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐 ，真是人生一大乐事。 ．．．． A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐 6、按文字提示填写内容。(6分) (1) 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游 山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定 的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前 景！ (2) 我爱生活，我爱四季。 我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。 7、按要求写句子。(4分) (1) 这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 (修改病句) (2) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句) 8、在括号里填上合适的内容。(5分)
小升初专题训练词语 词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 【理解词语】 理解词语的方法： １、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。 ２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 ３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。 一、辨析词义 辨析词义的方法： １、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。 ２、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。３、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 ４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。 二、用词造句要做到： １、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。２、把意思表达完整。三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 练习一、填字成词 风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光威风（）（）相貌（）（）温（）尔雅心地（）良风度（）（）（）（）大方一元（）始万象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火