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第八单元第31讲提升课——与神经调节相关的探究实验分析一轮复习

第八单元第31讲提升课——与神经调节相关的探究实验分析一轮复习
第八单元第31讲提升课——与神经调节相关的探究实验分析一轮复习

第31讲提升课——与神经调节相关的探究实验分析

电位的测量

1.指针的偏转原理

下面图中a点受刺激产生动作电位“”,动作电位沿神经纤维传导依次通过

“a→b→c→c右侧”时灵敏电流计的指针变化如下:

2.神经纤维上电位测定的方法

(1)静息电位的测量

灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接,只观察到指针发生一次偏转(如图甲)。两极都与神经纤维膜外侧(或膜内侧)相连接时,指针不偏转(如图乙)。

(2)动作电位的测量

灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧,可观察到指针发生两次方向相反的偏转。

3.膜电位变化曲线解读

a点——由于K+外流,产生内负外正的静息电位

b点——受到刺激,Na+通道开放,Na+内流

bc段(不包括c点)——Na+内流→形成动作电位

cd段(不包括c点)——K+外流→静息电位恢复过程

de段——静息电位恢复后,Na+—K+泵活动加强,排Na+吸K+,使膜内外离子分布恢复到初始静息水平

1.若在图中丙和丁两点的细胞膜外表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为“+”),当刺激甲点后,信号在神经细胞间传递时记录仪检测到的结果应是()

解析:选B。刺激甲处时,电流计的指针将发生2次方向相反的偏转,丙处首先兴奋,膜外先负后正,结合曲线图,曲线应先向下然后向上;又由于兴奋在突触间的传递需要一定时间,故指针并非连续进行两次偏转,中间有一个停滞期。

2.(2017·江西新余一中月考)以图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程,其中甲为某种载体蛋白,乙为通道蛋白,该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导时膜电位的变化。下列有关分析正确的是()

A.图1 A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧

B.图2 ③处膜外为负电位,而Na+浓度膜外大于膜内

C.图2兴奋传导过程中,膜外电流方向与兴奋传导方向一致

D.图2 ②处K+通道开放;④处Na+通道开放

解析:选B。钾离子从B侧运输到A侧是通过离子通道完成的,不消耗能量,所以A 侧为神经细胞膜的外侧,B侧为神经细胞膜的内侧,A错误;图2 ③处膜外为负电位,而Na+浓度膜外大于膜内,B正确;图2兴奋传导过程中,膜外电流方向与兴奋传导方向相反,C错误;图2中②处Na+通道开放以形成动作电位,④处K+通道开放以形成静息电位,D 错误。

细胞外液中Na+、K+浓度改变对膜电位的影响

分析表格可知:

(1)静息电位是K+的平衡电位,就是细胞内K+向外扩散达到平衡时的膜电位。细胞外Na+浓度的改变通常不会影响到静息电位。

(2)细胞外K+浓度上升,导致细胞内K+向外扩散减少,从而引起静息电位(绝对值)变小。反之,静息电位变大。

(3)动作电位的峰值是Na+的平衡电位,就是细胞外Na+向细胞内扩散达到平衡时的电位。细胞外K+浓度的改变通常不会影响到动作电位的峰值。

(4)细胞外Na+浓度上升,导致其向细胞内的扩散量增加,从而引起动作电位的峰值变大。反之,动作电位峰值变小。

兴奋传导与电流计指针偏转问题

1.验证兴奋在神经纤维上的双向传导

2.验证兴奋在神经元之间的单向传递

1.将甲、乙两个微电流计的两极按下图所示接在功能完好的神经元(纤维)上,在a、b、c、d四个实验位点给予适宜强度的电刺激,下列有关指针偏转情况的分析不正确的是()

A.刺激a点,甲的指针一定偏转2次

B.刺激b点,甲的指针一定偏转1次

C.刺激c点,乙的指针一定偏转2次

D.刺激d点,乙的指针一定偏转2次

解析:选A。如果前一个神经元释放的是抑制性神经递质,则刺激a点,甲的指针只偏转1次,A错误;由于兴奋只能从前一个神经元传递到后一个神经元,因此刺激b点,甲的指针只偏转1次,B正确;由于兴奋在神经纤维上双向传导,因此,刺激c点或d点,乙的指针均会偏转2次,C、D正确。

2.图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图乙是神经肌肉接头处放大模式图。据图分析,下列说法正确的是()

A.刺激e处,腓肠肌可以收缩,但神经冲动不能向e点右侧传导

B.刺激e处,电流计的指针会偏转两次

C.图乙肌细胞接受刺激,经上面的神经末梢传递到上一个神经元

D.图乙神经递质通过主动运输释放到突触间隙

答案:B

“三看法”判断电流计指针偏转

反射弧中兴奋传导方向的判断

(1)探究兴奋在神经纤维上的传导

(2)探究兴奋在神经元之间的传递

1.(2017·长沙模拟)如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是()

A.不放药物时,刺激B处,观察现象

B.药物放在A处,刺激B处,观察现象

C.药物放在B处,刺激C处,观察现象

D.药物放在C处,刺激B处,观察现象

解析:选C。兴奋在神经元之间的传递是单向的,在神经纤维上的传导是双向的,若要验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,操作时将药物放在B处或不放药物,刺激C处,观察2都会有反应,故不需要做。

2.(高考安徽卷改编)将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计○a和○b。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计○a和○b有电位波动,出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。

(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。

(2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计○a有波动,电位计○b未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:①

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

解析:解答(1)小题时,首先要明确该实验是验证性实验,再结合图中的电位计的位置和作用进行实验设计。(2)小题只能从兴奋在突触处的传递特点进行分析,因为题中已经明确电位计○a有波动,说明药物不影响兴奋在神经纤维上的传导。(1)该实验的目的有两个:一是验证兴奋能在神经纤维上双向传导,二是验证兴奋在整个反射弧中只能单向传递。用0.5%的硫酸溶液刺激电位计○b与骨骼肌之间的某个点,可以观察到左后肢屈腿,电位计○b有波动,电位计○a无波动,证明兴奋在神经纤维上可以双向传导,但在整个反射弧上只能是单向传递(题干中已经有硫酸刺激左后肢趾尖,电位计○a和○b有波动的信息)。(2)据题意可知,所添加的药物不影响兴奋在神经纤维上的传导,所以该反射不能发生的原因可能是药物影响了兴奋在突触处的传递,具体的原因可能是抑制了递质的释放,也可能是抑制了递质与突触后膜上受体的特异性结合。

答案:(1)方法和现象:刺激电位计○b与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计○b有电位波动和左后肢屈腿,电位计○a未出现电位波动。(2)突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合突触前膜不能释放递质

课时作业

1.如图为中枢神经元之间的一种连接方式,图中①②表示神经元的胞体,A、B表示神经纤维,a、b、c、d为神经纤维上的4个实验位点。请据图回答下列问题:

(1)在保证神经系统结构完整的前提下,设计实验验证A是传入神经,方法步骤(每个实验位点只能用一次):

①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点b和实验位点c的神经纤维膜外;

②用电刺激仪刺激实验位点a,若微电流计的指针偏转______________,则神经A为传入神经;若微电流计的指针偏转______________次,则神经A为传出神经。该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为______________。

(2)若在图中a处给予刺激,此时膜内局部电流方向与兴奋传导方向______________(填“相同”或“不相同”),膜外局部电流方向由______________流向

________________________________________________________________________。

(3)药物AD-R6可阻断兴奋在神经纤维上的传导过程,某研究小组为证明该药物的作用,进行了以下实验,将药物置于c点后,刺激d点,通过检测b点是否有电位变化来判断该药物的作用效果。请问该研究小组能否通过他们的实验设计得出该药物的作用效果,为什么?

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

解析:(1)兴奋在神经纤维上是双向传导的,在神经细胞间是单向传递的。微电流计的两个电极分别搭在实验位点b和实验位点c的神经纤维膜外,刺激实验位点a,若A为传入神经,则兴奋可通过突触传递到c点,此时微电流计指针会偏转2次或2次以上;若A为传出神经,刺激位点a兴奋能传导到b点但不能传递到c点,此时微电流计指针会偏转1次。

(2)膜内局部电流方向与兴奋传导方向相同,膜外局部电流方向由未兴奋部位流向兴奋部位。

答案:(1)2次或2次以上1单向传递(2)相同未兴奋部位兴奋部位(3)不能,兴奋在突触部位是单向传递的,无论药物是否能阻断兴奋在神经纤维上的传导,刺激d点后b点都不能检测到电位变化

2.如图为缩手反射弧结构以及痛觉信息的流向部分示意图,A、B为反射弧上位点。请据图回答以下问题:

(1)刺激图中位点A,该处细胞膜内电位变化情况是________,这种变化主要与________离子的跨膜运输有关,所产生的兴奋传递到肌肉,致使肌肉收缩,该过程________(选填“能”或“不能”)称为反射活动。

(2)假如要通过刺激位点A和B及测量两位点电位变化情况,验证兴奋在突触处传递的特点,请简要说明操作流程及测量结果和结论:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)缩手反射弧的神经中枢位于________,产生痛觉的神经中枢为________。无意间,某同学被钉扎时有缩手反应,而医生在给他打破伤风针前做皮试时,他并没有把手缩回去,这说明缩手反射受________________的调控。

解析:(1)神经纤维受刺激后,细胞膜的电位变化情况是由外正内负变为外负内正,这种变化与钠离子大量内流有关。刺激A点,虽然效应器产生了相应反应,但反射弧不完整,故不能称为反射活动。(3)从图中信息可知,缩手反射弧的神经中枢位于脊髓。高级中枢对低级中枢有调控作用。

答案:(1)由负变正钠不能(2)刺激A点,测量B点有电位变化;再刺激B点,测量A点没有电位变化,说明兴奋在突触处的传递具有单向性,即只能由突触前膜传递到突触后膜(3)脊髓大脑皮层大脑皮层或高级中枢

3.图甲为某一神经纤维示意图,将一电表的a、b两极置于膜外,在X处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。请回答以下问题:

(1)X处受到刺激时,电表测得的电位为____________,此时电表会发生

________________的偏转。

(2)兴奋传导过程中膜内电流的传导方向是双向的,a、b间膜内电流的方向为______。

(3)图乙中的t3时刻,对应图甲中兴奋传导至____电极处,此时该处膜外的电位变化为__________________。

(4)t1~t2,t3~t4电位的变化都主要是______内流和K+外流造成的。

答案:(1)动作电位两次方向相反(2)a→b(3)b正电位变为负电位(4)Na+

4.(2015·高考福建卷,27)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示。请回答:

注:“对照”的数值是在含氧培养液中测得的。

(1)本实验的自变量是________________。

(2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图中静息电位数值是以细胞膜的________侧为参照,并将该侧电位水平定义为0 mV。据图分析,当静息电位由-60 mV变为-65 mV时,神经细胞的兴奋性水平________。

(3)在缺氧处理20 min时,给予细胞25 pA强度的单个电刺激,________(能/不能)记录到神经冲动,判断理由是______________________。

(4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在________合成。在无氧培养液中,细胞内ATP 含量逐渐减少,对细胞通过________方式跨膜转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。

解析:(1)本实验的目的是探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,且从坐标曲线中也可以看出,自变量为缺氧时间(横坐标)。(2)静息电位表现为外正内负,将膜外电位水平定义为0 mV,则膜内静息电位为负值。当静息电位由-60 mV变为-65 mV时,阈强度变大,说明神经细胞兴奋性水平降低。(3)由阈强度坐标曲线可知,在缺氧处理20 min时,阈强度在34 pA左右,给予细胞25 pA强度的单个电刺激时,因其小于阈强度,所以不能引起神经冲动。(4)在含氧培养液中,细胞主要进行有氧呼吸,产生ATP的场所主要是线粒体。在物质跨膜运输过程中,只有主动运输是耗能的。在无氧培养液中,细胞主要进行无氧呼吸,产生ATP少,这将对主动运输过程产生影响。

答案:(1)缺氧时间(2)外降低(3)不能刺激强度低于阈强度(4)线粒体(或线粒体内膜)主动运输

高考真题神经调节

高考真题神经调节 一、选择题 1. 〔2018?全国Ⅱ卷?2〕下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是 A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 2. 〔2018?全国Ⅲ卷?3〕神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是 A. 细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B. 细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C. 细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反 D. 细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反 3.〔2017?新课标Ⅱ卷.5〕下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成 C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节 4. 〔2016?全国Ⅰ卷?4〕下列与神经细胞有关的叙述,错误的是 A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP

D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5.〔2017?江苏卷.8〕下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是 A.结构①为神经递质与受体结合提供能量 B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正 C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 6.〔2017?海南卷.13〕下列与人体神经调节有关的叙述,错误的是 A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放 B.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体 C.神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质 D.神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元 7.〔2017?海南卷.15〕下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是 A.小脑损伤可导致身体平衡失调 B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 8.〔2017?海南卷.16〕在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于

人教版高中生物神经调节和体液调节练习(含答案)

神经调节和体液调节练习 一、选择题: 1.下列关于反射弧的叙述,正确的是( ) A. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 B. 反射弧中的感受器和效应器分布于机体同一组织或器官 C. 神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D. 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 2. (改编)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反 射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触 间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中 仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( ) ①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩 ③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩 ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3.(改编)电信号传递到突触前膜,由突触前膜释放神经递质到突触间隙, 由突触后膜上的特异性受体所识别,再转化为电信号继续传递。右图表 示几个神经元的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流 计,下列分析中不正确的是( ) A. 图示的结构包括3个神经元,含有2个突触 B. 如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。则A、B释放的递质性质依次是抑制性、兴奋性 C. 若b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位 D. 若ab=bd,如刺激C点,则电流计的指针会偏转2次 4 (改编)一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。突触是神经元之间在功能上发生联系的部位,也是信息传递的关键部位。下列有关突触的正确叙述是( ) A. 兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 B. 神经元之间一般通过化学信号发生联系 C. 神经递质的化学本质是蛋白质 D. 神经递质通过主动运输进入突触间隙 5.(改编)某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区受损,下列现象会出现的是( ) A. 听觉丧失而听不懂他人讲话 B. 不能发生膝跳反射 C. 刺激下肢有感觉但不能运动 D. 大小便失禁 6. 人在睡眠状态时也能搔痒,这说明( ) ①人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的各种感觉 ②脊髓也能形成某些感觉 ③大脑皮层处于睡眠状态时,也能完成一些简单反射 ④脊髓能完成一些简单的反射 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7.下面几种生理过程调节,在正常人体内属于正反馈的是( ) A. 血液中血糖浓度的稳定 B. 体液中pH的稳定 C. 受精卵分裂过程的启动 D. 人体的体温的调节 8. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述,错误的是( ) A. X与Y结构分别表示下丘脑和垂体 B. a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C. Z结构的活动只受Y结构的控制 D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 9.为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可采取以下哪项措施( ) A. 用甲状腺制剂连续喂发育正常的小狗 B. 向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素 C. 用碘制剂连续喂发育正常的小狗 D. 切除发育正常的小狗的甲状腺 10. 人的下丘脑受损,不可能影响到下列哪项生理活动的正常进行( ) A. 内分泌活动的协调 B. 体温恒定状态的维持 C. 躯体运动的精确性 D. 血糖含量的相对稳定 11.(改编题)下图为人体生命活动调节示意图,下列 有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是 ( ) A. 水盐平衡调节的过程可通过 A→B→C→D→E来实现,属于神经—体液调节 B. 血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节 C. 当人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节 D. 若上图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节 12. 下列有关人体内水和无机盐平衡的叙述,错误的是( ) A. 长期不进食的病人应适当补充钾盐 B. 钾离子对维持细胞外液渗透压起决定性作用 C. 钠离子几乎全部由小肠主动吸收 D. 肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态 13.关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是 A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖 B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少 D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点 14.胰岛素可调节血糖浓度,下列关于胰岛素的叙述,正确的是 A.胰岛素可催化血糖合成糖原 B.血糖浓度长期居高不下是因为缺乏胰岛素引起的 C.血糖浓度升高时,将通过大脑皮层刺激胰腺产生较多的胰岛素 D.如果胰管阻塞,则胰岛素的外排就会停止

神经调节的基本方式_教案

第三节神经调节的基本方式 贵州省罗甸县沫阳中学罗福泉 一、教学目标: 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 二、教学重点: 1.反射的理解. 2.反射弧的组成 三、教学难点: 通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 四、教学方法: 小组合作,自主学习,交流展示 五、教学过程: (一)、复习回顾 师:上堂课我们学习了神经系统的组成。神经系统由哪几个部分构成的呢?生:中枢神经系统和周围神经系统构成。中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统包括脑神经和脊神经。 师:脑可以分为大脑、小脑和脑干,它们的分工有些什么不同呢? 生:大脑控制高级的生命活动;小脑协调运动,维持身体平衡,脑干调节人体基本生命活动。 师:脊髓有怎样的作用? 生:反射和传导。 (二)、新课引入 神经元在受到刺激后会产生兴奋并把兴奋传导到其他神经元,于是各个神经元就练成了人体信息传递的网络系统。那么在人体信息感知的过程中,神经系统究竟是如何发生作用的呢?我们先来做个小小的实验。 (找一位同学到前面,双手背后。教师站在这个同学的后面,拿出牙签示意给其他同学看,注意不要让前面的那位同学看到。教师用这根牙签去扎这位同学的手。让其他学生观察现象。) 问题:当教师用牙签扎他的手的时候,他有什么反应? 我们把这种现象,叫做缩手反射。 这个活动是在人体什么系统的调节下完成的呢?该系统是通过什么方式来调节的呢?这节课我们就来探究这方面的问题。 板书课题:第二节神经调节的基本方式——反射 (三)、新课讲授 1.那么什么叫做反射呢? 刚才,我们做了一个反射活动。手遇到烫的东西都会回缩,物体在眼球前突然出现时都会眨眼,婴儿膀胱里尿液多了都会立刻排尿,受到寒冷都会打哆嗦,这些例子都是反射,你能通过这些活动概括出什么是反射吗?(学生开始讨论)。最后得出结论:

高考真题(神经调节) (打印版)

高考真题(神经调节) 一、选择题 1. (2018?全国Ⅱ卷?2)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是 A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 2. (2018?全国Ⅲ卷?3)神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是 A. 细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B. 细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C. 细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反 D. 细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反 3.(2017?新课标Ⅱ卷.5)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成 C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节 4. (2016?全国Ⅰ卷?4)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是 A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5.(2017?江苏卷.8)下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是

A.结构①为神经递质与受体结合提供能量 B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正 C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 6.(2017?海南卷.13)下列与人体神经调节有关的叙述,错误的是 A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放 B.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体 C.神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质 D.神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元 7.(2017?海南卷.15)下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是 A.小脑损伤可导致身体平衡失调 B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 8.(2017?海南卷.16)在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于 A.神经调节,负反馈调节 B.神经调节,免疫调节 C.体液调节,负反馈调节 D.体液调节,免疫调节 9.(2016上海卷.7)经过灯光刺激与食物多次结合,建立狗唾液分泌条件反射后,下列操作不能使该反射消退的是 A. 灯光刺激+食物 B. 仅食物 C. 声音刺激+食物 D. 仅灯光刺激 10.(2016海南卷.19)下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述,错误的是 A.NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与 B.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关 C.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流 D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输

2021年高考生物复习:第25讲 通过神经系统的调节

2021年高考生物复习:第25讲通过神经系统的调节 【考纲要求】 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。 【学科素养】 1.生命观念—结构与功能观:神经细胞的结构与兴奋的产生传导相适应。2.科学思维—模型与建模:研究反射弧的结构模型;归纳与概括:分析兴奋的产生和传递原理。3.科学探究—实验设计:验证反射弧的完整性。 知识点1反射与反射弧 基础回顾 据图回答有关反射与反射弧的问题 (1)反射是高等动物神经调节的基本方式,分为非条件反射和条件反射两种类型,下列实例中属于非条件反射的是bc,属于条件反射的是ade。(填字母) a.望梅止渴b.膝跳反射c.眨眼反射d.一朝被蛇咬,十年怕井绳e.学生听到铃声向教室奔跑 (2)写出图中标号代表的结构名称 ①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器,⑥神经节。 (3)直接刺激④,能(填“能”或“不能”)引起肌肉收缩,这不属于(填“属于”或“不属于”)反射。 (4)破坏④处结构,刺激①处,肌肉不能(填“能”或“不能”)收缩,大脑能(填“能”或“不能”)产生感觉。 方法规律 1.反射与反射弧之间的相互关系 反射弧是完成反射的结构基础,反射是反射弧的功能;只有反射弧完整才能完成反射。 2.归纳反射与反射弧的五个易错点 (1)误认为所有生物都有反射 只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射。如植物和单细胞动物没有反射,只有应激性。 (2)误认为所有反射都必须有大脑皮层参与 只有条件反射的中枢在大脑皮层,非条件反射的中枢是大脑皮层以下的中枢,如

下丘脑、脊髓等。 (3)误认为只要有刺激就可引起反射 反射的进行需要接受适宜强度的刺激,若刺激强度过弱,则不能引起反射活动。另外,还需完整的反射弧。 (4)误认为只要效应器有反应就是反射 反射弧的完整性是完成反射的前提条件。如传入神经受损,刺激神经中枢或传出神经,效应器能发生反应,但不是反射。 (5)误认为传出神经末梢就是效应器 效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。 知识点2兴奋在神经纤维上的传导 基础回顾 请回答有关兴奋在神经纤维上传导的问题 (1)静息电位与动作电位的表现及形成机理(连线) (2)在图中用箭头画出局部电流及兴奋传导的方向 方法规律 1. 类型膜电位表现产生原因 静息电位内负外正K+外流 动作电位内正外负Na+内流 2.

神经调节和体液调节综合练习题汇总

神经调节和体液调节综合练习题 一.选择题 1.下列各组化学成分中,全是内环境成分的一组为 A.尿素、抗利尿激素、维生素、血浆蛋白 B.抗体、载体、线粒体 C.尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的盐酸 D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶 2.如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是 ①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存 在于B中③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下, 蛋白质水解酶不会存在于A中 A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 3.脂类物质从小肠绒毛上皮细胞吸收开始,一直到被输送到 各部分组织细胞,依次经过的内环境是 ①血浆②淋巴③组织液 A.②①③B.③②① C.①③ D.③②①③ 4.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,则①~⑤的相关内容是( ) A.细胞内液血浆组织液 淋巴细胞外液 B.细胞外液血浆淋巴 组织液细胞内液 C.细胞外液组织液血浆 淋巴细胞内液 D.细胞内液血浆淋巴 组织液细胞外液 5.如图是人体某组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体。下列有关叙述中错误的是 A.③可进入A、B、D B.①②③④组成体液,其中①③④构成内 环境 C.尿素分子不能由③进入④ D.B产生的废物和CO2先后经过③和④,最 终被排出体外 6.组织液大量积累在组织间隙会导致组 织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是 A.营养不良,血浆蛋白含量减少 B花粉过敏引起毛细血管通透性增加 C.肾小球肾炎导致蛋白尿 D.食物过咸导致血浆渗透压增高 7.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的 叙述错误的是 A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递

神经调节练习题(含答案)

1.下列有关人脑功能的说法错误的是( ) A.语言功能是人类特有的高级功能 B.大脑皮层V区受损患者不能写字 C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 2.生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明( ) A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态3.根据下面的人体神经元结构模式图,分析下列叙述中不正确的是( ) A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输 B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转 C.若①中含有一致病基因,则该致病基因来自其外祖母 D.若抑制该细胞的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传导 4.研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是( ) A.突触后膜所在神经元中无递质 B.兴奋在突触中的传递既依赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能 C.同一突触后膜上可能存在多种受体 D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用 5.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法中错误的是() A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 C.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D.电表①不偏转,电表②偏转两次 6.下图所示为突触的亚显微结构,M、N分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是( ) A.①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端 B.a点兴奋时,膜内电位a点为正、b点为负 C.神经递质存在于②中,⑤处液体属于组织液 D.经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋 7.下列有关神经系统的叙述中,错误的是( ) A.脊髓、脑干属于中枢神经系统 B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射 D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 8.神经调节是高等动物生命活动调节的主要方式,下图是一个反射弧的模式图,下列有关说法正确的是( ) A.感受器是指A处的感觉神经末梢及与之相连的皮肤 B.神经冲动在神经细胞B上以局部电流的形式传导,膜内电流方向是从兴奋部位到未兴奋

《神经调节》同步练习与精讲精练(附答案)

( )1.人体生命活动的主要调节机构是 A.体液调节机构 B.内分泌的调节 C.脑和脊髓 D.神经系统 ( )2.在接受刺激产生反应的整个过程是 A.接受信息→处理信息→作出反应 B.接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→产生反应 C.传导信息→处理信息→产生反应 D.产生反应→接受信息→传导信息→处理信息 ( )3.下列关于人体生命活动调节的说法中,错误的是 A.生命活动的调节使人体能够适应外界环境的变化 B.生命活动的调节是人体特有的生理功能 C.生命活动的调节使人体成为一个统一的整体 D.人体生命活动调节的主要机构是神经系统 4.下列说法是非判断。 ( ) (1)人的各种生理活动都由神经系统来调节。 ( ) (2)神经元由树突和轴突组成。 ( ) (3)在神经系统中,能够传导的兴奋叫神经冲动。 ( )5.神经系统的结构和功能的基本单位是 A.神经元细胞体 B.神经细胞核 C.神经纤维 D.神经元 ( )6.神经细胞的主要功能是 A.接受兴奋 B.产生兴奋 C. 传导兴奋 D. 包括以上三项 ( )7.下列关于植物性神经的说法中,错误的是 A.植物性神经由脑神经和脊神经的一部分组成 B.植物性神经不为人的意志所控制 C. 植物性神经能支配心脏等内脏器官的活动 D.植物性神经受到大脑的控制 ( )8.下列器官活动不受植物性神经支配的是 A.心脏跳动 B.瞳孔张大 C. 胃肌蠕动 D.张开嘴巴 ( )9.周围神经系统的主要功能是 A.对信息的传导 B.决定对刺激的反应 C.接受刺激,产生信息 D.控制器官的活动( )10.胃肌的蠕动不为人的意志所控制的原因是 A.这种蠕动受到大脑的支配 B.这种蠕动受到脑神经的支配 C. 这种蠕动受到脊神经的支配 D.这种蠕动受到植物性神经的支配 ( )11.人体生理活动的主要调节机构是 A.大脑 B.脊髓 C. 神经 D.神经系统 ( )12.大脑皮层是 A.神经系统集中的地方 B.是神经元细胞体集中的地方 C.是神经集中的地方 D.是神经纤维集中的地方 ( )13.下列神经中枢不在大脑中的是 A.语言中枢 B.视觉中枢 C. 听觉中枢 D.呼吸中枢 ( )14.某人患了一种病,走路摇晃不稳,动作不协调,其病变部位可能是 A.大脑 B.脑干 C. 小脑 D.脊髓 ( )15.若人的脑干病变,可能出现的问题是 A.呼吸困难 B.站立不稳 C.不能思考问题 D.不能说话 ( )16.某人看到前面一条小沟,却走了两大步,这可能是因为 A.大脑皮层控制运动的神经中枢出了问题 B.脑干出了问题 C. 小脑协调运动的中枢发生病变 D.脊髓里的神经中枢出问题 ( )17.在神经系统中,可传导的是 A.刺激 B.反应 C. 感觉 D.信息

(完整版)通过神经系统的调节练习题(附详细答案)

2-1 通过神经系统的调节练习题(附详细答案) 知识点一神经调节的结构基础和反射 1.下列现象是反射的是() A.草履虫能够趋利避害 B.含羞草叶被触碰后会下垂 C.被针刺感到了疼痛 D.手碰到火焰立即缩手 2.下列关于反射弧的叙述,正确的是() A.刺激某一反射弧的感受器或传入神经,可使效应器产生相同的反应 B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 3.反射和反射弧的关系是() A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现 B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 C.只要反射弧完整,必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上完全相同 4.下列关于感受器特性的叙述,错误的是() A.感受器能将特定的刺激转变成神经冲动 B.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层 C.各种感受器都有各自的适宜刺激 D.感受器可产生适应现象 知识点二兴奋在神经纤维上的传导 5.静息时,大多数神经细胞的细胞膜() A.对阴离子的通透性比较大,氯离子大量流出膜外 B.对阳离子的通透性比较大,钠离子大量流出膜外 C.对钠离子的通透性比较小,对钾离子的通透性比较大 D.对钠离子的通透性比较大,对钾离子的通透性比较小 6.下图表示蛙坐骨神经的膜电位变化与对应的膜内外离子变化。据图分析,离子Ⅰ、Ⅱ分别是()

A.K+、Na+B.H+、K+ C.Na+、K+D.Na+、H+ 7. 已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象,细胞不 受刺激时,膜外有较多的正电荷,而膜内则相反,如图所示。 如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时膜内外会产生相应的 电流,则膜外与膜内电流方向为() A.膜外b→a;膜内a→b B.膜外b→a;膜内b→a C.膜外a→b;膜内a→b D.膜外a→b;膜内b→a 8.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是()

高中生物近5年生物高考真题分类和解析汇报(神经调节)

考点11 神经调节近5年生物高考真题分类和解析 1.(2017·高考·T8)下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是() A.结构①为神经递质与受体结合提供能量 B.当兴奋传导到③时,膜电位由正外负变为负外正 C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 【解析】选D。图中①表示线粒体,②表示突触小泡,③表示突触前膜,④表示突触后膜。线粒体可以为神经递质的分泌提供能量,但是神经递质与受体结合不需要消耗能量,A项错误;当兴奋传导到突触前膜时,使钠离子迅速流,膜电位由负外正变为正外负,B项错误;神经递质经②转运到突触前膜,以胞吐的形式释放至突触间隙,C项错误;突触后膜上的特异性受体与神经递质结合,使突触后膜上的离子通道打开,某些离子(如Na+和K+)通过细胞膜上的离子通道进出细胞引起膜电位发生变化,该过程体现了细胞膜的选择透过性,D项正确。【方法规律】巧记神经递质的释放方式、类型及特点 2. (2017·高考·T29)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。 (1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激,传入纤维末梢释放的作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现一个膜电位变化。 (2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。 如图所示,突触后膜上的N受体被激活后, Ca2+会以方式进入胞。Ca2+与共同作用,使C酶的发生改变,C酶被激活。 (3)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如: ①对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜

高三生物神经调节的实验设计与分析

神经调节的实验设计与分析 神经调节这一部分在近几年的高考中,占有相当大的比重。教材中虽然没有按排课后实验,但在高考中却常以实验的形式考查课本中的基础知识,同时考查实验探究能力。如切断或药物阻止反射弧相应部位,研究组成反射弧的各部分的作用,研究兴奋在神经纤维上的传导和在突触的传递,研究下丘脑的作用等。解答好此类题目首先在平时学习过程中,要扎实掌握课本基础知识,其次是做题过程中要认真分析题干所给的实验过程、某种处理或实验研究的内容,找出该实验涉及的知识点,充分联系教材,结合各题要求,规范答题。 例1(2008理综全国卷 Ⅰ)肌肉受到刺激会收缩,肌 肉受刺激前后肌细胞膜内外 的电位变化和神经纤维的电 位变化一样。现取两个新鲜的 神经-肌肉标本,将左侧标本 的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本),如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩。请回答: (1)①、②、③、④中能进行兴奋传递的是(填写标号);能进行兴奋传导的是 (填写标号)。 (2)右肌肉兴奋时,其细胞膜内外形成的电流会对③的神经纤维产生 作用,从而引起③的神经纤维兴奋。 (3)直接刺激③会引起收缩的肌肉是。 【解析】本题考查的是神经调节内容。兴奋的传导指的是在一条神经元的神经纤维上的双向传导,而兴奋传递是指上一神经元的兴奋通过突触结构传到下一神经元的单向传递过程。这里,兴奋从神经传到肌肉,需要经过突触,是传递,而在神经之中的传送属于传导。神经和肌肉在兴奋时,兴奋是以局部电流的形式向其邻近部位传递和传导的,当局部电流传递到下一神经元时,会引起下一神经元的膜内外电位的改变,从而引起下一神经元的兴奋。但神经③与右神经间没有突触结构,故直接刺激③会引起左右肌肉都会发生收缩。 答案:(1)②、④①、③(2)局部刺激 (3)左肌肉和右肌肉 例2 (2008江苏高考生物试卷)α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛 C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直 【解析】考查突触的结构与功能及分析理解能力。乙酰胆碱是一种兴奋性递质,正常情况下由突触前膜释放,与突触后膜上受体结合,使肌肉兴奋,发挥作用后很快被乙酰胆碱酯酶分解而失效。由于α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,所以乙酰胆碱不能和受体结合而失去作用,使肌肉松弛。有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不被分解而持续作用,使肌肉僵直。答案:A

2020高考人教版生物总复习强化训练:第25讲 通过神经系统的调节+Word版含解析

第25讲通过神经系统的调节 测控导航表 知识点题号 1.反射与反射弧1,2 2.兴奋的产生、传导与传递3,4,5,6,7,10,11,12,15 3.神经系统的分级调节与人脑的高级功能8,9 4.综合考查13,14 一、选择题 1.(2018·云南昆明一中月考)“杯弓蛇影”是指将映在杯中的弓影误认为蛇而感到恐惧,此时人体的肌肉收缩,肾上腺素分泌增多,使人出汗。下列相关叙述错误的是( C ) A.接受“弓影”刺激的感受器位于视网膜上 B.该过程需要大脑皮层的参与 C.神经元与肌肉细胞之间的信息传递不依赖于神经递质 D该过程的效应器包括肌肉和腺体 解析:兴奋在神经元和肌肉细胞之间的传递需要释放神经递质。 2.如图为某反射弧的部分结构,其中a、b、c表示相关结构。下列叙述正确的是( D )

A.从结构a到结构c构成一个完整反射弧 B.兴奋在结构b处的传递是双向的 C.结构c接受适宜的电刺激,可在结构a上测到电位变化 D.结构a接受一次有效刺激,兴奋在结构c上传导是单向的 解析:图中a为传入神经,b为神经中枢,c为传出神经,从a到c不构成一个完整的反射弧,因为不包含感受器和效应器;结构b处形成突触,兴奋在此处的传递是单向的。 3.(2019·河北沧州月考)反射是机体在神经系统参与下对外界刺激作出的反应,如图为人手指意外触碰到蜡烛火焰,引起屈肘反射的示意图。据图判断错误的是( D ) A.兴奋在M上以电信号的形式传导 B.若N点受刺激产生兴奋,在b上无膜电位变化 C.与神经递质释放有关的细胞器有高尔基体、线粒体 D.此反射的神经中枢在大脑皮层 解析:屈肘反射为低级神经活动,其神经中枢在脊髓。 4.(2016·全国Ⅰ卷)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是( B ) A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生

高中生物专题复习-神经调节能力提升测试题

高三生物必修三神经调节(2)提高篇 1.【加试题】兴奋在传导过程中,会存在一个突触引起 的兴奋被后一个突触抑制的现象。右图表示突触2抑 制突触1兴奋传导的过程,有关叙述正确的是 A.乙酰胆碱和Gly均表示神经递质 B.突触1为该结构的突触前膜,突触2为突触后膜 C.离子通道乙表示钠离子通道 D.抑制Gly释放将阻断兴奋由A到B的传导 2.【加试题】瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素。 人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增 加,可引起神经元A兴奋,神经元B兴奋 受抑制,从而导致食欲降低(见下图)。 下列相关叙述,正确的是 A.瘦素与神经元A膜上的相应受体结合 后使其膜上Na+通道开放 B.瘦素与神经元B膜上的相应受体结合 后使其膜电位变为外负内正 C.肥胖这种现象与神经调节有关,与激 素调节无关 D.只要有信号分子X与突触后膜上的受体结合,便可引起动作电位 3.【加试题】下图是动作电位传导的示意图,a,b,c,d表示 轴突的不同部位。下列叙述正确的是 A.轴突a处发生复极化,膜内K+顺浓度梯度向外扩散 B.轴突b处膜电位为动作电位,且与a、c处电位变化一样 C.在兴奋传导过程中,轴突c处与d处会形成局部电流, 使之去极化 D.轴突c处发生反极化,膜内Na+在短期内大量涌出膜外 4.【加试题】下图为神经纤维接受适宜刺激后,某时刻测得的一段神经纤维膜电位情况。下列叙述,错误 ..的是 A.若刺激在甲处,则a段神经纤维处于去极化过程 B.若刺激在甲处,则b段神经纤维的钠通道既有开放的,又有关闭的 C.若刺激在乙处,则b段神经纤维处于复极化过程或已恢复到极化状态

D.若刺激在乙处,则a段神经纤维处于开放状态的离子通道有钾通道和钠通道 5.【加试题】以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌标本为材料,适宜条件下坐骨神经纤维产生动作电位的过程中,由于钠钾离子的流动造成的跨膜电流如图所示(内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动,外向电流则相反)。下列说法正确的是 A.ab段正离子内流需要消耗ATP B.cd段正离子与Na+通道蛋白结合排出细胞C.c点时坐骨神经纤维的膜电位等于0 mV D.f点后,腓肠肌的细胞膜一定去极化 6.【加试题】将新生小鼠的脑神经元置于适宜的溶液中,制成较高细胞密度的细胞悬液,并将其低温保存,在低温保存过程中神经元会受到损伤。一段时间后,与常温保存组相比,溶液中的离子浓度变化是 A.K+浓度升高B.K+浓度降低C.Na+浓度不变D.Na+浓度升高 7.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是 A.耗氧量减少,竖毛肌放松B.耗氧量增加,体表血管收缩 C.耗氧量减少,心律变慢D.耗氧量增加,体温升高 8.人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是 A.安静时主要由骨骼肌产热 B.人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行 C.温热时血管舒张是通过体液调节实现的 D.寒冷刺激下骨骼肌战栗,全身脂肪代谢酶系统也被激活起来 9.下列关于体温调节的叙述正确的是 A. 当气温和周围物体温度接近体温时,主要靠辐射、对流和蒸发散热 B. 物理散热都发生在体表,所以皮肤是主要的散热器官 C. 温度越低,战栗越强,释放热量越多,因而可以使体温升高 D. 部分鸟类有汗腺,可以通过出汗加快散热 10.【加试题】当大脑皮层的某语言中枢受到损伤造成表达性失语症时,病人将出现什么症状 A.能看懂文字,但不能听懂别人谈话B.不能看懂文字,但能听懂别人谈话C.能听懂别人谈话,但自己不会讲话D.能够讲话,但不会书写

神经调节的相关实验题

神经调节的相关实验题 1、用一新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水浸润),设计了如图所示的实验,②点位于两电极之间的正中心,在①②③三点分别给予适宜的刺激,下列判断不正确的是( )。 A .刺激①处,电流计发生两次方向相反的偏转 B .刺激②处,电流计不发生偏转 C .刺激③处,肌肉可以收缩 D .刺激③处,可证明兴奋在神经纤维上是双向传导 2、下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误..的是( ) A .“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B .电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 C .电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D .神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 3、(06天津)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A 、B 为神经纤维上的实验位点,C 为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ①将药物放在A ,刺激B ,肌肉收缩 ②将药物放在B ,刺激A ,肌肉收缩 ③将药物放在C ,刺激B ,肌肉不收缩 ④将药物放在C ,刺激A ,肌肉收缩 A .①③ B .②③ C .①④ D .②④ 4、取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)如图,a 、d 分别是放置在传 出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;b 是放置在传出神经上的电流计, 用于记录神经兴奋电位;c 为神经与肌细胞形成的突触.正常时,用a 刺激神经会引起骨 骼肌收缩,下列判断分析不正确的是( ) A .如果刺激 c 、a 点中间任何一点,都可检测到电位变化,表明传出神经完好 B .如果用a 刺激神经,在b 处不能记录到电位,表明传出神经受损 C .如果用a 刺激神经,在b 处记录到电位,骨骼肌不收缩,表明部位c 受损 D .如果用d 刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损 5、(08年全国卷I )回答下列Ⅰ、Ⅱ小题: Ⅱ.肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本),如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩。请回答: (1)①、②、③、④中能进行兴奋传递的是 (填写标号);能进行兴奋传导的是 (填写标号)。 (2)右肌肉兴奋时,其细胞膜内外形成的 电流会对③的神经纤维产生 作用,从而引起③的神经纤维兴奋。 (3)直接刺激③会引起收缩的肌肉是 。 6、如图表示膝跳反射的反射弧,1、2是神经纤维上的实验位点,A 、B 、C 为突触,请据图回答问题。 (1)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。如果图示动作为踢小腿,图中突触后膜电位为外正内负的是________(填字母)。 (2)若刺激图中1处,图中伸肌________屈肌________。(收缩/舒张)。 神经纤维 灵敏电流计 腓肠肌 ① ②

(完整word版)高考神经调节经典习题(含解析)

神经调节经典习题 第一题 将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是 ( ) A.减小模拟环境中Na+浓度,动作电位的峰值变小 B.增大模拟环境中Na+浓度,刺激引发动作电位所需时间变短 C.静息时质膜对K+通透性变大,静息电位的绝对值不变 D.增大模拟环境中K+浓度,静息电位的绝对值变小 第二题 已知神经细胞膜、肌肉细胞膜两侧各种离子的分布不平衡。下表表示的是哺乳动物肌肉细胞在静息状态下,细胞内外离子浓度大小( 单位:mmol/L) 。请回答: (1)从表格信息可以推测,细胞外液的渗透压主要是由____维持的。 (2)研究发现静息电位的产生主要是钾离子外流形成的,若用蛋白酶处理细胞膜,钾离子不再透过细胞膜,据此可推导出细胞内钾离子跨膜运输的方式是___________。 (3)静息状态下,该细胞内外离子浓度能维持上表水平,其主要的原因是细胞膜上______的种类和数量限制了离子的出入。 (4)下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中膜电位的变化及细胞膜对Na+和K+的通透性情况: ①.接受刺激时,细胞膜对Na+、K+的通透性分别发生了怎样的变化?________。 ②.根据该过程中膜电位的变化和离子通透性的变化可以推测,动作电位的产生主要是由哪种离子如何变化造成的?________。 第三题 (每空1分,共8分)下列表格为某肌肉细胞在静息状态下,细胞内外离子浓度大小(单位:mmol/L),示意图为人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射的反射弧示意图。 离子种类Na+K+其他阳离子其他阴离子 细胞内部10 140 a c 细胞外部150 4 b d 请分析回答:

2020版高考生物大一轮人教习题:第25讲 神经调节(Word版含解析)

第25讲神经调节 课后·分层训练 (时间:30分钟满分:100分) 1.(2016·吉林长春二模,3)下列关于神经调节的叙述,错误的是() A.神经调节的基本方式是反射 B.神经纤维能够传导电信号 C.神经递质只能由突触前膜释放 D.维持身体平衡的中枢在脑干 解析神经调节的基本方式是反射,A项正确;兴奋在神经纤维上以电信号形式传导,B项正确;神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,是单向的,C项正确;维持身体平衡的中枢在小脑,D项错误。 答案 D 2.(2016·四川乐山三调)兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间传递的叙述,正确的是() A.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都可以是双向的 B.突触后膜一定是神经元的树突末梢形成的,且有递质的受体 C.突触小体是神经元轴突末梢膨大形成的,可以释放神经递质 D.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都是电信号的形式 解析兴奋在神经纤维上的传导具有双向性,在神经元之间的传递具有单向性,A错误;突触的类型有轴突—树突型和轴突—胞体型,所以突触后膜可以是神经元的细胞体或树突的一部分,B错误;兴奋在神经纤维上的传导形式为电信号,神经元之间以电信号—化学信号—电信号的形式传递,D错误。 答案 C 3.下图是人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。下列相关说法,不正确的是()

A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 B.W区发生障碍的患者不能讲话,出现运动性失语症 C.V区发生障碍的患者不能看懂文字 D.H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话 解析S区受损伤,患者可以看懂文字、听懂别人的讲话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想,称为运动性失语症,B错误。 答案 B 4.(2016·皖南八校三模)下列关于神经元和神经递质的叙述,正确的是() A.神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用 B.神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用 C.神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用 D.神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性 解析神经递质有突触前膜释放后经突触间隙的组织液作用于突触后膜上的特异性受体而发挥作用,发挥作用后立刻被灭活,A错误;神经递质只能作用于突触后神经元表面的特异性受体,激素的受体有的在细胞膜表面,有的在细胞内,B错误;神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜具有一定的流动性,D错误。答案 C 5.(2017·湖北省黄石市高三调研)如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计。A为骨骼肌,C为反射中枢。下列有关说法正确的是()

神经调节练习题--有答案

神经调节练习题--有答案

1. 感受器接受一定的刺激后,产生兴奋,兴奋最终到达效应器,并对刺激作出应答反应。完成此现象的结构基础和兴奋到达效应器的形式分别是 A.反射弧;电信号 B.反射弧;电信号和化学信号 C.神经中枢;电信号 D.神经中枢;电信号和化学信号 2. 下图所示为反射弧结构模式图,在a、c处分别放置电位计,b处给以适宜刺激。据图分析下列说法正确的是 A.骨骼肌收缩,发生反射活动 B.骨骼肌不收缩,无反射活动 C.骨骼肌收缩,并在a、c处均测到电位变化 D.骨骼肌收缩,a处测到电位变化,c处未测到 3. 下图为反射弧的模式图,则 2

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A.该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→细胞D→细胞C→细胞B→细胞A B.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转 C.若从a 处切断神经纤维,刺激细胞b 处,效应器仍能产生反应 D.相同体积的细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者 6. 下列各种生理现象中,没有涉及细胞间信息交流的是() A.兴奋在神经纤维上的传导 B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 C.吞噬细胞吞噬细菌 D.精子与卵细胞的结合 7. 在寒冷环境中,人体会发生骨骼肌不自觉战栗,这时() A.温度感受器兴奋 B.下丘脑的分泌功能增强 C.躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加 4

8. 已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是……() A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续兴奋 C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制 9. 人在拔牙时,往往需要在相应部位注射麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药 A.阻断了传入神经的兴奋传导 B.抑制神经中枢的兴奋 C.阻断了传出神经的兴奋传导 D.抑制效应器的活动 10. 如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是 () A.图中的结构涉及到3个神经元,2个突触 B.如刺激c点,则灵敏电流计指针偏转2次。 C.与突触后膜结合的递质的化学本质是蛋白质 5

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