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免费留学360:徐闻杰老师贺L同学获AUT会计1年制的PGD offer

免费留学360:徐闻杰老师贺L同学获AUT会计1年制的PGD offer
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办理老师:新西兰教育联盟金牌留学专家徐闻杰老师介绍,L同学,生源地上海,高中毕业后赴英国读某大学数学与管理本科并毕业,但大学成绩不理想,有些学科通过重修才及格。徐老师为她申请了奥克兰理工大学1.5年的职业会计硕士,由于成绩不好,最后AUT 给了会计1年制的PGD offer,PGD后加读0.5年可完成硕士,和直接拿硕士offer没区别,并且豁免雅思要求,恭喜!

新西兰教育联盟金牌留学顾问徐闻杰老师

徐闻杰,新西兰教育联盟-360教育集团新西兰留学金牌咨询师,咨询部经理。

毕业于新西兰怀卡托大学市场营销管理专业,国外工作生活逾八年。先后任职于澳洲著名教育咨询公司、澳大利亚昆士兰州著名大学中国区市场和联络官员。获得新西兰教育局特许注册咨询师资格(New Zealand Specialist Agent)、澳洲国际教育署IES注册咨询师资格(QEAC No. D472)、上海市自费出国留学中介行业协会执照咨询师。深谙新西兰教育体制、留学规划、移民政策。帮助指导上千位学生成功留学,签证成功率至今保持100%。

曾多次应邀赴新西兰访问院校并参加文化交流和教育合作洽谈;曾担任全国数十所高校、中介机构、国际教育展主讲人。

他的工作感言是:投资理财、规划人生、以人为本;能正确把握“留学-就业-移民”三者之前的关系。

为了感谢长期以来广大客户的信任和支持,同时为了持续扩大新西兰教育联盟在全国的影响力,我公司拟将实行申请院校和签证免中介费优惠政策,在此选择在我公司办理的新西兰留学的学生,可享受我公司高质量免费服务!

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留学360发布英国私立初中排名

排名学校名称 1 威斯敏斯特学校Westminster School(Westminster, UK) 2 北伦敦学院学校North London Collegiate School(Edgware, UK) 3 伦敦城女子学校City of London School For Girls(The City, UK) 4 威辛顿女子学校Withington Girls' School(Manchester, UK) 5 国王学院学校King's College School (KCS)(Wimbledon, UK) 6 布莱顿学院,Brighton,College(Brighton,UK) 7 威克姆阿贝学校Wycombe Abbey School(High Wycombe, UK) 8 圣玛丽学校(阿斯科特)St Mary's School, Ascot(Ascot, UK) 9 埃琳诺霍莉斯夫人学校The Lady Eleanor Holles School(Hampton, UK) 10 詹姆斯艾伦女子学校James Allen's Girls' School(London, UK) 11 上拉提默学校Latymer Upper School(Hammersmith, UK) 12 麦克米伦学院Magdalen College School(Oxford, UK) 13 哈博戴斯阿斯克女子学校The Haberdashers' Aske's School for Girls(Borehamwood, UK) 14 哈博戴斯阿斯克男子学校Haberdashers' Aske's Boys' School(Elstree, UK) 15 吉尔福德女子中学Guildford High School for Girls(Guildford, UK) 16 皇家文理学校Royal Grammar School(Guildford, UK) 17 高登芬与赖特梅尔学校The Godolphin and Latymer School(Hammersmith, UK) 18 牛津中学,Oxford,High,School,GDST(Oxford,UK) 19 诺丁山伊令中学Notting Hill and Ealing High School GDST(Ealing, UK) 20 圣海伦与圣卡瑟琳学校School of St Helen and St Katharine(Abingdon, UK) 21 伦敦城学校City,of,London,School(London,UK) 22 佩斯学校The,Perse,School(Cambridge,UK)

留学360招收嘉禾县美国留学代理

嘉禾县,是湖南省郴州市下辖县,地处于郴州市西南部,南临粤港,西通永桂,地理坐标位于东经112°14′3′′~112°35′26′′,北纬25°26′12′′~25°47′29′′。 截止2012年4月,嘉禾县下辖8个镇、5个乡,共有33个居民委员会、242个村民委员会;东西最宽35.7公里,南北最长39.3公里,县域面积为699.16平方公里;总人口40.83万人(2013末)。 2015年,嘉禾县乡镇区划调整后辖1乡9镇。 嘉禾县先后获得“全国体育先进县”、“国家级卫生县城”、“中国铸造产业集群试点县”、“湖南省铸造产业基地”、“湖南园林式县城”、“民歌之乡”等荣誉称号。 互联网免费留学领跑者-留学360非常看重嘉禾县美国留学市场,现招收嘉禾县美国留学代理: 留学360,隶属于上海叁陆零教育投资有限公司,主要从事互联网留学办理、教育投资、海外投资、海外置业以及网络运营,是全球互联网留学领跑者,公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系,协议覆盖了3000多所海外大中小学,拥有经验丰富的留学咨询专家组成的留学专家团,其中78.6%拥有海外名校留学背景,高效有序的留学咨询系统和安全快捷的后勤保障队伍,为留学生提供从咨询、申请、签证、接机及住宿等留学一条龙服务。历程8年,公司已为数万名中国学生提供了留学咨询和院校申请。 留学360为留学代理机构提供的服务包括: 真实可靠的海外学校合作资源,帮助合作机构和国际院校合作。 合作开展留学推广展览展示活动,定期安排海外学校考试和面试活动。 专业、高效的留学方案设计及院校课程选择服务。 高成功率的名校(高中、本科、硕士)课程申请服务。 一对一的学生录取后的后续服务。 完整专业的留学咨询顾问培训服务。 专业直接的合作办学项目策划和设立。 各国夏令营,游学,海外培训、文化教育交流访问项目策划、推广服务。 留学360为拓展业务范围,诚招全国各地公司、个人代理,共同发展各地留学业务: 一、合作宗旨 强强联合将会使我们的团队更加强大。通过资源共享,优势互补,我们一定能够让我们的服务更趋完善,取长补短,利益共享是我们的合作宗旨!选择优秀的合作伙伴,提升双方的服务质量。

留学360:英国杜伦大学专业

360教育集团(https://www.doczj.com/doc/7f1314440.html,/)金牌留学顾问钱梅群老师介绍说,杜伦大学始建于1832年,位于杜伦市区附近的一个小城镇,共有14个校区,不过各个校区之间距离都很近。该校现有15000余名学生,12个学院和2个社团。其中一所学院为女子学院,其他学院男女不限。该校的许多学科都享有极高的社会声誉,例如化学、地理、英语、法律、物理、历史和应用数学等。她采用跨学科的方法进行教学和研究,并取得了良好的效果,由利于培养学生综合运用各种知识的能力。 杜伦大学为学生提高自我能力、发挥潜力提供了良好的环境。学校经常为学生举办学术展、辩论赛等丰富多彩的活动。同时,该校的设施也很完善,拥有一流的图书馆、计算机房、体育与社交设施。其中,该校的大学图书馆规模庞大,是世界主要图书馆之一,藏书200 多万册,杂志2500多种。 作为全英格兰享有盛誉的著名大学,杜伦大学(https://www.doczj.com/doc/7f1314440.html,/)的各学术系负责开展学术与研究活动,这些系与住宿学院各成一体。该大学原来一直在杜伦市(Durham)和纽卡斯尔市(Newcastle)发展,直到1963年,泰恩河(Tyne)畔的纽卡斯尔大学单独成立。杜伦大学是一所学院制大学(英国仅存的其他两所学院制大学为牛津大学和剑桥大学),位于杜伦市区以及斯托克顿附近的一个小城镇里。其各学院不是单纯的教育实体,也不是单纯提供住宿的场所——他们为学生提供的是一个运动,交际和适合于居住的活动中心。 开设专业 本科:

人类学、考古学、生物科学、工商管理、化学、古典与古代史、艺术联合研究、社会学联合研究、社区与青年工作、计算机科学、东亚研究、经济学、教育学、工程学、中东与伊斯兰研究、现代语言、音乐、自然科学、哲学、物理学、政治学、心理学、中东欧研究、社会学与社会政策、社区体育、神学; 研究生专业: 人类学、考古学、生物科学、工商管理、化学、古典与古代史、计算机科学、继续教育、东亚研究、经济学、教育、工程、英语研究、地理、生态科学、历史、法律、语言学与英语、数学、中东与伊斯兰研究、现代政治语言、音乐、哲学、政治学、物理学、心理学、社会学与社会政策、神学;

公务员考试行测练习:文章阅读(360)

公务员考试行测练习:文章阅读(360) 1.1.第三段中“社会需求对经济拉动的杠杆作用”是指( )。 A.较小的社会需求能极大地促进市场经济的繁荣发展 B.市场经济的发展对社会的需求起着指导制约的作用 C.社会的需求对市场经济的发展具有拉动调控作用 D.中国的消费型经济必将提高国民生活的质量和水准 1.2.在作者看来,以下不能作为“证券市场不会走到真正成熟”的根据的一项是( )。 A.股票价格的定位根本上不能用所谓理性的计算来获得 B.很多国家都在对市场造假行为进行不遗余力的打击 C.已经发展了一百多年的美国证券市场也冒出了丑闻 D.虚构利润,伪造报表可以使上市公司获得超额利润 1.3.以下对文意理解正确的一项是( )。 A.参与者获得的利润趋向平均化则标志证券市场走向成熟,这是人们普遍的认识 B.绩优股与垃圾股在价格和投资价值上的差异,决定了证券市场的价格存在扭曲

C.现阶段中国经济实现了向消费经济的转型,会推动中国证券市场走向成熟 D.在上一个经济周期的10年里,那些尽显辉煌的中国上市公司以制造类为主 1.4.以下对文章内容推断不正确的一项是( )。 A.造假行为人人喊打,但如果不予彻底的打击,在一定条件下,它还会死灰复燃 B.终止来料加工型经济,刺激消费,扩大内需,是中国下一个经济周期的主要任务 C.“使参与者的赢利趋向平均化”是理想化理论,很难指导中国证券市场走向成熟 D.中国的证券市场,如果能承认价格扭曲,严厉打击造假现象,就离成熟不远了 人体血管内的血液昼夜奔流不息。然而一旦血管出现小破口,流出的血液便会在短时间内凝固(coagulation),以阻止更多的血液流出。这种神奇的保护机制涉及一大串连锁反应,已知参与其中的物质多达数十种。如同多米诺骨牌一样,参与凝血反应的因子,层层递进,经过一系列级联和放大效应最终使得纤维蛋白原转化为纤维蛋白,正是由于后者的出现,液态的血液才慢慢转变为胶冻状并不再流动。

360评估测评分析常见问题及处理

360 评估测评分析常见问题及处理 随着咨询项目的进程,客户希望能进一步了解其核心人员的能力素质情况,针对这种需求,项目组为客户的核心管理人员做了360度测评。 在测评的各个环节中(如图1所示),遇到一些常见的问题:比如如何尽可能广泛的收集信息,尽可能对被测评人得出客观公正的评价?如何处理测评打分的数据?如何进行结果分析,一目了然的呈现?在此就这些问题的解决方案和大家分享一下经验。 图1 测评环节示意图 1.广泛收集数据 360度的评估数据来自被测评人的自评以及上级,下级和平级的评价。上下级自不用赘述,根据清晰的组织架构很容易确定下来。但在一个规模不是很大的组织中,有些被测评平级的数据会相对较少,和上下级比较起来,更有可能有较大分歧,容易导致打分数据的失真。为了解决这个问题,项目组除了选定组织结构中的同级管理者之外,还选择了组织中非上下级关系,但有工作接触的其他同事作为评价人,一并归入“平级”的范围,保证了尽可能广泛的搜集数据,得出尽可能客观公正的评价来。 2.简化处理数据 广泛的数据收集固然提供了丰富的数据和评价意见,但带来的问题就是要处理的数据非常庞杂。 具体操作中,由于下发的测评打分表是按照评估人发放的,而数据的收集和汇总处理需要按照被评估人进行,如果按人员逐一设计处理,会带来很大的工作量。为此,项目组在设计打分统计表的时候,采用了如下的格式(图2): 图2:测评数据处理格式 这种格式有两个好处:之一就是在准备阶段,通过这种形式可以准确的做出测评人

与被测评人的测评关系矩阵,易于校验是否有疏漏;其次是所有的数据都在一张表上,为后期的数据处理中,按照被测评人及其上下同级关系进行分类处理提供了方便。 3.直观展现结果: 360度测评的重点不在于数据统计,而在于分析。360度测评的原始数据按一个被测评人来说平均有上百个数据,如何让这些死数据“活”起来,从中进行综合分析是测评工作的重点。对客户而言,如何直观的展现测评结果,易于其理解分析和运用,是非常重要的事情。 因此,项目组在最终的分析报告中,采取了如下三种图表来展现最终的分析结果: 1)自我认知与他人认知对比分析图,展现自我评价与他人评价的差异对比。 2)职位层级认知对比分析图,展现被测评人的上级、同级和下级对被测评人的评价; 3)综合雷达图,通过给各个层级赋予不同的权重,得出被测评人的总体评价图形:

2017美国留学要多少钱

https://www.doczj.com/doc/7f1314440.html, 说到留学,学生和家长自然会想到钱的问题:花多少钱?花在哪儿?对留学的花费有了大致概念,留学申请的思路也就更明确了。 花费分三项 立思辰留学360介绍,美国驻华大使馆教育官员兼Education USA(中国)主任毕安介绍,在美国留学的主要花费是学费、杂费、生活费这三项。这些费用差别很大,但对整体费用还是可以控制的。所有美国大学都会发布有关本校和本地区费用的信息。学生家长在计算费用时,要考虑下面几点:学费和杂费,学费是为听课所缴的费用,杂费是学校收取的服务费,如图书馆、学生活动或医疗中心的费用。国际学生要缴纳学费和杂费,一些大学还要求额外支付必须的医疗保险费。学杂费因学校不同而不同,且有时会上涨。学生或家长最好查看最新的大学目录、网站或者参考材料,了解最新的数字。 生活费用差别很大,取决于每个人的生活方式。大城市生活费相对较高,比如加利福尼亚州及美国东北部城市,而南方、中西部和其他地区的生活费用会低很多。大学目录和网站是很好的信息来源。基本生活费包括吃饭、住房的花费。毕安提醒,学生家长还要估算孩子的书费和学习用品、交通及其他个人费用。学校会就一个学年书籍和学习用品的花费做一个估算,供学生参考。交通方面,绝大多数学校提供的生活费数字不包括学生在美国和本国之间往来的交通费。学生要确保自己的年度预算中包括在学校和本国之间的旅行费用。如果打算住在校园外,往返于学校和住所之间,也要把交通费考虑在内。不提供住宿的院校会对生活费中的交通费部分做估算。其他个人费用包括基本用品、衣服和服务等,医疗保险也要包含在内。 省钱方式多 毕安提醒,在美国,虽然院校之间的学杂费差别很大,但是学杂费的多少和学校的教学质量并不存在正比关系。私立大学的学杂费总体来说比州立学校贵。社区学院、技术学院和职业学院的收费较低。 州立大学对外州的学生收费比本州的学生贵。一般来说,在州立大学学习的国际学生,整个学习期间都要缴纳适用于外州学生的高学杂费,因为国际学生不是本州居民,不符合享受低学费的条件。 学生在计划支出时,可考虑降低费用的途径,包括选择最合算的支出方式,寻找能以低费用提供高质量的大学。

留学360:英国留学租房与住校的利弊分析

对于英国留学的童鞋们来说,在英国读书期间究竟是住宿舍好呢?还是在外租房好呢? 其实,小编想说,各有各的好,看你比较喜欢哪种生活方式吧。 租房的体验与住宿舍的体验 360教育集团英国部(https://www.doczj.com/doc/7f1314440.html,/)金牌留学顾问闻婕老师介绍说,校外租房比较容易产生孤独感,因为有的专业在校上课不多,所以在外住宿的学生大部分时间不在校园。而且在学校外面租房子,会遇到各种各样的租户,跟各位同住的人什么样的身份和职业都有。 对此,各位可能需要有些包容心,因为每个人的生活习惯不同,大家又住在一起,所以有的时候还是需要忍耐的。 在学校住宿,生活圈子比较固定,不大容易接受到新鲜的事物,容易错失掉一些很有意思的事情。可以说在学校住,各位的英国留学生活比较平淡。 当然在校生活不会让各位有孤独感,各位随时都有朋友,如果各位害怕孤单,那么留在学校里是比较好的。 租房的收获与住宿舍的收获 360教育集团英国部(https://www.doczj.com/doc/7f1314440.html,/)金牌留学顾问闻婕老师介绍说,在外租房能够练就社交能力,因为各位大部分时间不在校内,而是在校外,所以各位与英国本地人接触的时间会大大增加。这样有利于各位融入英国文化,提高英语能力。 各位在外面租房,如果遇到邻居,不需要太热情,可以简单地打个招呼,然后离开。如果各位以后遇到水费,物业费等问题,这个招呼就用到了,毕竟各位是要自己缴纳各种生活费用的。

不过和各位一起的租客如果是年轻人,各位就需要学会忍受噪音。隔三差五的聚会会让各位习惯在音乐和吵闹声中睡觉。如果各位也喜欢玩,干脆就加入他们吧,当然还是要保证学习的。 不过如果各位在学校住宿,就不会遇到这些问题,因为宿舍里有什么问题,可以直接联系学校宿舍服务中心。 两种生活各有各的好,但是不管各位住到哪里,要记住自己去英国留学的目的是学习。要多锻炼自己的各方面能力,慢慢感受与体会英国的风情。

留学360发布英国高中排名

排名学校名称 1 卡迪夫学院Cardiff Sixth Form College(Cardiff, UK) 2 麦克米伦学院Magdalen College School(Oxford, UK) 3 北伦敦学院学校North London Collegiate School(London Borough of Harrow, UK) 4 詹姆斯艾伦女子学校James Allen's Girls' School(London Borough of Southwark, UK) 5 埃琳诺霍莉斯夫人学校The Lady Eleanor Holles School(London Borough of Richmond upon Thames, UK) 6 圣奥尔本斯女子中学St. Albans High School For Girls(St Albans, UK) 7 法恩伯勒山学校Farnborough Hill School(Rushmoor, UK) 8 圣斯威辛学校(温彻斯特)St Swithun's School, Winchester(Winchester, UK) 9 威辛顿女子学校Withington Girls' School(Manchester, UK) 10 皇家文理学校(吉尔福德)Royal Grammar School, Guildford(Guildford, UK) 10 圣海伦和圣凯瑟琳学校St Helen and St Katharine(Vale of White Horse, UK) 12 亨丽埃塔·巴尼特学校The Henrietta Barnett School(London Borough of Barnet, UK) 13 高登芬与赖特梅尔学校The Godolphin & Latymer School(London Borough of Hammersmith and Fulham, UK) 14 阿贝,学校The,Abbey,School(Reading,UK) 15 牛津中学,Oxford,High,School,GDST(Oxford,UK) 16 伦敦城学校City of London School(City of London, UK) 17 布莱顿学院,Brighton,College(Brighton,UK) 18 奥特林厄姆女子文法学校Altrincham Grammar School for Girls(Trafford, UK) 19 培特文法学校Pate's Grammar School(Cheltenham, UK) 20 威廉珀金斯爵士学校Sir William Perkins's School(Runnymede, UK) 21 瑞丁中学Reading,School(Reading,UK)

360度评估使用说明书

360度评估使用说明书 首先请使用注册的账号和密码登录系统,登录地址: https://www.doczj.com/doc/7f1314440.html, 登录系统后,点击上面的菜单“360度评估”,如图: 进入360度评估管理系统,如果已经创建过360评估任务的,则将显示过去的任务列表: 每一个任务分成多个步骤,只有前面的步骤完成了才能进入下一个步骤进行操作。 每一个360度评估任务分成5个步骤: 1. 编辑问卷:首先创建问卷(评估表),根据实际情况添加评估的题目,此评估表为评估人员看的页面,并需要填写的各个题目。 2. 评估名单:问卷创建好之后,需要建立评估关系,有哪些被评估人,都需要哪些人来评估,他们的关系是怎样的?需要在这里创建好。 3. 发送邀请:评估关系建立好后,系统自动识别出有哪些评估人,在这里可以对这些评估人发送邀请邮件,主动让评估人来完成任务。 4. 回收进度:可以查看这些评估人的完成情况,并再次发送催促邮件,知道达到回收任务要求 5. 生成报告:待评估人已经完成了评估任务,回收了足够的答卷数据,即可为每一个被评估人生成评估报告。 1.360度评估管理 1.1创建360度评估 点击“创建360度评估”按钮 在弹出窗口中输入名称,点击确定 创建问卷过程分成3步:

1.1.1第一步开始 a)标题,最多500个字符(包括标点符号,字母,数字等符号) b)前导页,如果勾选“是否包含前导页”,则可以编辑前导页内容。 作用:用户点击链接后先看到前导页的内容,点击“开始”后才开始正式填写。 c)填写说明,需要增加填写说明内容,则在编辑框中添加,不需要保持为空。作 用:在问卷页面标题下面显示说明内容,内容为空时则不显示。 d)填写完后点击“下一步”进入第二步 1.1.2第三步问卷题目 a)支持题型:单选,多选,单行输入,多行输入,下拉框,日期,数字,网 址,Email,分段内容,分页。点击题型来添加题目。 b)支持属性:标题,说明,选项,是否必填,选项排列,默认内容,长度尺 寸,上限,下限。点击编辑来设定题目的属性。 1. 选项排列,支持横排和竖排,横排支持设置每行几个选项。

DW360_50_BH数据

0 0 64 0.40000000000000002 66 0.45000000000000001 69 0.5 72 0.55000000000000004 74 0.59999999999999998 78 0.65000000000000002 82 0.69999999999999996 86 0.75 96 0.80000000000000004 104 0.84999999999999998 111 0.90000000000000002 119 0.94999999999999996 127 1 143 1.05 159 1.1000000000000001 191 1.1499999999999999 219 1.2 255 1.25 314 1.3 406 1.3500000000000001 557 1.3999999999999999 836 1.45 1354 1.5 2309 1.55 3642 1.6000000000000001 5255 1.6499999999999999 7166 1.7 9166 1.75 11783 1.8 17118 1.8500000000000001 22293 1.8999999999999999 31051 1.95 42197 2 60325 2.0499999999999998 83566 2.1000000000000001 111470 2.1499999999999999 140920 2.2000000000000002 167200 2.25 199050 2.2999999999999998 230890 2.3500000000000001

英国留学ps范文

https://www.doczj.com/doc/7f1314440.html, 近年来,去英国留学的人越来越多。立思辰留学360表示,英国教育制度历经数百年的发展,以高水准的教学质量而名扬四海。且英国作为现代大学的发源地,世界最古老大学坐落的地方,素以高水平的教育和严谨的学风为特色。 立思辰留学360介绍,英国留学申请会计与金融专业PS范文:Accounting & Finance personal statement会计与金融专业个人陈述。 Since studying Business at GCSE level and Economics at AS level, I have developed an interest in the role of finance within businesses. Alongside my studies at school, I have also taken inspiration from my involvement in my father‘s part-time business. I have helped deal with some financial aspects of this business, including banking and completing annual accounts, from which I have developed several skills in working with figures and the ability to accurately handle, organise and analyse information. From this experience, I am intrigued to learn more about finance and accounting. Currently, I am studying A levels in Psychology, Geography and English Literature. I chose not to continue Economics to A2 level as the specific aspects of my other courses were much more relevant to my personal interests. Each of these subjects has given me valuable knowledge and understanding which I can apply to many other general areas. Studying Psychology has given me an insight into behaviours and attitudes in everyday involvement with people, both relatives and friends as well as within society in general. The human aspects of my Geography course have provided me with the ability to better understand important issues on a global scale. In studying literature I have learnt to communicate ideas more clearly and confidently, both in speech and in writing.

留学360招收新晃县美国留学代理

新晃侗族自治县,隶属于湖南省怀化市,位于湘西中低山丘陵西部,西接云贵高原,东连芷江,西南北三面与贵州毗邻。总面积1508平方公里。其中山地占总面积的84.22%,最高峰天雷山海拔1136米。境内溪流众多,形成许多溪谷平地。全县辖9个镇、2个民族乡),县政府驻晃州镇。2015年新晃人口约27万,其中侗族占80.13%。 新晃森林覆盖率达67.5%,右旋龙脑樟呈群落分布,是中国大陆仅有的右旋龙脑樟种源地。矿产资源较多,其中钾长石储量9亿吨,重晶石储量2.8亿吨,为全国特大型矿床,被誉为“中国钡都”。农副产品产量较大,是“中国湘西黄牛之乡”和湖南省烟叶生产基地县。历史文化特色浓郁,在秦汉时期属夜郎国治地,唐贞观八年设夜郎县,历时108年。侗文化、夜郎文化积淀厚重,原始稻作文化、傩文化保存良好。傩戏“咚咚推”已入列国家首批非物质文化遗产保护名录。新晃县城亦是湖南省历史文化名城。 互联网免费留学领跑者-留学360非常看重新晃县美国留学市场,现招收新晃县美国留学代理: 留学360,隶属于上海叁陆零教育投资有限公司,主要从事互联网留学办理、教育投资、海外投资、海外置业以及网络运营,是全球互联网留学领跑者,公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系,协议覆盖了3000多所海外大中小学,拥有经验丰富的留学咨询专家组成的留学专家团,其中78.6%拥有海外名校留学背景,高效有序的留学咨询系统和安全快捷的后勤保障队伍,为留学生提供从咨询、申请、签证、接机及住宿等留学一条龙服务。历程8年,公司已为数万名中国学生提供了留学咨询和院校申请。 留学360为留学代理机构提供的服务包括: 真实可靠的海外学校合作资源,帮助合作机构和国际院校合作。 合作开展留学推广展览展示活动,定期安排海外学校考试和面试活动。 专业、高效的留学方案设计及院校课程选择服务。 高成功率的名校(高中、本科、硕士)课程申请服务。 一对一的学生录取后的后续服务。 完整专业的留学咨询顾问培训服务。 专业直接的合作办学项目策划和设立。 各国夏令营,游学,海外培训、文化教育交流访问项目策划、推广服务。 留学360为拓展业务范围,诚招全国各地公司、个人代理,共同发展各地留学业务: 一、合作宗旨 强强联合将会使我们的团队更加强大。通过资源共享,优势互补,我们一定能够让我们的服务更趋完善,取长补短,利益共享是我们的合作宗旨!选择优秀的合作伙伴,提升双方的服务质量。

LiDAR360软件地基点云数据单木分割

LiDAR360软件地基点云数据单木分割 本教程介绍了使用LiDAR360软件进行机载点云数据单木分割的流程,可获取单木位置和树高、冠幅直径、冠幅面积等信息。 LiDAR360 2.0版本增加了对单木分割结果的可视化编辑,基于CHM分割、层堆叠算法或者点云分割得到的CSV文件中的树木位置,对过分割或欠分割区域人为删除/添加种子点,基于编辑后的种子点再次对点云进行分割,从而改善分割效果。 数据处理流程:点云去噪>分离地面点>生成DEM >归一化>生成种子点>导入种子点并编辑> 基于编辑后的种子点再次分割 ?点云去噪 数据管理> 点云工具> 去噪 ?分离地面点 分类> 地面点分类

LiDAR360 2.0版本对地面点滤波的效果进行了改进,同时界面上增加了两个阈值设置和只生成模型关键点的复选框: ?减小迭代角,当边长<:当三角形的边长小于给定的阈值时,相应减小迭代 角度; ?停止构建三角形,当边长<:当三角形的边长小于给定的阈值时,停止此区 域的三角形迭代。 生成模型关键点的目的在于保留地形上的关键点而相对抽稀平缓地面区域的点,从而得到保留地形上关键点的稀疏点集。在建立DEM模型时既可以保证地形不损失,又可以相对提高速率。相关阈值设置如下: ?上边界阈值:由原始点所组成的三角网模型上所允许的最大高程容差值,简 单来讲,此值设置越大,提取的模型关键点越稀疏,反之,越密。 ?下边界阈值:由原始点所组成的三角网模型下所允许的最大高程容差值,简 单来讲,此值设置越大,提取的模型关键点越稀疏,反之,越密。 ?格网大小:保证提取模型关键点之后的密度,在平坦地区也能保证所设置的 点密度。例如,想要保证每隔10m有一个点那么就将此值设置为10。 ?生成DEM 地形> 数字高程模型

留学360发布美国俄亥俄州高中排名

排名学校名称 1 沃纳特山中学Walnut,Hills,High,School 2 怀俄明高中Wyoming,High,School 3 印第安,山高中Indian,Hill,High,School 4 奥伦丹吉自由高中Olentangy,Liberty,High,School 5 贝克斯利,高中Bexley,High,School 6 沙格林瀑布高中Chagrin,Falls,High,School 7 奥伦丹吉高中Olentangy,High,School 8 哈得逊高中Hudson,High,School 9 奥克,伍德高中Oakwood,High,School 10 奥罗拉,高中Aurora,High,School 11 奥兰治中学Orange,High,School 12 都柏林,科夫曼高中Dublin,Coffman,High,School 13 梭伦,中学(高中)Solon,High,School 14 西克莫,高中Sycamore,High,School 15 都柏林,杰罗姆,高中Dublin,Jerome,High,School 16 马德拉中学,Madeira,High,School 17 渥太华,希尔斯,高级中学Ottawa,Hills,High,School 18 新奥尔巴尼,高中New,Albany,High,School 19 海湾高中Bay,High,School 20 哥伦布格罗夫高中Columbus,Grove,High,School 21 特平高中Turpin,High,School 22 埃文湖高中Avon,Lake,High,School

360手机卫士隐私空间设置方法

360手机卫士隐私空间设置方法 篇一:360手机卫士之“主动防御”功能使用说明 什么是“主动防御”? 360手机卫士“主动防御”深入手机操作系统,全天候监测敏感权限被调用的情况,及时提示您做出处理,周全保护个人隐私数据免遭非法读取泄露。全球首家实现对通知栏广告的实时拦截,杜绝强制性广告的侵扰。 如何使用“主动防御”? “主动防御”功能需要获得root权限,而并不是所有的人都喜欢将手机root,因此“主动防御”的程序包没有直接嵌套在手机卫士主程序包中,您可以根据个人的需求,选择是否下载安装“主动防御”(前提是您的手机已经获得root权限)。 1. 下载安装“主动防御”(需在联网情况下进行)。 2. “主动防御”包括三个功能模块:(1)权限保护(2)软件权限(3)查看权限记录。 3. “权限保护”——“广告拦截”: 实时监控推送通知栏消息的软件,发现广告会立即提醒,“一键扫描”可以扫描出有通知栏广告的软件。 4. “权限保护”——“短信记录”: 监控具有“读取短信记录”权限的软件,并可对每个软件进行控制。选择“允许”时,则允许该软件随时读取短信记录;选择“禁止”

时,则该软件在任何情况下都不能读取短信记录;选择“提醒”,则该软件在读取短信记录时,会弹窗进行请示,您可以根据实际需要再选择“允许”或“禁止”。 5. 例如将“360手机助手”设置为“提醒”,则“360手机助手”在读取短信记录时,就会进行请示,请示的时候, 可以根据实际需求,选择“允许”或“禁止”。 6. “权限保护”——“联系人信息”、“通话记录”、“GPS位置信息”与“短信记录”的使用方法一致,很方便, 大家可以自己挖掘一下。 7. “软件权限”虽然与“权限保护”一样,都是对敏感权限的监控,但是两者的角度不同,“权限保护”是监控拥 有某个具体权限的软件有哪些,而“软件权限”是监控某个软件都有哪些敏感权限。 8. “软件权限”中的软件,有两种状态:已信任、未信任。如果选择“已信任”,那么该软件拥有的敏感权限都是 默认被允许的,不能更改为“禁止”、“提示”(因此建议只把自己很放心的软件设置为“已信任”)。 9. 如果选择“未信任”,那么该软件拥有的敏感权限都可以人为控制。 10. “查看权限记录”可以看到所有“未信任”软件尝试获取敏感权限的详细行为记录,在查看的同时,可以重新 配置权限。

南阳留学360:英国留学常见问题

https://www.doczj.com/doc/7f1314440.html, 去英国留学一直是众多的学生的首选,英国的教学质量在全球名列前茅,课程安排紧凑,本科三年,硕士只需一年,在很大程度上节省了时间和金钱,因此去英国留学也成为了一个热门。而每个学校每个专业的录取要求不尽相同,因此根据学生们在申请时常出现的问题进行了解答: 1.什么时候开始申请申请比较好? 留学360介绍,英国的硕士课程是每年9月底左右正式开学,提前一年就开始接受申请了。所以我们建议申请者在当年的10月到转年的3月期间申请为好。但是需要注意是有些大学和专业的申请截止时间有特别的要求,所以一定要留意学校网站上的要求。一般大学处理申请的速度为4-8周,有些重点大学或热门专业需要10-12周,所以申请者一定要预留出学校审理即等待录取通知书的时间。 2.如何选择大学和专业呢? 很多学生在申请时都有这种困惑,如何选择学校?是注重排名还是专业呢?建议你在选择学校时同时参考大学的综合排名和专业排名。一般来说,前50位的大学都是很好的大学。各大学都有自己的强项专业,专业名称和课程安排也不太相同。有些学校的排名尽管不高,但是有几个专业的实力很强,一句话,适合自己的就是最好的。 3.授课式和研究式硕士课程有什么区别? 这两种课程的学制都是一年。授课式以授课、讲座、论文等为主,多为实用性的专业。大部分的中国学生都倾向选择这种课程。而研究式是以某一研究课题作为主要目标,需要申请人有一定的研究能力、研究方向或研究成果。因此它的申请相对来说就要难一点。研究式课程通常是博士前的一年学习,所以建议那些有志于继续读博(或硕博连读)的学生可以考虑申请,一年后获得Master of Research 的学位或Master of Philosophy学位。 4.什么是硕士预科?读完这个就可以直接读硕士了吗? 研究生预科课程主要包括两方面内容:一是英语的进一步提高;二是专业课的适应课程。所以,研究生预科课程的入学要求主要取决于你要申请哪个专业的研究生课程,而研究生预科课程可以说是一种补充课程,为你顺利进入研究生课程的学习做准备。硕士预科毕业后要通过两到三门的考试才可以进入硕士阶段的学习。 5.没有语言成绩可以申请硕士吗? 可以。如果你暂时还没有考雅思(托福)或是成绩没有达到学校的要求,那么可以先递交其他材料,并注明下一次的考试时间,在收到成绩单以后马上补寄给学校。 7.大专生也可以申请英国的硕士吗? 很多同学有这样的疑问,我是两年至三年的大专生,应该怎么样去英国读硕士呢?对与这点,我们的建议是应届大专毕业生或工作时间在3年以内的大专生,如果没有合格的托福(580分以上)或IELTS(6.5分以上)成绩,可以去英国先修一年大三的课程,或学习一年的硕士学位预科班课程,从第二学年开始正

留学360:美国南加州大学申请之通识研究学

南加州大学(University of Southern California,缩写USC)是一所中等大小的私立综合性全国大学, 成立于1880年,位于美国西部大都会洛杉矶市区,该校是加州最古老的私立研究型大学。作为全球化大都市,洛杉矶吸引了世界各地的人,而位于洛杉矶市的南加大成为了美国大学中,国际学生最多的大学。南 加大利用洛杉矶这个有利环境预备建立亚洲与太平洋沿岸的研究与农业研究机构。根据卡内基教育基金会2005年公布的大学分类,南加大被归类为“研究活动非常活跃的研究型大学”(very high research activity)。360教育集团(https://www.doczj.com/doc/7f1314440.html,)介绍 基本信息: 开设学位MLS学费$36,864申请截止日期7月1日TOEFL要求最低90GPA要求最低3.0可申请学期春、夏、秋季IELTS要求-GRE要求Not Required GRE Subject Not Required 注: (1) 通识教育MSL采用滚动录取的形式,分春、夏秋季申请:春季申请截止日期是12月1日,夏季申请 截止日期是4月1日; (2) MSL要求学生无需递交GRE成绩,但申请者的本科GPA需达到3.0,低于该标准者必须提供GRE成 绩(阅读最低153,数学最低144); (3) 硕士学位要求TOEFL最低90,单项不低于20。 南加州大学(University of Southern California,缩写USC)是一所中等大小的私立综合性全国大学,成立 于1880年,位于美国西部大都会洛杉矶市区,该校是加州最古老的私立研究型大学。作为全球化大都市, 洛杉矶吸引了世界各地的人,而位于洛杉矶市的南加大成为了美国大学中,国际学生最多的大学。南加大 利用洛杉矶这个有利环境预备建立亚洲与太平洋沿岸的研究与农业研究机构。根据卡内基教育基金会2005 年公布的大学分类,南加大被归类为“研究活动非常活跃的研究型大学”(very high research activity)。 通识研究 申请说明 南加州大学通识研究(Liberal Study)是一门关于通识教育的专业课程,主要研究领域包括:社会科学、人 文科学、理学以及应用跨学科研究。该课程与人们的日常生活密切相关。 通识研究分半日制和全日制两种。申请学期与一般的硕士专业不同,春、夏、秋季皆可申请。这里集中介 绍全日制课程。 联系方式 Master of Liberal Studies3501 Trousdale Parkway Mark Taper Hall, THH 355 University of Southern California Los Angeles, California 90089-0355 Email: mls@https://www.doczj.com/doc/7f1314440.html, Phone: (213) 740 – 1349 *(1)

360数据库审计用户手册.dec

网神SecFox安全审计系统 用户手册
(安全审计486(B607)
文档版本 V18.3.18

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作者
网神 SecFox 安全审计系统用户手册
销售/售前/客服/渠 道商/用户 李娜
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李娜
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V18.3.18 2018/03/18
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作者
第 2 页 共 67 页

网神 SecFox 安全审计系统用户手册
目录
目录 ......................................................................................................................................................................................... 3
1 前言 ..................................................................................................................................................................................... 6
1.1 导言 ............................................................................................................................................................................. 6 1.2 适用对象 ..................................................................................................................................................................... 6 1.3 公司地址 ..................................................................................................................................................................... 6
2 如何开始 ............................................................................................................................................................................. 8
2.1 产品概述 ..................................................................................................................................................................... 8 2.1.1 产品特点 ............................................................................................................................................................... 8 2.1.2 主要功能 ............................................................................................................................................................... 8 2.1.3 产品价值 ............................................................................................................................................................... 9 2.1.4 产品描述 ............................................................................................................................................................... 9
2.2 安装 ........................................................................................................................................................................... 10 2.2.1 安装设备 ............................................................................................................................................................. 10 2.2.2 访问设备 ............................................................................................................................................................. 10
3 系统管理平台 ....................................................................................................................................................................11
3.1 监控墙 ........................................................................................................................................................................11 3.2 数据维护 ................................................................................................................................................................... 12
3.2.1 自动备份 ............................................................................................................................................................. 12 3.2.2 数据恢复 ............................................................................................................................................................. 13 3.2.3 磁盘告警 ............................................................................................................................................................. 13 3.2.4 手动清理 ............................................................................................................................................................. 15 3.3 状态监控 ................................................................................................................................................................... 15 3.3.1 配置中心 ............................................................................................................................................................. 16 3.3.2 MySQL 监控......................................................................................................................................................... 16 3.3.3 Oracle 监控.......................................................................................................................................................... 18 3.3.4 sqlserver 监控 ...................................................................................................................................................... 19 3.3.5 mongodb 监控 ...................................................................................................................................................... 20 3.3.6 redis 监控 ............................................................................................................................................................. 21 3.4 通知服务 ................................................................................................................................................................... 22 3.4.1 SNMP 配置........................................................................................................................................................... 22 3.4.2 SYSLOG 配置....................................................................................................................................................... 24 3.5 系统升级 ................................................................................................................................................................... 24 3.6 日志管理 ................................................................................................................................................................... 25 3.7 系统管理 ................................................................................................................................................................... 25 3.7.1 安全设置 ............................................................................................................................................................. 25 3.7.2 抓包工具 ............................................................................................................................................................. 27 3.7.3 FTP 配置.............................................................................................................................................................. 27 3.8 基本配置 ................................................................................................................................................................... 28 3.8.1 证书管理 ............................................................................................................................................................. 28 3.8.2 管理口配置 ......................................................................................................................................................... 29
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