用好教材资源让小学数学教学更有效
刘金凤
【期刊名称】《教育创新学刊》
【年(卷),期】2011(000)010
【摘要】叶圣陶先生说：“教材只能作为教课的依据，要教得好，使学生受益，还靠教师的善于运用。”灵活运用教材资源，才能使教材唯我所用，又不为教材所束缚，才能充分发挥教材的潜在优势。因此，教师应以“学生如何学”为着眼点，让教材更好地服务于教学，教学才能充满生机、充满创造，学生才能想学、乐学、会学，获得终身可持性发展。
【总页数】2页(P.49-50)
【关键词】小学数学教学;教材资源;潜在优势;才能;叶圣陶;学生;教师;乐学
【作者】刘金凤
【作者单位】河北省武邑县审坡镇后泊庄小学
【正文语种】英文
【中图分类】G623.5
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