七年级上册历史复习资料
第1课中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内早期的人类
1 ．是世界上发现古人类遗址最多的国家，是人与动物的根本区别。
2、——我国境内目前发现的最早的古人类。时间：距今万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
特点：能够制作工具，知道用火。
二、北京人的发现
1、时间：发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山
地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中流域、流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征
1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况
①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为石器，使用这种石器的时代称为石器时代；
③用火：学会使用火，能保存，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
第2 课原始农耕生活
一、半坡居民的生活1、时间：距今约年地点：陕西西安半坡村区域：流域
2、生产生活情况：①房屋：房屋
②生产工具：制作使用精美石器，使用磨制石器的时代称为石器时代；
③生产活动：开垦土地，种植和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；
④生活用具：彩陶；代表作_______-：
⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活1、时间：距今年左右
地点：区域：流域
2、生产生活情况：①房屋：，是中国最早的木构建筑，是迄今发现最早的木构水井；
②生产活动：农作物种植，家畜以猪、狗、水牛为主；
⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
三、原始农业的发展
1、长江流域是世界最早栽培人工的起源地，黄河流域是
栽培_______ 的最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4、原始农业的重要
标志：____________、___________、________、______________。
第3课远古的传说
1、四五千年前，在流域，黄帝与炎帝在_______交战，炎帝战败，归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落在大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的族。华后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
2、炎帝发明①开垦耕种，种植五谷和蔬菜；
②制作陶器，发明纺织，会制盐；
③制作乐器，学会天文和历法知识。
3、黄帝发明①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；
②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律。
4、禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有）
5、禹的高贵品质：。
第4课早期国家的产生和发展
1、夏、商、西周朝代更替
朝代建立者建立时间都城亡国君
夏
商
西周
2、禹建立的是中国历史上第一个国家，标志着早期国家的产生。
3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从此代替了。
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王时迁到，都城才稳定下来。
5、周武王与商军在大战，周军占领都城，商朝灭亡。
6、西周分封制：
（1）目的：。
（2）内容；①。
②。
③。
（3）作用统治。
（4）等级——士
第5课青铜器与甲骨文
1.我国青铜器文化的出现开始于后期。
2.迄今世界上出土的最重的青铜器是；造型奇特、做工精美的青铜器
是_________
3.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“；。
4.我国有文字可考的历史，从开始。
第6课动荡的春秋时期
1.春秋时期著名的霸主有等。
2.齐桓公任用为相，实行改革，发展生产，以为号召，改革军制，
成为春秋时期第一个霸主。
3.决定晋文公成为中原霸主的战争是之战。
第7课战国时期的社会变化
1.战国七雄指。（韩赵魏三家分晋，田氏代齐）
2.战国时期著名战役有之战、之战和之战
3.商鞅变法的时间、内容和作用？
时间：公元前年商鞅变法开始。
内容：①政治：建立制，由国君直接派官吏治理。废除贵族的特权
改革制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗②经济：废除井田制，允许自由买卖；奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除；统一度量衡③军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
作用：经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
4.战国时期，蜀郡太守在成都平原上修建了著名水利工程，成都平
原因而获得了“天府之国”的美称。
第8课百家争鸣
社会背景：春秋战国时期，社会处于动荡时期，各家纷纷立说。
姓名派别时期著作主要思想
孔子儒家春秋晚期
孟子儒家战国时
期
老子道家春秋晚期
庄子道家战国时期
墨子墨家战国
韩非法家战国
孙武兵家战国
百家争鸣的意义：
促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第9课秦统一中国
1.公元前年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国
家，定都。
2.为了加强封建统治、巩固统一，秦始皇制定了哪些制度和采取了哪些措施？
①央设，分别管理。最高统治者称，总览一切
大权；
②地方推行，郡下设县；
②济上统一；
③化上统一小篆
⑤交通：统一和的宽窄
⑥军事上北筑抵御匈奴，开发南疆，兴修。
3.秦朝时的长城西起，东到。
4.秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南至南海。是我国历
史上第一个统一的多民族的封建国家。
第10课秦末农民大起义
1.秦的暴政
（1）沉重的税
（2）繁重的和兵役
（3）的残酷
（4）秦二世更加残暴
2公元前209年,在大泽乡起义，起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。
3.公元前207年，项羽以少胜多大败秦军的著名战役是之战。
4.最后推翻秦朝残暴统治的是、领导的农民军。紧接着是持续的楚汉之争。
第11课西汉建立和“文景之治”
1、公元前年，建立汉朝，定都，历史上称为西汉。提出“休
养生息”政策，“兵结罢回家”，返乡务农；释放奴婢为平民；鼓励人民致力农业生产；轻徭薄赋。
2、文景之治：文景期间，重视“以德化民”，社会比较安定，经济繁荣，国力强盛，政治比较清明，历史上称这一时期的统治为“_______________”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝
1.汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入了鼎
盛时期。汉武帝促进大一统采取的措施有哪些？
①政治上，接受建议，实行“”。下令允许诸王将自己
的封地分给子弟，建立较小的侯国；②在思想上，接受的建
议，“”，推行儒学教育，举办
__________；③在经济上，将地方收归中央，统一铸造______.
第13课东汉的兴亡
1、东汉建立。25年__________称帝（光武帝），定都______，史称________。
2、光武中兴。光武帝统治期间，政治局面稳定经济恢复和发展，史称“”。
措施：减轻农民负担，刑法；合并郡县，加强对官吏的监督；允许北方民族内迁，缓和矛盾。
3、________导致东汉末年朝政越来越腐败，引发黄巾起义。领导人：_______。
起义失败，但沉重的打击了东汉的统治。
第14课沟通中外文明的丝绸之路
1.两汉时期，人们把现今甘肃以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，
称为西域。
2.年和年，汉武帝派两次出使西域，对开通陆路丝绸之路做
了巨大贡献。西汉末年，班超派________出使大秦。
3.年，西汉政府设立，总管西域事务。从此今新疆地区开始
隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
4.什么叫丝绸之路？张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人把中国的丝和
丝织品，从————今新区——运往——再转运到，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
第15课两汉的科技和发展
1.东汉时候的改进了。造纸术是我国古代的四大发明之一，
它的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
2.东汉末年，写成的《》全面阐述了中医的理论和治病原则。
他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“”。 .汉代的华佗擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“”，是世界医学史上的创举。他还编了一套医学体操叫做“”，能强身健体。
3.我国第一部纪传体通史是《》，作者。《史记》记述了
从时期的史事。
4.当今世界上三大宗教之一的佛教传入我国的时间是末年。
5.我国土生土长的道教兴起于末年，创始人之一叫。
第16课三国鼎立
1.年，曹操在官渡大败袁绍，为曹操统一北方奠定基础。
2.年，孙刘联军在赤壁大败曹军，后，三分天下的局面已实际形成。
国家建立者时间都城经济与生产
魏
蜀
吴
3.吴国造船业发达，船队曾到达夷洲（今），加强了内地和台湾地区
的联系。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.266年建立晋朝，定都，史称西晋。
2.西晋统治腐朽，更是让西晋从此没落。
3.我国历史上出现第一次大规模的人口迁徙高潮。_______、_____、_____、
_______、_________（五胡）纷纷南迁。
4.西晋灭亡后，北方进入“十六国”时期，氐族苻坚任用汉人王猛为相建立的
前秦统一了黄河流域。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
1、317年重建晋朝，定都(今江苏南京)，史称东晋。
2、383年的中，晋军大败苻坚领导的前秦军队。
3、江南地区得到开发的原因？①；
②；
③。
④__________________________________.
4、南方的手工业发达。如缫丝、织布、治瓷、冶铸、造船、造纸、制盐。
5、南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
第19课北方政治和北方民族大融合
1、4世纪后期，我国东北地区_ _ 族建立了北魏，439年统一了
北方黄河流域。
2、494年，为了学习和接受汉文化，更好的统治中原广大地区，北魏孝文帝把
都城从平成迁到了。
3、北魏孝文帝为促进民族融合的改革措施有哪些？①在朝廷中必须使
用，禁用鲜卑语；②官员及家属必须穿戴服饰；③将鲜卑族的姓氏改为姓氏；④鼓励鲜卑贵族与汉族；意义：促进了，增强了的实力。
4、北方民族融合的意义？
为中华民族的发展注入了新的活动，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课魏晋南北朝的科技与文化
1.农学家：北朝时著名的农学家编写的《》是我
国现存的第一部完整的农业科学著作。总结了农、林、牧、副、渔方面的生产技术。强调农业生产要遵循自然规律；改进生产技术和工具。体现了“以民生为本”的务实精神，在世界农学史上占有重要地位。
2.南朝的是我国古代著名的数学家和天文学家，在机械制造方面也
有重大成就。他利用“割圆术”在世界上第一次把的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界近一千年。他还在制定出先进的历法《》。他还制定______________（圆转不穷，而司方如一）、______________、_____________________（日行百余里）等。
3.三国时期魏国的数学家______________，提出“极限”思维。为祖冲之计算圆
周率奠定了基础。
4、书法：曹魏时期__________（楷书绝世之作）、胡昭擅长行、草、隶书。西晋设置______________，就用二人的书体。
5、东晋王羲之笔势被称为“”。
代表作《》，有“天下第一行书”的美誉，
被称为“”。
5、顾恺之：人物画《》《》。
7、北朝留下了精湛而辉煌的石窟艺术，山西大同的和河南洛阳的，是著名的两大石窟。
2018年部编版人教版九年级历史上册复习提纲知识点归纳 第1课古代埃及 目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。 1.尼罗河与古埃及文明 (1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。 (2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 (3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。 2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 3.法老的统治 (1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。 (2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王 权的衰落。 第2课古代两河流域 目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。 1.古代两河流域文明 (1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。 (2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。 (3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。 2.古巴比伦王国 (1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 (2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。
3.《汉谟拉比法典》 (1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。 (3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明 商品经济在古巴比伦比较活跃。 (4)评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。 第3课古代印度 目标：通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。 1.古代印度河流域文明 (1)兴起:最早出现于印度河流域。 (2)建国:公元前1500年左右,雅利安人侵入印度,后来出现了许多小国家。 (3)鼎盛: 孔雀王朝统治时期,印度基本上实现了统一,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 2.森严的种姓制度 (1)建立:雅利安人进入印度后,逐渐建立的严格的社会等级制度。 (2)主要内容 (3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业, 不同等级的人不得通婚。 3.释迦牟尼创立佛教 (1)创立:公元前6世纪, 乔达摩·悉达多创立。 (2)教义:反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。 (3)发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。 (4)传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。 单元总结
七年级历史下册复习提纲 第一单元第一课隋的统一与大运河 隋朝建立者:杨坚(隋文帝) 建立时间:581年年号:开皇 统一:589年意义:是继秦汉之后,又一次统一。 隋朝实现统一的条件：客观上：①北方民族的大融合，南方经济的发展；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③南方陈政权统治的腐败。主观上：①隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；②隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。 大运河开凿原因：为大大加强南北政治、经济、文化联系和交流。 开凿时间：隋炀帝时期开凿的用时六年。 概况：以洛阳为中心，北抵诼郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。地位：是古代世界上最长的运河。 开凿大运河的影响（意义、作用）：①大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带；②也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；③运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展；④此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。 第二课唐太宗与贞观之治 隋朝灭亡的原因：统治者推行暴政，导致农民起义，最后被推翻。 唐朝建立者：李渊（唐高祖，开国皇帝）建立时间：618年都城：长安 李世民（唐太宗）上台时间：626年，627年改年号“贞观”。 魏征著名谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。 贞观新政主要内容：①在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，使人身关系束缚逐渐松弛；②沿袭和完善隋代的“三省六部”制；③唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。 《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。 第三课气度恢弘的隆盛时代 武则天原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断，受到高宗的宠爱和倚重。 是我国历史上唯一的女皇帝。 武则天的统治史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 ①统治前期，重用酷吏，借此打破大族控制大局、垄断高官的局面；②改《贞观氏族志》为《姓氏录》，以此提高他们的政治地位；③大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，扩大了统治基础；武则天还创立了殿试制度，亲自面试考生；④注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展（最重要的一点）。 开元盛世唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。姚崇被誉为开元初年的“救时之相”。 唐朝的经济高度繁荣表现： ①在农业生产方面，曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食 产量；②唐手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代；③唐初控制的人口不足三百万户，唐玄宗时增至一千多万户；④唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。 第四课昂扬进取的社会风貌 科举制度创立于隋朝，完善于唐朝，是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典能力，比进士
2、589 年，隋朝灭掉陈朝统一南北。 3、隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多 公里，是古代世界最长的运河。 5、隋朝大运河分为四段永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大 河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 6、618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 7、618 年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。 8、我国历女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。 9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才 和虚心纳谏。 他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称房谋 杜断。 重用敢于直言的魏征为的谏臣 10、唐太宗统治时期，政治比较 清明，经济发展较快，国力逐步加强。 历称当时的统治为贞观之治。 11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后 人称为茶神。 12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。 13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最 为有名。 唐三彩是世界工艺的珍品。
14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。 15、长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。 16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。 17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历称为开元盛世。 18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。 隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。 19、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重 要。 20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。 21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末 年才被废除。 22、唐朝时唐太宗和武则天，政府在今疆地区先后设立了管辖西 域的行政和军事机构。 23、7 世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 24、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文 化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 25、8 世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。 至此，吐蕃和唐朝已经成为和同为一家了。 26、8 世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，唐玄宗封南诏首 领为云南王。 27、隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家， 都有往来。
七年级上册历史期中试卷附参考答案 班级：________ 姓名：________ 分数：________ 一、选择题 1．我国境内目前已确定的最早人类距今（） A．300万年B．200万年C．170万年D．70～20万年 2．人和动物的根本区别在于（） A．会不会说话B．能不能直立行走 C．会不会制造工具D．会不会使用工具 3．关于山顶洞人的说法不正确的是（） A．山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期 B．生活在距今18000年前 C．他们已懂得钻孔和磨制技术 D．妇女是他们的生产和生活的组织者 4．河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民（） A．淮河流域B．黄河流域C．长江流域D．珠江流域 5．我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（） A．司母戊鼎B．四羊方尊C．象尊D．牛尊 6．商朝最后一个国王，有名的暴君是（） A．桀B．汤C．纣D．厉王 7．周文王任用的贤才中最著名的是（） A．伊尹B．姜尚C．管仲D．鲍叔牙 8．下列关于西周分封制的说法不正确的是（） A．目的是为了巩固西周的统治 B．分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候C．西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D．平民是统治阶级中最低的一层 9．西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位（） A．周文王B．周武王C．周厉王D．周幽王 10．青铜文明灿烂的时期是指我国的（） A．原始社会后期B．夏、商、西周C．夏朝D．西周 11．战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（） A．燕、赵、魏B．韩、赵、魏 C．楚、赵、魏D．韩、赵、卫 12．标志齐桓公霸主地位确立的是（） A．葵丘会盟B．城濮之战C．长平之战D．桂陵之战 13．铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（） A．商朝B．春秋时期C．战国时期D．西汉
九年级历史基础知识总复习 九年级下册： （第17课）、第三次科技革命开始于（时间），起源于，主要的标志是、、和等，而最主要的标志是的广泛使用，标志人类从此进入社会；在分子学、遗传学、细胞学等基础上发展起来的综合性技术科学叫，它的核心是，而在其发展中尤其引人注目；我国为抓住第三次 科技革命的重大举措是实行计划，第一次科技革命开始于（时间），兴起于（国家），它以为主要标志，最早完成的国家是；第二次科技革命开始于（时间），它以为主要标志，这次革命和（国家）走在了最前面。（第16课）经济全球化最大的推动力是，1995年1月1日成立，这是世界经济发展的一个重要表现；中国面对经济全球化采取的重大举措是于年加入；经济全球化总体来讲对发展中国家是。 （第15课）美苏对立的两极格局结束的标志是和，世界格局暂时形成了“”的局面，朝着方向发展；世界格局的多极化趋势的根源在于，在这个过程中最终起决定作用的是；当今威胁世界和平的因素有、和等，但威胁世界和平的最直接因素还是比如就是一例，在这次战争中美国首次打出“”的幌子。 （第14课）第二次世界大战结束之前美苏是关系，战后逐渐走向，这种关系破裂的标志是；美国在经济上推行“”在军事上建立，苏联成立了，标志着由此形成。美苏争霸开始于（时间），这一时段的典型事件是年的；美苏争霸达到高潮是在年代，苏联于1979年12月直接出兵占领了。 （第9课）西欧各国的经济在（时间）以恢复到战前水平，在年代，西欧经济持续繁荣；欧洲走向联合的两件大事，一是20世纪60年代以和为核心成立的“”组织，二是1993年成立的，简称其成员国统一使用的货币叫，它还成为世界上最大的；二战后美国为改造日本，推行，80年代中期以后，日本实行“”政策；日本成为经济强国之后正逐步谋求的地位，这引起亚洲临国的关注和不安。 （第8课）二战后最富强的国家是，20世纪70年代世界性的经济危机的直接因素是，20世纪90年代美国经济持续稳定的发展，人们认为美国进入时代，其主要特征是和。特别是的发展是美国20世纪90年代经济的主要推动力。 （第7课）最能反映二战性质的事件是，1942年1月1日，美、英、苏、中等个国家在美国首都举行会议，共同签署了《》，标志正式建立；年2月，美、英国和苏联三国首脑、、在苏联的召开会议,商讨要彻底消灭________________，同时还决定成立__________；_____年2月结束的___________战役是二战最重要的转折点;1944年6月6日的_______________战役,开辟了欧洲_________,加速了德国法西斯的灭亡;_____年5月苏军攻克_______,德国正式签定投降书，标志着第二次世界大战的_______. （6课）1938年9月的______________把绥靖政策推向顶峰,祸首国家是______、______ 、______和______四国，受害国是______；第二次世界大战全面爆发的标志是______年9月1日_______军队突袭_______;1940年德军横扫________,占领法国;1941年6月22日,德军进攻_______,在斯大林的领导下,法西斯德国在___________首次遭到开战以来的重大失败；_____年12月7日日本军队偷袭美军太平洋_________,二战规模全面扩大。 （第5课）最早建立法西斯政权的国家是________；德国法西斯组织叫_________,首领是_______;世界大战欧洲策源地形成的标志是____年_________上台，极大权于一身,称为__________；法西斯政权利用“_____________”,打击德国共产党;还掀起了迫害_______的狂朝。_____年2月，日本_______法西斯建立，标志着世界大战的______策源地形成了。 （第4课）一战结束后，特别在______年间，主要的资本主义国家经历了一个相对稳定的经济“_______”时期；有史以来最为严重的资本主义经济危机开始于________年，这次危机首先在_______爆发，然后席卷了整个____________世界，有________、_______和_________三个特点；严重的经济危机引发了_______危机,主要资本主义国家为克服危机，德国和日本走上了对外__________的___________道路；美国推行____________，其直接目的是_____________，而根本目的在于________________；新政的中心措施是______________，制定了《_______________》；新政的“新”主要体现在______________________。 （第3课）1919年月召开的巴黎和会的主宰者是____、____、____三国，其政府首脑分别是_________、________和___________；这次会议的性质是_____________，与德国签定了《______________》，其内容中最能和会性质的是_________问题；巴黎和会形成的________，确立了帝国主义在_______、_______和________统治的新秩序。根据巴黎和会的规定于1920年1月成立了世界上第一个政治组织___________，_______没有参加，所以它被____、______控制。华盛顿会议起主要作用的国家是_____、_____、_____三国，主要调整____和_____之间的矛盾；这次会议签定了有关中国问题的《____________》，重申“________”、“____________”的原则，使中国重新回到___________________的局面，便宜了____在中国的扩张；因此华盛顿会议最大的受害国是_______，得到最多好处的国家是_____，而______的扩张势头受到遏止。 九年级上册： (第3课)．希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东临_________海，海上岛屿星罗棋布。著名的 ______岛就是其中的一个大岛。公元前_______世纪，希腊半岛和________西海岸出现了希腊人建立的城邦， ______是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，它成为著名的__________。公元前5世纪，__________当政期间，雅典空前繁荣，________ 、_________，奴隶主政治发展到古代世界的高峰。其采取了两项改革措施___________________________和________________________________。全体男性公民都可以参加最高的权力机关 ________ 。 （第10课）世界最早的资本主义萌芽产生于世纪______前后的________，当时兴起一种反对封建_______，提倡以_______为中心追求个人幸福的_________思想。新兴的资产阶级通过表面上弘扬_______、_______文化，实质上宣扬___________的文艺复兴运动。文艺复兴开始于________，被恩格斯称为________-的时代，代表人物有______、________和_________；他们的作品都充分体现___________思想（精神）;其中文艺复兴的先驱是________，代表作是
第1课中国早期人类的代表---北京人 一、教学目标 知识与技能 通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。过程与方法 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象：北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力；通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“，培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。 情感、态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。 二、教学重难点 北京人、山顶洞人、原始社会、氏族公社、劳动创造了人 三、导学过程 教师讲解,学生分析讨论相结合 【情景导入】 师：同学们，我们都知道人类是万物的主宰，是地球的主人，有人类才有人类社会的历史。那么最早的人是怎么来的？同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢？ 学生积极踊跃的讲述人类起源的神话传说。（西方上帝造人传说、中国的女娲抟土造人、盘古开天辟地等等。） 师：关于人类起源，无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说，并不真实可靠，那么人类到底是怎样诞生的呢？今天我们就带着这些问题去学习第一课，中国早期人类代表-北京人。 【自主预习】 (一)、我国最早的人类──元谋人 问：元谋人作为我国境内已知的最早人类，已有多少年的历史？并要求识图《我国远古人类主要遗址的分布》图，指出：元谋人生活的地区。 生答：170万年，云南省的元谋县（长江流域）。 师归纳：距今170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类，它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章，使我国成为一个历史悠久的世界文明古国。 问：请同学们据《我国远古人类主要遗址的分布》图指出，除元谋人外，我国境内还有哪些远古人类遗址？ 生识图回答：北京人、山顶洞人遗址。 问：北京人、山顶洞人又具有多少年的历史，生活在什么地区呢？ （开展竞赛活动：迅速阅读看谁回答的即快又准） 生迅速回答：北京人/70万──20万年/北京西南周口店的山洞 山顶洞人/3万年/北京西南周口店的山洞 师归纳：除元谋人、北京人、山顶洞人外，我国境内的远古人类遗址从南到北，分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 问：在远古时代，我们的祖先又是怎样生活的呢，下面让我们共同走近北京人和山顶洞人！ (二)、北京人
七年级历史上册期中考试试题及答案 一、选择题 1．如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是 ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行世袭制 ④秦朝统一了文字 A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 2．以下历史故事中，发生在有文字记载历史时期的是（） A．三皇五帝B．大禹治水 C．武王伐纣D．黄帝蚩尤的战争 3．参考下图: 根据材料“1923年被考古学家发现了他们生活的遗址和头盖骨，他保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，”,请你判断他属于 A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡原始人 4．从出土文物“秦印封泥”(下图)中能够获取的历史信息有( ) ①周朝实行分封制度②秦朝实行丞相制度③封泥上文字是小篆字体区 A．①②B．①③C．②③D．①②③ 5．春秋战国时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。经过角逐，先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是 A．楚 B．宋 C．晋 D．魏
6．下列事物出现的先后顺序是 ①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器 A．①②③④ B．③②①④ C．④③①② D．②④①③ 7．百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系（） ①封建经济的迅速发展②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革 A．②③④B．①②③ C．①②③④D．①②④ 8．下图为2002年6月出土的湘西里耶秦简（局部），其中出现了“洞庭郡”的文字记载。此考古发现，印证了秦朝在地方（） A．全面推行郡县制 B．统一了度量衡 C．流通圆形方孔钱 D．实行车轨统一 9．有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是（ ) A．儒家思想成为正统思想B．春秋战国时期出现百家争鸣 C．佛教传入中国D．西学传入中国 10．“第一次踏上这块土地，记者惊讶的发现，除了我国境内已发现的最早人类化石的故乡，它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源——世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓……”这则新闻中说的“这块土地”是( ) A．陕西西安B．浙江河姆渡C．山东大汶口D．云南元谋 11．下图是上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的是( )
第10课资本主义时代的曙光 阅读课本自行标注 一、文艺复兴 1、时间及地点：14世纪前后，________至16世纪，______________________________ 2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽（经济基础） 3、实质：________________文化运动。 4、特点：借______________宣传 5、指导思想：___________ 6、内容：反_____反_____ 7、代表任务及其作品： ①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《____________》； ②文艺复兴的艺术家——达?芬奇（意大利），代表作：《____________》《____________》； ③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚（____国），代表作：《____________》《___________》。 8、意义：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、新航路的开辟 1、时间：从________开始，持续了_______多年。 2、最早开始新航路开辟的国家____________。 3、根本原因及其他原因 ①根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃； ②其它原因：《马可?波罗行纪》、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。 3、影响：（1）积极影响：_________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）消极影响：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 阅读课本自行完成 1、14世纪在意大利兴起一股以人为中心，提倡发扬人的个性的思潮叫做。新兴的通过弘扬古代罗马和希腊文化的方式，反对教会，促使人们思想解放的文化运动，被称为。 2、14世纪文艺复兴开始于，诗人是文艺复兴的先驱，代表作品《》，意大利画家的代表作有《蒙娜丽纱》和《最后的晚餐》。英国大文学家是文艺复兴时期的一位文学巨匠，他的代表作有《》和《》等。 3、15世纪首先探索新航路的国家是和，1492年意大利航海家 ，历经千辛万苦，到达今天美洲的古巴和海地等地，他称当地居民为人，意思是印度居民。4、新航路开辟以后，从欧洲到、、等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸的繁荣起来，促进了的产生和发展。
第1课繁盛一时的隋朝 【知识要点】 一。繁荣 1南北重归统一 （1）隋的建立：581年长安隋文帝杨坚 （2）隋的统一：589年隋灭陈、统一南北 2.隋文帝统治 措施：改革制度、发展生产、整顿吏治 局面：国家统一、政治稳定、社会经济繁荣 表现：人口迅速增长、粮仓丰实 3.大运河的开通（隋炀帝） 目的：为了加强南北交通、巩固隋王朝对全国的统治。 河段：涿郡（北）——洛阳（中心）——余杭（南） 永济渠——通济渠——邗沟——江南河 长度：两千多公里，是古代世界最长的运河。 作用：它的开通，大大促进了我国南北经济文化的交流 二.灭亡：618年、隋炀帝暴政导致 [难点解析】 1.你怎样评价大运河的开通？ 大运河开通之后，南北交通方便多了，南方的丝绸、稻米源源北运，供给北方，从这点来说当然是好事。但是，隋炀帝开通运河大量地征用民工，在使用上非常残酷，十分之四五的民工都因饥饿、劳累折磨而死，所以说开通运河对当时劳动人民来说是沉重的徭役负担，是灾难。 2.古人评论大运河、说：“天下转漕，仰此一渠”你能说出这段话的意思吗？想一想水运粮食在古代中国为什么重要？ 这句话意思是：国家水上运输粮食，全靠大运河。中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的前提下陆路运输只能靠车、马、靠人力畜力进行，运量小、速度慢、费用大，而水运粮食比陆运运量大，速度快、费用小。 3.隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河？ 一是隋文帝时经济繁荣、隋炀帝利用了已有的经济实力。 二是国家统一、人口增长迅速，有能力征发几百万人。 三是有前段开凿的几段古运河基础。 [重点考点] 1.隋炀帝为什么要开通运河? (为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。） 2.大运河以（洛阳）为中心，北达（涿郡），南至（余杭），全长2000多公里，是古代世界 最长的运河。 3.大运河的开通有什么历史作用？（它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。） 第2课贞观之治 【知识要点】 1.唐朝的建立：618年李渊称帝、建立唐朝、都城长安、后传位李世民、李世民即唐太宗、年号 “贞观”。 2.贞观之治 （1）形成原因： 唐太宗吸取隋亡的教训，认识到统治者必须让百姓生存下去，不可过分压榨农民，因此他重视发展生产，实行轻徭薄赋，减轻农民负担。 （2）唐太宗治国措施 a、重视发展生产，减轻农民赋税劳役。 b、注意“戒奢从简”节制自已的享受欲望。 C、合并州县，减轻人民负担。 d、注意任用贤才和虚心纳谏。 （3）形成局面： 政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时统治为“贞观之治”。3.女皇武则天 地位：我国历史上惟一的女皇帝。 政策：继续实行唐太宗发展生产，选拔贤才的政策。 结果：经济进一步发展，国力不断增强。 评价：“治宏贞观，政启开元”。 [难点解析] 1.比较一下唐太宗和汉文帝有什么相同之处？ 唐太宗和汉文帝的共同之处就是注意“节俭”，不奢侈、浪费和享受，唐太宗不愿意浪费民力修建宫殿，汉文帝修建陵墓时只用陶瓦装饰，在这一点上我们看出二位都在实行“仁政”治国。 另外，在重视发展农业生产和减轻农民负担上，二人也很相同。 2.对比唐太宗的治国理念，想一想秦朝和隋朝为什么二世而亡国？ 唐太宗重视百姓以民为贵，实行轻徭薄赋，属仁政治国。秦始皇和隋炀帝都好大喜功，迫求享受，极尽所能地挥霍浪费国家财产，而且还役使全国人民为其个人效劳，以满足自已的享乐欲望。因此，导致赋税徭役沉重，人民生活苦不堪言，最终人民反抗，推翻暴政。 [重点考点] 1.贞观是（唐太宗）年号。 2.唐朝最有名的谏臣是（魏征）。 3.房玄龄，杜如晦是（唐太宗）在位时的宰相。 4.我国历史上惟一的女皇帝是（武则天），后人评价她（“治宏贞观、政启开元”） 5.“贞观之治”局面是怎样形成的？ 唐太宗吸取隋亡的教训，认识到统治者必须让百姓生存下去，不可过分压榨农民。因此他
七年级历史期中测试卷 友情提示：答案写在答题卷上，考卷保存好 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始居民 2．在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是 A．种植水稻B．饲养猪狗等家畜 C．居住半地穴式房屋D．使用磨制农具石斧 3．1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指 A．黄帝B．嫘祖 C．蚩尤D．仓颉 4．《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是 A．世袭制B．禅让制 C．宗法制D．分封制 5．巨大的商代司母戊方鼎可以证明我国商周时期 A．畜牧业发达B．原始农耕文明出现 C．铁器开始使用D．青铜工艺水平高超 6．下列事件发生在商朝的是 A．涿鹿之战B．实行分封制 C．盘庚迁都D．实行禅让制 7．著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废驰，而它至今还在为无数田地输送汨汨清流。”请从判断，余秋雨笔下的“它”是指 A．都江堰B．郑国渠 C．大运河D．六辅渠 8．史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想 A．“仁” B.“因材施教” C．“兼爱”、“非攻” D.“无为而治” 9．秦始皇焚书坑儒是为了 A．加强专制统治B．结束百家争鸣 C．消灭读书人D．弘扬儒家文化 10．齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是： A.领土广阔经济富庶 B.齐桓公任用管仲为相进行改革
2016七年级历史下册知识点归纳总结（人 教版） 2016七年级历史下册知识点归纳总结（人教版） 1、贞观之治(唐太宗李世民)p8 措施：①吸取隋亡教训②轻徭薄赋③勤于政事④廉洁奉公⑤减轻农民赋税劳役⑥戒奢从简 ⑦合并州县⑧任用贤才和虚心纳谏“房(房玄龄)谋杜(杜如晦)断”，谏臣魏征(镜子) “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——唐太宗 吸取隋亡教训，重视人民的力量，搞好君与民的关系，统治者要执政为民。 贞观之治表现：政治清明、经济繁荣、国力强盛、人民安居乐业。(此句话还可用于评价“文景之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”) 3、开元之治：(唐玄宗李隆基)p12 措施：①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等为宰相②重视地方吏治，中央优秀官吏下放地方，亲自考核县令政绩③戒奢从简 4、科举制的创立p17(清朝1905年科举制废除) 隋文帝——开始分科考试。 隋炀帝——正式设进士科，科举制正式形成。
唐太宗——扩充国学规模，设状元。 武则天——设武举和殿试。唐朝以进士、明经两科最重要 唐玄宗——诗赋成为主要考试内容。 科举制的影响：①改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 ②促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行 ③科举制促进了文学艺术的发展，进士科重视考诗赋，促进了唐诗的发展。 5、(隋炀帝)京杭大运河的开通P4 开凿目的：为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。605年开始。 以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。 A.永济渠 B.通济渠c.邗沟D.江南河E.涿郡F.余杭G.洛阳 京杭大运河沟通的水系：由北向南连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江 京杭大运河开通的历史意义：成为我国南北交通的大动脉，促进了南北经济文化交流。 评价大运河的诗作： 唐皮日休《汴河怀古》 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，
据此判断这户人家可能生活在 、齐国、楚国、秦国、燕国 3县这一地方行政建制在我国出现始于 、战国、春秋、西周、秦朝 4战国时期引发社会变革的最根本因素是 、战乱频繁、铁器和牛耕的使用、各国君主支持、百家争鸣 5《华阳国志》记载水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。 文中的天府指的是 、长江中下游地区、成都平原、江南地区、河套地区 6与右图所示人物相关的历史事件是 、改进造纸术 、发明指南针 、发明造纸术 、发明火药 7有一位北方朋友,他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想详细了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是 、《水经注》、《本草纲目》、《齐民要术》、《天工开物》8被鲁迅称为史家之绝唱，无韵之离骚的我国第一部纪传体通史是 、《三国志》、《汉书》、《春秋》、《史记》
9要看500年的历史到北京，要看5000年的历史到西安，西安的碑林是的的旅游景点，其中就有书圣的作品，被尊称为书圣的是、王羲之、颜真卿、顾恺之、郦道元 10我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。 其中，一心治水，在外多年，三过家 门而不入的英雄是 、黄帝、尧、舜、禹 11我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是 、退避三舍──城濮之战、纸上谈兵──桂陵之战 、卧薪尝胆──长平之战、围魏救赵──吴越争霸 12严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。 为此，秦始皇 时期设立了 、丞相、御史大夫、门下省、军机处 13一位秦朝老人收到家书，得知其子在参与长城西起点的修筑。 请你告诉老人他的 儿子在下列哪个地方 、陇西郡、长安、咸阳、临洮 14学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不
初一历史上学期知识点总结 第一章中华文明的起源 1、云南元谋人我国境内已知的最早人类，距今170万年。 2、北京人距今70-20万年。在北京周口店，能够制作和使用工具，使用天然火，吃上熟食。 这种制作粗糙的打制石器称为旧石器。北京人过群居生活，（3、4） 3．山顶洞人距今1.8万年，居住在洞穴中，掌握了磨制和钻孔技术，最早能人工取火的远古人类，用兽皮缝制衣服。山顶洞人过氏族生活。 3、人与动物的根本区别是会不会制造工具。 4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。 5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。 7、河姆渡人（约7000年前）生活在长江流域、（浙江）、居住干栏式的房子。 8、半坡人（约6000年前）生活在黄河流域，（陕西西安）、居住半地穴式的房子都已经使 用磨制石器。 8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。 10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。华夏族的形成是一个动态的过程，由战争走向融合。（两个战争先是炎帝和黄帝大战蚩尤，后来是炎帝和黄帝之间的战争叫阪泉之野） 11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。炎帝又被称为神农氏 12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。 13、大禹治水的方式：筑堤堵水、疏通河道。大禹因为治水有功成为禅让制推选出来的第三位部落联盟首领。
第二章夏商西周春秋战国 14、公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，（这是我国历史上第一个奴隶制王朝）。定都阳城。禹传位于启，开始了“家天下”的历史，王位世袭制代替了禅让制。 15、公元前1600年，汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。商朝出现了青铜器和世界上最古老的文字之一甲骨文。 16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐京。西周时建筑物上开始出现瓦。 17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。分封制的意义：巩固对国家的统治。18、公元前771年，西周灭亡。 19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了四羊方尊P26 20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 21、我国夏、商、西周出现了灿烂的青铜文明。 22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 23、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。(春秋形势图)p36 24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。 25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。（晋楚之战） 26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”。秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。（战国形势图）p38 27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
第2课 1、亚洲西部，有一条狭长地带，似一轮弯月，土质肥沃，有“新月沃地”之称。公元前3500年，苏美尔人在两河流域建立奴隶制小国。公元前 18世纪，古巴比伦王国的国王_____________ 汉谟拉比_____________ 统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。 为维护奴隶主的利益，—汉谟拉比____________ 9定了一步法典，史称《汉谟 拉比法典》它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 2、约公元前2 5 0 0年，印度河流域开始出现一些小国;雅利安人 进入古代印度后，形成严格的等级制度史称“ 种姓制度：将社会分四个等级分别是婆罗门__________ 、刹帝利、 吠舍、首陀罗____________ o 第3课 1、西方文明之源是希腊文明，发祥于—克里特岛。它的特点是从海洋兴起的古代文明；公元前5世纪伯利克里在雅典执政时期，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 2、公元前509年，罗马建立共和国;公元前27年，屋大维独 揽大权，罗马共和国被帝国取代。 3、公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争夺地中海的霸权与迦太基进行了三次大规模战争，史称布匿战争________ o 第4课 1、1世纪前后，日本出现奴隶制国家。5世纪时，大和统一了日本。7 世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书,史称大化改新。这次改新成为日本从奴隶社会向圭寸建社会________________ 过渡的标志。 2、7世纪初，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教。7世纪时，他在麦地那建立起政教合一的国家。—伊斯兰_______ 的创立有助于 阿拉伯半岛的统一，其教历的元年是_622 _______ o 第5课 西欧_城市__________ 在教会或世俗封建主的领地上产生的。法国一些城市的 市民展开了与封建主的斗争，有的通过武力赢得了自治权。_琅城—民争取 自治权的斗争是一个典型例子。 第7课 1、很早以前，一条条商道把亚洲、欧洲、非洲连接起来，其中最著名的是连接亚欧
七年级下历史知识点总结人教版2020 为您整理的《七年级下历史知识点总结人教版2020》，供大家借鉴。 【篇一】七年级下历史知识点总结人教版2020 明清经济的发展与“闭关锁国” 一、明清经济的发展 1、从国外引进的农产品 玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵 2、棉纺织业从南方推向北方 3、丝织业的发展 (1)丝织业中心：苏州、南京 (2)丝织业的规模：南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。 4、制瓷业中心：景德镇 5、商品经济空前活跃 (1)全国性的商贸城市：北京、南京 (2)明清的商人以山西的晋商和皖南的徽商最为。 二、资本主义萌芽的出现 “机户出资，机工出力”最早出现在苏州、松江等地的纺织业中。机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。 三、“闭关锁国”的政策 1、清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因： (1)坚持以农为本的传统观念，为压抑、限制民间工商业的发展 (2)认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流 (3)为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯 (4)害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。 2、“闭关锁国”的措施： (1)清初的禁海政策：将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。 (2)清朝统一后的严格限制对外贸易 前阶段：开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只
的载重量作出严格的限制 后阶段：只开广州作为对外通商口岸，规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。 3、“闭关锁国”的影响 (1)对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。 (2)限制了对外贸易和航海事业的发展; (3)限制中外文化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了。 【篇二】七年级下历史知识点总结人教版2020 一、南方农业的发展 1、江南农业发展的表现： (1)农作物品种的引进(占城稻) (2)以水稻为主的粮食产量的大幅提高(“苏湖熟、天下足”) (3)茶叶、棉花等经济作物种植的推广(棉花：从两广、福建到长江流域) 2、江南农业迅速发展的原因? (1)经济因素：大量中原人口的南迁，增加了南方的劳动力，带来了先进的技术和生产经验; (2)自然因素：宋代南北气候变冷，南方相对适宜农作物的生长;南方自然条件保持较好。 (3)政治因素：南方战乱较少，为经济发展提供较为稳定的社会环境。 二、南方手工业的兴旺 1、丝织业水平的提高(蜀地丝织业“号为冠天下”) 2、棉织业的兴起(海南岛发展到东南沿海) 3、制瓷业的成就(哥窑的冰裂纹瓷器;瓷都：景德镇) 4、造船业的发展(宋朝的造船业成当时世界首位;广州、泉州造船业发达) 三、南方商业的繁荣 1、南方商业都市的发展(商业都市：开封、杭州) 杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋时的开封。 2、海外贸易的发展