生物结业考试复习提纲
第一部分科学探究
1.科学探究的意义和过程
科学探究是研究生物学问题的重要方法，探究的一般过程：
通常包括提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达交流。
⑴提出问题。提出问题是科学探究的基础。在观察、调查、阅读等情境中发现问题，提出可以通过科学探究来解决的问题。
⑵作出假设。收集相关信息，将已有的科学知识语文题相联系，对问题的答案提出可能的设想。假设要有一定的科学依据。
⑶设计实验。针对探究目的和条件选择合适的方法探究；考虑影响实验结果的主要因素，确定需要测量的量，并采取适当的方法控制单一变量。实验设计要合理，注意控制实验条件，尽量减少实验误差，确保实验得出明确结果。实验设计要注意设置对照，适当增加重复，保证实验的准确性。实验取样要注意典型性和代表性（单一变量原则、可重复性原则、对照原则）。
⑷完成实验。通过实验、观察、比较和测量，记录和处理观察、测量的结果。
⑸得出结论。用不同的方式分析和解读收集的数据，并对现象作合理的解释。将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释。
⑹表达交流。
用语言、文字、图表、模型等方式表述探究的过程和结果，撰写探究报告；倾听和尊重他人提出的不同观点和评议，并交换意见。
例题：（三中）
第二部分生物体的结构层次
1.显微镜的使用。取镜和安放、对光、安放装片、调焦、观察。
2.模仿制作临时装片。
⑴用显微镜观察的标本，必须是薄而且透明的，光线才能通过。
⑵玻片标本有切片、涂片、装片三种类型。用从生物体上切取的薄片制成的是切片，用液体的生物材料经过涂抹制成的是涂片，用从生物体上撕下或挑取少量结构制成的是装片。按保存时间的长短可分为临时玻片标本和永久玻片标本。
⑶洋葱鳞片叶表皮临时装片的制作方法。
①滴水：在洁净的载玻片中央第一滴清水。
②取材：从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮。
③展平：将观察的材料放入水滴中并展平。
④盖片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖在
要观察的材料上。
⑤染色：在盖玻片上的一侧滴加碘酒，另一侧用吸水纸吸引。
3.细胞的基本结构和各部分功能
⑴动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里有线粒体等。
⑵细胞膜能控制物质的进出，是有用的物质不能渗出细胞，有害的物质不能轻易的进入细胞。细胞膜及具有保护功能，又具有可控制物质进出的作用。
⑶细胞和在生物遗传中的有重要作用，细胞和中邮染色体，染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。
⑷活细胞的细胞质不停的流动，它的流动能够加快细胞与外界环境的物质交换。
⑸细胞质中有能量转化器。植物细胞的能量转换器为叶绿体（进行光合作用，把光能转化成化学能）和线粒体（进行呼吸作用，将有机物中的能量释放出来）；动物细胞的能量转换器为线粒体。
4.单细胞生物可以独立完成独立生命活动
整个身体有一个细胞构成的生物叫做单细胞生物。这个细胞能够完成生物体的各项生命活动。举例：草履虫、大肠杆菌、酵母菌、小球藻。
5.细胞分裂
细胞分裂的基本过程：细胞核的基本过程：细胞核先平分为二份→细胞质一分为二（每份细胞质中含有一个细胞核）→在原来细胞的中央形成新的细胞膜（植物细胞还形成细胞壁）→一个细胞分成两个
6.细胞分裂、分化形成组织
⑴大多数得多细胞生物，都是有一个细胞——受精卵发育而来的。细胞分裂的结果是细胞数目的增加，但细胞的形态和结构都不发生变化。细胞分化则是在细胞分裂的基础上形成不同形态和结构的细胞群的过程。
⑵由形态、结构相似，功能相同的细胞组成的细胞群叫组织。植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等；人体和动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种。
7.组织进一步形成器官
器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成的具有一定功能的结构。
8.多细胞生物的结构层次
（1）绿色开花植物的结构层次。一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成。绿色开花植物的结构层次是细胞→组织→器官→个体。
（2）动物和人的结构层次。动物和人体是由各个器官进一步组成系统，由系统构成生物体。动物和人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。
例题：（五中）
第三部分生物与环境
1.生物生存的环境条件
生物生存的环境条件主要有水、光、温度、空气和土壤等。⑴水。一起生物都离不开水，没有水就没有生命。同时，水质的好与坏，直接影响着生物的生活和生存。⑵温度。没种生物都有生活的适宜温度，温度过高或过低都会使生物无法正常生活，甚至死亡。⑶光。没有阳光，绿色植物就不能光合作用，就不能生存。光的强弱影响植物的分布。光能影响动物的活动和体色。⑷空气。空气的质量影响生物的生活和生存。⑸土壤。土壤的性质影响植物的生长。
2.生物与生物之间具有密切关系
⑴种内关系。①种内斗争：同种生物个体之间为争夺食物、空间、配偶等发生的斗争。②同种生物个体之间为了攻防御敌害、获得食物及保证种族生存和延续而进行的相互合作和帮助行为。
⑵种间关系。①捕食关系：一种生物以另一种生物为食的现象。②竞争关系：是两
种生物为争夺有限生存条件（如阳光、水分、空间）或者生活资源（营养、食物）而存在的相互排斥的现象。③寄生关系：是一种生物寄居在另一种生物体你或体表，从哪里吸取营养来维持生活的现象。④共生关系：是两种生物之间相互依存的相互关系。
3.生态系统的组成
⑴任何生物都生活在一定的自然环境中个，依赖环境而生存，并受环境的影响和制约。而影响生物的环境因素包括非生物因素生物因素
⑵生物对环境的适应和影响
①生物对环境的适应具有普遍性和相对性。任何一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。如保护色、拟态，但是生物对环境的适应具有相对性。
②生物对环境的影响具有二重性。有些生物的生活可以给环境带来有益的影响，有些生物的生活给环境带来不利的影响。如蚯蚓可以松土，鼠类则破坏草原和作物。
4.生态系统中的食物链和食物网
⑴食物链。自然界中生物与生物之间由于存在着吃与被吃的关系而连接在一起，形成一套连锁，叫食物链。
⑵食物网。在一个生态系统中，不可能没种生物质出现在一个孤立的食物链上。一种消费者常不只吃一种食物，绝大多数动物的食物是多种多样的，如蛇不但吃鼠，也吃蛙，因此，各种食物链彼此联系，形成一个错综复杂的食物网。
5.有害的物质通过食物链不断积累
又还物质一旦进入生态系统就容易被生物吸收而不容易排出它们沿食物链越积越多，越是处于较高营养级的生物体内，有毒物质的浓度就越高，这种现象叫做有毒物质的富集。
6.生态系统的自我调节诶能力是有限的
任何生态系统都具有一定的自我调节能力，生态系统的结构越复杂（如森林生态系统），自我调节能力就越强。但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰越过了这个限度，生态系统的平衡就容易被破坏。
7.生物圈是最大的生态系统
⑴生物圈的概念。生物圈是地球表面的全部生物及生活环境的总称。
⑵生物圈的范围。它由大气圈下层、水圈、土壤岩石圈的表层及活动与三圈之中的生物组成。
8.确立保护生物圈的意识
生物圈是所有生物的家园，保护生物圈就是保护包括人类在内的所有生物。
例题：（六中、七中）
第四部分生物圈中的绿色植物
1.种子萌发的条件和过程
⑴种子的结构
种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。种皮位于最外面，对配有保护的作用；胚乳贮藏着种子萌发所需的营养物质（双子叶植物营养物质贮存在子叶中）；植物的种子都具有胚，胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体。根据种子中子叶数目的不同可将绿色开花植物氛围单子叶植物和双子叶植物。
⑵种子萌发的条件。
自身条件：种子有发育完全、完好的胚，已经通过休眠，并且在种子寿限之内。
外界条件：适量的水分、充足的空气和适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。水分、空气和温度三个因素是相互联系、相互制约、缺一不可的。
种子的休眠是种子成熟以后不能立即萌发，需要经过一段时间后才能发芽的现象。
休眠是种子适应环境的一种表现方式，不同的植物种子的休眠期不同。
⑶种子萌发的过程。
种子在条件适宜的情况下，贮存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质，供胚吸收利用。胚得到营养物质后，细胞开始分裂，胚根尖端首先突破种皮，发育成根，胚轴伸长并弯曲着拱出地面，胚芽逐渐发育并形成茎和叶，从而形成一株新的幼苗。
2，芽的发育
⑴芽的类型。按照位置分为顶芽和侧芽；按照发育结果可分为叶芽、花芽和混合芽。伸展后成为枝条的芽称为叶芽；伸展后成为花或花序的芽称为花芽。如果芽伸展后既有花或花序，同时又有枝叶一起发育的，这种芽就是混合芽。如梨、苹果的芽。
⑵叶芽的结构发育
生长点顶芽
芽原基芽
芽叶原基幼叶叶枝条
叶芽茎
⑶顶端优势。顶芽优先生长，抑制侧芽发育的现象。
3.根的生长
⑴根的组成。主根、侧根、不定根。主根；有种子种胚根发育成的，上连茎，向下垂直生长。侧根：有主根上生出的根，向四周扩散。不定根：从茎、叶或胚轴上生出的根。
⑵根系。一株植物所有根的总和。有直根系和须根系两种类型。直根系：主根长而粗，测根短而细，主、侧根有明显的区别，大都是双子叶植物的根系。如杨树、菜豆等植物的根系。须根系：主根不发达，主要由不定根组成，大都是单子叶植物的根系。如玉米、小麦、水稻等植物的根系。
⑶根尖的结构。包括根尖及其成熟区以上部分的机构。
②成熟区以上部位的结构和功能：根毛脱落，导管增多；运输水分和无机盐。
⑷根的生长特性。向地性、向水性、向肥性。
⑸根系在土壤中分布的意义。稳固植物本身；吸收土壤中的水分和无机盐；保护土壤，防止水土流失。
4.开花和结果
⑴花的基本结构。雌蕊和雄蕊是一朵花的最主要结构。花被的功能是保护它们。
⑵开花和传粉。
①开花：花的各部分发育成熟时花被张开的过程。
②传粉：花粉从花药里散放出来，落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。传粉有
自花传粉和异花传粉两种方式。在作物栽培时，为了弥补自然状况的传粉不
足，人们常常给异花传粉的植物进行人工辅助授粉。
⑶果实和种子的形成。
花萼掉落或保留
花被花冠
花雄蕊→凋落
花蕊柱头和花柱
雌蕊子房壁→→→→→→果皮
子房珠被→→种皮果实
胚珠受精卵→→胚种子
受精极核→胚乳
5.绿色植物的生活需要水和无机盐
⑴根对水分的吸收。
①细胞吸水失水原理
植物细胞中细胞液的浓度和它周围水溶液浓度的大小，决定了细胞是吸水还是失水。当周围水溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水；周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。
②根是植物吸水的主要器官：根毛细胞扩大了跟的吸收面积；根毛细胞壁薄，细胞质少液泡大；成熟区的上部形成了中空的疏导水分的导管。
③合理灌溉：
不同植物需水量不同；统同一植物不同的生长期需水量不同；土壤和气候条件影响灌溉方式和灌溉量。
⑵根对无机盐的吸收。
①无机盐对植物生活的作用：
植物生活需要无机盐，需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。植物体需要的无机盐是根从土壤中吸收的，植物生活中如果缺少了某种无机盐，就会表现出相应的
②合理施肥：
不同植物需水量不同；同一植物不同的生长时期蓄水量不同；土壤和气候条件影响灌溉方式和灌溉量。
6.绿色植物的蒸腾作用
⑴蒸腾作用的概念。
水分以气体状态从气孔散发到体外的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的部位主要是叶片，叶柄和幼嫩的茎也能进行蒸腾作用。
⑵蒸腾作用的过程。
土壤中的水分是由根系的根毛吸收，进入根的层层细胞和导管，然后经过茎、叶的导管输送到叶肉细胞。这些水分很小一部分（约1%）参加植物体内各项生命活动，大部分（约99%）以气体的形式散发到大气中。
⑶蒸腾作用的意义。
①降低植物叶片的温度，避免叶片灼伤；②促进根吸收水分；③促进植物体内水分和无机盐的运输。
⑷蒸腾作用的调节。通过气孔的开闭调节蒸腾作用。
7.绿色植物的光合作用
⑴概念和实质。
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物并放出氧气的过程，叫光合作用。
光合作用的实质包括两个方面：一是物质转化，把简单的无机物转变成复杂的有机物，并释放氧气；二是把光能转化成贮存在有机物中的化学能。
⑵光合作用的场所。
叶的表皮细胞排列紧密具有保护作用，表皮细胞无色透明有利于光线透过，表皮上的气孔是光合作用的原料（二氧化碳）和产物（氧气）进出的通道；光合作用是通过叶绿体来完成的，叶片的叶肉细胞中含有很多叶绿体；叶脉中有导管和筛管，导管是运输光合作用原料——水和无机盐的管道，而筛管是把光合作用产物——有机物运输出去的管道。因此，叶片是光合作用的主要场所。
⑶影响光合作用的因素
影响光合作用的因素除广外，还有光合作用的原料——水和二氧化碳。充足的水分和适当提高二氧化碳浓度，会提高光合作用效率。因此影响光合作用的外界因素主要是光、二氧化碳和水分。
⑷光合作用原理的应用。
在植物栽培中，合理利用光能，可以是绿色植物充分进行光合作用。合理利用光能主要包括延长光合作用的时间和增加光合作用的面积两个方面。
9.绿色植物的呼吸
⑴概念和意义。
概念：植物体吸收氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。
意义：植物体呼吸作用放出的能量是植物体进行各项生命活动的动力。
⑵影响呼吸作用的外界因素。
①在一定温度范围内，温度升高，呼吸作用增强；反之，呼吸作用减弱。②在一定范围内氧气增加时，呼吸作用增强。③植物含水量增加时，呼吸作用加强。④二氧化碳浓度增大时，抑制呼吸作用。
⑴绿色植物为所有生物提供能量。
绿色植物光合作用制造的有机物和储存的能量，不仅供给植物本身需要，而且也是人类和其他动物食物和能量的来源。动物和人都是直接或间接以光合作用的产物为食；
贮存在有机物中的能量是植物、动物和人的生命活动所需的能量；工业上和人类生活所用的煤炭、石油等燃料里所含的能量是古代植物通过光合作用贮藏起来的。
⑵绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，并制造氧气释放到大气中，从而维持了大气中二氧化碳和氧气的相对平衡。
⑶绿色植物有助于生物圈中的水循环。
植物通过根吸收了大气中降落到土壤里的水分，又通过蒸腾作用吧水分散失到大气中，提高了大气湿度，增加了降水。这样绿色植物直接参与生物圈的水循环。
例题：（八中）
第五部分生物圈中的人
2.人体消化系统的组成
消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛
⑴食物的消化。
①概念：食物在消化道被分解的过程叫消化。②类型：消化方式分为物理笑话和化学消化两种类型。③实例：口腔中唾液淀粉酶对淀粉的消化。
⑵
⑶营养物质的吸收。
①概念：三大营养物质的消化产物以及水、无机盐和维生素，通过消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。
②小肠绒毛的吸收作用：大部分脂肪成分进入小肠绒毛内的毛细淋巴管，由淋巴循环进入血液循环，其他营养物质（也包括一部分脂类）经小肠绒毛内的毛细血管直接进入血液循环。
③小肠绒毛的结构特点与消化、吸收功能相适应，是主要的消化和吸收器官。
4．营养合理的食谱设计
⑴合理膳食，平衡营养
①合理膳食的概念：指能够满足人体对营养和能量需要的膳食。
②合理膳食，平衡营养的要求：按时进餐；食物多样化；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；每日摄入能量的总量中早、中、晚餐的能量比应当3:4:3。
⑵食谱设计：根据“合理膳食，平衡营养”的原则设计一份营养合理的食谱。
5.食品安全
⑴为防止细菌性食物中毒，不吃被细菌及其毒素污染而腐败变质的食物。
⑵为防止化学性食物中毒，不吃被农药、有毒化学物质和激素等污染的食物。
⑶为防止有毒动植物性食物中毒，不要食用本身含有有毒成分的动植物食物。
⑷慎重食用未经实践证明是无害的转基因食品、强化食品和保健食品。
⑸购买食品时要注意出厂日期和保质期。
6．人体血液循环系统的组成
⑶血型与输血。
①血型：在ABO血型系统中，人的血型为A型、B型、AB型和O型四种类型。
②血型的鉴定原理：验血者红细胞的凝集原与标准血清中的凝集素间的凝集反应。
③输血原则：以输同型血为原则；在紧急情况下，O型血可以少量输给其他三种④
④输血量：健康成人一次可献血200~300mL，不会影响健康。
①位置：位于胸腔中部偏左。
②结构：由心肌组成，有四个腔，左、右心房和左、右心室，分别与血管相连
（见教材中血循环途径）。心房和心室之间有房室瓣；防止血液倒流。
③ 功能：像“泵”一样，使血液在全身血管里循环流动。 7.血液循环 ⑴血液循环途径
①体循环途径：血液由左心室进入主动脉再流经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集上、下腔静脉，流回左心房。
②肺循环途径：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。
⑵血液循环的意义。体循环为组织细胞送进去了氧气和营养物质，同时运走了二氧化碳等废物；肺循环把静脉血运到肺部，进行气体交换，使静脉血变成动脉血。这样，血液循环就保证了各项生理活动的正常进行。
8.人体呼吸系统的组成 ⑴呼吸道和肺。
①呼吸道的组成：包括鼻、咽、喉、气管，支气管，是气体进出非得通道。 ②呼吸道的结构特点：由软骨做支架；内表面覆盖粘膜；鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管。
③肺的结构特点与气体交换功能相适应。 ⑵呼吸运动和肺通气。
①呼吸运动的概念：在呼吸机的作用下，通过肋骨、胸骨和膈的运动使胸廓有规律地扩大和缩小。
②肺通气的概念：指肺内气体与外界气体之间的交换过程。 呼吸运动与肺通气过程如下：
9.人体肺和组织细胞处的气体交换过程 ⑴体内气体交换。
①原理：扩散作用。扩散的方向是高浓度→低浓度。气体扩散的动力是气体分压差（同一种气体的浓度差），分呀差越大，气体扩散速度越快。
体在血液里的运输；④组织细胞里的气体交换。
10.能量来自细胞中有机物的氧化分解 ⑴呼吸。
①概念：呼吸是指人体与外界环境进行气体交换的过程。
肺通气 呼吸运动
滤过作用
肾小球
肾小管
重吸收作用
②实质：氧化分解营养物质，释放能量。
⑵能量的利用。完成人体各项生理活动那共和维持体温。
⑶热价的概念。1克营养物质在体内氧化分解所释放的能量，叫该物质的热价。 11.人体泌尿系统的组成
⑴泌尿系统的组成。由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。
膀胱是一个主要由平滑肌构成的囊，有暂时贮存尿液的功能。尿经尿道排出体外。
12.尿液的形成和排除过程
⑴尿液的形成。血浆 原尿 尿液
⑵血液、血浆、原尿、尿液的比较（含有的成分打“√”，不含的成分打“×”）。
⑶尿液的排出。肾脏形成的尿液→输尿管→膀胱（暂时贮存）→尿道→体外。直接控制膀胱口开闭是尿道括约肌，而尿道括约肌的舒缩受大脑控制，所以，排尿是受大脑控制的。
13.其他排泄途径
其他排泄途径主要有两条：①一部分税和少量无机盐、尿素以汗液的形式，通过皮肤排出；②二氧化碳、少量的水以气体形式，通过呼吸系统排出。
14.人体神经系统的组成
⑵神经元。
①概念：又叫神经细胞，是构成神经系统结构功能的基本单位。
②结构：包括细胞体和突起两部分，突起又分为轴突和树突。
③功能：接受信息，传递信息。
⑶神经纤维和神经。
①神经纤维：神经元的轴突和长的树突及其套在表面的髓鞘，组成神经纤维。
②神经：许多神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经。
15.人体神经调节的基本方法
⑴反射。
①概念：人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的规律性的反应，叫做反射。反射是神经调节的基本方式。
②实例：膝跳反射、缩手反射。两个反射都是脊髓控制的基本反射，可证明脊髓的反射功能。
⑵反射弧。由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。反射是通过反射弧完成的，反射弧的任何一部分损伤，该反射都不能进行。
⑶非条件反射和条件反射。非条件反射是生来就有的先天性反射。条件反射是生活过程中逐渐形成的后天性反射。前者反射弧的中枢在大脑皮层以下，如脑干、脊髓；后者反射弧的中枢在大脑皮层。
⑷条件反射的建立。在非条件反射的基础上反复强化条件刺激。
16.信息的获取
⑴眼球。眼球包括眼球壁和内容物两部分。
①眼球壁的结构：分为外膜、中膜、和内膜三层：外膜前部为角膜，后部为巩膜；中膜分脉络膜、睫状体和虹膜（虹膜中央有瞳孔）；内膜为视网膜，视网膜上有许多感光细胞，感受光刺激后产生神经冲动。
②内容物的组成和功能：包括晶状体、玻璃体和房水，与角膜共同构成眼球的折光系统。
折射冲动传导
⑵视觉的形成。物体反射光线→成像于视网膜→视神经→视觉中枢（视觉形成
⑶近视和远视。
①近视的成因：眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，远处物体反射的光线，通过晶状体折射形成的物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体。
②矫正：配戴适度的凹透镜。远视的成因与矫正与近视相反，理解记忆。
⑷耳的结构。耳的结构分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳由鼓膜、鼓室和三块听小骨组成；鼓室有一条咽鼓管通到咽部。内耳由半规管、前庭和耳蜗组成。
⑸听觉的形成。外界声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜震动，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿着听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
17.人体的激素参与生命活动调节
⑴内分泌腺。
①概念：没有导管，分泌物直接进入腺体毛细血管，随血液循环输送到全身各处。
②主要内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等。
⑵激素。
①概念：由内分泌腺的腺细胞分泌，对身体有特殊作用的化学反应。
②特点：血液中含量极少，但对人体代谢、伸张发育和生殖等生理活动其重要作用。
⑴人类的起源。
①人类的祖先：人类和现代类人员的共同祖先是森林古猿。
②人类的起源和发展的大致历程：森林古猿→森林大量消失而下地，由四肢行走转变成两足直立行走→前肢和手解放，学会制造和使用工具→大脑越来越发达，产生了语言，形成了人类社会。
⑵人类的重要特征。直立，手脚分工，大脑发达，具有语言、思维等。
19.人类对生物圈的影响
⑴人对生物圈产生的积极影响。植树造林、建立自然保护区。
⑵人对生物圈产生的消极影响。①水污染（如赤潮）、大气污染（如温室效应、酸
雨等）、固体废弃物污染（如重金属的富集）、土壤污染和噪声污染等对人类的危害。
②资源破坏：主要指森林资源和土地资源破坏。
例题：（十四中）
第六部分动物的运动与行为
1.动物的运动方式
动物有游泳、飞行、行走、奔跑、跳跃、爬行、蠕动等运动方式。动物运动的方式是与它们的生活环境相适应的。这对提高动物个体的生命力和种群生存繁衍具有重要意义。
2.运动的结构基础
脊椎动物的运动是在神经系统支配下，依靠骨、骨骼肌和关节的协调一致来完成的。
⑴骨。
①骨的结构：骨的基本机构包括骨膜、骨质和骨髓。鼓膜是坚韧的结缔组织膜，内含血管和成骨细胞。成骨细胞对骨的加粗生长和再生有作用。骨质分为骨松质和骨密质。长骨结构呈管状，既坚固又轻便，适于运动。
②骨的成分：由脆硬的无机物和柔韧的有机物构成。
③骨的物理特性：硬度和弹性。
④骨的生长：骨的生长包括长长和长粗两个方面，骨是由于骨两端与骨干之间的软骨层能不断产生新的骨组织，股的长粗是由于骨膜内的成骨细胞能不断产生新的骨质。
⑤体育锻炼对骨的影响：体育锻炼可以增强骨的营养，是骨密质增厚，使骨松质的的排列更加整齐有规律，因而使骨更加粗壮、坚固。体育锻炼还可以促进少年的长骨生长，使身体长高。
⑵骨骼肌。
①骨骼肌的组成：包括肌腱和肌腹两部分。②骨骼肌的收缩特性：骨骼肌受刺激后能够收缩，人体内骨骼己所接受的刺激来自神经产来的兴奋。③骨骼肌在运动中是协作关系：任何一个动作都是有多组集群在神经系统的支配下，相互配合，共同完成的。④体育锻炼对骨骼肌的影响：长期锻炼，纤维状的肌细胞会逐渐变粗，肌肉体积增大、收缩有力，工作能力大大提高。
⑶运动的产生。以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。
3.动物行为的分类
捕食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、社会行为（社群行为）、节律行为等。
4.先天性行为和学习行为的区别
先天性行为是动物生来就有的行动活动，如：趋性、本能、非条件反射等；学习行为是动物通过后天的学习和经验获得的，包括模仿、条件反射等。
例题：（十三中）
第七部分生物的生殖、发育与遗传
1.人的生殖和发育
⑴男性和女性生殖器官的结构和功能
⑵受精过程。
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞结合的过程叫做受精作用，精卵结合而成的细胞叫受精卵。
⑶胚胎的发育。
受精卵在输卵管内形成后，进入子宫，在子宫内着床。最初的营养是由卵细胞中的卵黄提供的，后来胚胎发育过程中所需的养料和氧是通过胎盘由母体获得的，胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘由母体排出的，胎儿核胎盘之间由脐带连接，胚胎发育时间一般为280天。
2.动物的生殖和发育
⑴昆虫的生殖和发育
①完全变态：昆虫的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别，这种发育叫做完全变态。如：蚕、蝇、蚊、蝶。②不完全变态：昆虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个阶段，若虫和成虫的形态差别不大，这种发育过程叫做不完全变态。如蝗虫、蟋蟀等。
⑵两栖动物的生殖和发育
①变态发育：幼体与成体相比无论是形态结构还是生活习性都有很大差别，这样的发育过程属于变态发育。青蛙、蟾蜍等两栖动物的发育都是变态发育。
②青蛙的生殖和发育
⑶鸟的生殖和发育
①鸟卵的结构和各部分功能
②鸟的生殖发育过程
3.植物的生殖
⑴植物的无性生殖
①概念：
无性生殖：不需要两性生殖细胞的结合，而是由个体直接产生新个体的生殖方式。
营养繁殖：植物依靠根、茎、叶等营养器官进行繁殖的现象。
植物的组织培养：在无菌的条件下，将植物体的一部分组织放入特制的培养基中，
培育出完整植物体的方法。
②植物的营养繁殖类型：扦插、压条、嫁接
⑵植物的有性繁殖
①概念：
有性生殖：经过两个生殖细胞结合的生殖过程。
双受精：两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象。
②绿色开花植物的生殖和发育：
4.生物的遗传和变异
⑴染色体、DNA、和基因的关系。
染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。染色体主要有DNA和蛋白质组成，DNA是主要遗产物质，基因是DNA上控制生物性状的最小单位。
⑵基因控制生物的性状。
性状：生物体的形态特征或生理特性。
相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。
显性性状：在杂种子一代中显现出来的性状。
隐性性状：在杂种子一代中未显现出来的性状。
显性基因：控制显性性状的基因。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
⑶人的性别决定。
遗传病是指由遗传物质的改变引起的疾病。每个人都携带者隐性致病基因，血缘关系越近，相同基因就越多，近近亲结婚后代换隐性遗传病的机会就会增高，比非近亲结婚高几倍、几十倍甚是上百倍。
⑸生物的变异。
不遗传的变异：未涉及到遗传物质的改变，只是由于外界环境条件变化引起的变异。
可遗传的变异：有遗传物质的改变引起的变异。
变异对生物的生存和发展具有重要意义。
例题：（十五中）
第八部分生物的多样性
1.根据一定的特征对生物进行分类
首先要找出不同生物之间的相同点和不同点，再根据其中某一形状的不同进行分类。
2.细菌
细菌都是单细胞的，个体十分微小，绝大多数细菌不含叶绿体，只能利用现成的有机物来生活，属于异养生物，大多数细菌对人类是有益的，如根瘤菌，能将空气中游离的氮转化城含氮物质，供豆科植物利用；大肠杆菌位科学家们提供了科学实验研究和生产的好材料。少数细菌对人类是有害的，如细菌性痢疾，霍乱等病都是由细菌引起的，因此要加以预防和控制。
3.病毒
病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，病的的结构非常简单，都没有细胞结构，只有蛋白质外壳和有核酸组成的核心两部分。
4.真菌的主要特征及其与人类生活的关系
⑴主要特征：体内不含叶绿素，一样生活，一般进行孢子生殖。
⑵与人类的关系：真菌与人类的关系非常密切，如酵母菌不含叶绿素，进行腐生生活。进行无氧呼吸能产生酒精，因此在工业上可以用它来酿酒和治酒精。有些真菌在医药上具有重要价值。食用真菌营养丰富，富含人体内所需的蛋白质、多种氨基酸、维生素，以及钙、铁、镁、鈉、钾等多种营养物质。真菌是生态系统中得分解者。
扁形动物，如猪肉绦虫；环节动物，如蚯蚓；节肢动物，如蝗虫。
7.脊椎动物主要类群的结构特点
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
8.原始生命起源的四个阶段
原始生命起源于非生命物质，原始海洋是生命的摇篮，有原始的非生命物质到形成原始生命，这个化学进化过程是漫长的，期间分为四个阶段：一是由原始大气中的无机小分子物质，这一阶段是在原始大气中进行的；二是有机小分子物质进入原始海洋中，形成有极大分子物质；三是有机大分子物质形成多分子体系；四十多分子体系演变成原始生命。
9.生物进化的历程
生物进化是遵循着由水生到陆生，从简单到复杂，由低等到高等的总趋势进化的。
例题：（九中）
第九部分生物技术
1.食品发酵技术
日常生活中的许多食品是通过发酵技术获得的，如面包、馒头、酱、醋、泡菜、、酒、酸奶等，发酵可以使食物在口味、色泽和形态等方面发生变化。
发酵食品的制作过程：一般包括灭菌、接种、密封、发酵等步骤。
2.食品保鲜技术
食品腐烂的原因：微生物大量繁殖。
转基因技术就是按早人们预先设计的生物蓝图，把所需要的基因从一种生物的细胞中提取出来，在体外进行“外科手术”，把所需基因导入另一种生物的细胞中，从而有目的地改造生物的遗传性状，创造出符合人类需要的新品种。下面是转基因番茄的育成示意图： 美洲拟蝴蝶鱼→细胞核→抗冻基因→普通番茄的DNA →转基因抗冻番茄
除了转基因番茄外，还有转基因鱼、转基因羊、抗病毒烟草和抗除草剂大豆等。转基因生物的优势是产量高、营养丰富、抗病力强，但但安全问题还是关注和研究的热点。
4.克隆技术
⑴克隆植物技术。职务前插、细胞和组织培养、块根和块茎繁殖等都属于植物克隆。 ⑵克隆动物技术。克隆动物过程复杂困难，过程如下：
5.生物技术的发展对人类未来的影响
生物技术的发展日新月异，在为人类造福的同时，也带来了许多问题，如转基因食品的安全性、克隆技术引起的伦理之争等。
例题：（十中）
第十部分 健康的生活 1.传染病
⑴特点：传染性、流行性。
⑵传染病传播的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。
⑶传染病的主要类型：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。 ⑷传染病的预防措施：①控制传染源——做到“五早”，防止蔓延；②切断传播途径——讲究个人和环境卫生；③保护易感人群——不接触传染源，锻炼身体，预防接种。
2.免疫
⑴免疫的概念。人体识别“自己”和“非己”，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定。
⑵免疫的主要功能。
① 防御功能：对人体具有非常重要的意义，它能抗感染或防止其他抗原异物入侵。 ②自我稳定功能：可以及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞，对维持人体内部环境的平衡和稳定有重要意义。
③免疫监视功能：能够随时识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。 4.非特异性免疫与特异性免疫 ⑴非特异性免疫。
人生来就有的对各种病原体的防御功能，叫做非特异性免疫。这种免疫功能的特点是对多种病原体都有防御作用。人体的第一道、第二道防线就属于种种免疫类型。
取出 分离 导入
供核动物 的体细胞 体外培养后取出细胞核 细 胞 融 合 另一动物的卵细胞 去掉细胞核 形 成 胚 胎 体 外 培 养 胚胎
在 代
孕母亲 子
宫内发 育 克隆
动物
⑵特异性免疫。
①概念：人体通过免疫细胞产生抗体，通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。
②免疫器官和免疫细胞。
免疫器官就是与人体免疫功能有关的器官。主要有胸腺、淋巴结、脾脏等。免疫细胞主要是淋巴细胞，对人体的免疫有重要意义。
③抗原核抗体
抗原是刺激人体免疫系统产生抗体的物质。对人体来说，病原体、异种动物血清，异形红细胞，异体组织等都是抗原物质。
抗体使之受到抗原刺激后产生的，并能抵抗该病原体的一种特殊蛋白质。不同的抗体内存留的时间长短不同，有的可以终生存留在体内，如抗天花病毒的抗体，有些只在人体存留较短时间，如抵抗流感病的抗体。
④特异性免疫的特点：第一，有特异性。因为特异性免疫产生的抗体只能与特定的抗原结合，作用于特定的病原体。第二，人体出生以后才产生。在人的生活过程中，受到侵入病原体的作用后，人体与病原体作斗争形成的。
⑤获得特异性免疫的途径：一是受到病原体侵害而获得的特异性免疫力；二是通过接种疫苗在不致病的情况下后的的特异性免疫力；三是直接注射抗体物质。
5.艾滋病
艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合征的简称。
⑴病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）。
⑵传播途径：HIV病毒存在于爱滋病患者和带病毒者的血液、精液、泪液、乳汁和尿液中，主要通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而感染的。正常情况下，与艾滋病患者握手、共用办公室等情况下不会传染艾滋病。
⑶致病原因：HIV病毒能攻击和破坏人体的免疫系统，使人体的免疫功能缺损。
⑷预防：洁身自爱，严肃行为道德，消除不良行为，不接受被污染的血液和血液制品的输入，不接受不洁针头的注射和皮下穿刺等。
6.心血管的保护
⑴常见心血管疾病：动脉粥样硬化、高血压、冠心病、脑血栓、高血脂症、心肌炎、方式瓣关闭不严、脑溢血、风湿性心脏病。
⑵造成心血管疾病的原因：不良的生活和饮食习惯，缺少运动、精神紧张等。
⑶预防心血管疾病的方法。养成良好的饮食习惯，形成豁达、乐观的生活态度。
例题：（十一中）
初中生物结业考试试卷含参考答案 一、选择题 1．下列结构对功能的自述，不合理的是（） A．B． C．D． 2．2018年11月，三江源国家公园管理局、世界自然基金会（WWF）联合在三江源国家公园调查水鸟时，偶然拍摄到一只非常稀有的黑狼。有关专家称，该黑狼的父母可能都是含有相同黑色隐性基因的灰狼。如果用H和h表示控制狼毛色的一对基因，根据该专家的推测，该黑狼毛色的遗传过程可表示为（） A．B．C．D． 3．某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（）A．菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳 B．菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮 C．滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色 D．在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶 4．如图为豌豆杂交实验的遗传图解．下列叙述不正确的是（）
A．豌豆的紫花和白花是一对相对性状 B．花的紫色对于白色是显性性状 C．子一代细胞中有来自双亲的基因 D．子一代形成子二代过程中需要人工授粉 5．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E 各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是 A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区 B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照 C．若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照 6．一位妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是（） A．人的性别是由精子中性染色体决定的 B．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲 C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50% D．若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为25% 7．如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（） A．补充大棚CO2B．补充大棚O2 C．降低大棚温度D．降低大棚湿度 8．“万条垂下绿丝绦”，发育成“绿丝绦”即枝条的是（）
内蒙古2019年初中学业水平考试 地理试卷 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.下列关于亚洲的叙述，正确的是 A.跨经度最广的大洲 B.气候类型单一 C.世界第一大洲 D.全部位于北半球和东半球 2.关于俄罗斯和澳大利亚两国共同特征的叙述，正确的是 A.两国都濒临太平洋和印度洋 B.两国的温带大陆性气候面积广大 C.两国的河流结冰期长，有凌汛 D.两国的矿产资源丰富 3.下列的叙述，正确的是 A.东北平原是我国最大的商品粮基地，作物一年二熟 B.黄土高原水土流失严重，所以在陡坡地修梯田，种草和灌木 C.台湾岛位于亚欧板块与太平洋板块交界处，多地震 D.塔里木盆地受地形和纬度位置的影响，气候干旱 图1为某年我国发生某种自然灾害次数最多的6个省级行政区，读图回答4?5题。 4.据图判断该自然灾害最有可能是
A.台风 B.泥石流 C.洪涝 D.雪灾 5.图中各省区发生该自然灾害次数最多的山地可能是 A.横断山脉和秦岭 B.太行山脉和雪峰山 C.大兴安岭和巫山 D.唐古拉山脉和南岭 图2为我国某地一种典型农作物生长过程中不同阶段的气候资料图，读图回答6?7题。 6.该农作物最有可能是 A.柑橘 B.甘蔗 C.水稻 D.小麦 7.该农作物生长过程中需进行大量灌溉的月份是 A.10、11、12月 B.11、12、1月 C.1、2、3月 D.3、4、5月 目前新疆的许多地方存在着大规模、远距离的游牧（季节性转场）现象，牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间，图3为新疆某地冬、夏牧场分布示意图，读图回答8?9题。 8.图中四条转场线路最合理的是 A.① B.② C.③ D.④ 9.新疆牧民季节性地转场主要受 A.聚落分布的影响 B.山前绿洲规模影响 C.草场水平分布影响 D.草场垂直分布影响 图4为沿某经线附近部分地区1月、7月的气温和降水量分布图，读图回答10?11题。
绝密★启用前 山东省二〇一五年普通高中学生学业水平考试 生物模拟试题一 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。考试时间为90分钟。 2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每小题2分，共50分） 1. 胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目 是（） A．48 B．30 C．49 D．51 2. 下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是（） A．离不开相关技术的支持 B．需要理性思维和实验的结合 C．论证了动植物的统一性 D．标志着生物学的研究进入分子水平 3. 胰岛B细胞分泌胰岛素过程，不能说明的是（） A．各种生物膜在功能上分工明确，又紧密联系 B．生物膜结构有一定的流动性 C．各种生物膜在结构上有一定的联系 D．分泌物的排出是主动运输 4．下列各组性状中属于相对性状的是（）A．人的黑发和卷发 B．棉花的细绒和长绒 C．猫的白毛和蓝眼 D．兔的长毛和短毛 5．下列关于原生质层的说法，正确的是（）A．原生质层的实质就是细胞质 B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的 C．动、植物细胞均有原生质层 D．原生质层具有选择透过性 6．以下各项属于行为信息的是（）A．蝙蝠的“回声定位” B．蜜蜂跳舞 C．昆虫的性信息素 D．萤火虫发光7．若小肠绒毛上皮细胞的呼吸作用受到抑制时，细胞产生的能量减少，则细胞吸收的物质会明显减少的是（）A．氧气、甘油 B．乙醇、水 C．水、二氧化碳 D．K+、氨基酸 8．下图是与人体体液组成有关的概念图。图中①②③依次为（） A. 细胞外液、血浆、内环境 B. 内环境、细胞外液、血浆 C. 细胞外液、内环境、血浆 D. 血浆、内环境、细胞外液 9．下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（） A．过程①不需要酶的催化 B．过程②发生高能磷酸键的断裂 C．过程①不能发生在线粒体中 D．过程②不能发生在叶绿体中 10．人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是（） A. 细胞的衰老 B. 细胞的凋亡 C. 染色体变异 D. 基因的选择性表达 11．已知Y、y和R、r分别位于两对同源染色体上，现有一基因型为YyRr的个体，其自交后代中YyRr 基因型的个体占总数的比值是（） A. 100% B. 1/2 C. 1/4 D. 9/16 12．基因型为AaX b Y的精原细胞经过异常分裂形成一个基因型为AAaX b的精子，则随之产生的另三个精子为（） A．AaaX b、Y、Y B．aX b、Y、Y C．AaY、AaY、AaaX b D．X b、AaY、AaY 13．减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在（） A．第一次分裂中期 B．第一次分裂后期 C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期 14．用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,则子代噬菌体可能含有（）A．32P B. 35S C. 32P和35S D. 二者都有 15．下列有关基因的叙述，不正确的是（）A．基因可以准确的复制 B．基因能够存储遗传信息 C．基因是4种碱基对的随机排列 D．基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 16．下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是 (侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶
2019-2020年初中生物结业考试苏科版 试卷说明：整卷满分为100分，开卷，考试时间为60分钟。题型均为选择题。选择题题型 包括单项选择题、双项选择题和组合选择题。请将所选答案准确填涂在答题卡上 ．．．．．．．．．．．．．．．。答在试卷上不得分。 一．单项选择题：每小题给出的四个选项中，仅有一个 ．．．．选项最符合题意。其中1～30题每小题选对者得2分，31～40题每小题1分，共70分。 1.下图中的A～D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 A B C D 2. 下列细胞结构中，能控制二氧化碳等物质进出细胞的是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.线粒体 3.以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是 A. 细胞生长的结果 B. 细胞衰老的结果 C.细胞分裂的结果 D.细胞分化的结果 4. 苏州作为最为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功 能的叙述中，不正确 ．．．的是 A.能调节区域小气候 B.能净化水源 C.能蓄洪抗旱 D.是生物多样性最为丰富的生态系统 5 再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是 A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲 6．某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是
A ．根的有无 B ．种子的有无 C ．果实的有无 D ．陆生或水生 7 A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 具脊椎骨连接而成的脊柱 8．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于器官的是 ． A ．心脏有四腔，体温恒定 B ．消化能力强，飞行时可随时排出粪便 C ．骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重 D ．有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换 10．下列各图中，能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是 A B C D 11．右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是 ①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼 A ．①→③→⑤ B ．①→④→⑥ C ．②→③→⑤ D ．①→③→⑥ 12. 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是
中考生物结业考试试卷（及答案） 一、选择题 1．图为某家族有无耳垂性状的遗传图解，有耳垂和无耳垂是一对相对性状（由一对基因A、a控制。）有据图分析错误 ．．的是（） A．有耳垂为显性性状 B．Ⅱ8的基因组成一定是Aa C．Ⅲ10的基因组成无法确定 D．Ⅱ7和Ⅱ8夫妇再生一个有耳垂子女的机会是3/4 2．图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x)，乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。下列操作中错误的是（） A．将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央 B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 3．下图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是 A．该细胞是动物细胞 B．①过程氧化分解有机物并释放能量 C．②过程利用光能合成储存能量的有机物 D．进行①和②过程的结构都是能量转换器 4．正在进行的世界杯，运动员射门总能引起观众们兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是
（） A．完成射门动作需要关节囊收缩牵动附着的骨，绕着关节完成该动作 B．射门时仅有运动系统参与，观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成 C．运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的 D．强大的运动能力，是对复杂多变环境的一种适应 5．“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化树”示意图，据此可以推测( ) A．abcde五种生物的共同祖先是f B．在地层中出现最早的生物是c C．较a和b，a和d的亲缘关系更近 D．a、b一定比c、d高等 6．下列叙述属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（） A．冷藏食物 B．移栽幼苗根部带土坨 C．傍晚移栽幼苗 D．蔬菜大棚中延长光照时间 7．番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是（） A．剪掉根尖的幼苗B．剪去一片子叶的幼苗 C．剪去两片子叶的幼苗D．完整的幼苗 8．下列关于潍坊生物的叙述，合理的是（） A．老城墙根的葫芦鲜利用根吸收无机盐 B．公冶长书院的银杏具有发达的输导组织 C．渤海湾海带利用叶片进行光合作用 D．诸城板栗的种子外面没有果皮包被 9．下列有关生物实验的叙述，错误的是（） A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水 B．制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下 C．绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色 D．观察小鱼尾鰭内血液的流动实验中，管径最小的血管内红细胞单行通过 10．果蝇作为模式动物（研究材料）在生命科学研究中发挥着重要作用，它先后5次帮助10位科学家赢得诺贝尔奖。以下关于果蝇的说法错误的是（） A．果蝇属于节肢动物中的昆虫类B．果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象
广州市初中生物毕业考试试题 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间为60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1.地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对 岩石有腐蚀作用。这一事实说明 A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．生物不能适应环境，也不能影响环境 D．生物既能适应环境，又能影响环境 2.能正确表示一条食物链的是 A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰 C．蛇→青蛙→昆虫→草D．鼠→蛇→鹰 3.植物细胞分裂的顺序是 ①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁 A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．④②①③ 4.下列不属于 ．．．器官的是 A．大脑B．胃C．心脏D．肠腺 5.一株玉米生长旺盛时，一天要从土壤吸收几千克的水，其中大部分水的去向是 A．通过蒸腾作用散失 B．合成其他物质 C．作为组成植物体的成分 D．储存在植物体内 6.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确 ．．．的是 A．光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物 B．白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C．光合作用需要光，呼吸作用不需要光 D．光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 7.某实验小组探究“光照是光合作用的必要条件”, 该对照实验以观察倒置的装满水的试
初中生物结业考试试卷 （考试时间：90分钟满分：100分） 1、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了 A.环境对生物的影响 B. 生物对环境的影响 C.生物利用环境 D. 生物适应环境 2. 下列哪一项不属于生命现象 A. 植物种子发芽并长成一株较大的植物体 B. —个酵母菌变成两个酵母菌 C. 蝌蚪长出后肢 D. 珊瑚礁由小长大 3. 你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是 A .心情愉快B.经常体育段炼 C.生活得到改善 D .细胞的分裂和生长 4. 下列哪一组结构是植物细胞特有的 A. 细胞壁、细胞核 B. 细胞膜、叶绿体 C.细胞壁、叶绿体 D. 细胞核、线粒体 5. 煤一一黑色的金子，是古植物等遗体形成的化石燃料，你认为煤中储存的能量 来源于 A .光能B. 土壤C.地热D.地壳 6. 人类和类人猿的共同祖先是 A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 7. 在人的个体生殖过程中，精子和卵细胞结合成受精卵的部位是 A、卵巢B 、输卵管 C 、子宫D 、阴道 8. 人体的泌尿系统中，形成尿液和暂时贮存尿液的器官依次是 A、肾脏和输尿管 B、肾脏和膀胱 C、肾小球和尿道 D、肾小管和膀胱 9. 消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是 A、胃B 、小肠和大肠C、大肠D 、小肠
10. 骨的运动要通过骨骼肌的牵拉。下列叙述不正确的是 A. 骨骼肌有受刺激而收缩的特性 B. 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 C ?骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 D.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动 11 ?密闭的沼气池及堆肥都能产生什么，将病菌和虫卵杀死。 A 、毒气 B 、高温 C 、病毒 D 、有机物 12 ?手指被扎痛，痛觉形成的部位是 A 、感受器 B 、效应器 C 、指尖 D 、大脑皮层 13?观察下面甲、乙两幅图，图中所反映的动物行为类型分别属于 14.下列各组动物中，都属于脊椎动物的一组是 A.蟹、鲫鱼、青蛙 B. 鲫鱼、章鱼、扬子鳄 C. 鲫鱼、草鱼、鲸鱼 D. 蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤 16. 微生物种类繁多，在生物圈中分布极广。下列各项中可能没有微生物的是 A.冰箱 B. 制氧工厂 C. 人体内 D. 刚出厂的罐头 17、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐?李商隐），从家蚕的变态发育过 程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束（ ） A 、卵 B 、幼虫 C 、蛹 D 、蚕蛾 18. 剩饭、剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是 A. 隔绝空气，避免空气中细菌进入食物 B. 阻挡住灰尘 A ?先天性行为、后天性行为 C ?先天性行为、先天性行为 B ?后天性行为、先天性行为 D ?后天性行为、后天性行为 —只光去雏乌的昊風血牴、总给杲鱼此边 泮到水_而张口求食的金鱼唱它捕倉乾的昆虫， 就像喂自己忡如乌一样.一连喂了丹几牛星期 很多年前.英:措兰有一具丸山it.-次 偶然碰巧打并了枚左门炸妁弼駅篮，儘 确了半邨.不久.那里的箕他丸山雀也 学会了谕喝牛制. ABC D
20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
20XX年高二生物会考模拟试题 (二) 一、选择题(本题有50小题，每复习小题1分，共50分。选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选，错选均不给分) 1．有一类生物，从生物体的微观结构看，它没有核膜和多种细胞器，从生态系统的宏观结构看，属于生产者。这类生物是 (A)细菌 (B)绿藻 (C)真菌 (D)蓝藻 2．纤维素是一种多糖，在下列生物中容易找到的是 (A)水螅 (B)草履虫． (C)芹菜 (D)竹节虫 3．用胰液、肠液处理果蝇唾液腺巨大染色体，得到一连续的细长纤丝，此细丝可能是 (A)多肽链 (B)染色质丝 (C)DNA分子 (D)染色单体 4．下列前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产生的颜色。三项均正确的是 (A)DNA、双缩脲、蓝色 (B)脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色 (C)蛋白质、斐林试剂、紫色 (D)可溶性还原糖、二苯胺、砖红色 5．正在结番茄的植株，其吸收水分主要用于 (A)光合作用 (B)茎叶生长 (C)果实膨大 (D)蒸腾作用 6．若用质量浓度为0．3g／mI。的蔗糖溶液处理生物细胞，细胞出现质壁分离现象，对此合理的解释可能是
(A)实验材料是根尖分生区细胞 (B)实验材料是死细胞 (C)实验材料是蚕豆叶表皮细胞 (D)实验材料是动物细胞 7．一棵重0．2kg的柳树栽培于土壤中，三年后连根挖出，称其干重达llkg，这些增加的物质主要来源是 (A)大气中的C02 (B)土壤中的水分 (C)大气中的02 (D)土壤中的矿质元素 8．盛夏季节，在炎炎烈日下，人们闷热难耐，此时若来到浓荫避日的树林下会顿觉凉爽。下列事实中，可以用来解释其原因的是 ①植物能进行蒸腾作用②植物能进行呼吸作用 ③人靠出汗来调节体温④物体在光直射时，吸收的热量多 (A)①② (B)①⑧ (C)①④ (D)②③ 9．在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于100℃下烘干，称其重量，到黄昏时，再取同一株上着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，其结果是 (A)两片叶重量相等 (B)不能确定 (C)甲比乙重 (D)乙比甲重 10．下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的描述中，不属于实验要求的是 (A)提取高等植物叶绿体中的色素 (B)用纸层析法分离色素 (C)了解各种色素的吸收光谱 (D)验证叶绿体中色素的种类 11．根吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程，下列解释错误的是
中考生物结业考试试卷（附答案） 一、选择题 1．生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（）做法主要原理 A正其行，通其风能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度 B及时排涝减少根对水和无机盐的吸收 C带土移栽花草保护根毛和幼根，提高成活率 D及时晾晒收获的小麦抑制呼吸作用，延长贮藏时间 A．A B．B C．C D．D 2．安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述，错误的是（）A．根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素 B．桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的 C．枝芽中的生长点能产生新的芽结构 D．夏季修剪能有效地促进花芽的形成 3．如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（） A．①过程表示细胞生长 B．②过程表示细胞分裂 C．③过程表示细胞分化 D．①②③过程中遗传物质发生改变 4．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（） A．RR×RR B．RR×Rr C．Rr×Rr D．rr×rr 5．某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（）A．菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳 B．菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮 C．滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色 D．在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶 6．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程，下列描述正确的是（）
A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。 B．观察装片时甲为镜筒上升，乙为镜筒下降。 C．欲将视野右上角的细胞移至视野中央，装片应向右上方移动。 D．该同学觉得看到的细胞太小，就转动转换器，又觉得太暗，继而换成平面镜。 7．图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x)，乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。下列操作中错误的是（） A．将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央 B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 8．某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是 A．本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳 B．漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入 C．如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好 D．若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱 9．如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）
2017初中地理结业试题
初中学业考试试卷地理试题（一） 一、选择题。（每小题1分，共40分） [ ] 1、下图A、B、C、D四地中，既位于东半球又位于北半球是。 [ ] 2、东西半球的划分界线（）。 A.0°经线 B.0°纬线 C.20°W，160°E D.20°E，160°W [ ] 3、亚洲和非洲的分界线 A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.乌拉尔山 D.京杭运河 [ ] 4、纵贯南北美洲的山系 A.喜马拉雅山系 B.阿尔卑斯山系 C.科迪勒拉山系 D.阿特拉斯山系 [ ] 5、若一个城市面积是2000平方千米，人口有500万，这个城市的人口密度是 A.25人/平方千米 B.250人/平方千米 C.2500人/平方千米 D.25000人/平方千米 [ ] 6、我国黄土高原上的传统民居有 A.窑洞 B.吊脚楼 C.竹楼 D.蒙古包 [ ] 7、下列描述中表示天气的是 A.冬暖夏凉 B.风和日丽 C.四季如春 D.终年干旱 [ ] 8、在卫星云图中白色表示 A.海洋 B.陆地 C.云雨区 D.国界线 [ ] 9、世界上最深的湖泊 A.贝加尔湖 B.死海 C.里海 D.苏比利尔湖 [ ] 10、玉米的原产地 A.巴西 B.墨西哥 C.澳大利亚 D.美国 [ ] 11、马六甲海峡沟通了 A.太平洋和大西洋 B.大西洋和印度洋 C.太平洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 [ ] 12、位于地中海沿岸，节水农业取得令人瞩目的国家 A.埃及 B.土耳其 C.沙特阿拉伯 D.以色列[ ] 13、联合国总部设在 A.巴黎 B.日内瓦 C.洛桑 D.纽约 [ ] 14、南极洲代表性的动物有 A.企鹅 B.鸸鹋 C.北极熊 D.斑马[ ] 15、世界上长绒棉产量最多的国家 A.法国 B.美国 C.巴西 D.埃及[ ] 16、俄罗斯分布最广的气候类型 A.亚寒带针叶林气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.极地气候 [ ] 17、法国的电能主要来自 A.水能发电 B.风力发电 C.核能发电 D.煤炭发电[ ] 18、有“硅谷”之称的电子工业中心位于 A.休斯敦附近 B.芝加哥附近 C.洛杉矶附近 D.圣弗朗西斯科附近 [ ] 19、巴西产量居世界首位的农产品是 A.蔗糖、香蕉、剑麻 B.咖啡、可可、剑麻 C.小麦、玉米、大豆 D.柑橘、香蕉、棉花 [ ] 20、被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”是 A.阿根廷 B.新西兰 C.澳大利亚 D.巴西 [ ] 21、我国人口的基本政策是 A.逐渐增加人口 B.大杂居，小聚居 C.实行计划生育 D.珍惜和合理利用每一寸土地 [ ] 22、下列山脉中，属于我国季风区和非季风区的分界线的是 A.昆仑山——阿尔金山——祁连山——横断山 B.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 C.大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山 403050 60· A 605010 · B 102030 20 · C 14016040 50 · D
2017-2018高中生物会考模拟试题 本样题分选择题和非选择题两大部分，其中选择题分单项选择（42分）和多项选择（8分），非选择题50分，满分100分。 一、选择题(共50分) （一）单项选择题（每小题1分，共42分） 1．草履虫具有趋向有利刺激、躲避有害刺激的行为，这说明生物具有（） A适应性B．遗传性C．应激性D．变异性 2．下面生物生活所必需的微量元素是（） A．Fe B．Ca CMg DN 3．扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活，其主要原因是芽和幼叶（） A．能进行光合作用；B．能迅速生长；C．储存着较多的有机物D．能产生生长素 4．组成核酸的化学元素是（） A．C、H、O、N、S B．C、H、P、Fe、O C．C、H、O、N、P D．C、H、O、K、S 5．在下列生产实践中，不是利用激素原理而采取的措施是（） A．果树修剪B．果树嫁接C．阉割家禽D．棉花摘心 6．蛋白质的基本组成单位是（） A．核苷酸B．氨基酸C．核糖D．脱氧核糖 7．能够为泌乳准备条件活动的激素是（） A．孕激素B．雌激素C．甲状腺激素D．胰岛素 8．神经系统调节动物各种活动的基本方式是（） A．反射B．非条件反射C．条件反射D．本能 9．在动物细胞中，最重要的二糖是（） A．葡萄糖B．乳糖C．肝糖元D．淀粉 10．被子植物的双受精是指（） A．两个精子与一个卵细胞融合B．两个精子与两个卵细胞融合 C．一个精子与两个卵细胞融合D．两个精子分别与卵细胞和极核融合 11．玉米的遗传物质储存和复制的主要场所是（） A．细胞质B．细胞核C．内质网D．核糖体 12．高等动物胚的发育过程中，开始进行细胞分化的时期是（） A．卵裂B．囊胚C．受精卵D．原肠胚 13．用克隆技术产生“多利羊”的过程属于（） A．基因工程B．营养繁殖C．杂交育种D．无性繁殖 14．所有病毒的遗传物质是（） A．都是DNA B．是DNA和RNA C．都是RNA D．是DNA或RNA 15．一条染色单体含有一个双链DNA分子，那么，四分体时期的一条染色体含有（）A．一个双链的DNA分子B．两个单链的DNA分子C．2个双链的DNA分子D．4个双链的DNA分子 16．一列各项中，与翻译过程无直接联系的是（） A．DNA B．转运RNA C．信使RNA D．核糖体 17．某杂合子红花植株为第一代，让其连续自交,第三代中纯合子应占同代个体总数（）A．25％B．50％C．75％D．100％ 18．进行减数分裂的动物细胞,等位基因分离和非等位基因自由组合发生在（ A．原始生殖细胞B．初级精(卵)母细胞C．精子或卵细胞D．次级精(卵)母细胞 19．基因型DdTT的个体与隐性纯合子测交,其后代的基因型有（）
人民中学2010年八年级生物结业模拟试卷 一．单项选择（50分，每小题有且只有一个正确答案，将正确答案番号填入下表） 1．下列属于无性繁殖方式的是： A、播撒小麦种子种地 B、野生水果落地后萌发出幼苗。 C、用土豆芽发育成新植株。 D、埋下鸡冠花种子后，种子发芽。 2．蚊子的发育过程经历了： A、受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期。 B、卵→蛹→成虫三个时期 C、受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D、卵→幼虫→成虫三个时期 3．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是 A、酸味的 B、甜味的 C、一半酸味，一半甜味 D、酸甜适中 4．南瓜的花有的能结果实，有的则不能结实，其原因是 A、不能结实的花，是因为花发育不完全 B、同一朵花中的雌雄蕊不能授粉 C、不结实的花，是因为营养不良造成的 D、花既有雌花，又有雄花，只有雌花经传粉能结实5．决定有耳垂的基因（B）对决定无耳垂的基因（b）为显性，李红有耳垂，她体细胞内的基因组可能是 A、BB B、Bb C 、bb D、BB或Bb 6．下列几种变异，能够遗传的是 A肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛B长期在野外工作的人皮肤变黑 C长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细D水肥充足，水稻就穗大粒多 7．促进生物进化的原因是 A遗传B变异C遗传的变异D不遗传的变异 8．下四组全为遗传病的是 A白化病、色盲、先天性愚型 B佝偻病、夜盲症、坏血病 C侏儒症、乙型肝炎、白化病 D色盲、血友病、甲肝和乙肝 ９．生物生存必然发生生存竞争的原因是 Ａ．生物好斗的本性Ｂ．竞争是自然存在的 Ｃ．生物生存所需要的食物、空间等有Ｄ．为了产生更好的后代 10．害虫对DDT产生抗药性的主要原因是 Ａ．害虫对DDT进行选择的结果Ｂ．害虫本身对DDT具有抵抗能力 Ｃ．遗传变异的结果Ｄ．DDT对害虫抗药性的变异选择的结果 11．动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（） A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质 B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可被植物吸收利用 C.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D.动物可以帮助植物传粉和传播种子 12．雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是
初中学业考试试卷地理试题（一） 一、选择题。（每小题1分，共40分） [ ] 1、下图A 、B 、C 、D 四地中，既位于东半球又位于北半球是。 [ ] 2、东西半球的划分界线（ ）。 A.0°经线 B.0°纬线 C.20°W ，160°E D.20°E ，160°W [ ] 3、亚洲和非洲的分界线 A.巴拿马运河 B.伊士运河 C.乌拉尔山 D.京杭运河 [ ] 4、纵贯南北美洲的山系 A.喜马拉雅山系 B.阿尔卑斯山系 C.科迪勒拉山系 D.阿特拉斯山系 [ ] 5、若一个城市面积是2000平方千米，人口有500万，这个城市的人口密度是 A.25人/平方千米 B.250人/平方千米 C.2500人/平方千米 D.25000人/平方千米 [ ] 6、我国黄土高原上的传统民居有 A.窑洞 B.吊脚楼 C.竹楼 D.蒙古包 [ ] 7、下列描述中表示天气的是 A.冬暖夏凉 B.风和日丽 C.四季如春 D.终年干旱 [ ] 8、在卫星云图中白色表示 A.海洋 B.陆地 C.云雨区 D.国界线 [ ] 9、世界上最深的湖泊 A.贝加尔湖 B.死海 C.里海 D.比利尔湖 [ ] 10、玉米的原产地 A.巴西 B.墨西哥 C.澳大利亚 D.美国 [ ] 11、马六甲海峡沟通了 A.太平洋和大西洋 B.大西洋和印度洋 C.太平洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 [ ] 12、位于地中海沿岸，节水农业取得令人瞩目的国家 A.埃及 B.土耳其 C.沙特阿拉伯 D.以色列 [ ] 13、联合国总部设在 A.巴黎 B.日瓦 C.洛桑 D.纽约 [ ] 14、南极洲代表性的动物有 A.企鹅 B.鸸鹋 C.北极熊 D.斑马 [ ] 15、世界上长绒棉产量最多的国家 A.法国 B.美国 C.巴西 D.埃及 [ ] 16、俄罗斯分布最广的气候类型 A.亚寒带针叶林气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.极地气候 [ ] 17、法国的电能主要来自 A.水能发电 B.风力发电 C.核能发电 D.煤炭发电 [ ] 18、有“硅谷”之称的电子工业中心位于 A.休斯敦附近 B.芝加哥附近 C.洛杉矶附近 D.圣弗朗西斯科附近 [ ] 19、巴西产量居世界首位的农产品是 A.蔗糖、香蕉、剑麻 B.咖啡、可可、剑麻 C.小麦、玉米、大豆 D.柑橘、香蕉、棉花 [ ] 20、被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”是 A.阿根廷 B.新西兰 C.澳大利亚 D.巴西 [ ] 21、我国人口的基本政策是 A.逐渐增加人口 B.大杂居，小聚居 C.实行计划生育 D.珍惜和合理利用每一寸土地 [ ] 22、下列山脉中，属于我国季风区和非季风区的分界线的是 A.昆仑山——阿尔金山——祁连山——横断山 B.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 40° 30° 50° 60° · A A 60° 50° 10° 0° · B B 10° 20° 30° 20° · C C 140° 160° 40° 50° · D D
一、选择题（本大题有50小题，每小题1分，共50分。选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌对应于哪个层次 A．细胞和个体B．细胞C．个体D．种群和群落 2．某一蛋白质分子内共有4条肽链，109个肽键，则此多肽分子中，至少分别含有－NH2和－COOH A．105个，105个B．110个，110个 C．4个，4个D．1个，1个 3．如图为某动物细胞结构示意图。如果让该细胞吸收含放射性同位素15N 标记的氨基酸，可以发现，这种放射性的氨基酸首先出现在图中哪一序号所示的细胞器中 A．l B．2 C．3 D．4 4．炭疽杆菌与酵母菌细胞的最本质区别是 A．有无核物质B．有无细胞壁 C．有无成形的细胞核D．有无细胞器 5．细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能，下列生物功能与细胞膜无关的是 A．物质吸收和分泌B．信息识别和传递C．免疫D．遗传信息的传递 6．正常男孩的某一体细胞在处于有丝分裂的后期时，细胞中的染色体的形态有 A．23种B．24种C．46种D．92种 7．代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升 A．线粒体数量B．自由水比例C．DNA含量D．细胞核孔数量 8．蛋白质的生理作用包括 ①构成染色体②构成生物膜③是人体主要的能源物质 ④构成多种酶⑤组成各种激素⑥参与体液免疫过程 A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②④⑥ 9．在不同的生物体内 A．A TP都是生命活动的直接能源B．ADP转化成A TP所需能量的来源是相同的 C．ADP转化成A TP的场所是相同的D．ATP水解后的能量用途是相同的 10．欲观察寄生在人体血细胞内的微丝蚴，可把红细胞置于 A．蒸馏水中B．0.1g/mlKNO3溶液中
初中生物结业考试试卷含参考答案(1) 一、选择题 1．图是人体血液循环示意图。甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。若血液经过A后，血液中氧气含量增加，则甲血管连接心脏的。（） A．左心室B．左心房 C．右心室D．右心房 2．下列是显微镜操作的几个步骤。下列有关叙述不正确的是（） A．图甲所示的是对光，操作该步骤时应将高倍镜正对通光孔 B．进行图乙所示操作时眼要注意图示部位，其目的是防止压坏标本和损坏物镜 C．三个步骤操作顺序是甲乙丙 D．图乙丙所示载物台上放置的观察材料，必须薄而透明 3．下图为四种单细胞生物示意图，下列对此描述正确的是（） A．四种生物的细胞结构中，没有成形细胞核的是甲和乙 B．甲以芽孢繁殖，乙以出芽生殖方式繁殖 C．丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁 D．它们都能生长和繁殖 4．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（） A．RR×RR B．RR×Rr
C．Rr×Rr D．rr×rr 5．如图为豌豆杂交实验的遗传图解．下列叙述不正确的是（） A．豌豆的紫花和白花是一对相对性状 B．花的紫色对于白色是显性性状 C．子一代细胞中有来自双亲的基因 D．子一代形成子二代过程中需要人工授粉 6．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E 各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是 A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区 B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照 C．若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照 7．下列关于细胞的说法，正确的是（） ①细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。 ②根毛细胞和人的神经细胞中的能量转换器都是线粒体。 ③细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化。 ④人的成熟的红细胞的遗传物质主要存在于细胞核中。 A．②③B．①③C．②④D．③④ 8．气象专家和医学专家认为，灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大．世界公认PM2.5是造成灰霾天的主要因素．PM2.5可直接进入肺，它随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是（） A．B→D→A→C B．A→B→C→D C．A→C→B→D D．B→C→A→D
初中学业考试试卷地理试题 （一） 一、选择题。（每小题1分，共40分） [ ] 1、下图A、B、C、D四地中，既位于东半球又位于北半球是。 [ ] 2、东西半球的划分界线（）。 A.0°经线 B.0°纬线 C.20°W，160°E D.20°E，160°W [ ] 3、亚洲和非洲的分界线 A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.乌拉尔山 D.京杭运河 [ ] 4、纵贯南北美洲的山系 A.喜马拉雅山系 B.阿尔卑斯山系 C.科迪勒拉山系 D.阿特拉斯山系 [ ] 5、若一个城市面积是2000平方千米，人口有500万，这个城市的人口密度是 A.25人/平方千米 B.250人/平方千米 C.2500人/平方千米 D.25000人/平方千米 [ ] 6、我国黄土高原上的传统民居有 A.窑洞 B.吊脚楼 C.竹楼 D.蒙古包 [ ] 7、下列描述中表示天气的是 A.冬暖夏凉 B.风和日丽 C.四季如春 D.终年干旱 [ ] 8、在卫星云图中白色表示 A.海洋 B.陆地 C.云雨区 D.国界线 [ ] 9、世界上最深的湖泊 A.贝加尔湖 B.死海 C.里海 D.苏比利尔湖 [ ] 10、玉米的原产地 A.巴西 B.墨西哥 C.澳大利亚 D.美国 [ ] 11、马六甲海峡沟通了 A.太平洋和大西洋 B.大西洋和印度洋 C.太平洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 [ ] 12、位于地中海沿岸，节水农业取得令人瞩目的国家 A.埃及 B.土耳其 C.沙特阿拉伯 D.以色列 [ ] 13、联合国总部设在 A.巴黎 B.日内瓦 C.洛桑 D.纽约 [ ] 14、南极洲代表性的动物有 A.企鹅 B.鸸鹋 C.北极熊 D.斑马 [ ] 15、世界上长绒棉产量最多的国家 A.法国 B.美国 C.巴西 D.埃及 [ ] 16、俄罗斯分布最广的气候类型 A.亚寒带针叶林气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.极地气候[ ] 17、法国的电能主要来自 A.水能发电 B.风力发电 C.核能发电 D.煤炭发电 [ ] 18、有“硅谷”之称的电子工业中心位于 40°30° 50° 60°·A A 60°50° 10° 0° ·B B 10°20° 30° 20° ·C C 140°160° 40° 50° ·D D
山东省二〇一五年普通高中学生学业水平考试 生物模拟试题一 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每题2分，共50分） 1.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目（）A．48B．30C．49D．51 2.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是（） A．离不开相关技术的支持B．需要理性思维和实验的结合 C．论证了动植物的统一性D．标志着生物学的研究进入分子水平 3.胰岛B细胞分泌胰岛素过程，不能说明的是（） A．各种生物膜在功能上分工明确，又紧密联系B．生物膜结构有一定的流动性 C．各种生物膜在结构上有一定的联系D．分泌物的排出是主动运输 4.下列各组性状中属于相对性状的是（） A．人的黑发和卷发B．棉花的细绒和长绒 C．猫的白毛和蓝眼D．兔的长毛和短毛 5．下列关于原生质层的说法，正确的是（）A．原生质层的实质就是细胞质 B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的 C．动、植物细胞均有原生质层 D．原生质层具有选择透过性 6．以下各项属于行为信息的是（）A．蝙蝠的“回声定位”B．蜜蜂跳舞 C．昆虫的性信息素D．萤火虫发光 7．若小肠绒毛上皮细胞的呼吸作用受到抑制时，细胞产生的能量减少，则细胞吸收的物质会明 显减少的是（）A．氧气、甘油B．乙醇、水C．水、二氧化碳D．K+、氨基酸 8．下图是与人体体液组成有关的概念图。图中①②③依次为（） A.细胞外液、血浆、内环境 B.内环境、细胞外液、血浆 C.细胞外液、内环境、血浆 D.血浆、内环境、细胞外液 9．隐性性状是指（） A．测交后代中未显现的性状B．杂种F1中未显现的性状