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护理心理学试卷集锦
试卷一
一、单项选择题（每题1分，共45分）
1．世界上首创心理学实验室的年代是( C )
A．1877年
B．1878年
C．1879年
D．1880年
2．建立中国第一个心理实验室的教授是( A )
A．陈大齐
B．丁瓒
C．王国维
D．潘菽
3．美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是
( B )
A．1976年
B．1977年
C．1978年
D. 1979年
4．现代世界的医学的模式正处于的阶段是( D )
A．神灵主义向生物医学模式转变
B．机械医学向生物医学模式转变
C. 自然哲学向机械医学模式转变
D．生物医学模式向生物心理社会医学模式转变
5．以下最有意义但也是最为困难的研究是( B )
A．回顾研究
B. 前瞻研究
C．横向研究
D．纵向研究
6．心身疾病大约占整体疾病的( C )
A．1/5
B．1/4
C．1/3
D．1/2
7．完型心理学的创始人是( A )
A．德国的韦特墨
B．美国的詹姆士
C．美国的华生
D．德国的詹姆士
8．行为主义创始人是( B ) A．美国的冯特
B．美国的华生
C．德国的冯特
D．瑞士的皮亚杰
9．情感的特点是( C ) A．有情景性
B．短时存在
C．较稳定
D．表面现象
10．护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是( D ) A．应变性
B．两极性
C．强烈性
D．稳定性
11．情绪外周理论提出者是( C ) A．沙赫特
B .坎农
C．兰格
D．阿诺德
12．情绪与情感共有的基本特征是( B ) A．情境性
B．两极性
C．强烈性
D．一致性
13．属于评定量表的是( C ) A．洛夏测验
B．MMPI
C．SCL-90
D．H-R成套测验
14．激情是一种( D ) A．快乐状态
B．情感状态
C. 短时的情绪状态
D．持久的情绪状态
15．责任心是属于一种( A ) A．道德感
B．理智感
C. 美感
D．情操
16．怀疑感是一种( B ) A．道德感
B．理智感
C．美感
D．情操
17．关于气质的正确说法是( C ) A．影响人的记忆水平
B．影响人的智力水平
C. 并无好坏之分
D．太抽象而不可捉摸
18．与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为( B ) A．活泼型
B．安静型
C．兴奋型
D．抑制型
19．音乐胎教中，音响的强度应小于( B ) A．60dB
B．70 dB
C．80 dB
D．90 dB
20．儿童语言发展的关键期为( B ) A．1—2岁
B．2～3岁
C．3～4岁
D．4—5岁
21．6,7岁左右儿童脑重已达( D ) A．900克
B．1000克
C．1200克
D．1300克
22．成人的脑重已达( D ) A．1100克
B．1200克
C．1300克
D．1400克
23．青少年的情绪特点包括( A ) A．丰富性
B．道德性
C. 稳定性
D．深刻性
24．心理健康的标准包括( C ) A．社会和谐
B．精力充沛
C．情绪良好
D．认知充分
25．强调“原我”的心理治疗为( A )
A、精神分析
B．行为主义
C. 人本主义
D．认知治疗
26．心理治疗关系的建立原则包括( D )
A．道德性
B．认知性
C. 开放性
D．时限性
27．创造“人本主义”治疗的学者是( A )
A．美国的罗杰斯
B．美国的贝克
C．德国的贝克
D．德国的罗杰斯
28．精神分析治疗方法的创始人是( B ) A．德国的弗洛依德
B．奥地利的弗洛依德
C. 美国的华生
D．瑞士的华生
29．近因律的理论归于( B ) A．精神分析
B．行为主义
C．人本主义
D．认知治疗
30．自我实现的理论是归于( C ) A．精神分析治疗
B．行为主义治疗
C．人本主义治疗
D．认知行为治疗
31.“性欲”的理论归于( A )
A．精神分析
B．行为治疗
C．人本主义
D．认知治疗
32．精神分析常利用的方法为( A ) A．梦的分析
B．生物反馈
C. 系统脱敏
D．厌恶治疗
33．行为治疗常利用的方法为( C ) A．梦的分析
B．自由联想
C. 系统脱敏
D．空椅疗法
34．人本主义常利用的方法为( D ) A．梦的分析
B．生物反馈
C. 系统脱敏
D．真诚同感
35．精神分析的人格结构理论为( B )
A．本我、自我、他我
B．本我、自我、超我
C. 本能、现实、理想
D．真诚、同感、尊重
36．精神分析着重寻找症状背后的( C )
A．本能欲望
B．生物学原因
C. 潜意识冲突
D．生理性原因
37．在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为( D )
A．梦的分析
B．生物反馈
C. 系统脱敏
D．自由联想
38．精神分析认为心理结构的表层为( D ) A．无意识
B．潜意识
C. 前意识
D．意识
39．提出经典的条件反射学说的学者为( C ) A．华生
B．贝克
C. 巴甫洛夫
D．斯金钠
40．提出社会学习理论学说的学者为( B ) A．华生
B．班都拉
C. 巴甫洛夫
D．斯金钠
41．系统脱敏方法依据的原理为( D )
A．社会观察学习
B．操作的条件反射学说
C. 对抗条件作用
D．经典的条件反射学说
42．满灌疗法也称为( B )
A．梦的分析
B．冲击疗法
C. 系统脱敏
D．厌恶治疗
43．让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的方法为
( A )
A．满灌疗法
B．生物反馈
C. 系统脱敏
D．厌恶治疗
44．将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射，从而消退不良反应的方法为
( D )
A．梦的分析
B．生物反馈
C. 系统脱敏
D．厌恶治疗
45．适合厌恶疗法的疾病为( C )
A．冠心病
B．糖尿病
C. 性变态
D．高血压
三、填空题（每空1分，共25分）
1．一般认为，以1879年____________学者在______国建立了第一个心理学实验室作为现代心理学诞生的标志。（冯特\ 德国）2．______________教授在1917年于北京大学建立了第一个心理实验室。
（陈大齐）
3．1977年，_______国的医生恩格尔在____________杂志上撰文，提出了新的医学模式。（美国、《科学》）4．美国的一位大学生于年成立了世界第一个心理卫生协会。
（1930年）5．心理学中对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究的方法，称为___________法。
（纵向研究）6．自觉地确定目的克服困难、实现目标的心理过程，称为。
（意志）7．动物心理的发展一般经过________阶段、______阶段和______阶段。
（感觉、知觉、思维）
8．意识的特征为__________、_____________ 、
____________、。（概括性、目的性、
主观能动性、社会制约性）
9．知觉的特性具有____________、_________ 、与。
（选择性、理解性、整体性、恒常性）
10．在医护人员言语沟通技巧中，主张多采用__ 谈话，少采用___ 谈话。（开放式、封闭式）
11. 弗洛伊德认为性欲发展分为：口欲期_________、___________、
____________、_______________。
（肛欲期、崇拜性器期、潜伏期、成年期）三、简答题（每题5分，共20分）
1．医学模式经历了什么样的转化？
（神灵主义、自然哲学、机械论、生物、生物心理社会）
2．人格形成的标志是什么?
（自我意识的确立、社会化）
3．简要叙述医患关系的基本模式。
(主动-被动型，合作-指导型，共同参与型)
4．简要说明医务人员应有什么样的心理素质？
(崇高理想、稳定情绪、良好性格、敏锐观察、坚强意志、沟通技巧)
四、论述题（10分）
举例说明影响疼痛的心理社会因素有哪些？
(早期经验、评价、情绪、注意、暗示、人格、教育)
试卷二
一、单项选择题（每题1分，共4分）
1．旅途中遇见老虎和在动物园中见到老虎，心理反应不同，主要因为( B ) A．心境不同
B．认识不同
C．动机不同
D．环境不同
2．动物高级的区分因素主要为( A ) A．脑与体重的比值
B．脑的绝对重量
C．躯体的健康水平
D．躯干与四肢的比例
3．心理现象的重要标志为( C )
A．感应性
B．新陈代谢
C．信号性反应
D．觅食反应
4．思维是属于心理现象中的( D ) A．人格特征
B．情感过程
C. 意志过程
D．认知过程
5．气质是属于心理现象中的( D )
A．认知过程
B．情感过程
C. 意志过程
D．人格特征
6．需要属心理现象中的( B ) A．认识过程
B．人格倾向
C．意志过程
D．情感过程
7．暗适应是指刺激物持续作用于感受器官引起感受性发生( A ) A．提高
B．降低
C．不变
D．改变
8．人的知觉的理解性依赖于( C ) A．对象与背景的差别
B．主体的教育水平
C. 言语的指导
D．对象的运动
9．自豪感是一种( A ) A．道德感
B．理智感
C. 美感
D．情操
10．从情感范畴来看，求知欲望是一种( B ) A．道德感
B．理智感
C. 美感
D．情操
11．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种( D ) A．情操
B．情感
C．激情
D．心境
12．对于简单容易的工作情绪状态最好是( C ) A．宁静心境
B．中等焦虑
C. 较高焦虑
D．较低焦虑
13．先学习的材料对后学材料的干扰称为( A ) A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．前后抑制
D．相互抑制
14．有目的行动是意志行动的( A ) A．前提
B．核心
C.基础
D．方向
15．克服困难的行动是意志行动的( B ) A．前提
B．核心
C.基础
D．方向
16．随意运动是意志行动的( C ) A．前提
B．核心
C．基础
D．方向
17．中年人心理卫生保健最重要( C )
A．确立生存意义
B．解决恋爱与性
C．加强自我保健
D．加强人际交往
18．文化性应激源包括( A ) A．风俗习惯
B．高温环境
C. 人际冲突
D．亲人患病
19．急性焦虑应激反应症状主要为( D ) A．过度换气
B．心动过缓
C．血压降低
D．心动过速
20．血管迷走反应的特点是( B ) A．血压升高
B．心动过缓
C. 面色潮红
D．深大呼吸
21．以下不是A型行为特征的是( D ) A．时间紧迫感
B．过分竞争
C．办事急躁
D．随和顺从
22．A型行为模式作为危险因子的疾病为( C ) A．哮喘
B．口腔癌
C．冠心病
D．心肌病
23．症状具有做作、夸张或富有情感色彩的神经症是( B )
A．强迫症
B．癔症
C.恐惧症
D．疑病症
24．根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求，判断心理是否存在障碍的是
( A )
A．社会适应标准
B.统计学标准
C．医学标准
D．内省经验标准
25．行为治疗常采用的方法为( B )
A．自由联想
B．系统脱敏
C．患者中心
D．梦的解析
26．心理咨询的意义不包括( B )
A．解除应激压力
B．生活价值判断
C．防治心身疾病
D．卫生知识传播
27．社会再适应量表中，LCU最高的事件是( B )
A．结婚
B．配偶死亡
C．退休
D．转学
28．通常来综合医院心理咨询就诊的人中，最少的为( D )
A．少年
B．青年
C．中年
D．老年
29．《选择职业》一书出版于( C )
A．1905年
B．1906年
C．1909年
D．1910年
30．适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为( B ) A．门诊
B．电话
C．信函
D．专题
31．适宜进行讨论，回答群众质疑的心理咨询为( C ) A．门诊
B．电话
C．信函
D．专题
32．常见的心理咨询的手段不包括( C ) A．宣泄
B．领悟
C．挖掘幼年体验
D．增强自信心
33．“某人在工作中受气，回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为
( B )
A．否认
B．转化
C．潜抑
D．合理化
34．人类生存环境发生火灾、战争、政治变革等称为( C ) A．职业性应激源
B 环境性应激源
C．社会性应激源
D．文化性应激源
35．MMPI属于( B )
A．智力测验
B．人格测验
C．投射测验
D．操作测验
36．艾森克人格问卷中有几个分量表( A )
A．4个
B．5个
C．6个
D．7个
37．以下属于人格测验的是( D )
A．SAS
B．SDS
C．WAIS
D．EPQ
38．SCL-90采用的评分方法分为( B )
A．4 级
B．5 级
C．6 级
D．7 级
39．主体统觉测验的方法是( A )
A．投射法
B．联想法
C．表露法
D．构造法
40．MMPI包括的分量表数为( C )
A．10
B．12
C．14
D．16
41．SCL-90属于( B )
A．智力测验
B．评定量表
C．人格测验
D．投射测验
42．遵循现实原则起作用的人格结构为( D )
A．超我
B．本我
C．他我
D．自我
43．让病人舒适地坐着或躺着，把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为
( B )
A．移情
B．自由联想
C．释梦
D．宣泄
44．班都拉提出的理论是( A )
A．社会学习
B．自我强化
C．条件反射
D．操作条件
45．提出经典提条件反射理论的是( D )
A．华生
B．桑代克
C．斯金纳
D．巴甫洛夫
二、填空题（每空1分，共25分）
1．性心理障碍包括_______________、______________和_______。
(性指向障碍、性偏好障碍、性身份障碍)
2．常见的神经症有_____ 、____________、 ______________、_____________、_______________、_______________.。
（恐怖症、焦虑症、强迫症、疑病症、抑郁症、癔症）
3．根据储存时间的长短，记忆分为_______、___________与____________。
（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）
4．思维的主要特征包括___与______。
（间接性、概括性）
5．根据记忆的内容，可以把记忆分为逻辑记忆、-_____________、_____和__________。
（形象记忆、情绪记忆、运动记忆）
6．记忆的过程包括____、__________和再现三个基本环节。
（识记、保持）
7．一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为___。
（激情）
8．情感是人对_______是否获取满足而在内心所产生的主观体验。
（社会需要）
9．意志的前提是___ _____________。
（有目的的行动）
10．心理护理的程序包括评估、诊断、______、___________、_____________。（计划、实施、评价）
四、简答题（每题5分，共20分）
1．影响解决问题的心理因素有哪些?
（知觉特点、定势、功能固着、迁移）
2．简述动机冲突的类型
（双趋冲突、双避冲突、趋避冲突
3．说明A型行为的基本特征。
（争强好胜、时间紧迫感、办事急噪、过度敌意、过度保证）
4．创造性问题解决模式的阶段有哪些？
（准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段、验证阶段）
五论述题（10分）
心理治疗有哪些基本原则?
（信任、保密、计划、针对性、综合、灵活、中立、回避）
试卷三
一、单项选择题（每题1分，共45分）
1．影响解决问题的因素不包括( D )
A．知觉特点
B．迁移
C．功能固着
D．年龄
2．已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响，称为( B ) A．定势
B．迁移
C．功能固着
D．知觉特点
3．刚刚能引起感觉的最小刺激量，被称为( D )
A．绝对感受性
B．差别感受性
C. 差别感受阈限
D．绝对感受阈限
4．感受性与感受阈限的值成( C )
A．正比
B．比例
C．反比
D．重合
5．能够分辨同时或先后出现的刺激物之间的最小差异量的感觉能力称为
( C )
A．感受性
B．绝对感受性
C．差别感受性
D．差别感受阈限
6．将灰色的方块放在绿色的背景上，可见灰色的方块略带有( B ) A．黄色
B．红色
C．蓝色
D．紫色
7．一种颜色色调的表现程度称为( C ) A．明度
B．色调
C．饱和度
D．补色
8．根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为( B )
A．聚合思维
B．发散思维
C．习惯性思维
D．创造性思维
9．注意具有的特征是( A )
A．集中性
B．分散性
C. 间接性
D．逻辑性
10.没有预定目的，不需付出意志努力的注意称为( A )
A．无意注意
B．有意注意
C．随意后注意
D．随意前注意
11．从一个对象的活动转到另一个对象的活动上，称为( A ) A．转移
B．定向
C. 分心
D．干扰
12．偏离当前进行的活动的注意，称为( C ) A．转移
D．定向
C．分心
D．干扰
13．与武断、优柔寡断相反的良好意志品质为( B ) A．自觉性
B．果断性
C. 坚韧性
D．自制力
14．与动摇、执拗相反的良好的意志品质为( C ) A．自觉性
B．果断性
C．坚韧性
D．自制力
15．使活动顺利完成的个性心理特征为( A ) A．能力
B．技巧
C．才能
D．知识
16．人格的特性不包括( D ) A．整体性
B．社会性
C. 倾向性
D ．多面性
17．医学标准对判断哪种心理障碍最适用( D ) A．痴呆
B．精神分裂症
C．神经症
D．脑器质性疾病所致精神障碍
18．属于性偏好障碍的性心理障碍是( A )
A．摩擦症
B．阳萎症
C. 同性恋
D．易性癖
19．人格障碍的诊断对于年龄要求( C )
A．无
B．有，14岁
C．有，18岁
D．有，25岁
20．固执、猜疑的特点属于的人格障碍是( A )。
A．偏执型
B．强迫型
C.表演型
D．反社会型
21．心身疾病通常不包括的病为( C )
A．高血压
B．冠心病
C.肺结核
D．糖尿病
22．心理生理学派的主要创始人是( C )
A．邓巴
B．弗罗伊德
C坎农
D．米勒
23．一些癌症患者在癌症发现之前主要可能经历过的情感创伤为( C ) A．焦虑
B．抑郁
C．重要情感丧失
D．大喜大悲
24．A型行为特征不包括( B )
A．竞争性极强
B．随遇而安
C．总有时间紧迫感
D．对工作过度保证
25．医生诊断有病，但本人否认自己有病，属于( D ) A．角色冲突
B．角色行为减退
C．角色行为异常
D．角色行为缺如
26．病人抑郁、厌世、以至自杀，属于( B )
A．角色行为强化
B．角色行为异常
C．角色冲突
D．角色行为减退
27．病人的权利和义务不包括( D ) A．可从常规社会角色中解脱
B．减轻平时承担的社会责任
C. 必须与医务人员合作
D．有权得到更多的报酬
28．病人个性表现对待疾病的态度分型不包括( C ) A．疑病型
B. 精神衰弱型
C．外向不稳定型
D．歇斯底里型
29．不善于表达自己的病情，通常指( A ) A．儿童病人
B.青年病人
C.中年病人
D．老年病人
30．主动一被动型医患关系( C ) A．病人是急性感染
B．医患如同父母一儿童
C.病人处于休克昏迷
D．医患有同等权力
31．指导一合作型医患关系( A ) A．病人是(服从)合作者
B．医患关系如同父母一婴儿
C．病人多是慢性疾病
D．帮助病人自助
32．共同参与型医患关系( B ) A．临床应用严重外伤
B．病人作用是合作关系的参加者
C. 医生仅告诉病人做什么
D.病人只能接受不能反对
33．心理因素引起的短暂的生理改变称为( C ) A．心身障碍
B．心身疾病
C．心身反应
D．心理疾病
34．A型行为的提出者为( D )
A．Sylye & Cannon
B．Wilson & Schneider
C．Holmes & Rahe
D．Friedman & Roseman
35．系统脱敏疗法适合于( A )
A．恐惧症
B．精神分裂
C．厌食症
36．心理治疗不为亲人熟人治疗因为( C )
A．真诚原则
B．保密原则
C．回避原则
D．中立原则
37．心理测验的标准化不包括( B )
A．测验实施
B．测验编制
C．测验计分
D．指导语
38．韦氏成人智力测验适用年龄为( D ) A．19岁以上
B．18岁以上
C．17岁以上
D．16岁以上
39．心理治疗的基础是( B ) A．明确的心理诊断
B．良好的医患关系
C．高超的治疗技术
D．精通的心理理论
40．心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称（ D ) A．理解
B．中立
C．明理
D．通情
41．韦氏儿童智力测验适用年龄为( B ) A．5.5---15岁以上
B．6.5---16岁以上
C．7.5---17岁以上
D．8.5---18岁以上
．
42．系统脱敏疗法的适应症为( A ) A．恐惧症
B．抑郁症
C．溃疡病
D．厌食症
43．韦氏幼儿智力测验适用年龄为( C ) A．3.5---5.5岁以上
B．4---6岁以上
C．4.5---6.5岁以上
D．5---7岁以上
．
44．精神分析理论的创始人为( C )
B．巴甫洛夫
C．弗洛伊德
D．桑代克
45. 行为主义的创始人为( D )
A．斯金纳
B．巴甫洛夫
C．弗洛伊德
D．华生
三、填空题（每空1分，共25分）
1．根据答案的方向，思维分为包括，、______________。（聚合思维、发散思维）
2．根据测验方法，心理测验可以分为______、______和______ 。
1、（问卷法、投射法、操作法）
3．常用的投射测验有_____和_____________。
（洛夏墨迹测验、主题统觉测验）
4．韦氏成人智力测验的两个分量表是_____ 和_______。
（语言、操作）
5．反映心理测验结果可靠性的，是测验的______。
（信度）
6．心理治疗具有_____、_____与______的性质。
（自主性、学习性、实效性）
7．心理治疗的三大理论学派有__________学派、______学派_和________学派。
（精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派）
8．橡皮筋疗法是属于一种________。
（厌恶疗法）
9．常见的心理咨询方式有____ 、____、_______ 、______________等。
（门诊咨询、信函咨询、电话咨询、专题咨询）
10．常见的心理咨询手段有_____________、______、___________及_______________.。
（宣泄、领悟、强化自我控制、增强自信心
四、简答题（每题5分，共20分）
1、说明情绪与情感的区别
（需要、关系到人否、短暂与否、外部或本质）
2．心理评估的常用方法有哪些？
（调查法、观察法、会谈法、作品分析法、心理测验法）
3．标准化心理测验的要求是什么?
（工具、方法、条件、记分、常模）
4．心理护理的原则是什么?
(服务性、主动性、启迪性、针对性、自我护理)
五论述题（10分）
请举例说明进行心理咨询工作的意义。
（解除紧张应激压力、防治心身疾病、心理卫生知识的传播）
试卷四
一、单项选择题（每题1分，共45分）
1．在精神分析中，有的病人产生对治疗者的依恋甚至爱慕称为( B ) A．投射
B. 移情
C．外设
D．转移
2．当事物不在面前，人们头脑中出现事物的形象为( B ) A．表象
B．后象
C. 知觉
D．感觉
3．关于错觉是( A )
A．不正确的知觉
B．虚幻的知觉
C. 精神病人才有
D．正常人才有
4．注视电灯光之后，闭上眼睛一般会出现( A )
A．正后像
B．负后像
护理心理学试题 一、名词解释 1．心理学 2．焦虑 3．心身疾病 二、填空题 1．记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。2．思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________ 3．情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。 4．系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。 5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。 6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。 三、单项选择题 1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（ b ） A．再现 B．再认 C．识记 D．保持 2、心理过程指的是以下过程（ a ） A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等 3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ d ） A．记忆能力 B．想象能力 C．观察能力 D．数学能力 4、评价心理健康的标准不包括（ c ） A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整 5、同样的应激源对于不同的个体会产生（ b ） A．相同的反应 B．不同的反应 C．类同的反应 D．积极的反应 6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（ d ）左右的记忆。 A．1／4秒 B．2～4秒 C．半分钟 D．一分钟 7、用于人格测验的问卷是（ c ） A．SAS B．SCL-90 C．EPQ D．LES 8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（ d ） A．门诊咨询 B．信函咨询 C．电话咨询 D.电报咨询
护理心理学作业 一．名词解释 1.护理心理学：是护理学和心理学相结合，研究护理领域中个体心理现象和心理活动规律的一门应用性学科。 2. 应激源：指能引起个体产生应激反应的各种因素。 3.心理防御机制：指个体在应对心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略。 4. 应激：是一种刺激物于集体无相作用的反应过程。 5. 思维：思维是人脑对客观现实的一般特性和规律性的概括的、间接的反映。 6.心身疾病：是一些与心理社会因素密切相关的疾病的总称。 7.心理咨询：是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。 8.感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映。 9.记忆：记忆是人脑对过去经验的反映。人们感知过的事物、体验过的情绪、思考过的问题和作过的动作都会在脑子里留下一定的“痕迹”，在一定条件的诱发下而在脑中再现出来，这个心理过程称为记忆。 10.临床心理评估：特指将心理评估的通用理论与方法运用于临床、以临床患者为主要评估对象、可评定及甄别患者心理状态的一系列运用性评估手段与技术。 11.首因效应：指在社会认知过程中，最先的印象对人的认识有积极其重要的影响，即“先入为主”的效果。 12.人格：就是一个人的整体精神面貌，即一个人在一定社会条件下形成、具有一定倾向、比较稳定的心理特征的总和。 13.护士角色人格：指从事护士职业的群体，共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征总和。 14. 护士角色人格要素特征：即指“核心成分”是从事护士职业的必备人格特质，指在护士角色人格的形成和发展过程中不可缺少，起决定作用，随时影响职业角色行为模式的人格特质。 15.注意：是心理活动或意识在某一时刻所处状态，表现为对一定对象的指向与集中。 16.社会认知：是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。 二、简答题 1. 影响沟通的主要因素是什么 答：①信息编码。②态度。③知识。④沟通技巧。⑤社会文化背景。 2. 影响心理测验实施和记分的因素有哪些 答：①测验者与受测者之间的协调关系。②测验者对受测者操作水平的期望。③测验焦虑。 ④测验者对受测者的态度。 3. 简述心理咨询应遵循的基本原则 答：①保密原则。②限时原则。③自愿原则。④感情限定原则。⑤转介原则。 4. 心理治疗的要素有哪些 答：①治疗者必须具备心理学知识和技能，经过专门培训并得到资质认可。②治疗需按一定治疗程序进行。③治疗需应用各种心理治疗的理论和技术。④治疗对象具有一定的精神、躯体或行为问题。⑤治疗目的在于改善患者的心理功能，最终缓解或消除其可能存在的各种身心症状，恢复健全的心理、生理和社会能力。 5、艾森克个性问卷共包含哪几个分量表及其所代表的含义 答：艾森克个性问卷共包含四个分量表组成。其代表的含义是①内-外向维度：测查内向和
A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确 A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式 B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式 C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式 D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段 E.以上都不对 2.心理现象的发生具有以下特点 A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象 B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象 C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象 D.一切有生命的物质都具有心理现象 E.以上都不对 3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有 A.理解性 B.对比性 C.整体性 D.组织性 E.恒常性 4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有 A.对比性 B.感受性 C.适应性 D.发展性 E.选择性 5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是 A.遗传因素 B.孕妇情绪状态 C.社会环境 D.孕妇营养状况 E.胎教 6.心理过程指的是以下过程 A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的 A.感觉神经发生病变 B.幻觉 C.想象性错觉 D.感受性错觉 E.情绪型错觉 8.短时记忆的时间是 A.0.25~2秒
护理心理学试题及答 案.d o c
2012级护理心理学试题B卷 一、名词解释（每题4分，共20分） 1.透析治疗： 2.器官移植： 3.个性： 4.健康： 5.心理护理： 二、填空题（每题2分，共10分） 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点，记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段：、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、和 三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。 三、单选题（每题1分，共20分） 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于： A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7．心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属
《护理心理学》试题 层次__高升本____ 姓名______________ 分数___________ 一．名词解释(15分) 1．.心理学 2．焦虑 3．心身疾病 二．填空题（15分） 1．记忆心理过程包括____________,___________,___________三个阶段. 2．思维的两大特征是____________,___________ 3．情绪心理现象由____________,___________和____________三种因素组成. 4．系统脱敏疗法包含____________,___________和____________三个步骤. 5．对病人来讲,最基本的需要是____________. 6．病人焦虑可分出三类:____________,___________,___________. 三,单项选择题（30分） 1．过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做( ) A.再现 B.再认 C.识记 D.保持 2．心理过程指的是以下过程( ) A.感知觉,记忆,想象,思维,情感意志等 B.感知觉,记忆,理想,思维,情感意志等 C.感知觉,记忆,想象,能力,情感意志等 D.记忆,想象,能力,自我意识,情感意志等3．能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是( ) A.记忆能力 B.想象能力 C.观察能力 D.数学能力4．评价心理健康的标准不包括( ) A.人际和谐 B.情绪稳定 C.身体强壮 D.人格完整 5,同样的应激源对于不同的个体会产生( ) A.相同的反应 B.不同的反应 C.类同的反应 D.积极的反应6．短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持( )左右的记忆. A.1/4秒 B.2～4秒 C.半分钟 D.一分钟7．用于人格测验的问卷是( ) A.SAS B.SCL-90 C.EPQ D.LES 8．下列哪一个不属于心理咨询的方式( ) A.门诊咨询 B.信函咨询 C.电话咨询 D.电报咨询9．对同一个病人( ) A 医患关系模式永远不变 B 医患关系模式随时在变 C 依年龄变化改变医患关系模式 D 依病情变化改变医患关系模式 10．心理健康的标准不包括 ( ) A 恰当的自我评价 B 稳定的生活环境 C 良好的人际关系 D 足够的自我安全感 11．A型性格的人与以下列哪一种疾病有关( ) A,冠心病 B,脑出血 C,肿瘤 D,湿疹 12．当一个人真的意识到病情严重,初次感到死亡的危胁时,典型的反应是 ( ) A,感到抑郁 B,感到异常愤怒
兰大护理心理学课程 作业C
护理心理学课程作业_C 1. 行为治疗的目的是 A纠正不适应的认知模式 B发挥个人的潜能 C重现童年期的心理冲突 D改变不适应的行为模式 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： D改变不适应的行为模式 2. 护患交谈中倾听的作用是 A获取信息 B归纳总结 C让病人表达自己 D以上均是 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：D以上均是 3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是 A左大脑半球是优势半球 B右大脑半球无语言功能
C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关 D两半球机能相互分工、协同和补充 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： D两半球机能相互分工、协同和补充 4. 病人求医行为的动机是 A治疗疾病 B保健 C非医疗目的 D 以上均是 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： D 以上均是 5. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有： A 理解性 B 对比性 C 恒常性 D 整体性 本题分值： 4.0
用户未作答 标准答案： C 恒常性 6. 操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( ) A惩罚 B消退 C消除 D负强化 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：B消退 7. 关于睡眠需要量的叙述，不正确的是 A婴幼儿每天睡眠12—22小时 B青年人睡眠一般睡6—8小时 C中老年人睡眠比青年人少 D成人属于短睡眠者，睡3—5小时 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：D成人属于短睡眠者，睡3—5小时 8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是：
2018级高护4班《护理心理学》期末考试试卷 班别：_____________ 学号：__________姓名：____________ 成绩： 1．心理学是研究（） A. 心理现象发生、发展和活动规律的科学B．除精神病人心理以外的心理现象的科学C．除动物以外的心理现象的科学D．正常成人的心理现象的科学 2. 促进医学模式转变的因素不包括（） A. 现代人心身素质降低B．心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C.社会发展对人的适应要求提高D．现代人对心理健康的需求不断增加 3. 事先将各种需要调查的内容列成调查表，以当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析。在护理心理学中这种研究方法称为（） A．测验法 B. 问卷法C．访谈法D．以上都是 4. 人的心理是（） A．人脑的功能 B. 人脑对客观现实的反映C．在社会实践中发展起来的D．以上都是 5．不属于人的社会化影响因素的是（） A．遗传B．家庭C．学校D．社会文化 6．认知过程包括（） A．感觉、知觉、记忆、意志、思维B．知记忆、注意、情绪、思维 C.感觉、记忆、思维、想象、兴趣 D. 感觉、知觉、记忆、思维、注意 7．在一定条件下，各种不同的感觉都可以发生相互作用，从而使感受性发生变化，种现象称为（） A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．联觉 8.联觉是指（） A. 在刺激持续作用下感觉性发生变化的现象B．刺激停止作用后短暂保留的感觉印象C．不同利激作用于感觉器官使感受性发生变化的现象 D. 一种感觉引起另一种感觉的现象 9.知觉包括的类型有（） A.空间知觉，时间知觉，运动知觉，错觉B．平衡党、运动觉、机体觉、听觉C．视知觉、深度知觉、大小知觉、痛觉D．空间知觉、深度知觉、距离知觉、方位知觉 10.过去经验过的事物再度出现时能够确认，称为（） A．再认 B. 回忆C．保持D．识记 11．艾滨浩斯对遗忘的研究发现（） A．遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上B．遗忘趋势先慢后最后稳定在一定水平上C．遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少D．遗忘趋势先慢后少、记忆量持续减少 12. 想象是在人脑中创造新形象的过程，其基本素材是（） A. 表象B．感知映象C．思维D．联想 13．与情感比较，情绪的特点是（） A．持久而稳定B．短暂而深刻C．持久而强烈 D. 短暂而激动 14．一个术前患者既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的正常功能，这种动机冲突是（） A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．双重趋避冲突 15．张飞、李達等人物表现为遇事冲动、性情直率、敢作敢为，其气质类型属于（） A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质 16．在马斯洛的需要层次论中，追求成就的需要属于（） A．生理与安全的需要B．归属与爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要 17. 一个已经断奶的儿童，在母亲生了小弟弟或小妹妹后要求用奶瓶喝奶，这种自我防机制是（） A．转移 B. 退行C．投射D．升华 18．环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的过程是（） A. 强化B．泛化C．形成D．学习 19．埃利斯的ABC理论中B因素是指（） A．刺激事件B．情绪反应和行为结果 C. 信念D．生物因素 20．贝克的功能失调性认知假说认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的因素是（） A．生活事件的性质B．生活事件的量C．个体的认知因素 D. 个体对刺激的反应
《护理心理学》试题及参考答案 一、单项选择题 1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是 A.感觉对比 B.感觉适应 C.感觉补偿. D.联觉 2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是 A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 3．“记忆的信息储存量有限，一般为7±2个组块，保存时间约5秒～2分钟”是 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆. D.逻辑记忆 4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为 A.气质 B.性格 C.能力 D.动机 5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是 A..否认 B.压抑 C.投射 D.合理化 6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是 A.抱负水平 B.受挫的经验 C.对挫折的认知和态度 D.社会文化 7．下列属于儿科患者的心理特征的是 A.否认心理 B.分离性焦虑 C.自尊心理 D.幼稚心理 8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是 A.都是男性高于女性 B.脑力劳动者高于体力劳动者 C.患病率高峰为青年期 D.城市低于农村9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点A．A型性格 B．B型性格 C．C型性格 D．D型性格 10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是 A.首因效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.社会刻板印象 二、多项选择题 1．下列关于护理心理学说法正确的是 A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科 B.注重护理情境与个体之间的相互作用 C.注重护理情境对个体心理活动的影响 D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响 E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题 2．下列关于情绪情感的说法正确的是 A.情绪是动物和人共有的心理现象 B.情感是人才具有的高级心理现象
护理心理学课程作业_C 1. 行为治疗的目的是 A纠正不适应的认知模式 B发挥个人的潜能 C重现童年期的心理冲突 D改变不适应的行为模式 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：D改变不适应的行为模式 2. 护患交谈中倾听的作用是 A获取信息 B归纳总结 C让病人表达自己 D以上均是 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： D以上均是 3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是 A左大脑半球是优势半球
B右大脑半球无语言功能 C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关 D两半球机能相互分工、协同和补充 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：D两半球机能相互分工、协同和补充 4. 病人求医行为的动机是 A治疗疾病 B保健 C非医疗目的 D 以上均是 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： D 以上均是 5. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有： A 理解性 B 对比性 C 恒常性
D 整体性 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： C 恒常性 6. 操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( ) A惩罚 B消退 C消除 D负强化 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： B消退 7. 关于睡眠需要量的叙述，不正确的是 A婴幼儿每天睡眠12—22小时 B青年人睡眠一般睡6—8小时 C中老年人睡眠比青年人少 D成人属于短睡眠者，睡3—5小时
本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： D成人属于短睡眠者，睡3—5小时 8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是： A 心理生理学理论 B 学习理论 C 心理动力理论 D 人本主义理论 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： A 心理生理学理论 9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是 A自作多情 B自由联想 C正移情 D精神病态 本题分值： 4.0
《护理心理学》期末考试试卷及答案 一、单选题（每题2分，共30分。注：请将答案写在答题卡中） 1、心理科学诞生的标志是（） A、希波克拉底提出气质体液说 B、弗洛伊德提出精神分析理论 C、冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室 D、巴甫洛父提出高级神经活动类型学说 2、心理过程不包括以下哪项（） A、认识过程 B、情感过程 C、思维过程 D、意志过程 3、某人既想吃巧克力，又怕发胖，这时她面临的冲突情境属于（） A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突
D、双重趋避冲突 4、情绪区别于情感在于（） A、情绪与人的社会性需要相联系 B、情绪往往与生理需要相联系 C、情绪较为稳定，不易随环境而变化 D、情绪较为内含，深沉 5、情感和行为发生迅速、强烈有力而持久，这种特点突出地表现为（） A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 6、MMPI是指（） A、明尼苏达多相人格调查表 B、艾森克人格问卷 C、症状自评量表 D、抑郁自评量表
7、人遇到挫折后的第一反应通常是（） A、坚持行为 B、攻击行为 C、退缩行为 D、固着行为 8、一些人将亲人死了叫“升天”、“归西”，其采取的是哪种心理防御机制（） A、隔离 B、合理化 C、补偿 D、抵消 9、正强化心理治疗技术的理论基础是（） A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、社会学习理论 D、认知理论
10、下列哪项不属于评价心理健康的指标（） A、有无焦虑、强迫、抑郁等心理症状 B、有无幸福感、和谐、自尊感、适应环境的能力 C、有无精力充沛的表现 D、是否被目前社会或文化环境所接受 11、人格特点表现为过分依赖的心身障碍是（） A、冠心病 B、原发性高血压 C、支气管哮喘 D、癌症 12、关于皮亚杰的认知发展理论错误的是（） A、感知运算阶段是婴儿认知能力初步发展的阶段 B、前运算阶段的显著特点是儿童语言得到快速发展 C、具体运算阶段的典型标志是能够运用符号进行逻辑思考 D、形式运算阶段的典型特征是逻辑思维的发展和完善
《护理心理学》试卷 姓名班级学号成绩 一、单选题：2分/题，共50分 1、世界上首创心理学实验室的学者是（ C ） A.华生 B.艾宾浩斯 C.冯特 D.弗洛伊德 2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B ) A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.实验法 3、精神分析理论的代表代表人物是（ A ） A.弗洛伊德 B.巴浦洛夫 C.马斯洛 D.华生 4、短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（ A ） A.5-9 B. 3-7 C. 7-11 D.9-13 5、从情感的范畴来看，求知欲是一种（ B ） A.责任感 B.理智感 C.集体感 D.道德感 6、“鱼和熊掌不可兼得”属于（ A ） A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重的趋避冲突 7、在能力形成和发展中最重要的因素是（ A ） A.遗传因素 B.教育因素 C.实践作用 D.主观努力 8、一外地患者住院，思念亲人，泪流不止，表现出患者哪一需要未满足（ C）
A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重需要 9、建设性的心理防御是（ C ） A.反向 B.否认 C.升华 D.幽默 10、青少年什么心理最多见（ C ） A.紧张 B.恐惧 C.矛盾 D.快乐 11、属于心理健康标准的有（ C ） A.心态好 B.智商高 C.善于调控情绪 D.道德品质高尚 12、文化性应激源不包括（ D ） A.生活方式 B.语言 C.风俗习惯 D.结婚或离婚 13、急性心理应激反应症状可能和以下哪种疾病混淆（ A ） A.甲亢 B.糖尿病 C.肺结核 D.胃溃疡 14、患者对刚做过或早已过去的事情要反复地进行回忆，是指（ B ） A.强迫怀疑 B.强迫回忆 C.强迫联想 D.强迫行为 15、老年人心理卫生保健中不包括（ C ） A.确立生存意义 B.适度锻炼运动 C.加强学习能力 D.加强人际交往 16、患者总是严肃认真、固执、猜疑，属于下列哪种人格障碍（ A ） A.偏执型人格障碍 B.反社会型人格障碍
《护理心理学》作业考核试题有答案《护理心理学》作业考核试题 一、单选题共38题，76分 1 2分 支持疗法不包括（）。 A解释 B保证 C指导 D改善环境 E疏导 2 2分 父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是（）。 A偏执型人格障碍 B分裂型人格障碍 C癔症型人格障碍 D焦虑型人格障碍 E强迫型人格障碍 3 2分 A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 ()
A冠心病 B支气管哮喘 C糖尿病 D消化性溃疡 E恶性肿瘤 4 2分 病人最常见、最重要的心理变化是（）。 A人格变化 B意志变化 C情绪变化 D认知功能变化 E以上都不是 5 2分 按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：() A忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E以上都不对 6
2分 注意的两个特征是 () A广泛性与集中性 B指向性与稳定性 C广泛性与稳定性 D指向性与集中性 E间接性和概括性 7 2分 下列哪项特点多见于知识分子或具有一定医学知识的原发性高血压病人（）。 A焦虑、紧张 B抑郁 C偏执 D恐惧 E愤怒 8 2分 心境是（）。 A正性情绪 B负性情绪 C一种情感
D抑郁情绪 E一种情绪状态 9 2分 下列选项中哪一项不符A型行为特征，() A有时间紧迫感 B待人随和 C有竞争性 D为成就努力奋斗 E醉心于工作 10 2分 在记忆过程中不包括的环节为（）。 A验证 B保持 C回忆 D识记 E再认 11 2分 杯弓蛇影是一种（）。 A幻觉
B病理性错觉 C生理性错觉 D情绪 E感觉 12 2分 因工作负荷大，环境温度高，噪声较大，人际关系复杂，给心身健康带来压力的应激是（）。 A日常生活应激源 B环境应激源 C职业性应激源 D内源性应激源 E沟通性应激源 13 2分 现代护理观主要体现在 () A从疾病护理转变为心身整体护理 B护理理论与实践拓展到心理、行为、社会 C护理对象从个体到群体 D以上都是 E以上都不是 14
兰州大学2017年春护理心理学课程作业1
护理心理学课程作业_A 交卷时间：2018-07-31 20:45:10 一、单选题 1. (4分)患者夜间易醒，或醒后不能再入睡，属于睡眠障碍中的 ? A. A失眠 ? B. B保持睡眠困难 ? C. C入睡困难 ? D. D早醒 纠错 得分：4 知识点：第六章病人心理 收起解析 答案B 解析 2. (4分)病人对自身躯体感觉过于敏感是因为 ? A. A存在躯体异常
? B. B情绪不稳定 ? C. C缺乏准确的自知力 ? D. D对躯体过分关注 纠错 得分：0 知识点：第六章病人心理 收起解析 答案D 解析 3. (4分)在发明创造活动中起主要作用的心理活动是 ? A. A无意想象 ? B. B有意想象 ? C. C再造想象 ? D. D创造想象 纠错 得分：0 知识点：第二章认知过程 收起解析
答案D 解析 4. (4分)个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。这属于认知错误（） ? A. 任意推断 ? B. 过度引申 ? C. 夸大或缩小 ? D. “全或无”思维 纠错 得分：4 知识点：第五章心理治疗 收起解析 答案D 解析 5. (4分)动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为：（） ? A. 动机冲突 ? B. 抑郁 ? C. 挫折
? D. 焦虑 纠错 得分：4 知识点：第四章人格 收起解析 答案C 解析 6. (4分)关于目前心理应激概念，以下叙述不确切： ? A. 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰 ? B. 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识 ? C. 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容 ? D. 应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程 纠错 得分：4 知识点：第三章第二节心理应激 收起解析
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 护理心理学 一、单选题： 1. 护理心理学的主要研究任务是 A. 研究心理行为的物理学基础 C. 研究心理行为的物理化学基础 E. 研究心理行为的人类学基础 2. 心理过程指的是以下过程 3. 按照现代心理学界的标准，四项基本情 绪是： A. 忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B. 忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C. 忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D. 快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E. 以上都不对 4.在GAS 莫式中，机体出现各种复杂的神 经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为 A. 警觉反应期 B. 抵抗期 C. 衰竭期 D. 稳定期 E. 激发期 5. 下列哪项不是标准化心理测验的基本特征： A. 标准程序 B. 常模 C. 大样本 D. 信度 E. 效度 6. 某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（ ( MQ 是 125， 表示该儿童记忆： A. 优秀 B. 很优秀 C. 中上 D. 中等 E. 中下 7. 下列不属于护士实施心理护理职责的 选项是 A. 心理护理与心理干预 B. 心理护理和行为指导 9. 急危重症病人初入院的 1-2 天，最典型的心理特点是 10. 认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为 A. 心理生物学理论 B. 心理动力理论 C . 学习理论 D . 行为主义理论 E . 认知理论 A. 感知觉、 记忆、 理想、 思维、 B. 感觉、 知觉、 记忆、 想象、 思维、 C. 感 觉、 知觉、 记忆、 想象、 能力、 D. 感 觉、 知觉、 动机、 想象、 思维、 E. 记 想象、 兴趣、 能力、 思维、 情感意志 情感意志 情感意志 情感意志 情感意志 C. 独立开展心理治疗和行为矫正 8. 音乐疗法主要适用于 A. 心身疾病 B. 精神疾病 D. 心理健康教育 E. 心理护理和干预效果 C. 感染性疾病 D. 各种外伤 E . 以上均不是 B. 研究心理行为的化学基础 D. 研究心理行为的生物学和社会学基础 A. 焦虑、恐惧 B. 否认 C. 孤独、愤怒 D. 依赖 E. 自我形象紊乱
2012级护理心理学试题B卷 一、名词解释（每题4分，共20分） 1.透析治疗： 2.器官移植： 3.个性： 4.健康： 5.心理护理： 二、填空题（每题2分，共10分） 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点，记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段：、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、和 三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。 三、单选题（每题1分，共20分） 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于： A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7．心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属 8.护士指导实施心理护理时
1. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即 A智力维度和情绪维度 B情绪稳定性维度和内外向维度 C内外向维度和稳定性维度 D稳定性维度和情绪维度 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：B情绪稳定性维度和内外向维度 标准答案：B情绪稳定性维度和内外向维度 2. 心境是一种 迅速性的情绪状态 持续存在的情绪状态 较短暂的情绪状态 ．弥散的情绪状态 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：持续存在的情绪状态 标准答案：持续存在的情绪状态 3. 不属于网状结构的激括来源的是 C内外环境的刺激 D大脑皮层的下行兴奋冲动 A机体的内部代谢过程 B大脑皮层的兴奋性 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0
用户解答：B大脑皮层的兴奋性 标准答案：B大脑皮层的兴奋性 4. 护理心理学的实验研究中，可以 A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段 B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术 C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究 D以上都对 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：D以上都对 标准答案：D以上都对 5. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是： 否认机制 压抑机制 转移机制 反向机制 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：否认机制 标准答案：否认机制 6. 关于护理心理学研究中的心理变量，以下最准确的描述是 A心理现象具有主观属性，可以通过分析与描述的方法加以研究 B一些复杂的心理现象，可以通过心理测验的原理予以定量研究 C某些基本心理现象具有理化特性，可采用自然科学的直接定量方法 D以上都是
护理心理学试卷集锦 试卷一 一、单项选择题（每题1分，共45分） 1．世界上首创心理学实验室的年代是( C ) A．1877年 B．1878年 C．1879年 D．1880年 2．建立中国第一个心理实验室的教授是( A ) A．陈大齐 B．丁瓒 C．王国维 D．潘菽 3．美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是 ( B ) A．1976年 B．1977年 C．1978年 D. 1979年 4．现代世界的医学的模式正处于的阶段是( D ) A．神灵主义向生物医学模式转变 B．机械医学向生物医学模式转变 C. 自然哲学向机械医学模式转变 D．生物医学模式向生物心理社会医学模式转变 5．以下最有意义但也是最为困难的研究是( B ) A．回顾研究 B. 前瞻研究 C．横向研究 D．纵向研究 6．心身疾病大约占整体疾病的( C ) A．1/5 B．1/4 C．1/3 D．1/2 7．完型心理学的创始人是( A ) A．德国的韦特墨 B．美国的詹姆士 C．美国的华生 D．德国的詹姆士
8．行为主义创始人是( B ) A．美国的冯特 B．美国的华生 C．德国的冯特 D．瑞士的皮亚杰 9．情感的特点是( C ) A．有情景性 B．短时存在 C．较稳定 D．表面现象 10．护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是( D ) A．应变性 B．两极性 C．强烈性 D．稳定性 11．情绪外周理论提出者是( C ) A．沙赫特 B .坎农 C．兰格 D．阿诺德 12．情绪与情感共有的基本特征是( B ) A．情境性 B．两极性 C．强烈性 D．一致性 13．属于评定量表的是( C ) A．洛夏测验 B．MMPI C．SCL-90 D．H-R成套测验 14．激情是一种( D ) A．快乐状态 B．情感状态 C. 短时的情绪状态 D．持久的情绪状态 15．责任心是属于一种( A ) A．道德感 B．理智感 C. 美感 D．情操 16．怀疑感是一种( B ) A．道德感 B．理智感 C．美感
. _C护理心理学课程作业 行为治疗的目的是1. 纠正不适应的认知模式A 发挥个人的潜能B重现童年期的心理冲突C D改变不适应的行为模式 4.0 本题分值：用户未作答标准答案： D改变不适应的行为模式 护患交谈中倾听的作用是2. A获取信息 B归纳总结 C让病人表达自己 D以上均是 4.0 本题分值： 用户未作答 D以上均是标准答案： 3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是 A左大脑半球是优势半球 右大脑半球无语言功能B C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D 两半球机能相互分工、协同和补充 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： D两半球机能相互分工、协同和补充 . . 病人求医行为的动机是4. A治疗疾病保健B C非医疗目的 D 以上均是 4.0 本题分值：用户未作答标准答案： D 以上均是 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然5. 是白色。这是因为人的知觉具有： A 理解性对比性B C 恒常性整体性D 4.0 本题分值：用户未作答 C 恒常性标准答案： 操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现6. ( ) 象属于 A惩罚消退B C消除D负强化 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案： B消退 . .
关于睡眠需要量的叙述，不正确的是7. 22小时婴幼儿每天睡眠A12— 8小时B青年人睡眠一般睡6—中老年人睡眠比青年人少C 小时—5D成人属于短睡眠者，睡3 4.0 本题分值：用户未作答 D成人属于短睡眠者，睡3—5小时标准答案： 8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是： A 心理生理学理论学习理论B 心理动力理论C D 人本主义理论 4.0 本题分值：用户未作答心理生理学理论A 标准答案： 9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是 A自作多情 B自由联想 C正移情精神病态D 4.0 本题分值： 用户未作答正移情标准答案： C 10. A型行为的特征是A时间紧迫感 . . B竞争敌意 C A都对．B D A都错．B 4.0 本题分值： 用户未作答 B 标准答案： C A．都对 如果病人相信此制剂会有特殊治11. 应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，疗效果，临床上确实可出现预期疗效，这种现象称为 A药物治疗效应药 物生理效应B C社会效应安慰剂效应D 4.0 本题分值：用户未作答 D标准答案：安慰剂效应 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：12. 给予适宜的刺激A 给予充足的营养B C 给予有效免疫力给予温暖的母爱D 4.0 本题分值： 用户未作答 D 给予温暖的母爱标准答案： 该某病人拒绝医生有关癌症诊断，13. 先后就诊许多医院，来证实自己没有病。病人使用的心理防御机制是A转移机制 . . B压抑机制 C否认机制反向机制D 4.0 本题分值： 用户未作答 C否认机制标准答案：
2018 级高护4 班《护理心理学》期末考试试卷 班别：学号：姓名：成绩： 1.心理学是研究（） A.心理现象发生、发展和活动规律的科学B．除精神病人心理以外的心理现象的科学C．除动物以外的心理现象的科学D．正常成人的心理现象的科学 2.促进医学模式转变的因素不包括（） A.现代人心身素质降低B．心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C.社会发展对人的适应要求提高D．现代人对心理健康的需求不断增加 3.事先将各种需要调查的内容列成调查表，以当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析。在护理心理学中这种研究方法称为（） A．测验法 B. 问卷法C．访谈法D．以上都是 4.人的心理是（） A．人脑的功能 B. 人脑对客观现实的反映C．在社会实践中发展起来的D．以上都是 5.不属于人的社会化影响因素的是（） A．遗传B．家庭C．学校D．社会文化 6．认知过程包括（） A.感觉、知觉、记忆、意志、思维B．知记忆、注意、情绪、思维 C.感觉、记忆、思维、想象、兴趣 D. 感觉、知觉、记忆、思维、注意 7.在一定条件下，各种不同的感觉都可以发生相互作用，从而使感受性发生变化，种现象称为（） A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．联觉 8.联觉是指（） A. 在刺激持续作用下感觉性发生变化的现象B．刺激停止作用后短暂保留的感觉印象C．不同利激作用于感觉器官使感受性发生变化的现象 D. 一种感觉引起另一种感觉的现象 9.知觉包括的类型有（） A.空间知觉，时间知觉，运动知觉，错觉B．平衡党、运动觉、机体觉、听觉C．视知觉、深度知觉、大小知觉、痛觉D．空间知觉、深度知觉、距离知觉、方位知觉 10.过去经验过的事物再度出现时能够确认，称为（） A．再认 B. 回忆C．保持D．识记 11．艾滨浩斯对遗忘的研究发现（） A．遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上B．遗忘趋势先慢后最后稳定在一定水平上C．遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少D．遗忘趋势先慢后少、记忆量持续减少 12.想象是在人脑中创造新形象的过程，其基本素材是（） A. 表象B．感知映象C．思维D．联想 13．与情感比较，情绪的特点是（） A．持久而稳定B．短暂而深刻C．持久而强烈 D. 短暂而激动 14．一个术前患者既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的正常功能，这种动机冲突是（） A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．双重趋避冲突 15．张飞、李達等人物表现为遇事冲动、性情直率、敢作敢为，其气质类型属于（） A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质 16．在马斯洛的需要层次论中，追求成就的需要属于（） A．生理与安全的需要B．归属与爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要 17.一个已经断奶的儿童，在母亲生了小弟弟或小妹妹后要求用奶瓶喝奶，这种自我防机制是（） A．转移 B. 退行C．投射D．升华 18．环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的过程是（） A. 强化B．泛化C．形成D．学习 19．埃利斯的ABC 理论中B 因素是指（） A．刺激事件B．情绪反应和行为结果 C. 信念D．生物因素 20．贝克的功能失调性认知假说认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的因素是（） A．生活事件的性质B．生活事件的量C．个体的认知因素 D. 个体对刺激的反应
护理心理学试卷集锦 试卷 一、单项选择题（每题1分，共45分） 1 ?世界上首创心理学实验室的年代是（C ） A. 1877年 B. 1878年 C. 1879年 D. 1880年 2.建立中国第一个心理实验室的教授是（A ） A. 陈大齐 B. 丁瓒 C. 王国维 D. 潘菽 3 .美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是 （B ） A. 1976年 B. 1977年 C. 1978年 D. 1979年 4. 现代世界的医学的模式正处于的阶段是（D ） A .神灵主义向生物医学模式转变 B. 机械医学向生物医学模式转变 C. 自然哲学向机械医学模式转变 D. 生物医学模式向生物心理社会医学模式转变 5. 以下最有意义但也是最为困难的研究是（B ） A. 回顾研究 B. 前瞻研究 C. 横向研究 D. 纵向研究 6. 心身疾病大约占整体疾病的（C ） A. 1/5 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
7. 完型心理学的创始人是 （ A ） A .德国的韦特墨 B. 美国的詹姆士 C. 美国的华生 D. 德国的詹姆士 8 ?行为主义创始人是（B ） A ?美国的冯特 B ?美国的华生 C. 德国的冯特 D. 瑞士的皮亚杰 9. 情感的特点是 （C ） A .有情景性 B. 短时存在 C. 较稳定 D. 表面现象 10. 护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是（D ） A .应变性 B. 两极性 C. 强烈性 D. 稳定性 11. 情绪外周理论提出者是 （C ） A .沙赫特 B .坎农 C. 兰格 D. 阿诺德 12. 情绪与情感共有的基本特征是（B ） A .情境性 B. 两极性 C. 强烈性 D. 一致性 13. 属于评定量表的是 （ C ） A .洛夏测验 B. MMPI C. SCL-90 D. H-R成套测验